รายงานประจำปีของสถาน 2563-

คำนำ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลี วิทยาคม ปPการศึกษา 2563 ฉบับนี้ มีวัตถุประสงคYเพื่อรายงานผลการจัดการศึกษา ในรอบปPการศึกษาที่ผ`านมา ใหb ตbนสังกัด หน`วยงานตbนสังกัด หรือหน`วยงานที่กำกับดูแล และสาธารณชนไดbรับทราบ ตามกฎกระทรวงการประกัน คุณภาพ การศึกษา พ.ศ. 2561 โดยโรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคมไดbสะทbอนผลการพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษา ตาม มาตรฐาน การศึกษาขั้นพื้นฐาน 3 มาตรฐาน ไดbแก` มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูbเรียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการ บริหารและ การจัดการ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนbนผูbเรียนเปnนสำคัญ และผลการวิเคราะหY จุดเด`น จุดที่ควรพัฒนา และแนวทางการพัฒนาสถานศึกษาใหbดีขึ้น โดยสำนักงานรับรองมาตรฐานการศึกษาและ ประเมินคณุ ภาพการศึกษา (องคกY ารมหาชน) ต`อไป ขอขอบคุณคณะครู ผูbปกครอง นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผูbที่มีส`วน เกี่ยวขbองทุก ฝqายที่มีส`วนร`วมในการจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ปP การศึกษา 2563 ฉบับนี้ คณะผูbจัดทำหวังเปnนอย`างยิ่งว`าเอกสารรายงานฉบับนี้ จะเปnน ประโยชนYต`อการนำไปใชbใน การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาของโรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ิทยาคมในปPการศกึ ษา 2564 ต`อไป (นางสาวสุวภี อยbุ นอง) ผอูb ำนวยการโรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ทิ ยาคม สำนักงานเขตพืน้ ทศ่ี ึกษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ ข

บทสรุปสำหรบั ผู,บรหิ าร โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม ตั้งอยู`เลขที่ 40 ซอยบางแวก 69 แขวงบางแวก เขตภาษีเจริญ จังหวัด กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 เปvดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปPท่ี 1 ถึง 6 1. ผลการประเมนิ คณุ ภาพของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการศกึ ษาระดับการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน ดงั น้ี มาตรฐานการศกึ ษาระดบั การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ระดับคณุ ภาพ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผOูเรยี น คDาเปEาหมาย คาD ความสำเรจ็ 1.1 ผลสัมฤทธท์ิ างวิชาการของผูOเรียน 1.2 คุณลักษณะท่ีพงึ ประสงคขU องผเOู รียน 4 (ดเี ลศิ ) 4 (ดเี ลศิ ) มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ 4 (ดีเลิศ) 4 (ดเี ลิศ) มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่ 4 (ดีเลิศ) 4 (ดเี ลิศ) เนOนผOเู รียนเปนX สำคัญ ผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานการศกึ ษาโดยรวม 4 (ดีเลศิ ) 4 (ดเี ลศิ ) การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผูbเรียน โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคมมีกระบวนการพัฒนาผูbเรียน ดbวย วิธีการที่หลากหลาย เนbนการมีส`วนร`วมของทุกฝqายที่เกี่ยวขbอง โดยมีเปyาหมายที่ชัดเจนคือคุณภาพผูbเรียนเปnนสำคัญ ใหbสอดคลbองกับวิสัยทัศนYของโรงเรียน “โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม มุ`งพัฒนาผูbเรียนใหbมีความรูbความสามารถตาม มาตรฐานการศึกษา สรbางสังคมแห`งการเรียนรูb พัฒนาระบบบริหารจัดการใหbมีคุณภาพ ภายใตbความร`วมมือของภาคี เครือข`าย” จากการดำเนินงานพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผูbเรียนส`งผลใหbผลการทดสอบทางการศึกษา ระดบั ชาตขิ ัน้ พ้นื ฐาน (O-NET) ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปPท่ี 3 และระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปPที่ 6 มคี า` เฉลยี่ ทด่ี ขี นึ้ โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม ใหbความสำคัญในการพัฒนาผูbเรียนดbานคุณลักษณะที่พึงประสงคY โดยยึดหลักสืบ สานความเปnนไทย จึงไดbดำเนินการพัฒนาผูbเรียนดbานคุณลักษณะที่พึงประสงคYดbวยวิธีการที่หลากหลาย ส`งผลใหb ผูbเรียนส`วนใหญ`มีคุณลักษณะที่พึงประสงคYตามค`าเปyาหมายที่กำหนด โดยจัดกิจกรรมส`งเสริมคุณลักษณะที่พึง ประสงคY ไดbแก` กิจกรรมการปyองกัน และแกbไขปÅญหายาเสพติด โดยเปnนการพัฒนาใหbผูbเรียนตระหนักถึงโทษของยา เสพติดเพื่อใหbผูbเรียนไม`ไปยุ`งเกี่ยวกับยาเสพติดทุกประเภท กิจกรรมส`งเสริมประชาธิปไตย มีคณะกรรมการสภา นักเรียน เปnนการช`วยใหbผูbเรียนไดbพัฒนาตนเองสู`การเปnนพลเมืองที่ดีดbวยการใหbนักเรียนเรียนรูbเกี่ยวกับการเลือกตั้งซ่ึง เปnนหนbาที่ของพลเมืองไทยทุกคน โดยเปnนการส`งเสริมใหbนักเรียนรูbจักประชาธิปไตย การหาเสียง และการลงคะแนน เสียง กิจกรรมส`งเสริมเด็ก และเยาวชนดีเด`น เปnนการช`วยสนับสนุนนักเรียนในการทำกิจกรรมต`าง ๆ ใหbประสบ ความสำเร็จ กิจกรรมงานปกครองนักเรียน มีหนbาที่ดูแลส`งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและค`านิยมอันพึง กิจกรรมออม บุญ กิจกรรมการแสดงตนเปnนพุทธมามกะ การสอบธรรมศึกษา ส`งเสริมใหbนักเรียน เขbาร`วมกิจกรรมตาม ประเพณี ไทย ไดbแก` ลอยกระทง แห`เทียนจำนำพรรษา ไหวbครู ที่ช`วยสนับสนุนและพัฒนานักเรียนดbวยการมอบรางวัลใหbกับ

นักเรียนเพื่อใหbนักเรียนมีขวัญและกำลังใจในการทำความดี กิจกรรมการเยี่ยมบbานนักเรียน ที่จะช`วยใหbครูประจำชั้น ไดbทำความรูbจักนักเรียนไดbดี และยังนำไปสู`การดูแลช`วยเหลือนักเรียนในดbานอื่น ๆ ซึ่งเปnนประโยชนYทั้งกับครูประจำ ชัน้ ผปbู กครอง และนกั เรียน กิจกรรมดแู ลช`วยเหลือนักเรยี น เปnนกิจกรรมท่เี ปดv โอกาสใหผb เูb รียนจะไดbบำเพ็ญประโยชนY เพ่อื สง` เสรมิ ใหbนกั เรียนเห็นคณุ ค`าในโรงเรยี นและในบาb นของนกั เรียน โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม กำหนดเปyาหมาย วิสัยทัศนY พันธกิจ ไวbอย`างชัดเจน สอดคลbองกับบริบทของ โรงเรียนตามความตbองการของชุมชน วัตถุประสงคYของแผนพัฒนาการศึกษาชาติ นโยบายของรัฐและตbนสังกัด ทันต`อ การเปลี่ยนแปลงของสังคม ดำเนินการพัฒนางานวิชาการเนbนคุณภาพของผูbเรียนรอบดbานตามหลักสูตรสถานศึกษา จัดกิจกรรมส`งเสริมและปลูกฝÅงใหbผูbเรียนเปnนทั้งคนเก`งและคนดี พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ใหbมีความ เชี่ยวชาญตรงตามความตbองการใหbสามารถสรbางและพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน เปnนชุมชนแห`งการเรียนรูbทาง วิชาชีพ โรงเรียนส`งเสริมใหbนักเรียนเขbาร`วมการแข`งขันมากขึ้น เพื่อพัฒนาคุณภาพผูbเรียนตามมาตรฐานสากล พัฒนา กระบวนการคิดการฝÑกทักษะดbานการแสดงความคิดเห็น การคbนหาวิธีการ แกbปÅญหา จัดกิจกรรมส`งเสริม ความสามารถสรbางนวัตกรรม และใหbความรูbและทักษะพื้นฐานในการสรbางนวัตกรรมเพิ่มเติม พัฒนาใหbนักเรียนมี ความสามารถในการใชbเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเอง และสังคมในดbานการเรียนรูb การ สื่อสาร การทำงานอย`างสรbางสรรคY และมีคุณธรรม จัดกิจกรรมส`งเสริมใหbนักเรียนไดbแสดงออกถึงความภูมิใจใน ทbองถ่นิ และความเปนn ไทย

สารบญั หนาb ก คำนำ 1 บทสรปุ ผลของผบูb ริหารสถานศกึ ษา 32 สารบญั 36 สว` นท่ี 1 ขอb มูลพนื้ ฐาน 36 สว` นที่ 2 การพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศึกษาตามแผนปฏิบัตกิ ารประจำปP 40 ส`วนที่ 3 ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา 41 42 มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผbเู รยี น 45 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี นbนผbเู รยี นเปnนสำคัญ 47 สรปุ ผลการประเมนิ ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา ระดับการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน ส`วนที่ 4 สรุปผล แนวทางการพัฒนาและความตอb งการชว` ยเหลือ สรปุ ผลในภาพรวม คณุ ภาพผbูเรยี น กระบวนการบริหารและการจัดการ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทีเ่ นbนผเูb รียนเปนn สำคัญ แนวทางการพฒั นา ความตอb งการและการชว` ยเหลือ ภาคผนวก

ส\"วนที่ 1 ขอ+ มลู พน้ื ฐาน ข\"อมูลทวั่ ไปสถานศกึ ษา โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม ตั้งอยู`เลขที่ 40 ซอยบางแวก 69 แขวงบางแวก เขตภาษีเจริญ กรุงเทพมหานคร 10160 โทรศัพทY 02-410-2396 โทรสาร 02-412-2396 อีเมลY [email protected] เว็บไซตY www.Chaichimplee.ac.th สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร เนือ้ ท่ี 13 ไร` 2 งาน เขตพื้นทบ่ี รกิ าร เขตภาษเี จริญ - แขวงบางแวก แขวงบางดวb น แขวงคลองขวาง และแขวงบางจาก เขตตล่งิ ชัน - แขวงบางเชอื กหนงั แขวงคลองชักพระ แขวงบางระมาด และบางพรม เขตบางแค - แขวงบางไผ` แผนทโี่ รงเรยี นไชยฉมิ พลวี ิทยาคม รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ทิ ยาคม สำนักงานเขตพ้นื ท่ีศึกษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนาZ 1

ประวัตโิ รงเรยี น นื่องจากกรมสามัญศึกษามีนโยบายจะขยายการศึกษาสู`ชุมชนเพิ่มขึ้นโดยเฉพาะในเขตภาษีเจริญ แต`ยังหาท่ี จัดสรbางโรงเรียนไม`ไดb อาจารยYสำเนียง ตีระวณิช หัวหนbากองโรงเรียนรัฐบาลในขณะนั้น ไดbนำคณะในนามของ เกรมสามัญศึกษา ออกสืบหาที่จัดตั้งโรงเรียนและในที่สุดมาพบที่ของวัดชัยฉิมพลี ซึ่งมีเนื้อที่มากยังไม`ไดbทำ ประโยชนY จงึ ไดbนำคณะเขbาหารอื กับเจาb อาวาสในสมยั น้นั คือ “พระอธกิ ารเลก็ ” แจbงความประสงคขY องทางราชการใหb ทราบโดยละเอียด ท`านเจbาอาวาสมีความยินดี เปnนอย`างยิ่ง เพราะท`านเห็นว`าการศึกษาเปnนสิ่งที่จะนำความเจริญมาสู`ทbองถิ่นจึง อนุญาตใหbไปดำเนินการไดb หลังจากที่กรมสามัญศึกษา ไดbดำเนินการขอเช`าที่ดินของวัดชัยฉิมพลีกับกรมการศาสนาใน เนื้อที่ 13 ไร` 2 งาน โรงเรียนเปvดทำการสอนเมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2498 เปnนโรงเรียนประเภทสหศึกษา ระดับ มัธยมศึกษา ในตำบลบางแวก อำเภอภาษีเจริญ เดิมใชbชื่อว`า “โรงเรียนวัดไชยฉิมพลี” ซึ่งเปnนชื่อเดียวกับโรงเรียน ประถมศึกษาของกรุงเทพมหานครเพราะเปnนโรงเรียนที่อยู`ในเขตวัดชัยฉิมพลีดbวยกัน ต`อมาทางโรงเรียนเห็นว`ามักจะ เกิดความสับสนเกี่ยวกับเอกสารของทางราชการเสมอ จึงไดbขออนุญาตเปลี่ยนชื่อจาก “โรงเรียนวัดไชยฉิมพลี” เปnน “โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวิทยาคม” ในปP พ.ศ.2553 ผูbอำนวยการฉัฐชุลี เรืองศิริ และคณะกรรมการ ไดbกำหนดวันที่ 17 พฤษภาคม ของทุกปPเปnน วนั คลาb ย “วันสถาปนาโรงเรียน” พระพุทธศากยะมุณี ไชยฉิมพลีศรีอารยวงษY พระพุทธรปู ประจำโรงเรียน ตbนไมbประจำโรงเรียน ตbนง้ิว มชี อื่ เรียกอกี อยา` งหนึง่ ว`า “ฉมิ พล”ี มดี อกเปnนสแี สด ขั้วดอกเปนn สดี ำ สญั ลกั ษณUของโรงเรยี น เปnนรูปครฑุ เหินในวิมาน พญาครุฑเปนn สตั ววY เิ ศษในวรรณคดี มีฤทธิเ์ ดชกลbาแข็ง เปnนเจbาแหง` อากาศ และเปnนเจbาของ วิมานฉิมพลี (ครุฑพ`าหY) อักษรยDอ ช.ฉ. คำขวัญ เรียนดี มีวนิ ยั ใฝqคุณธรรม ปรชั ญา “ปญญา โลกสมิ ปชโชโต” ปญÅ ญาเปnนแสงสวา` งในโลก สปี ระจำโรงเรยี น สีแสด – ดำ แสด หมายถงึ เกยี รตยิ ศ ดำ หมายถึง อดกลน้ั แสด – ดำ หมายถงึ เมอ่ื ระงบั กิเลสไดb ความดีก็ปรากฏ รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีศกึ ษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนZา 2

1.3 ขอO มลู บคุ ลากร 1.3.1 ขOอมูลผOูบริหารสถานศึกษา 1) ผอูb ำนวยการโรงเรียนไชยฉมิ พลีวิทยาคม นางสาวสวุ ภี อุยb นอง วิทยฐานะ ชำนาญการพเิ ศษ โทรศพั ทY 081 – 642 – 3680 2) หัวหนbากล`มุ บริหารงานบคุ คล นายวชิ าญ ชนิ านนทY วทิ ยฐานะ ชำนาญการพเิ ศษ โทรศัพทY 092-142-4945 3) หวั หนbากลุม` บรหิ ารงบประมาณ นางสาวเสาวรส วรรณเกษม วยิ ทฐานะ ชำนาญการ โทรศพั ทY 094-904-6568 4) หัวหนาb กล`ุมบริหารท่ัวไป นายพรชัย โสภาบตุ ร วทิ ยฐานะ - โทรศัพทY 091-832-9924 5) หวั หนาb กลุม` บรหิ ารวชิ าการ นางสาวศศธิ ร หลาบนารินทรY วทิ ยฐานะ ชำนาญการ โทรศพั ทY 080-903-6050 6) หวั หนbากลมุ` บรหิ ารกจิ การนักเรียน นางสาวรภทั ร เตชเมธาพงศY วิยทฐานะ - โทรศัพทY 099-179-1177 รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพืน้ ที่ศกึ ษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 3

1.3.2 ขOอมูลหวั หนOางานประกนั คุณภาพการศึกษาและหัวหนOางานแผนงานของสถานศึกษา 1) หัวหนาb งานประกนั คุณภาพศึกษา : นางสาวอจั ฉราพร วงษYพัฒนY วฒุ ิการศึกษาสูงสุด ปรญิ ญาตรี ครกู ล`มุ สาระการเรียนรูbภาษาต`างประเทศ โทร 087-523-8816 E-mail: [email protected] 1) หัวหนาb งานแผนของสถานศึกษา : นางสาววนั เพ็ญ ส`งประเสรฐิ วุฒิการศกึ ษาสูงสุด ปริญญาโท ครกู ลุ`มสาระการเรยี นรูbศลิ ปะ โทร 086-211-4159 E-mail: [email protected] 1.3.3 จำนวนครูและบคุ ลากร แยกตาม 1) วทิ ยฐานะ ครูและบคุ ลากร ครู ครู ครู ครู ครู ครูผชูO วD ย ครู ครู ลูกจาO ง รวม คศ.5 คศ.4 คศ.3 คศ.2 คศ.1 อตั ราจาO ง ตาD งชาติ ประจำ ปกP ารศกึ ษา 2563 - - 2 6 6 7 5 1 2 29 กราฟแสดงจำนวนครูและบคุ ลากรแยกตามวทิ ยฐานะ จาํ นวนครูและบุคลากรแยกตามวทิ ยฐานะ 7% 3% 10% 20% ครู คศ.3 17% ครู คศ.2 ครู คศ.1 23% 20% ครูผชู้ ่วย ครูอัตราจา้ ง ลูกจา้ งประจํา ครูต่างชาติ รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลีวิทยาคม สำนกั งานเขตพ้นื ที่ศกึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนZา 4

2) วฒุ กิ ารศึกษา จำนวนตามระดบั การศกึ ษา (คน) กลมุD สาระฯ ปริญญาตรี ปรญิ ญาโท ปริญญาเอก รวม ผOอู ำนวยการ ชาย หญงิ รวม ชาย หญงิ รวม ชาย หญิง รวม 1 รองผอูO ำนวยการ - ภาษาไทย - - - -11- - - 3 คณิตศาสตรU 4 วทิ ยาศาสตรแU ละ --------- 6 เทคโนโลยี สังคมศึกษา 112-11- - - 4 ศาสนา และวฒั นธรรม -33-11- - - 3 สุขศกึ ษาและพล 3 ศกึ ษา 145-11- - - 3 ศลิ ปะ 3 การงานอาชีพ 134- - - - - - - ภาษาตDางประเทศ 30 กิจกรรมพัฒนา 213- - - - - - ผูOเรยี น 2-2-11- - - รวม 1121-1- - - 123- - - - - - --------- 8 14 22 2 5 7 - - - . รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพน้ื ทศี่ ึกษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนาZ 5

3) กลมDุ สาระการเรียนรูO และภาระงานสอน กลุDมสาระการเรียนรูO จำนวน (คน) ภาระงานสอนเฉลย่ี ของครู 1 คน ในแตDละกลDมุ สาระฯ (ชม/สปั ดาหU) 1. ภาษาไทย 2 2. คณิตศาสตรY 4 25 3. วทิ ยาศาสตรแY ละเทคโนโลยี 6 19 4. สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 4 18 5. สุขศกึ ษาและพลศึกษา 3 6. ศลิ ปะ 3 18 7. การงานอาชพี 3 18 8. ภาษาตา` งประเทศ 3 18 16 17 กราฟแสดงจำนวนครตู ามกลDุมสาระการเรียนรOู 30 25 20 15 10 5 0 !. ภาษาไทย <. สังคม3.ศึ ิวกทษยาาศศาาสสนต ์าร*แแ.ลลคะะเวัิณทตฒคโศนานธโรสรลต ์มียร D. สุขศึกษาและพลศึกษา H. ศิลปะ J. การงานอา ีชพ M. ภาษาต่างประเทศ จํานวน (คน) ภาระงานสอนเฉลยีT ของครู ! คน รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลีวทิ ยาคม สำนกั งานเขตพ้นื ท่ศี กึ ษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนาZ 6

1.4 ขOอมลู นกั เรยี น (ณ วันท่ี 10 มิถนุ ายน ของปกm ารศึกษา 2563) 1) จำแนกตามระดับช้นั ทีเ่ ปดn สอน ระดบั ช้ัน เพศ รวม จำนวน จำนวนนักเรยี นเฉลีย่ ชาย หญิง หอO งเรียน ต5อหอ8 ง 22 คน ม. 1 40 27 67 3 23 คน 26 คน ม. 2 45 25 70 3 23 คน ม. 3 51 26 77 3 22 คน 18 คน รวม 136 78 214 9 ม. 4 21 25 46 2 ม. 5 25 19 44 2 ม. 6 19 17 36 2 รวม 65 61 126 6 รวมจำนวนนักเรียนท้งั หมด 201 139 340 15 กราฟแสดงขอO มูลนักเรยี น (ณ วันที่ 10 มถิ ุนายน ของปกm ารศึกษา 2563 จำนวนนักเรียนประจำปHการศึกษา 2563 90 ม. 2 ม. 3 ม. 4 ม. 5 ม. 6 80 70 ม. ! ม. * ม. 3 ม. < ม. D ม. H 60 50 40 30 20 10 0 ม. 1 รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นท่ศี กึ ษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 7

2) จำแนกตามปmการศกึ ษา 3 ปmยOอนหลงั ระดับช้ัน ปกm ารศึกษา 2561 ปกm ารศกึ ษา ปกm ารศกึ ษา 2563 ม.1 77 ปกm ารศึกษา 2562 67 ม.2 132 95 70 ม.3 107 102 77 ม.4 68 80 46 ม.5 64 51 44 ม.6 65 38 36 33 รวม 513 340 399 กราฟแสดงจาํ นวนนักเรียนย้อนหลงั 3 ปี รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ิทยาคม สำนักงานเขตพืน้ ทศ่ี ึกษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนZา 8

แผนผงั อาคาร โรงเร บา\" นพักครู – นกั การ ประตหู ลัง ห\"องน้ำชาย หอ\" อาคารไกรลาส (อาคา โรงอาหาร หอประชุม ิวมาน สนามฟตุ บอล สนามฟตุ ซ (อาคาร 3) อาคารหิมพานต, อาคารสที นั ดร (อาคาร 5) (อาคาร 4) สนง.พืน้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษากทมเข ประตูหน6า

รียนไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม เรอื นพยาบาล ประตหู ลัง องนำ้ หญงิ อาคารสีหราชเดโชชยั (อาคาร 1 ) าร2) ซอล สนามกฬี า/ สนามบาสเกตบอล เสาธง อาคาร อนุสรณ, ลานจอดรถ องคพ4 ระ 38 ปN ศาลพระภมู ิ ขต 1 ประตูหนา( รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลีวทิ ยาคม สำนกั งานเขตพนื้ ทศี่ ึกษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนZา 9

1.5 แผนผงั ห+องเรยี น โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม อาคาร 1 (อาคารสีหราชเดโชชัย) ชน้ั 4 1401 ห*องประชมุ วุฒปิ ญ5 ญา 1405 1406 หอ* งโสต ชั้น3 1301 1302 1303 1304-1305 1306 แหล)งเรยี นร1ูสารเคมี ห*องเกบ็ สารเคมี แหลงG เรียนรเ*ู คมี แหลงG เรียนร*ู ICT วิทยK แหลง$ เรยี นรู, วิทยาศาสตร5 1201 1202 1203 1204 1205 1206 กลุมG บริหาร วชิ าการ ชน้ั 2 แหล$งเรยี นร,ู แหลGงเรียนรู* แนะแนว ห*องแผนงาน กล$มุ บรหิ ารงบประ วิทยาศาสตร5ทั่วไป วิทยาศาสตรK มาน กายภาพ 1101 แหลGงเรียนร*ูห*องสมุด 1105 1หอง ช้ัน1 หอ1 งเรียนสีเขยี ว แหลงG เรยี นรห*ู อ* งสมดุ Digital ผู1อำนวยการ 1หอง ุธรการ อาคาร 2 (อาคารไกรลาส) ชั้น 2401 2402 2403 2404 2405 2406 2407 2408 2409 2410 2411 4 หอ, งเรียน หอ, งเรยี น หอ, งเรยี น แหลง$ เรียนรู, หอ, งพกั ครู หอ, งเรียน หอ, งเรยี น หอ, งเรียน ม. หอ, งเรยี น หอ, งเรียน ภาษาไทย ภาษาไทย แหล$ง ม.3 ม.3 ม.3 ม.1 เรยี นรู, ม.2 ม.2 2 ม.4 ICT ภาษาไทย ชั้น 2301 – 2302 2303 2304 2305 2306 2307 2308 2309 2310 2211 3 ห1องเรียน แหล$ง หอ1 งเรยี น หอ1 งเรียน ห1องเรียน แหลงG เรยี นรู* เรียนร,ู แหล)งเรียนรู1 หอ1 งพัก แหลง) ห1องพัก พระพทุ ธศาสนา ม.3 ภมู ศิ าสตร5 ประวัตศิ าสตรJ ครสู งั คม สงั คม ครEู ng Eng Eng Eng ศึกษา ชั้น 2201 2202 2203 2204 2205 2206 2207 2208 2209 2210 2211 2 หอ1 งเรียน หอ1 งเรยี น หอ1 งเรยี น หอ1 งเรียน ห1องเรียน ห1องเรยี น ห1องเรยี น ห1องเรียน ห1องเรียน หอ1 งพักครู หอ1 งพกั ครู ม.3 ม.3 ม.3 ม.4 คณติ ศาสตรJ Com คอมพวิ เตอรJ Com ช้นั หอ1 งเรยี นสขุ ศึกษา ห1องพักครสู ขุ ศึกษาและพลศกึ ษา ห1องครู หอ1 ง 1 เวรชาย กิจการ นกั เรียน (ห1อง พยาบาล รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลีวทิ ยาคม สำนกั งานเขตพื้นทศี่ กึ ษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนZา 10

อาคาร 3 (อาคารหอประชมุ วมิ าน) ชัน้ 3 โรงยมิ 3206 แหลGงเรยี นร*ูดนตรีสากล ชั้น 2 3204 3205 แหลGงเรียนร*ูทศั นศิลปV 1 ห*องเรยี นทัศนศิลปV 2 แหลงG เรยี นรูด* นตรไี ทย 3203 3202 แหลGงเรยี นรน*ู าฏศิลปV ชัน้ 1 หอ* งควบคมุ หอประชมุ วมิ าน โรงอาหารใหมG อาคาร 4 (อาคารหิมพานตI) ชน้ั 4 4402 4401 แหลงG เรยี นร*ูเกษตร แหลGงเรียนร*ูไฟฟ^า ช้นั 3 4302 ชGอง ับนได ้ขัน – ลง 4301 แหลGงเรยี นรเ*ู กษตร แหลGงเรยี นรตู* ัดเยบ็ ชั้น 2 4202 4201 แหลGงเรียนรโ*ู ภชนาการ แหลGงเรยี นรง*ู านประดษิ ฐK ชั้น 1 ใต*ถุนG โลGง 4101 แหลงG เรยี นรชู* Gวงโลหะ อาคาร 38 ปK ชน้ั 4 สำนักงาน กศน. เขตภาษีเจริญ ชัน้ 3 ห*องเรียนของ กศน. ชั้น 2 ห*องเรยี นผอ*ู ำนวยการโรงเรยี น ไชยฉิมพลีวทิ ยาคม ช้ัน 1 หอ* งประชุม 38 ปe 1.6 ข+อมูลงบประมาณ รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม สำนกั งานเขตพนื้ ทศี่ กึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 11

ปงK บประมาณ 2564 หรอื ปKการศึกษา 2563 (รายรบั -รายจาW ย) รายรบั จำนวน/บาท รายจาW ย จำนวน/บาท เงินงบประมาณ 9,976,200.00 งบดำเนินการ/เงินเดือน-คGาจ*าง 9,976,200.00 5,002,206.59 เงนิ นอกบประมาณ 4,122,245.59 งบพฒั นาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษา - เงินอน่ื ๆ (ระบุ) - เงินอืน่ ๆ (ระบุ) 14,978,406.59 รวม 14,098,445.59 รวม สรปุ งบดำเนินการ/เงินเดอื น-คาG จ*าง คดิ เปน^ รอ+ ยละ 70.76 ของรายรับ สรุป งบพัฒนาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษา คดิ เปน^ ร+อยละ 35.48 ของรายรบั 1.7 ขอ+ มูลสภาพชมุ ชน 1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียน บริเวณใกล*เคียงโดยรอบโรงเรียนมีลักษณะเปqนอาคารพาณิชยK ตลาด สด หมูGบ*านจัดสรรระดับกลางมี ด*านถนนเพชรเกษม 48 ต*นซอยมีโรงเรียนวัดจันทรKประดิษฐาราม (โรงเรียนขยาย โอกาส กรุงเทพมหานคร) โรงเรียนจันทรKประดิษฐารามวิทยาคม (สังกัด สพฐ. สพม.1) ตั้งอยูG และด*านต*นซอย ถนนจรัญสนิทวงศK 13 มีโรงเรียนวัดตะโน โรงเรียนวัดโตนด โรงเรียนวัดกำแพง โรงเรียนวัดพิกุล โรงเรียนวัด ตะลGอม และโรงเรียนวัดมะพร*าวเตี้ย (กรุงเทพมหานคร) โรงเรียนเซนตKปeเตอรK วัดนักบุญเปโตร (สังกัด สช.สพม.1) และมีโรงเรียนปากน้ำวิทยาคม และโรงเรียนสุวรรณพลับพลาวิทยาคม (สังกัด สพฐ. สพม.1) สGวนใหญGนับถือ ศาสนาพุทธ ประเพณี ศิลปวัฒนธรรมท*องถิ่นที่เปqนที่รู*จักโดยทั่วไปกิจกรรมวันเข*าพรรษา เทศกาลถือศีลกินเจ ประเพณลี อยกระทง ประเพณวี นั สงกรานตK การหลอG พระพทุ ธรูป การทำดอกไม*ประดษิ ฐKพลาสตกิ 2) ผู*ปกครองสGวนใหญG อาชีพโดยประมาณ 70% มีอาชีพรับจ*าง 20% มีอาชีพค*าขาย และ 10% มี อาชีพทำสวนด*านเกษตร ทำสวน ปลูกพืชผักหมุนเวียน รายได*โดยเฉลี่ยตGอปe 40,000 – 100,000 บาท จำนวนคน เฉลย่ี ตGอครอบครวั 3 คน 3) โอกาสและข*อจำกัดขอโรงเรียน ชุมชนใกล*เคียง แขวงบางแวก มีชุมชนหมูGบ*านนวมประดิษฐK หมูGบ*านวัดชัยฉิมพลี หมูGบ*านนิศาชล หมูGบ*านริมน้ำ หมูGบ*านก*าวหน*า 1,2 หมูGบ*านจรัญวิลลGา วัดในพระพุทธศาสนา 10 วัด วัดในคริสตKศาสนา 1 วัด สวนกล*วยไม* และโรงงานอุตสาหกรรมขนาดกลาง เชGน โรงงานจากัวรK (เครื่องหนัง และสแตนเลส) โรงงานผลิตดอกไมพ* ลาสตกิ โรงงานแปง^ มันสำปะหลังตราปลามังกร โรงงานอลั บม้ั โรงไม*อดั ฯลฯ รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม สำนกั งานเขตพ้ืนที่ศึกษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนZา 12

1.8 โครงสรา+ งหลักสูตรสถานศกึ ษา โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ิทยาคมจัดการเรยี นการสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 โรงเรียน ไดจ* ัดสัดสGวนสาระการเรยี นรแ*ู ละเวลาเรยี นดังแสดงในตารางตGอไปน้ี ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขนั2 พืน2 ฐาน พทุ ธศกั ราช ;<<= (ฉบบั ปรบั ปรงุ พทุ ธศกั ราช ;<BC) เวลาเรยี น กลม%ุ สาระการเรยี นรู0/กจิ กรรม ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน0 ชัน้ มธั ยมศึกษา • กลุ%มสาระการเรียนรู0 ตอนปลาย ภาษาไทย ม.1 ม.2 ม.3 ม.4-6 คณิตศาสตรP 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) วทิ ยาศาสตรแP ละเทคโนโลยี 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) สังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 240 (6 นก.) 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 320 (8 นก.) - ประวตั ิศาสตร: 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 80 (2 นก.) - ศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม - หนCาทพี่ ลเมอื ง วัฒนธรรม 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) และการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม - ภูมศิ าสตร: - เศรษฐศาสตร: สุขศกึ ษาและพลศึกษา 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 120 (3 นก.) ศลิ ปะ 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 120 (3 นก.) การงานอาชพี 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 120 (3 นก.) ภาษาต%างประเทศ 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) รวมเวลาเรียน (พ้ืนฐาน) 880 (22 880 (22 880 (22 1,640 (41 นก.) • รายวิชาเพ่มิ เติม นก.) นก.) นก.) รวม 3 ปไ\\ มน% 0อยกวา% ปล\\ ะไม%เกนิ 240 ชม. (6 นก.) 3,600 ชม. • กจิ กรรมพฒั นาผ0เู รียน 120 120 120 360 กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรยี น 120 120 120 360 1,200 ชว่ั โมง/ป\\ - ลูกเสอื เนตรนารี ไมน% อ0 ยกวา% - ชมรม ชมุ นมุ 3,600 ชม. กจิ กรรมเพือ่ สังคมและ สาธารณประโยชน: รวมเวลากจิ กรรมพัฒนาผ0ูเรียน รวมเวลาเรยี นทัง้ หมด รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม สำนกั งานเขตพนื้ ทศี่ กึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนZา 13

โครงสโรคา'รงงสหรลางกั หสลตูกสรตสรถราะดันบศูชึกนษมธายั มมศัธั้ กย ชนมธย้ัมศักษาปึ ท 1 ่ี ชนมธย ภาคเรยนที 1 ่ี ภาคเรยนที 2 ่ี ภาคเรยนที 1 ี่ รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก ช รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ื้ ท21101 ภาษาไทย 1 1.5 60 ท21102 ภาษาไทย 2 1.5 60 ท22101 ภาษาไทย 3 1.5 6 ค21101 คณตศาสตริ 1 1.5 60 ค21102 คณตศาสตริ 2 1.5 60 ค22101 คณตศาสตริ 3 1.5 6 ว21101 วทยาศิ าสตร 1 1.5 60 ว21102 วทยาศิ าสตร 2 1.5 60 ว22101 วทยาศิ าสตร 3 1.5 6 ว21103 ออกแบบเทคโลโลย1 1ี .0 40 ว21104 วทยากิ ารค านวณํ 1 1.0 40 ว22103 ออกแบบเทคโนโลย 1.ี0 4 ส21101 สงคมศกั ษา 1ึ 1.5 60 ส21102 สงคมศกั ษา 2ึ 1.5 60 ส22101 สงคมศกั ษา 3ึ 1.5 6 ส21103 ประวตศาสั ตริ 1 0.5 20 ส21104 ประวตศาสั ตริ 2 0.5 20 ส22103 ประวตศาสั ตริ 3 0.5 2 พ21101 สขศกษุ า 1ึ 0.5 20 พ21102 สขศกษุ า 2ึ 0.5 20 พ22101 สขศกษุ า 3ึ 0.5 2 พ21103 เทเบลเทนนิ ส ิ 0.5 20 พ21104 แชรบอล 0.5 20 พ22103 กรฑา ี 0.5 2 ศ21101 ทศนศลปั 1 ิ 0.5 20 ศ21102 ทศนศลปั 2 ิ 0.5 20 ศ22101 ทศนศลปั 3 ิ 0.5 2 ศ21104 นาฎศลป 1 ิ 0.5 20 ศ21103 ดนตร 1 ี 0.5 20 ศ22103 ดนตร 2 ี 0.5 2 ง21101 การงานอาชพ 1 ี 0.5 20 ง21102 การงานอาชพ 2 ี 0.5 20 ง22101 การงานอาชพ 3 ี 0.5 2 อ21101 ภาษาองกฤษั 1 1.5 60 อ21102 ภาษาองกฤษั 2 1.5 60 อ22101 ภาษาองกฤษั 3 1.5 6 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 11.5 460 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 11.5 460 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 11.5 4 รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ ส21231 หนาทพลเมอ่ี ง 1 ื 0.5 20 ส21232 หนาทพลเมอี่ ง2 ื 0.5 20 ส22233 หนาทพลเมอ่ี ง 3 ื 0.5 2 เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ิ่หนวยกต ิ เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ิ่หนวยกต ิ เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ิ่หนวยกต ิ ท21203 ภาษาไทยอาน-เขยน 1 ี 1.0 40 ท21204 ภาษาไทยอานเขยน 2 ี 2.0 80 ว22201 โครงงานวทย1 ิ 1.0 4 ว21203 ของเลนเชงวทยิ ิ 1.0 40 ว21202 วทยฯกิ บการแั กปญหา 21.0 40 อ22201 องกฤษัอาน-เขยน 1ี 1.0 4 อ21201 องกฤษัฟง-พด 1 ู 1.0 40 อ21202 องกฤษัฟง-พด 2 ู 1.0 40 ศ22203 นาฎศลปไทยิ 3 2.0 8 ศ21201 เครองเป่ืาสากล1 2.0 80 ศ21202 เครองเป่ืาสากล2 2.0 80 ศ22206 เครองเปื่าสากล3 2.0 8 ศ21203 นาฎศลปไทยิ 1 2.0 80 ศ21204 นาฎศลปไทยิ 2 2.0 80 ง20263 การขยายพนธพช ั ุ ื 2.0 8 ง20271 แกะสลกผกแัละัผลไม 2.0 80 ง20272 อาหารไทย 2.0 80 พ20223 ตะกรอ 2.0 8 ง20241 พชสวนคื รว 1 ั 2.0 80 ง20242 พชสวนคื รว 2 ั 2.0 80 พ20221 แอโรบค ิ 2.0 80 พ20222 ฟตซอล ุ 2.0 80 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 2.5 100 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 2.5 100 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 2.5 1 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 2 - กจกรรมิ แนะแนว - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี ลกเสอ ู- เนื ตรนาร ี 20 ลกเสอ ู- เนื ตรนาร ี 20 ลกเสอ ู- เนื ตรนาร ี 2 ชมนม/โุ ครงุ งาน 15 ชมนม/โุ ครงุ งาน 15 ชมนม/โุ ครงุ งาน 1 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 5 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 5 - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 6 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 14.0 620 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 14.0 620 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 14.0 6

กยษมั าศปทกึ ษึ 1า-ป3ท8 (ี่ปี่1กา–รศ3กษ(2า52656ึ11–-2526536)3) ยั้มศักษาปึ ท 2 ี่ ชนมธยั้มศักษาปึ ท 3 ี่ ภาคเรยนที 2 ี่ ภาคเรยนที 1 ่ี ภาคเรยนที 2 ี่ ชม รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชาพนิ ฐาน ื้ รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ื้ 60 ท22102 ภาษาไทย 4 1.5 60 ท23101 ภาษาไทย 5 60 ท23102 ภาษาไทย 6 60 60 ค22102 คณตศาสตริ 4 1.5 1.5 60 ว22102 วทยาศิ าสตร 4 1.5 60 ค23101 คณตศาสตริ 5 1.5 60 ค23102 คณตศาสตริ 6 1.5 60 40 ว22104 วทยากิ ารค านวณํ 2 1.5 60 ว23101 วทยาศิ าสตร 5 1.5 60 ว23102 วทยาศิ าสตร 6 1.5 60 60 ส22102 สงคมศกั ษา 4ึ 1.0 40 ว23103 ออกแบบเทคโนโลย 1.0ี 40 ว23104 วทยากิ ารค านวณํ 3 1.0 40 20 ส22104 ประวตศาสั ตริ 4 1.5 60 ส23101 สงคมศกั ษา 5ึ 60 ส23102 สงคมศกั ษา 6ึ 1.5 20 พ22102 สขศกษุ า 4ึ 1.5 60 20 พ22104 ฟตบอล ุ 0.5 20 ส23103 ประวตศาสั ตริ 5 0.5 20 ส23104 ประวตศาสั ตริ 6 0.5 20 ศ22102 ทศนศลปั 4 ิ 0.5 20 พ23101 สขศกษุ า 5ึ 20 พ23102 สขศกษุ า 6ึ 20 20 ศ22104 นาฎศลป 2 ิ 0.5 20 พ23103 วอลเลยบอล 0.5 20 พ23104 บาสเกตบอล 0.5 20 20 ง22103 การงานอาชพ 4 ี 0.5 0.5 20 60 อ22102 ภาษาองกฤษั 4 0.5 20 ศ23101 ทศนศลปั 5 ิ 20 ศ23102 ทศนศลปั 6 ิ 0.5 20 ศ23103 ดนตร 3 ี 0.5 20 ศ23104 นาฎศลป 3 ิ 0.5 20 20 0.5 0.5 20 0.5 20 ง23101 การงานอาชพและี 0.5 20 ง23102 การงานอาชพ 4 ี 0.5 60 1.5 60 อ23101 ภาษาองกฤษั 5 1.5 60 อ23102 ภาษาองกฤษั 6 1.5 460 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 11.5 460 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 11.5 460 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 11.5 460 รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 20 ส22234 หนาทพลเมอ่ี ง 4 ื 0.5 20 ส23235 หนาทพลเมอ่ี ง 5 ื 0.5 20 ส23236 หนาทพลเมอี่ ง 6 ื 0.5 20 เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ่ิหนวยกต ิ เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ิ่หนวยกต ิ เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ่ิหนวยกต ิ 40 ว22202 โครงงานวทย2 ิ 1.0 40 ว23201 โครงงานวทย ิ 1.0 40 ว23202 โครงงานวทยกบิ ั 1.0 40 40 อ22202 องกฤษัฟง-พด 2 ู 1.0 40 อ23201 องกฤษัอาน-เขยน 3ี 1.0 40 อ23202 องกฤษัอาน-เขยน4 ี 1.0 40 80 ศ22204 นาฎศลปไทยิ 4 2.0 80 ศ23203 นาฎศลปไทยิ 5 2.0 80 ศ23204 นาฎศลปไทยิ 6 2.0 80 80 ศ22207 เครองเปื่าสากล4 2.0 80 ศ23206 เครองเป่ืาสากล5 2.0 80 ศ23206 เครองเป่ืาสากล6 2.0 80 80 ง20264 ไมดอกไมประดบ ั 2.0 80 ง20265 การปลกพชทู วไปื ่ั 2.0 80 ง20266 การจดสวนั ถาด 2.0 80 80 พ20224 แบดมนตน ิ ั 2.0 80 พ20225 เปตอง 2.0 80 พ20226 รกบ ั ้ี 2.0 80 100 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 10.5 420 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 2.5 100 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 2.5 100 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี 20 20 ลกเสอ ู- เนื ตรนาร ี 20 ลกเสอ ู- เนื ตรนาร ี 20 ลกเสอ ู- เนื ตรนาร ี 15 ชมนม/โุ ครงุ งาน 15 ชมนม/โุ ครงุ งาน 15 ชมนม/โุ ครงุ งาน 15 5 - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน 5 -ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 5 -ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน 5 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 620 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 22.0 940 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 14.0 620 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 14.0 620 รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม สำนักงานเขตพนื้ ทศี่ กึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 14

โครงสร'างหลโักคสรงตู สรรสางถหาลนกสศตึกรษระาดั บมูชธั นยมมธยัศมกึ ศ้ั ษกษาั าปป8ทที่ึ44-6– ก6ลี่ มกกาล ภาคเรยนที 1 ชนมธย้ัมศักษาปึ ท 4 ี่ ี่ ภาคเรยนที 1 ชนมธย้ัม รายวชา/กจิ กรรมิ ่ี ภาคเรยนที 2 นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ ่ี รายวชาพนิ ฐาน ้ื นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม ท31101 ภาษาไทย 1 รายวชาพนิ ฐาน ื้ รายวชาพนิ ฐาน ื้ 1.0 40 ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 40 ค31101 คณตศาสตริ 1 1.0 40 ท31102 ภาษาไทย 2 1.5 60 ค31102 คณตศาสตริ 2 1.5 60 ค32101 คณตศาสตริ 3 1.5 60 ว31101 วทยกาิ ยภาพ1(ฟสกส) 1ิ .0 40 ว31102 วทยกาิ ยภาพ2(เคม) 1.ี0 40 ว32101 วทยฯชิ วภาพี 1 1.0 40 ว31103 ออกแบบเทคโนโลย 1 0.ี5 20 ว31104 วทยากิ ารค านวณํ 1 0.5 20 ว32103 ออกแบบเทคโนโลย2 0ี.5 20 ส31101 สงคมศกั ษา 1ึ 1.5 60 ส31102 สงคมศกั ษา 2ึ 1.5 60 ส32101 สงคมศกั ษา 3ึ 1.5 60 ส31103 ประวตศาสั ตริ 1 0.5 20 ส31104 ประวตศาสั ตริ 2 0.5 20 ส32103 ประวตศาสั ตริ 3 0.5 20 พ31101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา1ึ 0.5 20 พ31102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา2ึ 0.5 20 พ32101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา3ึ 0.5 20 ศ31101 นาฏศลป1 ิ 0.5 20 ศ31102 นาฏศลป 2 ิ 0.5 20 ศ32101 ทศนศลปั 1 ิ 0.5 20 ง31101 การงานอาชพ1 ี 0.5 20 ง31102 การงานอาชพ 2 ี 0.5 20 ง32101 การงานอาชพ3 ี 0.5 20 อ31101 ภาษาองกฤษั 1 1.0 40 อ31102 ภาษาองกฤษั 2 1.0 40 อ32101 ภาษาองกฤษั 3 1.0 40 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 34 รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ ค31201 คณตศาสตริเพมเตม ่ิ 1ิ .5 60 ค31202 คณตศาสตริเพมเตม ิ่ 1ิ .5 60 ค32201 คณตศาสตริเพมเตม 3่ิ ิ1.5 60 ว30201 ฟสกส 1 ิ 2.0 80 ว30202 ฟสกส 2 ิ 2.0 80 ว30203 ฟสกส 3 ิ 2.0 80 ว30221 เคม 1 ี 1.5 60 ว30222 เคม 2 ี 1.5 60 ว30223 เคม 3 ี 1.5 60 ว30241 ชววทยาี ิ1 1.5 60 ว30242 ชววทยาี ิ2 1.5 60 ว30243 ชววทยาี ิ3 1.5 60 พ31201 ฟตซอล ุ 0.5 20 พ31202 ตะกรอ 0.5 20 ว30251 โลก ดาราศาสตร 1.0 40 ส30231 หนาทพลเมอ่ี ง1 ื 0.5 20 ส30232 หนาทพลเมอี่ ง2 ื 0.5 20 พ32201 แฮนดบอล 0.5 20 อ31201 องกฤษัอาน-เขยน1 ี 1.0 40 อ31202 องกฤษัอาน-เขยน2 ี 1.0 40 อ32201 องกฤษัอานเขยน3 ี 1.0 40 ส32233 หนาทพลเมอ่ี ง3 ื 0.5 20 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 8.5 340 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 8.5 340 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 9.0 36 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน 10 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 17.0 740 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 17.0 740 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 17.5 76

าลรFมุเรกยุ นารคณเรีตียศนาสวตทิ รย-าวิศทายสาศตารสิ Jต–ร ค(ปณกาติ รศศกาษสาต2ร5J 6ึ 1(2-2556613) – 2563) มศักษาปึ ท 5 ี่ ชนมธยั้มศักษาปึ ท 6 ่ี ภาคเรยนที 2 ่ี ภาคเรยนที 1 ี่ ภาคเรยนที 2 ่ี ม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ้ื 1.0 40 0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 40 ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 40 1.0 40 ท33102 ภาษาไทย 6 0 ค32102 คณตศาสตริ 4 1.5 60 ว33101 โลก ดาราศาสตร 1.0 40 ว33102 โลกดาราศาสตร อวกาศ 1 อวกาศ 2 0 ว32102 วทยฯชิ วภาพี 2 1.0 40 ว33103 ออกแบบ 0.5 20 ว33104 วทยากิ ารค านวณํ 3 0.5 20 0 ว32104 วทยากิ ารค านวณํ 2 0.5 20 พ33101 ลขศกษุ า,พึ ลศกษา5ึ 0.5 20 พ33102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา6ึ 0.5 20 1.5 60 ศ33101 ดนตร 1 ี 0.5 20 ศ33102 ดนตร 2 ี 0.5 20 0 ส32102 สงคมศกั ษา 4ึ 0.5 20 ง33101 การงานอาชพ 5 ี 0.5 20 ง33102 การงานอาชพ 6 ี 0.5 20 0 ส32104 ประวตศาสั ตริ 4 0.5 20 อ33101 ภาษาองกฤษั 5 1.0 40 อ33102 ภาษาองกฤษั 6 1.0 40 0 พ32102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา4ึ 0 ศ32102 ทศนศลปั 2 ิ 0.5 20 0 ง32102 การงานอาชพฯ4 ี 0.5 20 0 อ32102 ภาษาองกฤษั 4 1.0 40 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 5.0 200 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 5.0 200 40 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 340 รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 0 ค32202 คณตศาสตริเพมเตม 4ิ่ ิ1.5 60 ค33201 คณตศาสตริเพมเตม ่ิ 1ิ .5 60 ค33202 คณตศาสตริเพมเตม ่ิ 1ิ.5 60 0 ว30204 ฟสกส 4 ิ 2.0 80 ว30205 ฟสกส 5 ิ 2.0 80 ว30206 ฟสกส 6 ิ 2.0 80 0 ว30224 เคม 4 ี 1.5 60 ว30225 เคม 5 ี 1.5 60 ว30226 เคม 6 ี 1.5 60 0 ว30244 ชววทยาี ิ4 1.5 60 ว30245 ชววทยาี ิ5 1.5 60 ว30246 ชววทยาี ิ6 1.5 60 0 ว30252 โลก ดาราศาสตร 1.0 40 ว30253 โลก ดาราศาสตร 1.5 60 ว30254 โลก ดาราศาสตร 1.5 60 0 พ32202 กระบ กระบ่ีอง 0.5 20 พ33201 แบดมนตน ิ ั 0.5 20 พ33202 ลลาศ ี 0.5 20 0 อ32202 องกฤษัอานเขยน4 ี 1.0 40 อ33201 รอบรไวยกูรณ1 1.0 40 อ33202 รอบรไวยกูรณ2 1.0 40 0 ส32234 หนาทพลเมอ่ี ง4 ื 0.5 20 60 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 9.0 360 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 9.5 380 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 9.5 380 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 0 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี 10 0 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 0 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 0 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 10 -ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 10 -ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 10 0 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 60 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 17.5 760 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 14.5 640 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 14.5 640 รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลีวทิ ยาคม สำนกั งานเขตพ้นื ที่ศกึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนZา 15

โครงสรา' งหลกั สูตรสถานศึกษา มธั ยมศึกษาปท8 ี่ 4 – 6 กล โครงสรางหลกสตรระดั บูชนมธยั มศ้ั กษั าปท ึ 4-6 กลี่ มกา ภาคเรยนที 1 ชนมธยั้มศักษาปึ ท 4 ่ี ่ี ภาคเรยนที 1 ชนม รายวชา/กจิ กรรมิ ่ี รายวชาพนิ ฐาน ้ื ่ี ภาคเรยนที 2 นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ท31101 ภาษาไทย 1 นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ รายวชาพนิ ฐาน ื้ 1.0 ค31101 คณตศาสตริ 1 รายวชาพนิ ฐาน ้ื 1.5 1.0 40 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 40 ท32101 ภาษาไทย 3 1.5 60 ค31102 คณตศาสตริ 2 1.5 60 ค32101 คณตศาสตริ 3 ว31101 วทยกาิ ยภาพ1(ฟสกส) 1ิ .0 40 ว31102 วทยกาิ ยภาพ2(เคม) 1.0ี 40 ว32101 วทยฯชิ วภาพี 1 1.0 ว31103 ออกแบบเทคโนโลย 1 0ี.5 20 ว31104 วทยากิ ารค านวณํ 1 0.5 20 ว32103 ออกแบบเทคโนโลย2 0.ี5 ส31101 สงคมศกั ษา 1ึ 1.5 60 ส31102 สงคมศกั ษา 2ึ 1.5 60 ส32101 สงคมศกั ษา 3ึ 1.5 ส31103 ประวตศาสั ตริ 1 0.5 20 ส31104 ประวตศาสั ตริ 2 0.5 20 ส32103 ประวตศาสั ตริ 3 0.5 พ31101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา1ึ 0.5 20 พ31102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา2ึ 0.5 20 พ32101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา3ึ 0.5 ศ31101 นาฏศลป1 ิ 0.5 20 ศ31102 นาฏศลป 2 ิ 0.5 20 ศ32101 ทศนศลปั 1 ิ 0.5 ง31101 การงานอาชพ1 ี 0.5 20 ง31102 การงานอาชพ 2 ี 0.5 20 ง32101 การงานอาชพ 3 ี 0.5 อ31101 ภาษาองกฤษั 1 1.0 40 อ31102 ภาษาองกฤษั 2 1.0 40 อ32101 ภาษาองกฤษั 3 1.0 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 8.5 รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ ท31201 วรรณกรรมทองถน ิ่ 1.0 40 ท31202 วรรณกรรมปจจบน ุ 1ั.0 40 ท32201 ประวตวรรัณคิ ด 1 ี 1.0 ค31201 คณตศาสตริเพมเตม 1ิ่ ิ1.5 60 ค31202 คณตฯเพมเติ ม 2่ิ ิ 1.5 60 ค32201 คณตฯเพมเติ ม 3่ิ ิ 1.5 พ31201 ฟตซอล ุ 0.5 20 พ31202 ตะกรอ 0.5 20 พ32201 แฮนดบอล 0.5 อ31201 องกฤษัอาน-เขยน1 ี 1.0 40 อ31202 องกฤษัอาน-เขยน2 ี 1.0 40 อ32201 องกฤษัอานเขยน3 ี 1.0 ส31231 หนาทพลเมอ่ี ง1 ื 0.5 20 ง31232 หนาทพลเมอ่ี ง2 ื 0.5 20 ง30275 งานจดดอกัไมเชง ิ 2.0 ง30273 งานประดษฐดอกิ ไม 2.0 80 ง30274 งานขนมหวานไทย 2.0 80 ส32233 หนาทพลเมอี่ ง3 ื 0.5 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ 6.5ิ 260 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 6.5 260 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 6.5 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน - ก.เพอสงค่ื ม,ั สาธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคื่ ม,ั สาธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน รวมชวโมง ่ัก.พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมง ั่ก.พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมง ั่ก.พฒนาผเั รยน ู ี รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 15.0 660 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 15.0 660 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 15.0

ลมุF การเรยี นคณิตศาสตรJ – ภาษาอังกฤษ (2561 – 2563) การเรยุ นคณีตศาสตร - ภิ าษาองกฤษ (ปั การศกษา 256ึ 1 - 2563) มธย้ัมศักษาปึ ท 5 ี่ ่ี ภาคเรยนที 1 ชนมธย้ัมศักษาปึ ท 6 ี่ ี่ นก. ชม. ภาคเรยนที 2 นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ ่ี ภาคเรยนที 2 ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ 1.0 40 รายวชาพนิ ฐาน ื้ 1.0 40 รายวชาพนิ ฐาน ื้ รายวชาพนิ ฐาน ้ื 40 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 40 ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 40 ท33102 ภาษาไทย 6 60 ค32102 คณตศาสตริ 4 1.5 60 ว33101 โลก ดาราศาสตร 1.0 40 ว33102 โลก ดาราศาสตร 40 ว32102 วทยฯชิ วภาพี 2 1.0 40 อวกาศ1 20 ว33104 อวกาศ 2 0.5 20 ว33103 ออกแบบเทคโนโลย3 0.5ี วทยากิ ารค านวณํ 3 0.5 20 20 ว32104 วทยากิ ารค านวณํ 2 0.5 20 พ33101 ลขศกษุ า,พึ ลศกษา5ึ 0.5 20 พ33102 สขศกษุ า,พึ ล 0.5 20 0.5 20 ศ33102 ดนตร 2 ี 60 ส32102 สงคมศกั ษา 4ึ 1.5 60 ศ33101 ดนตร 1 ี 0.5 20 ง33102 การงานอาชพ6 ี 0.5 20 20 ส32104 ประวตศาสั ตริ 4 0.5 20 ง33101 การงานอาชพ5 ี 1.0 40 อ33102 ภาษาองกฤษั 6 1.0 40 20 พ32102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา4ึ 0.5 20 อ33101 ภาษาองกฤษั 5 20 ศ32102 ทศนศลปั 2 ิ 0.5 20 20 ง32102 การงานอาชพ 4 ี 0.5 20 40 อ32102 ภาษาองกฤษั 4 1.0 40 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 5.0 200 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 5.0 200 รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 40 ท32202 ประวตวรรัณคิ ด 2 ี 1.0 40 ท33201 หลกการใั ชภาษาไทย 1.0 40 ท33202 การแตงค าประพํ นธ 1.ั 0 40 60 ค32202 คณตฯเพมเติ ม 4่ิ ิ 1.5 60 ค33201 คณตศาสตริเพมเตม ่ิ 1ิ .5 60 ค33202 คณตศาสตริ 1.5 60 20 พ32202 กระบกระบอี่ ง 0.5 20 พ33201 แบดมนตน ิ ั 0.5 20 พ33202 ลลาศ ี 0.5 20 40 อ32202 องกฤษัอานเขยน4 ี 1.0 40 อ33201 รอบรไวยกูรณ1 1.0 40 อ33202 รอบรไวยกูรณ2 1.0 40 80 ง30276 ศลปะกิารจบผา ั 2.0 80 ง30277 การจดดอกัไมแบบ 2.0 80 ง30278 ศลปะงาิ นใบตอง 2.0 80 20 ส32234 หนาทพลเมอี่ ง4 ื 0.5 20 ส33203 พระพทธศาสุนา1 0.5 20 ง33204 พระพทธศาสุนา2 0.5 20 ส33201 ภมศาสตู ริ เศรษฐกจ 1ิ .0 40 ง30202 เหตการณุโลก 1.0 40 260 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 6.5 260 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 7.5 300 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 7.5 300 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 10 - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน 10 -ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 10 -ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะ 10 60 รวมชวโมง ั่ก.พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมง ่ัก.พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมง ั่ก.พฒนาผเั รยน ู ี 60 660 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 15.0 660 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 12.5 560 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 12.5 560 รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนักงานเขตพน้ื ท่ศี กึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนZา 16

โครงสร'างหลโคกั รสงสตู รราสงหถลากนสศตรึกรษะดัาบมูชนัธมยธมยั ศมกึศ้ั กษษาั าปปท8ท่ีึ44-6– ภาคเรยนที 1 ชนมธย้ัมศักษาปึ ท 4 ี่ ่ี ภาคเรยนที 1 ชนม รายวชา/กจิ กรรมิ ี่ ภาคเรยนที 2 นก. ชม รายวชา/กจิ กรรมิ ี่ รายวชาพนิ ฐาน ้ื นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ท31101 ภาษาไทย 1 รายวชาพนิ ฐาน ้ื 1.0 รายวชาพนิ ฐาน ้ื 1.0 40 ท32101 ภาษาไทย 3 1.0 40 ท31102 ภาษาไทย 2 ค31101 คณตศาสตริ 1 1.5 60 ค31102 คณตศาสตริ 2 1.5 60 ค32101 คณตศาสตริ 3 1.5 ว31101 วทยกาิ ยภาพ1( 1.0 40 ว31102 วทยกาิ ยภาพ2(เคม) 1.0ี 40 ว32101 วทยฯชิ วภาพี 1 1.0 ว31103 การออกแบบ 0.5 20 ว31104 วทยากิ ารค านวณํ 1 0.5 20 ว32103 ออกแบบ 0.5 ส31101 สงคมศกั ษา 1ึ 1.5 60 ส31102 สงคมศกั ษา 2ึ 1.5 60 ส32101 สงคมศกั ษา 3ึ 1.5 ส31103 ประวตศาสั ตริ 1 0.5 20 ส31104 ประวตศาสั ตริ 2 0.5 20 ส32103 ประวตศาสั ตริ 3 0.5 พ31101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา1ึ 0.5 20 พ31102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา2ึ 0.5 20 พ32101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา3ึ 0.5 ศ31101 นาฏศลป1 ิ 0.5 20 ศ31102 นาฏศลป 2 ิ 0.5 20 ศ32101 ทศนศลปั 1 ิ 0.5 ง31101 การงานอาชพ1 ี 0.5 20 ง31102 การงานอาชพ 2 ี 0.5 20 ง32101 การงานอาชพฯ 2ี 0.5 อ31101 ภาษาองกฤษั 1 1.0 40 อ31102 ภาษาองกฤษั 2 1.0 40 อ32101 ภาษาองกฤษั 3 1.0 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 8.5 รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ ท31201 วรรณกรรมทองถน 1่ิ .0 40 ท31202 วรรณกรรมปจจบน ุ 1ั.0 40 ท32201 ประวตวรรัณคิ ด 1 ี 1.0 พ31201 ฟตซอล ุ 0.5 20 พ31202 ตะกรอ 0.5 20 พ32201 แฮนดบอล 0.5 อ31201 องกฤษัอาน-เขยน1 ี 1.0 40 อ31202 องกฤษัอาน-เขยน2 ี 1.0 40 ส32233 หนาทพลเมอี่ ง3 ื 0.5 ส31231 หนาทพลเมอี่ ง1 ื 0.5 20 ง31232 หนาทพลเมอี่ ง2 ื 0.5 20 ง30275 งานจดดอกัไมเชง ิ 2.0 ง30273 งานประดษฐ ิ 2.0 80 ง30274 งานขนมหวานไทย 2.0 80 พ30223 ยมนาสิตก ิ 2.0 พ30221 ฟตบอล ุ 2.0 80 พ30222 บาสเกตบอล 2.0 80 อ32201 องกฤษัอานเขยน3 ี 1.0 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 7.0 280 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 7.0 280 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 7.0 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว - กจกรรมิ แนะแนว - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 15.5 680 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 15.5 680 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 15.5

ก6ลี่ มกกลารุมF เรกยุานรเครหียีกนรรมคห- กกฬรราม(ป–กีากรศฬี กาษา(22556ึ 611- –252653)63) มธย้ัมศักษาปึ ท 5 ี่ ชนมธย้ัมศักษาปึ ท 6 ี่ ภาคเรยนที 2 ี่ ภาคเรยนที 1 ี่ ภาคเรยนที 2 ี่ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ื้ 1.0 40 1.0 40 ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 40 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 40 40 ท32102 ภาษาไทย 4 1.5 60 ว33101 โลก ดาราศาสตร 1.0 40 ว33102 โลก ดาราศาสตร 60 ค32102 คณตศาสตริ 4 อวกาศ1 อวกาศ 2 40 ว32102 วทยฯชิ วภาพี 2 1.0 40 ว33103 การออกแบบ 0.5 20 ว33104 วทยกาิ รค านวณํ 3 0.5 20 20 ว32104 วทยกาิ รค านวณํ 2 0.5 20 พ33101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา5ึ 0.5 20 พ33102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา6ึ 0.5 20 60 ส32102 สงคมศกั ษา 4ึ 1.5 60 ศ33101 ดนตร 1 ี 0.5 20 ศ33102 ดนตร 2 ี 0.5 20 20 ส32104 ประวตศาสั ตริ 4 0.5 20 ง33101 การงานอาชพฯ4 ี 0.5 20 ง33102 การงานอาชพ ี 0.5 20 20 พ32102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา4ึ 0.5 20 อ33101 ภาษาองกฤษั 5 1.0 40 อ33102 ภาษาองกฤษั 6 1.0 40 20 ศ32102 ทศนศลปั 2 ิ 0.5 20 20 ง32102 การงานอาชพฯ 3ี 0.5 20 40 อ32102 ภาษาองกฤษั 4 1.0 40 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 5.0 200 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 5.0 200 รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 40 ท32202 ประวตวรรัณคิ ด 2 ี 1.0 40 ท33201 หลกการั ใชภาษาไทย 1.0 40 ท33202 การแตงค าประพํ นธ 1ั .0 40 20 พ32202 กระบกระบอี่ ง 0.5 20 พ33201 แบดมนตน ิ ั 0.5 20 พ33202 ลลาศ ี 0.5 20 20 ส32234 หนาทพลเมอ่ี ง4 ื 0.5 20 อ33201 รอบรไวยกูรณ1 1.0 40 อ33202 รอบรไวยกูรณ2 1.0 40 80 ง30276 ศลปะกิารจบผา ั 2.0 80 ง30277 การจดดอกัไมแบบ 2.0 80 ง30278 ศลปะงาิ นใบตอง 2.0 80 80 พ30224 ดาบสองมอ ื 2.0 80 พ30225 ศลปะปิ องกนตว ั ั 2.0 80 พ30226 เนตบอล 2.0 80 40 อ32202 องกฤษัอานเขยน4 ี 1.0 40 ส33203 พระพทธศาสุนา1 0.5 20 ง33204 พระพทธศาสุนา2 0.5 20 ส33201 ภมศาสตู ริ เศรษฐกจ 1ิ.0 40 ง30202 เหตการณุโลก 1.0 40 280 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 7.0 280 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 8.0 320 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ 8.ิ0 320 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 10 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 10 -ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 10 -ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน 10 60 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 5 680 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 15.5 680 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 13.0 580 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 13.0 580 รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลีวิทยาคม สำนักงานเขตพืน้ ที่ศึกษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนาZ 17

1.9 แหลง( เรยี นรแ0ู ละภูมิป6ญญาทอ0 งถิ่น สถิตกิ ารใช0 (จำนวนคร้งั /ป)K 1,260 ช่อื แหลง( เรียนร0ู ศูนยค& อมพวิ เตอร& 3,600 หอ6 งสมดุ 2,600 ห6องดนตรี 2,800 ห6องนาฏศิลปA 2,700 หอ6 งทศั นศิลปA หอ6 งปฏบิ ตั ิการวิทยาศาสตร& 3,600 ห6องสงH เสรมิ การเรียนรส6ู ขุ ศกึ ษา 450 โรงยมิ (แบดมนิ ตัน เทเบลิ เทนนสิ ) 500 สนามกีฬา ห6องพยาบาล 1,500 ห6องพระพุทธศาสนา 1560 หอ6 งโสตทศั นศึกษา 800 ห6องการงานอาชพี 1,100 1,500 รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ทิ ยาคม สำนักงานเขตพื้นที่ศึกษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 18

1.10) ผลการจดั การเรียนรูต0 ามหลักสตู รสถานศึกษา 1.10.1 ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นของสถานศึกษา - ระดับสถานศึกษา ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นของผ6ูเรยี นท้งั หมดโดยเฉลีย่ 2.39 - ระดับช้ันเรยี น จำนวน จำนวนนกั เรยี นท่มี ผี ลการเรยี นร0ู จำนวน ร0อยละ ระดบั นกั เรยี น นักเรยี น นักเรียน ช้นั เรียน ท่ลี ง 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ทไี่ ด0 ทไ่ี ด0 ทะเบียน ระดับ 3 ระดับ 3 (คน) ขนึ้ ไป ข้นึ ไป ม.1 1,813 321 222 149 194 185 184 151 407 742 40.93 ม.2 1,973 353 205 157 224 214 260 164 396 820 41.56 ม.3 2,156 127 190 143 271 288 337 262 538 1,137 52.74 ม.4 1,490 87 88 95 169 176 211 208 456 875 58.72 ม.5 1,410 69 96 116 219 205 219 174 312 705 50.00 ม.6 945 34 69 85 116 103 131 126 281 538 56.93 กราฟแสดงรอ0 ยละของนกั เรยี นที่ไดร0 บั ระดบั 3 ข้นึ ไป รอ\" ยละของนกั เรยี นท่ไี ดร\" ะดบั 3 ขึ้นไป ม.) 10 20 30 40 50 60 70 ม.( ร้อยละของนกั เรียนท8ีได้ระดบั & ขนึ = ไป ม.' ม.& ม.% ม.# 0 รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลีวิทยาคม สำนักงานเขตพ้ืนทศ่ี กึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 19

- ระดับกลมุ( สาระการเรียนร0ู ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น 8 กลมHุ สาระการเรยี นรท6ู ุกระดบั ช้ัน ม.1 – ม.6 ตลอดป`การศึกษา 2563 กลุม( สาระการเรียนรู0 จำนวน 0 จำนวนนกั เรยี นท่มี ผี ลการเรียนรู0 จำนวน ร0อยละ นักเรยี น 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 นกั เรียน นกั เรยี นท่ี ได0ระดับ ท่ลี ง ท่ไี ด0 3 ข้นึ ไป ทะเบียน ระดบั 3 (คน) ข้ึนไป ภาษาไทย 819 75 120 103 106 98 93 77 147 317 38.71 คณิตศาสตร& 796 92 78 59 101 99 112 84 171 367 46.11 วทิ ยาศาสตรแ7 ละ 2,172 153 199 228 342 325 351 249 325 925 42.59 เทคโนโลยี สังคมศึกษาฯ 1,969 374 194 134 211 225 269 212 350 831 42.20 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 1,440 62 35 44 77 100 141 201 780 1,122 77.92 ศลิ ปะ 868 43 18 35 128 133 164 87 260 511 58.87 การงานอาชพี 867 93 75 40 95 82 134 117 231 482 55.59 ภาษาตาH งประเทศ 855 99 151 103 133 109 78 58 124 260 30.41 กราฟแสดงรอ0 ยละของนกั เรียนทไ่ี ด0รบั ระดบั 3 ข้นึ ไป 8 กล(มุ สาระการเรยี นรู0ทกุ ระดบั ชัน้ ม.1 – ม.6 ตลอดปกK ารศึกษา ร\"อยละของนักเรียนท่ไี ดร\" ะดบั 3 ขึ้นไป ภาษาตา่ งประเทศ 10 20 30 40 50 60 70 80 90 การงานอาชีพ ร้อยละของนกั เรียนที8ได้ระดบั & ขนึ = ไป ศลิ ปะ สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา สงั คมศกึ ษาฯ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณิตศาสตร์ ภาษาไทย 0 รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพื้นทศี่ กึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 20

1.10.2 ผลการประเมนิ คุณภาพการศึกษาระดบั ขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) 1) ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขั้นพืน้ ฐาน (O-NET) ระดบั มัธยมศกึ ษาป`ท่ี 3 และ ระดบั มธั ยมศกึ ษาป`ที่ 6 ป`การศกึ ษา 2561 – 2563 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ัน้ พน้ื ฐาน (O-NET) ระดบั มัธยมศึกษาปทK ่ี 3 และ 6 ระดับช้นั ม.3 ม.6 ปKการศึกษา 2561 2562 2563 2561 2562 2563 ภาษาไทย 45.79 52.93 49.58 41.93 35.73 36.45 คณติ ศาสตรh 24.89 23.11 18.67 21.09 18.98 24.24 วทิ ยาศาสตรh 31.19 28.68 20.60 26.53 24.94 28.90 สังคมศึกษาฯ - - - 32.44 32.35 32.12 ภาษาอังกฤษ 27.58 32.00 33.50 25.13 24.92 25.23 กราฟแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้ันพืน้ ฐาน (O-NET) ระดับมธั ยมศึกษาปท` ี่ 3 ป`การศกึ ษา 2561 – 2563 รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพื้นทศ่ี ึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 21

2) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้นั พนื้ ฐาน (O-NET) ระดับมัธยมศกึ ษาปท` ่ี 3 ป`การศึกษา 2563 ระดบั / รายวชิ า ภาษาไทย คณิตศาสตรh วทิ ยาศาสตรh ภาษาองั กฤษ 33.50 คะแนนเฉลย่ี ของโรงเรยี น 49.58 18.67 20.60 43.87 คะแนนเฉลี่ย ระดบั สพม. 1 59.51 31.61 33.02 43.87 34.14 คะแนนเฉล่ีย ระดบั จังหวดั 59.51 31.61 33.02 34.38 คะแนนเฉลี่ย สงั กัดสพฐ. ท้งั หมด 55.18 25.82 30.17 คะแนนเฉลีย่ ระดบั ประเทศ 55.18 25.46 29.89 กราฟแสดงผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขน้ั พน้ื ฐาน (O-NET) ระดับมธั ยมศึกษาป`ท่ี 3 ปก` ารศกึ ษา 2563 รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม สำนกั งานเขตพื้นท่ีศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 22

3) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพน้ื ฐาน (O-NET) ระดบั มธั ยมศึกษาป`ที่ 6 ป`การศกึ ษา 2563 ระดับ / รายวิชา ภาษาไทย คณติ ศาสตรh วิทยาศาสตรh สังคมศกึ ษา ภาษาองั กฤษ 33.50 คะแนนเฉล่ยี ของโรงเรยี น 49.58 18.67 20.60 32.12 43.87 คะแนนเฉลี่ย ระดบั สพม. 1 59.51 31.61 33.02 39.36 43.87 34.14 คะแนนเฉล่ยี ระดับจงั หวัด 59.51 31.61 33.02 39.36 34.38 คะแนนเฉลย่ี สังกัดสพฐ. ท้ังหมด 55.18 25.82 30.17 36.32 คะแนนเฉล่ยี ระดบั ประเทศ 54.29 25.46 29.89 35.93 กราฟแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้นั พื้นฐาน (O-NET) ระดับมธั ยมศึกษาปท` ี่ 6 ปก` ารศกึ ษา 2563 รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลวี ิทยาคม สำนักงานเขตพน้ื ที่ศึกษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 23

1.10.3 ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค& ปกK ารศึกษา 2563 จำนวน ระดบั คณุ ภาพ ระดบั ชัน้ นักเรยี น ดเี ย่ียม ดี ผ(าน ไม(ผา( น ท้ังหมด จำนวน ร0อยละ จำนวน รอ0 ยละ จำนวน รอ0 ยละ จำนวน ร0อยละ ม.1 68 25 36.76 43 63.24 - 0.00 - 0.00 - 0.00 ม.2 69 20 28.99 47 68.12 2 2.90 - 0.00 - 0.00 ม.3 73 15 20.55 57 78.08 1 1.37 - 0.00 - 0.00 ม.4 47 45 95.74 1 2.13 1 2.13 - 0.00 - 0.00 ม.5 44 18 40.91 22 50.00 4 9.09 ม.6 36 14 38.89 22 61.11 - 0.00 รวม 337 137 40.65 192 56.97 8 2.37 เฉลย่ี ร0อยละ 100 - 43.21 - 54.24 - 2.55 รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลีวิทยาคม สำนักงานเขตพน้ื ที่ศกึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 24

1.10.4 ผลการประเมินสมรรถนะสำคญั ของผ6เู รียน 5 ด6าน ปกK ารศกึ ษา 2563 จำนวน ระดบั คณุ ภาพ ด0าน นกั เรียน ดีเย่ยี ม ดี ผ(าน ไม(ผ(าน จำนวน ร0อยละ ท้งั หมด จำนวน ร0อยละ จำนวน รอ0 ยละ จำนวน รอ0 ยละ 5 1.48 การสอื่ สาร 337 231 68.55 86 25.52 15 4.45 5 1.48 5 1.48 การคดิ 337 194 57.57 118 35.01 20 5.93 5 1.48 การแกป6 pญหา 337 175 51.93 136 40.36 21 6.23 5 1.48 การใชท6 ักษะชีวิต 337 256 75.96 65 19.29 11 3.26 1.48 การใชเ6 ทคโนโลยี 337 273 81.01 48 14.24 11 3.26 เฉลี่ยรอ0 ยละ 67.00 26.88 4.63 รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลีวทิ ยาคม สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนZา 25

1.10.5 ผลการประเมนิ การอาH น คดิ วิเคราะห& และเขียน ปKการศึกษา 2563 จำนวน ระดบั คุณภาพ ระดับชั้น นกั เรยี น ดีเย่ยี ม ดี ผา( น ไมผ( า( น ทัง้ หมด จำนวน ร0อยละ จำนวน ร0อยละ จำนวน ร0อยละ จำนวน รอ0 ยละ ม.1 68 17 25.00 46 67.65 5 7.35 - 0.00 - 0.00 ม.2 69 12 17.39 57 82.61 0.00 - 0.00 - 0.00 ม.3 73 2 2.74 70 95.89 1 1.37 - 0.00 - 0.00 ม.4 47 44 93.62 2 4.26 1 2.13 - 0.00 - 0.00 ม.5 44 6 13.64 38 86.36 0.00 ม.6 36 3 8.33 33 91.67 0.00 รวม 337 84 24.93 246 73.00 7 2.08 เฉลี่ยรอ0 ยละ 100 - 26.52 - 71.63 - 1.85 รอ0 ยละผลการประเมินการอ(าน คิดวิเคราะหh และเขยี น รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม สำนักงานเขตพ้นื ทศ่ี กึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนZา 26

1.10.6 ผลการประเมนิ กจิ กรรมพฒั นาผเ6ู รียน ปKการศกึ ษา 2563 ระดับช้นั เรียน จำนวนนกั เรยี น จำนวน (รอ0 ยละของนักเรียน) ทง้ั หมด ผาH น ไมผH าH น ช้นั มัธยมศึกษาปทI ี่ 1 68 100.00 - ชั้นมธั ยมศึกษาปทI ี่ 2 69 100.00 - ชั้นมัธยมศกึ ษาปIท่ี 3 73 100.00 - ชน้ั มัธยมศึกษาปทI ี่ 4 47 100.00 - ชน้ั มธั ยมศึกษาปIที่ 5 44 100.00 - ชั้นมธั ยมศึกษาปทI ่ี 6 36 100.00 - รวม 337 100.00 - เฉล่ยี รอยละ 100 100.00 - รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม สำนักงานเขตพ้ืนทศี่ กึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนZา 27

1.11 ผลการประเมินคุณภาพภายนอก 1.11.1 ผลการประเมินคณุ ภาพภายนอก รอบสาม (พ.ศ. 2554-2558) ของสถานศึกษา โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวิทยาคม ได6รบั การประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบสาม จาก สมศ. เมอ่ื วันที่ 17 ถึง 19 เดือนกมุ ภาพนั ธ& พ.ศ. 2557 สรุปผลการประเมนิ คุณภาพภายนอก รอบสาม ดังตารางตอ( ไปนี้ ระดับการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน นำ้ หนัก คะแนน ระดบั คณุ ภาพ (มัธยมศึกษา) (คะแนน) ทไี่ ดD ดีมาก กลุHมตวั บHงชพ้ี น้ื ฐาน ดมี าก ดีมาก ตวั บงL ชท้ี ี่ 1 ผPูเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจติ ทดี่ ี 10.00 9.74 ดมี าก พอใชP ตัวบLงชท้ี ี่ 2 ผเPู รยี นมคี ณุ ธรรม จริยธรรม และคาL นิยมที่พึงประสงค7 10.00 9.59 ดมี าก ตัวบงL ชี้ท่ี 3 ผเูP รยี นมคี วามใฝรZ Pู และเรียนรPูอยLางตLอเนื่อง 10.00 9.33 ดมี าก ตัวบLงชท้ี ี่ 4 ผูเP รียนคดิ เป]น ทำเป]น 10.00 9.13 ดี ตัวบLงชี้ท่ี 5 ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของผูเP รยี น 20.00 8.81 ดีมาก ตัวบLงชี้ท่ี 6 ประสทิ ธิผลของการจดั การเรยี นการสอนทีเ่ นPนผเPู รียนเป]นสำคญั 10.00 10.00 ดีมาก ตัวบงL ชท้ี ี่ 7 ประสทิ ธภิ าพของการบรหิ ารจัดการและการพฒั นาสถานศกึ ษา 5.00 4.50 ดมี าก ตัวบงL ชท้ี ี่ 8 พฒั นาการของการประกนั คณุ ภาพภายในโดยสถานศึกษา และ 5.00 3.75 ดีมาก ตนP สงั กัด ดี กลHมุ ตัวบHงช้อี ัตลกั ษณL 5.00 ตวั บงL ชที้ ี่ 9 ผลการพฒั นาใหบP รรลตุ ามปรชั ญา ปณธิ าน / วสิ ยั ทศั น7 พนั ธกจิ 5.00 และวตั ถุประสงค7ของการจดั ต้งั สถานศึกษา ตวั บงL ชที้ ี่ 10 ผลการพฒั นาตามจดุ เนPนและจดุ เดLนที่สLงผลสะทPอนเป]น 5.00 5.00 เอกลักษณข7 องสถานศึกษา กลHมุ ตัวบงH ช้มี าตรการสHงเสริม ตวั บLงชท้ี ี่ 11 ผลการดำเนินงานโครงการพิเศษเพือ่ สงL เสริมบทบาทของ 5.00 5.00 สถานศกึ ษา ตัวบLงช้ที ่ี 12 ผลการสงL เสริมพฒั นาสถานศกึ ษาเพอ่ื ยกระดบั มาตรฐาน 5.00 5.00 รักษามาตรฐานและพัฒนาสLูความเปน] เลศิ ทส่ี อดคลPองกบั แนวทางการปฏิรูปการศกึ ษา คะแนนรวม 100.0 84.85 การรับรองมาตรฐานสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษา cü ใชL c ไมใL ชL • ผลคะแนนรวมทกุ ตวั บLงช้ี ตงั้ แตL 80 คะแนนขึ้นไป cü ใชL c ไมLใชL • มตี ัวบงL ช้ที ไ่ี ดPระดบั ดีขน้ึ ไปอยLางนอP ย 10 ตวั บงL ชีจ้ าก 12 ตัวบLงชี้ • ไมมL ตี ัวบงL ช้ีใดท่ีมีระดับคณุ ภาพตอP งปรับปรุงหรอื ตPองปรบั ปรงุ เรLงดLวน cü ใชL c ไมLใชL สรุปผลการจดั การศกึ ษาระดบั การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐานของสถานศึกษาในภาพรวม cü สมควรรบั รองมาตรฐานการศกึ ษา c ไมLสมควรรับรองมาตรฐานการศึกษา รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีศกึ ษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนาZ 28

ขอ0 เสนอแนะจากผลการประเมินคณุ ภาพภายนอก รอบสาม 1. จุดท่ีควรพฒั นาและข0อเสนอแนะจากการประเมนิ คุณภาพภาพในของสถานศกึ ษา โดยสถานศึกษาหรอื หนว( ยงานต0นสังกัด 1.1 จุดเดHน - 1.2 จุดท่คี วรพัฒนา 1) ควรแสดงรอH งรอยในการใชแ6 หลHงเรียนรู6 2) ควรจัดสรรงบประมาณบางสวH นมาพฒั นาแหลHงเรยี นรอ6ู าเซยี นเพิม่ เติม 1.3ขอ6 เสนอแนะ - 2. จุดเด(น จดุ ทค่ี วรพฒั นาและข0อเสนอแนะจากการประเมินคณุ ภาพภายนอกรอบท่สี าม 2.1 จดุ เดนH 1. ด0านผลการจัดการศกึ ษา 1.1) ผเู6 รยี นมรี าH งกายแข็งแรง มีสุขอนามัยท่ีดี สามารถดูแลและหลกี เล่ียงอนั ตรายจากโรคภยั และ สิ่งเสพติดได6ดี มีความสามารถด6านกีฬา เชHน ฟุตบอล ฟุตซอล วอลเลHย&บอล ได6รับรางวัลดีเดHนเปuนที่ยอมรับของชุมชน สHวนด6านศิลปะและดนตรีของผู6เรียนที่สนใจก็มีฝ`มือจนสามารถประกอบอาชีพได6 ผู6เรียนสนใจก็มีฝ`มือจนสามารถประกอบ อาชีพได6 ผู6เรียนสนใจในอัตลักษณ& “คนดีศรีไชยฉิมพลี”มีความซื่อสัตย& สุจริต รักชาติ ศาสน& กษัตริย&และรักความเปuนไทย ยึดมั่นในวิถีชีวิตและการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย&เปuนประมุข ผู6เรียนมีจิตอาสา บำเพ็ญ ประโยชน&ให6ชุมชนเสมอ ผู6เรียนใฝyรู6และสามารถเรียนรู6อยHางตHอเนื่อง มีชื่อเสียงในการสวดมนต&สรภัญญะและการสวด โอ6เอ6วิหารราย รวมทั้งมีความสามารถในด6านคิดเปuน ทำเปuนอยHางเปuนระบบ ทั้งนี้เพราะทางสถานศึกษามีนโยบายสHงเสริม ผู6เรียนให6มีคุณภาพอยHางตHอเนื่อง ประกอบกับการได6รับความรHวมมือจากบุคลากรทุกฝyายที่เกี่ยวข6องในการรHวมกันพัฒนา ผเู6 รยี นอยHางสม่ำเสมอ 1.2) ผู6เรียนได6รับการพัฒนาให6บรรลุตามปรัชญา วิสัยทัศน& พันธกิจและวัตถุประสงค&ของการ จัดตง้ั สถานศกึ ษา มีอตั ลักษณ& “คนดีศรไี ชยฉมิ พลี” ทเ่ี ทดิ ทูนสถาบัน กตัญzรู ค6ู ณุ มีน้ำใจและใชก6 จิ กรรมนำสHกู ารเรียนร6ู 1.3) สถานศึกษามีจุดเน6น จุดเดHนที่สะท6อนเปuนเอกลักษณ&ด6านความเปuนเลิศทางกีฬาฟุตบอล ฟุต ซอล และกิจกรรมจติ อาสา 1.4) สถานศึกษามีผลการดำเนินโครงการพิเศษสHงเสริมและพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม คHานิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค&เพื่อเปuนมาตรการแก6ปpญหาในสถานศึกษาและหรือชุมชนโดยรอบสถานศึกษา ประสบ ความสำเร็จในการแก6ปpญหาครอบครัวของผู6เรียนขาดความอบอุHนและขาดความพร6อมด6านเศรษฐกิจ กลHาวคือ เด็กได6รับ ความอบอHนุ จากการดำเนินงานของสถานศกึ ษาบรรลเุ ปา{ หมายของโครงการ รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลีวทิ ยาคม สำนกั งานเขตพืน้ ที่ศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนZา 29

2. ด0านการบริหารการศกึ ษา 2.1) สถานศกึ ษามกี ารบริหารจดั การท่ีมปี ระสทิ ธิภาพตามบทบาทหนา6 ท่ขี องผ6ูบริหารสถานศกึ ษา และการมีสวH นรวH มของคณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน 2.2) สถานศึกษาได6รับการพัฒนาให6มีบรรยากาศและสภาพแวดล6อมที่สะอาดถูกสุขลักษณะ สวยงาม เอื้อตอH การจดั การศกึ ษาอยาH งมปี ระสทิ ธภิ าพ 3. ดา0 นการจดั การเรยี นการสอนที่เนน0 ผเู0 รยี นเปนo สำคญั ครูมีประสิทธิภาพผลการดำเนินการของสถานศึกษา โดยได6รับการสHงเสริมจากผู6บริหารในการ พัฒนา อบรมเทคนิคการสอนทุกกลุHมสาระการเรียนรู6 มีการจัดทำสื่อ การอบรมเสริมทักษะการใช6 Social Media For Education ครูมีคุณธรรม จริยธรรม เปuนแบบอยHางที่ดีตHอผู6เรียนและสังคม รับสHงเอกสารด6วยระบบ online ใช6แหลHง เรียนรู6และภูมิปpญญาท6องถิ่น ทำขนมไทย (ลูกชุบ) จัดการเรียนรู6ในรูปแบบโครงงานทุกกลุHมสาระการเรียนรู6 แสวงหา ความรู6ด6วยตนเอง มีการกำหนดเป{าหมายคุณภาพผู6เรียนทั้งด6านความรู6 ทักษะกระบวนการ สมรรถนะและคุณลักษณะท่ี พึงประสงค& จัดการเรียนรู6ที่เน6นผู6เรียนเปuนสำคัญ จัดทำโครงงานทุกกลุHมสาระการเรียนรู6เพื่อให6เด็กได6ลงมือปฏิบัติจริง มี การนำผลการวิจัยมาปรับใช6ในกระบวนการเรียนการสอน เพื่อวิเคราะห&วิธีการเรียนรู6ที่เหมาะสมกับผู6เรียน มีการวัดและ ประเมินผล สอดคล6องกับทุกมาตรฐานและตัวชี้วัด ทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก6ปpญหาและพัฒนาสื่อและกระบวนการ จัดการเรียนรู6ที่เน6นผู6เรียนเปuนสำคัญ วางแผนการจัดการเรียนรู6 และปรับปรุงการจัดการเรียนเปลี่ยนการสอน รวมทั้งซHอม เสริมและพัฒนา ปรบั ปรงุ เพื่อทจี่ ะทา6 ทายความสามารถของผเู6 รียนให6เปuนระบบอยHางตอH เน่ือง 4. ดา0 นการประกนั คณุ ภาพภายใน ไมHมี จดุ ท่คี วรพัฒนา 1) ดา6 นผลการจดั การศกึ ษา พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในเกือบทุกกลุHมสาระการเรียนรู6 โดยเฉพาะอยHางยิ่งกลุHมสาระการ เรียนรู6คณิตศาสตร&และภาษาอังกฤษ รองลงมาคือ ภาษาไทยกับการงานอาชีพและเทคโนโลยี วิทยาศาสตร& สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และศิลปะ สถานศึกษาควรยกระดับให6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นใน 1 ป` ด6วยการซHอมเสริม และทำคลังข6อสอบให6ผเ6ู รียนทดลองสอบเปuนการเตรยี มความพรอ6 ม 2) ด6านการบริหารจดั การศกึ ษา ไมมH ี 3) ดา6 นการจดั การเรยี นการสอนที่เนน6 ผเู6 รียนเปuนสำคญั ไมมH ี 4) ด6านการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษาควรพัฒนาสารสนเทศการบริหารจัดการให6เปuนปpจจุบัน พัฒนาระบบสารสนเทศ รองรับการบริหารการจดั การสถานศึกษาให6มีประสทิ ธิภาพ รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลีวิทยาคม สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนาZ 30

โอกาส 1) สถานศกึ ษามีอาคารสถานที่เพยี งพอตอH การจดั การศกึ ษาได6อยHางหลากหลายและมคี ณุ ภาพ 2) ชมุ ชนโดยรวมของสถานศกึ ษามกี ารแหลHงเรียนรทู6 หี่ ลากหลาย 3) สถานศึกษามีคณะกรรมการสถานศึกษา สมาคม มูลนิธิและเครือขHายผู6ปกครองที่พร6อมจะ สนบั สนนุ การศกึ ษา 4) ในชมุ ชนโดยรอบสถานศกึ ษามวี ทิ ยากรภมู ปิ ญp ญาทอ6 งถ่ิน อปุ สรรค 1) ผู6เรียนมาจากครอบครัวท่ไี มHสมบรู ณ& ขาดความพร6อมทางเศรษฐกจิ 2) ครมู ภี าระงานมาก 3) การจราจรบรเิ วณรอบสถานศกึ ษามีความคบั ค่ัง 4) ผ6เู รยี นมกี ารเขา6 – ออกมากเพราะมาจากครอบครัวทีม่ ีภมู ิลำเนาในตHางจงั หวัด สรปุ จดุ เดน( สภาพป6ญหา และแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 1. จดุ เด(น 1) โรงเรียนได6พัฒนาสHงเสริมให6นักเรียนคุณธรรม จริยธรรมมากยิ่งขึ้น โดยให6นักเรียนพัฒนาและฝäกฝนในสวด มนต&หมูHทำนองสรภัญญะจนเกิดทักษะความชำนาญ อยูHในระดับที่สามารถเปuนต6นแบบในการสวดมนต& และเข6ารHวม แขงH ขนั กับหนHวยงานภายนอก ไดร6 บั รางวลั เปuนจำนวนมาก รวมท้งั เปนu แหลHงเรียนรู6ด6านการสวดมนต&หมทูH ำนองสรภญั ญะ 2) โรงเรียนได6พัฒนาทักษะการอHานและแก6ปpญหาการอHานไมHออกของนักเรียนโดยการสวดโอ6เอ6วิหารราย และ สามารถตอH ยอดไปสHกู ารประกวดแขHงขัน ได6รบั รางวลั ระดับประเทศหลายรายการ 3) โรงเรียนได6จัดกิจกรรมที่สHงเสริมให6ผู6เรียนมีทักษะ สุนทรียภาพและลักษณะนิสัยทางด6านศิลปะ ดนตรี กีฬา พัฒนาให6เกดิ ทักษะความชำนาญ และสามารถเขา6 รHวมแขงH ขนั กบั ภายนอกได6 2. สภาพปญ6 หา 1) ขาดแคลนอตั รากำลงั ครู เนื่องจากในแตลH ะปม` ีครูเกษียณอายรุ าชการ และไมHได6อตั ราทดแทน 2) ผลการทดสอบระดับชาติ (O-Net) ในบางกลุHมสาระการเรียนรู6ยังไมHเปuนไปตามเกณฑ& ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตH ละกลมHุ สาระการเรียนรู6ยังไมHเปuนไปตามเกณฑ& 3. แนวทางการพฒั นา 1) จัดโครงการ/กจิ กรรมเพ่อื พัฒนาผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนทกุ กลมHุ สาระการเรียนร6ู 2) จัดหาสื่อเทคโนโลยี วิทยากร พัฒนาแหลHงเรียนรู6ภายในและหาแหลHงเรียนรู6ภายนอกเพิ่มเติม เพือ่ พฒั นาการเรยี นรใ6ู หม6 ากขึน้ 1.12 ผลงานดเี ดHน/ รางวัล/ ผลการปฏิบตั ิทเี่ ปuนเลิศ (Best Practice) / นวัตกรรม (Innovation) ของสถานศกึ ษา - รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลีวิทยาคม สำนกั งานเขตพื้นท่ีศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนZา 31

ส\"วนที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการจัดการศกึ ษาตามแผนปฏิบตั กิ ารประจำปC 1. การบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษา โครงสรา0 งการบริหารงานโรงเรยี นไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม ผู(อำนวยการโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สมาคมผ(ปู กครอง และครู สมาคมศษิ ย5เก7า เครือข7ายผู(ปกครอง กลม7ุ บริหารวิชาการ กล7มุ บรหิ ารงบประมาณ กลุม7 บริหารงานบคุ คล กลุม$ บรหิ าร กลุม$ งานบริหารทว่ั ไป 1. งานสำนักงาน กจิ การนกั เรยี น 1. งานสำนกั งาน 1. งานสำนักงาน ผูVอำนวยการ 1. งานสำนักงาน 1. งานสำนกั งาน 2. งานแผนงานและ 2. งานนโยบายและแผน 2. งานแผนงาน 2. งานแผนงานและ 2. งานแผนงานและ 3. งานสารสนเทศเพอื่ สารสนเทศ สารสนเทศงบประมาณ และสารสนเทศ สารสนเทศ วิชาการ 3. งานการเงิน การบรหิ าร กิจการนักเรียน บรหิ ารทัว่ ไป 3. งานพัฒนา 4. งานบญั ชี 4. งานประกันคุณภาพ 3. งานระบบดแู ล 3. งานอาคาร หลกั สูตรและ 5. งานพสั ดุและสินทรพั ยB ชWวยเหลอื สถานท่ี ตารางสอน 6. งานควบคุมตรวจสอบ ภายในสถานศึกษา นกั เรยี น 4. งานพฒั นา 4. งานวัดผลและ ภายใน 5. งานพฒั นาบคุ ลากร 4. งานสWงเสริมการ ส่งิ แวดลอV ม ประเมินผล 7. งานระดมทรพั ยากร 6. งานทะเบยี นบุคคล มวี นิ ัยและ 5. งานโสตทัศน 5. งานทะเบยี น 8. งานเงินเดือนและ 7. งานวางแผน คุณธรรม ศกึ ษา นักเรียน คาN จาO ง 5. งานป]องกนั และ 6. งาน 6. งานพัฒนาสอื่ 9. งานสวัสดกิ ารครแู ละ อัตรากำลงั และบรรจุ แกVไขป_ญหายา ประชาสัมพนั ธ[ นวัตกรรมและ บุคลากร แตWงตั้ง เสพตดิ และเอดส[ 7. งานโภชนาการ เทคโนโลยี 10. งานสาธารณปู โภค 8. งานรักษาวินัยและ 6. งานระดบั ช้นั 8. งานอนามยั 7. งานนเิ ทศภายใน 11. งานอ่นื ๆทไ่ี ดรV ับ การออกจากราชการ 7. งานคณะสี โรงเรียน 8. งานวจิ ัยและ มอบหมาย 9. งานเครอ่ื งราชย[ 8. งานสงW เสริม 9. งานสมั พันธ[ พฒั นาคุณภาพ อสิ รยิ าภรณ[ ประชาธปิ ไตย ชมุ ชน การศกึ ษา 10. งานขอม/ี เลือ่ นวิทย 9. งานเครือขWาย 10. งานรักษาความ 9. งานแนะแนว ฐานะ ผูVปกครอง สะอาด 10. งานหVองสมดุ 11. งานประเมนิ ผลการ 10. งานรกั ษาความ 11. งานควบคมุ การ 11. งานกลมWุ สาระการ ปฏิบัติงานและเล่อื น ปลอดภัย ปฏิบตั งิ านลูกจาV ง เรียนรูแV ละ ขน้ั เงนิ เดือน 11. งานอนื่ ๆที่ได,รับ 12. งานอื่นๆทีไ่ ด,รบั กิจกรรมพฒั นา 12. งานสงW เสริมยกยWอง มอบหมาย มอบหมาย ผVูเรยี น เชิดชเู กียรติ 12. งานสWงเสริม 13. งานสารบรรณและ วชิ าการ ธรุ การ 13. งานรบั นกั เรียน 14. งานควบคุมภายใน 14. งานอื่นๆทไ่ี ด,รับ 15. งานอน่ื ๆที่ไดร, ับ มอบหมาย มอบหมาย นกั เรยี น รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม สำนักงานเขตพ้ืนทศ่ี กึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 32

โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ิทยาคม แบHงโครงสร6างการบรหิ ารงานเปนu 5 กลุHม ไดแ6 กH กลุHมบริหารงานวิชาการ, กลุHมบริหารงานงบประมาณ, กลุHมบริหารงานบุคคล, กลุHมบริหารกิจการนักเรียน และกลHุมบริหารงานทัว่ ไป โดยผู6บรหิ ารยดึ หลกั การบรหิ ารงานแบบ CHAICHIMPLEE Model C: Connection มีเครือขาH ยที่ดี H: Hospitality มนี ำ้ ใจไมตร,ี บรรยากาศทดี่ ใี นการทำงาน A: Achievement มผี ลสมั ฤทธิ์ท่ดี ี I: Innovation มนี วตั กกรรม C: Checkable มคี วามโปรHงใส, ถกู ต6อง ตรวจสอบได6 H: Happiness มีความสขุ ในการทำงานแบะการเรยี นการสอน I: ICT มกี ารใช6เทคโนโลยีและการสื่อสารทท่ี ันสมยั M: Morality มีคุณธรรมจริยธรรม P: Participation เน6นการมสี วH นรHวมของทุกภาคสวH น L: Learning Society เปuนสงั คมแหHงการเรยี นร6ู E: Environment มสี ิ่งแวดลอ6 มทดี่ ี E: Evaluation มกี ารประเมินผลเพื่อนำมาปรับปรุงพฒั นาอยาH งตHอเน่ือง 1. วสิ ยั ทศั น, พนั ธกจิ เป3าประสงค, กลยทุ ธ,ของสถานศึกษา วิสยั ทัศนh ยกระดบั วชิ าการ ส่ือสารสร6างสรรค& กา6 วทนั เทคโนโลยี ภาคเี ข6มแขง็ เสริมแรงจติ อาสา พัฒนาทักษะชีวติ พนั ธกจิ 1) พัฒนาผเ6ู รียนใหม6 ีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาขัน้ พื้นฐาน 2) พัฒนาสถานศึกษาให6เปuนสังคมแหHงการเรียนรู6 พัฒนาสภาพแวดล6อมและการบริการที่สHงเสริมให6ผู6เรียนได6 พฒั นาเตม็ ตามศักยภาพ 3) พัฒนาผูบ6 ริหาร ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาให6มีคณุ ภาพ 4) พัฒนาระบบการบริหารจัดการ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนให6เกิดประสิทธิภาพ และมี หลกั ธรรมาภบิ าล 5) สงH เสริมความเขม6 แขง็ ของภาคเี ครอื ขHาย ในการมีสHวนรวH มในการจดั การศึกษา รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลีวทิ ยาคม สำนักงานเขตพน้ื ท่ศี กึ ษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนาZ 33

เปpาประสงคh 1) ผู6เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความรู6 คุณธรรม ทักษะการดำรงชีวิตและ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค& 2) โรงเรียนเปuนสังคมแหHงการเรียนรู6 มีสภาพแวดล6อมและการบริการที่สHงเสริมให6ผู6เรียนได6พัฒนาเต็มตาม ศักยภาพ 3) ผู6บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา สามารถจัดการศึกษาและปฏิบัติงานตามบทบาทหน6าที่ได6อยHางมี ประสิทธิภาพ 4) โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการที่ดี มีความโปรHงใส สามารถตรวจสอบได6 และมีการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษาอยาH งเปนu ระบบและตอH เนื่อง 5) โรงเรียนไดร6 บั ความรHวมมอื จากภาคเี ครอื ขาH ยทุกภาคสวH น ในการมสี วH นรวH มการจดั การศกึ ษา กลยุทธรh ะดบั องคhกร 1) สงH เสริมกระบวนการจดั การเรยี นรูท6 ่ีเนน6 ผ6เู รยี นเปuนสำคัญ 2) จัดสภาพแวดล6อมและการบริการทีเ่ อื้อตอH การเรียนร6ู 3) จัดกจิ กรรมเพอื่ พัฒนาผู6บรหิ าร ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 4) พฒั นาระบบการบริหารจัดการ และระบบการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา 5) สHงเสรมิ ความเขม6 แข็งของภาคีเครอื ขHาย 2. โครงการท่จี ดั ดำเนินการในปKงบประมาณ พ.ศ. 2564 กลยุทธhท่ี 1 สง( เสรมิ กระบวนการจดั การเรยี นร0ูทีเ่ นน0 ผ0เู รียนเปoนสำคญั 1) โครงการสHงเสริมและพฒั นาผ6เู รียนให6มสี ขุ ภาวะที่ดี 2) โครงการสHงเสริมสนุ ทรยี ภาพของผู6เรยี น 3) โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธแิ์ ละพัฒนาทักษะที่จำเปนu ตามหลักสูตร 4) โครงการสHงเสริมและพฒั นาคุณธรรมจริยธรรมและคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค& 5) โครงการปลูกฝงp ใหผ6 6ูเรยี นมีจิตสำนึกในการอนุรักษพ& ลงั งานสงิ่ แวดลอ6 ม 6) โครงการพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษาและกระบวนการเรียนรู6 7) โครงการพฒั นาระบบดูแลชHวยเหลือนักเรียน กลยุทธทh ี่ 2 จัดสภาพแวดลอ0 มและการบรกิ ารท่เี ออ้ื ต(อการเรยี นร0ู 8) โครงการพฒั นาสภาพแวดล6อมและอาคารสถานที่ 9) โครงการพฒั นาระบบเทคโนโลยเี พ่ือการเรียนรแ6ู ละบริหารจัดการ 10) โครงการพัฒนาแหลงH เรยี นรูภ6 ายในสถานศกึ ษา รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม สำนักงานเขตพน้ื ทีศ่ กึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 34

กลยุทธทh ี่ 3 จัดกิจกรรมเพอื่ พัฒนาผ0บู รหิ าร ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา 11) โครงการสHงเสริมและพัฒนาบุคลากรใหป6 ฏิบัติหนา6 ที่อยาH งมีประสทิ ธิภาพ กลยทุ ธทh ี่ 4 พฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การ และระบบการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา 12) โครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการภายในสถานศึกษา 13) โครงการพฒั นาระบบประกันคุณภาพและสารสนเทศ กลยทุ ธทh ี่ 5 ส(งเสริมความเขม0 แข็งของภาคีเครือข(าย 14) โครงการสHงเสริมความเข6มแข็งของภาคีเครอื ขาH ยในการมสี วH นรHวมจัดการศึกษา รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม สำนกั งานเขตพ้ืนที่ศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนZา 35

ส\"วนท่ี 3 ผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวทิ ยาคมดำเนนิ การประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา ตามกฎหมายกระทรวง การประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ประจำปก` ารศึกษา 2563 มผี ลการประเมนิ ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา ระดบั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน ป`การศึกษา 2563 ดงั นี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผเ0ู รียน ระดับคณุ ภาพ : ดเี ลิศ 1. กระบวนการพฒั นา โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม ดำเนินโครงการและกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู6เรียนในด6านการพัฒนาผลสัมฤทธ์ิ ทางวิชาการและทักษะชีวิตอยHางหลากหลาย ได6แกH โครงการสHงเสริมทักษะการอHาน การเขียน คิดวิเคราะห&และ แสวงหาความรู6 โครงการสHงเสริมความเปuนเลิศทางวิชาการ ประกอบด6วยกิจกรรม คือ จัดการอบรม GAT เชื่อมโยง จัดการเรียนการสอนเสริมทักษะความสามารถด6านภาษาไทย นอกจากนี้ยังมีจัดกิจกรรมอHาน เพื่อสHงเสริม ความสามารถในการอHานการเขียนภาษาไทย กิจกรรมทักษะการคิดเลขเร็ว กิจกรรม A-MATH ซูโดกุ เวทคณิต โครงการสนามทักษะทางภาษา เพื่อพัฒนาความสามารถในอHานและสื่อสารภาษาอังกฤษของนักเรียนโรงเรียนไชย ฉิมพลีวิทยาคม การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนบูรณาการสอดแทรกทักษะการคิด วิเคราะห&ในทุกกลุHมสาระการ เรียนรู6 จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช6โครงงานเปuนฐาน เชHน โครงงานอาชีพสHงเสริมการจัดการเรียนรู6แบบ 5 Steps ไ ด 6 แ ก H 1) Learning by Question 2) Learning by Searching 3) Learning by Construction 4) Learning by Communication และ 5) Learning by Serving นอกจากนี้ยังมีการฝäกให6ผู6เรียนพัฒนาทักษะการ คิดวิเคราะห&โดยการจัดกิจกรรม ตHาง ๆ ได6แกH การตอบปpญหาทางวิทยาศาสตร& การนำเสนอและการอภิปรายผล การทดลองทางวิทยาศาสตร& การรายงานผลการสืบค6นข6อมูลทางอินเทอร&เน็ต เพื่อให6ผู6เรียนได6พัฒนาทักษะการ วิเคราะห&ข6อมูล แลกเปลี่ยนข6อมูล ความรู6และแสดงความคิดเห็นในเชิงสร6างสรรค& สามารถใช6วิจารณญาณ สHงเสริม ให6นักเรียนสร6างนวัตกรรมด6วย เพื่อให6นักเรียนพัฒนาความคิดริเริ่มสร6างสรรค& นักเรียนได6ฝäกการนำเสนอผลงาน ในสHวนของการสHงเสริมการพัฒนาความสามารถด6าน เทคโนโลยีนั้น โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม ได6ดำเนินการ พัฒนาระบบอินเทอร&เน็ตความเร็วสูง กระจายสัญญาณอินเทอร&เน็ตไร6สาย (WIFI) ครอบคลุมพื้นที่ของโรงเรียน พร6อมทั้งวางระบบการใช6งานอินเทอร&เน็ตแบบยืนยันตัวตน (Log in) เพื่อสอดสHองดูแลการใช6งานอินเทอร&เน็ตของ นักเรียนให6อยูHในความเหมาะสม สถิติข6อมูลการใช6งาน และยังรองรับการเรียนการสอนแบบออนไลน&โดย Application for Education ได6แกH Google Classroom, Meet, Application Zoom และเพื่อให6ครูผู6สอน สามารถผลิตสื่อและบทเรียนออนไลน&และจัดการเรียนรู6อยHางมีประสิทธิภาพสูงสุด ในด6านกระบวนการพัฒนา ยกระดับวิชาการ สื่อสารสร6างสรรค& ก6าวทันเทคโนโลยี ภาคีเข6มแข็ง เสริมแรงจิตอาสา ทั้งนี้เพื่อสอดคล6องกับ วสิ ัยทศั นข& องโรงเรยี น รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ทิ ยาคม สำนักงานเขตพืน้ ท่ีศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนาZ 36

2.ผลการดำเนนิ งาน การดำเนินการในด6านการพัฒนาคณุ ภาพนกั เรยี น สงH ผลใหน6 ักเรียนมีผลสัมฤทธิท์ างการเรียน และ คณุ ลักษณะทีพ่ งึ ประสงค&ทส่ี งู ขน้ึ ดังปรากฏจากการประเมินในด6านตHาง ๆ ดังน้ี ดา0 นความสามารถในการอ(าน คดิ วิเคราะหhและเขยี น คุณภาพในการประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผเ0ู รยี น จำแนกตามระดบั คุณภาพ จำแนกตามระดับคณุ ภาพ ช้นั มธั ยมศึกษาปทK ี่ 1 – 6 ปKการศกึ ษา 2563 ชั้นมัธยมศึกษาปทK ่ี 1 – 6 ปKการศกึ ษา 2563 ดา0 นคณุ ลักษณอนั พงึ ประสงคh จำแนกตามระดบั คุณภาพ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปทK ี่ 1 – 6 ปกK ารศึกษา 2563 รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวิทยาคม สำนกั งานเขตพน้ื ท่ศี กึ ษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนZา 37

ด0านผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน รอ0 ยละของจำนวนนักเรยี นท่มี ีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแต(ละรายวิชาในระดับ 3 ข้ึนไป ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปทK ่ี 1-6 ปKการศึกษา 2563 100 77.92 6700 52.74 58.72 50 56.93 80 50 40.93 41.56 60 38.71 46.11 42.59 42.20 58.87 55.59 40 40 30.41 30 20 20 10 0 0 วิุสค ัสขท/งิณภยคพตาามลศศษศึศึาาาไกกสสทตษตษ ์์ยราาร ม.# ม.% ม.& ม.' ม.( ม.) ภกาาษรางา่ตานงศิอปาลรีชปะะพเ… ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้นั พืน้ ฐาน (O-NET) ปกK ารศกึ ษา 2563 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปKท่ี 3 ปกK ารศกึ ษา 2563 รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ิทยาคม สำนักงานเขตพื้นทศ่ี ึกษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนZา 38

ช้นั มัธยมศกึ ษาปทK ี่ 6 ปกK ารศกึ ษา 2563 3. จุดเด(น นักเรียนมีความรู6ความสามารถและศักยภาพที่แสดงถึงความเปuนผู6นำ มีผลงานโครงงานในกลุHมวิชาตHาง ๆ อยHางหลากหลาย นอกจากนี้นักเรียนมีความสามารถในการสื่อสาร การแสวงหาความรู6ด6วยตนเอง และมีสมรรถนะ สำคัญอยูHในระดับดีเลิศ สามารถนำเสนอผลงานในเวทีแสดงศักยภาพของโรงเรียนซึ่งเปuนคุณลักษณะที่แสดงออก ถึงความเปuนมาตรฐาน สHงผลให6ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนอยูHในระดับดีขึ้นบางสHวน นอกจากนี้นักเรียน ยงั มีระเบียบวนิ ัย จนทำใหเ6 ปนu ทย่ี อมรบั ของชมุ ชนโดยรอบ 4. จดุ ควรพัฒนา นักเรียนควรได6รับการสHงเสริมและพัฒนาความสามารถด6านการคิด และด6านการใช6ภาษาอังกฤษในการ สื่อสารให6สูงขึ้น และสHงเสริมพัฒนาให6มีศักยภาพรองรับทักษะในศตวรรษที่ 21 พัฒนาฝäกให6มีนิสัยรักการอHาน รับผิดชอบในการเรียนรู6รHวมกัน รักการ เรียนรู6และพัฒนาตนเองอยHางตHอเนื่อง สร6างแรงจูงใจให6เกิดความมุHงมั่นใน การศึกษาเพื่อสูHความเปuนเลิศทาง วิชาการ สนับสนุนให6นักเรียนฝäกปฏิบัติจริง สร6างชิ้นงานโดยสHงเสริมการคิด วิเคราะห& สังเคราะห& คิดอยHาง สร6างสรรค& โดยให6ครูทุกคนและผู6ปกครองมีสHวนรHวม สร6างจิตสำนึกในการรักษา สาธารณสมบัติของโรงเรียน มีความรับผิดชอบมีจิตสาธารณะเพื่อสังคม ระดมทรัพยากรทุนการศึกษา เพื่อให6การ สนบั สนุน และพฒั นาราH งกายให6เจรญิ เติบโตสมบรู ณ&ตามวัย รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลีวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นท่ีศึกษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 หนาZ 39

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและจัดการของผบLู รหิ ารสถานศกึ ษา ระดับคุณภาพ : ดเี ลศิ 1. กระบวนการพฒั นา โรงเรียนมีการบริหารโดยใช6ระบบการนำองค&กร และใช6หลักธรรมาภิบาลในการบริหารจัดการใน ทุกกลมุH บรหิ าร มกี ระบวนการปฏิบัติงานท่เี ปuนระบบอาศัยหลกั การกระจายอำนาจและมHงุ ผลสัมฤทธิ์ ระดับหอ6 งเรยี น และระดับโรงเรียนโดยใช6วงจรคุณภาพ (PDCA) ตลอดจนการให6ความสำคัญกับการมีสHวนรHวมของเครือขHายทั้งใน เรื่องการสนับสนุนงบประมาณ การวางแผนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน การสHงเสริมการจัดการศึกษา ของโรงเรียน มีการกำหนดวิสัยทัศน& พันธกิจ เป{าประสงค& และกลยุทธ&เพื่อเปuนเป{าหมายในการบริหารจัดการของ โรงเรียน มีการจัดสรรและใช6งบประมาณอยHางเพียงพอและตรงกับความต6องการใช6ในการจัดกิจกรรม/โครงการ มี การพัฒนา บุคลากรให6มีความรู6ความสามารถในการจัดการเรียนการสอน โดยสนับสนุนให6ครูและบุคลากรเข6ารHวม ประชุม/อบรมกับหนHวยงานภายนอกและโรงเรียนจัดขึ้น มีการสนับสนุนให6พัฒนาตนเองเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ มีการ ประชุมเพื่อติดตามการดำเนินงานและแลกเปลี่ยนแนวคิดเปuนประจำทั้งในระดับผู6บริหาร ระดับกลุHมบริหาร ระดับกลุHมสาระ และระดับหนHวยงาน มีการใช6เทคโนโลยีเพื่อการบริหารจัดการและยกระดับคุณภาพการเรียนรู6ใน ห6องเรียน 2. ผลการดำเนินงาน ร0อยละของจำนวนครูจำแนกตามวิทยฐานะ ปKการศกึ ษา 2563 14 13 6 3 12 ชํานาญการ ชํานาญการพิเศษ 10 8 6 4 2 0 ไมม่ ีวทิ ยฐานะ รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 หนาZ 40