Cartilla #1

Cartilla acerca de Construccionismo social PRESENTADO POR: DANIELA GOMEZ VARGAS DIANA DIAZ SERNA KELLY JHOANA HURTADO ARGUMEDO LAURA MARCELA BEDOYA SALAZAR DOCENTE: GREY MONTERROZA NCR: 7465 PSICOLOGIA VII A 2020

Cartilla Acerca De Construccionismo social

Introducción formar más estructuras cognitivas que, en definitiva, lograran aprendizajes El realizar un análisis de lo que es significativos y construir sus propios el constructivismo, considerando las aprendizajes diversas variables y puntos de vista desde una concepción filosófica, social y Psicología social comunitaria psicológica, permitirá tener una visión anglosajona más completa de esta posición y sus beneficios para lograr una mejor Anteriormente la psicología social educación que sea de calidad y con comunitaria en latino América puede ser aprendizajes realmente significativos para considerada como la crisis que la todos. psicología social vivió en la década de 1970. Los enormes problemas sociales que Teniendo muy en cuenta que todo impulsaban a todos los países de la región aprendizaje constructivo supone una lograron que América latina quedará construcción que se realiza a través de un patentemente las limitaciones y falta de proceso mental que finaliza con la relevancia del conocimiento generado por adquisición de un conocimiento nuevo, la psicología social hegemónica. podemos entender que los conocimientos previos que el alumno o alumna posea Historia del construccionismo social serán claves para la construcción de este O socio construccionismo nuevo conocimiento. Habla que es una perspectiva Es por eso que en la siguiente teórica que surge en el siglo XX como cartilla se pretende dar a conocer l que ha consecuencias epistemológica y sido la historia del construccionismo metodológica las cuales han atravesado social en diferentes ámbitos y como su ciencias sociales. Este contribuye como evolución ha hecho parte en la vida de movimientos de critica psicosocial cada individuo y sobre todo mirarlo desde modernista de fundamenta a partir de la perspectiva psicológica y analítica. (monografiascom, 2010) A través de este trabajo se pretende realizar un análisis de las diferentes situaciones de aprendizaje donde a través de este modelo el alumno pueda utilizar operaciones mentales de orden superior como juzgar, inferir, deducir, investigar, seleccionar, sistematizar, y otras que le permitan

Kenneth Gergen el posmoderno e ideas de construcción social. Desde 1960 las ciencias sociales pasaron por algunos cambios en donde surge una crítica a la ciencia y el lenguaje como lo refiere los contenidos mentales. Raíces históricas del construccionismo social Puede comprenderse el construccionismo en relación a dos grandes tradiciones intelectuales: el Principios de la teoría de Kenneth Gergen empirismo (perspectiva exogénica) y el En su teoría explicaba que el racionalismo (perspectiva endogénica). La construccionismo social se debe de entender como una forma de conocimiento primera propone al conocimiento como y esta nos ayudara a pensar en la sociedad y en lo que la conforman para Gergen una copia de la realidad, mientras que la había 5 principios en los cuales la psicología social se había configurado segunda depende de procesamientos 1- La creencia en la cual el internos al organismo mediante los cuales conocimiento llega es de manera empírica y se llega a descubrir puede organizar, no copiar, la realidad principios universales. para hacerla entendible. 2- La manera científica de aprender implica igual de tiempo El construccionismo social considera el discurso sobre el mundo no 3- Si se toma de punto de partida los como una reflexión o mapa del mundo, métodos objetivos de la ciencia se llegará sino un dispositivo de intercambio social. a entender el comportamiento social Intenta ir más allá del empirismo y el racionalismo al ubicar el conocimiento 4- La convicción de la objetividad de dentro del proceso de intercambio social. estabilidad de la conducta Por ejemplo, para Kant era el 5- Cualquier área que tenga que ver con el construccionismo es una realidad conocimiento tiene su propio elemento de determinada por muchas categorías, pero estudio definido el principal motor de ella era la mente de acuerdo a nuestra experiencia.

Un ejemplo claro es por ejemplo viendo Enseñanza el 6 cada uno parado frente a frente y mirándose, aunque parezca el mismo Aprendiendo hablar con la lengua número no lo va hacer ya que cada uno lo está viendo de diferente forma he de quienes son escuchados, escuchar para interpretándolo distinto comprender esta manera es precisa y clara Que es construccionismo social: para comprender la construcción de un Esta perspectiva teórica propone que los seres humanos son el resultado de aprendizaje significativo para procesos sociales esto quiere decir que es la Teoría sociológica y psicológica del involucrarlos en la acción. conocimiento que es considerado como fenómenos sociales que se desarrollan Los términos construccionismo desde un contexto social. social son utilizados por muchos autores como Kenneth Gergen que afirmo que el termino construccionismos se refiere al mismo movimiento científico que construccionismo social. Influencia en el pensamiento social comunitario: en 1973 el artículo de Kenneth Gergen como psicología social implicando una profunda renovación en Esto llega a explicar cómo las esta psicología en aquel artículo era un personas llegan a describir o explicar cosas del mundo donde viven. modelo denominan té de lo científico y sociable, afirmando que la ciencia era cierta aplicando metodologías experimentales y en un conocimiento acumulativo.

PASATIEMPOS precursores en el constructivismo pues Crucigrama solo de esta forma tendrán una base sólida para su implementación ya que cuando se Encuentra la diferencia hace referencia al \"construcción de los aprendizajes\", nos referimos a que el Conclusión alumno para aprender realiza diferentes Luego de realizado nuestra conexiones cognitivas que le permiten investigación y análisis del tema sobre el utilizar operaciones mentales y con la constructivismo, se puede concluir que utilización de sus conocimientos previos este es la reforma educacional la cual puede ir armando nuevos aprendizajes. cuenta como base con un (monografiascom, 2010) constructivismo, ya que todas sus acciones tienden a lograr que cada Bibliografía individuo construya su propio aprendizaje logrando aprendizajes significativos de monografiascom, c. .. (2010). cada una de las experiencias y https://www.monografias.com/tra conocimientos previos los cuales tienden bajos11/constru/constru.shtml#C a ser claves para lograr mejores ONCLU. Obtenido de aprendizajes en la vida de lo que son los https://www.google.com/search?q estudiantes y docentes de tal manera que =introduccion+y+conclusion+de+ estos también hagan suya esta corriente y Construccionismo+social&oq=intr la vivan realmente en el día a día por ende oduccion+y+conclusion+de+Cons deben conocer muy bien sus principios y truccionismo+social&aqs=chrome conocer el punto de vista de quienes son ..69i57j33.32665j0j7&sourceid=c hrome&ie=UTF-8: https://www.monografias.com/tra bajos11/constru/constru.shtml#CO NCLU https://psicologiaymente.com/soci al/construccionismo-social https://www.researchgate.net/publ ication/299741216_Kenneth_Gergen_Co nstruccionismo_Social_Aportes_para_el_ debate_y_la_practica