รวมใบความรู้_edit 4_06_2018

Some1. some + นามพหูพจน แปลวา บางSome cats are sleeping. แมวบางตวั กาํ ลังนอนSome boys are very tall. เดก็ ชายบางคนตัวสงู มาก2. some + นามนบั ไมได ประโยคบอกเลา แปลวา บา ง หรือ นิดหนอ ยI have some money. ฉันมเี งินอยูบา งThere is some water in the glass. มีนํา้ ในแกวนดิ หนอย การย่นื ขอเสนอ สวนมากเห็นเสนออาหารและเครื่องด่มื อันนไี้ มตองแปลDo you want some money? คณุ ตองการเงินไหมWould you like some tea? คุณจะรบั ชาไหมครบัCan I get you some coffee? ใหผมซื้อกาแฟใหค ุณไหม การขอ (request) ก็เปน อาหารและเครอื่ งด่ืม ไมก็ขอนั่นขอน่ี อันนกี้ ็ไมต องแปลCan I have some tea? ขอชาหนอ ยไดไหมCan you give me some salt? คุณเอาเกลือใหฉนั หนอยไดไหมCan I borrow some money, please?ขอยืมตังคหนอยไดไหม ไดโ ปรด Anyany + นามพหูพจน / any + นามนับไมไ ดany ใชนําหนาคํานามพหูพจน และนามนับไมไ ดเชนเดยี วกนั กับ some ซง่ึ จะใชใ นประโยคตอ ไปน้ี ประโยคคาํ ถาม แปลวา บา งไหมDo you have any dogs? คณุ มสี นุ ัขบางไหมAre there any dogs in the room? มสี ุนขั อยใู นหองบางไหมDoes she have any cars? หลอนมีรถยนตบา งไหมDo they have any water? พวกเขามนี ้ําบางไหมIs there any milk left? มนี ้ํานมเหลอื บา งไหม ประโยคปฏิเสธ แปลวา ไมมีเลยI don’t have any dogs. ผมไมมีสนุ ัขเลยShe doesn’t have any cars. หลอ นไมมรี ถยนตเลยThey don’t have any water. พวกเขาไมมีน้าํ เลย

Fill the gap with ‘some’ or ‘any’.1. Have we got ________ bread? [A real question, I have no idea.]2. ________ student will tell you that they don’t have enough money [it doesn’tmatter which student]. 3. We’ve got ________ furniture, but we still need a table.4. She bought ________ new clothes.5. You can buy beer in ________ pub [it doesn’t matter which pub].6. Can I have ________ more juice? [I expect you will say ‘yes’.]7. Did you buy ________ juice? [I have no idea, this is a real question.]8. I can speak ________ French.9. Would you like ________ tea? [An offer – I think you will say ‘yes’.]10. In London in the winter there’s hardly ________ sunlight.11. Go into ________ shop on the high street and ask [it doesn’t matter whichshop].12. Would you like ________ more meat? [An offer – I think you will say ‘yes’.]13. There’s ________ money in my handbag.14. Did you buy ________ chicken? [I expect you will say ‘yes’, because wetalked about it before.]15. I don’t have ________ sunblock with me.16. She never drinks ________ water.17. Do you have ________ sugar? [I expect you will say ‘yes’, because usuallyyou have sugar.]18. It’s hard in a new city without ________ friends.19. I didn’t find ________ problems.20. Could you give me ________ paper? [A request – I expect you will say‘yes’.]

Much VS Many Much กบั Many ตางก็แปลวามากเหมือนกนั แตตา งกนั ตรงที่ much หมายถึง มากในเชิงปรมิ าณสว น many หมายถึง จาํ นวนมาก ก็ไมม ีอะไรซบั ซอ นตองอธิบายเยอะนะครับ ไปดรู ูปแบบการใชง านเลยดีกวาโครงสราง much + นามนับไมไ ด (มาก, เยอะ) many + นามนับไดใ นรูปพหูพจน (หลาย คน/ตัว/อนั /แหง ..)ตัวอยางการนําไปใชI have much money. ฉัน มี เงิน เยอะShe doesn’t need much sugar. หลอน ไม ตอ งการ นํ้าตาล เยอะWe don’t have much time. เรา ไม มี เวลา มากMy kids don’t eat much rice. ลูกๆ ของฉนั ไมกิน ขาว เยอะ (กินขาวไมม าก)He doesn’t drink much coffee. เขา ไม ดื่ม กาแฟ เยอะ (ด่ืมไมม าก)Don’t add much salt in the soup. อยา เติม เกลอื เยอะ ลงใน นาํ้ ซุปThere are many boys playing football. มี เด็กชาย หลายคน กาํ ลงั เลน ฟตุ บอลMany doctors are wearing glasses. หมอ หลายคน สวม แวน ตาMany ants are climbing the tree. มด หลายตวั กาํ ลังปน ตน ไมThere are many birds in the zoo. มี นก หลายตัว ใน สวนสัตวMany pens are long. ปากกา หลายดา ม ยาวI have eaten many apples. ผม ไดก นิ แอปเปล หลายผลYou have many cars. คณุ มี รถยนต หลายคนัMany schools have swimming pools. โรงเรียน หลายแหง มี สระวา ยนาํ้There are many banks in town. มี ธนาคาร หลายแหง ใน เมือง* คําวา much/ many ใช a lot of แทน ก็ไดI have a lot of money. ฉนั มี เงิน เยอะThere are a lot of boys playing football. มี เด็กชาย หลายคน กาํ ลงั เลน ฟตุ บอล

Decide whether you have to use much or many.1. Jane hasn't got ____________ time.2. Do you know ____________ words in English?3. He didn't eat ____________ meat.4. There isn't ____________ butter in the fridge.5. How ____________ eggs did the hens lay?6. Samantha has as ____________ money as Bruce.7. How ____________ lessons do you have on Mondays?8. There was too ____________ noise in the streets.9. I cannot see ____________ stars in the sky tonight.10. Do you have ____________ friends abroad?11. She has so ____________ friends!12. Too ____________ cooks spoil the broth.13. Hurry up. I don't have so ____________ time.14. We went to a dairy yesterday. I had never seen so ____________ cows before.15. It's also quite amazing how ____________ milk these cows produce every day.16. You have too ____________ money. Won't you share it with me?17. There are so ____________ poor people in the world.18. There are too ____________ children in the house.19. My father doesn't drink ____________ coffee.20. How ____________ of you have ever been to London?21. There is too ____________ water in the bath tub.22. How ____________ brothers and sisters has Anne got?23. I don't receive ____________ letters nowadays.24. How ____________ rice do you eat per week?25. I put too ____________ salt in the soup.26. How ____________ people were at the party?27. It doesn't make ____________ sense.28. There wasn't ____________ traffic on the motorway.29. My grandfather does not have ____________ hair, anymore.30. How ____________ plates do we need?

little / a little โครงสรา ง little/ a little + นามนบั ไมได little นิด๊ เดียว a little นดิ หนอยสองคาํ น้ีไวน ําหนา คํานามทน่ี บั ไมไ ด ตา งก็แปลวา ปรมิ าณเลก็ นอ ยนอ ยดวยกันทงั้ คู แตคําวา little ปรมิ าณจะนอ ยกวา a littleตัวอยาง There is a little water in the bottle. มี น้ํา นดิ หนอ ย อยู ใน ขวด ( รนิ แลวเดก็ กินอิ่ม) There is little milk in the glass. มี นม นดิ๊ เดยี ว ใน แกว (กินหมดแลว เหลือแคไมก หี่ ยดตดิ กนแกว ) few / a few โครงสราง few/ a few + นามนบั ไดพหพู จน few สองสาม a few สห่ี าบางคนสงสัยวา มนั เหมือนหรือตา งกันอยา งไร อนั น้ีขออธบิ ายงา ยๆ วา a few เยอะกวา few ดงั ตวั อยางดานบน ใชนาํ หนาคาํ นามทีน่ บั ไดยกตัวอยางเชน Few students go to school by bike. นกั เรียน สองสามคน ไป โรงเรียน โดย รถจักรยาน A few cats are sleeping on the ground. แมว สีห่ า ตวั กําลงั นอนหลับ บน พนื้สรปุ หลกั การงายๆ คือ คาํ วา little นําหนานามนบั ไมไ ด few นําหนานามนบั ได ถามี a น้ําหนา หมายความวา ม่ีจาํ นวน หรอื ปริมาณมากกวา

Put in 'a few', 'few', 'a little' or 'little'1) I have __________________ water left. There's enough to share.2) I have __________________ good friends. I'm not lonely.3) He has __________________education. He can't read or write and he can hardly count.4) There are __________________ people she really trusts. It's a bit sad.5) We've got __________________ time at the weekend. Would you like to meet?6) Julie gave us __________________ apples from her garden. Shall we share them?7) She has __________________ self-confidence. She has a lot of trouble talking to newpeople.8) There are __________________ women politicians in the UK. Many people think thereshould be more.9) It's a great pity, but that hospital has __________________ medicine. They can't help manypeople.10) I've got __________________ cakes to give away. Would you like one?11) There's __________________ milk left in the fridge. It should be enough for our coffee.12) __________________ children from this school go on to university, unfortunately.13) Do you need information on English grammar? I have __________________books on thetopic if you would like to borrow them.14) She's lucky. She has __________________ problems.15) London has __________________ sunshine in the winter. That's why so many Britishpeople go on holiday to sunny places!16) There's __________________spaghetti left in the cupboard. Shall we eat it tonight?17) There are __________________programmes on television that I want to watch. I prefer todownload a film or read a book.18) He has __________________free time. He hardly ever even manages to call his mother!19) Unfortunately, I have__________________ problems at the moment.20) Are you thirsty? There's __________________ juice left in this bottle if you'd like it.

วธิ ีการทําคาํ นามนับไมไดใหน ับได ความจรงิ แลวคาํ นามที่นับไมไ ดบางตัว มันก็นบั ไดนะสําหรับคนไทย แตฝ รัง่ บอกวา ไมได ทง้ั นีเ้ พราะหลักของภาษานน่ั แหละ เชน สบู กระดาษ ชอลค เปนตน นามทน่ี บั ไมไดนัน้ เราไมสามารถทจี่ ะนับนามตัวนนั้ ตรง ๆ แตเ ราจะ นบั ลกั ษณะนาม ภาชนะท่ีมันถกูบรรจอุ ยู หรือการตวงวัดการนบั จาํ นวน Uncountable Nouns ทําไดอยางไร ทําไดห ลายวธิ ดี งั น้ีลกั ษณะนามa sheet of paper (หนง่ึ แผน ของกระดาษ) กระดาษหน่ึงแผนa drop of water (หนงึ่ หยดของนาํ้ ) นํ้าหนง่ึ หยดa bar of soap (หนึ่งกอนของสบ)ู สบูห นึ่งกอนa bar of chocolate (หนึ่งแทง ของช็อกโกแลต) ช็อกโกแลตหนง่ึ แทงa piece of meat (หนึ่งชื้นของเน้ือ) เนื้อหน่ึงช้ินภาชนะบรรจุa cup of coffee (หน่ึงถวยของกาแฟ) กาแฟหน่ึงถวยa bag of sugar (หนึ่งถุงของน้ําตาล) น้าํ ตาลหนงึ่ ถงุa bottle of wine (หนง่ึ ขวดของไวน) ไวนห นึ่งขวดa glass of milk (หนึง่ แกวของนม) นมหน่งึ แกวa bucket of water (หนง่ึ ครุของนาํ้ ) นาํ้ หน่ึงครุa plate of rice (หนึ่งจานของขา ว) ขา วหน่งึ จานa can of beer (หน่งึ กระปองของเบียร) เบยี รหนึ่งกระปองa bowl of soup (หนง่ึ ถว ยของซปุ ) ซปุ หนึ่งถว ยการตวงวดัa kilo of beef (หนึ่งกิโลของเนอ้ื วัว) เนื้อววั หนงึ่ กิโลa liter of oil (หนง่ึ ลติ รของนาํ มนั )นํ้ามนั หน่ึงลิตรa gram of sugar (หน่งึ กรมั ของน้ําตาล) นาํ้ ตาลหนงึ่ กรมัa meter of ribbon (หนง่ึ เมตรของรบิ บิ้น)รบิ บ้ินหนึ่งเมตรa yard of cloth (หน่ึงหลาของผา ) ผาหน่งึ หลาa gallon of petrol (หนึ่งแกลลอนของน้าํ มันเช้อื เพลิง) น้าํ มันเชื้อเพลงหน่งึ แกลลอนตวั อยางท้ังหมดอยใู นรปู เอกพจนท ัง้ หมด ทาํ ใหเปน พหพู จนไ ดไหม?การทาํ ใหเ ปนพหูพจนทําไดค รบั โดยเปลี่ยนใหเปนรปู พหพู จนหรือการเติม s นัน่ แหละ ทคี่ าํลักษณะนาม ภาชนะบรรจุ และการตวงวดั เทานนั้ คํานามทน่ี บั ไมไ ดตองคงเดิมไว เชนsheets of paper กระดาษหลายแผนten bars of soap สบสู ิบกอ น3 cups of coffee กาแฟ 3 ถว ย5 glasses of water นาํ้ 5 แกวsix kilos of rice ขาว 6 กิโล

การเตมิ s es หลังคํานาม เพ่ือทาํ ใหเปนนามพหพู จน กอ นอื่นตอ งทาํ ความเขา ใจกอนวา การเปลีย่ นคาํ นามเอกพจน ใหเปนพหพู จนน ้นั สว นใหญจะมีการเติม sตอ ทาย แตก็มีคํานามจํานวนหนง่ึ ทไี่ มเ ปน ไปตามกฎเกณฑ ดงั น้ันผูเ รยี นตองทาํ ความเขาใจ และหมั่นทบทวนบอ ยๆ เพื่อใหคุนเคยกับคาํ นามที่ไมเ ปน ไปตามกฎเกณฑ การเปล่ียนคาํ นามเอกพจนใหเปนพหูพจนมวี ธิ กี ารคราวๆ ดงั ตอไปน้ี เตมิ s ทา ยคํานามท่วั ๆไป girl  girlsmail  mailsteacher  teachers friend  friends นามลงทา ยดว ย s, sh, ch, x, z เตมิ esbox  boxes watch  watchesbus  buses dish  dishes นามลงทา ยดว ย y ถาหนา y เปน สระ เตมิ s ถาหนา y เปนพยญั ชนะ ตัด y เตมิ iestoy  toys butterfly  butterflies นามลงทา ยดวย o เติม s บา ง es บา ง บางตวั เตมิ ไดท ั้ง s และ esphoto  photos tomato  tomatoes นามท่ีลงทายดว ย f, fe บางตวั เตมิ s สว นบางตัว ตัด f,fe ออก แลวเตมิ vesthief  thieves knife  knives นามทเ่ี ปลย่ี นแปลงภายในfoot  feet tooth  teethgoose  geese นามบางตวั คงรปู เดมิ ไมว าจะเปนเอกพจนห รอื พหูพจนเอกพจน คาํ แปล พหพู จน คาํ แปลfish ปลา fish ปลาหลายตวัdeer กวาง deer กวางหลายตวัsheep แกะ sheep แกะหลายตวัsalmon ปลาแซลมอน salmon ปลาแซลมอนหลายตัวherring ปลาเฮอรงิ herring ปลาเฮอรงิ หลายตัวอาวยุงละทนี ้ี แลวจะรูไดไงวามันมกี ต่ี ัว??? ก็สงั เกตบริบทของประโยคเอา เชนFish are swimming very fast.ปลา หลายตัว กําลังวาวนํา้ เรว็ มากA big fish is eating a worm.ปลาตัวหน่ึง กําลงั กิน หนอน

ขอ ควรจาํ และตองจําไวด วย ten fish ปลา สบิ ตัว ten fishes ปลา สบิ ชนดิ There are ten fish in this pond. มปี ลาสิบตัวในบอนี้ There are ten fishes in this pond. มปี ลาสบิ ชนิดในบอนี้ ถา นบั เปนชนดิ ใหเ ติม es ถา นับเปน ตัวไมต องเตมิ นะครบั นามบางตัวมีรูปพหูพจนเ ทา นั้นพหูพจน คําแปล พหูพจน คาํ แปล clothes เส้ือผาgoods สินคา pants กางเกงขายาว spectacles แวนตาtrousers กางเกงขายาว scissors กรรไกร earnings รายไดglasses แวนตาshorts กางเกงขาสนั้wages คา จาง** ตวั อยางประโยค ** His trousers are very old but cool. กางเกงขายาว ของเขา เกา มาก แต จา บ Her wages are too high. คา จา ง ของ หลอ น แพง เกนิ ไป นามเอกพจนแตม ี s ตอ ทาย  นามตอไปไปนล้ี งทายดว ย s แตเปน เอกพจนเ ฉยเลย  เอามาใหด เู ฉพาะท่เี หน็ ใชบอ ยนะครบั คําศัพท คําแปล news ขาว politics การเมือง statistics สถติ ิ economics เศรษฐศาสตร physics วิชาฟส ิกส

** ตัวอยา งประโยค ** Divorce statistics has been increasing since 1990. สถิตกิ ารอยารางไดเพิ่มขึน้ ตั้งแตป  1990 News about the end of the world is spreading quickly. ขา วเกีย่ วกบั วันอวสานโลกไดแพรก ระจายไปอยา งรวดเรว็ นามพหูพจนแ ตไมมี s ตอ ทาย คําแปล คําศัพทmajority คนสว นใหญcattle ววั ควายpolice ตํารวจminority คนสวนนอ ยpoultry เปด ไกpeople ประชาชนนอกจากนแ้ี ลว ยังมกี ารเอาคําคุณศัพทมาทาํ เปน คํานามพหูพจนอ ีกดวย เชนThe rich บรรดาคนรวยThe poor บรรดาคนจน** ตวั อยางประโยค **The majority in this country are rich.คนสวนใหญในประเทศนร้ี วยPeople are waiting for help from the government.ประชาชนตางรอความชว ยเหลือจากรฐั บาล

Present Continuous Tense Present Continuous Tense หรอื Present Progressive Tense สรุปงายๆ คือ เปน tense ที่ใชบอกการกระทาํ ท่กี าํ ลังเกิดข้ึน หรอื การกระทําทีก่ าํ ลังจะเกิดขนึ้ ในอนาคต ซึ่งเปนการวางแผนไวเปนท่ีเรยี บรอ ยแลว StructureSentence Subjects V. to be Ving Object/ComplementAffirmative I am (not) swimming in the pool. Negative You are (not) reading comics. We studying English. Yes-No They is (not) sleeping in their bedroom. Question My friends I talking about the new movie. พหพู จน you washing his car. He we dancing in the concert. She they raining heavily. It my friends crying sadly. A girl พหพู จน เอกพจน he swimming in the pool? Am she reading comics? Are it studying English? a girl sleeping in their bedroom? Is เอกพจน talking about the new movie? washing his car? dancing in the concert? raining heavily? crying sadly?

What am WH-Question in the pool?Where are I swimming comics?When you reading English?Who is we studying in their bedroom?Why they sleeping about the new movie?How my friends talking his car? พหพู จน in the concert? he washing heavily? she dancing sadly? it raining a girl crying เอกพจน◊ หลักการใช present continuous tense 1. ใชกลา วเหตุการณท ี่กําลงั เกดิ ข้ึนขณะที่พูดอยู หรอื ในระหวางอาทติ ยนน้ั เดอื นน้ันกไ็ ด ซ่งึ อาจจะมีคําเหลานอ้ี ยดู ว ยก็ได now / right now ตอนนี้ at the moment ตอนนี้ I am studying hard, John. จอหน ฉนั กาํ ลังเรียนหนักนะ (ไมใชขณะน้ี แตเปนพักนี้) Most students are using mobile phones. นกั เรยี นสวนใหญกาํ ลัง (นยิ ม) ใชโ ทรศัพทม ือถือ (ไมใ ชข ณะนี้ แตเปน ปจจบุ ันน)ี้ It is raining at the moment. A cat is sleeping in the room. You are sitting on my book. Look at Michiko! She is wearing her new hat. Please be quiet. I’m working. Where are the children? They are playing in the park. You can turn off the television. I’m not watching it. 2. ใชก ลาวถึงเหตุการณท ี่กําลงั จะเกดิ ขึน้ ในอนาคต (แนๆ ) และมักจะมคี าํ ทบี่ งบอกอนาคตกาํ กบั อยูด วย this evening เย็นน้ี next week สัปดาหหนา tonight คืนน้ี next month เดือนหนา tomorrow พรุง น้ี next year ปหนา this weekend สุดสัปดาหนี้ และอื่นๆI’m studying English this weekend.ผมกาํ ลังจะเรียนภาษาองั กฤษสดุ สปั ดาหนี้ (เรียนแนเ พราะจายเงินแลว )She is going to the market tomorrow.หลอนกาํ ลงั จะไปตลาดวนั พรุงน้ี (ของหมด ตอ งไปซ้อื )

He’s coming to my house for lunch this Friday.เขากาํ ลังจะมาบานผมเพ่ือ (กิน) อาหารเทยี่ งในวันศกุ รน ี้We’re moving to New York next year.พวกเรากําลังจะยายไปนวิ ยอรค ปหนาThey are seeing the doctor next month.พวกเขากาํ ลังจะพบหมอเดือนหนา (ไมไดแปลวา เหน็ )» ตวั อยา งประโยคคาํ ถาม yes, he is./ No, he isn’t. Is he driving a car? Yes, she is. / No, she isn’t. เขากําลังขบั รถใชไ หม Yes, it is./ No, it isn’t. Is she eating an apple? Yes, it is./ No, it isn’t. หลอ นกําลังกินแอปเปล ใชไหม Is it raining at the moment? มนั กาํ ลงั ฝนตกขณะนีใ้ ชไ หม Is a cat sleeping in the room? แมวกําลงั นอนหลับในหอ งใชไหม» ตวั อยางประโยคปฏเิ สธ คณุ ไมไ ดกาํ ลังนง่ั บนหนังสือของฉัน You’re sitting on my book. พวกเราไมไดกําลังว่ิงขณะนี้ We’re not running right now. พวกเขาไมไดก ําลงั ไปโรงเรียน They’re not going to school? I’m walking. Jo is talking.» ตวั อยา งประโยค Wh-questions I’m going home. What are you doing? I’m good. Who is taking. Her cat is dead. Where are you going? How are you doing? Why is she crying? ระยะเวลาของเหตุการณใน Present Continuous Tense นานแคไหน ตรงน้ีขอใหนกั เรยี นทาํความเขาใจวา มันเปน ระยะเวลาส้ันๆของเหตุการณ อาจจะสกั สบิ นาที ยส่ี ิบนาทีหรือสามสบิ นาที เพราะถา จะพูดถึงเหตุการณที่เกิดขึ้นนานๆ ตงั้ แตเ ปน ชัว่ โมงขนึ้ ไป จะใช perfect กับ perfect continuous แทนเพราะสอง tense ดงั กลาวจะมีการระบุเวลาดว ยวากี่ชวั่ โมง ก่ีวัน ก่ีเดือน หรอื ก่ปี  เปน ตน Continuous Tense ไมวาจะเปน Past Continuous Tense (อดีต) Present Continuous Tense(ปจ จบุ ัน) หรอื Future Continuous Tense (อนาคต) ก็ดี หมายถงึ เหตกุ ารณท่เี กิดไมน านเทาไหร

Exercise 1 : What are these people doing ? Use the verbs to complete the sentences. eat have lie play sit wait 1. an apple. 2. for a bus. 3. Soccer. 4. on the floor. 5. breakfast. 6. on the table.Exercise 2 : Complete the sentences. Use one of these verbs.build cook leave stand stay swim take work1. Please be quiet. I .2. “Where is John?” “He’s in the kitchen. He .”3. “You on my foot.” “Oh I’m sorry.”4. Look! Somebody in the river.5. We’re here on vacation. We at the Far West Motel.6. “Where ‘s Erin?” “She a shower.”7. They a new hotel downtown.8. I now. Goodbye.Exercise 3 : Look at the picture. Write sentences about Emily. Use She’s –ing or She isn’t –ing. 1. have dinner: _____________________________ 2. watch television: __________________________ 3. sit on the floor: __________________________ 4. read a book: _____________________________ 5. play the piano: ___________________________ 6. laugh: __________________________________ 7. wear a hat: ______________________________ 8. write a letter: ____________________________

Exercise 4 : Look at the pictures and write the questions.2. ____________________________ 3. _____________________________4. ____________________________ 5. _____________________________6. ____________________________Exercise 5 : Look at the pictures and complete the questions. Use these words.cry eat go laugh look at read2. _______________________________________________________________3. _______________________________________________________________4. _______________________________________________________________5. _______________________________________________________________6. _______________________________________________________________

Exercise 6 : Write questions with these words. 1. work / Luis / today___________________________________________________2. what / do / the children___________________________________________________3. you / listen / to me___________________________________________________4. where / go / your friends___________________________________________________5. your parents / television / watch___________________________________________________6. what / cook / Jessica___________________________________________________7. why / you / look / at / me___________________________________________________8. come / the bus___________________________________________________Exercise 7 : Write true short answers.1. Are you watching TV? No I’m not .2. Are you wearing a watch? _____________________3. Are you eating something? _____________________4. Is it raining? _____________________5. Are you sitting on the floor? _____________________6. Are you feeling all right? _____________________Exercise 8 : Complete the sentences using one of the following verbs in the correct form.come get happen look make start stay try work1. “You are working hard today.” “Yes, I have a lot to do.”2. I________________ for Christmas. Do you know where she is?3. It _________________ dark. Should I turn on the light?4. They don’t have anywhere to live at the moment. They _______________ with friends until they find a place.5. “Ann! Let’s go!” “OK, I ______________________.”6. Do you have an umbrella? It___________________ to rain.7. You__________________ a lot of noise. Could you please be quieter? I___________________ to concentrate.8. Why are all these people here? What _______________________?

Exercise 9 : Use the words in parentheses to complete the questions. 1. “Is Brad working this week?” “No, he’s on vacation.” (Brad / work) 2. Why ____________________ at me like that? What the matter? (you / look) 3. “Jenny is a student at the university.” “Is she? What ________________?” (she / study) 4. _______________________ to the radio, or can I turn it off? (anybody / listen) 5. How is your English? ______________________ better? (it / get)











What are they doing?take photos/ read the newspaper/ listen to music/ eat a sandwich/ drink juice/drink milk/ play tennis/ ride a tandem bike/ eat ice cream/ read a book/ play theguitar/ run/ go for a walk/ swimWhat are they doing? Write sentences.1. Julie________________________________________________________2. Frank and Tom_________________________________________________3. Bill and Joe___________________________________________________4. Ed__________________________________________________________5. Emily and Susan________________________________________________6. Norman______________________________________________________7. Al and Pat ____________________________________________________8. Jane ________________________________________________________9. Phil and Sally__________________________________________________10. Peter_______________________________________________________11. Sam and John_________________________________________________12. Paul and Jack_________________________________________________13. Gary________________________________________________________14. Diana and Steve_______________________________________________

Past Continuous Tense Subject + was / were + Vingหลักการใช Past Continuous Tense ถือวาคอนขา งซับซอนนิดหนึ่งตรงท่ถี ามสี องเหตุการณในอดตี ซอนกันอยูซึง่ ผูเรยี นตองจดจําใหไดวาสองเหตุการณที่วานัน้ เหตุการณไหนใช tense อะไร และมขี อสังเกตอยา งไรPast Continuous Tense (Tense อดตี กาํ ลงั ทํา)คําวา was, were คือ ชอ งท่ี 2 ของ verb to be (is, am, are)โครงสรางประโยคบอกเลา / ปฏิเสธSubject Verb to be Ving Object/Complement television.I was watching to the radio. in the pool.He was not listening heavily. a rat.She (wasn’t) swimming in the kitchen. in the living room.It raining homework. fish.A cat chasingYou were cookingWe were not sleepingThey (weren’t) doingCats eatingโครงสรา งประโยคคาํ ถาม Yes-No Question Verb to Subject Ving Object/Complement Answer be I watching television? Yes, you were.Was he listening to the radio? No, he wasn’t. she swimming in the pool? Yes, she was.Were it raining heavily? No, it wasn’t. a cat chasing a rat? Yes, it was. you cooking in the kitchen? Yes, they were. we sleeping in the living room? Yes, we were. they doing homework? No, they weren’t. cats eating fish.? Yes, they were.

โครงสรา งประโยคคําถาม Wh-QuestionQuestion Verb Subject Ving Answer Word to be was I watching ? You were watching television.What he listening ? He was listening to music.What were she swimming ? She was swimming in the pool.Where it raining ? It was raining heavily.How a cat chasing ? A cat was chasing a rat.What you doing ? I was reading comics.What we sleeping ? We were sleeping in bed.Where they doing ? They were playing football.What cats eating ? They were eating cat food.Whatหลักการใช1. ใชเ ลาเหตุการณท่กี าํ ลงั เกิดขึ้นในอดีต เชนเมอ่ื วานน้ีฉันไปเทยี่ วสวนสาธารณะแลว กเ็ หน็ อะไรหลายๆอยา งดงั นี้เมือ่ วานครอบครวั ของฉนั ไปสวนสาธารณะมา ฉนั กําลังกินอาหารวาง แมก าํ ลังอา นหนงั สือพิมพ คุณพอกับนองชายกาํ ลังเลน ฟุตบอล สว นนอ งสาวกบั เพ่ือนๆของเธอกําลงั เลน วอลเลยบ อล หมาของฉนั กําลงั นอนหลับอยูใตต น ไม มนั เปนวนั ทสี่ ดใสจริงๆMy family went to the park yesterday. I was eating some snacks. My mom was reading anewspaper. My dad and my brother were playing football. My sister and her friends wereplaying volleyball. My dog was sleeping under the tree. It was a really beautiful day.หรือถา จะบอกวาคนนัน้ กําลังทาํ อันนี้ คนนี้กาํ ลังทาํ อันโนน คนโนน กําลังทาํ อนั นูน ก็ได เชนI was eating while it was raining.ฉนั กําลังกนิ ขา ว ขณะทฝ่ี นกําลงั ตกAs they were reading, I was sleeping.ขณะที่พวกเขากําลังอา นหนังสือ ฉันกําลงั นอนหลบั อยูWe were listening to the radio as he was watching TV?พวกเรากาํ ลังฟง วิทยุ ขณะทเ่ี ขากําลังดูทีวีWhat were you doing while I was playing football?คุณกําลงั ทาํ อะไรอยู ขณะท่ีฉันกําลงั เลนฟตุ บอล2. ใชบอกเหตุการณทกี่ าํ ลงั เกดิ ขน้ึ และยังไมจบกระบวนการ แตมีอีกเหตุการณเ ขา มาแทรกกลางคันหมายความวา มนั มีสองเหตุการณ (สอง Tense ) และตองใชตามนี้ คือ เหตกุ ารณท เี่ กิดกอ นและกาํ ลังเกดิ ข้ึนอยู (ใช Past Continuous Tense) เหตุการณท เี่ กิดทีหลัง (ใช Past Simple Tense)**** พาสคอน (past con) เกนิ กอ น พาสซิม (past sim) เกดิ หลัง(ครั้งท่ี 1 ที่ past simple เปนพระรองเพราะเกิดหลัง)

ทําไมตองทอ งแบบน้ี เพราะวาเวลาออกขอ สอบมนั กจ็ ะมาประมาณนี้When I ………………….., my dad………………………….. a. was sleeping, arrive b. slept, was arriving c. was sleeping, arrived d. were sleeping, arrivedTip1 คํากรยิ าทนี่ ํามาใชกับ Past Continuous ตอ งเปน กริยาทสี่ ามารถแสดงการกระทาํ ไดนาน จากตวั อยาง ดานบนระหวาง นอน กบั มาถึง อะไรทําไดน านกวา กนั ถูกตอง นอนเปนสบิ ชว่ั โมงยังไดเ ลย คํากรยิ าที่ สามารถทําไดน าน และเหน็ มาออกขอสอบบอยๆ เชน do, drive, eat, have, read, sing, sit, sleep, swim, teach, write, clean, cook, cry, dance, play, rain, walk, wash, watch คํากรยิ าท่ีนํามาใชก ับ Past Simple สวนใหญเ ปน กรยิ าท่เี กิดขนึ้ แปบ เดียว ไมส ามารถทําไดนาน จาก ตวั อยางดานบนระหวาง นอน กบั มาถึง อะไรทําไดนานกวากนั ถูกตอง มาถงึ มันเกิดแคแปบ เดียว คาํ กริยาท่ไี มสามารถทําไดนาน เชน take, start, arrive, see, hear, smell, hit, come, ring, cut (กรยิ า 3 ชอ ง คลิกทนี่ ี่)  I was having dinner when the phone rang. ฉนั กําลังกนิ ขาวเยน็ ตอนที่โทรศพั ทดัง  When the police arrived, we were sleeping. เมื่อตาํ รวจมาถงึ พวกเรากําลังนอนหลบั  As we were walking to school, we saw a big elephant. ขณะที่พวกเรากาํ ลังเดนิ ไปโรงเรยี น พวเราเหน็ ชางตัวใหญ  While they were reading, they heard a bird singing in the tree. ขณะท่พี วกเขากาํ ลังอา นหนังสือ พวกเขาไดยนิ นกรอ งเพลงอยูบนตน ไม  She was swimming when the shark came. หลอนกาํ ลงั วา ยนํา้ อยู เมอื่ ตอนทีฉ่ ลามมา  We were washing the car when it started to rain. พวกเรากาํ ลงั ลา งรถอยู ตอนที่ฝนเริม่ ตก  She took my book as I was playing football. หลอนเอาหนังสือฉนั ไป ขณะทีฉ่ ันกาํ ลังเลนฟตุ บอล  A car hit the dog while it was running on the road. รถยนตคันหน่ึงชนหมา ขณะทมี่ ันกาํ ลังวงิ่ บนถนน  My mom cut her finger while she was cooking. แมของฉันทํามดี บาดนิว้ ขณะท่หี ลอนกาํ ลังทําอาหาร

Tip 2ประโยคที่อยหู ลงั while, as (ขณะท)ี่ ใช past continuousประโยคที่อยูหลงั when (เม่ือ, ตอนที่) ใช past simple I was having dinner when the phone rang. ฉันกําลังกินขาว ตอนท่โี ทรศัพทดงั While I was having dinner, the phone rang. ขณะท่ฉี ันกําลังกนิ ขา ว โทรศพั ทก็ดัง When the police arrived, we were sleeping. เมอ่ื ตํารวจมาถงึ พวกเรากําลังนอนหลบั The police arrived as we were sleeping. ตํารวจมาถึง ขณะท่ีพวกเรากําลงั นอนหลบั As we were walking to school, we saw a big elephant. ขณะทพ่ี วกเรากาํ ลังเดนิ ไปโรงเรียน พวกเราเห็นชา งตัวใหญ We were walking to school when we saw a big elephant. พวกเรากําลังเดนิ ไปโรงเรยี น ตอนท่ีพวกเราเห็นชางตวั ใหญสรุปวาถา นกั เรยี นตอ งการส่ือเร่อื งราวอะไรสกั อยา ง ท่ีมสี องเหตุการณใ นอดีต “โดยเหตกุ ารณท ี่หน่งึ กาํ ลงั เกิดข้ึนอยู แลวมีอกี เหตกุ ารณหนงึ่ แทรกเขา มากลางคนั ” ใหใ ชโ ครงสรา งประธาน + was, were + กริยาชองท่ี 1 เติม ing / ประธาน +กรยิ าชองท่ี 2 (สูๆๆ)

เพ่ิมเติม การใชค ําเชอื่ ม when as whileพจิ ารณาสองประโยคตอ ไปน้ีA: I was having dinner when the phone rang.ฉันกําลงั กนิ ขาว ตอนท่ีโทรศัพทด งัB: While I was having dinner, the phone rang.ขณะท่ีฉันกําลังกินขา ว โทรศพั ทก็ดังอะไรคือความตา งa. ความหมาย b. รปู แบบประโยคตอบ b ความหมายเดียวกันครับ ตา งกันท่ีการวางรูปประโยค เพราะวา มันมีสองประโยค และมคี ําเชือ่ มอยดู วยจงึ สามารสลับหนา หลังได แตมขี อควรจาํ นิดหนึ่งคือAs/ While / When ……………. , …………… ถาเอาคําเชือ่ มขน้ึ ตน ตอ งมีคอมมา (,) ดังตวั อยา ง B………………… as/ while/ when ………….. ถาเอาคาํ เชือ่ มไวตรงกลาง ไมต อ งมคี อมมา ดงั ตัวอยาง A …..Past Simple จะใชก ับการบรรยายเหตุการณในอดีตทั่วๆ ไปPast Continuous จะใชกบั เหตกุ าณทีก่ ําลังเกดิ ขึ้นในขณะน้ันของอดตีPast Continuous ใชบ อกเหตกุ ารณห รอื การกระทําในอดตี แตต องเปนเหตกุ ารณท ีก่ ําลังเกิดข้ึนณ จุดหนึ่งจุดใดหรือชว งหนง่ึ ชวงใดในอดีตเทาน้นั และมีความตอเนื่องของการกระทาํ นั่นหมายความวา การกระทาํ ดงั กลาวยงั ไมจ บสิน้ สมบูรณ เชนถาเราพูดวา Last night, at 9 p.m., I was finishing homework.น่ันไมไ ดห มายความวา เราทําการบานเสรจ็ ตอนสามทมุ ของเมือ่ วานนี้นะ แตเรากําลงั ทําการบานใหเสร็จอยู ณ ชว งเวลาน้ัน ซง่ึ ตา งจาก Last night, at 9 p.m., I finished homework. ทีใ่ ชรปูPast Simple เพราะแสดงใหเ ห็นวา เราทําการบานน้นั เสรจ็ ลงทนั ทเี ม่ือเวลาสามทุม ของเมอื่ วาน

สรุป จากตัวอยางขางตน เราใช past continuous เมือ่ เราตอ งการบอกการกระทําที่ใชระยะเวลาและดําเนินไปเร่อื ยๆ ในขณะท่ี past simple จะใชเมื่อเราตองการบอกผลของการกระทําท่ีจบลง โดยท้ังสอง tense นจ้ี ะตองเกิดในอดีตเสมอและไมมคี วามสัมพันธใดๆ อกี แลวกบั เหตกุ ารณใ นปจจุบนั จากตัวอยา งขางตน เราจะเห็นไดวา การทําการบา นใหเสรจ็ นั้น ไมไดมีความเกย่ี วของใดๆอีกแลวในขณะทีเ่ ราพูดตอนน้ี เปน เพียงการกระทําในอดตี ที่เราตองการเลา หรือแจงใหผูฟ งทราบเทานน้ั เองเราจะใช Past Simple ควบคกู ับ Past Continuous ในกรณีทเี่ ราตองการชใี้ หเ ห็นวา เกดิ การกระทาํ 2 อยาง โดยการกระทาํ ทใ่ี ช Past Simple เปน การกระทาํ ทีม่ าขัดจังหวะหรอื เกดิ ในระหวางการกระทาํ อกี อยางหนึ่งท่ีดําเนนิ เร่อื ยมาอยางตอเนื่องในชวงเวลาเดียวกนั ในอดีต ซึ่งกค็ ือการกระทาํ ท่ใี ช Past Continuous น่ันเอง ตวั อยางเชนเราตองการจะพูดวา เมื่อวานนี้ มีโทรศัพทดังในขณะทก่ี ําลงั ทาํ กบั ขา วอยใู นครวั โดยจะเห็นวาเหตกุ ารณท ี่โทรศพั ทดังข้นึ เปนการกระทําท่ีขัดจงั หวะการทาํ กบั ขาว ซึ่งทง้ั สองเหตกุ ารณเกิดขน้ึ ในอดีตทงั้ คู แตเหตกุ ารณแ รกใช Past Simple สวน เหตุการณท ่ีสองใช Past ContinuousYesterday, the phone rang when we were cooking in the kitchen.ในกรณีที่เราตองการจะบรรยายการกระทาํ หลายๆ อยางในอดตี เรามักจะใช Past Simple นีเ้ ปนหลักเสมอLast year, I traveled to Europe, met my friends in Rome, did some shopping inParis and tasted wine in o Porto.(เมื่อปทีแ่ ลว ฉันเดินทางทองเทยี่ วในยุโรป ไดไ ปเย่ยี มเพื่อนๆ ทกี่ รุงโรม แวะซ้ือของทป่ี ารีส และลมิ้รสไวนท ี่เมอื งโอ ปอรโต)ซง่ึ เราจะเห็นวาเหตุการณท้ังหมดนี้ เปนเรือ่ งเลาโดยท่ัวๆ ไปในอดีตท่ีผานมาและเกดิ ขึ้นเปนลาํ ดับๆแตจบส้ินลงไปแลว ไมมีความเก่ยี วเน่ืองกนั อกี กับเหตุการณปจ จบุ นั เลยตวั อยางขอสอบไวยากรณของ IELTS ในสว นนกี้ ันบา งWhen I ______________ (meet) my friends Tom and Dan at the airport two weeksago, they ________________ (go) for a conference in York while I ________________(leave) for Norway.กอนอื่น เราตอ งดวู าเหตุการณใ นวงเลบ็ ท้ังสามนั้นเกิดในอดีตหรอื ปจจุบัน เราจะเห็นวา ในโจทยม ีคําวา two weeks ago (สองอาทิตยก อ น) ซ่งึ บอกวาเปนเหตกุ ารณใ นอดตี ทั้งหมด คราวนี้ เราก็มาดวู า เหตกุ ารณท้ังสามน้ันเกดิ ขน้ึ เปนลาํ ดบั ๆ หรือไม แนน อนวา ไมใช เพราะการพบเพ่ือนทัง้ สองเกิดข้นึ ขัดจงั หวะการไปเขารว มการประชมุ ของเพ่ือนกับการไปนอรเ วยข องผพู ดู ดังน้นั เราจึงใชpast simple กบั กริยาตวั แรกและ past continuous กบั กริยาสองตวั ทเ่ี หลือคะ ก็จะเปนWhen I met my friends Tom and Dan at the airport two weeks ago, they weregoing for a conference in York while I was leaving for Norway.

(เมื่อผมพบเพอื่ นๆ ของผมคอื ทอมและแดน ที่สนามบินเมื่อสองอาทิตยก อ น พวกเขากําลังเดินทางไปรวมงานประชุมที่เมืองยอรค สวนผมกําลังจะไปประเทศนอรเวย)Before the advent of money, people ________________ (exchange) goods or foodwith others or _________________ (use) shells or pebbles to buy things instead ofcoins and banknotes.เหตุการณในประโยคนี้ แตกตางจากประโยคกอนหนา เพราะเปนเหตุการณท บี่ รรยายสภาพความเปนไปในอดีต ไมมกี ารขัดจังหวะของเหตุการณใดๆ เลย ดังนนั้ กรยิ าท้ังสองคือ exchange และuse จึงอยูในรปู past simpleBefore the advent of money, people exchanged goods or food with othersor used shells or pebbles to buy things instead of coins and banknotes.(กอนการถือกําเนิดของเงนิ ตรา ผูคนแลกเปลี่ยนสนิ คาหรืออาหารกบั คนอน่ื บา งกใ็ ชเ ปลอื กหอยหรอืกอ นกรวดแทนเหรียญและธนบัตร)1. The children (play) __________________________in the park when it started to rain.2. I was watching a movie when I (notice) _______________________ him standing outside.3. She arrived when I (have) _______________________ a bath, so I couldn't answer the door!4. I (see) ___________________________a famous celebrity when I was shopping on OxfordStreet yesterday.5. She was drinking too much so she (fall) _____________________ . I hope she learnt herlesson!6. Charlie (hide) ________________________ in my wardrobe when Lola found him. Shescreamed!7. The computer (break) _________________________ when I was checking my bank balance.8. She was smiling until the terrible singer (come) _____________________ on stage.9. I (live) _________________________ in Cape Town when Michelle Obama visited.10. My parents were watching me carefully but my brother (distract) ___________________them so I could sneak out the window!

PAST SIMPLE OR PROGRESSIVE1. They (have)___________________ tea when the doorbell (ring)___________________.2. Father__________________(smoke) his pipe while mother________________ (read) amagazine.3. While he__________________ (mow) the lawn, it__________________ (start) to rain.4. He__________________ (have) breakfast when the toaster__________________ (blow) up.5. When I________________ (come) into the office, my boss__________________ (wait) for me.6. When we__________________ (see) Brian, he__________________ (drive) a taxi.7. Father__________________ (wait) in the car while mother__________________ (do) theshopping.8. When he__________________ (arrive), we__________________ (have) dinner.9. While they__________________ (play) chess, we__________________ (go) shopping.10. They__________________ (have) a party while he__________________ (sleep).11. He__________________ (take) a photo when I__________________ (feed) the ducks.12. They__________________ (play) football when the lights in thestadium__________________ (go) out.13. While George and John__________________ (clean) their room, she__________________(do) the ironing.14. Sam__________________ (do) the ironing when Jack__________________ (phone) her.15. We__________________ (wait) at Victoria station when the train________________(arrive).

Choose the past simple or past continuous:1. What _________________ (you / do) when I ______________ (call) you last night?2. I ____________________ (sit) in a café when you ___________________ (call).3. When you _____________ (arrive) at the party, who _______________ (be) there?4. Susie ________________ (watch) a film when she _____________(hear) the noise.5. Yesterday I ______________ (go) to the library, next I _________________(have) a swim, later I ____________________ (meet) Julie for a coffee.6. We ________________ (play) tennis when John _______________ (hurt) his ankle.7. What _________________ (they / do) at 10pm last night? It _____________ (be)really noisy.8. He ________________ (take) a shower when the telephone _____________ (ring).9. He ________________ (be) in the shower when the telephone ___________ (ring).10. When I ____________ (walk) into the room, everyone ________________ (work).11. It _____________ (be) a day last September. The sun _______________ (shine),the birds ________________ (sing). I _____________ (walk) along the streetwhen I _________________ (meet) an old friend.12. He ______________ (live) in Russia when the Revolution ______________ (start).13. When her train _________________ (get) to the station, we ________________(wait) on the platform.14. He ________________ (be) so annoying! He ________________ (always / leave)his things everywhere.15. On holiday we ___________________ (visit) Rome, ___________________ (see)the Vatican, and ______________________ (spend) a few days at the beach.16. Why ___________________ (you / stand) on a chair when I _______________(come) into the room?17. They ________________ (live) in Germany when they _____________ (be) young.18. At 7pm yesterday, we ______________________ (listen) to music.19. When I ___________________ (leave) the house, it _________________ (snow).20. He ________________ (work) in a bank when he ______________ (meet) his wife. Present Perfect Tense

Present Perfect Tense (Tense ปจ จบุ นั สมบรู ณ)Present เพรเ ซนิ ท= ปจ จุบันPerfect เพอเฟค ท = สมบูรณสมบูรณอ ยา งไร บางตาํ รากว็ าเหตกุ ารณม นั เสร็จสิ้นสมบูรณแลว กเ็ ลยเรยี กช่ือนี้ แตขอแนะนาํ วาใหใสใ จท่ีการนาํ ไปใชอยางไรดีกวาโครงสราง He, She, It, A cat has eaten I, You, We, They, Cats have eatenหลกั การใช1. ใชกับเหตุการณเกดิ ขึ้นในอดตี ดําเนินมาจนถึงขณะนี้ และจะตอเนือ่ งไปในอนาคต และจะมสี องคาํ น้ีประกอบอยดู วย คือ for ฟอ เปน เวลา (กน่ี าที กี่ชวั่ โมง กี่วัน กส่ี ปั ดาห ก่ีป) since ซินซ ตัง้ แต (ตงั้ แตช ่ัวโมงไหน วันไหน สปั ดาหไหน เดือนไหน ปไหน)She has studied English since July.หลอนเรียน(แลว)ภาษาองั กฤษ ต้งั แตเดือนกรกฎาคม (เรยี นตง้ั แตเ ดือนกรกฎาคม ตอนนเี้ ดอื นกันยายนแลว และมีแนวโนมจะเรยี นตอไปอีก)He’s worked in the garden since 8 o’clock.เขาทํางาน(แลว)ในสวนตง้ั แต 8 โมงเชา (ตอนนี้สิบโมงแลว มที ที า วา จะทําตอไป)It has rained for three hours.ฝนตก (แลว ) เปนเวลา 3 ชว่ั โมง (และมีแวววาจะตกตอไปอีก)A boy has played football since 3 o’clock.เดก็ ชายเลน ฟตุ บอล(แลว )ต้งั แต 3 โมง (ตอนน้ีสีโ่ มงแลว นา จะเลนตอ ถึงหาโมงม้ัง)I have lived here for ten years.ฉันอาศัยอยู (แลว ) ท่นี ่ี เปนเวลา 10 ป (จุดเรม่ิ ตนเกิดในอดีต ปจจบุ นั กย็ งั อยูทนี่ ี่ อนาคตก็จะอยูตอ )You’ve watched TV for two hours.คณุ ด(ู แลว )ทวี ีเปน เวลาสองชวั่ โมง (ดมู าแลว สองชัว่ โมงและนาจะดูตอ ถา แมไ มห าม)We’ve walked for five hours.เราเดิน(แลว )เปนเวลา 5 ช่ัวโมงThey have built the house since last year.พวกเขาสรา ง(แลว)บานต้ังแตปท ่แี ลว (ตอนน้ีกย็ ังสรางอยู และนาจะสรา งตอไปอีกหลายเดอื นคงเสรจ็ )

สังเกตไดว าคาํ กรยิ าทใ่ี ชนัน้ ตอ งกระทําไดอยางตอเนอ่ื งยาวนานคลา ย present continuous tense เลยคาํ ถามทใ่ี ชก ับตัวอยางดานบนสวนมากจะขึ้นตนดว ย How long……. (นานแคไหน)How long has she studied English? หลอ นเรียนอังกฤษนานแคไหนแลวHow long has he worked in the garden? เขาทาํ งานในสวนนานแคไ หนแลวHow long has it rained? ฝนตกนานแคไหนแลวHow long has a boy played football? เด็กชายเลน ฟุตบอลนานแคไหนแลวHow long have you lived here? (ถาม you ตอบ I) คณุ อยูท่นี ่ีนานแคไ หนแลวHow long have I watched TV? (ถาม I ตอบ You) ผมดูทวี นี านแคไ หนแลวHow long have we walked? เราเดินนานแคไ หนแลวHow long have they built the house? พวกเขาสรา งบา นนานแคไหนแลว2. ใชกบั เหตุการณท เี่ กดิ ขนึ้ ไมนานมาน้ี และเหตุการณนนั้ ก็จบลงแลว ดวย มักจะมคี ําเหลา นีอ้ ยดู วย already ออลเรด ดิ แลว just จสั ท เพ่งิ จะ yet เย็ท ยงั She‘s just gone. หลอนเพ่ิงจะออกไป ( คงถงึ หนา ปากซอยได) He’s already finished his homework. เขาทาํ การบา นเสรจ็ แลว (เพ่ิงทําเสร็จไมน านหรอก) It’s just rained. ฝนเพ่งิ จะตก (หยดุ เมื่อก้ีเอง พืน้ ยังเปย กอยู) I’ve already drunk milk. ผมดืม่ นมแลว (ปากยังมหี ยดนาํ้ นมอยูเลย) You’ve just taken a bath. เธอเพ่ิงจะอาบนา้ํ เอง (จะอาบอกี แลว เหรอ) We’ve already eaten rice. พวกเรากนิ ขา วแลว (ทองยังแนน อยูเลย) They’ve just washed the car. พวกเขาเพิ่งจะลา งรถ (รถยังไมแหงดเี ลย) Has she gone yet? หลอนไปหรือยัง Has he already finished his homework? เขาทาํ การบานเสรจ็ แลวใชไ หม Have you drunk milk yet? คุณดืม่ นมหรือยงั Have we already eaten rice? พวกเรากนิ ขา วแลวใชไหม Have they washed the car yet? พวกเขาลางรถหรอื ยัง

3. ใชกับเหตกุ ารณใ นอดีตท่ีไมระบเุ วลา วาเกิดข้นึ เม่อื ไหร บอกแคเพียงวา ทําแลว หรอื ไมเคยทํา แคน้ันเอง I’ve read that book. ผมอานหนงั สือเลมนัน้ แลว (อานเม่อื ไหรไ มบอก ใหรูวาอา นแลวก็แลวกัน) She’s got your letter. หลอนไดรับจดหมายของคุณแลว (หลงั จากถูกคุณแมเ อาไปท้ิงลงถังหลายคร้ัง) He’s gone to England. เขาไปองั กฤษแลว(ไมต องมาหาเขาอีก) It’s never rained in this area. ฝนไมเ คยตกเลยในพ้นื ทีน่ ้ี Have you (ever) been to England? คณุ (เคย) ไปอังกฤษไหม No, I’ve never been to England. ไม ผมไมเคยไปอังกฤษเลย Have you ever seen the rain coming out on a sunny day? คุณเคยเห็นฝน ออกมา(ตก) ในวันที่มแี ดดจาไหม (เอามาจากเพลง) I’ve cut my finger. ผมทํามดี บาดนิ้วมือ (ดสู ิ ยังไมหายดเี ลย)ประโยคปฏิเสธ ประโยคปฏเิ สธให เอา not มาตอ ทาย have / has have not ยอเปน hasn’t has not ยอเปน hasn’t She has not studied English since July. หลอ นไมไดเรียนภาษาองั กฤษ ต้ังแตเ ดือนกรกฎาคม He hasn’t worked in the garden since 8 o’clock. เขาไมไดทํางานในสวนต้ังแต 8 โมงเชา I have not lived here for ten years. ฉันไมไดอาศัยอยทู ี่น่ี เปนเวลา 10 ป

ประโยคคําถามใหเอา have, has มาวางหนาประธานของประโยคHas she studied English since July?หลอนเรียนภาษาอังกฤษ ตั้งแตเดือนกรกฎาคมใชไ หมYes, she has./ No, she hasn’t.Has he worked in the garden since 8 o’clock?เขาทาํ งานในสวนตัง้ แต 8 โมงเชาใชไหมYes, he has./ No, he hasn’t.Have you lived here for ten years?คุณอาศยั อยทู นี่ ี่ เปน เวลา 10 ปใชไหมYes, I have./ No, I haven’t.Time Line เสน เวลาใชบ อกกลาวเหตกุ ารณทเ่ี กดิ ขึ้นในอดีต ดาํ เนินมาถงึ ปจจุบัน และนาจะดาํ เนินตอไปอีกในอนาคต เปนเชน ไร She has studied English since July. หลอ นเรียนภาษาอังกฤษ ต้ังแตเดอื นกรกฎาคมสรุปวา ถา นักเรียนตองการบอกกลา วเลา ขาน เหตุการณที่เร่ิมต้ังแตอดีต และดําเนนิ มาจาถงึ ปจจุบัน และคาดวาจะดําเนนิ ตอไปในอนาคต ใหใ ชโ ครงสราง ประธาน +have, has + กริยาชองท่ี 3

We often use a clause with since to show when something started in the past: They’ve been staying with us since last week. I have worked here since I left school. when we are talking about our experience up to the present: Note: We often use the adverb ever to talk about experience up to the present: My last birthday was the worst day I have ever had. Note: and we use never for the negative form: Have you ever met George? Yes, but I’ve never met his wife.• for something that happened in the past but is important at the time of speaking: I can’t get in the house. I’ve lost my keys. Teresa isn’t at home. I think she has gone shopping. WARNING: We do not use the present perfect with an adverbial which refers to past time which is finished: I have seen that film yesterday. We have just bought a new car last week. When we were children we have been to California.

Simple Past or Present Perfect?Fill in the correct form of the verb.Examples:He went to school 5 years ago. (Simple Past)She has just done her homework . (Present Perfect)1. Jake __________________________ the new film yesterday. (not see)2. I ______________________ 20 text messages so far. (write)3. There ______________________a storm here for two months. (not be)4. We ______________________Spanish for years. (not speak)5. The woman ______________________ back to Berlin a month ago. (come)6. Mum ______________________ tired yesterday. (feel)7. They ______________________ outside the cinema yesterday afternoon. ( meet)8. It ______________________here since August. (not rain)9. _____________ you ____________ your lunch yet? (have)10. ____________ you ____________ yesterday´s newspaper? (read)11. ____________ you ever ______________ an elephant? (see)12. Yesterday we ______________________ up at 7 o´clock. (wake)13. Peter _____________ just _______________ the house. (leave)14. She ______________________to teach English two years ago, (start)15. They ______________________ their homework at 5 o´clock. (finish)16. The Browns ______________________d early last week. (arrive)17. Father _______________ just ________________ the car. (clean)18. _______________ you _________________ the horse yesterday morning? (feed)

Past Perfect Tenseหลักการใช Past Perfect Tense เปน อีกหน่ึงตวั ท่สี รางความปวดหัวใหก บั ผูเรยี น เพราะวาเปน อีกหน่งึ Tenseท่มี สี องเหตุการณมาพวงกัน และสองเหตุการณก็ใช Tense ตางกันอีกดว ย แตก็ไมยากเกินไปครับ ถาสรา งความเขา ใจกบั มันดๆีPast Perfect Tense (Tense อดตี สมบรู ณ)Past พาสท= อดีตPerfect เพอเฟค ท = สมบูรณคาํ วา สมบูรณใ น Tense นี้หมายความวาเหตุการณดังกลา วจบลงไปแลว หรือสิน้ สดุ แลวอยา งส้ินเชงิ ตา งกบัPresent Perfect Tense ซ่งี กลา วถึงเหตุการณท ดี่ าํ เนินมาถงึ ปจ จุบันและจะดําเนนิ ตอไปในอนาคตประโยคบอกเลาโครงสรา งI,He, She, It, A cat, had goneYou, We, They, Cats*** ประธานทกุ ตัวใชโครงสรางเดยี วกนั เลยหลักการใชใชบ อกเหตุการณใ นอดีตท่ีสิ้นสุดไปแลว กอนจะมีอีกเหตุการณเขา มาแทรกทีหลังหมายความวามันมสี องเหตุการณ (คลา ย past continuous) และตอ งใชต ามนี้ คือ เหตุการณทเี่ กดิ กอน (ใช Past Perfect Tense) เหตุการณท เ่ี กิดทีหลัง (ใช Past Simple Tense)**** ใหนกั เรียนทอ งวา พาสเพอ (past per) เกิดกอ น พาสซมิ (past sim) เกิดหลงั(เปน ครัง้ ท่ี 2 ท่ี past simple เปน พระรองเพราะเกิดหลัง)ตัวอยา งแนวขอสอบThe train………………..when we………………. to the station.a. has left, get b. had left, had gotc. left, had got d. had left, gotใจความของประโยคขา งบนคือวา ” รถไฟออกไป ตอนทเี่ ราไปถึงสถานี “ทนี ี้กต็ องถามตวั เองแลววา ระหวา ง รถไฟออกไป กบั เราไปถงึ สถานี เหตุการณไ หนเกดิ กอน คําตอบตองเปนรถไฟออกไปกอนใชไหมเอย แลวเราก็มาใสส ูตรเขาไป พาสเพอ (past per) เกิดกอ น พาสซมิ (past sim)เกิดหลงั

I had eaten a pizza before I went to bed. ฉนั ไดกินพิซซา กอ นทีฉ่ ันเขานอน (กนิ กอน ) John called me after I had left. จอหน โทรหาฉัน หลังจากท่ีฉันไดอ อกจากบา นแลว (ฉนั ออกจากบา นกอน) John had called me by the time I left. (by the time แปลวา กอ น) จอหนไดโทรหาฉนั กอ นท่ีฉันออกจากบา น (จอหน โทรหากอน) When we reached the cinema, all people had gone home. เมอื เราไปถงึ โรงหนงั คนไดกลบั บานหมดแลว (คนกลบั บานกอ น) All people had gone home when we reached the cinema. คนไดกลบั บา นหมดแลว เมอื เราไปถึงโรงหนงั (คนกลับบา นกอ น) We reached the cinema after all people had gone home. เราไปถึงโรงหนัง หลังจากคนกลับบานหมดแลว (คนกลบั บานกอน) We had reached the cinema before all people went home. เราไดไ ปถึงโรงหนงั กอนคนกลบั บาน (ไปถึงโรงหนังกอน) He had studied English before he moved to England? เขาไดเ รียนภาษาอังกฤษ กอนเขายา ยไปอังกฤษ (เรยี นกอน) They had had dinner before they did homework. พวกเขาไดเขากินขาว กอนพวกเขาทําการบาน (กนิ กอน)Time Line เสนเวลาถา มเี หตุการณในอดีตสองเหตุการณ ซ่งึ มี “เหตการณหนึง่ เกิดกอน แลว มอี กี หน่ึงเหตุการณเกิดตามหลงั ”I had eaten a pizza before I went to bed.ฉันไดกนิ พซิ ซา กอนท่ฉี นั เขานอนกนิ กอนเขานอน ดังนน้ั กินตองใช past perfect สวนเขา นอนทีหลัง จงึ ใช past simple

สรปุ วาถานกั เรยี นตองการบอกกลา วเลา เรอ่ื งในอดีต ซ่งึ มี “เหตกุ ารณห นง่ึ เกิดกอ น แลวมอี กี หนึง่ เหตุการณเ กดิตามหลงั ” ใหใชโครงสรา งประธาน + had + กริยาชองท่ี 3 / ประธาน + กริยาชอ งที่ 2ประโยคปฏิเสธโครงสรา ง I,He, She, It, A cat, had not gone You, We, They, Cats I,He, She, It, A cat, had never gone You, We, They, Cats had not ยอเปน hadn’t แฮดดึนท แปลวา ไม had never แปลวา ไมเ คยI hadn’t eaten a pizza before went to bed.ฉันไมไดก นิ พซิ ซา กอนท่ฉี ันเขานอนJohn had not called me by the time I left.จอหนไมไดโ ทรหาฉนั กอนที่ฉันออกจากบานHe hadn’t studied English before he moved to England?เขาไมไดเรยี นภาษาองั กฤษ กอนเขายายไปองั กฤษThey had never had dinner before they did homework.พวกเขาไมเ คยกนิ ขา ว กอ นพวกเขาทําการบานประโยคคําถาม goneโครงสราง I, he, she, it, a cat, Had you, we, they, cats Had I eaten a pizza before I went to bed? ฉันไดก นิ พซิ ซา กอ นทฉ่ี ันเขานอนใชไหม Yes, you had./ No, you hadn’t. ใช / ไมใช

Had John called me by the time I left. จอหนไดโทรหาฉัน กอนทีฉ่ ันออกจากบานใชไ หม Yes, he had./ No, he hadn’t. ใช / ไมใช Had all people gone home when we reached the cinema. คนไดกลบั บา นหมดแลว เมือเราไปถงึ โรงหนังใชไหม Yes, they had./ No, they hadn’t. ใช / ไมใช Had he studied English before he moved to England? เขาไดเ รียนภาษาอังกฤษ กอนเขายายไปอังกฤษ Yes, he had./ No, he hadn’t. ใช / ไมใชประโยคคําถาม Wh- Questionใหเอาคําเหลา น้ี (Who, What, Where, When, Why, How) นําหนา ประโยค ตามดวย had Who had called you before we went to the party? ใครไดโทรหาคุณ กอ นทเี่ ราไปงานปารต ้ี Why had you sold your house before you moved to New you? ทาํ ไมคุณไดข ายบาน กอนทีค่ ุณยา ยไปนิวยอรค (เพิม่ เติม) การใชค ําเชอ่ื ม when, before, after after + past perfect (had + V3) before, by the time, when + past simple (V2)

Fill in the blank using the correct form of verb. past simple or past perfect.1. After Fred _________________( spend) his holiday in Italy, he ______________ (want) tolearn Italian.2. Jill _________________ ( phone) Dad at work before she _____________ (leave) for her trip.3. Susan ______________ (turn on) the radio after she __________________ (wash) the dishes.4. When she __________________(arrive), the match _________already___________( start) .5. After the man _________________(come) home, he ______________ (feed) the cat.6. Before he _______________ (sing) a song, he ________________ ( play) the guitar.7. She _________________ (watch) a video after the children ________________ (go) to bed.8. After Eric __________________ ( make) breakfast, he ______________ (phone) his friend.9. I ________________ (be) very tired because I _______________ (study) too much.10. They _______________ (ride) their bikes before they _____________ (meet) their friends.11. He _______________(work) in a supermarket before he____________(work) as a postman.12. She ______________ (feed) the dog as soon as she_______________ (do) her homework.13. My sister _________________(live) in England before she ____________(move) to Belgium.14. After he ______________(eat) all the sandwiches, he___________(drink) some orange juice.15. We______________(be) tired because we ________________ (work) all day.16. As I _______________(miss) the bus, I________________(walk) home again.17. After they ________________(install) the file, they _______________(can) go on working.18. He __________________(just start) to watch TV when the mobile phone___________ (ring).19. Before she______________(go) to bed, she__________________(listen) to her favourite CD.20. After he________________(lose) all his money, he__________(be) poor as a church mouse.21. She _______________(have) a cup of coffee before she_______________(write) the letter.22. My sister_________________(eat) all the jam before our parents___________(come) home.23. Tom_________________(be) very angry because Ann________________ (shout) at him.24. She ______________(go) home again as soon as she_________________(do) her shopping.25. They __________________(go) to a sightseeing tour after the bus________________(arrive).26. After the group _________________ (visit) London, they ____________ (fly) to Edinburgh.27. Before the students _____________ (start) the test they ___________________(switch) offtheir mobiles.28. After we __________________ (phone) Mum, we _______________ (go) to the hospital.29. Jake __________________ (arrive) at the bus stop after the bus _________________ (leave)30. After the guests _________________ (go), the kids _________________ (clean) the house.31. When the friends _______________ (get) to the cinema, the film________________ ( start).32. He ______________ (give) me the DVD back after he _______________ (watch) it.33. Jake ____________(answer) the email two minutes after he ______________ (receive) it.34. After we __________________ (be) to the concert we_______________ (eat) at a snack bar.

Filling in the correct form Put the verbs into the correct tense (simple past or past perfect simple).1. William (live)_______________ in Boston for six years before he (move )________________ to New York.2. The blue car (cross) ________________ the street after the lights (turn)________________ red.3. When James (try) ________________ to ring us, we (leave / already)________________ the house.4. After Joanna (finish) ________________ her presentation, we (ask)________________ our questions.5. On her first day at the driving school, we (be) ________________ very nervous becausewe (drive / not) ________________ a car before.6. It (be) ________________ a cold and rainy Sunday, so I (decide) ________________ tofinish the essay that I (start) ________________ writing a few days before.7. I (switch) ________________ on the computer and (open) ________________ thedocument.8. Then I (begin) ________________ looking for my notes that I (handwrite)________________ on a sheet of paper.9. But the notes (be) ________________ not on my desk and I (can / not)________________ remember where I (put) ________________ them.10. I (turn) ________________ the whole house upside down.11. And where (find / I) ________________ my notes?12. I (leave) ________________ them in the sitting room, under a huge staple of papers andmagazines.13. Now that I (find) ________________ my notes, I (want) ________________ to continuewriting my essay.14. First I (know / not) ________________ what to write but then I (have)________________ lots of ideas.15. I (complete / almost) ________________ my essay when my computer suddenly (crash)________________ and I (notice) ________________ that I (forget)________________ to save the document.

Negative Question with “Why”ใชเพ่อื เสนอแนะ (to make suggestions) don’t you go out for dinner? we go to bed? study harder?Why they listen to music to relax? doesn’t he sheSam : I’m very tired today.Sarah : Why don’t you go to bed early? Peter : I’m bored with my job. Just sit and do the same thing every day. Max : Why don’t you find a new job.นอกจากนี้ เราสามารถใช How about ในการใหคําแนะนําไดเ ชนกันHow about going out for dinner? going to bed? studying harder? listening to music to relax? the new restaurant at the corner?How about Ving ? Noun ?Marry : I want to eat out tonight? Do you have any idea?Mark : How about the new Italian restaurant at Central Festival?