งานอาชีพ

บตั รทดหลังเรียน เร่อื ง งานอาชพี วชิ า การงานอาชีพ (ง23102) กล่มุ สาระการเรียนรกู้ ารงานอาชีพฯ จานวน 10 ข้อ เวลา 10 นาที ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 คะแนนเต็ม 10 คะแนน คาชี้แจง ใหเ้ ลอื กคาตอบทถ่ี ูกทีส่ ดุ เพียงคาตอบเดยี วแลว้ ทาเครือ่ งหมายกากบาท (X) ลงใน กระดาษคาตอบ 5.หากนางสาวสวุ รรณา สอบเขา้ ทางานผา่ นและบรษิ ทั ไดน้ ดั เพ่ือรอการสมั ภาษณ์ ขอ้ ใดเป็นการ เตรยี มตวั ก่อนสมั ภาษณง์ านท่ีทาใหเ้ หมาะสมกบั การไดเ้ ขา้ ทางานมากที่สดุ ก. แตง่ ตวั ใหส้ วยๆ แตง่ หนา้ จดั ๆ เพ่ือทาใหห้ วั หนา้ ประทบั ใจกอ่ นสมั ภาษณ์ ข. ควรพาเพ่ือนหรือครอบครวั ไปเป็นกาลงั ใจหลายๆ คน จะไดไ้ มต่ ่ืนเตน้ ค. ควรเตรียมศกึ ษาขอ้ มลู ของบรษิ ทั ท่ีจะไปสมั ภาษณง์ านและซกั ซอ้ มกอ่ น ง. ไม่ควรพดู มาก หากตอบไมไ่ ดก้ ็บอกไม่ทราบไปและไม่ควรสบตาผสู้ มั ภาษณ์ 6.งานในลกั ษณะใด ควรสมคั รมากที่สดุ ก. เงนิ เดือนสงู ไม่มีสวสั ดิการ ข. งานพเิ ศษมีโบนสั ค. เป็นงานประจา มีกองทนุ สารองเลยี้ งชีพ ง. เป็นงานประจา ไม่มีวนั หยดุ 7.ในการกรอกใบสมคั รงานขอ้ ใดตรงกบั \"Education \" ตรงกบั ขอ้ ใด ก.ตาแหนง่ ข. เงินเดือน ค. การศึกษา ง. ประสบการณ์ 8. ขอ้ ใดไม่ใช่หลกั ฐานการสมคั รงาน ก. ประวตั ิสว่ นตวั รูปถา่ ย สาเนาบตั รประชาชน สาเนาทะเบยี นบา้ น สาเนาหลกั ฐานการทหาร (สาหรบั ชาย) ข. สาเนาใบรบั รองผลการศกึ ษา ใบรบั รองผลการเรียน(Transcript) สาเนาปรญิ ญา ค. สาเนาหนงั สอื รบั รองการผา่ นงานหรือการฝึกงาน(ถา้ มี) ง. สาเนาทะเบียนสมรส สาเนาทะเบียนหย่า ใบรบั รองการเป็นโสด เกียรตบิ ตั ร ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง งานอาชพี ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ครูวรรณภา เอี่ยมสมบตั ิ โรงเรียนปทุมวไิ ล

บัตรทดสอบหลังเรยี น เร่อื ง งานอาชพี วชิ า การงานอาชีพ (ง23102) กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชพี ฯ จานวน 10 ข้อ เวลา 10 นาที ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3 คะแนนเตม็ 10 คะแนน คาช้แี จง ให้เลอื กคาตอบท่ีถกู ทสี่ ุดเพียงคาตอบเดียวแล้วทาเคร่อื งหมายกากบาท (X) ลงใน กระดาษคาตอบ 9.ในการกรอกใบสมัครชอ่ งจานวนเงินเดือนควรระบุอย่างไร. ก. ระบเุ งนิ เดือนเปน็ ช่วงๆ เช่น 10,000-15,000 บาท ข. เขยี นข้อความวา่ แลว้ แตจ่ ะพิจารณาตามความเหมาะสม ค. ไม่เตมิ ข้อความวา่ งไว้ ง. ถกู ทงั้ ข้อ ก และ ขอ้ ข 10.การสมัครงานทางไปรษณยี ์ขอ้ ใดท่ีผสู้ มคั รจะตอ้ งจดั เตรียม. ก. จดหมายสมคั รงาน ข. ประวัติยอ่ ค. ใบสมัคร รปู ถ่ายและเอกสารอน่ื ง. ถกุ ทุกข้อ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง งานอาชีพ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ครูวรรณภา เอ่ียมสมบตั ิ โรงเรยี นปทุมวไิ ล

กระดาษคาตอบ แบบทดสอบหลงั เรยี น ช่ือ-สกลุ .....................................................ชนั้ ...................เลขที่.................... ข้อ ตัวเลือก ง ก ขค X 1 X X 2 3 X X 4 X X 5 X X 6 X 7 8 9 10 คะแนนเตม็ คะแนนทไี่ ด้ 10 ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรือ่ ง งานอาชีพ ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ครวู รรณภา เอีย่ มสมบตั ิ โรงเรียนปทมุ วไิ ล

เฉลยบตั รคาถามที่ 1 ความเขา้ ใจในงานอาชพี คาส่งั นกั เรียนใสเ่ คร่ืองหมาย  หนา้ ขอ้ ที่ถกู และเคร่ืองหมาย  หนา้ ขอ้ ท่ีผดิ (10 คะแนน) ........1. การประกอบอาชีพจะเป็นโทษหรอื ไมเ่ ป็นโทษก็ถือวา่ คืออาชีพที่หาเลยี้ งชีพ ........2. อาชีพรบั จา้ ง อตั ราค่าตอบแทนจะถกู กาหนดโดยลกู จา้ ง ........3. อาขีพอสิ ระ คืออาชีพทกุ ประเภทท่ีผปู้ ระกอบการดาเนนิ การดว้ ยแตนเอง เจา้ ของ กิจการเป็นผลู้ งทนุ ........4. อาชีพนอกจากชว่ ยสรา้ งรายไดแ้ ลว้ ยงั สรา้ งคณุ คา่ ใหก้ บั ตนเอง .........5. ความสาคญั ของอาชีพตอ่ ครอบครวั คือเพ่ือหารายไดม้ าเลยี้ งดตู นเอง พ่อแม่ และ สมาชิกในครอบครวั ........6. ในการเลอื กอาชีพนนั้ ควรเลอื กท่ีเงนิ เดือนสงู และดบู รษิ ัทท่ีมีช่ือเสียง ก่อน เพราะจะ ไดท้ าใหเ้ รามีชื่อเสียงตามไปดว้ ย .........7. การทาทกุ คนมีอาชีพมีรายได้ ทาใหอ้ ตั ราการวา่ งงานลดลง คือความสาคัญของ อาชีพต่อครอบครวั ..........8. การสมคั รงาน คณุ วฒุ ิ คือ อายใุ นการรบั สมคั รงาน ..........9. การปฏบิ ตั งิ านใหด้ ีที่สดุ ตรงตอ่ เวลาไม่ใหเ้ กดิ ความเสยี หาย คือความรบั ผดิ ชอบใน หนา้ ท่ีหลกั ..........10.การประเมินทางเลือกอาชีพ ปัจจยั ในการพิจารณา คือ รูจ้ กั ตนเอง รูจ้ กั สงิ่ แวดลอ้ ม และเปรียบเทียบขอ้ มลู กนั สงิ่ แวดลอ้ ม ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ เรื่อง งานอาชีพ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 ครูวรรณภา เอยี่ มสมบตั ิ โรงเรยี นปทมุ วิไล

บตั รคาถามที่ 2 การประเมนิ และแนวทาง การเลอื กอาชีพ สื่อการหางาน คาส่งั จงตอบคาถามให้ถกู ต้อง (20 คะแนน) ขอ้ .1 การวางแผนศกึ ษาตอ่ เพอ่ื เลือกอาชพี มีปัจจยั ในการพจิ ารณาอย่างไรบา้ ง (2คะแนน) ตอบ 1. ตอ้ งรจู้ ักตนเอง มคี วามชอบหรือความสนใจของบคุ คล ความถนัดของบคุ คล รูปร่าง ลกั ษณะของรา่ งกาย อายุ เพศ สัญชาตแิ ละเชือ้ ชาติ เปา้ หมายในอนาคต ผูป้ กครอง 2. ตอ้ งรูจ้ กั ส่งิ แวดลอ้ ม ศึกษาระยะทาง สวสั ดกิ าร ค่าใช้จ่าย ลักษณะงาน ความกา้ วหนา้ ของอาชพี ฯ 3. เปรียบเทยี บข้อมูลของตนเองกบั ส่ิงแวดลอ้ ม นาข้อมลู ทีไ่ ด้ศึกษามา เปรียบเทยี บ ให้เหมาะสมกบั ตนเอง ขอ้ .2 องค์ประกอบก่อนการตดั สนิ ใจเลือกอาชีพ ประกอบดว้ ย อธิบายสรุป (2 คะแนน) ตอบ 1. ปจั จยั ภายนอก ไดแ้ ก่ แนวโนม้ ของตลาดแรงงาน ลักษณะงาน สภาพแวดลอ้ มของ งาน คณุ สมบัติของผปู้ ระกอบอาชีพ การเลอื กประกอบอาชพี รายได้ ความกา้ วหนา้ การ กระจายของผูป้ ระกอบอาชีพ และขอ้ ดขี ้อเสยี ของอาชพี 2. ปัจจยั ภายใน ได้แก่ ปัจจยั สว่ นบคุ คล และปจั จัยเกีย่ วกับโครงสรา้ งของคา่ นิยม ขอ้ .3 ในการประเมินทางเลือกอาชีพ ในดา้ นรปู ร่างและลกั ษณะของร่างกาย จงยกตัวอย่าง อาชพี ทม่ี กี ารกาหนดรปู ร่างลกั ษณะร่างกาย มา 3 อาชพี (1 คะแนน) ตอบ ทหาร ตารวจ พลศึกษา ชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่ือง งานอาชีพ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ครวู รรณภา เอย่ี มสมบตั ิ โรงเรียนปทมุ วิไล

ขอ้ .4 การทีศ่ ึกษาข้อมลู เก่ียวกับสถานศึกษา การเดนิ ทางไป-กลับ ระเบยี บ หลักสูตร คณุ สมบตั ิท่ตี อ้ งการ หรือขอ้ มลู เกย่ี วกับอาชีพ ลักษณะงาน คุณสมบตั ิทต่ี อ้ งมี จัดอย่ใู น ปัจจัยใด (1 คะแนน) ตอบ. รู้จักสิง่ แวดล้อม ข้อ.5 รายได้ และความกา้ วหน้าเปน็ สว่ นหนงึ่ ของปัจจยั ใด ในองคป์ ระกอบก่อนการ ตดั สนิ ใจเลือกอาชีพ (1 คะแนน) ตอบ ปจั จัยภายนอก ขอ้ .6 องคป์ ระกอบกอ่ นตดั สนิ ใจเลอื กอาชีพ ปจั จัยภายใน (ปจั จยั สว่ นบุคคล) ยกตัวอย่าง มา 3 ข้อ (1 คะแนน) ตอบ ความสนใจ สติปัญญา ความถนัด ข้อ.7 หากผู้เรียนต้องการสมัครงาน ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ ถอื ว่าสะดวกทสี่ ุด ยกตัวอย่าง เวบ็ ไซตใ์ นการรบั สมคั รงาน (1 คะแนน) ตอบ https://www.jobnorththailand.com/ (ตอบได้หลายเวป็ ไซต์) ข้อ.8 ใหอ้ ธิบายสื่อสง่ิ พมิ พ์ และส่อื เครือขา่ ย Internet มาพอเขา้ ใจ (3 คะแนน) ตอบ สอื่ สิ่งพิมพ์ หมายถึง กระดาษทีม่ ขี อ้ ความและภาพพิมพ์เกี่ยวกบั การรบั สมัคร พนักงานหรือลูกจ้างท่ีสถานประกอบการได้ลงประกาศไว้ในช่วงเวลาท่ตี ้องการในตาแหน่ง ต่างๆ เชน่ หนังสอื พิมพ์ โปสเตอร์ ใบปลวิ สอื่ เครือ่ ขา่ ยอินเทอร์เนต็ (Internet) หมายถงึ เครอื ขา่ ยคอมพิวเตอรข์ นาดใหญ่ ท่ี มีการเช่อื มต่อระหว่างเครือขา่ ยหลายๆ เครือขา่ ยทวั่ โลก ผู้ใช้เครอื ข่ายนีส้ ามารถสือ่ สาร ถงึ กนั ได้ในหลายๆ ทาง อาทเิ ช่น อเี มล์ เวบ็ บอรด์ และสามารถสบื ค้นข้อมูลและข่าวสาร ต่างๆ รวมทัง้ คัดลอกแฟ้มข้อมูลและโปรแกรมมาใชไ้ ด้ ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้ เรือ่ ง งานอาชพี ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ครวู รรณภา เอี่ยมสมบัติ โรงเรียนปทมุ วไิ ล

บัตรคาถามที่ 2 สื่อการหางานและคณุ สมบตั ิ ของผปู้ ระกอบอาชพี ข้อ.9 ประเภทอาชีพตามบุคลิกภาพของจอหน์ แอล ฮอลแลนด์ แบ่งได้กก่ี ลุ่ม อะไรบ้าง (1 คะแนน) ตอบ 6 กล่มุ กล่มุ ที่ 1 บคุ ลิกภาพของบคุ คลมีความสนใจอาชพี ชา่ งฝีมอื และกลางแจง้ (Realistic) กลุ่มท่ี 2 บคุ ลิกภาพของผู้มคี วามสนใจอาชพี งานวิทยาศาสตรแ์ ละ เทคนคิ (investigative) กลมุ่ ท่ี 3 บคุ ลิกภาพของผู้มคี วามสนใจอาชีพงานศิลปะดนตรแี ละวรรณกรรม (Artistic) กลมุ่ ที่ 4 บุคลิกภาพของผมู้ ีความสนใจอาชพี งานบรกิ ารการศึกษา และสังคม (Social) กลมุ่ ท่ี 5 บคุ ลกิ ภาพของผู้มีความสนใจอาชพี งานจดั การและค้าขาย (Enterprising) กลุม่ ที่ 6 บคุ ลิกภาพของผ้มู ีความสนใจอาชพี งานสานักงานและเสมยี นขอ (conventional) ขอ้ .10 จงวเิ คราะห์จากภาพคืออาชีพอะไร จัดอยใู่ นกลมุ่ บคุ ลกิ ภาพแบบใด (3 คะแนน) ตอบ อาชพี แพทย์ จดั ในกลุ่มกลุม่ ท่ี 2 บคุ ลกิ ภาพของผู้มคี วามสนใจอาชีพ งานวทิ ยาศาสตร์และเทคนิค (investigative) บคุ คลกลมุ่ นจ้ี ะมพี ฤติกรรม คอื ชอบอาชีพงานวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคนิค และไมช่ อบอาชพี งานจัดการและการขาย จะใช้ความสามารถทีม่ แี กป้ ัญหาเกีย่ วกบั การงานและเรื่องอื่นๆ จะรบั รตู้ นเองในฐานะนักวิชาการ เชือ่ มัน่ ในความคดิ ของตนเอง มีความสามารถดา้ นการ คานวณและวทิ ยาศาสตร์ แตข่ าดความสามารถทางด้านการเป็นผูน้ า จะมคี ่านยิ มทางด้านวิทยาศาสตร์ ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ เรื่อง งานอาชีพ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ครูวรรณภา เอ่ยี มสมบัติ โรงเรียนปทุมวไิ ล

บตั รคาถามที่ 2 สื่อการหางานและคณุ สมบตั ิ ของผปู้ ระกอบอาชพี ข้อ.11 จงวเิ คราะหจ์ ากภาพคอื อาชีพอะไร จัดอยู่ในกลมุ่ บคุ ลิกภาพแบบใด (3 คะแนน) ตอบ อาชีพนักวาดรูป กลมุ่ ที่ 3 บคุ ลิกภาพของผมู้ คี วามสนใจอาชพี งานศิลปะดนตรแี ละ วรรณกรรม (Artistic) บคุ คลกลุ่มน้ีจะมีพฤตกิ รรม คอื ชอบอาชพี ประเภท ศลิ ปะ ดนตรี และวรรณกรรม แตไ่ ม่ชอบอาชพี ประเภทงานสานักงาน และเสมยี น จะใชค้ วามสามารถที่มแี กป้ ญั หาเกย่ี วกบั การงานและเรื่องอ่นื ๆ รบั รู้ตัวเองในฐานะคนท่ชี อบแสดงออก มีความคดิ ริเริม่ สร้างสรรคม์ ีพรสวรรค์ มคี วามเปน็ หญิง ไมช่ อบเลยี นแบบรักอสิ ระมคี วามสามารถดา้ นศลิ ปะและดนตรีการแสดงการเขยี นการ พดู นิยมผู้มีความสามารถทางด้านการศกึ ษา ข้อ.12 ยกตัวอย่างอาชีพ สาหรับผู้ท่ีมีบคุ ลกิ ภาพของผูม้ ีความสนใจอาชีพงานบริการ การศกึ ษา และสงั คม (Social) (1 คะแนน) ตอบ 1. นกั สงั คมสงเคราะห์ 2.ช่างเสริมสวย 3.ผู้ดูแลผู้ปว่ ย ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ เรือ่ ง งานอาชีพ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ครวู รรณภา เอย่ี มสมบตั ิ โรงเรียนปทุมวิไล

บรรณานุกรม ความหมายอาชีพ ทม่ี า:https://sites.google.com/site/karprakxbxachiph/ แนวทางสูอ่ าชีพ https://krupaga.wordpress.com หนังสอื ประกอบการสอน การงานอาชีพและเทคโนโลยมี .3สานักพิมพ์ สถาบนั พฒั นา คณุ ภาพวิชาการ ประเมินทางเลอื กอาชพี หนังสือการงานอาชพี และเทคโนโลยี ม.3 สานักพมิ พเ์ อมพันธ์ https://sites.google.com/a/knw.ac.th/kar-xachiph-3/hnwy-thi-5-kar-pramein- thang-leuxk-xachiph สอื่ การหางาน https://krupaga.wordpress.com บคุ ลิกภาพประเภทของงาน https://sites.google.com/ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เร่อื ง งานอาชีพ ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ครูวรรณภา เอยี่ มสมบัติ โรงเรยี นปทุมวิไล

“…กำรทำงำนด้วยควำมร้คู วำมสำมำรถดว้ ย ควำมตง้ั ใจและเอำใจใสศ่ กึ ษำนน้ั เป็น กำร พฒั นำบุคคลให้มีคณุ ภำพสูงข้ึนโดยแท้ และ บคุ คลทมี่ คี ณุ ภำพอันพฒั นำแล้ว ยอ่ มสำมำรถ จะพัฒนำงำนส่วนรวมของชำติ ใหเ้ จริญกำ้ วหน้ำไดด้ ังประสงค์…’’ พระบรมรำโชวำท ในพิธีพระรำชทำนปรญิ ญำบัตรของวทิ ยำลัยเทคโนโลยแี ละ อำชวี ศึกษำ 8 กรกฎำคม 2530 “…เมอื่ มีโอกำสและมีงำนให้ทำ ควรเตม็ ใจ ทำโดยไม่จำเปน็ ต้องตง้ั ขอ้ แมห้ รอื เง่ือนไข อนั ใด ไว้ให้เปน็ เครื่องกดี ขวำง คนทที่ ำงำนไดจ้ ริง ๆ น้นั ไมว่ ำ่ จะจับงำนส่ิงใดย่อมทำ ไดเ้ สมอ ถ้ำย่ิงมี ควำมเอำใจใส่ มคี วำมขยันและซือ่ สัตยส์ จุ ริต ก็ย่ิงจะช่วยใหป้ ระสบ ผลสำเรจ็ ในงำนทีท่ ำสงู ขึ้น…’’ พระบรมรำโชวำท ในพธิ พี ระรำชทำนปริญญำบัตรของวทิ ยำลยั เทคโนโลยีและ อำชีวศกึ ษำ 8 กรกฎำคม 2530 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ เร่อื ง งานอาชพี ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 ครวู รรณภา เอี่ยมสมบตั ิ โรงเรียนปทมุ วิไล

www.pw.ac.th ความสาเร็จเร่มิ ตน้ จากการตัดสินใจลงมือทา หำกคุณมเี ปำ้ หมำยหรอื มคี วำมฝนั อยำ่ ปล่อยให้เป็นเพียงแคค่ วำมฝนั อยำ่ ดูถกู ควำมสำมำรถของตัวเอง จงเร่ิมต้นวำงแผน แล้วลงมือทำเพอื่ ใหค้ วำมฝันนั้นเปน็ ควำมจริง ท่ีมา http://www.key-up.life/blog/10-arguments-of-worker