รวมแผนการจัดการเรียนรู้ประถม

แผนการจัดการเรียนรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนท1ี่ ปีการศึกษา 2564 กศน. อาเภอตะก่ัวท่งุ สานักงาน กศน.จังหวดั พังงา

แผนการจดั การเรยี นรู้ คร้ังที่ 1 รายวิชา ทกั ษะการพฒั นาอาชีพ รหัสวิชา (อช11002) กลมุ่ สาระทกั ษะการเรยี นรู้ ระดับ ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 หนว่ ยการเรยี นรู้ เรอื่ ง ทกั ษะในการพัฒนาอาชีพ ผูส้ อน นายยุรนนั ท์ ดาแก้วหลอ่ สถานศึกษา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอตะก่ัวท่งุ สอนครั้งที่ 1 วนั ท่ี 2 เดอื น มิถุนายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชว่ั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรยี นรู้ระดบั ความจาเปน็ ในการฝกึ ทกั ษะ กระบวนการผลิต กระบวนการตลาดท่ใี ช้นวัตกรรม เทคโนโลยี ตวั ชีว้ ัด 1.อธิบาย ความจาเป็นในการฝึกทักษะอาชพี กระบวนการผลติ กระบวนการตลาดท่ีใช้ นวัตกรรม เทคโนโลยี 2. อธบิ าย ความหมาย ความสาคัญของการจดั การอาชพี และระบบการจดั การ เพอื่ การเข้าสูอ่ าชพี 3.สารวจแหลง่ เรยี นรู้ และสถานท่ฝี ึกทักษะเพ่ือการเขา้ สูอ่ าชพี 4.วางแผนในการฝึกทักษะอาชีพ 5.ฝกึ ทกั ษะอาชีพตามแผนท่กี าหนดไวไ้ ด้โดยมกี ารบันทึกขัน้ ตอนการฝึกทกุ ขนั้ ตอน สาระสาคญั ความสาคัญของการจดั ทาและหรอื ปรบั ปรุงการจดั การอาชีพ ระบบการจัดการ เพือ่ การพัฒนาอาชีพ โดยประยุกตใ์ ช้ภมู ิปัญญา สารวจแหล่งเรียนรู้ วางแผนในการฝกึ ทกั ษะอาชพี จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. อธบิ ายความจาเปน็ ในการฝึกทกั ษะอาชพี กระบวนการผลิต กระบวนการตลาดท่ใี ช้นวัตกรรม เทคโนโลยีได้ 2. อธิบายความหมาย ความสาคัญของการจดั การอาชพี และระบบการจัดการเพอื่ การเข้าส่อู าชีพ ได้ 3. สารวจแหลง่ เรยี นรู้ และสถานทฝ่ี ึกทักษะเพื่อการเข้าสอู่ าชีพ 4. วางแผนในการฝึกทักษะอาชพี ได้ 5. ฝึกทักษะอาชพี ตามแผนทก่ี าหนดไวไ้ ดโ้ ดยมีการบันทึกขัน้ ตอนการฝกึ ทกุ ขน้ั ตอน สาระการเรียนรู้ นวตั กรรม 1.ความจาเป็นในการฝึกทกั ษะอาชีพ กระบวนการผลติ กระบวนการตลาดท่ีใช้ เทคโนโลยี 2. ความหมาย ความสาคัญของการจดั การอาชีพ 3.แหลง่ เรียนรู้ และสถานท่ีฝึกอาชีพ 4.การวางแผนโดยกาหนดสิง่ ต่างๆดงั นี้ - ความรู้และทักษะทตี่ อ้ งฝกึ

- วิธกี ารฝึก - แหลง่ ฝึก - วัน เวลาในการฝึก 5.การฝกึ ทักษะอาชพี - การจดบันทกึ - ปญั หาและการแกป้ ญั หา - ขอ้ เสนอแนะ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. ใฝ่รู้ใฝ่เรียน ศึกษาใบความรู้ จากแบบเรยี น 2. มีวินยั ทางานตามท่คี รูมอบหมายได้ทันเวลา 3. ขยัน มุ่งม่นั ในการทางาน ทาใบงาน 4. มีนา้ ใจ มีความรับผดิ ชอบ ชนิ้ งาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน กระบวนการจัดการเรียนรู้ 1.ขน้ั นาเข้าสู่บทเรียน - ครูนาใบงานพรอ้ มใบความรู้ไปให้นักเรียนและอธิบายความจาเปน็ ในการฝึกทกั ษะอาชพี กระบวนการผลติ กระบวนการตลาดทีใ่ ช้นวตั กรรม เทคโนโลยีเพ่ือการขยายอาชพี ๒.ขัน้ สอน - ครู อธบิ ายเร่อื ง การฝกึ ทักษะอาชีพ กระบวนการผลิต กระบวนการตลาดทใ่ี ชน้ วัตกรรม เทคโนโลยีเพอ่ื การขยายอาชีพ ใหน้ กั เรียนฟัง - ครู ให้นักเรยี นทาใบงาน เร่อื งการฝึกทักษะอาชีพ และศกึ ษาหาความรเู้ สรมิ จากส่อื อนิ เตอร์เน็ต โดยกาหนดส่งใบงานในครั้งต่อไป ๓.ขัน้ สรปุ - ผู้เรยี นนาใบงาน ส่งครูผู้สอน - ครแู ละผู้เรยี นรว่ มกันสรปุ องคค์ วามร้ทู ไี่ ดร้ บั สือ่ การเรียนการสอน 1. หนงั สือแบบเรียน 2. ใบงาน การวัดผลประเมินผล วิธีการวัด 1. สังเกตพฤติกรรมระหวา่ งการเรียนรู้ 2. วัดความรจู้ ากการทากิจกรรมในใบงาน เครื่องมือ 1. ใบงาน

เกณฑก์ ารวัดผลประเมินผล 1. นักศึกษามีผลคะแนนในการทดสอบไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 50 2. การมีความสนใจในกิจกรรม แหลง่ การเรียนรู้/สืบค้นข้อมลู เพม่ิ เตมิ 1.ห้องสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหลง่ ข้อมูลสารสนเทศ 4. internet ลงชื่อ.............................................ผูเ้ สนอ (นายยรุ นันท์ ดาแก้วหลอ่ ) ครูผสู้ อนคนพิการ วันท่ี .............. เดอื น .................... พ.ศ........................ ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา พจิ ารณาแล้ว........................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.............................................. (นางจิตราภรณ์ แกว้ วิสยั ) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอตะกว่ั ทุ่ง

ใบงานท่ี 1 ทกั ษะในการเขา้ สอู่ าชพี ช่อื - สกุล : .................................................................... รหสั นกั ศึกษา : .................................................. 1. จงอธบิ ายความหมายของการผลิต .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2. ปจั จยั ในการประกอบอาชพี มีอะไรบา้ งพร้อมอธิบายความหมาย .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 3. ตลาด หมายถึงอะไร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................... 4. จงบอกความหมายและความสาคัญของเทคโนโลยี .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ใบงานที่ 2 ทกั ษะในการเขา้ สูอ่ าชีพ ชื่อ- สกุล : .................................................................... รหัสนกั ศึกษา : .................................................. 1. นวตั กรรมหมายถึงอะไร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .. 2. จงบอกความหมายของ 4M คืออะไร และประกอบดว้ ยอะไรบา้ ง .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. 3. การฝึกอาชพี หมายถึงอะไร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................

บนั ทึกหลังจดั การเรยี นรู้ รายวิชา ทักษะการพัฒนาอาชพี รหัสวชิ า (อช11002) กล่มุ สาระทักษะการเรียนรู้ ระดับ ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 หน่วยการเรยี นรู้ เร่ือง ทกั ษะในการพัฒนาอาชพี ผู้สอน นายยรุ นนั ท์ ดาแกว้ หลอ่ สถานศึกษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอตะกว่ั ทุง่ สอนครงั้ ที่ 1 วนั ท่ี 2 เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่วั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทีเ่ กิดขน้ึ กบั นักศกึ ษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ข้อเสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชอ่ื .............................................. (นายยรุ นนั ท์ ดาแก้วหล่อ) ครูผ้สู อนคนพกิ าร ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.............................................. (นางจิตราภรณ์ แก้ววสิ ัย) ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอตะกว่ั ทุ่ง

แผนการจดั การเรยี นรู้ ครั้งที่ ๒ รายวิชา ทกั ษะการพฒั นาอาชพี รหัสวชิ า (อช11002) กลุม่ สาระทักษะการเรียนรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 หน่วยการเรยี นรู้ เรือ่ ง การทาแผนธุรกิจเพอ่ื การพฒั นาอาชีพ ผสู้ อน นายยรุ นันท์ ดาแก้วหล่อ สถานศกึ ษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอตะก่วั ทงุ่ สอนคร้ังที่ ๒ วันท่ี 9 เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชัว่ โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรียนรู้ระดบั วิเคราะห์ชุมชน โดยการระดมความคดิ เหน็ ของคนในชุมชน และกาหนดวสิ ยั ทัศน์ พนั ธกจิ รายได้ ค่านิยมของ ตวั ชีว้ ัด 1.วิเคราะห์ชมุ ชนโดยการระดมความคิดเหน็ ของคนในชุมชน และกาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ รายได้ ค่านิยมของชุมชน เป้าหมาย และกลยุทธ์ ตามแนวคิดปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง สาระสาคัญ ความสาคญั ของการจดั การอาชพี และระบบการจดั การ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 1. วิเคราะหช์ ุมชนโดยการระดมความคิดเหน็ ของคนในชมุ ชนและกาหนดวิสยั ทัศน์ พนั ธกจิ รายได้ ค่านิยมของชมุ ชน เป้าหมาย และกล-ยุทธ์ตามศกั ยภาพทง้ั 5 ด้าน ไดแ้ ก่ ศักยภาพของ ทรพั ยากรธรรมชาติในแตล่ ะพ้นื ท่ี ศักยภาพของพืน้ ทตี่ ามลักษณะภูมิประเทศ ศักยภาพของภูมิ ประเทศและทาเลท่ี ต้งั ของแต่ละพน้ื ที่ ศักยภาพของศลิ ปวฒั นธรรมประเพณแี ละวถิ ชี วี ติ ของแต่ ละพน้ื ที่ ศกั ยภาพของทรัพยากร มนุษย์ในแต่ละพืน้ ท่ี เพอ่ื การเขา้ สู่อาชพี และแนวคดิ ปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพียงได้สามารถการวางแผนปฏิบตั ิการได้ สาระการเรยี นรู้ ๑.จุดแขง็ คอื การวเิ คราะหส่ิงแวดลอมภายในองคกร ส่ิงแวดลอมใดมศี ักยภาพ มีคุณภาพ ถือวาเปนจุ ดแข็ง เชน ผลิตภัณฑมคี ุณภาพดี เปนตน ๒.จุดออน คอื การวิเคราะหสง่ิ แวดลอมภายในองคกร สิ่งแวดลอมใดที่มีประสิทธภิ าพและสรางความ เสียหายใหองคกรถอื วาเปนจุดออน เชน บคุ ลากรขาดความชานาญในการผลิตสินคา เปนตน 3. การกาหนดวสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจ รายได้ คา่ นิยม เป้าหมาย และกลยุทธ์ ในการกาหนดแผนธุรกิจ ของชุมชน คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. ใฝ่รู้ใฝเ่ รียน ศกึ ษาใบความรู้ จากแบบเรียน 2. มวี นิ ัย ทางานตามท่ีครมู อบหมายได้ทันเวลา 3. ขยัน ม่งุ ม่นั ในการทางาน ทาใบงาน 4. มีนา้ ใจ มีความรบั ผิดชอบ ช้ินงาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน

กระบวนการจัดการเรยี นรู้ 1.ข้นั นาเขา้ สู่บทเรยี น - ครูนาใบงานพร้อมใบความรไู้ ปให้นกั เรียนและอธิบายเร่อื ง การทาแผนธรุ กิจเพื่อการ พัฒนาอาชพี ๒.ขั้นสอน - ครู อธิบายเรอื่ ง การทาแผนธุรกิจเพื่อการพฒั นาอาชพี กระบวนการผลติ กระบวนการ ตลาดที่ใช้นวตั กรรม เทคโนโลยเี พ่อื การขยายอาชีพ ใหน้ กั เรยี นฟงั - ครู ใหน้ กั เรียนทาใบงาน เรือ่ งการทาแผนธุรกิจเพือ่ การพฒั นาอาชพี และศึกษาหาความรู้ เสริมจากสือ่ อนิ เตอร์เนต็ โดยกาหนดสง่ ใบงานในคร้งั ตอ่ ไป ๓.ข้ันสรปุ - ผูเ้ รยี นนาใบงาน สง่ ครผู สู้ อน - ครแู ละผู้เรยี นรว่ มกนั สรุปองค์ความร้ทู ่ไี ด้รบั ส่ือการเรียนการสอน 1. หนงั สือแบบเรียน 2. ใบงาน การวดั ผลประเมินผล วธิ ีการวัด 1. สังเกตพฤตกิ รรมระหวา่ งการเรียนรู้ 2. วัดความรู้จากการทากิจกรรมในใบงาน เครื่องมอื 1. ใบงาน เกณฑก์ ารวัดผลประเมินผล 1. นกั ศกึ ษามผี ลคะแนนในการทดสอบไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 50 2. การมีความสนใจในกจิ กรรม แหล่งการเรียนรู/้ สืบคน้ ขอ้ มูลเพิม่ เตมิ 1.หอ้ งสมุดประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหล่งข้อมลู สารสนเทศ 4. internet ลงชื่อ.............................................ผเู้ สนอ (นายยุรนนั ท์ ดาแกว้ หลอ่ ) ครูผู้สอนคนพกิ าร วนั ท่ี .............. เดือน .................... พ.ศ........................

ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา พจิ ารณาแล้ว........................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.............................................. (นางจิตราภรณ์ แกว้ วิสยั ) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะกั่วทงุ่ ใบงานท่ี 3 การทาแผนธรุ กจิ เพอ่ื การเข้าสอู่ าชพี ชื่อ- สกุล : .................................................................... รหัสนกั ศกึ ษา : ..................................................

1. คาวา่ การจัดการตามความหมายของผ้เู รียนหมายถึงอะไร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 2. การจัดการมคี วามสาคญั ตอ่ กิจการของผเู้ รยี นอย่างไร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 3. ใหศ้ ึกษาทาการวิเคราะห์ชมุ ชนที่ผู้เรยี นอาศยั อย่วู า่ มขี อ้ ดขี อ้ เสียอย่างไร ต่อการทาธรุ กจิ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ใบงานท่ี 4 การทาแผนธุรกจิ เพ่อื การเขา้ สู่อาชีพ ชื่อ- สกุล : .................................................................... รหัสนกั ศึกษา : ..................................................

1. ให้ผู้เรียนเลอื กทาธุรกจิ ท่ีผเู้ รียนสนใจหนึ่งอาชีพและบอกเหตุผลวา่ ทาไมผู้เรยี นจงึ เลือกอาชพี นั้น .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. บนั ทกึ หลงั จดั การเรยี นรู้ กลุ่มสาระทกั ษะการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 รายวิชา ทักษะการพัฒนาอาชพี รหัสวชิ า (อช11002) ผู้สอน นายยุรนันท์ ดาแกว้ หลอ่ ระดบั ประถมศกึ ษา หน่วยการเรยี นรู้ เร่อื ง การทาแผนธรุ กิจเพ่อื การพฒั นาอาชพี

สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอตะกว่ั ทงุ่ สอนคร้ังที่ ๒ วันที่ 9 เดือน มถิ ุนายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชัว่ โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทเี่ กิดขึ้นกบั นักศึกษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ขอ้ เสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงช่ือ.............................................. (นายยุรนนั ท์ ดาแกว้ หล่อ) ครูผ้สู อนคนพิการ ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา พจิ ารณาแล้ว.......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชือ่ .............................................. (นางจิตราภรณ์ แก้ววิสยั ) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะกว่ั ทุ่ง แผนการจดั การเรยี นรู้ ครั้งที่ ๓ รายวิชา ทกั ษะการพฒั นาอาชพี รหัสวิชา (อช11002) กลุม่ สาระทกั ษะการเรยี นรู้ ระดับ ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564

หน่วยการเรยี นรู้ เร่ือง การจัดการผลผลิตหรอื การบริการ ผูส้ อน นายยรุ นนั ท์ ดาแกวหล่อ สถานศกึ ษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอตะก่ัวทงุ่ สอนครั้งท่ี ๓ วันท่ี ๑6 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชวั่ โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรยี นรูร้ ะดับ วิเคราะหศ์ ักยภาพ และจัดการเกยี่ วกับผลการดาเนนิ การในอดตี แกป้ ญั หาความเสย่ี งเพื่อความม่ันคง ของอาชีพ ตัวชว้ี ัด ๑. จดั การเกยี่ วกบั การควบคุมคุณภาพ ๒. อธิบายวธิ ีการใชน้ วัตกรรมเทคโนโลยใี นการผลิต 3. อธิบายขั้นตอนการลดตน้ ทนุ การผลติ หรอื การบริการ 4. จดั ทาแผนการจัดการการผลิตหรอื การบรกิ าร สาระสาคัญ วเิ คราะห์ศกั ยภาพ และจัดการเกี่ยวกับผลการดาเนนิ การในอดตี จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. จดั การเกย่ี วกับการควบคมุ คุณภาพได้ 2. อธิบายถงึ วธิ ีใช้นวตั กรรมเทคโนโลยใี นการผลิตได้ 3. อธิบายขั้นตอนการลดต้นทนุ การผลิตหรือการบรกิ าร 4. จัดทาแผนการจัดการการผลิตหรือการบริการได้ สาระการเรยี นรู้ - การจัดการเก่ียวกบั การควบคุมคุณภาพ - การใช้นวัตกรรมเทคโนโลยใี นการผลิต - การลดตน้ ทุนการผลติ หรือการบริการ - การจัดทาแผนการจดั การการผลิตหรือการบริการ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ 1. ใฝ่รู้ใฝ่เรียน ศกึ ษาใบความรู้ จากแบบเรียน 2. มวี นิ ัย ทางานตามทคี่ รมู อบหมายได้ทันเวลา 3. ขยนั มงุ่ ม่ันในการทางาน ทาใบงาน 4 มนี า้ ใจ มคี วามรับผิดชอบ ชิน้ งาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน กระบวนการจัดการเรียนรู้ 1.ขนั้ นาเขา้ สบู่ ทเรยี น

- ครูอธบิ ายความจาเป็นในการจัดการเกย่ี วกับการควบคุมคุณภาพของสินคา้ และบรกิ าร การใช้นวัตกรรมเทคโนโลยกี ารผลติ - ครูและผู้เรยี นชว่ ยกันวเิ คราะห์ปญั หาในการลดต้นทุนการผลติ สนิ ค้า หรอื บรกิ าร - ครู และผเู้ รียนช่วยกันสรปุ ประเด็น ปัญหา และวเิ คราะหน์ ามากาหนดกจิ กรรมใน การศกึ ษาหาความรู้ด้วยตนเอง หรือวิธอี ่นื ๆ ทีเ่ หมาะสม ๒.ขั้นสอน - ผเู้ รยี นศึกษาหาความรดู้ ว้ ยตนเอง จากสื่อ อนิ เทอร์เน็ต ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่ินแหลง่ เรียนร้อู ืน่ ๆ - ผู้เรียนนาความรทู้ ่ไี ด้จากการศึกษาคน้ ควา้ มาบอกครูผสู้ อน - ผเู้ รยี นร่วมกนั สรปุ องคค์ วามรู้ และเขยี นสรปุ รายงาน นาเสนอครูผู้สอน - ครูและผ้เู รียนรว่ มกันสรุปองค์ความร้ทู ่ีไดร้ ับ ๓.ขั้นสรปุ - ผู้เรียนนาความรู้ท่ีได้รับไปปฏิบัติใช้ในการทางาน การวางแผนลดต้นทุนการผลิต การใช้ นวตั กรรมในการผลติ สินคา้ หรอื บรกิ าร - ผู้เรยี นรวบรวมผลการปฏบิ ตั ิ สรุป และจดั ทารายงาน ส่ือการเรยี นการสอน 1. หนังสอื แบบเรยี น 2. ใบงาน การวดั ผลประเมนิ ผล วิธกี ารวดั 1. สงั เกตพฤตกิ รรมระหว่างการเรยี นรู้ 2. วดั ความร้จู ากการทากิจกรรมในใบงาน เคร่ืองมอื 1. ใบงาน เกณฑ์การวัดผลประเมินผล 1. นักศึกษามีผลคะแนนในการทดสอบไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 50 2. การมีความสนใจในกจิ กรรม แหล่งการเรยี นร/ู้ สืบค้นขอ้ มูลเพิ่มเตมิ 1.ห้องสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหลง่ ขอ้ มูลสารสนเทศ 4. internet ลงช่อื .............................................ผู้เสนอ (นายยุรนนั ท์ ดาแกว้ หล่อ)

ครผู ู้สอนคนพิการ วนั ท่ี .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา พจิ ารณาแลว้ ........................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.............................................. (นางจติ ราภรณ์ แกว้ วสิ ยั ) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะกัว่ ทงุ่ ใบงานท่ี 5

การจัดการการผลิตหรือการบริการ ชอ่ื - สกุล : .................................................................... รหัสนักศึกษา : .................................................. 1. ปจั จัยท่ีใช้ในการผลติ มีอะไรบา้ งจงอธบิ าย .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 2. การจดั การผลติ หมายความว่าอยา่ งไร .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 3. ปจั จัยในการประกอบอาชีพประกอบดว้ ยอะไรบ้าง .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 4. ปญั หาและอุปสรรคในการผลติ มีอะไรบ้าง .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 5. ความมน่ั คงในการประกอบอาชพี หมายถึง .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. ใบงานที่ 6

การจัดการการผลิตหรือการบรกิ าร ชอื่ - สกุล : .................................................................... รหัสนกั ศกึ ษา : .................................................. ให้ผเู้ รียนแต่ละคนน าเสนอสาระสาคญั ในการประกอบอาชีพแต่ละอาชพี ให้ครู เพอ่ื น และผู้เก่ียวข้อง เพื่อใหแ้ สดงความคิดเหน็ 1. อาชพี ท่ี 1 .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 2. อาชีพท่ี 2 .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. 3. อาชีพที่ 3 .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................. บนั ทึกหลังจดั การเรียนรู้

รายวชิ า ทักษะการพฒั นาอาชีพ รหัสวิชา (อช11002) กลมุ่ สาระทกั ษะการเรยี นรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 หน่วยการเรยี นรู้ เรอื่ ง การจดั การผลผลิตหรอื การบริการ ผู้สอน นายยุรนันท์ ดาแกว้ หล่อ สถานศึกษา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอตะกว่ั ทุ่ง สอนครง้ั ที่ ๓ วันที่ ๑6 เดอื น มิถุนายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่วั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลท่เี กิดขน้ึ กับนกั ศึกษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ขอ้ เสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นายยุรนันท์ ดาแกว้ หลอ่ ) ครูผสู้ อนคนพิการ ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผ้บู รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชอื่ .............................................. (นางจติ ราภรณ์ แกว้ วสิ ัย) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะก่วั ทุ่ง แผนการจดั การเรยี นรู้ ครงั้ ท่ี ๔

รายวชิ า ทักษะการพัฒนาอาชีพ รหัสวิชา (อช11002) กลุ่มสาระทกั ษะการเรยี นรู้ ระดับ ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 หนว่ ยการเรียนรู้ เร่อื ง การจัดการการตลาด ผู้สอน นายยรุ นนั ท์ ดาแก้วหล่อ สถานศกึ ษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอตะกั่วทุ่ง สอนคร้งั ท่ี ๔ วนั ที่ 23 เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่ัวโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดับ การตลาดเพ่อื นาผลผลิตเข้าสูต่ ลาด แผนการจดั การการตลาด ตวั ชีว้ ัด 1. จัดการการตลาดเพอ่ื นาผลผลติ เขา้ สตู่ ลาด 2. จัดทาแผนการจัดการการตลาด สาระสาคัญ การตลาดเพือ่ นาผลผลิตเข้าสตู่ ลาด แผนการจดั การการตลาด จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 1. จัดการการตลาดเพ่ือนาผลผลิตเข้าสู่ตลาดได้ 2. จัดทาแผนการจัดการตลาดได้ สาระการเรยี นรู้ ๑. การจดั การการตลาด - การโฆษณา - การประชาสมั พันธ์ - การวิจยั ตลาด - การสง่ เสรมิ การขาย - การทาข้อมูลฐานลกู คา้ - การกระจายสนิ คา้ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ 1. ใฝร่ ู้ใฝเ่ รียน ศกึ ษาใบความรู้ จากแบบเรียน 2. มวี ินยั ทางานตามท่ีครูมอบหมายได้ทันเวลา 3. ขยัน มงุ่ ม่ันในการทางาน ทาใบงาน 4. มีนา้ ใจ มคี วามรบั ผิดชอบ ชนิ้ งาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน กระบวนการจัดการเรยี นรู้

1.ขัน้ นาเข้าส่บู ทเรยี น - ครูอธบิ ายความจาเปน็ ของการโฆษณา การประชาสัมพันธ์ การวิจยั ตลาด การส่งเสริมการ ขาย การทาฐานข้อมูลลกู คา้ การกระจายสนิ คา้ และบรกิ าร - ครูและผู้เรียนชว่ ยกันวิเคราะหป์ ัญหาในการโฆษณา การประชาสมั พนั ธ์ การวิจัยการตลาด การสง่ เสรมิ การขาย การทาฐานขอ้ มูลลูกค้า และการกระจายสนิ ค้า - ครู และผูเ้ รียนชว่ ยกันสรุปประเด็น ปญั หา และวเิ คราะหน์ ามากาหนดกจิ กรรมใน การศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง หรือวิธอี น่ื ๆ ทเ่ี หมาะสม ๒.ข้ันสอน - ผู้เรยี นศึกษาหาความรดู้ ้วยตนเองจากส่ือ อินเทอรเ์ น็ต ภูมิปญั ญาทอ้ งถน่ิ แหลง่ เรยี นรูอ้ ่ืน ๆ - ผ้เู รยี นนาความรูท้ ี่ไดจ้ ากการศึกษาค้นควา้ มาบอกครูผ้สู อน - ผูเ้ รียนรว่ มกนั สรุปองค์ความรู้ และเขียนสรปุ รายงาน นาเสนอครผู ูส้ อน - ครูและผู้เรยี นรว่ มกันสรปุ องค์ความรทู้ ีไ่ ดร้ บั ๓.ขัน้ สรปุ - ผเู้ รยี นรว่ มกันสรุปองคค์ วามรู้ และเขียนสรปุ รายงาน นาเสนอครูผู้สอน - ครูและผเู้ รยี นรว่ มกนั สรุปองคค์ วามรู้ท่ีไดร้ ับ สื่อการเรยี นการสอน 1. หนังสอื แบบเรยี น 2. ใบงาน การวดั ผลประเมนิ ผล วิธีการวดั 1. สงั เกตพฤตกิ รรมระหว่างการเรยี นรู้ 2. วัดความรู้จากการทากจิ กรรมในใบงาน เครอื่ งมอื 1. ใบงาน เกณฑก์ ารวัดผลประเมินผล 1. นกั ศกึ ษามีผลคะแนนในการทดสอบไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 50 2. การมีความสนใจในกิจกรรม แหล่งการเรียนร้/ู สืบคน้ ข้อมลู เพมิ่ เตมิ 1.ห้องสมุดประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ 4. internet ลงช่ือ.............................................ผเู้ สนอ

(นายยุรนนั ท์ ดาแกว้ หลอ่ ) ครูผสู้ อนคนพิการ วนั ที่ .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พจิ ารณาแลว้ ........................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.............................................. (นางจิตราภรณ์ แก้ววิสัย) ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอตะก่วั ทุ่ง ใบงานที่ 7

การจัดการตลาด ชอ่ื - สกุล : .................................................................... รหสั นกั ศึกษา : .................................................. จงตอบคาถามตอ่ ไปน้ี 1. การโฆษณาแบ่งออกเป็น 12 ประเภท ได้แกอ่ ะไรบา้ ง ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 2. อธิบายความหมายของการประชาสมั พนั ธม์ าพอเข้าใจ ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 3. วตั ถุประสงคข์ องการทาฐานข้อมูลลกู ค้าเพ่อื อะไร ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ใบงานท่ี 8

การจดั การตลาด ชือ่ - สกุล : .................................................................... รหัสนักศกึ ษา : .................................................. 1. ใหผ้ ูเ้ รยี นยกตวั อยา่ งการโฆษณาท่ีผู้เรียนคดิ วา่ เป็นการโฆษณา ระดับชาติพรอ้ มคาอธบิ าย ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 2. ใหผ้ เู้ รียนยกตวั อยา่ งงานโฆษณาสูก่ ลุม่ อาชพี เฉพาะ (งานโฆษณาสอู่ าชีพใด มกี ารโฆษณาอยา่ งไร) ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... บนั ทกึ หลงั จดั การเรยี นรู้

รายวชิ า ทกั ษะการพฒั นาอาชีพ รหัสวิชา (อช11002) กลุม่ สาระทกั ษะการเรียนรู้ ระดับ ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 หน่วยการเรยี นรู้ เรือ่ ง การจัดการการตลาด ผู้สอน นายยุรนันท์ ดาแกว้ หลอ่ สถานศกึ ษา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอตะกว่ั ทุ่ง สอนครัง้ ท่ี ๔ วันที่ ๒3 เดือน มิถนุ ายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชวั่ โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใช้แผนการจัดการเรยี นรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทเ่ี กิดขึ้นกบั นกั ศกึ ษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ข้อเสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชอ่ื .............................................. (นายยรุ นันท์ ดาแก้วหล่อ) ครูผูส้ อนคนพกิ าร ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา พจิ ารณาแล้ว.......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.............................................. (นางจิตราภรณ์ แกว้ วสิ ยั ) ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอตะกว่ั ทุ่ง แผนการจดั การเรยี นรู้ ครัง้ ที่ ๕

รายวิชา ทักษะการพฒั นาอาชีพ รหัสวชิ า (อช11002) กล่มุ สาระทักษะการเรยี นรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 หน่วยการเรียนรู้ เรอ่ื ง การขบั เคลอื่ นสรา้ งธุรกิจเพือ่ เขา้ สอู่ าชพี ผู้สอน นายยรุ นนั ท์ ดาแก้วหล่อ สถานศกึ ษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอตะกว่ั ทงุ่ สอนคร้ังท่ี ๕ วันที่ 30 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่ัวโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ การตลาดเพือ่ นาผลผลติ เขา้ สู่ตลาด แผนการจัดการการตลาด ตัวช้วี ัด 1.วเิ คราะห์ความเป็นไปไดข้ องแผนปฏิบตั กิ าร 2.พฒั นาแผนปฏิบัตกิ าร 3.อธิบายขั้นตอนการขบั เคล่ือนสร้างธรุ กิจ 4.อธบิ ายปญั หา อปุ สรรค และแนวทางแกไ้ ขท่ีเกิดจากการขับเคลอื่ นธุรกิจ สาระสาคัญ การตลาดเพ่อื นาผลผลติ เข้าสตู่ ลาด แผนการจดั การการตลาด จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.นักศกึ ษาสามารถอธบิ ายความสาคัญของการขับเคลือ่ นสรา้ งธุรกิจเพื่อเข้าส่อู าชพี 2.นักศึกษาสามารถสร้างธรุ ะกจิ เองได้ 3.นักศกึ ษาสามารถมอี าชพี ได้ 4.นักศึกษาสามารถสร้างอาชีพที่เหมาะสมกับตนเองได้ สาระการเรยี นรู้ 1. การวิเคราะห์ความเปน็ ไปไดข้ องแผนปฏบิ ัตกิ าร 2. การพฒั นาแผนปฏิบตั ิการ 3. ข้ันตอนการขบั เคลอ่ื นการสร้างธุรกจิ 4. ปญั หา อปุ สรรค และแนวทางแกไ้ ข คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. ใฝ่รู้ใฝเ่ รยี น ศึกษาใบความรู้ จากแบบเรียน 2. มีวินัย ทางานตามที่ครูมอบหมายได้ทันเวลา 3. ขยนั มงุ่ มั่นในการทางาน ทาใบงาน 4. มนี า้ ใจ มคี วามรบั ผดิ ชอบ ชิ้นงาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน กระบวนการจัดการเรยี นรู้ 1.ข้นั นาเข้าสู่บทเรียน - ครูอธิบายความจาเป็นของการวิเคราะห์ความเป็นไปได้ของแผนปฏิบตั กิ าร การพัฒนาแผน การขับเคล่ือนสรา้ งธุรกิจ - ครูและผู้เรยี นช่วยกนั วเิ คราะห์ปญั หาอุปสรรคและแนวทางการแกไ้ ขท่ีเกดิ จากการ ขบั เคล่ือนธุรกิจ

- ครู และผเู้ รียนชว่ ยกันสรุปประเดน็ ปญั หา และวเิ คราะห์นามากาหนดกจิ กรรมใน การศกึ ษาหาความร้ดู ้วยตนเอง หรอื วธิ ีอื่น ๆ ทเี่ หมาะสม ๒.ขน้ั สอน - ผู้เรียนศึกษาหาความรดู้ ว้ ยตนเองจากสื่อ อนิ เทอรเ์ น็ต ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ แหลง่ เรียนรอู้ นื่ ๆ - ผเู้ รยี นนาความรู้ท่ีได้จากการศึกษาค้นควา้ มาบอกครูผสู้ อน - ผ้เู รียนรว่ มกันสรปุ องคค์ วามรู้ และเขยี นสรุปรายงาน นาเสนอครูผสู้ อน - ครแู ละผู้เรียนร่วมกนั สรปุ องคค์ วามรู้ที่ได้รบั ๓.ข้ันสรุป - ผู้เรยี นรว่ มกันสรปุ องค์ความรู้ และเขยี นสรปุ รายงาน นาเสนอครผู ู้สอน - ครแู ละผู้เรียนรว่ มกนั สรุปองค์ความรทู้ ี่ไดร้ บั สือ่ การเรยี นการสอน 1. หนังสือแบบเรียน 2. ใบงาน การวดั ผลประเมนิ ผล วิธีการวดั 1. สงั เกตพฤตกิ รรมระหวา่ งการเรียนรู้ 2. วัดความรู้จากการทากิจกรรมในใบงาน เครอ่ื งมือ 1. ใบงาน เกณฑ์การวัดผลประเมินผล 1. นกั ศกึ ษามีผลคะแนนในการทดสอบไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 50 2. การมีความสนใจในกิจกรรม แหลง่ การเรียนรู/้ สบื ค้นขอ้ มูลเพิม่ เติม 1.ห้องสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหลง่ ขอ้ มลู สารสนเทศ 4. internet ลงชอ่ื .............................................ผูเ้ สนอ (นายยรุ นันท์ ดาแก้วหล่อ)

ครผู ู้สอนคนพกิ าร วันท่ี .............. เดอื น .................... พ.ศ........................ ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา พจิ ารณาแลว้ ........................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ.............................................. (นางจติ ราภรณ์ แกว้ วสิ ยั ) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอตะกัว่ ทุ่ง ใบงานที่ 9

การขับเคลื่อนสร้างธรุ กจิ เพอ่ื เขา้ สอู่ าชพี ช่อื - สกุล : .................................................................... รหสั นกั ศกึ ษา : .................................................. จงตอบคาถามต่อไปนี้ 1. การพฒั นาการตลาดตอ้ งคานึงถึงสิ่งใดบ้างจงอธิบายพอสงั เขป ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 2. ภยั ธรรมชาตมิ ีอะไรบ้างจงยกตัวอยา่ ง 5 ประเภทพรอ้ มอธบิ าย ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... 3. ปัญหาการตลาดมีอะไรบา้ งจงอธบิ าย ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................

ใบงานที่ 10 การขับเคลื่อนสรา้ งธุรกจิ เพอื่ เขา้ สอู่ าชพี ชอ่ื - สกุล : .................................................................... รหัสนักศึกษา : .................................................. 1. เมอ่ื ผเู้ รยี นประสบปญั หาภัยแล้งผ้เู รยี นมวี ิธกี ารแก้ไขและแนวทางแกไ้ ขอยา่ งไรจงอธบิ ายตามขนั้ ตอน ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... บนั ทึกหลังจดั การเรยี นรู้

รายวชิ า ทักษะการพฒั นาอาชพี รหัสวิชา (อช11002) กลุ่มสาระทกั ษะการเรยี นรู้ ระดับ ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 หน่วยการเรียนรู้ เร่ือง การขับเคลื่อนสรา้ งธรุ กจิ เพื่อเขา้ สู่อาชพี ผ้สู อน นายยุรนนั ท์ ดาแกว้ หลอ่ สถานศกึ ษา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอตะกว่ั ทงุ่ สอนคร้ังท่ี ๕ วนั ท่ี 30 เดือน มิถนุ ายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชั่วโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลท่เี กิดข้ึนกับนักศึกษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ขอ้ เสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชอ่ื .............................................. (นายยุรนนั ท์ ดาแกว้ หลอ่ ) ครูผู้สอนคนพกิ าร ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา พจิ ารณาแลว้ .......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื .............................................. (นางจิตราภรณ์ แก้ววสิ ยั ) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะกว่ั ทุ่ง แผนการจดั การเรยี นรู้ ครัง้ ที่ ๖

รายวชิ า สงั คมศึกษา รหัสวชิ า (สค11001) กลมุ่ สาระการการพัฒนาสังคม ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 หน่วยการเรยี นรู้ เรอื่ ง ภูมศิ าสตร์กายภาพประเทศไทย ผ้สู อน นายยรุ นนั ท์ ดาแก้วหล่อ สถานศึกษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอตะกั่วทงุ่ สอนครั้งท่ี ๖ วนั ที่ 7 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชว่ั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรยี นรทู้ ่ี 5.1 มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ตระหนักถึงความสาคญั เกย่ี วกบั ภมู ิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมอื ง การปกครอง สามารถนามาปรับใช้ในการดารงชวี ิต สาระสาคัญ ลกั ษณะทางกายภาพและสรรพส่งิ ในโลก มีความสัมพนั ธซ่ึงกันและกนั และมผี ลกระทบตอ ระบบ นิเวศธรรมชาตกิ ารนาแผนทแ่ี ละเครื่องมอื ภูมิศาสตรมาใชในการคนหาขอมลู จะชวยใหไดรับขอมูลที่ชัดเจน และนาไปสูการใชการจัดการไดอยางมีประสิทธิภาพ การปฏสิ มั พนั ธระหวางมนษุ ยกับสภาพแวดลอมทาง กายภาพ ทาใหเกิดสรางสรรควฒั นธรรมและจิตสานึกรวมกนั ในการอนรุ กั ษทรัพยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดล อมเพื่อการพฒั นาท่ียั่งยนื เนอ้ื หาตามหลักสตู ร 1. ลักษณะทางภูมศิ าสตร์กายภาพของประเทศตา่ งๆในทวปี เอเซีย -ทีต่ ั้งอาณาเขตของประเทศตา่ งๆในทวปี เอเซีย -ภูมปิ ระเทศของประเทศตา่ งๆในทวีปเอเซยี -ภมู อิ ากาศของประเทศต่างๆในทวีปเอเซยี 2. วธิ ีใชเ้ คร่ืองมือทางภมู ิศาสตร์ แผนท่ี ลกู โลก Website ดาวเทียม GIS GPRS ฯลฯ ผลการเรียนรทู้ ่คี าดหวัง (ตัวชี้วัด) 1. อธบิ ายลกั ษณะภมู ิศาสตรทางกายภาพของประเทศไทยได 2. บอกความสมั พนั ธระหวางปรากฏการณทางธรรมชาติกบั การดาเนนิ ชวี ติ ได 3. ใชแผนที่และเครอื่ งมือภูมิศาสตรไดอยางเหมาะสม 4. วเิ คราะหสภาพแวดลอมทางกายภาพ วัฒนธรรมและกระบวนการเปลี่ยนแปลงทาง ลกั ษณะกายภาพและลักษณะวฒั นธรรมทองถ่ินได 5. วิเคราะหศกั ยภาพของชมุ ชนทองถนิ่ เพอื่ เชอื่ มโยงเขาสูอาชพี กระบวนการจดั การเรยี นรู้และกจิ กรรม 1.ข้นั นาเขา้ สู่บทเรียน - ครูกลา่ วทกั ทายผ้เู รยี นพร้อมทง้ั นาภาพของคนท่เี ป็นประชากรในทวีปเอเซยี ให้ผู้เรียนดู เพ่ือ เปรียบเทยี บถงึ ความเหมือนและความแตกต่างที่สามารถมองเหน็ ไดอ้ ยา่ งชดั เจนร่วมกันวิเคราะห์วา่ เหตุใดคนในแต่ละภาพถงึ มีความแตกตา่ งกนั - ครตู งั้ คาถาม ถามผู้เรียนว่า ผเู้ รียนชอบคนประเทศใดมากท่ีสุด เพราะเหตใุ ด แล้วทาการสมุ่ เรียก ใหผ้ เู้ รียนทีม่ ีความชอบทต่ี า่ งกันนาเสนอความชอบของตนเองพร้อมยกเหตผุ ลมาอธิบายประกอบ

- ครเู ปิดโอกาสใหผ้ ูเ้ รียนถามขอ้ สงสยั กอ่ นเข้าสบู่ ทเรียนในขนั้ ตอ่ ไป 2. ขัน้ สอน - ครูอธบิ าย เรื่อง ท่ีตั้ง อาณาเขต ภูมิประเทศและภมู ิอากาศของแต่ละประเทศในทวปี เอเชยี การ เปลย่ี นแปลงสภาพภมู ศิ าสตร์กายภาพส่งผลกระทบตอ่ วิถีชวี ิตความเปน็ อย่ขู องประชากรไทย และประเทศ ต่างๆในทวปี เอเชยี - ครใู ห้ผูเ้ รยี นทาใบงาน เร่ือง สาเหตุหรอื ปัจจยั หลักท่ีก่อให้เกดิ ลักษณะความเหมือนและความ ตา่ งกันของประชากรแต่ละประเทศในทวีปเอเซีย - ครแู ละผู้เรยี นร่วมกนั สรุปองค์ความรทู้ ี่ไดร้ ับ 3. ขั้นสรปุ - ผูเ้ รียนนาเสนอความรูท้ ไี่ ด้รับจากใบความรู้ - ครูและผู้เรียนรว่ มกันสรุปว่าลักษณะความแตกต่างของบุคคลนั้นมีผลมาจากเชอ้ื ชาตสิ ภาพภูมิ ประเทศและภูมิอากาศเปน็ ปัจจัยหลัก แลว้ ให้ผู้เรียนบนั ทึกลงในสมดุ ของตนเอง สื่อการเรียนการสอน 1. ใบงาน 2. หนังสือแบบเรียน การวัดผลประเมินผล วิธกี ารวดั 1. สังเกตพฤตกิ รรมระหวา่ งการเรียนรู้ 2. วดั ความรู้จากการทากจิ กรรมในใบงาน แหลง่ การเรยี นร/ู้ สบื คน้ ข้อมูลเพมิ่ เตมิ 1.หอ้ งสมุดประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหล่งขอ้ มูลสารสนเทศ 4. internet ลงชอ่ื .............................................ผู้เสนอ (นายยรุ นนั ท์ ดาแก้วหล่อ)

ครูผสู้ อนคนพกิ าร วันท่ี .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พิจารณาแล้ว........................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.............................................. (นางจิตราภรณ์ แก้ววิสยั ) ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอตะก่วั ทงุ่ ใบงานท่ี 1 ภูมศิ าสตรก์ ายภาพประเทศไทย

1) ให้ผู้เรียนอธิบายจุดเด่นของลักษณะภูมปิ ระเทศในทวปี เอเชยี ทง้ั 5 เขต .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2) ภูมอิ ากาศแบบใดท่มี หี มิ ะปกคลมุ ตลอดปี และพืชพรรณทีป่ ลูกเปน็ ประเภทใด .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. บนั ทกึ หลงั จดั การเรยี นรู้ รายวชิ า สังคมศกึ ษา รหัสวิชา (สค11001) กลุ่มสาระการการพฒั นาสังคม

ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 หนว่ ยการเรยี นรู้ เรอ่ื ง ภูมิศาสตรก์ ายภาพประเทศไทย ผู้สอน นายยรุ นนั ท์ ดาแก้วหล่อ สถานศกึ ษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอตะกวั่ ทุง่ สอนครง้ั ท่ี ๖ วันท่ี 7 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชวั่ โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลท่ีเกิดขน้ึ กบั นักศึกษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ขอ้ เสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นายยุรนนั ท์ ดาแก้วหลอ่ ) ครูผูส้ อนคนพิการ ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะของผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา พจิ ารณาแลว้ .......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงช่อื .............................................. (นางจติ ราภรณ์ แกว้ วสิ ยั ) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะกั่วทงุ่ แผนการจดั การเรยี นรู้ ครั้งที่ ๗ รายวิชา สังคมศึกษา รหสั วิชา (สค11001) กลมุ่ สาระการการพฒั นาสงั คม

ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 หนว่ ยการเรียนรู้ เรอื่ ง ประวัตศิ าสตร์ชาตไิ ทย ผู้สอน นายยรุ นนั ท์ ดาแกว้ หล่อ สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอตะกั่วทุ่ง สอนครงั้ ที่ 7 วันท่ี ๑4 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชัว่ โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานท่ี 5.1 มมี คี วามรู้ ความเข้าใจ ตระหนกั ถึงความสาคญั เก่ียวกับภมู ศิ าสตร์ ประวัตศิ าสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมือง การปกครอง สามารถนามาปรบั ใช้ในการดารงชีวิต สาระสาคญั ชาติไทยมบี รรพบรุ ษุ ทเ่ี สียสละเลอื ดเนื้อเพือ่ สรางอาณาจักรใหคนไทยไดมที ีอ่ ยูอาศยั มีที่ ทากนิ อุดมสมบรู ณและมีศกั ด์ิศรีของความเปนชาตไิ ทยถึงปจจบุ นั นาน 700 ป โดยมพี ระมหากษัตรยิ ที่มี ความปรชี าชาญ ทั้งดานการรบ การปกครอง และการพัฒนาดานตางๆ ที่คนไทยทุกคนตองตระหนัก และรวมกนั รกั ษาประเทศชาตใิ หอยอู ยางมน่ั คง รมเยน็ เปนสุขตลอดไป เนอื้ หา ๑.ความหมาย ความสาคัญของประวัติศาสตร์ 2.ข้อมลู หลักฐานทางประวัตศิ าสตร์ 3.วิธกี ารทางประวัติศาสตร์ 4.ประวตั คิ วามเปน็ มาของชนชาติไทย - กอ่ นสุโขทยั - สโุ ขทัย - อยธุ ยา - ธนบุรี - รตั นโกสินทร์ 5.การศึกษาประวัตศิ าสตร์ชุมชนโดยใชว้ ิธกี ารทางประวตั ิศาสตร์ 6.ศกึ ษาเหตุการณ์สาคัญของประวตั ศิ าสตร์ชุมชนในแตล่ ะชว่ งทแี่ สดงถงึ ทางเลอื กที่เป็นทางออกของ วิกฤติสงั คม จดุ ประสงค์การเรยี นร้/ู ผลการเรยี นร้ทู ี่คาดหวัง 1. อธบิ ายขอมลู เกยี่ วกับประวัติศาสตรได 2. ระบุสภาพความเปลย่ี นแปลงทางประวัตศิ าสตรได 3. เกิดความตระหนักและสามารถนาความรูเก่ยี วกบั ประวตั ศิ าสตรไปประยุกตใหทนั กับสภาพการ เปลย่ี นแปลงกบั สภาพชุมชน สงั คมและความมน่ั คงของประเทศชาติได กระบวนการจัดการเรียนร้แู ละกจิ กรรมเพิม่ เติม ขั้นนา

1. ครกู ล่าวทกั ทายกล่าวนาและสร้างความคุ้นเคยกับผู้เรยี นพร้อมกับเปิดประเดน็ พูดคยุ กับ ผูเ้ รยี นเร่ืองความรู้เบือ้ งต้นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์เพ่ือนาเข้าสู่บทเรียน 2. ครูให้นักเรียนเปิดภาพยนตร์เรื่องพระนเรศวรให้ผู้เรยี นดู และสร้างความเข้าใจรว่ มกัน และวิเคราะห์การเปลย่ี นแปลงทง่ ประวตั ิศาสตรต์ ้ังแต่ยคุ อดีตถึงยุค ปัจจุบัน 3. ครูอธบิ ายและสรา้ งความเข้าใจ เกยี่ วกบั เหตุการณ์ทางประวัติศาสตรโ์ ดยเรยี งลาดับ เหตุการณ์ก่อน-หลัง 4. ครูเปดิ โอกาสให้ผูเ้ รียนถามข้อสงสยั ก่อนเข้าสู่บทเรียนในข้ันตอ่ ไป ขนั้ สอน 1. ครูอธิบายความหมาย ความสาคัญของประวัตศิ าสตร์ ประวตั ิความเปนมาของชน ชาตไิ ทย อาณาจกั รตางๆ ของไทย 2. ครูอธบิ าย เรือ่ งการแบง่ ยุคสมัยทางประวัตศิ าสตร์ 3. ครูอธบิ ายยุคสมัยทางประวัตศิ าสตร์สากลและประวตั ศิ าสตร์ไทย ทัง้ หมด 9 เรื่อง และใหผ้ ู้เรียนนาเอาความรเู้ กี่ยวกับยคุ ประวัตศิ าสตร์สากลและประวัติศาสตรไ์ ทยทศ่ี ึกษา แล้วนามาปรบั ใช้ในการดาเนินชีวิตในสงั คมปัจจุบันในด้านใดบ้าง - ประวัตศิ าสตรส์ ากล 1.สมัยโบราณ 2.สมัยกลาง 3.สมัยใหม่ 4.สมัยปัจจุบนั - ประวัติศาสตร์ไทย 1.สมัยโบราณ/สมัยก่อนสุโขทยั 2.สมัยสุโขทยั 3.สมัยอยธุ ยา 4.สมัยธนบรุ ี 5.สมยั รัตนโกสนิ ทร์ ข้นั สรปุ 1. ครูพร้อมผเู้ รยี นสรปุ ความรู้ในเนื้อหาเรือ่ งประวัติศาสตรท์ วปี เอเชยี 2. ผู้เรยี นซกั ถามและแลกเปลีย่ นความรู้ ส่ือ/แหล่งเรียนรู้ 1. หนงั สือแบบเรียน 2. คลิปวิดีโอ การวดั ผลและประเมนิ ผล 1.ใบงานทักษะ 2.การพูดโตต้ อบ ลงชื่อ.............................................ผูเ้ สนอ (นายยรุ นนั ท์ ดาแกว้ หลอ่ )

ครูผูส้ อนคนพกิ าร วนั ท่ี .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของผ้บู รหิ ารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ ........................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงชือ่ .............................................. (นางจติ ราภรณ์ แก้ววสิ ัย) ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอตะกั่วทงุ่ บนั ทกึ หลังจดั การเรยี นรู้ รายวิชา สังคมศึกษา รหสั วิชา (สค11001) กลุ่มสาระการการพัฒนาสงั คม

ระดับ ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2564 หนว่ ยการเรยี นรู้ เรอ่ื ง ประวตั ศิ าสตร์ชาติไทย ผู้สอน นายยรุ นันท์ ดาแกว้ หล่อ สถานศกึ ษา ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอตะก่วั ทงุ่ สอนคร้งั ที่ 7 วนั ท่ี ๑4 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชว่ั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทีเ่ กิดขนึ้ กบั นกั ศึกษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ขอ้ เสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นายยุรนนั ท์ ดาแก้วหลอ่ ) ครูผสู้ อนคนพิการ ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชือ่ .............................................. (นางจิตราภรณ์ แก้ววสิ ัย) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะกั่วทงุ่ แผนการจดั การเรยี นรู้ ครัง้ ที่ ๘ รายวิชา สงั คมศึกษา รหสั วิชา (สค11001) กล่มุ สาระการการพฒั นาสงั คม

ระดับ ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 หนว่ ยการเรียนรู้ เรอื่ ง เศรษฐศาสตร์ ผสู้ อน นายยุรนันท์ ดาแกว้ หลอ่ สถานศกึ ษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอตะกั่วทุ่ง สอนครั้งท่ี ๘ วันที่ ๒1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่ัวโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานที่5.1 มีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักถึงความสาคัญเก่ียวกับภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมอื ง การปกครอง สามารถนามาปรับใช้ในการดารงชีวติ หน่วยการเรียนรู้/เรือ่ ง เศรษฐศาสตร์.การเมืองการปกครอง สาระสาคญั การศกึ ษาและทาความเขาใจเก่ยี วกับทรัพยากร ลักษณะอาชพี ปญหาและสาเหตกุ ารวางงานในทอง ถนิ่ และผลกระทบที่เกิดข้ึนในสังคม ตลอดจนระบบและสถาบันทางเศรษฐกิจตางความสมั พันธของระบบ เศรษฐกิจและความจาเปนของการรวมมอื กนั ทางเศรษฐกิจในสังคมโลก จะทาใหผูเรียนสามารถบริหารจัดการ ทรพั ยากรในการผลติ และการบริโภค การใชทรพั ยากรทม่ี ีอยูอยางจากัดไดอยางมีประสทิ ธภิ าพและคุมคา เน้ือหา 1. ความหมาย ความสาคญั ของเศรษฐศาสตร์ 2. เศรษฐศาสตรใ์ นครอบครวั และชุมชน 3. พฤติกรรมการบริโภคในครอบครัว 4. กจิ กรรมทางเศรษฐกจิ - การผลิต - การแลกเปล่ียน - การบรโิ ภค – การกระจายรายได้ 5. ปจั จยั การผลิต - ทุน - ทดี่ ิน - แรงงาน - ผปู้ ระกอบการ 6. การบรโิ ภคการแลกเปลี่ยนและการกระจายรายได้ 7. ผลกระทบท่ีเกิดจากการผลิต การบริโภค การแลกเปลย่ี นและการกระจายรายได้ (กรณตี ัวอย่าง) 8. คุณธรรมของ - ผู้ผลิต - ผบู้ รโิ ภค - การแลกเปลี่ยน - การกระจายรายได้ (กรณศี ึกษาคุณธรรมของกิจกรรมเศรษฐกิจ) 9. ทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ มในท้องถ่ินและชุมชน 10. แหลง่ ทนุ ในหม่บู ้านและชุมชน เชน่ กองทุนหม่บู ้าน/ชุมชน

จดุ ประสงค์การเรียนร้/ู ผลการเรยี นรูท้ ่ีคาดหวัง 1. อธบิ ายความหมายความสาคญั เศรษฐศาสตรในครอบครวั และชุมชนได 2. อธบิ ายความสัมพนั ธระหวางความตองการทรพั ยากรทองถน่ิ กบั ปริมาณและ ขอจากดั ของทรัพยากรในดานตาง ๆ ได 3. ใชทรพั ยากรบนพนื้ ฐานของความพอเพยี งดานเศรษฐกิจอยามีคุณธรรม 4. นาระบบและวิธกี ารของเศรษฐกิจพอเพียงไปประยกุ ตใชกับชีวิตประจาวนั ไดอยาง เหมาะสม 5. ใชทรัพยากรบนพน้ื ฐานของความพอเพียงดานเศรษฐกจิ อยางมีคณุ ธรรม 6. อธิบายระบบการพ่งึ พาการแขงขนั และประสานประโยชนในทางเศรษฐกิจได ถูกตอง กระบวนการจดั การเรียนรู้ ขน้ั นา 1. ครูสอบถามผู้เรียนเก่ียวกบั ปัจจยั การผลิตว่ามีอะไรบา้ งตามท่ผี ู้เรยี นจากนั้นครอู ธิบายเพม่ิ เติม เสรมิ ความรู้ ข้นั สอน 1. ครูอธบิ ายหัวข้อต่าง ๆ ตามเนือ้ หา 2. จากนัน้ ใหผ้ เู้ รยี นค้นควา้ จากหนงั สือแบบเรยี นตามหวั ขอ้ ที่ครูกาหนดให้และเขยี นลงใน สมดุ และทาใบงาน ข้นั สรุป 1. ครูสรปุ ความรใู้ นเน้อื หาเรอื่ งเศรษฐศาสตร์ 2. ผเู้ รียนซักถามและแลกเปลยี่ นความรู้ งานทมี่ อบหมาย ใหผ้ ู้เรยี นคน้ คว้าเพิ่มเตมิ และทาใบงาน จากแหล่งเรยี นรหู้ ้องสมดุ , บ้านหนังสือชุมชน, กศน.ตาบล, อินเทอร์เนต็ สือ่ /แหล่งเรยี นรู้ ๑. หนังสอื แบบเรียน ๒. ใบงาน ๓. แบบทดสอบ การวดั ผลและประเมินผล ๑. ใบงาน ๒. แบบทดสอบ ลงชือ่ .............................................ผู้เสนอ

(นายยุรนนั ท์ ดาแก้วหลอ่ ) ครูผสู้ อนคนพิการ วนั ที่ .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พจิ ารณาแลว้ ........................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.............................................. (นางจิตราภรณ์ แก้ววิสัย) ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอตะก่วั ทงุ่ ใบงานที่ 2

เศรษฐศาสตร์ 1) เศรษฐศาสตร์ หมายถงึ วชิ าทว่ี ่าด้วยการศกึ ษาอะไร มคี วามสาคญั อย่างไร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2) ความต้องการ (Wants) ในวิชาเศรษฐศาสตร์หมายถึงอะไร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 3) คุณธรรมของผผู้ ลิตมีอะไรบ้าง .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 4) ระบบเศรษฐกิจแบบผสมหมายถึงอะไร .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. บนั ทกึ หลงั จดั การเรียนรู้

รายวิชา สังคมศึกษา รหัสวิชา (สค11001) กล่มุ สาระการการพัฒนาสงั คม ระดับ ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 หนว่ ยการเรยี นรู้ เรอ่ื ง เศรษฐศาสตร์ ผสู้ อน นายยรุ นนั ท์ ดาแก้วหลอ่ สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอตะกัว่ ทงุ่ สอนครงั้ ท่ี ๘ วันท่ี ๒1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชว่ั โมง -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทเ่ี กิดข้นึ กับนกั ศกึ ษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ข้อเสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นายยุรนันท์ ดาแก้วหล่อ) ครูผสู้ อนคนพกิ าร ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา พจิ ารณาแลว้ .......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื .............................................. (นางจิตราภรณ์ แก้ววิสัย) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะกว่ั ทุ่ง แผนการจดั การเรยี นรู้ ครง้ั ท่ี ๙

รายวิชา สุขศึกษา พลศึกษา รหสั วชิ า (ทช11002) กลมุ่ สาระการการพฒั นาสงั คม ระดับ ประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 หน่วยการเรยี นรู้ เรอ่ื ง ร่างกายของเรา ผสู้ อน นายยรุ นันท์ ดาแกว้ หลอ่ สถานศึกษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอตะกัว่ ทุ่ง สอนครัง้ ท่ี ๙ วนั ที่ 28 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชว่ั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดับ การเปลยี่ นแปลงเมือ่ เข้าวยั หนุ่มสาว การหลกี เล่ียงพฤตกิ รรมทน่ี าไปสู่การมเี พศสมั พนั ธ์ การลว่ ง ละเมิดทางเพศและการต้ังครรภ์ทีไ่ ม่พึงประการดแู ลสขุ ภาพทางเพศท่ีเหมาะสมและไม่ทาใหเ้ กดิ ปัญหาทางเพศ สงค์ ตวั ชีว้ ัด 1. . อธิบายลักษณะโครงสร้างหน้าทแ่ี ละการทางานของอวยั วะภายนอกและภายในได้อยา่ งถูกต้อง สาระสาคัญ รา่ งกายของมนษุ ย์ประกอบดว้ ยอวยั วะต่างๆ ทง้ั ภายใน และภายนอกทท่ี าหน้าทต่ี ่างๆ ตาม ความสาคญั ของโครงสรา้ งร่างกายมนษุ ย์ รวมถึงการป้องกนั ดูแลรักษาไมใ่ หเ้ กิดอาการผดิ ปกติ เพอ่ื ให้รา่ งกาย ได้มีการพฒั นาและเปลย่ี นแปลงตามวฏั จกั รชวี ติ ของมนษุ ย์และมสี ุขภาพกายทีส่ มบรู ณ์ ตามวัย จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. อธบิ ายการเปล่ียนแปลงและพฒั นาการตามวัยของรา่ งกายได้ 2. อธิบายโครงสรา้ งและการทางานของอวยั วะภายใน และภายนอกได้ 3. อธิบายวธิ กี ารดูแลรักษาปอ้ งกันความผดิ ปกติของอวัยวะทสี่ าคญั ของร่างกาย ทัง้ ภายใน และ ภายนอกได้ สาระการเรียนรู้ 1. วฏั จักรของชีวิตมนุษย์ - เกดิ - แก่ - เจ็บ - ตาย 2. โครงสร้าง หนา้ ที่ และการทางาน ของอวัยวะสาคัญของร่างกาย - อวยั วะภายนอก ( ผวิ หนงั หู ตา คอ จมูก ฟนั ผม เลบ็ ขน ) - อวยั วะภายใน( หัวใจ ปอด กระเพาะ ลาไส้ ตบั ไต ฯลฯ) 3. การดแู ลรักษาป้องกันความผิดปกตขิ องอวยั วะสาคญั ของร่างกาย คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ 1. ใฝร่ ู้ใฝเ่ รยี น ศกึ ษาใบความรู้ จากแบบเรยี น 2. มีวนิ ัย ทางานตามที่ครมู อบหมายได้ทันเวลา 3. ขยนั มงุ่ มัน่ ในการทางาน ทาใบงาน 4. มนี ้าใจ มคี วามรับผิดชอบ ชนิ้ งาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน กระบวนการจัดการเรยี นรู้

1.ข้นั นาเข้าสบู่ ทเรยี น - ครูอธิบายเกยี่ วกบั ร่างกายของเรา ๒.ขนั้ สอน -ครูอธิบายวฏั จักรของชวี ติ มนษุ ย์ตงั้ แตแ่ รกเกดิ ถงึ ตาย -ครูอธบิ ายลักษณะโครงสรา้ งหน้าที่ของอวยั วะภายนอกและภายใน -ครูอธบิ ายการทางานของอวยั วะภายนอกและภายในพอสังเขป -ครูอธบิ ายวธิ กี ารดูแลรักษาปอ้ งกนั ความผดิ ปกติของอวัยวะร่างกายทถี่ ูกต้อง -ครูมอบหมายใบงานเร่ืองโครงสรา้ งหนา้ ทแี่ ละการทางานของอวัยวะภายนอกและภายใน/แบบฝึกหัด (4 ข้อ) ๓.ข้นั สรุป - ผ้เู รียนและครูร่วมกัน เฉลยแบบฝึกหัด - ครแู ละผเู้ รยี นรว่ มกันสรุปองคค์ วามรูท้ ีไ่ ด้รบั สอื่ การเรยี นการสอน 1. ใบงาน 2. หนังสอื แบบเรียน 3. แบบฝึกหัด การวดั ผลประเมินผล วธิ กี ารวัด 1. สังเกตพฤติกรรมระหว่างการเรยี นรู้ 2. วดั ความรู้จากการทากจิ กรรมในใบงาน เครอื่ งมือ 1. ใบงาน แหลง่ การเรียนรู้/สบื คน้ ขอ้ มลู เพิ่มเติม 1.หอ้ งสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหล่งข้อมูลสารสนเทศ 4. internet ลงชอื่ .............................................ผู้เสนอ

(นายยรุ นนั ท์ ดาแกว้ หล่อ) ครผู ู้สอนคนพกิ าร วนั ท่ี .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา พจิ ารณาแล้ว........................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื .............................................. (นางจติ ราภรณ์ แกว้ วสิ ัย) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอตะกัว่ ทุ่ง

ใบงานท่ี 1 พฒั นาการของรา่ งกาย จงตอบคาถามต่อไปนี้ 1.จงอธิบายโครงสร้าง หนา้ ทก่ี ารทางานและการดแู ลรกั ษาระบบอวยั วะท่ีสาคญั 4 ระบบมาโดยสรปุ - ระบบผิวหนัง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - ระบบกล้ามเน้อื ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - ระบบกระดูก ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ปัจจยั ทผ่ี ลต่อการเจรญิ เตบิ โตและพัฒนาการมนุษยม์ อี ะไรบา้ ง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. จงอธิบายพัฒนาการและการเปลยี่ นแปลงตามวยั ของมนุษย์มาโดยสรปุ - วัยทารก ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - วยั เด็ก ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - วัยรนุ่ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - วยั ผู้ใหญ่ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - วยั สูงอายุ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ใบงานท่ี 2 สขุ ภาพทางกาย จงตอบคาถามต่อไปน้ี 1. ประโยชน์ของการออกกาลงั กายดา้ นตา่ ง ๆ ที่สง่ ผลตอ่ สขุ ภาพของมนษุ ย์ จาแนกได้ดา้ นอะไรบ้าง จงอธบิ าย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. การออกกาลงั กายมีผลตอ่ พฒั นาการของมนษุ ย์อยา่ งไร จงอธิบาย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ก่อนทีจ่ ะออกกาลงั กาย เราควรให้คาแนะนาผจู้ ะออกกาลังกายอยา่ งไร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.ให้นักศกึ ษาอธิบายตามความเข้าใจของตนเอง ในหวั ขอ้ ตอ่ ไปน้ี “จติ ท่สี ดใส ยอ่ มอย่ใู นรา่ งกายท่ีสมบรู ณ์” ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….