ฟอร์มสรุปเยี่ยมบ้าน ปี 2563 สายกองแขก ท่าผา

แบบรายงานผลการออกเย่ยี มบา้ นนักเรยี น ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 สายที่ 2 ตาบลชา่ งเค่ิง – ท่าผา อาเภอแม่แจ่ม จงั หวดั เชียงใหม่ ครูประจาสายเย่ียมบา้ น 1. วา่ ท่รี อ้ ยตรหี ญิงกนกอร วงศ์ษา 2. นางสาววีรร์ ศั มิ์ สิทธพิ ิพฒั นานันท์ 3. นายนราวฒุ ิ ริยะนา 4. นางลกั ษณา ไชยบตุ ร 5. นายเสรี แซจ่ าง 6. นางสาวฐิติรตั น์ โปอ่ ินทนะ 7. นางสาวจริญญา เทพอนิ ทร์ 8. นายเชิดชู ดารงเกยี รตพิ นา 9. นายบณั ฑิต แก้ววิจติ ร งานระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น ฝา่ ยบริหารงานกิจการนกั เรยี น โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 อาเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเยีย่ มบ้านนกั เรียน ประจาปีการศกึ ษา 2563 สายท่ี 2 ตาบลกองแขก-ทา่ ผา อาเภอแม่แจ่ม จังหวดั เชียงใหม่

๛ก คานา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 เป็นสถานศึกษาท่ีมีหน้าที่ดูแลช่วยเหลือเด็กพิการและด้อยโอกาส จึง ตระหนักถงึ ความสาคญั ดงั กลา่ ว จึงจัดให้มีการเยี่ยมบ้านนักเรียนเพื่อให้มีกระบวนการทางานเป็นระบบมีความ ชัดเจนมีการประสานความร่วมมือของผู้เก่ียวข้องทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน เพ่ือให้การดูแลช่วยเหลือ นกั เรยี นไดอ้ ย่าง มปี ระสิทธิภาพ สนองตอบความต้องการของนักเรียนเป็นรายบุคคลน้ัน โดยมีวัตถุประสงค์การ เยี่ยมบา้ นดังน้ี 1. ครไู ด้ทราบถงึ สภาพแวดล้อมและความเปน็ อยู่ทแ่ี ทจ้ รงิ ของครอบครวั นักเรยี น พรอ้ มท้งั ได้ข้อมลู เพ่มิ เตมิ เก่ยี วกับตัวนกั เรียน 2. สร้างความเข้าใจและความสัมพนั ธอ์ ันดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน อันจะส่งผลใหเ้ กิดความร่วมมือท่ดี ีในการ ชว่ ยแกป้ ัญหาหรอื พฒั นานักเรยี น และทราบถงึ ทศั นคตขิ องผปู้ กครองที่มตี อ่ โรงเรียน 3. ใหค้ าปรกึ ษาและแนะนากับผปู้ กครองเกี่ยวกับเรื่องการศกึ ษา การอบรมสงั่ สอนและการเลี้ยงดู นกั เรยี น 4. โรงเรียนมขี อ้ มลู สารสนเทศทเ่ี ปน็ ข้อเท็จจริงเพื่อนาไปใช้ในการพฒั นา ส่งเสริม ป้องกันและแกป้ ญั หา ของนกั เรียน 5. สานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน มีข้อมูลสารสนเทศ เพือ่ ใชใ้ นการวางแผน กาหนดนโยบาย ในการพฒั นาส่งเสรมิ การดาเนินงานของโรงเรียน ด้วยเหตุนี้จาเป็นต้องมีข้อมูลรายละเอียดของนักเรียนแต่ละคนอย่างชัดเจน สามารถรู้จุดอ่อนจุดแข็ง ข้อจากัด รวมถงึ สญั ญาณอนั ตรายหรือข้อบ่งบอกท่จี าเป็นต้องให้การดูแลช่วยเหลือการพิทักษ์ ปกป้อง คุ้มครอง และการพัฒนาส่งเสริมจากครู ผู้ปกครองและผู้มีหน้าท่ีรับผิดชอบได้อย่างถูกวิธี อาจต้องอาศัยเทคนิคและ เครื่องมือต่างๆ ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เช่น ระเบียนสะสมแบบสัมภาษณ์ แบบสังเกต แบบสารวจ แบบสอบถาม แบบบันทึกสุขภาพ บันทึกประจาวัน การศึกษารายกรณี สังคมมิติ บทบาทสมมติ ภาพวาด เรยี งความอตั ชวี ประวตั ิ เปน็ ตน้ แตล่ ะเทคนิควิธีมขี ้ันตอนที่ยากง่ายแตกตา่ งกัน ทงั้ นี้ ขึน้ อยูก่ บั ความถนดั ของครแู ละสภาพปญั หาของนักเรยี นในแต่ละกรณี นักเรียนบางคนเข้าถึงได้ง่าย แต่นักเรียนบางคนต้องใช้ความพยายาม และเครื่องมือหลายประเภท เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้อง การเยี่ยมบ้าน นักเรียนเป็นอีกวิธีหนึ่งท่ีได้รับความนิยมและสามารถรู้จัก เข้าใจนักเรียนได้อย่างลึกซึ้ง ช่วยให้เห็นสภาพของ นักเรียนแตล่ ะคนได้ในทุกมิติ คณะผู้จัดทา ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเยี่ยมบา้ นนกั เรียน ประจาปีการศึกษา 2563 สายที่ 2 ตาบลกองแขก-ท่าผา อาเภอแมแ่ จ่ม จงั หวัดเชียงใหม่

๛ข สารบัญ เรอ่ื ง หน้า คานา ก สารบญั ข บนั ทึกขอ้ ความรายงานผลการออกเย่ยี มบ้านนักเรียนตามโครงการเย่ียมบ้านนักเรยี น 1 รายงานเยยี่ มบา้ นนกั เรยี นประจาปีการศกึ ษา 2563 4 ขอ้ มลู นกั เรยี นตามสายเย่ียมบ้านนักเรยี นประจาปีการศกึ ษา 2563 7 สรุปการออกเยย่ี มบา้ นนกั เรียน ประจาปกี ารศึกษา 2563 9 แบบนิเทศติดตามการออกเยีย่ มบา้ น 16 ภาคผนวก 22 - แบบเสนอโครงการเย่ยี มบา้ นนักเรยี น - คาสัง่ ท่ี 247/2563 เรอ่ื ง แตง่ ต้งั คณะกรรมการออกเย่ียมบา้ นนกั เรียน ปีการศกึ ษา 2563 - แบบบนั ทกึ การเยี่ยมบ้านนักเรียน (รายบุคคล) - ภาพการดาเนนิ งานออกเยย่ี มบ้าน ***************************************************************************************** แบบรายงานผลการเยีย่ มบ้านนักเรียน ประจาปีการศึกษา 2563 สายที่ 2 ตาบลกองแขก-ท่าผา อาเภอแม่แจ่ม จงั หวัดเชียงใหม่

บนั ทกึ ข้อความ สว่ นราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแม่แจม่ จังหวดั เชยี งใหม่ ท่ี วนั ที่ 17 เดือน มกราคม พ.ศ. 2563 เร่อื ง สรุปรายงานการเยี่ยมบา้ นนกั เรยี นสายเยยี่ มบ้าน สายท่ี 2 ตาบลกองแขก-ทา่ ผา อาเภอแม่แจ่ม จังหวดั เชยี งใหม่ ประจาปกี ารศึกษา 2562 เรียน ผูอ้ านวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตามคาส่ังโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ที่ 247/2563 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการออกเยี่ยมบ้าน นักเรียน ปีการศึกษา 2563 ลงวันที่ 8 ธันวาคม พ.ศ. 2563 ได้มอบหมายให้ ข้าพเจ้า ว่าที่ร้อยตรีหญิงกนกอร วงศ์ษา ปฏิบัติหน้าที่ประธานกรรมการออกเยี่ยมบ้าน สายเยี่ยมบ้านที่ 2 ตาบลกองแขก-ท่าผา อาเภอแมแ่ จ่ม จังหวัดเชยี งใหม่ ประจาปีการศึกษา 2563 และมีการเย่ียมบ้านนักเรียน ระหว่างวันท่ี 24 - 25 ธันวาคม พ.ศ. 2563 ที่ผ่านมา โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความสัมพันธ์และความเข้าใจท่ีดีระหว่าง ผปู้ กครองกับครูและโรงเรยี น รวมถึงรับทราบถงึ ปญั หาของผเู้ รียน เพอ่ื จะไดด้ าเนนิ การดแู ลช่วยเหลือต่อไป บดั น้ี ขา้ พเจ้าและกรรมการไดป้ ฏิบตั ิหน้าทีด่ งั กล่าวเสรจ็ สิน้ แล้ว จึงขอส่งรายงานการเยย่ี มบา้ นนักเรยี น ดังรายละเอยี ดตามเอกสารท่แี นบมาพรอ้ มนี้ จงึ เรยี นมาเพอ่ื โปรดทราบ (วา่ ทร่ี ้อยตรหี ญงิ กนกอร วงศษ์ า) หัวหน้าสายเยีย่ มบา้ น

๛2 ความคิดเหน็ ของหัวหน้างานระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตามคาสั่งโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ท่ี 247/2563 เร่ือง แต่งต้ังคณะกรรมการออกเยี่ยม บา้ นนกั เรยี น ปีการศกึ ษา 2563 ลงวันท่ี 8 ธนั วาคม พ.ศ. 2563 ใหค้ รูทปี่ รกึ ษาออกเยยี่ มบ้านนักเรียน เพื่อ พบปะผู้ปกครองอย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง และจัดทาเอกสารรายงานการเย่ียมบ้านนักเรียน (พร้อมแนบรูป ถา่ ย) และเสนอต่อผูอ้ านวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 น้ัน ตามสรุปรายงานการเย่ียมบ้านนักเรียน สายที่ 2 ตาบลกองแขก-ท่าผา อาเภอแม่แจ่ม จงั หวัดเชยี งใหม่ ครูผ้รู ับผดิ ชอบได้แนบเอกสารดังนี้ คือ 1. รายงานผลการเยยี่ มบ้านนักเรยี น ปี 2563  เรียบร้อย  ปรบั ปรุง 2. บนั ทึกการเย่ยี มบา้ นนักเรยี น พรอ้ มภาพถา่ ย (เยบ็ รวมเปน็ เล่มในรายงาน)  เรียบร้อย  ปรบั ปรุง ลงชื่อ (นางสาววนั วสิ าข์ อนิ ทะวงศ์) งานระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน / มกราคม / 2564 ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของหัวหนา้ กลุ่มบรหิ ารงานกิจการนักเรียน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ลงช่อื () หัวหน้ากลุ่มบรหิ ารงานกจิ การนกั เรยี น / มกราคม / 2564

๛3 ความคิดเห็น/ขอ้ เสนอแนะของรองผู้อานวยการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่อื ...................................................... (นายธัชพล รกั งาน) รองผอู้ านวยการโรงเรยี นฝ่ายบรหิ ารกจิ การนักเรียน / มกราคม / 2564 ความคดิ เหน็ /ขอ้ เสนอแนะของผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31  ทราบ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่อื ......................................................... (นายอดิศร แดงเรอื น) ผูอ้ านวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 / มกราคม / 2564

๛4 รายงานเย่ียมบ้านนักเรียนประจาปกี ารศกึ ษา 2563 1. หลักการและเหตผุ ล ในการพัฒนานักเรียนให้มีความสมบูรณ์พร้อมท้ังร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ คุณธรรม จริยธรรม และการดารงตนให้มีความสุขได้ในสังคมปัจจุบัน ต้องมีการร่วมมือระหว่างโรงเรียน ครูและ ผู้ปกครองนักเรียน โดยทางโรงเรียนต้องมีการจัดระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรี ยนในด้านต่างๆข้ึนเพ่ือ ช่วยเหลือส่งเสริม ใหน้ กั เรียนเปน็ บคุ คลท่มี คี วามรู้ มีคณุ ธรรม จริยธรรมและสามารถดารงชีวิตให้มีความสุข ในสังคมได้ กิจกรรมการเย่ียมบา้ นนกั เรยี น เป็นอกี กจิ กรรมหน่ึงในระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรียนที่มีความสาคัญ เปน็ อยา่ งมาก โดยเป็นการสรา้ งความสัมพันธ์ทดี่ ี ระหว่างบา้ นกับโรงเรียน ผู้ปกครองกับครูที่ปรึกษา ซ่ึงจะ ช่วยเหลือให้ผู้ปกครองนักเรียนและครู ได้ทราบรายละเอียดเก่ียวกับตัวนักเรียนในด้านการเรียน อุปนิสัย การคบเพ่ือน การเล่น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ได้เห็นชีวิต ความเป็นอยู่ท่ีแท้จริงของนักเรียน ขณะอยู่ท่ี บ้าน และเพ่ือเปน็ แนวทางสร้างความร่วมมือท่ีดีในการช่วยเหลือป้องกันแก้ไขและพัฒนานักเรียน ที่อยู่ในความ ปกครอง ใหเ้ ปน็ คนดี มคี ุณธรรม จริยธรรมของสังคมต่อไป 2. วัตถุประสงค์ในการเย่ยี มบ้านนกั เรยี น 1. ไดท้ ราบถึงสภาพแวดล้อมและสภาพความเปน็ อยู่ท่แี ทจ้ ริงของครอบครวั นักเรียน พรอ้ มทง้ั ได้ข้อมูลเพ่มิ เติมเกย่ี วกับตัวนกั เรยี น 2. สร้างความเข้าใจและความสัมพันธอ์ ันดีระหว่างบ้านกบั โรงเรยี นอันจะสง่ ผลให้เกดิ ความร่วมมือที่ดีใน การชว่ ยแก้ปญั หาหรอื พฒั นานักเรียน และทราบถึงทศั นคติของผูป้ กครองท่มี ตี ่อโรงเรยี น 3. ใหค้ าปรึกษาและแนะนากบั ผ้ปู กครองเก่ียวกับเรื่องการศึกษา การอบรมสัง่ สอน และการเลย้ี งดู นกั เรยี น 4. โรงเรียนมขี ้อมลู สารสนเทศทเ่ี ปน็ ขอ้ เทจ็ จรงิ เพื่อนาไปใชใ้ นการพฒั นา ส่งเสริม ปอ้ งกนั และ แก้ปญั หาของนักเรยี น 5. สานักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน มีข้อมูล สารสนเทศ เพื่อใช้ในการวางแผน กาหนดนโยบาย ในการพัฒนาส่งเสรมิ การดาเนินงานของโรงเรยี น 3. เป้าหมาย 1. ผู้ปกครองจานวน 25 คน และครูท่ปี รกึ ษามีความสัมพนั ธ์ที่ดีตอ่ กัน มีความเขา้ ใจและใหค้ วาม ร่วมมอื กัน ในการดแู ลช่วยเหลือนกั เรียนทอี่ ย่ใู นความปกครอง 2. นกั เรียนจานวน 25 คน ได้รับการเยี่ยมบ้านและได้รบั การช่วยเหลอื และสง่ เสริมตามลกั ษณะ ความสามารถของแต่ละบุคคล

๛5 4. แนวคิดหลัก รายงานการเยีย่ มบา้ นนักเรยี น เปน็ การสรุปผลการปฏิบตั งิ านของสายท่ี 2 ตาบลกองแขก – ทา่ ผา อาเภอแมแ่ จ่ม จังหวดั เชียงใหม่ ตามคาสงั่ ท่ี 247/2563 เรอ่ื ง แต่งตั้งคณะกรรมการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ปีการศึกษา 2563 ลงวนั ท่ี 8 ธันวาคม พ.ศ. 2563 ในการรวบรวมขอ้ มูล ข้อปัญหาตา่ งๆ และอุปสรรคที่พบ ตงั้ แต่เริ่มต้นเย่ยี มบ้านจนบรรลผุ ลสาเร็จ รวมทง้ั ใชเ้ ปน็ แนวทางในการปฏิบตั งิ าน ปรบั ปรุง แกไ้ ขและพัฒนา งานในปตี ่อๆไป 5. ผลการดาเนนิ งานการเยีย่ มบ้านนักเรียน จากการดาเนินการเยี่ยมบ้านนกั เรียนจานวน 25 คน เกดิ ผลดตี อ่ ครูทรี่ ับผิดชอบเย่ยี มบ้าน ผปู้ กครองและนกั เรยี นดงั ตอ่ ไปน้ี ผลดตี ่อครูทร่ี ับผิดชอบเย่ยี มบ้าน 1. เพื่อให้ครูได้เห็นสภาพแท้จริงของส่ิงแวดล้อมและสภาพความเป็นอยู่ทางครอบครัวของ นักเรียน ตลอดจนความสมั พันธ์ของนกั เรยี นและผปู้ กครอง 2. เพื่อชว่ ยให้ครูได้รู้ถึงเจตคติของผปู้ กครองที่มตี อ่ ครู โรงเรียน และนักเรยี น 3. เพื่อสร้างความเข้าใจ และความสัมพันธ์อันดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน อันจะส่งผลให้เกิด ความร่วมมือที่ดใี นการช่วยแก้ปญั หาหรือพัฒนานักเรียน 4. เพ่ือเพิ่มเตมิ ขอ้ มูล ข้อเท็จจรงิ บางประการท่เี กีย่ วกับเดก็ นกั เรียนที่ไม่อาจสามารถหาได้ด้วย วธิ กี ารอ่ืนๆ ผลดีต่อผปู้ กครอง 1. ได้ทราบพฤติกรรมของนักเรียนขณะทอ่ี ยโู่ รงเรียน ความสามารถพเิ ศษของนกั เรยี น 2. สามารถติดต่อสอบถามหรือปรกึ ษาปญั หาของบตุ รหลานกับครูทีร่ ับผิดชอบเย่ียมบา้ น 3. ไดร้ บั รู้แนวทางในการพฒั นา ปอ้ งกนั และช่วยเหลือนักเรยี น ผลดีต่อนกั เรียน 1. นักเรยี นทม่ี คี วามสามารถด้านต่างๆได้รบั การสง่ เสรมิ และพัฒนาตามศักยภาพ 2. นกั เรยี นได้รับโอกาสด้านทนุ การศกึ ษา กรณที คี่ รูที่รับผดิ ชอบเย่ยี มบ้านให้ข้อเสนอแนะ เกยี่ วกบั การช่วยเหลอื ใหโ้ อกาสทางการศกึ ษา

๛6 6. ปัญหา/อปุ สรรค/ขอ้ เสนอแนะ ปญั หา/อุปสรรค จากการออกเย่ียมบา้ นพบปัญหา ดงั ตอ่ ไปนี้ 1. ถนนค่อนขา้ งลาบากในการเดนิ ทาง ทาให้กาหนดการเยย่ี มบ้านมกี ารคลาดเคลือ่ น ข้อเสนอแนะ - 7. สรปุ ผล การออกเยี่ยมบา้ นนักเรยี น มเี ป้าหมายหลกั คอื ต้องการทราบพฤตกิ รรมเก่ยี วกบั ตัวนกั เรยี นได้เห็น ชวี ติ ความเป็นอยู่ ทราบปญั หาของนักเรียน เพอื่ ที่จะได้นามารว่ มมอื กันแกไ้ ขปญั หา เพื่อใหผ้ ู้ปกครองและ นกั เรยี นเกิดเจตคติท่ีดตี ่อครแู ละโรงเรยี นอีกทั้งยินดีใหข้ อ้ มูล ครูทไ่ี ดร้ ับคาสัง่ มอบหมายให้ไปเย่ียมบ้าน นกั เรียนจึงควรยดึ หลกั การและแนวปฏิบัติ ดงั น้ี 1. ก่อนไปเย่ียมบ้านควรแจง้ ใหน้ ักเรียนทราบลว่ งหน้าเพอ่ื ไปบอกกล่าวผูป้ กครองกอ่ นวา่ ครูจะ เยย่ี มบ้านในวันเวลาใด 2. ครคู วรตง้ั จุดมุ่งหมายของการไปเยี่ยมบา้ นว่าต้องการทราบขอ้ เท็จจริงหรอื ข้อมลู เรือ่ งใดบา้ ง พรอ้ มท้งั เตรยี มหวั ข้อทจี่ ะสัมภาษณ์หรอื สนทนากับผู้ปกครองของนักเรยี น เพ่อื ให้ได้ข้อมูลตามจุดมุ่งหมาย 3. พยายามสร้างให้เกิดความคุน้ เคย ความอบอนุ่ ใจและความมีมติ รภาพท่ดี ีต่อกนั 4. พยายามให้ผปู้ กครองไดม้ โี อกาสแสดงความคิดเหน็ และความร้สู กึ ตา่ งๆ ออกมาใหม้ ากใน เรือ่ งทส่ี นทนากัน 5. หลีกเล่ยี งการการตาหนติ เิ ตียน การวิพากษว์ จิ ารณ์เก่ียวกบั ตัวนกั เรียน 8. บนั ทกึ ข้อมูลทไี่ ด้ของนักเรียนเป็นรายบคุ ล พรอ้ มสรปุ รายงานผลการเยี่ยมทันทีหลงั จากกลบั จากการเย่ยี มบ้าน พรอ้ มแนบรปู ภาพประกอบ 9. เหน็ ควรชว่ ยเหลือนักเรียนในด้านทุนการศึกษา โดยเรียงลาดับการให้ความชว่ งเหลือ ดังน้ี 1.ด.ญ. อรปรียา แสนวังทอง ม.1/3 2. น.ส. สุธิดา วศนิ ประเสริฐ ม.4/5 3.นาย พลพล เรืองกิจเจนจบ ม.4/3 4.ด.ญ.ณฐั ธิดา แซย่ า่ ง ป.5 5.น.ส. บุญญสิ า อมรกิจพ่ึง ม.4/3 6.ด.ญ.จีรนนั ท์ บุญเป็ง ม.1/1 7.ด.ญ. นิชา เอกขจรไพศาล ม.1/5 8.ด.ช.ฐปนนท์ แกว้ ตา ม.1/5 9.ด.ญ. พชั รพร กริ ติโอฬาร ม.1/4 (ว่าท่รี ้อยตรหี ญิงกนกอร วงศษ์ า) หัวหน้าสายเย่ียมบ้าน 17 /มกราคม /2564

๛7 ข้อมลู นักเรียนตามสายเยย่ี มบ้าน สายที่ 2 ตาบลกองแขก-ท่าผา อาเภอแม่แจม่ จงั หวัดเชยี งใหม่ สายที่ 2 ตาบลกองแขก-ทา่ ผา ลาดับ บา้ น เลขท่ี ตาบล อาเภอ จงั หวัด ที่ ชอื่ - สกุล ชน้ั ช่ือหมู่บ้าน แม่แจม่ 1 ด.ช. ณฐั ธิดา แซจ่ าง ป.5 โหลง่ โปง 124 กองแขก แมแ่ จม่ เชยี งใหม่ 2 ด.ญ. จีรนนั ท์ บุญเปง็ 1/1 แมห่ ลุ 115 กองแขก แม่แจ่ม เชียงใหม่ 3 ด.ช. อภิสิทธ์ิ 1/2 บ้านอมลาน(ใน) 219 กองแขก แมแ่ จ่ม เชยี งใหม่ 4 ด.ญ. อรปรียา พัฒนเกียรตชิ ีวิน 1/3 โหลง่ ปง 62 กองแขก แม่แจม่ เชียงใหม่ 5 ด.ญ. นิดดารตั น์ แสนวงั ทอง 1/4 อมลาน 130 กองแขก แมแ่ จม่ เชียงใหม่ 6 ด.ญ. นิพาดา อนิ ทรตา 1/4 แมห่ ลุ(ปา่ ลาว) 167 กองแขก แมแ่ จม่ เชียงใหม่ 7 ด.ญ. พชั รพร อุทศิ ลาภผล 1/4 แม่หลุ 119 กองแขก แมแ่ จ่ม เชยี งใหม่ 8 ด.ญ. วาริศรา กิรตโิ อฬาร 1/4 แมห่ ลุ 117 กองแขก แมแ่ จ่ม เชียงใหม่ 9 ด.ญ. ศรีรัตน์ คามาวนั 1/4 ผาผึ้ง(แม่คงคา) 29 กองแขก แม่แจ่ม เชียงใหม่ 10 ด.ญ. อรสิ า ปภสั สรวัฒนสกลุ 1/4 แมค่ งคา 11 ด.ช. ฐปนนท์ พฒั นเกียรติชีวิน 1/5 ผาผง้ึ กองแขก แม่แจ่ม เชยี งใหม่ 12 ด.ญ. นิชา แก้วตา 1/5 ห้วยทราย 59 กองแขก แมแ่ จม่ เชยี งใหม่ 13 ด.ญ. สภุ าภรณ์ เอกขจรไพศาล 1/5 ผาผง้ึ (แม่คงคา) 102 กองแขก แมแ่ จม่ เชียงใหม่ 14 น.ส. ศศิธร มังกาละ 4/1 โหลง่ ปง 78 กองแขก แมแ่ จม่ เชียงใหม่ 15 น.ส. จันทกานต์ โฆษติ มุธากร 4/2 แม่หลุ(หว้ ยทราย) 167 กองแขก แม่แจ่ม เชียงใหม่ 16 น.ส. บุญญิสา เจนจิตรส์ นั ติ 4/3 แม่หลุ(ปา่ เลา) 165 กองแขก แมแ่ จ่ม เชียงใหม่ อมรกจิ พง่ึ 22 กองแขก แม่แจ่ม เชียงใหม่ 47 ท่าผา แม่แจ่ม เชยี งใหม่ 17 น.ส. สุธดิ า วศินประเสรฐิ 4/5 บ้านนายางดิน 116 ท่าผา แมแ่ จ่ม เชยี งใหม่ 18 ด.ช. ณัฐพล เจรญิ ผล 1/1 ทา่ ผา 19 ด.ญ. ชลดา ใจแสน 1/1 แม่กองงอน

๛8 สายท่ี 2 ตาบลกองแขก-ท่าผา ลาดบั บา้ น ท่ี ชื่อ - สกุล ชน้ั ชื่อหมู่บา้ น เลขที่ ตาบล อาเภอ จังหวดั 20 ด.ช. อภิวิชญ์ บันดาลสกุล 1/1 ป่าเฮ้ียะ ทา่ ผา แม่แจ่ม เชยี งใหม่ 21 ด.ญ. แพรวดาว แจม่ มงคลไพร 1/1 แมก่ องงอน 104 ท่าผา แมแ่ จ่ม เชยี งใหม่ 22 น.ส. เบญ็ ญญาภา นันทวิเชยี รชม 4/1 บ้านสามสบ(บน) 5 ท่าผา แม่แจ่ม เชยี งใหม่ 23 น.ส. ลลิตา โชคสุขทรพั ย์สนิ 4/1 บา้ นผาขาว 132 ทา่ ผา แม่แจ่ม เชยี งใหม่ 24 น.ส. วารณุ ี ชวสทิ ธม์ิ งคล 4/1 บา้ นสามสบ(บน) 131 ทา่ ผา แมแ่ จ่ม เชยี งใหม่ 25 นาย พลพล เรืองกจิ เจนจบ 4/3 บ้านสามสบ(บน) 147 ท่าผา แมแ่ จม่ เชยี งใหม่

๛9 สรปุ การออกเย่ยี มบ้านนกั เรยี น ประจาปีการศกึ ษา 2563 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแมแ่ จ่ม จังหวัดเชียงใหม่ สายท่ี 2 ตาบลกองแขก – ทา่ ผา จานวนนักเรยี นทั้งหมด 25 คน ชาย 5 คน หญิง 20 คน ข้อท่ี รายการ รวม(คน) ร้อยละ 1 บา้ นทอี่ าศยั 1.1 บ้านตนเอง 25 100 1.2 บ้านพัก/บ้านเชา่ -- 1.3 อาศยั อยูก่ ับผูอ้ ่ืน -- 2 ลกั ษณะกายภาพของบ้าน 2.1 บา้ นช้ันเดยี ว 16 64 2.2 บา้ นสองชั้น 9 36 2.3 ลักษณะแบบอืน่ -- 3 สภาพความเป็นอยู่ของครอบครวั 3.1 อยรู่ ่วมกบั บดิ ามารดา 23 92 3.2 อยู่กับบิดา 14 3.3 อยกู่ ับมารดา 14 3.4 อยู่ตามลาพงั -- 3.5 อยกู่ บั ผูอ้ ่ืน เปน็ .......................... -- 4 สถานภาพของบิดามารดา 4.1 บดิ ามารดาอยู่ด้วยกัน 23 92 4.2 บิดามารดาหยา่ ร้างกนั 28 4.3 บดิ าถึงแกก่ รรม -- 4.4 มารดาถงึ แก่กรรม -- 4.5 บดิ าและมารดาถงึ แกก่ รรม -- 4.6 บิดาสมรสใหม่ -- 4.7 มารดาสมรสใหม่ --

ขอ้ ท่ี รายการ รวม(คน) ๛9 5 สถานทีท่ างานของบดิ ามารดา 25 ร้อยละ 5.1 ในอาเภอเดียวกัน - 5.2 ต่างอาเภอ - 100 5.3 ตา่ งจงั หวัด - 2 - 6 โรคประจาตัวของนกั เรียน 23 6.1 มี 8 6.2 ไม่มี 1 92 โรคประจาตวั ของผ้ปู กครอง 24 6.3 มี 4 6.4 ไม่มี - 96 8 7 การเดนิ ทางมาโรงเรียนของนักเรียน 17 - 7.1 เดิน - 32 7.2 รถจกั รยานยนต์ 68 7.3 รถยนต์ - - 7.4 อื่นๆ - - - 8 บคุ คลในครอบครวั ที่มกี ารใชส้ ารเสพติด - - 8.1 บหุ ร่ี - 8.2 สรุ า - - 8.3 ยาบา้ - 8.4 อ่นื ๆ - - - - 9 การเรียนของนกั เรยี นในปจั จุบัน (ตอบไดม้ ากกว่า 1 ข้อ) - - 9.1 ไมม่ ีปัญหา - - - - 9.2 เรียนไมเ่ ข้าใจ - 9.3 เบื่อเรียนบางวิชา - - 9.4 อยากเลกิ เรยี น - 9.5 เรียนไมท่ ันเพ่ือน - - 9.6 ต้องการให้เพอื่ นช่วย - - 9.7 ต้องการครทู เ่ี ข้าใจและเป็นท่ปี รึกษาได้ - 10 ผลการเรียน - 10.1 ผลการเรียน 3.01 ขึ้นไป 10.2 ผลการเรียน 2.00 - 3.00 10.3 ผลการเรียนตา่ กว่า 2.00 10.4 ติด 0 ร มส.

สรุปผลการเยี่ยมบา้ นนกั เรียน แบบจานวนและรอ้ ยละ ๛10 ด้าน กลุ่ม จานวน รอ้ ยละ 1. ด้านความสามารถพิเศษ - - - 1.1 คณติ ศาสตร์ - - - 1.2 ภาษาไทย - - - 1.3 ภาษาต่างประเทศ - - - 1.4 วิทยาศาสตร์ 1 4 1.5 ศลิ ปะ - - - 1.6 การงานอาชพี และเทคโนโลยี - - - 1.7 สุขศกึ ษาและพลศึกษา - - - 1.8 สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มปกติ 25 100 กลมุ่ เส่ยี ง - - 2. ด้านการเรียน กลมุ่ มปี ัญหา - - กลุ่มปกติ 24 96 3. ดา้ นสุขภาพ กลุ่มเสี่ยง - - กลุ่มมีปัญหา 1 4 4. ดา้ นเศรษฐกิจ กลมุ่ ปกติ 16 64 กลมุ่ เสี่ยง 9 36 5. ด้านสวสั ดิภาพความปลอดภยั กลมุ่ มีปัญหา - - กลุม่ ปกติ 16 64 6. ด้านพฤตกิ รรมการใชส้ ารเสพตดิ กลมุ่ เส่ียง 9 36 กลมุ่ มีปญั หา - - กลมุ่ ปกติ - - กลมุ่ เส่ียง - - กลุ่มมีปัญหา - -

๛13 สรปุ รายช่อื นักเรียนกลุ่มเสี่ยงและกลมุ่ มปี ญั หา ดา้ น ช่อื นกั เรยี นกลุม่ เส่ียง ชื่อนกั เรียนกล่มุ มีปญั หา 1. ดา้ นความสามารถพิเศษ 1. 2. 1.1 คณิตศาสตร์ 1. 3. 2. 4. 1.2 ภาษาไทย 3. 1. 4. 2. 1.3 ภาษาต่างประเทศ 1. 3. 2. 4. 1.4 วิทยาศาสตร์ 3. 1. 1.5 ศิลปะ 4. 2. 1.6 การงานอาชพี และเทคโนโลยี 1. 3. 1.7 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 2. 4. 3. 1. 1.8 สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 4. 2. 1. 3. 2. 1. 3. 2. 1. 3. 2. 1. 3. 2. 1. 3. 2. 1. 3. 2. 1. 3. 2. 1. 3. 2. 1. 3. 2. 3.

1. 1. 2. 2. 3. 4. 2. ด้านการเรยี น 3. 5. 1. 4. 2. 3. 5. 4. 5. 1. 1. 2. 2. 3. 4. 3. ดา้ นสุขภาพ 3. 5. 1. 4. 2. 3. 5. 4. 5. 1. 1. 2. 2. 3. 4. 4. ด้านเศรษฐกิจ 3. 5. 1. 4. 2. 3. 5. 4. 5. 1. 2. 5. ด้านสวัสดภิ าพความปลอดภัย 3. 4. 5. 1. 6. ด้านพฤตกิ รรมการใชส้ ารเสพตดิ 2. (ดา้ นนักเรียน) 3. 4. 5. (ดา้ นผ้ปู กครอง) 1. 2. 3. 4. 5.

๛15 แผนภมู ิสรปุ การเยย่ี มบา้ นนกั เรยี นดา้ นที่ 2 – 5 ร้อยละ

แบบนิเทศ กากบั ตดิ ตามการเยย่ี มบ้านนกั เรยี น ปีการศึกษา 2563 ๛16 หมายเหตุ สายที่ 2 ตาบลกองแขก – ทา่ ผา อาเภอแมแ่ จ่ม จงั หวดั เชยี งใหม่ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตวั ชวี้ ัด รายการประเมนิ วธิ กี าร/เครื่องมือ ด้านปัจจยั 1. หัวหน้าสายเยีย่ ม  1. มคี วามรู้ ความเข้าใจในเร่ืองการเย่ยี ม 1. สงั เกต บ้านเป็นผู้นาในการ บ้านนกั เรยี น 2. สอบถาม/ ดาเนินงานการเยี่ยม  2. มคี วามตระหนกั และเห็นคุณคา่ ในการ สมั ภาษณ์ บ้านนักเรียน เยยี่ มบา้ นนกั เรยี น 3. ศึกษาเอกสาร  3. มีการพฒั นาตนเองและพฒั นางานการ เย่ียมบ้านนกั เรยี น  4. ส่งเสริม สนบั สนุนให้ผเู้ กย่ี วขอ้ งทุกฝ่าย รว่ มกนั ดาเนนิ งานการเยี่ยมบ้านนกั เรียน 2. ทมี งานครเู ยย่ี ม  1. ครมู ีความรู้ ความเขา้ ใจและสามารถ 1. สงั เกต บ้านมเี จตคติทด่ี ีและ ดาเนินงานการเยยี่ มบ้านนักเรยี น 2. สอบถาม/ มีความ สามารถใน  2. ครูมคี วามตระหนักและเหน็ คณุ ค่า ใน 3. สมั ภาษณ์ การดาเนนิ งาน การดาเนินงานการเย่ยี มบ้านนักเรยี น ศกึ ษาเอกสาร การเยย่ี มบา้ น  3. ครทู กุ คนไดร้ ับการพัฒนาใหส้ ามารถ นกั เรยี น ดาเนินงานตามการเยีย่ มบา้ นนกั เรียนได้  4. ครทู กุ คนไดร้ บั การพัฒนาให้เป็นครแู นะ แนวเพอ่ื ช่วยแกป้ ญั หาท่ซี ับซอ้ น 3. มีสอื่ เคร่ืองมอื  1. มสี อื่ และเครอ่ื งมือทห่ี ลากหลาย 1. สังเกต และนวัตกรรมท่ใี ช้  2. ใชส้ อื่ และเคร่ืองมอื ในการดาเนนิ งานได้ 2. สอบถาม/ ในการดาเนินงาน การเยีย่ มบา้ น อยา่ งเหมาะสม สมั ภาษณ์ นักเรียน  3. พัฒนาสอ่ื เครื่องมอื และนวัตกรรมที่ใช้ 3. ศกึ ษาเอกสาร ในการดาเนินงานการเยี่ยมบา้ นนักเรยี นอยา่ ง มีประสทิ ธภิ าพ  4. มกี ารเผยแพร่ประชาสมั พันธ์สื่อ เครือ่ งมือ และนวัตกรรมการเย่ยี มบา้ น นักเรยี นอยา่ งเหมาะสม

ตวั ชีว้ ัด รายการประเมิน วิธกี าร/เครอ่ื งมือ ๛17 หมายเหตุ  1. จัดโครงสรา้ งและคณะกรรมการ 1. ตรวจสอบ ดาเนนิ งานการเยี่ยมบา้ นนกั เรียน แผนงาน/โครงการและ  2. จดั ระบบสารสนเทศเพื่อเป็นพน้ื ฐานต่อ ปฏทิ นิ ปฏิบตั ิงาน การพัฒนาการเยี่ยมบ้านนักเรียน 2. สมั ภาษณ์บคุ ลากร  3. กาหนดทิศทางและจัดทาแผนงาน/ ของสายเยย่ี มบา้ น โครงการ/ปฏิทินปฏิบตั งิ านตามแผนที่ชัดเจน 3. ตรวจสอบหลกั ฐาน  4. สนับสนุนปัจจัยทเี่ ออื้ ต่อการดาเนนิ งาน การตรวจสอบแผนการ  5. มีเครือขา่ ยสหวิชาชีพที่เกยี่ วข้อง เยีย่ มบ้านของสาย 2. มกี ารดาเนนิ งาน  1. ประชุม วางแผน และแต่งต้งั 1. ตรวจสอบเอกสาร การเยีย่ มบ้าน นกั เรียน คณะกรรมการเยยี่ มบ้านนักเรยี น หลกั ฐาน  2. รวบรวมข้อมลู พืน้ ฐานของนักเรยี นท่จี ะ 2. สมั ภาษณ์ ออกเยยี่ มบา้ น 3. สังเกต  3. ดาเนินการออกเย่ียมบา้ นนกั เรียนตาม แผนปฏทิ นิ ทก่ี าหนด  4. สรุปผลการเย่ียมบ้านนกั เรียนและวาง แผนการช่วยเหลือและแก้ไขปญั หาร่วมกับ ผปู้ กครองและบุคลากรที่เก่ียวข้อง  5. ประเมนิ ผลและรายงานผลการเย่ียม บ้านนกั เรียนต่อผู้บงั คับบญั ชาพร้อมทั้งนาผล การประเมนิ จัดทาเป็นข้อมูลสารสนเทศเพื่อ วางแผน ปรับปรงุ และพัฒนาอย่างตอ่ เน่อื ง

ตวั ชีว้ ัด รายการประเมิน วิธกี าร/เครอ่ื งมอื ๛18 3. มรี ะบบงานและ  1. ให้คาปรกึ ษาและฝึกอบรมแก่ 1. ตรวจสอบเอกสาร หมายเหตุ กจิ กรรมแนะแนว นกั เรยี น หลกั ฐาน การสง่ เสริม  2. ให้บรกิ ารแนะแนวโดยการมสี ่วนรว่ ม สนบั สนนุ การดาเนนิ 4. ผู้ปกครอง ของผเู้ กี่ยวข้อง กจิ กรรม ชมุ ชนมสี ว่ นร่วมใน  3. จดั กิจกรรมบริการครอบคลมุ การแนะ 2. สัมภาษณ์บุคลากร การเยยี่ มบา้ น แนวการศึกษา อาชพี รวมทงั้ การแนะแนว สถานศึกษาและ นกั เรยี น ทกั ษะชีวติ ผเู้ กีย่ วขอ้ ง  4. มีการตดิ ตามผลนักเรยี นทัง้ ด้าน การศึกษาต่อการประกอบอาชพี การดาเนิน 1. ตรวจสอบเอกสาร ชีวิต หลักฐาน  1. การประชุมชี้แจงผู้ปกครอง ในการ 2. สัมภาษณ์ผ้ปู กครอง เยย่ี มบา้ นนกั เรียน นกั เรียน  2. ผ้ปู กครองให้ความรว่ มมอื และ 3. แบบประเมินความ สนบั สนุนการดาเนนิ งานการเยีย่ มบ้าน พงึ พอใจ นักเรียน  3. มบี ุคลากรจากสาขาอาชีพ ตา่ ง ๆ ร่วมสนับสนนุ การดาเนินงาน  4. มีการประสานสมั พันธร์ ะหวา่ ง โรงเรียน ผ้ปู กครอง องคก์ ร และชมุ ชน 5. มกี ารนิเทศ  1. มีแผนนเิ ทศ กากับ ติดตาม และ 1. สังเกต 2. สอบถาม/สมั ภาษณ์ กากบั ตดิ ตาม ประเมนิ ผล 3. ศึกษาเอกสาร ประเมินผล  2. ดาเนนิ การนิเทศ กากบั ติดตาม พฒั นาการเยี่ยมบา้ น และประเมินผล นกั เรยี น  3. รายงานผลการดาเนินงาน  4. นาผลมาปรบั ปรุงพฒั นา และ เผยแพร่ประชาสัมพนั ธ์

ตวั ช้ีวัด รายการประเมิน วธิ กี าร/เคร่ืองมอื ๛19 หมายเหตุ 6. มีการผดงุ  1. จดั กจิ กรรมแลกเปล่ยี นเรียนรู้ 1. สงั เกต การเย่ยี มบ้าน  2. ประชาสมั พนั ธ์ และ ให้ 2. สอบถาม/ นกั เรียน ขวญั กาลังใจ สัมภาษณ์  3. มกี ารดาเนินงาน การ 3. ศกึ ษาเอกสาร เยย่ี มบา้ นนักเรียนอย่างตอ่ เนอ่ื ง ดา้ นผลผลติ  1. นกั เรียนได้รับการดแู ลเอาใจ 1. สังเกต 1. นกั เรยี นได้รับการ ใสอ่ ย่างเหมาะสม 2. สอบถาม/ ดูแลชว่ ยเหลอื  2. นกั เรยี นได้รบั การพัฒนาตาม สมั ภาษณ์ ศักยภาพและความแตกตา่ งระหวา่ ง 3. ศกึ ษาเอกสาร บุคคล  3. นกั เรียนไดร้ ับการปกป้อง คุ้มครองและแก้ไขปัญหาตา่ งๆอย่าง เหมาะสม 2. นักเรยี นได้รบั  1. นักเรยี นมสี ขุ ภาพกาย สุข 1. สมั ภาษณ์ การพฒั นาตนเอง นสิ ยั ท่ีเหมาะสม ผบู้ รหิ าร ครู และสังคมอยา่ งรอบ  2. นกั เรยี นมสี ัมพนั ธภาพ ทด่ี ี 2. สมั ภาษณ์ ดา้ น และมบี ทบาทในการรว่ มดูแลพัฒนา นักเรียนเป็น โรงเรยี น ชมุ ชน สังคม ดว้ ยความเตม็ รายบคุ คลและ ใจ รายกลมุ่  3. นกั เรยี นมคี วามสุขและ พงึ 3. พิจารณาจาก พอใจกบั ความสาเร็จของตน รอ่ งรอยหลกั ฐาน 4. สมั ภาษณ์ ผปู้ กครอง

๛20 กาหนดเกณฑก์ ารประเมินระดับคณุ ภาพ การสรุปผลการประเมินการส่งเสริมสนับสนุนการเย่ียมบ้านนักเรียน ของโรงเรียนราชประชานุ- เคราะห์ 31 ให้ดาเนนิ การพิจารณาองคป์ ระกอบ ดา้ นปจั จัย มี 3 ตัวช้ีวดั ดา้ นกระบวนการ มี 6 ตวั ชีว้ ัด ดา้ นผลผลติ มี 2 ตัวชว้ี ัด ในการกาหนดระดับคุณภาพในแต่ละด้าน ให้พิจารณาจากรายการประเมินที่ได้รับการบันทึกผล การประเมินโดยสังเกตจากการบันทึกเคร่ืองหมาย ใน  ของแต่ละรายการ แล้วนับจานวนรายการ ประเมนิ ทม่ี ีเครือ่ งหมาย แล้วนามาเทียบกบั เกณฑ์การใหร้ ะดบั คณุ ภาพ ดังน้ี ดา้ นปจั จัย (จานวน 3 รายการประเมิน) คณุ ภาพ 3 มีจานวน 3 รายการประเมนิ คณุ ภาพ 2 มจี านวน 2 รายการประเมนิ คณุ ภาพ 1 มจี านวน 1 รายการประเมนิ ด้านกระบวนการ (จานวน 6 รายการประเมิน) คุณภาพ 3 มจี านวน 5 - 6 รายการประเมนิ คุณภาพ 2 มจี านวน 3 - 4 รายการประเมนิ คณุ ภาพ 1 มจี านวน 1 - 2 รายการประเมนิ ดา้ นผลผลิต (จานวน 2 รายการประเมนิ ) คุณภาพ 2 มจี านวน 2 รายการประเมนิ คณุ ภาพ 1 มจี านวน 1 รายการประเมนิ

๛21 ตอนท่ี 3 สรุปการนิเทศ กากับ ติดตามและแบบประเมนิ คุณภาพการเยย่ี มบา้ นนักเรียน สายที่ 2 ตาบลกองแขก – ท่าผา อาเภอแมแ่ จ่ม จงั หวัดเชียงใหม่ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 รายการประเมินท่ไี ด้ แปลผลการ ประเมนิ ท่ี ตวั ชีว้ ัด/รายการประเมนิ รายการ รวม ประเมนิ ท่ีได้ 1 ด้านปัจจยั 1.1 หัวหนา้ สายเยย่ี มบา้ นเป็นผู้นา ในการดาเนนิ งานการ เยย่ี มบา้ นนกั เรยี น 1.2 ทีมครมู ีสายเยี่ยมบ้านมเี จตคติที่ดีและมคี วามสามารถใน การดาเนินงาน 1.3 มีส่ือ เครื่องมือ และนวตั กรรมท่ีใช้ในการดาเนนิ งาน การเยยี่ มบ้านนักเรยี น 2 ดา้ นกระบวนการ โรงเรยี นมีการจัดการเยยี่ มบา้ นนกั เรยี น 2.1 มกี ารวางระบบการบริหารจดั การการเยี่ยมบ้านนกั เรยี น 2.2 มีการดาเนินงานการเย่ยี มบา้ นนกั เรยี น 2.3 มรี ะบบงานและกจิ กรรมแนะแนว 2.4 ผปู้ กครอง ชมุ ชน มสี ่วนร่วมในการเยยี่ มบ้านนักเรียน 2.5 มีการนเิ ทศ กากับ ติดตาม ประเมินผลพัฒนาการเย่ยี มบ้าน นักเรียน 2.6 มกี ารผดุงการเยีย่ มบ้านนักเรยี น 3 ดา้ นผลผลิต 3.1 นักเรยี นไดร้ บั การดแู ลชว่ ยเหลือ 3.2 นักเรียนได้รับการพฒั นาตนเองและสังคมอยา่ งรอบดา้ น () ตาแหน่ง.......................................... ผูน้ เิ ทศ

๛22 ภาคผนวก - แบบเสนอโครงการเยย่ี มบ้านนกั เรียน - คาส่งั ท่ี 247/2563 เรอ่ื ง แต่งต้ังคณะกรรมการออกเยี่ยมบา้ นนักเรียน ประจาปีการศกึ ษา 2563 - แบบบนั ทกึ การเย่ียมบา้ นนักเรยี น (รายบคุ คล) - ภาพการดาเนนิ งานออกเย่ยี มบ้าน











1. ด.ญ. ณัฐธิดา แซจ่ าง ป.5 2. ด.ญ. จีรนนั ท์ บญุ เปง็ ม.1/1

3. ด.ญ. พชั รพร กิรตโิ อฬาร ม. 1/4 4.ด.ญ. วารศิ รา คามาวนั ม. 1/4

5.ด.ญ. อรสิ า พัฒนเกยี รติชีวิน ม.1/4 6. ด.ญ. นชิ า เอกขจรไพศาล ม.1/5

7. น.ส. ศศธิ ร โฆษิตมุธากร ม. 4/1 8. น.ส. จนั ทกานต์ เจนจติ รส์ ันติ ม. 4/2

9. น.ส. บญุ ญิสา อมรกิจพงึ่ ม. 4/3 10. ด.ญ. ชลดา ใจแสน ม.1/1

11. ด.ช.อภวิ ชิ ญ์ บนั ดาลสกุล ม.1/1 12. ด.ช.อภิสทิ ธ์ิ พฒั นเกียรติชีวิน ม.1/2

13. ด.ญ.อรปรียา แสนวงั ทอง ม. 1/3 14. ด.ญ.นิพาดา อุทศิ ลาภผล ม.1/4

15. ด.ญ.นดิ ดารัตน์ อินทรตา ม.1/4 16. ด.ช.ณฐั พล เจรญิ ผล ม.1/1

17. ด.ญ.แพรวดาว แจ่มมงคลไพร ม.1/1 18. ด.ญ.ศรีรัตน์ ปภัสสรวัฒนสกลุ ม. 1/4

19. ด.ช.ฐปนนท์ แก้วตา ม. 1/5 20. ด.ญ.สภุ าภรณ์ มังกาละ ม. 1/5

21. น.ส.สธุ ดิ า วศนิ ประเสรฐิ ม.4/5 22.น.ส. ลลติ า โชคสุขทรัพย์สนิ ม.4/1

23.น.ส. เบญ็ ญญาภา นนั ทวเิ ชยี รชม ม.4/1 น.ส. วารณุ ี ชวสิทธิ์มงคล 4/1

25.นาย พลพล เรอื งกจิ เจนจบ ม.4/3