Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore รายงานการใช้แผนฯ 2-62

รายงานการใช้แผนฯ 2-62

Published by Kru.WIJITTA UMPAIJIT, 2020-03-20 20:09:25

Description: รายงานการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม2 ระดับชั้น ม.4 โรงเรียนธรรมศาสตร์คลองหลวงวิทยาคม

Search

Read the Text Version

47

48

49

50

51

52

53

54 แบบประเมนิ ชนิ้ งาน/ภาระงาน

55 แบบบันทึกผลการประเมินโครงงาน OCOP รายวชิ าฟสิ กิ สเ์ พ่มิ เตมิ 2 รหัสวิชา ว31206 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562

56

57

58

59

60 แบบประเมนิ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ การอ่าน คิด วเิ คราะห์ และเขยี น

61 แบบประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ คำช้แี จง : ให้ผสู้ อนสงั เกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรียน แล้วขดี ✓ลงในช่องที่ ตรงกับระดบั คะแนน คุณลักษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน อันพึงประสงคด์ า้ น 321 1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยนื ตรงเคารพธงชาติ และรอ้ งเพลงชาตไิ ด้ กษัตรยิ ์ 1.2 เข้าร่วมกจิ กรรมท่ีสรา้ งความสามคั คปี รองดอง และเป็นประโยชนต์ ่อ โรงเรียน 1.3 เข้าร่วมกิจกรรมทางศาสนาท่ีตนนับถือ ปฏบิ ัตติ ามหลักศาสนา 1.4 เขา้ รว่ มกจิ กรรมทเี่ กี่ยวกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ตามที่โรงเรยี นจดั ขึน้ 2. ซอ่ื สตั ย์ สจุ ริต 2.1 ใหข้ ้อมลู ทถี่ กู ต้องและเปน็ จริง 2.2 ปฏบิ ตั ิในสิง่ ทีถ่ ูกต้อง 3. มวี นิ ยั รบั ผดิ ชอบ 3.1 ปฏบิ ัตติ ามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บังคับของครอบครวั มีความตรงตอ่ เวลาในการปฏิบตั กิ ิจกรรมตา่ ง ๆ ในชีวิตประจำวัน 4. ใฝเ่ รยี นรู้ 4.1 รูจ้ กั ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ และนำไปปฏบิ ัติได้ 4.2 รจู้ ักจดั สรรเวลาใหเ้ หมาะสม 4.3 เช่อื ฟังคำสงั่ สอนของบดิ า-มารดา โดยไมโ่ ตแ้ ย้ง 4.4 ต้ังใจเรยี น 5. อยอู่ ยา่ งพอเพียง 5.1 ใช้ทรัพยส์ นิ และส่ิงของของโรงเรยี นอยา่ งประหยัด 5.2 ใช้อปุ กรณ์การเรียนอย่างประหยดั และรู้คณุ ค่า 5.3 ใชจ้ ่ายอย่างประหยัดและมกี ารเกบ็ ออมเงิน 6. มงุ่ ม่นั ในการ 6.1 มคี วามต้งั ใจและพยายามในการทำงานท่ีได้รับมอบหมาย ทำงาน 6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แท้ต่ออุปสรรคเพอ่ื ใหง้ านสำเร็จ 7. รกั ความเปน็ ไทย 7.1 มจี ติ สำนึกในการอนรุ กั ษ์วัฒนธรรมและภูมิปญั ญาไทย 7.2 เหน็ คุณคา่ และปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมไทย 8. มีจติ สาธารณะ 8.1 รู้จักช่วยพอ่ แม่ ผู้ปกครอง และครูทำงาน 8.2 รจู้ กั การดูแลรักษาทรัพย์สมบัติและส่ิงแวดล้อมของห้องเรียนและโรงเรียน ลงช่อื .................................................... ผู้ประเมนิ ............/.................../................ เกณฑก์ ารให้คะแนน ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ 51–60 ดมี าก พฤติกรรมที่ปฏบิ ตั ชิ ดั เจนและสม่ำเสมอ ให้ 3 คะแนน 41–50 ดี 30–40 พอใช้ พฤติกรรมทป่ี ฏบิ ัติชดั เจนและบ่อยครง้ั ให้ 2 คะแนน ตำ่ กวา่ 30 ปรับปรงุ พฤติกรรมท่ปี ฏิบตั บิ างครัง้ ให้ 1 คะแนน

62 แบบประเมนิ คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ การอ่าน คิด วเิ คราะห์ และเขยี น

63 แบบประเมนิ การอ่าน คดิ วเิ คราะห์ และเขียน ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย กลมุ่ สาระการเรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 ชอื่ -สกุลนกั เรยี น........................................................................... ช้นั .............................. เลขที.่ ...................... คำช้ีแจง : ใหผ้ ู้สอนจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนทีเ่ น้นทักษะการอ่าน คดิ วเิ คราะห์ แลว้ ประเมินนักเรียน ตามตวั ช้วี ัด ดังน้ี ท่ี ตวั ชีว้ ัด ระดบั คะแนน 3210 1 สามารถอา่ นเพอื่ การศกึ ษาคน้ คว้า เพม่ิ พนู ความรู้ ประสบการณ์ และ การประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจำวนั 2 สามารถจับประเด็นสำคญั ลำดับเหตุการณจ์ ากการอา่ นสอ่ื ท่มี คี วามซบั ซอ้ น 3 สามารถวเิ คราะหส์ ิง่ ท่ีผเู้ ขียนต้องการส่อื สารกับผู้อ่าน และสามารถวิพากษ์ ใหข้ อ้ เสนอแนะในแง่มุมตา่ ง ๆ 4 สามารถประเมินความนา่ เช่อื ถอื คุณค่า แนวคิดที่ได้จากส่งิ ทอ่ี า่ นอยา่ งหลากหลาย 5 สามารถเขียนแสดงความคดิ เห็น โต้แยง้ สรปุ โดยมขี อ้ มลู อธบิ ายสนบั สนุน อย่างเพียงพอและสมเหตุสมผล คะแนนรวม คะแนนเฉล่ยี (คะแนนรวม หารด้วย 5) ผลการประเมนิ ลงชื่อ......................................................................ผู้ประเมนิ

64 ขอบเขตการประเมนิ การอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขยี น ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การอ่านจากสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่ให้ข้อมูลสารสนเทศ ความรู้ ประสบการณ์ แนวคิด ทฤษฎี รวมทั้งความงดงามทางภาษาที่เอ้ือให้ผู้อ่านวิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์ แสดงความคิดเห็นโต้แย้งหรอื สนับสนุน ทำนาย คาดการณ์ ตลอดจนประยุกต์ใช้ในการตัดสินใจ แก้ปัญหา และถ่ายทอดเป็นข้อเขียน เชิง สร้างสรรค์ รายงาน บทความทางวิชาการอย่างถูกต้องตามหลักวิชา เช่น อ่านบทความวิชาการ วรรณกรรม ประเภทต่าง ๆ เกณฑ์การให้คะแนน การอา่ น คิด วเิ คราะห์ และเขยี น ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย พฤตกิ รรมทป่ี ฏบิ ตั ิชัดเจนและสม่ำเสมอ ให้ 3 คะแนน พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและบอ่ ยครัง้ ให้ 2 คะแนน พฤติกรรมท่ปี ฏบิ ตั ิบางครง้ั ให้ 1 คะแนน พฤตกิ รรมทไ่ี ม่ได้ปฏิบัติ ให้ 0 คะแนน เกณฑ์การประเมนิ คะแนนเฉลย่ี 2.26 – 3.00 มีผลการประเมนิ ดเี ย่ยี ม คะแนนเฉลยี่ 1.51 – 2.25 มผี ลการประเมนิ ดี คะแนนเฉลีย่ 0.76 – 1.50 มผี ลการประเมนิ พอใช้ คะแนนเฉลยี่ 0.00 – 0.75 มผี ลการประเมนิ ควรปรบั ปรุง

โรงเรยี นธรรมศาสตร์คลองหลวงวทิ ยาคม สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต ๔


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook