b-sc10210

1

2 สมดุ บันทึกกิจกรรมการเรียนรู ชดุ วชิ า การใชพ ลงั งานไฟฟาในชีวิตประจําวนั 1 รายวชิ าเลือกบังคบั ระดบั ประถมศกึ ษา รหัส พว12010 หลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 สาํ นักงานสงเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั สาํ นักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธิการ

3 คํานาํ สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรูชุดวิชาการใชพลังงานไฟฟาในชีวิตประจําวัน ท้ัง 3 ระดบั น้ี เปนสมดุ บนั ทกึ สําหรบั ทาํ กิจกรรมทก่ี าํ หนดไวในชุดวิชา เพื่อใหผูเรียนไดทดสอบ ความรู ความเขาใจ และฝกทกั ษะประสบการณท จี่ ําเปน ในวิชาการใชพ ลังงานไฟฟา ท้งั 3 ระดบั กิจกรรมที่กําหนดจะชวยสงเสริมใหผูเรียน มีประสิทธิภาพในการเรียนรูเพ่ิมข้ึนในแตละ เร่อื ง โดยกจิ กรรมจะประกอบดวย 1. กิจกรรมประเมินผลการเรียนรู จากบทเรียนทผ่ี ูเ รียนไดศ กึ ษามา ซ่ึงกิจกรรมนจี้ ะมี แนวทางเฉลยคําตอบใหผ ูเรยี นไดต รวจสอบไดดวยตนเองทายเลม 2. กจิ กรรม การนําความรูไปประยกุ ตใชในชวี ิตประจําวัน 3. กจิ กรรม ปฏบิ ัติ และเก็บขอมลู สถิตดิ วยตนเอง 4. กจิ กรรม การคน ควา และแสดงความคิดเห็น 5. กิจกรรม ทดลอง ปฏิบัติ จากวัสดุอุปกรณท ีห่ าไดจากทองถ่ิน สาํ นกั งาน กศน. หวังวา เม่อื ผเู รยี นไดศ ึกษาจากชุดวิชา พรอมไดทดสอบ ปฏิบัติ และทํากิจกรรม ตามคําแนะนําอยางสมบูรณครบถวนแลว ผูเรียนจะประสบความสําเร็จ ในการศกึ ษาได สํานกั งาน กศน. เมษายน 2559

4 คาํ ช้แี จงการใชส มดุ บันทึกกิจกรรมการเรียนรู สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรูน้ี ใชควบคูกับชุดวิชา การใชพลังงานไฟฟา ในชีวิตประจําวัน 1 พว12010 ใหผูเรียนทําแบบทดสอบกอนเรียนของชุดวิชาตามที่กําหนด เพ่ือใหผูเรียนทราบความรูพ้ืนฐาน และตรวจคําตอบจากเฉลยแบบทดสอบทายเลมของชุดวิชา หลังจากนั้นผูเรียนศึกษาเน้ือหาในชุดวิชาในแตละหนวยการเรียนรู แลวใหทํากิจกรรมทายเรื่อง ของแตละหนว ยการเรยี นรูล งในสมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู ผูเรียนสามารถตรวจคําตอบจาก เฉลยทา ยเลม ของชุดวิชา หากผูเรียนทํากิจกรรมไมถูกตองใหกลับไปทบทวนเน้ือหาสาระในเรื่อง น้ันใหเขาใจ แลวทํากิจกรรมเรียนรูซํ้าอีกครั้งจนถูกตอง และเมื่อทํากิจกรรมการเรียนรูครบ ทุกหนวยการเรียนรูแลว ใหทําแบบทดสอบหลังเรียนและตรวจคําตอบจากเฉลยทายเลมของ ชุดวชิ า ในการทํากิจกรรมการเรียนรูน้ี ผูเรียนตองทํากิจกรรมดวยตนเองใหครบถวน ทกุ กจิ กรรม เพือ่ ใหการเรียนรขู องผูเ รยี นมปี ระสทิ ธภิ าพประสิทธิผลบรรลุผลการเรียนรูท่ีคาดหวัง ของชุดวชิ าน้ี

5 หนา สารบญั 1 7 คํานํา 7 คาํ ชี้แจงการใชสมดุ บนั ทกึ กจิ กรรมการเรยี นรู 9 สารบัญ 10 แบบทดสอบกอ นเรียน 12 หนว ยการเรยี นรทู ี่ 1 รูจักไฟฟา 12 กจิ กรรมทายเรื่องท่ี 1 ความหมาย และความสาํ คัญของไฟฟา 18 กจิ กรรมทา ยเรื่องที่ 2 ประวัติความเปนมาของไฟฟา ในประเทศไทย 21 กจิ กรรมทายเรอ่ื งที่ 3 ประเภทของไฟฟา 21 หนว ยการเรยี นรูท ่ี 2 พลังงานไฟฟาของประเทศไทย 23 กจิ กรรมทายเร่อื งที่ 1 สถานการณพลังงานไฟฟา ของประเทศไทย 27 กจิ กรรมทายเรอ่ื งท่ี 2 หนวยงานท่ีเกี่ยวขอ งดานพลงั งานไฟฟาในประเทศไทย 28 หนวยการเรียนรูท่ี 3 อปุ กรณไฟฟา และวงจรไฟฟา 28 กจิ กรรมทา ยเรอ่ื งที่ 1 อุปกรณไ ฟฟา 29 กิจกรรมทายเรื่องท่ี 2 วงจรไฟฟา 31 กจิ กรรมทา ยเรื่องท่ี 3 สายดินและหลกั ดนิ 37 หนวยการเรียนรูท ี่ 4 การประหยดั พลงั งานไฟฟา กจิ กรรมทา ยเรอื่ งท่ี 1 กลยทุ ธการประหยัดพลงั งานไฟฟา กิจกรรมทา ยเรอ่ื งที่ 2 แนวปฏบิ ตั ิการประหยดั พลังงานไฟฟาในครัวเรือน แบบทดสอบหลังเรยี น คณะผูจ ดั ทํา

1 แบบทดสอบกอนเรียน คําชแ้ี จง เลือกคําตอบทีถ่ กู ทสี่ ดุ เพียงขอเดียว 1. ขอ ใดกลา วถงึ ความหมายของไฟฟาไดถูกตอ ง ก. การเคลื่อนที่ของไฟฟา ข. การเคลื่อนทีข่ องนิวตรอน ค. การเคลอ่ื นท่ขี องไฟฟาสถิต ง. การเคลอื่ นที่ของอเิ ลก็ ตรอน 2. จากภาพเปนการนําพลังงานไฟฟา ไปใชใ นดา นใด ก. ดานบริการ ข. ดา นเกษตรกรรม ค. ดา นคมนาคม ง. ดา นอุตสาหกรรม 3. ขอใดไมใ ชผ ลกระทบจากการขาดแคลนพลงั งานไฟฟา ก. ตากับยายนั่งรถไฟฟา ไปหาหมอท่โี รงพยาบาล ข. ภาคอตุ สาหกรรมจะขาดความตอ เน่ืองในระบบการผลติ สินคา ค. การสัญจรบรเิ วณสแี่ ยกตดิ ขดั มากเนอ่ื งจากสญั ญาณไฟจราจรดบั ง. ไกต ายเน่อื งจากขาดพลังงานไฟฟาทจี่ ายใหก บั โรงเพาะเลย้ี งแบบปด

2 4. จากภาพเปน ผลกระทบจากการนําพลังงานไฟฟาไปใชใ นดานใด ก. ดานบริการ ข. ดานคมนาคม ค. ดานเกษตรกรรม ง. ดานอุตสาหกรรม 5. ภาคสว นใดใชพ ลังงานไฟฟาปรมิ าณมากทส่ี ุด ก. เกษตรกรรม ข. อตุ สาหกรรม ค. บา นและทอ่ี ยอู าศัย ง. คมนาคมขนสง 6. ประเทศไทยเริม่ นําไฟฟา มาใชใ นสมยั ใด ก. รัชกาลที่ 4 ข. รชั กาลที่ 5 ค. รัชกาลท่ี 6 ง. รัชกาลท่ี 7

3 7. กระแสไฟฟา ท่ใี ชต ามบา นเปน ไฟฟาชนดิ ใด ก. ไฟฟา สถติ ข. ไฟฟา เหน่ยี วนาํ ค. ไฟฟากระแสสลับ ง. ไฟฟากระแสตรง 8. ขอ ใดไมใ ชไฟฟา สถติ ก. ฟาร่ัว ข. ฟาผา ค. ฟารอ ง ง. ฟาแลบ 9. ประเทศไทยผลิตกระแสไฟฟา จากแหลงพลงั งานใดมากทส่ี ดุ ก. พลงั งานลม ข. กาซธรรมชาติ ค. พลงั งานนวิ เคลียร ง. พลังงานแสงอาทิตย 10. โรงไฟฟาประเภทใดท่ยี งั ไมม ใี นประเทศไทย ก. โรงไฟฟาพลังงานลม ข. โรงไฟฟาพลงั งานนิวเคลยี ร ค. โรงไฟฟา พลงั งานความรอ นรวม ง. โรงไฟฟา พลงั งานความรอ นใตพ ภิ พ

4 11. ประเทศไทยรบั ซ้ือกาซธรรมชาตมิ าจากประเทศใด เพ่อื เปนเชื้อเพลงิ ในการผลติ ไฟฟา ก. ลาว ข. กัมพชู า ค. สิงคโปร ง. เมยี นมาร 12. ปริมาณการใชไฟฟา สูงสุดในแตละวันมักอยใู นชว งเวลาใด ก. ตีหา ข. แปดโมงเชา ค. บา ยสองโมง ง. หน่งึ ทมุ ยสี่ บิ นาที 13. ขอใดเปนการใชพ ลังงานไฟฟา เพอ่ื อํานวยความสะดวกในชีวิตประจําวัน ก. การสง ออกสินคา ข. การเลีย้ งไกร ะบบปด ค. การผลติ อาหารกระปอ ง ง. การเปดไฟอานหนงั สือในเวลากลางคืน 14. ผลกระทบในขอ ใดท่เี กิดขึ้นจากการใชพ ลงั งานไฟฟา ดานเศรษฐกจิ ก. ความลา ชาจากการเดินทาง ข. การแขง ขนั ทางดา นการผลิต ค. ความสะดวกในการดาํ เนินชวี ิต ง. ขาดความเชอื่ ม่ันทางดา นการลงทุน

5 15. ผลกระทบในขอ ใดที่เกิดข้ึนจากการใชพ ลังงานไฟฟา ดา นคมนาคม ก. ความลาชาจากการเดินทาง ข. การแขง ขันทางดา นการผลิต ค. ความสะดวกในการดําเนินชวี ิต ง. ขาดความเชอ่ื ม่ันทางดานการลงทุน 16. เชือ้ เพลิงชนดิ ใดที่สามารถผลติ ไฟฟา ไดต ลอด 24 ช่วั โมง ก. ลม ข. นิวเคลียร ค. แสงอาทิตย ง. พลังนาํ้ ขนาดเลก็ 17. สายไฟฟา หลักของวงจรไฟฟา ในครวั เรอื นมีสายอะไรบา ง ก. สายไฟ สายลอ ฟา ข. สายไฟ สายนิวทรลั ค. สายไฟ สายนิวทรลั สายดิน ง. สายไฟ สายนิวทรลั สายดิน สายลอ ฟา 18. จากภาพเปนอุปกรณไ ฟฟา ชนดิ ใด ก. เตา รับ ข. เซฟทคี ทั ค. สะพานไฟ ง. มิเตอรไฟฟา

6 19. การประหยัดพลังงานไฟฟา ในครวั เรือนขอ ใดไมถูกตอ ง ก. ตง้ั ตเู ย็นไวหา งจากผนงั บา น 15 ซม. ข. ปด สวติ ชไ ฟและเครอ่ื งใชไ ฟฟา เมอื่ เลิกใชง าน ค. ต้ังอุณหภูมิเครื่องปรับอากาศท่ี 22 องศาเซลเซยี ส ง. ปด เครอ่ื งปรับอากาศทกุ คร้งั เมือ่ ไมอยูในหองเกิน 1 ช่ัวโมง 20. หนวยงานใดมีหนาทใ่ี นการผลติ และสง จา ยพลงั งานไฟฟา ก. กฟผ. ข. กฟภ. ค. กฟน. ง. กกพ.

7 หนว ยการเรยี นรูท่ี 1 รจู กั ไฟฟา กิจกรรมทา ยเรอื่ งที่ 1 ความหมาย และความสําคญั ของไฟฟา กิจกรรมที่ 1.1 ใหเ ตมิ คําหรอื ขอ ความลงในชอ งวางใหถูกตอ ง 1) ไฟฟา คือ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ 2) ประโยชนข องพลังงานไฟฟา คอื 1. ........................................................................................................................................ 2. ........................................................................................................................................ 3. ........................................................................................................................................ 4. ........................................................................................................................................ 5. ........................................................................................................................................ 3) ผลกระทบของการขาดพลังงานไฟฟา คือ 1. ........................................................................................................................................ 2. ........................................................................................................................................ 3. ........................................................................................................................................ 4. ........................................................................................................................................ 5. ........................................................................................................................................

8 กิจกรรมท่ี 1.2 เก็บใบแจงคาไฟฟา พรอมจดบันทึกคาไฟฟาในเดือนที่แลว และเดือนตอไป เพือ่ เปรียบเทยี บคา ไฟฟา ของตนเองในแตละเดือน พรอมทง้ั บอกเหตผุ ลของการเพมิ่ และลดของคา ไฟฟาในแตล ะเดือน ลําดับ เดือน-ป คา ไฟฟา ใน เหตผุ ล ครัวเรอื น (บาท)

9 กจิ กรรมทา ยเรอื่ งท่ี 2 ประวตั คิ วามเปน มาของไฟฟา ในประเทศไทย กิจกรรมที่ 2.1 เตมิ คําตอบลงในชองวางใหถูกตอง 1) ประเทศไทยเรมิ่ มีไฟฟา ใชใ นรัชสมยั ใด ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 2) ประเทศไทยซอ้ื เครือ่ งกําเนดิ ไฟฟา เคร่ืองแรกมาจากประเทศอะไร ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 3) ประเทศไทยจายกระแสไฟฟาครัง้ แรกท่ี ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 4) การไฟฟา ฝายผลิตแหงประเทศไทยจดั ต้ังข้ึนเมอื่ ป พ.ศ ใด ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 5) ผูท่ซี ้ือเครือ่ งกําเนดิ ไฟฟา เครือ่ งแรกของประเทศไทย คอื ................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................

10 กิจกรรมทา ยเรอื่ งที่ 3 ประเภทของไฟฟา กิจกรรมท่ี 3.1 ทําการทดลองเร่ืองไฟฟา สถิต ดังนี้ 1) นําไมบรรทัดพลาสตกิ ถูกับเสนผม แลว นําไปแตะเศษกระดาษ สงั เกตผลท่เี กดิ ขึน้ 2) เขยี นบันทกึ ผลการทดลอง ผลการทดลอง ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. กจิ กรรมที่ 3.2 เลือกคาํ ตอบขอท่ีถกู ตอ งท่สี ุดเพยี งขอเดียว 1) ขอ ใดคือไฟฟา ทเ่ี กดิ จากพลงั งานแมเหลก็ ไฟฟา ก. แบตเตอรี่ ข. ถานไฟฉาย ค. เครอื่ งคิดเลข ง. มอเตอรไ ฟฟา 2) ขอ ใดไมใ ชไ ฟฟา สถิต ก. พายุ ข. ฟาผา ค. ฟา รอง ง. ฟาแลบ

11 3) ไฟฟา มกี ป่ี ระเภท อะไรบา ง ก. 2 ประเภท คือ ไฟฟา สถิต และไฟฟา กระแส ข. 2 ประเภท คอื ไฟฟา กระแสตรง และไฟฟากระแสสลบั ค. 3 ประเภท คือ ไฟฟา สถิต ไฟฟา กระแสตรง และไฟฟา เหนีย่ วนาํ ง. 3 ประเภท คอื ไฟฟา สถติ ไฟฟา กระแสตรง และไฟฟา กระแสสลบั 4) ประโยชนข องไฟฟา กระแสสลบั ขอ ใดถกู ตอง ก. ใชกับเครื่องอาํ นวยความสะดวกและอปุ กรณไ ฟฟาไดเกอื บทกุ ชนิด ข. ใชกับเครอ่ื งไฟฟา ที่ตอ งการกาํ ลงั มาก ๆ ค. ใชก บั ระบบแสงสวา งไดด ี ง. ถูกทกุ ขอ 5) ขอ ใดเปนไฟฟากระแสตรง ก. ไฟฟาทม่ี ีทศิ ทางการไหลไปทางเดยี วตลอดระยะเวลาที่วงจรไฟฟาปด ข. ไฟฟา ทม่ี ีทิศทางการไหลไปทางเดยี วตลอดระยะเวลาทว่ี งจรไฟฟาเปด ค. ไฟฟาทม่ี กี ารไหลกลบั ไป กลบั มา ง. ไมมขี อถกู

12 หนวยการเรยี นรทู ่ี 2 พลงั งานไฟฟา ของประเทศไทย กิจกรรมทายเรอ่ื งท่ี 1 สถานการณพ ลงั งานไฟฟาของประเทศไทย กิจกรรมท่ี 1.1 เตมิ ขอ ความในภาพใหถูกตองสมบรู ณ

13 กิจกรรมท่ี 1.2 เลือกคําท่กี าํ หนดเติมลงในชองวา งใหถูกตอ ง ต่าํ สดุ พลังงานนวิ เคลียร พลงั น้ํา ปานกลาง สูง ตลอดเวลา 1) ความตอ งการไฟฟาพน้ื ฐาน เปนความตอ งการใชไฟฟา.....................ของแตละวัน ซึ่งในแตละวัน จะตอ งผลติ ไฟฟาไมตํา่ กวา ความตอ งการในระดบั น้ี โดยโรงไฟฟาที่ใชผ ลิตไฟฟา ตามความตองการ ไฟฟาพื้นฐาน จะเปนโรงไฟฟาที่ตองเดินเคร่ือง.............................จึงควรเปนโรงไฟฟาท่ีใช เชื้อเพลิงราคาถูกเปนลําดับแรก ไดแก โรงไฟฟาถานหิน โรงไฟฟากาซธรรมชาติ และ โรงไฟฟา………………………………… 2) ความตองการไฟฟา.............................เปนความตองการใชไฟฟามากข้ึนกวาความตองการ ไฟฟา พ้นื ฐาน แตยังไมถึงระดบั สงู สดุ โรงไฟฟา ท่ผี ลติ พลังงานไฟฟา ชวงทมี่ ีความตองการไฟฟา ปานกลางจะใชโรงไฟฟากาซธรรมชาติ และหากกาซธรรมชาติไมเพียงพอ จะตองใชน้ํามัน ดีเซล หรือพลงั งานทดแทนอ่นื ๆ มาผลติ ไฟฟา จงึ ทาํ ใหตน ทนุ เชือ้ เพลิง........................ 3) ความตองการไฟฟาสูงสุด เปนความตองการใชไฟฟาบางชวงเวลาเทานั้น สําหรับโรงไฟฟา ที่ผลิตพลงั งานไฟฟาไดท ันทใี นชว งทม่ี ีความตอ งการสูงสุด เชน โรงไฟฟากังหันกาซที่ใชน้ํามัน ดีเซลเปนเชือ้ เพลิง โรงไฟฟา............................ เปน ตน

14 กิจกรรมท่ี 1.3 เลือกคาํ ตอบขอ ที่ถกู ตอ งทส่ี ดุ เพียงขอเดยี ว 1) ขอ ใดเปนชว งเวลาทใ่ี ชไฟฟาสูงสุดของวนั ก. เวลา 03.00 – 04.00 น. ข. เวลา 07.00 – 08.00 น. ค. เวลา 10.00 – 11.00 น. ง. เวลา 21.00 – 22.00 น. 2) โรงไฟฟาประเภทใดทเ่ี หมาะนาํ มาผลติ ไฟฟาตามความตองการไฟฟาพื้นฐาน ก. โรงไฟฟาถา นหนิ ข. โรงไฟฟากังหันลม ค. โรงไฟฟาพลังงานแสงอาทติ ย ง. โรงไฟฟา พลงั ความรอ นใตพิภพ 3) โรงไฟฟา ประเภทใดทเี่ หมาะนํามาผลติ ไฟฟาตามความตองไฟฟาสงู สุด ก. โรงไฟฟาถา นหิน ข. โรงไฟฟาพลังนาํ้ ค. โรงไฟฟากา ชธรรมชาติ ง. โรงไฟฟา พลงั ความรอนใตพ ภิ พ 4) การเลอื กใชเชอื้ เพลงิ ในการผลิตไฟฟาในแตล ะชวงของวนั ตอ งคาํ นึงถึงสง่ิ ใด ก. ความตอ งการใชไฟฟาในแตละชว งเวลา ข. ความมีประสิทธิภาพของโรงไฟฟา ค. ตน ทุนคาไฟฟา ง. ถกู ทุกขอ 5) ขอใดถูกตอ ง ก. โรงไฟฟาฐาน คือโรงไฟฟา ขนาดใหญ สามารถเดนิ เคร่ืองไดตลอด 24 ช่วั โมง ข. โรงไฟฟา ฐานเปนโรงไฟฟา ท่ีใชผลติ ไฟฟาในบางชว งเวลาเทา นนั้ ค. โรงไฟฟา พลังงานแสงอาทติ ย สามารถเปน โรงไฟฟา ฐานได ง. โรงไฟฟากังหนั ลม สามารถเปนโรงไฟฟา ฐานได

15 กิจกรรมที่ 1.4 ศึกษาจากเว็บไซต https://www.youtube.com/ โดยพิมพคําวา “ชุดไฟฟา นารู” เรื่อง ทําไมคาไฟแพง ไฟฟาซ้ือหรือสราง และผลิตไฟฟาอยางไรดี แลวสรุปส่ิงท่ีไดเรียนรู ในประเด็นดงั ตอไปนี้ 1) สถานการณการใชไฟฟา ในปจ จุบนั …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) ควรซ้อื ไฟฟา หรอื สรางโรงไฟฟา พรอมใหเหตุผลประกอบ …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… 3) ควรใชเ ช้ือเพลงิ ประเภทใดผลิตไฟฟา …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

16 กิจกรรมที่ 1.5 เก็บใบแจงคาไฟฟา พรอมจดบันทึกคาไฟฟาในเดือนท่ีแลว และเดือนตอไป และเปรยี บเทยี บคาไฟฟาของตนเองในแตละเดือน พรอมทั้งบอกเหตุผลของการเพิ่มและลดของ คาไฟฟาในแตล ะเดือน ลาํ ดบั เดอื น – ป คาไฟฟา ใน เหตผุ ล ครัวเรอื น (บาท) กจิ กรรมที่ 1.6 จัดอันดับความเหมาะสมในการใชเ ช้ือเพลิงผลติ ไฟฟา

17

18 กจิ กรรมทา ยเรอ่ื งที่ 2 หนว ยงานท่เี กี่ยวของดา นพลงั งานไฟฟาในประเทศไทย กจิ กรรมที่ 2.1 บอกบทบาทหนาที่ของหนว ยงานท่ีรับผิดชอบเกี่ยวกับไฟฟา ในประเทศไทย 1) การไฟฟา ฝา ยผลิตแหง ประเทศไทย (กฟผ.) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2) การไฟฟา สวนภมู ภิ าค (กฟภ.) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 3) การไฟฟา นครหลวง (กฟน.) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 4) คณะกรรมการกาํ กับกิจการพลังงาน (กกพ.) ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………

19 กิจกรรมที่ 2.2 เลือกคาํ ตอบขอ ทถ่ี ูกทสี่ ุดเพียงขอ เดียว 1) ขอ ใดคือภารกจิ ของการไฟฟาฝา ยผลิตแหงประเทศไทย (กฟผ.) ก. กํากับดแู ลการประกอบกิจการพลงั งาน ใหม ีความมนั่ คง และเชอ่ื ถอื ได ข. รบั ซ้ือ จัดสง และจําหนายไฟฟาใหแกประชาชน ธุรกิจ และอุตสาหกรรมตาง ๆ ในเขต จาํ หนาย 74 จังหวดั ทวั่ ประเทศ ค. การรับซื้อไฟฟา และจําหนายไฟฟาใหกับประชาชนในพื้นท่ีจังหวัดกรุงเทพมหานคร นนทบุรี และสมุทรปราการ ง. ผลิตไฟฟา รับซื้อไฟฟา จัดสงไฟฟา และจําหนายไฟฟาใหแก การไฟฟานครหลวง และ การไฟฟาสว นภมู ภิ าค 2) บานนายแดง ตั้งอยูอําเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม เกิดหมอแปลงไฟฟาระเบิด ทําใหไฟฟาดับ นายแดงควรแจงเหตกุ ารณตอหนว ยงานใด ก. การไฟฟานครหลวง (กฟน.) ข. การไฟฟาสวนภูมภิ าค (กฟภ.) ค. การไฟฟา ฝา ยผลติ แหง ประเทศไทย (กฟผ.) ง. คณะกรรมการกํากบั กจิ การพลังงาน (กกพ.) 3) นางกาญจน ตอ งการเปดรา นอาหารแหง ใหมในจังหวัดสมุทรปราการ จะตองตดิ ตอ หนวยงาน ใดเพื่อขอใชไฟฟา ในรานอาหาร ก. การไฟฟานครหลวง (กฟน.) ข. การไฟฟาสวนภมู ิภาค (กฟภ.) ค. การไฟฟา ฝายผลติ แหง ประเทศไทย (กฟผ.) ง. คณะกรรมการกาํ กับกิจการพลังงาน (กกพ.) 4) หากทา นพบปญ หาเกดิ ขึ้นกับเสาสง ไฟฟา แรงสงู ทานควรแจง หนว ยงานใด ก. การไฟฟานครหลวง (กฟน.) ข. การไฟฟา สว นภมู ภิ าค (กฟภ.) ค. การไฟฟา ฝายผลติ แหง ประเทศไทย (กฟผ.) ง. คณะกรรมการกาํ กับกิจการพลังงาน (กกพ.)

20 5) ขอใดคอื ภารกจิ ของคณะกรรมการกํากบั กจิ การพลงั งาน (กกพ.) ก. ผสานความรวมมอื ระหวางประเทศดา นพลังงาน ข. กําหนดนโยบาย แผนงาน และมาตรการดานพลงั งาน ค. กาํ กบั ดแู ลการประกอบกิจการพลงั งาน ใหม ีความมน่ั คง และเช่ือถอื ได ง. กําหนดมาตรการ กฎ ระเบยี บ และกาํ กบั ดแู ล ควบคุมการดาํ เนินงานดา นพลังงาน

21 หนว ยการเรียนรทู ่ี 3 อุปกรณไ ฟฟาและวงจรไฟฟา กจิ กรรมทายเรอ่ื งที่ 1 อปุ กรณไ ฟฟา กจิ กรรมที่ 1.1 นาํ ตวั อกั ษรท่ีอยหู นาคําตอบดานขวามือมาเตมิ ลงในชองวางดา นซา ยมอื ใหถ กู ตอ ง …..…. 1. สายไฟ ก. อปุ กรณท่เี ชอื่ มตอกับวงจรไฟฟาในครวั เรอื น ......... 2. ฟวส ข. อปุ กรณปด หรือเปด วงจรไฟฟา ......... 3. เบรกเกอร ค. อปุ กรณปองกนั กระแสไฟฟาไหลเกิน ......... 4. สวิตช ง. อปุ กรณเ สรมิ ความปลอดภัยอกี หนึ่งช้ัน สามารถตัดวงจรไฟฟากรณี เกดิ ไฟฟา ร่วั ......... 5. สะพานไฟ จ. อปุ กรณสาํ หรับตดั ตอวงจรไฟฟาท้ังหมดภายในครัวเรอื น ......... 6. เครื่องตัดไฟร่ัว ฉ. อุปกรณป ดหรือเปดวงจรไฟฟา ทส่ี ามารถโยกปดหรอื เปด วงจรไฟฟาไดเพยี งทางเดยี ว ......... 7. เตารับ ช. อุปกรณส าํ หรับสง พลังงานไฟฟา จากที่หนงึ่ ไปยังอีกทหี่ นงึ่ ......... 8. เตา เสียบ ซ. อุปกรณต ัดตอ วงจรโดยอัตโนมัติ ......... 9. สวติ ชท างเดียว ฌ. อุปกรณปด หรือเปดวงจรไฟฟา ท่ีมีการตดิ ต้งั สวิตช 2 จดุ สามารถ โยกปด หรอื เปดวงจรไฟฟา ไดส องจุด ....... 10. สวิตชส องทาง ญ. อปุ กรณส วนท่ีติดอยกู ับปลายสายไฟของเครื่องใชไฟฟา

22 กิจกรรมท่ี 1.2 บอกขอ ควรรูของอุปกรณไ ฟฟา ไดแก สะพานไฟ สวิตช เตารับและเตา เสยี บ อปุ กรณไฟฟา ขอ ควรรู 1) สะพานไฟ 2) สวติ ช 3) เตา รับและเตา เสยี บ

23 กจิ กรรมทา ยเรอ่ื งท่ี 2 วงจรไฟฟา กจิ กรรมท่ี 2.1 เขยี นภาพวงจรไฟฟา 3 แบบ ไดแก แบบอนกุ รม แบบขนาน และแบบผสม วงจรไฟฟาแบบอนกุ รม วงจรไฟฟาแบบขนาน วงจรไฟฟาแบบผสม

24 กจิ กรรมที่ 2.2 ทดลองตอวงจรไฟฟา 1) ทดลองตอวงจรไฟฟา 3 แบบ ดังน้ี แบบอนุกรม แบบขนาน และแบบผสม โดยใชอุปกรณ คอื ถา นไฟฉาย 2A จาํ นวน 2 กอ น สายไฟ และหลอดไฟฉาย 2) บันทึกผลการเรียนรทู ่ไี ดจากการทดลอง ผลการทดลอง ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………

25 กจิ กรรมท่ี 2.3 เลือกคาํ ตอบขอท่ถี ูกตองทส่ี ุดเพียงขอเดียว 1) กระแสไฟฟาท่ีใชใ นครวั เรือนเปนไฟฟาชนิดใด ก. ไฟฟาสถิต ข. ไฟฟา เหนี่ยวนาํ ค. ไฟฟา กระแสตรง ง. ไฟฟา กระแสสลับ 2) ไฟฟา ทใี่ ชใ นครัวเรือนของประเทศไทย มีความตา งศกั ยเ ทา ใด ก. 50 โวลต ข. 110 โวลต ค. 200 โวลต ง. 220 โวลต 3) วงจรไฟฟาภายในครัวเรอื นเปนการตอวงจรไฟฟาแบบใด ก. แบบผสม ข. แบบรวม ค. แบบขนาน ง. แบบอนกุ รม 4) สายไฟฟา หลักของวงจรไฟฟา ในครัวเรือนมีสายอะไรบาง ก. สายไฟ สายลอฟา ข. สายไฟ สายนวิ ทรัล ค. สายไฟ สายนิวทรลั สายดิน ง. สายไฟ สายนิวทรลั สายดนิ สายลอฟา

26 5) ภาพใดคือการตอวงจรไฟฟา แบบขนาน ก. ข. ค. ง.

27 กิจกรรมทายเรอื่ งที่ 3 สายดนิ และหลกั ดนิ กจิ กรรมท่ี 3.1 ทําเคร่ืองหมายถูก () หนาช่อื เคร่ืองใชไ ฟฟาท่ตี ดิ ต้งั สายดนิ และหลกั ดนิ ............................1. เตารดี ............................2. เคร่ืองทาํ นํ้าอนุ ไฟฟา ............................3. พัดลม ............................4. เครอื่ งซักผา ............................5. ตเู ย็น ............................6. โทรทศั น ............................7. เครอื่ งปรบั อากาศ ............................8. เครอื่ งเลนดวี ีดี ............................9. กระตกิ นํา้ รอ นไฟฟา ............................10. เคร่ืองคอมพิวเตอร

28 หนวยการเรยี นรทู ่ี 4 การประหยัดพลงั งานไฟฟา กจิ กรรมทา ยเรอื่ งที่ 1 กลยทุ ธก ารประหยดั พลังงานไฟฟา กจิ กรรมที่ 1.1 บอกกลยทุ ธทีใ่ ชใ นการประหยัดพลังงานไฟฟา ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… กิจกรรมท่ี 1.2 เขยี นวิธีการดูฉลากเบอร 5 ท่ีถกู ตอง มาอยางนอ ย 3 ขอ ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………

29 กจิ กรรมทายเรอื่ งท่ี 2 แนวปฏบิ ัตกิ ารประหยัดพลงั งานไฟฟาในครัวเรือน กิจกรรมที่ 2.1 ใหเขียนเครื่องหมายถูก (√) หนาขอท่ีถูก และเขียนเครื่องหมายกากบาท (×) หนา ขอ ทผี่ ิด ............. 1. เลือกซ้ือเครื่องใชไฟฟาท่ีไดมาตรฐานดูฉลากแสดงประสิทธิภาพใหแนใจทุกคร้ังกอน ตัดสนิ ใจซอ้ื หากมีอุปกรณไ ฟฟาเบอร 5 ตอ งเลอื กใชเบอร 5 ............. 2. จดั วางตเู ย็นในจุดทอี่ ากาศถา ยเทไดสะดวกและหางจากผนังอยา งนอ ย 15 เซนติเมตร …………. 3. ควรพรมนํา้ จนเปย กเวลารีดผา เพราะจะไดรีดผาไดเ รียบมากข้นึ …………. 4. ควรปรบั จอโทรทัศนใหส วา งและเปด เสียงใหดงั จะทําใหป ระหยัดไฟมากขึ้น .............5. ต้ังอุณหภูมิเครื่องปรับอากาศที่ 26 องศาเซลเซียส เพราะการปรับอุณหภูมิท่ีลดลง 1 องศาเซลเซียส จะตองใชพ ลงั งานเพ่ิมขึน้ รอยละ 5 - 10 ............. 6. เปดจอภาพคอมพิวเตอรตลอดเวลาถงึ แมว าไมมีการใชง าน ............. 7. หม่ันถอดหนากากพัดลมลางอยเู สมอ ............. 8. ควรตดิ ต้ังเคร่ืองใชไฟฟาทป่ี ลอยความรอ น เชน กาตมน้าํ รอ นไฟฟา เคร่ืองถายเอกสาร เปน ตน ไวใ นหอ งทํางานท่ีตดิ เครื่องปรับอากาศ เพอื่ สะดวกตอการใชง าน ............. 9. ควรนําตนไมมาปลูกในหองที่มีเครื่องปรับอากาศ เพราะตนไมจะคายไอน้ํา ทาํ ใหอ ากาศเย็นข้นึ ............10. ถอดปล๊ักหมอหงุ ขาวไฟฟา เม่ือเลิกใชงาน

30 กจิ กรรมที่ 2.2 นําความรูจากการศึกษา เร่ืองการประหยัดพลังงานไฟฟาไปปรับใชในชีวิตประจําวัน และเปรียบเทยี บคาไฟฟาของตนเองกอนและหลังการปฎิบัติการประหยัดไฟฟา พรอมใหเหตุผล ประกอบ เดอื น คาไฟฟา ในครัวเรือน (บาท) วิธีการประหยดั ไฟฟา

31 แบบทดสอบหลังเรียน คาํ ชแี้ จง เลอื กคาํ ตอบที่ถกู ท่สี ุดเพียงขอเดียว 1. ประเทศไทยเริ่มนาํ ไฟฟา มาใชใ นสมัยใด ก. รัชกาลท่ี 4 ข. รัชกาลท่ี 5 ค. รัชกาลท่ี 6 ง. รชั กาลท่ี 7 2. ขอ ใดกลาวถึงความหมายของไฟฟาไดถ กู ตอ ง ก. การเคลือ่ นที่ของไฟฟา ข. การเคลื่อนทขี่ องนิวตรอน ค. การเคล่อื นทข่ี องไฟฟา สถติ ง. การเคลอ่ื นทข่ี องอเิ ลก็ ตรอน 3. ขอ ใดไมใชผ ลกระทบจากการขาดแคลนพลังงานไฟฟา ก. ตากับยายน่งั รถไฟฟา ไปหาหมอทโี่ รงพยาบาล ข. ภาคอุตสาหกรรมจะขาดความตอ เนื่องในระบบการผลติ สินคา ค. การสัญจรบริเวณสแี่ ยกตดิ ขัดมากเนื่องจากสัญญาณไฟจราจรดับ ง. ไกตายเน่อื งจากขาดพลังงานไฟฟาที่จายใหกบั โรงเพาะเลีย้ งแบบปด 4. ภาคสว นใดใชพลงั งานไฟฟา ปรมิ าณมากท่ีสดุ ก. เกษตรกรรม ข. อุตสาหกรรม ค. บา นและท่อี ยูอาศยั ง. คมนาคมขนสง

32 5. กระแสไฟฟาท่ใี ชต ามบา นเปนไฟฟา ชนดิ ใด ก. ไฟฟา สถิต ข. ไฟฟา เหนย่ี วนํา ค. ไฟฟากระแสสลับ ง. ไฟฟากระแสตรง 6. โรงไฟฟา ประเภทใดท่ียังไมมใี นประเทศไทย ก. โรงไฟฟาพลงั งานลม ข. โรงไฟฟา พลงั งานนิวเคลียร ค. โรงไฟฟาพลงั งานความรอนรวม ง. โรงไฟฟาพลังงานความรอ นใตพ ิภพ 7. จากภาพเปน ผลกระทบจากการนาํ พลงั งานไฟฟา ไปใชในดานใด ก. ดา นบริการ ข. ดานคมนาคม ค. ดานเกษตรกรรม ง. ดา นอุตสาหกรรม

33 8. จากภาพเปน อปุ กรณไ ฟฟา ชนิดใด ก. เตา รบั ข. เซฟทีคัท ค. สะพานไฟ ง. มิเตอรไ ฟฟา 9. จากภาพเปน การนาํ พลงั งานไฟฟา ไปใชในดา นใด ก. ดา นบริการ ข. ดา นเกษตรกรรม ค. ดานคมนาคม ง. ดานอุตสาหกรรม 10. ขอใดไมใ ชไฟฟาสถติ ก. ฟา รวั่ ข. ฟา ผา ค. ฟา รอง ง. ฟา แลบ

34 11. ประเทศไทยผลติ กระแสไฟฟาจากแหลง พลังงานใดมากทส่ี ุด ก. พลังงานลม ข. กาซธรรมชาติ ค. พลังงานนิวเคลยี ร ง. พลงั งานแสงอาทติ ย 12. ประเทศไทยรับซ้อื กา ซธรรมชาตมิ าจากประเทศใด เพ่ือเปน เช้ือเพลิงในการผลติ ไฟฟา ก. ลาว ข. กัมพูชา ค. สิงคโปร ง. เมยี นมาร 13. หนวยงานใดมหี นา ทีใ่ นการผลิตและสง จา ยพลังงานไฟฟา ก. กฟผ. ข. กฟภ. ค. กฟน. ง. กกพ. 14. ขอ ใดเปนการใชพ ลงั งานไฟฟาเพื่ออํานวยความสะดวกในชีวิตประจาํ วัน ก. การสงออกสนิ คา ข. การเลี้ยงไกร ะบบปด ค. การผลิตอาหารกระปอง ง. การเปด ไฟอานหนงั สือในเวลากลางคืน

35 15. ผลกระทบในขอใดท่เี กิดขึน้ จากการใชพลงั งานไฟฟา ดา นเศรษฐกจิ ก. ความลาชาจากการเดินทาง ข. การแขง ขันทางดา นการผลติ ค. ความสะดวกในการดําเนินชวี ิต ง. ขาดความเช่ือม่ันทางดานการลงทุน 16. ปริมาณการใชไฟฟา สูงสดุ ในแตละวนั มักอยใู นชว งเวลาใด ก. ตหี า ข. แปดโมงเชา ค. บายสองโมง ง. หนึง่ ทุมย่ีสบิ นาที 17. ผลกระทบในขอ ใดทเ่ี กิดขนึ้ จากการใชพ ลงั งานไฟฟาดานคมนาคม ก. ความลาชาจากการเดินทาง ข. การแขงขันทางดานการผลิต ค. ความสะดวกในการดําเนินชวี ิต ง. ขาดความเชื่อมั่นทางดานการลงทุน 18. การประหยดั พลังงานไฟฟาในครัวเรอื นขอใดไมถูกตอ ง ก. ตัง้ ตูเ ย็นไวห างจากผนังบาน 15 ซม. ข. ปดสวิตชไ ฟและเครือ่ งใชไ ฟฟา เม่ือเลกิ ใชง าน ค. ต้งั อุณหภูมเิ ครอ่ื งปรบั อากาศที่ 22 องศาเซลเซยี ส ง. ปด เครอื่ งปรับอากาศทุกคร้ังท่ีจะไมอยูใ นหอ งเกิน 1 ช่วั โมง

36 19. สายไฟฟา หลักของวงจรไฟฟา ในครัวเรอื นมีสายอะไรบา ง ก. สายไฟ สายลอฟา ข. สายไฟ สายนวิ ทรลั ค. สายไฟ สายนวิ ทรัล สายดนิ ง. สายไฟ สายนิวทรัล สายดิน สายลอ ฟา 20. เชื้อเพลงิ ชนิดใดทีส่ ามารถผลิตไฟฟา ไดต ลอด 24 ชั่วโมง ก. ลม ข. นวิ เคลยี ร ค. แสงอาทติ ย ง. พลังนาํ้ ขนาดเล็ก

คณะทปี่ รกึ ษา 37 นายสรุ พงษ จําจด นายประเสรฐิ หอมดี คณะผูจดั ทาํ นายรัตนชยั นามวงศ นายทนงรักษ แสงวฒั นะชยั เลขาธิการ กศน. สาํ นกั งาน กศน. นายนรา เหลา วชิ ยา รองเลขาธกิ าร กศน. สาํ นักงาน กศน. นางตรีนุช สขุ สุเดช รองผวู า การพัฒนาโรงไฟฟา ผชู วยผูวาการวิศวกรรมโรงไฟฟา นายสุรพงษ คลอวุฒเิ สถียร ผอู าํ นวยการสาํ นกั งาน กศน.จงั หวัดพิษณโุ ลก ผูอํานวยการกลมุ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา นายศุภผล รตั นากร ตามอัธยาศัย ผอู ํานวยการฝา ยบรหิ ารงานวศิ วกรรมโรงไฟฟาและ นางสาวนทกี ลู เกรียงชยั พร พลงั งานนิวเคลียร ผชู วยผอู าํ นวยการฝายบรหิ ารงานวศิ วกรรมโรงไฟฟา คณะทาํ งาน และพลงั งานนิวเคลยี ร การไฟฟาฝายผลิตแหง ประเทศไทย นางสาวอนงค ชูชยั มงคล หวั หนา แผนกปฏิกรณนิวเคลยี ร นางภทั รา พานชิ เจริญ การไฟฟา ฝายผลิตแหง ประเทศไทย นายพิชัย ชกู าญจนพิทกั ษ ครูเชยี่ วชาญ กศน. อาํ เภอเมอื งอุทัยธานี จงั หวดั อุทัยธานี นางสาวนธิ มิ า ศรีพานชิ นกั วชิ าการศึกษาชาํ นาญการพิเศษ นางสาวภทั รา ศรสี วัสด์ิ ศูนยเทคโนโลยีการศึกษา นายธีรยทุ ธ พนั ธชนะ วศิ วกร ระดบั 9 การไฟฟาฝา ยผลติ แหงประเทศไทย วิศวกร ระดับ 6 การไฟฟา ฝา ยผลิตแหง ประเทศไทย นายมนตรี ศรีบญุ เรือง วิศวกร ระดับ 6 การไฟฟาฝายผลิตแหง ประเทศไทย ครู กศน. ตาํ บลกระบ่ีใหญ กศน. อาํ เภอเมอื งกระบ่ี นางวรรณี ศรีศิรวิ รรณกลุ จงั หวดั กระบ่ี ครู กศน. ตําบลกดุ นา้ํ ใส กศน. อาํ เภอน้ําพอง จังหวดั ขอนแกน นักวิชาการศึกษา สาํ นกั งาน กศน.

38 คณะบรรณาธกิ าร นางสาววมิ ลรตั น ภูริคปุ ต ผูอ ํานวยการ กศน. เขตบางเขน สาํ นกั งาน กศน. กรุงเทพฯ นางสาวอนงค ชูชัยมงคล ครูเช่ียวชาญ กศน. อําเภอเมอื งอุทยั ธานี จังหวดั อุทัยธานี นายสพุ จน เชยี่ วชลวิทย ครเู ชีย่ วชาญ กศน. เขตประเวศ กรุงเทพฯ นางสาวพจนยี  สวสั ดิ์รตั น ครชู าํ นาญการพิเศษ กศน. อําเภอเมอื งกําแพงเพชร จังหวดั กําแพงเพชร นายเชาวลิต ธาดาสิทธเิ วท ครูชาํ นาญการพิเศษ สถาบนั การศึกษาทางไกล นางกมลวรรณ มโนวงศ ครชู ํานาญการพเิ ศษ กศน. อําเภอหางดง จงั หวดั เชยี งใหม นางญาณิศา สุขอุดม นกั วชิ าการศึกษาชาํ นาญการพเิ ศษ สํานักงาน กศน. นายศุภโชค ศรีรัตนศลิ ป นกั วิชาการศกึ ษาชํานาญการพิเศษ สํานกั งาน กศน. นางสาวนิธมิ า ศรีพานิช วิศวกร ระดับ 6 การไฟฟา ฝายผลติ แหง ประเทศไทย นางสาวกาญจนา กติ ดิ ี นักวิทยาศาสตร ระดับ 6 การไฟฟา ฝา ยผลติ แหงประเทศไทย นางสาวนภากาญจน สุวรรณคช นักวิทยาศาสตร ระดับ 6 การไฟฟาฝายผลติ แหงประเทศไทย นางสาวจริ ดา วิทยพิบลู ย วิศวกร ระดับ 6 การไฟฟา ฝายผลติ แหง ประเทศไทย นางสาวศิรกุล กาญจนปฐมพร นักวิทยาศาสตร ระดับ 5 การไฟฟา ฝายผลิตแหงประเทศไทย นายบญุ ชนะ ลอมสริ ิอุดม ครู คศ. 1 กศน. เขตหนองแขม กรงุ เทพฯ นายธณลั ฐวิ รรธน ภคพฑั วัฒนฐากรู ครศู ูนยก ารเรียนชุมชน กศน. เขตหนองแขม กรุงเทพฯ

39