หนังสือเล่มเล็กป.4

สมุดเล่มเลก็ ที่เรียกว่าหลกั ภาษา ช้ันประถมศึกษาปี ที่ 4 โรงเรียนบ้านหนองกรด สงั กดั สพป.กำแพงเพชร เขต 1

การอ่านจบั ใจความ คือ การอ่านเพื่อจบั ใจความหรือขอ้ คิด ความคิดสาคญั หลกั ของขอ้ ความ หรือเรื่องท่ี อา่ น เป็ นขอ้ ความท่ีคลมุ ขอ้ ความอนื่ ๆ ในยอ่ หนา้ หนงึ่ ๆ ไวท้ ง้ั หมด

การอา่ นจบั ใจความ 1.ใจความสาคญั 2.ใจความรอง 3.หลกั การจบั ใจความ สาคญั

หมายถงึ ใจความทสี่ าคญั และเดน่ ทสี่ ุดในยอ่ หนา้ เป็ นแกน่ ของยอ่ หนา้ ทส่ี ามารถ ครอบคลุมเน้ือความในประโยคอนื่ ๆ ในยอ่ หนา้ นน้ั หรอื ประโยคทส่ี ามารถเป็ นหวั เรอ่ื งของยอ่ หนา้ นนั้ ได้ ถา้ ตดั เน้ือความของประโยคอน่ื ออกหมด หรอื สามารถเป็ นใจความหรอื ประโยคเดย่ี วๆ ได้ โดยไม่ ตอ้ งมปี ระโยคอน่ื ประกอบ ซง่ึ ในแตล่ ะยอ่ หนา้ จะมปี ระโยคในความสาคญั เพียงประโยคเดยี ว หรอื อยา่ ง มากไมเ่ กนิ 2 ประโยค 1 ใจความสาคญั

หมายถึง ใจความ หรือประโยค 2ใจความรอง ที่ขยายความประโยคใจความสาคญั เป็ น ใจความสนบั สนุนใจความสาคญั ใหช้ ดั เจน ข้นึ อาจเป็ นการอธิบายใหร้ ายละเอียด ให้ คาจากดั ความ ยกตวั อย่าง เปรียบเทียบ หรือแสดงเหตุผลอย่างถ่ีถ้วน เพ่ือ สนับสนุนความคิด ส่วนที่มิใช่ใจความ สาคญั และมิใชใ่ จความรอง แต่ชว่ ยขยาย ความใหม้ ากข้นึ คอื รายละเอยี ด

หลกั การจบั ใจความสาคญั 1. ตง้ั จดุ มุง่ หมายในการอา่ นใหช้ ดั เจน 2. อา่ นเรอื่ งราวอยา่ งครา่ วๆ พอเขา้ ใจ และเก็บใจความสาคญั ของแตล่ ะยอ่ หนา้ 3. เมอ่ื อา่ นจบใหต้ งั้ คาถามตนเองวา่ เรอ่ื ง ทอ่ี า่ น มใี คร ทาอะไร ทไ่ี หน เม่ือไหร่ อยา่ งไร 4. นาสง่ิ ทส่ี รุปไดม้ าเรยี บเรยี งใจความ สาคญั ใหมด่ ว้ ยสานวนของตนเองเพื่อใหเ้ กิดความ สละสลวย

วิธีจบั ใจความสาคญั วธิ ีการจบั ใจความมหี ลายอยา่ ง ข้ึนอยกู่ บั ความชอบวา่ อยา่ งไร เชน่ การขีดเสน้ ใต้ การใชส้ ี ต่างๆ กนั แสดงความสาคญั มากนอ้ ยของขอ้ ความ การบนั ทึกย่อเป็ นส่วนหน่ึงของการอ่านจบั ใจความสาคญั ทดี่ ี แตผ่ ทู้ ย่ี อ่ ควรยอ่ ดว้ ยสานวนภาษาและสานวนของตนเองไมค่ วรยอ่ ดว้ ยการตดั เอา ขอ้ ความสาคญั มาเรียงตอ่ กนั เพราะอาจทาใหผ้ ูอ้ า่ นพลาดสาระสาคญั บางตอนไปอนั เป็ นเหตุใหก้ าร ตคี วามผดิ พลาดคลาดเคลื่อนได้ .

1 พิจารณาทลี ะยอ่ หนา้ หาประโยคใจความ สาคญั ของแตล่ ะยอ่ หนา้ 2 วิธีจบั ใจความสาคญั มีหลกั ตัดส่วนที่เป็ นรายละเอียดออกได้ เช่น ตัวอย่าง สานวนโวหาร อุปมาอุปไมย(การเปรียบเทียบ) ดงั น้ี ตวั เลข สถิติ ตลอดจนคาถามหรือคาพูดของผูเ้ ขียน ซงึ่ เป็ นสว่ นขยายใจความสาคญั 3 สรุปใจความสาคญั ดว้ ยสานวน ภาษาของตนเอง

การพจิ ารณาตาแหน่งใจความสาคญั 1. ประโยคใจความสาคญั อยตู่ อนตน้ ของยอ่ หนา้ 2. ประโยคใจความสาคญั อยตู่ อนกลางของยอ่ หนา้ 3. ประโยคใจความสาคญั อยตู่ อนทา้ ยของยอ่ หนา้ 4. ประโยคใจความสาคญั อยตู่ อนตน้ และตอนทา้ ยของยอ่ หนา้ 5. ผอู้ า่ นสรุปข้ึนเอง จากการอา่ นทง้ั ยอ่ หนา้ (ในกรณีใจความสาคญั หรอื ความคดิ สาคญั อาจอยู่ รวมในความคดิ ยอ่ ย ๆ โดยไมม่ ีความคดิ ทเี่ ป็นประโยคหลกั )

การอ่านจบั ใจความ เร่ือง ข่าว ๕ ฮีโร่ทหารช่วยหญงิ ตกนา้ ผบ.ทบ.เตรียมท้าหนงั สือชมเชย ๕ ฮีโร่ทหารช่วยหญิงตกน้าสร้างขวัญก้าลังใจและตอบแทนผู้ท่ีท้าความ ดีสร้างช่ือเสียงให้กับกองทัพบกและสังคม วันท่ี ๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๕ ที่กองบัญชาการกองทัพบก (บก.ทบ.) พ.อ. วินธัย สวุ ารรี องโฆษกกองทพั บก แถลงถึงกรณีที่เผยแพร่ภาพทหาร ๕ นายท่ีกระโดดน้าลงไปช่วยหญิงกลางคนท่ีขับ รถตกน้า บรเิ วณวดั พระศรีรตั นมหาธาตุฯบางเขนทงั ทอ่ี ยใู่ นชดุ เคร่อื งแบบ วา่ ก้าลงั พลของกองทพั บก ๕ นาย ไดแ้ ก่ ๑. จ.ส.อ.วิเชียร ประชาเขียว ต้าแหน่งช่างประจ้าเฮลิคอปเตอร์ กองการบินศูนย์การเคลื่อนย้ายทางบก ช่วยราชการเปน็ อาจารย์ท่ี รร.ทบอ. ชา่ งกล ขสทบ. สงั กัดกองการบนิ ศูนยก์ ารเคลอ่ื นย้ายทางบกขส.ทบ. ๒. จ.ส.อ.วฑิ ูรย์ เอกจ้านงสกุล สงั กดั กองการบนิ ศนู ยก์ ารเคลือ่ นยา้ ยทางบกขส.ทบ. ๓. ส.อ. ดนยั ค้าใส เจา้ หน้าท่ีพสั ดเุ ทศบาลเชียงราย ซงึ่ ปัจจบุ นั ไมไ่ ด้รับราชการทหารแลว้ ๔. ส.อ. วฒุ ชิ ยั เขียวสวาท ตา้ แหน่งผชู้ ่วยซ่อมเครอ่ื งยนต์ สังกัดกองพนั ทหารขนส่ง ซ่อมบ้ารุงเครื่องบิน ทหารบก ช่วยราชการเป็นอาจารย์ท่ี ร.รทบอ.ช่างกล ขส.ทบ. และ ๕. ส.อ. ปัญญา สามงามยา สังกดั กองสรรพวธุ เบา พล.ปตอ. นันทางกองทพั บกจะดา้ เนินการท้าหนังสือ ชมเชย เพื่อประกาศเกียรตคิ ุณ ซ่งึ เปน็ นโยบายของพล.อ.ประยุทธ์ จันทร์โอชา ผบ.ทบ.ท่ีจะสร้างขวัญก้าลังใจและตอบ แทนผู้ท่ีท้าความดีสร้างชื่อเสียงให้กับกองทัพบกและสังคมรวมถึงเจ้าหน้าที่ทหารท่ีปฏิบัติภารกิจอยู่ในพืนท่ีจังหวัด ชายแดนภาคใต้ดว้ ย ท่มี า : เดลนิ ิวส์,๖ พฤศจกิ ายน,๒๕๕๕

คาช้แี จง ใหน้ กั เรียนอา่ นขา่ ว ๕ ฮโี รท่ หารชว่ ยหญงิ ตกนา้ แลว้ เลือกคาตอบทถ่ี ูกตอ้ ง ทสี่ ุด โดยทาเครอื่ งหมาย X ( จานวน ๗ ขอ้ ๗ คะแนน ) 1.นกั เรยี นคดิ วา่ ถา้ ไมป่ ฏิบตั ติ นเหมอื นในเร่อื งน้ีจะเป็น 3.ทหารกระโดดน้าลงไปช่วยหญงิ กลางคนทข่ี บั รถตก นา้ ท่ีไหน อยา่ งไร ก.บริเวณวัดแจง้ ก.คนในรถปลอดภยั คนในรถเปิดประตรู ถออกมา ข.บรเิ วณวดั พระแกว้ ค.บรเิ วณวดั อรณุ ราชวนาราม ข.คนในรถไมป่ ลอดภยั ง.บริเวณวดั พระศรรี ตั นมหาธาตุ ค.คนในรถปลอดภยั 4. ๕ ฮโี รท่ หารช่วยหญิงตกน้าสวมชดุ อะไรในขณะนั้น ก.ชุดเครื่องแบบ วา่ ก้าลังพลของกองทัพบก ง.คนในรถอยเู่ ฉยๆ ข.ชุดเครอ่ื งแบบ ทหารอากาศ 2. นักเรยี นคดิ ว่า ขา่ วนค้ี วรเป็นเร่อื งเกย่ี วกบั ใครบ้าง ค.ชุดเครื่องแบบ ขา้ ราชการ เพราะอะไร ง.ชดุ เคร่อื งแบบ ทหารเรือ ก. ทหาร กบั สังคมไทย ข. ทหาร กบั อาจารย์ ค. ทหาร กับ ผูห้ ญิง ง. ทหาร กบั ทหาร

5. ทางกองทพั บกจะดาเนินการอยา่ งไร กบั ทหาร ๕ นาย ก.ทาหนงั สอื ชมเชย เพื่อประกาศเกียรตคิ ณุ ๑. นักเรียนเหน็ ภาพขา่ วแลว้ มคี วามรสู้ ึกอย่างไร ข.มอบเงินใหเ้ พื่อเป็นการตอบแทน ค.เล่อื นยศ เลอื่ นตาแหน่ง ง.ใหร้ ถยนตค์ นละคนั 7. นกั เรียนเห็นภาพขา่ วแลว้ มคี วามรูส้ กึ อยา่ งไร 6. ใครไมใ่ ช่ “” ก. ให้ความรกั กบั ทหาร ก. จ.ส.อ.วเิ ชียร ประชาเขยี ว ข. ตา้ หนคิ นขับรถ ข. ส.อ.ปัญญา สามงามยา ค. ให้ความเคารพ ค. ส.อ.วฒุ ชิ ยั เขียวสวาท ง. ยกยอ่ งชมเชย ง. พ.อ.วนิ ธยั สุวารี

เฉลยแบบทดสอบการอ่านจบั ใจความชน้ั ประถมศกึ ษาปี ที่ 4 1ข 2ค 3ง 4ก 5ก 6ง 7ง

THANK THANK YOU YOU