‏‏تقرير ما تم اجازه في منصة مدرستي الأستاذة روضة محمد محة

‫‪5‬‬ ‫‪310‬‬ ‫‪315‬‬ ‫ثانوية المعبوج ‪ -‬مقررات‬ ‫‪40‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪198‬‬ ‫‪202‬‬ ‫‪ 48‬ثانوية تعليم الكبيرات في جازان ‪ -‬مقررات‬ ‫‪1‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪146‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪69‬‬ ‫ثانوية محلية ‪ -‬مقررات‬ ‫‪43‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪154‬‬ ‫‪158‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪106‬‬ ‫متوسطة الشواجرة‬ ‫‪44‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪224‬‬ ‫‪229‬‬ ‫متوسطة الطمحة‬ ‫‪44‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪131‬‬ ‫‪145‬‬ ‫متوسطة العميرية والخرادلة‬ ‫‪46‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪123‬‬ ‫‪124‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪25‬‬ ‫متوسطة الفقهاء‬ ‫‪47‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪149‬‬ ‫‪149‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪207‬‬ ‫‪217‬‬ ‫متوسطة الكربوس‬ ‫‪42‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪148‬‬ ‫‪157‬‬ ‫‪391‬‬ ‫‪15234‬‬ ‫‪15625‬‬ ‫متوسطة بثينة بنت النعمان بحي الروضة‬ ‫‪49‬‬ ‫الشمالي‬ ‫المدرسة‬ ‫الفصل‬ ‫‪ 61‬متوسطة تحفيظ القران الاولى بجازان‬ ‫متوسطة تعليم الكبيرات بجازان‬ ‫‪60‬‬ ‫متوسطة دحيقه‬ ‫‪68‬‬ ‫متوسطة محلية‬ ‫‪63‬‬ ‫‪ 64‬مدرسة الطفولة المبكرة بالروضة الخامسة‬ ‫المجموع‬ ‫‪‬مرفق رقم (‪)0‬‬ ‫وضع الطالبة ( منتظمة ‪ /‬منتسبة)‬ ‫الهوية ‪ /‬السجل المدني‬ ‫اسم الطالبة‬ ‫م‬ ‫مشرفة الدعم الالكتروني بمكتب التعليم وسط جازان بنات‬ ‫حياه عبدالله علي مجلي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫اللجنة التنفيذية لدعم الطلاب المتعثرين في التسجيل بمنصة مدرستي‬ ‫( دليلك نحو منصة مدرستي )‬ ‫عزيزتي ولية الأمر‪ ......‬عزيزي الطالب ‪ .....‬عزيزتي الطالبة‬ ‫فريق الدعم يعمل على مساعدتك لتجاوز كل ما يعترضك من صعوبات أثناء التسجيل في منصة مدرستي‬ ‫مهمتها‬ ‫الوظيفة‬ ‫الاسم‬ ‫رئيسة اللجنة‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫روضة محمد أحمد محه‬ ‫نائب الرئيس‬ ‫وكيلة شؤون المعلمات‬ ‫فطومة أحمد طاهر آل حسن‬ ‫نائب الرئيس‬ ‫وكيلة شؤون الطالبات‬ ‫ليلى علي إبراهيم قاسم‬ ‫عضوة‬ ‫مرشدة طلابية‬ ‫عائشة إبراهيم أحمد رفاعي‬ ‫عضوة‬ ‫مرشدة طلابية‬ ‫رعناء عبده علي حمزي‬ ‫عضوة‬ ‫مسجل بيانات‬ ‫هدى يحي عبدالله حمدي‬ ‫عضوة‬ ‫مسجل بيانات‬ ‫فاطمة مقبل سعيد الشهري‬ ‫كما يمكنك التواصل مع الدعم الفني بالمدرسة أو زيارة المدرسة في الفترة المسائية من ال‪ 2‬والنصف إلى ال‪ 6‬مساء‬ ‫أو من خلال الأرقام التالية ( ‪)0503764900 -0501761348 -0596445227 – 0505767915 -0508005831‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫تتقدم إدارة المدرسة ممثلة في الإرشاد الطلابي بخالص الشكر‬ ‫والتقدير للمساعد الإداري ‪ /‬رنا سعود حسن حشيشي‬ ‫وذلك للجهود الرائعة التي بذلتها في متابعة الانتظام المدرسي وغياب‬ ‫الطلاب والطالبات خلال فترة التعليم عن بُعد‬ ‫للعام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها التوفيق والمزيد من العطاء والتميز‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫تتقدم إدارة المدرسة ممثلة في الإرشاد الطلابي بخالص الشكر‬ ‫والتقدير للمساعد الإداري ‪ /‬منال أحمد محمد الحربي‬ ‫وذلك للجهود الرائعة التي بذلتها في متابعة الانتظام المدرسي وغياب‬ ‫الطلاب والطالبات خلال فترة التعليم عن بُعد‬ ‫للعام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها التوفيق والمزيد من العطاء والتميز‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامت للتعليم بمنطلت المدينت المنورة‬ ‫مكتب التعليم شرق المدينت‬ ‫مدرست الأحنف بن كيس التميمي‬ ‫الخطة الإجرائية‬ ‫لمتابعةة فعةي المرد اططابع‬ ‫لمنصةة اطتاةيي ن عة د ست ي‬ ‫إعداد قائد ابتدائية الأحنف بن قيس‬ ‫بندر إبراهيم نديم‬

‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامت للتعليم بمنطلت المدينت المنورة‬ ‫مكتب التعليم شرق المدينت‬ ‫مدرست الأحنف بن كيس التميمي‬ ‫استمارة متابعة تفعيل المرشد الطلابي لمنصة مدرستي‬ ‫مؤشر الأداء‬ ‫نفذ لم ٌنفذ‬ ‫الإجراءات المطلوب تنفٌذها‬ ‫المهمة‬ ‫إعداد خطة الاستعداد للأسبوع التمهٌدي للتعلٌم (عن بعد )‬ ‫الأسبوع التمهٌدي‬ ‫تقدٌم توجٌهات للأسرة لتهٌئة أماكن التعلم عن بعد فً المنزل وتوفٌر بٌئة جاذبة‬ ‫إنتاج فٌلم قصٌر عن المدرسة ومرافقها موجه لأولٌاء الأمور والطلاب‬ ‫الإرشاد وقت الأزمات‬ ‫فً ظل جائحة كورونا‬ ‫تعرٌف أولٌاء الأمور بأهم الخصائص النمائٌة لمرحلة الطفولة ودور الأسرة حٌالها‬ ‫توعٌة الأسرة بالمحافظة على الكتب المدرسٌة‬ ‫تنمٌة الدافعٌة لرفع‬ ‫المستوى التحصٌلً‬ ‫حصر بٌانات الطلاب المتعثرٌن تقنٌاً وبحاجة للدعم للتعلم عن بعد‬ ‫للطلاب‬ ‫توعٌة الأسرة بالإجراءات الاحترازٌة للوقاٌة من فٌروس كورونا (كوفٌد‪)91-‬‬ ‫تنفٌذ برامج توعوٌة للتعامل مع جائحة كورورنا‬ ‫رعاٌة الطلاب تعلٌمٌاً‬ ‫وتربوٌا ً‬ ‫تقدٌم خدمات إرشادٌة للحالات التً تعرضت للأزمة ومتابعتها‬ ‫اجتماع أولٌاء أمور (عن بعد) لتعزٌز دور الأسرة فً العملٌة التعلٌمٌة للتعلٌم (عن بعد)‬ ‫تفعٌل الفٌدٌوهات والرسائل التوعوٌة عبر منصة مدرستً‬ ‫لقاءات مع الطلاب وأولٌاء أمورهم‬ ‫نشر دلٌل الأسرة لتنمٌة الدافعٌة عن طرٌق وسائل التواصل المتعددة‬ ‫حصر الطلاب المتأخرٌن فً مادة أو أكثر‬ ‫حصر المواد التً ٌتكرر فٌها التأخر الدراسً‬ ‫عقد اجتماع لجنة التوجٌه والارشاد بالمدرسة لوضع الخطط العلاجٌة‬ ‫التواصل مع أولٌاء أمور الطلاب‬ ‫تنفٌذ فصول علاجٌة عبر برنامج ‪ Teams‬أو عبر المنصة أو وسائل التواصل عن بعد‬ ‫متابعة الواجبات المنزلٌة عن طرٌق منصة مدرستً‬ ‫تقٌٌم البرامج العلاجٌة وقٌاس نسبة الأثر على تحسن حالات الطلاب‬

‫مؤشر الأداء‬ ‫نفذ لم ٌنفذ‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫المهمة‬ ‫الإدارة العامت للتعليم بمنطلت المدينت المنورة‬ ‫تعزٌز القٌم والسلوكٌات‬ ‫مكتب التعليم شرق المدينت‬ ‫الإٌجابٌة لدى الطلاب‬ ‫مدرست الأحنف بن كيس التميمي‬ ‫الخدمات العلاجٌة للطلبة‬ ‫الذٌن لدٌهم مشكلات‬ ‫الإجراءات المطلوب تنفٌذها‬ ‫تنفٌذ البرامج الوزارٌة ( رفق ‪ ،‬تعزٌز السلوك الإٌجابً ‪ ،‬التوعٌة بأضرار التدخٌن ‪ ....‬الخ )‬ ‫تربوٌة‪/‬نفسٌة‪/‬اجتماعٌة‪/‬‬ ‫اقتصادٌة‬ ‫تنفٌذ الأسابٌع الإرشادٌة المكثفة عبر منصة مدرستً أو ‪ Teams‬أو وسائل التواصل المتعددة‬ ‫استثمار وسائل التواصل لتنمٌة القٌم الإٌجابٌة ( النظافة ‪ ،‬التطوع ‪ ،‬المسؤولٌة‪ ) ..‬عن بعد‬ ‫ارشادات وقائٌة للتعامل مع‬ ‫تقدٌم توجٌهات إرشادٌة للحماٌة من التنمر (عن بعد)‬ ‫جائحة كورونا ضمن قواعد‬ ‫تقدٌم توجٌهات وقائٌة عن الأمن السٌبرانً ( عن بعد) وعدم افشاء الرقم السري أو البنكً‬ ‫أخرى ‪..‬‬ ‫السلوك والمواظبة‬ ‫تحدٌث بٌانات الطلاب للتعرف على حالاتهم (الاقتصادٌة‪ /‬الاجتماعٌة ‪ /‬النفسٌة والمرضٌة‪)...‬‬ ‫الجانب السلوكً للطلبة عبر‬ ‫دراسة حالة لمن لدٌهم مشكلات‬ ‫منصة مدرستً ‪Teams /‬‬ ‫عقد لقاء فردي للطلاب عبر برنامج التعلم عن بعد أو ‪Teams‬‬ ‫والمواظبة‬ ‫عقد لقاء جماعً للطلاب عبر برنامج التعلم عن بعد أو ‪Teams‬‬ ‫إحالة الطلبة الذٌن لم ٌظهروا استجابة للبرامج العلاجٌة إلى الوحدة الإرشادٌة بمكتب التعلٌم‬ ‫توجٌه الطلاب بالالتزام بلبس الكمامة ‪ /‬التباعد ‪ /‬غسل الٌدٌن ‪ )...‬عن بعد‬ ‫اطلاع أولٌاء الأمور على عقد الالتزام المدرسً بنشره عبر المنصة ‪ /‬وسائل التواصل‬ ‫أخرى ‪..‬‬ ‫أخرى ‪..‬‬ ‫رصد المخالفات السلوكٌة داخل منصة مدرستً أو برنامج ‪ Teams‬وتحوٌلها لوكٌل المدرسة‬ ‫تقدٌم الخدمات الإرشادٌة المناسبة فً حال تكرر رصد مخالفات سلوكٌة داخل المنصة‬ ‫معالجة تكرر غٌاب الطلاب عن منصة مدرستً والتواصل مع أولٌاء أمورهم‬ ‫عمل دراسة حالة لحالات الغٌاب المتكررة للطلاب عن منصة مدرستً ‪ /‬برنامج ‪Teams‬‬ ‫أخرى ‪..‬‬ ‫مشرف التوجيه والارشاد ‪ .......................................... /‬القائد المدرسي‪...................................... /‬‬ ‫المرشد الطلابي ‪................................. /‬‬ ‫التوقيع ‪............................ /‬‬ ‫التوقيع ‪..................................... /‬‬ ‫التوقيع ‪.......................................... /‬‬

‫المملكة العـربية السعـودية‬ ‫وزارة التعـليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محمد محه‬ ‫عائشة إبراهيم رفاعي‬

‫الخطط‬ ‫خطة المرشدة الطلابية في التعليم عن بٌعد‬ ‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫المهام‬ ‫حصر بيانات الطلاب والحالات الصحية والاجتماعية والاقتصادية وتقديم الخدمات المناسبة عن بعد‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫نشر الأدلة الارشادية للتعليم عن بعد للطلاب وأولياء الأمور‬ ‫تعزيز دور الأسرة في العملية التعليمية ومسؤوليتها في تحفيز أبناءها على التعلم‬ ‫‪4‬‬ ‫تنفيذ البرامج الإرشادية المركزية وفق الظروف المناسبة لعمليات التعليم عن بعد‬ ‫‪5‬‬ ‫متابعة الطلبة المتأخرين دراسياً ومتكرري الغياب والمتفوقين وتقديم الخدمات المناسبة لهم‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫تحويل الطلبة الذين لديهم مشكلات إلى وحدة الخدمات الإرشادية بمكتب التعليم‬ ‫تقديم الدعم النفسي والاجتماعي والتربوي للطلبة والأسر في ظل جائحة كورونا‬ ‫‪8‬‬ ‫التوعية بخط مساندة الطفل وخط بلاغات العنف والهاتف الإرشادي والدعم الفني‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫تنفيذ اللقاءات والاجتماعات لأولياء الأمور عن بعد‬ ‫متابعة مشكلات منصة التعليم والعمل مع فريق الدعم الفني لحلها‬ ‫‪11‬‬ ‫فتح قنوات التواصل مع أولياء الأمور عن بعد‬

‫الخطط‬ ‫الخطة الإجرائية لغياب الطلاب يف منصة مدرس يت‬ ‫الهدف العام ‪ :‬دخول الطلاب والطالبات منصة التعليم بنسبة ‪%100‬‬ ‫مؤشر تحقيق الهدف‬ ‫الإجراءات المتخذة‬ ‫الأهداف التفصيلية‬ ‫تفعيل حسابات الطلاب والطالبات في منصة التعليم‬ ‫حصر الطلاب والطالبات الذين لم يتم تفعيلهم للمنصة‬ ‫حصر الأسباب المشكلات ومحاولة علاجها‬ ‫متابعة الطلاب والطالبات تعليمهم عن طريقة منصة التعليم نظراً للظروف‬ ‫‪.1‬‬ ‫التواصل المستمر مع الأسرة لمعرفة أسباب الغياب‬ ‫الراهنة وحرصاً على سلامتهم‬ ‫‪.2‬‬ ‫انخفاض نسبة فقدان الطلاب في منصة‬ ‫إنشاء قروبات خاصة لمتابعة مشكلات المنصة‬ ‫تحقيق التواصل المستمر بين الأسرة والمدرسة في ظل جائحة كورونا‬ ‫التعليم بنسبة ‪%97‬‬ ‫حل المشكلات التقنية للطلاب في المنصة‬ ‫‪ .3‬متابعة التحصيل الدراسي للطلاب والحالات المادية والاجتماعية‬ ‫توعية أولياء الأمور لضرورة متابعة الأبناء للتعليم عن بعد‬ ‫ومتابعة ذلك من خلال حساب ولي الأمر‬ ‫نشر الأدلة لدخول المنصة‬ ‫إعداد دليل لمتابعة مشكلات المنصة‬

‫اللقاءات والاجتماعات‬ ‫اللقاء الأول لأولياء الأمور حضورياً من تاريخ‪17/2/1442‬هـ‬ ‫الى ‪20/2/1442‬هـ‬ ‫ورشة عمل دور أولياء الأمور في منصة مدرستي بتاريخ‬ ‫‪1442 /2/ 17‬هـ‬

‫حلقة نقاش ( السلوك الإيجابي ) بتاريخ‬ ‫‪1442 /2 / 28‬هـ‬ ‫اللقاء الثاني لأولياء الأمور عن بعد بتاريخ‬ ‫‪1442 / 3 / 12‬هـ‬

‫تفعيل البرامج‬ ‫برنامج خصائص النمو‬ ‫الرابط‬

‫برنامج رفق‬ ‫الرابط‬

‫تكريم المشاركات في برنامج رفق‬

‫تكريم المشاركات في برنامج رفق‬

‫برنامج تعزيز السلوك الإيجابي‬ ‫الرابط‬

‫تكريم المشاركات في برنامج تعزيز السلوك الايجابي‬

‫برنامج التوعية ضد التدخين‬ ‫الرابط‬

‫تكريم المشاركات في برنامج التوعية ضد التدخين‬

‫التهيئة الإرشادية للصف الرابع الابتدائي‬ ‫الفيديو الترحيبي‬ ‫التهيئة‬

‫التواصل مع أولياء الأمور‬

‫الإجراءات المتخذة للتواصل مع أولياء الأمور‬ ‫( عن بعد )‬ ‫‪ .1‬إنشاء قروب خاص لأولياء الأمور لمناقشة وحل مشكلات منصة التعليم‬ ‫ومتابعة الطلاب‬ ‫‪ .2‬توعية أولياء الأمور عن طريق الإرشادات والتواصل في قروبات الفصول‬ ‫‪ .3‬توعية أولياء الأمور بأهمية متابعة حساب ولي الأمر في المنصة وشرح‬ ‫الطرق والآليات لذلك‬ ‫‪ .4‬ارسال الأدلة الإرشادية لأولياء الأمور‬ ‫‪ .5‬حل مشكلات المنصة حضورياً وعن بعد والتسجيل في سجل خاص بذلك‬ ‫‪ .6‬عقد اجتماعات حضورية لأولياء الأمور‬ ‫‪ .7‬تنفيذ ورشة عمل بعنوان ( دور أولياء الأمور في منصة مدرستي )‬

‫‪ .1‬إنشاء قروب خاص لأولياء الأمور لمناقشة وحل مشكلات منصة‬ ‫التعليم ومتابعة الطلاب‬

‫‪ -2‬توعية أولياء الأمور عن طريق‬ ‫الإرشادات والتواصل في قروبات الفصول‬

‫‪ -3‬توعية أولياء الأمور بأهمية متابعة حساب ولي الأمر في المنصة‬ ‫وشرح الطرق والآليات لذلك‬

‫ ارسال الأدلة الإرشادية لأولياء الأمور‬-4 https://drive.google.com/file/d/1wEClBmxQTMDSnby1SQZ4LSYzFB4yFZhW/view?usp=sharing

‫‪ -5‬حل مشكلات المنصة حضورياً وعن بعد والتسجيل في‬ ‫سجل خاص بذلك‬

‫‪ -5‬حل مشكلات المنصة حضورياً وعن بعد والتسجيل في‬ ‫سجل خاص بذلك‬

‫‪ -6‬عقد اجتماعات حضورية لأولياء الأمور‬

‫‪ -6‬عقد اجتماعات حضورية لأولياء الأمور‬

‫‪ -7‬تنفيذ ورشة عمل بعنوان‬ ‫( دور أولياء الأمور في منصة مدرستي )‬

‫‪-8‬حلقة نقاش ( تعزيز السلوك الإيجابي ) عن بعد‬

‫‪ -9‬اللقاء الثاني لأولياء الأمور‬

‫التهيئة الإرشادية للاختبارات‬

‫أعمال أخرى‬ ‫استبانة رضا المستفيد‬

‫تكريم الطالبات المنضبطات في منصة‬ ‫التعليم‬

‫المشاركة في الاحتفال باليوم الوطني‬ https://drive.google.com/file/d/1EIP2mEGpOK OcIvJkMdNnjiXrRK2WPITI/view?usp=sharing

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫تتقدم إدارة المدرسة ممثلة في الإرشاد الطلابي بخالص الشكر‬ ‫والتقدير للمعلمة ‪ /‬أحلام أبكر خميس‬ ‫وذلك للجهود الرائعة التي بذلتها في متابعة الانتظام المدرسي وغياب‬ ‫الطلاب والطالبات خلال فترة التعليم عن بُعد‬ ‫للعام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها التوفيق والمزيد من العطاء والتميز‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫تتقدم إدارة المدرسة ممثلة في الإرشاد الطلابي بخالص الشكر‬ ‫والتقدير للمعلمة ‪ /‬فاطمة علي حسن الفيفي‬ ‫وذلك للجهود الرائعة التي بذلتها في متابعة الانتظام المدرسي وغياب‬ ‫الطلاب والطالبات خلال فترة التعليم عن بُعد‬ ‫للعام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها التوفيق والمزيد من العطاء والتميز‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫تتقدم إدارة المدرسة ممثلة في الإرشاد الطلابي بخالص الشكر‬ ‫والتقدير للمعلمة ‪ /‬عائشة علي عباس‬ ‫وذلك للجهود الرائعة التي بذلتها في متابعة الانتظام المدرسي وغياب‬ ‫الطلاب والطالبات خلال فترة التعليم عن بُعد‬ ‫للعام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها التوفيق والمزيد من العطاء والتميز‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫تتقدم إدارة المدرسة ممثلة في الإرشاد الطلابي بخالص الشكر‬ ‫والتقدير للمعلمة ‪ /‬نوال محمد غريب علاقي‬ ‫وذلك للجهود الرائعة التي بذلتها في متابعة الانتظام المدرسي وغياب‬ ‫الطلاب والطالبات خلال فترة التعليم عن بُعد‬ ‫للعام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها التوفيق والمزيد من العطاء والتميز‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫تتقدم إدارة المدرسة ممثلة في الإرشاد الطلابي بخالص الشكر‬ ‫والتقدير للمعلمة ‪ /‬نورية محمد كوكو‬ ‫وذلك للجهود الرائعة التي بذلتها في متابعة الانتظام المدرسي وغياب‬ ‫الطلاب والطالبات خلال فترة التعليم عن بُعد‬ ‫للعام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها التوفيق والمزيد من العطاء والتميز‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫تتقدم إدارة المدرسة ممثلة في الإرشاد الطلابي بخالص الشكر‬ ‫والتقدير للمعلمة ‪ /‬عزيزة حسين هاشم‬ ‫وذلك للجهود الرائعة التي بذلتها في متابعة الانتظام المدرسي وغياب‬ ‫الطلاب والطالبات خلال فترة التعليم عن بُعد‬ ‫للعام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها التوفيق والمزيد من العطاء والتميز‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫تتقدم إدارة المدرسة ممثلة في الإرشاد الطلابي بخالص الشكر‬ ‫والتقدير للمعلمة ‪ /‬نورة سليمان بن المقبل‬ ‫وذلك للجهود الرائعة التي بذلتها في متابعة الانتظام المدرسي وغياب‬ ‫الطلاب والطالبات خلال فترة التعليم عن بُعد‬ ‫للعام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها التوفيق والمزيد من العطاء والتميز‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫تتقدم إدارة المدرسة ممثلة في الإرشاد الطلابي بخالص الشكر‬ ‫والتقدير للمعلمة ‪ /‬عزية محمد أشقر‬ ‫وذلك للجهود الرائعة التي بذلتها في متابعة الانتظام المدرسي وغياب‬ ‫الطلاب والطالبات خلال فترة التعليم عن بُعد‬ ‫للعام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها التوفيق والمزيد من العطاء والتميز‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫تتقدم إدارة المدرسة ممثلة في الإرشاد الطلابي بخالص الشكر‬ ‫والتقدير للمعلمة ‪ /‬وداد علي بن علي هادي‬ ‫وذلك للجهود الرائعة التي بذلتها في متابعة الانتظام المدرسي وغياب‬ ‫الطلاب والطالبات خلال فترة التعليم عن بُعد‬ ‫للعام الدراسي ‪1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها التوفيق والمزيد من العطاء والتميز‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الإبتدائية الحادية عشر بجازان‬ ‫تتقدم الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫بجزيل الشكر والامتنان للمعلمة ‪ /‬أحلام أبكر علي خميس‬ ‫لمشاركتها الفعالة في برنامج ( تعزيز السلوك الإيجابي )‬ ‫لعام ‪ 1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها مزيداً من التقدم والتوفيق‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الابتدائية الحادية عشر بجازان‬ ‫تتقدم الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫بجزيل الشكر والامتنان لوكيلة شؤون الطالبات ‪ /‬ليلى علي إبراهيم قاسم‬ ‫لمشاركتها الفعالة في برنامج ( تعزيز السلوك الإيجابي )‬ ‫لعام ‪ 1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها مزيداً من التقدم والتوفيق‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫عائشة رفاعي‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫روضة محه‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫الإبتدائية الحادية عشر بجازان‬ ‫تتقدم الابتدائية الحادية عشر والطفولة المبكرة بجازان‬ ‫بجزيل الشكر والامتنان للمعلمة ‪ /‬نورة سليمان زارع‬ ‫لمشاركتها الفعالة في برنامج ( تعزيز السلوك الإيجابي )‬ ‫لعام ‪ 1442 /1441‬هـ‬ ‫سائلين المولى لها مزيداً من التقدم والتوفيق‬ ‫قائدة المدرسة‬ ‫المرشدة الطلابية‬ ‫روضة محه‬ ‫عائشة رفاعي‬