‏‏التفيذ 2 - نسخة

‫جرافٌن ( درس الأفعال الخمسة )‬ ‫صورة جرافٌك تحتوي علً تعرٌف الأفعال الخمسة‬

‫تقوٌم التكوٌنً( درس الأفعال الخمسة )‬ ‫تم تنفٌذ التقوٌم التكوٌنً على موقع ‪ quiz whizzer‬الاختبار عبارة عن‬ ‫مراحل فً حٌن تجٌب الطالبة على السؤال الأول تنتقل الى المرحلة الثانٌة‬ ‫وهكذا الى أن ٌتم الانتهاء من الاختبار‪.‬‬ ‫لتموٌم الختامً ( دسس الأفعال انخًسة )‬ ‫تم تنفٌذ ورلة عمل الكترونٌة لتمٌس المستوى الدراسً للطالبة وهً‬ ‫على النحو الآتً‪:‬‬ ‫استراتٌجٌة الدرس الرابع‬ ‫الأصابع الخمسة‬

‫المناهج الفكرٌة‬ ‫تستند عملٌة تنفٌذ هذا الدرس لذوي الاعالة الفكرٌة على أساس الحاجة‬ ‫الفردٌة للطالبة من أجل ضمان لدرة الطالبة على التمدم فً موضوع‬ ‫الدرس‪ .‬لمنا بتجمٌع الصور من مولع ‪ Freepik‬حٌث تم تعدٌل بعض‬ ‫الصور على برنامج الفوتوشوب‪ ،‬بعد ذلن لمنا بتنفٌذ الدرس على شكل‬ ‫برمجٌة باستخدام برنامج البوربوٌنت كذلن تم تفعٌل بعض الازرار‪،‬‬ ‫اضافة الى ممطع التسجٌل الصوتً‪ ،‬بعد ذلن تم تنفٌذ الدرس على النحو‬ ‫التالً‪:‬‬ ‫المخرج النهائً‬













‫تم تنفٌذ لعبة إلكترونٌة على مولع ‪ edu candy‬تباعاً للاستراتٌجٌة‬ ‫التكرار لتمكن الطالبة من المدرة على الاستٌعاب المعلومات وحفظها‪.‬‬



‫المصة التعلٌمٌة‬ ‫تم تنفٌذ المصة التعلٌمٌة على برنامج البوربوٌنت واختٌار بعض الصور‬ ‫من مولع ‪ freepik‬ودمج بعض الصور على برنامج الفوتوشوب‪،‬‬ ‫تحتوي المصة على تسجٌل صوتً فً بداٌتها اضافة الى لعبة تفاعلٌة‬ ‫فً حٌن الطالبة تختار إجابة الصحٌحة ‪ ،‬وهً كالنحو الآتً‪:‬‬ ‫المخرج النهائً‬



‫استراتٌجٌة درس التربٌة الفكرٌة‬ ‫التعلم بالتكرار‬