วิจัยเพื่อการศึกษา

แนวขอ้ สอบ การวิจัยทางการศึกษา 1. การวิจัยคือข้อใด ก. กระบวนการคำนวณทางคณิตศาสตร์ ข. รปู แบบของกระบวนการเรียนรู้ชนิดหนึง่ ค. กระบวนการศึกษาค้นคว้าหาคำตอบ ง. วิธีการทำความเข้าใจกบั บทเรียน 2. ข้อใดตอ่ ไปนี้ ไม่ใช่ ประโยชนข์ องการทำวิจยั ก. ช่วยให้มีรายได้ดีจากการทำวิจยั ข. ช่วยแก้ปญั หาในการปฏิบตั ิงาน ค. ช่วยแก้ปัญหาอย่างถูกต้อง ง. ช่วยให้เกิดความรู้ใหม่ๆ 3. เปน็ การสำรวจค้นคว้าเบือ้ งต้น เพือ่ เป็นแนวทางในการหาความจริง เปน็ ประเภทของ งานวิจยั ในข้อใด ก. การวิจยั เชิงประยุกต์ (Applied Research) ข. การวิจยั เชิงเหตุผล (Causal Research) ค. การวิจยั เชิงพรรณนา (Descriptive Research) ง. การวิจัยเชิงสำรวจหรือการวิจัยเบื้องต้น( Exploratory Research) 4. เป็นการวิจยั ทีม่ ีวตั ถุประสงคพ์ รรณนา หรือบรรยายเหตกุ ารณ์ที่เกิดขึ้นว่ามีความสำคัญ อยา่ งไร เปน็ ประเภทของงานวิจยั ในขอ้ ใด ก. การวิจัยเชิงประยุกต์ (Applied Research) ข. การวิจยั เชิงเหตผุ ล (Causal Research) ค. การวิจยั เชิงพรรณนา (Descriptive Research) ง. การวิจัยเชิงสำรวจหรือการวิจัยเบื้องต้น( Exploratory Research) WWW.KRUNOOMTUTOR.COM /FACEBOOK/YOUTUBE : ผอ.หนมุ่ ครบั ID LINE : KRUNOOMTUTOR62 1

5. เป็นการศึกษาเพือ่ ใช้อธิบายปญั หา นำมาสรุปเป็นทฤษฎีตา่ ง ๆ เพราะหาเหตุผลและ ทดสอบ ความสัมพันธต์ า่ ง ๆ ได้ อยา่ งไร เป็นประเภทของงานวิจยั ในขอ้ ใด ก. การวิจยั เชิงประยกุ ต์ (Applied Research) ข. การวิจัยเชิงเหตผุ ล (Causal Research) ค. การวิจยั เชิงพรรณนา (Descriptive Research) ง. การวิจัยเชิงสำรวจหรือการวิจัยเบื้องต้น( Exploratory Research) 6. เปน็ การนำผลของการวิจยั ที่ได้ ออกมานี้ไปใช้ให้เปน็ ประโยชนใ์ นดา้ นอืน่ ๆ ตอ่ ไป เปน็ ประเภทของงานวิจยั ในขอ้ ใด ก. การวิจัยเชิงประยุกต์ (Applied Research) ข. การวิจัยเชิงเหตุผล (Causal Research) ค. การวิจยั เชิงพรรณนา (Descriptive Research) ง. การวิจัยเชิงสำรวจหรือการวิจยั เบื้องต้น( Exploratory Research) 7. ข้อใดไมใ่ ชล่ กั ษณะทีส่ ำคญั ของงานวิจยั ก. การหาตัวแปล ข. การสังเกต ค. การแปลผล ง. การสรปุ ผล 8. ขอ้ ใด ไม่ใช่ สว่ นประกอบสำคญั สำหรับงานวิจยั ก. ส่วนนำ ข. เนื้อเรื่อง ค. แนบท้าย ง. อ้างอิง 9. ปกนอกของงานวิจยั ควรบอกอะไรบา้ ง ก. ชื่อเรื่อง/ผู้ทำวิจัย ข. ชือ่ เรื่อง/ผู้จัดทำ/แนบท้าย ค. ชื่อเรือ่ ง/ชือ่ ผู้จัดทำ/สถานทีห่ รือหน่วยงานทีร่ ับผิดชอบ ง. ชือ่ เรื่อง/ชือ่ ผู้จดั ทำ/ระยะเวลาในการจัดทำ/สถานทีว่ ิจัย WWW.KRUNOOMTUTOR.COM /FACEBOOK/YOUTUBE : ผอ.หนุ่ม ครบั ID LINE : KRUNOOMTUTOR62 2

10. เนื้อหาในงานวิจัยมีทั้งหมดกี่บท ก. 5 บท ข. 6 บท ค. 7 บท ง. กีบ่ ทกไ็ ด้ 11. ขอ้ ใดต่อไปนีไ้ ม่มีในบทที่ 1 (บทนำ) ของงานวิจยั ก. วัตถปุ ระสงค์ของการวิจยั ข. ขอบเขตของการวิจยั ค. กรอบแนวทางการวิจัย ง. ประโยชน?ทีค่ าดว่าจะได้รับ 12.ข้อใดตอ่ ไปนี้ไม่มีในบทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎีและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องของงานวิจยั ก. งานวิจยั ที่เกีย่ วข้องกบั การพัฒนานวัตกรรม ข. งานวิจยั ทีค่ วรศึกษาและทฤษฎีการวิจยั ค. แนวคิด แนวปฏิบตั ิในการพฒั นานวตั กรรม ง. แนวคิด หรือสาระสำคัญเกีย่ วกบั ตวั นวตั กรรม 13. ขอ้ ใดต่อไปนีไ้ ม่มีในบทที่ 3 วิธีการวิจยั ของงานวิจยั ก. กรอบแนวทางการวิจัย ข. ขอบเขตของการวิจัย ค. เครือ่ งมือทีใ่ ช้ในการวิจัย ง. การวิเคราะห์ข้อมูล 14. ขอ้ ใดตอ่ ไปนี้ไมม่ ีบทที่ 4 ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล / ผลการวิจัยของงานวิจัย ก. กรอบแนวทางการวิจัย ข. ขอบเขตของการวิจัย ค. เครือ่ งมือที่ใช้ในการวิจยั ง. การวิเคราะห์ข้อมูล WWW.KRUNOOMTUTOR.COM /FACEBOOK/YOUTUBE : ผอ.หน่มุ ครบั ID LINE : KRUNOOMTUTOR62 3

15. กรอบแนวทางการวิจัยอย่ใู นบทที่เท่าไหรข่ องงานวิจยั ก. บทที่ 1 บทนำ ข. บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎีและงานวิจยั ทีเ่ กีย่ วข้อง ค. บทที่ 3 วิธีการวิจัย ง. บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมลู / ผลการวิจยั 16. ประโยชน์ทีค่ าดว่าจะไดร้ ับอยู่ในบทที่เทา่ ไหร่ของงานวิจัย ก. บทที่ 1 บทนำ ข. บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎีและงานวิจัยทีเ่ กีย่ วข้อง ค. บทที่ 3 วิธีการวิจยั ง. บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล / ผลการวิจยั 17. ข้อเสนอแนะอยู่ในบทที่เทา่ ไหรข่ องงานวิจัย ก. บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎีและงานวิจยั ที่เกีย่ วข้อง ข. บทที่ 3 วิธีการวิจยั ค. บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมลู / ผลการวิจยั ง. บทที่ 5 สรุปผลการวิจยั อภิปรายผล 18. ขน้ั ตอนสุดทา้ ยของการวิจัย คือข้อใด ก. สร้างทฤษฏี ข. สรุปผล ค. คำนวณความเปน็ ไปได้ ง. แนะแนวทาง 19. ตวั แปร (variables) หมายถึงขอ้ ใด ก. คุณลักษณะสำคัญของข้อมลู ข. สิ่งที่ต้องการค้นหา ค. สิง่ ที่ควบคมุ ไม่ได้ ง. ลกั ษณะสำคญั ของสิง่ ต่างๆทีผ่ ู้วิจยั ต้องการค้นหาความจริง WWW.KRUNOOMTUTOR.COM /FACEBOOK/YOUTUBE : ผอ.หนมุ่ ครับ ID LINE : KRUNOOMTUTOR62 4

20. ขอ้ ใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ ชนิดของตวั แปร ก. ตัวแปรอิสระ ข. ตัวแปรตาม ค. ตวั แปรกำหนด ง. ตัวแปรสอดแทรก 21. เปน็ ตวั แปรที่เปน็ ผลเมือ่ ตวั แปรอิสระเป็นเหตุ หมายถึงข้อใด ก. ตวั แปรอิสระ ข. ตัวแปรตาม ค. ตวั แปรกำหนด ง. ตัวแปรสอดแทรก 22. ตัวแปรที่เกิดขึน้ กอ่ นและเป็นตวั เหตทุ ำให้เกิดผลตามมา หมายถึงข้อใด ก. ตวั แปรอิสระ ข. ตัวแปรตาม ค. ตัวแปรกำหนด ง. ตวั แปรสอดแทรก 23. ตวั แปรประเภทใดทีเ่ ปลี่ยนไปตามตวั แปรตน้ ก. ตวั แปรต้น ข. ตวั แปรตาม ค. ตัวแปรควบคุม ง. ตัวแปรอิสระ 24. “การพฒั นาพฤติกรรมการอ่านวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้น ม.3” ขอ้ ใดคือตวั แปรตาม ก. โรงเรียน ข. ชั้น ค. อายุ ง. พฤติกรรม WWW.KRUNOOMTUTOR.COM /FACEBOOK/YOUTUBE : ผอ.หนมุ่ ครบั ID LINE : KRUNOOMTUTOR62 5

25. การวิจัยในชั้นเรียนจัดเป็นการวิจยั รูปแบบใด ก. เชิงพัฒนารปู แบบการเรียนรู้ ข. เชิงปริมาณ ค. เชิงปฏิบัติการ ง. เชิงสอดแทรก 26. สมมติฐาน (hypothesis) คือขอ้ ใด ก. คำตอบทีค่ าดการณ์ไว้ล่วงหน้า ข. การวิเคราะห์ที่ผ่านการประมวลผล ค. การศึกษาหาคำตอบ ง. ไม่มีข้อใดถกู 27. สมมติฐานแบ่งออกเปน็ กี่ ประเภทอะไรบา้ ง ก. 2 ประเภท ทางตรง/ทางโค้ง ข. 2 ประเภท มีทิศทาง/ไม่มีทิศทาง ค. 3 ประเภท ทางตรง/ทางโค้ง/เลี้ยวเบน ง. 3 ประเภท มีทิศทาง/ไม่มีทิศทาง/ไม่กำหนด 28. ขอ้ ใดที่ตอ้ งมีการการคาดคะเนคำตอบของการวิจัย ก. ศึกษาแนวทาง ข. สรปุ ผลหาคำตอบ ค. วิเคราะห์ข้อมลู ง. สร้างสมมตุ ิฐาน 29. ข้อใด ไมใ่ ช่ การหาคณุ ภาพของแบบทดสอบ ก. ความเทีย่ งตรง ข. ความเชื่อมนั่ ค. อำนาจจำแนก ง. ความเป็นสากล WWW.KRUNOOMTUTOR.COM /FACEBOOK/YOUTUBE : ผอ.หน่มุ ครบั ID LINE : KRUNOOMTUTOR62 6

30. ข้อใด ไมใ่ ช่ การวัดแนวโนม้ เขา้ สู่ส่วนกลาง ก. ฐานนิยม (Mode) ข. มัธยฐาน (Median) ค. ค่าเฉลีย่ (Mean) ง. ไม่มีข้อใดผิด 31. ค่าของข้อมลู ทีอ่ ยูต่ รงกลาง เมือ่ มีการจัดเรียงขอ้ มลู ทั้งหมดจากนอ้ ยไปหามาก หมายถึงขอ้ ใด ก. ฐานนิยม (Mode) ข. มธั ยฐาน (Median) ค. ค่าเฉลี่ย (Mean) ง. ไม่มีข้อใดถูก 32. ข้อมลู ที่เกิดขึ้นซ้ำกันมากที่สดุ หมายถึงข้อใด ก. ฐานนิยม (Mode) ข. มธั ยฐาน (Median) ค. ค่าเฉลี่ย (Mean) ง. ไม่มีข้อใดถูก 33. ผลรวมของขอ้ มูลทั้งหมดหารดว้ ยจำนวนท้ังหมดของข้อมลู หมายถึงข้อใด ก. ฐานนิยม (Mode) ข. มธั ยฐาน (Median) ค. ค่าเฉลี่ย (Mean) ง. ไม่มีข้อใดถกู 34. คา่ เบีย่ งเบนมาตรฐาน มีชือ่ ย่อ ตามขอ้ ใด ก. S.D. ข. M.D. ค. P.V. ง. S.D. WWW.KRUNOOMTUTOR.COM /FACEBOOK/YOUTUBE : ผอ.หนุ่ม ครบั ID LINE : KRUNOOMTUTOR62 7

35. ขอ้ ใด ไมใ่ ช่ จุดมุ่งหมายของการวิจยั ในชน้ั เรียน ก. ตัดเกรด ข. หาสาเหตขุ องพฤติกรรมทีไ่ ม่พึงประสงค์ ค. พฒั นาผู้เรียน ง. แก้ปัญหาผู้เรียน 36. ข้อใดคือ ข้ันตอนแรกของกระบวนการจัดทำการวิจยั ในชนั้ เรียน ก. การวิเคราะห์ปัญหาการเรียนการสอน ข. การศึกษาแนวคิด ทฤษฎี งานวิจัย ทีเ่ กีย่ วข้อง ค. การพัฒนานวตั กรรมทางการศึกษา ง. การออกแบบการทดลอง 37. “ด.ช.ต้นไมช่ อบทำงานรวมกล่มุ กับเพือ่ น” ควรใช้วิธีการใดในการรวบรวมข้อมูล เพือ่ แก้ปัญหา ก. การทดสอบ ข. การสังเกต ค. การสมั ภาษณ์ ง. การกรอกแบบสอบถาม 38. ข้อใด ไมใ่ ช่ การหาคุณภาพของแบบทดสอบ ก. ความเทีย่ งตรง ข. ความเปน็ สากล ค. อำนาจจำแนก ง. ความเชือ่ มน่ั 40. ค่าอำนาจจำแนกของแบบวดั ควรมีคา่ เทา่ ใด ก. .10 – 1.00 ข. .20 – 1.00 ค. .5-.80 ง. .8-.80 WWW.KRUNOOMTUTOR.COM /FACEBOOK/YOUTUBE : ผอ.หนุ่ม ครบั ID LINE : KRUNOOMTUTOR62 8

เฉลยแนวขอ้ สอบการวิจัยทางการศึกษา ขอ้ เฉลย ข้อ เฉลย ขอ้ เฉลย ข้อ เฉลย 1 ค 11 ค 21 ข 31 ข 2 ก 12 ข 22 ก 32 ก 3 ง 13 ข 23 ข 33 ค 4 ค 14 ข 24 ง 34 ง 5 ข 15 ค 25 ค 35 ก 6 ก 16 ก 26 ก 36 ก 7 ก 17 ง 27 ข 37 ค 8 ค 18 ข 28 ง 38 ข 9 ค 19 ง 29 ง 39 ข 10 ก 20 ค 30 ง 40 ข WWW.KRUNOOMTUTOR.COM /FACEBOOK/YOUTUBE : ผอ.หนุม่ ครับ ID LINE : KRUNOOMTUTOR62 9