مجلة معشوقتي

1

‫الافتتاحية‬ ‫‪،‬تويحتتهلفلل بكالافدةناالكشلععابمفبرمح ًجا بدهالذاداولليةوامل‪،‬سمععوبدرييةن‬ ‫محررات الصحيفة‬ ‫عن فرحتهم للانتماء لهذا الوطن ‪ ،‬إلاأن هذه‬ ‫الفرحة مختلفة ‪ ،‬فكل سعودي يشعربالفخر‬ ‫جمانة البوشل‬ ‫سارة البطيح‬ ‫لجهود دولتنا الحبيبة في مواجهه خطركورونا‬ ‫لطيفة الصنيع‬ ‫روان السفياني‬ ‫الذي أسقط الكثيرمن الدول القوية‪ ،‬واغلق‬ ‫أسماء الرحمة‬ ‫غلا الذوادي‬ ‫الكثيرمن المدارس ‪ ،‬إلا أن وطننا الحبيب تميز‬ ‫موض ي السعيد‬ ‫منتهى الشمري‬ ‫في السيطرة على تفش ي المرض مع استمرار‬ ‫أبرارالدوسري‬ ‫لايلمصسيبرحة املنتاعفليس ًاميللةت‪،‬علويتمطاولرعهاالم‪،‬ي‪،‬فقوبفرززااللتتععللييمم‬ ‫روان الجبر‬ ‫سنا الأزوري‬ ‫بالدإاليكةترهوذنايالليعناامفأسصابلتحعالليتعملايلتمقملتيزادمني ًا‪،‬تلوبميعة‬ ‫هاجرالرشيدي‬ ‫وضحى المري‬ ‫للوضع الراهن ‪ ،‬وكوني منتسبة لأسرة التعليم‬ ‫نورا الهاجري‬ ‫‪ ،‬فأوجه شكري لتلك الجهود المبذولة للرقي‬ ‫شهد الحماد‬ ‫غلا الغامدي‬ ‫بعقول أبنائنا ‪ ،‬فكانت هذه المجلة المصورة‬ ‫سمية الشهراني‬ ‫نورة القحطاني‬ ‫إحدى الشواهد على إتقان أبنائنا التعليم‬ ‫الفإيلوكتطرنوننايدل‪،‬يولاًالمععللىومواطنتيالةمقطادلمباةتناع ‪،‬نفالجسميعاحتة‬ ‫بإشراف المعلمة نعيمة القحطاني‬ ‫الطالبات الكثيرمن الصوروالمعلومات‬ ‫ليقدمن مجلة \" معشوقتي\" معبرات عن حب‬ ‫وطنهن ‪ ،‬بتوجيه وقيادة من مديرة المدرسة‬ ‫الأستاذة منى الشهري ‪ ،‬وتشجيع من مشرفة‬ ‫الأنشطة الطلابية الأستاذة فاطمة المسحل‪،‬‬ ‫نرجوللجميع قراءة ممتعة‬ ‫المعلمة ‪ :‬نعيمه القحطاني‬

‫القصيدة‬ ‫قصة وقصيدة‬ ‫أجل نحن الحجازونحن نـجد‬ ‫\"نحن الحجازونحن نجد\"‪،‬إحدى أهم‬ ‫هنا مجد لنا وهناك مـجـد‬ ‫اللحظات الفنية التي سجلها تاريخ الأغنية‬ ‫ونحن جزيرة العرب افتداهـا‬ ‫الوطنية ‪ ،‬القصيدة كتبت أثناء حرب‬ ‫ويفديها غطارفة وأسـد‬ ‫الخليج الثانية \"تحرير الكويت\" ‪،‬ونظمها‬ ‫ككببـ ُررأأش ـشـدم‬ ‫ونحن شـمالنا‬ ‫الدكتورغازي القصيبي في إحدى أمسياته‬ ‫ونحن جنوبنا‬ ‫الشعرية في الكويت‪،‬‬ ‫ونحن عسـيرمطلبـها عسير‬ ‫وعن سبب التسمية فقد أوضحها غازي‬ ‫ودون جبالها برق ورعـد ُ‬ ‫القصيبي في أمسيته ‪،‬فقد أطلق هذه‬ ‫ونوأحصنداالفشاوأطئسياالشفروقيح بـشـحُدر‬ ‫التسمية صدام حسين حينما رفض‬ ‫تسمية المملكة العربية السعودية بهذا‬ ‫ونحن البـيد رايـات لفـهد‬ ‫الاسم وصارإعلامه يسميها \"بلاد الحجاز‬ ‫ونحن جميع من في البيد فهد‬ ‫ونجد\" بعد تعاون مملكتنا الحبيبة مع‬ ‫أشقائها في الكويت ‪ ،‬حيث تؤكد الأبيات‬ ‫الشاعر‪ /‬غازي القصيبي‬ ‫معنى الوطنية‪ ،‬وصرخة صادقة في وجه‬ ‫العدوالخارجي ووجه التطرف الداخلي‪،.‬‬ ‫كلمات القصيدة التي تحولت إلى \"أغنية\"‬ ‫بحنجرة الفنان محمد عبده‪ ،‬حفظها‬ ‫الجميع بالصوت واللحن‪ ،‬إذ تعد الأقرب‬ ‫لنفوس جيل كامل من السعوديين عايش‬ ‫شناعة الحرب‪ ،‬وأحس بهذه الكلمات التي‬ ‫تعبرعن شعورالحماسة الوطنية ومعنى‬ ‫الانتماء والدفاع عن الذات الواحدة‬ ‫للسعوديين‪.‬‬ ‫المصدر \"بتصرف\"‬

‫المنطقة الجنوبية‬ ‫أبها‬ ‫قلعة شمسان‬ ‫هي من أقدم المعالم الأثرية في مدينة أبها‪.‬‬ ‫تتكون القلعة من ملتقطات سطحية و‬ ‫هي عبارة عن مجموعة من الأدوات‬ ‫الصوانية الحجرية بأحجام وأشكال‬ ‫متبانية وتتميزصناعتها بالاتقان والدقه‬ ‫كما عثرفي قلعة شمسان على رجوم كبيرة‬ ‫وعدد من الأبنية المختلفة تزينت‬ ‫أساساتها بألواح حجرية وما زالت قائمة‬ ‫حتحيي الثآكنان‪ ،‬وتكُتانطلللققلمنعهاةممكداانفةعدريمنيةضاهناموة‬ ‫تعد مصدرللأمان والحماية للأهالي‪.‬‬ ‫قرية المقرالتراثية‬ ‫تقع في منطقة النماص ‪ .،‬وتبعد مسافة ‪ 150‬كم‬ ‫شمال أبها في أقص ى الجنوب ‪ ،‬وهي تتميزبطابع‬ ‫هندس ي تراثي بقالب سعودي ‪ ،‬إضافة إلى طبيعتها‬ ‫الخلابة ‪.‬التي تحيط بالبنايات الأثرية هناك وتعتبر‬ ‫هذه القرية وجهة سياحية رائعة للزوار‪ ،‬إذ إنها‬ ‫تحتوي على المتاحف التراثية ‪ ،‬ولعل أشهرها القصر‬ ‫التراثي المصمم على الطرازالإسلامي ‪ ،‬وهومن‬ ‫أجمل القصورفي العالم ‪ ،‬كما وتحتوي على حدائق‬ ‫معلقة ‪ ،‬وعلى العديد من الشقق السكنية والمطاعم‬ ‫بالإضافة إلى حديقة حيوان صغيرة ‪ ،‬وتناسب هذه‬ ‫القرية الأجواء العائلية للاستمتاع بإجازة وسط‬ ‫التراث والطبيعة معا ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫ذي عين‬ ‫المنطقة الجنوبية‬ ‫الباحة‬ ‫تقع قرية ذي عين جنوبي الباحة‪ ،‬وشيدت‬ ‫على نتوء من الرخام الأبيض في وادي بيدة‪.‬‬ ‫وتبدوهذه القرية كقلعة عربية انتقلت إلى‬ ‫أحضان تلال توسكانا‪ .‬عادة ما يطلق عليها‬ ‫\"القرية الرخامية\"‪ ،‬وبنيت البنايات‬ ‫المكعبة الشكل فيها من الحجروالأردواز‬ ‫منذ أكثرمن ‪ 400‬عام‪ ،‬وتم التخلي عنها في‬ ‫ثمانينات القرن الماض ي‪ .‬واستكشاف‬ ‫أزقتها الضيقة تجربة رائعة‪ ،‬خاصة خلال‬ ‫\"الساعات الذهبية\"‪ ،‬وقتما تنعكس أشعة‬ ‫الشمس على الرخام الأبيض وتظهر‬ ‫سلسلة جبال السروات في الخلفة بحللها‬ ‫الملونة‪.‬‬ ‫قرية شدا‬ ‫تنام قرية شدا الكامنة في منتصف الطريق‬ ‫إلى قمة جبل مصلى إبراهيم‪ ،‬وتوفرمناظر‬ ‫خلابة على المنحدرات والوديان الخضراء‬ ‫أ لصجببحا اللاهلواسءرأواكثرت‪.‬برووكلدةماوجصفعا ًفدا‪،‬ت لملمأاعلسىم‪،‬ح‬ ‫\"االلغشبنفضلمرحوو\"نف)بياتوةاالشتبجينراةدضاارلةءق(ميمثحطللنزقه(روعتةلياعهلارقأبفاحأرييا ًن ًاضا‬ ‫باسم \"الشجرة الخيارة\")‪ .‬وعلى امتداد‬ ‫الطريق الساحرفوق منحدراتها‪ ،‬ستمر‬ ‫بمنازل حجرية عتيقة تصطف على جانبي‬ ‫الطريق‪ ،‬مما يوفرلمحة على الأزمنة‬ ‫البعيدة والمجتمعات القديمة‬ ‫‪5‬‬

‫مسجد الدواسر‬ ‫المنطقة الوسطى‬ ‫أحد أجمل المساجد الشعبية المبن ّية‬ ‫املندارخل ّعلياطبيًةا‪،‬نبإتوذاليصخعم ّيدشمهجباافلمينعاجاللدحد ّييواااللستعارررييمخعقليمف ًاي‬ ‫وممراته المدببة وأعمدته السميكة في‬ ‫ساحته الرئيسية المسقوفة بجذوع‬ ‫النخيل الداكنة‪ .‬ويستطيع الزوارتسلق‬ ‫السلالم الصغيرة المؤدية إلى حديقة‬ ‫السطح بجانب مئذنة المسجد المربعة‪،‬‬ ‫للإطلال على بساتين النخيل الكثيفة‬ ‫بوابة الثميري‬ ‫ُاستعرضت بوابة الثميري في كتاب‬ ‫جون فيلبي بعنوان \"قلب جزيرة العرب\"‬ ‫عل‪2‬ى‪92‬خ‪1‬ري‪،‬طوةهايلبريوااب ٌةض اطليتنييتُةرالجتع إشلكىيعلام‬ ‫الصشوررًةقيأةخامذ ًنة‬ ‫والبناء تقع على الأطراف‬ ‫الرياض القديمة‪ ،‬وترسم‬ ‫الحعدوصدرمقدبينلةأانل ُيرياكتشض الف اصلنغيفرةطففيي‬ ‫عن‬ ‫السعودية‪.‬‬ ‫ذلك‬ ‫قصرطريف‬ ‫مسجل كتراث إنساني عالمي باليونيسكو‬ ‫يعتبرقصرطريف أحد أهم المو اقع في‬ ‫قلب منطقة الدرعية التاريخية‪ ،‬وقد‬ ‫تأمقسرًاسلفحيكالمقالردنواللةخاالمسعسوعديشةرق‪،‬دويكام ًان‬ ‫‪6‬‬

‫واحدة‬ ‫مدينة ليلى‬ ‫التاريخ‬ ‫خ ّلد‬ ‫قصص وحكايات‬ ‫من أقدم عواصم الحب في العالم‪ ،‬وهي‬ ‫مدينة \"ليلى\" السعودية الو اقعة على‬ ‫بعد ‪ 300‬كلم جنوب الرياض‪ ،‬وهي‬ ‫قاعدة محافظة \"الأفلاج\" وأكبرمدنها‪..‬‬ ‫ويشيركل جزء من أجزاء هذه المدينة‬ ‫لقصة خالدة ‪،‬وتوشحت المدينة‬ ‫السعودية باسم \"ليلى\" نسبة لمحبوبة‬ ‫\"قيس\" في إحدى قصص العشق‬ ‫الشهيرة بالتاريخ العربي‪ ،‬حسب ما‬ ‫يؤكده العديد من المؤرخين‪ .‬وقصة‬ ‫\"قيس وليلى\" جرت أحداثها في بدايات‬ ‫القرن الأول الهجري‪ ،‬ما بين عامي ‪24‬‬ ‫و‪ 68‬للهجرة‪ ،‬في فترة حكم مروان بن‬ ‫الحكم‬ ‫جبل التوباد‬ ‫التوباد\"‬ ‫بن الملوح \"جبل‬ ‫قيس‬ ‫خ ّلد‬ ‫الو اقع في وادي الغيل بالقرب من‬ ‫مدينة \"ليلى\" عاصمة الأفلاج ومركزها‪،‬‬ ‫فكان \"التوباد\" ملتقى العاشقين في غار‬ ‫يحمل اسم \"غارقيس\"‪ ،‬كتب العشاق‬ ‫الجدد أسماءهم على جدرانه‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫أجا وسلمى‬ ‫المنطقة الشمالية‬ ‫تعتبرأجا وسلمى قمتين توأم في‬ ‫والغربية‬ ‫منطقة جبل شمرفي شمال غرب‬ ‫محافظة حائل‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬فإن أصل‬ ‫الممُتلعكت ّبةرالدعومرب ّدةيواةملاةلجانّلسدجعنلوإدد ّيلحة‪،‬د وىممحدافنظة‬ ‫أسماء هذين الجبلين ينبع من قصة‬ ‫تتبع لمحافظات منطقة الجوف‪ ،‬تقع‬ ‫الحب المأساوية لأجا وسلمى‪ ،‬والتي‬ ‫في الجنوب الغرب ّي من منطقة سكاكا‬ ‫املاققبصلة‪،‬الُتإقستلالمك‪.‬ل‬ ‫يعود تاريخها إلى‬ ‫يكوي(اإولللوعأىجوقاثلادمرّليتعصبّرةدهةمارعممةعالثالااىلرلملكدبنث‪،‬عيمعرطروب ّقمسمياضة‪،‬جني)ادوالمبلّيمهمعزّيوصممسامنخارقنبفوطعرطةنقااقاللةّختلةتاديمأخرثيوت ّسنمطرّييخاتةّيةنمبةي‬ ‫وفي جميع روايات‬ ‫من سلمى وأجا بشكل مأساوي ‪-‬‬ ‫الجندل وفرة المياه العذبة‬ ‫أحدهما فوق الجبل الو اقع جنوب‬ ‫حائل‪ ،‬والآخرعلى قمة الجبل إلى‬ ‫‪8‬‬ ‫الشمال‪.‬‬

‫\"أقو\"صحرالمُصنشقّقهرصج\"رراكل\"مُمامشي ّسقعمرراهفقحديديم ًثا ًا‪،،‬‬ ‫المنطقة الشرقية‬ ‫مكان تاريخي استمد عر اقته‬ ‫ورمزيته منذ العصرالجاهلي‪ ،‬وهو‬ ‫المكان الذي دارت عند أسواره‬ ‫معركة \"الصفقة\" الشهيرة بين‬ ‫العرب والفرس‪ ،‬وسمي اليوم الذي‬ ‫انتصرفيه العرب بيوم \"المشقر\"‬ ‫وهومن أشهرأيام العرب في‬ ‫الجاهلية‪ ،.‬ويعتقد أن سوق‬ ‫الخميس في الهفوف أكبرسوق‬ ‫مفتوحة بالخليج هي امتداد لسوق‬ ‫المشقرالذي تناوله عدد من‬ ‫َطاَرل َفشة بعرناءالفيعبقد‪،‬صلابئيددهبمنورمبنيهعمة‪،:‬‬ ‫إحدى‬ ‫جبل قارة‬ ‫ُيعتبرجبل‬ ‫قارة بمدينة العمران‬ ‫أهم معالم الاحساء السياحية‬ ‫المناطق التي‬ ‫من‬ ‫تاجلذطببيإعلييهةا‪،‬الو ُوساّياححد‬ ‫داخل المملكة‬ ‫من‬ ‫وخارجها ‪ .‬وكان يعرف بجبل الشبعان‬ ‫‪ ،‬وتبلغ مساحة قاعدته حوالي ‪14‬‬ ‫كم‪ . 2‬اكتسب الجبل تلك المكانة‬ ‫بسبب تف ُرده فهويحتوي على كهوف‬ ‫ومغارات رائعة تتميزببرودتها أثناء‬ ‫فصل الصيف ‪ ،‬و ِدفئها أثناء الشتاء‬ ‫‪9‬‬

10