Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore รายงานการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ฟิสิกส์ 5ภาค2_61

รายงานการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ฟิสิกส์ 5ภาค2_61

Published by Kru.WIJITTA UMPAIJIT, 2020-04-03 10:35:02

Description: รายงานการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนธรรมศาสตร์คลองหลวงวิทยาคม

Search

Read the Text Version

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61 บนั ทึกผลการพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น

62

63

64

65

66

67

68

69 แบบประเมนิ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ การอ่าน คิด วเิ คราะห์ และเขยี น

70

71

72 แบบประเมนิ การอ่าน คิด วเิ คราะห์ และเขยี น ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย กล่มุ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561 ชื่อ-สกุลนักเรียน........................................................................... ชน้ั .............................. เลขท.ี่ ...................... คำชี้แจง : ใหผ้ ู้สอนจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนทเี่ น้นทักษะการอ่าน คดิ วิเคราะห์ แลว้ ประเมินนักเรียน ตามตัวชว้ี ดั ดังนี้ ท่ี ตัวชี้วัด ระดับคะแนน 3210 1 สามารถอ่านเพอ่ื การศกึ ษาค้นควา้ เพ่ิมพูนความรู้ ประสบการณ์ และ การประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ิตประจำวัน 2 สามารถจับประเดน็ สำคัญ ลำดับเหตกุ ารณ์จากการอ่านส่อื ท่มี คี วามซับซ้อน 3 สามารถวิเคราะหส์ ง่ิ ทผี่ ้เู ขียนตอ้ งการส่ือสารกับผูอ้ ่าน และสามารถวิพากษ์ ใหข้ อ้ เสนอแนะในแงม่ ุมต่าง ๆ 4 สามารถประเมนิ ความนา่ เช่ือถอื คุณค่า แนวคิดท่ีไดจ้ ากส่งิ ทอ่ี ่านอยา่ งหลากหลาย 5 สามารถเขียนแสดงความคดิ เห็น โต้แย้ง สรปุ โดยมขี ้อมูลอธบิ ายสนับสนนุ อย่างเพยี งพอและสมเหตสุ มผล คะแนนรวม คะแนนเฉลยี่ (คะแนนรวม หารดว้ ย 5) ผลการประเมิน ลงช่ือ......................................................................ผ้ปู ระเมนิ

73 ขอบเขตการประเมนิ การอ่าน คิด วเิ คราะห์ และเขียน ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย การอ่านจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่ให้ข้อมูลสารสนเทศ ความรู้ ประสบการณ์ แนวคิด ทฤษฎี รวมทั้งความงดงามทางภาษาที่เอ้ือให้ผู้อ่านวิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์ แสดงความคิดเห็นโต้แย้งหรอื สนับสนุน ทำนาย คาดการณ์ ตลอดจนประยุกต์ใช้ในการตัดสินใจ แก้ปัญหา และถ่ายทอดเป็นข้อเขียน เชิง สร้างสรรค์ รายงาน บทความทางวิชาการอย่างถูกต้องตามหลักวิชา เช่น อ่านบทความวิชาการ วรรณกรรม ประเภทตา่ ง ๆ เกณฑ์การใหค้ ะแนน การอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขยี น ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย พฤติกรรมที่ปฏบิ ัตชิ ัดเจนและสม่ำเสมอ ให้ 3 คะแนน พฤตกิ รรมที่ปฏบิ ัตชิ ัดเจนและบอ่ ยคร้ัง ให้ 2 คะแนน พฤติกรรมทปี่ ฏิบัตบิ างครัง้ ให้ 1 คะแนน พฤติกรรมท่ไี มไ่ ดป้ ฏิบัติ ให้ 0 คะแนน เกณฑ์การประเมิน คะแนนเฉลี่ย 2.26 – 3.00 มผี ลการประเมนิ ดีเยยี่ ม คะแนนเฉลีย่ 1.51 – 2.25 มผี ลการประเมิน ดี คะแนนเฉล่ีย 0.76 – 1.50 มีผลการประเมนิ พอใช้ คะแนนเฉลยี่ 0.00 – 0.75 มผี ลการประเมนิ ควรปรับปรุง

โรงเรยี นธรรมศาสตร์คลองหลวงวทิ ยาคม สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต ๔


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook