แผนจัดการเรียนรู้ รายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง ระดับประถมศึกษา

ใบความรูท้ ่ี 7 เร่อื ง การวางแผนการใช้จ่ายของตนเองและครอบครัว แผนการจัดการเรียนรรู้ ายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 42

ใบงานที่ 6 เรอ่ื ง การวางแผนการใช้จา่ ยของตนเองและครอบครวั กิจกรรมที่ 6 ตอบคาํ ถามตอ่ ไปนี้ 1. การวางแผนการใชจ้ า่ ยเงิน คือ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. หลกั การวางแผนการใชจ้ ่ายเงิน คอื ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. การวางแผนการใช้จ่ายเงินของตนเอง คือ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. ศกึ ษาจากใบความรแู้ ลว้ ใครเหลอื เงนิ ออมทสี่ ดุ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. แผนการจัดการเรยี นรู้รายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 43

แผนการจดั การเรียนรคู้ รง้ั ที่ 8 (เรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง) กลุ่มสาระ ทักษะการดำเนนิ ชีวิต รายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 จำนวน 1 หน่วยกติ ระดับประถมศกึ ษา เรื่อง รใู้ ช้ รจู้ ่าย จำนวน 4 ชั่วโมง เวลา............. สอนวันท่ี............. เดือน.................................... พ.ศ. ................ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดับ มคี วามรู้ เข้าใจ ยอมรับ เหน็ คุณค่าปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และสามารถประยุกต์ใช้ในการ ประกอบอาชีพและมภี มู คิ ุ้มกันในการดำเนินชีวติ ของตนเอง ครอบครัว และชุมชนอย่างมีความสุข ศึกษา ฝกึ ปฏิบัติ และประยุกต์ใช้เกย่ี วกบั เศรษฐกจิ พอเพียง ตัวชี้วัด 1. วางแผนการใชจ้ ่ายของตนเองและครอบครวั ได้ 2. วิเคราะหส์ ภาพรายรบั - รายจา่ ยของครอบครวั ได้ 3. บนั ทึกรายรับ - รายจา่ ยของตนเองและครอบครวั ได้ 4. อธิบายวธิ กี ารลดรายจา่ ยและเพ่ิมรายได้ 5. อธิบายวธิ ีการออมเงนิ ได้ เนอื้ หา การบันทึกรายรับ - รายจา่ ยของตนเองและครวั เรือน คณุ ธรรม 1. สะอาด สุขภาพ กตญั ญูกตเวที 2. ขยัน ประหยดั ซ่ือสตั ย์สุจริต 3. สามัคคี มวี นิ ัย มีนำ้ ใจ 4. รักชาติ ประชาธปิ ไตย กิจกรรมการเรยี นรู้ต่อเนอ่ื ง 1. ใหผ้ ู้เรยี นสรปุ เนื้อหาทไ่ี ด้จากการศกึ ษาค้นคว้า เก่ยี วกับการบันทึกรายรับ – รายจ่ายของตนเองและ ครวั เรอื น 2. ใหผ้ เู้ รียนทำใบงาน/แบบฝกึ หัด สอ่ื และแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรอู้ อนไลน/์ หนงั สือแบบเรียน 2. การสืบค้นขอ้ มูลจาก Internet การวัดและประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรยี นในการสง่ งานที่ได้รับมอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หดั แผนการจัดการเรียนรู้รายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 44

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... ลงชือ่ ผู้บงั คบั บัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 45

บนั ทกึ หลงั การสอน ความสำเรจ็ ในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ปัญหา / อปุ สรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ................................................................................................................. ............................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................. ............................ ....................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแก้ปัญหา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ ครูผสู้ อน (..............................................) คร.ู ........................................... ขอ้ เสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศึกษา .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ ผู้บังคับบญั ชา (นางจรี ะภา วฒั นกสกิ าร) ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนร้รู ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 46

ใบความรูท้ ี่ 8 เรือ่ ง การบันทึกรายรบั - รายจา่ ยของตนเองและครวั เรอื น แผนการจัดการเรยี นร้รู ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 47

ใบงานท่ี 7 เรื่อง การบันทกึ รายรบั - รายจา่ ยของตนเองและครวั เรือน กจิ กรรมท่ี 7 ตอบคําถามตอ่ ไปน้ี 1. รายได้ คือ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. รายจา่ ย คอื ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. รายการของรายรับท่ีเป็นรายได้ทเี่ หมาะสมและไม่เหมาะสม อย่างไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4. รายการของรายจา่ ยที่เหมาะสมและไม่เหมาะสม อย่างไร ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………. แผนการจัดการเรยี นร้รู ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 48

การบันทึกบัญชคี รัวเรือน วัน/เดือน/ปี รายการ รายรับ รายจา่ ย หมายเหตุ แผนการจัดการเรียนรูร้ ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 49

แผนการจัดการเรียนร้คู รั้งท่ี 9 (เรียนรู้ดว้ ยตนเอง) กลมุ่ สาระ ทักษะการดำเนินชีวติ รายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหัส ทช11001 จำนวน 1 หน่วยกิต ระดับประถมศึกษา เร่อื ง รู้ใช้ ร้จู า่ ย จำนวน 4 ชั่วโมง เวลา............. สอนวันท่.ี ............ เดอื น.................................... พ.ศ. ................ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรยี นร้รู ะดับ มีความรู้ เข้าใจ ยอมรับ เหน็ คุณคา่ ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และสามารถประยุกต์ใชใ้ นการ ประกอบอาชีพและมภี มู คิ ุ้มกันในการดำเนินชวี ติ ของตนเอง ครอบครัว และชุมชนอยา่ งมีความสขุ ศึกษา ฝกึ ปฏิบัติ และประยุกต์ใช้เกยี่ วกับเศรษฐกิจพอเพยี ง ตวั ชีว้ ดั 1. วางแผนการใชจ้ า่ ยของตนเองและครอบครวั ได้ 2. วเิ คราะห์สภาพรายรับ - รายจ่ายของครอบครัวได้ 3. บนั ทึกรายรับ - รายจ่ายของตนเองและครอบครวั ได้ 4. อธบิ ายวธิ ีการลดรายจ่ายและเพิม่ รายได้ 5. อธบิ ายวธิ กี ารออมเงินได้ เนื้อหา การลดรายจา่ ยและเพ่มิ รายไดใ้ นครวั เรือน คณุ ธรรม 1. สะอาด สขุ ภาพ กตญั ญูกตเวที 2. ขยนั ประหยดั ซอ่ื สัตยส์ ุจริต 3. สามคั คี มีวนิ ยั มีนำ้ ใจ 4. รกั ชาติ ประชาธปิ ไตย กิจกรรมการเรียนรตู้ อ่ เนื่อง 1. ให้ผู้เรียนสรุปเนื้อหาที่ได้จากการศึกษาค้นคว้า เกี่ยวกับการลดรายจ่ายและเพ่ิมรายได้ในครัวเรือน 2. ใหผ้ ู้เรยี นทำใบงาน/แบบฝึกหัด สอ่ื และแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรู้ออนไลน/์ หนงั สือแบบเรียน 2. การสืบค้นขอ้ มูลจาก Internet การวัดและประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผเู้ รียนในการสง่ งานท่ีไดร้ บั มอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หัด แผนการจดั การเรียนรรู้ ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 50

ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พจิ ารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................. ลงชอ่ื ผบู้ ังคบั บัญชา (นางจรี ะภา วัฒนกสิการ) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรยี นรู้รายวิชา เศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 51

บนั ทกึ หลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปัญหา / อปุ สรรค ในการจดั การเรียนการสอน ....................................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................ .................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ............................................................................................ แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื ครูผ้สู อน (..............................................) คร.ู ........................................... ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................. ................................................ .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ ผู้บงั คับบญั ชา (นางจรี ะภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อำนวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 52

ใบความรู้ที่ 9 เร่ือง การลดรายจา่ ยและเพ่มิ รายไดใ้ นครวั เรือน แผนการจดั การเรยี นรรู้ ายวิชา เศรษฐกิจพอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 53

ใบงานที่ 8 เรื่อง การลดรายจา่ ยและเพม่ิ รายไดใ้ นครวั เรือน กิจกรรมท่ี 8 ตอบคาํ ถามต่อไปนี้ 1. การลดรายจ่าย คอื ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. การเพิม่ รายได้ คือ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. จงยกตวั อยา่ งวิธีการประหยดั คา่ ใชจ้ ่าย ตามคลปิ ตัวอยา่ ง ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. แผนการจดั การเรยี นรู้รายวิชา เศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 54

แผนการจัดการเรยี นรคู้ รงั้ ท่ี 10 (เรียนรดู้ ว้ ยตนเอง) กลุ่มสาระ ทกั ษะการดำเนนิ ชีวติ รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 จำนวน 1 หน่วยกิต ระดบั ประถมศึกษา เรือ่ ง รู้ใช้ ร้จู ่าย จำนวน 2 ช่ัวโมง เวลา............. สอนวันที่............. เดอื น.................................... พ.ศ. ................ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดับ มีความรู้ เขา้ ใจ ยอมรบั เห็นคุณค่าปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และสามารถประยกุ ต์ใชใ้ นการ ประกอบอาชีพและมภี มู คิ ุ้มกันในการดำเนินชีวติ ของตนเอง ครอบครวั และชุมชนอย่างมีความสุข ศึกษา ฝึกปฏิบตั ิ และประยุกตใ์ ช้เก่ียวกบั เศรษฐกจิ พอเพยี ง ตัวชีว้ ดั 1. วางแผนการใช้จ่ายของตนเองและครอบครวั ได้ 2. วเิ คราะหส์ ภาพรายรับ - รายจ่ายของครอบครัวได้ 3. บนั ทึกรายรับ - รายจา่ ยของตนเองและครอบครวั ได้ 4. อธบิ ายวิธีการลดรายจา่ ยและเพ่ิมรายได้ 5. อธบิ ายวธิ กี ารออมเงินได้ เน้อื หา การออม คณุ ธรรม 1. สะอาด สขุ ภาพ กตญั ญูกตเวที 2. ขยัน ประหยดั ซ่ือสัตย์สุจริต 3. สามัคคี มวี ินยั มนี ้ำใจ 4. รกั ชาติ ประชาธปิ ไตย กิจกรรมการเรียนรู้ต่อเน่ือง 1. ใหผ้ เู้ รียนสรุปเนือ้ หาทไ่ี ดจ้ ากการศึกษาคน้ ควา้ เกย่ี วกับการออม 2. ให้ผู้เรียนทำใบงาน/แบบฝึกหดั สื่อและแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความรูอ้ อนไลน/์ หนังสือแบบเรียน 2. การสืบคน้ ขอ้ มูลจาก Internet การวดั และประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผ้เู รียนในการส่งงานท่ีได้รบั มอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หัด แผนการจดั การเรียนร้รู ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 55

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... ลงชือ่ ผู้บงั คบั บัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 56

บนั ทกึ หลงั การสอน ความสำเรจ็ ในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ปัญหา / อปุ สรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ................................................................................................................. ............................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................. ............................ ....................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแก้ปัญหา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอื่ ครูผสู้ อน (..............................................) คร.ู ........................................... ขอ้ เสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศึกษา .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ ผูบ้ ังคับบญั ชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผ้อู ำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนร้รู ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 57

ใบความร้ทู ี่ 10 เร่อื ง การออม แผนการจัดการเรียนรรู้ ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 58

ใบงานที่ 9 เรอ่ื ง การออม กิจกรรมท่ี 9 ตอบคาํ ถามต่อไปนี้ 1. การออม คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ความสำคญั ของการออมเงนิ คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ช่วยให้ครวั เรอื นมคี วามม่ันคง อยา่ งไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ชว่ ยใหค้ รวั เรอื นมรี ายไดม้ ากขึ้น อย่างไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. ชว่ ยยกระดบั มาตรฐานการครองชีพให้สงู ขึ้น อยา่ งไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. แผนการจัดการเรียนรรู้ ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 59

แผนการจัดการเรียนรูค้ ร้งั ท่ี 11 (พบกลุม่ ) กลุ่มสาระ ทกั ษะการดำเนินชวี ิต รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั ทช11001 จำนวน 1 หน่วยกิต ระดบั ประถมศึกษา เร่ือง ชีวิตสดใส พอใจเศรษฐกจิ พอเพยี ง จำนวน 6 ช่ัวโมง เวลา............. สอนวันท่.ี ............ เดือน.................................... พ.ศ. ................ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดบั มคี วามรู้ เข้าใจ ยอมรับ เหน็ คุณค่าปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถประยกุ ต์ใช้ในการ ประกอบอาชีพและมภี ูมคิ ุ้มกันในการดำเนนิ ชวี ติ ของตนเอง ครอบครวั และชุมชนอยา่ งมคี วามสุข ศึกษา ฝกึ ปฏิบัติ และประยุกตใ์ ชเ้ ก่ียวกบั เศรษฐกจิ พอเพยี ง ตัวชวี้ ดั แนะนาํ สง่ เสรมิ ให้สมาชิกในครอบครวั เหน็ คุณคา่ ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและนาํ แนวทาง ไปสงู การปฏิบตั ิในการดําเนนิ ชีวิตอยา่ งยั่งยืน เนือ้ หา ทฤษฎใี หม่ คุณธรรม 1. สะอาด สุขภาพ กตัญญูกตเวที 2. ขยัน ประหยดั ซ่อื สตั ย์สจุ ริต 3. สามัคคี มวี นิ ยั มนี ้ำใจ 4. รักชาติ ประชาธปิ ไตย กจิ กรรมการเรยี นรู้ต่อเน่อื ง 1. ใหผ้ ู้เรียนสรุปเนื้อหาทไี่ ด้จากการศึกษาคน้ คว้า เก่ียวกับทฤษฎีใหม่ 2. ใหผ้ เู้ รยี นทำใบงาน/แบบฝึกหดั สอ่ื และแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรูอ้ อนไลน/์ หนงั สือแบบเรยี น 2. การสืบคน้ ข้อมูลจาก Internet การวัดและประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผ้เู รยี นในการสง่ งานที่ไดร้ บั มอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หดั แผนการจัดการเรยี นร้รู ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 60

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... ลงชือ่ ผู้บงั คบั บัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 61

บนั ทกึ หลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ปัญหา / อปุ สรรค ในการจดั การเรยี นการสอน ................................................................................................................. ............................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................. ............................ ....................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแก้ปญั หา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ ครูผู้สอน (..............................................) ครู............................................ ขอ้ เสนอแนะของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ......................................................................................................... ..................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .......................................................................................................................................... .................................... ............................................................................................... ............................................................................... ลงชือ่ ผู้บงั คบั บญั ชา (นางจีระภา วฒั นกสิการ) ผ้อู ำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรยี นรรู้ ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 62

ใบความรูท้ ่ี 11 เรอ่ื ง ทฤษฎใี หม่ แผนการจดั การเรียนรูร้ ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 63

ใบงานท่ี 10 เรอ่ื ง ทฤษฎีใหม่ กจิ กรรมท่ี 10 ตอบคําถามต่อไปนี้ 1. ทฤษฎีใหม่ คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ทฤษฎใี หมข่ ้ันตน้ อยา่ งไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ทฤษฎใี หม่ขัน้ กา้ วหน้า อย่างไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ทฤษฎใี หม่ขนั้ ทส่ี อง อย่างไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. ทฤษฎีใหมข่ ้ันท่สี าม อย่างไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. แผนการจดั การเรยี นร้รู ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 64

แผนการจดั การเรียนรู้ครงั้ ท่ี 12 (เรยี นรู้ด้วยตนเอง) กล่มุ สาระ ทกั ษะการดำเนนิ ชีวติ รายวิชา เศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั ทช11001 จำนวน 1 หน่วยกติ ระดบั ประถมศกึ ษา เร่อื ง ชีวิตสดใส พอใจเศรษฐกจิ พอเพยี ง จำนวน 1 ช่ัวโมง เวลา............. สอนวนั ท.ี่ ............ เดอื น.................................... พ.ศ. ................ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดบั มคี วามรู้ เขา้ ใจ ยอมรับ เหน็ คุณคา่ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และสามารถประยกุ ต์ใช้ในการ ประกอบอาชีพและมภี ูมคิ ุ้มกันในการดำเนินชวี ติ ของตนเอง ครอบครวั และชุมชนอย่างมคี วามสขุ ศึกษา ฝึกปฏิบตั ิ และประยุกตใ์ ช้เกย่ี วกบั เศรษฐกจิ พอเพียง ตวั ช้วี ดั แนะนาํ ส่งเสริมใหส้ มาชิกในครอบครัวเหน็ คณุ ค่า ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและนาํ แนวทาง ไปสูง การปฏบิ ตั ใิ นการดําเนนิ ชีวิตอย่างยัง่ ยืน เนอื้ หา แผนชีวิต คณุ ธรรม 1. สะอาด สุขภาพ กตญั ญูกตเวที 2. ขยนั ประหยดั ซ่อื สัตยส์ ุจริต 3. สามัคคี มวี นิ ยั มนี ำ้ ใจ 4. รกั ชาติ ประชาธปิ ไตย กจิ กรรมการเรยี นรู้ตอ่ เน่อื ง 1. ใหผ้ ู้เรียนสรุปเนอื้ หาที่ได้จากการศึกษาคน้ คว้า เก่ียวกบั แผนชีวติ 2. ใหผ้ ู้เรียนทำใบงาน/แบบฝกึ หัด สือ่ และแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความร้อู อนไลน์/หนงั สือแบบเรยี น 2. การสืบคน้ ขอ้ มูลจาก Internet การวดั และประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรียนในการสง่ งานท่ีไดร้ ับมอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หัด แผนการจัดการเรยี นรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 65

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ลงชอื่ ผบู้ ังคบั บัญชา (นางจีระภา วฒั นกสิการ) ผู้อำนวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรียนรรู้ ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 66

บนั ทึกหลงั การสอน ความสำเร็จในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปญั หา / อปุ สรรค ในการจัดการเรียนการสอน ....................................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................ .................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ............................................................................................ แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่อื ครผู ้สู อน (..............................................) คร.ู ........................................... ขอ้ เสนอแนะของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................... ............................................... .................................................................................... .......................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ ผู้บงั คบั บัญชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรยี นรูร้ ายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 67

ใบความรู้ที่ 12 เร่อื ง แผนชวี ิต แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 68

ใบงานที่ 11 เร่ือง แผนชวี ิต กจิ กรรมท่ี 11 ตอบคาํ ถามต่อไปนี้ 1. การวางแผนชวี ิต หมายถึง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………….....………………….……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………….........…………………………………………………………………………….. 2. การสร้างครอบครวั มีความหมายอยู่ 2 นัย ประกอบด้วย …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. การกำหนดเปา้ หมายของชีวติ หมายถงึ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แผนการจดั การเรียนรรู้ ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 69

แผนการจดั การเรยี นรู้ครั้งที่ 13 (เรยี นรู้ด้วยตนเอง) กลุ่มสาระ ทักษะการดำเนนิ ชวี ติ รายวชิ า เศรษฐกิจพอเพยี ง รหัส ทช11001 จำนวน 1 หน่วยกติ ระดบั ประถมศกึ ษา เรอื่ ง การประกอบอาชพี ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อใหเ้ กดิ ความมน่ั คง จำนวน 1 ช่ัวโมง เวลา........ สอนวันท่.ี ...... เดือน............. พ.ศ. ......... ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรียนรู้ระดบั มคี วามรู้ เขา้ ใจ ยอมรับ เหน็ คุณคา่ ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถประยุกต์ใช้ในการ ประกอบอาชีพและมีภมู คิ ุ้มกันในการดำเนินชีวติ ของตนเอง ครอบครัว และชุมชนอยา่ งมคี วามสุข ศึกษา ฝึกปฏิบัติ และประยุกตใ์ ช้เก่ียวกับเศรษฐกิจพอเพียง ตวั ชีว้ ัด ตระหนกั ในความสาํ คญั ของการประกอบอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพอื่ การ สรา้ ง รายได้ อยา่ งมนั่ คง มัง่ คง่ั และย่ังยืน พัฒนาประเทศภายใต้กระแสโลกาภิวัตน์และเลอื กแนวทางหลกั ปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพียงมาประยกุ ต์ใชในการดําเนินชีวิตอยา่ งสมดลุ และพร้อมรบั ต่อความเปล่ยี น แปลงของ ประเทศภายใต้กระแสโลกาภิวตั น์ เน้อื หา ความหมาย ความสาํ คญั ประเภท สาขาอาชีพต่าง ๆ การตัดสนิ ใจ คณุ ธรรม 1. สะอาด สุขภาพ กตัญญูกตเวที 2. ขยัน ประหยัด ซอื่ สตั ยส์ ุจริต 3. สามัคคี มวี ินยั มนี ้ำใจ 4. รักชาติ ประชาธปิ ไตย กิจกรรมการเรียนร้ตู ่อเนื่อง 1. ให้ผู้เรียนสรุปเน้ือหาท่ีได้จากการศึกษาค้นคว้า เกี่ยวกับความหมาย ความสําคัญ ประเภท สาขา อาชพี ต่าง ๆ การตัดสนิ ใจ 2. ใหผ้ เู้ รียนทำใบงาน/แบบฝึกหดั ส่อื และแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความรู้ออนไลน์/หนังสือแบบเรียน 2. การสืบคน้ ขอ้ มูลจาก Internet การวดั และประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผเู้ รยี นในการส่งงานที่ไดร้ บั มอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หัด แผนการจดั การเรยี นรู้รายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 70

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... ลงชือ่ ผู้บงั คบั บัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผ้อู ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 71

บนั ทกึ หลงั การสอน ความสำเร็จในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ปญั หา / อุปสรรค ในการจดั การเรยี นการสอน ................................................................................................................. ............................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................................. ............................ ....................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. แนวทางการแก้ปัญหา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่อื ครผู ู้สอน (..............................................) คร.ู ........................................... ข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ......................................................................................................... ..................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .......................................................................................................................................... .................................... ............................................................................................... ............................................................................... ลงชอ่ื ผู้บังคับบัญชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผอู้ ำนวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 72

ใบความรทู้ ี่ 13 เรอ่ื ง ความหมาย ความสาํ คญั ประเภท สาขาอาชีพตา่ ง ๆ การตดั สินใจ แผนการจดั การเรียนร้รู ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 73

ใบงานที่ 12 เรื่อง ความหมาย ความสาํ คญั ประเภท สาขาอาชีพต่าง ๆ การตดั สินใจ ให้นกั ศกึ ษาเลอื กคำตอบทถ่ี ูกท่สี ุดเพยี งข้อเดียว 1. ขอ้ ใดกลา่ วถึงหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งกบั การประกอบอาชีพได้ถูกต้องทส่ี ุด ก. เฉพาะของเกษตรกรเล้ียงสัตว์ ข. เฉพาะของเกษตรกรชาวไร่ชาวนา ค. เปน็ เศรษฐกจิ ของทุกคนทุกอาชีพ ง. เฉพาะของเกษตรกรทำการประมง 2. ขอ้ ใด หมายถึง หลักทางสายกลางตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3 หว่ ง 2 เง่ือนไข “ด้านความ พอประมาณ” ก. การสร้างเสริมคณุ ภาพคน ข. รู้จกั ใชท้ รพั ยากรธรรมชาติทม่ี ีอยู่อยา่ งพอเพยี ง ค. การปอ้ งกนั และแก้ไขผลกระทบต่อสง่ิ แสดลอ้ ม ง. ความสมบูรณห์ รือย่ังยืนของทรัพยากรธรรมชาติ 3. ขอ้ ใด คือ เง่ือนไขในการดำเนินชวี ติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ ก. ความรพู้ อเพยี ง ข. ความรู้พอประมาณ ค. ความร้แู ละคุณธรรม ง. ความพอดีและพอเพยี ง 4. ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งการมภี มู ิคม้ กันที่ดี ก. มเี งินเยอะ ข. ไม่ป่วยเป็นโรค ค. อยอู่ ยา่ งพอเพียง ง. การกระจายความเสีย่ ง 5. เงอ่ื นไขคุณธรรมตามวถิ ีหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ข้อใดกล่าวถกู ตอ้ ง ก. มคี วามรู้ ข. มคี วามรอบคอบ ค. มกี ารประยุกต์ภูมปิ ัญญา ง. มคี วามซือ่ สัตย์ในการประกอบอาชีพ เฉลย 1. ค 2. ข 3. ค 4. ง 5. ง แผนการจัดการเรียนรรู้ ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 74

แผนการจัดการเรยี นร้คู ร้งั ที่ 14 (เรียนรดู้ ้วยตนเอง) กลุ่มสาระ ทกั ษะการดำเนินชีวิต รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหัส ทช11001 จำนวน 1 หน่วยกติ ระดบั ประถมศึกษา เร่อื ง การประกอบอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงเพอื่ ใหเ้ กดิ ความมั่นคง จำนวน 2 ช่วั โมง เวลา........ สอนวันที่....... เดือน............. พ.ศ. ......... ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดับ มีความรู้ เขา้ ใจ ยอมรบั เห็นคุณค่าปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และสามารถประยกุ ต์ใชใ้ นการ ประกอบอาชีพและมีภูมิคุ้มกันในการดำเนนิ ชีวิตของตนเอง ครอบครัว และชุมชนอยา่ งมีความสขุ ศึกษา ฝกึ ปฏิบัติ และประยุกตใ์ ช้เก่ียวกับเศรษฐกจิ พอเพยี ง ตวั ช้วี ัด ตระหนกั ในความสําคัญของการประกอบอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เพ่ือการ สร้าง รายได้ อย่างม่นั คง ม่งั คัง่ และยั่งยนื พัฒนาประเทศภายใต้กระแสโลกาภวิ ตั นแ์ ละเลอื กแนวทางหลกั ปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี งมาประยุกต์ใชในการดําเนนิ ชวี ติ อย่างสมดลุ และพร้อมรบั ต่อความเปล่ียน แปลงของ ประเทศภายใต้กระแสโลกาภิวตั น์ เนอ้ื หา ความหมาย ความสําคญั ประเภท สาขาอาชพี ต่าง ๆ การตัดสินใจประกอบอาชีพ 1.1 ความหมาย ความสาํ คัญ 1.2 ประเภทของงานอาชพี 1.3 กลุม่ งานอาชพี ต่างๆ 1.4 การตัดสนิ ใจประกอบอาชีพ คุณธรรม 1. สะอาด สุขภาพ กตญั ญูกตเวที 2. ขยัน ประหยดั ซ่ือสตั ยส์ ุจริต 3. สามัคคี มวี ินัย มนี ้ำใจ 4. รกั ชาติ ประชาธปิ ไตย กจิ กรรมการเรยี นรตู้ ่อเนื่อง 1. ให้ผู้เรียนสรุปเน้ือหาที่ได้จากการศึกษาค้นคว้า เก่ียวกับความหมาย ความสําคัญ ประเภท สาขา อาชีพตา่ ง ๆ การตัดสนิ ใจ 2. ให้ผู้เรยี นทำใบงาน/แบบฝกึ หัด ส่ือและแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรู้ออนไลน์/หนงั สือแบบเรียน 2. การสบื ค้นข้อมลู จาก Internet แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 75

การวดั และประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรียนในการสง่ งานท่ีได้รบั มอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝึกหดั ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................. ลงช่ือ ผ้บู งั คบั บัญชา (นางจรี ะภา วัฒนกสกิ าร) ผอู้ ำนวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 76

บนั ทกึ หลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปัญหา / อปุ สรรค ในการจดั การเรียนการสอน ....................................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................ .................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ............................................................................................ แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื ครูผ้สู อน (..............................................) คร.ู ........................................... ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................. ................................................ .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ ผู้บงั คับบญั ชา (นางจรี ะภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อำนวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 77

ใบความร้ทู ี่ 14 เรอ่ื ง ความหมาย ความสาํ คญั ประเภท สาขาอาชีพตา่ ง ๆ การตดั สินใจ แผนการจดั การเรียนร้รู ายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 78

ใบงานที่ 13 เรอ่ื ง ความหมาย ความสาํ คญั ประเภท สาขาอาชพี ตา่ ง ๆ การตดั สนิ ใจ กิจกรรมท่ี 13 ตอบคาํ ถามต่อไปน้ี 1. การตดั สินใจเลอื กอาชพี คอื …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………….....………………….……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………….........…………………………………………………………………………….. 2. การตดั สนิ ใจเลือกอาชีพ ข้ึนอยกู่ ับองค์ประกอบทีส่ ำคญั 2 ประการ คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ปจั จัยภายใน ได้แก่ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แผนการจัดการเรยี นรู้รายวชิ า เศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 79

แผนการจดั การเรยี นร้คู รง้ั ท่ี 15 (เรยี นรูด้ ้วยตนเอง) กล่มุ สาระ ทกั ษะการดำเนินชวี ิต รายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 จำนวน 1 หนว่ ยกติ ระดบั ประถมศกึ ษา เร่อื ง การประกอบอาชพี ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพอ่ื ให้เกิดความมน่ั คง จำนวน 1 ชว่ั โมง เวลา........ สอนวันที.่ ...... เดอื น............. พ.ศ. ......... ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรยี นรู้ระดับ มคี วามรู้ เขา้ ใจ ยอมรับ เห็นคุณคา่ ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และสามารถประยุกต์ใช้ในการ ประกอบอาชีพและมภี มู ิคุ้มกันในการดำเนนิ ชวี ิตของตนเอง ครอบครวั และชุมชนอยา่ งมีความสุข ศึกษา ฝกึ ปฏิบัติ และประยุกตใ์ ชเ้ ก่ยี วกับเศรษฐกิจพอเพยี ง ตัวช้วี ดั ตระหนกั ในความสําคญั ของการประกอบอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง เพ่ือการ สร้าง รายได้ อยา่ งม่ันคง ม่ังค่งั และยงั่ ยืน พัฒนาประเทศภายใต้กระแสโลกาภิวัตนแ์ ละเลือกแนวทางหลัก ปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี งมาประยุกตใ์ ชในการดําเนินชวี ิตอย่างสมดลุ และพร้อมรบั ต่อความเปลยี่ น แปลงของ ประเทศภายใต้กระแสโลกาภวิ ตั น์ เนอ้ื หา การสร้างงานอาชพี ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 5 กลุ่มอาชีพใหม่ที่เนน้ ความเป็นไทย คณุ ธรรม 1. สะอาด สขุ ภาพ กตญั ญูกตเวที 2. ขยัน ประหยัด ซ่อื สัตยส์ จุ ริต 3. สามัคคี มีวนิ ยั มีนำ้ ใจ 4. รักชาติ ประชาธปิ ไตย กจิ กรรมการเรียนร้ตู ่อเนือ่ ง 1. ให้ผู้เรียนสรุปเน้ือหาท่ีได้จากการศึกษาค้นคว้า เก่ียวกับการสร้างงานอาชีพตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง 5 กลมุ่ อาชพี ใหมท่ เ่ี น้นความเปน็ ไทย 2. ใหผ้ ู้เรยี นทำใบงาน/แบบฝึกหดั สอื่ และแหล่งเรียนรู้ 1. ใบความรู้ออนไลน/์ หนังสือแบบเรียน 2. การสืบคน้ ขอ้ มลู จาก Internet การวดั และประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผเู้ รียนในการส่งงานท่ีไดร้ บั มอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หัด แผนการจัดการเรยี นรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพียง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 80

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ลงชอื่ ผบู้ ังคบั บัญชา (นางจีระภา วฒั นกสิการ) ผู้อำนวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรียนรรู้ ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 81

บนั ทึกหลงั การสอน ความสำเร็จในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปญั หา / อปุ สรรค ในการจัดการเรียนการสอน ....................................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................ .................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ............................................................................................ แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่อื ครผู ้สู อน (..............................................) คร.ู ........................................... ขอ้ เสนอแนะของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................... ............................................... .................................................................................... .......................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ ผู้บงั คบั บัญชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรยี นรูร้ ายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 82

ใบความรู้ท่ี 15 เร่อื ง การสร้างงานอาชีพตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 5 กล่มุ อาชีพใหม่ที่เนน้ ความเป็นไทย แผนการจัดการเรียนรูร้ ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 83

ใบงานท่ี 14 เรื่อง การสร้างงานอาชีพตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5 กลมุ่ อาชพี ใหม่ทีเ่ น้นความ เป็นไทย กจิ กรรมที่ 14 ตอบคาํ ถามต่อไปนี้ 1. กล่มุ อาชพี คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………….....………………….……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………….........…………………………………………………………………………….. 2. จดั ตั้งอย่างไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......... 3. การสร้างงานอาชพี ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 5 กลมุ่ อาชพี ใหม่ คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แผนการจดั การเรยี นรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดับประถมศึกษา 84

แผนการจดั การเรยี นรู้ครงั้ ที่ 16 (เรียนรู้ด้วยตนเอง) กลุ่มสาระ ทักษะการดำเนินชีวติ รายวชิ า เศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั ทช11001 จำนวน 1 หนว่ ยกติ ระดับประถมศกึ ษา เรื่อง การประกอบอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อใหเ้ กิดความมั่นคง จำนวน 2 ชวั่ โมง เวลา........ สอนวนั ท.่ี ...... เดอื น............. พ.ศ. ......... ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรยี นรูร้ ะดับ มคี วามรู้ เขา้ ใจ ยอมรบั เหน็ คุณค่าปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถประยกุ ต์ใชใ้ นการ ประกอบอาชีพและมภี มู คิ ุ้มกันในการดำเนินชวี ิตของตนเอง ครอบครัว และชุมชนอย่างมีความสุข ศึกษา ฝึกปฏบิ ตั ิ และประยุกตใ์ ช้เก่ียวกบั เศรษฐกิจพอเพยี ง ตวั ชว้ี ดั ตระหนกั ในความสําคัญของการประกอบอาชพี ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เพื่อการ สร้าง รายได้ อยา่ งมั่นคง มง่ั ค่ัง และยั่งยนื พฒั นาประเทศภายใต้กระแสโลกาภิวัตนแ์ ละเลอื กแนวทางหลัก ปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพียงมาประยกุ ต์ใชในการดําเนนิ ชวี ิตอย่างสมดุล และพร้อมรบั ต่อความเปลี่ยน แปลงของ ประเทศภายใต้กระแสโลกาภิวตั น์ เน้ือหา การสร้างงานอาชพี ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5 กล่มุ อาชีพใหม่ทีเ่ นน้ ความเป็นไทย 2.1 เกษตรกรรม 2.2 อุตสาหกรรม 2.3 พาณชิ ยกรรม 2.4 ความคดิ สรา้ งสรรค์ 2.5 การอาํ นวยการ คุณธรรม 1. สะอาด สุขภาพ กตญั ญูกตเวที 2. ขยัน ประหยัด ซ่อื สตั ยส์ จุ ริต 3. สามคั คี มวี นิ ยั มนี ้ำใจ 4. รักชาติ ประชาธปิ ไตย กิจกรรมการเรยี นรู้ตอ่ เนอ่ื ง 1. ให้ผู้เรียนสรุปเน้ือหาที่ได้จากการศึกษาค้นคว้า เก่ียวกับการสร้างงานอาชีพตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 5 กลุ่มอาชีพใหมท่ เ่ี น้นความเปน็ ไทย 2. ใหผ้ ู้เรยี นทำใบงาน/แบบฝึกหัด สอื่ และแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความรู้ออนไลน์/หนงั สือแบบเรยี น 2. การสบื ค้นขอ้ มลู จาก Internet แผนการจดั การเรยี นรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 85

การวดั และประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรียนในการสง่ งานท่ีได้รบั มอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝึกหดั ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................. ลงช่ือ ผ้บู งั คบั บัญชา (นางจรี ะภา วัฒนกสกิ าร) ผอู้ ำนวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 86

บนั ทกึ หลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ปัญหา / อปุ สรรค ในการจดั การเรียนการสอน ....................................................................................................................................... ....................................... ............................................................................................ .................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ............................................................................................ แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื ครูผ้สู อน (..............................................) คร.ู ........................................... ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................. ................................................ .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ ผู้บงั คับบญั ชา (นางจรี ะภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อำนวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 87

ใบความรู้ท่ี 16 เร่อื ง การสร้างงานอาชีพตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 5 กล่มุ อาชีพใหม่ที่เนน้ ความเป็นไทย แผนการจัดการเรียนรูร้ ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 88

ใบงานท่ี 15 เรอ่ื ง การสร้างงานอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5 กลมุ่ อาชีพใหมท่ ี่เน้นความ เปน็ ไทย กจิ กรรมท่ี 15 ตอบคําถามต่อไปนี้ 1. เกษตรกรรม อธบิ ายการผลิต คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. อุตสาหกรรม (ในครอบครัว) อธิบายการผลติ คอื …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. พาณชิ ยกรรม อธบิ ายการผลติ คอื …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. ดา้ นความคดิ สรา้ งสรรค์ อธบิ ายการผลติ คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. การอำนวยการและอาชีพเฉพาะทาง อธบิ ายการผลติ คือ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพียง รหสั ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 89

แผนการจดั การเรียนรคู้ รงั้ ที่ 17 (เรียนรู้ด้วยตนเอง) กลุม่ สาระ ทักษะการดำเนินชวี ติ รายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง รหสั ทช11001 จำนวน 1 หนว่ ยกติ ระดับประถมศึกษา เรอื่ ง การประกอบอาชีพตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพ่ือให้เกดิ ความมนั่ คง จำนวน 1 ชวั่ โมง เวลา........ สอนวนั ที.่ ...... เดอื น............. พ.ศ. ......... ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 ********************************************************************************* มาตรฐานการเรียนรู้ระดบั มีความรู้ เข้าใจ ยอมรับ เหน็ คุณค่าปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และสามารถประยกุ ต์ใชใ้ นการ ประกอบอาชีพและมีภมู คิ ุ้มกันในการดำเนินชวี ติ ของตนเอง ครอบครวั และชุมชนอย่างมีความสุข ศึกษา ฝึกปฏิบตั ิ และประยุกตใ์ ชเ้ กยี่ วกับเศรษฐกิจพอเพยี ง ตัวชีว้ ดั ตระหนกั ในความสําคัญของการประกอบอาชพี ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เพือ่ การ สร้าง รายได้ อย่างมัน่ คง ม่ังคั่ง และย่งั ยนื พฒั นาประเทศภายใต้กระแสโลกาภวิ ัตน์และเลือกแนวทางหลัก ปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี งมาประยกุ ตใ์ ชในการดําเนินชีวิตอยา่ งสมดลุ และพร้อมรบั ต่อความเปลย่ี น แปลงของ ประเทศภายใต้กระแสโลกาภวิ ัตน์ เน้อื หา แนวทางการประกอบอาชีพที่ส่งผลต่อความสาํ เรจ็ คณุ ธรรม 1. สะอาด สุขภาพ กตัญญูกตเวที 2. ขยัน ประหยดั ซอื่ สัตย์สุจริต 3. สามคั คี มีวินัย มีน้ำใจ 4. รักชาติ ประชาธิปไตย กจิ กรรมการเรยี นรตู้ ่อเน่ือง 1. ให้ผู้เรียนสรุปเน้ือหาที่ได้จากการศึกษาค้นคว้า เก่ียวกับแนวทางการประกอบอาชีพที่ส่งผลต่อ ความสําเรจ็ 2. ใหผ้ ูเ้ รยี นทำใบงาน/แบบฝึกหดั สื่อและแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความรอู้ อนไลน์/หนังสือแบบเรยี น 2. การสบื คน้ ขอ้ มูลจาก Internet การวัดและประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผเู้ รยี นในการสง่ งานท่ีไดร้ ับมอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หดั แผนการจัดการเรียนรรู้ ายวชิ า เศรษฐกิจพอเพยี ง รหสั ทช11001 ระดับประถมศึกษา 90

ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ลงชอื่ ผบู้ ังคบั บัญชา (นางจีระภา วฒั นกสิการ) ผู้อำนวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจัดการเรียนรรู้ ายวชิ า เศรษฐกจิ พอเพยี ง รหัส ทช11001 ระดบั ประถมศึกษา 91