แผนจัดการเรียนรู้ รายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง ระดับประถมศึกษา

บนั ทึกหลงั การสอน ความสำเร็จในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปญั หา / อปุ สรรค ในการจัดการเรียนการสอน ....................................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................ .................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ............................................................................................ แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่อื ครผู ้สู อน (..............................................) คร.ู ........................................... ขอ้ เสนอแนะของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................... ............................................... .................................................................................... .......................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ ผู้บงั คบั บัญชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรยี นรูร้ ายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 92

ใบความรู้ท่ี 17 เรอื่ ง แนวทางการประกอบอาชีพท่ีสง่ ผลต่อความสําเร็จ แผนการจัดการเรยี นร้รู ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 93

ใบงานที่ 16 เรือ่ ง แนวทางการประกอบอาชพี ทส่ี ง่ ผลตอ่ ความสําเรจ็ กจิ กรรมที่ 16 ตอบคาํ ถามต่อไปนี้ 1. แนวทางการประกอบอาชีพให้ประสบผลสำเรจ็ คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. คณุ ธรรมที่ส่งเสริมการประกอบอาชีพใหป้ ระสบความสำเร็จ คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ข้อดีของการประกอบอาชีพอสิ ระ คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แผนการจัดการเรยี นร้รู ายวิชา เศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 94

แผนการจัดการเรยี นรู้คร้ังที่ 18 (เรียนรดู้ ว้ ยตนเอง) กลมุ่ สาระ ทักษะการดำเนนิ ชวี ติ รายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหัส ทช11001 จำนวน 1 หนว่ ยกิต ระดบั ประถมศกึ ษา เรอ่ื ง การประกอบอาชพี ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงเพ่อื ใหเ้ กดิ ความมั่นคง จำนวน 2 ช่วั โมง เวลา........ สอนวนั ท่.ี ...... เดอื น............. พ.ศ. ......... ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดบั มคี วามรู้ เขา้ ใจ ยอมรบั เห็นคุณคา่ ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และสามารถประยุกต์ใช้ในการ ประกอบอาชีพและมภี มู ิคุ้มกันในการดำเนินชวี ติ ของตนเอง ครอบครัว และชุมชนอย่างมีความสุข ศึกษา ฝึกปฏบิ ัติ และประยุกต์ใชเ้ กีย่ วกับเศรษฐกิจพอเพยี ง ตัวชี้วดั ตระหนักในความสําคัญของการประกอบอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เพือ่ การ สร้าง รายได้ อย่างม่นั คง มง่ั ค่ัง และยงั่ ยืน พัฒนาประเทศภายใต้กระแสโลกาภิวตั นแ์ ละเลอื กแนวทางหลกั ปรชั ญา ของเศรษฐกิจพอเพยี งมาประยุกต์ใชในการดําเนินชวี ิตอย่างสมดุล และพร้อมรับต่อความเปล่ยี น แปลงของ ประเทศภายใต้กระแสโลกาภวิ ตั น์ เน้ือหา มคี วามรู้ คือ ตอ้ งรอบรู้ รอบคอบ และระมัดระวงั คณุ ธรรม 1. สะอาด สุขภาพ กตญั ญูกตเวที 2. ขยนั ประหยัด ซ่อื สัตยส์ ุจริต 3. สามัคคี มีวนิ ัย มีนำ้ ใจ 4. รักชาติ ประชาธปิ ไตย กิจกรรมการเรยี นรู้ต่อเน่อื ง 1. ให้ผู้เรียนสรุปเนื้อหาที่ได้จากการศึกษาค้นคว้า เก่ียวกับแนวทางการประกอบอาชีพที่ส่งผลต่อ ความสําเร็จ 2. ใหผ้ ้เู รยี นทำใบงาน/แบบฝกึ หัด สอ่ื และแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความร้อู อนไลน์/หนังสือแบบเรียน 2. การสืบคน้ ข้อมูลจาก Internet การวดั และประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรยี นในการสง่ งานท่ีได้รับมอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝึกหัด แผนการจัดการเรยี นรู้รายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 95

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ลงชอื่ ผบู้ ังคบั บัญชา (นางจีระภา วฒั นกสิการ) ผู้อำนวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรียนรรู้ ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 96

บนั ทึกหลงั การสอน ความสำเร็จในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปญั หา / อปุ สรรค ในการจัดการเรียนการสอน ....................................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................ .................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ............................................................................................ แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่อื ครผู ้สู อน (..............................................) คร.ู ........................................... ขอ้ เสนอแนะของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................... ............................................... .................................................................................... .......................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ ผู้บงั คบั บัญชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรยี นรูร้ ายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 97

ใบความรู้ที่ 18 เร่อื ง มีความรู้ คือ ต้องรอบรู้ รอบคอบ และระมัดระวัง แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 98

ใบงานท่ี 17 เรอ่ื ง มคี วามรู้ คือ ต้องรอบรู้ รอบคอบ และระมดั ระวัง กิจกรรมท่ี 17 ตอบคําถามต่อไปน้ี 1. มีความรู้ คือ ต้องรอบรู้ รอบคอบ และระมดั ระวัง หมายถงึ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. หลกั การของเศรษฐกิจพอเพียง คอื …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีหลกั พจิ ารณาอยู่ 5 สว่ น ดังน้ี …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 99

แผนการจดั การเรยี นรคู้ รงั้ ที่ 19 (เรยี นรู้ด้วยตนเอง) กลมุ่ สาระ ทกั ษะการดำเนินชวี ิต รายวิชา เศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั ทช11001 จำนวน 1 หนว่ ยกิต ระดับประถมศึกษา เร่อื ง การประกอบอาชพี ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้เกดิ ความม่ันคง จำนวน 1 ช่วั โมง เวลา........ สอนวนั ท.ี่ ...... เดือน............. พ.ศ. ......... ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรยี นรู้ระดับ มคี วามรู้ เขา้ ใจ ยอมรบั เห็นคุณค่าปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และสามารถประยุกต์ใชใ้ นการ ประกอบอาชีพและมภี มู ิคุ้มกันในการดำเนนิ ชวี ติ ของตนเอง ครอบครวั และชุมชนอยา่ งมีความสขุ ศึกษา ฝึกปฏบิ ัติ และประยุกต์ใชเ้ กย่ี วกับเศรษฐกิจพอเพียง ตัวชวี้ ดั ตระหนักในความสาํ คญั ของการประกอบอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เพ่ือการ สร้าง รายได้ อย่างมัน่ คง มั่งคัง่ และย่ังยนื พัฒนาประเทศภายใต้กระแสโลกาภิวตั นแ์ ละเลอื กแนวทางหลกั ปรชั ญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยกุ ตใ์ ชในการดําเนินชวี ติ อยา่ งสมดลุ และพร้อมรบั ต่อความเปลย่ี น แปลงของ ประเทศภายใตก้ ระแสโลกาภิวัตน์ เนอื้ หา คณุ ธรรมทีส่ ่งเสริมการประกอบอาชีพประสบความสาํ เรจ็ คือ ความสําเรจ็ สุจรติ ขยัน อดทน แบง่ ปัน คณุ ธรรม 1. สะอาด สขุ ภาพ กตัญญูกตเวที 2. ขยัน ประหยัด ซ่อื สตั ย์สุจริต 3. สามัคคี มวี ินัย มีน้ำใจ 4. รักชาติ ประชาธิปไตย กิจกรรมการเรียนร้ตู อ่ เนอื่ ง 1. ให้ผู้เรียนสรุปเน้ือหาท่ีได้จากการศึกษาค้นคว้า เก่ียวกับคุณธรรมท่ีส่งเสริมการประกอบอาชีพ ประสบความสําเรจ็ คือ ความสําเรจ็ สุจรติ ขยัน อดทน แบ่งปนั 2. ใหผ้ ูเ้ รียนทำใบงาน/แบบฝกึ หัด ส่อื และแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรู้ออนไลน์/หนงั สือแบบเรยี น 2. การสืบคน้ ข้อมูลจาก Internet การวดั และประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรยี นในการส่งงานที่ได้รบั มอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝึกหัด แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 100

ความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา พจิ ารณาแล้ว.......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ลงช่ือ ผูบ้ ังคับบญั ชา (นางจรี ะภา วัฒนกสกิ าร) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรรู้ ายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 101

บนั ทกึ หลงั การสอน ความสำเรจ็ ในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปัญหา / อปุ สรรค ในการจดั การเรยี นการสอน ....................................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................ .................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ............................................................................................ แนวทางการแก้ปญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ ครูผสู้ อน (..............................................) ครู............................................ ขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................... ............................................... .................................................................................... .......................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื ผบู้ งั คบั บญั ชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผอู้ ำนวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรยี นรรู้ ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 102

ใบความรู้ที่ 19 เร่อื ง คุณธรรมทส่ี ง่ เสริมการประกอบอาชพี ประสบความสําเรจ็ คอื ความสําเรจ็ สุจรติ ขยัน อดทน แบ่งปนั แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 103

ใบงานท่ี 18 เรอ่ื ง คณุ ธรรมท่สี ่งเสรมิ การประกอบอาชีพประสบความสําเรจ็ คือ ความสําเร็จ สจุ รติ ขยัน อดทน แบง่ ปัน กิจกรรมท่ี 18 ตอบคําถามต่อไปน้ี 1. คุณธรรมในการประกอบอาชีพ คอื …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. แนวทางในการปฎิบัติงานใหร้ าบร่ืน ดงั นี้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. จริยธรรมในการประกอบอาชีพ คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. สัปปุริสธรรม 7 (ธรมของคนด)ี คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. อทิ ธบิ าท 4 (ธรรมสู่ความสำเร็จ) คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. พรหมวิหาร 4 (ธรรมประจำใจทีท่ ำใหเ้ ป็นพรหม) คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 7. สตสิ มั ปชัญญะ คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แผนการจัดการเรียนร้รู ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 104

แผนการจดั การเรยี นรู้ครงั้ ที่ 20 (การพบกลุ่ม) การจัดกระบวนการเรยี นรู้ ระดบั ประถมศึกษา เรอื่ ง การปจั ฉิมนเิ ทศ จำนวน 1 ชั่วโมง เวลา................ สอนวนั ที.่ .............เดอื น.........................พ.ศ. ......................... ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ************************************************************************************************** มาตรฐานการเรียนรูร้ ะดับ มีความรเู้ กยี่ วกับการเตรียมความพร้อมในการสอบปลายภาค การจบการศกึ ษา การศกึ ษาต่อ และการ ประกอบอาชีพ ตัวชี้วัด มีความรู้ ความเข้าใจ ในการเตรียมความพรอ้ มในการสอบปลายภาค การจบการศกึ ษา การศกึ ษาต่อ และการประกอบอาชพี เน้อื หา เรื่องท่ี 1 การเตรียมความพร้อมในการสอบปลายภาค เรื่องท่ี 2 การจบหลักสูตร / ขอวุฒกิ ารศกึ ษา เรอ่ื งที่ 3 การศกึ ษาต่อ เรื่องที่ 4 การประกอบอาชพี คณุ ธรรม 1. เพือ่ การพฒั นาการทำงาน 2. เพอื่ การพัฒนาการอยูร่ ่วมกนั ในสังคม กระบวนการจดั การเรยี นรู้ ครูผู้สอนให้ความรู้ ความเขา้ ใจในการเตรียมความพร้อมในการสอบปลายภาค การจบการศึกษา การศึกษาต่อ และการประกอบอาชพี สอื่ การเรียนการสอน - ตารางสอบปลายภาค - สถาบนั ทตี่ ้องการศึกษาต่อ - สถานประกอบการทร่ี บั สมคั รงาน การวัดและประเมนิ ผล - การเขา้ รว่ มกิจกรรมของผู้เรียน ความคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................. ลงชือ่ ผบู้ งั คับบญั ชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผอู้ ำนวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรยี นรรู้ ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพียง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 105

บันทึกหลังการสอน ความสำเร็จในการจัดการเรียนการสอน .......................................................................................................................................... .................................... ............................................................................................... ............................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................ .............................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปัญหา / อุปสรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................................................ .............. ..................................................................................................................... ......................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ...................................................................................................................................................... ........................ แนวทางการแกป้ ญั หา .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่อื .......................................ครูผูส้ อน (..............................................) ครู............................................ ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................... ................................... ................................................................................................ .............................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอื่ ผู้บงั คบั บญั ชา (นางจรี ะภา วฒั นกสิการ) ผอู้ ำนวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรยี นรรู้ ายวิชา เศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 106

ตารางสื่อและว วิชาเศรษฐกจิ พอเพียง รหัสวิชา จำนวน 40 ชว่ั โมง ครัง้ ที่ บทท่ี Clipcenter เอกสาร 1 เรอื่ ง ปฐมนิเทศนักศกึ ษา (เร่อื งท่ี) คมู่ อื นักศกึ ษา - 2 บทที่ 1 1556 หนังสอื เรยี น เศรษฐกิจพอเพยี ง เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง (ทช 11001) รากฐานการดำเนินชวี ติ http://khonkaen.nfe.go.th/banha ของคนไทย d/UserFiles/File/life%20tom.pdf 3 บทที่ 1 - หนงั สอื เรียน เศรษฐกิจพอเพยี ง เรื่อง เศรษฐกิจพอเพยี ง (ทช 11001) รากฐานการดำเนินชีวติ http://khonkaen.nfe.go.th/banha ของคนไทย d/UserFiles/File/life%20tom.pdf 4 บทท่ี 1 - หนงั สือเรยี น เศรษฐกิจพอเพยี ง เรอ่ื ง เศรษฐกจิ พอเพียง (ทช 11001) รากฐานการดำเนนิ ชวี ติ http://khonkaen.nfe.go.th/banha ของคนไทย d/UserFiles/File/life%20tom.pdf แผนการจัดการเรยี นรรู้ า

วธิ ีการพบกลมุ่ แบบทดสอบ วิธกี ารพบกลุ่ม ทช 11001 จำนวน 1 หนว่ ยกติ - ระดบั ประถมศกึ ษา -Onsite education -พบกล่มุ ที่ กศน.ตำบล คลิป ใบงาน - ใบงานที่ 1 - -Onsite education เรือ่ ง ความเป็นมา -พบกล่มุ ที่ กศน.ตำบล ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียง ใบงานที่ 2 - Online Education เร่อื ง การนําปรชั ญา -Line ของเศรษฐกิจพอเพียง ไป - Online Education -Line ใบงานท่ี 3 เรื่อง หลักแนวคดิ ของ เศรษฐกจิ พอเพียง และ ความสาํ คญั ของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง ายวิชา เศรษฐกิจพอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 107

ตารางสื่อและว วชิ าเศรษฐกจิ พอเพียง รหัสวชิ า จำนวน 40 ชั่วโมง ครงั้ ท่ี บทที่ Clipcenter เอกสาร 5 บทที่ 2 (เรอื่ งที่) เร่ือง ปฏิบตั ติ นดี มคี วาม - หนังสือเรียน เศรษฐกิจพอเพียง พอเพยี ง (ทช 11001) - http://khonkaen.nfe.go.th/banha 6 บทที่ 2 d/UserFiles/File/life%20tom.pdf เรือ่ ง ปฏบิ ตั ติ นดี มคี วาม หนังสอื เรียน เศรษฐกิจพอเพยี ง พอเพียง (ทช 11001) http://khonkaen.nfe.go.th/banha 7 บทท่ี 3 d/UserFiles/File/life%20tom.pdf เรื่อง รู้ใช้ รจู้ า่ ย - หนังสือเรียน เศรษฐกิจพอเพียง 8 บทที่ 3 (ทช 11001) เรื่อง ร้ใู ช้ รูจ้ า่ ย http://khonkaen.nfe.go.th/banha d/UserFiles/File/life%20tom.pdf - หนังสอื เรยี น เศรษฐกจิ พอเพยี ง (ทช 11001) http://khonkaen.nfe.go.th/banha d/UserFiles/File/life%20tom.pdf แผนการจดั การเรียนรรู้ า

วธิ ีการพบกลุ่ม ทช 11001 จำนวน 1 หนว่ ยกิต ระดับประถมศกึ ษา คลิป ใบงาน แบบทดสอบ วิธีการพบกลุ่ม ใบงานที่ 4 - Online Education เรอ่ื ง วธิ ีคดิ วธิ ปี ฏบิ ัติ -Line วิธใี ห้คณุ ค่าตามแนว เศรษฐกจิ พอเพยี ง ใบงานท่ี 5 - Online Education เรอื่ ง การปฏิบัตติ นตาม -Line แนวทางปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง ใบงานท่ี 6 - Online Education เรอื่ ง การวางแผนการ -Line ใชจ้ า่ ยของตนเองและ ครอบครวั ใบงานที่ 7 - Online Education เรื่อง การบนั ทึกรายรับ -Line – รายจา่ ยของตนเอง และครัวเรือน ายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 108

ตารางสือ่ และว วชิ าเศรษฐกจิ พอเพียง รหัสวชิ า จำนวน 40 ชัว่ โมง คร้งั ท่ี บทที่ Clipcenter เอกสาร 9 บทท่ี 3 (เร่อื งท่ี) เรื่อง ร้ใู ช้ รจู้ า่ ย หนงั สือเรยี น เศรษฐกจิ พอเพียง - (ทช 11001) 10 บทที่ 3 http://khonkaen.nfe.go.th/banhad เรอื่ ง รใู้ ช้ รจู้ ่าย /UserFiles/File/life%20tom.pdf 11 บทท่ี 4 - หนังสือเรยี น เศรษฐกิจพอเพยี ง เร่อื ง ชวี ติ สดใสพอใจ (ทช 11001) เศรษฐกจิ พอเพียง http://khonkaen.nfe.go.th/banhad /UserFiles/File/life%20tom.pdf - หนงั สอื เรียน เศรษฐกจิ พอเพียง (ทช 11001) http://khonkaen.nfe.go.th/banhad /UserFiles/File/life%20tom.pdf แผนการจดั การเรยี นรู้รา

วิธีการพบกลุ่ม แบบทดสอบ วิธกี ารพบกลมุ่ ทช 11001 จำนวน 1 หนว่ ยกิต - ระดบั ประถมศกึ ษา -On line Education -line คลปิ ใบงาน - -On line Education ใบงานที่ 8 -line เรื่อง การลดรายจา่ ย และเพมิ่ รายได้ใน ครวั เรอื น ใบงานท่ี 9 เรอื่ ง การออม ใบงานที่ 10 - -Onsite education เรอ่ื ง ทฤษฎีใหม่ -พบกลุม่ ที่ กศน.ตำบล ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 109

ตารางสอ่ื และว วิชาเศรษฐกิจพอเพียง รหัสวชิ า จำนวน 40 ช่ัวโมง ครง้ั ที่ บทท่ี Clipcenter เอกสาร (เรอื่ งที่) 12 บทท่ี 4 หนงั สอื เรยี น เศรษฐกจิ พอเพยี ง เรอ่ื ง ชีวิตสดใสพอใจ - (ทช 11001) เศรษฐกิจพอเพยี ง http://khonkaen.nfe.go.th/banhad /UserFiles/File/life%20tom.pdf 13 บทท่ี 5 - หนงั สือเรียน เศรษฐกิจพอเพียง เร่อื ง การประกอบอาชีพ (ทช 11001) ตามหลกั ปรัชญาของ http://khonkaen.nfe.go.th/banhad เศรษฐกิจพอเพยี งเพอื่ ให้ /UserFiles/File/life%20tom.pdf เกิดความมน่ั คง - หนงั สอื เรยี น เศรษฐกจิ พอเพียง 14 บทที่ 5 (ทช 11001) เรอ่ื ง การประกอบอาชีพ http://khonkaen.nfe.go.th/banhad ตามหลกั ปรัชญาของ /UserFiles/File/life%20tom.pdf เศรษฐกิจพอเพียงเพื่อให้ เกดิ ความม่ันคง แผนการจัดการเรยี นร้รู า

วธิ กี ารพบกลมุ่ แบบทดสอบ วธิ ีการพบกลมุ่ ทช 11001 จำนวน 1 หนว่ ยกติ - ระดบั ประถมศกึ ษา -On line Education -line คลปิ ใบงาน ใบงานที่ 11 เรื่อง แผนชีวิต - แบบทดสอบ -On line Education -line ใบงานที่ 13 - -On line Education เร่ือง ความหมาย -line ความสําคญั ประเภท สาขาอาชีพต่าง ๆ การ ตดั สนิ ใจ ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 110

ตารางสอ่ื และว วิชาเศรษฐกิจพอเพียง รหัสวชิ า จำนวน 40 ช่ัวโมง ครง้ั ที่ บทที่ Clipcenter เอกสาร (เรือ่ งที่) 15 บทที่ 5 หนงั สือเรยี น เศรษฐกจิ พอเพยี ง เรอ่ื ง การประกอบอาชพี - (ทช 11001) ตามหลักปรชั ญาของ http://khonkaen.nfe.go.th/banhad เศรษฐกิจพอเพียงเพือ่ ให้ /UserFiles/File/life%20tom.pdf เกิดความมั่นคง - หนังสือเรยี น เศรษฐกิจพอเพียง 16 บทท่ี 5 (ทช 11001) เรอื่ ง การประกอบอาชีพ http://khonkaen.nfe.go.th/banhad ตามหลักปรัชญาของ /UserFiles/File/life%20tom.pdf เศรษฐกิจพอเพยี งเพ่อื ให้ เกิดความมน่ั คง - หนงั สือเรยี น เศรษฐกจิ พอเพียง (ทช 11001) 17 บทท่ี 5 http://khonkaen.nfe.go.th/banhad เรอื่ ง การประกอบอาชีพ /UserFiles/File/life%20tom.pdf ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี งเพือ่ ให้ เกดิ ความมั่นคง แผนการจัดการเรยี นร้รู า

วิธกี ารพบกลุ่ม ทช 11001 จำนวน 1 หนว่ ยกติ ระดับประถมศกึ ษา คลปิ ใบงาน แบบทดสอบ วิธีการพบกล่มุ - ใบงานท่ี 14 - -Online Education เร่ือง การสรา้ งงานอาชพี ตามหลกั -Line ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 5 กลุ่มอาชพี ใหมท่ เี่ น้นความเป็นไทย ใบงานท่ี 15 - -Online Education เรอ่ื ง การสรา้ งงานอาชีพตามหลกั -Line ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5 กลมุ่ อาชีพใหม่ทเี่ น้นความเปน็ ไทย ใบงานที่ 16 - -Online Education เร่ือง แนวทางการประกอบอาชีพ -Line ทส่ี ง่ ผลตอ่ ความสาํ เรจ็ ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 111

ตารางสอ่ื และว วชิ าเศรษฐกจิ พอเพียง รหัสวิชา จำนวน 40 ชว่ั โมง ครั้งท่ี บทที่ Clipcenter เอกสาร (เรอ่ื งท่ี) 18 บทท่ี 5 หนังสอื เรียน เศรษฐกจิ พอเพียง เร่อื ง การประกอบอาชพี - (ทช 11001) ตามหลกั ปรชั ญาของ http://khonkaen.nfe.go.th/banhad เศรษฐกจิ พอเพยี งเพอื่ ให้ /UserFiles/File/life%20tom.pdf เกิดความมั่นคง - หนงั สือเรยี น เศรษฐกจิ พอเพียง 19 บทท่ี 5 (ทช 11001) เรือ่ ง การประกอบอาชพี http://khonkaen.nfe.go.th/banhad ตามหลกั ปรัชญาของ /UserFiles/File/life%20tom.pdf เศรษฐกจิ พอเพียงเพอื่ ให้ เกดิ ความม่นั คง แผนการจดั การเรียนร้รู า

วธิ กี ารพบกล่มุ แบบทดสอบ วิธกี ารพบกลุ่ม ทช 11001 จำนวน 1 หน่วยกติ - ระดบั ประถมศึกษา -Online Education -Line คลปิ ใบงาน ใบงานที่ 17 เรื่อง มีความรู้ คือ ต้อง รอบรู้ รอบคอบ และ ระมัดระวัง ใบงานท่ี 18 - -Online Education เรือ่ ง คณุ ธรรมท่สี ่งเสริม -Line การประกอบอาชีพประสบ ความสาํ เรจ็ คือ ความสาํ เรจ็ สจุ ริต ขยัน อดทน แบ่งปนั ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 112

คณะผูจ้ ดั ทำ ท่ปี รึกษา วฒั นกสกิ าร ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอโชคชยั 1. นางจีระภา หาญกลา้ บรรณารกั ษ์ชำนาญการพเิ ศษ 2. นางสวุ ิมล เช่อื ปญั ญา ครอู าสาสมัคร กศน. 3. นางจงรกั ษ์ มุง่ ภู่กลาง ครูอาสาสมัคร กศน. 4. นายสมชาย ครอู าสาสมัคร กศน. ผใู้ ห้ขอ้ มลู มงุ่ ภู่กลาง ครู กศน.ตำบล 1. นายสมชาย เพราะกระโทก ครู กศน.ตำบล 2. นายเชาวฤทธิ์ ขวญั เกตุ ครู กศน.ตำบล 3. นางสาวรจนา ปรือทอง ครู กศน.ตำบล 4. นางสาวพรรณี เจยี รส์ ุคนธ์ ครู กศน.ตำบล 5. นายดนุพล สาสงั ข์ 6. นายมนตรี ครู กศน.ตำบล ผรู้ า่ ง/ผเู้ รียบเรยี ง/ผู้พิมพ์ ขวญั เกตุ ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอโชคชยั นางสาวรจนา ครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล บรรณาธกิ าร วัฒนกสกิ าร ครู กศน.ตำบล 1. นางจรี ะภา สิทธิเจริญยศ 2. นางสาววรรณนิภา สาสงั ข์ 3. นายมนตรี ดอกกระโทก 4. นางสาวสาวกิ า

ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชยั สำนกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดนครราชสมี า สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั สำนกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธิการ