งานเชื่อมและโลหะแผ่นเบื้องต้น

แผนการจัดการเรยี นรู้ ม่งุ เนน้ ฐานสมรรถนะและบรู ณาการปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง รหัส 20100-1004 วิชางานเช่อื มและโลหะแผน่ เบ้อื งตน้ หน่วยกิต ๑-๓-๒ หลักสตู รประกาศนียบัตรวชิ าชีพ ประเภทวิชาอุตสาหกรรม จดั ทำโดย นายอกชัย แก้วขวัญ ครปู ระจำแผนกวิชาเทคนิคพนื้ ฐาน วทิ ยาลยั การอาชพี นาแก อาชีวศึกษาจงั หวัดนครพนม ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖3

คำนำ แผนการจัดการเรียนรู้ มุ่งเน้นฐานสมรรถนะและบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง วชิ างานเช่ือมและโลหะแผ่นเบ้ืองต้น รหัสวชิ า 20100-1004 เล่มนี้ได้จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นคู่มือประกอบการ สอน หรือเป็นแนวทางการสอนในรายวิชาเพื่อพัฒนาผู้เรียนเป็นสำคัญ ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พทุ ธศักราช 2562 สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา กระทรวงศึกษาธกิ าร การจัดทำได้มีการพัฒนาเพื่อให้เหมาะสมกับผู้เรียน โดยแบ่งเน้ือหาออกเป็น 11 หน่วย การจัด กิจกรรมการเรียนการสอนยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และคุณธรรม จริยธรรม ไว้ในหน่วยการเรียนรู้ตามความเหมาะสม สอดคล้องกับเนื้อหา มีแบบทดสอบก่อนเรียนและหลัง เรียน พร้อมเฉลย มีใบงาน กิจกรรมปฏิบัติ และส่ือการเรียนการสอนต่าง ๆ เพ่ือให้เกิดประสิทธิผลแก่ผู้เรียน มากยิ่งข้นึ ผู้จัดทำหวังว่าแผนการจัดการเรียนรู้เล่มนี้คงจะเป็นแนวทางและเป็นประโยชน์ต่อครู-อาจารย์และ นกั เรยี น หากมขี ้อเสนอแนะประการใด ผจู้ ดั ทำยินดีนอ้ มรับไวเ้ พือ่ ปรับปรงุ แกไ้ ขในครงั้ ต่อไป ลงชอ่ื ............................ (นายเอกชยั แกว้ ขวญั )

๒ สารบญั หน้า คำนำ .......................................................................................................................................... 2 สารบญั ....................................................................................................................................... 3 หลักสูตรรายวชิ า ........................................................................................................................ 4 หน่วยการเรียนรู้ ......................................................................................................................... 5 การวัดผลและประเมินผล ........................................................................................................... 6 โครงการจดั การเรียนรู้ ................................................................................................................ 7 สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ัติ ................................................................................... 11 ตารางวิเคราะหห์ ลกั สตู รรายวิชา ................................................................................................ 21 แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี 1 ความรพู้ นื้ ฐานในงานเช่อื มไฟฟ้า ................................................... 22 แผนการจดั การเรียนรูท้ ี่ 2 การเชื่อมไฟฟา้ ด้วยลวดเช่อื มหมุ้ ฟลักซ์ ......................................... 26 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 3 รอยต่อและตำแหนง่ ท่าเชอ่ื มในงานเชอื่ มไฟฟ้า ............................. 30 แผนการจัดการเรยี นร้ทู ่ี 4 เทคนิคการเช่ือมไฟฟ้า ................................................................... 34 แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 5 ความรพู้ นื้ ฐานในงานเชอ่ื มแก๊ส ..................................................... 39 แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 6 การเชอ่ื มแก๊สด้วยออกซอิ ะเซทิลนี ................................................ 42 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 7 การแลน่ ประสาน ........................................................................... 47 แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 8 ความรูพ้ นื้ ฐานในงานโลหะแผ่น ..................................................... 53 แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 9 การพับขอบงานและตะเขบ็ ........................................................... 57 แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 10 การยำ้ หมดุ และการบัดกรี ........................................................... 61 แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 11 การเขยี นแบบแผ่นคลี่ .................................................................. 64

๓ หลักสูตรรายวิชา ชือ่ วชิ า งานเช่ือมและโลหะแผ่นเบ้ืองต้น รหัสวชิ า 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชนั้ ปวช. จดุ ประสงค์รายวชิ า 1. รูแ้ ละเข้าใจเกยี่ วกับหลกั การ กระบวนการเชื่อมแก๊ส การเชอ่ื มไฟฟา้ และงานโลหะแผ่น 2. มีทักษะเกยี่ วกับการปฏบิ ัติงานเช่อื มแกส๊ เชอื่ มไฟฟ้าและการใช้เคร่ืองมอื อปุ กรณใ์ นงานเชื่อม 3. มีทักษะเก่ียวกับการปฏบิ ัตงิ านขึ้นรปู โลหะแผน่ รูปทรงเรขาคณิตและใชเ้ ครื่องมือ อปุ กรณโ์ ลหะแผน่ 4. มีเจตคติและกจิ นสิ ัยที่ดใี นการทำงานดว้ ยความละเอียดรอบคอบ ปลอดภยั เป็นระเบยี บ สะอาด ตรงต่อเวลามคี วามซื่อสัตย์ รบั ผดิ ชอบ และรกั ษาสภาพแวดลอ้ ม สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้ หลักการกระบวนการเชื่อมแก๊สและการเชอื่ มไฟฟา้ 2. เช่ือมแล่นประสานและตัดแผน่ เหล็กกล้าคาร์บอนด้วยแก๊ส 3. เชอื่ มอารก์ ลวดหุ้มฟลกั ซแ์ ผน่ เหล็กกลา้ คารบ์ อน 4. เขยี บแบบแผน่ คล่ีลงแผ่นงานตามแบบ 5. ข้ึนรูปผลิตภัณฑโ์ ลหะแผ่นตามแบบ คำอธบิ ายรายวชิ า ศึกษาและปฏบิ ตั ิเกี่ยวกบั หลักการเบอ้ื งต้นของกระบวนการเชอื่ มและโลหะแผน่ หลกั ความปลอดภัยใน การปฏิบัติงาน การเลือกใช้วัสดุ เครื่องและอุปกรณ์งานเช่ือม ท่าเชื่อม รอยต่อท่ีใช้ในงานเชื่อมและการแล่น ประสาน การประกอบตดิ ต้ังเครื่องมืออุปกรณ์งานเชื่อมแก๊ส การแล่นประสาน (Brazing) และเชอื่ มไฟฟ้า การ เร่ิมต้นอาร์ก การเชื่อมเดินแนว ต่อมุม ต่อตัวที เครื่องจักรและเคร่ืองมือท่ีใช้ในงานโลหะแผ่น การเขียนแบบ แผ่นคลี่ การถ่ายแบบ การเข้าขอบ การทำตะเข็บ การย้ำหมุด การบัดกรี (Soldering) การข้ึนรูปด้วยการพับ ดดั มว้ น เคาะ และประกอบชน้ิ งาน

๔ หน่วยการเรียนรู้ ชอ่ื วิชา งานเชอ่ื มและโลหะแผน่ เบอ้ื งตน้ รหัสวิชา 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชน้ั ปวช. หนว่ ย ชอ่ื หนว่ ย จำนวน ท่มี า ท่ี คาบ A B C D E F G 1 ความรู้พนื้ ฐานในงานเชือ่ มไฟฟ้า 4 ✓✓ ✓ 2 การเชอ่ื มไฟฟ้าด้วยลวดเช่อื มหมุ้ ฟลักซ์ 4 ✓ ✓ ✓ ✓ 3 รอยต่อและตำแหนง่ ท่าเชอ่ื มในงานเชื่อม 4 ✓ ✓ ✓✓ ไฟฟา้ 4 เทคนิคการเช่อื มไฟฟา้ 12 ✓ ✓ ✓✓ 5 ความร้พู นื้ ฐานในงานเชือ่ มแก๊ส 4 ✓✓✓ ✓ 6 การเชือ่ มแกส๊ ด้วยออกซอิ ะเซทลิ นี 4 ✓✓ ✓ 7 การแล่นประสาน 12 ✓ ✓ ✓ ✓ 8 ความรู้พืน้ ฐานในงานโลหะแผน่ 4 ✓✓✓✓✓ 9 การพับขอบงานและตะเขบ็ 4 ✓✓✓ ✓ 10 การยำ้ หมุดและการบดั กรี 4 ✓✓ ✓ ✓ 11 การเขยี นแบบแผน่ คล่ี 12 ✓ ✓ ✓ ✓ สอบปลายภาค 4 รวม 72 หมายเหตุ A = หลกั สตู รรายวิชา B = ไทรทอง เรอื งจำรสั . หนังสอื งานเช่อื มและโลหะแผน่ เบอื้ งตน้ . ศนู ย์หนงั สอื เมืองไทย C = ชเิ กะอากิ ยามาโมโต.้ หนงั สอื วิศวกรรมงานเช่ือม D = สชุ าติ กจิ พิทกั ษ์. หนงั สืองานโลหะแผ่นเบื้องตน้ E = American Welding Society (1991) F = Bruce. Leroy F, (n.d.) G = Johnson. Harold V, (1981)

๕ การวดั ผลและประเมินผล ช่อื วชิ า งานเชือ่ มและโลหะแผน่ เบอื้ งต้น รหสั วชิ า 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สปั ดาห์ ระดบั ชนั้ ปวช. แผนการวดั ผลและประเมินผลทั้งรายวิชา - พทุ ธพิ ิสยั 1) แบบฝกึ หดั 10 % 2) ทดสอบหลงั เรยี น 15 % 3) วดั ผลสมั ฤทธิ์ 10 % รวม 35 % - ทกั ษะพสิ ยั 1) ใบงาน/งานทีม่ อบหมาย 30 % 2) วัดผลสมั ฤทธ์ิ 15 % รวม 45 % - จติ พสิ ยั 20 % (คะแนนทดสอบก่อนเรยี นไว้สำหรบั เปรียบเทียบกับคะแนนทดสอบหลงั เรยี น)

๖ โครงการจัดการเรียนรู้ ชอื่ วิชา งานเชอื่ มและโลหะแผ่นเบ้อื งตน้ รหัสวชิ า 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดบั ชนั้ ปวช. สัปดาหท์ ี่ หนว่ ยที่ ช่อื หนว่ ย/รายการสอน จำนวนคาบ 1 1 4 ความรู้พื้นฐานในงานเช่อื มไฟฟ้า 2 2 1.1ความปลอดภัยในงานเช่ือมไฟฟ้า 4 3 3 1.2เครือ่ งมือและอุปกรณใ์ นงานเชื่อมไฟฟ้า 4 4 4 1.3การประกอบตดิ ตงั้ และการใช้งานเครื่องเชอื่ มไฟฟ้า 4 5 4 แบบฝกึ หัดหน่วยที่ 1 4 6 4 ใบงานที่ 1 การเริม่ ต้นการอารก์ เป็นจุด 4 การเชื่อมไฟฟ้าด้วยลวดเช่ือมหมุ้ ฟลักซ์ 2.1 กระบวนการเช่ือมไฟฟ้าโดยใช้ลวดเชอื่ มหุม้ ฟลักซ์ 2.2 องค์ประกอบของงานเช่อื มไฟฟา้ 2.3 การเริ่มต้นอารก์ แบบฝึกหัดหน่วยท่ี 2 ใบงานที่ 2 การเริม่ ตน้ การอาร์กและเดินแนวเว้นช่องวา่ ง รอยต่อและตำแหนง่ ท่าเชื่อมในงานเช่อื มไฟฟ้า 3.1 รอยตอ่ และตำแหน่งท่าเชอ่ื ม 3.2 รอยเชอ่ื ม แบบฝึกหดั หน่วยท่ี 3 ใบงานท่ี 3 การตอ่ แนวเชอ่ื ม ใบงานท่ี 4 การเชื่อมเดนิ แนวท่าราบ เทคนคิ การเช่อื มไฟฟ้า 4.1 จดุ เรม่ิ ตน้ แนวเช่ือมและจดุ สิน้ สดุ แนวเชอ่ื ม 4.2การต่อแนวเช่ือม 4.3 การเดินแนวและการส่ายลวดเชื่อมแบบเดินหน้า–ถอย หลังตามแนวการเช่อื ม แบบฝกึ หัดหน่วยท่ี 4 ใบงานที่ 5 การเชือ่ มทับแนว (พอกแนว) เทคนิคการเชอื่ มไฟฟา้ (ตอ่ ) 4.4 แนวทางการปฏบิ ัติงานเช่อื มไฟฟ้า 4.5ขอ้ บกพรอ่ งท่ีเปน็ ปญั หาและวธิ แี ก้ไข แบบฝกึ หัดหนว่ ยท่ี 4 (ตอ่ ) ใบงานท่ี 6 การเชือ่ มต่อเกยทา่ ราบ เทคนคิ การเชอ่ื มไฟฟา้ (ต่อ) - ทบทวน ให้ขอ้ มลู ยอ้ นกลับเร่ืองเทคนิคการเชื่อมไฟฟ้า ใบงานท่ี 7 การเชอ่ื มต่อตวั ทีทา่ ขนานนอน

๗ โครงการจัดการเรียนรู้ ช่ือวิชา งานเชื่อมและโลหะแผ่นเบ้ืองตน้ รหัสวชิ า 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สปั ดาห์ ระดับชน้ั ปวช. สปั ดาหท์ ่ี หนว่ ยที่ ชอ่ื หน่วย/รายการสอน จำนวนคาบ 7 5 4 8 6 ความร้พู ื้นฐานในงานเช่ือมแก๊ส 4 5.1ความปลอดภัยในงานเชื่อมแกส๊ 9 7 5.2เครือ่ งมอื และอุปกรณ์ท่ีใช้ในงานเชอ่ื มแกส๊ 4 5.3การติดตัง้ อปุ กรณ์ในงานเชื่อม แบบฝึกหดั หนว่ ยท่ี 5 ใบงานที่ 8 การประกอบอุปกรณต์ ิดต้ังในการเชอ่ื มแกส๊ การเช่อื มแกส๊ ด้วยออกซอิ ะเซทิลนี 6.1 ความหมายของการเชือ่ มดว้ ยแกส๊ ออกซอี ะเซทลิ ีน 6.2แกส๊ อะเซทลิ ีน 6.3แก๊สออกซิเจน 6.4ชนดิ ของเปลวไฟ 6.5ลวดเชอ่ื มแก๊ส 6.6เทคนิคการเชือ่ มแกส๊ 6.7ชนิดของรอยตอ่ ในงานเช่ือมแก๊ส 6.8ตำแหนง่ ท่าเชอ่ื ม 6.9ลกั ษณะการเช่อื ม แบบฝึกหัดหน่วยที่ 6 (มอบหมายเป็นการบ้าน) ใบงานที่ 9 การปรบั เปลวไฟ ใบงานที่ 10 การสร้างและควบคมุ บอ่ หลอมละลาย การแลน่ ประสาน 7.1 ลวดเช่ือมทใี่ ช้ในการแล่นประสาน 7.2ฟลกั ซ์ แบบฝกึ หัดหนว่ ยท่ี 7 ใบงานท่ี 11 การเชื่อมตอ่ มมุ ใบงานที่ 12 การเชอ่ื มต่อขอบ

๘ โครงการจัดการเรยี นรู้ ชือ่ วิชา งานเชือ่ มและโลหะแผ่นเบอ้ื งต้น รหสั วชิ า 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สปั ดาห์ ระดบั ชนั้ ปวช. สปั ดาห์ท่ี หนว่ ยท่ี ช่ือหน่วย/รายการสอน จำนวนคาบ 10 7 4 11 7 การแลน่ ประสาน (ตอ่ ) 4 แบบฝึกหดั หนว่ ยที่ 7 (ตอ่ ) 12 8 ใบงานท่ี 13 การเชื่อมเดินแนวท่าราบใช้ลวดเชื่อม 4 ใบงานท่ี 14 การเชอื่ มตอ่ ตัวที 13 9 4 14 10 การแล่นประสาน (ต่อ) 4 15 11 7.3องค์ประกอบในการแลน่ ประสาน 4 7.4ขอ้ ด–ี ขอ้ เสียของการแล่นประสาน 7.5การตัดโลหะด้วยเปลวไฟออกซอี ะเซทลิ นี แบบฝึกหดั หนว่ ยท่ี 7 (ตอ่ ) ใบงานที่ 15 การเชื่อมแลน่ ประสาน ใบงานที่ 16 การตดั โลหะดว้ ยแกส๊ ความรู้พืน้ ฐานในงานโลหะแผน่ 8.1ความปลอดภยั ในงานโลหะแผ่น 8.2เครื่องมอื ทใ่ี ชใ้ นงานโลหะแผ่น 8.3เครอ่ื งจักรท่ีใช้ในงานโลหะแผ่น แบบฝึกหัดหนว่ ยท่ี 8 ใบงานท่ี 17 การตัดตรงดว้ ยกรรไกร การพบั ขอบงานและตะเขบ็ 9.1 การพบั ขอบงานโลหะแผ่น 9.2 การพบั ตะเขบ็ งานโลหะแผ่น แบบฝึกหัดหนว่ ยที่ 9 ใบงานท่ี 18 การตัดโคง้ ด้วยกรรไกร การยำ้ หมดุ และการบดั กรี 10.1 การย้ำหมุด 10.2 การบดั กรี แบบฝึกหัดหนว่ ยท่ี 10 ใบงานท่ี 19 การพบั ตะเข็บดว้ ยมือ การเขยี นแบบแผน่ คล่ี 11.1 การเขยี นแบบแผน่ คลอ่ี ย่างง่าย 11.2 การเขียนแบบแผน่ คลีด่ ว้ ยวิธเี สน้ ขนาน แบบฝึกหดั หนว่ ยท่ี 11 ใบงานท่ี 20 กลอ่ งสเี่ หลยี่ มปากเฉียง

๙ โครงการจดั การเรียนรู้ ชอ่ื วิชา งานเช่อื มและโลหะแผน่ เบ้ืองตน้ รหัสวิชา 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สปั ดาห์ ระดับชน้ั ปวช. สัปดาหท์ ี่ หนว่ ยท่ี ชื่อหน่วย/รายการสอน จำนวนคาบ 16 11 4 การเขยี นแบบแผน่ คลี่ (ต่อ) 17 11 11.3 การเขยี นแบบแผ่นคลดี่ ว้ ยวิธเี ส้นรศั มี 4 18 11.4 การเขยี นแบบแผน่ คลี่ด้วยวิธีเส้นสามเหลยี่ ม 4 แบบฝกึ หัดหนว่ ยที่ 11 (ตอ่ ) 72 ใบงานท่ี 21 การคลแี่ บบโดยใชเ้ ส้นขนาน การเขียนแบบแผ่นคลี่ (ตอ่ ) - ทบทวน ใหข้ ้อมลู ย้อนกลับ ใบงานที่ 21 การคลีแ่ บบโดยใชเ้ ส้นขนาน (ต่อ) วัดผลและประเมินผลปลายภาคเรียน รวม

๑๐ สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏิบตั ิ ช่อื วชิ า งานเชอื่ มและโลหะแผ่นเบอ้ื งต้น รหัสวิชา 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดบั ชน้ั ปวช. ช่ือเรื่อง สมรรถนะยอ่ ยและจดุ ประสงคก์ ารปฏิบตั ิ หนว่ ยท่ี 1 ความรพู้ ้ืนฐานในงานเชอื่ มไฟฟ้า สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) 1.1 ความปลอดภัยในงานเชือ่ มไฟฟา้ แสดงความรู้พืน้ ฐานในงานเชอื่ มไฟฟา้ 1.2 เครอ่ื งมอื และอปุ กรณ์ในงานเชื่อมไฟฟา้ 1.3 การประกอบตดิ ตัง้ และการใช้งานเคร่อื ง- จดุ ประสงค์การปฏิบตั ิ (Performance Objectives) - ด้านความรู้ เช่ือมไฟฟา้ แบบฝึกหดั หน่วยที่ 1 1.อ ธิ บ า ย ค ว า ม ส ำ คั ญ ข อ ง ค ว า ม ป ล อ ด ภั ย ใน ก า ร ปฏบิ ตั งิ าน ใบงานท่ี 1 การเร่ิมตน้ การอาร์กเป็นจุด 2.บอกวิธีปอ้ งกนั อุบัตเิ หตใุ นงานเช่อื มไฟฟา้ 3.บอกชื่อและการใช้งานของเครื่องมืออุปกรณ์ในงาน เชื่อมไฟฟา้ 4.บ อ กก ารป ระก อ บ ติ ด ต้ั งอุ ป ก รณ์ ที่ ใช้ใน งานเช่ือ ม ไฟฟ้า สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) เร่ิมต้นการอาร์กเปน็ จุดลงแผน่ งานตามแบบ จุดประสงคก์ ารปฏิบัติ (Performance Objectives) - ด้านทักษะ 1.เริม่ ตน้ เช่ือมและควบคมุ ระยะอาร์ก 2. ใช้เครอ่ื งมอื และอุปกรณใ์ นงานเชื่อมไฟฟา้ หนว่ ยที่ 2 การเชือ่ มไฟฟ้าดว้ ยลวดเชอ่ื มหุ้มฟลกั ซ์ - ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ - 2.1 กระบวนการเชือ่ มไฟฟา้ โดยใช้ลวดเช่ือม- พอเพยี ง หุ้มฟลักซ์ 2.2 องค์ประกอบของงานเช่ือมไฟฟ้า ตรงต่อเวลา มีวินยั มคี วามรับผดิ ชอบ (ในการส่งงาน) 2.3 การเริ่มตน้ อาร์ก ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มคี วามซื่อสตั ย์ตอ่ ตัวเองใน การทำแบบฝกึ หัดและการปฏบิ ัติ มีเหตผุ ลและประหยัด แบบฝึกหดั หนว่ ยท่ี 2 สมรรถนะย่อย (Element of Competency) แสดงความรู้เกยี่ วกับการเชื่อมไฟฟา้ ด้วยลวดเชอื่ ม ห้มุ ฟลกั ซ์ จดุ ประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - ดา้ นความรู้ 1.อธิบายความหมายของการเช่ือมไฟฟ้าด้วยลวด เชื่อมหมุ้ ฟลกั ซ์ 2.อธิบายองค์ประกอบของการเช่ือมไฟฟ้าด้วยลวด เชื่อมหุ้มฟลักซ์ 3.อธิบายวธิ ีการอารก์ แบบตา่ ง ๆ

๑๑ สมรรถนะย่อยและจุดประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ ชือ่ วิชา งานเชื่อมและโลหะแผน่ เบ้อื งต้น รหสั วิชา 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สปั ดาห์ ระดบั ชน้ั ปวช. ชื่อเรอ่ื ง สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ ใบงานท่ี 2 การเรม่ิ ตน้ การอารก์ และเดนิ แนวเวน้ สมรรถนะย่อย (Element of Competency) ชอ่ งวา่ ง เริ่มอาร์กและเดนิ แนวเวน้ ช่องวา่ งลงแผ่นงานตาม แบบ จุดประสงค์การปฏิบตั ิ (Performance Objectives) - ด้านทกั ษะ 1.เริม่ ต้นอารก์ และควบคมุ ระยะอารก์ 2.เดนิ แนวเชอื่ มเว้นชอ่ งวา่ ง 3.ใชเ้ คร่อื งมือและอุปกรณ์ในงานเชือ่ มไฟฟา้ - ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ - พอเพยี ง ตรงต่อเวลา มวี นิ ยั มคี วามรบั ผดิ ชอบ (ในการสง่ งาน) ละเอยี ดรอบคอบ สนใจใฝร่ ู้ มคี วามซ่ือสัตยต์ ่อตวั เองในการ ทำแบบฝกึ หดั และการปฏบิ ัติ มเี หตุผลและประหยดั หน่วยท่ี 3 รอยต่อและตำแหน่งท่าเชอื่ มในงาน- สมรรถนะย่อย (Element of Competency) เช่ือมไฟฟ้า แสดงความรู้เกี่ยวกบั รอยตอ่ และตำแหน่งทา่ เชื่อมใน 3.1 รอยตอ่ และตำแหนง่ ทา่ เชอื่ ม งานเชื่อมไฟฟา้ 3.2 รอยเชื่อม แบบฝกึ หัดหนว่ ยท่ี 3 จุดประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) - ดา้ นความรู้ ใบงานท่ี 3 การต่อแนวเชือ่ ม 1.บอกชนดิ ของรอยตอ่ และตำแหนง่ ทา่ เชอื่ ม ใบงานท่ี 4 การเช่ือมเดินแนวทา่ ราบ 2.บอกชนดิ ของรอยเชอ่ื ม สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) เชือ่ มต่อแนวลงแผน่ งานตามแบบ จุดประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ (Performance Objectives) - ด้านทกั ษะ 1.เร่มิ ต้นอาร์กและควบคุมระยะอาร์ก 2.เดนิ แนวเช่อื มเวน้ ชอ่ งว่าง 3.ตอ่ แนวเช่ือม สมรรถนะย่อย (Element of Competency) เชื่อมเดินแนวทา่ ราบลงแผน่ งานตามแบบ จุดประสงคก์ ารปฏบิ ัติ (Performance Objectives) - ด้านทกั ษะ 1.เริ่มต้นอาร์ก 2.ควบคมุ ระยะอารก์ 3.เดนิ ควบคุมความเรว็ ในการเดินแนวเชือ่ ม

๑๒ สมรรถนะยอ่ ยและจุดประสงคก์ ารปฏบิ ัติ ชอ่ื วชิ า งานเชือ่ มและโลหะแผ่นเบื้องต้น รหัสวิชา 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชนั้ ปวช. ชื่อเร่ือง สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ - ด้านคุณธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกจิ -พอเพยี ง หน่วยท่ี 4 เทคนคิ การเชือ่ มไฟฟา้ 4.1 จุดเริ่มตน้ แนวเชอื่ มและจุดสิ้นสดุ แนว ตรงตอ่ เวลา มวี นิ ัย มีความรับผดิ ชอบ (ในการส่ง เชอ่ื ม งาน) ละเอยี ดรอบคอบ สนใจใฝร่ ู้ มีความซ่ือสตั ยต์ อ่ 4.2 การต่อแนวเชอ่ื ม ตัวเองในการทำแบบฝึกหดั และการปฏิบัติ มีเหตผุ ลและ 4.3 การเดนิ แนวและการสา่ ยลวดเช่อื มแบบ เดินหน้า–ถอย ประหยดั 4.4 แนวทางการปฏบิ ตั ิงานเชอ่ื มไฟฟา้ สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) 4.5 ข้อบกพรอ่ งทเี่ ปน็ ปญั หาและวธิ ีแก้ไข แสดงความรู้เกี่ยวกบั เทคนคิ การเช่ือมไฟฟา้ แบบฝึกหัดหนว่ ยที่ 4 จดุ ประสงคก์ ารปฏิบตั ิ (Performance Objectives) ใบงานท่ี 5 การเชอ่ื มทับแนว (พอกแนว) - ดา้ นความรู้ ใบงานที่ 6 การเชือ่ มต่อเกยท่าราบ 1.อธิบายจุดเริ่มต้นแนวเชื่อมและจุดสน้ิ สดุ แนวเชื่อม 2.บอกวิธีการตอ่ แนวเชอื่ ม 3.อธิบายการเดนิ แนวและการสา่ ยลวดเช่อื ม 4.บอกแนวทางปฏิบัตงิ านเชอ่ื มไฟฟา้ 5.บอกข้อบกพร่องและวิธีแก้ไขข้อบกพร่องในงาน- เชือ่ ม สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) เชอ่ื มทบั แนวลงแผ่นงานตามแบบ จดุ ประสงค์การปฏิบตั ิ (Performance Objectives) - ด้านทักษะ 1.เร่มิ ต้นอาร์กและส้ินสุดการเชอื่ ม 2.ควบคุมระยะอาร์ก 3.ควบคมุ ความเร็วในการเดินแนวเช่อื ม 4.เช่อื มทบั แนวตามแบบเดิม สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) เชื่อมตอ่ เกยทา่ ราบลงแผน่ งานตามแบบ จดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ัติ (Performance Objectives) - ด้านทกั ษะ 1.เชื่อมยดึ ช้ินงาน 2.เร่ิมตน้ อาร์กและจุดสนิ้ สุดแนวเชือ่ ม 3.ควบคุมระยะอาร์กการเดนิ แนว 4.ปรบั มุมลวดเชอ่ื ม

๑๓ สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ ชอ่ื วิชา งานเชอ่ื มและโลหะแผ่นเบ้อื งต้น รหัสวิชา 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สปั ดาห์ ระดบั ชน้ั ปวช. ชื่อเรอื่ ง สมรรถนะยอ่ ยและจุดประสงคก์ ารปฏบิ ัติ หนว่ ยท่ี 4 เทคนิคการเชื่อมไฟฟ้า (ตอ่ ) ใบงานที่ 7 การเช่ือมต่อตัวทที า่ ขนานนอน สมรรถนะย่อย (Element of Competency) เช่ือมต่อตวั ทีทา่ ขนานนอนลงแผ่นงานตามแบบ หน่วยท่ี 5 ความรู้พ้ืนฐานในงานเช่ือมแกส๊ 5.1 ความปลอดภัยในงานเชอื่ มแก๊ส จดุ ประสงคก์ ารปฏิบตั ิ (Performance Objectives) 5.2 เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใชใ้ นงานเช่อื ม- - ด้านทักษะ แก๊ส 1.เช่อื มยดึ ช้ินงาน 5.3 การติดต้ังอุปกรณ์ในงานเชื่อม 2.เร่ิมตน้ อาร์กและจดุ ส้ินสดุ แนวเชอื่ ม 3.ควบคมุ ระยะอารก์ การเดนิ แนว แบบฝกึ หดั หน่วยท่ี 5 4.ปรบั มุมลวดเช่อื ม ใบงานท่ี 8 การประกอบอปุ กรณต์ ิดตั้งในการ - ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกิจ- เชื่อมแก๊ส พอเพียง ตรงต่อเวลา มีวินัย มีความรับผิดชอบ (ในการส่ง งาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความซ่ือสตั ย์ต่อตัวเอง ในการทำแบบฝกึ หดั และการปฏบิ ัติ มีเหตผุ ลและประหยัด สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) แสดงความรู้พ้ืนฐานในงานเชอื่ มแกส๊ จดุ ประสงค์การปฏบิ ตั ิ (Performance Objectives) - ดา้ นความรู้ 1.บอกการปฏบิ ตั ิเพอ่ื ความปลอดภัยในงานเช่ือมแก๊ส 2.บอกช่ือและการใช้งานของเครื่องมือและอุปกรณ์ใน งานเช่ือมแก๊ส 3.บอกการตดิ ต้งั อปุ กรณ์ในงานเช่อื มแกส๊ สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) ประกอบติดตง้ั อปุ กรณใ์ นการเชอื่ มแกส๊ จดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ (Performance Objectives) - ด้านทักษะ 1.แยกชนดิ ทอ่ แก๊สและสลายแกส๊ 2.ประกอบและติดต้ังระบบการเช่อื มแก๊ส - ด้านคณุ ธรรม จริยธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ -พอเพียง ตรงต่อเวลา มีวินัย มีความรับผิดชอบ (ในการส่ง งาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความซื่อสตั ย์ต่อตัวเอง ในการทำแบบฝกึ หดั และการปฏิบตั ิ มีเหตผุ ลและประหยัด

๑๔ สมรรถนะยอ่ ยและจุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ ชอื่ วิชา งานเชือ่ มและโลหะแผน่ เบื้องต้น รหัสวิชา 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สปั ดาห์ ระดับชนั้ ปวช. ชอ่ื เรื่อง สมรรถนะยอ่ ยและจุดประสงคก์ ารปฏิบัติ หนว่ ยท่ี 6 การเช่อื มแกส๊ ดว้ ยออกซิอะเซทลิ นี สมรรถนะย่อย (Element of Competency) 6.1 ความหมายของการเชื่อม แสดงความรู้เกยี่ วกบั การเชอ่ื มด้วยแกส๊ ออกซี- ดว้ ยแกส๊ ออกซ-ี อะเซทลิ นี อะเซทิลีน จดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ (Performance Objectives) 6.2แกส๊ อะเซทลิ ีน - ด้านความรู้ 1.อธบิ ายความหมายของการเชือ่ มแก๊ส 6.3แกส๊ ออกซเิ จน 2.อธิบายวิธีการผลติ และคุณสมบัติของแกส๊ อะเซทลิ ีน 6.4ชนดิ ของเปลวไฟ 3.อธิบายวธิ กี ารผลติ และคณุ สมบตั ิของแก๊สออกซเิ จน 6.5ลวดเช่ือมแกส๊ 4.บอกชนิดและหน้าท่ีของเปลวไฟแตล่ ะชนดิ 6.6เทคนิคการเชอ่ื มแกส๊ 5.บอกประเภทของลวดเช่อื มแกส๊ 6.7ชนดิ ของรอยตอ่ ในงานเชอ่ื มแกส๊ 6.อธิบายเทคนคิ การเช่ือมแก๊ส 6.8ตำแหน่งท่าเชื่อม 7.บอกชนิดของรอยต่อในงานเชื่อมแก๊ส 6.9ลกั ษณะการเช่อื ม 8.อธบิ ายตำแหน่งท่าเชอ่ื ม แบบฝกึ หัดหนว่ ยที่ 6 9.อธิบายลักษณะการเช่ือมแบบต่าง ๆ ใบงานที่ 9 การปรบั เปลวไฟ สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) ปรบั เปลวไฟ แบบคารบ์ ไู รซิ่ง นวิ ตรัล ออกซไิ ดซิ่ง ใบงานที่ 10 การสรา้ งและควบคุมบอ่ หลอม ละลาย จุดประสงคก์ ารปฏิบัติ (Performance Objectives) - ดา้ นทักษะ 1. จำแนกชนดิ ของเปลวไฟ 2. ปรบั เปลวไฟชนิดต่าง ๆ สมรรถนะย่อย (Element of Competency) สร้างบอ่ หลอมละลายลงแผน่ งานตามแบบ จุดประสงค์การปฏบิ ัติ (Performance Objectives) - ดา้ นทกั ษะ 1.ปรบั เปลวนวิ ทรลั เฟรม 2.สร้างบ่อหลอมละลาย - ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ - พอเพยี ง ตรงต่อเวลา มีวินัย มีความรับผิดชอบ (ในการส่ง งาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความซ่ือสัตย์ต่อ ตัวเองในการทำแบบฝึกหัดและการปฏิบัติ มีเหตุผลและ ประหยดั

๑๕ สมรรถนะย่อยและจดุ ประสงค์การปฏบิ ัติ ชอ่ื วชิ า งานเช่อื มและโลหะแผน่ เบ้อื งต้น รหสั วิชา 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สปั ดาห์ ระดับชนั้ ปวช. ช่ือเรื่อง สมรรถนะยอ่ ยและจุดประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ สมรรถนะย่อย (Element of Competency) หน่วยท่ี 7 การแล่นประสาน 7.1 ลวดเชื่อมท่ีใชใ้ นการแล่นประสาน แสดงความรู้เกี่ยวกับการแล่นประสาน 7.2ฟลกั ซ์ 7.3องค์ประกอบในการแลน่ ประสาน จุดประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ (Performance Objectives) 7.4ขอ้ ด–ี ข้อเสียของการแลน่ ประสาน - ด้านความรู้ 7.5การตัดโลหะด้วยเปลวไฟออกซิ- อะเซทลิ นี 1.อธิบายความหมายของการแลน่ ประสาน 2.อธิบายหนา้ ทข่ี องลวดเชือ่ ม แบบฝึกหัดหนว่ ยท่ี 7 3.เลือกลวดเชอื่ มในการใชง้ าน 4.อธบิ ายหนา้ ที่ของฟลักซแ์ ต่ละชนิด ใบงานท่ี 11 การเชอื่ มต่อมุม 5.อธบิ ายลกั ษณะรอยตอ่ ในการแลน่ ประสาน 6.อธิบายหลกั การตัดโลหะดว้ ยแกส๊ ออกซอี ะเซทลิ ีน ใบงานท่ี 12 การเชอื่ มตอ่ ขอบ 7.อธบิ ายหน้าที่ของเคร่อื งมอื อปุ กรณใ์ นการตดั โลหะ ใบงานท่ี 13 การเชอ่ื มเดินแนวท่าราบใชล้ วดเชื่อม ด้วยแก๊สออกซีอะเซทิลีน 8.อธบิ ายเทคนคิ การตดั โลหะดว้ ยแกส๊ ออกซี-อะเซทิลนี 9.อธิบายขอ้ บกพรอ่ งในการตดั โลหะด้วยแก๊สออกซี- อะเซทิลีน สมรรถนะย่อย (Element of Competency) เชอื่ มตอ่ มมุ ตามแบบงาน จดุ ประสงค์การปฏบิ ตั ิ (Performance Objectives) - ดา้ นทักษะ 1. แก้ไขการปรับเปลวไฟ 2. เชอ่ื มต่อมมุ สมรรถนะย่อย (Element of Competency) เชื่อมตอ่ ขอบตามแบบงาน จุดประสงคก์ ารปฏบิ ัติ (Performance Objectives) - ดา้ นทักษะ 1. เชอ่ื มตอ่ ขอบ สมรรถนะย่อย (Element of Competency) เชอื่ มเดนิ แนวท่าราบใชล้ วดเช่ือมตามแบบงาน จดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ัติ (Performance Objectives) - ด้านทักษะ 1.ปฏบิ ตั ิงานเช่ือมเดินแนวท่าราบใช้ลวดเชือ่ มทา่ ราบ 2.แกป้ ญั หาการระเบิด (ปอ๊ บ)

๑๖ สมรรถนะย่อยและจุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ ช่ือวชิ า งานเช่อื มและโลหะแผ่นเบื้องตน้ รหสั วิชา 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดบั ชนั้ ปวช. ชอื่ เรือ่ ง สมรรถนะย่อยและจุดประสงคก์ ารปฏบิ ัติ ใบงานที่ 14 การเชอ่ื มตอ่ ตวั ที สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) เชอ่ื มต่อตัวทีลงแผ่นงานตามแบบ ใบงานท่ี 15 การเชื่อมแลน่ ประสาน จุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ (Performance Objectives) ใบงานท่ี 16 การตัดโละหะดว้ ยแกส๊ - ดา้ นทักษะ หน่วยที่ 8 ความรพู้ น้ื ฐานในงานโลหะแผ่น 1. ปฏบิ ัติงานเช่อื มต่อตัวที Forehand 8.1 ความปลอดภัยในงานโลหะแผน่ 8.2 เคร่ืองมือทีใ่ ชใ้ นงานโลหะแผ่น สมรรถนะย่อย (Element of Competency) 8.3 เครอ่ื งจกั รทใ่ี ช้ในงานโลหะแผ่น เช่ือมแลน่ ประสานลงแผน่ งานตามแบบ แบบฝึกหัดหน่วยที่ 8 จุดประสงค์การปฏบิ ัติ (Performance Objectives) ใบงานที่ 17 การตดั ตรงดว้ ยกรรไกร - ดา้ นทักษะ 1.เตรียมรอยต่อแล่นประสาน 2.ปฏิบัติการแลน่ ประสานไดด้ ว้ ยความปลอดภยั สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) ตดั แผน่ โลหะดว้ ยแก๊สตามแบบ จุดประสงค์การปฏบิ ัติ (Performance Objectives) - ดา้ นทกั ษะ 1. ปฏิบัติการตัดแผ่นโลหะด้วยแก๊สโดยใช้หลักความ ปลอดภยั - ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม/บูรณาการเศรษฐกจิ -พอเพยี ง ตรงต่อเวลา มีวินัย มีความรับผิดชอบ (ในการส่ง งาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความซ่ือสัตย์ต่อ ตัวเองในการทำแบบฝึกหัดและการปฏิบัติ มีเหตุผลและ ประหยดั สมรรถนะย่อย (Element of Competency) แสดงความรพู้ ้นื ฐานในงานโลหะแผน่ จุดประสงค์การปฏิบตั ิ (Performance Objectives) - ดา้ นความรู้ 1.บอกขอ้ ปฏบิ ตั ิเพ่อื ความปลอดภัยในงานโลหะแผน่ 2.บอกชือ่ เครอ่ื งมือและการใช้งานในงานโลหะแผน่ 3.บอกช่ือเครอ่ื งจักรและการใช้งานในงานโลหะแผน่ สมรรถนะย่อย (Element of Competency) ตดั ตรงแผน่ โลหะดว้ ยกรรไกรตามแบบ จุดประสงค์การปฏบิ ัติ (Performance Objectives) - ดา้ นทกั ษะ 1. Layout งาน 2. เลอื กกรรไกรตดั 3.ตัดตรงด้วยกรรไกร

๑๗ สมรรถนะยอ่ ยและจดุ ประสงคก์ ารปฏิบัติ ชื่อวชิ า งานเชอ่ื มและโลหะแผ่นเบ้ืองตน้ รหัสวิชา 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชน้ั ปวช. ช่ือเร่ือง สมรรถนะย่อยและจุดประสงคก์ ารปฏิบตั ิ - ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม/บูรณาการเศรษฐกิจ-พอเพยี ง หนว่ ยที่ 9 การพับขอบงานและตะเขบ็ 9.1 การพบั ขอบงานโลหะแผน่ ตรงต่อเวลา มีวินัย มีความรับผิดชอบ (ในการส่ง 9.2 การพบั ตะเขบ็ งานโลหะแผ่น งาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความซื่อสัตย์ต่อ ตัวเองในการทำแบบฝึกหัดและการปฏิบัติ มีเหตุผลและ แบบฝกึ หัดหนว่ ยที่ 9 ประหยดั ใบงานท่ี 18 การตดั โคง้ ด้วยกรรไกร สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) หน่วยท่ี 10 การย้ำหมุดและการบดั กรี แสดงความรเู้ กีย่ วกบั การพับขอบงานและตะเขบ็ 10.1 การย้ำหมุด 10.2 การบัดกรี จุดประสงคก์ ารปฏิบัติ (Performance Objectives) - ดา้ นความรู้ แบบฝึกหดั หน่วยท่ี 10 1.บอกแบบการพับขอบงานโลหะแผ่น 2.บอกแบบการพับตะเขบ็ งานโลหะแผ่น สมรรถนะย่อย (Element of Competency) ตดั โค้งดว้ ยกรรไกรตามแบบ จดุ ประสงค์การปฏิบตั ิ (Performance Objectives) - ด้านทกั ษะ 1.Layout งาน 2.เลอื กกรรไกรตัด 3.ตัดโค้งดว้ ยกรรไกร - ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม/บรู ณาการเศรษฐกิจ-พอเพยี ง ตรงต่อเวลา มีวินัย มีความรับผิดชอบ (ในการส่ง งาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความซื่อสัตย์ต่อ ตัวเองในการทำแบบฝึกหัดและการปฏิบัติ มีเหตุผลและ ประหยัด สมรรถนะย่อย (Element of Competency) แสดงความรูเ้ ก่ยี วกับการย้ำหมุดและการบดั กรี จุดประสงคก์ ารปฏบิ ัติ (Performance Objectives) - ดา้ นความรู้ 1.บอกความหมายและชื่อของหมุด 2.บอกชนิดและประเภทของหมดุ ย้ำ 3.อธบิ ายความหมายของการบัดกรี 4.เลอื กเคร่อื งมอื ทใ่ี ชใ้ นการบัดกรี

๑๘ สมรรถนะยอ่ ยและจุดประสงค์การปฏิบัติ ชอื่ วชิ า งานเช่ือมและโลหะแผน่ เบอ้ื งตน้ รหัสวชิ า 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดับชนั้ ปวช. ช่ือเรอ่ื ง สมรรถนะย่อยและจุดประสงคก์ ารปฏิบัติ ใบงานท่ี 19 การพับตะเขบ็ ดว้ ยมือ สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) หน่วยท่ี 11 การเขียนแบบแผ่นคลี่ พบั ตะเขบ็ ดว้ ยมอื ตามแบบ 11.1 การเขยี นแบบแผน่ คล่ีอยา่ งง่าย จดุ ประสงค์การปฏิบัติ (Performance Objectives) 11.2 การเขียนแบบแผ่นคลดี่ ว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน 11.3 การเขียนแบบแผน่ คลดี่ ้วยวิธเี สน้ รศั มี - ดา้ นทักษะ 11.4 การเขียนแบบแผน่ คลีด่ ว้ ยวธิ ีเส้น 1.Layout งาน สามเหลี่ยม 2.วดั ขนาด 3.ใช้กรรไกรตัด แบบฝึกหัดหนว่ ยท่ี 11 4.พบั ตะเขบ็ 5.ใชเ้ หลก็ ยำ้ ตะเขบ็ ใบงานท่ี 20 กล่องสี่เหลี่ยมปากเฉยี ง - ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ -พอเพยี ง ตรงต่อเวลา มีวินัย มีความรับผิดชอบ (ในการส่ง งาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความซ่ือสัตย์ต่อ ตัวเองในการทำแบบฝึกหัดและการปฏิบัติ มีเหตุผลและ ประหยดั สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) แสดงความรเู้ กี่ยวกบั การเขยี นแบบแผ่นคล่ี จุดประสงค์การปฏบิ ัติ (Performance Objectives) - ด้านความรู้ 1.บอกหลกั การเขยี นแบบแผน่ คลี่อย่างง่าย 2.อธิบายวิธีการเขยี นแบบแผ่นคลีด่ ว้ ยวิธเี สน้ ขนาน 3.อธิบายวธิ ีการเขียนแบบแผน่ คล่ีดว้ ยวิธีเส้นรัศมี 4 .อธิบายวิธีการเขียนแบบแผ่นคลี่ด้วยวิ ธีเส้น สามเหลยี่ ม สมรรถนะย่อย (Element of Competency) ขน้ึ รูปกล่องสี่เหล่ียมปากเฉยี งตามแบบ จดุ ประสงค์การปฏบิ ตั ิ (Performance Objectives) - ด้านทกั ษะ 1.เขยี นแบบงาน 2.ประกอบงานและข้ึนรปู 3.ใชเ้ ครื่องมือและอุปกรณไ์ ด้ถูกวิธีและความปลอดภยั

๑๙ สมรรถนะย่อยและจุดประสงคก์ ารปฏิบัติ ชอื่ วชิ า งานเช่ือมและโลหะแผ่นเบ้ืองต้น รหัสวชิ า 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดบั ชน้ั ปวช. ชื่อเรอื่ ง สมรรถนะย่อยและจุดประสงคก์ ารปฏิบตั ิ ใบงานที่ 21 กล่องส่ีเหลยี่ มปากเฉียง สมรรถนะยอ่ ย (Element of Competency) ขน้ึ รปู ทรงกระบอกตามแบบ จดุ ประสงค์การปฏบิ ตั ิ (Performance Objectives) - ดา้ นทกั ษะ 1. เขียนแบบแผ่นคลีโ่ ดยใช้เส้นขนาน 2. ข้ึนรปู และประกอบโลหะงานทรงกระบอก 3. ใช้เคร่ืองมือและอุปกรณ์อย่างถูกต้องและ ปลอดภัย - ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกิจ- พอเพียง ตรงต่อเวลา มีวินัย มีความรับผิดชอบ (ในการส่ง งาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความซื่อสัตย์ต่อ ตัวเองในการทำแบบฝึกหัดและการปฏิบัติ มีเหตุผลและ ประหยัด

๒๐ ตารางวเิ คราะหห์ ลักสูตรรายวชิ า ชื่อวชิ า งานเชอื่ มและโลหะแผ่นเบอ้ื งต้น รหัสวิชา 20100-1004 ท–ป–น 1–3–2 จำนวนคาบสอน 4 คาบ : สัปดาห์ ระดบั ชน้ั ปวช. พทุ ธพิ สิ ัย (35%) พฤตกิ รรม ความรู้ความจำ ความเข้าใจ ชอ่ื หนว่ ย ประ ุยกต์-นำไปใช้ วิเคราะห์ 1. ความรู้พ้ืนฐานในงานเชอ่ื มไฟฟ้า ูสงกว่า 2. การเช่อื มไฟฟ้าด้วยลวดเชื่อม ัทกษะ ิพ ัสย (45%) หุ้มฟลกั ซ์ จิตพิ ัสย (20%) 3. รอยตอ่ และตำแหนง่ ทา่ เชือ่ มใน รวม (100%) ลำดับความสำ ัคญ งานเชือ่ มไฟฟา้ 4. เทคนิคการเชอื่ มไฟฟ้า 1 22 56 5. ความรูพ้ ้ืนฐานในงานเชอื่ มแกส๊ 6. การเช่ือมแกส๊ ดว้ ยออกซิ- 11 2 5 2 11 1 อะเซทิลีน 11 2 4 2 10 2 7. การแล่นประสาน 8. ความรู้พื้นฐานในงานโลหะแผ่น 12 42 93 9. การพบั ขอบงานและตะเขบ็ 11 41 74 10. การย้ำหมดุ และการบัดกรี 11. การเขยี นแบบแผ่นคลี่ 11 1 5 2 10 2 รวม 11 2 4 2 10 2 1 41 65 ลำดบั ความสำคัญ 5 2 11 1 11 2 4 2 10 2 11 2 4 2 11 1 11 3 8 11 16 45 20 100 13 35 2

๒๑ แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 1 หน่วยที่ 1 ชื่อวิชา งานเช่ือมและโลหะแผ่นเบอ้ื งตน้ รหัส 20100-1004 เวลาเรยี นรวม 72 คาบ ชอ่ื หนว่ ย ความร้พู ้ืนฐานในงานเช่อื มไฟฟ้า สอนสัปดาหท์ ่ี 1/18 ชือ่ เร่ือง ความรูพ้ ืน้ ฐานในงานเชอื่ มไฟฟ้า จำนวน 4 คาบ หัวข้อเร่อื ง 1.1 ความปลอดภยั ในงานเชื่อมไฟฟา้ 1.2 เครือ่ งมอื และอปุ กรณใ์ นงานเช่ือมไฟฟา้ 1.3 การประกอบติดตั้งและการใช้งานเคร่อื งเชอื่ มไฟฟ้า แบบฝึกหัดหน่วยท่ี 1 ใบงานที่ 1 การเรมิ่ ตน้ การอาร์กเปน็ จุด สาระสำคัญ/แนวคดิ สำคญั งานเชื่อมไฟฟ้า ส่ิงสำคัญท่ีสุดคือ การปฏิบัติงานด้วยความปลอดภัย โดยเฉพาะงานที่มีเคร่ืองมือ อุปกรณ์ต่าง ๆ มาใช้ การศึกษาการใช้และหน้าท่ีของเคร่ืองมืออุปกรณ์เป็นส่ิงสำคัญที่จะช่วยให้ การปฏิบตั ิงานไม่เกิดอุบตั ิเหตุ สมรรถนะ 1. แสดงความรู้พ้นื ฐานในงานเชอื่ มไฟฟา้ 2. เริม่ ต้นการอารก์ เปน็ จดุ ลงแผ่นงานตามแบบ จดุ ประสงคก์ ารปฏบิ ตั ิ - ดา้ นความรู้ 1. อธบิ ายความสำคัญของความปลอดภยั ในการปฏิบัติงาน 2. บอกวธิ ปี ้องกนั อุบตั เิ หตุในงานเชอ่ื มไฟฟ้า 3. บอกชื่อและการใช้งานของเครื่องมอื อุปกรณ์ในงานเชอื่ มไฟฟา้ 4. บอกการประกอบติดตัง้ อุปกรณท์ ่ีใชใ้ นงานเชอ่ื มไฟฟา้ - ดา้ นทักษะ 1. เรมิ่ ตน้ เช่อื มและควบคุมระยะอารก์ 2. ใชเ้ ครือ่ งมือและอุปกรณ์ในงานเชื่อมไฟฟ้า - ดา้ นคุณธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกิจพอเพียง ตรงตอ่ เวลา มวี ินยั มีความรับผิดชอบ (ในการส่งงาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความ ซ่อื สัตย์ตอ่ ตัวเองในการทำแบบฝกึ หดั และการปฏบิ ัติ มเี หตผุ ลและประหยดั ส่ือและแหลง่ การเรียนรู้ 1. หนังสอื งานเชอ่ื มและโลหะแผ่นเบอื้ งต้น รหสั 2100-1005 หนว่ ยท่ี 1 2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้และแบบประเมินพฤตกิ รรม หนว่ ยที่ 1 3. ใบงานและแบบฝึกหัด หน่วยท่ี 1 4. ห้องสมุดวิทยาลัย หอ้ งประชาชน ศนู ยว์ ิทยบรกิ าร ห้อง Internet

๒๒ เน้ือหาสาระ 1.1 ความปลอดภัยในงานเชอื่ มไฟฟ้า การรกั ษาความปลอดภยั ในงานเชือ่ มไฟฟ้ามรี ะเบียบปฏบิ ตั ิ ดงั นี้ 1. ต้องสวมหน้ากากเช่อื มทกุ ครั้งกอ่ นทำการเช่ือม 2. สวมแวน่ ตานริ ภยั ทกุ ครง้ั ทีเ่ คาะสแลกหรอื สกัดเศษโลหะ 3. พ้ืนที่ทำการเช่ือมไม่ควรทำด้วยวัสดุท่ีติดไฟง่าย เช่น พ้ืนท่ีท่ีปูด้วยไม้ กระเบ้ืองยาง หรือพรม แตค่ วรทำด้วยคอนกรีตหรือปดู ้วยอฐิ เปน็ ตน้ 4. เกบ็ วสั ดทุ ่ตี ิดไฟงา่ ยใหห้ ่างจากบริเวณเช่ือมอย่างน้อย 10 ฟตุ 5. ไม่ควรสวมถุงมือหรือเสอื้ ผา้ ทีเ่ ป้อื นน้ำมันหรือจาระบี 6. ตรวจสอบให้แน่ใจว่า เคร่ืองจักรได้ต่อสายกราวด์ลงดินแล้ว และไม่ควรปฏิบัติการเชื่อมใน บรเิ วณทเ่ี ปียกช้ืน 7. ตอ้ งปิดสวติ ช์หรือถอดปลั๊กกอ่ นซ่อมหรือปรับเครอื่ งทุกคร้งั เพ่อื ปอ้ งกันไฟดูด ฯลฯ 1.2 เครอื่ งมือและอปุ กรณ์ในงานเช่ือมไฟฟ้า เคร่อื งมอื และอปุ กรณใ์ นงานเชื่อมไฟฟ้ามดี ังน้ี 1. เคร่อื งเช่ือมไฟฟา้ (Welding Machine) 2. หัวจบั ลวดเชอื่ ม (Electrode Holden) 3. หวั จับสายดนิ (Ground Clamp) 4. สายเช่ือม (Welding Cable) 5. หน้ากากเชอื่ ม (Face Mask) 6. แปรงลวด (Wire Brush) 7. ค้อนเคาะสแลก (Chipping Hammer) 8. คบี จับงานร้อน (Pliers) 9. ชุดอปุ กรณป์ ้องกันรา่ งกาย (Protective Equipment) 1.3 การประกอบติดตั้งและการใช้งานเครอ่ื งเชอ่ื มไฟฟ้า สำหรับเคร่ืองเชื่อมไฟฟ้าแบบอินเวอร์เตอร์ (Inverter) การประกอบติดตั้งและการใช้งานมีวิธี ปฏิบตั ดิ งั ต่อไปนี้ 1.3.1 การตอ่ สายเชื่อมเข้ากับเคร่ืองเช่อื มไฟฟา้ 1.3.2 การจับยดึ ลวดเช่ือม 1.3.3 การจบั ยดึ สายดนิ 1.3.4 การเตรียมเครื่องมอื อปุ กรณ์ในงานเช่อื ม กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 1 คาบที่ 1–4/72) ขั้นเตรียม 1. ครูขานช่ือผเู้ รยี น 2. ครูแนะนำรายวชิ า วธิ กี ารเรียนการสอน การวัดผลและประเมนิ ผล ขั้นนำเขา้ สบู่ ทเรยี น 3. ครใู ห้นักเรยี นทดสอบก่อนเรยี น หน่วยที่ 1 4. ครตู ้ังคำถามเพ่อื นำเข้าส่บู ทเรียนเรื่อง เครอ่ื งเชือ่ มไฟฟ้า 5. นกั เรยี นตอบคำถามท่ีครถู าม ขนั้ เรียนรู้ 6. ครูอธบิ าย ถาม-ตอบทฤษฎตี ่าง ๆ ในบทเรยี น

๒๓ 7. นกั เรยี นจดบนั ทึกเนอ้ื หาทค่ี รอู ธบิ าย 8. ครูให้นักเรียนทำแบบฝกึ หดั หนว่ ยท่ี 1 ตอนที่ 1 9. ครสู าธิตข้ันตอนการอารก์ เปน็ จดุ และให้นกั เรียนปฏิบัตงิ านตามใบงานท่ี 1 ขั้นสรุป 10. ครูสรุปเนื้อหาสาระสำคัญในบทเรียนให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ ปัญหาท่ีเกิดข้ึน และแนวทางการแกไ้ ขปญั หา 11. ครใู หน้ กั เรียนทดสอบหลงั เรยี น การวดั ผลและประเมินผล กอ่ นเรียน 1) ใช้สมดุ บนั ทึกเวลาเรียนฯ ขานชอ่ื ผเู้ รียนและตรวจการตรงตอ่ เวลา 2) ใชแ้ บบสงั เกตความพรอ้ มในการเรยี น ประเมนิ ความพรอ้ ม เชน่ มีหนังสือ สมดุ ปากกา การแตง่ กาย เป็นต้น ขณะเรียน 1) ใช้แบบสงั เกตพฤตกิ รรม สงั เกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝร่ ู้ ความรบั ผิดชอบ ต่องานท่มี อบหมาย การปฏบิ ัตงิ าน หลังเรยี น 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมนิ ผลหลังการเรยี นรผู้ า่ นเกณฑก์ ารประเมนิ 50% 2) ภาคปฏบิ ัติ ประเมนิ การฝกึ ปฏบิ ตั ิตามใบงาน สง่ ภายในกำหนดเวลา งานที่มอบหมาย ตรวจสอบ/จัดทำแบบฝึกหดั หน่วยที่ 1 และใบงานที่ 1 ใหเ้ สร็จสมบูรณ์ ส่งในคร้ังต่อไป ผลงาน/ชนิ้ งาน/ความสำเรจ็ ของผู้เรยี น 1. ผลการปฏิบัติตามใบงานท่ี 1 2. ผลจากการทำแบบฝึกหดั หนว่ ยท่ี 1 3. ผลจากการทดสอบหลังเรยี นหนว่ ยท่ี 1 เอกสารอ้างอิง ไทรทอง เรอื งจำรสั . (2556). งานเช่ือมและโลหะแผน่ เบ้อื งต้น. นนทบุรี: ศนู ย์หนงั สอื เมืองไทย.

๒๔ บนั ทกึ หลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรยี นรู้ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 2. ผลการเรียนของนักเรยี น/ผลการสอนของครู/ปัญหาทพี่ บ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 3. แนวทางการแกป้ ญั หา .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ลงช่อื ............................................... ลงชอื่ ............................................... (...............................................) (นายเอกชยั แก้วขวญั ) ตวั แทนนกั เรียน ครผู ้สู อน

๒๕ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 หนว่ ยที่ 2 ช่อื วชิ า งานเช่ือมและโลหะแผน่ เบอ้ื งตน้ รหัส 20100-1004 เวลาเรียนรวม 72 คาบ ชือ่ หน่วย การเช่ือมไฟฟา้ ด้วยลวดเชอ่ื มหมุ้ ฟลกั ซ์ สอนสปั ดาห์ท่ี 2/18 จำนวน 4 คาบ ช่อื เร่ือง การเชอื่ มไฟฟา้ ดว้ ยลวดเชื่อมหมุ้ ฟลักซ์ หวั ข้อเรอื่ ง 2.1 กระบวนการเช่ือมไฟฟ้าโดยใช้ลวดเช่ือมหุ้มฟลักซ์ 2.2 องคป์ ระกอบของงานเชือ่ มไฟฟ้า 2.3 การเร่ิมตน้ อาร์ก แบบฝึกหดั หน่วยท่ี 2 ใบงานที่ 2 การเร่มิ ตน้ การอาร์กและเดนิ แนวเว้นชอ่ งวา่ ง สาระสำคัญ/แนวคดิ สำคัญ การเช่ือมไฟฟ้าด้วยลวดเชื่อมหุ้มฟลักซ์เป็นกระบวนการต่อโลหะให้ติดกันโดยอาศัยความร้อน จากการอาร์กระหว่างช้ินงานกับลวดเชื่อม ดังน้ัน ลวดเชื่อมท่ีใช้ถือว่ามีความสำคัญและเป็นองค์ประกอบของ การเชอ่ื มไฟฟา้ สมรรถนะ 1. แสดงความรู้เกยี่ วกับการเชอื่ มไฟฟา้ ดว้ ยลวดเชือ่ มหมุ้ ฟลกั ซ์ 2. เรมิ่ อาร์กและเดินแนวเว้นชอ่ งว่างลงแผ่นงานตามแบบ จดุ ประสงค์การปฏบิ ตั ิ - ด้านความรู้ 1. อธบิ ายความหมายของการเชื่อมไฟฟา้ ด้วยลวดเชอื่ มหมุ้ ฟลักซ์ 2. อธบิ ายองค์ประกอบของการเชอื่ มไฟฟ้าดว้ ยลวดเช่ือมหุ้มฟลักซ์ 3. อธิบายวิธกี ารอาร์กแบบตา่ ง ๆ - ด้านทักษะ 1. เร่มิ ตน้ อาร์กและควบคุมระยะอารก์ 2. เดนิ แนวเช่ือมเวน้ ช่องวา่ ง 3. ใช้เครื่องมือและอปุ กรณใ์ นงานเช่ือมไฟฟ้า - ด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพียง ตรงตอ่ เวลา มวี นิ ยั มีความรับผิดชอบ (ในการสง่ งาน) ละเอยี ดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความ ซอ่ื สตั ยต์ ่อตัวเองในการทำแบบฝกึ หัดและการปฏิบตั ิ มีเหตผุ ลและประหยัด สือ่ และแหลง่ การเรียนรู้ 1. หนงั สืองานเช่อื มและโลหะแผน่ เบอื้ งต้น รหัส 2100-1005 หนว่ ยท่ี 2 2. แบบประเมินผลการเรียนรูแ้ ละแบบประเมินพฤติกรรม หนว่ ยท่ี 2 3. แบบฝึกหดั และใบงานที่ 2 ของหนว่ ยท่ี 1 4. หอ้ งสมดุ วิทยาลยั ฯ ศนู ยว์ ิทยบรกิ าร สบื คน้ จาก Internet

๒๖ เน้อื หาสาระ 2.1 กระบวนการเช่อื มไฟฟ้าโดยใช้ลวดเชอ่ื มห้มุ ฟลกั ซ์ 2.1.1 ลวดเช่อื มไฟฟา้ (Electrode) 2.1.2 มาตรฐานของลวดเชอ่ื ม 1. มาตรฐานระบบบอกดว้ ยโคด้ สี (Color Identification System) 2. ระบบบอกตวั เลข (Classification Number System) 2.1.3 การเลือกลวดเช่อื ม 2.2 องคป์ ระกอบของงานเชอื่ มไฟฟา้ 2.2.1 ลวดเชอ่ื ม (Electrode) 2.2.2 กระแสไฟฟา้ (Current) 2.2.3 ระยะอารก์ 2.2.4 มุมลวดเชอ่ื ม 2.2.5 ความเร็วในการเคลอื่ นทีข่ องลวดเช่ือม 2.3 การเริ่มต้นอารก์ 2.3.1 แบบแตะสมั ผสั (Tapping Method) 2.3.2 แบบเข่ยี สัมผัส (Scratch Method) กิจกรรมการเรียนรู้ (สัปดาหท์ ี่ 2 คาบที่ 5–8/72) ขัน้ เตรียม 1. ครูขานช่ือผเู้ รียน 2. ทบทวน ให้ขอ้ มลู ย้อนกลบั ในหนว่ ยที่ 1 ขัน้ นำเข้าสูบ่ ทเรยี น 3. ครใู หน้ กั เรยี นทดสอบกอ่ นเรยี น หนว่ ยท่ี 2 4. ครตู ้งั คำถามเพอ่ื นำเข้าส่บู ทเรยี นเรื่อง การเชอ่ื มไฟฟา้ 5. นกั เรยี นตอบคำถามท่ีครถู าม ข้นั เรียนรู้ 6. ครูอธบิ าย ถาม-ตอบทฤษฎตี ่าง ๆ ในบทเรยี น 7. นกั เรยี นจดบนั ทึกเนอ้ื หาทค่ี รอู ธบิ าย 8. ครใู ห้นกั เรยี นทำแบบฝกึ หดั หนว่ ยที่ 2 9. ครสู าธติ อารก์ และเดินแนว และใหน้ ักเรยี นปฏิบตั ิงานตามใบงานที่ 2 10. นกั เรยี นสง่ ผลงาน ขั้นสรุป 11. ครูสรุปเน้ือหาสาระสำคัญในบทเรียนให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ ปัญหาที่เกิดข้ึน และแนวทางการแก้ไขปัญหา 12. ครใู หน้ ักเรียนทดสอบหลงั เรียน หน่วยที่ 2 การวัดผลและประเมินผล ก่อนเรยี น 1) ใช้สมุดบนั ทึกเวลาเรียนฯ ขานชอ่ื ผูเ้ รียนและตรวจการตรงตอ่ เวลา

๒๗ ขณะเรยี น 2) ใช้แบบสังเกตความพร้อมในการเรยี น ประเมินความพร้อม เช่น มหี นังสือ สมุด หลังเรียน ปากกา การแตง่ กาย เปน็ ตน้ 1) ใช้แบบสงั เกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝ่รู้ ความรับผดิ ชอบ ต่องานทีม่ อบหมาย การปฏิบตั ิงาน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลังการเรยี นรผู้ ่านเกณฑ์การประเมนิ 50% 2) ภาคปฏบิ ัติ ประเมินการฝกึ ปฏิบตั ิตามใบงาน ส่งภายในกำหนดเวลา งานทมี่ อบหมาย ตรวจสอบ/จดั ทำแบบฝึกหดั หน่วยท่ี 2 และใบงานท่ี 2 ใหเ้ สร็จสมบรู ณ์ ส่งในครง้ั ตอ่ ไป ผลงาน/ชนิ้ งาน/ความสำเร็จของผู้เรียน 1. ผลการปฏบิ ัตติ ามใบงานท่ี 2 2. ผลจากการทำแบบฝึกหัดหน่วยท่ี 2 3. ผลจากการทดสอบหลงั เรยี นหน่วยท่ี 2 เอกสารอ้างอิง ไทรทอง เรอื งจำรัส. (2556). งานเชอ่ื มและโลหะแผน่ เบอื้ งต้น. นนทบรุ ี: ศูนย์หนังสอื เมอื งไทย.

๒๘ บันทึกหลังการสอน 1. ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 2. ผลการเรียนของนกั เรียน/ผลการสอนของคร/ู ปญั หาทพ่ี บ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 3. แนวทางการแกป้ ญั หา .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ลงชอื่ ............................................... ลงช่ือ............................................... (...............................................) (นายเอกชัย แก้วขวญั ) ตัวแทนนกั เรียน ครูผ้สู อน

๒๙ แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 3 หน่วยที่ 3 ชอื่ วชิ า งานเช่ือมและโลหะแผน่ เบื้องตน้ รหสั 20100-1004 เวลาเรยี นรวม 72 คาบ ช่อื หน่วย รอยต่อและตำแหนง่ ท่าเชอ่ื มในงานเชอื่ มไฟฟา้ สอนสปั ดาหท์ ่ี 3/18 จำนวน 4 คาบ ชอื่ เรือ่ ง รอยต่อและตำแหน่งท่าเชอ่ื มในงานเชื่อมไฟฟ้า หัวขอ้ เรือ่ ง 3.1 รอยตอ่ และตำแหน่งท่าเชอ่ื ม 3.2 รอยเชือ่ ม แบบฝกึ หัดหน่วยท่ี 3 ใบงานที่ 3 การตอ่ แนวเชอื่ ม ใบงานที่ 4 การเช่ือมเดนิ แนวท่าราบ สาระสำคัญ/แนวคิดสำคญั เทคนิคการเชื่อมในตำแหน่งท่าเช่ือมต่าง ๆ รวมถึงชนิดของรอยต่อเป็นส่ิงสำคัญในการฝึกการเชื่อม รอยตอ่ ตา่ ง ๆ สามารถทำให้งานเช่ือมมปี ระสทิ ธิภาพและแข็งแรง ถา้ ทำการเชื่อมอย่างถกู วธิ ี สมรรถนะ 1. แสดงความรู้เกยี่ วกบั รอยตอ่ และตำแหนง่ ทา่ เชื่อมในงานเชอ่ื มไฟฟ้า 2. เชือ่ มต่อแนวลงแผน่ งานตามแบบ จดุ ประสงค์การปฏบิ ัติ - ดา้ นความรู้ 1. บอกชนดิ ของรอยต่อและตำแหนง่ ทา่ เชือ่ ม 2. บอกชนดิ ของรอยเชื่อม - ด้านทักษะ 1. เรม่ิ ตน้ อารก์ และควบคุมระยะอารก์ 2. เดนิ แนวเชื่อมเวน้ ช่องวา่ ง 3. ต่อแนวเชือ่ ม - ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง ตรงต่อเวลา มวี ินัย มคี วามรับผิดชอบ (ในการสง่ งาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝร่ ู้ มคี วาม ซื่อสัตยต์ อ่ ตัวเองในการทำแบบฝกึ หดั และการปฏิบัติ มเี หตผุ ลและประหยัด ส่ือและแหลง่ การเรียนรู้ 1. หนงั สอื งานเชอื่ มและโลหะแผ่นเบอ้ื งตน้ รหัส 2100-1005 หนว่ ยที่ 3 2. แบบประเมนิ ผลการเรียนรแู้ ละแบบประเมนิ พฤติกรรม หนว่ ยที่ 3 3. แบบฝกึ หดั และใบงานที่ 3-4 ของหนว่ ยท่ี 3 4. หอ้ งสมุดวิทยาลัยฯ ศนู ยว์ ทิ ยบรกิ าร สบื คน้ จาก Internet

๓๐ เน้อื หาสาระ 3.1 รอยต่อและตำแหนง่ ท่าเชอ่ื ม 3.1.1 ชนิดของรอยตอ่ (Type of Joints) 1. รอยตอ่ แบบต่อชน (Butt Joint) 2. รอยต่อแบบตอ่ เกย (Lap Joint) 3. รอยตอ่ แบบตอ่ ขอบ (Edge Joint) 4. รอยตอ่ แบบต่อมมุ (Corner Joint) 5. รอยต่อแบบตวั ตอ่ ที (T–Joint) 3.1.2 ตำแหนง่ ท่าเชือ่ ม 1. ตำแหนง่ ท่าราบ (Flat Position) 2. ตำแหนง่ ท่าขนานนอน (Horizontal Position) 3. ตำแหน่งทา่ ต้ัง (Vertical Position) 4. ตำแหนง่ ทา่ เหนอื ศรี ษะ (Overhead Position) 3.2 รอยเชือ่ ม 3.2.1 รอยเชื่อมร่อง (Groove Welds) 3.2.2 ตำแหนง่ รอยเชือ่ ม (Welding Positions) กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สปั ดาหท์ ่ี 3 คาบที่ 9–12/72) ขั้นเตรียม 1. ครูขานช่อื ผเู้ รียน 2. ทบทวน ให้ข้อมูลยอ้ นกลบั ในหน่วยท่ี 2 ขน้ั นำเขา้ สู่บทเรยี น 3. ครใู หน้ ักเรยี นทดสอบกอ่ นเรยี น หน่วยท่ี 3 4. ครูต้ังคำถามเพอื่ นำเขา้ สบู่ ทเรียนเรอ่ื ง การเชอ่ื มไฟฟา้ 5. นกั เรยี นตอบคำถามท่ีครถู าม ข้ันเรยี นรู้ 6. ครอู ธิบาย ถาม-ตอบทฤษฎีต่าง ๆ ในบทเรยี น 7. นกั เรยี นจดบนั ทึกเนอ้ื หาทค่ี รอู ธบิ าย 8. ครใู หน้ ักเรยี นทำแบบฝกึ หัดหน่วยท่ี 3 9. ครูสาธิตอารก์ และเดนิ แนว และให้นักเรียนปฏิบัตงิ านตามใบงานท่ี 3-4 10. นกั เรยี นสง่ ผลงาน ข้ันสรุป 11. ครูสรุปเนื้อหาสาระสำคัญในบทเรียนให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ ปัญหาท่ีเกิดข้ึน และแนวทางการแก้ไขปัญหา 12. ครใู ห้นกั เรียนทดสอบหลงั เรียน หน่วยที่ 3

๓๑ การวดั ผลและประเมินผล กอ่ นเรยี น 1) ใชส้ มดุ บันทึกเวลาเรียนฯ ขานชอื่ ผู้เรยี นและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ใช้แบบสังเกตความพร้อมในการเรยี น ประเมนิ ความพร้อม เชน่ มหี นังสือ สมุด ปากกา การแตง่ กาย เปน็ ต้น ขณะเรยี น 1) ใช้แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝ่รู้ ความรับผดิ ชอบ ตอ่ งานท่ีมอบหมาย การปฏบิ ตั ิงาน หลงั เรยี น 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลงั การเรียนรผู้ า่ นเกณฑก์ ารประเมนิ 50% 2) ภาคปฏิบตั ิ ประเมินการฝกึ ปฏิบัติตามใบงาน สง่ ภายในกำหนดเวลา งานทม่ี อบหมาย ตรวจสอบ/จดั ทำแบบฝึกหัดหนว่ ยท่ี 3 และใบงานที่ 3-4 ใหเ้ สรจ็ สมบูรณ์ ส่งในครง้ั ตอ่ ไป ผลงาน/ช้ินงาน/ความสำเร็จของผูเ้ รียน 1. ผลการปฏิบัตติ ามใบงานที่ 3-4 2. ผลจากการทำแบบฝึกหดั หนว่ ยที่ 3 3. ผลจากการทดสอบหลังเรียนหน่วยที่ 3 เอกสารอ้างอิง ไทรทอง เรอื งจำรสั . (2556). งานเช่อื มและโลหะแผน่ เบือ้ งตน้ . นนทบุรี: ศนู ยห์ นงั สือเมืองไทย.

๓๒ บันทึกหลังการสอน 1. ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 2. ผลการเรียนของนกั เรียน/ผลการสอนของครู/ปญั หาที่พบ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 3. แนวทางการแกป้ ญั หา .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ลงช่อื ............................................... ลงชือ่ ............................................... (...............................................) (นายเอกชัย แกว้ ขวญั ) ตวั แทนนกั เรยี น ครผู สู้ อน

๓๓ แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 4 หน่วยท่ี 4 ชอื่ วชิ า งานเช่อื มและโลหะแผ่นเบื้องตน้ รหสั 20100-1004 เวลาเรียนรวม 72 คาบ ช่ือหน่วย เทคนคิ การเชือ่ มไฟฟา้ สอนสปั ดาหท์ 4ี่ -6/18 ชอื่ เร่อื ง เทคนคิ การเชื่อมไฟฟา้ จำนวน 12 คาบ หวั ข้อเรื่อง 3.1 รอยตอ่ และตำแหน่งท่าเชื่อม 3.2 รอยเช่อื ม แบบฝึกหดั หนว่ ยที่ 3 ใบงานที่ 3 การต่อแนวเชื่อม ใบงานที่ 4 การเช่ือมเดนิ แนวท่าราบ สาระสำคญั /แนวคิดสำคัญ เทคนิคการเชื่อมในตำแหน่งท่าเชื่อมต่าง ๆ รวมถึงชนิดของรอยต่อเป็นสิ่งสำคัญในการฝึกการเชื่อม รอยตอ่ ตา่ ง ๆ สามารถทำให้งานเช่ือมมีประสทิ ธิภาพและแขง็ แรง ถา้ ทำการเชือ่ มอยา่ งถูกวิธี สมรรถนะ 1. แสดงความรเู้ กี่ยวกับรอยต่อและตำแหน่งท่าเชอื่ มในงานเช่อื มไฟฟา้ 2. เชอ่ื มต่อแนวลงแผน่ งานตามแบบ จุดประสงค์การปฏบิ ัติ - ดา้ นความรู้ 1. บอกชนิดของรอยตอ่ และตำแหน่งท่าเชื่อม 2. บอกชนดิ ของรอยเชื่อม - ด้านทักษะ 1. เริ่มต้นอารก์ และควบคมุ ระยะอารก์ 2. เดินแนวเชื่อมเวน้ ช่องว่าง 3. ตอ่ แนวเชื่อม - ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพียง ตรงต่อเวลา มวี นิ ัย มคี วามรับผิดชอบ (ในการส่งงาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝร่ ู้ มคี วาม ซ่ือสัตย์ตอ่ ตวั เองในการทำแบบฝกึ หดั และการปฏบิ ัติ มเี หตุผลและประหยัด ส่ือและแหล่งการเรยี นรู้ 1. หนังสอื งานเช่ือมและโลหะแผ่นเบอื้ งต้น รหสั 2100-1005 หนว่ ยที่ 3 2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้และแบบประเมนิ พฤติกรรม หน่วยท่ี 3 3. แบบฝึกหัดและใบงานท่ี 3-4 ของหน่วยท่ี 3 4. หอ้ งสมุดวทิ ยาลัยฯ ศนู ยว์ ิทยบริการ สืบคน้ จาก Internet

๓๔ เนื้อหาสาระ 3.1 รอยตอ่ และตำแหนง่ ท่าเชอ่ื ม 3.1.1 ชนดิ ของรอยต่อ (Type of Joints) 1. รอยต่อแบบตอ่ ชน (Butt Joint) 2. รอยต่อแบบต่อเกย (Lap Joint) 3. รอยต่อแบบต่อขอบ (Edge Joint) 4. รอยตอ่ แบบตอ่ มุม (Corner Joint) 5. รอยตอ่ แบบตัวต่อที (T–Joint) 3.1.2 ตำแหนง่ ท่าเชื่อม 1. ตำแหนง่ ท่าราบ (Flat Position) 2. ตำแหน่งท่าขนานนอน (Horizontal Position) 3. ตำแหน่งทา่ ตั้ง (Vertical Position) 4. ตำแหน่งท่าเหนอื ศรี ษะ (Overhead Position) 3.2 รอยเชือ่ ม 3.2.1 รอยเชอื่ มรอ่ ง (Groove Welds) 3.2.2 ตำแหน่งรอยเชอ่ื ม (Welding Positions) กจิ กรรมการเรียนรู้ (สัปดาห์ท่ี 4 คาบที่ 13–16/72) ขัน้ เตรียม 1. ครขู านชือ่ ผเู้ รยี น 2. ทบทวน ใหข้ ้อมลู ยอ้ นกลบั ในหน่วยที่ 3 ขั้นนำเข้าสบู่ ทเรยี น 3. ครใู หน้ กั เรยี นทดสอบก่อนเรียน หน่วยท่ี 4 4. ครูตง้ั คำถามเพื่อนำเขา้ ส่บู ทเรยี นเรอื่ ง การเชือ่ มไฟฟ้า 5. นกั เรยี นตอบคำถามทคี่ รถู าม ขั้นเรียนรู้ 6. ครูอธบิ าย ถาม-ตอบทฤษฎีตา่ ง ๆ ในบทเรยี น 7. นกั เรยี นจดบนั ทึกเนอ้ื หาทค่ี รอู ธบิ าย 8. ครใู หน้ ักเรียนทำแบบฝกึ หัดหนว่ ยที่ 4 9. ครูสาธิตการเช่ือมทบั แนว และใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั งิ านตามใบงานที่ 5 10. นกั เรยี นส่งผลงาน ข้นั สรุป 11. ครูสรุปเนื้อหาสาระสำคัญในบทเรียนให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ ปัญหาท่ีเกิดข้ึน และแนวทางการแก้ไขปญั หา กจิ กรรมการเรียนรู้ (สปั ดาหท์ ่ี 5 คาบท่ี 17–20/72) ขน้ั เตรยี ม 1. ครขู านชือ่ ผเู้ รยี น 2. ทบทวน ให้ขอ้ มูลยอ้ นกลบั ในหนว่ ยที่ 4 เรอ่ื ง จดุ เรมิ่ ตน้ แนวเช่อื มและจุดสิน้ สดุ แนวเชอื่ ม การตอ่ แนวเช่ือม การเดินแนวและการส่ายลวดเชอ่ื มแบบเดินหน้า–ถอยหลังตามแนวการเชือ่ ม

๓๕ ขน้ั นำเข้าสู่บทเรยี น 3. ครตู ั้งคำถามเพือ่ นำเขา้ ส่บู ทเรยี นเรื่อง เทคนคิ การเชอ่ื มไฟฟ้า 4. นกั เรยี นตอบคำถามท่ีครถู าม ขั้นเรียนรู้ 5. ครูอธบิ าย ถาม-ตอบทฤษฎตี า่ ง ๆ ในบทเรยี น 6. นกั เรยี นจดบนั ทึกเนอ้ื หาทค่ี รอู ธบิ าย 7. ครใู หน้ กั เรยี นทำแบบฝกึ หดั หน่วยท่ี 4 (ต่อ) 8. ครสู าธิตการเชอื่ มต่อเกยทา่ ราบ และใหน้ กั เรยี นปฏบิ ัติงานตามใบงานที่ 6 9. นกั เรยี นสง่ ผลงาน ขัน้ สรุป 10. ครูสรุปเนื้อหาสาระสำคัญในบทเรียนให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ ปัญหาท่ีเกิดข้ึน และแนวทางการแก้ไขปัญหา กิจกรรมการเรียนรู้ (สปั ดาห์ท่ี 6 คาบท่ี 21–24/72) ขน้ั เตรียม 1. ครขู านชื่อผเู้ รยี น 2. ทบทวน ใหข้ ้อมลู ย้อนกลบั ในหนว่ ยท่ี 4 เรอ่ื ง ขอ้ บกพรอ่ งทีเ่ ป็นปัญหาและวิธแี ก้ไข ขนั้ นำเขา้ สูบ่ ทเรียน 3. ครตู ้งั คำถามเพ่อื นำเข้าสูบ่ ทเรยี นเรื่อง การเชือ่ มต่อตัวที 4. นกั เรยี นตอบคำถามท่ีครถู าม ขน้ั เรยี นรู้ 5. ครูอธิบาย ถาม-ตอบทฤษฎีต่าง ๆ ในบทเรียน 6. นกั เรยี นจดบนั ทึกเนอ้ื หาทค่ี รอู ธบิ าย 7. ครสู าธิตการเช่อื มตอ่ ตัวทที า่ ขนานนอน และให้นกั เรยี นปฏบิ ตั งิ านตามใบงานที่ 7 8. นกั เรยี นสง่ ผลงาน ขน้ั สรุป 10. ครูสรุปเน้ือหาสาระสำคัญในบทเรียนให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ ปัญหาที่เกิดขึ้น และแนวทางการแกไ้ ขปัญหา 11. ครใู ห้นกั เรยี นทดสอบหลังเรียนหนว่ ยท่ี 4 การวัดผลและประเมนิ ผล กอ่ นเรียน 1) ใช้สมดุ บนั ทกึ เวลาเรียนฯ ขานช่อื ผเู้ รยี นและตรวจการตรงตอ่ เวลา 2) ใช้แบบสังเกตความพร้อมในการเรียน ประเมินความพรอ้ ม เชน่ มหี นงั สอื สมดุ ปากกา การแตง่ กาย เป็นตน้ ขณะเรียน 1) ใช้แบบสังเกตพฤติกรรม สงั เกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝร่ ู้ ความรับผดิ ชอบ ตอ่ งานทีม่ อบหมาย การปฏิบัติงาน หลงั เรยี น 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลังการเรียนรผู้ ่านเกณฑก์ ารประเมิน 50% 2) ภาคปฏบิ ตั ิ ประเมินการฝึกปฏิบตั ิตามใบงาน ส่งภายในกำหนดเวลา

๓๖ งานท่มี อบหมาย ตรวจสอบ/จดั ทำแบบฝกึ หดั หนว่ ยที่ 4 และใบงานที่ 5-7 ใหเ้ สรจ็ สมบูรณ์ ส่งในครัง้ ตอ่ ไป ผลงาน/ชิ้นงาน/ความสำเร็จของผ้เู รียน 1. ผลการปฏิบัตติ ามใบงานท่ี 5-7 2. ผลจากการทำแบบฝึกหดั หนว่ ยที่ 4 3. ผลจากการทดสอบหลงั เรยี นหนว่ ยที่ 4 เอกสารอ้างองิ ไทรทอง เรอื งจำรัส. (2556). งานเชือ่ มและโลหะแผน่ เบ้อื งต้น. นนทบุรี: ศูนย์หนังสือเมืองไทย.

๓๗ บนั ทึกหลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 2. ผลการเรยี นของนกั เรียน/ผลการสอนของคร/ู ปัญหาทพี่ บ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 3. แนวทางการแกป้ ัญหา .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื ............................................... ลงชื่อ............................................... (...............................................) (นายเอกชยั แก้วขวญั ) ตัวแทนนกั เรยี น ครูผสู้ อน

๓๘ แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ 5 หนว่ ยท่ี 5 ชือ่ วิชา งานเชือ่ มและโลหะแผ่นเบื้องตน้ รหสั 20100-1004 เวลาเรยี นรวม 72 คาบ ชอ่ื หน่วย ความรู้พืน้ ฐานในงานเช่ือมแก๊ส สอนสัปดาห์ท่ี 7/18 จำนวน 4 คาบ ช่อื เรือ่ ง ความรพู้ ืน้ ฐานในงานเช่ือมแกส๊ หัวข้อเรื่อง 5.1 ความปลอดภัยในงานเชอ่ื มแก๊ส 5.2 เครื่องมือและอปุ กรณ์ท่ใี ชใ้ นงานเช่ือมแก๊ส 5.3 การติดต้ังอปุ กรณ์ในงานเชื่อม แบบฝึกหดั หนว่ ยท่ี 5 ใบงานท่ี 8 การประกอบอุปกรณต์ ิดต้ังในการเชื่อมแกส๊ สาระสำคญั /แนวคิดสำคัญ งานเช่ือมแก๊สเป็นกระบวนการเช่ือมซึ่งไม่ก่ออันตรายต่อผู้ปฏิบัติงาน ถ้ามีการป้องกันอันตรายและ การศกึ ษาการใช้และหนา้ ท่ขี องเครอื่ งมอื และอปุ กรณ์ให้ถกู วิธี จะช่วยใหก้ ารปฏบิ ตั ิงานไมเ่ กดิ อุบัติเหตุ สมรรถนะ 1. แสดงความร้พู ืน้ ฐานในงานเชื่อมแกส๊ 2. ประกอบติดต้งั อุปกรณใ์ นการเชอ่ื มแกส๊ จุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ - ดา้ นความรู้ 1. บอกการปฏิบัตเิ พ่อื ความปลอดภยั ในงานเชื่อมแก๊ส 2. บอกช่อื และการใชง้ านของเครอื่ งมอื และอุปกรณใ์ นงานเชือ่ มแกส๊ 3. บอกการตดิ ตงั้ อปุ กรณ์ในงานเชอื่ มแกส๊ - ด้านทักษะ 1. แยกชนิดท่อแก๊สและสลายแกส๊ 2. ประกอบและติดต้งั ระบบการเช่ือมแก๊ส - ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพียง ตรงต่อเวลา มวี ินัย มคี วามรบั ผดิ ชอบ (ในการสง่ งาน) ละเอยี ดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความ ซอ่ื สตั ยต์ ่อตวั เองในการทำแบบฝกึ หดั และการปฏิบัติ มีเหตผุ ลและประหยัด สอ่ื และแหล่งการเรยี นรู้ 1. หนังสืองานเช่อื มและโลหะแผ่นเบ้อื งตน้ รหสั 2100-1005 หน่วยที่ 5 2. แบบประเมินผลการเรยี นรแู้ ละแบบประเมินพฤตกิ รรม หนว่ ยท่ี 5 3. แบบฝกึ หัดและใบงานท่ี 8 ของหนว่ ยท่ี 5 4. หอ้ งสมดุ วิทยาลยั ฯ ศูนยว์ ทิ ยบริการ สืบคน้ จาก Internet

๓๙ เน้อื หาสาระ 5.1 ความปลอดภัยในงานเชอื่ มแกส๊ 5.2 เคร่อื งมือและอุปกรณท์ ใ่ี ช้ในงานเช่ือมแกส๊ 5.3 การติดต้งั อปุ กรณ์ในงานเช่ือม กจิ กรรมการเรียนรู้ (สปั ดาหท์ ่ี 7 คาบที่ 24–28/72) ขั้นเตรียม 1. ครูขานชื่อผเู้ รียน 2. ทบทวน ใหข้ ้อมลู ยอ้ นกลบั ในหน่วยที่ 4 ขน้ั นำเขา้ สบู่ ทเรียน 3. ครใู หน้ กั เรยี นทดสอบก่อนเรยี น หนว่ ยท่ี 5 4. ครูตง้ั คำถามเพ่อื นำเขา้ สบู่ ทเรียนเร่อื ง การเช่ือมแก๊ส 5. นกั เรยี นตอบคำถามท่ีครถู าม ขั้นเรียนรู้ 6. ครอู ธิบาย ถาม-ตอบทฤษฎีตา่ ง ๆ ในบทเรยี น 7. นกั เรยี นจดบนั ทึกเนอ้ื หาทค่ี รอู ธบิ าย 8. ครูใหน้ กั เรียนทำแบบฝึกหัดหนว่ ยท่ี 5 9. ครูสาธติ การตดิ ต้งั อปุ กรณ์ในงานเชื่อม และให้นกั เรียนปฏิบัตงิ านตามใบงานท่ี 8 10. นกั เรยี นสง่ ผลงาน ขั้นสรุป 11. ครูสรุปเนื้อหาสาระสำคัญในบทเรียนให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ ปัญหาที่เกิดขึ้น และแนวทางการแก้ไขปัญหา 12. ครใู ห้นกั เรยี นทดสอบหลังเรยี น หนว่ ยท่ี 5 การวดั ผลและประเมินผล ก่อนเรียน 1) ใชส้ มุดบนั ทกึ เวลาเรยี นฯ ขานชือ่ ผเู้ รียนและตรวจการตรงต่อเวลา 2) ใชแ้ บบสังเกตความพร้อมในการเรยี น ประเมินความพรอ้ ม เช่น มหี นังสอื สมุด ปากกา การแตง่ กาย เป็นต้น ขณะเรียน 1) ใช้แบบสังเกตพฤติกรรม สังเกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝ่รู้ ความรับผดิ ชอบ ตอ่ งานทีม่ อบหมาย การปฏบิ ตั งิ าน หลังเรยี น 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมนิ ผลหลังการเรียนรผู้ ่านเกณฑ์การประเมนิ 50% 2) ภาคปฏิบัติ ประเมนิ การฝึกปฏิบัติตามใบงาน ส่งภายในกำหนดเวลา งานทีม่ อบหมาย ตรวจสอบ/จดั ทำแบบฝกึ หดั หน่วยที่ 5 และใบงานที่ 8 ให้เสร็จสมบูรณ์ ส่งในครงั้ ต่อไป ผลงาน/ช้นิ งาน/ความสำเร็จของผู้เรยี น 1. ผลการปฏิบัตติ ามใบงานท่ี 8 2. ผลจากการทำแบบฝกึ หัดหนว่ ยท่ี 5 3. ผลจากการทดสอบหลงั เรียนหน่วยท่ี 5 เอกสารอ้างองิ ไทรทอง เรอื งจำรสั . (2556). งานเชอื่ มและโลหะแผน่ เบือ้ งต้น. นนทบุรี: ศนู ยห์ นงั สือเมืองไทย.

๔๐ บันทึกหลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 2. ผลการเรยี นของนกั เรียน/ผลการสอนของครู/ปญั หาทพ่ี บ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 3. แนวทางการแก้ปญั หา .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ลงชอ่ื ............................................... ลงชือ่ ............................................... (...............................................) (นายเอกชยั แกว้ ขวญั ) ตวั แทนนกั เรยี น ครูผสู้ อน

๔๑ แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ 6 หนว่ ยท่ี 6 ชื่อวชิ า งานเช่อื มและโลหะแผน่ เบ้อื งต้น รหสั 20100-1004 เวลาเรียนรวม 72 คาบ ช่ือหน่วย การเช่อื มดว้ ยแกส๊ ออกซอิ ะเซทลิ ีน สอนสปั ดาห์ที่ 8/18 ชอื่ เรอ่ื ง การเชือ่ มดว้ ยแกส๊ ออกซิอะเซทลิ ีน จำนวน 4 คาบ หวั ข้อเรื่อง 6.1 ความหมายของการเช่ือมดว้ ยแกส๊ ออกซีอะเซทลิ นี 6.2 แกส๊ อะเซทลิ ีน 6.3 แก๊สออกซิเจน 6.4 ชนิดของเปลวไฟ 6.5 ลวดเชอื่ มแกส๊ 6.6 เทคนิคการเชื่อมแกส๊ 6.7 ชนดิ ของรอยต่อในงานเช่อื มแกส๊ 6.8 ตำแหนง่ ทา่ เช่ือม 6.9 ลกั ษณะการเชื่อม แบบฝึกหดั หน่วยท่ี 6 ใบงานที่ 9 การปรบั เปลวไฟ ใบงานท่ี 10 การสร้างและควบคมุ บอ่ หลอมละลาย สาระสำคัญ/แนวคิดสำคัญ การเช่ือมแก๊ส หมายถึง การทำให้โลหะช้ินงานหลอมละลายติดกัน โดยอาศัยความร้อนท่ีเกิดจาก การเผาไหม้ของแก๊สเชื้อเพลิงและออกซิเจนในการหลอมละลายโลหะช้ินงานให้ติดกัน ซึ่งเติม ลวดเชื่อมหรือไม่เตมิ ลวดเชือ่ มก็ได้ และมีเปลวไฟฟา้ ท่ีใช้อยู่ 3 เปลว จะแตกต่างกันเป็นผลมาจากส่วนผสมของ แกส๊ ออกซิเจนและแก๊สอะเซทลิ ีน ซ่งึ มอี ณุ หภูมทิ ่แี ตกต่างกนั ตามความตอ้ งการใช้งาน สมรรถนะ 1. แสดงความรู้เกีย่ วกับการเช่ือมดว้ ยแกส๊ ออกซอี ะเซทลิ นี 2. ปรับเปลวไฟ แบบคารบ์ ูไรซง่ิ นวิ ตรลั ออกซิไดซ่งิ 3. สร้างบอ่ หลอมละลายลงแผน่ งานตามแบบ จุดประสงค์การปฏบิ ตั ิ - ด้านความรู้ 1. อธบิ ายความหมายของการเช่ือมแก๊ส 2. อธบิ ายวธิ ีการผลติ และคุณสมบัตขิ องแก๊สอะเซทลิ ีน 3. อธิบายวธิ กี ารผลติ และคุณสมบตั ิของแก๊สออกซิเจน 4. บอกชนิดและหน้าที่ของเปลวไฟแต่ละชนิด 5. บอกประเภทของลวดเชื่อมแก๊ส 6. อธิบายเทคนิคการเชอื่ มแกส๊ 7. บอกชนิดของรอยต่อในงานเชอื่ มแกส๊ 8. อธิบายตำแหนง่ ทา่ เช่ือม 9. อธบิ ายลักษณะการเช่ือมแบบต่าง ๆ

๔๒ - ด้านทักษะ 1. จำแนกชนิดของเปลวไฟ 2. ปรับเปลวไฟชนดิ ตา่ ง ๆ 3. ปรับเปลวนวิ ตรัลเฟรม 4. สร้างบอ่ หลอมละลาย - ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม/บรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง ตรงตอ่ เวลา มีวินัย มคี วามรบั ผดิ ชอบ (ในการสง่ งาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มีความ ซื่อสัตย์ตอ่ ตวั เองในการทำแบบฝึกหดั และการปฏิบตั ิ มีเหตุผลและประหยัด สอ่ื และแหล่งการเรียนรู้ 1. หนงั สอื งานเช่อื มและโลหะแผน่ เบื้องต้น รหสั 2100-1005 หน่วยที่ 6 2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรแู้ ละแบบประเมนิ พฤติกรรม หนว่ ยท่ี 6 3. แบบฝกึ หัดและใบงานที่ 9-10 ของหน่วยที่ 6 4. ห้องสมุดวทิ ยาลยั ฯ ศูนยว์ ทิ ยบรกิ าร สบื ค้นจาก Internet เนอ้ื หาสาระ 6.1 ความหมายของการเชือ่ มด้วยแก๊สออกซอี ะเซทิลีน การเช่ือมแก๊ส (Gas Welding) หมายถึง การทำให้โลหะช้ินงานหลอมละลายติดกัน โดยอาศัย ความร้อนท่ีเกดิ จากการเผาไหม้ของแก๊สเชอื้ เพลิงและออกซิเจนหลอมละลายโลหะช้ินงานให้ตดิ กัน ซ่ึงเติมลวด เชอื่ มหรอื ไม่เติมลวดเชอื่ มกไ็ ด้ 6.2 แก๊สอะเซทิลนี แก๊สอะเซทิลีน เป็นสารประกอบประเภทไฮโดรคาร์บอนอย่างหน่ึง ประกอบด้วยคาร์บอน 92.3% และไฮโดรคาร์บอน 7.7% มีสัญลักษณ์ทางเคมี คือ C2 H 2 เป็นแก๊สติดไฟ เมื่อเผาไหม้รวมตัวกับ ออกซิเจนจะให้เปลวไฟทม่ี คี วามรอ้ นสงู 6.3 แกส๊ ออกซิเจน 6.3.1 ลักษณะของแกส๊ ออกซิเจน แก๊สออกซิเจนเป็นองค์ประกอบร่วมกับเช้อื เพลิง ถ้าออกซิเจนน้ันมีความบริสุทธิม์ าก จะยิ่ง ช่วยให้การติดไฟเป็นไปโดยง่าย รวดเร็ว และสมบูรณ์ขึ้นในอากาศ โดยท่ัวไปจะมีแก๊สออกซิเจนปะปนอยู่ ประมาณ 21% โดยปริมาตร นอกนั้นเปน็ แก๊สชนิดอื่น ๆ 6.3.2 การผลติ แก๊สออกซเิ จน การผลิตแก๊สออกซิเจนในทางอุตสาหกรรม ผลิตได้ 2 วธิ ี คือ 1. การผลิตแกส๊ ออกซิเจนโดยการแยกน้ำด้วยไฟฟ้า (Electrolysis) 2. การผลิตแก๊สออกซิเจนโดยการทำให้เป็นอากาศเหลว (Liquefying Air) 6.3.3 คุณสมบัติของแกส๊ ออกซิเจน ไม่มีสี ไม่มีกลิ่น มีอยู่ในบรรยากาศประมาณ 21% เป็นได้ 3 ลักษณะ คือ ก๊าซ ของเหลว และของแขง็ ชว่ ยในการเผาไหม้ ชว่ ยในการหายใจของมนุษย์ 6.4 ชนิดของเปลวไฟ สำหรับเปลวไฟท่ีใช้ในการเชื่อมแก๊สปรับได้ 3 เปลวคือ เปลวคาร์บอนมาก เปลวกลาง และเปลว ออกซเิ จนมาก (เปลวเพมิ่ )

๔๓ 6.5 ลวดเชื่อมแก๊ส ลวดเชื่อมแกส๊ (Filler Rod) เป็นตัวประสานโลหะให้ตดิ เป็นเนอื้ โดยทั่วไปจะมี 2 ประเภท ดังนี้ 6.5.1 ลวดเช่อื มทเี่ ปน็ เหลก็ (Ferrous Rod) จะมสี ่วนผสมของธาตุเหลก็ และธาตอุ ืน่ ๆ อกี เพื่อ เพิ่มคุณสมบตั อิ ย่างอื่นท่ีผู้ผลิตจะกำหนด และจะเคลอื บด้วยทองแดงเพือ่ ป้องกันสนมิ 6.5.2 ลวดเชือ่ มท่ีไม่ใช่เหลก็ (Non Ferrous Rod) 6.6 เทคนคิ การเชอื่ มแกส๊ เทคนิคในการเชอ่ื มแก๊สจะมอี ยู่ 2 เทคนคิ ใหญ่ ๆ คอื การตง้ั มมุ ทพิ เชือ่ มและการสา่ ยหวั ทพิ เชอื่ ม 6.7 ชนิดของรอยตอ่ ในงานเชื่อมแก๊ส รอยต่อของงานเช่ือม หมายถึง การนำโลหะงาน 2 ช้ิน มาประกอบกันเป็นรอยต่อเพ่ือเช่ือมให้ ติดกัน บางแบบอาจจะต้องใชล้ วดเช่ือม บางแบบอาจจะไม่ต้องใช้ รอยต่อท้ังหมดแยกเป็นรอยต่อพื้นฐานเพียง 5 รอยต่อ คือ รอยต่อชน (Butt Joint) รอยต่อขอบ (Edge Joint) รอยต่อมุม (Corner Joint) รอยต่อเกย (Lap Joint) และรอยต่อตวั ที (Tee Joint) 6.8 ตำแหน่งทา่ เช่ือม ตำแหน่งท่าเชื่อมท่าพ้ืนฐาน (Welding Position) ซ่ึงสามารถนำไปเช่ือมในรอยต่องานได้ทุกรอยต่อ แบ่งได้เป็น 4 ท่าเชื่อม คือ ท่าราบ (Flat Position) ท่าขนานนอน (Horizontal Position) ท่าตั้ง (Vertical Position) และทา่ เหนือศรี ษะ (Overhand Position) 6.9 ลักษณะการเช่ือม 6.9.1 การเช่ือมแบบนำหนา้ (Forehand) 6.9.2 การเชอ่ื มแบบถอยหลัง (Backhand) กิจกรรมการเรยี นรู้ (สัปดาห์ท่ี 8 คาบท่ี 29–32/72) ขน้ั เตรียม 1. ครูขานชอ่ื ผเู้ รียน 2. ทบทวน ให้ขอ้ มูลย้อนกลบั ในหน่วยท่ี 5 ข้ันนำเขา้ สู่บทเรียน 3. ครใู หน้ กั เรยี นทดสอบก่อนเรยี น หนว่ ยท่ี 6 4. ครูต้ังคำถามเพ่ือนำเขา้ สบู่ ทเรียนเรอ่ื ง การเชอ่ื มแก๊ส 5. นกั เรยี นตอบคำถามท่ีครถู าม ขน้ั เรยี นรู้ 6. ครูอธบิ าย ถาม-ตอบทฤษฎีตา่ ง ๆ ในบทเรียน 7. นกั เรยี นจดบนั ทึกเนอ้ื หาทค่ี รอู ธบิ าย 8. ครมู อบหมายใหน้ กั เรยี นทำแบบฝกึ หัดหนว่ ยท่ี 6 เป็นการบ้าน 9. ครสู าธติ การปรบั เปลวไฟ การสรา้ งบอ่ หลอมละลาย และใหน้ ักเรยี นปฏิบัตงิ านตามใบงานท่ี 9-10 10. นกั เรยี นสง่ ผลงาน ขัน้ สรปุ 11. ครูสรุปเน้ือหาสาระสำคัญในบทเรียนให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ ปัญหาที่เกิดขึ้น และแนวทางการแก้ไขปัญหา 12. ครใู ห้นกั เรียนทดสอบหลงั เรยี น การวดั ผลและประเมนิ ผล

๔๔ กอ่ นเรียน 1) ใชส้ มดุ บันทึกเวลาเรยี นฯ ขานชอ่ื ผู้เรยี นและตรวจการตรงตอ่ เวลา 2) ใช้แบบสงั เกตความพร้อมในการเรียน ประเมินความพร้อม เชน่ มหี นังสอื สมุด ปากกา การแต่งกาย เปน็ ตน้ ขณะเรยี น 1) ใช้แบบสงั เกตพฤติกรรม สงั เกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝร่ ู้ ความรบั ผดิ ชอบ ต่องานทม่ี อบหมาย การปฏบิ ัตงิ าน หลังเรียน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมนิ ผลหลงั การเรียนรผู้ า่ นเกณฑก์ ารประเมนิ 50% 2) ภาคปฏบิ ัติ ประเมนิ การฝึกปฏิบัติตามใบงาน ส่งภายในกำหนดเวลา งานทมี่ อบหมาย ตรวจสอบ/จดั ทำแบบฝกึ หดั หนว่ ยที่ 6 และใบงานที่ 9-10 ให้เสรจ็ สมบูรณ์ ส่งในครั้งตอ่ ไป ผลงาน/ชนิ้ งาน/ความสำเร็จของผ้เู รยี น 1. ผลการปฏบิ ัตติ ามใบงานที่ 9-10 2. ผลจากการทำแบบฝกึ หัดและการทดสอบหลังเรยี นหน่วยที่ 6หน่วยที่ 6 เอกสารอา้ งอิง ไทรทอง เรืองจำรัส. (2556). งานเช่ือมและโลหะแผน่ เบ้ืองต้น. นนทบุรี: ศูนย์หนงั สอื เมืองไทย.

๔๕ บนั ทึกหลงั การสอน 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรยี นรู้ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 2. ผลการเรยี นของนักเรียน/ผลการสอนของคร/ู ปญั หาทีพ่ บ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... 3. แนวทางการแกป้ ญั หา .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ลงช่ือ............................................... ลงชือ่ ............................................... (...............................................) (นายเอกชัย แก้วขวญั ) ตัวแทนนกั เรยี น ครผู ู้สอน

๔๖ แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 7 หน่วยที่ 7 ชื่อวชิ า งานเช่ือมและโลหะแผ่นเบอ้ื งตน้ รหัส 20100-1004 เวลาเรียนรวม 72 คาบ ชือ่ หน่วย การแล่นประสาน สอนสปั ดาหท์ ี่ 9-11/18 ชอื่ เรื่อง การแล่นประสาน จำนวน 12 คาบ หวั ขอ้ เร่ือง 7.1 ลวดเชอื่ มท่ใี ชใ้ นการแล่นประสาน 7.2 ฟลกั ซ์ 7.3 องค์ประกอบในการแลน่ ประสาน 7.4 ข้อด–ี ข้อเสียของการแลน่ ประสาน 7.5 การตัดโลหะดว้ ยเปลวไฟออกซีอะเซทลิ นี แบบฝึกหัดหนว่ ยที่ 7 ใบงานที่ 11 การเชื่อมต่อมมุ ใบงานท่ี 12 การเชอ่ื มต่อขอบ ใบงานท่ี 13 การเชอ่ื มเดินแนวทา่ ราบใชล้ วดเช่ือม ใบงานที่ 14 การเชอื่ มตอ่ ตัวที ใบงานที่ 15 การเชอื่ มแล่นประสาน ใบงานท่ี 16 การตัดโลหะด้วยแก๊ส สาระสำคัญ/แนวคดิ สำคัญ การแล่นประสาน (Brazing) หรือการบัดกรีแข็ง เป็นกระบวนการต่อโลหะชิ้นงาน 2 ช้ิน ให้ติดกัน โดยใช้ลวดเชื่อมท่ีมีจุดหลอมเหลวสูงกว่า 450 ºC แต่ต่ำกว่าโลหะช้ินงาน โดยโลหะท้ัง 2 ช้ินไม่หลอมละลาย ติดกัน สามารถต่อโลหะที่เป็นชนิดเดียวกันและต่างชนิดกันให้ติดกันได้ การตัดโลหะด้วยแก๊ส สามารถ ตัดโลหะให้ขาดจากกันได้ด้วยการใช้เปลวไฟให้ความร้อนแก่ช้ินงานจนถึงอุณหภูมิหน่ึงท่ีจะทำให้โ ลหะน้ันเกิด ออกไซดไ์ ด้ จงึ เป่าพน่ แกส๊ ออกซิเจนที่มแี รงดันสงู ทำใหโ้ ลหะขาดออกจากกนั สมรรถนะ 1. แสดงความร้เู กย่ี วกับการแล่นประสาน 2. เช่อื มตอ่ มมุ ต่อขอบ เช่อื มเดนิ แนวท่าราบ เช่อื มต่อตวั ที เชอ่ื มแลน่ ประสาน ตดั โลหะดว้ ยแกส๊ ตามแบบงาน จุดประสงคก์ ารปฏบิ ัติ - ด้านความรู้ 1. อธิบายความหมายของการแล่นประสาน 2. อธิบายหนา้ ทขี่ องลวดเชื่อม 3. เลือกลวดเช่ือมในการใช้งาน 4. อธบิ ายหน้าทขี่ องฟลักซ์แตล่ ะชนดิ 5. อธบิ ายลักษณะรอยต่อในการแลน่ ประสาน 6. อธิบายหลักการตดั โลหะด้วยแกส๊ ออกซอี ะเซทลิ นี 7. อธิบายหน้าทข่ี องเคร่อื งมืออุปกรณใ์ นการตดั โลหะดว้ ยแก๊สออกซอี ะเซทลิ ีน

๔๗ 8. อธิบายเทคนคิ การตดั โลหะด้วยแกส๊ ออกซี-อะเซทลิ ีน 9. อธิบายขอ้ บกพรอ่ งในการตดั โลหะด้วยแกส๊ ออกซี-อะเซทลิ ีน - ด้านทกั ษะ 1. แก้ไขการปรับเปลวไฟ 2. เชื่อมตอ่ มุม 3. เชอ่ื มต่อขอบ 4. ปฏิบตั ิงานเชือ่ มเดนิ แนวท่าราบใช้ลวดเชอื่ มทา่ ราบ 5. แก้ปญั หาการระเบดิ (ปอ๊ บ) 6. เตรยี มรอยตอ่ แล่นประสาน 7. ปฏิบตั ิการแลน่ ประสานได้ดว้ ยความปลอดภยั 8. ปฏบิ ตั กิ ารตดั แผ่นโลหะด้วยแกส๊ โดยใชห้ ลกั ความปลอดภัย - ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม/บรู ณาการเศรษฐกิจพอเพยี ง ตรงตอ่ เวลา มวี ินยั มีความรับผิดชอบ (ในการส่งงาน) ละเอียดรอบคอบ สนใจใฝ่รู้ มคี วาม ซอื่ สตั ยต์ อ่ ตัวเองในการทำแบบฝกึ หดั และการปฏิบัติ มีเหตุผลและประหยัด สอ่ื และแหลง่ การเรียนรู้ 1. หนงั สอื งานเชอ่ื มและโลหะแผน่ เบื้องต้น รหสั 2100-1005 หนว่ ยที่ 7 2. แบบประเมนิ ผลการเรียนรู้และแบบประเมนิ พฤติกรรม หนว่ ยที่ 7 3. แบบฝึกหดั และใบงานที่ 11-16 ของหน่วยท่ี 7 4. ห้องสมดุ วิทยาลัยฯ ศนู ยว์ ิทยบรกิ าร สบื ค้นจาก Internet เนือ้ หาสาระ 7.1 ลวดเชอื่ มท่ใี ช้ในการแลน่ ประสาน การแล่นประสาน (Brazing) หรือการบัดกรีแข็ง หมายถึง กระบวนการประสานโลหะช้ินงาน 2 ช้ินให้ติดกัน โดยใช้ลวดเช่ือมที่มีจุดหลอมเหลวสูงกว่า 840 ºF (450 ºC) แต่ต่ำกว่าโลหะงาน และลวดเชื่อม ท่ีหลอมเหลวน้ัน ซึ่งถูกดึงดูดเข้าไปในบริเวณรอยต่อด้วยแรงดูด (Capillary Attraction) โดยใช้ฟลักซ์ เปน็ ตัวช่วยในการไหลของลวดเชอ่ื ม โดยท่ีโลหะช้ินงานจะเป็นประเภทเดยี วกันหรอื ตา่ งประเภทกนั ก็ได้เ ลวดเช่ือมที่มีจุดหลอมเหลวต่ำกว่าโลหะชน้ิ งานโดยทว่ั ไปลวดเชื่อมท่นี ิยมใชม้ ี 2 ประเภท 7.1.1 ลวดเช่อื มทองเหลอื ง 7.1.2 ลวดเช่อื มเงิน 7.2 ฟลักซ์ ฟลักซ์ (Flux) หรือตัวช่วยประสาน ท่ีใช้ในการแล่นประสานมีทั้งชนิดเหลวและชนิดผง ทำหน้าที่รักษา โลหะชนิ้ งาน ทำความสะอาดแล่นประสาน ขจัดออกไซด์ขณะแลน่ ประสาน เปน็ ตวั ช่วยประสานทำใหล้ วดเชอ่ื มสามารถ ละลายแทรกประสานรอยต่อได้ง่ายข้ึน ฟลักซ์ท่ีใช้ควรเป็นเคมีภัณฑ์บริสุทธ์ิ ฟลักซ์ท่ีนิยมใช้มาก คือ ผงบอแรกซ์ (Borax) ผงบอแรกซ์หรือกรดบอรคิ (Boric Acid) แอลคาไลนไ์ บฟลอู อไรด์ (Alkaline Bifluoride) ฟลกั ซช์ นิดพเิ ศษ 7.3 องค์ประกอบในการแล่นประสาน การทำความสะอาดมีความสำคัญอย่างมากในเรื่องของการแล่นประสาน ถ้าผิวโลหะช้ินงาน ไม่สะอาด รอยต่อจะไม่แข็งแรงและเกิด Capillary Attraction ได้ไม่ดี ดังนั้นควรกำจัดคราบสกปรกคือ คราบ น้ำมันหรือจาระบี คราบสนิม การเว้นช่องรอยต่อให้พอดี การให้ความร้อน การเตรียมรอยต่อสำหรับการแล่น ประสาน

๔๘ 7.4 ขอ้ ด–ี ขอ้ เสียของการแล่นประสาน 7.4.1 ขอ้ ดขี องการแลน่ ประสาน 1.สามารถต่อโลหะชิน้ งานต่างชนิดกนั ได้ 2. ใช้ความร้อนในการแล่นประสานไม่สูงมาก 3.โลหะชนิ้ งานไมม่ กี ารบดิ ตวั หรือบดิ ตวั นอ้ ย ฯลฯ 7.4.2 ขอ้ เสยี ของการแล่นประสาน 1. เนื้อเชือ่ มและเนื้องานมีสีแตกต่าง 2. ไม่เหมาะกบั การซอ่ มแซมชนิ้ งานท่ใี ช้ในอณุ หภูมิทส่ี งู กว่า 200oC 3. ที่อุณหภูมิประมาณ 500oC เน้ือเช่ือมจะไม่แข็งแรงขณะท่ีช้ินงานยังมีความ แข็งแรงสูง เชน่ เหลก็ กล้าหรอื เหล็กหล่อ เปน็ ตน้ ฯลฯ 7.5 การตัดโลหะดว้ ยเปลวไฟออกซอี ะเซทลิ นี 7.5.1 เครือ่ งมอื และอุปกรณท์ ่ีใช้ในการตัดโลหะด้วยเปลวไฟออกซอี ะเซทลิ นี 7.5.2 เทคนิคในการตดั โลหะดว้ ยแก๊สออกซีอะเซทิลีน กจิ กรรมการเรียนรู้ (สปั ดาห์ท่ี 9 คาบท่ี 33–36/72) ขั้นเตรียม 1. ครูขานชอ่ื ผเู้ รียน 2. ทบทวน ใหข้ อ้ มูลย้อนกลบั ในหน่วยท่ี 6 ขัน้ นำเข้าสบู่ ทเรยี น 3. ครใู ห้นักเรยี นทดสอบกอ่ นเรยี น หน่วยท่ี 7 4. ครตู ั้งคำถามเพ่ือนำเขา้ สบู่ ทเรียนเร่อื ง การแลน่ ประสาน 5. นักเรียนตอบคำถามทีค่ รถู าม ขน้ั เรยี นรู้ 6. ครอู ธบิ าย ถาม-ตอบทฤษฎีต่าง ๆ ในบทเรยี นหวั ข้อ ลวดเชอ่ื มท่ีใชใ้ นการแลน่ ประสานและฟลักซ์ 7. นกั เรยี นจดบนั ทึกเนอ้ื หาทค่ี รอู ธบิ าย 8. ครใู ห้นักเรียนทำแบบฝกึ หดั หนว่ ยที่ 7 9. ครสู าธิตการเชือ่ มต่อมุมและต่อขอบ และให้นกั เรยี นปฏบิ ตั งิ านตามใบงานท่ี 11-12 10. นกั เรยี นสง่ ผลงาน ขั้นสรปุ 11. ครูสรุปเนื้อหาสาระสำคัญในบทเรียนให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ ปัญหาท่ีเกิดขึ้น และแนวทางการแก้ไขปญั หา กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สัปดาห์ที่ 10 คาบที่ 37–40/72) ขั้นเตรยี ม 1. ครขู านชือ่ ผู้เรยี น 2. ทบทวน ให้ขอ้ มูลย้อนกลบั ในหน่วยที่ 7 เร่ืองลวดเชื่อมท่ีใชใ้ นการแลน่ ประสานและฟลักซ์

๔๙ ขน้ั นำเขา้ สบู่ ทเรยี น 3. ครูต้งั คำถามเพ่อื นำเขา้ สบู่ ทเรียนเรือ่ ง การเชอื่ มเดินแนวทา่ ราบ 4. นกั เรียนตอบคำถามที่ครูถาม ขน้ั เรียนรู้ 5. ครูอธิบาย ถาม-ตอบทฤษฎตี า่ ง ๆ ในบทเรยี น 6. นกั เรยี นจดบนั ทึกเนอ้ื หาทคี่ รูอธบิ าย 7. ครสู าธิตการเชื่อมเดนิ แนวทา่ ราบ และให้นักเรยี นปฏิบตั ิงานตามใบงานท่ี 13-14 8. นกั เรยี นสง่ ผลงาน ขั้นสรุป 9. ครูสรุปเน้ือหาสาระสำคัญในบทเรียนให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ ปัญหาท่ีเกิดข้ึน และแนวทางการแก้ไขปัญหา กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สัปดาหท์ ่ี 11 คาบที่ 41–44/72) ขั้นเตรียม 1. ครูขานช่อื ผเู้ รียน 2. ทบทวน ใหข้ ้อมูลยอ้ นกลบั เรอื่ ง การแลน่ ประสาน ข้นั นำเขา้ สู่บทเรียน 3. ครตู ง้ั คำถามเพือ่ นำเขา้ สูบ่ ทเรยี นเรือ่ ง การเชือ่ มแล่นประสาน 4. นกั เรยี นตอบคำถามท่ีครถู าม ขน้ั เรยี นรู้ 5. ครอู ธิบาย ถาม-ตอบทฤษฎีต่าง ๆ ในบทเรยี นเรอ่ื ง องค์ประกอบในการแล่นประสาน ข้อด–ี ขอ้ เสียของการแลน่ ประสาน การตัดโลหะด้วยเปลวไฟออกซอี ะเซทิลีน 6. นกั เรียนจดบนั ทึกเน้ือหาท่ีครอู ธบิ าย 7. ครูสาธิตการตดั โลหะดว้ ยแกส๊ และใหน้ ักเรยี นปฏบิ ตั ิงานตามใบงานท่ี 15-16 8. นกั เรียนสง่ ผลงาน ขั้นสรปุ 9. ครูสรุปเน้ือหาสาระสำคัญในบทเรียนให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญ ปัญหาท่ีเกิดข้ึน และแนวทางการแกไ้ ขปัญหา 10. ครใู ห้นกั เรยี นทดสอบหลงั เรยี นหนว่ ยที่ 7 การวัดผลและประเมินผล กอ่ นเรียน 1) ใชส้ มดุ บนั ทกึ เวลาเรยี นฯ ขานชือ่ ผู้เรียนและตรวจการตรงตอ่ เวลา 2) ใชแ้ บบสังเกตความพรอ้ มในการเรียน ประเมนิ ความพรอ้ ม เช่น มีหนงั สือ สมดุ ปากกา การแตง่ กาย เปน็ ตน้ ขณะเรยี น 1) ใชแ้ บบสงั เกตพฤตกิ รรม สงั เกตการตอบคำถาม ความสนใจใฝร่ ู้ ความรบั ผดิ ชอบ หลงั เรยี น ตอ่ งานท่ีมอบหมาย การปฏบิ ัตงิ าน 1) ภาคทฤษฎี แบบประเมินผลหลงั การเรยี นรผู้ ่านเกณฑก์ ารประเมนิ 50% 2) ภาคปฏบิ ัติ ประเมนิ การฝึกปฏบิ ัตติ ามใบงาน สง่ ภายในกำหนดเวลา