ก.ต.ป.น สพป.พะเยา เขต 2

๕๑ ประเดน็ การตรวจเยีย่ ม ผลการประเมิน รอ้ ยละ ขอ้ สงั เกต นาดอ บ้านสระ 2. การประชมุ  ดาเนนิ การ 94.87 โรงเรียนที่ยังไม่ไดด้ าเนนิ การ 2.1 ประชุมครใู นการการแบ่ง  ไมไ่ ด้ดาเนนิ การ 5.13 ประชมุ ครู ได้แก่ โรงเรยี น งาน/ความรบั ผดิ ชอบ บา้ นปางมดแดง โรงเรยี น 2.2 การประชมุ ผู้ปกครอง  ดาเนินการ บ้านสบขาม บ้านสนั กลางนาดอ  ไมไ่ ดด้ าเนนิ การ บ้านสถาน บ้านร้องเชยี งแรง 33.33 โรงเรียนส่วนใหญ่จะดาเนินการ 66.67 ประชุมผู้ปกครองในสปั ดาห์ท่ี 1 และสัปดาห์ท่ี 2 ของการเปิดภาค เรียน 3. การเตรียมดา้ นการเรียนการ  ดาเนินการ 100 ทุกโรงเรียนเตรียมพร้อมดา้ นการ สอน  ไม่ไดด้ าเนินการ 0.00 จัดชั้นเรียน จดั ครูลงสอนในแต่ละ 3.1 การจดั ชั้นเรยี น ชั้นเรียบรอ้ ย 3.2 การจดั ตารางสอน  ดาเนินการ 99.15 มีเพยี ง 1 โรงเรยี นทย่ี งั ไม่ได้จัด 3.3 แผนการจัดการเรียนรู้  ไมไ่ ด้ดาเนนิ การ 0.85 ตารางเรยี น คอื โรงเรยี นบา้ น  ดาเนนิ การ ท่าฟา้ ใต้  ไมไ่ ด้ดาเนนิ การ 99.15 มีเพียง 1 โรงเรยี นทยี่ ังไม่ได้ 0.85 เตรยี มด้านแผนการจดั การเรียนรู้ ได้แก่ โรงเรยี นบ้านทา่ ฟ้าใต้ 3.4 การจัดเตรียมหนงั สอื  ดาเนนิ การ 99.15 มเี พียง 1 โรงเรยี นที่ยังไม่ได้ เอกสารประกอบการเรียน  ไมไ่ ด้ดาเนนิ การ 0.85 จดั เตรียมหนงั สือ เอกสาร ประกอบการเรียน คือ โรงเรยี น บา้ นทา่ ฟ้าใต้ 3.5 การเตรียมสอื่ ICT  ดาเนินการ 99.15 มีเพียง 1 โรงเรยี นท่ียงั ไมไ่ ด้ 3.6 ระบบอนิ เตอรเ์ น็ต  ไม่ไดด้ าเนนิ การ เตรยี มความพร้อมดา้ น ICT คือ 0.85 โรงเรยี นบา้ นนา้ ปกุ  พร้อมใชง้ าน  ไม่พร้อมใชง้ าน 100 0.00

๕๒ จากตาราง ผลการตรวจเย่ียมโรงเรียนจานวน 119 โรง ในสังกัดสานักงานเขตพื้นทีการศึกษา ประถมศึกษาพะเยา เขต 2 มโี รงเรียนจานวน 117 โรง ทผ่ี ตู้ รวจเย่ียมได้ตรวจเยย่ี มและพบปะกับครู บคุ ลากร นักเรียน ที่มาช่วยกันเตรียมความพร้อมก่อนเปิดภาคเรียน มีเพียง 2 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนบ้านแม่ทะลาย และโรงเรยี นบา้ นหว้ ยไคร้ อาเภอจนุ ท่ีผ้ตู รวจเยย่ี มไม่พบบคุ ลากร นกั เรยี น ครู ในโรงเรียน จึงไม่สามารถตรวจ เย่ียมภายในห้องเรียนได้ และจากการตรวจเยี่ยมภายนอกบริเวณโดยรอบอาคารเรียน พบว่า มากกว่าร้อยละ 90 มีการเตรียมความพร้อมบริเวณภายนอกอาคารเรียน ส่วนการประชุม โรงเรียนร้อยละ 94.87 มีการ ประชุมครู สว่ นการประชุมผู้ปกครองมจี านวนน้อย เพราะ โรงเรียนสว่ นใหญจ่ ะดาเนนิ การประชมุ ผู้ปกครองใน สัปดาห์ท่ี 1 และ 2 ของการเปิดภาคเรียน เพื่อจะได้นาเสนอผลการเรียนและแจกวัสดุ อุปกรณ์ ชี้แจงการ เรยี นตา่ งๆ ให้ผู้ปกครองรับทราบ ด้านการจัดการเรียนการสอน ทุกโรงเรียนมีการดาเนินการจัดการชั้นเรียน จัดครูลงสอน ในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้และชั้นเรียน แบ่งงานหน้าที่ จัดตารางเรียน เตรียมส่ือหนังสือ ICT ระบบ อินเตอร์เน็ต มีเพียง 1 – 2 โรงเรียนที่ไม่มีการเตรียมการ เช่น บ้านท่าฟ้าใต้ ยังไม่ได้เตรียมตารางเรียน แผนการเรยี น เตรยี มหนังสือ ส่วนโรงเรียนที่ยังไม่พรอ้ มด้าน ICT คือ โรงเรียนบ้านนา้ ปุกนอกจากนั้นยังพบว่า มีบางโรงเรียนท่ีผู้ตรวจเยี่ยมไปและไม่พบผู้บริหารสถานศึกษา ได้แก่ โรงเรียนบ้านแม่ทะลาย โรงเรียนบ้าน หว้ ยไคร้ โรงเรียนบ้านสระ 2. ข้อค้นพบจากการนิเทศบูรณาการโดยใช้พื้นที่เป็นฐานการเตรียมความพร้อมในการสอบ O-NET ปีการศกึ ษา 2562 โรงเรียนโครงการนเิ ทศบูรณาการโดยใชพ้ ื้นท่เี ป็นฐาน จานวน 12 โรง 1. ครูควรกระตุ้นและสร้างความตระหนักในการสอบ O-NET ว่าคะแนนการสอบนาไปคิดเป็นส่วนหน่ึง ของคะแนนการจบ โดยคิดเป็น 30 % ของเกรดเฉลี่ยรวมของช่วงชน้ั นั้น ตัวอย่าง เช่น ถ้านกั เรียนได้ เกรดเฉล่ีย ม. 1 – 3 ได้ 4.00 ถ้าไม่มีคะแนนสอบโอเน็ต จะได้เกรดเฉลี่ยเพียง 2.80 ซ่ึงเกรดเฉล่ีย จะหายไปเยอะมาก 2. ครูควรแจ้งจานวนข้อสอบ ลักษณะของข้อสอบ คะแนนข้อสอบแต่ละข้อ เวลาในการสอบ และ สถานทใ่ี ห้นักเรียนทราบอย่างชัดเจน 3. ระยะเวลาที่เหลือครูควรดู Test Blueprint และสอนในมาตรฐานตัวชี้วัดท่ีนักเรียนทาไม่ได้แล้ว ทบทวนใหโ้ ดยการใชส้ ื่อช่วย 4. ควรฝกึ สถานการณ์ในการสอบจรงิ เช่น นากระดาษคาตอบในรูปแบบตา่ งๆ ใหน้ ักเรยี นดู เช่น - ภาษาไทย อาจฝึกการสอบอัตนัย การเขียนเร่ืองจากภาพ ให้ดูเกณฑ์การให้คะแนน หลักๆ มี 3 เรื่อง ได้แก่ 1) การทาตามคาส่ังให้ละเอียด อย่างน้อยได้ (1 คะแนน) กาชับจานวนบรรทัด การเขียนไม่ออกนอกกรอบ ไม่ย่อหน้า ไม่เขียนทับคาศัพท์ภาษาอังกฤษ 2) เน้ือหา มีคาสาคัญ สอดคล้องกับเร่ือง มีการเขียนสรุปเรื่องในตอนท้ายด้วย (จานวน 4 คะแนน) 3) ภาษา/ถูกผิด (จานวน 5 คะแนน) ให้เล่ียงการเขียนคาที่ยาก หรือไม่แน่ใจจะเขียนถูก ให้เขียนวรรณยุกต์ให้ ถกู ตอ้ ง ไมฉ่ ีกคา เปน็ ตน้ - คณติ ศาสตร์ ฝึกการสอบเติมคาตอบและฝน - วทิ ยาศาสตร์ มีการตอบได้มากกว่า 1 คาตอบ คาตอบเชงิ ซ้อน - ภาษาอังกฤษ มเี ฉพาะปรนยั 4 ตัวเลอื ก ทุกวิชาให้เน้นย้าว่าคะแนนมีค่ามาก ไม่ใช่เพียงแค่ 1 คะแนน เช่น ภาษาอังกฤษ ป.6 ข้อละ 2.5 คะแนน ม.3 ข้อละ 2 คะแนน คณิตศาสตร์ ป.6 ข้อละ 5 คะแนน ม. 3 ข้อละ 4 คะแนน เปน็ ต้น

๕๓ 5. วิทยาศาสตร์ควรใช้ส่ือเข้ามาช่วยในการทาให้นักเรียนเห็นภาพจริงๆ เช่น ข้อสอบที่เป็นลักษณะการ ทดลอง หรือโลก ดวงดาวอวกาศ และควรเสริมความรู้ใหม่ๆ สถานการณ์ใหม่ๆ ท่ีกาลังเกิดขึ้น เช่น ดาวเคยี งเดอื น สรุ ยิ ปุ ราคา เปน็ ต้น 6. คณิตศาสตร์ การเตมิ คาตอบให้นักเรียนกรอกคาตอบทุกช่องกอ่ นท่จี ะฝนคาตอบให้ตรงกับตัวเลขจะได้ ไม่ลืม ชั้น ป.6 จานวน 3 หลัก และช้ัน ม.3 จานวน 3 หลักและทศนิยม 2 ตาแหน่ง กาชับให้ นักเรียนอ่านโจทย์ให้ครบถ้วน วิเคราะห์โจทย์ให้ได้ว่าคาตอบสุดท้ายท่ีโจทย์ต้องการคืออะไร แล้วจะ ใช้วิธีการใดในการหาคาตอบน้ัน นักเรียนหาสามารถคิด คานวณในกระดาษข้อสอบได้เลย และให้คิด ในข้อสอบข้อน้ันๆ เพื่อที่จะกลับมาทบทวนได้ถูกต้อง ท้ังนี้ให้ครูเติมเต็มเทคนิคการทาข้อสอบให้กับ นกั เรียนเพ่มิ เติม เช่น เลือกทาข้อทน่ี กั เรียนถนัด ขอ้ ท่ีง่ายกอ่ น เพื่อใหม้ นั่ ใจวา่ จะได้คาตอบท่ีถูกต้อง นอกจากนั้น ครูอาจทาให้นักเรียนแปลงข้อมูลให้เป็นรูปภาพ ในบางข้อคาถาม ให้นักเรียน ลองวาดรปู ตามโจทย์จะทาให้นักเรียนคิดภาพออกได้มากข้นึ 7. ภาษาองั กฤษ เรื่อง ภาษาและวฒั นธรรม ควรใหน้ ักเรียนรู้ลกึ ในความเป็นมาของวันสาคญั รวู้ า่ เป็นวัน สาคัญอะไร ของชาวตะวันตก เช่น วันฮาโลวีน วันวาเลนไทน์ วันอีสเตอร์ วันขอบคุณพระเจ้า วัน คริสต์มาส เปน็ ต้น ให้นักเรียนรู้สญั ลักษณ์ของแต่ละวัน และทบทวนคาศัพทท์ ่ีเกี่ยวข้องในแต่ละสาระ เช่น ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร อาจให้วงคาศัพท์นักเรียนในแต่ละสถานการณ์ ครูเน้นย้าคาถาม WH Question - ให้นักเรียนอ่านคาตอบ และไม่จาเป็นต้องแปลได้ทุกตัว แต่ควรเดาจากบริบทของข้อมูลท่ีอ่าน คาตอบอาจจะมอี ยู่ในข้อมลู น้นั ครอู าจต้องใหเ้ ทคนคิ ในการทาขอ้ สอบกับนักเรยี นเพ่ิม - การเน้นให้นักเรียนดคู าถามที่เป็นลักษณะปฏิเสธ ให้ตอบในส่ิงท่ีไม่มี ซ่ึงอาจค้นพบในข้อมูลที่เขา ให้มากเ็ ป็นได้ 3. ข้อค้นพบจากการนิเทศบูรณาการโดยใช้พื้นท่ีเป็นฐานการเตรียมความพร้อมในการประเมิน คุณภาพผู้เรียน (NT) ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 2562 จานวน 36 โรง - คะแนน Pre NT ทโี่ รงเรียนได้ทดสอบมคี วามสอดคล้องกับผลการทดลองสอบในการนิเทศ การนิเทศกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ พบว่า ครูบางส่วนไมไ่ ดน้ า Test blueprint มา เป็นกรอบแนวทางในการเตรียมความพร้อมในการสอบ นักเรียนบางแห่งไม่รู้ว่าต้องสอบจานวนก่ีข้อ ขอ้ ละกคี่ ะแนน การทดสอบคิดคานวณ โดยการให้แสดงวิธีทา นักเรียนยังแปลงหน่วยการวัดไม่ถูกต้อง บางโรงเรียนไมร่ ้วู ่าโจทย์นามาบวกหรอื ลบ และการเขยี นประโยคสญั ลกั ษณ์ไมถ่ ูกตอ้ ง การนิเทศกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ได้นาแบบทดสอบเตรียมความพร้อมการทดสอบ ความสามารถพื้นฐานของผูเ้ รียนระดับชาติ (National Test : NT) ความสามารถด้านภาษา ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 พบว่า นักเรียนไม่อ่านคาชี้แจงชัดเจน เขียนเกินจานวนบรรทัดที่ กาหนด 8 บรรทัด และต้ังชื่อเร่ืองไม่สอดคล้อง มีการสะกดคาไม่ถูก และการเรียบเรียงประโยค และการเขียนเป็นลาดบั ขนั้ ตอนยังไม่ถูกต้องในบางโรงเรยี น ศึกษานิเทศก์ได้นิเทศติดตามและสะท้อนผลการปรับปรุงเป็นรายโรงเรียนและให้ครูได้ ศึกษา Test Blueprint และช้ีแจงให้ผู้เรียนได้ทราบ กาชับเวลาสอบ กรณีท่ีเป็นข้อสอบอัตนัย ให้บรหิ ารเวลาใหไ้ ด้และใหอ้ า่ นคาชีแ้ จงใหช้ ดั เจน

๕๔ ผลของการดาเนินงาน กลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล ประจาปีการศกึ ษา 2562 (พฤษภาคม 62 – ปจั จบุ ัน) กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน กลุ่มบาเหนจ็ ความชอบและทะเบียนประวัติ ผลการดาเนนิ งานตามประเดน็ ในการรายงาน งานเลือ่ นเงนิ เดอื น เชิงปริมาณ สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ ขำ้ รำชกำรครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ท่มี ีตวั อยจู่ รงิ ณ เขต 2 ได้รับหนังสือซักซ้อมกำรเลื่อนเงินเดือนข้ำรำชกำรครู วันที่ 1 มนี ำคม 2563จำนวน 1,103 รำย รำยละเอียด และค่ำจ้ำงลูกจ้ำงประจำ คร้ังที่ 1(1 เมษำยน 2563) ดังน้ี มีกระบวนกำรดำเนินงำนดังน้ี - กล่มุ ท่ี 1 (คศ.3 ลงมำ) จำนวน 1,100 รำย 1. เตรยี มกำรวำงแผนกำรดำเนินงำนโดยกำรจัดทำปฏิทินกำร อัตรำเงนิ เดือนรวม 42,980,060 บำท ซง่ึ ได้พจิ ำรณำ ดำเนินงำน เล่อื นเงินเดือน ตำมวงเงินท่ี สพฐ.กำหนด ร้อยละ 3 เป็นเงิน 2.แต่งต้ังคณะกรรมกำรออกประเมินผลกำรปฏิบัติงำน ของ 1,289,401.80 บำท ใช้เงินเลอื่ น ณ 1 เมษำยน 2563 = ผูบ้ ริหำรสถำนศึกษำ ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ 1,289,398.64 บำท แก่ข้ำรำชกำรครแู ละบคุ ลำกร พนักงำนรำชกำร และลูกจ้ำงประจำ เพื่อกำรพิจำรณำเลื่อน ทำงกำรศกึ ษำ จำนวน 1,100 รำย เงินเดอื นและเล่ือนขน้ั คำ่ จำ้ ง ครัง้ ท่ี 1(1 เมษำยน 2563) เงนิ คงเหลอื จำกกำรเลื่อน 3.16 บำท 3. จัดประชุมคณ ะกรรมกำรออกประเมินเพื่อให้กำร หมำยเหตุ มีข้ำรำชกำรครสู ำยผูส้ อนจำนวน 22 รำย ที่ไมไ่ ด้ ดำเนินงำนให้เป็นไปตำมหลักเกณฑ์และวิธกี ำรท่ี สพฐ.กำหนด เลอื่ นเงนิ เดือน เน่ืองจำกเหตุผลดังนี้ เลื่อนได้ไม่เกินวงเงินร้อยละ 3 ท่ีคำนวณได้จำกฐำนอัตรำ 1) มผี ลกำรประเมินอย่ใู นระดับปรับปรุง จำนวน 1 รำย เงนิ เดอื นรวมของขำ้ รำชกำรและและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ท่ี 2) บรรจแุ ตง่ ต้ังไมค่ รบ 3 เดือน 15 วนั ตำมกฎ ก.ค.ศ. กำร มตี วั อยู่จริง ณ วนั ท่ี 1 มนี ำคม 2563 เลอื่ นเงนิ เดือนของขำ้ รำชกำรครูและบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ 4.จัดประชุมกล่ันกรอง และพิจำรณำเล่ือนข้ันเงินเดือน พ.ศ.2561 ขอ้ 10 (5) บรรจเุ มอ่ื 18 กุมภำพันธ์ 2563 ข้ำรำชกำรครู และเพื่อตรวจสอบให้ถูกต้อง สำมำรถนำ - กลุม่ ที่ 2 (อันดับ คศ.4) จำนวน 3 รำย รำยละเอียดไปใช้ในกำรตัดสินใจและส่งให้ อ.ก.ศ.จ. ให้ควำม อัตรำเงนิ เดือนรวม 166,570 บำท ซง่ึ ไดพ้ จิ ำรณำเลอ่ื น เหน็ ชอบก่อนเสนอ ก.ศ.จ.อนมุ ัติ และออกคำสงั่ เลือ่ นเงนิ เดือน เงนิ เดือน ตำมวงเงนิ ท่ี สพฐ.กำหนด ร้อยละ 3 เปน็ เงิน ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำและให้ได้รับ 4,997.10 บำท ใช้เงินเลอื่ น ณ 1 เมษำยน 2563 = คำ่ ตอบแทนพเิ ศษ ตำมลำดับ 4990.00บำท แก่ข้ำรำชกำรครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ๑. สรุปผลดำเนินกำรเสนอ สพฐ.ทรำบ จำนวน 3 รำย ปัญหาอปุ สรรค และแนวทางแก้ไข เงนิ คงเหลือจำกกำรเลื่อน 7.10 บำท กำรขำดแคลนบุคลำกรผู้มีควำมรู้ควำมสำมำรถในกำร รวมเงนิ คงเหลือจำกกลุ่มท่ี 1 และกลมุ่ ท่ี 2 ปฏบิ ัตงิ ำน *** เปน็ เงนิ ทัง้ สนิ้ 10.26 บำท ส่งคนื ให้สพฐ. แนวทางในการพฒั นา ควรจดั สรรอตั รำกำลงั ในสำนกั งำนเขตพน้ื ที่กำรศกึ ษำให้ มีปริมำณที่เหมำะสมกับภำระงำน

๕๕ กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน กล่มุ ลูกจ้ำงประจำ จำนวน 50 คน ผ้รู ับผิดชอบ นางอมรรัตน์ แสงศรีจนั ทร์ โควตำ 7.5 ได้ตัวจริง 7 สำรอง 1 รำย - กลุ่มบุคลำกรทำงกำรศึกษำอื่น ตำมมำตรำ 38 ค. (2) อัตรำเงินเดือนรวม 887,010 บำท ซ่ึงได้พิจำรณำ เลื่อนเงินเดือน ตำมวงเงินที่ สพฐ.กำหนด ร้อยละ 2.99 เป็น เงิน26,521.60 บำท ใช้เงินเล่ือน ณ 1 เมษำยน 2563 = 26,520 บำท แก่บุคลำกรทำงกำรศึกษำอ่ืน ตำมมำตรำ 38 ค.(2) จำนวน 26 รำย *** รวมเงินคงเหลอื เปน็ เงนิ ท้ังส้นิ 1.60 บำท สง่ คืนให้สพฐ. *** สำหรับกลุ่มของพนักงำนรำชกำรในสังกัด จะต้องได้รับ กำรประเมินผลกำรปฏิบัติงำนครบทั้งสองรอบกำรประเมิน ดังนน้ั จงึ ยงั ไม่ได้รบั กำรเลื่อนเงินค่ำตอบแทน เชิงคุณภาพ ข้ำรำชกำรและบุคลำกรทำงกำรศึกษำทม่ี ีคุณสมบตั ิตำม หลักเกณฑ์ที่ก.ค.ศ.กำหนด ได้รับกำรพิจำรณำเล่ือนข้ัน เงินเดือนและเลือ่ นขน้ั ค่ำจ้ำง ท่ีสงู ขนึ้ ทุกรำย กลุม่ งานบาเหนจ็ ความชอบและทะเบยี นประวตั ิ 1. จดั ทาพัฒนาหลกั สตู ร บทเรียนออนไลน์ (E- 1. หลกั สูตรตำ่ ง ๆ มผี ู้สนใจเขำ้ ไปศกึ ษำอบรมจำนวนมำก Learning) สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษา 2. เมอ่ื วันที่ 1 มิถุนำยน 2563 นำยสุชำติ ประถมศกึ ษาพะเยา เขต 2 ศศิภัทรกุล ผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ Phayao Primary Educational Service Area ประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ได้มอบประกำศนียบัตรผู้พัฒนำ Office 2 จานวน 2 หลักสตู ร ไดแ้ ก่ หลักสูตรกำรอบรมออนไลน์ทุกหลักสูตรแก่บุคลำกรทำง หลกั สตู รที่ 1. ระเบียบสำนกั นำยกรฐั มนตรวี ำ่ ดว้ ยกำรลำของ กำรศึกษำในสังกัด จำนวน 8 คน เพื่อเป็นขวัญและ ข้ำรำชกำร พ.ศ. 2555 กำลงั ใจในกำรทำงำนในดำ้ นกำรศึกษำ หลกั สตู รที่ 2. แนวทำงปฏบิ ัตกิ ำรขออนญุ ำตไปต่ำงประเทศ ผู้รับผิดชอบ : นำงบุษรำคัม ศรจี นั ทร์ ตำแหนง่ นกั ทรัพยำกรบุคคลชำนำญกำร วัตถปุ ระสงค์ หลกั สูตรการพัฒนาทกั ษะการเรยี นรดู้ ้วยระบบ ONLINE 1. เพอ่ื ให้เกิดควำมรว่ มมือและกำรเรยี นรูใ้ นรูปแบบ ออนไลน์ในเร่อื งทีส่ อดคลอ้ งกับรูปแบบกับภำรกิจงำน ในหนำ้ ท่ี 2. เพอ่ื เป็นกำรสง่ เสรมิ ควำมรคู้ วำมเขำ้ ใจในกำรพัฒนำ ตำมมำตรฐำนวิชำชพี 3. เพื่อเป็นกำรเปิดระบบแหลง่ เรียนรู้เช่อื มโยงกจิ กรรมท่ี เกดิ กำรแบ่งปนั ทรัพยำกร สอื่ กำรเรยี นรทู้ ี่เกยี่ วข้องกบั ภำรกิจงำนหลกั ของหน่วยงำนสู่สำธำรณะ

๕๖ กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน 4. เพื่อส่งเสรมิ กจิ กรรมกำรพัฒนำทักษะดำ้ นดจิ ิทัล สำหรบั ขำ้ รำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ และ บุคคลท่วั ไป 5. เพื่อเปน็ กำรใหบ้ ริกำรในกำรสร้ำงควำมรู้ควำมเขำ้ ใจ ด้ำนกำรนำเทคโนโลยดี จิ ิทัลมำใชภ้ ำยใต้แนวคดิ “กำร ปรบั เปล่ียนภำครัฐเปน็ รฐั บำลดจิ ิทัล”เพื่อส่งเสริมกำร จดั กำรควำมรู้ Knowledge Management นำสู่ แนวทำง กำรบรหิ ำรงำนภำยในองค์กรเพอ่ื ทำให้เกิด กระจำยควำมรขู้ ององคก์ ร สสู่ ำธำรณะเกดิ กำรต่อ ยอดของควำมรู้และกำรนำควำมรไู้ ปใชใ้ ห้เกดิ ประโยชน์ 1. แผนการดาเนนิ งาน ผู้ รั บ ผิ ด ช อ บ ได้ ใช้ ว ง จ ร ก ำ ร บ ริ ห ำ ร ง ำ น คุ ณ ภ ำ พ PDCA ได้ แ ก่ Plan (ว ำ ง แ ผ น ), Do (ป ฏิ บั ติ ), Check (ตรวจสอบ) และ Act (กำรดำเนนิ กำรใหเ้ หมำะสม) 1. วำงแผนกำรจัดทำหลักสูตร โดยศึกษำเนื้อหำท่ี เก่ียวข้องจำกเว็บไซต์ต่ำง ๆ ศึกษำ กฎ ระเบียบที่ เก่ียวข้อง และประมวลควำมรู้ท่ีได้รับออกมำเป็น หลกั สูตรตำ่ ง ๆ 2. จัดทำหลักสูตรและแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน เพ่ือนำข้ึนระบบออนไลน์ ให้ผู้ท่ีสนใจเข้ำไปศึกษำ ค้นควำ้ 3. มีแบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน สำหรับผู้ที่เข้ำไป ศึกษำได้ตรวจเช็คควำมรู้ที่ตนเองมีท้ังก่อนหน้ำและ หลังจำกทไ่ี ด้ศึกษำ ผู้ท่ีผ่ำนกำรอบรมออนไลน์เกิน 80 % สำมำรถพิมพ์ เกยี รติบตั รท่ไี ดร้ บั ทำง E-mail ของตนเอง 2. การพฒั นา/สง่ เสรมิ สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ 1. ประชำสัมพันธ์ให้ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำร เขต 2 ได้เชิญชวนข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ศึกษำ และผู้สนใจท่วั ไป ทรำบโดยทั่วกนั ทุกคนเข้ำอบรมหลักสูตรออนไลน์ ตำมโครงกำรพัฒนำ 2. ผู้เข้ำอบรมจะต้องเข้ำทำแบบทดสอบก่อนเรียนเพ่ือ ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำด้วยระบบออนไลน์ เป็นกำรทดสอบควำมรู้พ้ืนฐำนของผู้เรียน จำกลิงก์ท่ีเขียน ประจำปี 2563 ภำยใต้กิจกรรมพัฒนำทักษะด้ำนดิจิทัล วำ่ แบบทดสอบก่อนเรยี น ข้ำรำชกำรครูที่ผ่ำนกำรอบรม 10 หลักสูตรข้ึนไป (ซ่ึงจะ 3. เมอ่ื ผู้เข้ำอบรมทำแบบทดสอบก่อนเรียนเสร็จเรยี บร้อย รวมทั้งหลักสตู รภำยในและภำยนอกหนว่ ยงำนจะได้รบั เกียรติ แล้ว ผู้เข้ำอบรมสำมำรถเข้ำศึกษำเน้ือหำจำกเอกสำรและ บัตรจำกผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพ้ื น ที่กำรศึกษ ำ ส่อื วีดิทัศนท์ ่ผี รู้ ับผิดชอบไดแ้ นะนำ ประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 และผู้ที่ผ่ำนหลักสูตรมำกที่สุด TOP TEN จะได้รับโล่ยกย่องเป็นบุคคลแห่งกำรเรียนรู้ของ สำนกั งำนเขตพ้นื ทก่ี ำรศกึ ษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2

๕๗ กจิ กรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน 4. เมอ่ื ผู้เขำ้ อบรมคิดวำ่ เตรียมตัวมำดีแลว้ กใ็ ห้ผู้เข้ำอบรมเขำ้ ทำแบบทดสอบหลังเรยี น หำกผ้เู ขำ้ อบรมทำคะแนนได้ 80% ขน้ึ ไป จะไดร้ บั เกยี รตบิ ตั รผำ่ นทำงอีเมลท์ ไี่ ด้ให้ข้อมูลมำในช่วง ตน้ แบบทดสอบ 3. การใหบ้ รกิ าร กลุ่ม เป้ าห ม าย ได้แก่ ผู้บ ริห ำรกำรศึกษ ำ /ผู้บ ริห ำร สถำนศึกษำ / ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำใน สังกัดสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน ประชำชน ทั่วไป หรือผู้ท่ีสนใจศึกษำในหลักสูตรกำรพัฒนำทักษะกำร เรยี นรู้ด้วยระบบ ONLINE กลุ่มงานสรรหาและบรรจแุ ต่งตัง้ ผลการดาเนนิ งานตามประเด็นในการรายงาน งานการยา้ ยข้าราชการครแู ละบุลากรทางการศึกษา เชงิ ปรมิ าณ ตาแหนง่ ครู กรณีปกติ รอบท่ี 1ปี พ.ศ. 2563 สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 (กรณีปกตยิ นื่ คำร้องระหว่ำงวนั ที่ 8 – 28 มกรำคม 2563) มีตำแหน่งว่ำงและได้ประชำสัมพันธ์ให้ข้ำรำชกำรครูและ สำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำประถมศึกษำประถมศึกษำ บุคลำกรทำงกำรศึกษำทรำบโดยท่ัวกันแล้ว จำนวน 10 พะเยำ เขต 2 มีตำแหน่งว่ำง จำนวน 10 ตำแหน่งและได้ ตำแหน่งและเสนอ กศจ.พะเยำ ได้อนุมัตริ ับย้ำย จำนวน 12 ดำเนินกำรย้ำยข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ รำย ตำแหน่งครู ปี พ.ศ. 2562 ซ่ึงเป็นไปอย่ำงอย่ำงถูกต้อง เป็น ธรรม โปร่งใส และตรวจสอบได้ โดยได้ดำเนินกำรตำมวิธีกำร เชงิ คุณภาพ ดำเนินงำน ดงั น้ี โรงเรียนทีข่ ำดแคลนข้ำรำชกำรครแู ละบุคลำกรทำงกำร วิธีการดาเนินงาน ศกึ ษำ ตำแหน่งครู ได้มอี ัตรำกำลงั ครูครบตำมเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. 1.ประกำศตำแหน่งว่ำง วิชำเอกท่ีโรงเรียนต้องกำร และ กำหนดและวิชำเอกตรงตำมท่ีโรงเรียนต้องกำร ทำให้กำร ปริมำณ งำน ของสถำนศึกษำ ตำมปฏิทิ นที่สำนักงำน จดั กำรเรียนกำรสอนมคี ุณภำพมำกยง่ิ ข้นึ และข้ำรำชกำรครไู ด้ คณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนกำหนด ก่อนวันท่ีที่ 8 ย้ำยตำมควำมประสงค์ของตนเอง มกรำคม 2563 2.ทำหนังสือประชำสัมพันธ์กำรย้ำยข้ำรำชกำรครูและ บุคลำกรทำงกำรศึกษำ ตำแหน่งครู ปี พ.ศ. 2563 พร้อมท้ัง ชี้แจง กำรส่งคำร้องขอย้ำยและเอกสำรหลักฐำนประกอบคำ ร้องขอย้ำย โดยให้โรงเรียนรวบรวมคำร้องขอย้ำยพร้อม เอกสำร หลักฐำนประกอบกำรพิจำรณำ ภำยในวันที่ 31 มกรำคม 2563 ตำมหนังสือสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ัน พ้ืนฐำน ท่ี ศธ 04009/ว 7374 ลงวันที่ 11 ธันวำคม 2562 ได้กำหนดปฏิทินไว้ สำหรับกำรย่ืนคำร้องขอย้ำยกรณี ปกติ

๕๘ กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน 3. เสนอขออนุมัติกำรส่งคำร้องขอย้ำยไปต่ำงเขตพื้นที่ กำรศึกษำต่อ กศจ.พะเยำ กรณีปกติและกรณีพิเศษที่มี คุณสมบัติครบตำมที่ ก.ค.ศ. กำหนด เป็นหลักกำรก่อนกำร ครบกำหนดส่งคำร้องขอยำ้ ย 4. เมื่อครบกำหนดกำรยื่นคำร้องขอย้ำยแล้ว 5. นำคำร้องขอย้ำยมำตรวจสอบคุณสมบัติทั้งกรณีปกติ และกรณีพิเศษ แล้วคัดแยกคำร้องขอย้ำยภำยในเขตพื้นท่ี กำรศกึ ษำและไปตำ่ งเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ 6.จัดทำบัญชีรำยชื่อผู้ย่ืนคำร้องขอย้ำยไปต่ำงเขตพ้ืนที่ กำรศึกษำและเสนอคำร้องขอย้ำยให้ผอู้ ำนวยกำรสำนักงำนเขต พื้นที่กำรศึกษำประถมศกึ ษำพะเยำ เขต 2 ลงควำมเห็นและลง นำมในคำร้องขอย้ำยและจัดส่งคำร้องขอย้ำยพร้อมเอกสำร ประกอบกำรพิจำรณำไปต่ำงเขตพื้นที่กำรศึกษำทุกรำย ตำม ปฏิทินท่ีสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนกำหนด ตำมหนังสือสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน ท่ี ศธ 04009/ว 7374 ลงวนั ที่ 11 ธันวำคม 2562 7.จัดทำบัญชีรำยช่ือผู้ย่ืนคำร้องขอย้ำยภำยในเขตพ้ืนที่ กำรศึกษำและจำกต่ำงเขตพ้ืนที่กำรศึกษำ ส่งให้โรงเรียนที่มีผู้ ยื่นคำร้องขอย้ำยมำดำรงตำแหน่งเพ่ือนำรำยชื่อเสนอขอ ควำมเห็นท่ีประชุมคณะกรรมกำรสถำนศึกษำข้ันพื้นฐำนพร้อม ท้ังกำหนดระยะเวลำจัดส่งบัญชีรำยละเอียดควำมเห็นส่งคืน สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศกึ ษำพะเยำ เขต 2 8.เสนอแต่งต้ังคณะทำงำนเพื่อประเมินรำยละเอียดตำม ตัวช้ีวดั ที่สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำนกำหนด โดยประเมินรำยละเอียดคำรอ้ งขอยำ้ ยกรณปี กตทิ ุกรำย จำนวน 151 รำย แยกเป็น ภำยในเขตพ้ืนที่ จำนวน 60 รำย และมำจำกตำ่ งเขตพน้ื ท่ี จำนวน 91 รำย 9.นำคะแนนจำกกำรประเมินมำจัดทำบัญชีรำยละเอียด รำยบคุ คลและรำยโรงเรียน 10.เสนอแต่งต้ังคณะกรรมกำรตรวจสอบควำมถูกต้องของ กำรประเมินตำมตัวชวี้ ัดกรณปี กติทุกรำย เพื่อควำมถูกต้อง 11.เสนอแต่งตั้งคณะทำงำนเพื่อจัดทำรำยละเอียดกำรย้ำย ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ตำแหน่งครู ปี พ.ศ. 2563 รอบท่ี 1 จำนวนตำแหน่งครูว่ำงท่ีนำมำพิจำรณำย้ำย จำนวน 10 ตำแหน่ง 12.นำข้อมูลท่ีจัดทำรำยละเอียดกำรย้ำยพร้อมคำร้องขอ ย้ำยและเอกสำรประกอบกำรพิจำรณำย้ำยจำนวน 151 รำย เข้ำรว่ มประชมุ 3 เขตพื้นที่

๕๙ กจิ กรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน 13.จัดส่งข้อมูลท่จี ัดทำรำยละเอียดกำรย้ำยพร้อมคำร้องขอ ย้ำยและเอกสำรประกอบกำรพิจำรณำย้ำยทุกรำย จำนวน 151 รำย ให้สำนกั งำนศึกษำธกิ ำรจงั หวดั พะเยำ 14.จัดทำวำระกำรประชุม เตรียมนำเสนอ อกศจ.พะเยำ เพ่ือพิจำรณำใหค้ วำมเห็นชอบ 15.นำเสนอ กศจ.พะเยำ เพื่อพิจำรณำอนุมัติให้ย้ำย ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ตำแหน่งครู ปี พ.ศ. 2563 รอบท่ี 1 16. กศจ.พะเยำ มีมติอนุมัติให้รับย้ำยข้ำรำชกำรครูและ บุคลำกรทำงกำรศึกษำ ตำแหน่งครู ปี พ.ศ. 2563 รอบท่ี 1 ในกำรประชุมคร้ังที่ 3/2563 เม่ือวันท่ี 9 มีนำคม 2563 จำนวน 14 รำย 17. สำนักงำนศึกษำธิกำรจังหวัดพะเยำ มีคำส่ังย้ำยและ แต่งตั้งเรียบร้อยแล้ว ที่ 125/25636 ลงวันท่ี 23 มีนำคม 2563 ดังน้ี 1.ย้ำยไป สพป.พะเยำ เขต 1 จำนวน 2 รำย 2.ย้ำยมำจำกต่ำงเขตพืน้ ท่ี จำนวน 11 รำย 3.ย้ำยภำยใน สพป.พะเยำ เขต 2 จำนวน 2 รำย รวมทง้ั สนิ้ จำนวน 15 รำย 18. ดำเนินกำรจัดส่งคำสั่งแตง่ ต้งั ให้โรงเรียนแจ้งข้ำรำชกำร ครูท่ีได้รับกำรแต่งตั้งทรำบและส่งตัวไปรำยงำนตัว ส่วนผู้ท่ี ได้รับกำรแต่งต้ังย้ำยมำจำกต่ำงเขตพื้นท่ีก็ดำเนินกำรจัดส่ง คำสัง่ ไปต้นสงั กัดโดยเร็ว 19. ผู้ท่ีได้รับแต่งต้ังย้ำยให้ดำรงตำแหน่งใหม่ในสังกัด สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ตำแหน่งครู กรณีปกติ ปี รอบท่ี 1 พ.ศ. 2563 จำนวน 14 รำย ไดไ้ ปรำยงำนตัวท่โี รงเรยี นครบทุกรำยแล้ว ปญั หาอุปสรรค และแนวทางแก้ไข กำรขำดแคลนบุคลำกรผู้มีควำมรู้ควำมสำมำรถในกำร ปฏิบัติงำน แนวทางในการแก้ไข ควรจดั สรรอัตรำกำลังในสำนกั งำนเขตพ้ืนท่ีกำรศกึ ษำให้ มปี ริมำณทเี่ หมำะสมกับภำระงำน ผรู้ บั ผิดชอบ นางสาวกฤตยาภรณ์ กาต๊ิบ

๖๐ กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน กลมุ่ งานสรรหาและบรรจแุ ต่งตัง้ 1. การคดั เลอื กบคุ คลเพื่อสรรหาและเลือกสรรเป็นพนักงาน เชงิ ปริมาณ ราชการ ตาแหน่งนกั จติ วิทยาโรงเรียนประจาสานกั งานเขต สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำเขต 2 มี พืน้ ท่กี ารศกึ ษา สงั กดั สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา พ นั ก ง ำ น ร ำ ช ก ำ ร ต ำ แ ห น่ ง นั ก จิ ต วิ ท ย ำ โ ร ง เรี ย น ป ร ะ จ ำ ประถมศึกษาพะเยา เขต 2 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สำนกั งำนเขตพ้นื ทีก่ ำรศึกษำ จำนวน 1 รำย จานวน 1 ตาแหนง่ ผูร้ บั ผดิ ชอบ : นำงสำวอมั พวรรณ์ เผำ่ ตะ๊ ใจ เชิงคุณภาพ ตำแหน่งเจ้ำพนักงำนธุรกำรปฏิบัติงำน สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำเขต 2 ได้ สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำประถมศึกษำ คัดเลือกผู้ที่มีควำมรู้ควำมสำมำรถ ตรงตำมควำมต้องกำร มำ พะเยำ เขต 2 ได้รับจัดสรรอัตรำว่ำงพนักงำนรำชกำร ปฏิบัติงำนในส่วนของกำรช่วยเหลือและ ให้คำปรึกษำ ตำแหน่งนักจิตวิทยำโรงเรียนประจำสำนักงำนเขตพื้นท่ี นักเรียนให้ประสบควำมสำเร็จในด้ำนกำรศึกษำ สังคม และ กำรศึกษำ ปงี บประมำณพ.ศ. 2563 จำนวน 1 ตำแหนง่ ตำม อำรมณ์เมื่ออยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่ำงเหมำะสม และสำมำรถ หนังสือสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพื้นฐำน ที่ ศธ เรียนจบหลักสูตรกำรศึกษำขัน้ พื้นฐำน 04009/ว 2019 ลงวันท่ี 7 เมษำยน 2563 และสำนักงำน โดยไม่มีออกกลำงคัน เขตพื้นท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ได้ดำเนินกำร คัดเลือกบุคคลเพ่ือสรรหำและเลือกสรรเป็นพนักงำนรำชกำร ตำแหน่งนักจิตวิทยำโรงเรียนประจำสำนักงำนเขตพื้นท่ี กำรศึกษำ เป็นไปด้วยควำมเรียบร้อย ถูกต้อง เป็นธรรม โปร่งใสและตรวจสอบได้ วัตถปุ ระสงค์ 1.เพื่อสรรหำบุคคลท่ัวไปเป็นพนักงำนรำชกำร ตำแหน่ง นักจิตวิทยำโรงเรียนประจำสำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำ จำนวน 1 อัตรำ ให้แก่สำนักงำนเขตพ้ื นที่กำรศึกษ ำ ประถมศกึ ษำพะเยำเขต 2 2.เพ่ื อ เส ริ ม ส ร้ ำ ง ค ว ำ ม เข้ ม แ ข็ ง ข อ ง ร ะ บ บ ดู แ ล ช่ ว ย เห ลื อ คุ้มครองนักเรียนให้เป็นระบบมีกระบวนกำรดำเนินงำนเป็น ข้ันตอน นำไปสู่กำรพัฒนำให้นักเรียนมีพัฒนำกำรทั้งด้ำน ร่ำงกำย จิตใจ และสติปัญญำ มีคุณธรรม สำมำรถเรียนจบ หลกั สูตรกำรศกึ ษำข้ันพ้นื ฐำน โดยไม่มอี อกกลำงคัน ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ 1.สำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 มพี นักงำนรำชกำรตำแหนง่ นักจิตวิทยำโรงเรยี นประจำ สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำ ท่ีมีควำมรู้ควำมสำมำรถตรงตำม ควำมต้องกำรของหนว่ ยงำน 2.นั ก เรี ย น ใน สั ง กั ด ส ำ นั ก ง ำ น เข ต พ้ื น ที่ ก ำ ร ศึ ก ษ ำ ประสบควำมสำเร็จในด้ำนกำรศึกษำ สังคม และอำรมณ์ สำมำรถเรียนจบหลักสูตรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำนโดยไม่มีออก กลำงคัน ภำยใต้กำรดแู ลของนักจติ วิทยำโรงเรียน ซ่ึงเป็นส่วน หน่ึงของระบบดแู ลช่วยเหลือคุ้มครองนกั เรยี น

๖๑ กจิ กรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน 1. การดาเนนิ งาน 1.ประกำศรับสมัครตำมตำแหน่งว่ำง โดยให้ยื่นใบสมัคร ด้วยตนเอง ระหว่ำงวันท่ี 7 – 14 พฤษภำคม 2563 ในวัน และเวลำรำชกำร 2.ทำหนังสือประชำสัมพันธ์กำรรับสมัครให้โรงเรียน ทุก กลุ่มงำนในสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ทรำบและประชำสัมพันธ์ปิดประกำศป้ำยประชำสัมพันธ์ และทำงเว็บไซต์ด้วย 3. แต่งต้ังคณะกรรมกำรดำเนินกำรสรรหำและเลือกสรร พนักงำนรำชกำรฯ 4. แต่งตั้งคณะกรรมกำรอำนวยกำร คณะกรรมกำรรับ สมัคร คณะกรรมกำรตรวจสอบคุณสมบัติ คณะกรรมกำร ประชำสัมพันธ์และคณะกรรมกำรกำรเงิน 5. เม่ือครบกำหนดกำรรับสมัครแล้วได้รวยรวมใบสมัคร พร้อมเอกสำรหลักฐำนประกอบกำรสมัครมอบให้คณะกรรมกำร ตรวจสอบคุณสมบัติ ซึ่งได้ดำเนินกำรในวันท่ี 15 พฤษภำคม 2563 มีผู้มำสมัค จำนวน 5 รำย ปรำกฏว่ำมีคุณสมบัติครบ ท้ัง 5 รำย 6. ประกำศรำยช่ือผู้มีสิทธิเข้ำรับกำรคัดเลือกบุคคลเพ่ือ สรรหำและเลือกสรรเพื่อเป็นพนักงำนรำชกำร ตำแหน่ง นักจิตวิทยำโรงเรียนประจำสำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ ลงวันท่ี 15 พฤษภำคม 2563 7. แต่งตั้งคณะกรรมกำรออกข้อสอบ คณะกรรมกำรคัด ข้อสอบ คณะกรรมกำรผลิตข้อสอบและคณะกรรมกำรสอบ สัมภำษณ์ โดยออกคำส่ังลับที่ 1/2563 และ 2/2563 ซึ่ง กำหนดประเมินควำมรู้ ควำมสำมำรถ ทักษะและสมรรถนะท่ี จำเป็นสำหรับตำแหน่ง โดยสอบข้อเขียน ในวันท่ี 20 พฤษภำคม 2563 เวลำ 09.00 – 11.00 น.และสอบ สัมภำษณ์ เวลำ 13.00 เป็นต้นไป ณ สำนักงำนเขตพื้นที่ กำรศกึ ษำประถมศกึ ษำพะเยำ เขต 2 8. แตง่ ต้งั คณะกรรมกำรดำเนินงำนกำรคัดเลือกบุคคลเพ่ือ สรรหำและเลือกสรรเพ่ือเป็นพนักงำนรำชกำร ตำแหน่ง นักจิตวิทยำโรงเรียนประจำสำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำ ไดแ้ ก่ คณะกรรมกำรกลำงประจำสนำมสอบ คณะกรรมกำรสอดส่อง ดูแลและป้องกันกำรทุจริต คณะกรรมกำรรับ-ส่งข้อสอบ คณะกรรมกำรกำกับห้องสอบ คณะกรรมกำรประมวลผล ข้อเขียนและผลกำรสัมภำษณ์ คณะกรรมกำรจัดสถำนท่ี คณะกรรมกำรอำนวยควำมสะดวก คณะกรรมกำรทำลำย ข้อสอบและเอกสำรท่ีเกี่ยวข้อง ตำมคำสั่งสำนักงำนเขตพ้ืนที่ กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ท่ี 133/2563 ลงวันท่ี 15 พฤษภำคม 2563

๖๒ 9. ดำเนินกำรสอบข้อเขียนและสอบสัมภำษณ์ในวันที่ 20 พฤษภำคม 2563 ปรำกฏว่ำมีผู้มำสอบ จำนวน 4 รำย และขำดสอบ จำนวน 1 รำย และได้ดำเนินกำรสอบเป็นไป ด้วยควำมเรยี บรอ้ ย 10. ดำเนินกำรตรวจขอ้ สอบข้อเขียน ประมวลผลคะแนน สัมภำษณ์ และประมวลผลกำรสอบทั้ง 2 ภำค ปรำกฏว่ำมีผู้ ผ่ำนกำรสรรหำและเลือกสรร จำนวน 3 รำย ไม่ผ่ำน จำนวน 1 รำย 1 1. เสนอผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพื้ นท่ีกำรศึกษ ำ ประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 เพ่ือประกำศรำยช่ือผู้ผ่ำนกำร คัดเลือกบุคคลเพ่ือสรรหำและเลือกสรรเป็นพนักงำนรำชกำร ต ำ แ ห น่ ง นั ก จิ ต วิ ท ย ำ โ ร ง เรี ย น ป ร ะ จ ำ ส ำ นั ก ง ำ น เข ต พื้ น ท่ี กำรศึกษำสังกัดสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำ พะเยำ เขต 2 ในวันที่ 21 พฤษภำคม 2563 และขึ้นบัญชีไว้ 2 ปี 12. วันท่ี 1 มิถุนำยน 2563 ได้เรียกตัวผู้ผ่ำนกำร คัดเลือกลำดับที่ 1 มำรำยงำนตัวและทำสัญญำพนักงำน รำชกำร ผลของการดาเนนิ งาน กล่มุ อานวยการ ประจาปีการศึกษา 2562 (พฤษภาคม 62 – ปจั จุบนั ) กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน โครงการ เสรมิ สรำ้ งประสทิ ธภิ ำพกำรทำงำนตำมมำตรฐำนสำนกั งำนเขตพืน้ ท่ี กำรศึกษำ การดาเนนิ งาน 1. เสนอโครงกำร 1. โครงกำรไดร้ ับกำรอนมุ ตั ิ 2. ดำเนินกำรประชุมเพื่อกำหนดตัวผู้รับผิดชอบในแต่ละ 2. กำรเสนอรำยชอ่ื คณะกรรมกำรฯ เพื่อพิจำรณำ ประเด็นพิจำรณำ เพ่ือเสนอต่อผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขต ออกคำส่ังฯ ได้รับกำรเห็นชอบตำมคำสั่งที่ พ้ืนที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ออกคำส่ัง 176/2562 ลงวนั ท่ี 12 กรกฎำคม 2562 มอบหมำยผู้รับผิดชอบท้ัง 3 มำตรฐำน 14 ตัวบ่งช้ี 19 3. สำมำรถดำเนินกำรคัดแยก แบบติดตำมและ ประเด็นกำรพจิ ำรณำ ประเมินผลกำรดำเนินงำนของสำนักงำนเขต 3. ดำเนินกำรตำมโครงกำร โดยกำรช้ีแจงแนวกำรดำเนินกำร พื้นท่ีกำรศึกษำในกำรบรหิ ำรและจัดกำรศึกษำ รำยงำนตำมแบบติดตำมและประเมินผลกำรดำเนินงำนของ ตำมมำตรฐำนสำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำ สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำในกำรบริหำรและจัดกำรศึกษำ พ.ศ.2560 ประจำปีงบประมำณ 2562 ท้ัง ตำมมำตรฐำนสำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ พ.ศ.2560 3 มำตรฐำน 14 ตัวบ่งช้ี 19 ประเด็นกำร ประจำปีงบประมำณ 2562 โดยแยกตำมแต่ละประเด็น พิ จ ำรณ ำ เพ่ื อ ด ำเนิ น ก ำรจั ด ส่ งให้ กั บ พจิ ำรณำ ท้ังส้นิ 19 ประเดน็ พิจำรณำ ผูร้ ับผดิ ชอบตำมคำส่งั ฯ ทีไ่ ด้รบั มอบหมำย

๖๓ กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน 4. คณะกรรมกำรฯ ผู้รับผิดชอบในแต่ละประเด็นพิจำรณำ 4. และแนะนำให้ผู้รับผิดชอบแต่ละมำตรฐำน ดำเนินกำรกรอกแบบรำยงำนตำมแบบติดตำมและ สำมำรถเข้ำรับชมแนวทำงกำรรำยงำนตำม ประเมินผลกำรดำเนินงำนของสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำ แบบรำยงำนฯ ผ่ำนช่องทำง Social media ในกำรบริหำรและจัดกำรศึกษำตำมมำตรฐำนสำนักงำนเขต You tube พื้นที่กำรศึกษำ พ.ศ.2560 ประจำปีงบประมำณ 2562 5. คณะกรรมกำรฯ ตำมคำสั่งที่ได้รับมอบหมำย พรอ้ มเอกสำรหลกั ฐำนประกอบแบบรำยงำนฯ ทุกขั้นตอน สำมำรถกรอกแบบติดตำมฯ พร้อมแนบ 5. ดำเนินกำรรวบรวมตำมแบบติดตำมและประเมินผลกำร เอกสำรประกอบได้อยำ่ งถกู ต้อง ครบถว้ น ดำเนินงำนของสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำในกำรบริหำร 6. ผู้รับผิดชอบโครงกำร สำมำรถรวบรวมแบบ และจัดกำรศึกษำตำมมำตรฐำนสำนักงำนเขตพ้ืนท่ี ติดตำมฯ และเอกสำรประกอบได้อย่ำง กำรศึกษำ พ.ศ.2560 ประจำปีงบประมำณ 2562 และ ครบถ้วน ท้ัง 3 มำตรฐำน 14 ตัวบ่งช้ี 19 เอกสำรประกอบ เรียบเรียงให้ถูกต้องเป็นไฟลอ์ ิเล็กทรอนกิ ส์ ประเด็นกำรพิจำรณำ และเรียบเรียงเป็นไฟล์ พร้อมนำเข้ำสู่ระบบรำยงำนกำรดำเนินกำรในระบบ อิเล็กทรอนิกส์ เตรียมพร้อมสำหรับรำยงำนใน อเิ ลก็ ทรอนิกส(์ e-MES) ระบบ e-MES ตำมที่ สพฐ.กำหนดต่อไป 6. รำยงำนผลกำรดำเนินกำรในระบบอิเล็กทรอนิกส์(e-MES) 7. สำมำรถรำยงำนผลกำรดำเนินกำรในระบบ ตำมกำหนดของ สพฐ. คือ รำยงำนของไตรมำสที่ 3 ภำยใน อิเล็กทรอนิกส์(e-MES) ตำมกำหนดของ สพฐ. วันท่ี 15 สิงหำคม 2562 และไตรมำสท่ี 4 ภำยในวันท่ี คือ รำยงำนของไตรมำสที่ 3 ภำยในวันที่ 15 15 ตุลำคม 2562 สงิ หำคม 2562 และไตรมำสท่ี 4 ภำยในวนั ท่ี 7. สรุปและรำยงำนผลกำรดำเนินงำน เสนอต่อผู้อำนวยกำร 15 ตลุ ำคม 2562 สำนักงำนเขตพ้นื ทก่ี ำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 8. รับทรำบผลกำรประเมินกำรบริหำรและกำรจัดกำรศึกษำ 8. สรุป คะแนน ภ ำพ รวม ทั้ ง 3 มำตรฐำน ของสำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำตำมมำตรฐำนสำนักงำน สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำ เขตพนื้ ท่ีกำรศกึ ษำ พ.ศ.2560 จำก สพฐ. พะเยำเขต 2 ได้รับกำรประเมินคุณภำพอยู่ใน ระดับ 4 โดยได้รับคะแนนกำรประเมินท้ังสิ้น แผนการดาเนินงาน 163 คะแนน อยู่ในระดับคุณภำพ “ดีมาก” 1. เสนอโครงกำร ประจำปีงบประมำณ 2562 2. ดำเนินกำรประชุมเพ่ือกำหนดตัวผู้รับผิดชอบในแต่ละ ประเด็นพิจำรณำ 3. ดำเนนิ กำรตำมโครงกำร 4. รำยงำนผลกำรดำเนนิ กำรในระบบอิเล็กทรอนกิ ส์ 5. สรุปและรำยงำนผลกำรดำเนินงำน

๖๔ ผลของการดาเนินงานกลมุ่ ส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษา ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 (พฤษภาคม 2562 – ปัจจบุ ัน) 1. กจิ กรรม กำรประเมินคุณธรรมและควำมโปร่งใสในกำรดำเนินงำน ของสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำ ประจำปี งบประมำณ พ.ศ. 2562 ปฏทิ นิ (ตำมเอกสำรดังแนบ) 2. แนวทำงปฏิบตั ิ กรอบกำรประเมนิ 10 ตัวช้วี ดั 1.) กำรปฏบิ ตั ิหน้ำที่ 2.) กำรใชง้ บประมำณ แบบวดั การรบั รู้ผมู้ ีสว่ นไดส้ ว่ นเสยี 3.) กำรใช้อำนำจ ภายใน (แบบ IIT) 30% 4.) กำรใชท้ รัพยส์ นิ ของรำชกำร ผลคะแนน 26.39 5.) กำรแกไ้ ขปญั หำกำรทจุ ริต 6.) คุณภำพกำรดำเนินงำน แบบวัดการรบั รผู้ มู้ ีส่วนไดส้ ่วนเสยี 7.) ประสทิ ธภิ ำพของกำรสอ่ื สำร ภายนอก (แบบ EIT) 30% 8.) กำรปรบั ปรงุ ระบบกำรทำงำน ผลคะแนน 26.94 9.) กำรเปดิ เผยขอ้ มลู แบบตรวจการเปิดเผยขอ้ มูลสาธารณะ 10.) กำรป้องกันกำรทุจรติ (แบบ OIT) 40% ผลคะแนน 34.64 3. ผลกำรประเมินคุณธรรมและควำมโปร่งใสในกำรดำเนนิ งำนของสำนกั งำนเขตพ้ืนทีก่ ำรศึกษำประถมศึกษำ พะเยำ เขต 2 ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2562 ไดค้ ะแนน 87.97 ซง่ึ ถอื ว่ำมีคุณธรรมและควำมโปร่งใสใน กำรดำเนินงำนอยู่ในระดบั A 3.1 ผลคะแนนกำรประเมินคุณธรรมและควำมโปร่งใสในกำรดำเนินงำนของสำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำ ประถมศกึ ษำพะเยำ เขต 2 ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2562 (พ.ศ. 2558 - 2562) สรปุ ไดด้ งั นี้ ปีงบประมาณ พ.ศ. ผลคะแนน ITA พฒั นาการ ผลต่างของคะแนน ITA 2558 79.94 - - 2559 83.76 เพิ่มขึน้ +3.82 2560 84.38 เพมิ่ ขน้ึ +0.62 2561 79.77 ลดลง -4.61 2562 87.97 เพิม่ ขึ้น +8.20

๖๕ 3.2 กำรประเมินคุณธรรมและควำมโปร่งใสในกำรดำเนินงำนของสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำ พะเยำ เขต 2 เป็นรำยตัวช้ีวัด ซ่ึงได้จำกกำรสำรวจควำมคิดเห็นของบุคลำกรและเจ้ำหน้ำท่ีท่ีปฏิบัติงำนใน สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำ ผู้รับบริกำรหรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของสำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำ และจำก เอกสำรหลักฐำนกำรเปิดเผยข้อมูลผ่ำนทำงเว็บไซต์ของสำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำ เรียงตำมลำดับคะแนน ได้ ดังนี้ ตวั ช้ีวัดท่ี ประเด็นตวั ช้วี ัด คะแนน ระดับ หมายเหตุ 1 กำรปฏบิ ตั ิหน้ำท่ี 94.03 A ผำ่ น 2 กำรใชอ้ ำนำจ 90.57 A ผำ่ น 3 คณุ ภำพกำรดำเนินงำน 94.67 A ผำ่ น 4 แกป้ ญั หำกำรทจุ รติ 87.49 A ผำ่ น 5 กำรใช้ทรัพยส์ นิ ของทำงรำชกำร 80.43 A ผำ่ น 6 กำรใชง้ บประมำณ 86.54 A ผ่ำน 7 กำรเปดิ เผยข้อมูล 86.54 A ผำ่ น 8 ประสทิ ธภิ ำพกำรส่ือสำร 88.23 A ผำ่ น 9 กำรปรับปรุงระบบงำน 88.23 A ผำ่ น 10 กำรป้องกันกำรทจุ ริต 83.04 A ผ่ำน หมายเหตุ : คะแนนและระดบั ผลการประเมนิ คะแนน หมายเหตุ ระดับ 95.00 - 100 ผ่ำน 85.00 - 94.99 ผ่ำน AA Excellence 75.00 - 84.99 ไม่ผ่ำน A Very Good 65.00 - 74. ไมผ่ ่ำน B Good 55.00 - 64.99 ไมผ่ ำ่ น C Fair 50.00 - 54.99 ไมผ่ ำ่ น D Poor 0 - 49.99 ไม่ผำ่ น E Extremely Poor F Fail การนาผลการประเมนิ ITA ไปสูก่ ารปรับปรงุ แก้ไขการดาเนินงาน จ ำ ก ผ ล ก ำร ป ร ะ เมิ น คุ ณ ธ ร ร ม แ ล ะ ค ว ำ ม โป ร่ งใส ใน ก ำ ร ด ำ เนิ น งำ น ข อ งส ำ นั ก งำ น เข ต พื้ น ท่ี ก ำ ร ศึ ก ษ ำ ประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 เป็นรำยตัวชี้วัด พบว่ำ ตัวช้ีวัดท่ีหน่วยงำนควรมีกำรพัฒนำและยกระดับให้ดี ยง่ิ ข้นึ (มีคะแนนตำ่ กว่ำร้อยละ 85) มดี งั นี้ 1. การใชท้ รัพย์สินของราชการ สำนกั งำนเขตพื้นที่กำรศึกษำจะต้องมีกำรจดั ทำแนวทำงปฏบิ ัติเก่ียวกับกำรใชท้ รัพย์สิน ของรำชกำร ท่ีถูกต้อง เพ่ือเผยแพร่ให้บุคลำกรภำยในได้รับทรำบและนำไปปฏิบัติ รวมไปถึงหน่วยงำนจะต้องมีกำรกำกับ ดแู ล และตรวจสอบกำรใชท้ รัพย์สนิ ของรำชกำรของหน่วยงำนด้วย 2. แนวทางการปอ้ งกนั การทจุ รติ 1) สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำต้องจัดทำโครงกำร/กิจกรรม ปีงบประมำณ พ.ศ. 2563 ท่ีมี แนวทำงสอดคล้องหรือสนับสนนุ ให้เกิดกำรพัฒนำและยกระดับคุณธรรมและควำมโปร่งใสของสำนักงำน เขต พน้ื ทีก่ ำรศกึ ษำ

๖๖ 2) สำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำต้องดำเนินกำรเพื่อป้องกันกำรทุจริต ได้แก่ เจตจำนงสุจริต ของ ผู้บริหำร กำรประเมินควำมเส่ียงเพ่ือกำรป้องกันกำรทุจริต กำรเสริมสร้ำงวัฒนธรรมองค์กร และแผน ปฏบิ ัตกิ ำรปอ้ งกันกำรทจุ รติ 3) สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำต้องดำเนินกำรทบทวนและจัดทำมำตรกำรภำยในเพื่อป้องกัน กำร ทุจริต ประกอบดว้ ย 3.1) มำตรกำรเผยแพร่ข้อมูลตอ่ สำธำรณะ 3.2) มำตรกำรให้ผูม้ สี ่วนไดส้ ว่ นเสยี มสี ว่ นรว่ ม 3.3) มำตรกำรส่งเสรมิ ควำมโปร่งใสในกำรจดั ซ้อื จัดจ้ำง 3.4) มำตรกำรและแนวปฏบิ ัตใิ นกำรจดั กำรเร่อื งรอ้ งเรียนกำรทจุ ริตคอรร์ ปั ชนั 3.5) มำตรกำรป้องกนั กำรรับสนิ บน 3.6) มำตรกำรปอ้ งกนั กำรขดั กนั ระหวำ่ งผลประโยชน์สว่ นตนกับผลประโยชนส์ ่วนรวม 3.7) มำตรกำรตรวจสอบกำรใช้ดุลพนิ จิ 1. ผลสำเร็จจำกกำรประเมินคุณธรรมและควำมโปร่งใสในกำรดำเนินงำนของสำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ ทำให้สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ได้ลำดับที่ 80 ในจำนวน 225 เขต ตำม รำยละเอียดดงั นี้ ที่ เขต สานักงานเขตพ้ืนท่ี ตรวจ การศึกษา ราชการ 1 16 สพป.พะเยา เขต 2 94.0 80.4 90.5 87.4 87.3 94.6 88.2 86.5 90.1 83.0 87.9 23798734447 1) การป ิฏบัติหน้าท่ี 2) การใช้งบประมาณ 3) การใช้อานาจ 4) การใช้ทรัพย์ ิสนของทางราชการ 5) การแ ้กไขปัญหาการทุจริต 6) ุคณภาพการดาเนินงาน 7) ประสิท ิธภาพการ ื่สอสาร 8) การปรับปรุงระบบการทางาน 9) การเ ิปดเผย ้ขอมูล 10) การป้อง ักนการทุจริต รวม

๖๗ กรอบระยะเวลาดาเนนิ การ การประเมนิ คณุ ธรรมและความโปร่งใสในการดาเนนิ งานของสานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ช่วงการประเมนิ กรอบระยะเวลา ขนั้ ตอนการประเมนิ ช่วงเตรียมกำรประเมิน 2 - 28 ก.พ. 2562 สพฐ.ประชมุ ชแ้ี จงแนวทำงกำรประเมิน ITA ของสำนักงำนเขต พืน้ ทีก่ ำรศึกษำ มี.ค. - เม.ย. 2562 เตรียมบคุ ลำกรผู้รับผิดชอบ ไดแ้ ก่ ผปู้ ระสำนงำนกำรประเมิน และผูด้ ูแลระบบของสำนักงำนเขตพนื้ ทกี่ ำรศึกษำ พ.ค. - มิ.ย. 2562 หน่วยงำนปรับปรุงแก้ไขระบบงำนและกำรเปดิ เผยข้อมูลผ่ำน ทำงเว็บไซต์ของหน่วยงำนตำมเกณฑ์ท่ีกำหนด 7 - 31 พ.ค. 2562 ดำวน์โหลดไฟล์ “แบบกรอกข้อมูลผมู้ ีสว่ นได้ส่วนเสยี ” จำก เวบ็ ไซต์โครงกำรโรงเรยี นสุจริต (www.uprightschool.net) ดำเนนิ กำรกรอกขอ้ มลู และสง่ ไปตำมชอ่ งทำงที่ สพฐ. กำหนด ช่วงดำเนินกำรประเมนิ 3 - 14 มิ.ย. 2562 สพฐ.ส่งช่องทำงกำรตอบแบบวัดกำรรับรขู้ องผู้มีส่วนได้สว่ น ชว่ งสรปุ ผลกำรประเมิน เสียภำยใน (IIT) ให้ สพท. สพท.เผยแพร่และประชำสัมพันธ์ช่องทำงกำรตอบแบบวดั กำร รับรู้ IIT ให้ผู้มีสว่ นได้สว่ นเสยี ภำยในเขำ้ มำตอบ 17 - 28 ม.ิ ย. สพฐ.สง่ ช่องทำงกำรตอบแบบวัดกำรรับรูข้ องผู้มีส่วนไดส้ ว่ น 2562 เสียภำยนอก EIT ให้ สพท. และอีเมลส์ ว่ นตวั ของผู้มสี ่วนได้ ส่วนเสียภำยนอกโดยตรง สพท.เผยแพรแ่ ละประชำสัมพันธ์ชอ่ งทำงกำรตอบแบบวัดกำร รับรู้ EIT ใหผ้ ู้มีส่วนได้ส่วนเสยี ภำยนอกเขำ้ มำตอบ 1 - 12 ก.ค. 2562 ดำเนินกำรตอบคำถำมแบบสำรวจ OIT 22 - 26 ก.ค. ตรวจสอบ ใหค้ ะแนน วิเครำะหข์ อ้ มลู และประมวลผลคะแนน 2562 โดย สำนักงำน ป.ป.ช. รว่ มกบั คณะกรรมกำร สพฐ. 29 - 31 ก.ค. จดั ทำรำยงำนผลกำรประเมินคณุ ธรรมและควำมโปรง่ ใสในกำร 2562 ดำเนินงำนของสำนักงำนเขตพ้นื ทก่ี ำรศึกษำ ประจำปี งบประมำณ พ.ศ. 2562 ส.ค. 2562 ประกำศผลกำรประเมิน ITA และนำเสนอผลต่อสำนักงำน ป.ป.ช. หมายเหตุ : กรอบระยะเวลำดำเนนิ กำรข้ำงตน้ อำจมกี ำรปรบั เปลี่ยนตำมสถำนกำรณ์ โดย สพฐ. จะแจ้งให้ สพท. ทรำบล่วงหน้ำ

๖๘ ผลการดาเนินงาน หน่วยตรวจสอบภายใน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 วธิ กี ารดาเนินการ ผลการดาเนนิ งาน กระบ วนกำรป ฏิบั ติงำนตรวจสอบ ภ ำยใน หน่วยตรวจสอบภำยใน สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ จำเป็นต้องดำเนินกำรอย่ำงเป็นข้ันตอน เพ่ือให้ผู้ ประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 มีกำรตรวจสอบภำยใน ตรวจสอบภำยในสำมำรถปฏิบัติงำนตรวจสอบได้อย่ำง อยำ่ งเป็นระบบ โดยดำเนินกำรตรวจสอบตำมแผนกำร มน่ั ใจและไดผ้ ลงำนทีม่ คี ุณภำพ ตรวจสอบและกำรดำเนินกำรตรวจสอบทำงด้ำน 1. จดั ทำแผนกำรตรวจสอบภำยในประจำปี ที่กำหนด กำรเงิน กำรบัญชีของสำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ วัตถุประสงค์ กำหนดขอบเขตกำรตรวจสอบ กำหนด ประจำปีงบประมำณ ตำมกรอบกำรประเมินผลกำร ระยะเวลำ และกำหนดผ้รู บั ผดิ ชอบ เพอ่ื ดำเนินงำนของกรมบัญชีกลำง รำยละเอียดผลกำร 1.1 เสนอผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพื้นท่ี ดำเนินงำนดงั นี้ กำรศึกษำ พิจำรณำอนุมัติกำรแผนกำรตรวจสอบภำยใน 1. ได้ดำเนินกำรตรวจสอบด้ำนกำรเงินกำรบัญชี ประจำปี ภำยในเดอื น กันยำยน ของปี ตำมกรอบกำรตรวจสอบที่กำหนด ครบทุกประเด็น 1.2 จัดส่งแผนกำรตรวจสอบภำยในประจำปี ท่ี และเสรจ็ ทันภำยในกำหนดระยะเวลำ ได้รับกำรพิจำรณำอนุมัติแล้วให้ สพฐ.ทรำบ ภำยในวันท่ี 2. ได้ดำเนินกำรตรวจสอบตำมแผนกำรตรวจสอบ 30 กนั ยำยน ของปี ประจำปี ครบทุกด้ำนและเสร็จทันตำมกำหนด 2. จัดทำแนวทำงกำรตรวจสอบ (กระดำษทำกำร) ระยะเวลำ และปฏิทินกำหนดกำรตรวจสอบภำยในสถำนศึกษำใน 3. ได้ดำเนินออกตรวจสอบกำรปฏิบัติด้ำนกำร สังกัด และสำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำ จ่ำยเงินและกำรบริหำรสินทรัพย์ของสถำนศึกษำใน พะเยำ เขต 2 สังกัด จำนวน 30 โรง ต่อปีงบประมำณ เพ่ือให้ 3. แจ้งสถำนศึกษำในสังกัด ทรำบเพื่อจัดเตรียม คำปรึกษำ และข้อเสนอแนะ ให้สถำนศึกษำสำมำรถ เอกสำรหลักฐำนในกำรดำเนินกำรตรวจสอบ ปฏบิ ัติงำนได้อย่ำงถกู ต้องตำมระเบยี บของทำงรำชกำร 4. แจ้งกลุ่มบริหำรกำรเงินและสนิ ทรัพย์ ทรำบเพ่ือนำ 4. ดำเนินกำรจัดทำรำยงำนผลกำรตรวจสอบ เอกสำรหลักฐำนมำให้ดำเนนิ กำรตรวจสอบ ประจำปี และจัดส่งรำยงำนผลกำรตรวจสอบ ใหห้ นว่ ย 5. ดำเนินกำรตรวจสอบตำมแนวทำงกำรตรวจสอบ รบั ตรวจและ สพฐ. ตำมกำหนดระยะเวลำ และปฏทิ นิ ทกี่ ำหนดไว้ 5. หน่วยรับตรวจปฏิบัติงำนด้ำนกำรเงิน กำรบญั ชี 6. จัดเก็บข้อมูลที่ตรวจสอบได้ และสรุปรำยงำนผล และกำรพัสดุ เป็นไปตำมระเบียบกฎหมำยของทำง กำรตรวจสอบ จัดทำรำยงำนผลกำรตรวจสอบพร้อม รำชกำร มีควำมมั่นใจต่อประสิทธิภำพ ประสิทธิผล ข้อเสนอแนะแนวทำงกำรแก้ไข เสนอให้ผู้อำนวยกำร ของกำรดำเนนิ งำน และควำมคมุ้ ค่ำของกำรใช้จ่ำยเงิน สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 รูปแบบของ รำยงำนที่เป็นประโยชน์เอื้อต่อกำร ทรำบและพจิ ำรณำสงั่ กำร ตดั สินใจในกำรบรหิ ำรงำนของผบู้ รหิ ำร 7. ส่งสรุปรำยงำนผลกำรตรวจสอบให้ สถำนศึกษำ / กลุ่มบริหำรกำรเงินและสินทรัพย์หรือหน่วยรับตรวจ ทรำบ 8. จัดทำรำยงำนผลกำรตรวจสอบประจำปี ตำมแผนกำร ตรวจสอบภำยในประจำปี เสนอผู้อำนวยกำรสำนักงำน เขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 และ จดั ส่งรำยงำนผลกำรตรวจสอบประจำให้ สพฐ.ภำยในวนั ที่ 15 ตลุ ำคมของปี

๖๙ วธิ กี ารดาเนินการ ผลการดาเนนิ งาน 9. กำรติดตำมผลกำรดำเนนิ กำรตำมขอ้ เสนอแนะ หรอื ตำมทผ่ี ู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพื้นท่กี ำรศกึ ษำ ประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 สง่ั กำร ผลการปฏิบัติงานกลมุ่ สง่ เสริมการศกึ ษาทางไกล เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร ตง้ั แต่เดอื น เมษายน 2562 ถงึ ปจั จุบัน 1. กำรจัดทำข้อมลู นกั เรยี นรำยบคุ คล ปกี ำรศึกษำ 2562 ถึงปจั จุบัน กลุ่มส่งเสริมกำรศึกษำทำงไกล เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรส่ือสำร มีหน้ำที่รับผิดชอบในกำรจดั ทำ ข้อมูลสำรสนเทศด้ำนนักเรียนรำยบุคคลเพื่อเป็นข้อมูลในกำรขอรับกำรจัดสรรงบประมำณค่ำใช้จ่ำยในกำรจัด กำรศกึ ษำขั้นพื้นฐำนต้ังแตร่ ะดับอนบุ ำลจนถึงมัธยมศกึ ษำตอนต้น ซ่ึงในปีกำรศึกษำ 2562 ไดด้ ำเนินกำรจัดทำข้อมูล นกั เรียนรำยบุคคลดังตอ่ ไปน้ี 1.1 ชี้แจงทำควำมเขำ้ ใจให้สถำนศกึ ษำทรำบถึงนโยบำยและแนวปฏิบตั ใิ นกำรจดั เกบ็ ข้อมูลนกั เรยี น รำยบุคคล 1.2 ดำเนินกำรจดั เก็บข้อมลู นักเรียนรำยบคุ คลตำมกำหนดระยะเวลำทส่ี ำนักงำนคณะกรรมกำร กำรศกึ ษำขั้นพ้ืนฐำนกำหนด 1.3 ประมวลผลขอ้ มูลนกั เรียนรำยบุคคลเพื่อขอรับกำรสนับสนนุ งบประมำณค่ำใชจ้ ่ำยในกำรจดั กำรศึกษำขัน้ พื้นฐำน 1.4 สรุปรำยงำนผลจำกกำรดำเนินกำรดงั กล่ำวมผี ลกำรดำเนินงำนดังต่อไปนี้ ข้อมูลนกั เรียน ปีการศึกษา 2562 ณ วันที่ 10 มิถนุ ายน 2562 ระดบั การศึกษา ช้ัน โรงเรียนรัฐบาล นักเรยี น หอ้ ง กอ่ นประถมศึกษา อนุบำล 1 156 13 รวมกอ่ นประถมศกึ ษา อนุบำล 2 1,362 119 อนบุ ำล 3 1,495 120 ประถมศึกษา 3,013 252 ประถมศกึ ษำปีท่ี 1 1,878 129 รวมประถมศกึ ษา ประถมศกึ ษำปที ี่ 2 1,799 125 ประถมศึกษำปีท่ี 3 1,744 125 ประถมศกึ ษำปีที่ 4 1,735 124 ประถมศกึ ษำปที ่ี 5 ประถมศึกษำปีท่ี 6 1,800 126 1,828 126 10,784 755

๗๐ มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศกึ ษำปีท่ี 1 491 34 มัธยมศึกษำปีท่ี 2 556 35 มัธยมศึกษำปที ี่ 3 553 35 1,600 104 รวมมธั ยมศึกษาตอนต้น รวมทงั้ ส้นิ 15,397 1,111 ข้อมูลนักเรยี นจาแนกตามอาเภอ ปกี ารศกึ ษา 2562 อาเภอ จานวนนกั เรียน ชาย หญงิ รวม จนุ 1,553 1,384 2,937 เชียงคา 2,658 2,461 5,119 ปง 2,138 2,050 4,188 เชียงมว่ น 677 626 1,303 ภูซาง 996 854 1,850 รวม 8,022 7,375 15,397 จำนวนนกั เรยี นปีกำรศึกษำ 2562 แยกตำมอำเภอ 2,6582,4612,1382,050 3,000 ชาย หญิง 2,000 1,5531,384 1,000 677 626 996 854 0 จุน เชียงคำ ปง เชียงม่วน ภูซำง ขอ้ มูลอัตรานักเรยี นต่อครู และห้องเรยี น ปกี ารศึกษา 2558 – 2562 ปกี ารศกึ ษา นกั เรยี น ครู ห้องเรียน อัตรานกั เรยี นตอ่ ครู 2558 16,178 1,273 1,202 13:1 13:1 2559 16,059 1,245 1,208 13:1 2560 16,099 1,208 1,209 13:1 2561 15,831 1,164 1,184 13:1 2562 15,397 1,155 1,111

๗๑ ข้อมูลนกั เรียนพิการเรียนรวมจาแนกตามประเภทความพิการ ปีการศึกษา 2562 ประเภทความพกิ าร กอ่ น ประถม มัธยมศกึ ษา รวม รอ้ ยละ ประถมศึกษ ศกึ ษา ตอนต้น า มคี วามบกพรอ่ งทางการมองเหน็ 0 4 1 5 0.44 มคี วามบกพร่องทางการไดย้ นิ 1 0 0 1 0.10 มีความบกพรอ่ งทางสติปัญญา 3 37 17 57 5.11 มคี วามบกพรอ่ งทางร่างกาย/ 2 16 0 18 1.61 สขุ ภาพ 0 818 142 960 86.10 มีปญั หาทางการเรยี นรู้ มีความบกพร่องทางการพดู / 0 5 0 5 0.44 ภาษา ออทิสติก 0 16 4 20 1.80 มปี ญั หาทางพฤตกิ รรม/อารมณ์ 4 19 4 27 2.42 พิการซ้าซ้อน 2 15 5 22 1.98 รวมทั้งสิ้น 1,115 100 ข้อมูลนักเรยี นดอ้ ยโอกาสจาแนกตามประเภท ปกี ารศึกษา 2562 ประเภทความดอ้ ยโอกาส กอ่ น ประถมศกึ ษา มธั ยมศกึ ษา รวม รอ้ ยละ ประถมศึกษา ตอนต้น 13 0.08 727 5,052 32.81 กาพรา้ 3 10 1,142 14 0.09 ผลกระทบจากเอดส์ 2 0.01 เด็กยากจน 4,325 9,490 32.99 เด็กเร่รอ่ น 4 10 ชนกล่มุ นอ้ ย เดก็ ถกู ทอดทงิ้ เด็กที่มีปัญหาเกีย่ วกับยาเสพติด ทางานรบั ผิดชอบตนเองและ 2 ครอบครัว รวมทั้งสน้ิ 1,420 6,928

๗๒ ขอ้ มลู นกั เรยี นจาแนกตามสัญชาติ ปีการศกึ ษา 2562 สญั ชาติ กอ่ น ประถม มธั ยมศึกษา รวม ร้อยละ ประถมศกึ ษา ศกึ ษา ตอนต้น ไทย 99.62 กัมพูชา 3,008 10,738 1,593 15,339 0.00 เกาหลใี ต้ 0.01 พมา่ 0 2 02 0.12 มาเลเซีย 0.03 ลาว 0 1 01 0.20 ญ่ีปุน่ 0.00 ไม่ปรากฏสัญชาติ 3 14 2 19 0.00 อ่นื ๆ 0.00 0 4 15 100 รวม 2 25 4 31 0 00 0 00 0 0 00 3,013 10,784 1,600 15,397 2. กำรดำเนนิ งำนคดั กรองนักเรียนยำกจน ยำกจนพิเศษเพ่ือขอรับกำรสนับสนุนทุนกำรศึกษำนักเรียนยำกจน ยำกจน พิเศษแบบมีเงื่อนไขจำกสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน และกองทุนเพ่ือควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ มีขัน้ ตอนกำรปฏิบัตงิ ำนและผลกำรดำเนนิ งำนดงั น้ี 2.1 วำงแผนกำรดำเนนิ งำนชี้แจงแนวนโยบำยในกำรคัดกรองนักเรียนยำกจนและยำกจนพเิ ศษแบบมีเงื่อนไข 2.2 แจ้งให้ครูและบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำดำเนินกำรคดั กรองนกั เรียนยำกจน 2.3 ดำเนนิ กำรประมวลผลและแจ้งจดั สรรงบประมำณทนุ นกั เรยี นยำกจน 2.4 กำกบั ตดิ ตำมกำรดำเนินกำรนำจ่ำยทุนนกั เรียนยำกจน ยำกจนพิเศษแบบมีเงอื่ นไข 2.5 สรุปรำยงำนผลจำนวนนักเรียนยำกจน และยำกจนพิเศษแบบมีเงื่อนไข ท่ีได้ดำเนินกำรคัดกรองและ ได้รับจัดสรรงบประมำณเงินอุดหนุนและทุนกำรศึกษำจำกสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำนและกองทุน เพื่อควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ แจง้ จน. DMC คดั กรอง นร.01 ไดร้ ับทนุ สถำนะนกั เรยี น 8,288 คน 8,180 คน 5,570 คน ยากจน ยากจนพเิ ศษ 2,870 คน 2,702 คน - รวมเป็นเงินอดุ หนนุ ที่ไดร้ บั กำรจัดสรรนักเรียนยำกจนจำกสำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำ ขัน้ พื้นฐำนเปน็ จำนวนเงิน 3,554,000 บำท - รวมเป็นเงนิ อุดหนนุ ท่ีไดร้ บั กำรจัดสรรนกั เรียนยำกจนพเิ ศษ แบบมีเง่ือนไขจำกกองทุนเพ่อื ควำม เสมอภำคทำง กำรศึกษำ เปน็ จำนวนเงนิ 5,392,000 บำท - รวมเงินสมทบเงินอดุ หนุนเพื่อแก้ไขปัญหำโรคระบำดตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนำ สำหรบั นกั เรียนยำกจนพเิ ศษแบบมเี งื่อนไข จำกกองทุนเพือ่ ควำมเสมอภำคทำงกำรศึกษำ เป็นจำนวนเงิน 1,614,600 บำท

๗๓ ผลการดาเนนิ งานกลุ่มงานการพฒั นาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา วิธกี ารดาเนินงาน ผลการดาเนินงาน ปญั หาอปุ สรรคและขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพฒั นา 1. การวางแผนพัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ใหม้ ีความรู้ความสามารถ ความก้าวหน้า การดาเนินงาน โครงกำรส่งเสรมิ และยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรติข้ำรำชกำรครแู ละบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำ 1) จัดทำโครงกำรเสนอไว้ในแผนปฏิบตั ิกำรประจำปี 2) แตง่ ตงั้ คณะกรรมกำร กำหนดหลักเกณฑ์ และวธิ กี ำรสรรหำและคัดเลือก 3) คณะกรรมกำรพิจำรณำเหน็ ชอบ หลักเกณฑแ์ ละวิธีกำรยกย่องเชิดชูเกยี รติ 4) ประกำศหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีกำรสรรหำและคดั เลอื กไปยงั สถำนศกึ ษำในสังกดั 5) สถำนศึกษำแจง้ ข้ำรำชกำรในสงั กดั ทรำบ ดำเนินกำรสรรหำและคดั เลือกข้ำรำชกำรครูและบคุ ลำกร ทำงกำรศกึ ษำทีส่ มควรไดร้ บั กำรยกย่องเชิดชเู กียรติ 6) แตง่ ต้ังคณะกรรมกำรพจิ ำรณำคัดเลือกผสู้ มควรไดร้ ับกำรยกยอ่ งเชิดชเู กียรติ 7) ประกำศผลกำรคดั เลอื กใหส้ ำธำรณชนไดร้ ับทรำบ 1.1 รางวัลยกยอ่ งเชิดชเู กยี รตขิ ้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ประจาปี 2563 วธิ ีการดาเนนิ งาน 1. ประชำสมั พนั ธแ์ ละประกำศเกณฑ์กำรประเมนิ เพ่ือคัดเลือกขำ้ รำชกำรครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำเพ่ือรับ รำงวัลเชดิ ชเู กยี รติเนื่องในวันครู 2. ดำเนินกำรประกวดดว้ ยวธิ กี ำรจัดนิทรรศกำรนำเสนอผลงำน 3. แต่งตงั้ คณะกรรมกำรคดั เลือก 4. มอบโล่ประกำศเกียรติคณุ และใบประกำศเกียรติคณุ ในวนั ท่ี 16 มกรำคม ของทุกปี ผลการดาเนินงาน -รอผลการดาเนินงาน- ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำไดร้ ับกำรยกย่องเชดิ ชเู กียรติ ส่งผลใหก้ ำรพัฒนำคณุ ภำพกำรศึกษำ ได้ดียง่ิ ขึ้น 1.2 ขา้ ราชการพลเรอื นดเี ด่น วธิ ดี าเนินงาน 1. ทำหนงั สือรำชกำรประชำสัมพันธภ์ ำยในองค์กรและสถำนศึกษำในสังกดั 2. จดั ทำขอ้ มลู รำยละเอยี ดประวัติกำรปฏบิ ตั งิ ำนผู้สง่ ผลงำนคัดเลอื กขำ้ รำชกำรพลเรือนดเี ด่นลงในแบบรำยงำน ส่งจังหวัดพะเยำ 3. ผทู้ ่ผี ำ่ นกำรพจิ ำรณำคัดเลอื กนำเสนอผลงำนตอ่ คณะกรรมกำรพิจำรณำคัดเลือกข้ำรำชกำรพลเรือนดีเดน่ ประจำปีของจงั หวัดพะเยำ 4.ประกำศรำยชื่อขำ้ รำชกำรพลเรอื นดเี ด่น ประจำปี 2562 ของจังหวัดพะเยำเพ่อื รบั ใบประกำศเกยี รติคณุ ในงำนวนั ขำ้ รำชกำรพลเรอื น ประจำปี 2563 ผลการดาเนินงาน ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรสำนักงำนเขตพื้นทก่ี ำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ไดร้ ับกำรคัดเลือก จำนวน 2 ท่ำน คือ นำยอำพล รำวกลำง ผู้อำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนสะแล่ง และนำงสำวนิภำลยั แรกข้ำว ได้รบั ใบประกำศเกียรติ คุณจำกผู้ว่ำรำชกำรจงั หวดั พะเยำ เม่ือวนั ที่ 1 เมษำยน 2563 ปญั หา อุปสรรค –

๗๔ วธิ กี ารดาเนินงาน ผลการดาเนนิ งาน ปญั หาอปุ สรรคและข้อเสนอแนะเพอื่ การพัฒนา ขอ้ เสนอแนะเพอ่ื การพฒั นา – 1.3 โครงการคดั เลอื กหนว่ ยงานและผู้มผี ลงานดีเดน่ ประสพผลสาเรจ็ เป็นท่ปี ระจักษเ์ พอื่ รบั รางวัลอนั ทรงคณุ ค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) วิธีการดาเนินงาน 1. ประชำสัมพนั ธ์บุคลำกรทำงกำรศึกษำและสถำนศกึ ษำในสงั กดั สง่ ผลงำนดเี ดน่ ประสพผลสำเร็จเป็นที่ ประจักษ์ เพ่อื รับรำงวลั ทรงคุณค่ำ สพฐ.(OBEC AWARDS) ตำมกำหนด 2. คดั เลือกหน่วยงำนและผู้มีผลงำนดีเด่น ประสพผลสำเร็จเป็นที่ประจกั ษ์เพ่ือรับรำงวลั ทรงคณุ คำ่ 3. กลมุ่ พัฒนำครแู ละบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ นำผลงำนของขำ้ รำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ นำเสนอ ต่อคณะกรรมกำรระดับภำค ณ จงั หวดั สโุ ขทัย 4. แจง้ รำยชือ่ ผู้มีผลงำนที่ผำ่ นกำรประเมินระดับภำค บนเวบไซดข์ องสำนกั งำนเขตพืน้ ที่กำรศกึ ษำ ประถมศกึ ษำพะเยำ เขต 2 5. ผู้มผี ลงำนทผี่ ำ่ นกำรประเมินระดับภำค หำกต้องกำรแก้ไข เพิ่มเติมผลงำนให้สง่ ผลงำนมำยงั สำนักงำนเขต พนื้ ทก่ี ำรศึกษำประถมศกึ ษำพะเยำ เขต 2 โดยจัดสง่ ทำงไปรษณยี ์ ประทบั ตรำ ตำมวนั ทเ่ี จ้ำภำพระดบั ภำค กำหนด 6. รอผลกำรประกวดในระดับชำติ ผลการดาเนนิ งาน สรปุ รายงานผลตวั แทนเขา้ ประกวดระดบั ภาค ที่ หมวด หมู่ รายการ รางวัล สานักงาน / โรงเรยี น ผู้เข้าประกวด 1 ดำ้ นวิชำกำร ผอู้ ำนวยกำรกลุ่มยอดเยยี่ ม รองชนะเลศิ สพป.พะเยำ เขต 2 นำงสำววรนนั ท์ รวมสขุ สำนกั งำนเขตพ้นื ทก่ี ำรศึกษำ อันดับที่ ๑ ประถมศึกษำ เหรยี ญทอง 2 ดำ้ นวิชำกำร ศกึ ษำนเิ ทศกย์ อดเยยี่ ม ชนะเลิศเหรียญ สพป.พะเยำ เขต 2 นำงสกำวรตั น์ ไกรมำก สำนกั งำนเขตพ้นื ทก่ี ำรศึกษำ ทอง ประถมศึกษำ 3 ด้ำนวชิ ำกำร ผูอ้ ำนวยกำรสถำนศึกษำยอด เหรียญเงนิ โรงเรียนชุมชนบำ้ นทุง่ นำงวรนษิ ฐำ คำยศ เยี่ยมระดับประถมศกึ ษำ (อินมอี ุปถมั ภ์) สพป. ขนำดใหญ่ พะเยำ เขต 2 4 ดำ้ นวิชำกำร ครูผสู้ อนยอดเย่ียม ระดับ ชนะเลิศเหรยี ญ โรงเรียนบ้ำนยำงขำม นำงเอมพิกำ ใจกล้ำ มัธยมศึกษำตอนต้น กลุม่ ทอง สพป.พะเยำ เขต 2 สำระกำรเรยี นรคู้ ณติ ศำสตร์ 5 ด้ำนวิชำกำร ครผู สู้ อนยอดเยยี่ ม ระดบั เหรียญเงนิ โรงเรยี นบ้ำนสระ นำยกนั ตพิชญ์ สตี นไชย มธั ยมศึกษำตอนต้น กลุม่ สพป.พะเยำ เขต 2 สำระกำรเรยี นรสู้ ังคมศกึ ษำ 6 ด้ำนบรหิ ำร สถำนศึกษำยอดเยีย่ มประเภท รองชนะเลิศ สพป.พะเยำ เขต 2 โรงเรยี นบำ้ นสะแลง่ จดั กำร ประถมศกึ ษำขนำดเลก็ อันดับท่ี ๑ เหรยี ญทอง

๗๕ วธิ กี ารดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน ปัญหาอปุ สรรคและข้อเสนอแนะเพ่อื การพฒั นา 7 ดำ้ นบรหิ ำร ครผู สู้ อนยอดเยี่ยม ระดบั กอ่ น ชนะเลศิ เหรียญ โรงเรียนบำ้ นพระน่ังดิน นำยนำวิน จนี ะ จัดกำร ประถมศกึ ษำ ทอง สพป.พะเยำ เขต 2 8 ดำ้ นบรหิ ำร ครูผสู้ อนยอดเยย่ี ม ระดบั เหรียญเงนิ โรงเรยี นบำ้ นยำงขำม นำงสำวยุวดี จอมศรี จดั กำร ประถมศึกษำ กลุ่มสำระกำร สพป.พะเยำ เขต 2 เรยี นรภู้ ำษำไทย 9 ดำ้ นบริหำร ครูผสู้ อนยอดเยี่ยม ระดบั ชนะเลศิ เหรยี ญ โรงเรียนบำ้ นจำบอน นำงอรทยั มงั คลำด จดั กำร ประถมศึกษำ กลมุ่ สำระกำร ทอง สพป.พะเยำ เขต 2 เรียนรวู้ ทิ ยำศำสตร์ 10 ด้ำนบรหิ ำร ครูผสู้ อนยอดเย่ยี ม ระดบั ชนะเลิศเหรยี ญ โรงเรียนบำ้ นแฮะ(ปง) นำงสำวนภิ ำลยั แรกขำ้ ว จดั กำร ประถมศึกษำ กล่มุ สำระกำร ทอง สพป.พะเยำ เขต 2 เรยี นรสู้ ุขศึกษำและพลศึกษำ 11 ดำ้ นบริหำร ครผู สู้ อนยอดเยี่ยม ระดบั ชนะเลิศเหรียญ โรงเรยี นอนบุ ำลเชยี ง นำงพวงพิกุล โยธำวุธ จดั กำร ประถมศกึ ษำ บรู ณำกำร ทอง คำ(วดั พระธำตสุ บแวน) สพป.พะเยำ เขต 2 12 ด้ำนบรหิ ำร ครูผสู้ อนยอดเยีย่ ม ระดับ รองชนะเลศิ โรงเรยี นบ้ำนยำงขำม นำงสำวองั ผกำ น้ำสำ จดั กำร มธั ยมศกึ ษำตอนตน้ กลุ่ม อนั ดบั ท่ี ๑ สพป.พะเยำ เขต 2 สำระกำรเรียนรสู้ งั คมศึกษำ เหรียญทอง 13 ด้ำน ผู้อำนวยกำรสถำนศกึ ษำยอด ชนะเลิศเหรยี ญ โรงเรียนบำ้ นดู่ สพป. นำงบงกช ปัญญำไว นวัตกรรม เยี่ยมระดบั ประถมศกึ ษำ ทอง พะเยำ เขต 2 และ ขนำดใหญ่ เทคโนโลยี เพื่อกำรเรยี น กำรสอน 14 ด้ำน ครผู สู้ อนยอดเยี่ยม ระดับ ชนะเลศิ เหรยี ญ โรงเรียนบำ้ นแวนโค้ง นำงมกุ ดำ วชิ ำ ทอง สพป.พะเยำ เขต 2 นวตั กรรม ประถมศกึ ษำ กลมุ่ สำระกำร และ เรยี นรภู้ ำษำไทย เทคโนโลยี เพอ่ื กำรเรยี น กำรสอน 15 ด้ำน ผูอ้ ำนวยกำรสถำนศกึ ษำยอด ชนะเลศิ เหรียญ โรงเรียนบ้ำนสระ นำยจักรพันธ์ ภำชนะ นวตั กรรม เย่ยี ม ระดับขยำยโอกำสทำง ทอง สพป.พะเยำ เขต 2 และ กำรศกึ ษำ ส่งเสริมกำรใช้ เทคโนโลยี นวตั กรรม PLC เพอื่ กำรเรยี น กำรสอน 16 ด้ำน สถำนศึกษำยอดเยี่ยม ชนะเลิศเหรยี ญ โรงเรียนบ้ำนยำงขำม นำงทองพรรณ ปญั ญำ นวตั กรรม ประเภทสำนักงำนเขตพื้นที่ ทอง สพป.พะเยำ เขต 2 อดุ มกลุ และ กำรศึกษำประถมศกึ ษำ เทคโนโลยี สง่ เสรมิ กำรใชน้ วัตกรรม PLC

๗๖ วิธกี ารดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน ปญั หาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา เพอื่ กำรเรยี น กำรสอน 17 ดำ้ น สถำนศกึ ษำยอดเยี่ยม กำร รองชนะเลิศ สพป.พะเยำ เขต 2 โรงเรียนบ้ำนสร้อยศรี อนั ดบั ที่ ๑ นวัตกรรม จดั กำรเรยี นรูท้ ำงไกลผ่ำน เหรียญทอง และ ดำวเทียม (DLTV) ระดบั เทคโนโลยี ประถมศึกษำ เพอ่ื กำรเรยี น กำรสอน 1.4 โครงการคดั เลอื กผู้ประกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาเพอื่ รับเคร่ืองหมายเชดิ ชเู กียรติ “ครุ สุ ดดุ ี” ประจาปี 2562 วิธีการดาเนนิ งาน สำนกั งำนเขตพื้นทีก่ ำรศกึ ษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 แต่งตัง้ คณะกรรมกำรคัดเลอื กจำนวน 7 คน โดย ใหม้ ีผแู้ ทนระดับประถมศึกษำ ประธำนสภำวัฒนธรรมจังหวดั หรือผู้แทน นำยกสมำคมผู้ปกครองหรอื ผแู้ ทน ประชำสัมพันธ์ของหน่วยงำนหรอื ผ้แู ทน ร่วมเปน็ กรรมกำร พจิ ำรณำคดั เลือก ผูป้ ระกอบวชิ ำชพี ทำงกำร ศกึ ษำในสังกัด ระดบั ประถมศึกษำ เสนอคณะกรรมกำรศึกษำธกิ ำรจังหวดั พะเยำเพอื่ ทรำบผลกำรคัดเลอื ก ผลการดาเนินงาน 1. ประเภทผูบ้ รหิ ำรสถำนศึกษำ ไดร้ ับกำรคัดเลือก คือ นำยอำพล รำวกลำง ผู้อำนวยกำรโรงเรยี นบ้ำนสะแล่ง 2. ประเภทบุคลำกรทำงกำรศึกษำอื่น (ศึกษำนิเทศก์)ได้รับกำรคัดเลือก คือ นำยสุจินต์ สุคันธนปัญญำ ศึกษำนเิ ทศก์ชำนำญกำรพเิ ศษ (ผูอ้ ำนวยกำรกล่มุ นิเทศตดิ ตำมและประเมนิ ผลกำรจดั กำรศกึ ษำ) 3. ประเภทครู ไดร้ ับกำรคดั เลอื ก คอื 3.1. นำงสำวประทมุ วรรณ์ อนุ่ เรอื น ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐำนะครชู ำนำญกำรพิเศษ โรงเรียนบ้ำนหล่ำยฝำยแก้ว 3.2. นำงมกุ ดำ วชิ ำ ตำแหนง่ ครู วิทยฐำนะครชู ำนำญกำรพิเศษ โรงเรียนบ้ำนแวนโค้ง 1.5 โครงการครดู ีในดวงใจ วิธีการดาเนินงาน 1. สถำนศึกษำ โดยผู้บริหำรสถำนศึกษำ คณะครู นักเรียน ศิษย์เก่ำ ผู้ปกครอง กรรมกำรสถำนศึกษำ กรรมกำรเครือข่ำยผู้ปกครอง ฯลฯ สรรหำและให้ควำมเห็นชอบคัดเลือกข้ำรำชกำรครูสำยงำนกำรสอนท่ีมี คุณสมบัติตำมเกณฑ์ที่กำหนด มีผลงำนเป็นรูปธรรมโดยวิธีกำร เช่น สอบถำม สัมภำษณ์ ตรวจสอบบันทึกควำมดี หรือวธิ ีกำรที่เหมำะสม โดยพิจำรณำสรรหำและคดั เลือกช่วงชนั้ ละ 1 คน และครูผู้สอนปฐมวัย 1 คน แล้วนำเสนอ สำนกั งำนเขตพนื้ ที่กำรศึกษำ 2. สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำ โดยผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ ผู้แทน อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่กำรศึกษำ คณะกรรมกำรเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ หรือบุคคลอ่ืนที่เหมำะสม พิจำรณำสรรหำและคัดเลือก “ครูดีในดวงใจ” จำกผู้ ได้รับกำรคัดเลือกจำกสถำนศึกษำ โดยศึกษำจำกสภำพจริงตำมวิธีกำรท่ีเหมำะสม มุ่งเน้นครูดี เป็นท่ีศรัทธำยกย่อง ยอมรับของนักเรียน เพ่ือนครูและสังคม ว่ำเป็นผู้ทุ่มเทเสียสละเพ่ือช่วยเหลือดูแลนักเรียนอย่ำงต่อเนื่อง จนเกิดผล งำนเป็นท่ีประจักษ์ เช่น กำรสังเกตเอกสำรหลักฐำนร่องรอยกำรทำงำนสอบถำมจำกเพ่ือนครู ผู้บริหำร นักเรียน ผูป้ กครอง ชุมชน ชว่ งชั้นละ 1 คน และครผู ู้สอนปฐมวยั 1 คน จำนวนท้ังส้ิน 5 คน ผู้ได้รับกำรคัดเลือก จำกสำนกั งำนเขตพ้ืนทก่ี ำรศึกษำ 5 คน ดังกล่ำวจะได้รบั รำงวลั “ครดู ีในดวงใจ” ระดับสำนกั งำนเขตพื้นท่ีกำรศกึ ษำ และ ให้คณะกรรมกำรฯ ดำเนินกำรคัดเลือกจำก ผู้ได้รับรำงวัลระดับสำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ จำนวน 1 คนแล้ว นำเสนอสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน

๗๗ วธิ ีการดาเนินงาน ผลการดาเนินงาน ปญั หาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเพือ่ การพัฒนา 3. สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน ตรวจสอบ ติดตำมและตรวจทำนผลกำรสรรหำและคัดเลือก ของสำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ และประกำศรำยชื่อ “ครูดีในดวงใจ” ระดับสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำ ขัน้ พ้นื ฐำน คร้ังท่ี 17 พ.ศ. 2563 ผลการดาเนนิ งาน ระดบั เขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 นำงสำวฐำณิญำ เสำร์ดี ตำแหน่งครู วิทยฐำนะครูชำนำญกำรพิเศษ โรงเรียนบ้ำนใหม่ร่มเย็น ได้รับกำร คดั เลอื กให้เป็นครดู ีในดวงใจ ระดับสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน 1.6 รางวัลพระพฤหสั บดี วิธีการดาเนินงาน ประเภทบคุ คล แบง่ เปน็ 5 กลุ่ม ดงั น้ี กล่มุ ที่ 1 ครูและคณำจำรย์ กลุ่มท่ี 2 ผู้บริหำรสถำนศกึ ษำ กลุม่ ท่ี 3 ผบู้ ริหำรกำรศึกษำ กลุม่ ท่ี 4 ศกึ ษำนเิ ทศก์ บคุ ลำกรทำงกำรศึกษำและผู้ปฏิบัตงิ ำนด้ำนกำรศึกษำ กล่มุ ท่ี 5 ผู้มีคณุ ปู กร ประเภทหนว่ ยงำน จะมอบให้หนว่ ยงำนที่ สง่ เสริม หรือสนบั สนนุ กำรจัดสวสั ดกิ ำรและสวัสดิภำพ ให้แกค่ รูและ บุคลำกรทำงกำรศึกษำ จนเป็นทป่ี ระจักษ์ต่อสำธำรณชน การยืน่ ใบสมคั ร และการเสนอรายช่ือบุคคล หรือหนว่ ยงาน ผ้มู คี วำมประสงคส์ มคั รเข้ำรบั กำรคดั เลือก หรือกรรมกำร สกสค. จงั หวดั หรอื หน่วยงำน ทมี่ ีควำมประสงค์ จะเสนอช่อื บุคคลหรือหน่วยงำน เพอื่ รบั รำงวัล จะต้องยนื่ ใบสมัครหรอื เสนอรำยชอ่ื บุคคลหรอื หนว่ ยงำนพร้อม เอกสำรหลักฐำนทจ่ี ัดทำเปน็ รูปเลม่ ด้วยหนำ้ กระดำษ A4 โดยพิมพด์ ้วยอักษร TH SarabanPSK ขนำด ตวั อกั ษร 16 pt จำนวนไม่เกิน 30 หนำ้ (รวมปกหน้ำ ปกหลงั และภำคผนวก) จำนวน 1 เลม่ พร้อมสำเนำ จำนวน 5 เล่ม โดยยื่นต่อสำนักงำน สกสค. จงั หวดั ผลการดาเนนิ การ คณะกรรมกำรพจิ ำรณำคัดเลือกผูส้ ่งผลงำนเพอื่ ขอรบั รำงวัล “พระพฤหัสบดี” จำนวน 3 รำย คอื 1. นำยสมพศิ กำติ๊บ ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนน้ำมิน 2. นำงบษุ รำคมั ศรจี นั ทร์ นักทรพั ยำกรบคุ คลชำนำญกำร 3. นำงสำวนภิ ำลยั แรกขำ้ ว ครโู รงเรียนบำ้ นแฮะ 2. การพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ใหม้ ีความรู้ ความสามารถตรง ตามวิชาชพี ทกุ กลมุ่ เปา้ หมาย 2.1 โครงการพัฒนาครูผู้ชว่ ยให้เป็นมืออาชีพในประชาคมอาเซียน การดาเนนิ งาน 1) สำรวจควำมตอ้ งกำรพฒั นำ ข้ำรำชกำรครู ตำแหน่งครูผู้ชว่ ยทยี่ งั ไม่ไดร้ ับกำรพัฒนำ จำนวน 44 คน 2) เสนอโครงกำรเพอ่ื ขออนุมัติงบประมำณในกำรดำเนินงำนโครงกำรตำมเวลำที่กำหนด 3) แตง่ ตงั้ คณะกรรมกำรโครงกำรพัฒนำครูผูช้ ่วย 4) จดั ทำหนงั สอื รำชกำร รำยละเอยี ดดังนี้ 4.1 ขอควำมอนุเครำะห์วทิ ยำกร 4.2 แจ้งคณะกรรมกำร แนบคำสง่ั สพป.พะเยำ เขต 2 และกำหนดกำร 4.3 แจง้ สถำนศกึ ษำ โดยแนบ กำหนดกำรพรอ้ มบญั ชรี ำยช่ือครูผู้ชว่ ยท่ียังไม่ได้รบั กำรพฒั นำ

๗๘ วธิ กี ารดาเนินงาน ผลการดาเนินงาน ปัญหาอปุ สรรคและขอ้ เสนอแนะเพอ่ื การพัฒนา 5) ประชุมคณะกรรมกำร รำยละเอยี ดดังน้ี 5.1 แจ้งหนงั สอื รำชกำรภำยในถงึ คณะกรรมกำร ในองค์กร 5.2 ขอใช้สถำนที่ประชุม สพป.พะเยำ เขต 2 5.3 จดั ทำระเบยี บวำระกำรประชุม โดยแนบคำส่ังฯ กำหนดกำร พรอ้ มจัดทำบญั ชีลงเวลำ 6.4 ดำเนินกำรประชุมตำมกำหนดกำร 6. ดำเนนิ กำรตำมโครงกำร ดังน้ี 6.1 ยมื เงนิ ทดรองรำชกำร 6.2 ขอใชส้ ถำนท่ี 6.3 ประสำนวทิ ยำกร 6.3 ติดตำมควำมเรยี บร้อยของสถำนที่ในกำรอบรม ตลอดจนสถำนทรี่ ับประทำนอำหำร อำหำรว่ำงและ เคร่ืองดื่ม 6.4 ดำเนนิ กำรตำมโครงกำร ผลการดาเนนิ งาน กำรดำเนนิ งำนตำมโครงกำรพัฒนำครูผู้ชว่ ยใหเ้ ป็นมอื อำชีพในประชำคมอำเซียน บรรลตุ ำมวตั ถปุ ระสงค์ รำยละเอยี ดดังน้ี ขำ้ รำชกำรครู ตำแหน่งครูผู้ช่วย เขำ้ รว่ มโครงกำร จำนวน 44 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 2.2 โครงการอบรมธุรการโรงเรียน การดาเนนิ งาน 1) สำรวจควำมตอ้ งกำรพฒั นำ ตำแหน่งธรุ กำรโรงเรียน โดยกำรขอควำมอนุเครำะหข์ ้อมูลจำกกลมุ่ บรหิ ำรงำน บคุ คล ที่มีธรุ กำรประจำโรงเรียน ที่ต้องให้ควำมรู้ด้ำนกำรปฏิบตั งิ ำน จำนวน 121 คน 2) เสนอโครงกำรเพือ่ ขออนุมัติงบประมำณในกำรดำเนินงำนโครงกำรตำมเวลำท่ีกำหนด 3) แต่งตั้งคณะทำงำน เพอื่ พัฒนำธรุ กำรโรงเรยี น 4) จดั ทำหนังสือรำชกำร ภำยในหน่วยงำน รำยละเอยี ดดังน้ี 4.1 ขอควำมอนุเครำะห์วิทยำกร 4.2 แจ้งคณะกรรมกำร แนบคำสง่ั สพป.พะเยำ เขต 2 และกำหนดกำร 4.3 แจง้ สถำนศึกษำ โดยแนบ กำหนดกำรพรอ้ มบญั ชรี ำยชื่อธุรกำรโรงเรยี นท่กี ำหนดใหเ้ ขำ้ รบั กำรพฒั นำตำม วันเวลำและสถำนทที่ ี่กำหนด 5) ประชุมคณะกรรมกำร รำยละเอียดดังน้ี 5.1 แจง้ หนังสือรำชกำรภำยในถงึ คณะกรรมกำร ในองค์กร 5.2 ขอใชส้ ถำนท่ีประชุม สพป.พะเยำ เขต 2 5.3 จัดทำระเบียบวำระกำรประชมุ โดยแนบคำส่ังฯ กำหนดกำร พร้อมจดั ทำบัญชีลงเวลำ 6.4 ดำเนนิ กำรประชุมตำมกำหนดกำร 6. ดำเนนิ กำรตำมโครงกำร ดงั นี้ 6.1 ยมื เงินทดรองรำชกำร 6.2 ขอใชส้ ถำนที่ 6.3 ประสำนวิทยำกร 6.3 ติดตำมควำมเรยี บร้อยของสถำนที่ในกำรอบรม ตลอดจนสถำนทีร่ บั ประทำนอำหำร อำหำรวำ่ งและ เครือ่ งดื่ม

๗๙ วธิ ีการดาเนินงาน ผลการดาเนินงาน ปัญหาอปุ สรรคและขอ้ เสนอแนะเพือ่ การพฒั นา 6.4 ดำเนนิ กำรตำมโครงกำร ผลการดาเนนิ งาน กำรดำเนินงำนตำมโครงกำรพัฒนำธุรกำรโรงเรียน ประจำปี 2562 บรรลุตำม วัตถปุ ระสงค์ รำยละเอียดดังน้ี ธุรกำรโรงเรยี น เข้ำรว่ มโครงกำร จำนวน 121 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 2.3 โครงการพฒั นาสขุ ภาพครสู ูว่ ัยเกษียณ เครือขา่ ยสร้างสรรค์สังคมสูงวัยสุขภาพดี การดาเนนิ งาน 1) สำรวจควำมตอ้ งกำรพฒั นำ ข้ำรำชกำรครู ตำแหน่งครทู ี่จะครบอำยเุ กษยี ณรำชกำร จำนวน 92 คน 2) เสนอโครงกำรเพ่อื ขออนุมัตงิ บประมำณในกำรดำเนนิ งำนโครงกำรตำมเวลำที่กำหนด 3) แต่งต้งั คณะกรรมกำรโครงกำรพฒั นำสขุ ภำพครูสู่วยั เกษียณ ปีงบประมำณ พ.ศ.2562 ตำมคำสง่ั สพป. พะเยำ เขต 2 ท่ี 293/2562 ลงวนั ที่ 21 กนั ยำยน 2562 4) จดั ทำหนังสอื รำชกำร รำยละเอียดดังนี้ 4.1 ขอควำมอนเุ ครำะหว์ ิทยำกร จำกสำนักงำนสำธำรณสขุ จงั หวัดพะเยำ (นำงสรุ ีย์พร เลศิ วชั รสกลุ รอง นำยแพทยส์ ำธำรณสุขจงั หวดั พะเยำและคณะ) 4.2 แจ้งคณะกรรมกำร แนบคำสั่ง สพป.พะเยำ เขต 2 และกำหนดกำร 4.3 แจง้ สถำนศกึ ษำ โดยแนบ กำหนดกำรพร้อมบัญชรี ำยชอ่ื ครทู ี่มีอำยุรำชกำรใกล้เกษยี ณอำยรุ ำชกำร จำนวน 92 คน 5) ประชมุ คณะกรรมกำร รำยละเอยี ดดังนี้ 5.1 แจง้ หนงั สอื รำชกำรภำยในถงึ คณะกรรมกำร ในองคก์ ร 5.2 ขอใชส้ ถำนทีป่ ระชุม โรงแรมวซี ีดอกคำใต้ จังหวัดพะเยำ 5.3 จดั ทำระเบียบวำระกำรประชุม โดยแนบคำสง่ั ฯ กำหนดกำร พรอ้ มจดั ทำบัญชีลงเวลำ 6.4 ดำเนนิ กำรประชมุ ตำมกำหนดกำร 6. ดำเนินกำรตำมโครงกำร ดงั น้ี 6.1 ยมื เงินทดรองรำชกำร 6.2 ขอใช้สถำนที่ 6.3 ประสำนวทิ ยำกร 6.3 ติดตำมควำมเรยี บร้อยของสถำนท่ีในกำรอบรม ตลอดจนสถำนท่รี ับประทำนอำหำร อำหำรวำ่ งและ เครอื่ งด่ืม 6.4 ดำเนนิ กำรตำมโครงกำร วันที่ 25 กนั ยำยน 2562 ผลการดาเนินงาน กำรดำเนินงำนตำมโครงกำรพัฒนำสขุ ภำพครสู ู่วัยเกษียน ประจำปี 2562 บรรลุตำมวตั ถุประสงค์ รำยละเอยี ด ดังนี้ ขำ้ รำชกำรครู ตำแหนง่ ครูใกล้เกษียณอำยรุ ำชกำร เข้ำร่วมโครงกำร จำนวน 92 คน คิดเป็นร้อยละ 100 3. กำรส่งเสรมิ ควำมก้ำวหนำ้ ในวิชำชีพครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ทุกกล่มุ เปำ้ หมำย 3.1 โครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาตาม ว 21 การดาเนนิ งาน 1) สำรวจควำมตอ้ งกำรพัฒนำขำ้ รำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำทมี่ คี วำมประสงค์จะพฒั นำตนเองตำม ควำมตอ้ งกำร เพื่อให้มคี วำมรู้เกี่ยวกบั หลักเกณฑ์และวธิ ีกำรประเมนิ วิทยฐำนะแนวใหม่

๘๐ วธิ ีการดาเนินงาน ผลการดาเนนิ งาน ปญั หาอุปสรรคและขอ้ เสนอแนะเพ่ือการพฒั นา 2) เสนอโครงกำรเพ่ือขออนุมัตงิ บประมำณในกำรดำเนินงำนโครงกำรตำมเวลำที่กำหนด 3) แตง่ ตงั้ คณะกรรมกำรโครงกำรพัฒนำครู ตำม ว21 4) จดั ทำหนงั สือรำชกำร รำยละเอียดดังน้ี 4.1 ขอควำมอนเุ ครำะห์วิทยำกร 4.2 แจ้งคณะกรรมกำร แนบคำส่งั สพป.พะเยำ เขต 2 และกำหนดกำร 4.3 แจ้งสถำนศึกษำ โดยแนบกำหนดกำรพัฒนำ 5) ประชุมคณะกรรมกำร รำยละเอยี ดดังน้ี 5.1 แจง้ หนงั สือรำชกำรภำยในถงึ คณะกรรมกำร ในองคก์ ร 5.2 ขอใชส้ ถำนทปี่ ระชุม สพป.พะเยำ เขต 2 5.3 จัดทำระเบยี บวำระกำรประชุม โดยแนบคำสั่งฯ กำหนดกำร พร้อมจดั ทำบัญชีลงเวลำ 6.4 ดำเนินกำรประชมุ ตำมกำหนดกำร 6. ดำเนนิ กำรตำมโครงกำร ดังน้ี 6.1 ยมื เงนิ ทดรองรำชกำร 6.2 ขอใชส้ ถำนท่ี 6.3 ประสำนวทิ ยำกร 6.3 ติดตำมควำมเรยี บร้อยของสถำนท่ีในกำรอบรม ตลอดจนสถำนทรี่ ับประทำนอำหำร อำหำรวำ่ งและ เคร่ืองดื่ม 6.4 ดำเนินกำรตำมโครงกำร ผลการดาเนนิ งาน กำรดำเนินงำนตำมโครงกำรพัฒนำข้ำรำชกำรครูและบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ ตำม ว21 ประจำปี 2561 บรรลุ ตำมวัตถุประสงค์ รำยละเอยี ดดังนี้ -ผู้บริหำรสถำนศกึ ษำ จำนวน 133 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 -ขำ้ รำชกำรครู ตำแหนง่ ครู เข้ำรว่ มโครงกำร จำนวน 105 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ปัญหา อปุ สรรค 1.ระยะเวลำกำรอบรมมีน้อย 2.งบประมำณท่ไี ด้รับ ยงั ไม่เหมำะสมกบั จำนวนคนท่ีเขำ้ รบั กำรพัฒนำ ข้อเสนอแนะเพ่อื การพัฒนา 1. ควรจัดกำรอบรมในลกั ษณะนี้เปน็ ประจำทุกปีและตอ่ เน่ือง เพอ่ื เป็นกำรเสริมควำมรูแ้ ก่ผู้บรหิ ำร สถำนศกึ ษำและขำ้ รำชกำรครู ทีจ่ ะนำไปพัฒนำตนเองและปรบั ปรุงงำนกำรเสนอเพ่ือขอมีและ เลอ่ื นวทิ ยฐำนะให้สูงขึน้ 2. ควรเพ่ิมเวลำในกำรพฒั นำให้มำกขึน้ โดยจะได้ศึกษำควำมรูจ้ ะวิทยำกรและเน้นกำรปฏิบัติไดจ้ ริง การพฒั นาขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาดว้ ยระบบ TEPE Online วธิ ีดาเนนิ การ สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนแจ้งให้สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำท่ีมีควำม ประสงคจ์ ะเปิดกำรพฒั นำ ในรนุ่ ท่ี 2 ต้ังแตว่ ันท่ี 1 พฤษภำคม – 30 กันยำยน 2562 ดำเนนิ กำรดังน้ี 1. สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำ ท่ีจะเปิดกำรพัฒนำในรุ่นที่ 2 ตั้งแต่วันท่ี 1 พฤษภำคม – 30 กนั ยำยน 2562 โดยกำหนดสิทธิ์ Admin เขตพื้นท่ีกำรศึกษำและบำงเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำเคยเปิดกำรพัฒนำแล้วมี กำรเปลี่ยนแปลงผู้ทำหน้ำที่ Admin เขตพื้นที่กำรศึกษำให้กรอกแบบสำรวจและแจ้งให้สำนักงำนคณะกรรมกำร

๘๑ วิธีการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน ปญั หาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเพือ่ การพฒั นา กำรศกึ ษำข้นั พ้นื ฐำนทรำบ 2. ศึกษำวธิ กี ำรใชง้ ำนระบบและคู่มอื หลักสตู รกำรพัฒนำ จำกเวบ็ ไซต์ https://www.tepeonline.org 3. วำงแผน เตรียมกำร จัดทำปฏิทินและประชำสัมพันธ์กำรพัฒนำข้ำรำชกำรครูและบุคลำกร ทำงกำรศึกษำในสงั กดั ตำมหลกั สูตรทเี่ ปดิ กำรพฒั นำ 4. แต่งต้ังเจ้ำหน้ำท่ีผู้รับผิดชอบกำรพัฒนำ และคณะกรรมกำรที่เกี่ยวข้องในกำรพัฒนำ ประกอบดว้ ย 1.) ผูด้ แู ลระบบ (Admin เขตพื้นทกี่ ำรศกึ ษำ) 2.) Admin คณะกรรมกำรรับสมคั ร 3. ) Admin กลมุ่ PLC 4.) Admin คณะกรรมกำรกล่ันกรอง วัดและประเมินผล จำนวน 4 คน ประกอบด้วย ประธำนหน่วยพัฒนำ จำนวน 1 คน (ผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำ) และคณะกรรมกำรผู้ประเมิน จำนวน 3 คน 5. ประกำศรับสมคั รก่อนวนั ท่เี ปิดกำรพัฒนำ อย่ำงนอ้ ย 15 – 30 วัน โดยพจิ ำรณำจำกจำนวน หลักสตู รทีเ่ ปิดและให้ตรวจคุณสมบัติของผ้สู มัคร อนุมัติให้ผู้มีคุณสมบัติตำมหลักสตู รเข้ำรับกำรพฒั นำและจดั กลุ่ม PLC โดยให้แล้วเสร็จก่อนวันที่เปิดกำรพัฒนำ หำกไม่ดำเนินกำรให้เสร็จสิ้นก่อนวันที่เปิดกำรพัฒนำผู้สมัครจะไม่ สำมำรถเข้ำรับกำรพัฒนำตำมหลักสูตรน้ันได้ ท้ังน้ีวันที่เปิดกำรพัฒนำจะไม่สำมำรถสมัครและรับสมัครเข้ำรับกำร พฒั นำไดอ้ ีก 6. สำนกั งำนเขตพืน้ ที่กำรศึกษำ เปิดกำรพัฒนำตำมหลกั สูตร ดังนี้ 1.) หลักสูตรกำรพัฒนำครูผู้ช่วยให้ได้รับกำรเตรียมควำมพร้อมและพัฒนำอย่ำงเข้มก่อน แตง่ ตงั้ ใหด้ ำรงตำแหน่งครู ระยะเวลำกำรพัฒนำ 60 วัน 2.) หลกั สตู รกำรพัฒนำข้ำรำชกำรครแู ละบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำกอ่ นแต่งต้ังให้มีและเลอื่ นเป็น วทิ ยฐำนะชำนำยกำรพิเศษ ระยะเวลำกำรพัฒนำ 60 วัน 3.) หลักสูตรกำรพัฒนำข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำก่อนแต่งต้ังให้มีและเลื่อน เปน็ วิทยฐำนะเชย่ี วชำญ ระยะเวลำกำรพฒั นำ 90 วนั โดยกำหนดให้สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศกึ ษำ มีข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำที่จะเข้ำรับ กำรพัฒนำทกุ หลกั สตู ร ทกุ ตำแหนง่ ทกุ วิทยฐำนะ รวมทงั้ สน้ิ เขตพน้ื ทลี่ ะไมเ่ กิน จำนวน 100 คน 7. กำรจดั ส่งชน้ิ งำนของผูเ้ ขำ้ รบั กำรพัฒนำ ทุกหลักสตู ร ทุกสว่ นของเน้ือหำกำรพฒั นำใหศ้ กึ ษำ จำกเว็บไซต์ https://www.tepeonline.org เรอื่ งกำรจัดทำโครงกำร/ช้ินงำนแนวทำงกำรพัฒนำงำนในหน้ำที่ หรอื พัฒนำนวัตกรรมรำยบุคคล 8. คณะกรรมกำรกลั่นกรอง วดั และประเมนิ ผลจะต้องดำเนินกำรตำมขนั้ ตอนโดยให้คะแนนและ แนบลำยมือชอ่ื กำรแลกเปลีย่ นเรียนรู้ PLC ให้แล้วเสร็จก่อนผู้พัฒนำจึงจะสำมำรถส่งช้ินงำนได้และคณะกรรมกำร กลั่นกรอง วัดและประเมินผล จะต้องให้คะแนนกำรส่งโครงกำร/ช้ินงำนก่อนผู้พัฒนำจึงจะสำมำรถศึกษำบทเรียน ตอ่ ได้ สำหรับหลักสูตรกำรพัฒนำข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำก่อนแต่งต้ังให้มีและเล่ือน เป็นวิทยฐำนะเชี่ยวชำญ ส่วนท่ี 3 ระยะที่ 2 และเปล่ียนเรียนรู้พบกลุ่ม (ระยะเวลำไม่น้อยกว่ำ 6 ช่ัวโมง) ขอให้ สำนักงำนเขตพน้ื ที่กำรศึกษำแจ้งรำยชอื่ ผู้ทจ่ี ะเข้ำรับกำรพัฒนำ วนั เวลำ และสถำนทีท่ ่จี ะดำเนนิ กำร ให้สำนักงำน คณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพื้นฐำนทรำบ ก่อนวันที่สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำจะดำเนินกำร พบกลุ่มเป็น ระยะเวลำไม่นอ้ ยกวำ่ 7 วัน ทงั้ น้ผี ้เู ขำ้ รับกำรพฒั นำต้องผ่ำนสว่ นที่ 1 และส่วนท่ี 2 ภำยในระยะเวลำ 60 วัน และ

๘๒ วิธกี ารดาเนินงาน ผลการดาเนนิ งาน ปัญหาอปุ สรรคและข้อเสนอแนะเพ่ือการพฒั นา ต้องอยู่ระหว่ำงกำรพัฒนำส่วนที่ 3 ระยะที่ 1 ถึงจะเข้ำแลกเปล่ียนเรียนรู้พบกลุ่มได้โดย Admin เขตพื้นที่ กำรศึกษำจะบันทึกผลคะแนนได้ เม่ือผู้เข้ำรับกำรพฒั นำผ่ำนกำรทดสอบทุกวิชำและผ่ำนกำรประเมินช้ินงำนส่วนท่ี 3 ระยะที่ 1 เรยี บร้อยแล้ว สรุปผลการ พัฒนาข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ดว้ ยระบบ TEPE Online ปี 2562 ลำดบั ชื่อ - สกลุ โรงเรียน หลกั สูตร 1 นำยอนุสรณ์ สีลำ บ้ำนสนั ตสิ ุข กอ่ นแตง่ ตงั้ ให้มแี ละเลอื่ นเป็นครูชำนำญกำรพเิ ศษ 2 นำงแสงเดอื น เป็งใจ 3 นำยสมเกยี รติ คงกล่อม บ้ำนไชยสถำน ก่อนแตง่ ตงั้ ให้มแี ละเลอ่ื นเป็นครูชำนำญกำรพเิ ศษ อนุบำลเชียงคำ(วดั พระธำตสุ บแวน) กอ่ นแตง่ ตงั้ ให้มแี ละเลอื่ นเป็นครูชำนำญกำรพเิ ศษ 4 นำงสำวธัญพร หอมนำน อนุบำลเชียงคำ(วัดพระธำตสุ บแวน) ก่อนแตง่ ตง้ั ให้มแี ละเลอื่ นเป็นครูชำนำญกำรพเิ ศษ 5 นำยณรงค์ บุญแรง ชุมชนบ้ำนบอน ก่อนแตง่ ตงั้ ให้มแี ละเลอื่ นเป็นครูชำนำญกำรพเิ ศษ 6 นำงสำวอมั พร ทะรินทร์พพิ ฒั น์ บ้ำนหัวทงุ่ ก่อนแตง่ ตงั้ ให้มแี ละเลอื่ นเป็นครูชำนำญกำรพเิ ศษ 7 นำงสำวอำไพ ดวงงำม บ้ำนป้ี ครูผชู้ ่วย 8 นำงสำวอรชร เรียนสอน บ้ำนปง ครูผชู้ ่วย 9 นำงสำวจิรำพร คำลือ บ้ำนขุนกำลงั ครูผชู้ ่วย 10 นำงสำวชลธชิ ำ ปรำรินทร์ บ้ำนก๊อหลวง ครูผชู้ ่วย 11 นำงสำวพมิ พกำนต์ ลำบุตรดี บ้ำนร่องแมด ครูผชู้ ่วย 12 นำงจุฬำรัตน์ ศรีธนะ บ้ำนสบสำ(สำยใจดำลำร์อนุสรณ)์ ครูผชู้ ่วย ปญั หำอุปสรรค คือ 1. ไฟดับบ่อยๆ ทำให้ขำดควำมต่อเนื่องในกำรพัฒนำ เช่น โรงเรียนบ้ำนสันตสิ ุข จะมไี ฟฟำ้ ใช้ เปน็ ชว่ งเวลำ 2. สัญญำณอินเตอร์เนตไมพ่ รอ้ มขณะกำลงั เข้ำรับกำรพฒั นำ 3. ลมื รหัสของตนเอง ในกำรเข้ำสู่ระบบ 4. เนื่องจำกเป็นกำรพัฒนำด้วยตนเอง จึงทำให้เวลำของแต่ละท่ำนไม่เหมือนกัน บำงท่ำน สำมำรถทำงำนล่วงหน้ำไปก่อน แต่บำงท่ำนยังไม่เข้ำรับกำรพัฒนำและยังไม่ถึงกำรทำข้อสอบ ทำให้ กรรมกำรตอ้ งคอยตรวจเชค็ ตลอดเวลำวำ่ ผพู้ ัฒนำไดเ้ ขำ้ รบั กำรพัฒนำในระบบถึงขัน้ ตอนใด ขอ้ เสนอแนะ ควรจัดโครงกำรพัฒนำข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ โดยยึดถือภำรกิจและพื้นท่ีปฏิบัติงำนเป็นฐำน ด้วยระบบ TEPE Online ต่อเน่ืองทุกปี เพื่อเป็นกำรเสริมสร้ำงและพัฒนำสมรรถนะของครูผู้สอน มีควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรจดั กำรเรยี นกำรสอน สำมำรถใช้ควำมรู้ท่ไี ดร้ บั ไปปรบั ปรุงงำนใหม้ ปี ระสทิ ธิภำพมำกยง่ิ ข้ึน โครงการอบรมเรอ่ื ง “สถาบันพระมหากษัตรยิ ก์ ับประเทศไทย” วิธีดาเนินการ กิจกรรมท่ี 1 สพป พะเยำ เขต 2 ได้รว่ มกับ สพป พะเยำ เขต 1 สพม.36 จดั กจิ กรรมจติ อำสำ 904 โดยมี ข้ำรำชกำรครูและบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ เข้ำร่วมกจิ กรรม ในวนั ที่ 30 พฤษภำคม 2562 ณ หอประชุม สหกรณ์ออมทรัพย์ครูพะเยำ อำเภอเมือง จงั หวัดพะเยำ ผู้เขำ้ รว่ มโครงกำรประกอบด้วยผบู้ ริหำรกำรศึกษำ ผูอ้ ำนวยกำรกลมุ่ ผู้อำนวยกำรสถำนศึกษำ และขำ้ รำชกำรครู ลกู จ้ำง จำนวน 170 คน (เฉพำะ สพป พะเยำ เขต 2 จำกท้งั หมด 500 คน) จำกน้นั นำมำขยำยผลต่อในกิจกรรมท่ี 2 กิจกรรมที่ 2 กำรจัดอบรมตำมโครงกำรจิตอำสำ 904 ทีมวิทยำกรจิตอำสำ ๙๐๔ หลักสูตรหลักประจำรุ่นที่ ๒/๖๑ \"เป็นเบ้ำเป็นแม่พิมพ์\" กลุ่ม ๑๐B จัดกำรอบรมบรรยำย ขยำยผลจิตอำสำ ในหัวข้อ “สถำบัน พระมหำกษัตริย์กับประเทศไทย” วันที่ 18 กรกฏำคม 2562 เวลำ ๑๓.๓๐-๑๕.๓๐ โดยมี นำยสุชำติ ศศิ ภัทรกุล ผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต ๒ เป็นประธำน ผเู้ ข้ำรับฟังกำร บรรยำยประกอบด้วย ผู้บริหำร ข้ำรำชกำรครู และ บุคคลำกรทำงกำรศึกษำ สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ

๘๓ วธิ ีการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน ปญั หาอุปสรรคและข้อเสนอแนะเพื่อการพฒั นา ประถมศึกษำพะเยำ เขต ๒ จำนวน 42๐ คน กำรบรรยำยเป็นไปด้วยควำมเรียบร้อย ผู้เข้ำรับฟังให้ควำม สนใจในเน้ือหำและสนใจฟังเป็นอย่ำงดี ในเน้ือหำกำรบรรยำย ได้ดำเนินกำรสอดแทรกเร่ืองกำรช่วยชีวิตข้ัน พ้ืนฐำน (BLS) ให้กับผู้รับฟังกำรบรรยำย โดยใช้ทีมวิทยำกร จิตอำสำ ๙๐๔ เป็นกำรบรรยำยประกอบ มัลติมีเดีย ผู้เข้ำรับฟังให้ควำมสนใจในเน้ือหำและสนใจฟังเป็นอย่ำงดี ในกำรดำเนินงำนในคร้ังนี้ ไม่มีปัญหำ อปุ สรรค ผลการดาเนนิ งาน 1.1 ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำมีจิตสำนึกควำมเป็นชำติร่วมกัน มีควำมตระหนักและสำนึกในพระ มหำกรุณำธิคุณของสถำบันพระมหำกษัตริย์ เกิดควำมรัก สมัครสมำน สำมัคคี ในควำมเป็นชนชำติไทยท่ีมีสถำบัน พระมหำกษัตริย์เปน็ ศูนย์รวมใจและยึดเหน่ียวจิตใจและคงอยูค่ ู่ชำติไทย ตลอดไป 1.2 ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำมีควำมรู้และพร้อมที่จะน้อมนำคุณธรรม 4 ประกำร และแนว ปรัชญำเศรษฐกจิ พอเพียง 1.3 ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำมีส่วนร่วมในกำรแก้ไขปัญหำสังคมไทย เป็นพลเมืองดีท่ีมีคุณภำพ ยึดมนั่ และปฏบิ ัตติ ำมพระบรมรำโชบำย อุดมกำรณ์ เจตนำรมณ์ คำปฏิญำณ กฎธรรมเนยี มประเพณขี องขำ้ รำชกำร 1.4 เพ่ือเผยแพร่ควำมสำคัญของสถำบันพระมหำกษัตริย์ พระรำชประวตั ิ พระรำชกรณียกิจ พระมหำกรุณำธิคุณของ พระมหำกษัตริย์และสมเด็จพระบูรพมหำกษัตริยำธิรำชของไทยทุกพระองค์ ปญั หาอุปสรรค -ไม่มี- ผลของการดาเนินงาน กลมุ่ นโยบายและแผน สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน งานนโยบายและแผน สพป.พะเยำ เขต 2 ไดด้ ำเนนิ กำรตำมแผนพฒั นำ แผนพฒั นำคุณภำพกำรศึกษำ 2563-2665 คุณภำพกำรศึกษำ พ.ศ.2563-2565 และใช้เป็น การดาเนนิ การ แนวทำงขับเคลือ่ นกำรพัฒนำคณุ ภำพกำรศึกษำ แบบ 1.แต่งตง้ั คณะกรรมกำรจัดทำแผนพัฒนำกำรศกึ ษำขั้น มีสว่ นรว่ มโดยใชก้ ลมุ่ โรงเรียนเครอื ข่ำย ซง่ึ มี 9 กลุ่ม พน้ื ฐำน(พ.ศ.2563-2565) สพป.พะเยำ เขต 2 โรงเรียน 2.รวบรวมข้อมลู สำรสนเทศและผลกำรดำเนินงำนของปที ี่ ผ่ำนมำ 3.วเิ ครำะหส์ ภำพแวดลอ้ มของเขตพื้นที่กำรศึกษำ 4. กำหนดทศิ ทำงกำรดำเนินงำนระยะ 3 ปี ประกอบด้วย วสิ ัยทัศน์ พันธกิจ เปำ้ ประสงค์ กลยุทธ์ คำ่ นยิ มองค์กร จุดเน้นและกำรดำเนินงำนของสพป.พะเยำ เขต 2 ตัวช้วี ดั ควำมสำเร็จ 5.กำหนดโครงกำร/กิจกรรม และงบประมำณ 6.จดั ทำรูปเลม่ แผนพฒั นำกำรศึกษำแผนปฏิบตั ิกำร ปีงบประมำณ 2563

๘๔ กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน การดาเนินการ สพป.พะเยำ เขต 2 ได้จดั ทำแผนปฏิบัติกำร 1. ศกึ ษำ วิเครำะห์ทศิ ทำงกำรพัฒนำ นโยบำย ยุทธศำสตร์ ปีงบประมำณ 2563 และได้ดำเนนิ กำรโครงกำรตำม จดุ เน้น ตวั ช้ีวดั และค่ำเป้ำหมำย ของสำนักงำนคณะกรรมกำร แผนปฏบิ ตั ิกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2563 โดย กำรศึกษำข้ันพน้ื ฐำน ปีงบประมำณ2563 เรยี งลำดบั ตำมควำมจำเป็นเร่งด่วนในกำรดำเนินงำน 2. แตง่ ตั้งคณะกรรมกำรจัดทำแผนปฏิบัติกำร ประจำปี และควำมเหมำะสมท่จี ะสง่ ผลตอ่ กำรพฒั นำคุณภำพ งบประมำณ 2563 กำรศึกษำ มีโครงกำร/กิจกรรมทไ่ี ด้รบั กำรอนุมัติแลว้ 3. จัดทำขอ้ มลู สำรสนเทศท่เี กย่ี วข้อง และมีผลกระทบต่อกำร อยู่ระหว่ำงดำเนินกำรจำนวน 15 โครงกำร จัดกำรศึกษำของเขตพ้นื ที่กำรศกึ ษำ 4. ประชมุ ชี้แจงนโยบำย/จุดเนน้ ตวั ชวี้ ดั และคำ่ เป้ำหมำยของ สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพน้ื ฐำน 5. ทบทวนแผนพัฒนำกำรศึกษำขนั้ พนื้ ฐำน และวเิ ครำะห์ ผลกำรดำเนนิ งำนปี2562 เพ่ือกำหนดตัวช้ีวดั ควำมสำเร็จ 6. ประชมุ ช้แี จงผูเ้ กยี่ วขอ้ ง 7. ประชุมคณะกรรมกำรกล่ันกรองโครงกำร และ วิเครำะห์ กำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ 8. แจ้งผู้รับผิดชอบโครงกำร ปรับแก้ตำมที่คณะกรรมกำร กลนั่ กรองฯ ใหข้ ้อเสนอแนะ 9. ประชุมคณะกรรมกำรจดั ทำแผนปฏบิ ตั ิกำรประจำปี2563 10. นำเสนอ(ร่ำง)แผนปฏิบัติกำร ประจำปีงบประมำณ 2563 ตอ่ คณะกรรมกำรเขตพืน้ ทีก่ ำรศกึ ษำ 11. ประกำศใช้แผนฯ เป็นเครื่องมือในกำรดำเนินงำนและ กำรบริหำรงบประมำณ 12. จัดสรรงบประมำณให้โครงกำรตำมแผนปฏิบัติกำรฯ และแจง้ ผู้รับผิดชอบโครงกำรดำเนนิ โครงกำร/กิจกรรม 13. กำกบั ตดิ ตำม เรง่ รัด กำรดำเนินโครงกำรตำม แผนปฏิบตั กิ ำรกำรอนมุ ัติโครงกำรตำมแผนปฏบิ ตั ิรำชกำร ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2563 ของจงั หวัดพะเยำ การดาเนนิ การ เนือ่ งจำกสถำนกำรณก์ ำรแพร่ระบำดของโรคตดิ เชื้อ สพป.พะเยำ เขต 2 ทำหนังสือแจง้ ยกเลิกกิจกรรมโครงกำรฯ ไวรัสโคโรนำ 2019 ส่งผลให้กำรเปดิ ภำคเรยี นของ ไปยงั สำนกั งำนจงั หวดั พะเยำ สถำนศึกษำตอ้ งเลอ่ื นออกไป ทำใหก้ ำรดำเนนิ กิจกรรม ไม่สำมำรถเปน็ ไปตำมปฏทิ นิ ทีก่ ำหนดสพป.พะเยำ เขต 2 จึงทำหนังสอื แจง้ ขอยกเลิกกจิ กรรมโครงกำรสรำ้ ง คณุ ค่ำและพัฒนำคุณภำพชวี ิต ภำยใตอ้ ตั ลกั ษณแ์ ละ วิถีคนพะเยำ กจิ กรรมหลกั ที่ 9 ส่งเสรมิ กำรพฒั นำ คุณภำพกำรศึกษำเพ่อื รองรับGMSและอำเซี่ยน กิจกรรมย่อย 9.1 พัฒนำครวู ิทยำกรแกนนำ และ กิจกรรมย่อย 9.2 กจิ กรรมค่ำยภำษำองั กฤษเพ่ือกำร ส่อื สำร ซงึ่ ไดร้ ับจดั สรรงบประมำณ 270,000 บำท

๘๕ กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน กำรจดั ทำรำยละเอยี ดโครงกำรเพอ่ื ขอรับกำรสนบั สนนุ - สพป.พะเยำ เขต 2 ได้จดั ส่งรำยละเอยี ดโครงกำร งบประมำณตำมแผนปฏบิ ัติรำชกำรประจำปีของจังหวดั เพ่ือเสนอของบประมำณตำมแผนปฏบิ ัติรำชกำร ประจำปีงบประมำณ พ.ศ.2564 จงั หวัดพะเยำ (ฉบับจดั ทำ ประจำปีของจงั หวัด ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. คำของบประมำณรำยจ่ำยประจำป)ี 2564 จำนวน 6 โครงกำร/กจิ กรรม รวมงบประมำณ การดาเนนิ การ 5,894,680 บำท 1. จดั ประชมุ พจิ ำรณำโครงกำรที่จะจดั ทำรำยละเอยี ด เนอ่ื งจำกเกิดกำรระบำดของโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนำ โครงกำร เพ่ือเสนอของบประมำณตำมแผนปฏบิ ัตริ ำชกำร 2019(COVID-19) สง่ ผลใหท้ ุกหน่วยงำนถูกปรับลด ประจำปขี องจงั หวดั ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2565 งบประมำณเหลือร้อยละ 15.25 2.สรุปรำยละเอยี ดโครงกำร จัดส่งไปยงั สำนักงำนศึกษำธิกำร และสพป.พะเยำ เขต 2 ได้จัดสง่ โครงกำร/กิจกรรมท่ี จงั หวดั พะเยำ เพอ่ื พจิ ำรณำดำเนนิ กำรตอ่ ไป ถกู ปรับลดแลว้ จำนวน 2 โครงกำร/กิจกรรม รวม งบประมำณ 512,000 บำท ดงั น้ี 1.โครงกำรพัฒนำหลกั สูตรและกิจกรรมกำรเรียนรู้ ภำษำต่ำงประเทศเพ่ือกำรสอื่ สำรสำหรับครู งบประมำณ 212,000 บำท 2. โครงกำร One School One Project งบประมำณ 300,000 บำท งานวิเคราะหง์ บประมาณ 1) กำรจดั ตงั้ งบประมำณประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 1) กำรจัดตั้งงบประมำณประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 2564 งบลงทุน ค่ำครภุ ัณฑ์ ทด่ี นิ และส่ิงกอ่ สร้ำง งบลงทนุ คำ่ ครภุ ณั ฑ์ ที่ดนิ และส่งิ ก่อสร้ำง ผลการดาเนนิ งาน การดาเนินงาน - จัดต้ังงบประมำณค่ำครุภัณฑ์ ให้โรงเรียนในสังกัด 1. แจ้งนโยบำย หลักเกณฑ์ และวิธีกำรจัดต้ังงบประมำณให้ 50 โรงเรียน 66 รำยกำร งบประมำณ 2,944,050 สถำนศกึ ษำดำเนนิ กำร บำท 2. แจ้งสถำนศกึ ษำจดั ทำคำของบประมำณเสนอ สพป. - จดั ตั้งงบประมำณค่ำที่ดนิ และสิ่งก่อสร้ำง ให้โรงเรียน 3. แต่งต้ังคณะกรรมกำร เพ่ือจัดทำและเสนอของบประมำณ ใน สั ง กั ด 5 0 โ ร ง เรี ย น ร ว ม ง บ ป ร ะ ม ำ ณ วเิ ครำะหค์ วำมเหมำะสม กำรจัดตัง้ งบประมำณ และหรือของ 16,276,400 บำท แยกเป็น สำนักงำนเขตพืน้ ทก่ี ำรศกึ ษำและสถำนศึกษำ ค่ำก่ อ สร้ำงอำคำรฯ 6 โรงเรียน งบ ป ระม ำณ 4. รวบรวมและจัดทำคำของบประมำณประจำปีของ 9,399,800 บำท สำนักงำนเขตพน้ื ทกี่ ำรศกึ ษำและสถำนศึกษำ ค่ำปรับปรุงซ่อมแซมอำคำรเรียนฯ 44 โรงเรียน 5. คณะกรรมกำรท่ีได้รับกำรแต่งตั้ง ร่วมพิจำรณำคำขอกำร งบประมำณ 6,876,600 บำท จัดตั้งงบประมำณของสถำนศกึ ษำ 6. รำยงำนผลกำรจัดตั้งและกำรเสนอของบประมำณ ต่อ สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน เพ่ือขอรับกำร จัดสรรงบประมำณ แผนการดาเนนิ งาน 1. มีปฏิทินกำรดำเนินงำน หนังสือแจ้งสถำนศึกษำ ดำเนินกำรทันทีหลักจำกได้รับกำรแจ้งหลักเกณฑ์ แนวทำง จำก สพฐ.

๘๖ กจิ กรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน 2. มีคำส่ังแต่งต้ังคณะกรรมกำรและกำหนดภำระหน้ำท่ีใน กำรพิจำรณำจัดต้ังงบประมำณตำมหลักเกณฑ์และแนวทำงท่ี สพฐ.กำหนด 3. มีบัญชีรำยละเอียดคำขอรับกำรจัดสรรงบประมำณท่ี สมบูรณ์ ถกู ต้อง ตำมหลักเกณฑด์ ำเนินกำร 4. มีมตเิ ห็นชอบของคณะกรรมกำรเพื่อเสนอ สพฐ.พิจำรณำ อนุมตั ิงบประมำณ 2) กำรกำรจัดสรรงบประมำณประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2) กำรกำรจดั สรรงบประมำณประจำปีงบประมำณ 2563 งบดำเนินงำน พ.ศ. 2563 งบดำเนนิ งำน การดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน 1. ศึกษำรำยละเอยี ดกำรจดั สรรงบประมำณจำก สพฐ. และ 1. จดั สรรค่ำพำหนะรับ-สง่ นักเรียนเรยี นรวม, คำ่ จัดทำบญั ชกี ำรจดั สรรงบประมำณตำมท่ี สพฐ.กำหนด บริหำรจดั กำรรถกระบะ และรถหนว่ ยคอมพวิ เตอร์ 2. บันทกึ เสนอผู้บงั คับบญั ชำเพ่ือแจ้งบญั ชีจัดสรร เคลอื่ นที่ ภำคเรียนท่ี 2/2562 ใหแ้ กโ่ รงเรียนใน งบประมำณให้แก่ทุกโรงเรยี นในสงั กัด กลุ่มบริหำรงำน สังกัด 33 โรงเรียน งบประมำณ 1,833,900 บำท กำรเงนิ และสินทรัพย์ 2. จดั สรรคำ่ เช่ำใชส้ ัญญำณอินเตอรเ์ นต็ ใหแ้ ก่ 3. แจง้ จัดสรรงบประมำณให้แก่โรงเรยี น โรงเรียนในสังกดั 132 โรงเรยี น คร้ังที่ 1 รอบเดือน แผนการดาเนนิ งาน ตุลำคม – มกรำคม 2563 งบประมำณ 962,000 1. มีกำรตรวจสอบรำยชื่อโรงเรยี นและงบประมำณเพื่อให้ และคร้ังที่ 2 รอบเดือน กุมภำพนั ธ์ – เมษำยน 2563 ทรำบจำนวนโรงเรียนทไ่ี ดร้ ับจัดสรร และสำเหตุของโรงเรียน งบประมำณ 721,500 บำท ทไ่ี ม่ไดร้ บั จดั สรร 3. จัดสรรงบประมำณค่ำจ้ำงผู้ปฏบิ ัติงำนใหร้ ำชกำร 2. จดั พมิ พ์บัญชีจัดสรรงบประมำณใหม่ เปน็ ไปตำมที่ สพฐ. 3.1 คำ่ จำ้ งบคุ ลำกรวิทยำศำสตร์-คณติ ศำสตร์ 15 แจ้ง เพ่ือให้โรงเรียนได้ทรำบจำนวนงบประมำณท่ีชัดเจนและ อตั รำ จำนวน 6 เดอื น (ตุลำคม 62 – มนี ำคม 63) ถกู ต้อง งบประมำณ 1,420,200 บำท 3. มีกำรบันทกึ เสนอผบู้ งั คบั บัญชำทรำบ และแจง้ ผู้ที่ 3.2 ค่ำจ้ำงครดู แู ลนักเรยี นประจำพักนอน 2 อัตรำ เก่ยี วขอ้ งทรำบและดำเนินกำรในส่วนทเี่ กี่ยวข้อง จำนวน 3 ครั้ง (ตุลำคม 62 – กรกฎำคม 63) รวม 4. มกี ำรแจ้งจัดสรรงบประมำณใหแ้ กโ่ รงเรยี นภำยใน 1 วัน งบประมำณ 189,000 บำท หลังจำกทีผ่ ูบ้ ังคบั บัญชำลงนำม 3.3 คำ่ จำ้ งครฯู (ขำดแคลนครูขน้ั วกิ ฤติ) จำนวน แผนการดาเนนิ งาน 35 อตั รำ จำนวน 3 ครั้ง (ตุลำคม 62 – มถิ ุนำยน 1. มีกำรตรวจสอบรำยชอ่ื โรงเรยี นและงบประมำณเพ่ือให้ 63) รวมงบประมำณ 4,819,500 บำท ทรำบจำนวนโรงเรียนทไี่ ดร้ ับจดั สรร และสำเหตขุ องโรงเรียน 3.4 ค่ำจ้ำงนักกำรภำรโรง จำนวน 53 อตั รำ ท่ีไม่ได้รบั จัดสรร จำนวน 2 ครงั้ (ตุลำคม 62 – มนี ำคม 63) รวม 2. จดั พมิ พ์บญั ชีจัดสรรงบประมำณใหม่ เป็นไปตำมที่ สพฐ. งบประมำณ 2,127,600 บำท แจง้ เพ่อื ใหโ้ รงเรยี นไดท้ รำบจำนวนงบประมำณทชี่ ดั เจนและ 3.5 ค่ำจ้ำงพเ่ี ล้ยี งเด็กพิกำร จำนวน 40 อตั รำ ถูกต้อง จำนวน 3 คร้งั (ตุลำคม 62 – สงิ หำคม 63) รวม 3. มกี ำรบนั ทกึ เสนอผบู้ งั คบั บัญชำทรำบ และแจ้งผู้ที่ งบประมำณ 4,143,150 บำท เกย่ี วขอ้ งทรำบและดำเนนิ กำรในส่วนที่เกี่ยวขอ้ ง 3.6 คำ่ จำ้ งธุรกำรโรงเรยี น วุฒิป.ตรี จำนวน 45 4. มีกำรแจ้งจัดสรรงบประมำณให้แกโ่ รงเรียนภำยใน 1 วัน อตั รำ จำนวน 3 ครั้ง (ตุลำคม 62 – พฤษภำคม 63) หลังจำกที่ผ้บู งั คบั บัญชำลงนำม รวมงบประมำณ 5,622,750 บำท

๘๗ กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน 5. ใหค้ วำมช่วยเหลือโรงเรยี นในกรณีท่ีโรงเรียนสอบถำม 3.7 คำ่ จ้ำงธรุ กำรโรงเรยี น ทจี่ ้ำงเพม่ิ ให้ครบทุก จำนวนเงนิ งบประมำณที่ได้รับจดั สรร โรงเรยี น จำนวน 78 อัตรำ จำนวน 3 ครง้ั (ตลุ ำคม 6. มกี ำรติดตำมและรำยงำนผลตำมท่ี สพฐ.กำหนด 62 – พฤษภำคม 63) รวมงบประมำณ 5,643,000 บำท 3.8 คำ่ จำ้ งบคุ ลำกรปฏบิ ัตงิ ำนในสำนักงำนเขตฯ วฒุ ิ ป.ตรี จำนวน 7 อตั รำ จำนวน 3 ครั้ง (ตุลำคม 62 – พฤษภำคม 63) รวมงบประมำณ 882,000 บำท 3.9 ค่ำจำ้ งบุคลำกรปฏิบัตงิ ำนในสำนักงำนเขตฯ วุฒิ ต่ำกว่ำป.ตรี จำนวน 4 อตั รำ จำนวน 2 ครั้ง (ตลุ ำคม 62 – มีนำคม 63) รวมงบประมำณ 302,400 บำท 3.10 คำ่ เช่ำบำ้ น สำหรบั ข้ำรำชกำรในสังกดั จำนวน 2 ครงั้ งบประมำณ 911,000 บำท 3) กำรจดั สรรงบเงินอุดหนนุ 3) กำรจดั สรรงบเงนิ อุดหนนุ 3.1) กำรจดั สรรงบประมำณคำ่ ใชจ้ ่ำยในกำรจัดกำรศึกษำ 3.1) กำรจดั สรรงบประมำณค่ำใชจ้ ่ำยในกำรจัด ต้งั แตร่ ะดับอนุบำลจนจบกำรศกึ ษำขัน้ พื้นฐำน 5 รำยกำร กำรศกึ ษำตงั้ แตร่ ะดับอนุบำลจนจบกำรศึกษำข้นั ได้แก่ พื้นฐำน 1. คำ่ จัดกำรเรียนกำรสอน ครง้ั ที่ 1 ภำคเรยี นท่ี 2/2562 (70%) จำนวน 2. คำ่ หนงั สือเรยี น 16,905,920 บำท 3. ค่ำอปุ กรณ์กำรเรยี น ครั้งที่ 2 ภำคเรียนท่ี 2/2562 (30%) จำนวน 4. ค่ำเครื่องแบบนักเรยี น 6,907,020 บำท 5. ค่ำกจิ กรรมพัฒนำคณุ ภำพผเู้ รียน ครั้งท่ี 3 ภำคเรียนท่ี 1/2563 (70%) จำนวน การดาเนินงาน 28,085,906 บำท 1. ศึกษำรำยละเอยี ดกำรจัดสรรงบประมำณจำก สพฐ. และ จดั ทำบัญชีกำรจดั สรรงบประมำณตำมท่ี สพฐ.กำหนด 2. บนั ทกึ เสนอผบู้ งั คับบญั ชำเพอื่ แจ้งบญั ชจี ัดสรร งบประมำณใหแ้ กท่ ุกโรงเรยี นในสังกัด กลมุ่ บรหิ ำรงำน กำรเงนิ และสินทรัพย์ และหน่วยตรวจสอบภำยใน 3. แจง้ จัดสรรงบประมำณให้แกโ่ รงเรียน แผนการดาเนินงาน 1. มกี ำรตรวจสอบรำยช่อื โรงเรยี นและงบประมำณเพื่อให้ ทรำบจำนวนโรงเรียนท่ีได้รบั จดั สรร และสำเหตุของโรงเรียน ท่ีไม่ได้รับจัดสรร 2. จดั พิมพ์บญั ชีจัดสรรงบประมำณใหม่ เปน็ ไปตำมที่ สพฐ. แจ้ง เพือ่ ใหโ้ รงเรียนได้ทรำบจำนวนงบประมำณทช่ี ดั เจนและ ถกู ต้อง

๘๘ กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน 3. มีกำรบันทกึ เสนอผูบ้ งั คบั บัญชำทรำบ และแจ้งผู้ท่ี เกย่ี วขอ้ งทรำบและดำเนนิ กำรในสว่ นทเี่ กย่ี วข้อง 4. มกี ำรแจ้งจัดสรรงบประมำณใหแ้ กโ่ รงเรยี นภำยใน 1 วัน หลังจำกทผ่ี ู้บงั คับบัญชำลงนำม 5. ใหค้ วำมชว่ ยเหลอื โรงเรียนในกรณที ีโ่ รงเรยี นสอบถำม จำนวนเงนิ งบประมำณท่ีได้รับจัดสรร 3.2) กำรจัดสรรงบประมำณรำยกำรปจั จัยพ้นื ฐำนนกั เรียน 3.2) กำรจดั สรรงบประมำณรำยกำรปจั จยั พน้ื ฐำน ยำกจน นกั เรียนยำกจน ภำคเรียนท่ี 2/2562 จำนวน การดาเนนิ งาน 3,554,000 บำท 1. ศกึ ษำรำยละเอียดกำรจัดสรรงบประมำณจำก สพฐ. 2. จดั ทำบัญชจี ดั สรรงบประมำณตำมที่ สพฐ.แจ้งจดั สรร 3. บันทักเสนอผ้บู งั คบั บญั ชำทรำบและพิจำรณำลงนำม หนังสอื แจง้ จดั สรรงบประมำณ 4. แจ้งจัดสรรงบประมำณให้โรงเรยี น แผนการดาเนินงาน 1. มีกำรตรวจสอบรำยชอื่ โรงเรยี นและงบประมำณเพ่ือให้ ทรำบจำนวนโรงเรียนทไ่ี ดร้ ับจดั สรรและสำเหตุของโรงเรยี น ทีไ่ ม่ไดร้ บั จัดสรร 2 จดั พิมพ์บัญชีจัดสรรงบประมำณใหมเ่ ปน็ ไปตำม ที่สพฐ. แจ้ง เพื่อให้โรงเรยี นได้ทรำบจำนวนงบประมำณทชี่ ัดเจนและ ถูกต้อง 3. มีกำรบันทกึ เสนอผูบ้ ังคบั บัญชำทรำบและแจ้งผทู้ ี่ เก่ยี วขอ้ งทรำบและดำเนนิ กำรในสว่ นท่เี กยี่ วข้อง 4. มกี ำรแจง้ จดั สรรงบประมำณให้แกโ่ รงเรียนภำยใน 1 วนั หลงั จำกท่ีผูบ้ งั คับบัญชำลงนำม 5. ใหค้ วำมชว่ ยเหลือโรงเรยี นในกรณีท่โี รงเรียนสอบถำม จำนวนเงนิ งบประมำณที่ได้รับจดั สรร 3.3) กำรจัดต้ังงบประมำณเงินอดุ หนนุ รำยกำรคำ่ อำหำร 3.3) กำรจดั ต้ังงบประมำณเงินอุดหนุน รำยกำร นกั เรียนพักนอน ค่ำอำหำรนักเรยี นพักนอน ภำคเรียนที่ 2/2562 ได้แก่ โรงเรยี นบ้ำนใหม่ปำงค่ำ(ภลู งั กำอนุสรณ)์ , บำ้ นน้ำมนิ , จำนวนงบประมำณ 756,000 บำท บำ้ นปำงถ้ำ, บ้ำนนำ้ ปกุ การดาเนนิ งาน 1. สำรวจข้อมูลพกั นอน 2. รวบรวมและตรวจสอบขอ้ มลู นักเรียนพักนอน 3. จัดทำข้อมลู ตำมแบบรำยงำนขอจดั ต้ังงบประมำณ 4. เสนอผู้บังคบั บัญชำพิจำรณำลงนำมเสนอของบประมำณ 5. จัดสง่ ขอ้ มูลนักเรยี นพกั นอนตำมระยะเวลำทสี่ พฐ.กำหนด

๘๙ กจิ กรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน แผนการดาเนินงาน 1. มกี ำรสำรวจขอ้ มูลนักเรียนพกั นอนปกี ำรศึกษำละ 2 ครง้ั ตำมที่ สพฐ.กำหนด 2. มกี ำรรวบรวมและตรวจสอบข้อมลู นกั เรียนพักนอนตำม แบบเสนอของบประมำณตำมที่ สพฐ.กำหนด 3. จัดทำรำยละเอยี ดกำรของบประมำณรำยกำรคำ่ อำหำร นกั เรยี นพักนอนตำมท่ี สพฐ.กำหนด 4. มีกำรบันทึกเสนอผบู้ ังคับบัญชำทรำบและพจิ ำรณำลง นำมหนังสือขอจดั ตง้ั งบประมำณไปยัง สพฐ. 5. จดั ส่งรำยละเอยี ดขอจัดตง้ั รำยกำรค่ำอำหำรพกั นอนไปยัง สพฐ. ภำยในระยะเวลำทีก่ ำหนด งานติดตามและประเมินผล เชงิ คุณภาพ 1. กำรตรวจเยย่ี มโรงเรยี นในสังกดั เพ่ือรำยงำนผลกำร ส ำ นั ก ง ำ น เข ต พื้ น ที่ ก ำ ร ศึ ก ษ ำ ป ร ะ ถ ม ศึ ก ษ ำ ดำเนินงำนตำมรำยไตรมำส 1- 4 ของสำนักงำนเขต พะเยำ เขต 2 ได้ดำเนินกำรประชุมเพ่ือกำหนด พืน้ ท่ีกำรศกึ ษำ ตำมนโยบำยของสำนักงำน ประเด็นกำรตรวจเยี่ยมโรงเรียนในสังกัดตำมนโยบำย คณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขน้ั พื้นฐำน ของเลขำธิกำรคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนให้ - ด้ำนวิชำกำร ผู้ อ ำ น ว ย ก ำ ร ส ำ นั ก ง ำ น เข ต พื้ น ท่ี ก ำ ร ศึ ก ษ ำ / ร อ ง - ด้ำนบุคคลกร ผู้ อ ำน ว ย ก ำรส ำนั ก งำน เข ต พื้ น ที่ ก ำรศึ ก ษ ำ/ - ด้ำนงบประมำณ ผู้อำนวยกำรกลุ่ม/ศึกษำนิเทศก์/ หรือเจ้ำหน้ำที่ ผู้ท่ี - ด้ำนบรหิ ำรงำนท่วั ไป ไดร้ ับมอบหมำย ไปตรวจเยยี่ มโรงเรียน ปี 2562 เพื่อ - ดำ้ นนโยบำยและอื่น ดแู ล สนับสนนุ ช่วยเหลือ ให้ข้อคิดเห็น คำแนะนำต่ำง - เป้ำประสงคก์ ำรพัฒนำคุณภำพผเู้ รยี น ๆ ด้ำนวิชำกำร กำรเรียนกำรสอน นโยบำย ต่ำง ๆ กำรดำเนินงำนตำมกลยุทธ์ จุดเน้น และเป็น ขวญั กำลังใจ เชงิ ประมาณ โรงเรยี นในสังกดั จำนวน 120 โรงเรยี น รำยงำน ผลกำรตรวจเยี่ยมตำมรำยไตรมำส 1- 4 ตำมประเด็น กำรตรวจเยีย่ มในระบบตำมระยะเวลำท่กี ำหนด 2. กำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำนตำมนโยบำยกำรตรวจ เชิงคณุ ภาพ รำชกำร ทงั้ 14 โครงกำร ดงั นี้ สำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ 1. โรงเรยี นคณุ ภำพประจำตำบล เขต 2 ได้ประชุมมอบหมำยให้ผู้รับผิดชอบรำยงำนผล 2. โรงเรยี นขนำดเล็ก ข้อมูลตำมประเด็น ท้ัง 14 ประเด็น ของสำนักงำน 3. PM.2.5 กบั โควิด-19 คณะกรรมกำรกำรศึกษำขน้ั พน้ื ฐำน 4. กำรบริหำรจดั กำรข้อมูล Big Data เชิงประมาณ 5. นโยบำยเพมิ่ สัดสว่ นผเู้ รียนสำมัญ : สำยอำชีพ สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ (50:50) เขต 2 ได้ดำเนินกำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำนตำม 6. กำรรับนักเรียนปีกำรศึกษำ 2563 นโยบำยกำรตรวจรำชกำร ครบทั้ง 14 โครงกำร ใน 7. โรงเรยี นขยำยโอกำสทำงกำรศกึ ษำ ระยะเวลำทีก่ ำหนด

๙๐ กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน 8. กำรเตรียมกำรใช้หลักสูตรเชิงสมรรถนะ 9. ศนู ย์ HRDC เชิงคุณภาพ 10.ศูนย์เครือข่ำยกำรดแู ลและชว่ ยเหลือคุม้ ครอง สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เด็กนักเรียนในภำวะวิกฤติ 11.สภำนักเรยี น เขต 2 ได้รำยงำนผลกำรดำเนินงำนป้องกันและแก้ไข 12.โครงกำรอำหำรกลำงวันในโรงเรยี น ปัญหำยำเสพติดในสถำนศึกษำ ประจำปีงบประมำณ 13.ปญั หำครูลงโทษเด็กเกนิ กวำ่ เหตุครลู ว่ งละเมดิ พ .ศ . 2 5 6 3 รอ บ ที่ 1 ระห ว่ำง วัน ท่ี 1 -1 5 ทำงเพศและยำเสพติด Coding พฤษภำคม 2563 โดยกลุ่มส่งเสริมกำร จัดกำรศึกษำ เป็นผู้รบั ผิดชอบกำรให้ขอ้ มลู 3. กำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำนปอ้ งกนั และแกไ้ ข เชงิ ปรมิ าณ ปญั หำยำเสพติดในสถำนศึกษำ ประจำปี งบประมำณ พ.ศ. 2563 (กลมุ่ งำนส่งเสรมิ กำรจัด สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ กำรศกึ ษำ) เขต 2 ได้ดำเนินกำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำนป้องกัน และแก้ไขปัญหำยำเสพติดในสถำนศึกษำ ประจำปี 4. กำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำนกำรบรหิ ำรและกำร กำรศกึ ษำ พ.ศ. 2563 จัดกำรศึกษำขั้นพน้ื ฐำนของสำนักงำนเขตพ้นื ที่ รอบท่ี 1 ระหว่ำงวันท่ี 1-15 พฤษภำคม 2563 กำรศกึ ษำ ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2563 (รอบ (เรียบร้อยแล้ว) ท่ี 1 ) ระหว่ำงวนั ที่ 7 เมษำยน 2563 – 1 รอบที่ 2 ภำยในวันท่ี 15 สิงหำคม 2563 โดยใช้ มถิ นุ ำยน 2563 ข้อมูลผลกำรดำเนินงำนของปีกำรศึกษำ 2563 ภำค เรยี นท่ี 1 เชิงคณุ ภาพ สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ได้ดำเนินกำรประชมุ ช้ีแจงและสร้ำงควำมเขำ้ ใจ ให้กับเจ้ำหน้ำท่ี และผู้รับผิดชอบกำรรำยงำนผลกำร ดำเนินงำนตำมตัวชี้วัดตำมแผนปฏิบัติรำชกำร สพฐ. ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2563 ตำมแบบฟอร์มที่ สนผ.กำหนด ในระบบ e-MES รอบที่ 1 ระหว่ำงวันที่ วันท่ี 7 เมษำยน 2563 – 1 มิถุนำยน 2563 เรยี บรอ้ ยแลว้

๙๑ กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ผลการดาเนนิ งาน 5. กำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำนปอ้ งกนั และแกไ้ ข เชิงปรมิ าณ ปญั หำยำเสพติดในสถำนศึกษำ ประจำปี สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ งบประมำณ พ.ศ. 2563 (กลุม่ งำนสง่ เสรมิ กำรจัด กำรศึกษำ) เขต 2 ได้ดำเนินกำรรำยงำนผลตำมตัวชี้วัดตำม แผนปฏิบัติรำชกำร สพฐ. ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2563 รำยงำนผลกำรดำเนินงำนในระบบ e-MES รอบท่ี 1 ระหว่ำงวันที่ 7 เมษำยน – 1 มิถุนำยน 2563 (เรยี บรอ้ ยแล้ว) รอบที่ 2 ระหว่ำงวันที่ 3 มิถุนำยน – 15 กันยำยน 2563 (อย่รู ะหวำ่ งรอระบบเปิดเพอื่ รำยงำนผลฯ) เชงิ คุณภาพ สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ได้รำยงำนผลกำรดำเนินงำนป้องกันและแก้ไข ปัญหำยำเสพติดในสถำนศึกษำ ประจำปีงบประมำณ พ .ศ . 2 5 6 3 รอ บ ที่ 1 ระห ว่ำง วัน ท่ี 1 -1 5 พฤษภำคม 2563 โดยกลุ่มส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำ เป็นผรู้ ับผิดชอบกำรให้ข้อมลู เชิงปริมาณ สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ได้ดำเนินกำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำนป้องกัน และแก้ไขปัญหำยำเสพติดในสถำนศึกษำ ประจำปี กำรศกึ ษำ พ.ศ. 2563 รอบท่ี 1 ระหว่ำงวันที่ 1-15 พฤษภำคม 2563 (เรยี บรอ้ ยแล้ว) รอบท่ี 2 ภำยในวันท่ี 15 สิงหำคม 2563 โดยใช้ ข้อมูลผลกำรดำเนินงำนของปีกำรศึกษำ 2563 ภำค เรยี นที่ 1 6. กำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำนกำรบรหิ ำรและกำร เชิงคุณภาพ จดั กำรศึกษำขน้ั พ้ืนฐำนของสำนกั งำนเขตพนื้ ที่ สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ กำรศกึ ษำ ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2563 (รอบ ที่ 1 ) ระหวำ่ งวันท่ี 7 เมษำยน 2563 – 1 เขต 2 ได้ดำเนนิ กำรประชุมช้แี จงและสร้ำงควำมเข้ำใจ มถิ ุนำยน 2563 ให้กับเจ้ำหน้ำท่ี และผู้รับผิดชอบกำรรำยงำนผลกำร ดำเนินงำนตำมตัวช้ีวัดตำมแผนปฏิบัติรำชกำร สพฐ. ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2563 ตำมแบบฟอร์มที่ สนผ.กำหนดในระบบ e-MES รอบท่ี 1 ระหว่ำงวันที่ วันท่ี 7 เมษำยน 2563 – 1 มิถุนำยน 2563 เรียบร้อยแล้ว

กิจกรรม / โครงการ / แผนงานการดาเนนิ งาน ๙๒ ผลการดาเนนิ งาน เชงิ ปริมาณ สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำพะเยำ เขต 2 ได้ดำเนินกำรรำยงำนผลตำมตัวชี้วัดตำม แผนปฏิบัติรำชกำร สพฐ. ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2563 รำยงำนผลกำรดำเนนิ งำนในระบบ e-MES รอบที่ 1 ระหว่ำงวันท่ี 7 เมษำยน – 1 มิถุนำยน 2563 (เรยี บร้อยแลว้ ) รอบที่ 2 ระหว่ำงวันที่ 3 มิถุนำยน – 15 กันยำยน 2563 (อย่รู ะหว่ำงรอระบบเปดิ เพ่อื รำยงำนผลฯ) ผลการดาเนนิ งานกลุ่มบรหิ ารงานการเงนิ และสินทรัพย์ สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพะเยา เขต 2 (1 ตุลาคม 2561 ถึง 30 กันยายน 2562) ลาดบั ท่ี รายการปฏิบตั ิงาน จานวน หมายเหตุ 120 โรงเรยี น 1 ให้ควำมรู้ แนะนำ ตอบข้อซักถำมในงำนกำรเงิน บญั ชีและพสั ดุ 2 ดำเนนิ กำรเก่ยี วกับทร่ี ำชพสั ดุ - กำรขอใชท้ ่รี ำชพดั สุ 2 โรงเรียน - กำรขอร้ือถอนท่ีรำชพสั ดุ 5 โรงเรียน - กำรขอคนื ท่ีรำชพัสดุ 2 โรงเรยี น 3 ตรวจสอบหลักฐำนกำรเบิกเงินคำ่ สำธำรณูปโภค และวำงฎีกำขอ 644 เรอ่ื ง เบิก 134 เรื่อง 4 ตรวจสอบเงินประกนั สัญญำ และเบิกเงินประกันสญั ญำ 5 ตรวจเอกสำรเบิกเงินค่ำปรับปรุงซอ่ มแซม/ก่อสร้ำง และวำงฎีกำ 7 เร่อื ง เบกิ เงนิ 95 รำยกำร 6 ตรวจเอกสำรเบิกเงนิ ค่ำวัสดุ และวำงฎีกำเบิกเงิน 7 ประสำนงำนสำนกั งำนคลงั เพื่อขอรหัส e-GP 48 รร. 8 ตดิ ต่อขอสรำ้ งข้อมลู หลักผู้ขำยในระบบ e-GP 22 รำยกำร 9 ตรวจสอบ/จัดพิมพ์รำยงำนแสดงรำยละเอยี ดกำรเบิกจำ่ ยเงนิ 110 ครัง้ 10 ตรวจสอบ/จดั พิมพ์รำยงำนสรุปรำยกำรตง้ั เบิกรำยวัน 1,641 คร้ัง 11 บนั ทกึ รำยกำร รบั นำสง่ เงนิ รำยได้แผ่นดนิ ,เงนิ ฝำกคลัง,เงนิ เบิกเกิน 135 รำยกำร สง่ คนื 1,064 ฎกี ำ 12 บันทกึ รำยกำรตดั จำ่ ยในระบบ GFMIS

๙๓ ลาดบั ที่ รายการปฏบิ ตั งิ าน จานวน หมายเหตุ 135 รำยกำร 13 บนั ทึกรำยกำรรับและนำสง่ ในระบบ GFMIS 12 ครง้ั / ประจำเดอื น 14 รำยงำนฐำนะกำรเงินและงบเทยี บยอดเงนิ ฝำกธนำคำรเงินทดรอง 1 ครงั้ /ประจำเดือน รำชกำร 473 ฏกี ำ 133 ฉบบั 15 รำยงำนกำรตรวจสอบกำรขอเบกิ เงินจำกคลัง 12 คร้ัง/ประจำเดือน 16 บันทกึ รำยกำรในทะเบียนคุมเอกสำรขอเบิก /แตล่ ะคน เป็นประจำทุกเดอื น เป็นประจำทุกเดอื น 17 จดั ทำเชค็ ในกำรเบกิ จ่ำยตำมใบสั่งจำ่ ย 1,064 รำยกำร 18 จดั ทำบัญชเี งินทดรองรำชกำร 19,389 เรือ่ ง 19 จัดทำเงนิ คงเหลือประจำวนั (จัดทำตำมใบเสรจ็ รับเงนิ ) - 134 รร. 20 จดั ทำรำยงำนกำรตรวจสอบรำยกำรขอเบิกเงนิ จำกคลัง 416 ฎกี ำ 12 เดือน (1,641 ฎกี ำ) 21 ลงทะเบียนคุมฏีกำกำรเบิกจ่ำยเงนิ ด้ำนรับ-ดำ้ นจ่ำย 14,588 รำย 22 จำ่ ยเรือ่ งรำยงำนหนงั สือรบั -สง่ งำนให้กับเจำ้ ของเรื่อง 23 บันทึกทะเบียนรำยกำรขอเบิกเงนิ เดือน ประจำปงี บประมำณ 2562 24 ตรวจสอบและจัดเรยี งลำดบั ที่ใบเสร็จเงนิ อดุ หนุน 25 จดั เกบ็ และเรียบเรยี งฎีกำกำรเบิกจำ่ ย(จำ่ ยตรง) 26 จัดเก็บงบเดือนของเดือน ประจำปงี บประมำณ 2562 27 จดั ทำฐำนขอ้ มลู เงินเดือนข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ลูกจำ้ งประจำ ตำมคำสั่งเลื่อนขนั้ เงนิ เดือน แตง่ ตัง้ ย้ำย ลำออก 28 คำนวณเงินเดือนขำ้ รำชกำรครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำ 378, 889, 536.89 บำท ลกู จำ้ งประจำ ในระบบ Direct Payment ของกรมบัญชีกลำง ตำมโครงกำรจำ่ ยตรงเงนิ เดือนและคำ่ จ้ำงประจำ สพฐ. สง่ ขอ้ มลู หนร้ี ำยเดอื นเพื่อชำระหนบี้ ุคคลท่สี ำม เพ่ือหักชำระหน้ี ประจำเดอื น 29 เบิกจ่ำยเงนิ นอกงบประมำณ จ่ำยเช็คสงั่ จำ่ ย เงนิ บำนำญจ่ำยตรง 201, 962, 198.16 บำท เพอื่ ชำระหน้ีบุคคลทสี่ ำม ประจำเดือน เพื่อจ่ำยใหก้ ับเจ้ำหน้บี คุ คล ทสี่ ำม 30 จดั ทำข้อมลู เงินเดือน คำ่ จำ้ งประจำ ตำมระเบยี บ - กระทรวงศกึ ษำธิกำร ที่ให้ถือปฏบิ ตั ใิ นกำรหกั ชำระหนีบ้ ุคคลท่สี ำม แลว้ ให้ ข้ำรำชกำรมเี งนิ คงเหลอื ไม่ตำ่ ว่ำ รอ้ ยละ 30 ในระบบฐำน เงนิ เดือนและจัดทำหนงั สือแจ้งขำ้ รำชกำรและลูกจ้ำงให้รับทรำบ และตรวจสอบภำระ ชำระหน้ีสินเอง เรมิ่ กุมภำพันธ์ 2563

๙๔ ลาดับท่ี รายการปฏบิ ตั ิงาน จานวน หมายเหตุ 31 ดำเนินกำรเบิกจ่ำยเงนิ นอกงบประมำณ ให้กับเจำ้ หนีบ้ ุคคลทีส่ ำม 14,588 รำย และหน่วยงำนท่ีเก่ียวขอ้ ง ตำมคำขอที่ได้รับกำรอนมุ ัตใิ หส้ ัง่ จ่ำยได้ จำกบญั ชีเงินนอกงบประมำณ และเงินรบั ฝำกอืน่ 202,333,964 บำท 10,107,694.19 บำท 32 แจง้ กำรอนมุ ัติเงนิ ประจำงวด กำรโอนเปล่ียนแปลงกำรจัดสรร งบประมำณรำยจำ่ ย งบประมำณปี พ.ศ.2563 จัดทำทะเบียนคมุ 211 รำย รบั -จ่ำยเงินงบประมำณ ประจำปีงบประมำณ 2563 ผ่ำนเว็บไซต์ 24 รำย www.nsw2.go.th 43 รำย 81 รำย 33 จดั ทำรำยละเอยี ดสลิปกำรรับ-จ่ำยเงนิ เดอื น และคำ่ จำ้ งประจำ 578 รำย พรอ้ มท้งั นำข้ึนเว็บไซต์ www.phayao2.go.th 112 ฎกี ำ 34 ขออนมุ ตั เิ บิกเงนิ ค่ำจ้ำงเหมำบรกิ ำร ค่ำวัสดุสำนกั งำน ผำ่ นระบบ 30 ฎีกำ GFMIS 578 รำย 35 จัดทำกำรเบิกจำ่ ยวสั ด/ุ ใบเบิกพสั ดุ ลงทะเบยี นคมุ กำรเบกิ จ่ำยวสั ดุ 36 จัดทำ แบบ สรจ.6 รำยกำรชำระหนบ้ี คุ คลท่ี 3 ผู้รบั บำนำญใน สงั กัดแจง้ แก่ สพฐ. จำนวน 11,500 รำย 37 เบกิ จำ่ ยเงนิ เดือนพนักงำนรำชกำร อตั รำจ้ำง 41 รำย 38 จดั ทำรำยละเอยี ดสลปิ กำรรับ-จ่ำยเงินเดอื นพนักงำนรำชกำรและ อัตรำจ้ำงพรอ้ มทั้งนำข้ึนเว็บไซต์ www.nsw2.go.th 39 เบิกจำ่ ยเงนิ ชว่ ยเหลอื 3 เท่ำ บำนำญเสียชวี ิต 40 เบกิ เงินบำเหน็จดำรงชีพ 65 ปี 41 เบกิ จำ่ ยเงินบำเหน็จเพมิ่ เติม ผู้เกษยี ณอำยรุ ำชกำรปี 2562 42 งำนเบกิ จ่ำยค่ำใช้สอย -เบิกค่ำใชจ้ ่ำยในกำรเดนิ ทำงไปรำชกำร -เบิกค่ำใช้จ่ำยในกำรจดั ประชุม อบรม ศึกษำดูงำน 43 ตรวจสอบเอกสำร/บนั ทกึ รำยกำร เงนิ ยมื รำชกำร -เงินงบประมำณ ในกำรเดินทำงไปรำชกำร จัดประชุม อบรม ศึกษำดงู ำน -เงนิ ทดรองรำชกำร ในกำรเดินทำงไปรำชกำร จัดประชมุ อบรม ศึกษำดงู ำน 44 งำนจำ่ ย ONE STOP SERVICE -จ่ำยค่ำรักษำพยำบำลของข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำร ศกึ ษำ

ลาดับท่ี รายการปฏบิ ัตงิ าน จานวน ๙๕ 112 รำย หมายเหตุ 45 ตรวจสอบ/บนั ทกึ รำยกำร รำยงำนกำรสง่ ใชเ้ งินยืมรำชกำร 12 ครงั้ /เดือน รำยงำนกำรสง่ ใช้เงนิ ยืมรำชกำร ประจำปงี บประมำณ 2562 46 การจดั ทารายงานบญั ชขี องหนว่ ยงาน - ตรวจสอบควำมถูกต้องของบญั ชีแยกประเภททกุ บญั ชีในงบ ทดลอง - จัดทำงบเทียบยอดบัญชเี งินฝำกธนำคำรทุกบญั ชี - จดั ทำฎกี ำค้ำงจำ่ ย - ตรวจสอบควำมถูกต้องของลกู หนีเ้ งนิ ยืมคงเหลือ - บันทกึ รำยกำรลำ้ งบญั ชีพักสินทรัพย์ทุกบญั ชีท่ปี รำกฎ - ตรวจสอบรำยกำรคงคำ้ งของบญั ชตี ่ำง ๆ ท่ีกำหนด ใหถ้ ูกต้อง - แก้ไขและประสำนงำน คลังจงั หวดั และกรมบัญชีกลำง เพือ่ แกไ้ ข ขอ้ ผดิ พลำดในกำรรบั และนำสง่ ในระบบ GFMIS - ตรวจสอบควำมถูกต้องและเรยี กรำยงำนต่ำง ๆ ทีเ่ ก่ยี วข้องเพ่อื จดั ส่ง ใหห้ นว่ ยงำนท่เี กย่ี วข้อง และเผยแพรต่ ่อสำธำรณะ ประจำทกุ เดือน ให้ แลว้ เสรจ็ ภำยในวันที่ 15 ของเดอื นถัดไป - นำรำยงำนกำรเงินและข้อมูลทีเ่ กย่ี วขอ้ งทกุ รำยกำร ประกำศ หน้ำเวป็ ไซดข์ อง หน่วยงำน และปิดประกำศในบอร์ด

๙๖ งานการเงนิ ประจาปีงบประมาณ 2562 (1 ตุลาคม 2561 - 30 กันยายน 2562) กจิ กรรม จานวน ผลการดาเนนิ งาน 1. งานการเงิน 1. กำรรบั เงนิ และนำสง่ เงนิ กำรเบกิ เงนิ จำกคลัง กำรรบั เงิน กำรเกบ็ รักษำเงนิ 1.1 เงนิ ฝำกคลัง 2,061,671.74 บำท กำรจ่ำยเงนิ กำรยืมเงิน กำรนำ เงินส่งคลัง กำรกัน 1.2 เงนิ เบิกเกินสง่ คนื 507,839.08 บำท เงินไว้เบกิ เหล่อื มปี เป็นไปตำมที่ ระเบียบกำหนด 1.3 เงนิ รำยได้แผน่ ดนิ 316,166.61 บำท มีควำมถูกตอ้ ง โปร่งใส ตรวจสอบได้ 2. กำรเบิกจำ่ ยเงนิ 2.1 เงนิ เดือนและค่ำจ้ำงประจำ 584,083,739.72 บำท 2.2 เงนิ วิทยฐำนะ (3,500 บำท, 5,600 บำท, 58,597,197.80 บำท 9,900 บำท) 2.3 คำ่ ตอบแทนเทำ่ เงนิ วทิ ยฐำนะ (5,600 45,041,710.05 บำท บำท, 9,900 บำท) 2.4 คำ่ จ้ำงชว่ั ครำว 30,777,266.01 บำท 8,118,527.17 บำท 2.5 เงนิ สวัสดกิ ำรต่ำง ฯ เช่น ค่ำรักษำพยำบำล ค่ำกำรศึกษำบุตร คำ่ เชำ่ บ้ำน ฯลฯ 2.6 คำ่ สำธำรณูปโภค 2,994,296 บำท 9,508,313.75 บำท 2.7 ค่ำใชจ้ ่ำยอ่นื ๆ เช่น คำ่ ใช้จ่ำยเดนิ ทำงไป รำชกำร, ค่ำล่วงเวลำ,คำ่ ใช้จ่ำยในกำรประชมุ อบรม ทุกสน้ิ วนั ทำกำร สมั มนำ ทุกเดือน 3. กำรจัดทำรำยงำนเงนิ คงเหลือประจำวนั ทุกสนิ้ ปีงบประมำณ 4. กำรจัดทำทะเบียนคุมลูกหน้ีเงินยมื รำชกำร ทกุ โรงเรยี น ลูกหนเ้ี งินยมื ทดรองรำชกำร,ลกู หนี้เงนิ อ่นื นอก งบประมำณ 5. กำรกนั เงินไว้เบิกเหล่ือมปี 6. ใหค้ ำแนะนำเกีย่ วกบั งำนกำรเงินใหแ้ กโ่ รงเรียน ในสังกัด

๙๗ งานบัญชี ประจาปงี บประมาณ 2562 (1 ตุลาคม 2561 - 30 กนั ยายน 2562) กจิ กรรม จานวน ผลการดาเนินงาน 2. งานบญั ชี ทกุ คร้งั ท่ีเกดิ - กำรบันทึกบัญชีถูกต้อง เรยี บร้อย และเปน็ ปัจจุบัน รำยกำร 1. บนั ทึกรำยกำรบญั ชใี นระบบ GFMIS สำมำรถจัดสง่ รำยงำนทำงกำรเงนิ ให้หน่วยงำนที่ ทกุ ครั้งทเี่ กิด เกยี่ วข้องภำยในกำหนดเวลำ 2. บนั ทึกรำยกำรในระบบรบั และนำส่ง รำยกำร - กำรจดั ทำบญั ชีเป็นไปตำมเกณฑ์กำรประเมินกำร ในระบบ GFMIS ทกุ เดือน ปฏิบัติงำนดำ้ นบญั ชขี องส่วนรำชกำร ตำมเกณฑ์ของ 3. จัดทำรำยงำนทำงกำรเงินและ กรมบญั ชีกลำง รำยละเอียดประกอบรำยงำนทำงกำรเงินเพื่อ ทุกเดือน รำยงำน สตง. และหน่วยงำนทีเ่ กีย่ วข้อง ทุกสน้ิ 4. จัดทำงบเทยี บยอดเงินฝำกธนำคำร ปงี บประมำณ ทกุ สิน้ 5. จัดทำรำยกำรปรับปรุงเพ่ือปดิ บญั ชี ปีงบประมำณ ประจำปี ทกุ เดือน 6. จัดทำรำยงำนทำงกำรเงินประจำปี 7. นำรำยงำนกำรเงนิ และข้อมูลท่เี ก่ยี วข้อง ทุกรำยกำรประกำศหนำ้ เวบไซดข์ อง หน่วยงำนและปิดประกำศบอรด์ ประชำสัมพนั ธ์ งานพัสดุ ประจาปีงบประมาณ 2562 (1 ตุลาคม 2561 - 30 กนั ยายน 2562) กจิ กรรม จานวน ผลการดาเนินงาน 3. งานพสั ดุ 1. ดำเนนิ กำรจัดซอ้ื 95 ครง้ั 3,509,833 บำท กำรจดั ซือ้ จดั จำ้ ง กำรควบคุมพสั ดุ กำร ตรวจสอบ 2. ดำเนินกำรจดั จ้ำง 77 ครั้ง 949,383.60 บำท พสั ดุประจำปี และกำรบริหำรทร่ี ำชพสั ดุ 3. ตรวจหลักฐำนกำรจัดซ้อื จัดจ้ำงจำกโรงเรียนใน ถูกต้อง สังกัด 15,515,549.27 บำท เปน็ ไปตำมทร่ี ะเบียบกำหนด โปรงใส - งบดำเนนิ งำน (คำ่ วัดสุ,ค่ำซ่อมแซม,คำ่ จำ้ ง ตรวจสอบได้ เหมำบริกำร) 49,002,945.06 บำท กำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณเปน็ ไปอยำ่ งคุ้มคำ่ - งบลงทุน (ค่ำครุภัณฑท์ ด่ี นิ และสิง่ ก่อสรำ้ ง) เกิดประโยชนส์ ูงสุด

กจิ กรรม จานวน ๙๘ 4. จัดทำบญั ชีวสั ดุ ทกุ เดือน ผลการดาเนนิ งาน ทุกเดือน 5. จัดทำทะเบยี นทรัพย์สิน ทุกสิน้ ปีงบประมำณ 6. กำรตรวจสอบพสั ดปุ ระจำปี 2 โรงเรียน 2 โรงเรยี น 7. กำรดำเนนิ กำรเกี่ยวกับท่ีรำชพัสดุ - กำรขอใชท้ ีร่ ำชพัสดุ ทกุ โรงเรียน - กำรขอคนื ทร่ี ำชพสั ดุ 8. ให้คำปรกึ ษำ แนะนำ เก่ียวกับงำนพัสดใุ ห้กับ โรงเรยี นในสังกัด

๙๙

๑๐๐