de-en33007

หน่วยการเรยี นรู้ที่ 6 Culture โครงสรา้ งของหน่วย มาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐานการเรียนร้ทู ่ี 2.1 มีความรู้ ความเขา้ ใจและทกั ษะพ้ืนฐานเกีย่ วกับภาษาและการสื่อสาร ผลการเรียนรทู้ ี่คาดหวงั บอกคาศัพทท์ ่แี ตกตา่ งระหวา่ ง British English และ American English ได้ รายละเอียดขอบข่ายเนือ้ หา ตอนที่ 1 Proper Language เร่อื งที่ 1 Vocabulary and Idiom เรื่องที่ 2 Short Statement ตอนที่ 2 Language Difference เร่อื งที่ 1 British English เรื่องที่ 2 American English ตอนท่ี 3 Weather เรอ่ื งที่ 1 Weather Forest เรอ่ื งที่ 2 Clothes for Travelling เวลาที่ใชใ้ นการศึกษา 10 ชวั่ โมง รายวชิ าภาษาองั กฤษเพอื่ การเดินทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 292

สอ่ื การเรยี นรู้ ชุดการเรียนทางไกลรายวชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การเดนิ ทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย กิจกรรมการเรยี นรู้ 1. ศึกษารายละเอยี ดจากชดุ การเรยี นทางไกล 2. ทากจิ กรรมตามทีก่ าหนดในชุดการเรียนทางไกล 3. ศกึ ษาหาความรู้เพม่ิ เตมิ จากแหลง่ เรียนร้หู รอื สอื่ ท่มี อี ยู่ในแหลง่ เรียนรตู้ ่าง ๆ การประเมินผล ประเมนิ ผลดว้ ยตนเองจากการทาแบบทดสอบและกิจกรรมแต่ละตอนแลว้ ตรวจสอบคาตอบและ แนวคาตอบกิจกรรมท้ายเลม่ รายวชิ าภาษาอังกฤษเพ่ือการเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 293

ตอนท่ี 1 Proper Language ภาษาทถี่ กู กาลเทศะ (Proper Language) เหมาะสมกับคู่สนทนายอ่ มแตกตา่ งกนั ไป ข้ึนอยูก่ ับ สิ่งต่อไปน้ี situation (ซชิ ชเุ อชนั ) สถานการณ์ occasion (อะเคชนั ) โอกาส personal status (เพอร์ซะเนลิ สเททสั ) สถานภาพบคุ คล background (แบคกราวน์ด) ภมู ิหลัง สถานการณเ์ ปน็ ตัวกาหนดระดับของภาษาทใี่ ช้ (language level) เพราะมที ง้ั สถานการณท์ ่ีเป็น ทางการ (formal situation) และสถานการณท์ ่ีไม่เป็นทางการ (informal situation) ตวั อย่างสถานการณท์ ีเ่ ปน็ ทางการ เชน่ การประชุม การติดตอ่ ทางโทรศพั ท์กบั ผู้ทไ่ี มร่ ้จู กั มากอ่ น การตดิ ตอ่ ตามสถานท่ีและหน่วยงานตา่ ง ๆ เปน็ ต้น โอกาสกาหนดระดับของภาษาทีใ่ ชไ้ ดเ้ ช่นกนั ไดแ้ ก่ งานเลี้ยงระหวา่ งบคุ คลคุ้นเคย การพบปะ ระหว่างญาติพ่ีนอ้ ง การไปเทย่ี วพกั ผอ่ นกบั เพอื่ น การพดู คุยกบั ผู้ท่รี ูจ้ กั กันมากอ่ น ฯลฯ เปน็ สถานการณ์ท่ี ไม่เป็นทางการ สถานภาพบคุ คลเปน็ ส่งิ สาคญั ย่ิงในการเลอื กใช้ระดบั ของภาษา คอื ผูส้ ูงอายุ (old aged people) ผู้ใหญ่ (adult) วยั รุ่น (teenager) เดก็ (children) การเลย้ี งดเู ป็นตวั กาหนดความแตกตา่ งทางภาษาของบคุ คล เดก็ อายุน้อยอาจใช้ภาษาทฟ่ี ังแล้ว เปน็ ผู้ใหญ่ น่าเชอ่ื ถอื กด็ ว้ ยการเล้ยี งดใู นวัยเดก็ ทไี่ ด้รบั จากครอบครวั ดังน้นั ความเหมาะสมของภาษาหรอื ภาษาที่ถกู กาลเทศะ (Proper Language) จึงแบง่ ได้เป็น 2 ลกั ษณะ คอื  formal language (ฟอร์เมิล แลงกวิจ) ภาษาทีเ่ ปน็ ทางการ  informal language (อนิ ฟอรเ์ มิล แลงกวิจ) ภาษาทีไ่ ม่เป็นทางการ รายวชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การเดินทาง รหัสรายวชิ า พต 33007 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 294

ตวั อย่างภาษาทเ่ี ป็นทางการ : In the Meeting ท่มี าจาก http://www2.thaiembassy.be/ 7 ส.ค. 57 Manager : Please present your interesting ideas on our new project. Mark : I would suggest our building should provide at least 3 more parking floors. Manager : And what about you, Michael? What do you think? Michael : I think we should have a room on the ground floor. So the drivers will wait for their boss down there. Manager : I agree that we should have more parking floors and drivers room for safety and convenience. ในการประชมุ ในการประชุมของบริษทั แหง่ หน่งึ ผูจ้ ดั การร้านไดใ้ ห้มารค์ และไมเคิลแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกับ โครงการใหม่ของบรษิ ทั ซงึ่ มาร์คเสนอให้จดั เตรยี มชน้ั จอดรถเพ่มิ ขึ้นอีกอย่างนอ้ ย 3 ชั้น รายวิชาภาษาอังกฤษเพือ่ การเดินทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 295

ส่วนไมเคลิ ใหค้ วามเห็นวา่ ควรมีหอ้ งท่ชี น้ั ล่างสกั หนึ่งห้อง เพือ่ ใหพ้ นกั งานขบั รถมที ส่ี าหรับรอเจา้ นาย ของเขาทชี่ ัน้ ลา่ ง ซึง่ ผู้จดั การเหน็ ดว้ ย คาศพั ทใ์ นเร่ืองนท้ี นี่ า่ สนใจ ได้แก่ manager (แมนนิจเจอะ) ผจู้ ดั การ please (พลซี ) กรุณา โปรด present (พรีเซนท)์ นาเสนอ interesting ideas (อนิ เทอะรสิ ทงิ ไอเดยี ส)์ ความคดิ ท่นี า่ สนใจ ในทน่ี ี้ interesting ทาหนา้ ทเ่ี ป็นคณุ ศัพท์ ขยายคานาม ideas จึงมคี วามหมายวา่ ความคดิ ที่นา่ สนใจ ลองดตู วั อย่าง 2 ประโยคต่อไปนี้ แล้วเปรยี บเทยี บกัน - They have interesting ideas. พวกเขามีความคิดท่ีนา่ สนใจ - The manager is interested in their ideas. ผู้จดั การสนใจในความคดิ ของพวกเขา on our new project ในเรื่อง หรอื เกยี่ วกับโครงการใหม่ของพวกเรา I would suggest ผมจะเสนอแนะ (วา่ ) our building อาคารของพวกเรา should provide ควรมี ควรจดั หา ควรเตรยี ม at least อย่างนอ้ ย 3 more parking floors ชนั้ จอดรถอกี 3 ชน้ั on the ground floor ที่ชั้นลา่ ง รายวชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 296

ท่มี าจาก http://thinkofliving.com/ 7 ส.ค. 57 ground floor ชน้ั ลา่ ง เป็น ภาษาองั กฤษแบบองั กฤษ (British English) หมายถึงชน้ั ที่อย่รู ะดับ เดยี วกบั พ้นื ดนิ first floor ชัน้ แรกทอี่ ยเู่ หนือช้นั ลา่ ง second floor ชัน้ สอง เปน็ ชน้ั ทีอ่ ยเู่ หนอื ชน้ั แรกตามลาดับ แต่ภาษาอังกฤษแบบอเมรกิ นั (American English) จะเรียกโดยเริ่มจาก first floor ชนั้ แรก หรือ ชน้ั ทหี่ นึ่งอยรู่ ะดับเดียวกับพ้ืนดิน second floor ชั้นสอง อยู่เหนอื ชนั้ แรกตามลาดบั น่เี ป็นความแตกตา่ งของ British English กับ American English ซึ่งจาเปน็ ตอ้ งเขา้ ใจและจดจา เพ่อื ใชไ้ ด้อยา่ งถูกตอ้ ง to wait for someone หรอื to wait for something เปน็ สานวนที่หมายถงึ คอยใครสักคน หรือรอคอยอะไรบางอย่าง their boss (แธร์ บอส) เจา้ นายของพวกเขา down there (ดาวน์ แธร)์ ที่ขา้ งลา่ งนั่น I agree (ไอ อะกร)ี ฉนั เหน็ ด้วย drivers’ room ห้องของพนกั งานขับรถ สงั เกตว่ามเี ครือ่ งหมาย apostrophe หรอื ’ อยู่หลงั คาวา่ drivers เป็น drivers’ แปลวา่ ของพนกั งานขบั รถ อาจสงสัยวา่ ทาไมไมใ่ ช้ ’s ที่เป็นเชน่ นเ้ี พราะ drivers เป็นพหพู จน์ ทา้ ยคามี s อยูแ่ ลว้ จึงเติมเฉพาะเครอ่ื งหมาย ’ เท่านน้ั แต่ถา้ driver เป็น เอกพจน์ คอื พนกั งานขับรถคนเดียว ดังนัน้ ของพนกั งานขับรถจงึ ใช้ driver’s รายวชิ าภาษาอังกฤษเพือ่ การเดินทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 297

นอกจากน้ี อาจสงั เกตเหน็ คาศพั ทบ์ างคาที่ใช้ apostrophe เพยี งอยา่ งเดยี ว เชน่ florists’ (ฟลอริสท์ส) รา้ นขายดอกไม้ butchers’ (บูชเชอะส)์ รา้ นขายเนือ้ dressmakers’ (เดรสเมคเคอะส์) รา้ นตัดเสอ้ื hairdressers’ (แฮร์เดรสเซอรส์ ) ร้านทาผม เม่ือเหน็ ตัวอย่างเหล่านแ้ี ลว้ จะสงั เกตไดว้ า่ florist หมายถึง คนขายดอกไม้ 1 คน ดังนั้น คนขาย ดอกไม้หลายคนจะเตมิ s และเมอ่ื ใส่ ’ หลัง florists เปน็ florists’ จะหมายถึง ร้านขายดอกไม้ safety (เซฟที) ความปลอดภัย convenience (คันเวนเยินซ)์ ความสะดวก ขอให้นกั ศกึ ษาลองศกึ ษาภาษาทเ่ี ป็นทางการอกี ตวั อย่างหน่ึง ตัวอย่างภาษาทเ่ี ปน็ ทางการ Telephone Call Operator : Hello, this is Maboon Building. What can I do for you? Customer : Hello, I’d like to speak to someone about the renting office space, please. Operator : Just a moment, please. I’ll put you through ที่มาจาก www.panbo.com 7 ส.ค. 57 to Mr.Sukit who is in the rental department. I’m sure he can help you. Customer : Thank you. A few minutes past. Operator : The line is busy now. Would you like to hold? Customer : Yes, I do. Operator : May I have your name, please? รายวชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การเดินทาง รหสั รายวิชา พต 33007 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 298

ลกู ค้าติดต่อเขา้ มาทอ่ี อเปอเรเตอร์ของตึกมาบุน เพ่อื สอบถามเกยี่ วกับการเชา่ พื้นทวี่ า่ งในตวั อาคาร ออเปอเรเตอรจ์ ึงโอนสายไปยังคุณสกุ ติ ท่ีรบั ผดิ ชอบในเรอื่ งน้ี แตส่ ายไมว่ า่ งจงึ ถามลกู คา้ วา่ จะรอ สายหรือไม่ ลกู ค้าบอกว่าจะรอ ออเปอเรเตอรจ์ งึ ถามชอื่ ลกู ค้าไว้ ใหน้ กั ศกึ ษาสงั เกตวา่ นี่คอื การพดู โทรศพั ท์อยา่ งเป็นทางการ เพราะเป็นการตดิ ตอ่ ทางธรุ กิจ ขอให้นกั ศกึ ษาจาสานวนสาหรับพดู อย่างสุภาพไว้ดังนี้ - What can I do for you? - ผมจะช่วยอะไรไดบ้ า้ งครับ ถา้ นกั ศึกษายงั จาได้ เราอาจจะใช้ประโยควา่ - May I help you? - ขอใหผ้ มชว่ ยได้ไหม - Can I help you? - ผมสามารถจะชว่ ยได้ไหม นอกจากน้ันยงั มีสานวนทใี่ ชพ้ ูดทางโทรศัพท์ ไดแ้ ก่ - I’ ll put you through . - ผมจะโอนสายไปยงั ใหน้ ะครับ - The line is busy now. - สายไม่วา่ งในขณะน้ี - Would you like to hold? - คุณจะถือสายรอไหมครับ - May I have your name, please? - ขอทราบชอ่ื คณุ หน่อยไดไ้ หมครับ คราวนน้ี กั ศกึ ษาลองศกึ ษาภาษาท่ีไมเ่ ปน็ ทางการดบู ้าง รายวชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การเดินทาง รหัสรายวชิ า พต 33007 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 299

ตวั อยา่ งภาษาท่ีไมเ่ ปน็ ทางการ : ทม่ี าจาก www.radiotimes.com 6 ส.ค. 57 ทมี่ าจาก www.oknation.net 6 ส.ค. 57 On the Beach Jack : Hi, Sue! Sue : Hi, Jack! Jack : What are you doing here? Sue : Just relax for 3 days. Jack : Good for you. Are you alone? Sue : No. Mindy went back to the bungalow. We’ll have lunch together. Come and join us. Jack : Sure. I’ll be back at noon. Sue : O.K. See you then. Jack : See you. Bye! Sue : Bye! แจค็ เจอซทู ่ีชายหาดจึงถามว่ามาทาอะไรท่ีน่ี ซกู บ็ อกวา่ มาพกั ผอ่ นแค่ 3 วนั แจค็ จึงถามวา่ มา คนเดียวหรอื ซตู อบว่ามากับมินด้ี เดี๋ยวกลางวนั จะไปทานขา้ วกลางวนั ดว้ ยกนั แจค็ จะไปดว้ ยกันหรอื ไม่ แจ็คตกลงและบอกกับซวู า่ เจอกันตอนเทย่ี ง จากการพูดคยุ แบบไมเ่ ป็นทางการระหว่างแจค็ กบั ซู จะเหน็ วา่ ใช้ภาษาท่ีไมเ่ ต็มรปู แบบนัก เพราะ เป็นการพูดคุยในบรรยากาศ โอกาสและสถานการณ์ท่ีไมเ่ ป็นทางการ คนทง้ั สองอยใู่ นวัยเดยี วกนั มีความเปน็ เพอื่ นกนั ภาษาท่ใี ชพ้ ดู ไดแ้ ก่ Hi. สวัสดี ใชท้ กั ทายคนทสี่ นิทและคุ้นเคยกัน รายวิชาภาษาอังกฤษเพอื่ การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 300

What are you doing here? เธอมาทาอะไรท่ีนนี่ ่ะ แต่ต้องสังเกตว่ามคี าถามคลา้ ยกัน ถามวา่ What do you do here? หมายความว่า คอื ถามวา่ เธอทางานอะไรทนี่ ่หี รอื Just relax แค่มาพกั ผอ่ น Good for you ดแี ล้วละ่ ดีนะ alone คนเดียว Come and join us. ในที่นี้หมายถึง มากนิ ดว้ ยกนั สิ เป็น imperative sentence หรอื ประโยคคาสง่ั ข้นึ ตน้ ประโยคด้วยกริยาชอ่ ง 1 ซงึ่ เปน็ verb without to หรือ คากรยิ าที่ไมม่ ี to นาหนา้ Sure. แน่นอน ไดเ้ ลย การพดู รบั คาอยา่ งนอ้ี าจใชค้ าศพั ทอ์ นื่ ได้ เช่น Okay. หรอื O.K. All right. หรอื Alright. Of course. Certainly. Why not. ทาไมจะไมล่ ่ะ See you then. แล้วเจอกัน See you. เจอกนั นะ การพูดแบบไมเ่ ป็นทางการสามารถเรียนรูไ้ ดง้ า่ ยกวา่ แบบเป็นทางการ เพราะรปู แบบประโยคไม่ เปน็ แบบแผนมากนัก และมกั ใชค้ าพดู สั้น ๆ เมอื่ ฟงั เปน็ ประจาแล้วสามารถเขา้ ใจ กจ็ ะจดจาและนาไปใช้ ได้อยา่ งรวดเร็ว ตา่ งจากการพดู แบบเป็นทางการ ซง่ึ ผู้พดู จาเป็นตอ้ งมีพน้ื ฐานไวยากรณ์อังกฤษที่ถูกต้อง จึงจะมั่นใจและกลา้ พดู กลา้ แสดงออก ในการเดนิ ทางนกั ศึกษาอาจจะตอ้ งใชท้ งั้ ภาษาทเ่ี ปน็ ทางการและภาษาทไี่ มเ่ ปน็ ทางการ ท้ังใน การเดนิ ทางทอ่ งเที่ยว การไปประชุมสมั มนา การซอื้ ของต่าง ๆ การพบปะผคู้ นและการทากิจกรรมทาง สงั คมตา่ ง ๆ ขอให้นกั ศกึ ษาจดจาคาศัพท์และสานวนตา่ ง ๆ แลว้ นาไปใช้ใหเ้ หมาะสมในแต่ละสถานการณ์ รายวิชาภาษาองั กฤษเพื่อการเดินทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 301

เร่อื งท่ี 1 Vocabulary and Idiom ภาษาองั กฤษมีคาศพั ท์ (Vocabulary) เป็นจานวนมาก ศพั ทบ์ างคาใชแ้ ทนกนั ได้ ดงั น้ี กฎ เป็นคานามและมีคาศัพทอ์ ่นื ทีม่ คี วามหมายคลา้ ยกนั ไดแ้ ก่ rule (รูล) กฎ regulation (เรกกวิ เลเชิน) ระเบยี บ law (ลอ) กฎหมาย order (ออร์เดอะ) คาสงั่ principle (พรินซะเพลิ ) หลกั การ pattern (แพทเทริ น์ ) รปู แบบ theory (เธยี ร์) ทฤษฎี จะเห็นว่าคาศพั ทท์ ่มี ีความหมายไปทศิ ทางเดยี วกนั แตต่ า่ งความหมายเล็กนอ้ ย กอ็ าจเรยี นรู้ไว้ เพื่อเห็นความแตกตา่ งและเลอื กใชใ้ หเ้ หมาะสมกบั ความหมายท่ีตอ้ งการได้ honour หรอื honor (เกยี รติ) เปน็ คานาม และมคี าศัพท์อ่ืนทีม่ คี วามหมายใกลเ้ คยี งกนั ได้แก่ fame (เฟม) ชอ่ื เสยี ง reputation (เรพพวิ เทเชิน) ช่ือเสียง dignity (ดิกนิที) ความมีเกียรติ นีเ่ ปน็ เพยี งตวั อย่างทยี่ กมาประกอบเท่านัน้ ยังมคี าอื่น ๆ ทีง่ า่ ยและใชแ้ ทนกนั ได้ ไดแ้ ก่ correct - right ถูกตอ้ ง close - near ใกล้ line - row แถว fear - afraid กลวั beg - request ขอรอ้ ง dear - expensive แพง kind - sort ชนิด chief - head หวั หนา้ รายวชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การเดินทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 302

timetable - schedule ตารางเวลา jump - hop กระโดด till - until จนกระทง่ั alright - all right ตกลง work - task การงาน journey - travelling การเดินทาง buy - shop ซอื้ ของ mailbox - letter box ต้จู ดหมาย for example - for instance เช่น feeling - temper อารมณ์ forest - wood ปา่ ไม้ clever - smart ฉลาด quite - rather คอ่ นขา้ ง ควรทาความเขา้ ใจวธิ ีใชค้ าศพั ท์ที่หลากหลายและความหมายทพ่ี อจะใชแ้ ทนกันได้ แม้ ความหมายของคานน้ั ๆ อาจตา่ งไปบา้ งเลก็ นอ้ ย ดังนั้น การสังเกตการใชค้ าศพั ท์ในประโยคตา่ ง ๆ อยูเ่ สมอจะชว่ ยใหเ้ ขา้ ใจภาษาองั กฤษได้ดยี ิง่ ขึ้น รายวชิ าภาษาองั กฤษเพือ่ การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 303

คราวน้ีจะใหน้ กั ศกึ ษาลองดกู ารเขยี นระเบียบขอ้ บังคบั ของการใชส้ ระวา่ ยน้าบา้ นกลว้ ย ทศี่ ูนยว์ ทิ ยาศาสตร์เพ่ือการศกึ ษา ถนนสขุ มุ วทิ เอกมยั กรุงเทพมหานคร วา่ กาหนดไว้อยา่ งไรบา้ ง Ban Kluay Swimming Pool Regulations 1. Purchase the ticket before swimming. 2. Clean your body and hair thoroughly. 3. Take your shoes off, store them on the provided shelves, and clean your feet before entering the pool area. 4. Wear polite swimming suit. 5. Wear swimming cap if you have long hair. 6. No food or drink in the pool area except drinking water. 7. No running, playing, and teasing in the pool area. 8. Those who do not swim must wait on the grandstands on both sides of the pool, NOT in the pool area. 9. All members MUST strictly follow the pool regulations and the staff instructions. 10. Violating the regulations and the instructions will lead to the CANCELLATION of the membership. การใชส้ ระวา่ ยน้าบา้ นกล้วย ผูใ้ ชต้ อ้ งซ้อื ตว๋ั (purchase the ticket) กอ่ น กอ่ นลงว่ายน้าในสระ ต้องอาบนา้ และสระผมใหส้ ะอาด ถอดรองเทา้ เก็บไว้ในชนั้ ทจี่ ดั ไว้ให้ (provided shelves) กอ่ นเข้าบรเิ วณ สระน้า (entering the pool area) ใสช่ ดุ วา่ ยนา้ ทส่ี ภุ าพ (polite swimming suit) ถา้ ผมยาวตอ้ งใสห่ มวก วา่ ยนา้ ดว้ ย (swimming cap) หา้ มนาอาหารและเครอื่ งดมื่ เขา้ ไปรับประทานบรเิ วณสระว่ายน้า ยกเว้น (except) น้าด่ืม ห้ามวง่ิ เล่นและหยอกลอ้ กนั (teasing) บริเวณสระน้า ผู้ท่ไี ม่ได้ลงสระนา้ ใหร้ ออย่บู นท่นี ่งั ท้ังสองข้างของสระน้า (the grandstands on both sides of the pool) หา้ มเข้าไปบรเิ วณสระนา้ สมาชกิ ทกุ คนต้องปฏบิ ัตติ ามระเบยี บของการใชส้ ระนา้ และคาแนะนาของผู้ดแู ลสระวา่ ยน้าอยา่ งเคร่งครดั (strictly) ผทู้ ป่ี ฏบิ ตั ิผดิ ระเบยี บ (violating the regulations) และข้อแนะนา (the instructions) รายวชิ าภาษาองั กฤษเพอื่ การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 304

จะถกู เพกิ ถอนการเปน็ สมาชกิ (the cancellation of the membership) ขอให้นกั ศกึ ษาสังเกตวา่ วธิ กี ารเขยี นระเบียบหรอื กตกิ าตา่ ง ๆ จะใช้รปู ประโยค imperative sentence หรือประโยคคาสงั่ เพราะสัง่ ให้ปฏิบตั ติ าม จงึ ขนึ้ ตน้ ประโยคดว้ ยคากรยิ า (Verb) ซง่ึ ละประธาน คอื You ได้ และในการเดนิ ทางเราตอ้ งปฏิบตั ิตามกฎกตกิ าท่สี ถานทห่ี รอื สถานบรกิ ารหรอื หนว่ ยงานตา่ ง ๆ กาหนดไว้ เมอื่ เหน็ กฎ กตกิ า ระเบยี บหรอื ขอ้ บังคบั ตา่ ง ๆ ทตี่ ิดประกาศหรือแจง้ ไว้ นักศึกษาตอ้ งทา ความเขา้ ใจและปฏิบตั ติ าม ทนี ล้ี องกลับมาดูวา่ เมอื่ ตัง้ ใจจะเดนิ ทางคงตอ้ งนกึ ถงึ คาศัพทต์ ามลาดับ การเดินทางออกนอก ประเทศหรือตา่ งประเทศ oversea อาจใชภ้ าษาองั กฤษอกี คาหน่งึ ได้ นัน่ คอื abroad การเร่ิมวางแผน การเดินทาง trip คงตอ้ งติดตอ่ บรษิ ัททอ่ งเทีย่ ว travel agency เพ่อื ทาการจอง reservation การจองต๋ัวเครอ่ื งบิน plane ticket booking ต้องดวู า่ เราต้องการซ้อื ต๋วั ทีน่ ั่งชน้ั ธุรกิจ business class หรอื ไม่ เพราะราคาแพงน่ังสบาย มีจานวนทน่ี ่งั ไมม่ าก มบี รกิ ารบนเครอื่ งอย่างดี แตถ่ ้าซื้อตว๋ั ทนี่ ั่ง ชัน้ ประหยัด economy class ราคาถกู กว่ามาก แตท่ ี่นงั่ ไม่กวา้ งขวาง มคี วามแออดั มากกวา่ บริการไม่ มากเทา่ ชั้นธรุ กิจ แต่จา่ ยคา่ โดยสาร fare นอ้ ยกวา่ เม่อื ซอื้ ตว๋ั กต็ ้องมีการยืนยนั confirm และยืนยนั ซา้ reconfirm ผู้เดนิ ทางจะทราบเทย่ี วบิน flight วนั date และเวลาออกเดินทาง departure time เราในฐานะผู้โดยสาร passenger ก็ตอ้ งเตรยี มเอกสารให้พรอ้ ม รวมท้ังของใชส้ ว่ นตวั personal effects หรืออาจใชว้ ่า personal belongings หรอื personal property กไ็ ดต้ ๋วั ทซี่ อ้ื ไวข้ ้นึ อยู่กบั ความตอ้ งการของผู้โดยสารว่าจะซ้อื ตว๋ั เที่ยวเดียว one - way ticket ซง่ึ อาจเรยี ก single ticket ได้ หรือ จะซอื้ ตวั๋ ไปกลับ return ticket หรือ round trip ticket ก็ได้ ในวันเดนิ ทางตอ้ งเตรยี มเอกสารสาคญั ใหพ้ รอ้ ม ท้ังหนงั สอื เดนิ ทาง passport วีซา่ visa ของใช้ ส่วนตวั personal effects ใหเ้ ป็นไปตามกฎและระเบียบของสนามบิน ระวังน้าหนกั ของกระเปาา เดินทาง อย่าใหเ้ กนิ ตามทส่ี ายการบนิ กาหนด (luggage) และอยา่ นาของตอ้ งหา้ ม เช่น อาวุธ มดี กรรไกร ของเหลว ปริมาณมากเกิน 100 ml. เป็นต้น ข้ึนเครือ่ งบนิ (prohibited items) รายวิชาภาษาอังกฤษเพอ่ื การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 305

ทมี่ าจาก http://www.bloggang.com/ 6 ส.ค. 57 เมอ่ื ถงึ สนามบนิ airport จะตรงไปที่ check in counter เพ่อื ชงั่ นา้ หนักกระเปาา เดนิ ทางและรับ บตั รขึ้นเครอ่ื งบนิ (boarding pass) ดงั ตวั อยา่ ง boarding pass น้ี จากน้นั ผ่าน Passport Control เพอื่ ตรวจหนงั สอื เดนิ ทางแล้วผา่ นรา้ นคา้ ตา่ ง ๆ ทสี่ นามบิน รวมทั้งรา้ นคา้ ปลอดภาษี (Duty - free Shop หรอื DFS) แลว้ ผา่ นประตู (Gate) ที่ระบไุ ว้ในบัตรขึ้น เคร่ืองบินเพอื่ ไปสหู่ ้องผู้โดยสารขาออก (Departure lounge) ผโู้ ดยสาร (passenger) จะเดนิ จากอาคารขึ้นเคร่ืองบนิ โดยผ่าน jet bridge หรือ connecting bridge หรือทค่ี นไทยหลายคน เรยี กวา่ งวงช้าง เมอ่ื เดนิ เข้าไปในเครือ่ งบนิ แลว้ จะนง่ั ตามหมายเลขที่นงั่ รายวิชาภาษาองั กฤษเพ่ือการเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 306

จากนนั้ เกบ็ กระเปาาสะพายไวใ้ นช่องเก็บของเหนือศรี ษะ (compartment) เมอ่ื เห็นไฟสแี ดงมีรปู เขม็ ขัด สว่างข้ึนกใ็ หร้ ดั เขม็ ขดั (fasten seat belt) บนเครอื่ งมลี ูกเรอื (cabin crew หรือ flight attendant) พร้อมกบั นักบนิ (pilot) และกัปตนั (captain) เครือ่ งบินขับเคลอื่ น (taxi) ไปบนลานบิน (run way) จนมีความเรว็ พรอ้ มที่จะยกลาตัวเคร่ืองบิน ปรบั ลักษณะปีก เพอ่ื เชดิ หวั เครอื่ งบนิ ขึน้ (take off) นเี่ ปน็ วธิ ีฝึกเรอ่ื งคาศพั ท์ทต่ี อ้ งใชเ้ มอ่ื คราวจาเปน็ เนื่องจากสถานการณต์ า่ ง ๆ จะเปน็ ตวั กาหนดใหค้ น้ คว้าหาคาศัพท์เพิ่มเติมไดด้ ว้ ยตนเอง ขอใหน้ กั ศกึ ษาลองศกึ ษาบทสนทนาท่เี กีย่ วขอ้ งกับการเดินทางโดยเครอ่ื งบินตอ่ ไป At XYZ Airline Agent : Good afternoon, sir. May I help you? Client : I would like to book a ticket to Toronto. Agent : When will you go there, sir? ทม่ี าจาก www.prthaiairways.com 6 ส.ค. 57 Client : Tomorrow morning, before 9.00 a.m. Agent : O.K., sir. The available flight for tomorrow is at 8.30 a.m. Client : I would like to take that flight then. Agent : Would you like a business class or economy class? Client : Economy class would be alright. Agent : O.K. Please wait for a moment. Client : How much is the ticket? Agent : 1,250 baht, sir. Client : Here you are. Agent : Right, it’s 1,250 baht. Here’s your ticket. 307 รายวชิ าภาษาองั กฤษเพือ่ การเดินทาง รหัสรายวชิ า พต 33007 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย

Client : Do I have to confirm the flight? Agent : No, sir. Since the flight is tomorrow, you can go directly to the check-in counter for your seat. I wish you a nice trip. Client : Thank you. ทขี่ ายตว๋ั ของสายการบนิ XYZ (XYZ Airline) ลูกคา้ มาขอจองตวั๋ (to book) เพอ่ื ท่ีจะไป โทรอนโตพรงุ่ นก้ี อ่ น 9.00 น. ซง่ึ มตี วั๋ เหลอื อยพู่ อดี พนักงานจงึ ถามวา่ ตอ้ งการตวั๋ ชนั้ ธรุ กิจ (business class) หรอื ชน้ั ประหยดั (economy class) ซง่ึ ลูกคา้ ซ้ือตั๋วชั้นประหยดั และจา่ ยค่าตว๋ั 1,250 บาท พนกั งานจึงยน่ื ตว๋ั ใหแ้ ละลกู ค้าถามวา่ ตอ้ งยนื ยนั (confirm) การเดินทางหรือไม่ พนกั งานตอบวา่ ไมต่ อ้ ง ลกู คา้ สามารถไปขอเลขท่นี ง่ั ทเ่ี คานเ์ ตอรเ์ ชค็ อินได้เลยเพราะจะเดนิ ทางพรุ่งนแี้ ล้ว และอวยพรให้ เดนิ ทางโดยสวสั ดภิ าพ เช่นเคยผใู้ หบ้ รกิ ารจะเสนอให้บริการโดยใช้รูปประโยค - May I help you? ฉันจะช่วยคุณอะไรไดบ้ า้ ง ซง่ึ นักศกึ ษาอาจจะใช้รปู ประโยคอนื่ ๆ ได้แก่ - Can I help you? - Could I help you? - What can I do for you? ทน่ี ่งั ในเครอ่ื งบนิ จะมี 3 ประเภท คือ 1. ชั้นหนึง่ (First class) เปน็ ชั้นท่ไี ด้รบั บริการเป็นพิเศษ มที ่ีนงั่ กวา้ งขวาง สะดวกสบาย ซ่ึงราคาแพงทส่ี ุดบนเครอื่ งบนิ ท่ีนง่ั จะอยดู่ า้ นหวั เครื่องบิน ผูโ้ ดยสารสามารถนาสมั ภาระไปไดไ้ มเ่ กิน 40 กิโลกรัมต่อคน รายวชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การเดินทาง รหสั รายวิชา พต 33007 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 308

2. ชนั้ ธรุ กิจ (Business class) เปน็ ชนั้ ท่ไี ด้รบั บรกิ ารพิเศษรองจากช้ันหน่ึง (First class) ราคา แพงรองลงมา ที่นัง่ จะอยถู่ ัดจากทีน่ ง่ั ผ้โู ดยสารชั้น 1 ผู้โดยสารสามารถนาสมั ภาระข้ึนเครอื่ งไดไ้ มเ่ กิน 30 กโิ ลกรัมตอ่ คน 3. ชั้นประหยดั (Economy class) เป็นชน้ั ท่ผี ูโ้ ดยสารนยิ มนั่งมากท่สี ดุ เพราะราคาถูกท่สี ดุ ทนี่ ั่งเร่ิมตง้ั แตช่ ่วงกลางตวั เครื่องบนิ ถงึ หางเครอื่ งบิน ผโู้ ดยสารสามารถนาสมั ภาระขนึ้ เครอื่ งไดไ้ มเ่ กิน 20 กิโลกรมั ตอ่ คน เมือ่ ไปถงึ สนามบินแลว้ จะขน้ึ เครือ่ งบินจะตอ้ งทาอยา่ งไรบ้าง ขอให้นกั ศกึ ษาศกึ ษาบทสนทนา ตอ่ ไปน้ี At the Check-in Counter Ground Staff : Good morning. May I help you? Passenger : I would like to check in for the flight to TG781. Ground Staff : Can I see your ticket and ทมี่ าจาก www.prthaiairways.com 6 ส.ค. 57 passport, please? Passenger : Here you are. Ground Staff : How many bags are you loading? Passenger : Two. Is it possible to get a window seat? Ground Staff : Certainly. I’ll give you the seat 36A. Passenger : Could I request a vegetarian meal? Ground Staff : Sure. You have already informed about that. Passenger : I just want to reconfirm. Ground Staff : Good. Here’re your boarding pass and baggage claim tag with your ticket and passport. You’ll board at gate 12. Please be at the gate thirty minutes before your scheduled flight. Enjoy your flight. Passenger : Thank you. รายวิชาภาษาอังกฤษเพ่ือการเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 309

ผโู้ ดยสารไปทีเ่ คานเ์ ตอรเ์ ชค็ อนิ สาหรับการเชค็ อนิ ของเทย่ี วบนิ ท่ี TG781 พนักงานขอ ตั๋วเคร่อื งบนิ และหนงั สอื เดนิ ทาง (ticket and passport) และถามวา่ มีกระเปาา เดนิ ทางท่จี ะฝากข้นึ เครอ่ื งบินกี่ใบ ผโู้ ดยสารตอบวา่ 2 ใบ และขอที่นงั่ ริมหนา้ ตา่ ง (a window seat) ซึ่งพนกั งานให้ท่นี ่ัง หมายเลข 36A ผโู้ ดยสารขออาหารมังสวิรตั ิ (vegetarian food) ซึ่งพนกั งานบอกวา่ ผู้โดยสารแจง้ ไว้แลว้ (have already informed) ผโู้ ดยสารจงึ บอกว่าต้องการยืนยนั (reconfirm) อีกครง้ั หนึง่ แล้วพนกั งาน จึงย่นื บัตรขึน้ เครอื่ งบิน (boarding pass) และหางบตั รสาหรับรบั กระเปาาเดินทาง (baggage claim tag) รวมทัง้ คนื ตวั๋ และหนงั สอื เดนิ ทางให้ พร้อมบอกใหข้ นึ้ เครื่องได้ทีป่ ระตหู มายเลข 12 (gate 12) และขอให้ ไปทีน่ นั่ กอ่ นเวลาบนิ (scheduled flight) 30 นาที รวมทัง้ อวยพรใหส้ นกุ กับการเดนิ ทางเท่ยี วบนิ นี้ (Enjoy your flight) การเดินทางโดยเคร่ืองบนิ มกี รรมวธิ หี ลายขั้นตอน นกั ศกึ ษาไมส่ ามารถถอื ตว๋ั แล้วเดนิ ไปขึน้ เคร่อื ง เลยได้ ตอ้ งทาตามขั้นตอนท่ีกาหนดไว้ นกั ศกึ ษาลองศกึ ษาบทสนทนาเกีย่ วกบั การเดนิ ทางโดยเครอ่ื งบินอกี บทหนึง่ เกี่ยวกับ การโดยสารเคร่ืองบนิ In the Plane ………………………………………the announcement…………………………………………………… Ladies and Gentleman. We’re now landing to Toronto international Airport. Please fasten your seat belt. Put your seat upright and stay in your seat until the sigh turn off. Thank you. ………………………………….......………………… Cabin : May I take your tray? Passenger : Sure. Cabin : Please put your seat ทม่ี าจาก www.matichon.co.th 6 ส.ค. 57 upright and fasten your seat belt. Passenger : May I have an arrival form? Cabin : Just a minute, please. ……………………………………………………………………………………………………………………… รายวชิ าภาษาอังกฤษเพื่อการเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 310

Cabin : Here you are. Thank you very much. Passenger : You’re welcome. Cabin : ในเคร่อื งบินเมอ่ื เครือ่ งจะลงจอดจะมเี สยี งประกาศให้ผ้โู ดยสารทราบและเตอื นใหผ้ ูโ้ ดยสารปรับ พนกั ท่นี ั่งให้อยใู่ นสภาพตรงและรดั เขม็ ขัด รวมทั้งให้นัง่ อยูก่ บั ที่จนกวา่ ไฟสญั ญาณดบั ลง ลกู เรอื จะเดนิ ดู วา่ ผ้โู ดยสารปฏบิ ัตติ ามประกาศแลว้ หรอื ไม่ ในเรื่องนีม้ ีผโู้ ดยสารคนหนึ่งยังไมไ่ ด้สง่ ถาดอาหารคืน ลกู เรอื จึงขอเก็บถาดอาหารและใหผ้ ูโ้ ดยสารปรับพนกั ทีน่ งั่ ใหต้ รงและรัดเข็มขัดดว้ ย ซึ่งผูโ้ ดยสารขอแบบฟอร์ม การเขา้ ประเทศ (arrival form) ลกู เรือจึงไปหยิบมาให้ ความรไู้ มจ่ าเป็นต้องเริ่มจากหนังสือเรียนเทา่ นนั้ แตท่ ุกคนสามารถเรยี นรไู้ ด้ดว้ ยความตง้ั ใจและ ความมานะพยายามทีม่ ีอยู่ เร่อื งราวทห่ี ยิบยกมาใหเ้ รียน เปน็ เพยี งแนวทางหน่ึงเท่านน้ั ลองตัง้ โจทย์เอง แลว้ หาคาศัพทท์ ่ีจาเปน็ ตอ้ งใชใ้ หพ้ รอ้ ม จะชว่ ยให้รจู้ กั คาศพั ท์กว้างขวางยง่ิ ขึ้น ที่สาคญั อยา่ กลวั พดู ผดิ ไมม่ ีใครท่พี ดู ภาษาอังกฤษไดถ้ กู ตอ้ งรอ้ ยเปอร์เซน็ ต์ ไม่วา่ ใครก็ ผิดพลาดไดท้ ง้ั น้ัน ฝึกพดู บอ่ ย ๆ แลว้ ทกุ คนจะประสบความสาเรจ็ ภาษาองั กฤษมีสานวนตา่ ง ๆ เช่นเดยี วกบั ภาษาไทยและภาษาอื่นใดในโลก idiom สานวน เปน็ ภาษาทมี่ ีลกั ษณะจาเพาะหรอื แบบจาเพาะ หรืออาจหมายถงึ ภาษาจาก ความเคยชนิ สานวนต่าง ๆ ตามตวั อย่างท่กี ลา่ วถึงตอ่ ไปนี้ เรามกั ไดย้ ินและได้ใช้กันอยเู่ ปน็ ประจา เรยี กไดว้ า่ เป็นสานวนทใี่ ชก้ ันจนตดิ ปาก หากจดจาสานวนเหลา่ น้ไี ด้ รบั รองวา่ จะพดู ภาษาอังกฤษได้คลอ่ งขึ้นมาก บางสานวนอาจใช้คาศัพทม์ าแทนกันได้ ดงั น้ี get along with someone/make friend ผกู มิตร คบเปน็ เพอื่ น out of order/do not work เสีย ใช้งานไม่ได้ look like/look the same as เหมอื นกับ alike/the same as เหมอื นกัน รายวชิ าภาษาองั กฤษเพือ่ การเดินทาง รหสั รายวิชา พต 33007 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 311

sounds like/seems like ราวกับ keep on/continue ตอ่ ไป keep something in mind/remember จดจา keep in touch/contact ติดตอ่ get back/return กลบั get home/go home กลับบา้ น give a hand help ชว่ ย hands off!/Do not touch! หา้ มแตะตอ้ ง hands up/raise your hand ยกมือขึน้ on and on/go on/keep on ไปเรอ่ื ย at once/suddenly/right away immediately ทนั ทที นั ใด run away/go away หนี think over/consider ไตรต่ รอง พจิ ารณา หากศกึ ษาภาษาอังกฤษต่อไปเร่ือย ๆ เราจะเหน็ วา่ มีคาศพั ทแ์ ละสานวนเปน็ จานวนมากทใี่ ช้ แทนกันได้ ถ้ารจู้ ักปรับเปลีย่ นการใชค้ าศพั ทแ์ ละสานวนอยู่เสมอ ความร้ใู นเรอ่ื งน้จี ะกวา้ งขวางข้ึน สานวนที่ใช้บอ่ ยมดี ังน้ี young at heart ใจยังวัยรุ่น The light went out. ไฟดบั The electric fan is out of order. พดั ลมเสยี Leave me alone. อยา่ มายงุ่ กับฉัน He looks like his mother. เขาดเู หมอื นแม่ The twins are alike. เดก็ แฝดคลา้ ยกัน Don’t look down on others. อยา่ ดถู ูกคนอนื่ Never give up. อย่ายอมแพ้ Give away to the poorer. ใหค้ นทจ่ี นกวา่ hang around the shopping centre เตรด็ เตร่อยู่ในศูนยก์ ารคา้ รายวชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 312

let someone down ทง้ิ ใครสกั คนไป bring along with you นาตดิ ตวั ไปดว้ ย bring up children เลี้ยงดเู ดก็ ๆ ที่มาจาก http://my.dek-d.com/ 7 ส.ค. 57 wake up in the morning ต่นื ตอนเช้า get on the bus ข้นึ รถประจาทาง ขน้ึ รถโดยสาร get off the bus ลงรถประจาทาง ลงรถโดยสาร read over and over อา่ นซ้าแล้วซา้ เลา่ take over the black car แซงรถสีดา take over the company ครอบครองบรษิ ัท take care of someone ดแู ลใครสักคน Take your time. (ใชเ้ วลาของคุณ) ตามสบาย ทมี่ าจาก http://www.manager.co.th/ 7 ส.ค. 57 รายวชิ าภาษาอังกฤษเพ่ือการเดินทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 313

catch the bus / wait for the bus รอขึ้นรถประจาทาง รอข้ึนรถโดยสาร All shops closed down. ทุกรา้ นปดิ ตวั ลง It ends up like this. มันจบลงอยา่ งน้ี It doesn’t matter/Doesn’t matter. ไมเ่ ปน็ ไร next to someone ถัดจากใครบางคน Next. คนตอ่ ไป keep away from drug อยู่ห่างไกลจากส่งิ เสพตดิ keep on trying พยายามตอ่ ไป keep up with your friend ใหท้ นั เพอ่ื นของคณุ follow up something ตดิ ตามบางสง่ิ อยา่ งใกลช้ ดิ short of something ขาดบางสงิ่ บางอย่าง stopover การหยดุ พกั ระหวา่ งทาง เชน่ เครื่องบินจากประเทศไทยจอดพกั ที่ come across something ฮ่องกงกอ่ นบินตอ่ ไปแวนคเู วอร์ ประเทศแคนาดา พบบางสิง่ โดยบังเอิญ ท่ีมาจาก http://oneheartland.com/ 7 ส.ค. 57 รายวิชาภาษาอังกฤษเพือ่ การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 314

dress up แต่งตวั ใหส้ วยหรอื ดที ส่ี ดุ keep something in mind เกบ็ บางอยา่ งไวใ้ นใจ keep promise รักษาสัญญา keep one’s word รกั ษาคาพูดของใครบางคน keep in touch ตดิ ตอ่ get home ไปบ้าน get married ท่มี าจาก http://www.weddingsquare.com/ 7 ส.ค. 57 give a hand go on แตง่ งาน by hand ช่วย make fun of ตอ่ ไป on and on ดว้ ยมอื at once เยาะเยย้ try out ไปเร่อื ย pay off ทันที พร้อมกัน right away ทดลอง run away ชาระหน้ี think over ทนั ทที ันใด หนี ไตรต่ รอง รายวชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การเดินทาง รหสั รายวิชา พต 33007 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 315

Well done./Good job. ทาได้ดี Same to you. เช่นกัน Sleep well. ฝันดี ทีม่ าจาก http://board.trekkingthai.com/ 7 ส.ค. 57 See you. แล้วพบกัน See you later. แล้วคอ่ ยพบกนั See you again. แล้วพบกนั ใหม่ See you sometimes. แล้วพบกันบ้างนะ รายวิชาภาษาองั กฤษเพ่อื การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 316

ในบางโอกาสนักศกึ ษาอาจจะตอ้ งแวะทากจิ กรรมต่าง ๆ ในระหวา่ งการเดินทางโดยไมไ่ ด้ คาดหมายไว้ ขอให้นกั ศกึ ษาลองศึกษาบทสนทนาตอ่ ไปนี้ Repairing a Watch Shopkeeper : Good afternoon. What can I do for you? Prapa : Good afternoon. Can you repair my watch, please? Shopkeeper : Yes. But will check what part needs repairing first. Prapa : It just doesn’t work. It stops running, I mean. I dropped it last night. Shopkeeper : Oh, I think the spring is broken, then. Prapa : How long does it take to have it repaired? Shopkeeper : It will take a few days because I must order the spare part from the company Prapa : But I must use it every day. Can you manage it tomorrow evening? Shopkeeper : I’ll try my best. Just call me. You can check tomorrow afternoon. Prapa : That’s very nice. Shopkeeper : Thank you. For your service. ประภานานาฬิกาข้อมอื หล่น มนั จึงไมเ่ ดนิ ประภาไดน้ านาฬิกาไปซอ่ มทรี่ า้ น เจา้ ของร้านบอกว่า ใชเ้ วลาสองถึงสามวนั จงึ จะซ่อมเสรจ็ เพราะตอ้ งสง่ั อะไหลม่ าจากบรษิ ัท ประภาจงึ บอกวา่ ต้องใช้นาฬกิ า ทุกวัน ขอให้ทาใหเ้ สร็จพรุง่ นไ้ี ดห้ รือไม่ เจา้ ของรา้ นจงึ ตอบวา่ จะพยายาม ให้โทรมาถามพรุ่งนีบ้ ่าย ประภาจึงกลา่ วขอบคณุ เจ้าของร้าน สง่ิ ทค่ี วรทาตอ่ เนือ่ งอย่างยิง่ คอื เมอ่ื รูจ้ กั สานวนใดแปลกใหม่ ควรบันทกึ ไว้ เมอื่ มเี วลาว่าง สามารถทบทวนเพอ่ื นาไปใชใ้ หถ้ กู ตอ้ ง อย่าลืมวา่ บางสานวนมีความหมายใกล้เคยี งกันก็จริง แต่เวลาใช้อาจแตกตา่ งกันเลก็ นอ้ ย เชน่ บางสานวนตอ้ งใช้บพุ บทหรอื preposition มาประกอบจงึ จะถกู ตอ้ ง เปน็ ต้น รายวิชาภาษาอังกฤษเพ่ือการเดินทาง รหสั รายวิชา พต 33007 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 317

ขอให้นกั ศกึ ษาทากิจกรรมท่ี 62 และกิจกรรมที่ 63 ต่อไป กจิ กรรมที่ 62 Choose the best answer. 1. Which sentence has similar meaning as “Can you write down the correct answer?” a. Can you write down the close answer? b. Can you write down the right answer? c. Can you write down the near answer? d. Can you write down the next answer? 2. Which one is the informal situation. a. Our college will have a farewell party tonight. b. Julia will have an interview this afternoon. c. Winnie is going to join Jane’s birthday party. d. Tony has a big project presentation at 3 p.m. 3. Peter never speaks and behaves nicely. What is the main reason? a. He has no good occasion to study. b. He speaks rudely in some situations. c. His personal status is lower than others. d. The way he was brought up and his background. 4. Judith ……………………………… buying a Pattaya City map. a. is interested in b. is interesting c. interested d. interests รายวชิ าภาษาอังกฤษเพื่อการเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 318

5. Now you are in the States. What do you call the floor at the same level as the ground? a. second floor b. ground floor c. first floor d. underground กิจกรรมที่ 63 Match column A to column B. AB ……………… 1. My mobile phone is out of a. Dorothy still remembers what her mother order. I must have it fixed. said. ……………… 2. George always keeps his b. John looks forward to seeing June. He father’s words in mind. drives immediately to June’s place. ……………… 3. Have a good trip! Keep in c. Sandra believes in her brother. He usually touch any time. helps her any time she wants. ……………… 4. Jenny loves her sister a lot d. My cell phone doesn’t work because I because she always gives dropped it yesterday. I’ll go to the shop her a hand. and have it checked. ……………… 5. Mike forgot his notebook. So e. Bon voyage! Don’t forget to contact me. he went back right away to his office. รายวิชาภาษาองั กฤษเพื่อการเดินทาง รหสั รายวิชา พต 33007 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 319

เร่ืองท่ี 2 Short Statement ในชวี ติ ประจาวัน ทกุ คนจะพดู เพอื่ สื่อสารระหว่างกนั และกนั สรา้ งความเขา้ ใจทด่ี แี ละถูกตอ้ ง การใช้คากลา่ วอยา่ งส้นั หรือการพูดขอ้ ความอย่างสนั้ เปน็ การพูดภาษาองั กฤษทงี่ า่ ยและฝกึ ฝนไดอ้ ยา่ ง รวดเรว็ กวา่ การพดู ภาษาองั กฤษชนิดเตม็ รปู แบบ ภาษาอังกฤษทีพ่ ดู เต็มรปู แบบตอ้ งอาศยั พื้นความร้ไู วยากรณอ์ งั กฤษทถี่ กู ตอ้ ง จดจาไดอ้ ย่าง แม่นยา จะสามารถพดู ภาษาอังกฤษไดอ้ ยา่ งราบรืน่ แต่ภาษาทเี่ ป็นคากลา่ วอย่างสนั้ จะเรยี นรู้ได้อยา่ ง รวดเรว็ กวา่ ไม่ตอ้ งใชไ้ วยากรณอ์ ังกฤษครบถว้ นท้งั หมด คาพดู อยา่ งส้ันมหี ลายประเภท ได้แก่ การตอบรบั การแสดงความเหน็ การถาม การบอกกลา่ ว การเสนอแนะ การส่งั การอทุ านเพอื่ แสดงความรู้สกึ การปลอบโยน การแสดงความสงสยั การอนญุ าต การเตือน ฯลฯ ในบางโอกาสทีน่ ักศึกษาไปทอ่ งเทยี่ ว และเยีย่ มเยอื นเพอ่ื น อาจจะพบสถานการณ์ตา่ ง ๆ ขอให้ นกั ศึกษาลองศกึ ษาบทสนทนาตอ่ ไปน้ี Visiting Friend Malee : Is Jane in? A Teenager : I’m afraid she’s not in. Is she expecting you? Malee : Yes, I have an appointment with her at 11.00 a.m. A Teenager : So, I think she’ll come back soon. Would you wait in here, please? Malee : Thank you. A Teenager : I’ll bring you a cup of coffee. How do you like? Malee : One sugar, no cream, please? A Teenager : Just a minute. Malee : Thank a lot. A Teenager : You’re welcome รายวชิ าภาษาองั กฤษเพือ่ การเดินทาง รหัสรายวชิ า พต 33007 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 320

มาลีไปหาเจนแตเ่ จนไมอ่ ยูบ่ า้ น (She’s not in.) วยั รนุ่ ทอ่ี อกมาต้อนรับถามวา่ นัดไวห้ รือไม่ มาลี บอกวา่ นดั ไว้ วัยรนุ่ คนน้นั จึงเชญิ ใหม้ านง่ั รอข้างใน แลว้ หากาแฟให้ทาน ซง่ึ มาลที านกาแฟดาใสน่ า้ ตาล 1 ช้อน Cheer Up! Jang : I’m a loser. I couldn’t get the golden medal for the badminton competition this year. It’s ashamed. Tata : Cheer up! It’s not that bad. You can do it next year. Keep on fighting. Don’t give up. Jang : I feel disappointed. I don’t want to play badminton anymore. Tata : Don’t do like that. I’ve got your back. You can do it next year, I believe. แจงราพนั กับทาทาวา่ ปีน้ีแขง่ ขันแบดมนิ ตนั แพ้ ไมไ่ ดเ้ หรียญทองเปน็ เร่ืองนา่ อาย รสู้ กึ ผดิ หวังมาก อยากเลกิ เล่นแบดมินตนั แตท่ าทาใหก้ าลงั ใจวา่ ให้สตู้ ่อไป อยา่ ยอมแพแ้ ละเช่ือวา่ แจงสามารถทาได้ ในปหี นา้ คาพดู ลกั ษณะนม้ี หี ลากหลาย แต่เลอื กมาใหเ้ รียนเฉพาะทไ่ี ดย้ ินและพบเห็นกันทวั่ ไป คาพดู อยา่ งส้ันตอ่ ไปนเี้ ป็นเพียงตัวอยา่ งเล็กนอ้ ยเทา่ นน้ั ลองพจิ ารณาและเลอื กใชไ้ ด้ตามความจาเป็น ดังน้ี That’s right. ใชแ่ ลว้ That’s it. นนั่ ไง That’s O.K./That’s alright./It’s o.k./It’s alright. ดแี ล้ว ใช่แลว้ ไม่เป็นไร Good. / Fine. / Superb. ดี How come! เปน็ ไปได้อยา่ งไร It could be./Could be. เปน็ ไปได้ It’s amazing./Amazing. น่าประหลาดใจ Who knows. ใครจะไปรไู้ ด้ รายวิชาภาษาองั กฤษเพื่อการเดินทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 321

Is it right? ใชห่ รอื ถกู ตอ้ งไหม Is it okay? ใชไ้ ดไ้ หม Go ahead. ไปลว่ งหน้าก่อน ไปเลย After you. เชญิ ครบั /คะ่ ใหค้ นอนื่ ไปก่อน เช่น กรณีเดนิ เข้าลฟิ ต์ หรอื เขา้ แถวรอจา่ ยเงนิ Incredible. เปน็ ตน้ Never. เป็นไปไม่ได้ เหลอื เช่ือ Whichever will do. ไม่หรอก ไมอ่ ยา่ งแน่นอน ไมเ่ คยเลย Excellent! อะไรกไ็ ด้ Good? ยอดเย่ยี ม Very good! ดีมย้ั Why not! ดมี าก Whatever will be. ทาไมจะไมล่ ะ่ Everything will be alright. จะเกดิ อะไรขนึ้ ก็ตาม What a pity! ทุกอยา่ งจะดเี อง That’s enough. นา่ สงสาร No more. พอแล้ว I’m full. ไมอ่ กี แลว้ Let’s go ฉนั อ่ิมแลว้ Shall we go? เราไปกนั เถอะ I’m hungry. เราไปกนั ไหม Delicious? ฉนั หวิ อรอ่ ยไหม รายวิชาภาษาอังกฤษเพ่ือการเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 322

ทมี่ าจาก http://www.manager.co.th/ 7 ส.ค. 57 Take it easy./Easy. ใจเยน็ ไว้กอ่ น Relax. ทาตวั ใหส้ บาย I’ll give you a treat. ฉันจะเลีย้ งคุณ Let me pay. ใหฉ้ ันจา่ ยนะ It’s my turn./My turn. ตาฉนั แลว้ It’s your turn./Your turn. ตาคุณ Time’s up. หมดเวลา Ten minutes left. เหลืออีก 10 นาที Ten more minutes. อีก 10 นาที Too late. สายเกินไป It’s getting late. กาลังจะสายแลว้ It’s late. สายแลว้ It’s very late./It’s so late. สายมาก รายวิชาภาษาองั กฤษเพื่อการเดินทาง รหสั รายวิชา พต 33007 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 323

Who cares? ใครจะมาสนใจ Calm down. สงบสตอิ ารมณล์ งบา้ ง Come in. เข้ามาสิ Come along. มาเลย Give it to me. เอามาใหฉ้ นั This is for you. น่ีสาหรบั เธอ Absolutely. ท่มี าจาก http://charlian.forumv.biz/ 7 ส.ค. 57 Some more? No more. ใชเ่ ลย What’s this? อกี สกั หนอ่ ยไหม What’s that? ไม่มอี กี แลว้ ไม่ตอ้ งการอกี แล้ว What a clever cat! นี่อะไรหรือ นั่นอะไรหรอื แมวฉลาดอะไรอย่างน้ี ทีม่ าจาก http://jochow2537.blogspot.com/ 7 ส.ค. 57 รายวชิ าภาษาอังกฤษเพอื่ การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 324

Nothing. ไม่มอี ะไร Never again. ไม่อีกแลว้ Not much. ไมต่ อ้ งมาก Hold on! เดี๋ยวกอ่ น Watch out! ระวัง Hurry up. เร็วเขา้ Wait. คอยเดย๋ี ว คอยกอ่ น เดี๋ยวกอ่ น Nothing much. ไม่มอี ะไรมาก Nothing to do. ไม่มีอะไรทา Plenty of time. เวลามากมาย Terrible! แยเ่ ลย Congratulations! ขอแสดงความยนิ ดี ท่ีมาจาก http://stacieberdan.com/ 7 ส.ค. 57 Me too. ฉนั กเ็ ชน่ กนั Really? จริงหรอื What’s happen? เกดิ อะไรขึน้ What’s going on? เกดิ อะไรหรือ What’s the matter? เกดิ อะไรข้นึ หรือ รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการเดินทาง รหัสรายวชิ า พต 33007 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 325

Just a minute. รอสกั ครู่ A moment, please. กรณุ ารอสกั ครู่ Never mind. ไมเ่ ป็นไร With pleasure. ดว้ ยความยนิ ดี Take care. ดแู ลตวั เองนะ Good luck. โชคดี You’re lucky. คุณโชคดี Forget it. ช่างเถอะ ลมื เสยี เถดิ Not much. ไมม่ ากหรอก Please spell. กรณุ าสะกด Excuse me. ขอโทษครบั /คะ่ Pardon me? คณุ พูดวา่ อะไรครบั /คะ่ I’m sorry. ฉันขอโทษ Again. (พูด) อกี คร้งั ซิ Sure? แนใ่ จหรือ So nice./Very nice. ดจี งั สวยจัง Horrible! น่ากลวั Disgusting! นา่ รงั เกียจ Interesting. น่าสนใจ How do you find it? คณุ รสู้ ึกวา่ มันเปน็ อย่างไร How is it? มันเปน็ อยา่ งไร Don’t worry. อยา่ กังวลไปเลย Don’t forget. อย่าลมื No problem. ไมม่ ีปัญหา รายวิชาภาษาองั กฤษเพื่อการเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 326

ขอใหน้ กั ศกึ ษาลองศกึ ษาบทสนทนาอกี ตัวอยา่ งหนึ่ง A Car Accident A : There’s been an accident at the crossroad. A pick-up crashed a car. B : Was anybody injured. A : The car driver was seriously injured. Someone called an ambulance at once. ทมี่ าจาก www.tnews.co.th 7 ส.ค. 57 B : How about the pick-up driver? A : He fled the scene of the accident. B : Were there any witnesses? A : Certainly. A lot of people were busy going around. B : Inform the police, then. A : Sure. Where’s the nearest police station. มีอุบัตเิ หตุ (an accident) รถชนกันบรเิ วณส่แี ยก (at the crossroad) รถปคิ อัพ (a pick-up) ชนรถยนต์ (a car) คนขบั รถยนตไ์ ด้รบั บาดเจบ็ สาหัส (seriously injured) มคี นเรียกรถพยาบาล (an ambulance) ทนั ที (at once) ส่วนคนขับรถปิคอัพหนไี ป (fled the scene of the accident) มีผคู้ น มากมายเห็นเหตกุ ารณแ์ ละสามารถเป็นพยาน (a witness) เอซึ่งเปน็ ผเู้ หน็ เหตุการณจ์ ึงไปแจง้ ตารวจ (inform the police) ทีส่ ถานีตารวจทใ่ี กลท้ ส่ี ดุ (the nearest police station) ขอให้นกั ศกึ ษาอา่ นและทาความเขา้ ใจกับบทสนทนาน้แี ละจาคาศพั ท์และสานวนไวใ้ ช้ใน ชีวติ ประจาวนั ตวั อย่างคากลา่ วอย่างส้นั จะช่วยใหก้ ารพูดภาษาอังกฤษง่ายยงิ่ ข้นึ การฝกึ พดู บอ่ ย ๆ จะช่วยให้ จดจาและนาไปใชไ้ ดอ้ ยา่ งคลอ่ งแคล่ว หลายคนบอกวา่ การเรียนรดู้ า้ นภาษาที่ดคี อื การฝกึ พูดเปน็ ประจา เพื่อใหเ้ กดิ ความคุ้นเคย จากนัน้ ความคนุ้ เคยจะเปล่ยี นไปเป็นทกั ษะทัง้ การฟงั และการพูด สว่ นทกั ษะ รายวิชาภาษาองั กฤษเพ่อื การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 327

การเขียนขนึ้ อยู่กบั ความขยนั ในการจดบนั ทกึ เปน็ ประจาและสมา่ เสมอ หากตัง้ ใจจรงิ และยึดแนวทาง ปฏบิ ัตเิ ช่นนี้ ทกุ คนจะกา้ วเขา้ สปู่ ระชาคมอาเซยี นและประชาคมโลกไดอ้ ยา่ งเต็มภาคภูมิ ขอใหน้ กั ศกึ ษาทากจิ กรรมท่ี 64 และกจิ กรรมที่ 65 ตอ่ ไปน้ี กิจกรรมที่ 64 Choose the best answer. 1. You bake a cake and let Peter try a piece. What should you ask him? a. Is it okay? b. How do you feel? c. What are you going to do? d. Does it look nice? 2. John asks you to choose a cap which he bought from Japan. You couldn’t make your decision. What will you say? a. I like both. b. Whichever will do. c. How come! d. It’s amazing. 3. Susan : I’ll give you a treat. Janet : It’s a very kind of you. What does Susan intend to do? a. give Janet some money b. have lunch with Janet c. pay for Janet d. go together with Janet รายวชิ าภาษาองั กฤษเพื่อการเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 328

4. Sarah is knocking at the door. Jean is in her room. What would Jean say? a. Relax. b. Calm down. c. It’s late. d. Come in. 5. Tina is about to cross the street. She doesn’t look carefully. Jim sees what’s happened. What would Jim shout? a. Terrible! b. Horrible! c. Disgusting! d. Watch out! รายวชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การเดินทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 329

กิจกรรมที่ 65 Match column A to column B. AB …………… 1. Bob and Jane stand in front of a. Excellent! the lift. What will Bob say to Jane? …………… 2. Tim won the first price lottery. b. No problem. What did his friend say? …………… 3. Jinny got the highest marks in c. After you. English. What should her teacher say? …………… 4. Joan and Anne promise to go d. Never again. shopping together. Joan asks Anne to wait for half an hour. What would Anne say? …………… 5. June is so upset. She won’t e. Congratulations! see him anymore. What would she say? รายวิชาภาษาอังกฤษเพือ่ การเดินทาง รหัสรายวชิ า พต 33007 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 330

ตอนท่ี 2 Language Difference ทกุ ภาษาย่อมมคี วามแตกตา่ งกันไป แตส่ ่ิงทีค่ วรเขา้ ใจอยา่ งยง่ิ คอื ความแตกตา่ งของ ภาษาองั กฤษ ซึง่ มีท่มี าและพัฒนาการแตกต่างกัน และเทคโนโลยีปัจจบุ ันภาษาอังกฤษทใ่ี ชก้ นั อยจู่ ะมี สาเนยี งคาศพั ท์และวธิ ีใชแ้ ตกต่างกนั ที่สาคัญ 2 ประเภท ไดแ้ ก่ 1. British English ภาษาอังกฤษแบบองั กฤษ 2. American English ภาษาองั กฤษแบบอเมริกนั หากสังเกตดแู ลว้ ภาษาอังกฤษทงั้ 2 แบบ แตกตา่ งกัน ดงั น้ี 1. Pronunciation การออกเสยี ง สาเนยี ง 2. Spelling การสะกดคา หรอื ตัวสะกด 3. Words การใช้คา ตัวอย่างความแตกตา่ งแต่ละด้านมดี งั น้ี 1. Difference in Pronunciation ความแตกตา่ งในการออกเสยี ง หรืออาจพดู ไดว้ ่าสาเนยี ง (accent) ในการออกเสียงต่างกนั ท่ีเหน็ ไดช้ ดั เจน เช่น tomato มะเขอื เทศ คนอังกฤษกับคนอเมรกิ นั ออกเสียงต่างกนั เนอื่ งจาก a (เอ) เปน็ สระ เมอื่ ผสมกับพยญั ชนะ คอื m เปน็ ma คนไทย จะออกเสยี ง เม เปน็ โท-เม-โท คนอังกฤษ ออกเสยี ง โท - มา - โท คนอเมริกนั ออกเสียง โท - เม - โท และ โท - แม - โท ข้นึ อยวู่ า่ เปน็ คนอเมริกัน อย่ทู ร่ี ัฐใด ถา้ อยู่แถบลุ่มแมน่ ้า Mississippi จะออกเสียงสระ เอ เป็นสระ แอ ชดั เจนยิ่งขนึ้ จงึ ได้ยินการออกเสียงคาน้ันเปน็ โท - แม - โท แตอ่ ยา่ คิดวา่ เมอ่ื เห็นสระ a จะต้องออกเสียง ตามนที้ ัง้ หมด คนทรี่ กั ภาษา สนใจและสงั เกต จะเหน็ ความแตกตา่ งและขอ้ ยกเว้นมากมาย รายวิชาภาษาองั กฤษเพอื่ การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 331

คนทกุ ชาตทิ กุ ภาษามีภาษาท่ใี ชอ้ ยู่ในชีวติ คุ้นเคยกบั การออกเสยี งแบบใด ก็จะยดึ ตดิ อยูก่ บั การออกเสยี งแบบนั้น อทิ ธพิ ลทางภาษาเกดิ จากสาเหตหุ ลายประการ เร่ืองหลักคอื การแลกเปล่ยี น วัฒนธรรมทางภาษา ทาใหภ้ าษาเปลย่ี นแปลงไป อทิ ธพิ ลจากเช้ือชาติ การเลี้ยงดแู ละสอ่ื ประเภทตา่ ง ๆ ทเ่ี ขา้ มามอี ทิ ธใิ นสงั คม เกิดการลอกเลยี นแบบ ภาษาจึงเปลยี่ นไปจากเดิม พยัญชนะ t เม่อื ผสมอยูใ่ นคา เชน่ คาวา่ water น้า คนอังกฤษ ออกเสยี ง วอ - เทอะ คนอเมริกนั ออกเสยี ง วอ - เตอร์ สาเนียงทั้งสองจึงตา่ งกัน city เมอื งใหญ่ คนองั กฤษ ออกเสยี ง ซิ - ทิ คนอเมริกนั ออกเสยี ง ซิ - ติ ความแตกตา่ งในการออกเสยี ง หรอื ตา่ งสาเนียงจึงไมใ่ ชข่ อ้ จากดั ในการเรียนรูด้ า้ นภาษา ออก เสยี งอยา่ งไรก็เขา้ ใจได้ทงั้ นน้ั เพียงแตถ่ นดั ออกเสียงแบบใด กเ็ ลอื กเสยี งแบบนน้ั จะนา่ ฟังกวา่ 2. Difference in Spelling ความแตกตา่ งในการสะกดคา มใี หเ้ ห็นได้ทัง้ 2 แบบ ว่าสะกดแบบอังกฤษหรอื สะกดแบบ อเมริกัน จากคาภาษาองั กฤษท่ใี ชอ้ ยู่ประจา ทาใหส้ ังเกตเห็นการสะกดคาท่ีแตกตา่ งกนั แต่ออกเสยี ง เช่นเดยี วกัน ในท่นี ้จี ะยกตวั อย่างเฉพาะคาท่พี บเหน็ และใช้อยปู่ ระจา และขอเรียกสนั้ ๆ วา่ อังกฤษ หรืออเมริกนั • อังกฤษใช้ ou : favourite เปน็ ทช่ี นื่ ชอบ colour สี honour เกยี รติ doughnut โดนัท • อเมริกันใช้ o : favorite color honor donut รายวิชาภาษาองั กฤษเพอ่ื การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 332

• อังกฤษใช้ re : metre เมตร centre ศนู ย์กลาง litre ลติ ร kilometre กิโลเมตร อเมรกิ ันใช้ er : meter center liter kilometer • อังกฤษใช้ se : advertise โฆษณา organise จัดการ merchandise สนิ คา้ dramatise ทาใหเ้ ป็นละคร อเมรกิ ันใช้ ze : advertize organize merchandize dramatize นอกจากนย้ี ังมคี าอื่นทพ่ี บเหน็ อยู่เสมอ ไดแ้ ก่ อังกฤษ อเมรกิ ัน ความหมาย dialogue dialog บทสนทนา grey gray สีเทา trolley cart รถเข็น tyre tire ยางรถ omelette omelet ไขเ่ จียว รายวชิ าภาษาองั กฤษเพ่ือการเดินทาง รหสั รายวิชา พต 33007 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 333

Difference in Words ความแตกตา่ งในการใชค้ า อังกฤษ และอเมริกัน เรยี กของสง่ิ เดียวกันดว้ ยคาทตี่ ่างกนั อังกฤษ อเมรกิ ัน ความหมาย flat apartment ห้องเชา่ ในอาคาร coach bus รถโดยสารระหวา่ งเมือง canteen cafeteria หอ้ งอาหาร mobile phone cell phone โทรศัพท์มอื ถือ biscuit cookie ขนมคกุ ก้ี pharmacy drug store รา้ นขายยา lift elevator ลิฟท์ rubber eraser ยางลบ autumn fall ฤดูใบไม้รว่ ง underground subway รถไฟฟ้าใต้ดนิ return ticket round trip ticket ตัว๋ ไปกลบั car park parking lot ทจ่ี อดรถ ground floor first floor ช้ันระดับพน้ื ดนิ motorway freeway ถนนสายใหญ่ roll bun ขนมปังกอ้ นกลม mince ground บด chips French fried มันฝรั่งทอด roundabout circle วงเวียน ทมี่ าจาก http://forum.thaiza.com/ ทม่ี าจาก http://www.9apartment.com/ 8 ส.ค. 57 8 ส.ค. 57 รายวชิ าภาษาอังกฤษเพือ่ การเดินทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 334

ความแตกตา่ งของภาษาองั กฤษแบบองั กฤษ กบั ภาษาองั กฤษแบบอเมริกนั ทัง้ 3 ลกั ษณะน้ี คงพอช่วยให้ผเู้ รยี นภาษาองั กฤษได้ทราบถึงความหลากหลายในการใชภ้ าษา เพราะจะใชแ้ บบใดก็ ไมผ่ ิด เว้นแตว่ า่ ถา้ ถนดั หรอื เคยชนิ กบั การใชภ้ าษาองั กฤษแบบใดก็พยายามใช้แตแ่ บบน้ัน เพราะคนฟงั เขา้ ใจ อยา่ ใหผ้ ูใ้ ช้งงเสยี เอง ถา้ มองอดตี ทผี่ า่ นมา ครูสมยั กอ่ นเรียนมาอยา่ งไร กส็ อนลูกศิษยอ์ ย่างนั้น เม่อื กอ่ นเรียนอังกฤษ แบบองั กฤษ คนทเี่ รียนภาษาองั กฤษก็มักไปเรียนตอ่ ที่ประเทศองั กฤษ หรอื ประเทศที่เคยอย่ภู ายใต้ การปกครองของอังกฤษมาก่อน จงึ อยใู่ นกรอบทเี่ จ้าของภาษากาหนดไว้ ต่อมาการคมนาคมตดิ ต่อสอื่ สาร กวา้ งขวางขนึ้ ผคู้ นนยิ มไปเรียนต่อตา่ งประเทศ จึงรับวฒั นธรรมทางภาษาของประเทศนนั้ ๆ กลับมา ซึง่ แตกตา่ งไปจากภาษาอังกฤษแบบอังกฤษ กฎ ระเบียบ ทม่ี อี ยใู่ นไวยากรณ์องั กฤษก็เปล่ียนไป ไม่เครง่ ครัดในการใชเ้ ช่นเดมิ เช่น เคร่อื งหมายต่าง ๆ เริม่ หายไป ไมค่ อ่ ยใชข้ ดี ระหวา่ งคา หรอื hyphen กลายเปน็ ส่ิงทถี่ ูกลมื เปน็ ตน้ แต่ในชว่ งท่ีมกี ารเปดิ ประเทศ ภาษาอังกฤษนบั ว่าเป็นภาษากลางท่สี ือ่ สาร ระหว่างกนั ไดต้ ลอดเวลา ยงิ่ การสอ่ื สารในยคุ ทใี่ ช้ internet ด้วยแลว้ ภาษาองั กฤษจงึ มบี ทบาทสาคญั อยา่ งยงิ่ เรอ่ื งที่ 1 British English ภาษาอังกฤษตามแบบฉบบั ดัง้ เดิม (British English) มกี ฎท่ีเปน็ ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ (English Grammar) ทเ่ี ครง่ ครัด มแี บบแผน แต่ปจั จุบนั กระแสของวฒั นธรรมทางภาษาเปล่ยี นแปลงไป คนรุ่นเกา่ จึงตอ้ งปรบั เปลีย่ นตามยคุ สมยั แต่ยังคงหลกั ไวยากรณ์เดมิ เป็นสว่ นใหญ่ ลกั ษณะของทุกภาษาท่ีมนษุ ย์ใช้สื่อสารกนั ยอ่ มมรี ะดบั ความสภุ าพของภาษาและความแตกต่าง ดงั ทกี่ ล่าวมาแลว้ สิง่ ท่ีตอ้ งระวงั คือขอ้ หา้ มท่ไี ม่ควรปฏบิ ตั ิ อยู่ในสงั คมท่ผี คู้ นประพฤตปิ ฏบิ ัตอิ ยา่ งไรใหเ้ ป็นที่ ยอมรบั กค็ วรพจิ ารณาและสงั เกตอย่างถี่ถว้ นและไม่ปฏิบตั ินอกกรอบของสงั คมนน้ั รายวิชาภาษาอังกฤษเพ่อื การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 335

ท่ีมาจาก inzumi.com 8 ส.ค. 57 What Time is It? John : What time is it? Jim : It’s twenty-five past nine. Why did you ask me this question? John : Because I have to visit my uncle at ten to twelve. Then go to the ท่ีมา https://www.pinterest.com/8 ส.ค. 57 university at half past two in the afternoon. Jim : I’ll go to the cinema with Jane at a quarter to one in the afternoon and go shopping at a quarter past four. John : So goodbye, see you! Jim : Bye. See you! จอห์นถามจิมว่ากโี่ มงแลว้ (What time is it?) จมิ ตอบวา่ เกา้ โมงย่สี บิ หา้ นาที (twenty-five past nine) แลว้ ถามวา่ ถามทาไม จอหน์ จงึ อธบิ ายว่าจะตอ้ งไปหาคุณลุงเวลาสบิ เอด็ โมงหา้ สิบนาที (ten to twelve) แล้วไปมหาวทิ ยาลัยเวลาบา่ ยสองโมงครงึ่ (half past two) จมิ ก็บอกวา่ จะตอ้ งไปดู ภาพยนตรก์ ับเจนเวลาเที่ยงสี่สบิ หา้ นาที (a quarter to one) และไปซือ้ ของสี่โมงสบิ ห้านาที (a quarter past four) รายวชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การเดินทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 336

การบอกเวลาแบบองั กฤษ (British English) จะแบ่งเวลาในหน่งึ วนั เป็น 12 ชว่ั โมง 2 ครง้ั และ ใชต้ วั เลข 1-12 ในการบอกเวลา โดยในคร้ังแรก ตงั้ แตห่ ลงั เทยี่ งคนื ถึงเทยี่ งวนั จะใชต้ ามด้วย a.m. (ante meridiem/ante meridian) และหลังเที่ยงวนั ถึงเท่ียงคืนจะตามดว้ ย p.m. (post meridiem/post meridian) เชน่ 11.00 a.m. (ทเวลฟ-เอ-เอม็ ) หมายถงึ eleven o’clock in the morning 03.00 p.m. (ทร-ี พ-ี เอม็ ) หมายถึง three o’clock in the afternoon การพดู ถงึ เร่ืองเวลาในภาษาองั กฤษแบบอังกฤษ มดี งั น้ี 1. เวลาทเ่ี ตม็ ชั่วโมง คอื เข็มยาวชท้ี ีเ่ ลข 12 จะเตมิ คาวา่ “o’clock” ทา้ ยประโยค สาหรับเวลา เท่ียงวันใหใ้ ชค้ าวา่ “noon” และเวลาเที่ยงคนื ให้ใชค้ าวา่ “midnight” ตัวอย่างเช่น - It is ten o’clock. - She’ll go three at noon. - Santa Claus will come at midnight. 2. เวลาทเี่ กินช่วั โมงมาแล้ว ไม่เกิน 15 นาที ให้ใชบ้ อกเวลาตามประโยคทเ่ี รยี นผ่านมาแลว้ ใหใ้ ชค้ าวา่ past และเวลาให้เตมิ a.m. หรอื p.m. ตามเวลาทพี่ ดู ถงึ ตวั อย่างเชน่ - I wake up at 7.10 a.m. - I wake up at ten minutes past seven. - ฉนั ตื่นนอนเวลา 7.10 น. 3. เวลาเข็มยาวอยูท่ เ่ี ลข 3 (15 นาที) ใช้ a quarter ตัวอยา่ งเชน่ - She will go out at 3.15 p.m. - She will go out at a quarter past three. - เธอจะออกไปเวลา 3.15 น. รายวิชาภาษาองั กฤษเพื่อการเดินทาง รหัสรายวชิ า พต 33007 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 337

4. เวลาทผ่ี า่ นไปไมเ่ กนิ 30 นาที ใหบ้ อกนาทตี ามดว้ ยคาวา่ “past” และชว่ั โมงท่ผี ่านไปแลว้ ตวั อยา่ งเชน่ - I went to bed at 11.25 p.m. - I went to bed at twenty-five minutes past eleven. 5. เวลาท่ผี า่ นไปครึง่ ช่วั โมงพอดี ใหใ้ ชค้ าวา่ “half” ตวั อย่างเชน่ - She went shopping at 10.30 a.m. - She went shopping at half past ten. 6. เวลาทผี่ า่ นไปเกิน 30 นาที มาแล้ว ให้บอกนาทีที่เหลอื ตามด้วย “to” ตามดว้ ยชว่ั โมงถดั ไป ตัวอยา่ งเช่น - He will visit me at 10.35 a.m. - He will visit me at twenty-five minutes to eleven ในการพดู สามารถพดู สนั้ ๆ ได้ ดงั นี้ 08.00 a.m. = eight o’clock in the morning/8 a.m. 05.00 p.m. = five o’clock in the afternoon/5 p.m. 09.15 a.m. = a quarter past nine 09.20 a.m. = twenty minutes past nine 06.30 a.m. = half past six 11.50 a.m. = ten to twelve 02.45 p.m. = a quarter to three ขอใหน้ กั ศกึ ษาทบทวนวธิ ีการบอกเวลาแบบองั กฤษและจาไปใช้ให้ถกู ตอ้ งดว้ ย แลว้ ทากิจกรรม ท่ี 66 และกจิ กรรมท่ี 67 รายวชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การเดินทาง รหสั รายวชิ า พต 33007 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 338

กิจกรรมท่ี 66 Choose one British English word from each item. 1. ……………………… elevator, kilometer, French fried, omelet, roundabout, color, organization, cookie, catalog, dialog 2. ……………………… green pepper, cafeteria, cellular phone, bus, eraser, freeway, first floor, mobile phone, elevator, drug store 3. ……………………… French fried, subway, ground, parking lot, round trip, apartment, car park, liter, cookie, cafeteria 4. ……………………… fall, advertizement, favorite, donut, dramatize, program, tire, kilometer, dialog, omelet 5. ……………………… circle, freeway, road, parking lot, elevator, underground, honor, center, merchandize, gray กจิ กรรมท่ี 67 Choose the British English sentences from each item. 1. ……………………… a. The Jones rent a flat in Aberdeen. b. Judy always has lunch in the cafeteria at her university. c. Bob took a bus to Florida beach last vacation. d. Julia spent hours in making cookies. 2. ……………………… a. Chicken curry is Marsha’s favorite dish. b. Daisy prefers bright colours to dark ones. c. Tony organized a meeting at the University Alumni. d. Peter fixed his tire at the garage. รายวิชาภาษาองั กฤษเพือ่ การเดินทาง รหัสรายวิชา พต 33007 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 339

3. ……………………… a. Sandra goes to the community center almost every evening. b. Bob drank water at least 1.5 liters a day when he was in Bangkok during summer. c. My grandmother has grey hair but my grandfather hasn’t. d. Sarah rent a fully furnished apartment in Quebec. 4. ……………………… a. Do you have any interesting program tonight? b. Please use the third lift and go straight to 10th floor. c. You can get soap and shampoo from the nearest drug store. d. We move from our apartment to the new one. 5. ……………………… a. Paul forgot his cell phone at his office and it’s not necessary to go back to the office again. b. Last fall, we went on the group tour to Monaco. c. Henry booked a round trip ticket from Seattle to New York. d. Mary usually takes the underground to West End to visit her cousins. รายวชิ าภาษาอังกฤษเพอื่ การเดินทาง รหัสรายวชิ า พต 33007 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 340

เรอ่ื งที่ 2 American English ท่ีมาจาก http://www.imeducation.net/ 8 ส.ค. 57 คนไทยคุ้นเคยกบั ภาษาอังกฤษแบบอเมริกนั อย่างมาก เนื่องจากรับสอื่ ตา่ ง ๆ รวมทงั้ ภาพยนตร์ และมีชาวอเมริกันทีม่ าตง้ั รกรากทเ่ี มอื งไทย รวมท้ังประกอบธุรกิจในหลายวงการ ดงั นั้น ภาษาอังกฤษ แบบอเมริกันจงึ เปน็ ทน่ี ิยมในหมู่วัยรุ่นยุคใหม่ ประกอบกบั คนไทยไปศกึ ษาตอ่ ทส่ี หรฐั อเมรกิ าเปน็ จานวน มาก ดว้ ยวทิ ยาการที่กา้ วไกลและไดร้ บั ความสนใจจากผปู้ กครองชาวไทย ทาให้เกดิ ชอ่ งทางประกอบ อาชีพโดยมีภาษาเปน็ สือ่ ท่ชี ว่ ยสร้างโลกทศั นใ์ ห้กวา้ งขวางผา่ นทางเทคโนโลยสี ารสนเทศ (IT : Information Technology) นนั่ คือการเรียนรู้ไดด้ ว้ ยตนเอง นอกจากการเรียนร้ผู ่านตาราหรอื เรียนรู้ จากครผู ้สู อน ทม่ี าจาก http://www.oknation.net/ 8 ส.ค. 57 รายวิชาภาษาองั กฤษเพอ่ื การเดินทาง รหสั รายวิชา พต 33007 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 341