สารสนเทศ ไตรมาส1-2 กศน.อำเภอลี้ ประจำปี 2564

2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 44 ตามอัธยาศัยอำเภอลี้ แนนสอบแยกตามรายวชิ า ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 เขา้ สอบ ขาดสอบ คะแนน คะแนน คะแนน S.D. คะแนน คะแนน ต่ำสดุ สงู สดุ เฉลยี่ นอ้ ยกวา่ 50% ข้ึน 50% 56 ไป 53 55.56 4 44 50 49.2 4.44 0 5 100 0 24 54 85.71 1 43 52 43.2 11.23 1 4 93.85 11 0 50 .12 2 24 48 46.67 3.08 0 6 66.67 1 44 53 71.43 2 43 44 43.43 12.23 13 155 94.38 10 0 100 0 44 45.51 4.61 1 38 47 4.24 0 2 45 2 0 5 42.79 11.63 14 154 44 0 0 1 100 0 24 24 24 0 1 0 100 0 48 51 49.5 2.12 0 2 77.78 2 40 47 44.29 3.09 0 7 73.33 4 40 48 45.45 2.62 0 11 62.5 3 46 48 47 1 0 5 100 0 47 47 47 0 0 1

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปงี บประมาณ 2 ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาต รายงานคา่ สถติ คิ ะแ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ท่ี ชอ่ื วชิ า รหสั วชิ า ลงทะเบยี น เขา้ สอบ % 16 การเงินเพ่ือชวี ติ 2 สค22016 54 17 การเรยี นรสู้ ู้ภัยธรรมชาติ 2 สค22019 22 18 ประวตั ิศาสตร์ชาติไทย สค22020 183 170 19 ลูกเสอื กศน. สค22021 11 20 ภัยธรรมชาตใิ กลต้ วั สค23037 167 153 9 21 ชอ่ งทางการพฒั นาอาชพี อช21001 163 151 92. 22 ทักษะการพฒั นาอาชีพ อช21002 16 15 9 23 พฒั นาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง อช21003 6 46

2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 45 ตามอธั ยาศยั อำเภอล้ี แนนสอบแยกตามรายวชิ า ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 เขา้ สอบ ขาดสอบ คะแนน คะแนน คะแนน S.D. คะแนน คะแนน ตำ่ สดุ สงู สดุ เฉลยี่ นอ้ ยกวา่ 50% ขึน้ 50% 47 ไป 80 1 41 44 44.75 2.63 0 4 100 0 44 52 2 92.9 13 0 50 44 0 0 156 100 0 50 51 1 91.62 14 0 53 42.25 11.97 14 139 .64 12 0 51 138 93.75 1 39 47 50 0 0 15 66.67 2 32 4 42.24 12.43 14 42.21 12 13 46.47 3.54 0 39.75 6.13 0

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปงี บประมาณ 2 ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาต รายงานคา่ สถติ คิ ะแน ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ท่ี ชอ่ื วชิ า รหสั วชิ า ลงทะเบยี น เขา้ สอบ % เ 1 เศรษฐกจิ พอเพยี ง ทช31001 9 91 2 สุขศึกษา พลศึกษา ทช31002 4 41 3 ศิลปศกึ ษา ทช31003 186 166 8 4 ชีวิตและครอบครัว ทช32004 3 31 5 การคุม้ ครองสทิ ธิผู้บรโิ ภค ทช33013 231 211 9 6 ทักษะการคดิ และการตดั สนิ ใจ ทร03011 3 31 7 ทักษะการเรยี นรู้ ทร31001 192 172 8 8 คณิตศาสตร์ พค31001 16 14 8 9 ภาษาอังกฤษเพ่อื ชีวติ และสงั คม พต31001 22 22 1 10 ภาษาไทย พท31001 204 185 9

2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 46 ตามอัธยาศยั อำเภอลี้ นนสอบแยกตามรายวชิ า ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 เขา้ สอบ ขาดสอบ คะแนน คะแนน คะแนน S.D. คะแนน คะแนน ตำ่ สดุ สงู สดุ เฉลย่ี นอ้ ยกวา่ 50% ขึ้นไป 50% 8 4 100 0 18 50 41.78 9.81 1 157 3 100 0 40 48 43.5 3.42 0 200 3 89.25 20 0 53 44.21 11.65 9 162 14 100 0 48 49 48.33 0.58 0 21 175 91.34 20 0 58 44.17 10.95 11 100 0 46 48 46.67 1.15 0 89.58 20 0 58 44.03 11.82 10 87.5 2 37 52 43 5.05 0 100 0 19 50 43.32 6.66 1 90.69 19 0 54 43.76 11.42 10

รายงานผลการดำเนิน ประจำปีงบประมาณ 2 ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาต รายงานคา่ สถติ คิ ะแ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ที่ ชอื่ วชิ า รหสั วชิ า ลงทะเบยี น เขา้ สอบ % 11 พลังงานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวนั พว02027 1 1 12 วทิ ยาศาสตร์ พว31001 19 19 13 การใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าในชวี ติ พว32023 3 2 ประจำวัน 3 14 หรภิ ุญชยั บ้านฉนั สค03144 7 7 15 สงั คมศึกษา สค31001 7 6 16 ศาสนาและหนา้ ทีพ่ ลเมือง สค31002 13 10 17 การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม สค31003 8 8 18 การเงินเพ่ือชีวติ 3 สค32029 11 11 19 การเรียนรสู้ ภู้ ัยธรรมชาติ 3 สค32032 4 3 20 ประวัติศาสตร์ชาตไิ ทย สค32034 206 183 21 ลกู เสือกศน. สค32035 2 1 22 การปอ้ งกันการทจุ รติ สค32036 22 21

2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 47 ตามอธั ยาศยั อำเภอล้ี แนนสอบแยกตามรายวชิ า ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 เขา้ สอบ ขาดสอบ คะแนน คะแนน คะแนน S.D. คะแนนนอ้ ย คะแนน ตำ่ สดุ สงู สดุ เฉลยี่ กวา่ 50% 50% ขึ้นไป 100 0 48 48 48 0 0 1 100 0 40 50 45.68 3.37 0 19 66.67 1 42 44 43 1.41 0 2 100 0 45 50 47.43 1.72 0 7 6 85.71 1 46 49 48 1.1 0 10 8 76.92 3 40 48 45.6 2.84 0 11 3 100 0 42 48 45.38 2.45 0 173 1 100 0 40 49 45.45 3.08 0 20 75 1 39 50 45 5.57 0 88.83 23 0 59 44.08 11.74 10 50 1 30 30 30 0 0 95.45 1 0 52 45.05 10.74 1

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปงี บประมาณ 2 ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาต รายงานคา่ สถติ คิ ะแนน ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ภ ที่ ชอื่ วชิ า รหสั วชิ า ลงทะเบยี น เขา้ สอบ % เขา้ 23 กฎหมายใกล้ตวั สค33003 3 3 10 194 171 88. 24 ช่องทางการขยายอาชพี อช31001 4 2 50 10 8 80 25 ทักษะการขยายอาชพี อช31002 3 3 10 26 พฒั นาอาชีพให้มคี วามมัน่ คง อช31003 27 การพัฒนาแผนและโครงการ อช32001 อาชีพ

2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 48 ตามอัธยาศยั อำเภอล้ี นสอบแยกตามรายวชิ า ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 าสอบ ขาดสอบ คะแนน คะแนน คะแนน S.D. คะแนน คะแนน ตำ่ สดุ สงู สดุ เฉลยี่ นอ้ ยกวา่ 50% ขน้ึ 50% ไป 00 0 38 52 46.33 7.37 0 3 .14 23 0 52 43.4 11.82 10 161 0 2 40 45 42.5 3.54 0 2 0 2 41 48 45.75 2.05 0 8 00 0 46 47 46.33 0.58 0 3

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปงี บประมาณ 2 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาต สรปุ จำนวนผเู้ ขา้ สอบ – ขาดสอบ การวดั ผลสมั ฤทธปิ์ ลายภาค กศน.อำเภอล้ี สถานศกึ ษาในสงั ก ท่ี รายวชิ า รหสั วชิ า 1 สุขศึกษา พลศึกษา ทช11002 2 ศลิ ปศึกษา ทช11003 3 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน พต11001 4 ภาษาไทย พท11001 5 วิทยาศาสตร์ พว11001 6 การใชพ้ ลังงานไฟฟา้ ในชวี ติ ประจำวนั 1 พว12010 7 สงั คมศึกษา สค11001 8 ศาสนาและหน้าท่พี ลเมือง สค11002 9 การพฒั นาตนเอง ชุมชน สงั คม สค11003 10 ประวตั ิศาสตรช์ าติไทย สค12024

2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 49 ตามอัธยาศยั อำเภอล้ี หมายเหตุ คเรยี น ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 ( แยกตามรายวชิ า ) กดั สำนกั งาน กศน.จงั หวดั ลำพนู ประถมศกึ ษา ลงทะเบยี น มสี ิทธส์ิ อบ เขา้ สอบ ขาดสอบ 2 17 17 10 7 3 2220 1 3330 1 21 21 14 7 1 6660 0 1110 1 22 22 15 7 2 4440 3 1110 4 18 18 11 7

11 การป้องกันการทุจริต รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2 12 ทักษะการประกอบอาชพี ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาต 13 พัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน สค12026 อช11002 อช11003 รวม

2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 50 ตามอธั ยาศยั อำเภอล้ี 3 3 0 63 22 15 7 2 22 2 2 0 32 122 87 35 122

รายงานผลการดำเนิน ประจำปีงบประมาณ 2 ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาต ท่ี รายวชิ า รหสั วชิ า 1 เศรษฐกจิ พอเพยี ง ทช21001 2 สุขศึกษา พลศึกษา ทช21002 3 ศลิ ปศึกษา ทช21003 4 ทกั ษะการเรียนรู้ ทร21001 5 คณติ ศาสตร์ พค21001 6 ภาษาอังกฤษในชวี ิตประจำวัน พต21001 7 ภาษาไทย พท21001 8 วิทยาศาสตร์ พว21001 9 การใชพ้ ลงั งานไฟฟ้าในชีวิตประจำวนั 2 พว22002 10 วสั ดุศาสตร์ 2 พว22003 11 อาเซียนศกึ ษา สค02015 12 สงั คมศกึ ษา สค21001 13 ศาสนาและหน้าทีพ่ ลเมอื ง สค21002 14 การพัฒนาตนเอง ชมุ ชน สงั คม สค21003 15 การพฒั นาจติ และปญั ญา สค22004 16 การเงินเพื่อชีวติ 2 สค22016

2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 51 ตามอัธยาศยั อำเภอลี้ หมายเหตุ ลงทะเบยี น มธั ยมศึกษาตอนตน้ ขาดสอบ 9 มสี ิทธสิ์ อบ เขา้ สอบ 4 5 0 7 95 1 179 55 11 41 76 2 3 179 168 1 7 41 39 2 178 32 10 1 75 0 1 178 168 0 2 11 0 9 11 2 15 22 4 8 97 3 1 15 11 0 5 85 1 11 54

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปีงบประมาณ 2 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาต ท่ี รายวชิ า รหสั วชิ า 17 การเรียนรูส้ ภู้ ัยธรรมชาติ 2 สค22019 18 ประวตั ศิ าสตรช์ าติไทย สค22020 19 ลกู เสือกศน. สค22021 21 ภัยธรรมชาตใิ กล้ตวั สค23037 22 ชอ่ งทางการพัฒนาอาชีพ อช21001 23 ทกั ษะการพฒั นาอาชพี อช21002 รวม

2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 52 ตามอธั ยาศยั อำเภอลี้ หมายเหตุ ลงทะเบยี น มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ขาดสอบ 2 มสี ิทธส์ิ อบ เขา้ สอบ 0 183 13 1 22 0 167 183 170 14 163 11 12 16 167 153 1 163 151 81 1,003 16 15 1,003 922

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปีงบประมาณ 2 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาต ท่ี รายวชิ า รหสั วชิ า 1 เศรษฐกจิ พอเพยี ง ทช31001 2 สุขศกึ ษา พลศกึ ษา ทช31002 3 ศิลปศกึ ษา ทช31003 4 ชีวิตและครอบครวั ทช32004 5 การคมุ้ ครองสทิ ธิผบู้ รโิ ภค ทช33013 6 ทกั ษะการคิดและการตัดสินใจ ทร03011 7 ทกั ษะการเรยี นรู้ ทร31001 8 คณิตศาสตร์ พค31001 9 ภาษาองั กฤษเพ่อื ชวี ิตและสังคม พต31001 10 ภาษาไทย พท31001 11 พลังงานไฟฟ้าในชีวติ ประจำวัน พว02027 12 วทิ ยาศาสตร์ พว31001 13 การใช้พลงั งานไฟฟ้าในชีวติ ประจำวนั 3 พว32023 14 หรภิ ุญชัยบา้ นฉนั สค03144 15 สงั คมศึกษา สค31001 16 ศาสนาและหนา้ ทีพ่ ลเมือง สค31002

2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) มธั ยมศึกษาตอนปลาย ขาดสอบ 53 ตามอธั ยาศัยอำเภอล้ี มสี ิทธสิ์ อบ เขา้ สอบ 0 หมายเหตุ 0 ลงทะเบยี น 99 20 9 44 0 4 186 166 20 186 33 0 3 231 211 20 231 33 2 3 192 172 0 192 16 14 19 16 22 22 0 22 204 185 0 204 11 1 1 19 19 0 19 32 1 3 77 7 76 3 7 13 13 10

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาต ท่ี รายวชิ า รหสั วชิ า 17 การพฒั นาตนเอง ชุมชน สงั คม สค31003 18 การเงนิ เพือ่ ชวี ิต 3 สค32029 19 การเรยี นรู้สู้ภัยธรรมชาติ 3 สค32032 20 ประวตั ิศาสตรช์ าติไทย สค32034 21 ลูกเสือกศน. สค32035 22 การปอ้ งกันการทุจรติ สค32036 23 กฎหมายใกล้ตวั สค33003 24 ชอ่ งทางการขยายอาชพี อช31001 25 ทักษะการขยายอาชีพ อช31002 26 พัฒนาอาชีพให้มคี วามมนั่ คง อช31003 27 การพฒั นาแผนและโครงการอาชีพ อช32001 รวม

2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ขาดสอบ 54 ตามอัธยาศัยอำเภอลี้ มสี ิทธส์ิ อบ เขา้ สอบ 0 หมายเหตุ 0 ลงทะเบยี น 88 1 8 11 11 23 11 43 1 4 206 183 1 206 21 0 2 22 21 23 22 33 2 3 194 171 2 194 42 0 4 10 8 139 10 33 3 2,871 2,732 2,871

ระดบั รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาต ประถมศกึ ษา ม.ต้น ภาคเรยี น ในปงี บประมาณ 2564 มรี ม.ปลาย สถติ นิ กั ศึกษาเขา้ สอบ – ขาดสอ รวม / เฉลยี่ ผเู้ รยี น เขา้ ส 30 24 216 17 249 20 495 40 จากตารางสรุปได้ว่าในปีงบประมาณ 2564 นักศึกษาลงทะเบียนเรียน หลักสูตร คิดเป็นรอ้ ยละ 81..20

2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 55 ตามอธั ยาศัยอำเภอลี้ รอ้ ยละขาดสอบ ระดบั ผลการเรยี นเฉลยี่ เกรด 2 ขนึ้ ไป 20.00 อบ ปงี บประมาณ สรปุ ไดด้ งั นี้ 17.12 19.27 ภาคเรยี นท่ี 2/2563 18.80 สอบ ขาดสอบ รอ้ ยละเข้าสอบ 4 6 80.00 79 37 82.88 01 48 80.73 04 91 81.20 รการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จำนวน 495 คน เข้าสอบ จำนวน 404 คน

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาต สถิตขิ อ้ มลู นกั ศกึ ษาคาดวา่ จะจบ ระดบั ลงทะเบยี น คาดวา่ จะจบ 30 9 ประถม ม.ต้น 216 52 ม.ปลาย รวม 249 54 495 115 จากตารางสรุปได้ว่าในภาคเรียนที่ 2/2563 ปีงบประมาณ 2564 มีจำนวน จำนวน 66 คน คิดเป็นร้อยละ 57.39

2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 56 ตามอัธยาศยั อำเภอล้ี ภาคเรยี นที่ 2 ประจำปี 2563 2/2563 รอ้ ยละผจู้ บ รวมผจู้ บ ผจู้ บ 33.33 3 3 29 29 55.77 34 66 34 62.97 66 57.39 นผู้คาดว่าจะจบหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551

รายงานผลการดำเนิน ประจำปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 57 ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ ภาพการจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน (กลมุ่ เปา้ หมายปกติ)

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 58 ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอล้ี ภาพการจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน (กลมุ่ เปา้ หมายปกติ)

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 59 ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอลี้ โครงการจัดการศึกษาสาหรบั กลมุ่ เป้าหมายพิเศษ (ผพู้ ิการ) แผนงาน : สนับสนนุ การจดั การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน โครงการสนบั สนนุ ค่าใชจ้ ่ายในการจัดการศึกษา ต้ังแตร่ ะดับอนุบาลจนจบการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน ความสอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนนิ งาน ปงี บประมาณ 2564 และ มาตรฐานการศกึ ษา กศน. และมาตรฐานการศกึ ษา สมศ. ดงั นี้ แผนพฒั นาชาติ ๒๐ ปี ข้อ ๓. ยุทธศาสตร์ชาตดิ ้านการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ แผนพฒั นาจงั หวดั ลำพนู ๒๕๖๑-๒๕๖๔ หมวดท่ี 2 การพัฒนาทนุ มนุษย์ (Human capital development) นโยบายและจดุ เนน้ กศน. : ภารกจิ เรง่ ดว่ น 4.ปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรทุกระดับ ทุกประเภท ให้ทันสมัย สอดคล้องกับบริบทสภาวะปัจจุบัน และความต้องการของผู้เรียน Credit Bank System / E-exam รวมทั้งส่งเสริมกิจกรรมการพัฒนาผู้เรียน ด้วยกระบวนการลูกเสือและยุวกาชาด เพอ่ื สรา้ งคนดี มรี ะเบียบวินัย และมที ัศนคตทิ ่ดี ีต่อบ้านเมอื ง ภารกจิ ต่อเนื่อง 1. ดา้ นการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ 1.1 การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน 1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบต้งั แต่ปฐมวยั จนจบการศึกษาข้ันพื้นฐาน โดยดำเนินการให้ผูเ้ รียนได้รับการสนับสนุนค่าจัดซ้ือหนังสือเรยี น ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและ ค่าจัดการเรียนการสอนอย่างทั่วถึงและเพียงพอ เพื่อเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงบริการทางการศึกษาที่มี คุณภาพโดยไม่เสยี คา่ ใช้จ่าย 2) จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานให้กับกลุ่มเป้าหมายพิเศษ ผู้ด้อย โอกาส พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา ทั้งระบบการให้บริการ ระบบการเรียนการสอน ระบบ การวัดและประเมินผล การเรียน ผ่าน การเรยี นแบบเรียนร้ดู ว้ ยตนเอง การพบกลุ่ม การเรยี นแบบชัน้ เรียน และการ จดั การศึกษาทางไกล

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 60 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอล้ี มาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษา สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษา ( สมศ.) ตัวบง่ ช้ีท่ี 1 ผูเ้ รียนมีสขุ ภาพกายและสุขภาพจติ ท่ีดี ตวั บง่ ชท้ี ี่ 2 ผู้เรียนมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและค่านิยมท่ีพึงประสงค์ ตวั บ่งชท้ี ี่ 3 ผเู้ รียนใฝ่รู้ และเรียนรอู้ ย่างต่อเนื่อง ตวั บ่งช้ีท่ี 4 ผเู้ รียนคดิ เป็น ทำเป็น ตัวบ่งชี้ท่ี 5 ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของผ้เู รียน สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษา ( กศน.) มาตรฐานที่ 1คุณภาพผ้เู รียน/ผรู้ ับบริการ การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน ตัวบ่งชีท้ ี่ 1.1 ผเู้ รียนการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐานมีคุณธรรม ตัวบ่งชท้ี ี่ 1.2 ผู้เรียนการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานมที ักษะกระบวนการคดิ ทักษะการแสวงหา ความรู้ เรยี นรู้อย่างต่อเน่ืองและสามารถนำมาประยุกตใ์ ช้ในการดำรงชวี ิต ตวั บ่งช้ที ี่ 1.3 ผู้เรียนการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐานมีความรู้พนื้ ฐาน หลกั การและเหตผุ ล ตามนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของ สำนักงาน กศน. ในปีงบประมาณ 2564 ที่มุ่งเน้น จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงและความต้องการของประชาชน ชุมชนและสังคม ในรูปแบบที่หลากหลาย ให้ประชาชนคิดเป็น วิเคราะห์ได้ ตัดสินใจภายใต้ฐานข้อมูลที่ถูกต้อง เช่น ความรู้ เรอ่ื ง การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข/การเลือกต้ัง แนวทางและทิศ ทางการพัฒนา ประเทศด้านต่าง ๆ ของรัฐบาล โดยประสานความร่วมมือกับกระทรวงต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ร่วมจัดทำเนอื้ หาและสือ่ ประกอบการจดั กระบวนการเรยี นรู้ รวมท้งั ใหม้ ีการจัดทำแผนการเรียนรรู้ ายชุมชน เพื่อพัฒนาสู่ชุมชน/เมืองแห่งการเรียนรู้จัดการศึกษาและการเรียนรู้ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน โดยสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบตั้งแต่ปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดย ดำเนนิ การให้ผเู้ รียนได้รับการสนับสนุนค่าจัดซ้ือตำราเรียนค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน และ ค่าเล่า เรียนอยา่ งทั่วถึงและเพยี งพอเพื่อเพิ่มโอกาสในการรบั การศึกษาท่ีมีคุณภาพโดยไม่เสยี ค่าใชจ้ ่าย และจัดการ ศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้กับกลุ่มเป้าหมายพิเศษผู้ด้อยโอกาส พลาด และขาดโอกาส ทางการศกึ ษา ทง้ั ระบบการให้บริการ ระบบการเรียนการสอน ระบบการวดั และประเมิน ผลการเรยี น ผ่าน การ เรียนแบบเรียนร้ดู ว้ ยตนเอง การพบกลุ่ม การเรียนแบบชนั้ เรยี น และการจัดการศึกษาทางไกล ดังนั้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ จึงได้จัดโครงการยกระดับ การศกึ ษา ข้นั พื้นฐาน เพ่ือให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมายพเิ ศษ ทกุ ชว่ งวยั ไดร้ ับการยกระดับการศึกษาที่สูงข้ึน มีทักษะการแสวงหาความรู้และประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต สามารถนำความรู้ไปใช้ในการศึกษาต่อหรอื พัฒนาคณุ ภาพชีวติ ใหด้ ีขึ้น

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 61 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอลี้ วตั ถปุ ระสงค์ เพือ่ ยกระดับการศึกษาใหก้ บั ประชาชนผู้ด้อยโอกาส พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา การบรรลวุ ตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ การบรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ เหตผุ ล วตั ถปุ ระสงค์ บรรลุ ไมบ่ รรลุ ในปีงบประมาณ 2564 มีเป้าหมายใน 1 . เ พ ื ่ อ ย ก ร ะ ด ั บ ก า ร ศ ึ ก ษ า ใ ห ้ กั บ ✓ การยกระดับการศึกษาและพัฒนาคุณภาพ ประชาชนผู้ด้อยโอกาส พลาด และขาด ชีวิต ประชากรวัยแรงงาน (กลุ่มเป้าหมายคน โอกาสทางการศึกษา พิการ) ได้เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง จำนวน 16 คน มีผู้สนใจเข้ารับการศึกษา และพัฒนาการ เรยี น สองภาคเรยี นรวมกนั จำนวน 16 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 นอกจากนั้น ผู้เรียนยังได้รับการพัฒนา คณุ ภาพ ใหเ้ ป็นผูท้ มี่ ีคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ ตามที่สถานศึกษากำหนด ได้แก่ เป็นผู้ที่มี สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี มีสุนทรียภาพ การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และดำเนิน ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ ส่งผลให้ผู้เรียนเกิด ความพึงพอใจต่อการรับบริการการศึกษาต่อ และการยกระดับคณุ ภาพการศึกษาในระดับดี ขึน้ ไป - ผู้พิการ ได้รับโอกาสทางการศึกษาขั้น พื้นฐานนอกระบบ ให้สามารถพัฒนาตนเอง และเรยี นรไู้ ด้อย่างต่อเน่อื งตลอดชีวติ -ผเู้ รยี นมกี ารพัฒนาชีวิตท่ีดีข้ึน

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 62 ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอลี้ ผลการดำเนนิ งาน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ ได้ดำเนินการจัดกิจกรรม โครงการยกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานประชากรวัยแรงงาน (กลุ่มเป้าหมายคนพิการ) ตามหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พ.ศ. 2551 โดยได้ดำเนนิ การตามกิจกรรม ดังน้ี 1. กจิ กรรมการจดั การเรียนการสอน 1.1 ระดับประถมศึกษา 1.2 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 1.3 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 2. กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น 3. การจดั หาสอ่ื แบบเรยี น หลักการจดั ดำเนินการพัฒนาระบบการเรียนรู้ ปรับปรุงการเรียนการสอนให้มีการเรียนและทำ กจิ กรรมวิชาการ เพื่อเสริมและเตมิ เต็มความร้อู ย่างหลากหลายและต่อเนอื่ ง พฒั นาสื่อการเรยี นรูใ้ นรูปแบบ ที่หลากหลาย มุ่งเน้นให้ผู้เรียนสามารถนำสาระการเรียนรู้และวิธีการเรียนรู้ไปใช้ประโยชน์ได้จริง ในการ พัฒนาคณุ ภาพชีวติ โดยรวม โดยจดั กิจกรรม ในลกั ษณะดงั นี้ 1. การประชาสัมพนั ธ์/รบั สมัครการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน 2. การเทียบโอนความรแู้ ละประสบการณ์ 3. การปฐมนิเทศนักศึกษา 4. การจัดการเรียนการสอน 5. การจดั กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น 6. การจัดกจิ กรรมพฒั นาคณุ ภาพชีวติ (กพช.) 7. การประเมินคณุ ภาพการศึกษาระดบั ชาติ (N-NET) 8. การวัดผลและประเมนิ ผล 9. การจบหลกั สูตร / อนุมตั จิ บหลักสตู ร

รายงานผลการดำเนิน ประจำปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 63 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอลี้ ตารางสรปุ ผลการการจดั จดั การศกึ ษาสำหรบั กลมุ่ เป้าหมายพเิ ศษ (ผพู้ กิ าร) ไตรมาส 1-2 ประจำปงี บประมาณ 2564 ท่ี กจิ กรรม / โครงการ เปา้ หมาย รวมผลผลติ รอ้ ยละความพงึ ภาคเรยี นที่ พอใจ 1. การจัดการศึกษาสำหรับกล่มุ เป้าหมายพิเศษ (ผู้พกิ าร) 12 2/2563 รวม 12 100 12 100 12 ภาพกจิ กรรมการจดั การศกึ ษาสำหรบั กลมุ่ เปา้ หมายพเิ ศษ (ผพู้ กิ าร)

รายงานผลการดำเนิน ประจำปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 64 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอลี้ โครงการการจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาหลกั สตู ร ปวช. ความสอดคล้องกบั นโยบาย ยุทธศาสตร์ แผน และภารกจิ สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้ันพืน้ ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รียนการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน 1.1 ผู้เรยี นการศึกษาขน้ั พน้ื ฐานมีผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นที่ดีสอดคลอ้ งกับหลกั สูตรสถานศึกษา 1.2 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพนื้ ฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะทด่ี ตี ามที่ สถานศึกษา กำหนด 1.5 ผเู้ รียนการศึกษาขน้ั พ้นื ฐานมีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทัล 1.8 ผจู้ บการศึกษาขน้ั พ้ืนฐานนาํ ความรู้ ทกั ษะพ้นื ฐานท่ีไดร้ ับไปใช้หรอื ประยุกต์ใช้ มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาข้ันพื้นฐานที่เน้นผู้เรียนเปน็ สำคัญ 2.2 การใช้สอื่ ทเี่ อือ้ ต่อการเรยี นรู้ 2.3 ครมู ีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรทู้ ่เี นน้ ผเู้ รียนเปน็ สำคัญ 2.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรยี นอยา่ งเป็นระบบ มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจดั การของสถานศกึ ษาทเ่ี นน้ การมสี ว่ นร่วม 3.2 ระบบการประกันคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.4 การใช้เทคโนโลยดี ิจิทลั เพ่ือสนับสนุนการบริหารจัดการ 3.5 การกำกบั นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมินผลการดําเนินงานของสถานศึกษา  สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งานฯ ภารกิจเรง่ ดว่ น ภารกจิ ที่ 4 ปรบั ปรุงพัฒนาหลกั สูตรทกุ ระดบั ทุกประเภทใหท้ นั สมัยสอดคล้องกับบริบทสภาวะปัจจบุ นั และ ความต้องการของผู้เรียนCreditBankSystem / E-examรวมท้ังส่งเสริมกิจกรรมกาํ รพฒั นาผเู้ รยี นด้วย กระบวนกํารลูกเสอื และยวุ กาชาดเพอ่ื สร้างคนดมี รี ะเบยี บวินยั และมีทัศนคติทีด่ ีต่อบา้ นเมอื ง ภารกจิ ที่ 6 พฒั นาระบบกํารเรียนรู้Online Digital LearningPlatform รองรบั DEEPและDigital Science Museum ,ศูนยเ์ รียนรทู้ ุกช่วงวยั รวมทงั้ สอ่ื การเรียนการสอนแหลง่ เรียนรใู้ นทุกกลุ่มเปา้ หมาย“เรยี นรูไ้ ด้ทุก ทีท่ กุ เวลา”

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 65 ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอลี้ ภารกจิ ตอเนอ่ื ง 1. ดานการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน 2) จดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพน้ื ฐานใหกบั กลุมเปาหมายผูดอย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา ผานการเรียนแบบเรียนรูดวยตนเอง การพบกลุม การเรยี นแบบชั้นเรยี น และ การจัด การศึกษาทางไกล 2. ดานหลกั สตู ร สือ่ รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู การวดั และประเมินผล งานบริการ ทางวิชาการ และการประกันคณุ ภาพการศึกษา 2.1 สงเสริมการพฒั นาหลักสูตร รูปแบบการจดั กระบวนการเรยี นรูและกจิ กรรม เพื่อสงเส รมิ การศกึ ษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยที่หลากหลาย ทนั สมัยรวมท้ังหลกั สูตรทองถ่ินท่สี อด คลองกับ สภาพบริบท ของพ้ืนท่ี และความตองการของกลุมเปาหมายและชมุ ชน 2.2 สงเสรมิ การพฒั นาส่ือแบบเรยี น สื่ออเิ ล็กทรอนิกสและสื่ออนื่ ๆ ทเี่ อ้ือตอการเรยี นรู ของผูเรยี น กลุมเปาหมายท่ัวไปและกลุมเปาหมายพิเศษ 2.3 พัฒนารปู แบบการจัดการศกึ ษาทางไกลใหมีความทันสมัย ดวยระบบหองเรียนและ การควบคุม การสอบออนไลน 2.5 พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทกุ หลักสูตร โดยเฉพาะ หลกั สูตร ในระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐานใหไดมาตรฐาน โดยการนาํ แบบทดสอบกลาง และระบบการสอบ อเิ ล็กทรอนกิ ส (e-Exam) มาใชอยางมีประสทิ ธิภาพ 3. ดานเทคโนโลยเี พือ่ การศกึ ษา 3.4 พฒั นาระบบการใหบริการสอ่ื เทคโนโลยเี พอ่ื การศึกษาเพอื่ ใหไดหลายชองทางท้ังทางอินเทอร เน็ต และรปู แบบอืน่ ๆ อาทิ Application บนโทรศัพทเคลื่อนท่ี และ Tablet รวมท้ังส่ือ Offline ใน รปู แบบตาง ๆ เพื่อใหกลมุ เปาหมายสามารถเลือกใชบริการเพอ่ื เขาถึงโอกาสทางการศึกษาและการเรยี นรูได ตามความตองการ 6. ดานบคุ ลากร ระบบการบริหารจดั การ และการมสี วนรวมของทุกภาคสวน 6.3 การพฒั นาระบบบรหิ ารจดั การ 1) พฒั นาระบบฐานขอมลู ใหมคี วามครบถวน ถกู ตอง ทนั สมยั และเช่อื มโยงกันท่ัว ประเทศ อยางเปนระบบเพ่อื ใหหนวยงานและสถานศึกษาในสงั กัดสามารถนําไปใชเปนเคร่อื งมือสําคญั ใน การบรหิ าร

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 66 ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอล้ี หลกั การและเหตผุ ล การจัดการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2556 และ พุทธศักราช 2562 สำหรบั กลมุ่ เปา้ หมายนอกระบบ เป็นการจดั การศกึ ษาให้กลมุ่ เป้าหมายท่ีประกอบอาชีพอยู่ในสถาน ประกอบการ หรือประกอบอาชีพอิสระ มีพื้นความรู้ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 และ พุทธศักราช 2562 ที่สำนักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษาจัดทำขึ้น เพื่อเป็นการยกระดับการศึกษาและพัฒนางานอาชีพของผู้มีอาชีพอยู่แล้ว ให้ได้ สมรรถนะตามหลักสูตร โดยจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติและการปฏิบัติจริ งในสถาน ประกอบการ ณ แหล่งเรียนรู้ อันจะทำให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถตลอดจนปฏิบัติงานได้อย่างมี ประสทิ ธภิ าพ สอดคลอ้ งกับความต้องการของสถานประกอบการ หน่วยงานต่าง ๆการจดั การศึกษาดังกล่าว ดำเนินการโดยความร่วมมือระหว่างสถานประกอบการ หน่วยงาน และสถานศึกษาร่วมกันวางแผนการ เรียนรู้ กำหนดทิศทางของหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับสภาพการทำงานอันจะส่งผลต่อความ เจริญก้าวหน้าและการพัฒนาคณุ ภาพชีวติ และสังคมให้ดียิ่งขึ้น ตามนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของ สำนกั งาน กศน.ในปงี บประมาณ 2564 ที่มุง่ เนน้ จดั กระบวนการเรียนรู้ทต่ี อบสนองกบั การเปล่ยี นแปลงและ ความต้องการของประชาชน ชุมชนและ สังคมในรูปแบบที่หลากหลาย ให้ประชาชนคิดเป็น วิเคราะห์ได้ ตัดสนิ ใจภายใตฐ้ านขอ้ มลู ที่ถูกตอ้ ง ดังนั้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ จึงได้จัดโครงการการจัด การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาหลักสูตร ปวช. พุทธศักราช 2556 และ พุทธศักราช 2562 กลุ่มเป้าหมายนอกระบบเพื่อยกระดับการศึกษาวิชาชีพของกลุ่มเป้าหมายให้สูงขึ้น เพื่อพัฒนาสมรรถนะ กำลังคนระดับฝีมือรวมทั้งคุณธรรมจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ และกิจนิสัยที่เหมาสมในการทำงาน ให้ สอดคลอ้ งกบั ความต้องการกำลังคนของตลาดแรงงาน ชมุ ชน สังคม และสามารถประกอบอาชพี อิสระได้ วตั ถปุ ระสงค์ 1.เพอ่ื ยกระดบั การศึกษาข้ันพื้นฐาน หลกั สตู รประกาศนยี บัตรวชิ าชพี พทุ ธศกั ราช 2556 และ พุทธศักราช 2562 ให้กบั ประชาชนในพน้ื ทีอ่ ำเภอล้ี จังหวดั ลำพูน 2.เพอ่ื สง่ เสรมิ ให้ผ้เู รียนมคี วามรูท้ ักษะประสบการณ์ในงานอาชีพ สอดคลอ้ งกับมาตรฐานวชิ าชีพมี ความรูค้ วามสามารถและคุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงคต์ ามจุดม่งุ หมายของหลกั สตู รและสถานประกอบการ เพือ่ ให้ผู้เรียนพัฒนาคุณภาพชีวิตและการประกอบอาชพี มีทักษะการส่อื สารและเทคโนโลยีสารสนเทศ ทกั ษะการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ ทักษะการคิด วเิ คราะหแ์ ละการแกป้ ญั หา ทักษะด้านสขุ ภาวะและความ ปลอดภัยสามารถสรา้ งอาชพี และพัฒนาอาชีพให้ก้าวหนา้ อยูเ่ สมอ

รายงานผลการดำเนิน ประจำปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 67 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอล้ี การบรรลวุ ตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ วตั ถปุ ระสงค์ การบรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ เหตผุ ล บรรลุ ไมบ่ รรลุ 1.เพอ่ื ยกระดบั การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน ✓ ในปีงบประมาณ 2564 กลุ่มเป้าหมาย หลักสตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ นอกระบบ เป็นการจัดการศึกษาให้ พุทธศกั ราช 2556 และ พทุ ธศกั ราช  กลุ่มเป้าหมายที่ประกอบอาชีพอยู่ใน 2562 ใหก้ บั ประชาชนในพน้ื ทอี่ ำเภอลี้ สถานประกอบการ หรือประกอบอาชีพ จงั หวดั ลำพนู อิสระ มีพื้นความรู้ในระดับมัธยมศึกษา 2.เพอื่ สง่ เสริมใหผ้ เู้ รียนมคี วามรทู้ ักษะ ตอนต้น โดยใช้หลักสูตรประกาศนียบัตร ประสบการณใ์ นงานอาชพี สอดคลอ้ ง วิชาชีพ พุทธศักราช 2556 และ กบั มาตรฐานวชิ าชพี มคี วามรู้ พุทธศักราช 2562 ที่สำนักงาน ความสามารถและคุณลกั ษณะที่พงึ คณะกรรมการการอาชีวศึกษาจัดทำข้ึน ประสงคต์ ามจดุ มงุ่ หมายของหลกั สตู ร เพื่อเป็นการยกระดับการศึกษาและ และสถานประกอบการ พฒั นางานอาชีพของผู้มีอาชีพอยู่แล้ว ให้ เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นพฒั นาคุณภาพชวี ติ และ ได้สมรรถนะตามหลักสูตร โดยจัด การประกอบอาชพี มที ักษะการสอ่ื สาร กิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการฝึก และเทคโนโลยสี ารสนเทศ ทกั ษะการ ปฏิบัติและการปฏิบัติจริงในสถาน เรยี นรตู้ ลอดชวี ติ ทักษะการคดิ ประกอบการ ณ แหล่งเรียนรู้ อันจะทำ วเิ คราะหแ์ ละการแกป้ ญั หา ทกั ษะดา้ น ให้ผูเ้ รยี นมีความรคู้ วามสามารถตลอดจน สขุ ภาวะและความปลอดภยั สามารถ ปฏิบตั งิ านไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ สรา้ งอาชพี และพฒั นาอาชพี ใหก้ า้ วหนา้ อยเู่ สมอ ผลการเบิกจ่ายงบประมาณ ผลการเบิกจา่ ย รอ้ ยละ 125,810.00 100 ไดร้ บั จดั สรร 125,810.00

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 68 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอล้ี ผลการดำเนนิ งาน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ ได้ดำเนินการจัดกิจกรรม โครงการการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาหลักสูตร ปวช. ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) พทุ ธศกั ราช 2556 และ พทุ ธศกั กราช 2562 กลมุ่ เปา้ หมายทีป่ ระกอบอาชีพอย่ใู นสถานประกอบการ หรอื ประกอบอาชพี อสิ ระ โดยไดด้ ำเนินการตามกจิ กรรม ดงั น้ี 1.กิจกรรมปฐมนเิ ทศผ้เู รียนหลกั สตู ร ปวช. กลมุ่ เปา้ หมายนอกระบบภาคเรียนท่ี 2/2563 2.กิจกรรมการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ 3.การจัดหาสอื่ หนงั สือเรยี น วสั ดุอุปกรณ์เพ่อื สนบั สนนุ การจดั กระบวนการเรียนการสอน 4.จดั ทำบนั ทึกข้อตกลงทางวชิ าการเพื่อส่งเสรมิ การจดั การศึกษานอกระบบ 5.หลักสูตรประกาศนยั บัตรวิชาชีพ พุทธศกั ราช 2556 และ พุทธศกั ราช 2562 6.จดั กระบวนการเรยี นรู้ตามหลกั สูตร ปวช. สาขาคอมพิวเตอรธ์ ุรกจิ 7.ติวเข้มพรอ้ มสู้สนาม V-Net 2563 หลกั การจดั ดำเนินการพัฒนาระบบการเรียนรู้ ปรับปรุงการเรียนการสอนให้มีการเรียนและทำ กิจกรรมวิชาการ เพื่อเสริมและเติมเต็มความรู้อยา่ งหลากหลายและต่อเนือ่ ง พัฒนาส่อื การเรียนรู้ในรปู แบบ ที่หลากหลาย และดำเนินการพัฒนาการจัดการศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธรุ กิจหลักสูตรประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ พทุ ธศกั ราช 2556 และ พทุ ธศักราช 2562 ท่ีมุ่งเน้นให้ ผ้เู รยี นสามารถนำสาระการเรยี นรู้และวธิ กี ารเรียนรูไ้ ปใชป้ ระโยชน์ไดจ้ ริง ในการพัฒนาคุณภาพชวี ติ โดยรวม และสร้างเสริมสมรรถนะการประกอบอาชีพที่สามารถสร้างรายได้อย่างมั่นคง รวมไปถึงการพัฒนาตำรา เรียนใหม้ ีเนอ้ื หาสาระการเรียนรู้ท่ีทันสมัย ครอบคลุมตามโครงสร้างหลักสูตร นำไปใชป้ ระโยชน์ได้จริง ได้ มาตรฐานทั้งความรู้สากลและภูมิปัญญาท้องถิ่น รวมทั้งผลการเรียนอย่างเป็นระบบ ได้มาตรฐาน โดยจัด กิจกรรม ในลกั ษณะดังนี้ 1.การประชาสมั พนั ธ/์ รบั สมคั รการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน 2.การเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ 3.การปฐมนเิ ทศนักศึกษา 4.การจัดการเรยี นการสอน 5.การจัดกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 6. การทดสอระดับชาติดา้ นอาชวี ศึกษา (V-Net) 7.การวดั ผลและประเมินผล 8.การจบหลกั สตู ร / อนุมัติจบหลักสูตร

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 69 ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ ปัญหาและอุปสรรค 3. ด้านผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของผ้เู รียนยังอยใู่ นเกณฑ์พอใช้ 4. สอื่ การเรียนรู้ ICT มไี มค่ รอบคลมุ ทุกตำบล ขอ้ เสนอแนะ / แนวทางการดำเนนิ งานตอ่ ไป 4. สร้างความตระหนักให้ผู้เรียนเกิดความต้องการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนท่ี น่าสนใจ เนน้ ผู้เรียนมสี ่วนร่วม 5. พัฒนาบคุ ลากรด้านการจัดกระบวนการเรียนการสอนออนไลน์ 6. จัดหาสื่อเพื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยการหมุนเวียนสื่อ เพื่อความสะดวก เช่น คอมพิวเตอร์ ส่ือการเรยี นการสอนและสอื่ อเิ ลคทรอนกิ ส์ ตารางสรปุ ผลการการจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาหลกั สูตร ปวช. ไตรมาส 1-2 ประจำปงี บประมาณ 2564 ท่ี กิจกรรม / โครงการ เปา้ หมาย รวมผลผลติ รอ้ ยละ ผจู้ บ รอ้ ยละความ ภาคเรยี นท่ี ผลผลติ หลักสตู ร พึงพอใจ 2/2563 2/2563 โครงการการจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาหลักสตู ร ปวช. ไตรมาส 1-2 4 90.02 1. การจัดการศกึ ษาหลกั สตู รประกาศนียบัตร 80 80 100 4 90.02 วิชาชีพ (ปวช.) สาขาวิชาคอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ รวม 80 80 100

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 70 ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอล้ี ภาพกจิ กรรมการจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาหลกั สตู ร ปวช.

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 71 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอล้ี โครงการพฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี น ความสอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนนิ งาน ปีงบประมาณ 2564 มาตรฐานคุณภาพการศึกษา และหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ดงั นี้ นโยบายและจดุ เน้น นโยบายตามภารกจิ เรง่ ดว่ น ขอ้ 7.สง่ เสริมการพัฒนาความสามารถด้านดจิ ทิ ัลDigital Literacy ให้กบั บุคลากร กศน. ทุกระดับ และกลุ่มเป้าหมายทุกกลุ่ม ขอ้ 11.จัดกิจกรรมส่งเสริมความสมั พนั ธ์ของ*ชาว กศน. “กศน.เกมส”์ และกจิ กรรมเชื่อม ความสัมพันธข์ องพน่ี ้องชาว กศน. มาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษา สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศกึ ษา ( กศน.) มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี นการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นท่ีดสี อดคลอ้ งกับหลักสตู ร สถานศึกษา 1.2 ผู้เรยี นการศึกษาขัน้ พน้ื ฐานมีคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคุณลักษณะท่ีดีตามท่ี สถานศกึ ษากำหนด 1.3 ผู้เรยี นการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คดิ อย่างมวี จิ ารณญาณ และแลกเปล่ยี นความคดิ เห็นร่วมกบั ผอู้ ื่น 1.4 ผ้เู รยี นการศึกษาข้ันพ้นื ฐานมีความสามารถในการสรา้ งสรรคง์ าน ชิ้นงาน หรอื นวัตกรรม 1.5 ผเู้ รียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทัล 1.6 ผเู้ รยี นการศึกษาขน้ั พื้นฐานมีสุขภาวะทางกาย และสุนทรยี ภาพ 1.7 ผูเ้ รยี นการศึกษาข้ันพืน้ ฐานมคี วามสามารถในการอา่ น การเขยี น 1.8 ผจู้ บการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐานนำความรู้ ทกั ษะพืน้ ฐานที่ไดร้ ับไปใชห้ รือประยุกต์ใช้ สอดคลอ้ งกบั หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 2 เงอ่ื นไข ความรู้ คณุ ธรรม 3 หลักการ ความพอประมาณ ความมีเหตผุ ล การภูมคิ ุม้ กนั ทด่ี ใี นตวั

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 72 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอลี้ หลกั การและเหตผุ ล พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2542 กำหนดแนวการจัดการศึกษาโดยยึดหลักวา่ ผู้เรียน ทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุดกระบวนการจัด การศึกษาต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพโดยจัดเน้ือหาสาระ และ กิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียนคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ฝึก ทักษะกระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์และการประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกัน แก้ปญั หาและเรยี นรู้จากประสบการณ์จรงิ กอปรกับมีการเปล่ียนแปลงอย่างรวดเรว็ ของสังคมและเทคโนโลยี กอ่ ให้เกดิ ท้ังผลดีและผลเสียต่อการดำเนินชวี ติ ในปจั จุบันของบุคคลทำให้เกดิ ความยุง่ ยากซบั ซ้อนมากยิ่งขึ้น จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนวิถีการดำเนินชีวิตให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีคุณค่ามีศักดิ์ศรี และมี ความสุข จากนโยบายเรยี นฟรี 15 ปอี ย่างมคี ุณภาพ สำนักงาน กศน. สนับสนุนงบประมาณเป็นค่าใช้จ่ายให้ผู้เรียนในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยส่วนหนึ่งได้จัดสรรเงินเป็นค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียนซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้สถานศึกษาจัด กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นท่ีมงุ่ เนน้ การพัฒนาวิชาการ การยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การพัฒนา ทักษะชีวิตการแสดงออกถึงความจงรักภักดีตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์การเรียนรู้ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงลูกเสือ และอาสายุวกาชาดกีฬาและส่งเสริมสุขภาพ การพัฒนาความรู้ ความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ การพัฒนาความรู้สู่ประชาคมโลก การสร้างจิตอาสา กศน. การ ส่งเสริมการอ่าน การส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะอาชพี การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมการเรียนรู้ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และการเสริมสร้างความสามารถ พิเศษเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถทางด้านวิชาการเพิ่มมากขึ้นในรายวิชาตามหลักสูตร การศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มีเจตคติ ค่านิยมที่ถูกต้องและมีทักษะหรือ ความสามารถพื้นฐานที่จําเป็นในการเผชิญปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิต เช่น ปัญหายาเสพติด การตั้งครรภ์ไม่พึง ประสงค์ การป้องกันในการมเี พศสัมพันธ์ ปัญหาความรุนแรงในครอบครวั ภัยพิบัติ มีทัศนคติทีด่ ีมคี วามรกั และ ภาคภูมิใจในชาติไทย และแสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตริย์ เข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถนําความรูท้ ี่ได้ไปประยุกต์ให้เกดิ ผล มรี ะเบียบ วนิ ยั มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีจิตอาสา มีความ เสยี สละในการช่วยเหลอื ผู้อ่นื บําเพญ็ ประโยชน์ต่อ สังคมและชุมชน รับการเปลี่ยนแปลงโครงการสร้างประชากรไปสู่สังคมสูงวัยทักษะของประชากรใน ศตวรรษ ที่ 21 และมุ่งพัฒนาประเทศไปสู่การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมยุค 4.0 บรรเทาความเดือดร้อน และ แก้ไขปัญหาประชาชน เปน็ กจิ กรรมท่สี อดคล้องกับพระบรมราโชบายของสมเดจ็ พระเจ้าอย่หู วั รชั กาล ที่ 10 เป็นการพัฒนาสภาพแวดล้อมและความเป็นอยู่ในชมุ ชนให้มีสภาพที่ดีข้ึน ปลกู ฝงั คณุ ธรรม จริยธรรม วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี และเอกลักษณ์ของชาติมีความรูป้ ระชาธิปไตยกล้าแสดงออก ความคิด สรา้ งสรรพ จินตนาการในแนวทางที่ถูกตอ้ งและเหมาะสม

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 73 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ ดังนั้นศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ จึงได้จัดโครงการพัฒนา คณุ ภาพผเู้ รียนเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวติ ทกั ษะแสวงหาความรู้ ทกั ษะการแก้ปญั หา การอยู่รว่ มกับสังคมและ มีคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ของสถานศึกษา และประยกุ ต์ใชใ้ นการดำเนนิ ชวี ิตได้อย่างเหมาะสม วตั ถปุ ระสงค์ 1.เพ่อื สร้างเสริมและปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรม และความเปน็ พลเมืองอนั ไปสู่การยกระดบั คุณภาพ ชวี ติ และเสริมสรา้ งความเข้มแข็งใหผ้ ้เู รยี น เพื่อพัฒนาไปสู่ความมน่ั คงและยง่ั ยืนทางดา้ นเศรษฐกิจ สังคม ประวัติศาสตร์ และสิ่งแวดล้อม 2. นกั ศึกษาไดเ้ รียนรู้และมีเจตคตทิ างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยที ี่เหมาะสม สามารถคิด วิเคราะห์ และประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั รวมทง่ั แก้ไขปญั หา และพฒั นาคุณภาพชวี ิตได้อย่างสรา้ งสรรค์ การบรรลวุ ตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ การบรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ เหตผุ ล วตั ถปุ ระสงค์ บรรลุ ไมบ่ รรลุ ✓ ในปีงบประมาณ 2564 มีเป้าหมายใน 1.เพอื่ สรา้ งเสรมิ และปลูกฝงั การยกระดับการศึกษาและพัฒนาคุณภาพ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และความเปน็  ชีวิตประชากรวัยแรงงาน ผู้พลาดโอกาส พลเมอื งอนั ไปสกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพ และประชาชนทั่วไป มีผู้สนใจเข้ารับ ชวี ติ และเสรมิ สรา้ งความเขม้ แขง็ ให้ การศึกษาและพัฒนาการเรียน จำนวน 495 ผเู้ รยี น เพอื่ พฒั นาไปส่คู วามมนั่ คง คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 และยั่งยนื ทางดา้ นเศรษฐกจิ สงั คม ประวตั ิศาสตร์ และสง่ิ แวดลอ้ ม นอกจากนั้น ผู้เรียนยงั ได้รับการพัฒนา คุณภาพ ให้เป็นผู้ที่มีคุณลักษณะที่พึง 2. นักศกึ ษาไดเ้ รยี นรแู้ ละมี ประสงค์ตามที่สถานศึกษากำหนด ได้แก่ เจตคตทิ างวทิ ยาศาสตรแ์ ละ เป็นผู้ที่มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี มี เทคโนโลยที ี่เหมาะสม สามารถคดิ สุนทรียภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม และ วเิ คราะห์ และประยกุ ตใ์ ชใ้ น ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ ชวี ติ ประจำวนั รวมทั่งแก้ไขปญั หา พอเพียง ส่งผลให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ และพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ไดอ้ ยา่ ง ไปใช้ประโยชน์ทัง้ ดา้ นการศึกษาต่อและการ สรา้ งสรรค์ นำไปใช้ในชีวิตประจำวันทำให้สามารถ พฒั นาคณุ ภาพชวี ิตให้ดียิง่ ข้ึน

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 74 ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอล้ี ผลการเบกิ จา่ ยงบประมาณ ผลการเบิกจา่ ย รอ้ ยละ 139,050.00 100 ไดร้ บั จดั สรร 139,050.00 หลักการ ดำเนินการพัฒนาระบบการเรียนรู้ ปรับปรุงการเรียนการสอนให้มีการเรียนและทำกิจกรรม วิชาการ เพื่อเสริมและเติมเต็มความรู้อย่างหลากหลายและต่อเนื่อง พัฒนาสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบที่ หลากหลาย และดำเนินการพัฒนาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่มุ่งเน้นให้ ผเู้ รียนสามารถนำสาระการเรยี นรแู้ ละวธิ กี ารเรยี นร้ไู ปใชป้ ระโยชน์ได้จริง ในการพฒั นาคุณภาพชวี ติ โดยรวม และสร้างเสริมสมรรถนะการประกอบอาชีพที่สามารถสร้างรายได้อย่างมั่นคง รวมไปถึงการพัฒนาตำรา เรียนให้มีเนอ้ื หาสาระการเรยี นรู้ที่ทนั สมัย ครอบคลุมตามโครงสร้างหลักสูตร นำไปใช้ประโยชน์ได้จริง ได้ มาตรฐานทั้งความรู้สากลและภูมิปัญญาท้องถิ่น และส่งเสริมให้มีการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ รวมทัง้ ผลการเรียนอยา่ งเปน็ ระบบ ไดม้ าตรฐาน โดยจัดกจิ กรรม ในลักษณะดังน้ี 1. โครงการปฐมนิเทศนกั ศึกษา กศน.อำเภอล้ี ภาคเรียนท่ี 2/2563 2. โครงการสง่ เสรมิ การอา่ นและพัฒนาทักษะการเรยี นรู้ 3. โครงการพัฒนาผ้เู รียนการทำหนา้ กากอนามยั และเจลแอลกอฮอรเ์ พ่ือป้องกันโรคโคโรนา่ 2019 4. โครงการพฒั นาผเู้ รียน เรยี นรนู้ ิทรรศการย่างพระบาท ร.9 5. โครงการตวิ เขม้ เต็มความรู้ สู่สนามสอบ N-net 6. โครงการเรียนรปู้ ระวัตศิ าสตร์ชาติไทย และการสรา้ งจิตสำนึกจติ อาสาทำความดีเพ่ือชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ เบื้องต้น 7.โครงการฐานการเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งส่กู ารปฏิบัตชิ วี วถิ ี \"พอเพยี งตามแบบพ่อ\" 8. โครงการสอนเสริมเพ่ือการพัฒนาผลสมั ฤทธ์ิ 9. โครงการพฒั นาผูเ้ รียน การพัฒนาทักษะชวี ติ เพศวิถีศึกษา และกีฬาสานสัมพนั ธ์ กศน.อำเภอล้ี เชงิ คณุ ภาพ ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ที่หลากหลาย เกิดทักษะความรู้ ความชำนาญ ทั้งวิชาการและวิชาชีพ อย่างกว้างขวางมากยิ่งขึ้น ค้นพบความสนใจ ความถนัด และพัฒนาความสามารถพิเศษ เฉพาะตัว มองเห็นช่องทาง ในการสร้างงาน อาชีพในอนาคตได้เหมาะสมกับตนเอง เห็นคุณค่าขององค์ ความรู้ตา่ ง ๆ สามารถนำความรแู้ ละประสบการณ์ไปใชใ้ นการพฒั นาตนเอง และประกอบสัมมาชพี พฒั นา บุคลิกภาพ เจตคติ ค่านิยมหลัก 12 ประการ ในการดำเนินชีวิต และเสริมสร้างศีลธรรม จริยธรรม มี จติ สำนึกและทำประโยชนเ์ พ่ือสงั คมและประเทศชาตไิ ด้อย่างเหมาะสม

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 75 ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ ผลลัพธ์ ผเู้ รียน มคี วามรู้ รจู้ กั และเข้าใจตนเอง สามารถปรับตวั และปฏบิ ัตติ นใหเ้ ป็นประโยชน์ต่อสังคม ประเทศชาติและดำรงชีวติ ได้อยา่ งมีความสขุ ปัญหาและอปุ สรรค - ข้อเสนอแนะ/แนวทางการดำเนนิ งานตอ่ ไป จัดหาส่ือและกิจกรรมเพื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยการหมนุ เวียนส่ือ เพ่อื ความสะดวก เช่น คอมพิวเตอร์ ส่ือการเรียนการสอนและสื่ออิเลคทรอนิกส์

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 76 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ ตารางสรปุ ผลการจัดการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐานหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน พ.ศ. 2551 ไตรมาส 1 - 2 ประจำปงี บประมาณ 2564 ที่ กิจกรรม / โครงการ เป้าหมาย รวมผลผลติ รอ้ ยละ ผจู้ บ รอ้ ยละความ ภาคเรยี นท่ี ผลผลติ หลักสตู ร พึงพอใจ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น 2/2563 2/2563 1 โครงการปฐมนเิ ทศนักศกึ ษา กศน.อำเภอล้ี 100 89.79 100 100 100 ภาคเรยี นท่ี 2/2563 2 โครงการสง่ เสริมการอ่านและพฒั นาทักษะ 80 80 100 80 97.17 การเรยี นรู้ 3 โครงการพัฒนาผู้เรยี นการทำหนา้ กาก อนามัยและเจลแอลกอฮอร์เพื่อป้องกนั โรค 50 50 100 50 96.42 โคโรน่า2019 4 โครงการพฒั นาผู้เรียน เรียนรู้นทิ รรศการ 100 100 100 100 82.14 ย่างพระบาท ร.9 5 โครงการตวิ เข้มเต็มความรู้ สู่สนามสอบ N- 68 68 100 68 93.12 net 6 โครงการเรยี นร้ปู ระวัตศิ าสตรช์ าติไทย และ 80 80 100 80 92.25 การสรา้ งจิตสำนกึ จิตอาสาทำความดีเพื่อ ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 7 โครงการฐานการเรยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของ 80 80 100 80 85.27 เศรษฐกจิ พอเพียงสกู่ ารปฏิบัติชีววิถี \"พอเพียงตามแบบพ่อ\" 8 โครงการสอนเสริมเพ่ือการพัฒนาผลสมั ฤทธ์ิ 160 160 100 160 89.95 9 โครงการพัฒนาผ้เู รียน การพัฒนาทักษะชวี ิต 40 เพศวิถีศึกษา และกฬี าสานสัมพันธ์ กศน. 40 100 40 90.70 อำเภอล้ี

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 77 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอลี้ โครงการพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียนหลกั สตู ร ปวช. ความสอดคลอ้ งกบั นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ แผน และภารกจิ สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผเู้ รียนการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน 1.1 ผเู้ รียนการศึกษาขน้ั พน้ื ฐานมีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นท่ีดสี อดคล้องกบั หลกั สตู รสถานศึกษา 1.2 ผู้เรียนการศึกษาข้นั พนื้ ฐานมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะท่ดี ีตามท่ีสถานศกึ ษา กำหนด 1.5 ผู้เรียนการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐานมีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยดี ิจทิ ัล 1.8 ผ้จู บการศึกษาขนั้ พน้ื ฐานนาํ ความรู้ ทกั ษะพ้ืนฐานที่ไดร้ ับไปใช้หรือประยกุ ต์ใช้ มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐานทเี่ น้นผู้เรียนเปน็ สำคัญ 2.2 การใช้สอ่ื ที่เอือ้ ตอ่ การเรียนรู้ 2.3 ครูมคี วามรู้ ความสามารถในการจัดการเรยี นรูท้ ่เี น้นผเู้ รยี นเป็นสำคญั 2.4 การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรยี นอยา่ งเปน็ ระบบ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศกึ ษาท่ีเน้นการมสี ่วนรว่ ม 3.2 ระบบการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.4 การใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทลั เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการ 3.5 การกำกบั นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผลการดาํ เนนิ งานของสถานศกึ ษา  สอดคล้องกับนโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงานฯ ภารกิจเรง่ ด่วน ภารกจิ ท่ี 4 ปรับปรุงพัฒนาหลกั สูตรทุกระดับทุกประเภทใหท้ ันสมัยสอดคล้องกับบรบิ ทสภาวะปจั จบุ ันและ ความต้องการของผเู้ รียนCreditBankSystem / E-examรวมท้งั สง่ เสริมกิจกรรมกาํ รพัฒนาผเู้ รยี นด้วย กระบวนการลูกเสอื และยวุ กาชาดเพือ่ สร้างคนดมี ีระเบยี บวินัยและมีทัศนคติท่ีดีต่อบา้ นเมือง ภารกจิ ท่ี 6 พัฒนาระบบการเรยี นรู้Online Digital LearningPlatform รองรับDEEPและDigital Science Museum ,ศนู ยเ์ รียนรู้ทกุ ช่วงวัยรวมทง้ั สอ่ื การเรียนการสอนแหล่งเรยี นรูใ้ นทกุ กลมุ่ เปา้ หมาย “เรยี นรู้ได้ทกุ ท่ี ทกุ เวลา”

รายงานผลการดำเนิน ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 78 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอล้ี ภารกจิ ตอเนอ่ื ง 1. ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน 2) จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พนื้ ฐานใหกับกลุ่มเป้าหมายผูด้ ้อย พลาด และ ขาดโอกาสทางการศึกษา ผ่านการเรยี นแบบเรียนรูดวยตนเอง การพบกลุม การเรยี นแบบช้นั เรียน และการจดั การศึกษาทางไกล 2. ด้านหลกั สูตร สอื่ รูปแบบการจดั กระบวนการเรยี นรู การวดั และประเมนิ ผล งานบริการ ทางวิชาการ และ การประกันคุณภาพการศึกษา 2.1 สงเสริมการพฒั นาหลักสตู ร รปู แบบการจดั กระบวนการเรียนรูและกจิ กรรม เพื่อสงเสริม การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่หลากหลาย ทนั สมัยรวมท้งั หลกั สูตรทองถิน่ ท่ีสอดคลองกับ สภาพบริบท ของพ้ืนท่ี และความตองการของกลุ่มเป้าหมายและชมุ ชน 2.2 สงเสรมิ การพฒั นาสื่อแบบเรยี น สื่ออเิ ลก็ ทรอนิกสและสื่ออืน่ ๆ ทเ่ี อ้ือตอ่ การเรียนรู้ของผู้ เรยี น กลุ่มเปา้ หมายท่ัวไปและกลุ่มเปา้ หมายหมายพิเศษ 2.3 พฒั นารูปแบบการจดั การศกึ ษาทางไกลใหมีความทันสมัย ดวยระบบหอ้ งเรียนและการ ควบคมุ การสอบออนไลน 2.5 พัฒนาระบบการวดั และประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลกั สตู ร โดยเฉพาะหลกั สูตร ในระดบั การศึกษาขั้นพืน้ ฐานใหไดมาตรฐาน โดยการนําแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบอิเลก็ ทรอนิกส (e-Exam) มาใชอยางมปี ระสทิ ธิภาพ 3. ดานเทคโนโลยีเพอ่ื การศกึ ษา 3.4 พัฒนาระบบการใหบริการสอื่ เทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาเพ่อื ให้ได้หลายชอ่ งทางท้ังทางอินเทอรเนต็ และรปู แบบอน่ื ๆ อาทิ Application บนโทรศพั ทเคล่ือนที่ และ Tablet รวมทง้ั ส่อื Offline ในรูปแบบตาง ๆ เพื่อใหกลมุ่ เป้าหมายสามารถเลอื กใช้บรกิ ารเพ่ือเขาถงึ โอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ไดต้ ามความต้องการ 6. ด้านบุคลากร ระบบการบริหารจัดการ และการมสี ่วนร่วมของทกุ ภาคสวน 6.3 การพฒั นาระบบบรหิ ารจัดการ 1) พฒั นาระบบฐานขอมูลใหมคี วามครบถวน ถกู ตอง ทันสมยั และเชื่อมโยงกนั ทว่ั ประเทศ อย่างเปน็ ระบบเพื่อใหหนว่ ยงานและสถานศึกษาในสงั กดั สามารถนาํ ไปใชเป็นเครื่องมือสำคญั ในการบรหิ าร

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 79 ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอล้ี หลักการและเหตผุ ล พระราชบญั ญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2542 กำหนดแนวการจัดการศึกษาโดยยึดหลักว่าผู้เรียนทุก คน มีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียนมีความสำคัญที่สุดกระบวนการจัดการศึกษา ต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพโดยจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมให้ สอดคล้องกบั ความสนใจและความถนัดของผ้เู รียนคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ฝกึ ทกั ษะกระบวนการ คิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์และการประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกัน แก้ปัญหาและเรียนรู้จาก ประสบการณ์จริงกอปรกับมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของสังคมและเทคโนโลยีก่อให้เกิดทั้งผลดีและ ผลเสียต่อการดำเนินชีวิตในปัจจุบันของบุคคลทำให้เกิดความยุ่งยากซบั ซ้อนมากยิง่ ขึ้นจำเป็นต้องปรับเปล่ยี น วิถีการดำเนินชวี ติ ให้สามารถดำรงชวี ติ อยู่ในสังคมไดอ้ ย่างมีคุณค่ามีศักดิ์ศรี และมีความสุข จากนโยบายเรยี น ฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ โดยสนับสนุนงบประมาณเป็นค่าใช้จ่ายใหน้ ักเรียน นักศึกษาในหลักสูตรการศกึ ษา ขั้นพื้นฐานโดยส่วนหนึ่งได้จัดสรรเงินเป็นค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียนซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผูเ้ รียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนที่สูงขึ้น สำนักงาน กศน.ได้กำหนดเกณฑ์กิจกรรมในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สำหรับสถานศึกษาในสังกัด จัดกิจกรรมค่ายวิชาการ เป็นการจัดกิจกรรมเพื่อให้ผู้เรียนได้เพิ่มพูนความรู้ ความรู้ความสามารถใน วิชาหลักได้แก่ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ กิจกรรม พฒั นาทกั ษะชวี ิต กิจกรรมพฒั นาความร้คู วามสามารถดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศ ICT กจิ กรรมที่แสดงออกถึง ความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนาและสถาบันพระมหากษัตริย์ กิจกรรมการเรียนรู้ด้านเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมลูกเสือ และกิจกรรมอาสายุวกาชาด กิจกรรมด้านกีฬาและส่งเสริมสุขภาพ กิจกรรมเสริมสร้าง ความสามารถพิเศษ และกิจกรรมอื่น ๆ ตามนโยบาย โดยมุ่งให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการพัฒนาผู้เรียน เพือ่ ใหผ้ เู้ รียนมีคุณลักษณะอนั พึงประสงคต์ รงตามสถานศึกษากำหนด สอดคลอ้ งกับมาตรฐานและ อัตลักษณ์ ของสถานศกึ ษา ดงั นน้ั ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอล้ีจึงได้จดั โครงการพัฒนาคณุ ภาพ ผู้เรยี นในรปู แบบทหี่ ลากหลายและโดนใจผเู้ รียนเพ่ือสร้างใหผ้ ู้เรยี นสามารถพัฒนาตนเองดว้ ยการพัฒนาทักษะ แสวงหาความรู้ และประยุกต์ใช้ในการดำเนินชวี ิตได้อยา่ งเหมาะสม วตั ถปุ ระสงค์ 1.เพ่ือสร้างเสรมิ และปลูกฝงั คุณธรรม จรยิ ธรรม และความเป็นพลเมืองอันไปสู่การยกระดับคุณภาพ ชีวิต และเสริมสร้างความเข้มแขง็ ให้ผู้เรียน เพื่อพฒั นาไปสู่ความม่นั คงและยง่ั ยืนทางด้านเศรษฐกจิ สงั คม ประวตั ศิ าสตร์ และส่ิงแวดล้อม 2. นักศกึ ษาได้เรยี นรู้และมีเจตคติทางวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยที เี่ หมาะสม สามารถคิด วเิ คราะห์ และประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจำวนั รวมทั่งแก้ไขปัญหา และพัฒนาคณุ ภาพชวี ิตได้อยา่ งสร้างสรรค์

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปีงบประมาณ 2564 (ไตรมาสท่ี 1-2) 80 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอลี้ เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ นักศึกษา กศน.หลกั สูตร ปวช. จำนวน 80 คน เชงิ คุณภาพ ผู้เรียนได้รับประสบการณ์ที่หลากหลาย เกิดทักษะความรู้ ความชำนาญ ทั้งวิชาการและวิชาชีพ อย่าง กว้างขวางมากยิ่งขึ้น ค้นพบความสนใจ ความถนัด และพัฒนาความสามารถพิเศษเฉพาะตัว มองเห็น ช่องทาง ในการสร้างงาน อาชีพในอนาคตได้เหมาะสมกับตนเอง เห็นคุณค่าขององค์ความรู้ต่าง ๆ สามารถนำความรู้และประสบการณ์ไปใช้ในการพฒั นาตนเอง และประกอบสัมมาชีพ พัฒนาบุคลิกภาพ เจต คติ ค่านิยมหลัก 12 ประการ ในการดำเนินชีวิต และเสริมสร้างศีลธรรม จริยธรรม มีจิตสำนึกและทำ ประโยชน์เพื่อสงั คมและประเทศชาตไิ ดอ้ ยา่ งเหมาะสม การบรรลวุ ตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ การบรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ เหตผุ ล วตั ถปุ ระสงค์ บรรลุ ไมบ่ รรลุ ✓ ในปงี บประมาณ 2564 มีเปา้ หมายในการ 1.เพอื่ สรา้ งเสรมิ และปลูกฝงั คณุ ธรรม ยกระดับการศึกษาและพัฒนาคุณภาพชีวิต จรยิ ธรรม และความเปน็ พลเมอื งอนั ประชากรวัยแรงงาน ผู้พลาดโอกาสและ ไปสกู่ ารยกระดบั คณุ ภาพชวี ติ และ ประชาชนทั่วไป มีผู้สนใจเข้ารับการศึกษา เสริมสรา้ งความเข้มแขง็ ใหผ้ เู้ รยี น เพอ่ื และพัฒนาการเรียน จำนวน 80 คน คิด พฒั นาไปสคู่ วามมนั่ คงและยง่ั ยนื เปน็ ร้อยละ 100 ทางด้านเศรษฐกจิ สงั คม ประวตั ศิ าสตร์ และสงิ่ แวดลอ้ ม นอกจากนั้น ผู้เรียนยังได้รับการพัฒนา 2. นกั ศึกษาไดเ้ รยี นร้แู ละมเี จตคตทิ าง คณุ ภาพ ใหเ้ ปน็ ผทู้ มี่ ีคณุ ลักษณะท่ีพึงประสงค์ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยที เี่ หมาะสม ตามที่สถานศึกษากำหนด ได้แก่ เป็นผู้ที่มี สามารถคดิ วเิ คราะห์ และประยกุ ตใ์ ช้ สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี มีสุนทรียภาพ มี ในชวี ติ ประจำวนั รวมทง่ั แกไ้ ขปญั หา คุณธรรม จริยธรรม และดำเนินชีวิตตาม และพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ไดอ้ ยา่ ง หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ส่งผลให้ สรา้ งสรรค์ ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ทั้ง ด้านการศึกษาต่อและการนำไปใช้ใน ชีวิตประจำวันทำให้สามารถพัฒนาคุณภาพ ชวี ิตใหด้ ยี ่งิ ขึน้

รายงานผลการดำเนนิ ประจำปงี บประมาณ 2564 (ไตรมาสที่ 1-2) 81 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอล้ี ผลการเบกิ จา่ ยงบประมาณ ผลการเบกิ จา่ ย รอ้ ยละ 42,400.00 100 ไดร้ บั จดั สรร 42,400.00 ผลการดำเนนิ งาน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอลี้ ได้ดำเนินการจัดกิจกรรม โครงการพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รียนหลักสตู ร ปวช. โดยได้ดำเนนิ การตามกิจกรรม ดังน้ี 1.กจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอน 2.กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น 3.การเทยี บโอนความร้แู ละประสบการณ์ 4.การจัดหาส่ือแบบเรยี น หลักการจดั ดำเนินการพัฒนาระบบการเรียนรู้ ปรับปรุงการเรียนการสอนให้มีการเรียนและทำกิจกรรมวิชาการ เพื่อเสริมและเติมเต็มความรู้อยา่ งหลากหลายและตอ่ เนื่อง พัฒนาสื่อการเรียนรูใ้ นรูปแบบที่หลากหลาย และ ดำเนนิ การพฒั นาหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน ท่มี ่งุ เน้นให้ผเู้ รยี นสามารถนำสาระ การเรยี นรแู้ ละวิธกี ารเรียนรูไ้ ปใชป้ ระโยชน์ได้จรงิ ในการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ โดยรวม และสรา้ งเสรมิ สมรรถนะ การประกอบอาชีพที่สามารถสร้างรายได้อย่างมั่นคง รวมไปถึงการพัฒนาตำราเรียนให้มีเนื้อหาสาระการ เรียนรู้ทที่ นั สมยั ครอบคลมุ ตามโครงสรา้ งหลกั สูตร นำไปใชป้ ระโยชน์ได้จริง ได้มาตรฐานทงั้ ความรู้สากลและ ภูมิปัญญาท้องถ่ิน และส่งเสรมิ ให้มกี ารเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ รวมทั้งผลการเรียนอย่างเป็นระบบ ได้มาตรฐาน โดยจดั กิจกรรม ในลักษณะดังน้ี 1. การปฐมนเิ ทศนักศึกษา หลักสูตร ปวช. กศน.อำเภอล้ี ภาคเรยี นท่ี 2/2563 2. กิจกรรมรเู้ ท่าทนั และการป้องกนั โรคตดิ เชือ้ ไวรสั โคโรนาสายพนั ธ์ใุ หม่ 2019 (COVID-19) 3. กิจกรรมเรียนรปู้ ระวัติศาสตรช์ าตไิ ทยและการสร้างจิตอาสาทำความดีเพื่อชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ คร้งั ที่ 1 4. กจิ กรรมจติ อาสาพฒั นาแหล่งเรียนรู้ กศน.อำเภอล้ี 5. กจิ กรรมฐานการเรียนรู้หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงชีววิถเี พ่ือการพฒั นาที่ยัง่ ยืน 6. โครงการอบรมช่างซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์เบื้องตน้ 7.กิจกรรมเรยี นร้ปู ระวตั ิศาสตรช์ าตไิ ทยและการสร้างจติ อาสาทำความดีเพือ่ ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ครั้งท่ี 2 8. กิจกรรมการพฒั นาทกั ษะชีวติ เพศวิถีศกึ ษาและกฬี าสานสมั พนั ธ์ กศน.อำเภอล้ี ปญั หาและอุปสรรค ดา้ นผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของผู้เรยี นยังอยใู่ นเกณฑ์พอใช้