MEMBANGUN BUDAYA LITERASI SEKOLAH MENUJU SUKSES AKM.pptx

MEMBANGUN BUDAYA LITERASI SEKOLAH MENUJU SUKSES AKM Paser, 10 Maret 2021 MARJITO. S.Pd

MEMBANGUN TUJUAN JELAS

START SKEMA SUKSES AKM PAHAMI AKM PROSES PAHAMI LITERASI SUKSES AKM

PENGERTIAN AKM Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua siswa untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat. APA SAJA YANG DI UKUR? Terdapat dua kompetensi mendasar yang diukur AKM, yaitu literasi membaca dan literasi matematika (numerasi).

MENGAPA LITERASI DAN NUMERASI v Literasi membaca dan numerasi adalah DUA KOMPETENSI MINIMUM bagi siswa untuk belajar sepanjang hayat & dapat berkontribusi kepada masyarakat v Menurut studi nasional & internasinal, tingkat literasi siswa Indonesia masih rendah

LATAR BELAKANG 1. Hasil PISA membuktikan kemampuan belajar siswa pada pendidikan dasar dan menengah kurang memadai. Pada tahun 2018, sekitar 70% siswa memiliki kompetensi literasi membaca di bawah minimum. Sama halnya dengan keterampilan matematika dan sains, 71% siswa berada di bawah kompetensi minimum untuk matematika dan 60% siswa di bawah kompetensi minimum untuk keterampilan sains. 2. Skor PISA Indonesia stagnan dalam 10-15 tahun terakhir. Kondisi ini menyebabkan Indonesia menjadi salah satu negara yang konsisten dengan peringkat hasil PISA yang terendah.

KEBIJAKAN Langkah yang di ambil menyikapi permasalahan: 1. Diperlukan reformasi asesmen guna mendorong peningkatan kualitas pembelajaran. 2. Diperlukan Pemetaan mutu pendidikan secara menyeluruh.

ASESMEN NASIONAL Terdiri atas: 1. Asesmen Kompetensi Minimum. 2. Survey karakter 2. Survey Lingkungan Belajar.



MENGAPA ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM)

TUJUAN AKM Asesmen Kompetensi Minimum dirancang untuk menghasilkan informasi yang memicu perbaikan kualitas belajar-mengajar, yang pada gilirannya dapat meningkatkan hasil belajar murid.





















Dimana dapat mengakses contoh soal AKM Di sini ya Bapak Ibu: https://pusmenjar.kemdikbud.go.id/AKM/

REFERENSI

TUGAS DARI SAYA UNTUK HARI INI ADALAH MEMBUAT 1 SOAL AKM JENIS NUMERASI DAN 1 SOAL AKM JENIS LITERASI

LEVEL SOAL AKM TEMA KONTEN LITERASI MEMBACA PROSES KOGNITIF 6 (KELAS 11-12) SUB KOMPETENSI Cerita rakyat TEKS FIKSI INDIKATOR SOAL Memahami (level 2) Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks KONTEKS tunggal maupun teks jamak BENTUK SOAL Diberikan informasi teks cerita rakyat, siswa dapat NO BUTIR SOAL mengurutkan kejadian di dalam sebuah narasi Personal PILIHAN GANDA KOMPLEKS 2

STIMULUS

SOAL PILIHAN GANDA KOMPLEKS

HAL HAL YANG PERLU DIPERHATIKAN DALAM PENYUSUNAN SOAL AKM





LITERASI MEMBACA

LITERASI MEMBACA

LITERASI MEMBACA

NUMERASI

NUMERASI

NUMERASI

BAGAIMANA MEMBANGUN LITERASI DI SEKOLAH?

CARA MEMBANGUN LITERASI DISEKOLAH: •PAHAMI DULU KONDISI SEKOLAH. •LAKUKAN RANCANGAN PROGRAM. •LAKUKAN PROSES. •LAKUKAN PEMANTAUAN DAN PENILAIAN. •LAKUKAN REFLEKSI. •ULANGI SIKLUS BERIKUTNYA.

PAHAMI DULU KONDISI SEKOLAH •BAGAIMANA TINGKAT LITERASI SISWA SELAMA INI •BAGAIMANA TINGKAT LITERASI GURU SELAMA INI •BAGAIMANA DUKUNGAN SEKOLAH TERHADAP LITERASI.

LAKUKAN RANCANGAN PROGRAM. •BUAT PROGRAM UNTUK LITERASI DI SEKOLAH. •BUAT RANCANGAN BAGAIMANA PROGRAM TERSEBUT DAPAT DILAKUKAN. •BUAT RANCANGAN BAGAIMANA CARA MENILAI PROSESYANG SUDAH DILAKUKAN •BUAT RANCANGAN BAGAIMANA CARA MEREFLEKSI KEGIATANYANG SUDAH DILAKUKAN.

LAKUKAN PROSES. •LAKUKAN APAYANG SUDAH DI RANCANG. •PANTAU PROSES PELAKSANAANNYA. LAKUKAN PEMANTAUAN DAN PENILAIAN. LAKUKAN REFLEKSI.

BAGAIMANA UNTUK SUKSES DENGAN AKM

UNTUK MENYAMBUT SUKSES AKM JAWABLAH PERTANYAAN BERIKUT: 1. APAKAH GURU SUDAH PAHAM TENTANG AKM. 2. APAKAH GURU SUDAH MAMPU MEMBUAT SOAL AKM. 3. APAKAH GURU SUDAH MAMPU MENGAJAR SESUAI DENGAN KOMPETENSI AWALYANG DIMILIKI SISWA. 4. APAKAH GURU SUDAH MAMPU MENGANALISIS HASIL AKM. 5. APAKAH GURU SUDAH MAMPU MEMBUAT TINDAK LANJUT HASIL AKM

JIKA ADA LEBIH DARI SATU JAWABANYANG BELUM PAHAM ATAU MAMPU MAKA : BUAT PROGRAM: 1. APAYANG AKAN DILAKUKAN. 2. BAGAIMANA CARA MELAKUKAN. 3. BAGAIMANA CARA MENGEVALUASINYA. 4. BAGAIMANA TINDAK LANJUTNYA.

Apa saja yang harus dikuasai oleh bapak ibu terkait dengan AKM? MANFAATKAN - Konsep AKM, Tujuan dan KESEMPATAN urgensinya UNTUK - Komponen instrumen MEMPEROLEH AKM INFORMASI - Karakteristik soal AKM LENGKAP - Pelaporan hasil AKM TENTANG AKM - Pemanfaatan hasil AKM - Strategi menghadapi AKM - Tindak lanjut hasil AKM - Kaidah penulisan soal AKM - Pengembangan soal literasi

JIKA BAPAK IBU MENGALAMI KESULITAN DALAM HAL MEMAHAMI AKM, MAKA APA YANG DILAKUKAN? DIMANA BISA MENCARI INFORMASI TENTANG AKM? DI SINI YA BAPAK IBU http://bit.ly/amunisi-AKM-2021

JIKA ADA KENDALA SILAKAN HUBUNGI CP : 081346223536 SEMOGA BERMANFAAT