ปฐมวัย 1 1.3

มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของเดก็ ข้อ 1.3 มพี ัฒนาการด้านสงั คม ช่วยเหลือตนเอง และเปน็ สมาชกิ ท่ีดขี องสงั คม ขอ้ 1.1 มพี ัฒนาการดา้ นรา่ งกายแขง็ แรงมีสขุ นสิ ยั ทดี่ ี และดูแลความปลอดภัยของตนเองได้ ข้อ 1.3 มีพฒั นาการดา้ นสงั คม ชว่ ยเหลือตนเอง และเปน็ สมาชกิ ที่ดีของสงั คม 1.3.1 เด็กช่วยเหลือตนเองในการปฏิบัติกจิ วัตรประจาวนั มวี นิ ยั ในตนเอง ประหยดั และพอเพียง 1.3.2 เด็กมีความสนใจในกจิ กรรม ปฏิตนตามขอ้ ตกลง เปน็ สมาชกิ ทีด่ ีต่อสังคม และรกั ธรรมชาติ สง่ิ แวดลอ้ ม 1.3.3 เด็กเล่นและทางานรว่ มกับผู้อืน่ ได้ แกไ้ ขขอ้ ขัดแย้งโดยปราศจากการใชค้ วามรนุ แรง

ขอ้ 1.3 มีพัฒนาการดา้ นสงั คม ช่วยเหลอื ตนเอง และเปน็ สมาชิกที่ดีของสังคม 1.3.1 เดก็ ช่วยเหลือตนเองในการปฏบิ ตั ิกิจวตั รประจาวนั มวี ินยั ในตนเอง ประหยดั และพอเพยี ง ประเด็นพิจารณา เอกสาร/หลกั ฐาน/โครงการ/กิจกรรม หมายเหตุ 1.3.1 เด็กชว่ ยเหลือตนเองในการ 1. ระเบียบขอ้ ตกลงการปฏบิ ตั ิตนระดบั ชน้ั ปฏบิ ัติกิจวัตรประจาวัน มีวนิ ยั ใน อนบุ าล ตนเอง ประหยดั และพอเพยี ง 2. สมดุ บันทึกพฒั นาการนักเรียนปฐมวยั ด้าน สงั คม (มาตรฐานคุณลักษณะทพ่ี ึงปประสงค์ที่ 6) 3. สมุดประจาตัวนักเรียนปฐมวัย 4. แผนการจัดประสบการณก์ ารเรียนรู้ - หน่วยท่ี 3 เร่อื ง เด็กดีมวี นิ ยั - หนว่ ยท่ี 38 เรื่อง ผู้นาพอเพียง 5. ภาพถ่ายกจิ วตั รประวนั ของนักเรียนปฐมวัย

ระเบยี บข้อตกลงการปฏิบตั ติ นระดบั ช้นั อนบุ าล

สมดุ บนั ทึกพฒั นาการนักเรยี นปฐมวัย ดา้ นสงั คม

สมดุ ประจาตวั นักเรยี นปฐมวยั

แผนการจัดประสบการณก์ ารเรยี นรู้

ภาพถา่ ยกิจวตั รประจาวนั ของนกั เรยี นปฐมวยั

สมดุ บนั ทึกพฒั นาการนกั เรียนปฐมวยั

ขอ้ 1.3 มพี ัฒนาการดา้ นสงั คม ช่วยเหลือตนเอง และเปน็ สมาชิกท่ดี ีของสังคม 1.3.2 เดก็ มีความสนใจในกจิ กรรม ปฏติ นตามขอ้ ตกลง เป็นสมาชิกทด่ี ตี อ่ สงั คม และรกั ธรรมชาติ สิง่ แวดล้อม ประเดน็ พิจารณา เอกสาร/หลักฐาน/โครงการ/กิจกรรม หมายเหตุ 1.3.2 เดก็ มีความสนใจในกิจกรรม 1. กจิ กรรมคา่ ยอนุบาลสานสมั พันธ์ ปฏิตนตามข้อตกลง เป็นสมาชิกท่ดี ีต่อ 2. กิจกรรมส่งเสรมิ ประชาธิปไตย สังคม และรักธรรมชาติ สงิ่ แวดล้อม 3. กิจกรรมความภาคภมู ใิ จ 4. สมดุ บันทึกพัฒนาการนกั เรียนปฐมวัยสงั คม (มาตรฐานคณุ ลักษณะที่พงึ ปประสงคท์ ี่ 8) 5. สมุดประจาตัวนักเรียนปฐมวัย 6. แผนการจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรู้ - หนว่ ยที่ 29 เร่ือง โลกสวยด้วยมือเรา 7. ภาพถา่ ยกิจกรรม 5 ส นกั เรยี นปฐมวยั 8. ภาพถ่ายกิจกรรมนักเรยี นปลกู ตน้ ไม้

ภาพกจิ กรรมเขา้ คา่ ยอนบุ าลสานสมั พนั ธ์

ภาพกจิ กรรมสง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตย

ภาพกิจกรรมความภาคภมู ใิ จ

สมดุ บนั ทึกพฒั นาการนกั เรียนปฐมวยั

สมดุ ประจาตวั นักเรยี นปฐมวยั

ภาพถา่ ยกจิ กรรม 5 ส นกั เรยี นปฐมวยั

ภาพถา่ ยกจิ กรรมนักเรยี นปลูกตน้ ไม้

1.3 มีพัฒนาการดา้ นสงั คม ชว่ ยเหลือตนเอง และเป็นสมาชิกทดี่ ขี องสังคม 1.3.3 เด็กเล่นและทางานรว่ มกับผูอ้ ่ืนได้ แก้ไขข้อขดั แยง้ โดยปราศจากการใชค้ วามรนุ แรง ประเด็นพิจารณา เอกสาร/หลกั ฐาน/โครงการ/กิจกรรม หมายเหตุ 1.3.3 เด็กเลน่ และทางานร่วมกับผอู้ ืน่ ได้ 1. สมดุ บนั ทึกพัฒนาการนักเรียนปฐมวัย ด้าน แกไ้ ขขอ้ ขดั แยง้ โดยปราศจากการใช้ สังคม (มาตรฐานคุณลักษณะทพี่ ึงปประสงค์ที่ ความรนุ แรง 8) 2. สมดุ ประจาตัวนกั เรียนปฐมวยั 3. โครงการสง่ เสริมพฒั นาด้านสงั คมเดก็ ปฐมวยั (กจิ กรรมเขา้ ค่ายอนบุ าลสานสัมพันธ์) 4. ภาพถ่ายกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 5. ภาพถ่ายกจิ กรรมเสริมประสบการณ์ 6. ภาพถา่ ยกจิ กรรมสร้างสรรค์ 7. ภาพถ่ายกจิ กรรมเสรี 8. ภาพถ่ายกจิ กรรมกลางแจง้ 9. ภาพถา่ ยกิจกรรมเกมการศึกษา

สมดุ บนั ทึกพฒั นาการนกั เรียนปฐมวยั

สมดุ ประจาตวั นักเรยี นปฐมวยั

โครงการส่งเสรมิ พฒั นาด้านสงั คมเดก็ ปฐมวัย (กิจกรรมเขา้ คา่ ยอนบุ าล สานสัมพันธ)์

ภาพถา่ ยกิจกรรมเคล่อื นไหวและจงั หวะ

ภาพถา่ ยกจิ กรรมเสรมิ ประสบการณ์

ภาพถา่ ยกจิ กรรมสรา้ งสรรค์

ภาพถา่ ยกิจกรรมเสรี

ภาพถ่ายกจิ กรรมกลางแจง้

ภาพถา่ ยกจิ กรรมเกมการศกึ ษา