รายงานผลการปฏิบัติงาน ประกอบการประเมินผล การปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่ง สายงานการสอน ครั้งท่ี ๒ (๑ เมษายน ๒๕๖๔ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔) นายศุทธวีร์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๐ จงั หวดั เชียงใหม่ สานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร
รายงานผลการปฏิบัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหนง่ พนักงานราชการ คำนำ ข้าพเจ้า นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและ พลศึกษา ได้จัดทารายงานการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสายงานการสอน ประกอบการประเมนิ ครง้ั ที่ 2 ( วนั ที่ 1 เมษายน 2564 ถึง วนั ท่ี 30 กันยายน 2564 ) เพอื่ ใหผ้ ู้บงั คับบญั ชา ประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา โดยยดึ หนกั ปฏิบัติตนท่ีเหมาะสมและ ปฏิบัติราชการได้อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล ตลอดจนนาผลการประเมินไปใช้เป็นข้อมูล ประสิทธิภาพและประสทิ ธิผลปฏิบตั งิ าน และการบริหารงานบุคคลเรอื่ งอน่ื ๆ เป็นตน้ โดยมรี ายละเอยี ด ดังนี้ องค์ประกอบที่ 1 กำรประเมนิ ประสิทธภิ ำพและประสิทธิผลกำรปฏิบัติงำน แบง่ เปน็ 1. ดา้ นการจัดการเรียนการสอน 2. ดา้ นบรหิ ารจดั การชน้ั เรียน 3. ดา้ นการพัฒนาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ 4. งานอ่ืนทไ่ี ด้รับมอบหมาย องค์ประกอบท่ี 2 กำรประเมินกำรปฏิบัติตนในกำรรักษำวินัย คุณธรรม จริยธรรม และ จรรยำบรรณวิชำชีพ 1. ความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อ่ืนใช้ อานาจและหนา้ ที่ของตน เพ่ือแสวงหาประโยชน์ 2. การปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคาสงั่ ของผูบ้ งั คบั บญั ชา 3. มคี วามวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอทุ ศิ เวลาให้แกท่ างราชการ 4. การมจี ติ สานกึ ทดี่ ี ม่งุ บริหารต่อกลุม่ เปา้ หมายผรู้ บั บริการโดยไม่เลือกปฏิบตั ิ 5. การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชพี และจรรยาบรรณวชิ าชีพ 6. การรักษาภาพลักษณ์และความสามัคคใี นองค์กร ชุมชน และสังคม ( นายศุทธวรี ์ ศรีสทุ ธะ ) ตาแหนง่ พนักงานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 30 จังหวัดเชยี งใหม่ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชียงใหม่ ก Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏิบัติงานของ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ สำรบัญ หน้ำ คำนำ ก สำรบญั ข ตอนที่ 1 ข้อมูลทวั่ ไป 1 1. ข้อมลู ผู้ขอรบั การประเมนิ 2 2. ประวัตกิ ารศกึ ษา 2 3. ประวัตกิ ารรับราชการ/การทางาน 2 4. ประวัติการลาราชการ 3 5. ประวัติการไดร้ บั เครื่องราชอสิ ริยาภรณ์ 3 6. ประวัตกิ ารประชุมทางวิชาการ/สัมมนา/ฝกึ อบรม 3 7. ประวัติการเป็นวิทยากร 3 8. ประวตั กิ ารเล่ือนขนั้ เงินเดอื น 4 9. ประวัตดิ า้ นภาระงานสอน 4 10. การปฏิบัตงิ านทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย/หนา้ ทพ่ี เิ ศษ 4 11. รางวลั และความภาคภมู ิใจ 7 ตอนที่ 2 ผลกำรปฏิบัติงำน 8 องค์ประกอบที่ 1 กำรประเมินประสทิ ธิภำพและประสิทธผิ ลกำรปฏบิ ตั ิงำน 9 1. ด้านการจัดการเรียนการสอน 9 1.1 การสร้างหรือพฒั นาหลกั สตู ร 9 1.2 การจดั การเรียนรู้ 10 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรยี นรู้ 10 1.2.2 การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้/แผนการจัดการศึกษาเฉพาะ 12 (IEP)/แผนการสอนรายบุคคล/แผนการจดั ประสบการณ์ 1.2.3 กลยทุ ธ์ในการจดั การเรียนรู้ 14 1.2.4 คณุ ภาพผเู้ รยี น 17 1) ผลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการของผู้เรียน 17 2) คุณลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงค์ของผู้เรยี น 18 1.3 การสร้าง และหรือ พัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและ 19 แหลง่ เรยี นรู้ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชยี งใหม่ ข Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมินผลการปฏิบตั ิงานของ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ สำรบญั หนำ้ 1.4 การวดั และประเมินผลการเรยี นรู้ 20 1.5 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ และหรือวิจัย เพื่อแก้ปัญหาหรือ 22 พัฒนาการเรยี นรทู้ ีส่ ่งผลต่อคณุ ภาพผู้เรียน 23 2. ดา้ นบรหิ ารจดั การชัน้ เรียน 23 24 2.1 การบริหารจัดการชน้ั เรียน และการจดั ทาขอ้ มลู สารสนเทศ 27 2.2 การจัดระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น 27 3. ด้านการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ 27 3.1 การพัฒนาตนเอง 28 3.2 การพฒั นาวชิ าชพี 4. งานอนื่ ทไี่ ด้รบั มอบหมาย 35 องค์ประกอบที่ 2 กำรประเมินกำรปฏิบตั ิตติ นในกำรรักษำวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และ 35 จรรยำบรรณวิชำชีพ 1. ความซอ่ื สัตย์ สจุ ริต รักษาประโยชน์สว่ นรวม ไมอ่ าศัยหรือยินยอมให้ผู้อ่ืนใช้ 35 อานาจและหนา้ ทขี่ องตน เพื่อแสวงหาประโยชน์ 36 2. การปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคาส่ังของผู้บังคับบญั ชา 36 3. มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอทุ ศิ เวลาให้แกท่ างราชการ 37 4. การมจี ิตสานึกท่ีดี มุ่งบริหารตอ่ กลุ่มเป้าหมายผรู้ บั บริการ โดยไมเ่ ลอื กปฏิบัติ 37 5. การรกั ษาคุณภาพตามมาตรฐานวชิ าชพี และจรรยาบรรณวชิ าชีพ 6. การรกั ษาภาพลักษณแ์ ละความสามัคคีในองค์กร ชมุ ชน และสังคม ภำคผนวก 38 ภาคผนวก ก คาสงั่ การปฏิบตั ริ าชการ ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 39 43 ภาคผนวก ข เกียรตบิ ตั ร / รางวลั 46 ภาคผนวก ค การประเมินตนเองการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ าน ของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชยี งใหม่ ค Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชยี งใหม่ ๑ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนักงานราชการ ตอนท่ี 1 ข้อมูลทัว่ ไป 1. ข้อมูลผ้ขู อรับกำรประเมนิ ช่อื นายศทุ ธวรี ์ นำมสกลุ ศรสี ทุ ธะ ชือ่ เล่น แย็บ พุทธ สญั ชำติ ไทย เชอื้ ชำติ ไทย ศำสนำ [email protected] โทรศพั ท์ 093-296-8609 E-mail : สำขำ พลศึกษา คุณวฒุ กิ ำรศึกษำ ศกึ ษาศาสตร์บัณฑติ ภมู ลิ ำเนำเดมิ เลขที่ 143 หมู่ท่ี 10 ชอ่ื หมู่บ้ำน ทงุ่ หลม่ ใหม่ ตำบล/แขวง ฝายกวาง อำเภอ/เขต เชยี งคา จังหวดั พะเยา รหัสไปรษณยี ์ 56110 เริ่มรบั รำชกำรดำรงตำแหน่ง พนักงำนรำชกำร เมือ่ วันที่ 28 พฤศจกิ ายน 2563 รบั เงนิ เดอื น 18,000 บำท สถำนที่ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๐ จงั หวดั เชยี งใหม่ สังกัด สานกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ต้ังอยูเ่ ลขที่ 77 หมู่ท่ี 2 ช่ือหมบู่ ำ้ น ดอนชยั ใต้ ตำบล/แขวง แม่อาย อำเภอ/เขต แม่อาย จังหวัด เชียงใหม่ รหสั ไปรษณีย์ 20280 โทรศพั ท์ 053-856080 โทรสำร 053-856080 E-mail : [email protected] 2. ประวตั กิ ำรศกึ ษำ 2.1 ระดบั ประถมศกึ ษำ โรงเรยี นอนุบาลเชียงคา (วดั พระธาตุสบแวน) สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาพะเยา เขต 2 2.2 ระดับมธั ยมศึกษำ โรงเรียนฝายกวางวิทยาคา สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 36 2.3 ระดบั อุดมศึกษำ สถาบันพลศกึ ษา วทิ ยาเขตลาปาง 3. ประวัตกิ ำรรบั รำชกำร/กำรทำงำน 3.1 ตำแหน่ง ครอู ตั รำจ้ำง ( 1 พฤศจกิ ำยน 2561 – 26 ตลุ ำคม 2563 ) โรงเรียนบา้ นสัน สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 1 3.2 ตำแหน่ง พนักงำนรำชกำร ( 28 พฤศจกิ ำยน 2563 – ปจั จบุ นั ) โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชยี งใหม่ สังกดั สานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวดั เชียงใหม่ ๒ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ 4. ประวัตกิ ำรลำรำชกำร รำยกำรลำ เดอื น/ปี ลำปว่ ย ลำกจิ ลำคลอด/ ลำเข้ำรบั กำร ลำศกึ ษำต่อ ขำดรำชกำร/ ลำอปุ สมบท ตรวจเลอื ก ขำดงำน เมษายน 2564 พฤษภาคม 2564 คร้งั วัน ครง้ั วัน คร้งั วนั คร้งั วนั ครัง้ วนั ครงั้ วัน มถิ ุนายน 2564 กรกฎาคม 2564 ------ - --- - - สงิ หาคม 2564 กันยายน 2564 ------ - --- - - รวม ------ - --- - - 11 - - - - - - - - - - 22 - - - - - - - - - - ------ - --- - - 330000 0 000 0 0 5. ประวตั กิ ำรไดร้ บั เครอื่ งรำชอสิ ริยำภรณ์ วนั /เดือน/ปี ชัน้ เอกสำรอำ้ งองิ /รำชกจิ จำนเุ บกษำ หลกั ฐำนอำ้ งอิง ทพ่ี ระรำชทำน เล่มที่ ตอนท่ี หน้ำ ลงวนั ที่ - - --- - - 6. ประวัตกิ ำรประชมุ ทำงวิชำกำร/สมั มนำ/ฝกึ อบรม ลำดับ ชอ่ื หลักสูตร/โครงกำร/กิจกรรม วัน/เดอื น/ปี หน่วยงำน ท่ี ที่เขำ้ ร่วมกจิ กรรม มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ 1 การเรียนออนไลน์หลักสูตร โควิด 19 20 เมษายน 2564 และระบาดวิทยา 2 การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการ 14 - 15 สิงหาคม 2564 สานักงานคณะกรรมการ จัดการเรียนรู้รูปแบบออนไลน์ สาหรับครู การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน สังกัดครูสังกัดสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน 7. ประวตั กิ ำรเปน็ วิทยำกร ลำดบั เกียรตบิ ัตร ผลงำน กำรพัฒนำตนเอง วนั /เดือน/ปี หนว่ ยงำนทจี่ ัด ท่ี ทเี่ ข้ำรว่ มกจิ กรรม - -- - โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชยี งใหม่ ๓ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ 8. ประวัตกิ ำรเลือ่ นขน้ั เงนิ เดือน วนั /เดอื น/ปี ตำแหนง่ /วทิ ยฐำนะ กำรเล่อื นขน้ั เงินเดือน หมำยเหตุ - -- - - 9. ประวตั ดิ ้ำนภำระงำนสอน 9.๑ วชิ าสุขศึกษา 1 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 9.2 วิชาสุขศกึ ษา 3 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 9.3 วิชาพลศึกษา 1 ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 1 9.4 วิชาพลศึกษา 3 ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 2 9.5 วิชาพลศกึ ษา 5 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 9.6 กจิ กรรมสวนพฤกษศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6/2 9.7 กจิ กรรมลกู เสอื - เนตรนารี ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 9.8 กจิ กรรมคุณธรรมจรยิ ธรรม ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6/2 9.9 กิจกรรมฝึกทักษะอาชีพเลีย้ งไกพ่ ้นื เมอื ง ชน้ั ประถมศกึ ษาและมัธยมศกึ ษา 9.10 กิจกรรม PLC พลศกึ ษา ชน้ั ประถมศึกษาและมธั ยมศึกษา 9.11 กจิ กรรมชมุ นมุ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 – 3 10. กำรปฏบิ ตั งิ ำนทไ่ี ด้รบั มอบหมำย / หนำ้ ทพี่ เิ ศษ ข้าพเจ้า นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและ พลศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชียงใหม่ สังกัดสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ได้รับมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาให้ปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษา ท้ังด้านการจัดการเรียนการสอน และงาน พิเศษอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย โดยในการปฏิบัติงานยึดหลักการปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ ใหค้ าปรึกษาแกน่ ักเรียนในฐานะผรู้ ับบริการอย่างเท่าเทยี มกนั รับผดิ ชอบตอ่ การจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน สอนผู้เรยี นใหม้ ีความรู้ ความสามารถพัฒนาทักษะอย่างรอบด้าน ตรงตามมาตรฐานการเรยี นรู้ สาระการเรียนรู้ ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ตลอดจนสมรรถนะสาคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน คัดเลือก สรรหารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลาย เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ส่งเสริมให้ผู้เรียน มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน รวมถึงติดต่อ ประสานงานกับผู้ปกครองผ่านทางช่องทาง แอพพลิเคช่ันไลน์ ( Line ) และช่องทางโทรศัพท์ พูดคุยแลกเปลี่ยนข้อมูลพฤติกรรมของผู้เรียนระหว่างที่ โรงเรยี นและท่บี ้าน เพอื่ หาแนวทางแกไ้ ขปัญหานักเรยี นในกลุ่มใกลช้ ิด นอกจากนี้ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่พิเศษตามระเบียบสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพื้นฐาน ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ.2552 หมวด 1 หน้าท่ีและการบริหารงานของ สถานศึกษา โดยมีรายละเอียดดงั นี้ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชียงใหม่ ๔ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ 10.1 งำนจดั กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอน มีหน้าท่ีและความรับผิดชอบในการส่งเสริมการเรียนรู้ ทักษะ กระบวนการคิด การมีส่วนร่วม ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของผู้เรียน ประสานความร่วมมือระหว่างผู้ปกครอง ชุมชน และ สถานประกอบการใกล้เคยี ง เพอื่ มสี ่วนร่วมในการพัฒนาและส่งเสริมศักยภาพของผ้เู รยี นตามธรรมชาติของช่วง วัย และบรบิ ทของสถานศึกษา โดยจัดการเรยี นการสอนทง้ั หมด 25 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ รายละเอยี ดดงั นี้ วชิ าสุขศกึ ษา 1 จานวน 3 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ วิชาสุขศกึ ษา 3 จานวน 3 ชัว่ โมง/สปั ดาห์ วิชาพลศึกษา 1 จานวน 3 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ วิชาพลศึกษา 3 จานวน 3 ชัว่ โมง/สปั ดาห์ จานวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ วชิ าพลศกึ ษา 5 จานวน 1 ช่ัวโมง/สัปดาห์ กจิ กรรมสวนพฤกษศาสตร์ จานวน 1 ชว่ั โมง/สัปดาห์ กจิ กรรมลกู เสอื - เนตรนารี จานวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ กจิ กรรมคณุ ธรรมจรยิ ธรรม จานวน 5 ชว่ั โมง/สัปดาห์ กจิ กรรมฝึกทกั ษะอาชพี เลี้ยงไกพ่ ืน้ เมอื ง จานวน 1 ช่ัวโมง/สัปดาห์ กจิ กรรม PLC พลศึกษา จานวน 1 ชั่วโมง/สปั ดาห์ กจิ กรรมชุมนุม 10.2 งำนครทู ปี่ รกึ ษำ ข้าพเจ้า นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและ พลศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชียงใหม่ สังกัดสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ โดยได้รับมอบหมายหน้าที่พิเศษจากกลุ่มงานบริหารงานกิจการนักเรียน ให้เป็นครูที่ปรึกษาระดับ ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6/2 ซึ่งมหี น้าทด่ี งั น้ี 10.2.1 กำรดูแลและแก้ไขปัญหำควำมประพฤตินักเรยี น ข้าพเจ้าศึกษา และวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล โดยใช้วิธีการสังเกตพฤติกรรมของ นักเรียนภายในหอ้ ง การสมั ภาษณเ์ พ่อื นรว่ มห้อง การแลกเปลยี่ นขอ้ มูลระหว่างครูท่ีปรึกษาและผู้ปกครองของ นักเรียน เก่ียวกับพฤติกรรมของนักเรียนขณะอยู่ท่ีบ้านและโรงเรียน ตลอดจนร่วมกันกาหนดแนวทางใน การแก้ไขปัญหา กรณีที่นักเรียนมีพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ และส่งเสริมผู้เรียนที่มีพฤติกรรมพึงประสงค์ ให้มีความเป็นเลิศตามศกั ยภาพของแตล่ ะบคุ คล โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชียงใหม่ ๕ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ 10.๒.๒ กำรจัดระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี น ข้าพเจ้าดาเนนิ การใหน้ กั เรียนบนั ทึกขอ้ มลู ของนกั เรียนลงในแบบบนั ทกึ ขอ้ มูลรายบุคคล เพ่ือเป็นการทราบข้อมูลพ้นื ฐานของนักเรียนเบื้องต้น ท้ังในด้านข้อมูลสุขภาพ ครอบครัว ความสามารถพิเศษ และลักษณะนิสัยของนักเรียน ตลอดจนมีการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน เพื่อสร้างความสาพันธ์ท่ีดีระหว่าง ครอบครวั ของนักเรยี นและครูท่ีปรึกษา รวมถึงการเกบ็ ขอ้ มลู สภาพจรงิ ทงั้ ในด้านข้อมูลครอบครัว สภาพความ เป็นอยู่ของครอบครวั และสถานบรบิ ทของชุมชนใกล้เคียง 10.๒.๓ กิจกรรม Homeroom ข้าพเจ้ากากับ ดูแลนักเรียนระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 6/2 ในการปฏิบัติกิจกรรม เข้าแถวเคารพธงชาติ ในภาคเช้าอย่างใกล้ชิด และให้นักเรียนปฏิบัติตนเพื่อสร้างระเบียบวินัยในตนเองให้ เกิดข้ึน ตลอดจนกากับ ดูแล และตรวจสอบข้อมูลการเดินทางมาโรงเรียนของนักเรียนให้ทันเวลา ประสาน ความร่วมมือกับผู้ปกครองนักเรียนที่ไม่เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียน เพื่อรับทราบสาเหตุและปัญหาของ นกั เรียนและร่วมกนั หาแนวทางการแกไ้ ขปญั หาอย่างเปน็ ระบบ นอกจากนี้ เม่ือเสร็จสิ้นกิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติแล้ว ได้ปฏิบัติหน้าที่ในการอบรม สั่งสอน หรือพูดคุยเพ่ือสร้างความไวว้ างใจ ให้แก้นักเรียนในการบอกเล่าเรื่องราว หรือปัญหาที่เกิดขึ้นขณะท่ี นักเรียนใช้ชีวิตประจาวันอยู่ในโรงเรียน สอดแทรกการให้ความรู้เรื่องการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกาย การควบคุมอารมณ์ คุณธรรม จริยธรรม ผ่านการจัดกิจกรรม Homeroom หากพบว่ามีนักเรียนท่ีมีปัญหา ดาเนนิ การสอบถามข้อมูล ต้นเหตขุ องปญั หา และร่วมกนั หาแนวทางในการแก้ปัญหา โดยขอความรว่ มมือจาก ภาคเี ครือขา่ ย อาทิเช่น ครแู นะแนว ผูป้ กครอง และคณะผบู้ ริหาร เป็นตน้ 10.3 งำนหน้ำทพ่ี เิ ศษ กลุ่มบริหำรงำนวชิ ำกำร หัวหน้าศนู ย์บม่ เพาะกีฬาชาย (กฬี า และกรฑี า) รองหวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา ผกู้ ากบั ลูกเสอื – เนตรนารสี ามัญ ปกี ารศกึ ษา 2564 ครปู ระจาชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6/2 คณะกรรมการขับเคล่ือนกระบวนการ PLC : ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพใน สถานศึกษา ประจาปีการศึกษา 2564 กลุ่มสาระการเรยี นรู้สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา คณะผเู้ ขา้ รว่ มการดาเนินการนเิ ทศการสอน กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศึกษา และการจัดการระดบั ประถมศึกษาตอนปลาย (ป.4 - ป.6) คณะกรรมการจัดทาแผนการศกึ ษาเฉพาะบคุ คล ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6/2 ครูฝกึ ทกั ษะอาชพี ไกพ่ นื้ เมือง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวดั เชยี งใหม่ ๖ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัติงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัติงานของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนักงานราชการ กลมุ่ บรหิ ำรงำนงบประมำณ คณะกรรมการจัดซือ้ จดั จา้ งและผู้ตรวจรบั พสั ดคุ รภุ ัณฑ์วิชาชา่ งอุตสาหกรรม (งานไม)้ คณะกรรมการจัดซ้ือจดั จา้ งและผู้ตรวจรับพัสดุ การซ้ือแมแ่ รงตะเฆ่ ขนาด 3 ตัน คณะกรรมการจัดซ้อื จัดจ้างและผู้ตรวจรบั พัสดุ การซื้อเคร่ืองลอกบัวแบบมือถือ ขนาด 12 มิลลิเมตร กล่มุ บรหิ ำรงำนบรหิ ำรทวั่ ไป งานอาคารสถานที่และส่งิ แวดลอ้ ม งานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ งานพฤตกิ รรมนักเรียนชาย คณะกรรมการครหู อนอน/บา้ นพัก คณะกรรมการการดาเนนิ การรับรายงานตัวนักเรยี นภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ครูเวรนอนประจาวันชุดที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 ครูเวรพัฒนาโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 30 (วันเสาร์) ชุดที่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 ครูเวรรักษาความปลอดภัยกลางคืน (ครชู าย) ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 คณะกรรมดาเนนิ งานกจิ กรรมอาสาฬหบชู าและวนั เขา้ พรรษา ประจาปี 2564 11. รำงวลั และควำมภำคภมู ใิ จ 11.1 ผู้ผ่านการอบรมการเรยี นออนไลนห์ ลกั สตู ร โควิด 19 และระบาดวิทยา วันท่ี 20 เมษายน 2564 11.2 ผู้ผ่านการอบรมออนไลน์ OBEC 2021 Webinar “การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ยุคปกติใหม่ : มุมมองของผู้บริหาร นักวิชาการ และครู” ในหัวข้อ เทคนิคและวิธีการสอนออนไลน์แบบมี ปฏสิ ัมพนั ธแ์ ละหอ้ งเรยี นออนไลนโ์ ดยใช้โครงงานเปน็ ฐาน วนั ที่ 19 พฤษภาคม 2564 11.3 ผู้ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้รูปแบบออนไลน์ สาหรับครูสังกัด สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน ระหวา่ งวนั ท่ี 14 – 15 สิงหาคม 2564 11.4 ได้รับรางวัลครูดีของแผ่นดินข้ันพื้นฐาน โครงการเครือข่ายครูดีของแผ่นดิน เจริญรอยตามเบ้ือง พระยุคลบาท วนั ท่ี 1 กันยายน 2564 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชียงใหม่ ๗ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชยี งใหม่ ๘ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบตั งิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบัติงานของ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ ตอนที่ 2 ผลกำรปฏบิ ตั ิงำน องคป์ ระกอบที่ 1 กำรประเมนิ ประสทิ ธิภำพและประสทิ ธผิ ลกำรปฏบิ ตั งิ ำน 1. ดำ้ นกำรจดั กำรเรยี นกำรสอน 1.1 กำรสรำ้ งหรือพัฒนำหลกั สตู ร ข้าพเจ้าดาเนินการวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2561 ( ฉบบั ปรับปรงุ 2560 ) หลกั สตู รสถานศกึ ษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชียงใหม่ คูม่ ือการจัด สาระการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยนาสาระและ มาตรฐานการเรียนรู้ของสถานศึกษามาจัดทามาตรฐานช่วงช้ัน มาตรฐานการเรียนรู้รายปีในแต่ละช้ัน จัดทาตารางวิเคราะห์สาระการเรียนรู้และกิจกรรม เพ่ือจัดทาคาอธิบายรายวิชาหลักสูตรของสถานศึกษา สู่การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ เอกสารประกอบการเรียนการสอน คาอธิบายรายวิชา ออกแบบหน่วย การเรียนรู้ โดยคลอบคลุมเนื้อหาของหลักสูตร ซ่ึงดาเนินการจัดทาหลักสูตรรายวิชาสุขศึกษา 1 รหัสวิชา พ 21101 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 , วิชาสุขศึกษา 3 รหัสวิชา พ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2 , วิชาพลศึกษา 1 รหัสวิชา พ 21102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 , วิชาพลศึกษา 3 รหัสวิชา พ 22102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 2 และ วิชาพลศึกษา 5 รหัสวิชา พ 23102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ซ่ึงสามารถนาไปใช้ใน การจดั การเรยี นร้ไู ด้อย่างเหมาะสมตามบริบทของสถานศกึ ษา และช่วงวยั ของผเู้ รยี น โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชยี งใหม่ ๙ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัติงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ 1.2 กำรจัดกำรเรียนรู้ 1.2.1 กำรออกแบบหน่วยกำรเรียนรู้ ขา้ พเจ้าดาเนินการจัดทาและพัฒนาหน่วยการเรียนรทู้ ่ีสอดคลอ้ งกับคาอธิบายรายวิชา ธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถ่ิน โดยเลือกรูปแบบ การจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการเรียนรู้ 5 ข้ันตอน (5 STEPs) และการจัดกิจกรรมการเรยี นรแู้ บบ Active Learning ทุกหน่วยการเรียนรู้ โดยมีการออกแบบสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยี และการวัดและประเมินผลการ เรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ บรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้ จานวน 5 รายวิชา ตามภาระงานสอนท่ีไดร้ บั มอบหมาย ประกอบด้วย พ 21101 วิชาสุขศึกษา 1 ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 1 จานวน 20 ชวั่ โมง/ภาคเรียน 0.5 หน่วยกิต พ 22101 วชิ าสขุ ศึกษา 3 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 2 จานวน 20 ชัว่ โมง/ภาคเรยี น 0.5 หน่วยกิต พ 21102 วชิ าพลศึกษา 1 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 จานวน 20 ช่ัวโมง/ภาคเรยี น 0.5 หน่วยกิต พ 22102 วชิ าพลศึกษา 3 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวน 20 ชั่วโมง/ภาคเรยี น 0.5 หนว่ ยกิต พ 23102 วิชาพลศกึ ษา 5 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 จานวน 20 ช่วั โมง/ภาคเรียน 0.5 หน่วยกิต โครงสรำ้ งรำยวิชำ พลศึกษำ 5 (กีฬำฟุตบอล) กลมุ่ สำระกำรเรียนรสู้ ขุ ศึกษำและพลศึกษำ ภำคเรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 2564 ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษำปีที่ 3 เวลำ 20 ชั่วโมง/ภำคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยกิต ลำดับที่ ชือ่ หน่วย มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ สำระสำคัญ เวลำ นำ้ หนกั กำรเรียนรู้ /ตัวช้ีวัด (ช่วั โมง) คะแนน 1 ควำมรพู้ น้ื ฐำนเก่ียวกับ พ 3.1 ม.3/1 , ม.3/2 ความรู้ความเข้าใจ และมีทักษะเบ้ืองต้นในการเคล่ือนไหว 4 20 กฬี ำฟุตบอล พ 3.2 ม.3/1 , ม.3/2 เป็นสิ่งจาเป็นในการดาเนินชีวิตและการเล่นกีฬา และการ เคลื่อนไหวในแต่ละชนิดกีฬาก็แตกต่างกันจึงควรเรียนรู้ ทักษะการเคล่อื นไหวเพื่อการเล่นกฬี าทด่ี ีต่อไป 2 ทักษะกำรเดำะลกู พ 3.1 ม.3/2 ทักษะการเคล่ือนไหวเบือ้ งต้นและการเดาะลกู ฟตุ บอลของ 4 20 ฟตุ บอล กีฬาฟุตบอลเป็นสิ่งทีจ่ าเปน็ เปน็ พ้นื ฐานอนั ดบั แรกของการ พ 3.2 ม.3/2 , ม.3/3 เล่นกีฬาฟุตบอลเพราะหากสามารถมีการเคลื่อนไหวท่ี ถูกต้องของกีฬาฟุตบอล มีความคุ้นเคยกับ ลูกบอลเป็น อย่างดีก็จะทาให้การฝึกและการเล่นฟุตบอลดี มี ประสิทธิภาพดียิง่ ขึ้น 3 ทักษะกำรเตะลูกฟตุ บอล พ 3.1 ม.3/1 , ม.3/2 การเตะบอลด้วยขา้ งเท้าด้านในหรือการเตะลูกแป คือเท้าท่ี 3 15 เตะจะแบะออก เป็นการใช้เท้าส่วนที่กว้างที่สุดเตะหรือ พ 3.2 ม.3/1 , ม.3/2 , ม. สัมผัสบอลซึ่งทาให้การส่งลูกไปยังทิศทางต่างๆได้แม่นยา 3/3 เร็ว แรงและมีประสทิ ธิภาพเมื่อฝึกหัดอย่างสม่าเสมอจะทา ให้มีความชานาญและนาไปใช้ในการเลน่ ทีมฟุตบอลต่อไปได้ 4 ทกั ษะกำรหยุดลูก พ 3.1 ม.3/1 , ม.3/2 ทกั ษะการหยดุ ลกู ฟตุ บอลด้วยฝ่าเทา้ และหลงั เทา้ เป็นทกั ษะ 3 15 ฟุตบอล การเล่นกีฬาฟตุ บอลท่ีใชม้ าก เป็นพืน้ ฐานของการควบคุมลูก 5 กำรเลน่ เป็นทีม พ 3.2 ม.3/1 , ม.3/4 , ม. ถือวา่ เปน็ หวั ใจของการเลน่ กีฬาฟุตบอล ถ้าหากสามารถหยุด 3/5 ลกู ฟตุ บอลไดด้ ีกจ็ ะทาใหก้ ารเล่นกฬี าฟุตบอลมีประสิทธภิ าพ สูง พ 3.1 ม.3/1 , ม.3/2 การเล่นฟุตบอลก็เหมือนกับการเล่นกีฬาประเภทอื่นๆ ที่ผู้ 6 30 เลน่ จาเป็นต้องมมี ารยาทในการเลน่ เพ่ือใหก้ ารเล่นดาเนินไป พ 3.2 ม.3/1 , ม.3/4 , ม. ด้วยดี นอกจากนีผ้ ดู้ กู ็ควรมมี ารยาทในการดูเช่นเดยี วกัน จงึ 3/5 , จะทาให้เกดิ ผลดตี อ่ การกฬี าอย่างสมบูรณ์ ม.3/6 รวมตลอดภำคเรยี น 20 100 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชียงใหม่ ๑๐ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ ตลอดจนดาเนินการประเมินผลการใช้หน่วยการเรียนรู้และนาผลการประเมิน มาปรบั ปรุงพัฒนาให้มีคณุ ภาพของหนว่ ยการเรียนรใู้ ห้สูงขึน้ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชียงใหม่ ๑๑ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบตั งิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ 1.2.2 กำรจัดทำแผนกำรจัดกำรเรียนร/ู้ แผนกำรจัดกำรศึกษำเฉพำะ (IEP)/แผนกำรสอน รำยบุคคล/แผนกำรจดั ประสบกำรณ์ ข้าพเจ้าดาเนินการวิเคราะห์หลักสูตรจัดทาตารางวิเคราะห์คาอธิบายรายวิชา หรือ วิเคราะห์สาระการเรียนรู้ จดั ทาหนว่ ยการเรยี นรู้ และจดั ทากาหนดการสอน มีการวเิ คราะห์ผเู้ รยี น โดยการจัด กลุ่มผู้เรียนตามความรู้ ความสามารถ ความสนใจ และความถนัด แล้วนาไปเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ตาม ศกั ยภาพของผเู้ รียนเพอื่ เน้นผูเ้ รียนเป็นสาคัญ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวดั เชียงใหม่ ๑๒ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัติงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ ตลอดจนมีการบนั ทึกหลงั การสอนท่สี อดคล้องกบั จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ และนาผลมา พฒั นาแผนการจัดการเรียนรู้ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชียงใหม่ ๑๓ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนักงานราชการ 1.2.3 กลยุทธใ์ นกำรจัดกำรเรยี นรู้ ขา้ พเจ้าจดั กิจกรรมการเรียนร้โู ดยใชร้ ปู แบบการจดั การเรียนรูแ้ บบกระบวนการเรียนรู้ 5 ข้ันตอน (5 STEPs) และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่เน้นวิธีการปฏิบัติและ มีความหลากหลายสอดคล้องกับสาระ มาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวชี้วัดและจุดประสงค์การเรียนรู้ในแผนการจัด การเรยี นรู้ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวดั เชยี งใหม่ ๑๔ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ พัฒนาและออกแบบสื่อการเรียนรู้ สาหรับใช้ประกอบการจัดการเรียนการสอน ในกลุ่มสาระการเรยี นรู้ สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชียงใหม่ ๑๕ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัติงานประกอบการประเมินผลการปฏิบัติงานของ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหนง่ พนักงานราชการ มกี ารวดั และประเมนิ ผลผู้เรียนครอบคลุมทกุ ด้าน ท้งั ในด้านพทุ ธนิสยั หรือดา้ นความรู้ (K) , ด้านทกั ษะพิสยั หรือดา้ นทักษะ (P) และดา้ นเจตพิสัยหรือดา้ นเจตคติ (A) โดยใชแ้ บบทดสอบกอ่ นเรียน , แบบทดสอบหลงั เรยี น , แบบประเมินผลการปฏิบัติกิจกรรม และแบบประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชยี งใหม่ ๑๖ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ 1.2.4 คณุ ภำพผู้เรียน 1) ผลสัมฤทธท์ิ ำงวชิ ำกำรของผู้เรยี น ร้อยละ 80 ของนักเรียน จานวน 5 รายวิชา ประกอบด้วยรายวิชาสุขศึกษา 1 รหสั วชิ า พ 21101 ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 , วชิ าสขุ ศกึ ษา 3 รหสั วชิ า พ 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 2 , วิชาพลศึกษา 1 รหัสวิชา พ 21102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 , วิชาพลศึกษา 3 รหัสวิชา พ 22102 ชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี 2 และ วิชาพลศึกษา 5 รหัสวิชา พ 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3 มีผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการ อยใู่ นระดับดีเยี่ยม เปน็ ไปตามเป้าหมายทสี่ ถานศกึ ษากาหนด โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชยี งใหม่ ๑๗ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ 2) คณุ ลักษณะทพี่ ึงประสงคข์ องผู้เรียน นักเรียนส่วนใหญ่มีคุณลักษณะและค่านยิ มท่ีดตี ามท่ีสถานศึกษากาหนด โดยไม่ขัด กบั กฎหมายและวัฒนธรรมอนั ดขี องสงั คม มีความภมู ใิ จในท้องถิน่ และความเป็นไทย ยอมรับที่จะอยู่รว่ มกนั บน ความแตกต่างและหลากหลาย มีสุขภาวะทางรา่ งกาย และลักษณะจิตสังคม ซึ่งมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงคอ์ ยู่ ในระดับดเี ยี่ยม เป็นไปตามคา่ เปา้ หมายทส่ี ถานศึกษากาหนด ร้อยละ 90 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชียงใหม่ ๑๘ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ 1.3 กำรสร้ำง และหรอื พัฒนำสื่อ นวตั กรรม เทคโนโลยที ำงกำรศกึ ษำและแหลง่ เรียนรู้ ข้าพเจ้าดาเนินการสร้างและพัฒนาส่ือการเรียนการสอนโดยใช้โปรแกรมนาเสนอข้อมูล ( Microsoft PowerPoint ) นอกจากน้ีได้ดาเนินการพัฒนานวัตกรรมประกอบการจัดการเรียนการสอนใน รปู แบบเอกสารประกอบการเรียน ตามภาระงานสอนท่ีได้รับมอบหมาย นอกจากนี้ได้ดาเนินการพัฒนานวัตกรรมประกอบการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบเอกสาร ประกอบการเรียน ตามภาระงานสอนท่ีไดร้ ับมอบหมาย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชียงใหม่ ๑๙ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ 1.4 กำรวดั และประเมนิ ผลกำรเรยี นรู้ ข้าพเจ้าดาเนินการวัดและพัฒนาเครื่องมือเพื่อใช้ในการวัดและประเมินผลผู้เรียนอย่าง หลากหลาย และครอบคลุมท้ังด้านพุทธนิสัยหรือด้านความรู้ (K) , ด้านทักษะพิสัยหรือด้านทักษะ (P) และ ด้านเจตพิสยั หรือดา้ นเจตคติ (A) โดยใช้แบบทดสอบก่อนเรยี น , แบบทดสอบหลังเรยี น โดยประกอบดว้ ยแบบปรนัย อตั นยั และ การปฏิบัติ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชยี งใหม่ ๒๐ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ แบบประเมนิ ผลการปฏิบัตกิ จิ กรรม และแบบประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สอดคลอ้ งกับ สาระ มาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวชว้ี ดั หรอื ผลการเรยี นรู้ และจดุ ประสงค์การเรียนรู้ ดาเนินการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง เพื่อปรับปรุงและพัฒนา ในการตัดสิน ผลการเรียนรู้ ความกา้ วหน้าและพัฒนาการของผู้เรียนท่สี ะทอ้ นระดบั คณุ ภาพของผเู้ รยี น โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชียงใหม่ ๒๑ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบตั ิงานประกอบการประเมินผลการปฏิบตั ิงานของ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ 1.5 ศึกษำ วเิ ครำะห์ สังเครำะห์ และหรือวิจยั เพ่อื แกป้ ญั หำหรอื พฒั นำกำรเรยี นรทู้ ่ีส่งผลต่อ คณุ ภำพผ้เู รียน ข้าพเจ้าศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ และหรือวิจัย เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ทสี่ ง่ ผลตอ่ คณุ ภาพผู้เรยี น โดยใชร้ ะเบยี บวธิ ีการวจิ ัยเพือ่ แก้ปัญหาหรอื พฒั นาการเรียนรขู้ องผเู้ รียน ดาเนนิ การ จดั ทาวิจัย เรือ่ ง การศึกษาเกณฑ์สมรรถภาพทางกายทเี่ ก่ียวข้องกับสุขภาพของนักเรยี น ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 30 จงั หวดั เชียงใหม่ ที่มีนา้ หนักเกนิ เกณฑม์ าตรฐาน โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชียงใหม่ ๒๒ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ 2. ดำ้ นบริหำรจดั กำรชนั้ เรยี น 2.1 กำรบรหิ ำรจดั กำรชั้นเรยี น และกำรจัดทำข้อมูลสำรสนเทศ ข้าพเจ้าดาเนินการจัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศในช้ันเรียนท่ีส่งเสริมและเอื้อต่อการเรียนรู้ กระตุ้นความสนใจใฝ่รู้ ใฝ่ศึกษา อบรมบ่มนิสัย ตลอดจนส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด จากการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน ทักษะชีวิตจากการให้ผู้เรียนได้ลงมือคิด ดาเนินกิจกรรม และแก้ปัญหาท่ีเกิดขนึ้ ทกั ษะการทางาน จากการปฏิบตั กิ ิจกรรมที่มอบหมายทงั้ ลกั ษณะงานเด่ยี วและกระบวนการทางานเป็นกลุ่ม โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชียงใหม่ ๒๓ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ 2.2 กำรจดั ระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น ข้าพเจ้าจัดทาข้อมูลสาระสนเทศประจาห้องเรียนโดยมีการจัดประชาสัมพันธ์สมาชิกใน ห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6/2 ข้อมูลนักเรียนรายบุคคล การบันทึกผลกิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น (แนะแนว) และ กจิ กรรมโฮมรูม (Home Room) โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชียงใหม่ ๒๔ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ ข้าพเจ้าดาเนินการดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียนอยา่ งเป็นระบบ โดยไดร้ วบรวมขอ้ มูลจากการบันทึก ข้อมูลผู้เรยี นรายบคุ คลซึง่ จดั ทารายงานผลการคัดกรองเดก็ เพือ่ จัดทาฐานขอ้ มูลและสถานการณ์คมุ้ ครองเดก็ ปี การศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6/2 เพื่อดาเนินการช่วยเหลือเด็กตามข้อมูลเด็กที่พึงได้รับการ สงเคราะห์ ตามมาตรา 32 พระราชบัญญัตคิ ุม้ ครองเดก็ พ.ศ.2546 และเด็กที่พงึ ไดร้ บั การค้มุ ครองสวัสดภิ าพ ตามมาตรา 40 พระราชบญั ญัตคิ ้มุ ครองเดก็ พ.ศ.2546 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชียงใหม่ ๒๕ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหนง่ พนักงานราชการ ข้าพเจ้าได้รับหน้าที่เป็นครูประจาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2 ซ่ึงได้จัดทารายงานผลการ ประเมนิ พฤตกิ รรมนกั เรยี น (Strengths and Difficulties Questionnaire : SDQ) ประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖4 เพื่อคัดกรองปัญหาและให้การช่วยเหลือเบื้องต้นแก่นักเรียนในช้ันเรียนที่รับผิดชอบ จัดทาและใช้สารสนเทศ ของผู้เรียนรายบุคคล ในการวางแผนจัดกจิ กรรมการเรียนรู้และระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี นทเี่ หมาะสม โดยมี การประเมนิ พฤตกิ รรมผเู้ รยี นเพอื่ ทราบปญั หาและความสามารถของนกั เรียนแตล่ ะบุคคลในการจดั กจิ กรรมเชิง สรา้ งสรรคด์ ว้ ยวิธกี ารที่หลากหลาย ในการเสริมสร้าง ปอ้ งกันและแกป้ ญั หาของผเู้ รยี นรายบุคคล โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชยี งใหม่ ๒๖ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัติงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนักงานราชการ 3. ดำ้ นกำรพัฒนำตนเองและพัฒนำวชิ ำชีพ 3.1 กำรพัฒนำตนเอง ดาเนินการประเมนิ ความรู้ ความสามารถ และทักษะในด้านต่างๆ ของตนเอง เพื่อนาข้อมูลมา วิเคราะห์และจดั ทาแผนพฒั นาตนเองที่สอดคลอ้ งกับความรู้ ความสามารถ ทักษะ และคุณลักษณะของตนเอง ตลอดจนประเมนิ สภาพปัญหาหรือความต้องการทจี่ าเปน็ ตอ่ การปฏิบัตงิ านในสถานศกึ ษา ทัง้ นแ้ี ผนการพัฒนา ตนเอง (ID PLAN) ท่ีจัดทาข้ึนมีความสอดคล้องกับแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษาและได้รับความเห็นชอบจากผู้ บังคบั ตามสายงาน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชียงใหม่ ๒๗ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ ข้าพเจ้านาความรู้ทักษะ และประสบการณ์ตรงท่ีได้รับจากการเข้ารับการพัฒนาตนเองใน กิจกรรม / โครงการต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานทั้งด้านภาระงานสอน และงานอื่น ๆ ท่ีได้รับ มอบหมาย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชยี งใหม่ ๒๘ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ 3.2 กำรพฒั นำวชิ ำชีพ ข้าพเจ้าเข้าร่วมกลุ่ม/เครือข่ายทางวิชาชีพหรือกลุ่มพัฒนาวิชาชีพ เพ่ือร่วมกันแลกเปลี่ยน เรียนรู้ระหว่างเพื่อนรว่ มวชิ าชพี แลกเปล่ยี นเรียนรู้ประสบการณใ์ นการปฏิบัตงิ านท้งั ด้านภาระงานสอน ภาระ งานอื่น ๆ ท่ีได้รับมอบหมาย ทั้งภายในและนอกสถานศึกษา ในรูปแบบเครือข่ายทางวิชาการ หรือชุมชนการ เรียนรูท้ างวชิ าชพี ผา่ นทางสื่อสงั คมออนไลน์ เชน่ แอพพลิเคช่นั ไลน์ (Line) หรอื เฟสบคุ๊ (Facebook) เป็นต้น ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมการประชุม อบรม และสัมมนาทางวิชาชีพในรูปแบบออนไลน์ ภายใต้ สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ประจาปกี ารศึกษา 2564 ดังน้ี โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวดั เชียงใหม่ ๒๙ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนักงานราชการ 4. งำนอ่ืนทไี่ ดร้ บั มอบหมำย 4.1 กล่มุ บริหำรวชิ ำกำร หัวหน้าศนู ย์บ่มเพาะกีฬาชาย (กีฬา และกรฑี า) รองหัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนร้สู ุขศกึ ษาและพลศกึ ษา ผกู้ ากับลูกเสือ – เนตรนารีสามญั ปกี ารศกึ ษา 2564 ครูประจาชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6/2 คณะกรรมการขับเคล่ือนกระบวนการ PLC : ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพใน สถานศึกษา ประจาปีการศกึ ษา 2564 กลุ่มสาระการเรยี นรู้สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา คณะผู้เขา้ รว่ มการดาเนนิ การนเิ ทศการสอน กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ขุ ศึกษาและพลศึกษา และการจดั การระดับประถมศกึ ษาตอนปลาย (ป.4 - ป.6) คณะกรรมการจัดทาแผนการศกึ ษาเฉพาะบคุ คล ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6/2 ครฝู กึ ทักษะอาชีพไกพ่ ้ืนเมือง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชียงใหม่ ๓๐ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนักงานราชการ 4.2 กลมุ่ บรหิ ำรงบประมำณ คณะกรรมการจัดซอ้ื จัดจา้ งและผ้ตู รวจรบั พสั ดุครุภณั ฑว์ ชิ าช่างอุตสาหกรรม (งานไม้) คณะกรรมการจัดซอ้ื จดั จา้ งและผตู้ รวจรบั พัสดุ การซอื้ แมแ่ รงตะเฆ่ ขนาด 3 ตนั คณะกรรมการจัดซอ้ื จัดจ้างและผู้ตรวจรับพัสดุ การซื้อเคร่ืองลอกบัวแบบมือถือ ขนาด 12 มิลลเิ มตร โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชียงใหม่ ๓๑ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานของ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ 4.3 กล่มุ บริหำรบรหิ ำรทั่วไป งานอาคารสถานทแี่ ละสิ่งแวดล้อม งานป้องกันและแกไ้ ขปญั หายาเสพติดยาเสพติด โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชยี งใหม่ ๓๒ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานของ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ งานพฤติกรรมนกั เรยี นชาย คณะกรรมการดาเนนิ การรับรายงานตัวนกั เรียนภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวดั เชียงใหม่ ๓๓ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบตั งิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานของ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ คณะกรรมการครูหอนอน/บ้านพัก โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชยี งใหม่ ๓๔ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของ ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ คณะกรรมดาเนนิ งานกิจกรรมอาสาฬหบูชาและวันเข้าพรรษา ปกี ารศกึ ษา 2564 ครูเวรรักษาความปลอดภัยกลางคืน (ครูชาย) ครูเวรนอนประจาวันชุดที่ 4 ภาคเรียน ท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวดั เชียงใหม่ ๓๕ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ ครูเวรพัฒนาโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 30 (วันเสาร์) ชุดที่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 ครรู ับผดิ ชอบกิจกรรมสว้ มสุขสันต์ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวดั เชยี งใหม่ ๓๖ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบตั งิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนักงานราชการ องค์ประกอบท่ี 2 กำรประเมินผลกำรปฏิบตั ิตนในกำรรักษำวินัย คุณธรรม จริยธรรม และ จรรยำบรรณวิชำชพี 1. มีควำมซ่ือสัตย์ สุจริต รักษำประโยชน์ส่วนร่วม ไม่อำศัยหรือยินยอมให้ผู้อ่ืนใช้อำนำจและ หน้ำที่ของตน เพ่อื แสวงหำประโยชน์ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความซ่ือสัตย์ เที่ยงตรง และเที่ยงธรรม ได้รับการยอมรับจากเพ่ือน ร่วมงานและผู้บังคับบัญชาในด้านความซื่อสัตย์สุจริต รักษาผลประโยชน์ของทางราชการ ไม่มีผลประโยชน์ ทบั ซ้อนใช้ทรัพยส์ ินของทางราชการอยา่ งคุม้ ค่า ไมใ่ ช่ช่องวา่ งทางระเบียบและกฎหมายเพื่อประโยชนส์ ่วนตน และผู้อนื่ ไมแ่ สวงหาผลประโยชน์ทีเ่ กิดจากช่องว่างทางระเบียบกฎหมายจากผปู้ กครอง และนักเรียนในงานท่ี เกีย่ วกบั บทบาท หน้าท่ี และภารกิจทีต่ นรับผิดชอบ 2. กำรปฏิบตั ิตำมระเบยี บ กฎหมำย นโยบำย และคำสัง่ ของผู้บงั คบั บญั ชำ ข้าพเจ้าศึกษา ค้นคว้า เพ่ือพัฒนาตนเองให้มีความรู้และปฏิบัติตามระเบียบกฎหมายท่ีเก่ียวข้อง อย่างเคร่งครัด มีความรับผิดชอบ รักษาวินัย ท่ีเป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษา พระราชบัญญตั ิฯ ระเบียบต่าง ๆ ไม่เคยขาดราชการ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเต็มใจ ตามวันเวลาราชการอยา่ ง สม่าเสมอ ปฏิบัติตามคาสั่งหรือ นโยบายท่ีชอบด้วยกฎหมายอย่างเคร่งครัดของผู้บริหารสถานศึกษา หรอื ผูบ้ รหิ ารการศกึ ษาหรอื หนว่ ยงานตน้ สังกัด และไมใ่ ชช่ ่องว่างทางระเบยี บ กฎหมายกล่นั แกลง้ ผ้อู ่นื โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชียงใหม่ ๓๗ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัติงานของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ 3. มีควำมวิรยิ ะ อุตสำหะ ตรงต่อเวลำ และอทุ ิศเวลำให้แกท่ ำงรำชกำร ข้าพเจ้ามาปฏิบัติหน้าท่ีตามเวลาท่ีสถานศึกษากาหนด ไม่เคยมาสายหรือขาดราชการ มีความ รับผิดชอบต่องานตามบทบาท หน้าที่ ภารกิจท่ีได้รับมอบหมาย รวมถึงผลท่ีเกิดจากการปฏิบัติงานของตน มีความพร้อมในการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ ภารกิจที่ได้รับมอบหมายและอุทิศเวลาโดยมีจิตสานึกและ ความรบั ผดิ ชอบ 4. กำรมีจติ สำนกั ท่ดี ี มงุ่ บริกำรต่อกลุม่ เปำ้ หมำยผรู้ บั บรกิ ำรโดยไม่เลือกปฏิบตั ิ ข้าพเจ้าให้บริการกับกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ มุ่งมั่นในการให้ความรู้และวิธีปฏิบัติท่ีถูกต้องกับ กลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ ให้บริการกับกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการในประเด็นที่เก่ียวข้องกบั การเรียนการสอน โดยไม่เลือกปฏิบัติ ให้บริการกับผู้ปกครองทุกคน ในประเด็นที่เก่ียวข้องกับการเรียนการสอนของผู้เรียนใน ความปกครองโดยไม่เลือกปฏิบัติ ให้ความร่วมมือกับประชาชน ชุมชนในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนา ผเู้ รียนโดยไม่เลือกปฏิบัติ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชียงใหม่ ๓๘ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัติงานของ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ 5. กำรรักษำคณุ ภำพมำตรฐำนวชิ ำชพี และจรรยำบรรณวิชำชีพ ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมของวชิ าชีพหรอื องค์กรวชิ าชีพเพ่อื พัฒนาความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพของ ตนเองอย่างสม่าเสมอ ปฏบิ ัตติ นดว้ ยการดารงชวี ติ ตามหลักเศรษฐกจิ พอเพียงโดยยึดหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงของในหลวง เป็นแนวทางในการดาเนินชีวิต มีการใช้จ่ายท่ีประหยัด รู้จักอดออม ใช้ชีวิตตนเองอยา่ ง พอเพยี ง และประพฤติตนเปน็ ผู้อนรุ กั ษ์ศลิ ปวัฒนธรรม ภูมปิ ัญญาทอ้ งถนิ่ และสงิ่ แวดลอ้ ม โดยเขา้ รว่ มกิจกรรม กับวันสาคัญอย่างสม่าเสมอ ไม่กระทาตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปัญญา จิตใจ อารมณ์และ สังคมของผู้ร่วมงาน 6. กำรรักษำภำพลักษณ์และควำมสำมัคคใี นองคก์ ร ชมุ ชนและสังคม ข้าพเจ้ารักษาภาพลักษณ์ท่ีดีท้ังทางด้านศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรมและวัฒนธรรมที่ดีงามเป็น แบบอยา่ งที่ดีทางสงั คมใหแ้ ก่นักเรยี นและเพือ่ นรว่ มวชิ าชีพ ด้วยการแตง่ กายถูกต้องตามระเบียบและกาลเทศะ มีความรับผิดชอบและปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถและสามารถปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี โดยคานงึ ถงึ ประโยชนส์ ่วนรวมมากกวา่ ประโยชนส์ ่วนตน โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชยี งใหม่ ๓๙ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชยี งใหม่ ๔๐ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏิบัติงานประกอบการประเมินผลการปฏิบัติงานของ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ ภำคผนวก ก คำสงั่ กำรปฏบิ ตั ิรำชกำร ประจำปีกำรศกึ ษำ 2564 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชียงใหม่ ๔๑ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานของ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ คำสง่ั กำรปฏิบตั ิรำชกำร ประจำปีกำรศกึ ษำ 2564 เลขท่ี วันท่ี เรื่อง หน่วยงำน 64/2564 3 เมษายน 2564 แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 30 66/2564 “โครงการพัฒนาบุคลากร เร่ือง 73/2564 การประเมินผลการควบคุมภายใน” โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 30 80/2564 82/2564 จังหวัดเชียงใหม่ ระหว่างวันท่ี 88/2564 5 เมษายน 2564 ณ ห้องประชุม 89/2564 ร้านกาแฟ โรงเรียนราชประชา 30 90/2564 coffee 91/2564 7 เมษายน 2564 แต่งตั้งเวรรักษาความปลอดภัย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 30 สถานที่ราชการ (โรงเรียน) (ช่วงปิด ภาคเรยี นท่ี 2) 3 พฤษภาคม 2564 แต่งตั้งคณะกรรมการรับผิดชอบ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 30 ระบบการประกันคุณภาพภายใน ของสถานศึกษาปีการศึกษา 2564 ระดับปฐมวัยและระดับการศึกษา ขัน้ พื้นฐาน 21 พฤษภาคม 2564 แต่งต้ังคณะกรรมการครูหอนอน/ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 30 บ้านพัก 25 พฤษภาคม 2564 แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ การรบั โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 30 รายงานตัวนักเรียน ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 14 มิถุนายน 2564 แต่งตั้งบุคลากรปฏิบัติหน้าที่ในกลุ่ม โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 30 บริหารวิชาการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 14 มิถุนายน 2564 แต่งตง้ั ผู้กากบั ลูกเสือสารอง ผูก้ ากับ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 30 ลูกเสือ-เนตรนารีสามัญ ผู้กากับ ลูกเสือ-เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ ครฝู ึกยวุ ชนทหาร และนกั ศกึ ษาวิชา ทหาร ประจาปกี ารศึกษา 2564 14 มถิ ุนายน 2564 แต่งต้ังครูประจาช้ัน/ครูที่ปรึกษา โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 30 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 14 มถิ ุนายน 2564 แต่งตั้งคณะกรรมการในกลุ่มสาระ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 30 ก า ร เ รี ย น รู้ ภ า ค เ รี ย น ที่ 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชยี งใหม่ ๔๒ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานของ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ คำสั่งกำรปฏิบตั ิรำชกำร ประจำปีกำรศึกษำ 2564 เลขท่ี วันท่ี เร่ือง หนว่ ยงำน 100/2564 21 มิถนุ ายน 2564 แต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อน โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 30 กระบวนการ PLC : ชุมชนแห่งการ เรียนรู้ทางวิชาชีพในสถานศึกษา ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 101/2564 21 มิถุนายน 2564 แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 30 นิเทศการสอน ภาคเรียนที่ 1 ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 103/2564 22 มิถุนายน 2564 แต่งต้งั คณะกรรมการจดั ทาแผนการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 30 ศึกษาเฉพาะบุคคล ปีการศึกษา 2564 126/2564 8 กรกฎาคม 2564 แต่งตั้งคณะกรรมการซื้อหรือจ้าง โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 30 โดยวิธเี ฉพาะเจาะจง และผูต้ รวจรับ พัสดุ สาหรับการซื้อครุภัณฑ์วิชา ช่างอุตสาหกรรม (งานไม้) โดยวิธี เฉพาะเจาะจง 129/2564 12 กรกฎาคม 2564 แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงาน กิจกรรมวันอาสาฬหบูชาและวัน เข้าพรรษา ประจาปีการศึกษา 2564 137/2564 19 กรกฎาคม 2564 แต่งตั้งคณะกรรมการซื้อหรือจ้าง โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 30 โดยวิธเี ฉพาะเจาะจง และผตู้ รวจรับ พัสดุ สาหรับการซ้ือแม่แรงตะเฆ่ ขนาด 3 ตนั โดยวธิ เี ฉพาะเจาะจง 138/2564 19 กรกฎาคม 2564 แต่งตั้งคณะกรรมการซ้ือหรือจ้าง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 30 โดยวธิ เี ฉพาะเจาะจง และผู้ตรวจรับ พัสดุ สาหรับการซ้ือเคร่ืองลอกบัว แบบมือถือ ขนาด 12 มิลลิเมตร โดยวธิ ีเฉพาะเจาะจง 145/2564 30 กรกฎาคม 2564 บุคลากรปฏิบัติงานในกลุ่มบริหาร โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 30 ทว่ั ไป 148/2564 2 สงิ หาคม 2564 แต่ง ต้ัง คณะ ก ร ร มก าร ด า เ นิ น โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 30 กิ จ ก ร ร ม สั ป ด า ห์ วั น อ า เ ซี ย น ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวดั เชยี งใหม่ ๔๓ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวีร์ ศรสี ุทธะ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ คำส่งั กำรปฏิบตั ิรำชกำร ประจำปีกำรศกึ ษำ 2564 เลขที่ วันที่ เรือ่ ง หนว่ ยงำน 149/2564 3 สงิ หาคม 2564 การแตง่ ตั้งบคุ ลากรปฏบิ ัติหนา้ ท่ีเวร โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 30 ป ร ะ จ า วั น ภ า ค เ รี ย น ท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จงั หวัดเชยี งใหม่ ๔๔ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ัติงานประกอบการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรสี ุทธะ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ ภำคผนวก ข เกียรตบิ ัตร/รำงวัล โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวดั เชยี งใหม่ ๔๕ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน นายศุทธวรี ์ ศรีสุทธะ ตาแหน่ง พนักงานราชการ ผ่ำนกำรเรียนออนไลน์หลักสูตร โควิด 19 และระบำดวิทยำ ให้ไว้ ณ วันท่ี 20 เมษำยน 2564 จำกมหำวทิ ยำลัยเกษตรศำสตร์ ผ่ำนกำรอบรมออนไลน์ OBEC 2021 Webinar “กำรจัดกำรเรียนกำรสอนออนไลน์ ยุคปกติใหม่ : มุมมองของผู้บริหำร นักวิชำกำร และครู” ในหัวข้อ เทคนิคและวิธีกำรสอน ออนไลน์แบบมีปฏสิ ัมพันธ์และห้องเรียนออนไลน์โดยใช้โครงงำนเปน็ ฐำน ให้ไว้ ณ วันท่ี 19 พฤษภำคม 2564 จำกสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำนโดยร่วมมอื ของ หน่วย ปฏิบตั ิกำรวจิ ยั ส่งิ ประดิษฐแ์ ละนวตั กรรมกำรศึกษำ คณะครศุ ำสตร์ จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลยั โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๐ จังหวัดเชยี งใหม่ ๔๖ Rajaprajanugroh ๓๐ School, Chiang Mai
Search
