รวม เล่มเกณฑ์องค์การและสมาชิก

ก คำนำ สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ ได้จัดกำรเรียนกำรสอนในด้ำนวิชำชีพ ประเภทวิชำ อุตสำหกรรม พำณิชยกรรม คหกรรม ศิลปกรรม เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรส่ือสำร อุตสำหกรรม กำรท่องเที่ยว และอุตสำหกรรมสิ่งทอ หรือประเภทวิชำอื่น ๆ และได้เล็งเห็นควำมสำคัญในกำรพัฒนำให้นักเรียน นักศึกษำ ท่ีสำเร็จกำรศึกษำ มีประสบกำรณ์ ทั้งในด้ำนวิชำกำร วิชำชีพ มีคุณธรรม จริยธรรม มีทักษะควำมรู้ในด้ำน กำรเป็นผู้นำ กล้ำคิด กล้ำทำ กล้ำนำ กล้ำเปลี่ยน กล้ำแสดงออก ในสิ่งท่ีถูกต้องดีงำมและมีควำมเป็นประชำธิปไตย สำมำรถใช้ชีวิตอยู่ในสงั คมได้อย่ำงมีควำมสุข จึงมนี โยบำยให้สถำนศกึ ษำจัดกิจกรรมเสริมหลกั สูตรเพ่ือพัฒนำผเู้ รียนให้ สอดคล้องกับระบบกำรเรียน มุ่งเน้นให้นักเรียน นักศึกษำ ได้ทำกิจกรรมควบคู่ไปกับกำรเรียน โดยกำหนดให้ สถำนศึกษำจัดต้ังองค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย ระดับสถำนศึกษำข้ึน ตำมระเบียบสำนักงำน คณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ ว่ำด้วยองค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๕๗ (ปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) เพอื่ ดำเนินกำรจัดกจิ กรรมต่ำง ๆ ในรูปแบบขององค์กำรนกั วชิ ำชีพในอนำคตแหง่ ประเทศไทย ตำมแนวปฏิบตั ิ ประกอบระเบียบสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ ว่ำด้วยองค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๕๗ (ปรบั ปรงุ พ.ศ. ๒๕๕๘) และแกไ้ ขเพม่ิ เติม พ.ศ. ๒๕๖๐ ทัง้ น้ี ไดม้ กี ำรระบใุ หท้ กุ สถำนศกึ ษำต้องเสนอผลงำน กำรดำเนินกิจกรรมต่ำงๆ ของสถำนศึกษำ และผลงำนของสมำชิกในรูปแบบขององค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่ง ประเทศไทย เพ่อื เข้ำรบั กำรประเมินองคก์ ำรนกั วชิ ำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย และเขำ้ รบั กำรประเมนิ สมำชิกดีเด่น โครงกำรภำยใต้กำรนิเทศ ในทุกระดับ และทุกปีกำรศึกษำ ทั้งน้ี เพ่ือจัดลำดบั รับรองมำตรฐำน และเชดิ ชูเกียรติของ กำรดำเนินงำนองคก์ ำรนักวชิ ำชพี ในอนำคตแหง่ ประเทศไทย และสมำชิกที่อย่ใู นสถำนศกึ ษำ อน่ึง ตำมที่เกณฑ์กำรประเมินองค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย และเกณฑ์กำรประเมิน สมำชิกดีเด่นโครงกำรภำยใต้กำรนิเทศ ท่ีได้ประกำศใช้ในปีกำรศึกษำ ๒๕๖๐ ไปแล้วน้ัน เพื่อให้สอดคล้องกับกำร ปฏบิ ตั งิ ำนในทุกระดับ และทำให้เกณฑ์กำรประเมิน มคี วำมเปน็ มำตรฐำน คณะกรรมกำรบริหำรองคก์ ำรนักวชิ ำชีพใน อนำคตแห่งประเทศไทย ระดับชำติ จึงได้ทำกำรปรับปรงุ เกณฑ์กำรประเมินองค์กำรนกั วิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศ ไทย และเกณฑ์กำรประเมินสมำชิกดีเด่นโครงกำรภำยใต้กำรนิเทศ ทั้งด้ำนปริมำณและคุณภำพตำมแบบประเมิน ที่ กำหนด เพ่ือประกำศใชใ้ นปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖๒ เปน็ ตน้ ไป ขอขอบคุณคณะกรรมกำรบรหิ ำรองคก์ ำรนักวิชำชพี ในอนำคตแหง่ ประเทศไทย ระดับชำติ คณะกรรมกำร ดำเนินงำน คณะกรรมกำรฝ่ำยเลขำนุกำร และผทู้ มี่ ีส่วนเก่ียวข้องทุกฝำ่ ย ท่ีไดร้ ว่ มกนั เสยี สละเวลำ ให้ควำมร่วมมือและ ช่วยเหลือในกำรดำเนินกำร จนทำให้กำรปรับปรุงเกณฑก์ ำรประเมินองค์กำรนกั วชิ ำชพี ในอนำคตแหง่ ประเทศไทย และ เกณฑ์กำรประเมินสมำชกิ ดีเด่นโครงกำรภำยใตก้ ำรนิเทศ เสร็จส้ินลงดว้ ยควำมเรียบรอ้ ย ตำมวัตถุประสงค์ทุกประกำร คณะกรรมกำรบริหำรองคก์ ำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย ระดับชำติ

ข สำรบญั หนำ้ ก คำนำ ข สำรบญั 1 กำรประเมนิ องคก์ ำรมำตรฐำนดีเดน่ องค์กำรนกั วชิ ำชีพในอนำคตแหง่ ประเทศไทย 10 กำรประเมนิ องคก์ ำรมำตรฐำนดเี ด่น (แบบ ปม.1) 11 แบบประเมินตอนท่ี 1 สภำพท่ัวไปและกำรบรหิ ำรองค์กำร (แบบ ปม.2) 25 แบบประเมินตอนท่ี ๒ กำรพัฒนำสมำชิกให้เปน็ คนดี คนเก่ง และมคี วำมสขุ (แบบ ปม.3) 28 แบบประเมินตอนท่ี ๓ คุณภำพกำรดำเนินกิจกรรมและกำรจดั นทิ รรศกำร (แบบ ปม.4) ระดบั จงั หวดั 35 แบบประเมนิ ตอนที่ ๓ คุณภำพกำรดำเนนิ กจิ กรรมและกำรจดั นทิ รรศกำร (แบบ ปม.4) 36 ระดับภำคและชำติ 37 แบบให้คะแนนประเมนิ องคก์ ำรมำตรฐำนดีเด่น (แบบ ปม.5) ระดบั จงั หวดั 38 แบบให้คะแนนประเมนิ องค์กำรมำตรฐำนดีเด่น (แบบ ปม.5) ระดับภำคและชำติ 39 แบบสรุปคะแนนกำรประเมนิ องคก์ ำรมำตรฐำนดเี ด่น (แบบ ปม.6) ระดับจงั หวดั 40 แบบสรุปคะแนนกำรประเมนิ องค์กำรมำตรฐำนดีเดน่ (แบบ ปม.6) ระดบั ภำคและชำติ 41 แบบสรุปผลกำรประเมนิ องค์กำรมำตรฐำนดเี ด่น (แบบ ปม.7) ระดบั จังหวัด 42 แบบสรปุ ผลกำรประเมินองค์กำรมำตรฐำนดเี ดน่ (แบบ ปม.7) ระดับภำคและชำติ 44 แบบสรุปขอ้ คดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะ (แบบ ปม.8) 48 ตวั อย่ำงแบบฟอรม์ กำรเขียนโครงกำร 50 กำรประเมนิ สมำชกิ ดีเด่นโครงกำรภำยใต้กำรนิเทศองคก์ ำรนักวิชำชพี ในอนำคตแห่งประเทศไทย 58 แบบประเมนิ สมำชกิ ดีเด่นโครงกำรภำยใต้กำรนเิ ทศ (แบบ ปม.9) 60 ขอ้ เสนอแนะกำรจัดทำเอกสำรนำเสนอผลงำน 95 แบบฟอรม์ กำรจดั ทำเอกสำร 96 แบบสรุปคะแนนกำรคดั เลอื กสมำชิกดเี ดน่ โครงกำรภำยใตก้ ำรนิเทศ (ปม.10) แบบสรุปคะแนน (ปม.11)

การประเมินองค์การนกั วิชาชพี ในอนาคตแหง่ ประเทศไทย หลักการ สำนักงำนคณ ะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ ได้จัดกำรเรียนกำรสอนในด้ำน วิชำชีพ ประเภทวิชำ อุตสำหกรรม พำณิ ชยกรรม คหกรรม ศิลปกรรม เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรส่ือสำร อุตสำหกรรม ท่องเท่ียว อุตสำหกรรมส่ิงทอ และอุตสำหกรรมบันเทิงและดนตรี หรือประเภทวิชำอ่ืน ๆ และได้เล็งเห็นควำมสำคัญ ในกำรที่จะพัฒนำให้นักเรียน นักศึกษำ ที่สำเร็จกำรศึกษำ มปี ระสบกำรณ์ทง้ั ในดำ้ นสำขำวิชำชีพ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม มีทักษะควำมรู้ในด้ำนกำรเป็นผู้นำ กล้ำคิด กล้ำทำ กล้ำนำ กล้ำเปลี่ยน กล้ำแสดงออก ในสิ่งท่ีถูกต้องดีงำมและมี ควำมเป็นประชำธิปไตย สำมำรถใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่ำงมีควำมสุข จึงมีนโยบำยให้สถำนศึกษำจัดกิจกรรมเสริม หลักสูตรเพอื่ พัฒนำผ้เู รยี นให้สอดคล้องกับระบบกำรเรยี น มุ่งเน้นใหน้ ักเรียน นักศกึ ษำ ได้ทำกจิ กรรมควบคู่ไปกับกำร เรียน โดยกำหนดให้สถำนศึกษำจัดตั้งองค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย ระดับสถำนศึกษำขึ้น เพื่อ ดำเนินกำรจัดกจิ กรรมต่ำง ๆ ในรูปแบบขององค์กำรนกั วชิ ำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย กำรดำเนินกิจกรรมขององค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย นั้น ดำเนินกำรตำมระเบียบสำนักงำน คณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ ว่ำด้วยองค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๕๗ (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) ระบุให้มีกำรประเมินฯ องค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย ใหไ้ ด้มำตรฐำน ดังนั้น เพื่อให้สอดคล้อง กับระเบียบฯ ดังกล่ำว และเป็นกำรพัฒนำคุณภำพนักเรียน นักศึกษำ ให้เป็นไปอย่ำงมีประสิทธิภำพ จึงต้องมีกำร ประเมินฯ องค์กำรนักวชิ ำชีพในอนำคตแหง่ ประเทศไทย ระดบั จงั หวดั ระดับภำค และระดบั ชำติ ทั้งด้ำนปริมำณและ คณุ ภำพตำมแบบประเมินองค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย ทกี่ ำหนด เพอื่ ใหไ้ ด้องค์กำรมำตรฐำนดีเด่นใน ทกุ ระดับ โดยอำศัยระเบียบสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ ว่ำด้วยองค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศ ไทย พ.ศ. ๒๕๕๗ (ปรับปรุง พ.ศ.2560) และแนวปฏิบัติประกอบระเบียบสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำ ว่ำด้วยองค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๕๗ (ปรับปรุง พ.ศ.2558) และแก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ.2560 ๑. วตั ถปุ ระสงค์ ๑.๑ เพื่อส่งเสริมให้องค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย ดำเนินกำรจัดกจิ กรรมให้กับสมำชิกครบ ตำมเปำ้ หมำยและแผนงำน ได้ทัง้ ดำ้ นปริมำณ และคุณภำพ ๑.๒ เพอ่ื นเิ ทศ ตดิ ตำม กำรดำเนนิ งำนขององค์กำรนกั วิชำชีพในอนำคตแหง่ ประเทศไทย ๑.๓ เพ่ือจัดลำดับ รับรองมำตรฐำน และเชิดชูเกียรติของกำรดำเนินงำนองค์กำรนักวิชำชีพในอนำคต แหง่ ประเทศไทยของสถำนศึกษำ ๒. ขอ้ กาหนดการประเมินฯ ๒.๑ กำรแบ่งขนำดของสถำนศกึ ษำ ขนาดสถานศกึ ษา จานวนนกั เรียน นกั ศกึ ษาในระบบ และระบบทวภิ าคี เลก็ ไม่เกิน 1,000 คน กลำง ใหญ่ ตั้งแต่ 1,001 – 2,000 คน ต้งั แต่ 2,001 คน ขนึ้ ไป โดยใช้ข้อมูล ศธ. ๐๒ ของปกี ำรศกึ ษำท่รี ับกำรประเมนิ ฯ ท้งั น้ี ไมร่ วมกลุ่มเทยี บโอนประสบกำรณ์งำน อำชีพ ทวศิ กึ ษำ และหลักสตู รวิชำชพี ระยะสั้น ๒.๒ สถำนศึกษำทปี่ ระกำศจัดต้ังองค์กำรนกั วิชำชพี ในอนำคตแห่งประเทศไทย ต้องเข้ำรบั กำรประเมนิ ฯ /2.๒.๑ สถาน…..

-๒- ๒.๒.๑ สถำนศึกษำที่จัดต้ัง อวท. แต่มีผลกำรดำเนินงำน ไม่ครบ ๒ ภำคเรียน ให้รับกำรประเมินฯ โดยจัดเตรียม เอกสำรประกอบกำรดำเนนิ งำน ให้เปน็ ไปตำมข้อกำหนดพนื้ ฐำนเบอื้ งตน้ ตำมรำยละเอยี ดในภำคผนวก ๒.๒.๒ สถำนศึกษำทจ่ ดั ตั้ง อวท. และมผลกำรดำเนินงำนครบ ๒ ภำคเรียน ให้รับกำรประเมนิ ฯ เพอื่ กำร พัฒนำ และรับรองมำตรฐำน ๒.๓ การแบง่ พืน้ ทส่ าหรับการประเมินฯ ๒.๓.๑ ระดับจังหวัด ให้คณะกรรมการบริหาร อวท. ระดับภาค ดาเนินการจัดกลุ่มจังหวัดในแต่ละภาค ท่รบั ผดิ ชอบตามความเหมาะสม แตต่ ้องไมน่ ้อยกว่าภาคละ ๓ กล่มุ 2.3.2 สถานศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร ให้คณะกรรมการบริหาร อวท.ระดับภาค ภาคตะวันออกและ กรุงเทพมหานคร แบ่งพ้ืนท่ตามความเหมาะสม ๒.๔ สถำนศกึ ษำทไี่ ดอ้ งคก์ ำรมำตรฐำนดเี ดน่ ทกุ ระดับ ต้องเข้ารับการประเมนิ ฯ ในระดบั ทส่ งู ข้นึ ๒.๔.๑ สถานศึกษาท่มผลการประเมินฯ ระดับดเด่น ของระดับจังหวัด ทั้ง ๓ ขนาด ต้องเข้ารับการ ประเมนิ ฯ ระดับภาค ๒.๔.2 องค์การมาตรฐานดเดน่ ระดบั ภาค ทัง้ ๓ ขนาด ต้องเข้ารับการประเมินฯ ระดบั ชาติ ๒.๕ การแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินฯ แต่ละระดับ ให้เป็นไปตามแนวปฏิบัติประกอบระเบยบฯ เรื่องท่ ๑๐ ว่าด้วยคณะกรรมการประเมินองค์การมาตรฐานดเดน่ และสมาชิกดเดน่ โครงการภายใต้การนเิ ทศ ขอ้ ๑๐๙ ๓. การประเมินฯ และเกณฑ์การใหค้ ะแนน ๓.๑ การประเมนิ ฯ แบ่งออกเป็น ๓ ตอน ดังนี้ ตอนที่ ๑ สภาพทั่วไปและการบริหารองคก์ ารฯ ตอนที่ ๒ แผนงาน โครงการ กจิ กรรมองค์การฯ ประกอบไปดว้ ย ๒ เปา้ หมาย เป้ำหมำยละ ๕ แผนงำน รวม ๑๐ แผนงำน และโครงกำรท่ีรองรับแผนงำนท้งั หมด สถานศกึ ษาขนาดเลก็ - ประเมิน ๑๐ แผนงำน ตอ้ งมโี ครงกำรรองรับอย่ำงน้อย ๑ โครงกำรต่อหนึง่ แผนงำน - กำรประเมินฯ เน้นให้ควำมสำคัญท้ังจำนวนโครงกำร (ปริมำณ) และผลสัมฤทธิ์ (คุณภำพ) ของโครงกำร สถานศกึ ษาขนาดกลาง - ประเมนิ ๑๐ แผนงำน ต้องมโี ครงกำรรองรบั อยำ่ งนอ้ ย ๒ โครงกำรตอ่ หน่ึงแผนงำน - กำรประเมินฯ เน้นให้ควำมสำคัญท้ังจำนวนโครงกำร (ปริมำณ) และผลสัมฤทธ์ิ (คุณภำพ) ของโครงกำร สถานศกึ ษาขนาดใหญ่ - ประเมิน ๑๐ แผนงำน ต้องมโี ครงกำรรองรบั อย่ำงน้อย ๓ โครงกำรตอ่ หน่ึงแผนงำน - กำรประเมินฯ เน้นให้ควำมสำคัญทั้งจำนวนโครงกำร (ปริมำณ) และผลสัมฤทธ์ิ (คุณภำพ) ของโครงกำร ตอนที่ ๓ คณุ ภาพการดาเนนิ กจิ กรรมและการจดั นิทรรศการ /3.๒ เกณฑ์…

-๓- ๓.๒ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน ๓.๒.๑ ระดับจงั หวัด ตอนที่ ๑ สภำพทวั่ ไปและกำรบริหำรองค์กำรฯ ๒๐ คะแนน (ท้งั ปรมิ ำณและคุณภำพ) ตอนท่ี ๒ แผนงำน โครงกำร กจิ กรรม ๖๐ คะแนน (ทั้งปรมิ ำณและคุณภำพ) ๒.๑ แผนงำน โครงกำร กิจกรรม คนดี ๓๐ คะแนน ๒.๒ แผนงำน โครงกำร กจิ กรรม คนเกง่ ๓๐ คะแนน ตอนที่ ๓ คุณภำพกำรดำเนินกิจกรรม ๒๐ คะแนน ๓.๑ คณุ ภำพกำรดำเนินกิจกรรม ๑๐ คะแนน ๓.๒ กำรดำเนินงำนชมรมวชิ ำชีพดเี ดน่ ๑๐ คะแนน ๓.๒.๒ ระดับภาค และระดับชาติ ตอนที่ ๑ สภำพทวั่ ไปและกำรบริหำรองคก์ ำรฯ ๑๐ คะแนน (ทง้ั ปรมิ ำณและคุณภำพ) ตอนท่ี ๒ แผนงำน โครงกำร กิจกรรม ๖๐ คะแนน (ทัง้ ปรมิ ำณและคุณภำพ) ๒.๑ แผนงำน โครงกำร กจิ กรรม คนดี ๓๐ คะแนน ๒.๒ แผนงำน โครงกำร กจิ กรรม คนเก่ง ๓๐ คะแนน ตอนท่ี ๓ คุณภำพกำรดำเนินกจิ กรรมกำรจัดนทิ รรศกำรและกำรนำเสนอผลงำน ๓๐ คะแนน ๓.๑ คุณภำพกำรดำเนินกิจกรรม ๑๐ คะแนน ๓.๒ กำรจดั นทิ รรศกำร ๑๐ คะแนน ๓.๓ กำรนำเสนอผลงำน ๑๐ คะแนน ๓.๓ เกณฑม์ าตรฐานการรับรางวลั ๓.๓.๑ ระดบั จังหวัด คะแนน ๙๐ - ๑๐๐ องค์กำรมำตรฐำน ระดับเหรยี ญทอง องค์กำรมำตรฐำน ระดับเหรียญเงิน คะแนน ๘๐ - ๘๙ องคก์ ำรมำตรฐำน ระดบั เหรียญทองแดง คะแนน ๗๐ - ๗๙ องค์กำรมำตรฐำน ระดบั เหรียญทอง องค์กำรมำตรฐำน ระดับเหรียญเงนิ ๓.๓.๒ ระดบั ภาคและระดบั ชาติ องคก์ ำรมำตรฐำน ระดบั เหรยี ญทองแดง คะแนน ๙๔ - ๑๐๐ คะแนน ๘๗ - ๙๓ คะแนน ๘๐ - ๘๖ ๓.๔ สถำนศึกษำที่ได้องค์กำรมำตรฐำนดีเด่นทุกระดับ ได้แก่ สถำนศึกษำท่ีได้คะแนนสูงสุด ระดับ เหรียญทองของแตล่ ะขนำดสถำนศกึ ษำ ๓.๕ ผลงำนประกอบกำรประเมินฯ ประจำปีกำรศึกษำใด ให้ใช้ผลงำนในภำคเรียนที่ ๒ ของปีกำรศึกษำ กอ่ นหน้ำและภำคเรียนท่ี ๑ ของปกี ำรศึกษำปัจจบุ นั ๓.๖ ในกรณีผลรวมคะแนนเท่ำกัน ให้พิจำรณำคะแนนตอนท่ี ๓ หำกคะแนนตอนท่ี ๓ เทำ่ กัน ให้พจิ ำรณำ คะแนนตอนท่ี ๒ หำกคะแนนตอนท่ี ๓ และตอนที่ ๒ เทำ่ กนั ให้พิจำรณำผลรวมคะแนนตอนที่ ๑ เพอ่ื จัดลำดบั ๓.๗ ผลกำรประเมินฯ ของคณะกรรมกำรทกุ ระดับ ถอื เปน็ ท่สี ้ินสดุ ---------------------------------------------------------

-๔- ตอนท่ี ๑ สภาพทว่ั ไปและการบรหิ ารองค์การนกั วชิ าชีพในอนาคตแหง่ ประเทศไทย คะแนนสุทธิ ระดบั จงั หวดั ๒๐ คะแนน คะแนนสุทธิ ระดับภาคและระดับชาติ ๑๐ คะแนน ที่ องคป์ ระกอบในการประเมนิ ฯ ข้อพิจารณา จานวนตัวชีว้ ัด การประเมนิ ฯ ๔ ขอ้ ๗ ตัวชี้วดั เชิงปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ ๑ สถำนภำพองค์กำรฯ ๓ ข้อ ๓ ตวั ช้วี ดั ๒ ข้อ ๓ ตวั ชีว้ ัด ๔ ขอ้ ๓ ข้อ คณะกรรมกำรชมรมวิชำชพี ๗ ขอ้ ๗ ตัวชีว้ ดั (๔ คะแนน) (๙ คะแนน) ๒ คณะกรรมกำรดำเนินงำน ๔ ข้อ ๔ ตัวชว้ี ัด ๕ ข้อ ๘ ตวั ชวี้ ดั ๓ ข้อ และสมำชกิ องค์กำร ๕ ขอ้ ๕ ตวั ชี้วัด (๙ คะแนน) ๕ ข้อ ๕ ตัวช้ีวัด ๓ ครูท่ีปรกึ ษำ ๘ ข้อ ๘ ตวั ช้วี ัด ๓ ข้อ ๘ ข้อ ๘ ตวั ชว้ี ดั (๓ คะแนน) ๔ เอกลกั ษณข์ ององค์กำรฯ ๕๑ ขอ้ ๕๘ ตัวช้ีวัด ๗ ข้อ 2 ขอ้ (๒๑ คะแนน) ๕ กำรจัดสำนักงำน (2 คะแนน) 2 ข้อ ๖ เอกสำรในสำนักงำน ๔ ขอ้ (6 คะแนน) (๔ คะแนน) ๗ แผนภมู ิ / ป้ำยนเิ ทศ ๔ ขอ้ ๒ ขอ้ (๑๒ คะแนน) ๘ กำรเงิน (๒ คะแนน) ๕ ข้อ ๙ กำรจัดประชุมวิชำกำร ๒ ขอ้ (๑๕ คะแนน) องค์กำรฯ ระดบั สถำนศกึ ษำ (๒ คะแนน) ๑7 ขอ้ ๕ ข้อ ๑๐ กำรจดั ปฐมนเิ ทศสมำชกิ ใหม่ (๑7 คะแนน) (๑๕ คะแนน) รวม ๖ ขอ้ (๑๘ คะแนน) ๖ ขอ้ (๑๘ คะแนน) ๔1 ขอ้ (๑๒3 คะแนน) รวม ๑๔0 คะแนน

-๕- การคิดคะแนน ตอนที่ ๑ ๑.๑ คะแนนสทุ ธิ ระดบั จงั หวัด ๒๐ คะแนน คะแนนที่ได้ x ๒๐ = คะแนนสทุ ธิ ๑๔0 ๑.๒ คะแนนสทุ ธิ ระดบั ภาคและระดับชาติ ๑๐ คะแนน คะแนนท่ีได้ x ๑๐ = คะแนนสุทธิ ๑๔0 ตอนท่ี ๒ กิจกรรมพัฒนาคนดี คนเกง่ และมีความสุข คะแนนสุทธิ ระดบั จังหวัด ระดับภาค และระดับชาติ ๖๐ คะแนน ๒.๑ กิจกรรมพัฒนาคนดีและมีความสุข ๓๐ คะแนน วิธีการคานวณคะแนน ตอนท่ี ๒.๑ ระดับจังหวัด ระดบั ภาค และระดับชาติ ผลรวมของคะแนนทุกโครงการ X ๓๐ (คะแนนเต็ม) = คะแนนสุทธิ ๒7 คะแนน X จานวนโครงการทด่ี าเนนิ การ ๒.๒ กจิ กรรมพฒั นาคนเก่งและมีความสขุ ๓๐ คะแนน วิธีการคานวณคะแนน ตอนที่ ๒.๒ ระดับจังหวัด ระดับภาค และระดบั ชาติ ผลรวมของคะแนนทุกโครงการ X ๓๐ (คะแนนเตม็ ) = คะแนนสุทธิ ๒7 คะแนน X จานวนโครงการทด่ี าเนนิ การ ตอนท่ี ๓ คณุ ภาพการดาเนนิ กจิ กรรม และการจดั นทิ รรศการ คะแนนสทุ ธิ ระดับจังหวดั ๒๐ คะแนน ๓๐ คะแนน ระดบั ภาค และระดับชาติ วธิ กี ารคานวณคะแนน ตอนท่ี ๓ ๓.๑ ระดบั จงั หวัด ๒๐ คะแนน ๑) คณุ ภาพการดาเนินกจิ กรรม ๑๐ คะแนน คะแนนทไี่ ด้ X ๑๐ = คะแนนสุทธิ ๓๖ ๒) ชมรมวชิ าชพี ดเี ดน่ ๑๐ คะแนน คะแนนที่ได้ X ๑๐ = คะแนนสทุ ธิ ๓๐ /3.2 ระดบั ภาค…

-๖- ๓.๒ ระดับภาค และระดับชาติ ๓๐ คะแนน ๑) คณุ ภาพการดาเนนิ กิจกรรม 10 คะแนน คะแนนทไ่ี ด้ X 10 = คะแนนสทุ ธิ 6๖ 2) การจดั นิทรรศการ ๑๐ คะแนน 3) การนาเสนอ ๑๐ คะแนน ** คะแนนรวมแต่ละตอนใหใ้ ชจ้ ดุ ทศนยิ ม 2 ตาแหน่ง /แนวปฏบิ ัติ.....

-๗- แนวปฏิบตั วิ า่ ดว้ ยการจัดกิจกรรมองคก์ ารนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย กิจกรรมหลัก และกำรจัดกิจกรรมองค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย ให้องค์กำรนักวิชำชีพ ในอนำคตแหง่ ประเทศไทย ระดับสถำนศึกษำ ระดับภำค และระดับชำติ จัดทำกจิ กรรมและโครงกำร เสริมกำรเรยี นกำร สอนวิชำชีพให้ได้ผลดี มีมำตรฐำนสูงยิ่งข้ึน สำมำรถปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม รวมท้ังเจตคติ และคุณลักษณะที่พึง ประสงคใ์ นหมู่สมำชกิ ของ อวท. โดยกำหนดกิจกรรมออกเป็น ๒ เป้ำหมำย และแผนงำนโครงกำร ดงั นี้ เป้าหมายที่ ๑ ว่าด้วยกิจกรรมการพัฒนาสมาชิกให้เป็น “คนดีและมีความสุข” ประกอบด้วย แผนพัฒนา ๕ แผน ไดแ้ ก่ ๑.๑ แผนเสรมิ สรา้ งบคุ ลกิ ภาพและความรบั ผดิ ชอบตอ่ สงั คม โครงกำรตำมตัวอย่ำง ดงั น้ี (๑) โครงกำรเสริมสรำ้ งประชำธปิ ไตย (๒) โครงกำรสง่ เสริมกิจกรรมอำสำพัฒนำ (๓) โครงกำรป้องกนั และแก้ไขปัญหำสำรเสพติด (๔) โครงกำรเสรมิ สรำ้ งภำวะผู้นำ (๕) โครงกำรเทคนคิ กำรสรำ้ งมนษุ ย์สัมพนั ธ์ (๖) โครงกำรประกวดสนุ ทรพจน์ (๗) โครงกำรฝึกสอนลลี ำศ - รำวง หรอื กิจกรรมเข้ำจังหวะ (๘) โครงกำรฝึกอบรมมำรยำทกำรเข้ำสงั คม (๙) โครงกำรอำชวี ะบริกำร (๑๐) โครงกำรปอ้ งกัน และแกไ้ ขปญั หำโรคเอดส์ (๑๑) โครงกำรอบรมผูน้ ำองคก์ ำร (๑๒) โครงกำรอน่ื ๆ ท่ีสนบั สนุนแผนเสรมิ สร้ำงบุคลกิ ภำพ และควำมรบั ผิดชอบต่อสงั คม ๑.๒ แผนเสริมสรา้ งสขุ ภาพ กฬี าและนันทนาการ โครงกำรตำมตัวอย่ำง ดงั น้ี (๑) โครงกำรแข่งขันกฬี ำ (๒) โครงกำรประกวดร้องเพลง (๓) โครงกำรประกวดโฟลค์ ซอง (๔) โครงกำรอื่น ๆ ที่สนบั สนนุ แผนเสรมิ สร้ำงสุขภำพ กีฬำและนันทนำกำร ๑.๓ แผนพัฒนาคณุ ธรรม จรยิ ธรรม โครงกำรตำมตวั อย่ำง ดังน้ี (๑) โครงกำรพัฒนำจิต (๒) โครงกำรพัฒนำคุณธรรม จรยิ ธรรม (๓) โครงกำรประเมนิ ฯ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ (๔) โครงกำรกำรประหยดั และออม (๕) โครงกำรธนำคำรควำมดี (๖) โครงกำรอื่น ๆ ทสี่ นบั สนุนแผนพัฒนำคณุ ธรรม จริยธรรม ๑.๔ แผนส่งเสริมศาสนา ศิลปะ วฒั นธรรม โครงกำรตำมตวั อย่ำง ดังน้ี (๑) โครงกำรสง่ เสริมวัฒนธรรมไทย วัฒนธรรมทอ้ งถ่นิ (๒) โครงกำรส่งเสรมิ กิจกรรมทำงศำสนำ (๓) โครงกำรทศั นศกึ ษำ (๔) โครงกำรพัฒนำสถำนทีส่ ำคญั ทำงศำสนำ และศิลปวฒั นธรรม (๕) โครงกำรประกวดดนตรไี ทย (๖) โครงกำรมำรยำทไทย (๗) โครงกำรกิจกรรมวันสำคญั ของชำติ ศำสนำ พระมหำกษัตริย์ /(๘) โครงการ.....

-๘- (๘) โครงกำรอน่ื ๆ ท่ีสนบั สนุนแผนสง่ เสริมศำสนำ ศิลปะ วฒั นธรรม ๑.๕ แผนสง่ เสริมการอนุรักษ์ธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ้ ม โครงกำรตำมตวั อยำ่ ง ดังนี้ (๑) โครงการอนุรกั ษพ์ นั ธกุ รรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดาริ (๒) โครงกำรรณรงค์ปลูกป่ำเฉลิมพระเกยี รติ (๓) โครงกำรดแู ล ฟนื้ ฟู บำรงุ รักษำต้นไม้ในและนอกสถำนศกึ ษำ (๔) โครงกำรพัฒนำส่ิงแวดลอ้ มในและนอกสถำนศกึ ษำ (๕) โครงกำรศกึ ษำธรรมชำติและอนุรกั ษ์สง่ิ แวดล้อม (6) โครงกำรป้องกนั และบำบดั มลภำวะ (7) โครงกำรอน่ื ๆ ที่สนับสนุนแผนสง่ เสรมิ กำรอนุรกั ษธ์ รรมชำติและสิ่งแวดลอ้ ม เป้าหมายท่ี ๒ ว่าด้วยกิจกรรม การพัฒนาสมาชิกให้เป็น “คนเก่งและมีความสุข” ประกอบด้วย แผนพัฒนา ๕ แผน ไดแ้ ก่ ๒.๑ แผนพัฒนามาตรฐานวิชาชีพ และจรรยาบรรณวิชาชพี โครงกำรตำมตวั อยำ่ ง ดังนี้ (๑) โครงกำรจัดกำรแขง่ ขนั ทักษะวชิ ำชีพ และทกั ษะพื้นฐำน (๒) โครงกำรทดสอบมำตรฐำนฝีมอื ทำงวชิ ำชีพ (๓) โครงกำรทดสอบมำตรฐำนกำรใช้คอมพิวเตอร์ (๔) โครงกำรจดั หำสมำชิกดเี ดน่ (โครงกำรภำยใต้กำรนิเทศ) (๕) โครงกำรนวสมั พนั ธ์ (๖) โครงกำรอำชวี ศกึ ษำตัวอยำ่ ง (๗) โครงกำรส่งเสรมิ จรรยำบรรณวิชำชพี (๘) โครงกำรอน่ื ๆ ท่ีสนับสนุนแผนมำตรฐำนวชิ ำชีพ และจรรยำบรรณวชิ ำชีพ ๒.๒ แผนพัฒนาสง่ เสรมิ ความคดิ ริเรม่ิ สรา้ งสรรค์ โครงกำรตำมตัวอยำ่ ง ดงั น้ี (๑) โครงกำรประกวดโครงงำนวทิ ยำศำสตร์ (๒) โครงกำรประกวดส่งิ ประดษิ ฐ์จำกส่งิ ของเหลือใช้ (๓) โครงกำรประกวดโครงงำนวชิ ำชีพ (Project) ตำมหลกั สูตร (๔) โครงกำรประกวดผลงำนสิง่ ประดิษฐข์ องนกั ศกึ ษำ (๕) โครงกำรอนื่ ๆ ที่สนับสนุนแผนพัฒนำสง่ เสริมควำมคดิ ริเรม่ิ สร้ำงสรรค์ ๒.๓ แผนสง่ เสรมิ การเรียนรูแ้ บบบรู ณาการ โครงกำรตำมตวั อย่ำง ดังน้ี (๑) โครงกำรสง่ เสริมกำรหำรำยได้ระหวำ่ งเรยี น (๒) โครงกำรสง่ เสรมิ พฒั นำกำรเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง (๓) โครงกำรสรำ้ งผปู้ ระกอบกำรใหม่ (SMEs) (๔) โครงกำรสร้ำงควำมสัมพนั ธร์ ะหวำ่ งสำขำวชิ ำกับสถำนประกอบกำร (พีส่ อนนอ้ ง) (๕) โครงกำรหนงึ่ วทิ ยำลยั หนงึ่ ธุรกิจ (MINI COMPANY) (๖) โครงกำรสง่ เสริมและพฒั นำผลติ ภณั ฑ์ OTOP (๗) โครงกำรอำชีวศึกษำบรู ณำกำรอำชพี เพ่ือแก้ปัญหำควำมยำกจน (๑๐๘ อำชพี ) (๘) โครงกำรอืน่ ๆ ท่ีสนบั สนุนแผนสง่ เสริมกำรเรยี นรูแ้ บบบูรณำกำร ๒.๔ แผนพัฒนาความร้แู ละความสามารถทางวิชาการ โครงกำรตำมตวั อย่ำง ดังน้ี (๑) โครงกำรส่งเสรมิ ทักษะภำษำไทย (๒) โครงกำรสง่ เสรมิ ทกั ษะภำษำตำ่ งประเทศ (๓) โครงกำรแข่งขันตอบปัญหำทำงวชิ ำกำร (๔) โครงกำรวจิ ัย (เบ้อื งตน้ ) ในสำขำวิชำชีพ (๕) โครงการ….

-๙- (๕) โครงกำรอื่น ๆ ท่สี นับสนนุ แผนพฒั นำควำมรู้ และควำมสำมำรถทำงวิชำกำร ๒.๕ แผนพฒั นานกั ศึกษาให้มมี าตรฐานส่สู ากล โครงกำรตำมตวั อย่ำง ดงั น้ี (๑) โครงกำรพฒั นำส่งเสรมิ ภำษำตำ่ งประเทศ (๒) โครงกำรสรำ้ งองค์ควำมรสู้ อู่ ำเซียน (๓) โครงกำรจัดหำ และแลกเปล่ียนควำมรู้หรือประสบกำรณ์ใหม่ ๆ ด้ำนอำชีวศึกษำจำก ตำ่ งประเทศมำเผยแพร่ใหก้ บั นักเรียน นกั ศกึ ษำ (๔) โครงกำรอบรมมคั คุเทศก์ (๕) โครงกำรอน่ื ๆ ท่ีสนับสนนุ แผนพฒั นำนักเรยี น นกั ศึกษำให้ไดม้ ำตรฐำนสำกล  นอกจำกกิจกรรมหลักดังกลำ่ วแลว้ อวท.ระดับสถำนศึกษำ ระดับจงั หวดั ระดบั ภำค ระดับชำติ อำจจดั ให้มี กจิ กรรมอน่ื ๆ ตำมนโยบำยเรง่ ด่วนของสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชวี ศกึ ษำ กระทรวงศกึ ษำธกิ ำร  กำรดำเนินกำรตำมแผนงำนโครงกำร ดงั กล่ำวต้องมีเอกสำรหลกั ฐำนครบถ้วนไว้สำหรับกำรตรวจประเมิน ด้วย  ภำพรวมกิจกรรมหลักขององค์กำรนักวิชำชีพในอนำคตแห่งประเทศไทย แบ่งเปน็ เป้าหมายท่ี ๑ ว่ำดว้ ยกจิ กรรม กำรพฒั นำสมำชิกให้เป็น คนดีและมีความสุข ๕ แผน เปา้ หมายท่ี ๒ ว่ำดว้ ยกิจกรรม กำรพัฒนำสมำชิกให้เป็น คนเก่งและมีความสขุ ๕ แผน /กำรประเมนิ ฯ ….

๑๐ ปม. ๑ การประเมินองค์การนกั วิชาชพี ในอนาคตแหง่ ประเทศไทย สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรอำชวี ศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ........................ ชื่อสถำนศกึ ษำ............................................................................................จงั หวัด..................................................  ระดบั จังหวดั  ระดับภำค  ระดบั ชำติ ขนำดสถำนศกึ ษำ  ๑. สถำนศกึ ษำขนำดเล็ก  ๒. สถำนศึกษำขนำดกลำง  ๓. สถำนศกึ ษำขนำดใหญ่ คณะกรรมกำรประเมนิ ๑..............................................................................ประธำนกรรมกำร ๒..............................................................................รองประธำนกรรมกำร ๓..............................................................................กรรมกำร ๔..............................................................................กรรมกำร 5..............................................................................กรรมกำร 6..............................................................................กรรมกำร 7..............................................................................กรรมกำร 8..............................................................................กรรมกำรและเลขำนุกำร ประเมนิ วันที่............เดือน................................พ.ศ................ /แบบประเมนิ ตอนท่ี 1….

-๑๑- ปม. ๒ แบบประเมนิ ตอนท่ี 1 สภำพทั่วไปและกำรบรหิ ำรองคก์ ำรฯ องคป์ ระกอบใน ขอ้ พจิ ารณา ตวั ชวี้ ัด ปรมิ าณ คณุ ภาพ การประเมิน ๑๐๓๒๑๐ ๑. สถานภาพ ๑.๑ การจัดตั้ง ๑. ประกาศจดั ต้ังองค์การนกั วิชาชีพในอนาคต ขององค์การฯ องค์การฯ แหง่ ประเทศไทย ตามระเบียบฯ (แบบ อวท.๐๑/1 , แบบ อวท.๐3) ตามระเบยี บฯ ๑.๒ การจดั ตงั้ ๒. ประกาศจัดต้ังชมรมวิชาชีพในสังกัดองค์การ ชมรมวชิ าชีพ นกั วิชาชีพตามสาขาวิชา ถูกต้องครบถ้วน ในสงั กดั องค์การ ๒.๑ มีการจัดตั้งชมรมวิชาชีพครบได้ ๑๐๐% นักวิชาชพี โดยมกี ารขอจัดตัง้ ชมรมและเอกสารครบถว้ น (แบบ อวท.๐๑/2 และ แบบ อวท.๐๔) (๓ คะแนน) ๒.๒ มีการจัดตั้งชมรมวิชาชีพ ๕๐% ข้ึนไปโดย มีการขอจัดต้ังชมรมและเอกสารครบถว้ น (๒ คะแนน) ๒.๓ มีการจัดต้งั ต่ากวา่ ๕๐% (๑ คะแนน) ๒.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๑.๓ คณะกรรมการ ๓. มีประกาศแต่งตั้งคณ ะกรรมการบริหาร ตามระเบียบ องค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย องคก์ ารนกั ระดบั สถานศกึ ษา เป็นปัจจบุ นั วิชาชพี ใน (แบบ อวท. ๐2/1) อนาคตแหง่ ๔. มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการด่าเนินงาน ประเทศไทย องค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย ระดบั สถานศกึ ษาเป็นปัจจบุ ัน (แบบ อวท.๑๓) ๕. มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการด่าเนินงาน ชมรมวชิ าชพี และชมรมกจิ กรรมอื่น ๆ (แบบ อวท.๐๙) ๕.๑ มีประกาศแต่งตง้ั คณะกรรมการดา่ เนนิ งาน ชมรมวชิ าชพี ครบและชมรมอน่ื ๆ ได้ ๑๐๐% (๓ คะแนน) ๕.๒ มีประกาศแต่งต้งั คณะกรรมการด่าเนินงาน ชมรมวชิ าชีพและชมรมอ่ืนๆ ได้ ๕๐% ข้นึ ไป (๒ คะแนน) ๕.๓ มีประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการด่าเนินงาน ชมรมวิชาชีพและชมรมอ่ืนๆ ไดต้ ่ากวา่ ๕๐% (๑ คะแนน) ๕.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๖. มปี ระกาศแต่งตงั้ คณะกรรมการประเมินผล กิจกรรมชมรม (แบบ อวท.๑๖) /1. สภานภาพ...

-๑๒- องค์ประกอบใน ขอ้ พิจารณา ตัวช้ีวัด ปรมิ าณ คณุ ภาพ การประเมนิ ๒๑๐ ๑๐๓ ๑.สถานภาพ ๑.๔ การปฏบิ ตั งิ าน ๗. การลงชื่อลงเวลาการปฏิบัติงาน (แบบ อวท.๒4) ขององคก์ ารฯ ตอ่ เน่ืองอยา่ ง บันทึกการปฏิบัติงาน (แบบ อวท.๒5) และมี (ตอ่ ) นอ้ ยสัปดาห์ละ รายงานการปฏบิ ัติงาน (แบบ อวท.25/1) หนึ่งครั้ง ของ ๗.๑ มีการลงช่ือลงเวลาการปฏิบัติงาน บันทึก คณะกรรมการ การปฏิบัติงานและมีรายงานการปฏบิ ัติงาน ด่าเนนิ งาน ครบถว้ นสมบูรณ์ (๓ คะแนน) ๗.๒ มีการลงช่ือลงเวลาการปฏบิ ตั ิงานบนั ทึกการ ปฏิบัติงาน และมีรายงานการปฏิบัติงาน ครบแตไ่ มส่ มบูรณ์ (๒ คะแนน) ๗.๓ มกี ารลงช่ือลงเวลาการปฏบิ ตั งิ านปฏิบตั ิงาน บันทึกการปฏิบัติงาน และมีรายงานการ ปฏบิ ัตงิ าน ไม่ครบ ไมส่ มบรู ณ์ (๑ คะแนน) ๗.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๒. คณะกรรม ๒.๑ การไดม้ าซงึ่ ๑. วิธกี ารได้มาซึ่งคณะกรรมการดา่ เนนิ งานชมรม กำรชมรมวชิ ำชีพ คณะกรรมการ วิชาชพี ฯ (แบบ อวท.07, อวท.07/1, อวท. ,คณะกรรมกำร ดา่ เนนิ งาน ดำเนนิ งำน และ ชมรมวชิ าชีพฯ 08, อวท.09) สมำชิกองคก์ ำรฯ ๑.๑ มีประกาศรับสมัคร ก่าหนดวันเลือกตั้ง ด่าเนินการเลือกต้ัง มีรายงานผล กา ร เลือกต้งั ครบทกุ ชมรม (๓ คะแนน ) ๑.๒ ไม่มีประกาศรับสมัครหรือไม่ก่าหนดวัน เลือกต้ัง ด่าเนินการเลือกต้ัง มีรายงานผล การเลือกตง้ั ครบทกุ ชมรม (๒ คะแนน) ๑.๓ ไม่มีประกาศรับสมัคร หรือไม่ก่าหนดวัน เลือกต้ัง ด่าเนินการเลือกตั้ง มีรายงาน ผลการเลอื กตงั้ ไมค่ รบทุกชมรม (๑ คะแนน) ๑.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๒.2 การได้มาซึง่ ๒. วิธีการได้มาซ่ึงคณะกรรมการด่าเนินงาน คณะกรรมการ องค์การฯ (แบบ อวท.11, อวท.11/1, อวท. ด่าเนินงาน องค์การฯ 12, อวท.13) ๒.๑ มีประกาศรับสมัคร ก่าหนดวันเลือกต้ัง ด่าเนิน การเลือกต้ัง มี รายงาน ผ ล การ (๓ คะแนน) ๒.๒ ไม่มีประกาศรับสมัคร หรือไม่ก่าหนดวัน เลือกต้ังด่าเนินการเลือกต้ัง มีรายงานผลการ เลอื กตัง้ (๒ คะแนน) ๒.๓ ไม่มีประกาศรบั สมคั ร หรือไม่ก่าหนด วันเลอื กต้งั ไมด่ ่าเนนิ การเลือกต้ัง มีเพยี งรายงานผลการเลอื กตง้ั (๑ คะแนน) ๒.๔ ไม่มี ( ๐ คะแนน ) /2. คณะกรรมการ...

-๑๓- องค์ประกอบใน ข้อพจิ ารณา ตวั ช้ีวัด ปรมิ าณ คณุ ภาพ การประเมนิ ๑ ๐ ๓ ๒๑๐ ๒. คณะกรรม ๒.๓ การเป็น ๓. วิธีการเป็นสมาชิกขององค์การฯ พิจารณา สมาชกิ ของชมรม เอกสารหลักฐาน ดังน้ี กำรชมรมวชิ ำชพี ฯ/องค์การฯ ๑) เอกสารหลกั ฐานการสมัครเปน็ สมาชกิ ชมรม ,คณะกรรมกำร ดำเนนิ งำน และ วชิ าชีพ และองค์การฯ (อวท.06, อวท.10) สมำชกิ องคก์ ำรฯ ๒) มีทะเบียนสมาชกิ ชมรมฯ (อวท.26) องคก์ ารฯ (ต่อ) ๓) มเี อกสารการเปน็ สมาชิกครบทกุ คน จัดเป็น หมวดหม่อู ย่างเปน็ ระบบ ๓.๑ มกี ารด่าเนนิ งานครบ ๓ องคป์ ระกอบ (๓ คะแนน) ๓.๒ มกี ารด่าเนนิ งาน ๒ องค์ประกอบ (๒ คะแนน) ๓.๓ มีการด่าเนินงาน ๑ องคป์ ระกอบ (๑ คะแนน) ๓.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๓. ครทู ป่ี รกึ ษำ ๓.๑ การประกาศ ๑. มีประกาศแต่งต้ังครูที่ปรึกษาคณะกรรมการ องคก์ ำรฯ แตง่ ตั้งครทู ี่ ด่าเนินงานองคก์ ารฯ เป็นปจั จุบนั ปรกึ ษา (แบบ อวท.๑๓) คณะกรรมการ ด่าเนนิ งาน ๒. มีประกาศแต่งต้ังครูท่ีปรึกษาคณะกรรมการ องค์การฯ ด่าเนินงานชมรมวิชาชีพ และชมรมอ่ืน ๆ เป็น ปัจจบุ นั (แบบ อวท.๐๕, แบบ อวท.05/1) ๓.๒ การปฏบิ ตั งิ าน ๓. มีการป ฏิบั ติงานภ ายใต้บ ทบ าท ท่ี ได้รับ ภายใตบ้ ทบาทที่ มอบหมายมีหลักฐานการให้ค่าปรึกษา จาก ไดร้ ับ มอบหมาย รายงานการประชุม และ/หรือบันทึกของครู ทปี่ รกึ ษา และ/หรอื การตดิ ตามนิเทศ ๔. เอกลักษณ์ ๔.๑ ปา้ ยชอื่ องคก์ ารฯ ๑. องคป์ ระกอบครบถ้วน ขนาดตามวิธีปฏบิ ัติ ขององคก์ ำร ฯ ระดบั สถานศึกษา ๑.๑ มีองคป์ ระกอบครบถว้ น ขนาดตามวิธปี ฏบิ ัติ ขนาดไม่น้อยกวา่ ต้งั ไว้ ณ จุดท่ีเหมาะสม (๓ คะแนน) กวา้ ง ๘๐เซนติเมตร ๑.๒ มีองค์ประกอบครบถ้วน ขนาดไมเ่ ป็น ยาว ๒๔0 ตามการปฏิบตั หิ รอื จดั ตงั้ ไว้ ณ จดุ ท่ี เซนติเมตร (ตรา ไม่เหมาะสม (๒ คะแนน) องค์การฯ ขนาด ๑.๓ มีองค์ประกอบ ไม่ครบถ้วน (๑ คะแนน) เสน้ ผ่าศนู ย์กลางไม่ ๑.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) นอ้ ยกว่า ๓๐ เซนตเิ มตร) /4. เอกลักษณ์...

-๑๔- องคป์ ระกอบใน ข้อพจิ ารณา ตวั ชวี้ ัด ปริมาณ คุณภาพ การประเมิน ๑ ๐ ๓ ๒๑๐ ๔. เอกลักษณ์ ๔.๒ ธงองค์ การฯ ๒. รปู รา่ ง ขนาด สี ถูกตอ้ งตามระเบียบ ขององคก์ ำร ฯ สีเดียวกับสีของธง ๒.๑ มีรูปร่าง ขนาด สี ถูกต้องตามระเบียบ (ตอ่ ) สถานศึกษา มีขนาด สะอาด มีฐานตงั้ เสา หัวบวั ตัง้ ณ จดุ กวา้ ง ๘๐ เซนตเิ มตร ทีเ่ หมาะสม (๓ คะแนน) ยาว ๑๒๐ เซนตเิ มตร ๒.๒ มีรูปร่าง ขนาด สี ถูกต้องตามระเบี ยบ ปักตราสัญ ลักษ ณ์ สะอาด ไม่มีฐานต้ัง เสา หัวบัว หรือต้ัง ขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง ณ จุดที่ไม่เหมาะสม ( ๒ คะแนน ) ไม่ น้ อ ย ก ว่ า ๓ 0 ๒.๓ มีรูปร่าง ขนาด สี ไม่ถูกต้องตามระเบียบ เซนติเมตร และด้านล่าง (๑ คะแนน) ปักช่ือสถานศึกษาแนว ๒.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ตรงอยู่ ใต้ สั ญลั กษณ์ อ วท . โด ย ปั ก ช่ื อ ภาษาไทยด้านหนึ่งและ ภาษาอั งกฤษอี กด้ าน หนึ่ง ๔.๓ ค่าขวัญ ๓. ข้อความถูกต้อง ขนาดตัวอักษรเหมาะสม เรยี นเพอ่ื รสู้ ูป่ ฏบิ ัติ ท้งั ภาษาไทยและภาษาองั กฤษ มีสมรรถนะ อาชวี ะ ๓.๑ มีข้อความถกู ตอ้ ง ขนาดตัวอกั ษร เหมาะสม และต่าแหนง่ ติดต้ังไว้ ณ จุด บรกิ าร สร้าง ท่ีเหมาะสม (๓ คะแนน) มาตรฐานชีวิต ๓.๒ มีข้อความถูกต้อง ขนาดตัวอักษร เศรษฐกิจสรา้ งสรรค์ ไมเ่ หมาะสม หรือต่าแหนง่ ติดตง้ั ไว้ ณ จดุ ยึดมน่ั หลกั พอเพียง ท่ีไม่เหมาะสม (๒ คะแนน) เคียงสังคมสมดลุ ๓.๓ มขี อ้ ความไมถ่ ูกตอ้ ง (๑ คะแนน) ส่ทู ุกร่นุ ที่ ยงั่ ยนื ๓.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๔.๔ คติพจน์ ๔. ข้อความถกู ต้อง ขนาดตวั อักษรเหมาะสม “มีคุณธรรม ล่า้ เลศิ ๔.๑ มีข้อความถกู ต้อง ขนาดตัวอักษร ความรู้ เป็นผู้ และตา่ แหนง่ ติดต้งั ไว้ ณ จดุ ช่านาญ บรกิ ารดี ทีเ่ หมาะสม (๓ คะแนน) เย่ียม” ๔.๒ มีขอ้ ความถกู ต้อง ขนาดตัวอักษร หรอื ต่าแหน่งติดตั้งไว้ ณ จุด ทไี่ ม่เหมาะสม (๒ คะแนน) ๔.๓ มีข้อความไม่ถูกตอ้ ง (๑ คะแนน) ๔.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) /4. เอกลกั ษณ์...

-๑๕- องคป์ ระกอบใน ข้อพจิ ารณา ตวั ชวี้ ัด ปริมาณ คณุ ภาพ การประเมนิ ๑ ๐ ๓ ๒๑๐ ๔. เอกลกั ษณ์ ๔.๕ คา่ ปฏญิ าณ 5. ข้อความถกู ตอ้ ง ขนาดตวั อักษรเหมาะสม ขององคก์ ำร ฯ ขอ้ ๑) ขา้ พเจ้าจะ ๕.๑ มีข้อค วามถูกต้อง ขนาดตัวอักษ ร และ (ตอ่ ) จงรักภักดตี ่อชาติ ตา่ แหนง่ ตดิ ต้งั ไว้ ณ จุดท่ีเหมาะสม (๓ คะแนน) ศาสนา และ ๕.๒ มีข้อความถกู ต้อง ขนาดตัวอกั ษร พระมหากษตั รยิ ์ ขอ้ ๒) ข้าพเจา้ จะ หรือตา่ แหนง่ ติดตงั้ ไว้ ณ จดุ ท่ีไม่เหมาะสม (๒ คะแนน) บรกิ ารสงั คมด้วย ๕.๓ มีขอ้ ความไม่ถูกต้อง (๑ คะแนน) จิตสาธารณะ ๕.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) อยา่ งแทจ้ ริง ขอ้ ๓) ขา้ พเจ้าจะ ยดึ มั่นในคติพจน์ และปฏิบตั ิตาม คา่ ขวญั ดว้ ยหลัก จรรยาบรรณ วชิ าชีพ ของ องค์การตลอดไป ๔.๖ เคร่ืองแบบ ๖. จา่ นวนครบตามต่าแหน่ง คณะกรรมการ ๖.๑ มจี ่านวนครบตามตา่ แหน่ง อย่ใู นสภาพ ด่าเนนิ งาน สมบรู ณ์ (๓ คะแนน) เส้อื สทู แขนยาว สกี รมท่า ๖.๒ มีจ่านวนครบตามต่าแหนง่ ไม่อยใู่ น เนคไท สปี ระจ่า ส่านักงาน สภาพสมบรู ณ์ (๒ คะแนน) ๖.๓ มีจ่านวนไม่ครบตามตา่ แหนง่ (๑ คะแนน ) ๖.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) คณะกรรมการ การอาชีวศึกษา ปักตราองคก์ ารฯ ขนาดเสน้ ผา่ ศนู ย์กลางไม่น้อย กว่า ๗ เซนติเมตร ท่ีอกเส้อื ด้านซา้ ย ๔.๗ สญั ลักษณ์ ชาติ ๗. มสี ญั ลักษณ์ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ ศาสนา ๗.๑ มีครบ ตดิ ตง้ั ไว้ ณ ตา่ แหนง่ ที่ถูกต้อง พระมหากษตั รยิ ์ (๓ คะแนน) ๗.๒ มีครบ ติดตั้งไว้ ณ ตา่ แหน่งทไี่ ม่ถูกตอ้ ง (๒ คะแนน) ๗.๓ มีไมค่ รบ (๑ คะแนน) ๗.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) /5. การจัดสานักงาน...

-๑๖- องคป์ ระกอบใน ขอ้ พจิ ารณา ตวั ชีว้ ัด ปริมาณ คณุ ภาพ การประเมิน ๑ ๐ ๓ ๒๑๐ ๕. กำรจดั ๕.๑ สา่ นักงานองค์การฯ ๑. สถานทสี่ า่ หรบั การทา่ งานของ สำนกั งำน เปน็ สดั ส่วน คณะกรรมการด่าเนนิ งานองค์การฯ ๑.๑ มีพนื้ ท่ี ๑๐ ตารางเมตรขึน้ ไป (๓ คะแนน) ๑.๒ มีพน้ื ที่ ๗ - ๙ ตารางเมตร (๒ คะแนน) ๑.๓ มีพืน้ ท่ีนอ้ ยกวา่ ๗ ตารางเมตร (๑ คะแนน) ๑.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๕.๒ โตะ๊ เก้าอ้ี ๒. จ่านวนโต๊ะ เก้าอ้ีส่าหรบั การท่างานหรือการ สา่ หรบั การทา่ งาน ประชมุ หรอื การประชมุ ๒.๑ มีโตะ๊ เก้าอ้ี ครบตามต่าแหนง่ หรือโต๊ะ ไม่น้อยกว่า 8 ชุด ส่าหรบั การประชุม เหมาะสม (๓ คะแนน) ๒.๒ มีโตะ๊ เกา้ อ้ี ครบตามตา่ แหน่งหรือโต๊ะ สา่ หรับประชมุ ไม่เหมาะสม (๒ คะแนน) ๒.๓ มโี ต๊ะ เกา้ อ้ี ไมค่ รบตามต่าแหน่ง หรอื โตะ๊ ส่าหรบั ประชมุ ไม่เหมาะสม (๑ คะแนน) ๒.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๕.๓ วสั ดุ อุปกรณ์ ๓. มวี ัสดุ อุปกรณเ์ ครอื่ งใชส้ า่ นักงานตามความ เครอ่ื งใช้ เหมาะสม สา่ นกั งาน ๕.๔ การรกั ษาความ ๔. การรกั ษาความสะอาด และความเปน็ ระเบยี บ สะอาด และ เรียบร้อยภายในส่านกั งาน ความเปน็ ระเบยี บ เรยี บร้อยภายใน ส่านักงาน ๖. เอกสารใน ๖.๑ แผนปฏิบัติงาน ๑. มแี ผนปฏบิ ัติงานและโครงการขององคก์ ารฯ และโครงการของ ชมรมวชิ าชีพ และชมรมกจิ กรรมอน่ื สานกั งาน องค์การฯ ชมรม ๑.๑ มกี ระบวนการจัดท่าแผนงาน มีแผน องคก์ ารฯ ตามระเบียบ วิชาชพี และ และนา่ เสนอไดร้ ับอนุมัติตามข้ันตอนครบถว้ น งานสารบรรณ ชมรมกจิ กรรมอ่นื สมบรู ณ์ (๓ คะแนน) โดยจัดท่าเป็น ๑.๒ ไม่มีกระบวนการจัดท่าแผน มีแผน และได้รบั รูปเลม่ แยกออก อนุมัติ ครบถว้ น (๒ คะแนน) จากแผนปฏิบัติ ๑.๓ ไม่มกี ระบวนการจัดท่าแผน มีแผน และได้รบั การประจ่าปีของ อนุมัติ ไม่ครบถว้ น (๑ คะแนน) สถานศกึ ษา ๑.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) /6. เอกสาร...

-๑๗- องค์ประกอบใน ขอ้ พิจารณา ตวั ชว้ี ัด ปริมาณ คณุ ภาพ การประเมนิ ๑ ๐ ๓ ๒๑๐ ๖. เอกสำรใน ๖.๒ ทะเบียนหนงั สอื ๒. มที ะเบียนหนังสือ รบั /ส่ง/ ค่าสง่ั / ๒.๑ มที ะเบยี นคมุ มีส่าเนาหนังสือรบั /สง่ / สำนักงำน ประกาศ และ คา่ ส่ัง /ตน้ ฉบับประกาศและบนั ทกึ ข้อความ องค์กำรฯ ตำมระเบียบ บันทกึ ขอ้ ความ มีการ จดั เก็บอยา่ งเป็นระเบยี บ งำนสำรบรรณ ขององคก์ ารฯ ตรวจสอบได้โดยง่าย (๓ คะแนน) (ตอ่ ) และชมรม ๒.๒ มีทะเบยี นคมุ มีส่าเนาหนังสือรบั /สง่ / วิชาชีพ ค่าสั่ง /ตน้ ฉบับประกาศและบนั ทกึ ข้อความ ที่เป็นปจั จบุ ัน มีการจัดเก็บอย่างไมเ่ ปน็ ระเบยี บ ตรวจสอบยาก (๒ คะแนน) ๒.๓ มีทะเบียนคุม ไมม่ สี า่ เนาหนงั สือรับ / ส่ง/ คา่ สั่ง /ต้นฉบับประกาศและบันทกึ ขอ้ ความ (๑ คะแนน) ๒.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๖.๓ เอกสารการ ๓. มีเอกสารการประชมุ ประกอบด้วย ประชมุ ๑) บันทกึ ขออนุญาตประชุม ๒) วาระการประชุม ๓) บันทกึ เชิญประชุม ๔) ลงลายมอื ชื่อเขา้ ประชมุ ๕) รายงานการประชมุ โดยมนี ายกองคก์ ารฯ และครทู ป่ี รึกษารับรอง ๓.๑ มกี ารดา่ เนนิ งานครบ ๕ องค์ประกอบ (๓ คะแนน) ๓.๒ มกี ารด่าเนิน ๓ - ๔ องคป์ ระกอบ (๒ คะแนน) ๓.๓ มกี ารด่าเนนิ งาน ๑ - ๒ องคป์ ระกอบ (๑ คะแนน) ๓.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๖.๔ เอกสารด่าเนนิ ๔. มเี อกสารดา่ เนนิ กจิ กรรมเป็นไปตามแผนที่ กิจกรรมเปน็ ไป ก่าหนด ตามแผนท่ี กา่ หนด ๔.๑ ทา่ กจิ กรรมตามแผน สรปุ และรายงานผล เปน็ ปจั จุบัน ครบถว้ นสมบรู ณ์ (๓ คะแนน) ๔.๒ ท่ากิจกรรมตามแผน สรปุ และรายงานผล เปน็ ปจั จบุ ันไมค่ รบถว้ น (๒ คะแนน) ๔.๓ ท่ากจิ กรรมตามแผน สรุปและรายงานผล ไมเ่ ปน็ ปจั จบุ นั (๑ คะแนน) ๔.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) /6. เอกสาร...

-๑๘- องคป์ ระกอบใน ขอ้ พิจารณา ตวั ช้ีวัด ปรมิ าณ คณุ ภาพ การประเมนิ ๑ ๐ ๓ ๒๑๐ ๖. เอกสำรใน ๖.๕ การประเมนิ ผล ๕. มสี รปุ ผลการเข้าร่วมกิจกรรม (แบบ อวท.15) การเข้าร่วม สำนักงำน กิจกรรมชมรม ๖. มปี ระกาศผล (แบบ อวท.17) องค์กำรฯ ตำมระเบียบ วชิ าชีพของ งำนสำรบรรณ สมาชิก ๗. มคี า่ รอ้ งขอซ่อมฯ (แบบ อวท.18) (ต่อ) (กรณีท่ีสมาชิกชมรมวิชาชพี ฯ มผี ลการประเมนิ 100% ใหถ้ อื วา่ ได้คะแนน) ๘. มีประกาศผลการซ่อมฯ (แบบ อวท.19) (กรณที ี่สมาชกิ ชมรมวิชาชีพฯ มีผลการประเมิน 100% ให้ถอื วา่ ไดค้ ะแนน) ๗. แผนภูมิ / ๗.๑ แผนภมู ิ ๑. มแี ผนภมู ิคณะกรรมการบริหารองคก์ ารฯ ป้ำยนเิ ทศ คณะกรรมการ (แบบ อวท.02/1) บรหิ ารองคก์ ารฯ ๑.๑ มีรูปถ่าย ชื่อ สกุล ต่าแหน่ง ถูกตอ้ ง ตามระเบยี บและ ขนาดเหมาะสม มองเห็นไดช้ ัดเจน แนวปฏบิ ตั ิ (๓ คะแนน) องคก์ ารฯ ๑.๒ มีรปู ถ่าย ช่อื สกุล ตา่ แหนง่ ถกู ต้อง ขนาดไม่เหมาะสม หรือมองเหน็ ได้ ไม่ชัดเจน (๒ คะแนน) ๑.๓ มรี ูปถา่ ย ชื่อ สกลุ ตา่ แหนง่ ไม่ถูกตอ้ ง (๑ คะแนน) ๑.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๗.๒ แผนภมู ิ ๒. มีแผนภมู คิ ณะกรรมการดา่ เนนิ งาน คณะกรรมการ (แบบ อวท.๑๓) ดา่ เนินงาน ๒.๑ มรี ปู ถ่าย ชอื่ สกุล ตา่ แหน่งถูกตอ้ ง ขนาดเหมาะสม มองเห็นได้ชดั เจน (๓ คะแนน) ๒.๒ มรี ปู ถา่ ย ชอื่ สกลุ ตา่ แหนง่ ถูกต้อง ขนาดไมเ่ หมาะสม หรือมองเหน็ ได้ ไม่ชดั เจน (๒ คะแนน) ๒.๓ มรี ูปถา่ ย ชอื่ สกลุ ตา่ แหนง่ ไมถ่ ูกตอ้ ง (๑ คะแนน) ๒.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๗.๓ แผนภูมิ / ๓. มีแผนภูมิ / ตาราง / สถิติอ่ืนๆ ประกอบด้วย ตาราง / สถิติ สถติ ิการเงนิ จ่านวนสมาชิก ตารางสถติ ิ อืน่ ๆ(ปีปจั จุบนั ) ท่เี กี่ยวข้องกับการดา่ เนินกิจกรรมอ่ืน ๆ ๓.๑ มคี รบถว้ นสมบรู ณ์ (๓ คะแนน) ๓.๒ มีครบถ้วน ๒ รายการ (๒ คะแนน) ๓.๓ มี เพียงอยา่ งใดอย่างหน่งึ (๑ คะแนน) ๓.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) /๗. แผนภมู ิ...

-๑๙- องค์ประกอบใน ขอ้ พจิ ารณา ตวั ช้ีวัด ปรมิ าณ คณุ ภาพ การประเมิน ๑ ๐ ๓ ๒๑๐ ๗.๔ ปฏทิ นิ การ ๔. มีแผนภูมิตารางปฏบิ ัติกจิ กรรม ๗. แผนภูมิ / ปฏบิ ตั งิ าน ๔.๑ มกี า่ หนดกิจกรรม วันที่ สถานที่ งบประมาณ ปำ้ ยนเิ ทศ (ตอ่ ) และผ้รู บั ผิดชอบกิจกรรม ขนาดเหมาะสม มองเหน็ ได้ชัดเจน (๓ คะแนน) ๔.๒ มกี ่าหนดกิจกรรม วนั ท่ี สถานท่ี งบประมาณ และผรู้ ับผดิ ชอบกจิ กรรม ขนาดไม่เหมาะสม หรอื มองเหน็ ไมช่ ดั เจน (๒ คะแนน) ๔.๓ มีไมค่ รบทุกกิจกรรม หรือครบ แต่ไมก่ ่าหนดกจิ กรรม วนั ท่ี สถานท่ี และผู้รบั ผิดชอบกจิ กรรม (๑ คะแนน) ๔.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๗.๕ ปา้ ย ๕. มปี ้ายประชาสมั พันธ์ ประชาสมั พนั ธ์ ๕.๑ ขนาดเหมาะสม มกี ารใชง้ านจริง ขนาดไมน่ ้อย เป็นปจั จุบัน ต่าแหนง่ ทีต่ ิดตั้งเหมาะสม กวา่ กวา้ ง ๖๐ (๓ คะแนน) เซนติเมตร ๕.๒ ขนาดเหมาะสม มีการใชง้ านจริง ไม่เปน็ ยาว ๑๒๐ ปัจจุบัน หรือตา่ แหน่งทีต่ ิดตัง้ ไม่เหมาะสม เซนติเมตร (๒ คะแนน) ๕.๓ ขนาดไม่เหมาะสม หรอื ไมม่ กี ารใช้งาน จรงิ (๑ คะแนน) ๕.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๘. กำรเงิน ๘.๑ งบประมาณใน ๑. มีแผนการใชจ้ า่ ยเงนิ การจัดกิจกรรมมี ๑.๑ จัดสรรถูกตอ้ งและใชจ้ ่ายเป็นไปตามแผนและ แ ผ น ก า ร ใ ช้ แนวปฏิบัติประกอบระเบียบองค์การฯ ข้อ จ่ า ย เงิ น ต า ม ที่ 123(2) (๓ คะแนน) ได้รับการจัดสรร 1.2 จัดสรรถูกต้องและใช้จ่ายไม่เป็นไปตามแนว จากสถานศึกษา ป ฏิ บั ติ ป ร ะ ก อ บ ร ะ เบี ย บ อ ง ค์ ก า ร ฯ ข้อ 123(2) (๒ คะแนน) ๑.๓ จัดสรรไม่ถูกต้องและใช้จ่ายไม่เป็นไปตาม แ น ว ป ฏิ บั ติ ป ร ะ ก อ บ ร ะ เบี ย บ อ ง ค์ ก า ร ฯ ข้อ 123(2) แนวปฏิบัติขององค์การฯ (๑ คะแนน) 1.4 ไมม่ ี (0 คะแนน) ๘.๒ หลักฐานการขอ ๒. มีการขออนมุ ัตใิ ชเ้ งนิ การใช้เงนิ เป็นไปตาม อนมุ ัติใชเ้ งนิ แผน และมีการเก็บเอกสารอยา่ งเปน็ ระบบ (แบบ อวท. ๒๐) ๒.๑ ถูกตอ้ งครบ ๓ องค์ประกอบ (๓ คะแนน) ๒.๒ ถูกตอ้ ง ๒ องคป์ ระกอบ (๒ คะแนน) ๒.๓ ถกู ต้อง ๑ องค์ประกอบ (๑ คะแนน) ๒.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) /8. การเงิน...

-๒๐- องคป์ ระกอบใน ข้อพจิ ารณา ตัวช้วี ัด ปรมิ าณ คณุ ภาพ การประเมนิ ๑ ๐ ๓ ๒๑๐ ๘.๓ บัญชีรายรับ- ๓. มบี ญั ชีรายรบั รายจา่ ย (แบบ อวท.๒1) 8. การเงนิ รายจา่ ยเป็น ๓.๑ มรี ายการรบั -จ่ายเงนิ ถกู ตอ้ ง แสดง (ตอ่ ) ปัจจุบัน ยอดเงนิ คงเหลอื ประจ่าเดอื น เปน็ ปัจจุบัน (๓ คะแนน) ๓.๒ มีรายการรับ-จ่ายเงินถูกตอ้ ง แสดง ยอดเงนิ คงเหลือประจ่าเดอื น ไม่เป็น ปจั จุบนั (๒ คะแนน) ๓.๓ มีรายการรบั -จา่ ยเงนิ ไม่ถูกต้อง (๑ คะแนน) ๓.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๘.๔ ทะเบยี นคุม ๔. มีทะเบียนคมุ การใชจ้ ่ายเงินกจิ กรรม การใชจ้ า่ ยเงนิ (แบบ อวท. ๒2) กิจกรรม ๔.๑ มสี มุดทะเบยี นคุมทตี่ รวจสอบได้ และ เปน็ ปจั จุบัน (๓ คะแนน) ๔.๒ มสี มุดทะเบียนคมุ ทต่ี รวจสอบได้ แตไ่ ม่เปน็ ปัจจบุ ัน (๒ คะแนน) ๔.๓ มีสมดุ ทะเบียนคุมที่ไมถ่ ูกต้อง ตรวจสอบ ไมไ่ ด้ (๑ คะแนน) ๔.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๘.๕ การสรุปรายงาน ๕. มีสรปุ รายงานฐานะทางการเงนิ (แบบอวท. 23) ฐานะทาง ๕.๑ มกี ารดา่ เนินการ ภาคเรยี นละ ๑ ครง้ั การเงนิ มหี ลักฐานถกู ต้อง ตรงตามกา่ หนดเวลา ขององคก์ ารฯต่อ (๓ คะแนน) ประธานคณะ ๕.๒ มีการด่าเนนิ การ ภาคเรยี นละ ๑ ครัง้ กรรมการ มหี ลกั ฐานถกู ต้อง แตไ่ ม่ตรงตาม บรหิ ารองค์การฯ กา่ หนดเวลา (๒ คะแนน) * ภ า ค เรี ย น ท่ี ๑ ๕.๓ มกี ารดา่ เนินการ ภาคเรยี นละ ๑ ครัง้ ภ า ย ใ น สิ้ น เดื อ น มีหลกั ฐานไมถ่ กู ต้อง (๑ คะแนน) กันยายน และภาค ๕.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) เรียนที่ ๒ ภายในส้ิน เดือนกุมภาพนั ธ์ ๙.กำรจัดประชมุ ๙.๑ มแี ผนงาน ๑. มแี ผนงาน / โครงการทีไ่ ดร้ บั อนมุ ัตแิ ล้ว โครงการ วชิ ำกำร ๒. มีคา่ สง่ั แตง่ ตงั้ มอบหมายหน้าท่ี ท้งั ค่าสงั่ สถานศึกษาและประกาศขององคก์ ารฯ องค์กำรฯ ๙.๒ ค่าสั่ง (แบบ อวท.31) ระดับ มอบหมายหน้าท่ี สถำนศกึ ษำ /9. การจัดประชุม...

-๒๑- องคป์ ระกอบใน ขอ้ พจิ ารณา ตวั ชว้ี ัด ปริมาณ คณุ ภาพ การประเมนิ ๑ ๐ ๓ ๒๑๐ ๙.กำรจดั ประชุม ๙.๓ มีการประชุม ๓. มีเอกสารการประชมุ ประกอบดว้ ย คณะกรรมการ ๑) บันทึกขออนญุ าตประชมุ วิชำกำร ดา่ เนินงาน ๒) วาระการประชุม ตามแนวปฏิบัติ ๓) บันทึกเชญิ ประชมุ องคก์ ำรฯ ของระเบียบ ๔) ลงลายมอื ชอื่ เขา้ ร่วมประชมุ ระดับ สถำนศกึ ษำ งานสารบรรณ ๕) รายงานการประชุม โดยมนี ายกองคก์ ารฯ (ตอ่ ) และครทู ี่ปรกึ ษารบั รอง ๓.๑ มกี ารดา่ เนินงานครบ ๕ องคป์ ระกอบ (๓ คะแนน) ๓.๒ มีการด่าเนิน ๓ – ๔ องคป์ ระกอบ (๒ คะแนน) ๓.๓ มกี ารดา่ เนินงาน ๑ – ๒ องค์ประกอบ (๑ คะแนน) ๓.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๙.๔ การ ๔. มีหลักฐานการประชาสัมพันธ์ ท้ังภายในและ ประชาสัมพันธ์ ภายนอกสถานศึกษา ๔.๑ ไดร้ ับการอนุญาตจากสถานศกึ ษา รวมกนั ไม่น้อยกว่า ๓ ช่องทาง (๓ คะแนน) ๔.๒ ไดร้ บั การอนญุ าตจากสถานศกึ ษา รวมกันนอ้ ยกว่า ๓ ชอ่ งทาง (๒ คะแนน) ๔.๓ ไมไ่ ดร้ ับการอนญุ าตจากสถานศึกษา (๑ คะแนน) ๔.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๙.๕ รูปแบบ การจดั ๕. รูปแบบ การจัดประชมุ วชิ าการองคก์ ารฯ ประชมุ วิชาการ ๕.๑ จัดประชุมถูกต้องตามรูปแบบองค์การฯ องคก์ ารฯ มี ห ลั ก ฐ าน ก า ร ป ร ะ ก ว ด แ ล ะ แ ข่ ง ขั น (๓ คะแนน) ๕.๒ จัดประชุมถูกต้องตามรูปแบบองค์การฯ ไม่มหี ลักฐานการประกวดและแข่งขัน (๒ คะแนน) ๕.๓ จดั ประชุมไม่ถกู ตอ้ งตามรปู แบบ องคก์ ารฯ ไมม่ ีหลกั ฐานการประกวด และแข่งขนั (๑ คะแนน) ๕.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๙.๖ สมาชิกเข้าร่วม ๖. มหี ลกั ฐานสมาชิกเข้าร่วมกิจกรรม ทกุ กิจกรรม ๖๐ – ๑๐๐% (๓ คะแนน ) ท้งั หมดในการ ๔๐ – ๕๙ % (๒ คะแนน) ประชมุ วิชาการ นอ้ ยกวา่ ๔๐% (๑ คะแนน) องค์การฯ ไมม่ ี (๐ คะแนน) /๙. การจดั ...

-๒๒- องค์ประกอบใน ข้อพจิ ารณา ตวั ชีว้ ัด ปรมิ าณ คุณภาพ การประเมิน ๑๐๓๒๑๐ ๙.กำรจดั ประชุม ๙.๗ งบประมาณ 7. มีการขออนุมัตใิ ชเ้ งนิ การใช้เงินเป็นไปตามแผน วิชำกำร และมกี ารเก็บเอกสารอยา่ งเปน็ ระบบ องคก์ ำรฯ 7.๑ ถกู ตอ้ งครบ ๓ องค์ประกอบ (๓ คะแนน) ระดับ 7.๒ ถูกตอ้ ง ๒ องคป์ ระกอบ (๒ คะแนน) สถำนศึกษำ 7.๓ ถกู ต้อง ๑ องค์ประกอบ (๑ คะแนน) (ต่อ) 7.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๙.๘ สรปุ รายงานผล ๘. มีสรุปรายงานผล ประกอบด้วย ๑) ตัวอยา่ งเครื่องมือประเมนิ ผล ๒) เคร่ืองมือประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุ ประสงค์ ของโครงการ ๓) เคร่ืองมือในการประเมินผลครบถ้วน ตามทีร่ ะบไุ วใ้ นวิธี ประเมนิ โครงการ ๔) ก่าห นดประช ากรห รือกลุ่ มตัวอย่าง ใหเ้ ปน็ ไปตามระเบียบวิธีวจิ ัย ๕) การวิเคราะหข์ ้อมลู มคี วามสอดคล้องกบั ลกั ษณะขอ้ มูลท่เี ก็บ ๖) มสี รุปผลการด่าเนินงาน และมีข้อเสนอแนะ ในการดา่ เนินงานคร้งั ต่อไป ๘.๑ ปฏิบตั ไิ ด้ ๕ – ๖ องคป์ ระกอบ (๓ คะแนน) ๘.๒ ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๓ – ๔ องค์ประกอบ (๒ คะแนน) ๘.๓ ปฏบิ ัตไิ ด้ ๑ – ๒ องค์ประกอบ (๑ คะแนน) ๘.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๑๐. กำร ๑๐.๑ มแี ผนงาน ๑. มีแผนงาน / โครงการทีไ่ ด้รับอนมุ ตั แิ ลว้ ปฐมนิเทศ โครงการ สมำชิกใหม่ ๒. มคี า่ สัง่ แต่งตั้งมอบหมายหนา้ ทีท่ ้งั คา่ สั่ง ๑๐.๒ ค่าส่งั สถานศึกษาและประกาศขององคก์ ารฯ (แบบ ตั้งแต่ปีการศึกษา มอบหมายหน้าท่ี อวท.31) ๒๕๖๓ ทกุ สถานศกึ ษาต้อง ๑๐.๓ มีการประชมุ ๓. มีเอกสารการประชมุ ประกอบดว้ ย ดา่ เนนิ การจดั คณะกรรมการ ๑) บนั ทกึ ขออนุญาตประชุม ปฐมนเิ ทศตาม ดา่ เนนิ งาน ๒) วาระการประชมุ ระเบียบฯ กา่ หนด ตามแนวปฏิบตั ิ ๓) บันทึกเชิญประชุม ของระเบียบ ๔) ลงลายมอื ช่อื เข้ารว่ มประชุม งานสารบรรณ ๕) รายงานการประชุม โดยมีนายกองค์การฯ และครทู ป่ี รึกษารับรอง ๓.๑ มีการด่าเนินงานครบ ๕ องค์ประกอบ (๓ คะแนน) ๓ .๒ มี ก า ร ด่ า เนิ น ๓ – ๔ อ ง ค์ ป ร ะ ก อ บ (๒ คะแนน) ๓.๓ มกี ารด่าเนินงาน ๑ – ๒ องค์ประกอบ (๑ คะแนน) ๓.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) /๑๐. การปฐม...

-๒๓- องค์ประกอบใน ข้อพจิ ารณา ตวั ชี้วัด ปริมาณ คณุ ภาพ การประเมนิ ๑๐๓๒๑๐ ๑๐. กำร ๑๐.๔ การ ๔ . มีห ลักฐาน ก าร ป ระช าสั มพั น ธ์ ทั้ งภ าย ปฐมนเิ ทศ ประชาสมั พนั ธ์ ในและภายนอกสถานศกึ ษา สมำชกิ ใหม่ ๔.๑ ไดร้ บั การอนญุ าตจากสถานศึกษา รวมกันไม่นอ้ ยกว่า ๓ ชอ่ งทาง (๓ คะแนน) (ต่อ) ๔.๒ ได้รับการอนญุ าตจากสถานศกึ ษา ตง้ั แต่ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ทกุ รวมกนั นอ้ ยกวา่ ๓ ช่องทาง (๒ คะแนน) สถานศกึ ษาตอ้ ง ๔.๓ ไม่ได้รบั การอนุญาตจากสถานศึกษา ดา่ เนนิ การจัด ปฐมนเิ ทศตาม (๑ คะแนน) ๔.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ระเบยี บฯ ก่าหนด ๑๐.๕ เอกสาร ๕. เอกสาร หลักฐาน ภาพถ่าย เน้ือหา ข้อมูล หลักฐาน การจัด สาระส่าคัญ การปฐมนิเทศ สมาชิกให ม่ ปฐมนเิ ทศ ครบถว้ นถูกต้อง ตามท่ีระเบียบและแนวปฏิบัติ สมาชิกใหม่ ก่าหนด ๕.๑ มกี ารด่าเนนิ การครบถว้ น สมบูรณ์ (๓ คะแนน) ๕.๒ มีการด่าเนินการบางส่วน เน้ือหาสาระ การปฐมนเิ ทศครบถว้ นถกู ต้อง (๒ คะแนน) ๕.๓ มีการด่าเนินการบางส่วน เน้ือหาสาระ การปฐมนเิ ทศไมค่ รบถว้ น (๑ คะแนน) ๕.๔ ไม่มีเอกสาร หลักฐาน ภาพถ่าย หรือ ช้ีแจง ข้อมูล ไม่เป็นไปตามท่ีระเบียบและแนว ปฏิบัติกา่ หนด (๐ คะแนน) ๑๐.๖ จา่ นวน ๖. มหี ลกั ฐานสมาชกิ เข้ารว่ มกจิ กรรม สมาชิกใหม่เขา้ รบั ๖๐ – ๑๐๐% (๓ คะแนน ) การปฐมนิเทศ ๔๐ – ๕๙ % (๒ คะแนน) น้อยกว่า ๔๐% (๑ คะแนน) ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๑๐.๗ งบประมาณ 7. มีการขออนุมตั ิใช้เงิน การใชเ้ งินเป็นไปตามแผน และมีการเก็บเอกสารอย่างเป็นระบบ 7.๑ ถูกตอ้ งครบ ๓ องค์ประกอบ (๓ คะแนน) 7.๒ ถกู ตอ้ ง ๒ องค์ประกอบ (๒ คะแนน) 7.๓ ถกู ต้อง ๑ องค์ประกอบ (๑ คะแนน) 7.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) /10. การปฐมนเิ ทศ...

-๒๔- องคป์ ระกอบใน ข้อพจิ ารณา ตัวช้ีวัด ปรมิ าณ คุณภาพ การประเมนิ ๑๐๓ ๒๑๐ ๑๐.๘ สรุปรายงาน ๘. มีสรปุ รายงานผล ประกอบด้วย ๑๐. กำร ผล ๑) ตัวอย่างเครอ่ื งมอื ประเมนิ ผล ปฐมนเิ ทศ ๒) เค ร่ืองมือป ระเมินผ ล ส อดค ล้องกับ สมำชิกใหม่ วัตถุประสงค์ ของโครงการ ๓) เครื่องมือในการประเมินผลครบถ้วน (ต่อ) ตามทร่ี ะบุไวใ้ นวิธปี ระเมนิ โครงการ ตง้ั แต่ปีการศึกษา ๔) ก่าห นดประชากรห รือกลุ่มตัวอย่าง ๒๕๖๓ ทกุ ใหเ้ ปน็ ไปตามระเบียบวิธีวจิ ัย สถานศกึ ษาตอ้ ง ๕) การวิเคราะห์ข้อมูล มีความสอดคลอ้ งกับ ดา่ เนนิ การจดั ลกั ษณะขอ้ มลู ที่เกบ็ ปฐมนเิ ทศตาม ๖) มีสรุปผลการด่าเนนิ งาน และมี ระเบยี บฯ ก่าหนด ข้อเสนอแนะในการด่าเนินงานครัง้ ต่อไป ๘.๑ ปฏบิ ัตไิ ด้ ๕ – ๖ องค์ประกอบ (๓ คะแนน) ๘.๒ ปฏบิ ัติได้ ๓ – ๔ องคป์ ระกอบ (๒ คะแนน) ๘.๓ ปฏิบตั ไิ ด้ ๑ – ๒ องค์ประกอบ (๑ คะแนน) ๘.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) /แบบประเมนิ ตอนที่ 2...

-๒๕- ปม. ๓ แบบประเมนิ ตอนท่ี ๒ การพฒั นาสมาชกิ ให้เปน็ คนดี คนเกง่ และมคี วามสขุ เปา้ หมายท่ี ๑ :  การพฒั นาสมาชกิ ให้เป็นคนดีและมคี วามสขุ เปา้ หมายท่ี ๒ :  การพัฒนาสมาชกิ ใหเ้ ปน็ คนเกง่ และมคี วามสขุ แผนการจดั กิจกรรม.......................................................................................... โครงการ........................................................................................................... วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ ๑…………………………………………………………………………………. ๒…………………………………………………………………………………. ๓…………………………………………………………………………………. ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั ๑……………………………………………………………………………….... ๒……………………………………………………….……………………….. ลกั ษณะงาน ข้อพิจารณา ตวั ชวี้ ดั ปริมาณ คณุ ภาพ ๑๐๓๒๑๐ ๑. การวาง ๑.๑ แผนงาน แผนงาน โครงการ ๑. มแี ผนงานและโครงการทคี่ รบถว้ นสมบูรณ์ ตามแบบท่กี าหนด ๑) มีแผนงาน ๒) มีโครงการท่เี ขียนครบถ้วน สมบูรณ์ ถกู ต้อง ๓) แผนงาน และโครงการผา่ นการอนุมัติ ๑.๑ ปฏิบตั ิไดค้ รบทั้ง ๓ องคป์ ระกอบ (๓ คะแนน) ๑.๒ ปฏิบัติได้ ๒ องค์ประกอบ (๒ คะแนน) ๑.๓ ปฏิบัตไิ ด้ ๑ องค์ประกอบ (๑ คะแนน) ๑.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๑.๒ คาส่ัง ๒. มีคาส่ังแตง่ ต้ังมอบหมายหน้าที่ มอบหมาย ๑) คาสั่งสถานศกึ ษา หน้าท่ี ๒) ประกาศองค์การฯ (แบบ อวท.๓๑) ๓) ถูกตอ้ งตามระเบียบฯ ๒.๑ ปฏบิ ัตไิ ดค้ รบทง้ั ๓ องคป์ ระกอบ (๓ คะแนน) ๒.๒ ปฏิบตั ไิ ด้ ๒ องคป์ ระกอบ (๒ คะแนน) ๒.๓ ปฏบิ ัตไิ ด้ ๑ องคป์ ระกอบ (๑ คะแนน) ๒.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๑.๓ การ ๓. มเี อกสารการประชุม ประกอบด้วย ประชุม ๑) บันทกึ ขออนุญาตประชุม คณะกรรมการ ๒) วาระการประชุม ดาเนินงาน ๓) บันทกึ เชญิ ประชุม ตามโครงการ ๔) ลงลายมอื ช่ือเข้ารว่ มประชุม ๕) รายงานการประชมุ โดยมนี ายกฯ และครูทีป่ รกึ ษารบั รอง ๓.๑ มกี ารดาเนนิ งานครบ ๕ องคป์ ระกอบ (๓ คะแนน) ๓.๒ มีการดาเนิน ๓ – ๔ องคป์ ระกอบ (๒ คะแนน) ๓.๓ มกี ารดาเนนิ งาน ๑ – ๒ องคป์ ระกอบ (๑ คะแนน) ๓.๔ ไมม่ ี (๐ คะแนน) /๒. การดาเนินงาน...

-๒๖- ลกั ษณะงาน ข้อพิจารณา ตัวชวี้ ัด ปรมิ าณ คุณภาพ ๑ ๐๓๒๑๐ ๒. การ ๒.๑ การ 1. มีหลกั ฐานการประชาสัมพนั ธ์ ท้งั ภายในและภายนอก ดาเนนิ งาน ประชาสัมพนั ธ์ สถานศกึ ษา (กรณีส่ือสังคมออนไลนต์ อ้ งเป็นสาธารณะ) การจดั กจิ กรรม 1.๑ ไดร้ ับการอนญุ าตจากสถานศึกษา โครงการ รวมกันไม่น้อยกว่า ๓ ช่องทาง (๓ คะแนน) 1.๒ ได้รับการอนุญาตจากสถานศึกษา รวมกนั นอ้ ยกว่า ๓ ชอ่ งทาง (๒ คะแนน) 1.๓ ไม่ไดร้ ับการอนญุ าตจากสถานศึกษา (๑ คะแนน) 1.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๒.๒ กาหนด ๒. มเี อกสารหลกั ฐานท่สี อดคลอ้ งกบั กจิ กรรม เช่น กาหนดการ การจัด ตารางการฝกึ อบรม เกณฑ์ กติกา หนังสอื ประสานงาน ฯลฯ กจิ กรรม ๓. มหี ลกั ฐานการจัดกจิ กรรม ๒.๓ การจดั (มีรปู ถา่ ยการดาเนินงาน เอกสารประกอบการจัดกจิ กรรม กจิ กรรม กจิ กรรมสอดคลอ้ งกับวัตถุประสงค)์ ๒.๔.สมาชิกเขา้ ๔. มีหลักฐานสมาชิกเขา้ รว่ มกจิ กรรมตามเป้าหมายของโครงการ ร่วมกจิ กรรม ๔.๑ สมาชกิ เข้าร่วมโครงการ ๖๐ - ๑๐๐% (๓ คะแนน) ๔.๒ สมาชิกเข้ารว่ มโครงการ ๔๐ - ๕๙% (๒ คะแนน) ๔.๓ นอ้ ยกวา่ ๔๐% (๑ คะแนน) ๔.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๒.๕ งบประมาณ 5. มีการขออนุมตั ใิ ช้เงนิ การใชเ้ งินเป็นไปตามแผน และมีการเกบ็ เอกสารอย่างเป็นระบบ (แบบ อวท.20, อวท.20/1) ๓. การ ๓.๑ เครื่องมือ ๑. มเี ครอ่ื งมือประเมนิ ผลกิจกรรม ประเมินผล ประเมิน 1) ตวั อย่างเครือ่ งมือประเมนิ ผล 2) เครอ่ื งมือประเมินผลสอดคลอ้ งกบั วัตถุประสงค์ ของ โครงการ 3) เครือ่ งมือในการประเมนิ ผลครบถ้วนตามทรี่ ะบไุ วใ้ นวธิ ี ประเมนิ โครงการ ๑.๑ มคี รบทง้ั ๓ องคป์ ระกอบ (๓ คะแนน) ๑.๒ มีครบ ๒ องค์ประกอบ (๒ คะแนน) ๑.๓ มีครบ ๑ องค์ประกอบ (๑ คะแนน) ๑.๔ ไม่มี (๐ คะแนน) ๓.๒ การเก็บ ๒. มหี ลกั ฐานการรวบรวมและวิเคราะห์ขอ้ มูล รวบรวมและ ๑) การกาหนดประชากรหรอื กล่มุ ตวั อย่างเปน็ ไปตาม วเิ คราะหข์ ้อมลู ระเบียบวิธวี ิจัย ๒) การวิเคราะห์ข้อมลู มีความสอดคล้องกบั เครือ่ งมอื ทใี่ ช้ ๓) การสรปุ และข้อเสนอแนะ ๒.๑ ปฏิบตั ิได้ ๓ องค์ประกอบ (๓ คะแนน) ๒.๒ ปฏบิ ัตไิ ด้ ๒ องค์ประกอบ (๒ คะแนน) ๒.๓ ปฏบิ ตั ิได้ ๑ องคป์ ระกอบ (๑ คะแนน) ๒.๔ ไมป่ ฏิบัติ (๐ คะแนน) /๓. การประเมนิ ...

-๒๗- ลกั ษณะงาน ขอ้ พิจารณา ตวั ช้ีวดั ปรมิ าณ คณุ ภาพ ๑ ๐๓๒๑๐ มเี อกสารสรปุ รายงานผลการดาเนินโครงการตามท่ี กาหนด ๔. การ การรายงานผล ๑) มีรปู เลม่ เอกสารการรายงานผลการดาเนนิ งาน (เฉพาะ ระดบั จังหวดั อาจจดั ทาเปน็ แฟม้ เอกสารรายงานผล) รายงานผล การจดั กจิ กรรม ๒) ถูกตอ้ ง ครบถว้ น ตามรปู แบบทกี่ าหนด ๓) ไม่ถกู ต้องตามรูปแบบท่กี าหนด ๑.๑ ปฏบิ ตั ิได้ตามข้อ ๑ และ ๒ (๓ คะแนน) ๑.๒ ปฏิบัติได้ตามขอ้ ๑ และ ๓ (๒ คะแนน) ๑.๓ ปฏิบัติไม่เป็นไปตามข้อ ๑ และขอ้ ๒ (๑ คะแนน) /แบบประเมนิ ...

-๒๘- ปม. ๔ แบบประเมนิ ตอนที่ ๓ คุณภาพการดาเนนิ กิจกรรมและการจดั นทิ รรศการ ลกั ษณะของ ข้อพิจารณา ตวั ชว้ี ัด ปริมาณ คุณภาพ องคก์ าร ๑๐ ๑.๑ การเขา้ รว่ มกิจกรรมองคก์ ารนกั วชิ าชพี มีหลกั ฐานการเข้ารว่ มกิจกรรม ๓ ๒ ๑๐ ๑.การเขา้ ในอนาคตแหง่ ประเทศไทย ระดบั จงั หวัด - เขา้ รว่ ม ๖ กจิ กรรมขึน้ ไป รว่ มกิจกรรม ๑) การประชมุ วชิ าการองคก์ ารนกั วชิ าชพี ฯ (๓ คะแนน) ตามแผนงาน ๒) การแข่งขันทกั ษะวชิ าชพี - เขา้ รว่ ม ๓ - ๕ กิจกรรม โครงการ ๓) การแขง่ ขันทักษะพื้นฐาน (๒ คะแนน) องคก์ ารนกั ๔) การประกวดสิง่ ประดษิ ฐข์ องคนร่นุ ใหม่ - เข้าร่วม ๑ - ๒ กจิ กรรม วิชาชพี ใน ๕) การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ (๑ คะแนน) อนาคตแห่ง ๖) การประกวดผลงานสมาชิกดีเด่น - ไม่มี (๐ คะแนน) ประเทศไทย ๗) การประเมนิ องคก์ ารนกั วชิ าชพี ฯ ๘) การเข้ารว่ มกิจกรรมกีฬาอาชีวะเกมส์ ๙) การเขา้ ร่วมกจิ กรรมลูกเสือ เนตรนารี มหี ลักฐานการเขา้ รว่ มกิจกรรม วิสามัญ - เขา้ ร่วมประชมุ วชิ าการ ๑.๒ การเขา้ รว่ มกิจกรรมองคก์ ารนกั วชิ าชีพ องคก์ ารนกั วชิ าชีพฯ และ ในอนาคตแหง่ ประเทศไทย ระดับภาค เขา้ ร่วมกิจกรรมอ่ืน ๆ อีก ๔ กิจกรรมขน้ึ ไป ๑) การประชมุ วิชาการองค์การนักวชิ าชีพฯ (๓ คะแนน) ๒) การแขง่ ขันทักษะวชิ าชพี - เขา้ ร่วมประชุมวิชาการ ๓) การแขง่ ขันทกั ษะพนื้ ฐาน องค์การนักวิชาชพี ฯ และ ๔) การประกวดสงิ่ ประดษิ ฐ์ของคนรุ่นใหม่ เข้ารว่ มกจิ กรรมอื่น ๆ อีก ๕) การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ๓ กิจกรรม (๒ คะแนน) ๖) การประกวดผลงานสมาชกิ ดเี ดน่ ๗) การประเมินองค์การนกั วิชาชีพฯ - เขา้ ร่วมประชุมวิชาการ ๘) การเขา้ ร่วมกจิ กรรมกฬี าอาชีวะเกมส์ องค์การนักวิชาชพี ฯ และ ๙) การเข้ารว่ มกิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี เข้าร่วมกิจกรรมอ่นื ๆ น้อยกว่า ๓ กจิ กรรม วิสามญั (๑ คะแนน) - ไม่มี (๐ คะแนน)

-๒๙- ลักษณะของ ขอ้ พจิ ารณา ตัวชี้วัด ปริมาณ คณุ ภาพ องค์การ ๑.๓ การเขา้ ร่วมกจิ กรรมองค์การนักวิชาชีพ มีหลกั ฐานการเขา้ รว่ มกจิ กรรม ๑ ๐ ๓ ๒๑๐ ๑. การเข้า ในอนาคตแหง่ ประเทศไทยระดับชาติ รว่ มกจิ กรรม - เข้ารว่ มประชุมวิชาการ องค์การ ๑) การประชุมวชิ าการองคก์ ารนักวิชาชีพฯ องคก์ ารนกั วิชาชพี ฯ และ นกั วิชาชีพฯ ๒) การแข่งขันทกั ษะวิชาชีพ กจิ กรรมอ่นื ๆ อีก ๒ (ตอ่ ) ๓) การแขง่ ขันทกั ษะพนื้ ฐาน กิจกรรมขนึ้ ไป (๓ คะแนน) ๔) การประกวดสิง่ ประดิษฐข์ องคนร่นุ ใหม่ ๕) การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ - เข้าร่วมประชุมวิชาการองคก์ าร ๖) การประกวดผลงานสมาชกิ ดเี ด่น ๗) การประเมนิ องคก์ ารนกั วชิ าชีพฯ นกั วชิ าชีพฯ และกจิ กรรมอน่ื ๆ ๘) การเข้าร่วมกจิ กรรมกฬี าอาชวี ะเกมส์ ๙) การเข้าร่วมกิจกรรมลกู เสอื เนตรนารี อีก ๑ กิจกรรม (๒ คะแนน) วิสามัญ - เขา้ ร่วมประชมุ วิชาการ ๑.๔ การเขา้ ร่วมกิจกรรมกับ หนว่ ยงาน องค์การนกั วิชาชีพฯ ภายนอกสถานศึกษา (๑ คะแนน) - ไมม่ ี (๐ คะแนน) มหี ลกั ฐานการเข้ารว่ มกิจกรรม - เข้ารว่ ม ๖ กจิ กรรมขึน้ ไป (๓ คะแนน) - เขา้ ร่วม ๓ - ๕ กิจกรรม (๒ คะแนน) - เขา้ รว่ ม ๑ - ๒ กจิ กรรม (๑ คะแนน) - ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๒. รางวลั ท่ี ๒.๑ รางวลั ที่สมาชิกไดร้ ับจาก ๑. รางวลั / ประกาศ / ไดร้ บั จาก การประกวด / แสดง / แข่งขนั เกยี รตบิ ตั ร หนงั สอื รบั รอง การจดั ระดับจงั หวดั พจิ ารณาเฉพาะ หรือ อื่น ๆ ที่ไดร้ ับจากการ กิจกรรมตาม แผนงาน รางวลั ชนะเลิศ ประกวด ระดับจงั หวดั โครงการ รางวลั รองชนะเลศิ อันดบั ๑ (ภายใน อศจ.) และมี รางวลั รองชนะเลศิ อันดบั ๒ - มี ๖ รางวัลขน้ึ ไป หลักฐาน (๓ คะแนน) การส่งเขา้ - มี ๒ - ๕ รางวัล ประกวด แสดง แขง่ ขัน (๒ คะแนน) และมผี ลให้ - มี ๑ รางวัล ได้รบั รางวลั (๑ คะแนน) ตามทก่ี าหนด - ไมม่ ี (๐ คะแนน) /๒. รางวัล...

-๓๐- ลักษณะของ ขอ้ พจิ ารณา ตวั ชว้ี ัด ปรมิ าณ คณุ ภาพ องคก์ าร ๒.๒ รางวลั ท่ีสมาชกิ ได้รับจากการประกวด/ ๑ ๐ ๓ ๒ ๑๐ ๒.รางวัลท่ี แสดง / แขง่ ขัน ได้รบั จาก ระดับภาค พิจารณาเฉพาะ ๒. รางวัล / ประกาศ / เกียรติ การจัดกจิ กรรม รางวลั ชนะเลศิ ตามแผนงาน รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดบั ๑ บัตร หนงั สอื รับรอง หรอื อ่นื ๆ ท่ี โครงการและมี รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ หลักฐานการสง่ ไ ด้ รั บ จ า ก ก า ร ป ร ะ ก ว ด เข้าประกวด แสดง แขง่ ขัน ระดบั ภาค และมผี ลให้ ไดร้ บั - มี ๕ รางวลั ข้นึ ไป รางวัลตามที่ กาหนด (ตอ่ ) (๓ คะแนน) - มี ๒ - ๔ รางวลั (๒ คะแนน) - มี ๑ รางวัล (๑ คะแนน) - ไม่มี (๐ คะแนน) ๒.๓ รางวัลทสี่ มาชกิ ได้รบั จาก ๓ . ร า ง วั ล / ป ร ะ ก า ศ / การประกวด / แสดง /แขง่ ขนั เกียรติบัตร หนังสือรับรอง หรือ ระดับชาติ พิจารณาเฉพาะ อืน่ ๆ ท่ีได้รับจาก การประกวด รางวัลชนะเลิศ ระดับชาติ รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ ๑ รางวลั รองชนะเลิศอันดับ ๒ - มี ๓ รางวลั ขึ้นไป รางวัลรองชนะเลิศอันดบั ๓ (๓ คะแนน) - มี ๒ รางวัล (๒ คะแนน) รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ ๔ รางวลั ชมเชย - มี ๑ รางวัล (๑ คะแนน) - ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๓. รางวลั ที่ ๓.๑ รางวัลทสี่ มาชิกได้รับจาก ๔. รางวัล / ประกาศ / ไดร้ บั จากการจดั หนว่ ยงานของรัฐ / เอกชน / เกียรตบิ ัตร หนงั สือรับรอง หรือ และเขา้ ร่วม หรอื อน่ื ๆ พจิ ารณาเฉพาะ อน่ื ๆ ท่ีได้รบั จากการประกวด กจิ กรรมอ่ืนๆ รางวัลชนะเลศิ รางวลั รองชนะเลิศอันดบั ๑ - มี ๓ รางวลั ขน้ึ ไป รางวลั รองชนะเลิศอันดับ ๒ (๓ คะแนน) - มี ๒ รางวัล (๒ คะแนน) - มี ๑ รางวัล (๑ คะแนน) - ไม่มี (๐ คะแนน) /4. ชมรมวชิ าชีพ...

-๓๑- ลักษณะของ ขอ้ พจิ ารณา ตวั ชีว้ ัด ปรมิ าณ คณุ ภาพ องค์การ ๑๐๓๒๑๐ ๔. กิจกรรมตาม ๔.๑ กระบวนการจัดกิจกรรมตาม ๑. หลักฐานการดาเนินการ นโยบายของหน่วยงานต้นสังกัด - ดาเนนิ การครบ ๓ ข้อ นโยบายของ ทเ่ี หมาะสม (๓ คะแนน) หนว่ ยงานตน้ (กจิ กรรม/โครงการท่ีสมาชิกท้ัง - ดาเนนิ การ ๒ ขอ้ สงั กดั อยา่ งใด สถานศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมและไม่ (๒ คะแนน) อยา่ งหน่ึง ดงั น้ี ซ้ ากั บ กิจ กรร ม /โค ร งกา รท่ี ใช้ - To Be ประเมนิ ในตอนท่ี ๒) - ดาเนนิ การ ๑ ข้อ Number One ๔.๑.๑ ข้นั วางแผน (๑ คะแนน) - สถานศกึ ษา คณุ ธรรม ๑) มีแผนงาน/โครงการ/กจิ กรรมใน - ไม่มี (๐ คะแนน) อาชีวศกึ ษา แผนประจาปี - ศาสตร์ พระราชา ๒) มีคาสั่งแตง่ ต้ังกรรมการดาเนิน กจิ กรรม - จติ อาสา ๓) มีการประชุมกรรมการดาเนิน กิจกรรม -สถานศกึ ษา ๔.๑.๒ ข้ันดาเนนิ งาน พอเพียง ๒. การดาเนนิ การ ๑) มกี ารประชาสมั พันธก์ ิจกรรม - ดาเนินการครบ ๔ ข้อ ๒) มีเอกสารประกอบการดาเนินงาน (๓ คะแนน) ๓) มหี ลกั ฐานการจดั กิจกรรม - ดาเนนิ การ ๒ - ๓ ข้อ ๔) มีหลักฐานการเข้าร่วมกิจกรรม (๒ คะแนน) ของสมาชิกไม่น้อยกว่าร้อยละ - ดาเนนิ การ ๑ ข้อ ๘๕ ของสมาชกิ องคก์ าร (๑ คะแนน) - ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๔.๑.๓ ขนั้ สรปุ รายงานผล ๓. การดาเนนิ การ ๑) มเี คร่ืองมอื ติดตามประเมินผล - ดาเนนิ การครบ ๔ ขอ้ ๒) มกี ารเกบ็ ขอ้ มูลและวเิ คราะห์ (๓ คะแนน) ข้อมูล - ดาเนนิ การ ๒ - ๓ ข้อ ๓) มีขอ้ เสนอแนะเพือ่ การพัฒนา (๒ คะแนน) ๔) มีรายงานผลการดาเนินกจิ กรรม - ดาเนนิ การ ๑ ขอ้ ตามกระบวนการ PDCA (๑ คะแนน) - ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๔.๒ คณุ ค่าของกิจกรรม ๔. การดาเนนิ การ ๑) เป็นโครงการใหมห่ รอื ตอ่ ยอดจาก - ดาเนนิ การตามขอ้ ๑ และ โครงการเดมิ ข้ออ่นื ๆ ครบ (๓ คะแนน) ๒) มีประโยชนต์ อ่ สมาชกิ หรือ - ดาเนินการตามข้อ ๑ และ ผ้เู กย่ี วขอ้ ง ข้ออนื่ ๆ ๑ - ๒ ข้อ ๓) มกี ารใช้งบประมาณอย่างคุ้มค่ามี (๒ คะแนน) ประสทิ ธภิ าพ - ดาเนินการตามข้อ ๑ ๔) มคี วามร่วมมือจากภายในและ (๑ คะแนน) ภายนอกสถานศกึ ษา - ไมม่ ี (๐ คะแนน) /๔. กิจกรรม...

-๓๒- ลกั ษณะของ ขอ้ พิจารณา ตวั ช้วี ัด ปริมาณ คุณภาพ องค์การ ๑๐๓๒๑๐ ๕.๑ มีกระบวนการเพือ่ ให้ได้มาซ่ึงชมรม ๑. การดาเนนิ การ ๕. ชมรมวิชาชพี ดีเด่น - ดาเนินการครบ ๔ ขอ้ ดเี ด่น ๑) ย่ืนใบสมัคร (แบบ อวท. 27) (๓ คะแนน) ๒) ประกาศแต่งตง้ั กรรมการ - ดาเนินการ ๓ ข้อ ประเมนิ (แบบ อวท.28) ๓.) รายงานผลการคดั เลอื ก (แบบ (๒ คะแนน) อวท. 29) - ดาเนินการ ๑ - ๒ ข้อ ๔) ประกาศผลการคดั เลอื กชมรม วชิ าชีพ ดเี ด่น (แบบ อวท.๓0) (๑ คะแนน) - ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๕.๒ สถานภาพของชมรม ๑. หลักฐานการดาเนินการ ๑ ) ป ระ ก าศ ต้ั งช ม รม ถูก ต้ อ งต าม - ดาเนินการครบ ๓ ข้อ ระเบียบฯ (แบบ อวท.01/2 , (๓ คะแนน) อวท.04) - ดาเนนิ การ ๒ ขอ้ ๒) กรรมการดาเนินงานถูกต้องตาม (๒ คะแนน) ระเบียบฯ (แบบ อวท.07, อวท. - ดาเนินการ ๑ ขอ้ 07/1, อวท.08 และ อวท.09) (๑ คะแนน) ๓) มีสถานที่ปฏิบัติงาน/สถานท่ีติดต่อ - ไม่มี (๐ คะแนน) ประสานงาน/ที่ทาการชมรม ๕.๓ แผนปฏบิ ัติงาน และโครงการของ ผลการดาเนินการ ชมรมวิชาชีพ - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๓ ข้ อ ๑) มกี ระบวนการจัดทาแผนงาน (๓ คะแนน) ๒) มีแผนและไดร้ ับอนุมัติตามข้ันตอน - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๒ ข้ อ ครบถ้วน สมบรู ณ์ (๒ คะแนน) ๓) จัดทาเป็นรูปเล่ม เฉพาะชมรม - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๑ ข้ อ วิชาชีพ (๑ คะแนน) - ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๕.๔ มกี ารจดั เก็บเอกสารประกอบการ ผลการดาเนนิ การ ดาเนินงานชมรมอยา่ งเปน็ ระบบ และ - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๓ ข้ อ ถกู ต้อง (๓ คะแนน) ๑) มีทะเบียนหนงั สอื คมุ เอกสาร - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๒ ข้ อ ประกอบการดาเนนิ งาน (๒ คะแนน) ๒) มสี าเนาหนังสอื รบั /สง่ / คาสงั่ / - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๑ ข้ อ ตน้ ฉบับประกาศและบันทึกข้อความ (๑ คะแนน) ๓) มีการจัดเกบ็ อย่างเป็นระเบยี บ - ไม่มี (๐ คะแนน) ตรวจสอบได้โดยงา่ ย

-๓๓- ลักษณะของ ข้อพจิ ารณา ตัวชีว้ ัด ปรมิ าณ คณุ ภาพ องค์การ ๑ ๐๓ ๒๑๐ ๕. ชมรมวิชาชีพ ๕.๕ แผนภูม/ิ ตาราง/สถิติอ่นื ๆ (ปปี ัจจุบนั ) ผลการดาเนินการ ดีเดน่ (ต่อ) ๑ ) มี แ ผ น ภู มิ ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๓ ข้ อ ดาเนนิ งานชมรมวิชาชีพ (๓ คะแนน) ๒) มตี าราง / แผนภมู ิ สถติ ิการเงิน - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๒ ข้ อ ๓) มตี าราง / แผนภูมิ จานวนสมาชิก (๒ คะแนน) - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๑ ข้ อ (๑ คะแนน) - ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๕.๖ การปฏิบัติงานต่อเน่ืองอย่างน้อย ผลการดาเนินการ สั ป ด า ห์ ล ะ ห น่ึ ง ค ร้ั ง ข อ ง - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๓ ข้ อ คณะกรรมการดาเนนิ งานชมรม (๓ คะแนน) ๑) มกี ารลงชื่อลงเวลาการปฏิบตั งิ าน - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๒ ข้ อ ๒) มีเวรดูแลสานักงานชมรม ดูแล (๒ คะแนน) รักษาความสะอาด และความ - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๑ ข้ อ เป็นระเบียบเรียบร้อยภายใน (๑ คะแนน) สานกั งานสะดวกต่อการใช้งาน - ไมม่ ี (๐ คะแนน) ๓) มีบันทึกรายงานการปฏิบัติงาน โดยประธานชมรมและครทู ี่ปรึกษา ชมรมรับรอง ครบถว้ นสมบรู ณ์ ๕ .๗ มี ก าร จั ด ป ร ะ ชุ ม ต าม ข้ั น ต อ น ผลการดาเนินการ กระบวนการครบถว้ น ประกอบด้วย - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๕ ข้ อ ๑) มบี ันทกึ ขออนุญาตประชุม (๓ คะแนน) ๒) มีวาระการประชมุ - ด าเนิ น ก าร ๓ – ๔ ข้ อ ๓) มบี ันทกึ เชิญประชมุ (๒ คะแนน) ๔) มกี ารลงลายมือชอื่ เข้ารว่ มประชมุ - ด า เนิ น ก า ร ๑ - ๒ ข้ อ ๕) มรี ายงานการประชุม โดยมี (๑ คะแนน) ประธานชมรมวิชาชีพ และครู - ไม่มี (๐ คะแนน) ทป่ี รกึ ษาชมรมวชิ าชีพรับรอง ๕.๘ งบประมาณใน การจัดกิจกรรม ผลการดาเนินการ มีแผนการใชจ้ ่ายเงินตามที่ไดร้ ับการ - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๕ ข้ อ จัดสรรจากสถานศกึ ษา (๓ คะแนน) ๑) มแี ผนการใชจ้ ่ายเงนิ จดั สรร - ด า เนิ น ก า ร ๓ - ๔ ข้ อ ถูกต้องและใชจ้ า่ ยเป็นไปตามแผน (๒ คะแนน) และแนวปฏบิ ัติประกอบระเบียบ - ด า เนิ น ก า ร ๑ - ๒ ข้ อ องค์การฯ ข้อ 123 (2) (๑ คะแนน) ๒) มหี ลักฐานการขออนมุ ตั ใิ ช้เงิน - ไมม่ ี (๐ คะแนน) การใช้เงินเป็นไปตามแผน และมี การเกบ็ เอกสารอยา่ งเป็นระบบ (แบบ อวท. ๒๐) /๕. ชมรม...

-๓๔- ลกั ษณะของ ขอ้ พจิ ารณา ตวั ช้ีวัด ปรมิ าณ คณุ ภาพ องค์การ ๑ ๐๓ ๒๑๐ ๕. ชมรมวชิ าชีพ ๓) มีรายการรับ-จ่ายเงินถูกต้อง แสดง ดีเดน่ (ต่อ) ยอดเงินคงเหลือประจาเดือน เป็น ปจั จุบัน (แบบ อวท.๒1) ๔) มที ะเบียนคมุ การใช้จ่ายเงินกิจกรรม ตรวจสอบได้ และเปน็ ปัจจุบัน (แบบ อวท.22) ๕) มีการส รุปรายงาน ฐานะทาง การเงินของชมรมฯ ต่อประธานคณะ กรรมการบริหารองคก์ ารฯ (แบบอวท.23) ๕.๙ การปฏบิ ัติครูท่ปี รึกษาชมรมวชิ าชีพ ผลการดาเนินการ ๑) หลักฐานการเขา้ รว่ มการประชมุ - ด าเนิ น ก าร ค ร บ ๕ ข้ อ ๒) หลกั ฐานการเข้ารว่ มกิจกรรมต่างๆ (๓ คะแนน) ของชมรม - ด า เนิ น ก า ร ๓ - ๔ ข้ อ ๓ ) ห ลั ก ฐาน ก าร ติ ด ต าม นิ เท ศ (๒ คะแนน) ตรวจสอบ เอกสารทางการเงนิ - ด า เนิ น ก า ร ๑ - ๒ ข้ อ ๔) หลักฐานการพิจารณา ตรวจทาน (๑ คะแนน) กลั่นกรอง เอกสารประกอบการ - ไมม่ ี (๐ คะแนน) ดาเนนิ งานต่างๆ ของชมรม ๕ ) ห ลั ก ฐาน ก าร ติ ด ตาม นิ เท ศ ตรวจสอบการปฏิบัติหน้าที่ของ คณะกรรมการดาเนนิ งานชมรม ๕.๑๐ ผลงานดีเด่นของชมรมวิชาชีพ ๓. ผลการดาเนินการ ๑) รางวลั ของชมรมทไ่ี ด้รบั จากการจัด - ดาเนินการครบ ๕ - ๖ ข้อ กิจกรรม/โครงการของชมรม (๓ คะแนน) ๒) รอ้ ยละของสมาชกิ ชมรมผ่านการ - ด า เนิ น ก า ร ๓ - ๔ ข้ อ ประเมนิ ผลกจิ กรรมประจาภาคเรียน (๒ คะแนน) ไมน่ อ้ ยกว่า ๘๕% (แบบ อวท.๑๗) - ด า เนิ น ก า ร ๑ - ๒ ข้ อ ๓) จานวนกิจกรรม/โครงการตาม (๑ คะแนน) แผนปฏบิ ัติงานของชมรม ไมน่ อ้ ยกวา่ - ไม่มี (๐ คะแนน) ๒ โครงการ ๔) กระบวนการจัดกจิ กรรมแตล่ ะ โครงการครบทกุ ขน้ั ตอน PDCA ๕) สมาชิกเข้าร่วมกจิ กรรมทชี่ มรมจัดทกุ โครงการโดยเฉลีย่ ไม่น้อยกว่า ๘๕% โดยดูจากแบบรายงานผลโครงการ ๖) มีการรายงานสรุปผลการจัดกิจกรรม ของชมรมทุกโครงการ /แบบประเมินตอนท่ี 3...

-๓๕- ปม. ๔ แบบประเมนิ ตอนท่ี ๓ คณุ ภำพกำรดำเนนิ กิจกรรม กำรจดั นทิ รรศกำรและกำรนำเสนอ (เฉพำะระดบั ภำค และระดบั ชำติ) ลักษณะขององคก์ ำร ข้อพจิ ำรณำ คะแนน คุณภำพ เตม็ ๐ ๐.๕ ๑ ๖. กำรจดั นทิ รรศกำร ๑) จัดแสดงในพน้ื ที่ตามขนาดที่กา่ หนด (กวา้ ง ๔ เมตร ยาว ๔ เมตร ๑ (๑๐ คะแนน) สูงไม่เกิน ๒.๕ เมตร) ๒) มีการนา่ เสนอเนอื้ หาไดค้ รบถว้ น และสมบรู ณถ์ ูกต้อง ๒.๑ เอกสารตอนท่ี ๑ ๑ ๑ ๒.๒ เอกสารตอนท่ี ๒ ๑ ๑ ๒.๓ เอกสารตอนท่ี ๓ ๑ ๑ ๒.๔ โลร่ างวลั /เหรยี ญรางวลั /เกียรติบตั ร ๓) มีการนา่ เสนอผลงาน กิจกรรมดีเดน่ ไดน้ า่ สนใจ ๔) มกี ารน่าเสนอผลงาน กิจกรรมตามนโยบายของ สอศ. อย่างใด อย่างหน่งึ ดังนี้ - To Be Number One - สถานศกึ ษาคณุ ธรรมอาชวี ศกึ ษา - ศาสตรพ์ ระราชา - จิตอาสา - สถานศกึ ษาพอเพยี ง ๕) ใช้สอ่ื ประสม และเทคโนโลยีในการนา่ เสนอไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ๑ ภาพ ข้อความ ที่น่าเสนอมีความคมชัด สวยงาม ๑ ๖) จดั องคป์ ระกอบและบรรยากาศภายในนทิ รรศการ ไดอ้ ยา่ ง ๑ น่าสนใจ มีจุดเดน่ ๑ ๑ ๗) มีผู้น่าเสนออยปู่ ระจ่า ๑ ๑ ๗. กำรนำเสนอ การน่าเสนอของผนู้ า่ เสนอ ๑ ๑. บุคลกิ ภาพของผูน้ ่าเสนอ ๑ (๑๐ คะแนน) ๑ ๒. การทกั ทายทป่ี ระชมุ ๑ ๑ ๓. การเกร่นิ น่านา่ สนใจติดตาม ๑ ๔. การน่าเสนอตามองคป์ ระกอบ (ตอนท่ี ๑ - ๓) ๕. น่าเสนอกจิ กรรมโครงการ/โครงการดเี ด่น ได้เด่นชดั ๖. น่าเสนอโครงการตามนโยบายของ สอศ. ๗. การใช้สื่อประสบประกอบการน่าเสนอ ๘. การสรุปจบ ๙. การใช้เวลาในการน่าเสนอ - ขนาดเลก็ ๑๐ นาที - ขนาดกลาง ๑๒ นาที - ขนาดใหญ่ ๑๕ นาที ๑๐. ความพรอ้ มเพรยี ง/ราบร่นื นา่ สนใจ/ประทบั ใจ

-3 แบบให้คะแนนประเมินองคก์ ารนัก สานักงานคณะกรรมการการอาช ระหว่างวันท่ี..................เดือน................................พ.ศ... ชือ่ สถานศึกษา.............................................................จังหวัด..................................... ประเภทสถานศกึ ษา สถานศึกษาขนาดเล็ก การประเมิน สถานศึกษาขนาดกลาง สถานศึกษาขนาดใหญ่ ลักษณะ ตอนที่ 1 20 คะแนน ตอนท่ี 2 60 คะแนน โครงการคนดี 30 คะแนน (5 แผน) งาน ลักษณะทว่ั ไปและการบริหารองค์การ แผน/ 123 4 5 6 7 8 9 10 แผน 5 รวม แผน 1 โครงการ รวม แผน 1 แผน 2 แผน 3 แผน 4 ที่ โครงการ 123123 1 23 1 2 3 1 23 123 คะแนนเตม็ ช่ือกรรมการ 13 9 3 21 8 16 15 15 20 20 140 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 ประเมิน 1 2 3 4 5 ลงช่ือ...........................................ประธานกรรมการ ลงชือ่ ...............................................รองประธานกรรมการ ลงชือ่ ...................... (..........................................................................) (..........................................................................) (............................ ลงชอ่ื .........................................................กรรมการ ลงช่อื .........................................................กรรมการ ลงชอื่ ...................... (..........................................................................) (..........................................................................) (............................ ลงชอื่ .........................................................ก (.................................................................

36 - ปม.5 ระดับจังหวดั กวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย ชีวศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ...................................ปีการศกึ ษา.................................... .....................................................ภาค......................................................................... ระดับจงั หวัด น ตอนท่ี 3 20 คะแนน โครงการคนเก่ง 30 คะแนน (5 แผน) 1. คุณภาพ 2. ชมรมดีเดน่ (10 คะแนน) (10 คะแนน) แผน 2 แผน 3 แผน 4 แผน 5 รวม 1+2 รวม ั้ทง ้ิสน 3123123123 12 3 4 รวม 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวม 123 1 2 7 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 12 9 3 12 36 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 20 ....................................กรรมการ ลงช่อื .........................................................กรรมการ ...............................................) (..........................................................................) ....................................กรรมการ ลงช่ือ.........................................................กรรมการ ...............................................) (..........................................................................) กรรมการและเลขานุการ ..........)

-3 แบบให้คะแนนประเมินองค์การนัก สานักงานคณะกรรมการการอา ระหว่างวันท.ี่ .................เดือน................................พ.ศ ช่ือสถานศึกษา.............................................................จังหวัด..................................... ประเภทสถานศึกษา สถานศึกษาขนาดเล็ก สถานศึกษาขนาดกลาง การประเมิน ระดับภาค ระดับชาติ ลักษณะ ตอนที่ 1 10 คะแนน ตอนที่ 2 60 คะแนน งาน ลักษณะทั่วไปและการบริหารองค์การ โครงการคนดี 30 คะแนน (5 แผน) โครงการคนเก แผน/ 1 23 4 5 6 7 8 9 10 รวม แผน 1 แผน 2 แผน 3 แผน 4 แผน 5 รวม แผน 1 แผน 2 แ โครงการ ท่ี 123 123 123 123 1 23 1231231 โครงการ คะแนนเต็ม ช่ือกรรมการ 13 9 3 21 8 16 15 15 20 20 140 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 ประเมิน 1 2 3 4 5 ลงชื่อ...........................................ประธานกรรมการ ลงชื่อ...............................................รองประธานกรรมการ ลงชื่อ.............................................. (..........................................................................) (..........................................................................) (.................................................... ลงชื่อ.........................................................กรรมการ ลงชื่อ.........................................................กรรมการ ลงชื่อ.............................................. (..........................................................................) (..........................................................................) (.................................................... ลงช่ือ.........................................................กรรมการและเลข (..........................................................................)

37 - กวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย ปม.5 ระดับภาคและระดบั ชาติ าชีวศกึ ษา กระทรวงศกึ ษาธิการ ศ..............................ปีการศึกษา.................................... .....................................................ภาค......................................................................... สถานศึกษาขนาดใหญ่ ตอนที่ 3 30 คะแนน กง่ 30 คะแนน (5 แผน) คณุ ภาพและชมรม การจัดนิทรรศการ การนาเสนอ รวม ั้ทง ้ิสน (10 คะแนน) (10 คะแนน) (10 คะแนน) แผน 3 แผน 4 แผน 5 รวม 1 2 3 4 รวม 1 2 3 4 5 6 7 รวม 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวม 1 2 3 123123 1 23 7 27 27 27 27 27 27 27 27 12 9 3 12 36 1 4 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 100 ............กรรมการ ลงช่ือ.........................................................กรรมการ .......................) (..........................................................................) ............กรรมการ ลงช่ือ.........................................................กรรมการ .......................) (..........................................................................) ขานุการ

-3 แบบสรุปคะแนนการประเมินองค์การ องค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศ ระหว่างวันท่ี............................./.............................................../.. ช่ือสถานศึกษา.............................................................จังหวัด.................................... สรุปคะแนน o ระดับจังหวัด ประเภทสถานศึกษา o ขนาดเล็ก o ขนาดกลาง ตอนท่ี 1 ตอนที่ 2 ท่ี สถานศึกษา สภาพท่ัวไปและการบริหารองค์การ โครงการคนดี 30 คะแนน โครงก คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ คะแนนสุทธิ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ คะแนนสุทธิ คะแนนเต็ม 20 คะแนน 30 คะแนน 1 140 2 140 3 140 4 140 5 140 6 140 7 140 8 140 9 140 10 140 ลงชื่อ...................................ประธานกรรมการลงชื่อ.................................................รองประธานกรรมการ ลงช่ือ................................... (.........................................................) (................................................................................) (........................................ ลงชื่อ...................................................กรรมการ ลงช่ือ................................................................กรรมการ ลงชื่อ................................... (............................................................) (................................................................................) (................................. ลงช่ือ.....................................................................กรรมการแล (................................................................................)

38 - รนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย ปม.6 ระดับจงั หวดั ศไทย (อวท.) ปกี ารศึกษา …………………… .................................... ปีการศึกษา................................................ ......................................................ภาค......................................................................... o ขนาดใหญ่ ตอนที่ 3 การคนเก่ง 30 คะแนน คุณภาพการดาเนินการ (10 คะแนน) ชมรมดีเด่น (10 คะแนน) รวม 100 คะแนนท่ีได้ คะแนนสุทธิ คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ คะแนนสุทธิ คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ คะแนนสุทธิ คะแนน 30 คะแนน 10 คะแนน 10 คะแนน 36 30 36 30 36 30 36 30 36 30 36 30 36 30 36 30 36 30 36 30 ..............................กรรมการ ลงช่ือ.............................................กรรมการ .........................................) (...............................................................) ..............................กรรมการ ลงชื่อ.............................................กรรมการ .................................) (.................................................................) ละเลขานุการ

- 39 แบบสรุปคะแนนการประเมินองค์การน ประจาปีการศึกษา ระหว่างวันท่ี............................./.............................................../..... ช่ือสถานศึกษา.............................................................จังหวัด....................................... สรุปคะแนน o ระดับภาค o ระดับชาติ ประเภทสถานศึกษา o ขนาดเล็ก o ขนาดกลาง ตอนที่ 1 ตอนท่ี 2 ท่ี สถานศึกษา สภาพท่ัวไปและการบรหิ ารองค์การ โครงการคนดี 30 คะแนน โครงก คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ คะแนนสุทธิ คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ คะแนนสุทธิ คะแนนเต็ม 10 คะแนน 30 คะแนน 1 140 2 140 3 140 4 140 5 140 6 140 7 140 8 140 9 140 10 140 ลงช่ือ.........................................ประธานกรรมการ ลงช่ือ.........................................รองประธานกรรมการ (...............................................................) (...............................................................) ลงช่ือ.................................................กรรมการ ลงชื่อ.................................................กรรมการ (...............................................................) (...............................................................) ลงช่ือ.....................................................................กรร (.................................................................

9- ปม.6 ระดบั ภาคและ นักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย ระดับชาติ …………………… ................................. ปีการศึกษา................................................ ...................................................ภาค......................................................................... o ขนาดใหญ่ ตอนที่ 3 การคนเก่ง 30 คะแนน คุณภาพการดาเนินกิจกรรม การจัดนิทรรศการและการนาเสนอ รวม 30 คะแนน 100 คะแนน คะแนนที่ได้ คะแนนสุทธิ คุณภาพและชมรม คะแนนสุทธิ การจัดนิทรรศกาล การนาเสนอ 30 คะแนน คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ 10 คะแนน 10 คะแนน 10 คะแนน 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 ลงช่ือ.................................................กรรมการ ลงช่ือ.................................................กรรมการ (...............................................................) (...............................................................) ลงชื่อ.................................................กรรมการ ลงช่ือ.................................................กรรมการ (...............................................................) (...............................................................) รมการและเลขานุการ ................)

แบบสรุปคะแนนการประเมินองค ประจาปีการศึกษ ระหว่างวันท่ี............................./............. ชื่อสถานศกึ ษา.............................................................จังหวดั ............................... สรุปคะแนน o ระดับจังหวัด ประเภทสถานศึกษา o ขนาดเล็ก ตอนท่ี 1 ตอนที่ 2 ท่ี สถานศกึ ษา สภาพท่ัวไปและ โครงการพฒั นาคนดี โครงกา การบริหารองค์การ คะแนนสุทธิ 20 คะแนนสุทธิ 30 คะแ 1 2 3 4 5 6 7 8 ลงช่ือ.....................................ประธานกรรมการ ลงชื่อ.........................รองประธานกรรมการ ลงชื่อ (......................................................) (..................................................) ( ลงช่ือ......................................................กรรมการ ลงช่ือ.........................................กรรมการ ลงช่ือ (.......................................................) (.................................................) ลงชื่อ.......................................... (..................................................

- 40 - คก์ ารนักวชิ าชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย ปม.7 ระดบั จงั หวดั ษา..................................... .................................../..................................... ...........................................................ภาค......................................................................... o ขนาดกลาง o ขนาดใหญ่ ตอนที่ 3 รวมคะแนน ผลการประเมิน ารพัฒนาคนเกง่ คณุ ภาพกิจกรรม ชมรมดเี ด่น ตอนท่ี 1+2+3 ไม่ผา่ น ได้มาตรฐาน มาตรฐาน แนนสุทธิ 30 คะแนนสุทธิ 10 คะแนนสุทธิ 10 มาตรฐาน ดเี ด่น 100 คะแนน อ.....................................กรรมการ ลงช่ือ...............................................กรรมการ (.............................................) (....................................................................) อ.......................................กรรมการ ลงช่ือ...............................................กรรมการ (..........................................) (....................................................................) ............................กรรมการและเลขานุการ ...............................)

-4 แบบสรปุ คะแนนการประเมินองค์การน ประจาปีการศึกษา.... ระหว่างวันท่ี............................./.................... ชอ่ื สถานศึกษา.............................................................จังหวัด..................................... สรปุ คะแนน o ระดับภาค ประเภทสถานศึกษา o ขนาดเล็ก ตอนที่ 1 ตอนท่ี 2 ที่ สถานศึกษา สภาพท่ัวไปและ โครงการพัฒนาคนดี โครงกา การบรหิ ารองคก์ าร คะแนนสุทธิ 10 คะแนนสุทธิ 30 คะแ 1 2 3 4 5 6 7 8 ลงชื่อ.....................................ประธานกรรมการ ลงช่ือ.................................รองประธานกรรมการ ล (......................................................) (..................................................) ลงชื่อ..........................................กรรมการ ลงชื่อ.........................................กรรมการ ล (.......................................................) (.................................................) ลงชื่อ........................................................ (................................................................

41 - นักวิชาชพี ในอนาคตแห่งประเทศไทย ปม.7 ระดับภาคและระดับชาติ .................................. ............................/..................................... .....................................................ภาค......................................................................... o ระดับชาติ o ขนาดกลาง o ขนาดใหญ่ ารพัฒนาคนเกง่ ตอนท่ี 3 รวมคะแนน ผลการประเมิน แนนสุทธิ 30 คุณภาพกจิ กรรม ตอนที่ 1+2+3 ไม่ผ่าน ไดม้ าตรฐาน มาตรฐาน คะแนนสุทธิ 30 มาตรฐาน ดเี ด่น 100 คะแนน ลงช่ือ.....................................กรรมการ ลงช่ือ...............................................กรรมการ (.............................................) (....................................................................) ลงช่ือ.......................................กรรมการ ลงชื่อ...............................................กรรมการ (..........................................) (....................................................................) ..............กรรมการและเลขานุการ .................)