92 2. สงั กัดสำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 ที่ ชอื่ / ตำแหน่ง / วิทยฐานะ / คนที่ 1 คณะกรรมการประเมนิ คนที่ 3 สาขาทข่ี อรับการประเมิน (ประธานกรรมการ) คนท่ี 2 (กรรมการ) (กรรมการ) 1 นางสาวปรุ มิ ปรชั ญ์ หนอ่ คาสุก ผอ.สพป.ชมุ พร เขต 2 นายสัมภาษณ์ ตรวี ธุ นายครรชิต รักชู ผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา ผู้อำนวยการสถานศึกษา ผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา ผู้อำนวยการชำนาญการ ผู้อำนวยการชำนาญการ ผ้อู ำนวยการชำนาญการพเิ ศษ โรงเรยี นวดั เขิงครี ี พเิ ศษ ร.ร.ชมุ ชนสวี ค.บ.(การศึกษาพเิ ศษ) ร.ร.บา้ นเล็บกระรอก อ.สวี จ.ชมุ พร ค.ม.(การบรหิ ารการศกึ ษา) อ.สวี จ.ชมุ พร สาขาบริหารสถานศกึ ษา ประเด็นที่เสนอเพ่ือพจิ ารณา 1. ขอความเห็นชอบให้ต้ังคณะกรรมการชุดที่ 1 ประเมินด้านที่ 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรมและ จรรยาบรรณวิชาชีพ และด้านท่ี 2 ด้านความรู้ความสามารถ เพื่อประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษา ใหเ้ ลื่อนเป็น วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ จำนวน 3 ราย 2. มอบหมายให้ศึกษาธิการจังหวัดชุมพร (เลขานุการ กศจ.) ลงนามในประกาศตั้งคณะกรรมการ ประเมนิ ฯ แทนประธานกรรมการศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั ชุมพร 3. ขอความเห็นชอบให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัดของผู้ขอรับการประเมิน แจ้งให้ คณะกรรมการฯ ดำเนนิ การประเมินภายในระยะเวลาที่ ก.ค.ศ. กำหนด ตามท่เี สนอหรอื จะพจิ ารณาเป็นประการใด จงึ เสนอเพอ่ื โปรดพิจารณา ความเหน็ และมติ กศจ. ………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
93 เรื่องท่ี 4.2.22 เรอ่ื ง การประเมนิ เพ่ือให้ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา มีวิทยฐานะและเลือ่ นวทิ ยฐานะ (ตามหลกั เกณฑ์ ว 21 ปี 2560) คำขอ สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1, สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 2 และสำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษาสรุ าษฎรธ์ านี ชุมพร ขออนุมตั ิคุณสมบตั แิ ละผลการ ประเมินการปฏบิ ตั งิ านในหน้าท่ี ของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เพื่อขอมีวทิ ยฐานะ และเลื่อนวิทยฐานะ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 รวม จำนวน 28 ราย ดงั นี้ ตำแหนง่ / วนั ที่ ศธจ. ท่ี ชือ่ -สกลุ วิทยฐานะเดิม ตำแหน่ง รับเงินเดอื น โรงเรยี น/สงั กดั รับคำขอและ หมาย เมอ่ื วนั ที่ เอกสารครบถว้ น เหตุ เลขท่ี (ณ วันทรี่ ับ ถูกตอ้ ง ผลงาน) วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ จำนวน 12 ราย 1 นางสาวเสาวณติ ครู 6185 24,640 บา้ นวงั ปลา/ 22 มิถุนายน จำรสั ฉาย 25 พ.ค.60 สพป.ชุมพร เขต 2 2565 2 นางสาวนารรี ตั น์ บญุ รอด ครู 6040 25,030 บ้านวงั ปลา/ 22 มถิ นุ ายน 25 พ.ค.60 สพป.ชมุ พร เขต 2 2565 3 นางสาวเสาวณีย์ ครู 2454 26,680 บา้ นวังปลา/ 24 มิถนุ ายน เผอื กลอ้ ม 26 พ.ย.59 สพป.ชมุ พร เขต 2 2565 4 นางสาวสพุ รรณา ครู 1409 24,100 บา้ นท่าไมล้ าย/ 28 มิถุนายน ชนู ครพัฒน์ 9 ม.ี ค.60 สพป.ชุมพร เขต 1 2565 5 นางสาวนโิ ลบล ชยั ชนะ ครู 117 25,420 บ้านทา่ ไมล้ าย/ 1 กรกฎาคม 18 ก.พ.60 สพป.ชมุ พร เขต 1 2565 6 นางสาวธนัฎฐา ลม่ิ สวสั ดิ์ ครู 23629 24,790 สวนศรวี ทิ ยา/ 1 กรกฎาคม 25 พ.ค.60 สพม.สฎ.ชพ. 2565 7 นางสาวสุนสิ า พันธุ์สงิ ห์ ครู 3525 24,720 บ้านพงั เหา/ 6 กรกฎาคม 25 พ.ค.60 สพป.ชมุ พร เขต 2 2565
94 ตำแหนง่ / ตำแหนง่ รบั เงินเดือน โรงเรียน/สงั กดั วันท่ี ศธจ. หมาย ท่ี ชือ่ -สกลุ วทิ ยฐานะเดมิ เลขท่ี รับคำขอและ เหตุ (ณ วนั ท่ีรบั เอกสารครบถ้วน เม่อื วนั ที่ 2010 ผลงาน) 23708 ถูกต้อง วิทยฐานะครชู ำนาญการ ครู 77 25,080 บา้ นเขานอ้ ย 7 กรกฎาคม 8 นางสาวหน่งึ ฤทยั เพ็งบญุ 25 พ.ค.60 25,310 สามคั ค/ี 2565 24,820 สพป.ชมุ พร เขต 2 9 นางสาววรารตั น์ ชิราพร ครู ท่าแซะ 7 กรกฎาคม รชั ดาภิเษก/ 2565 25 พ.ค.60 สพม.สฎชพ. ประชานคิ ม 2/ 11 กรกฎาคม 10 นางสาวฑนิฎา ดำรัสการ ครู สพป.ชุมพร เขต 1 2565 28 พ.ค.60 11 นางอรนิตย์ พจิ ารณ์ ครู 2413 24,900 บ้านไทยพฒั นา/ 11 กรกฎาคม 9 ม.ี ค.60 สพป.ชุมพร เขต 2 2565 12 นางแสงจันทร์ ยังน้อย ครู 2971 24,650 บ้านธรรมเจรญิ / 12 กรกฎาคม 9 มี.ค.60 สพป.ชมุ พร เขต 1 2565 ตำแหนง่ / ตำแหน่ง รบั เงินเดอื น โรงเรียน/สงั กัด วนั ที่ ศธจ. หมาย ที่ ช่อื -สกลุ วทิ ยฐานะเดิม เลขที่ รับคำขอและ เหตุ (ณ วนั ท่ีรบั เอกสารครบถว้ น เมื่อวันที่ 699 ผลงาน) ถกู ตอ้ ง 23601 วทิ ยฐานะครูชำนาญการพิเศษ จำนวน 16 ราย 31,390 อนบุ าลเมือง 28 มถิ นุ ายน 1 นางวรวรรณ ศิริเมร์ ครชู ำนาญการ 32,890 ชุมพร วัดสบุ รรณ 2565 นมิ ติ ร 24 พ.ค.60 สพป.ชพ.1 1 กรกฎาคม ศรียาภยั / 2565 2 นางสาวศศณิ ี จลุ รักษ์ ครชู ำนาญการ สพม.สฎ.ชพ. 16 มิ.ย. 59
95 ท่ี ชอื่ -สกลุ ตำแหน่ง/วิทย ตำแหน่ง รบั เงินเดือน โรงเรียน/สังกดั วนั ท่ี ศธจ. หมาย ฐานะเดมิ เมอื่ เลขที่ (ณ วนั ท่รี บั รบั คำขอและ เหตุ 3 นางสาวนารรี ตั น์ ผลงาน) เรืองจันทร์ วันท่ี เอกสาร ครบถว้ น ครูชำนาญการ 23204 33,200 ศรยี าภยั / ถกู ตอ้ ง 15 ม.ิ ย. 59 สพม.สฎ.ชพ. 1 กรกฎาคม 2565 4 นางจนิ ตนา มณีเสน ครชู ำนาญการ 23433 36,290 สวนศรวี ิทยา/ 1 กรกฎาคม 18 พ.ย. 57 สพม.สฎ.ชพ. 2565 5 นางศรนิ ยา จิตกมลกานต์ ครูชำนาญการ 22605 31,330 สวนศรีวิทยา/ 1 กรกฎาคม 25 พ.ค.60 สพม.สฎ.ชพ. 2565 6 นางเนาวรัตน์ ภูท่ ับทมิ ครูชำนาญการ 23508 36,380 สวนศรวี ิทยา/ 1 กรกฎาคม 1 ก.ค. 56 สพม.สฎ.ชพ. 2565 7 นางสาววรี วรรณ มณนี วล ครชู ำนาญการ 34000 51,630 สวนศรวี ิทยา/ 4 กรกฎาคม 1 ก.พ.49 สพม.สฎ.ชพ. 2565 8 นางสาวปภาดา มณนี วล ครูชำนาญการ 23428 48,590 สวนศรวี ิทยา/ 4 กรกฎาคม 1 ก.พ.49 สพม.สฎ.ชพ. 2565 9 นางสนุ ันทา สกลวริ ตั น์ ครูชำนาญการ 68 47,700 สวนศรวี ิทยา/ 4 กรกฎาคม 1 พ.ค.49 สพม.สฎ.ชพ. 2565 10 นางวงเดือน ทัศนภูมิ ครชู ำนาญการ 23807 52,690 ปากนำ้ ชุมพร 4 กรกฎาคม 1 ก.พ.49 วิทยา/ 2565 11 นางวสิ า ลาวสิ ัย สพม.สฎ.ชพ. ครชู ำนาญการ 1742 41,390 ปากนำ้ ชมุ พร 4 กรกฎาคม 12 นางสาวจีราภา 1 เม.ย.54 วิทยา/ 2565 รุ่งแสงทอง สพม.สฎ.ชพ. ครชู ำนาญการ 23802 47,710 ปากน้ำชมุ พร 4 กรกฎาคม 13 นายประวตั ิ รตั นจันทร์ 1 พ.ค.49 วทิ ยา/ 2565 สพม.สฎ.ชพ. ครชู ำนาญการ 126978 55,320 ปากน้ำชมุ พร 4 กรกฎาคม 1 ก.พ.49 วิทยา/ 2565 สพม.สฎ.ชพ.
96 ท่ี ชอื่ -สกลุ ตำแหน่ง/วิทย ตำแหน่ง รบั เงินเดอื น โรงเรียน/สงั กัด วนั ท่ี ศธจ. หมาย ฐานะเดิมเม่อื เลขท่ี (ณ วันทรี่ ับ รบั คำขอและ เหตุ 14 นางสาวสรุ รี ัตน์ ผลงาน) สอนสินลา วันท่ี เอกสาร ครบถว้ น ครูชำนาญการ 23897 35,590 ทา่ ข้ามวิทยา/ ถกู ตอ้ ง 22 พ.ค. 60 สพม.สฎ.ชพ. 7 กรกฎาคม 2565 15 นางสาวดวงพรทพิ ย์ ครชู ำนาญการ 3092 32,350 บา้ นหาดทรายร/ี 12 กรกฎาคม ยมโชติ 28 มิ.ย.60 สพป.ชุมพร เขต 1 2565 16 นางสาววาสนา ซา้ ยมุสิก ครชู ำนาญการ 1319 32,090 บ้านปากคลอง/ 12 กรกฎาคม 30 มิ.ย.60 สพป.ชมุ พร เขต 1 2565 กฎหมาย ระเบียบ และหลักเกณฑฯ์ ทเี่ กย่ี วข้อง 1. มาตรา 53 แหง่ พระราชบัญญตั ิระเบยี บขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2547 และ ท่ีแก้ไขเพม่ิ เติม 2. หนังสอื สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.4/ว 20 ลงวนั ที่ 5 กรกฎาคม 2560 เรื่อง การปรับปรุง มาตรฐานตำแหนง่ และมาตรฐานวิทยฐานะของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน 3. หนงั สอื สำนกั งาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/ว 21 ลงวันท่ี 5 กรกฎาคม 2560 เร่ือง หลกั เกณฑแ์ ละ วธิ กี ารใหข้ า้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครู มีวิทยฐานะและเล่อื นวทิ ยฐานะ 4. หนังสอื สำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.7/ว 22 ลงวันที่ 5 กรกฎาคม 2560 เร่ือง หลกั เกณฑ์และวธิ ี พัฒนาขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน 5. หนังสอื สำนกั งาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/0635 ลงวันที่ 10 ตุลาคม 2560 เรือ่ ง การกำหนดช่ัวโมง การปฏิบตั งิ านและการประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏิบัติหน้าท่ี 6. หนงั สือสำนกั งาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.7/ว 3 ลงวันที่ 7 เมษายน 2554 เร่ือง หลักเกณฑ์ และ วธิ ีการพัฒนาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษากอ่ นแต่งตัง้ ใหม้ ีและเล่ือนเปน็ วทิ ยฐานะชำนาญการ พเิ ศษและวทิ ยฐานะเช่ยี วชาญ 7. หนังสือสำนกั งาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/3724-3725 ลงวันท่ี 21 กันยายน 2553 เร่ือง กำหนด ภาระงานสอนของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาสายงานการสอน 8. หนงั สอื สำนักงาน ก.ค.ศ.ท่ี ศธ 0206.7/ว 14 ลงวนั ท่ี 25 กนั ยายน 2561 เรอื่ ง การแก้ไข หลักเกณฑแ์ ละวิธกี ารพฒั นาขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทาการศกึ ษา สายงานการสอน 9. หนงั สือสำนักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ 0206.3/0111 ลงวนั ที่ 23 มกราคม 2563 เรอ่ื ง แนวทางการนำ ช่วั โมงการพฒั นาวชิ าการและวชิ าชีพมาทดแทนชวั่ โมงการมีสว่ นรว่ มในชุมชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชีพ (PLC)
97 สรปุ รายละเอียดคุณสมบัติ และผลการประเมิน 1. คุณสมบัติของผูข้ อมีวิทยฐานะและเลือ่ นวิทยฐานะ 1.1 ระยะเวลาการดำรงตำแหน่งครู ขอมี/เลื่อนเป็นวิทยฐานะ ชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ แต่ละวทิ ยฐานะ เป็นเวลา 5 ปี 1.2 มีช่ัวโมงการปฏิบัติงานในตำแหน่งครู หรือตำแหน่งครูในวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ปัจจุบัน ในช่วงระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี นบั ถึงวนั ท่ยี ื่นคำขอ - ขอมี/เลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการ และวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ มีชั่วโมงการ ปฏิบัติงานไม่น้อยกว่า 800 ชั่วโมง/ปี โดยในช่ัวโมงการปฏิบัติงานต้องมีช่ัวโมงการมีส่วนร่วมในชุมชน การเรียนรวู้ ชิ าชพี ในแตล่ ะปีไมน่ อ้ ยกว่า 50 ชัว่ โมง - ขอมี/เล่ือนเป็นวิทยฐานะเชี่ยวชาญ/วิทยฐานะเช่ียวชาญพิเศษ มีชั่วโมงการปฏิบัติงาน ไม่น้อยกว่า 900 ชั่วโมง/ปี โดยในชั่วโมงการปฏิบัติงานต้องมีชั่วโมงการมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้วิชาชีพ ในแต่ละปีไม่น้อยกว่า 50 ช่ัวโมง โดยในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี ผู้ขอจะต้องมีชั่วโมงสอน ในวิชา /สาขา/ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ท่เี สนอผลงานทางวชิ าการนน้ั 1.3 ไม่เคยถูกลงโทษทางวินัย หรือจรรยาบรรณวิชาชีพ ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี นับถึง วนั ท่ีย่ืนคำขอ 1.4 ผ่านการพัฒนา ตามหลักเกณฑ์และวิธีการท่ี ก.ค.ศ.กำหนด โดยมีชั่วโมงการพัฒนาปีละ 12 - 20 ช่ัวโมง ยอ้ นหลัง 5 ปี นบั ถึงวันที่ยน่ื คำขอ จำนวน 100 ช่ัวโมง 1.5 ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนห ลัง 5 ปี การศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันส้ินปีการศึกษาก่อนวันท่ีย่ืนคำขอ จำนวน 3 ด้าน 13 ตัวชี้วัด ดังน้ี (1) ด้านการ จัดการเรียนการสอน จำนวน 8 ตัวชี้วัด (2) ด้านการบริหารจัดการช้ันเรียน จำนวน 3 ตัวช้ีวัด และ (3) ด้าน การพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชพี จำนวน 2 ตัวช้ีวัด โดยมผี ลการประเมินผ่านเกณฑ์การตัดสินอยา่ งต่อเน่ือง ทกุ ปี ไมน่ ้อยกวา่ 3 ปีการศกึ ษา ซึง่ ตอ้ งมีการประเมนิ ตามหลักเกณฑ์ ดงั นี้ (1) ใหผ้ ดู้ ำรงตำแหน่งครูจดั ทำรายงานผลงานท่ีเกดิ จากการปฏบิ ตั หิ น้าที่ ตามแบบรายงานผลงานท่ี เกดิ จากการปฏิบตั ิหน้าที่ สายงานการสอน รายปีการศกึ ษา (วฐ. 2) เสนอผปู้ ระเมิน ปกี ารศกึ ษาละ 1 ครง้ั (2) ให้ผู้ประเมิน ประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ของผู้ดำรงตำแหน่งครู เป็น ระยะเวลา5 ปีการศึกษา ภาคเรียนละ 1 ครัง้ โดยการประเมินภาคเรียนที่ 1 เป็นการประเมินเพ่อื ให้ คำแนะนำและพัฒนา และการประเมินภาคเรียนที่ 2 ให้ประเมินภาพรวมทง้ั ปี ถ้ามีการประเมินทุกตัวช้ีวัดและ ผลการประเมนิ ผา่ นเกณฑ์ตามทกี่ ำหนด สามารถนำผลการประเมินดังกล่าวไปขอมหี รอื เลอ่ื นวิทยฐานะได้ (3) ให้ผู้ประเมินสรุปการประเมินให้ผู้ดำรงตำแหน่งครูทราบ ปีการศึกษาละ 1 คร้ัง กรณีท่ี ผู้ ดำรงตำแหน่งครไู ม่เห็นด้วยการผลการประเมินนน้ั ให้เปิดโอกาสให้ไดป้ รกึ ษาและชีแ้ จง หากผู้ประเมินพจิ ารณา แลว้ เห็นวา่ ผลการประเมินถูกตอ้ งตรงตามความเป็นจริงแล้ว แตผ่ ู้นน้ั มคี วามเหน็ ไม่สอดคล้องกับผู้ประเมิน ให้ผู้ ประเมินแจ้งไปยังสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาเพื่อแต่งต้ังคณะกรรมการตรวจสอบผลการประเมินของปี การศึกษาน้นั และเม่อื ได้ขอ้ ยตุ ิเป็นประการใดให้ถือเปน็ อันสิ้นสุด (4) เกณฑ์การตัดสินวิทยฐานะครูชำนาญการ ต้องได้รับการประเมินทุกตัวชี้วัดและมีระดับ คุณภาพผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนการสอน ทุกตัวช้ีวัดต้องมีผลการ ประเมินไม่ต่ำกว่าระดับ 2 และด้านท่ี 2 ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน และด้านท่ี 3 ด้านการพัฒนาตนเอง และพัฒนาวชิ าชีพ แตล่ ะดา้ น ต้องมผี ลการประเมินไม่ตำ่ กวา่ ระดบั 2 ไม่นอ้ ยกวา่ 1 ตัวชวี้ ัด (5) เกณฑ์การตัดสินวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ต้องได้รับการประเมินทุกตัวชี้วัดและมี ระดบั คณุ ภาพผลงานท่ีเกิดจากการปฏบิ ัติหน้าที่ ดา้ นที่ 1 ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน ทกุ ตัวช้ีวดั ต้องมีผลการ ประเมินไม่ต่ำกว่าระดับ 3 และด้านท่ี 2 ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน และด้านท่ี 3 ด้านการพัฒนาตนเอง และพัฒนาวชิ าชพี ตอ้ งมผี ลการประเมินท้ัง 2 ดา้ น ไม่ต่ำกว่าระดับ 2 รวมกันแล้วไม่น้อยกว่า 3 ตัวชวี้ ดั
98 (6) เกณฑ์การตัดสินวิทยฐานะครูเช่ียวชาญ นอกจากต้องผ่านการประเมินผลงานท่ีเกิดจาก การปฏิบัติหน้าที่แล้ว ต้องผ่านการประเมินผลงานทางวิชาการ ท่ีแสดงให้เห็นถึงสมรรถนะในการวิจัยเพ่ือ พัฒนากระบวนการเรียนรู้และการพฒั นาวชิ าชีพ โดยต้องมีผลงานทางวิชาการ ซ่ึงเป็นงานวิจยั ในชนั้ เรียนหรือ รายงานผลการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่เกิดจากชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ หรือผลงานทางวิชาการใน ลักษณะอ่ืน ท่ีมีจุดมุ่งหมายในการแก้ปัญหาด้านการเรียนรู้ของผู้เรียนและสอดคล้องกับแผนการจัดการเรียนรู้ มีการศึกษาแนวคิด ทฤษฎี และองค์ความรู้ต่าง ๆ เพื่อแก้ปัญหาและนำไปสู่การสรุปองค์ความรู้เพ่ือพัฒนา คณุ ภาพของผูเ้ รยี น จำนวนไมน่ อ้ ยกว่า 2 รายการ โดยต้องเปน็ งานวจิ ยั ในชั้นเรียน อย่างนอ้ ย 1 รายการ 2. การพจิ ารณาผลการประเมนิ 2.1 วิทยฐานะครชู ำนาญการและครูชำนาญการพิเศษ ให้ กศจ.เป็นผู้อนุมัติ โดยให้มีผลไม่ก่อน วันที่สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ได้รับคำขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ และผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการ ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ พรอ้ มท้ังเอกสารหลักฐานทเี่ ก่ียวข้องครบถ้วนสมบรู ณ์ 2.2 วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ ให้ ก.ค.ศ. เป็นผู้อนุมัติ โดยให้มีผลไม่ก่อนวันที่สำนักงานก.ค.ศ. ได้รับคำขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ และผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี พร้อมทั้งเอกสาร หลักฐานที่เกย่ี วขอ้ งครบถ้วนสมบรู ณ์ 2.3 เมื่อ กศจ. หรือ ก.ค.ศ. แล้วแต่กรณี พิจารณาผลการประเมินและมีมติเป็นเป็นประการใด แล้ว ให้ถือเปน็ อันส้ินสดุ ขอมวี ิทยฐานะชำนาญการ 2.1 นางสาวเสาวณติ จำรัสฉาย ตำแหนง่ ครู ตำแหน่งเลขที่ 6185 อนั ดบั คศ.1 อตั ราเงนิ เดอื น 24,640 บาท โรงเรียนบา้ นวังปลา อำเภอทุง่ ตะโก สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 สำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกตอ้ ง เมื่อวนั ท่ี 22 มิถนุ ายน 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมินการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ที่ ตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ดังนี้ 1.1 ดำรงตำแหนง่ ครู เมื่อวันที่ 25 พฤษภาคม 2560 ย่นื คำขอรบั การประเมิน เมื่อวันท่ี 25 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 1.2 มีชวั่ โมงปฏบิ ตั งิ านสะสมในตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ประกอบดว้ ยชว่ั โมงสอน จำนวน 4,200 ช่วั โมง ,งานสนบั สนุนการจัดการเรยี นรู้ จำนวน 3,172 ชว่ั โมง, ชั่วโมงการมีส่วนร่วมในชมุ ชนการเรียนรทู้ าง วิชาชีพ (PLC) จำนวน 368 ชั่วโมง และช่ัวโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 468 ช่ัวโมง รวม ชว่ั โมงปฏิบัตงิ าน จำนวน 8,208 ชว่ั โมง 1.3 ไม่เคยถกู ดำเนนิ การทางวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี ติดตอ่ กนั นบั ถึงวันที่ย่ืนคำขอ (26 พฤษภาคม 2560 – 25 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผ่านการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 192 ช่วั โมง ดังน้ี มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดตอ่ กนั นับถึงวันทยี่ ืน่ คำขอ (26 พฤษภาคม 2560 – 25 พฤษภาคม 2565) ปที ่ี 1 (26 พฤษภาคม 2560 – 25 พฤษภาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธกี ารตาม ว 22/2560 ใช้ชั่วโมง plc ทดแทนช่ัวโมงการพฒั นา จำนวน 20 ช่วั โมง
99 ปที ่ี 2 (26 พฤษภาคม 2561 – 25 พฤษภาคม 2562) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทสี่ ถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 26 ช่วั โมง ปที ่ี 3 (26 พฤษภาคม 2562 – 25 พฤษภาคม 2563) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่สี ถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 3 หลกั สตู ร จำนวน 44 ชวั่ โมง ปที ี่ 4 (26 พฤษภาคม 2563 – 25 พฤษภาคม 2564) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบนั ครุ พุ ัฒนา รบั รอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 24 ชว่ั โมง ปีท่ี 5 (26 พฤษภาคม 2564 – 25 พฤษภาคม 2565) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่ีสถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 6 หลกั สูตร จำนวน 78 ช่ัวโมง 1.5 สรุปผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบตั ิหน้าท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลา ย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาตดิ ต่อกนั นบั ถึงวนั สิ้นปีการศึกษา กอ่ นวันทย่ี น่ื คำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่งึ เปน็ ผูป้ ระเมิน และคณะกรรมการกล่นั กรองผลการประเมนิ เรยี บร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกดิ จากการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี ย้อนหลงั 5 ปกี ารศึกษา ราย นางสาวเสาวณติ จำรัสฉาย ระดบั คณุ ภาพ (ปีการศกึ ษา) ตวั ชี้วัด ปีที่ 1 ปีท่ี 2 ปที ่ี 3 ปที ่ี 4 ปีที่ 5 หมายเหตุ (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) เกณฑ์การตดั สนิ วทิ ยฐานะ 1.ด้านการจัดการเรยี นการสอน ครชู ำนาญการ (1) ด้านท่ี 1 1.1 การสรา้ งและหรอื พัฒนาหลักสตู ร 2 2 222 ทกุ ตวั ชีว้ ดั ตอ้ งมี ผลการประเมิน 1.2 การจดั การเรียนรู้ 2 2 222 ไมต่ ำ่ กวา่ ระดบั 2 และ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ (2) ดา้ นที่ 2 และ ด้านท่ี 3 แตล่ ะ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 2 2 2 2 2 ดา้ น ต้องมผี ลการ ประเมินไมต่ ำ่ กวา่ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ระดับ 2 ไม่น้อย กวา่ 1 ตวั ชี้วัด รายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรียนรู้ 2 2 222 1.2.4 คณุ ภาพผู้เรยี น 2 2 222 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 2 2 2 2 2 เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ 1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 2 2 222 1.5 การวิจยั เพอื่ พัฒนาการเรียนรู้ 2 2 222 2. ดา้ นการบริหารจัดการชนั้ เรียน 2.1 การบริหารจดั การช้นั เรียน 2 2 222 2.2 การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผ้เู รยี น 2 2 222 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 2 2 2 2 2
100 ประจำชัน้ เรยี นหรอื ประจำวิชา 3. ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 22 2 2 2 2 2 2 3.2 การพฒั นาวิชาชพี 22 ( / ) ผา่ น (/ ) ผ่าน ( / ) ผา่ น สรุปผลการประเมนิ ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น ( )ไม่ผา่ น ( )ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ ่าน ( )ไม่ผา่ น ( ) ไม่ผา่ น เกณฑ์การประเมนิ ตอ้ งผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปีการศกึ ษา 2.2 นางสาวนารรี ัตน์ บุญรอด ตำแหนง่ ครู ตำแหนง่ เลขที่ 6040 อนั ดบั คศ.1 อัตราเงินเดือน 25,030 บาท โรงเรียนบ้านวังปลา อำเภอท่งุ ตะโก สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวดั ชุมพร รับคำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ตอ้ ง เมื่อวันที่ 22 มถิ นุ ายน 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบัติและผลการประเมนิ การปฏบิ ัติงานในหน้าที่ ตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ดังนี้ 1.1ดำรงตำแหน่งครู เมอ่ื วนั ท่ี 25 พฤษภาคม 2560 ยื่นคำขอรับการประเมิน เมื่อวนั ที่ 25 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 1.2 มีชั่วโมงปฏบิ ตั ิงานสะสมในตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบดว้ ยชั่วโมงสอน จำนวน 4,280 ชั่วโมง,งานสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 3,108 ชั่วโมง, ชั่วโมงการมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ ทาง วิชาชีพ (PLC) จำนวน 368 ชั่วโมง และช่ัวโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 468 ชั่วโมง รวม ช่วั โมงปฏบิ ัติงาน จำนวน 8,224 ช่วั โมง 1.3 ไม่เคยถกู ดำเนนิ การทางวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกัน นับถึงวันท่ียื่นคำขอ (26 พฤษภาคม 2560 – 25 พฤษภาคม 2565 ) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี ารที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 167 ชว่ั โมง ดงั น้ี มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกัน นับถึงวันท่ีย่ืนคำขอ (26 พฤษภาคม 2560 – 25 พฤษภาคม 2565 ) ปีที่ 1 (26 พฤษภาคม 2560 – 25 พฤษภาคม 2561) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธกี ารตาม ว 22/2560 ใชช้ ว่ั โมง plc ทดแทนชั่วโมงการพฒั นา จำนวน 20 ช่ัวโมง ปที ี่ 2 (26 พฤษภาคม 2561 – 25 พฤษภาคม 2562) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ ีการตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทสี่ ถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 26 ชวั่ โมง ปที ่ี 3 (26 พฤษภาคม 2562 – 25 พฤษภาคม 2563) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทีส่ ถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลกั สูตร จำนวน 32 ชั่วโมง ปที ี่ 4 (26 พฤษภาคม 2563 – 25 พฤษภาคม 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 24 ชัว่ โมง
101 ปีที่ 5 (26 พฤษภาคม 2564 – 25 พฤษภาคม 2565) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่ีสถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 5 หลกั สูตร จำนวน 65 ชั่วโมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบตั หิ นา้ ที่ สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปีการศึกษาติดตอ่ กัน นับถงึ วนั สนิ้ ปกี ารศึกษา ก่อนวันทยี่ ่ืนคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศกึ ษาซงึ่ เป็นผปู้ ระเมิน และคณะกรรมการกล่นั กรองผลการประเมินเรยี บร้อยแลว้ ปรากฏผลการประเมินผา่ นเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา สรุปผลการประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏบิ ัตหิ น้าท่ี ย้อนหลงั 5 ปีการศกึ ษา ราย นางสาวนารีรตั น์ บุญรอด ระดบั คุณภาพ (ปกี ารศกึ ษา) ตวั ชว้ี ดั ปที ี่ 1 ปที ี่ 2 ปีท่ี 3 ปที ี่ 4 ปีที่ 5 หมายเหตุ (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจัดการเรียนการสอน เกณฑ์การตดั สิน 1.1 การสรา้ งและหรือพฒั นาหลกั สตู ร 2 2 2 2 2 วิทยฐานะ 1.2 การจดั การเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ (1) ด้านท่ี 1 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 2 2 2 2 2 ทุกตัวชว้ี ดั ตอ้ งมี แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ผลการประเมนิ รายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ ไม่ตำ่ กวา่ ระดับ 2 1.2.3 กลยุทธ์ในการจดั การเรียนรู้ 2 2 2 2 2 และ 1.2.4 คณุ ภาพผเู้ รยี น 2 2 2 2 2 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 2 2 2 2 2 ดา้ นที่ 3 แต่ละ เทคโนโลยที างการศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ ด้าน ตอ้ งมีผลการ 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 ประเมนิ ไมต่ ำ่ กวา่ 1.5 การวิจัยเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ระดับ 2 ไมน่ ้อย 2. ด้านการบริหารจัดการชั้นเรยี น กว่า 1 ตัวชีว้ ดั 2.1 การบริหารจัดการชน้ั เรยี น 2 2 222 2.2 การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลือผู้เรียน 2 2 222 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 2 2 2 2 2 ประจำช้นั เรยี นหรือประจำวชิ า 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี 3.1 การพัฒนาตนเอง 2 2 222 3.2 การพัฒนาวิชาชพี 2 2 222 สรปุ ผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น (/ ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( )ไม่ผ่าน ( ) ไมผ่ ่าน ( )ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ า่ น ( )ไม่ผ่าน เกณฑ์การประเมนิ ตอ้ งผา่ นการประเมิน จำนวน 3 ปีการศกึ ษา
102 2.3 นางสาวเสาวณยี ์ เผือกล้อม ตำแหนง่ ครู ตำแหน่งเลขที่ 2454 อนั ดับ คศ.1 อัตราเงนิ เดือน 26,680 บาท โรงเรียนบ้านวังปลา อำเภอท่งุ ตะโก สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 2 สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดชมุ พร รบั คำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกตอ้ ง เม่อื วันท่ี 24 มถิ นุ ายน 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบตั ิและผลการประเมนิ การปฏิบตั ิงานในหน้าท่ี ตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ดงั น้ี 1.1ดำรงตำแหน่งครู เมื่อวันที่ 26 พฤศจิกายน 2559 ย่นื คำขอรบั การประเมิน เม่ือวนั ที่ 15 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ จำนวน 5 ปี 5 เดือน 19 วนั 1.2มชี ัว่ โมงปฏบิ ัตงิ านสะสมในตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบดว้ ยช่วั โมงสอน จำนวน 4,360 ช่ัวโมง,งานสนบั สนุนการจัดการเรยี นรู้ จำนวน 3,157 ชว่ั โมง, ชัว่ โมงการมสี ่วนรว่ มในชมุ ชนการเรียนรู้ทาง วชิ าชีพ (PLC) จำนวน 368 ชว่ั โมง และช่วั โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 384 ชัว่ โมง รวม ชั่วโมงปฏิบตั ิงาน จำนวน 8,269 ชวั่ โมง 1.3 ไม่เคยถกู ดำเนินการทางวนิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ตอ่ กัน นบั ถึงวันท่ยี น่ื คำขอ (16 พฤษภาคม 2560 – 15 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 154 ชว่ั โมง 53 นาที ดงั น้ี มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกัน นับถงึ วนั ท่ยี ่ืนคำขอ (16 พฤษภาคม 2560 – 15 พฤษภาคม 2565) ปีท่ี 1 (16 พฤษภาคม 2560 – 15 พฤษภาคม 2561) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธกี ารตาม ว 22/2560 ใช้ชัว่ โมง plc สว่ นเกิน มาทดแทนช่วั โมงการพัฒนา จำนวน 20 ชั่วโมง ปีท่ี 2 1 (16 พฤษภาคม 2561 – 15 พฤษภาคม 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 ใช้ชัว่ โมง plc ส่วนเกิน มาทดแทนชวั่ โมงการพฒั นา จำนวน 20 ชว่ั โมง ปีที่ 3 1 (16 พฤษภาคม 2562 – 15 พฤษภาคม 2563) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่ีสถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 40 ชว่ั โมง ปีที่ 4 1 (16 พฤษภาคม 2563 – 15 พฤษภาคม 2564) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑแ์ ละ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทส่ี ถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 32 ช่ัวโมง ปที ี่ 5 (16 พฤษภาคม 2564 – 15 พฤษภาคม 2565) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทส่ี ถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 4 หลกั สูตร จำนวน 42 ช่ัวโมง 53 นาที 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันส้ินปีการศึกษา ก่อนวันท่ียื่นคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซึ่ง เป็นผ้ปู ระเมิน และคณะกรรมการกลนั่ กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศกึ ษา
103 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี ย้อนหลัง 5 ปีการศกึ ษา ราย นางสาวเสาวณีย์ เผอื กลอ้ ม ระดบั คุณภาพ (ปกี ารศึกษา) ตัวช้ีวดั ปที ี่ 1 ปีท่ี 2 ปีท่ี 3 ปที ่ี 4 ปที ี่ 5 หมายเหตุ (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน เกณฑก์ ารตัดสิน 1.1 การสรา้ งและหรือพัฒนาหลกั สตู ร 2 2 2 2 2 วทิ ยฐานะ 1.2 การจดั การเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ (1) ดา้ นท่ี 1 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 2 2 2 2 2 ทุกตวั ช้วี ดั ต้องมี แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ผลการประเมนิ รายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ ไมต่ ่ำกว่าระดบั 2 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจดั การเรียนรู้ 2 2 2 2 2 และ 1.2.4 คุณภาพผูเ้ รยี น 2 2 2 2 2 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 2 2 2 2 2 ดา้ นท่ี 3 แตล่ ะ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหลง่ เรยี นรู้ ดา้ น ต้องมผี ลการ 1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ประเมินไมต่ ำ่ กว่า 1.5 การวจิ ัยเพือ่ พฒั นาการเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 ระดบั 2 ไม่น้อย 2. ด้านการบรหิ ารจัดการชน้ั เรียน กว่า 1 ตัวชีว้ ดั 2.1 การบรหิ ารจัดการช้ันเรยี น 2 2 222 2.2 การจัดระบบดแู ลช่วยเหลอื ผู้เรียน 2 2 222 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 2 2 2 2 2 ประจำชั้นเรยี นหรือประจำวชิ า 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง 2 2 222 3.2 การพัฒนาวิชาชพี 2 2 222 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น (/ ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( )ไม่ผ่าน ( ) ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ ่าน ( )ไมผ่ า่ น ( )ไม่ผ่าน เกณฑก์ ารประเมิน ต้องผ่านการประเมิน จำนวน 3 ปกี ารศกึ ษา
104 2.4 นางสาวสพุ รรณา ชนู ครพฒั น์ ตำแหน่ง ครู ตำแหนง่ เลขที่ 1409 อันดบั คศ.1 อตั ราเงนิ เดอื น 24,100 บาท โรงเรียนบ้านท่าไม้ลาย อำเภอเมืองชุมพร สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดชมุ พร รบั คำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เม่ือวนั ท่ี 28 มถิ ุนายน 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมนิ การปฏิบัติงานในหนา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู ย้อนหลัง 5 ปี ดังน้ี 1.1ดำรงตำแหนง่ ครู เมื่อวันท่ี 9 มนี าคม 2560 ยนื่ คำขอรับการประเมิน เมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 2 เดอื น 22 วนั 1.2 มีชว่ั โมงปฏบิ ัติงานสะสมในตำแหน่งครู ย้อนหลัง 5 ปี ประกอบด้วยชว่ั โมงสอน จำนวน 3,746 ชั่ว โมง,งานสนับสนุนการจัดการเรยี นรู้ จำนวน 1,936 ชั่วโมง, ชว่ั โมงการมสี ว่ นรว่ มในชุมชนการเรียนรทู้ างวชิ าชพี (PLC) จำนวน 265 ชว่ั โมง และชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 480 ชั่วโมง รวมช่ัวโมง ปฏบิ ตั ิงาน จำนวน 6,427 ช่ัวโมง 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนินการทางวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี ติดต่อกนั นบั ถงึ วนั ท่ียนื่ คำขอ (1 มถิ นุ ายน 2560 – 31 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผ่านการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี ารท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 122 ช่ัวโมง ดังน้ี มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกนั นบั ถงึ วันท่ยี ่ืนคำขอ (1 มิถุนายน 2560 – 31 พฤษภาคม 2565) ปีท่ี 1 (1 มิถุนายน 2560 – 31 พฤษภาคม 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบนั ครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 30 ชว่ั โมง ปีที่ 2 1 (1 มิถุนายน 2561 – 31 พฤษภาคม 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรที่สถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 18 ชั่วโมง ปีท่ี 3 1 (1 มิถนุ ายน 2562 – 31 พฤษภาคม 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่สี ถาบนั ครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 30 ชัว่ โมง ปที ี่ 4 1 (1 มถิ นุ ายน 2563 – 31 พฤษภาคม 2564) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 15 ชว่ั โมง ปีท่ี 5 (1 มถิ นุ ายน 2564 – 31 พฤษภาคม 2565) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทีส่ ถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลกั สูตร จำนวน 29 ช่วั โมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัตหิ น้าท่ี สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปีการศึกษาติดตอ่ กนั นับถึงวนั ส้นิ ปีการศึกษา กอ่ นวนั ที่ยื่นคำขอ จากผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษาซ่ึง เป็นผู้ประเมิน และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมินเรียบรอ้ ยแลว้ ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา
105 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานที่เกดิ จากการปฏิบตั ิหนา้ ที่ ย้อนหลัง 5 ปีการศกึ ษา ราย นางสาวสพุ รรณา ชูนครพัฒน์ ระดับคณุ ภาพ (ปกี ารศกึ ษา) ตวั ชี้วดั ปที ่ี 1 ปที ่ี 2 ปีที่ 3 ปที ่ี 4 ปที ่ี 5 หมายเหตุ (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน เกณฑก์ ารตัดสิน 1.1 การสรา้ งและหรอื พัฒนาหลกั สตู ร 2 2 2 2 2 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ (1) ดา้ นที่ 1 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 2 2 2 2 3 ทุกตวั ช้วี ัด ต้องมี แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ผลการประเมนิ รายบคุ คล/แผนการจดั ประสบการณ์ ไม่ต่ำกว่าระดับ 2 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจดั การเรียนรู้ 2 2 2 2 2 และ 1.2.4 คุณภาพผเู้ รยี น 2 2 2 2 3 (2) ดา้ นท่ี 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา ส่ือ นวัตกรรม 2 2 2 2 3 ด้านท่ี 3 แตล่ ะ เทคโนโลยที างการศกึ ษาและแหล่งเรียนรู้ ดา้ น ต้องมีผลการ 1.4 การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ประเมินไมต่ ำ่ กว่า 1.5 การวจิ ัยเพื่อพฒั นาการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ระดบั 2 ไมน่ อ้ ย 2. ด้านการบรหิ ารจัดการชั้นเรียน กว่า 1 ตวั ชีว้ ดั 2.1 การบริหารจดั การชั้นเรยี น 2 2 223 2.2 การจัดระบบดแู ลชว่ ยเหลือผเู้ รียน 2 2 222 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 2 2 2 2 3 ประจำชั้นเรยี นหรือประจำวิชา 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 2 2 222 3.2 การพัฒนาวชิ าชพี 2 2 222 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น (/ ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( )ไมผ่ า่ น ( ) ไมผ่ ่าน ( )ไม่ผ่าน ( )ไม่ผา่ น ( )ไมผ่ ่าน เกณฑก์ ารประเมนิ ตอ้ งผ่านการประเมิน จำนวน 3 ปกี ารศึกษา
106 2.5 นางสาวนิโลบล ชยั ชนะ ตำแหนง่ ครู ตำแหนง่ เลขที่ 117 อนั ดับ คศ.1 อตั ราเงินเดอื น 25,420 บาท โรงเรียนบ้านท่าไม้ลาย อำเภอเมืองชุมพร สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 สำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวดั ชุมพร รบั คำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ตอ้ ง เมือ่ วันท่ี 1 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบตั ิและผลการประเมนิ การปฏิบัติงานในหน้าท่ี ตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ดงั นี้ 1.1ดำรงตำแหนง่ ครู เมอ่ื วันท่ี 18 กมุ ภาพันธ์ 2560 ยน่ื คำขอรับการประเมิน เม่ือวนั ท่ี 28 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 3 เดือน 10 วัน มี ช่วั โมงปฏบิ ัติงานสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ประกอบด้วยชวั่ โมงสอน จำนวน 3,980 ช่วั โมง,งาน สนบั สนนุ การจัดการเรียนรู้ จำนวน 2,111 ชั่วโมง, ชว่ั โมงการมสี ว่ นรว่ มในชุมชนการเรยี นรูท้ างวิชาชพี (PLC) จำนวน 286 ช่วั โมง และชัว่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น จำนวน 1,080 ช่ัวโมง รวมชั่วโมง ปฏิบัติงาน จำนวน 7,457 ชั่วโมง 1.2 ไมเ่ คยถูกดำเนินการทางวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกัน นับถงึ วันทย่ี ่นื คำขอ (29 พฤษภาคม 2560 – 28 พฤษภาคม 2565) 1.3 ผ่านการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 177 ชว่ั โมง ดังน้ี มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกนั นับถึงวันทย่ี น่ื คำขอ (29 พฤษภาคม 2560 – 28 พฤษภาคม 2565) ปที ่ี 1 (29 พฤษภาคม 2560 – 28 พฤษภาคม 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ ีการตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันคุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 15 ช่ัวโมง ปที ี่ 2 1 (29 พฤษภาคม 2561 – 28 พฤษภาคม 2562) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์ และวิธกี ารตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทีส่ ถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 32 ชัว่ โมง ปีที่ 3 1 (29 พฤษภาคม 2562 – 28 พฤษภาคม 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่สี ถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 12 ช่วั โมง ปที ่ี 4 1 (29 พฤษภาคม 2563 – 28 พฤษภาคม 2564) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑแ์ ละ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทส่ี ถาบนั ครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 6 หลกั สูตร จำนวน 96 ช่ัวโมง ปที ี่ 5 (29 พฤษภาคม 2564 – 28 พฤษภาคม 2565) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่สี ถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 22 ช่ัวโมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันส้ินปีการศึกษา ก่อนวันท่ียื่นคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซึ่ง เป็นผูป้ ระเมิน และคณะกรรมการกลัน่ กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศกึ ษา
107 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานที่เกดิ จากการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี ย้อนหลัง 5 ปกี ารศกึ ษา ราย นางสาวนิโลบล ชัยชนะ ระดับคณุ ภาพ (ปีการศกึ ษา) ตวั ชี้วดั ปีที่ 1 ปีท่ี 2 ปที ี่ 3 ปที ่ี 4 ปที ี่ 5 หมายเหตุ (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน เกณฑ์การตัดสนิ 1.1 การสรา้ งและหรอื พัฒนาหลกั สตู ร 2 2 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 2 2 2 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ (1) ดา้ นท่ี 1 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 2 2 3 3 3 ทุกตัวชีว้ ดั ตอ้ งมี แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ผลการประเมนิ รายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ ไมต่ ่ำกวา่ ระดบั 2 1.2.3 กลยุทธ์ในการจดั การเรยี นรู้ 2 2 2 3 3 และ 1.2.4 คุณภาพผเู้ รียน 2 2 2 4 4 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา ส่ือ นวัตกรรม 2 2 2 2 2 ดา้ นท่ี 3 แต่ละ เทคโนโลยที างการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ ดา้ น ตอ้ งมผี ลการ 1.4 การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ประเมนิ ไมต่ ่ำกว่า 1.5 การวจิ ยั เพื่อพัฒนาการเรยี นรู้ 2 2 2 3 3 ระดบั 2 ไมน่ ้อย 2. ดา้ นการบริหารจัดการชนั้ เรียน กว่า 1 ตัวชวี้ ดั 2.1 การบริหารจดั การช้ันเรยี น 2 2 333 2.2 การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผ้เู รียน 2 2 233 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 2 2 3 3 3 ประจำชั้นเรยี นหรือประจำวิชา 3. ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 2 2 233 3.2 การพฒั นาวชิ าชีพ 2 2 222 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน (/ ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( )ไมผ่ า่ น ( ) ไม่ผา่ น ( )ไมผ่ ่าน ( )ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ ่าน เกณฑ์การประเมนิ ตอ้ งผ่านการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา
108 2.6 นางสาวธนัฏฐา ลิม่ สวัสดิ์ ตำแหนง่ ครู ตำแหน่งเลขท่ี 23629 อนั ดบั คศ.1 อัตราเงนิ เดอื น 24,790 บาท โรงเรียนสวนศรีวิทยา อำเภอหลังสวน สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานี ชุมพร สำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดชุมพร รบั คำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกตอ้ ง เม่ือวันที่ 1 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมินการปฏบิ ัติงานในหนา้ ท่ี ตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ดงั นี้ 1.1ดำรงตำแหน่งครู เมือ่ วนั ที่ 25 พฤษภาคม 2560 ย่ืนคำขอรับการประเมิน เมื่อวันท่ี 8 มิถุนายน 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 14 วนั 1.2มชี ั่วโมงปฏิบตั ิงานสะสมในตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ประกอบดว้ ยช่ัวโมงสอน จำนวน 3,919 ชว่ั โมง 20 นาที ,งานสนบั สนนุ การจดั การเรียนรู้ จำนวน 2,614 ช่วั โมง 20 นาท,ี ชัว่ โมงการมสี ว่ นร่วมในชมุ ชน การเรยี นรทู้ างวชิ าชีพ (PLC) จำนวน 393 ช่วั โมง และชัว่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 310 ชวั่ โมง 5 นาที รวมชว่ั โมงปฏิบตั ิงาน จำนวน 7,237 ช่ัวโมง 5 นาที 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนนิ การทางวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกนั นับถงึ วนั ท่ยี ืน่ คำขอ (9 มิถนุ ายน 2560 – 8 มิถนุ ายน 2565) 1.4 ผ่านการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี ารที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 156 ชั่วโมง 31 นาที ดงั น้ี มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกัน นบั ถึงวนั ทยี่ น่ื คำขอ (9 มิถนุ ายน 2560 – 8 มถิ นุ ายน 2565) ปีท่ี 1 (9 มิถุนายน 2560 – 8 มถิ นุ ายน 2561) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่ีสถาบนั ครุ ุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 20 ชว่ั โมง ปีที่ 2 1 (9 มถิ นุ ายน 2561 – 8 มถิ นุ ายน 2562) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทส่ี ถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 44 ชวั่ โมง ปีที่ 3 1 (9 มถิ นุ ายน 2562 – 8 มิถุนายน 2563) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรที่สถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 16 ช่วั โมง ปที ่ี 4 1 (9 มถิ นุ ายน 2563 – 8 มถิ ุนายน 2564) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่ีสถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 3 หลกั สตู ร จำนวน 63 ชั่วโมง ปีท่ี 5 (9 มถิ นุ ายน 2564 – 8 มิถุนายน 2565) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบนั คุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 3 หลักสตู ร จำนวน 13 ชัว่ โมง 31 นาที 1.5 สรปุ ผลการประเมินผลงานท่เี กิดจากการปฏบิ ัตหิ น้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปีการศึกษาตดิ ตอ่ กัน นบั ถึงวันสิน้ ปีการศึกษา ก่อนวนั ท่ีย่นื คำขอ จากผูอ้ ำนวยการสถานศกึ ษาซึง่ เปน็ ผปู้ ระเมนิ และคณะกรรมการกล่ันกรองผลการประเมนิ เรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา
109 สรุปผลการประเมินผลงานท่ีเกดิ จากการปฏบิ ตั หิ น้าที่ ย้อนหลงั 5 ปกี ารศึกษา ราย นางสาวธนฏั ฐา ลิ่มสวัสดิ์ ระดบั คณุ ภาพ (ปกี ารศกึ ษา) ตวั ชวี้ ดั ปีที่ 1 ปีท่ี 2 ปที ี่ 3 ปที ี่ 4 ปีท่ี 5 หมายเหตุ (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน เกณฑก์ ารตัดสนิ 1.1 การสร้างและหรอื พฒั นาหลกั สตู ร 2 2 2 2 2 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ (1) ดา้ นที่ 1 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 2 2 2 2 3 ทุกตวั ช้วี ัด ตอ้ งมี แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ผลการประเมิน รายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ ไม่ต่ำกวา่ ระดบั 2 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 และ 1.2.4 คุณภาพผูเ้ รียน 2 2 2 2 3 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 2 2 2 2 3 ด้านท่ี 3 แต่ละ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรยี นรู้ ด้าน ต้องมผี ลการ 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 ประเมินไมต่ ่ำกวา่ 1.5 การวิจัยเพ่ือพัฒนาการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ระดบั 2 ไมน่ ้อย 2. ด้านการบริหารจดั การช้ันเรียน กว่า 1 ตวั ชีว้ ดั 2.1 การบริหารจัดการชนั้ เรยี น 2 2 223 2.2 การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผู้เรียน 2 2 222 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 2 2 2 2 3 ประจำชัน้ เรียนหรอื ประจำวิชา 3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง 2 2 222 3.2 การพฒั นาวชิ าชพี 2 2 222 สรุปผลการประเมนิ ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน (/ ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( )ไม่ผ่าน ( ) ไมผ่ ่าน ( )ไมผ่ ่าน ( )ไม่ผา่ น ( )ไม่ผ่าน เกณฑ์การประเมนิ ตอ้ งผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปีการศกึ ษา
110 2.7 นางสาวสุนสิ า พันธส์ุ งิ ห์ ตำแหนง่ ครู ตำแหน่งเลขท่ี 3525 อันดับ คศ.1 อัตราเงนิ เดอื น 24,720 บาท โรงเรยี นบ้านพงั เหา อำเภอพะโตะ๊ สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 สำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวดั ชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เม่ือวนั ที่ 6 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบตั ิและผลการประเมนิ การปฏิบตั งิ านในหนา้ ที่ ตำแหนง่ ครู ย้อนหลงั 5 ปี ดงั น้ี 1.1ดำรงตำแหน่งครู เมอ่ื วันท่ี 25 พฤษภาคม 2560 ยืน่ คำขอรับการประเมนิ เมื่อวนั ที่ 10 มถิ นุ ายน 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 17 วนั 1.2มีช่ัวโมงปฏิบัตงิ านสะสมในตำแหนง่ ครู ย้อนหลัง 5 ปี ประกอบดว้ ยชั่วโมงสอน จำนวน 4,000 ชัว่ โมง ,งานสนับสนนุ การจดั การเรยี นรู้ จำนวน 1,695 ช่วั โมง , ชั่วโมงการมสี ว่ นรว่ มในชุมชนการเรียนรู้ทาง วิชาชีพ (PLC) จำนวน 278 ช่วั โมง และไมม่ ีชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเนน้ จำนวน - ชัว่ โมง รวม ชัว่ โมงปฏิบตั ิงาน จำนวน 5,973 ชั่วโมง 1.3 ไม่เคยถกู ดำเนินการทางวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ตดิ ตอ่ กัน นบั ถึงวันทย่ี ื่นคำขอ (11 มิถุนายน 2560 – 10 มถิ ุนายน 2565) 1.4 ผ่านการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธกี ารท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 153 ช่วั โมง ดงั น้ี มีผลการพฒั นาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดต่อกนั นบั ถึงวนั ทีย่ น่ื คำขอ (11 มถิ นุ ายน 2560 – 10 มถิ นุ ายน 2565) ปที ี่ 1 (11 มิถุนายน 2560 – 10 มถิ นุ ายน 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบนั ครุ พุ ัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 12 ชวั่ โมง ปีท่ี 2 1 (11 มิถุนายน 2561 – 10 มิถุนายน 2562) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทส่ี ถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 24 ช่วั โมง ปีที่ 3 1 (11 มิถนุ ายน 2562 – 10 มถิ ุนายน 2563) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทสี่ ถาบนั ครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 20 ช่วั โมง ปีท่ี 4 1 (11 มิถนุ ายน 2563 – 10 มถิ นุ ายน 2564) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบนั ครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 27 ชัว่ โมง ปที ่ี 5 (11 มิถุนายน 2564 – 10 มิถุนายน 2565) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรที่สถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 70 ชั่วโมง 1.5 สรุปผลการประเมนิ ผลงานที่เกิดจากการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปกี ารศึกษาติดตอ่ กัน นับถึงวันสนิ้ ปกี ารศึกษา กอ่ นวันท่ียื่นคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศกึ ษาซงึ่ เป็นผู้ประเมิน และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมินเรียบรอ้ ยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผา่ นเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศกึ ษา
111 สรุปผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏบิ ัตหิ น้าที่ ยอ้ นหลงั 5 ปกี ารศึกษา ราย นางสาวสนุ ิสา พันธุส์ ิงห์ ตวั ชวี้ ดั ระดับคุณภาพ (ปีการศกึ ษา) หมายเหตุ ปที ่ี 1 ปที ่ี 2 ปที ่ี 3 ปที ี่ 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน เกณฑก์ ารตัดสนิ 1.1 การสร้างและหรอื พฒั นาหลกั สตู ร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ (1) ดา้ นที่ 1 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 3 3 3 3 3 ทุกตวั ช้วี ัด ตอ้ งมี แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ผลการประเมิน รายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ ไม่ต่ำกวา่ ระดบั 2 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรียนรู้ 3 4 4 5 4 และ 1.2.4 คุณภาพผูเ้ รียน 5 5 5 5 5 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 3 3 3 4 3 ด้านท่ี 3 แต่ละ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรยี นรู้ ด้าน ต้องมผี ลการ 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ประเมินไมต่ ่ำกวา่ 1.5 การวิจัยเพ่ือพัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ระดบั 2 ไมน่ ้อย 2. ด้านการบริหารจดั การช้ันเรียน กว่า 1 ตวั ชีว้ ดั 2.1 การบริหารจัดการชนั้ เรยี น 4 4 444 2.2 การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผู้เรียน 3 3 333 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำชัน้ เรียนหรอื ประจำวิชา 3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง 3 3 333 3.2 การพฒั นาวชิ าชพี 3 2 222 สรุปผลการประเมนิ ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน (/ ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( )ไม่ผา่ น ( ) ไม่ผา่ น ( )ไม่ผา่ น ( )ไม่ผา่ น ( )ไม่ผ่าน เกณฑ์การประเมนิ ตอ้ งผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปีการศึกษา
112 2.8 นางสาวหน่งึ ฤทัย เพ็งบุญ ตำแหน่ง ครู ตำแหนง่ เลขที่ 2010 อันดบั คศ.1 อตั ราเงินเดอื น 25,080 บาท โรงเรยี นบ้านเขาน้อยสามคั คี อำเภอสวี สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาชมุ พร เขต 2 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เมอื่ วนั ท่ี 7 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบตั ิและผลการประเมินการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ดังน้ี 1.1ดำรงตำแหน่งครู เมื่อวนั ที่ 25 พฤษภาคม 2560 ยื่นคำขอรับการประเมิน เมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 13 วัน 1.2มชี ั่วโมงปฏบิ ัติงานสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบดว้ ยชัว่ โมงสอน จำนวน 4,020 ชัว่ โมง ,งานสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 1,000 ชัว่ โมง , ช่วั โมงการมีสว่ นรว่ มในชุมชนการเรียนรูท้ าง วชิ าชีพ (PLC) จำนวน 300 ชว่ั โมง และมีชั่วโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเนน้ จำนวน 800 ช่ัวโมง รวม ชั่วโมงปฏบิ ตั ิงาน จำนวน 6,120 ชวั่ โมง 1.3 ไม่เคยถกู ดำเนินการทางวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี ติดตอ่ กัน นับถงึ วันทยี่ ื่นคำขอ (7 มถิ นุ ายน 2560 – 6 มถิ ุนายน 2565) 1.4 ผา่ นการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 281 ช่วั โมง ดังน้ี มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ติดตอ่ กนั นับถงึ วันท่ียน่ื คำขอ (7 มถิ ุนายน 2560 – 6 มิถนุ ายน 2565) ปีท่ี 1 (7 มิถุนายน 2560 – 6 มถิ ุนายน 2561) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่ีสถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 22 ชวั่ โมง ปีที่ 2 1 (7 มถิ นุ ายน 2561 – 6 มถิ นุ ายน 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละ วิธีการตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทีส่ ถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 3 หลักสูตร จำนวน 51 ชว่ั โมง ปีที่ 3 1 (7 มถิ นุ ายน 2562 – 6 มิถนุ ายน 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทสี่ ถาบนั ครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 20 ช่วั โมง ปีท่ี 4 1 (7 มิถุนายน 2563 – 6 มิถุนายน 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่สี ถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 6 หลกั สูตร จำนวน 99 ชวั่ โมง ปีที่ 5 (7 มิถุนายน 2564 – 6 มิถนุ ายน 2565) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑแ์ ละวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่ีสถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 6 หลักสตู ร จำนวน 89 ชั่วโมง 1.5 สรปุ ผลการประเมินผลงานท่ีเกดิ จากการปฏิบัตหิ นา้ ท่ี สายงานการสอน ในชว่ งระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกนั นบั ถงึ วันสิน้ ปีการศกึ ษา กอ่ นวนั ที่ย่นื คำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซง่ึ เป็นผ้ปู ระเมิน และคณะกรรมการกลัน่ กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศึกษา
113 สรุปผลการประเมนิ ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหนา้ ที่ ย้อนหลัง 5 ปกี ารศกึ ษา ราย นางสาวหนง่ึ ฤทยั เพง็ บุญ ตัวชีว้ ดั ระดับคณุ ภาพ (ปกี ารศึกษา) หมายเหตุ ปีท่ี 1 ปีท่ี 2 ปีท่ี 3 ปีท่ี 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจดั การเรียนการสอน เกณฑก์ ารตดั สนิ 1.1 การสรา้ งและหรอื พฒั นาหลกั สตู ร 2 2 2 2 2 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ (1) ดา้ นที่ 1 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 2 2 2 2 2 ทกุ ตวั ช้วี ัด ต้องมี แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ผลการประเมนิ รายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ ไม่ต่ำกวา่ ระดับ 2 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 และ 1.2.4 คณุ ภาพผ้เู รียน 2 2 2 2 2 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 2 2 2 2 2 ด้านท่ี 3 แตล่ ะ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหลง่ เรยี นรู้ ดา้ น ต้องมผี ลการ 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ประเมินไมต่ ำ่ กว่า 1.5 การวจิ ยั เพอื่ พัฒนาการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ระดบั 2 ไม่น้อย 2. ด้านการบริหารจดั การชัน้ เรยี น กวา่ 1 ตัวช้ีวดั 2.1 การบรหิ ารจัดการชัน้ เรยี น 2 2 222 2.2 การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลือผู้เรียน 2 2 222 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 2 2 2 2 2 ประจำชนั้ เรยี นหรอื ประจำวิชา 3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 2 2 222 3.2 การพฒั นาวชิ าชีพ 2 2 222 สรปุ ผลการประเมิน ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน (/ ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( )ไม่ผ่าน ( ) ไม่ผา่ น ( )ไม่ผ่าน ( )ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ า่ น เกณฑก์ ารประเมนิ ต้องผา่ นการประเมิน จำนวน 3 ปกี ารศกึ ษา
114 2.9 นางสาววรารัตน์ ชริ าพร ตำแหนง่ ครู ตำแหน่งเลขที่ 23708 อนั ดบั คศ.1 อัตราเงินเดือน 25,310 บาท โรงเรียนท่าแซะรัชดาภิเษก อำเภอท่าแซะ สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ ธานี ชุมพร สำนกั งานศึกษาธิการจงั หวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เม่ือวนั ที่ 7 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมนิ การปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ ตำแหนง่ ครู ย้อนหลงั 5 ปี ดังน้ี 1.1ดำรงตำแหน่งครู เม่ือวันที่ 25 พฤษภาคม 2560 ย่ืนคำขอรับการประเมนิ เมื่อวันท่ี 25 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 1.2มีชั่วโมงปฏิบัติงานสะสมในตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบด้วยชวั่ โมงสอน จำนวน 3,002 ชวั่ โมง,งานสนับสนุนการจดั การเรียนรู้ จำนวน 1,410 ช่ัวโมง, ชวั่ โมงการมีส่วนรว่ มในชมุ ชนการเรียนรูท้ าง วิชาชีพ (PLC) จำนวน 297 ช่วั โมง และชวั่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น จำนวน 3 ชว่ั โมง รวม ชว่ั โมงปฏบิ ตั ิงาน จำนวน 4,712 ชัว่ โมง 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนินการทางวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ตอ่ กัน นับถงึ วันทีย่ ืน่ คำขอ (26 พฤษภาคม 2560 – 25 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 107 ช่วั โมง ดงั น้ี มผี ลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดตอ่ กนั นบั ถึงวนั ที่ยนื่ คำ 26 พฤษภาคม 2560 – 25 พฤษภาคม 2565) ปีที่ 1 (26 พฤษภาคม 2560 – 25 พฤษภาคม 2561) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 ใชจ้ ำนวนชวั่ โมง plc สว่ นเกิน แทนช่ัวโมงการอบรมพฒั นา จำนวน 20 ชว่ั โมง ปที ี่ 2 1 (26 พฤษภาคม 2561 – 25 พฤษภาคม 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์ และวธิ กี ารตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 16 ช่วั โมง ปีที่ 3 1 (26 พฤษภาคม 2562 – 25 พฤษภาคม 2563) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑแ์ ละ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทีส่ ถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชั่วโมง ปที ี่ 4 1 (26 พฤษภาคม 2563 – 25 พฤษภาคม 2564) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทีส่ ถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 22 ชัว่ โมง ปที ี่ 5 (26 พฤษภาคม 2564 – 25 พฤษภาคม 2565) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่สี ถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 29 ชัว่ โมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษา ก่อนวันที่ย่ืนคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เป็นผปู้ ระเมิน และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศกึ ษา
115 สรปุ ผลการประเมินผลงานท่ีเกดิ จากการปฏิบัติหน้าท่ี ย้อนหลัง 5 ปกี ารศกึ ษา ราย นางสาววรารัตน์ ชริ าพร ระดบั คณุ ภาพ (ปีการศกึ ษา) ตวั ช้ีวดั ปีท่ี 1 ปีที่ 2 ปที ี่ 3 ปที ่ี 4 ปที ี่ 5 หมายเหตุ (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจดั การเรียนการสอน เกณฑ์การตัดสนิ 1.1 การสรา้ งและหรอื พฒั นาหลกั สูตร 2 2 2 2 2 วทิ ยฐานะ 1.2 การจดั การเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ (1) ดา้ นท่ี 1 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 2 2 2 2 2 ทุกตัวชีว้ ดั ตอ้ งมี แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ผลการประเมนิ รายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ ไมต่ ่ำกวา่ ระดบั 2 1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจดั การเรียนรู้ 2 2 2 2 2 และ 1.2.4 คุณภาพผู้เรยี น 2 2 2 2 2 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา ส่ือ นวัตกรรม 2 2 2 2 2 ดา้ นท่ี 3 แต่ละ เทคโนโลยที างการศกึ ษาและแหลง่ เรียนรู้ ดา้ น ตอ้ งมผี ลการ 1.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 ประเมนิ ไมต่ ่ำกว่า 1.5 การวจิ ัยเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ระดบั 2 ไมน่ ้อย 2. ด้านการบริหารจดั การช้นั เรยี น กว่า 1 ตัวชวี้ ดั 2.1 การบริหารจัดการชน้ั เรียน 2 2 222 2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลอื ผเู้ รียน 2 2 222 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 2 2 2 2 2 ประจำช้นั เรียนหรือประจำวิชา 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี 3.1 การพฒั นาตนเอง 2 2 222 3.2 การพฒั นาวชิ าชพี 2 2 222 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน (/ ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( )ไมผ่ ่าน ( ) ไม่ผ่าน ( )ไมผ่ ่าน ( )ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ ่าน เกณฑก์ ารประเมิน ต้องผ่านการประเมิน จำนวน 3 ปกี ารศึกษา
116 2.10 นางสาวฑนฎิ า ดำรสั การ ตำแหน่ง ครู ตำแหนง่ เลขที่ 77 อนั ดับ คศ.1 อัตราเงินเดือน 24,820 บาท โรงเรยี นประชานิคม 2 อำเภอทา่ แซะ สำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 1 สำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั ชุมพร รบั คำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกตอ้ ง เมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมินการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ี ตำแหน่งครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ดงั น้ี 1.1ดำรงตำแหนง่ ครู เมอ่ื วนั ท่ี 28 พฤษภาคม 2560 ย่ืนคำขอรับการประเมิน เมื่อวันท่ี 31 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 3 วัน 1.2มีชวั่ โมงปฏบิ ัติงานสะสมในตำแหนง่ ครู ย้อนหลัง 5 ปี ประกอบดว้ ยช่ัวโมงสอน จำนวน 4,550 ช่วั โมง,งานสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 430 ชวั่ โมง, ช่วั โมงการมสี ่วนร่วมในชมุ ชนการเรยี นรู้ทาง วิชาชีพ (PLC) จำนวน 266 ชัว่ โมง และช่ัวโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเนน้ จำนวน 394 ช่ัวโมง รวม ชั่วโมงปฏบิ ัติงาน จำนวน 5,640 ช่วั โมง 1.3 ไม่เคยถูกดำเนินการทางวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี ติดตอ่ กนั นับถงึ วนั ที่ยนื่ คำขอ (1 มิถนุ ายน 2560 – 31 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 152 ชว่ั โมง ดงั น้ี มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ตดิ ตอ่ กนั นับถึงวันทยี่ ่นื คำ (1 มถิ ุนายน 2560 – 31 พฤษภาคม 2565 ปีท่ี 1 (1 มิถนุ ายน 2560 – 31 พฤษภาคม 2561) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละ วิธีการตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทส่ี ถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 24 ชัว่ โมง ปีที่ 2 1 (1 มถิ ุนายน 2561 – 31 พฤษภาคม 2562) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 32 ช่ัวโมง ปีที่ 3 1 (1 มิถนุ ายน 2562 – 31 พฤษภาคม 2563) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทีส่ ถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 3 หลกั สตู ร จำนวน 44 ช่วั โมง ปีท่ี 4 1 (1 มิถุนายน 2563 – 31 พฤษภาคม 2564) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่สี ถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 32 ชว่ั โมง ปีท่ี 5 (1 มถิ นุ ายน 2564 – 31 พฤษภาคม 2565) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทีส่ ถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชัว่ โมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษา ก่อนวันท่ีย่ืนคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เป็นผู้ประเมิน และคณะกรรมการกลัน่ กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศกึ ษา
117 สรุปผลการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏบิ ตั ิหน้าที่ ย้อนหลัง 5 ปกี ารศกึ ษา ราย นางสาวฑนิฎา ดำรสั การ ตวั ช้วี ดั ระดับคณุ ภาพ (ปกี ารศึกษา) หมายเหตุ ปที ่ี 1 ปที ่ี 2 ปีท่ี 3 ปีท่ี 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจดั การเรยี นการสอน เกณฑก์ ารตดั สนิ 1.1 การสรา้ งและหรอื พฒั นาหลกั สูตร 2 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรียนรู้ 2 3 3 3 4 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ (1) ดา้ นที่ 1 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 2 3 3 3 3 ทกุ ตวั ช้วี ัด ต้องมี แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ผลการประเมนิ รายบคุ คล/แผนการจดั ประสบการณ์ ไม่ต่ำกวา่ ระดับ 2 1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจดั การเรียนรู้ 2 3 3 3 4 และ 1.2.4 คุณภาพผ้เู รยี น 2 3 3 3 4 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 2 3 3 3 4 ด้านท่ี 3 แตล่ ะ เทคโนโลยีทางการศกึ ษาและแหลง่ เรียนรู้ ดา้ น ต้องมผี ลการ 1.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ประเมินไมต่ ำ่ กว่า 1.5 การวจิ ัยเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ 2 3 3 3 4 ระดบั 2 ไม่น้อย 2. ดา้ นการบริหารจัดการช้นั เรยี น กวา่ 1 ตัวช้ีวดั 2.1 การบรหิ ารจดั การช้นั เรียน 3 3 333 2.2 การจัดระบบดแู ลชว่ ยเหลือผเู้ รยี น 3 3 334 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 2 3 3 3 3 ประจำช้ันเรียนหรือประจำวชิ า 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวิชาชีพ 3 3 334 สรปุ ผลการประเมนิ ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน (/ ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( )ไม่ผา่ น ( ) ไม่ผา่ น ( )ไม่ผ่าน ( )ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ า่ น เกณฑก์ ารประเมนิ ตอ้ งผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปีการศกึ ษา
118 2.11 นางอรนติ ย์ พจิ ารณ์ ตำแหนง่ ครู ตำแหน่งเลขที่ 2413 อนั ดบั คศ.1 อัตราเงินเดอื น 24,900 บาท โรงเรียนบา้ นไทยพฒั นา อำเภอสวี สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 2 สำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั ชุมพร รบั คำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกตอ้ ง เมื่อวนั ที่ 11 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมินการปฏบิ ตั ิงานในหน้าที่ ตำแหนง่ ครู ย้อนหลงั 5 ปี ดงั นี้ 1.1ดำรงตำแหนง่ ครู เมอ่ื วนั ที่ 9 มีนาคม 2560 ยืน่ คำขอรับการประเมิน เม่ือวันที่ 31 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ จำนวน 5 ปี 2 เดือน 22 วัน 1.2มชี ว่ั โมงปฏิบตั งิ านสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ประกอบดว้ ยชว่ั โมงสอน จำนวน 4,246 ชัว่ โมง,งานสนับสนนุ การจัดการเรียนรู้ จำนวน 766 ชวั่ โมง, ชั่วโมงการมสี ว่ นร่วมในชมุ ชนการเรยี นร้ทู าง วิชาชีพ (PLC) จำนวน 310 ชัว่ โมง และช่วั โมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 376 ชัว่ โมง รวม ชัว่ โมงปฏิบตั ิงาน จำนวน 5,698 ชวั่ โมง 1.3 ไม่เคยถกู ดำเนนิ การทางวนิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ตอ่ กนั นบั ถงึ วันท่ยี ่นื คำขอ (1 มถิ ุนายน 2560 – 31 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 185 ชั่วโมง ดังนี้ มีผลการพฒั นาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกัน นบั ถึงวันท่ียืน่ คำ (1 มถิ ุนายน 2560 – 31 พฤษภาคม 2565 ปที ่ี 1 (1 มิถุนายน 2560 – 31 พฤษภาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑแ์ ละ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่ีสถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 12 ช่วั โมง ปที ่ี 2 1 (1 มถิ นุ ายน 2561 – 31 พฤษภาคม 2562) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทีส่ ถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 20 ชั่วโมง ปีท่ี 3 1 (1 มถิ นุ ายน 2562 – 31 พฤษภาคม 2563) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่ีสถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 16 ช่วั โมง ปีท่ี 4 1 (1 มิถนุ ายน 2563 – 31 พฤษภาคม 2564) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 5 หลกั สูตร จำนวน 84 ชั่วโมง ปที ี่ 5 (1 มิถุนายน 2564 – 31 พฤษภาคม 2565) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑแ์ ละ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 4 หลกั สูตร จำนวน 53 ช่วั โมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันส้ินปีการศึกษา ก่อนวันท่ีย่ืนคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เป็นผู้ประเมิน และคณะกรรมการกลน่ั กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศกึ ษา
119 สรุปผลการประเมนิ ผลงานที่เกดิ จากการปฏบิ ตั หิ น้าท่ี ย้อนหลัง 5 ปีการศึกษา ราย นางอรนติ ย์ พิจารณ์ ตวั ชี้วดั ระดบั คณุ ภาพ (ปีการศึกษา) หมายเหตุ ปที ่ี 1 ปีที่ 2 ปที ี่ 3 ปีท่ี 4 ปที ่ี 5 เกณฑ์การตดั สิน (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการ 1.ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน (1) ดา้ นท่ี 1 ทุกตัวชว้ี ดั ต้องมี 1.1 การสรา้ งและหรอื พัฒนาหลักสตู ร 2 2 222 ผลการประเมินไม่ ตำ่ กว่าระดบั 2 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 2 2 222 และ (2) ดา้ นท่ี 2 และ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ ด้านที่ 3 แต่ละ ด้าน ตอ้ งมีผลการ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 2 2 2 2 2 ประเมนิ ไมต่ ่ำกว่า ระดบั 2 ไมน่ อ้ ย แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน กว่า 1 ตวั ชีว้ ัด รายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรยี นรู้ 2 2 222 1.2.4 คุณภาพผเู้ รียน 2 2 222 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 2 2 2 2 2 เทคโนโลยที างการศกึ ษาและแหลง่ เรยี นรู้ 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 2 2 222 1.5 การวจิ ยั เพือ่ พฒั นาการเรยี นรู้ 2 2 222 2. ดา้ นการบริหารจดั การช้ันเรียน 2.1 การบรหิ ารจัดการชนั้ เรยี น 2 2 222 2.2 การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลือผเู้ รียน 2 2 222 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 2 2 2 2 2 ประจำชั้นเรยี นหรอื ประจำวิชา 3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชพี 3.1 การพฒั นาตนเอง 2 2 222 3.2 การพัฒนาวชิ าชพี 2 2 222 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น (/ ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( )ไมผ่ ่าน ( ) ไมผ่ า่ น ( )ไม่ผา่ น ( )ไม่ผ่าน ( )ไม่ผ่าน เกณฑ์การประเมิน ต้องผ่านการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศกึ ษา
120 2.12 นางแสงจันทร์ ยังนอ้ ย ตำแหนง่ ครู ตำแหน่งเลขที่ 2971 อนั ดับ คศ.1 อตั ราเงินเดือน 24,650 บาท โรงเรียนบ้านธรรมเจริญ อำเภอท่าแซะ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ชุมพร เขต 1 สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั ชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกตอ้ ง เม่ือวนั ที่ 12 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมินการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ี ตำแหน่งครู ย้อนหลัง 5 ปี ดังนี้ 1.1ดำรงตำแหน่งครู เม่ือวนั ที่ 9 มีนาคม 2560 ย่นื คำขอรบั การประเมิน เม่ือวนั ที่ 17 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 2 เดอื น 8 วัน 1.2มชี ัว่ โมงปฏบิ ัติงานสะสมในตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ประกอบดว้ ยชวั่ โมงสอน จำนวน 5,309 ชั่วโมง,งานสนบั สนนุ การจดั การเรยี นรู้ จำนวน 1,610 ชวั่ โมง, ชวั่ โมงการมสี ว่ นรว่ มในชุมชนการเรยี นรู้ทาง วิชาชพี (PLC) จำนวน 304 ชว่ั โมง และชวั่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 422 ช่ัวโมง รวม ชวั่ โมงปฏบิ ัติงาน จำนวน 7,645 ช่ัวโมง 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนนิ การทางวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ติดตอ่ กนั นับถึงวนั ท่ยี ่ืนคำขอ (18 พฤษภาคม 2560 – 17 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 144 ชั่วโมง ดังน้ี มีผลการพฒั นาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ตอ่ กนั นับถึงวันทยี่ ่นื คำ (18 พฤษภาคม 2560 – 17 พฤษภาคม 2565) ปีท่ี 1 (18 พฤษภาคม 2560 – 17 พฤษภาคม 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 ใช้จำนวนชวั่ โมง plc สว่ นเกนิ แทนชั่วโมงการอบรมพฒั นา จำนวน 20 ชว่ั โมง ปที ี่ 2 1 (18 พฤษภาคม 2561 – 17 พฤษภาคม 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์ และวธิ ีการตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบนั ครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 18 ช่ัวโมง ปที ี่ 3 1 (18 พฤษภาคม 2562 – 17 พฤษภาคม 2563) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์ และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 24 ชว่ั โมง ปีที่ 4 1 (18 พฤษภาคม 2563 – 17 พฤษภาคม 2564) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์ และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทีส่ ถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 42 ช่ัวโมง ปที ่ี 5 (18 พฤษภาคม 2564 – 17 พฤษภาคม 2565) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่ีสถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลกั สูตร จำนวน 40 ชว่ั โมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันส้ินปีการศึกษา ก่อนวันที่ยื่นคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เป็นผปู้ ระเมิน และคณะกรรมการกล่ันกรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศกึ ษา
121 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบตั ิหนา้ ที่ ย้อนหลัง 5 ปกี ารศกึ ษา ราย นางแสงจนั ทร์ ยังน้อย ตวั ชว้ี ัด ระดับคุณภาพ (ปีการศกึ ษา) หมายเหตุ ปีที่ 1 ปีท่ี 2 ปที ี่ 3 ปที ่ี 4 ปที ี่ 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน เกณฑ์การตัดสนิ 1.1 การสรา้ งและหรอื พฒั นาหลกั สตู ร 2 2 2 2 2 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 2 2 2 2 2 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ (1) ดา้ นท่ี 1 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 2 2 2 2 2 ทุกตัวชีว้ ดั ตอ้ งมี แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ผลการประเมนิ รายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ ไมต่ ่ำกวา่ ระดบั 2 1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจดั การเรียนรู้ 2 2 2 2 2 และ 1.2.4 คุณภาพผู้เรยี น 2 2 2 2 2 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 2 2 2 2 2 ดา้ นท่ี 3 แต่ละ เทคโนโลยที างการศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ ดา้ น ตอ้ งมผี ลการ 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ประเมนิ ไมต่ ่ำกว่า 1.5 การวิจัยเพอื่ พัฒนาการเรียนรู้ 2 2 2 2 2 ระดบั 2 ไมน่ ้อย 2. ดา้ นการบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น กว่า 1 ตัวชวี้ ดั 2.1 การบริหารจดั การชน้ั เรียน 2 2 222 2.2 การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผเู้ รยี น 2 2 222 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 2 2 2 2 2 ประจำชั้นเรยี นหรอื ประจำวชิ า 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง 2 2 222 3.2 การพฒั นาวชิ าชพี 2 2 222 สรปุ ผลการประเมนิ ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน (/ ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( )ไมผ่ ่าน ( ) ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ ่าน ( )ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ ่าน เกณฑก์ ารประเมนิ ต้องผา่ นการประเมิน จำนวน 3 ปกี ารศึกษา
122 วทิ ยฐานะครชู ำนาญการพิเศษ จำนวน 16 ราย 2.1 นางวรวรรณ ศริ เิ มร์ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหนง่ เลขท่ี 699 อนั ดบั คศ.2 อตั ราเงนิ เดอื น 31,390 บาท โรงเรยี นอนบุ าลเมืองชุมพร วดั สุบรรณนมิ ิตร อำเภอเมืองชุมพร สำนักงาน เขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 สำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั ชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เมือ่ วนั ที่ 28 มิถุนายน 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมินการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ ตำแหนง่ ครู ย้อนหลัง 5 ปี ดังน้ี 1.1ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เมือ่ วนั ที่ 24 พฤษภาคม 2560 ยนื่ คำขอรับการ ประเมิน เม่ือวันที่ 24 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 1.2มชี วั่ โมงปฏบิ ตั งิ านสะสมในตำแหนง่ ครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบดว้ ยชวั่ โมงสอน จำนวน 3,963 ช่วั โมง, งานสนับสนนุ การจัดการเรยี นรู้ จำนวน 4,651 ชว่ั โมง, ชั่วโมงการมีสว่ นรว่ มในชมุ ชนการเรยี นร้ทู าง วชิ าชีพ (PLC) จำนวน 262 ชวั่ โมง และช่วั โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 2,075 ช่ัวโมง รวม ช่วั โมงปฏบิ ตั งิ าน จำนวน 10,951 ช่ัวโมง 1.3 ไม่เคยถูกดำเนินการทางวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ติดตอ่ กนั นบั ถงึ วนั ที่ยืน่ คำขอ (25 พฤษภาคม 2560 – 24 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผ่านการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 181 ชัว่ โมง ดงั นี้ มีผลการพฒั นาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ติดตอ่ กนั นับถงึ วันท่ียนื่ คำขอ (30 ตลุ าคม 2559 – 29 ตุลาคม 2564) ปที ่ี 1 (25 พฤษภาคม 2560 – 24 พฤษภาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่ีสถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 3 หลกั สูตร จำนวน 42 ชว่ั โมง ปที ี่ 2 (25 พฤษภาคม 2561 – 24 พฤษภาคม 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่สี ถาบนั คุรพุ ฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 21 ชัว่ โมง ปีท่ี 3 (25 พฤษภาคม 2562 – 24 พฤษภาคม 2563) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 20 ชว่ั โมง ปีท่ี 4 (25 พฤษภาคม 2563 – 24 พฤษภาคม 2564) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบนั ครุ พุ ัฒนา รับรอง จำนวน 3 หลักสตู ร จำนวน 58 ช่วั โมง ปีที่ 5 (25 พฤษภาคม 2564 – 24 พฤษภาคม 2565) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่สี ถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 40 ช่ัวโมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันส้ินปีการศึกษา ก่อนวันท่ีย่ืนคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เป็นผู้ประเมิน และคณะกรรมการกลน่ั กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศกึ ษา
123 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานที่เกิดจากการปฏบิ ัติหนา้ ท่ี ยอ้ นหลัง 5 ปีการศึกษา ราย นางวรวรรณ ศิรเิ มร์ ตัวชีว้ ดั ระดบั คุณภาพ (ปกี ารศกึ ษา) หมายเหตุ ปที ่ี 1 ปีที่ 2 ปีท่ี 3 ปีที่ 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจดั การเรียนการสอน เกณฑ์การตดั สิน 1.1 การสรา้ งและหรือพฒั นาหลกั สตู ร 3 3 3 3 3 วิทยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 4 4 4 4 4 (1) ด้านที่ 1 ทกุ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ตัวชีว้ ัด ต้องมีผล รายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมินไมต่ ำ่ 1.2.3 กลยุทธ์ในการจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 กว่าระดบั 3 และ 1.2.4 คุณภาพผเู้ รียน 4 4 4 4 4 (2) ด้านที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา ส่ือ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 ดา้ นที่ 3 แตล่ ะ เทคโนโลยีทางการศกึ ษาและแหล่งเรียนรู้ ด้านตอ้ งมีผลการ 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ประเมนิ ไมต่ ่ำกว่า 1.5 การวิจยั เพือ่ พฒั นาการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ระดับ 2 ไม่นอ้ ย 2. ดา้ นการบริหารจัดการช้ันเรยี น กวา่ 3 ตวั ชว้ี ัด 2.1 การบริหารจดั การชัน้ เรยี น 4 4 444 2.2 การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผ้เู รยี น 4 4 444 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำชัน้ เรียนหรอื ประจำวิชา 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี 3.1 การพัฒนาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวชิ าชีพ 3 3 333 สรปุ ผลการประเมิน ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น (/ ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( )ไม่ผา่ น ( ) ไมผ่ า่ น ( )ไม่ผา่ น ( )ไมผ่ ่าน ( )ไม่ผ่าน เกณฑ์การประเมิน ตอ้ งผา่ นการประเมิน จำนวน 3 ปีการศึกษา
124 2.2 นางสาวศศณิ ี จุลรักษ์ ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ ตำแหน่งเลขท่ี 23601 อันดับ คศ.2 อัตราเงินเดอื น 32,890 บาท โรงเรยี นศรยี าภยั อำเภอเมอื งชุมพร สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา มธั ยมศึกษาสรุ าษฎรธ์ านี ชมุ พร สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั ชมุ พร รบั คำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เม่อื วันท่ี 1 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมนิ การปฏิบัตงิ านในหน้าท่ี ตำแหน่งครู ยอ้ นหลัง 5 ปี ดังน้ี 1.1ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เมอ่ื วนั ท่ี 16 มิถนุ ายน 2559 ยืน่ คำขอรับการ ประเมิน เมื่อวนั ท่ี 30 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ จำนวน 5 ปี 11 เดือน 14 วนั 1.2มีชวั่ โมงปฏิบตั ิงานสะสมในตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ประกอบด้วยชัว่ โมงสอน จำนวน 2,727 ชว่ั โมง 40 นาท,ี งานสนับสนุนการจดั การเรียนรู้ จำนวน 1,654 ช่ัวโมง, ชวั่ โมงการมสี ่วนรว่ มในชุมชนการ เรียนรู้ทางวิชาชพี (PLC) จำนวน 299 ชวั่ โมง 7 นาที และไมม่ ชี ่วั โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น รวม จำนวนชัว่ โมงปฏิบัติงาน จำนวน 4,681 ช่ัวโมง 37 นาที 1.3 ไม่เคยถูกดำเนินการทางวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกนั นับถงึ วันทย่ี ่ืนคำขอ (31 พฤษภาคม 2560 – 30 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 112 ชวั่ โมง ดงั น้ี มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ตดิ ต่อกัน นับถึงวนั ทีย่ นื่ คำขอ (31 พฤษภาคม 2560 – 30 พฤษภาคม 2565) ปที ี่ 1 (31 พฤษภาคม 2560 – 30 พฤษภาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วธิ ีการ ตาม ว 22/2560 ใชจ้ ำนวนชวั่ โมง plc สว่ นเกิน แทนช่วั โมงการอบรมพัฒนา จำนวน 20 ช่วั โมง ปที ่ี 2 (31 พฤษภาคม 2561 – 30 พฤษภาคม 2562) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่ีสถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 30 ชวั่ โมง ปีที่ 3 (31พฤษภาคม 2562 – 30 พฤษภาคม 2563) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบนั ครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 20 ชั่วโมง ปีที่ 4 (31 พฤษภาคม 2563 – 30 พฤษภาคม 2564) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันครุ ุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 22 ช่วั โมง ปที ่ี 5 (31 พฤษภาคม 2564 – 30 พฤษภาคม 2565) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่ีสถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลักสตู ร จำนวน 20 ชั่วโมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษา ก่อนวันท่ีย่ืนคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซึ่ง เป็นผู้ประเมิน และคณะกรรมการกลนั่ กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศกึ ษา
125 สรุปผลการประเมนิ ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหนา้ ท่ี ยอ้ นหลัง 5 ปีการศึกษา ราย นางสาวศศิณี จุลรักษ์ ตวั ชวี้ ัด ระดับคุณภาพ (ปกี ารศกึ ษา) หมายเหตุ ปีที่ 1 ปีท่ี 2 ปีท่ี 3 ปีที่ 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน เกณฑ์การตดั สิน 1.1 การสร้างและหรือพฒั นาหลกั สูตร 3 3 3 3 3 วิทยฐานะ 1.2 การจดั การเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 3 3 3 3 3 (1) ด้านที่ 1 ทกุ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ตัวชีว้ ัด ต้องมีผล รายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ การประเมินไมต่ ำ่ 1.2.3 กลยทุ ธใ์ นการจดั การเรียนรู้ 3 3 3 3 3 กว่าระดบั 3 และ 1.2.4 คุณภาพผูเ้ รยี น 3 3 3 3 3 (2) ด้านที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา ส่ือ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 ดา้ นที่ 3 แตล่ ะ เทคโนโลยที างการศกึ ษาและแหลง่ เรียนรู้ ด้านตอ้ งมีผลการ 1.4 การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ประเมนิ ไมต่ ่ำกว่า 1.5 การวิจัยเพอื่ พัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ระดับ 2 ไม่นอ้ ย 2. ดา้ นการบริหารจัดการช้นั เรยี น กวา่ 3 ตวั ชว้ี ัด 2.1 การบรหิ ารจดั การช้ันเรยี น 3 3 333 2.2 การจดั ระบบดูแลช่วยเหลอื ผู้เรียน 3 3 333 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำช้นั เรียนหรอื ประจำวชิ า 3. ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวิชาชพี 3 3 333 สรุปผลการประเมนิ ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น (/ ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( )ไม่ผา่ น ( ) ไม่ผ่าน ( )ไม่ผา่ น ( )ไมผ่ ่าน ( )ไม่ผ่าน เกณฑ์การประเมิน ตอ้ งผา่ นการประเมิน จำนวน 3 ปกี ารศึกษา
126 2.3 นางสาวนารีรัตน์ เรอื งจันทร์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหน่งเลขที่ 23204 อนั ดับ คศ.2 อตั ราเงินเดอื น 33,200 บาท โรงเรยี นศรยี าภยั อำเภอเมอื งชมุ พร สำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษา มธั ยมศึกษาสุราษฎรธ์ านี ชมุ พร สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดชุมพร รบั คำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เมื่อวนั ที่ 1 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัตแิ ละผลการประเมนิ การปฏิบัติงานในหนา้ ท่ี ตำแหนง่ ครู ย้อนหลงั 5 ปี ดังนี้ 1.1ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ เม่อื วนั ที่ 15 มิถนุ ายน 2559 ยนื่ คำขอรับการ ประเมิน เม่ือวนั ที่ 30 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 11 เดอื น 15 วนั 1.2มชี ่วั โมงปฏิบัตงิ านสะสมในตำแหน่งครู ย้อนหลัง 5 ปี ประกอบด้วยชั่วโมงสอน จำนวน 2,744 ชวั่ โมง 10 นาท,ี งานสนบั สนุนการจดั การเรียนรู้ จำนวน 1,577 ชัว่ โมง, ชวั่ โมงการมสี ่วนรว่ มในชุมชนการ เรียนรู้ ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 290 ชัว่ โมง และไมม่ ีช่ัวโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น รวมจำนวน ชัว่ โมงปฏบิ ัติงาน จำนวน 4,612 ช่วั โมง 20 นาที 1.3 ไม่เคยถกู ดำเนนิ การทางวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ในระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี ตดิ ต่อกนั นบั ถึงวันท่ยี ื่นคำขอ (31 พฤษภาคม 2560 – 30 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผ่านการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 112 ชั่วโมง ดงั น้ี มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกัน นบั ถงึ วันท่ีย่นื คำขอ (31 พฤษภาคม 2560 – 30 พฤษภาคม 2565) ปีที่ 1 (31 พฤษภาคม 2560 – 30 พฤษภาคม 2561) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 ใชจ้ ำนวนชว่ั โมง plc ส่วนเกิน แทนช่วั โมงการอบรมพัฒนา จำนวน 20 ชว่ั โมง ปีที่ 2 (31 พฤษภาคม 2561 – 30 พฤษภาคม 2562) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทีส่ ถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลักสูตร จำนวน 30 ชั่วโมง ปีท่ี 3 (31พฤษภาคม 2562 – 30 พฤษภาคม 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทสี่ ถาบนั ครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 20 ช่วั โมง ปที ่ี 4 (31 พฤษภาคม 2563 – 30 พฤษภาคม 2564) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่ีสถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 22 ชั่วโมง ปีที่ 5 (31 พฤษภาคม 2564 – 30 พฤษภาคม 2565) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบนั ครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 20 ช่ัวโมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันส้ินปีการศึกษา ก่อนวันที่ย่ืนคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เป็นผูป้ ระเมิน และคณะกรรมการกลนั่ กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศกึ ษา
127 สรปุ ผลการประเมินผลงานที่เกดิ จากการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ี ย้อนหลัง 5 ปีการศึกษา ราย นางสาวนารรี ตั น์ เรืองจันทร์ ตัวช้วี ัด ระดับคุณภาพ (ปกี ารศกึ ษา) หมายเหตุ ปที ี่ 1 ปที ่ี 2 ปีที่ 3 ปีท่ี 4 ปีที่ 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน เกณฑ์การตัดสนิ 1.1 การสรา้ งและหรอื พฒั นาหลักสตู ร 3 3 3 3 3 วิทยฐานะ 1.2 การจัดการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 3 3 3 3 3 (1) ด้านท่ี 1 ทกุ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ตัวชว้ี ดั ตอ้ งมีผล รายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมินไม่ต่ำ 1.2.3 กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 กว่าระดับ 3 และ 1.2.4 คุณภาพผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 ด้านท่ี 3 แต่ละ เทคโนโลยีทางการศกึ ษาและแหล่งเรยี นรู้ ด้านต้องมีผลการ 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ประเมินไมต่ ่ำกวา่ 1.5 การวจิ ยั เพอ่ื พฒั นาการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ระดบั 2 ไมน่ ้อย 2. ดา้ นการบรหิ ารจดั การชนั้ เรียน กวา่ 3 ตัวช้ีวดั 2.1 การบรหิ ารจดั การชั้นเรยี น 3 3 333 2.2 การจัดระบบดแู ลช่วยเหลอื ผ้เู รียน 3 3 333 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำช้นั เรยี นหรอื ประจำวิชา 3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง 3 3 333 3.2 การพฒั นาวชิ าชีพ 3 3 333 สรุปผลการประเมนิ ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน (/ ) ผา่ น ( / ) ผา่ น ( )ไม่ผ่าน ( ) ไม่ผา่ น ( )ไม่ผ่าน ( )ไม่ผา่ น ( )ไม่ผ่าน เกณฑ์การประเมนิ ต้องผา่ นการประเมิน จำนวน 3 ปีการศึกษา
128 2.4 นางจินตนา มณเี สน ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหนง่ เลขท่ี 23433 อนั ดับ คศ.2 อัตราเงินเดอื น 36,290 บาท โรงเรียนสวนศรีวิทยา อำเภอหลังสวน สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษา สุราษฎร์ธานี ชมุ พร สำนักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั ชุมพร รับคำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกตอ้ ง เมื่อวนั ท่ี 1 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัตแิ ละผลการประเมินการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ที่ ตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ดังนี้ 1.1ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ เมอื่ วนั ที่ 18 พฤศจิกายน 2557 ยื่นคำขอรับการ ประเมนิ เม่ือวันท่ี 8 มิถุนายน 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 7 ปี 6 เดือน 21 วนั 1.2มีชวั่ โมงปฏบิ ัตงิ านสะสมในตำแหน่งครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ประกอบดว้ ยชั่วโมงสอน จำนวน 3,485 ช่วั โมง 15 นาท,ี งานสนับสนนุ การจัดการเรียนรู้ จำนวน 2,564 ชั่วโมง 2 นาท,ี ช่ัวโมงการมีสว่ นร่วมในชมุ ชน การเรยี นรู้ ทางวชิ าชีพ (PLC) จำนวน 388 ช่วั โมง และช่ัวโมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 150 ชว่ั โมง 20 นาที รวมจำนวนช่วั โมงปฏบิ ตั ิงาน จำนวน 6,588 ชั่วโมง 35 นาที 1.3 ไม่เคยถูกดำเนนิ การทางวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี ติดต่อกนั นับถงึ วนั ทยี่ ื่นคำขอ (9 มิถุนายน 2560 – 8 มิถนุ ายน2565) 1.4 ผา่ นการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี ารท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 239 ชว่ั โมง ดังนี้ มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ติดต่อกนั นับถงึ วนั ท่ียน่ื คำขอ (9 มถิ นุ ายน 2560 – 8 มิถนุ ายน2565) ปที ่ี 1 (9 มถิ ุนายน 2560 – 8 มิถนุ ายน 2561) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 12 ชัว่ โมง ปีท่ี 2 (9 มิถุนายน 2561 – 8 มิถนุ ายน 2562) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่สี ถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลกั สูตร จำนวน 36 ชัว่ โมง ปที ่ี 3 (9 มถิ นุ ายน 2562 – 8 มิถนุ ายน 2563) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรที่สถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 3 หลักสตู ร จำนวน 56 ชัว่ โมง ปีท่ี 4 (9 มิถนุ ายน 2563 – 8 มถิ ุนายน 2564) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่ีสถาบันครุ พุ ัฒนา รับรอง จำนวน 4 หลกั สตู ร จำนวน 87 ชวั่ โมง ปีที่ 5 (9 มิถุนายน 2564 – 8 มิถนุ ายน 2565) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรที่สถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 3 หลกั สตู ร จำนวน 48 ชั่วโมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษา ก่อนวันท่ีย่ืนคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เป็นผูป้ ระเมิน และคณะกรรมการกลัน่ กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา
129 สรุปผลการประเมินผลงานท่ีเกดิ จากการปฏิบตั หิ น้าท่ี ย้อนหลงั 5 ปีการศึกษา ราย นางจินตนา มณีเสน ตัวชี้วดั ระดบั คณุ ภาพ (ปีการศึกษา) หมายเหตุ ปีที่ 1 ปที ี่ 2 ปที ี่ 3 ปีที่ 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน เกณฑ์การตดั สิน 1.1 การสร้างและหรอื พฒั นาหลกั สูตร 3 3 3 3 3 วิทยฐานะ 1.2 การจดั การเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นที่ 1 ทุก แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ตวั ช้ีวดั ตอ้ งมผี ล รายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมนิ ไม่ตำ่ 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจดั การเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 กวา่ ระดบั 3 และ 1.2.4 คุณภาพผู้เรียน 3 3 3 3 3 (2) ด้านท่ี 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 ดา้ นท่ี 3 แตล่ ะ เทคโนโลยที างการศกึ ษาและแหลง่ เรยี นรู้ ดา้ นต้องมีผลการ 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ประเมินไมต่ ่ำกว่า 1.5 การวิจยั เพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ระดับ 2 ไมน่ ้อย 2. ด้านการบรหิ ารจดั การชัน้ เรียน กว่า 3 ตวั ชีว้ ดั 2.1 การบริหารจัดการช้นั เรยี น 3 3 333 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผ้เู รียน 3 3 333 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำชน้ั เรียนหรือประจำวชิ า 3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวิชาชีพ 3 3 333 สรุปผลการประเมนิ ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( / ) ผ่าน (/ ) ผา่ น ( / ) ผา่ น ( )ไม่ผา่ น ( ) ไม่ผา่ น ( )ไมผ่ ่าน ( )ไม่ผ่าน ( )ไม่ผา่ น เกณฑ์การประเมิน ต้องผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศกึ ษา
130 2.5 นางศรินยา จติ กมลกานต์ ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ ตำแหน่งเลขที่ 22605 อนั ดับ คศ.2 อัตราเงินเดือน 31,330 บาท โรงเรียนสวนศรีวิทยา อำเภอหลังสวน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มธั ยมศึกษาสุราษฎรธ์ านี ชมุ พร สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกตอ้ ง เมอ่ื วันท่ี 1 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมนิ การปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ ตำแหน่งครู ย้อนหลัง 5 ปี ดงั นี้ 1.1ดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ เมื่อวันท่ี 25 พฤษภาคม 2560 ยื่นคำขอรับการ ประเมนิ เมื่อวันท่ี 8 มถิ ุนายน 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 5 ปี 14 วัน 1.2มีช่วั โมงปฏบิ ัตงิ านสะสมในตำแหนง่ ครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบดว้ ยช่ัวโมงสอน จำนวน 3,591 ชั่วโมง 20 นาท,ี งานสนบั สนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 2,740 ชัว่ โมง 35 นาท,ี ช่ัวโมงการมสี ่วนรว่ มใน ชุมชนการเรยี นรู้ ทางวิชาชีพ (PLC) จำนวน 377 ช่วั โมง และชว่ั โมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 139 ช่ัวโมง 35 นาที รวมจำนวนช่วั โมงปฏบิ ัติงาน จำนวน 6,849 ชั่วโมง 30 นาที 1.3 ไมเ่ คยถูกดำเนินการทางวินัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกนั นบั ถึงวันที่ยื่นคำขอ (9 มถิ นุ ายน 2560 – 8 มิถุนายน2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี ารท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 214 ชัว่ โมง ดังน้ี มผี ลการพัฒนาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ตดิ ต่อกนั นบั ถงึ วนั ที่ย่ืนคำขอ (9 มิถนุ ายน 2560 – 8 มิถุนายน2565) ปีที่ 1 (9 มถิ นุ ายน 2560 – 8 มถิ นุ ายน 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทีส่ ถาบันคุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 12 ช่วั โมง ปที ี่ 2 (9 มิถุนายน 2561 – 8 มถิ นุ ายน 2562) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทสี่ ถาบนั คุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 30 ชว่ั โมง ปีท่ี 3 (9 มถิ นุ ายน 2562 – 8 มถิ นุ ายน 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทส่ี ถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 3 หลกั สูตร จำนวน 54 ช่ัวโมง ปที ่ี 4 (9 มิถนุ ายน 2563 – 8 มิถุนายน 2564) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รที่สถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 5 หลักสูตร จำนวน 98 ชัว่ โมง ปีที่ 5 (9 มถิ นุ ายน 2564 – 8 มถิ นุ ายน 2565) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทสี่ ถาบันครุ พุ ัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 20 ช่วั โมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันส้ินปีการศึกษา ก่อนวันที่ยื่นคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เป็นผ้ปู ระเมิน และคณะกรรมการกล่นั กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศกึ ษา
131 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกดิ จากการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ ยอ้ นหลัง 5 ปกี ารศึกษา ราย นางศรินยา จติ กมลกานต์ ตวั ชีว้ ดั ระดบั คุณภาพ (ปีการศกึ ษา) หมายเหตุ ปที ่ี 1 ปที ี่ 2 ปที ่ี 3 ปีที่ 4 ปที ่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรียนการสอน เกณฑ์การตดั สิน 1.1 การสร้างและหรือพัฒนาหลกั สตู ร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ พิเศษ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 3 3 3 3 3 (1) ด้านที่ 1 ทกุ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ตัวชีว้ ดั ต้องมผี ล รายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมินไมต่ ำ่ 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 กวา่ ระดบั 3 และ 1.2.4 คุณภาพผ้เู รียน 3 3 3 3 3 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 ด้านท่ี 3 แตล่ ะ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรยี นรู้ ด้านตอ้ งมีผลการ 1.4 การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ประเมินไมต่ ่ำกว่า 1.5 การวจิ ยั เพือ่ พัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ระดับ 2 ไม่นอ้ ย 2. ด้านการบริหารจัดการช้ันเรียน กวา่ 3 ตวั ชว้ี ัด 2.1 การบริหารจดั การชน้ั เรยี น 3 3 333 2.2 การจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผ้เู รียน 3 3 333 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำช้ันเรียนหรอื ประจำวชิ า 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวิชาชพี 3 3 333 สรุปผลการประเมนิ ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น (/ ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( )ไม่ผา่ น ( ) ไม่ผา่ น ( )ไม่ผา่ น ( )ไมผ่ ่าน ( )ไม่ผา่ น เกณฑก์ ารประเมนิ ตอ้ งผ่านการประเมนิ จำนวน 3 ปีการศึกษา
132 2.6 นางเนาวรัตน์ ภทู่ บั ทิม ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ ตำแหน่งเลขที่ 23508 อันดับ คศ.2 อัตราเงินเดือน 36,380 บาท โรงเรียนสวนศรีวทิ ยา อำเภอหลังสวน สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา สรุ าษฎร์ธานี ชมุ พร สำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดชุมพร รบั คำขอและตรวจคุณสมบตั ิ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เม่ือวันท่ี 1 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบัตแิ ละผลการประเมนิ การปฏบิ ตั ิงานในหน้าท่ี ตำแหนง่ ครู ย้อนหลัง 5 ปี ดงั นี้ 1.1ดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เมือ่ วนั ที่ 1 กรกฎาคม 2556 ย่ืนคำขอรับการ ประเมนิ เมื่อวนั ท่ี 8 มิถนุ ายน 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 8 ปี 11 เดือน 7 วนั 1.2มีชัว่ โมงปฏิบัติงานสะสมในตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ประกอบด้วยชัว่ โมงสอน จำนวน 3,688 ชว่ั โมง 25 นาท,ี งานสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้ จำนวน 1,812 ชัว่ โมง 5 นาท,ี ชวั่ โมงการมีสว่ นรว่ มในชมุ ชน การเรยี นรู้ ทางวชิ าชพี (PLC) จำนวน 313 ช่วั โมง และช่ัวโมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเนน้ จำนวน 139 ช่ัวโมง 35 นาที รวมจำนวนชวั่ โมงปฏบิ ตั ิงาน จำนวน 5,954 ช่ัวโมง 25 นาที 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนินการทางวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลายอ้ นหลงั 5 ปี ติดต่อกัน นับถงึ วันท่ยี นื่ คำขอ (9 มิถนุ ายน 2560 – 8 มิถุนายน2565) 1.4 ผ่านการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 202 ชวั่ โมง ดงั นี้ มผี ลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ตอ่ กนั นับถึงวนั ทยี่ ่ืนคำขอ (9 มถิ นุ ายน 2560 – 8 มถิ ุนายน2565) ปที ่ี 1 (9 มิถุนายน 2560 – 8 มิถุนายน 2561) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบันคุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลักสูตร จำนวน 18 ชวั่ โมง บวกจำนวนชวั่ โมง plc สว่ นเกนิ จำนวน 2 ชม. ปที ี่ 2 (9 มิถุนายน 2561 – 8 มถิ นุ ายน 2562) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทสี่ ถาบนั คุรุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 30 ช่วั โมง ปีท่ี 3 (9 มิถุนายน 2562 – 8 มถิ นุ ายน 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่สี ถาบนั ครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 36 ช่วั โมง ปีที่ 4 (9 มิถนุ ายน 2563 – 8 มถิ นุ ายน 2564) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทส่ี ถาบนั ครุ ุพัฒนา รบั รอง จำนวน 4 หลักสูตร จำนวน 87 ชว่ั โมง ปีที่ 5 (9 มถิ นุ ายน 2564 – 8 มถิ ุนายน 2565) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทีส่ ถาบนั คุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลกั สูตร จำนวน 29 ชัว่ โมง
133 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี การศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษา ก่อนวันท่ีย่ืนคำขอ จาก ผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เป็นผ้ปู ระเมิน และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศกึ ษา สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานที่เกิดจากการปฏบิ ัติหน้าท่ี ยอ้ นหลัง 5 ปกี ารศึกษา ราย นางเนาวรตั น์ ภทู่ ับทมิ ตัวชี้วัด ระดับคณุ ภาพ (ปกี ารศึกษา) หมายเหตุ ปที ่ี 1 ปีท่ี 2 ปที ี่ 3 ปที ่ี 4 ปที ่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน เกณฑก์ ารตัดสนิ 1.1 การสร้างและหรือพฒั นาหลักสตู ร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจดั การเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นที่ 1 ทกุ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ตัวชี้วดั ต้องมผี ล รายบคุ คล/แผนการจดั ประสบการณ์ การประเมนิ ไมต่ ่ำ 1.2.3 กลยุทธใ์ นการจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 กว่าระดับ 3 และ 1.2.4 คณุ ภาพผู้เรยี น 3 3 3 3 3 (2) ดา้ นท่ี 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 ดา้ นท่ี 3 แต่ละ เทคโนโลยีทางการศกึ ษาและแหลง่ เรียนรู้ ด้านต้องมผี ลการ 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ประเมนิ ไมต่ ่ำกวา่ 1.5 การวจิ ัยเพ่ือพฒั นาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ระดับ 2 ไมน่ ้อย 2. ด้านการบริหารจดั การช้นั เรยี น กวา่ 3 ตวั ชี้วัด 2.1 การบริหารจัดการชนั้ เรียน 3 3 333 2.2 การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผูเ้ รียน 3 3 333 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำช้นั เรยี นหรือประจำวชิ า 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชพี 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวชิ าชพี 3 3 333 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน (/ ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( )ไม่ผา่ น ( ) ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ ่าน เกณฑ์การประเมนิ ต้องผ่านการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศึกษา
134 2.7 นางวีรวรรณ มณนี วล ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการ ตำแหน่งเลขท่ี 34000 อนั ดบั คศ.2 อตั ราเงนิ เดือน 51,630 บาท โรงเรียนสวนศรีวทิ ยา อำเภอหลังสวน สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษา สุราษฎร์ธานี ชุมพร สำนักงานศกึ ษาธิการจังหวัดชุมพร รบั คำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เมื่อวนั ท่ี 4 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมนิ การปฏิบัตงิ านในหนา้ ที่ ตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ดังน้ี 1.1ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครชู ำนาญการ เมือ่ วนั ที่ 1 กุมภาพนั ธ์ 2549 ย่ืนคำขอรับการ ประเมนิ เม่ือวันที่ 23 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 16 ปี 3 เดอื น 22 วนั 1.2มีชัว่ โมงปฏิบตั งิ านสะสมในตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบด้วยช่ัวโมงสอน จำนวน 3,317 ช่วั โมง 5 นาท,ี งานสนบั สนนุ การจัดการเรยี นรู้ จำนวน 2,800 ช่วั โมง 15 นาท,ี ชัว่ โมงการมีสว่ นรว่ มในชมุ ชน การเรยี นร้ทู างวิชาชีพ (PLC) จำนวน 375 ช่ัวโมง และชวั่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 278 ชว่ั โมง รวมจำนวนช่วั โมงปฏิบตั งิ าน จำนวน 6,772 ชั่วโมง 20 นาที 1.3 ไมเ่ คยถกู ดำเนินการทางวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี ติดตอ่ กัน นับถงึ วนั ทย่ี ่ืนคำขอ (24 พฤษภาคม 2560 – 23 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี ารท่ีก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 115 ช่วั โมง ดังน้ี มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ติดตอ่ กนั นับถึงวนั ท่ียน่ื คำขอ (24 พฤษภาคม 2560 – 23 พฤษภาคม 2565) ปีที่ 1 (24 พฤษภาคม 2560 – 23 พฤษภาคม 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 จำนวนชัว่ โมง plc ส่วนเกนิ แทนชวั่ โมงการอบรมพัฒนา จำนวน 20 ชม. ปีที่ 2 (24 พฤษภาคม 2561 – 23 พฤษภาคม 2562) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และ วธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่ีสถาบนั คุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 16 ชว่ั โมง ปีท่ี 3 (24 พฤษภาคม 2562 – 23 พฤษภาคม 2563) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รท่ีสถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 16 ช่วั โมง ปที ่ี 4 (24 พฤษภาคม 2563 – 23 พฤษภาคม 2564) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรที่สถาบันครุ ุพฒั นา รับรอง จำนวน 2 หลกั สูตร จำนวน 43 ชัว่ โมง ปีที่ 5 (24 พฤษภาคม 2564 – 23 พฤษภาคม 2565) มีผลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทีส่ ถาบนั ครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 20 ชั่วโมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษา ก่อนวันท่ีย่ืนคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซ่ึง เป็นผู้ประเมิน และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศึกษา
135 สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกดิ จากการปฏบิ ตั ิหน้าท่ี ยอ้ นหลงั 5 ปีการศึกษา ราย นางวีรวรรณ มณีนวล ตัวชว้ี ัด ระดับคณุ ภาพ (ปกี ารศึกษา) หมายเหตุ ปที ่ี 1 ปีท่ี 2 ปที ่ี 3 ปที ี่ 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจดั การเรยี นการสอน เกณฑก์ ารตดั สนิ 1.1 การสรา้ งและหรือพัฒนาหลกั สตู ร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครูชำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นท่ี 1 ทุก แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ตวั ชว้ี ดั ต้องมีผล รายบคุ คล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมนิ ไมต่ ำ่ 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจดั การเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 กว่าระดบั 3 และ 1.2.4 คณุ ภาพผู้เรยี น 3 3 3 3 3 (2) ด้านท่ี 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 ด้านท่ี 3 แต่ละ เทคโนโลยีทางการศกึ ษาและแหลง่ เรียนรู้ ด้านต้องมผี ลการ 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ประเมินไมต่ ำ่ กว่า 1.5 การวิจยั เพื่อพัฒนาการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ระดับ 2 ไม่น้อย 2. ด้านการบริหารจัดการช้นั เรยี น กวา่ 3 ตวั ชี้วัด 2.1 การบรหิ ารจัดการช้นั เรียน 3 3 333 2.2 การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลือผูเ้ รียน 3 3 333 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำชัน้ เรียนหรอื ประจำวชิ า 3. ด้านการพัฒนาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ 3.1 การพัฒนาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวชิ าชพี 3 3 333 สรปุ ผลการประเมนิ ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น (/ ) ผา่ น ( / ) ผา่ น ( )ไมผ่ ่าน ( ) ไมผ่ า่ น ( )ไม่ผา่ น ( )ไม่ผ่าน ( )ไม่ผา่ น เกณฑ์การประเมนิ ต้องผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปกี ารศกึ ษา
136 2.8 นางสาวปภาดา มณนี วล ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ตำแหนง่ เลขท่ี 23428 อนั ดบั คศ.2อัตราเงินเดือน 48,590 บาท โรงเรียนสวนศรีวิทยา อำเภอหลังสวน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศกึ ษาสุราษฎร์ธานี ชมุ พร สำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั ชุมพร รบั คำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถูกต้อง เม่ือวันท่ี 4 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบัติและผลการประเมนิ การปฏิบัตงิ านในหน้าที่ ตำแหนง่ ครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ดังน้ี 1.1ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เม่ือวนั ท่ี 1 กุมภาพันธ์ 2549 ยืน่ คำขอรับการ ประเมนิ เม่ือวนั ที่ 23 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 16 ปี 3 เดือน 22 วัน 1.2มีช่วั โมงปฏบิ ัตงิ านสะสมในตำแหนง่ ครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบดว้ ยชว่ั โมงสอน จำนวน 3,840 ชวั่ โมง 35 นาท,ี งานสนบั สนุนการจัดการเรยี นรู้ จำนวน 2,983 ชว่ั โมง 45 นาท,ี ชวั่ โมงการมีสว่ นร่วมใน ชุมชนการเรียนรู้ทางวชิ าชีพ (PLC) จำนวน 382 ช่วั โมง และช่วั โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 159 ชั่วโมง รวมจำนวนชวั่ โมงปฏบิ ัติงาน จำนวน 7,366 ช่ัวโมง 40 นาที 1.3 ไม่เคยถกู ดำเนินการทางวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ติดต่อกัน นบั ถงึ วนั ที่ยนื่ คำขอ (24 พฤษภาคม 2560 – 23 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 173 ช่ัวโมง ดังนี้ มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ตอ่ กัน นับถึงวันทยี่ นื่ คำขอ (24 พฤษภาคม 2560 – 23 พฤษภาคม 2565) ปที ี่ 1 (24 พฤษภาคม 2560 – 23 พฤษภาคม 2561) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรที่สถาบนั ครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลกั สูตร จำนวน 96 ชัว่ โมง ปที ี่ 2 (24 พฤษภาคม 2561 – 23 พฤษภาคม 2562) มผี ลการพฒั นาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รทส่ี ถาบันครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 20 ช่วั โมง ปีท่ี 3 (24 พฤษภาคม 2562 – 23 พฤษภาคม 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่สี ถาบนั คุรุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 16 ช่วั โมง ปที ่ี 4 (24 พฤษภาคม 2563 – 23 พฤษภาคม 2564) มีผลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 21 ชั่วโมง ปที ี่ 5 (24 พฤษภาคม 2564 – 23 พฤษภาคม 2565) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สตู รทสี่ ถาบันครุ ุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชัว่ โมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษา ก่อนวันที่ยื่นคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซึ่ง เป็นผู้ประเมิน และคณะกรรมการกลน่ั กรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศกึ ษา
137 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัตหิ น้าท่ี ย้อนหลัง 5 ปกี ารศึกษา ราย นางสาวปภาดา มณีนวล ตัวชี้วดั ระดับคุณภาพ (ปีการศึกษา) หมายเหตุ ปที ี่ 1 ปที ่ี 2 ปที ่ี 3 ปที ี่ 4 ปที ่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน เกณฑ์การตดั สิน 1.1 การสร้างและหรอื พฒั นาหลักสูตร 3 3 3 3 3 วทิ ยฐานะ 1.2 การจดั การเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พิเศษ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 3 3 3 3 3 (1) ด้านที่ 1 ทกุ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ตัวชีว้ ดั ต้องมผี ล รายบคุ คล/แผนการจดั ประสบการณ์ การประเมินไมต่ ำ่ 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจดั การเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 กวา่ ระดบั 3 และ 1.2.4 คณุ ภาพผู้เรียน 3 3 3 3 3 (2) ดา้ นที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา ส่ือ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 ด้านท่ี 3 แตล่ ะ เทคโนโลยที างการศกึ ษาและแหลง่ เรยี นรู้ ด้านตอ้ งมีผลการ 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ประเมินไมต่ ่ำกว่า 1.5 การวิจัยเพ่อื พฒั นาการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ระดับ 2 ไม่นอ้ ย 2. ด้านการบริหารจัดการช้ันเรยี น กวา่ 3 ตวั ชว้ี ัด 2.1 การบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น 3 3 333 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผ้เู รยี น 3 3 333 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำชน้ั เรยี นหรือประจำวิชา 3. ด้านการพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชพี 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพฒั นาวิชาชพี 3 3 333 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) ผ่าน (/ ) ผ่าน ( / ) ผ่าน ( )ไม่ผ่าน ( ) ไม่ผา่ น ( )ไม่ผ่าน ( )ไม่ผ่าน ( )ไม่ผา่ น เกณฑ์การประเมิน ตอ้ งผา่ นการประเมนิ จำนวน 3 ปีการศึกษา
138 2.9 นางสุนันทา สกลวิรัตน์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ตำแหน่งเลขที่ 68 อันดับ คศ.2 อัตรา เงินเดือน 47,700 บาท โรงเรียนสวนศรีวิทยา อำเภอหลังสวน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุ ราษฎรธ์ านี ชมุ พร สำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดชมุ พร รับคำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เมื่อวนั ท่ี 4 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคุณสมบตั ิและผลการประเมนิ การปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ี ตำแหน่งครู ย้อนหลงั 5 ปี ดังนี้ 1.1ดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เม่อื วนั ท่ี 1 พฤษภาคม 2549 ย่นื คำขอรับการ ประเมนิ เม่ือวนั ที่ 23 พฤษภาคม 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 16 ปี 22 วัน 1.2มชี ่ัวโมงปฏบิ ตั งิ านสะสมในตำแหนง่ ครู ย้อนหลัง 5 ปี ประกอบด้วยช่ัวโมงสอน จำนวน 3,968 ช่ัวโมง 15 นาท,ี งานสนับสนนุ การจดั การเรียนรู้ จำนวน 2,979 ชวั่ โมง 25 นาท,ี ชว่ั โมงการมสี ว่ นรว่ มใน ชุมชนการเรยี นรู้ ทางวิชาชพี (PLC) จำนวน 373 ชัว่ โมง และชวั่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน้ จำนวน 138 ชว่ั โมง 40 นาที รวมจำนวนชวั่ โมงปฏบิ ตั ิงาน จำนวน 7,460 ช่ัวโมง 40 นาที 1.3 ไม่เคยถูกดำเนินการทางวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ในระยะเวลายอ้ นหลัง 5 ปี ติดตอ่ กัน นบั ถึงวันทย่ี ่นื คำขอ (24 พฤษภาคม 2560 – 23 พฤษภาคม 2565) 1.4 ผา่ นการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวิธีการที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 241 ช่ัวโมง ดังนี้ มผี ลการพฒั นาฯ ย้อนหลัง 5 ปี ตดิ ต่อกัน นบั ถึงวันทยี่ ื่นคำขอ (24 พฤษภาคม 2560 – 23 พฤษภาคม 2565) ปีท่ี 1 (24 พฤษภาคม 2560 – 23 พฤษภาคม 2561) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลักสูตรท่ีสถาบนั ครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 90 ช่ัวโมง ปที ี่ 2 (24 พฤษภาคม 2561 – 23 พฤษภาคม 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทีส่ ถาบนั ครุ ุพัฒนา รับรอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ชว่ั โมง ปีท่ี 3 (24 พฤษภาคม 2562 – 23 พฤษภาคม 2563) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และ วธิ กี าร ตาม ว 22/2560 หลักสตู รท่สี ถาบนั คุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 2 หลกั สตู ร จำนวน 36 ช่วั โมง ปที ี่ 4 (24 พฤษภาคม 2563 – 23 พฤษภาคม 2564) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลักสตู รที่สถาบนั คุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 2 หลักสตู ร จำนวน 43 ช่วั โมง ปที ่ี 5 (24 พฤษภาคม 2564 – 23 พฤษภาคม 2565) มผี ลการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และ วิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่สี ถาบนั คุรุพฒั นา รบั รอง จำนวน 3 หลักสูตร จำนวน 52 ชั่วโมง 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษา ก่อนวันท่ีย่ืนคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซึ่ง เป็นผู้ประเมิน และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมินผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปกี ารศกึ ษา
139 สรุปผลการประเมนิ ผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี ยอ้ นหลัง 5 ปีการศึกษา ราย นางสนุ นั ทา สกลวริ ัตน์ ตวั ชว้ี ัด ระดับคุณภาพ (ปกี ารศกึ ษา) หมายเหตุ ปีที่ 1 ปที ี่ 2 ปีท่ี 3 ปีที่ 4 ปีท่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน เกณฑ์การตดั สิน 1.1 การสร้างและหรือพฒั นาหลกั สตู ร 3 3 3 3 3 วิทยฐานะ 1.2 การจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ พเิ ศษ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 3 3 3 3 3 (1) ด้านที่ 1 ทกุ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ตัวชีว้ ัด ต้องมีผล รายบุคคล/แผนการจัดประสบการณ์ การประเมินไมต่ ำ่ 1.2.3 กลยุทธ์ในการจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 กว่าระดบั 3 และ 1.2.4 คณุ ภาพผเู้ รียน 3 3 3 3 3 (2) ด้านที่ 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 ดา้ นที่ 3 แตล่ ะ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ ด้านตอ้ งมีผลการ 1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ประเมนิ ไมต่ ่ำกว่า 1.5 การวิจัยเพอื่ พัฒนาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ระดับ 2 ไม่นอ้ ย 2. ดา้ นการบรหิ ารจดั การชั้นเรียน กวา่ 3 ตวั ชว้ี ัด 2.1 การบริหารจดั การชนั้ เรยี น 3 3 333 2.2 การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลือผ้เู รียน 3 3 333 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำชัน้ เรียนหรอื ประจำวิชา 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพฒั นาวชิ าชพี 3 3 333 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น (/ ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( )ไม่ผา่ น ( ) ไมผ่ ่าน ( )ไม่ผา่ น ( )ไมผ่ ่าน ( )ไม่ผ่าน เกณฑก์ ารประเมนิ ต้องผา่ นการประเมิน จำนวน 3 ปกี ารศกึ ษา
140 2.10 นางวงเดือน ทัศนภูมิ ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ตำแหนง่ เลขท่ี 23807 อันดับ คศ.2 อัตราเงินเดือน 52,690 บาท โรงเรียนปากน้ำหลังสวนวิทยา อำเภอหลังสวน สำนักงานเขต พ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา สุราษฎร์ธานี ชุมพร สำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัดชุมพร รับคำขอและตรวจคุณสมบัติ และเอกสารประกอบ ครบถ้วน ถกู ต้อง เมอื่ วันที่ 4 กรกฎาคม 2565 ผลการตรวจสอบคณุ สมบัติและผลการประเมินการปฏบิ ัติงานในหน้าท่ี ตำแหน่งครู ยอ้ นหลงั 5 ปี ดงั น้ี 1.1ดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ เม่ือวนั ท่ี 1 กมุ ภาพนั ธ์ 2549 ยนื่ คำขอรบั การ ประเมนิ เมื่อวนั ที่ 1 มถิ นุ ายน 2565 รวมระยะเวลาดำรงตำแหนง่ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ จำนวน 16 ปี 4 วัน 1.2มีชวั่ โมงปฏบิ ตั งิ านสะสมในตำแหนง่ ครู ย้อนหลงั 5 ปี ประกอบดว้ ยชวั่ โมงสอน จำนวน 2,596 ชว่ั โมง 30 นาท,ี งานสนับสนุนการจัดการเรยี นรู้ จำนวน 2,417 ชั่วโมง 30 นาท,ี ชวั่ โมงการมีสว่ นรว่ มใน ชุมชนการเรียนร้ทู างวิชาชีพ (PLC) จำนวน 368 ชว่ั โมง และช่วั โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น จำนวน 343 ชว่ั โมง รวมจำนวนชั่วโมงปฏบิ ัติงาน จำนวน 5,725 ช่ัวโมง 1.3 ไม่เคยถูกดำเนนิ การทางวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในระยะเวลาย้อนหลงั 5 ปี ติดต่อกัน นับถงึ วนั ท่ีย่นื คำขอ (2 มถิ นุ ายน 2560 – 1 มิถนุ ายน 2565) 1.4 ผ่านการพฒั นาตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารที่ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 100 ช่ัวโมง ดังน้ี มีผลการพัฒนาฯ ย้อนหลงั 5 ปี ติดตอ่ กัน นบั ถึงวนั ทย่ี ื่นคำขอ (2 มถิ ุนายน 2560 – 1 มถิ ุนายน 2565) ปที ่ี 1 (2 มถิ นุ ายน 2560 – 1 มถิ ุนายน 2561) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ กี าร ตาม ว 22/2560 ใช้ชวั่ โมงการทำ plc แทนชัว่ โมงการอบรมพฒั นา จำนวน 20 ชั่วโมง ปีที่ 2 (2 มิถุนายน 2561 – 1 มิถุนายน 2562) มผี ลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวธิ ีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรทีส่ ถาบันคุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 18 ชว่ั โมง บวกชว่ั โมง plc จำนวน 2 ช่วั โมง รวม จำนวน 20 ช่ัวโมง ปที ่ี 3 (2 มิถนุ ายน 2562 – 1 มถิ ุนายน 2563) มีผลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลักสูตรทส่ี ถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ช่วั โมง ปที ่ี 4 (2 มถิ ุนายน 2563 – 1 มถิ นุ ายน 2564) มีผลการพัฒนาตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรที่สถาบันครุ ุพฒั นา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สูตร จำนวน 20 ช่วั โมง ปีที่ 5 (2 มถิ นุ ายน 2564 – 1 มิถุนายน 2565) มผี ลการพัฒนาตามหลกั เกณฑ์และวิธกี าร ตาม ว 22/2560 หลกั สูตรท่ีสถาบนั คุรุพัฒนา รบั รอง จำนวน 1 หลกั สตู ร จำนวน 20 ชั่วโมง
141 1.5 สรุปผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี สายงานการสอน ในช่วงระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน นับถึงวันสิ้นปีการศึกษา ก่อนวันท่ียื่นคำขอ จากผู้อำนวยการสถานศึกษาซึ่ง เป็นผูป้ ระเมิน และคณะกรรมการกลั่นกรองผลการประเมินเรียบร้อยแล้ว ปรากฏผลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ.กำหนด จำนวน 5 ปีการศกึ ษา สรปุ ผลการประเมนิ ผลงานที่เกิดจากการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ ย้อนหลัง 5 ปกี ารศกึ ษา ราย นางวงเดอื น ทัศนภูมิ ตวั ชีว้ ัด ระดับคณุ ภาพ (ปีการศกึ ษา) หมายเหตุ ปที ี่ 1 ปีท่ี 2 ปีท่ี 3 ปีที่ 4 ปที ่ี 5 (2560) (2561) (2562) (2563) (2564) 1.ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน เกณฑ์การตดั สนิ 1.1 การสรา้ งและหรือพฒั นาหลักสูตร 3 3 3 3 3 วิทยฐานะ 1.2 การจดั การเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 ครชู ำนาญการ 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ พิเศษ 1.2.2 การจัด ท ำแผน การจัด การเรียน รู้/ 3 3 3 3 3 (1) ดา้ นท่ี 1 ทกุ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล/แผนการสอน ตวั ชี้วัด ตอ้ งมีผล รายบคุ คล/แผนการจดั ประสบการณ์ การประเมินไม่ต่ำ 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจัดการเรยี นรู้ 3 3 3 3 3 กวา่ ระดบั 3 และ 1.2.4 คุณภาพผเู้ รยี น 3 3 3 3 3 (2) ดา้ นท่ี 2 และ 1.3 การสร้างและการพัฒนา สื่อ นวัตกรรม 3 3 3 3 3 ด้านที่ 3 แตล่ ะ เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรยี นรู้ ดา้ นต้องมีผลการ 1.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ประเมินไมต่ ำ่ กวา่ 1.5 การวิจยั เพื่อพฒั นาการเรียนรู้ 3 3 3 3 3 ระดับ 2 ไมน่ ้อย 2. ดา้ นการบริหารจัดการช้ันเรยี น กว่า 3 ตัวช้ีวดั 2.1 การบริหารจดั การชั้นเรยี น 3 3 333 2.2 การจดั ระบบดูแลช่วยเหลอื ผูเ้ รยี น 3 3 333 2.3 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และเอกสาร 3 3 3 3 3 ประจำช้นั เรียนหรือประจำวิชา 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ 3.1 การพฒั นาตนเอง 3 3 333 3.2 การพัฒนาวชิ าชีพ 3 3 333 สรุปผลการประเมิน ( / ) ผ่าน ( / ) ผา่ น ( / ) ผา่ น (/ ) ผา่ น ( / ) ผ่าน ( )ไม่ผ่าน ( ) ไมผ่ า่ น ( )ไมผ่ ่าน ( )ไม่ผา่ น ( )ไมผ่ ่าน เกณฑก์ ารประเมิน ตอ้ งผ่านการประเมิน จำนวน 3 ปีการศกึ ษา
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
