มัคคุเทศก์1

หลกั สูตรรายวิชาเพ่ิมเตมิ ส 20242 มัคคุเทศก์อาสา กลุม่ สาระการเรยี นรูส้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2 เวลาเรียน 40 ช่ัวโมง จานวน 1 หน่วยกติ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- คาอธิบายรายวิชา ศึกษาและวิเคราะห์เกย่ี วกับความหมาย ความสาคัญ ความเปน็ มา บทบาทหนา้ ที่คุณลกั ษณะ มารยาท และจรรยาบรรณของมัคคุเทศก์ รปู แบบการนาเที่ยว ตลอดจนการฝึกประสบการณ์เกย่ี วกบั การเป็น มัคคุเทศก์อาสา โดยใช้กระบวนการคิด วเิ คราะห์ การสอ่ื สาร กระบวนการสบื คน้ ขอ้ มลู จากการเรียนร้ตู า่ งๆ การจัดการเรยี นรู้ โดยใช้กระบวนการกลุ่ม การบวนการปฏบิ ตั ิ การใช้ทักษะเพ่ือใหเ้ กิดกระบวนการเรยี นรู้ ความเขา้ ใจ และเห็นคุณคา่ ของอาชีพมัคคุเทศก์และมีสว่ นรว่ มในการอนุรักษแ์ ละหวงแหนศิลปวฒั นธรรม ทอ้ งถ่นิ ภมู ปิ ญั ญาท้องถน่ิ ทรัพยากรธรรมชาติ รวมถงึ การมีสว่ นร่วมในการเชิญชวนให้นักท่องเทีย่ วหันมา สนใจเทยี่ วในท้องถิน่ และประเทศไทยมากยงิ่ ข้นึ เพือ่ เป็นการสร้างรายไดใ้ หก้ ับประชาชนในจังหวดั ระยอง และท่ีสาคัญเพ่ือใหค้ นรนุ่ หลงั ไดเ้ รียนรู้ต่อไป สาระสาคัญ อาชพี มัคคเุ ทศก์ ถือไดว้ า่ เปน็ อาชีพหนึง่ ที่ได้รบั ความนยิ ม และมคี วามสาคญั สาหรับการทอ่ งเทีย่ วใน รปู แบบตา่ งๆ ทง้ั นีผ้ ู้ทจี่ ะประกอบอาชีพมัคคเุ ทศกไ์ ดน้ ัน้ ต้องเห็นความความสาคญั รู้ถึงประวตั คิ วามเปน็ มา บทบาทหน้าท่ีคณุ ลักษณะ มารยาท และจรรยาบรรณของมัคคเุ ทศก์ที่ดี จึงจะประกอบอาชพี นี้ได้อย่างเต็ม ภาคภูมิ

กาหนดการสอน ส 20241 มัคคเุ ทศกน์ ้อย (Junior Guide) กลุ่มสาระการเรียนรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรยี นที่ 1 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่วยกิต ชวั่ โมงที่ หนว่ ยการเรียนรู/้ รายการสอน มาตรฐาน/ ระยะเวลา คะแนน ตัวช้ีวดั (ชม.) 1-18 1-2 ปฐมนเิ ทศ และทาข้อตกลงในช้ันเรยี น เล่าประสบการณข์ องตนเอง - 2 3-6 1. ความหมาย ความสาคญั และความเปน็ มาของมัคคุเทศก์ 3-4 - ความหมายมัคคเุ ทศก์ ความสาคญั ของมัคคเุ ทศก์ 2 5-6 - ความเปน็ มาของมัคคเุ ทศก์ 2 7-18 2. บทบาท และหน้าท่ีของมัคคเุ ทศก์ 7-8 - บทบาทของครู และบทบาทของนักจติ วิทยา 15 9-10 - บทบาทของนักแสดง และบทบาทของนักการทูต 2 11-12 - การรบั – สง่ นกั ทอ่ งเทย่ี ว 2 13-14 - การนาเที่ยว 2 15-16 - การอานวยความสะดวก การดูแลสวสั ดภิ าพและความปลอดภยั 2 17-18 - ฝึกประสบการณ์นาเท่ียว ครง้ั ที่ 1 2 2 19-24 3. คณุ ลกั ษณะ มารยาท และจรรยาบรรณของมคั คุเทศก์ 2 19-20 - คณุ ลกั ษณะของมคั คุเทศก์ที่ดี 2 21-22 - มารยาทและการวางตวั ของมัคคเุ ทศก์ - 2 15 23-24 - จรรยาบรรณของมัคคุเทศก์ 25-31 4. รูปแบบการนาเที่ยว 2 20 25-26 -ทอ่ งเที่ยวธรรมชาติ 2 คะแนน 27-28 -ทอ่ งเที่ยววฒั นธรรม 2 29-30 - ฝกึ ประสบการณน์ าเท่ยี ว ครั้งที่ 2 ระยะเวลา สอบกลางภาคเรยี นท่ี 1 (ชม.) ช่ัวโมงที่ หนว่ ยการเรยี นรู/้ รายการสอน มาตรฐาน/ ตวั ชีว้ ัด

31-34 5. ฝกึ ประสบการณ์เข้มขน้ - 10 31-32 -ฝกึ ประสบการณร์ ะดับโรงเรียนและระดับทอ้ งถ่นิ หรือจังหวัด 2 33-34 -ฝกึ ประสบการณร์ ะดบั ภูมิภาคและระดับประเทศ 2 15 35-40 4. มคั คเุ ทศก์รอบรู้ 35-36 - คาศัพทน์ ่ารคู้ ู่มัคคเุ ทศก์และท่องเทีย่ วทว่ั โลก 2 37-38 - เรียนรสู้ กู่ ารเป็นมคั คุเทศก์ 2 39-40 - มคั คุเทศกม์ ืออาชพี 2 สอบปลายภาคเรยี นท่ี 2 20 ภาระงานที่ใชต้ ดั สนิ ผลการเรยี น (ร) ประเภท กาหนดสง่ หมายเหตุ ที่ ภาระงาน/ชิ้นงาน กลมุ่ 3-5 คน 20 ก.พ 2562 กาหนดสง่ สามารถ 1 บันทึกการศึกษาค้นควา้ เรือ่ งราวต่างๆ เปลย่ี นแปลงไดต้ าม ความเหมาะสม เกี่ยวกับการเป็นมัคคุเทศก์ กล่มุ ละ 3-5 คน เกณฑ์การตดั สนิ ผลการเรียน อตั ราสว่ นคะแนน 100 คะแนน คะแนนก่อนกลางภาค 50 คะแนน คะแนนหลงั กลางภาค 50 คะแนน คะแนนเกบ็ สะสม คะแนนสอบกลางภาค คะแนนเกบ็ สะสม คะแนนสอบปลายภาค 30 20 30 20 คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ (คะแนนเต็มข้อละ 3 คะแนน)  2. ซื่อสัตยส์ ุจรติ  1. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์  4. ใฝ่เรียนรู้  3. มีวนิ ัย  6. มุ่งมัน่ ในการทางาน  5. อย่อู ย่างพอเพยี ง  8. มจี ิตสาธารณะ  7. รักความเป็นไทย การอา่ น คิดวเิ คราะห์ และเขียน (คะแนนเตม็ ข้อละ 3 คะแนน)  1. สามารถอ่านเพื่อการศึกษา ค้นควา้ เพ่ิมพูนความรู้ประสบการณ์และการประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจาวนั  2. สามารถจับประเดน็ สาคญั ลาดับเหตุการณจ์ ากการอ่านส่ือที่มคี วามซบั ซ้อน

 3. สามารถวิเคราะห์สิง่ ท่ีผเู้ ขียนตอ้ งการสื่อสารกบั ผู้อา่ น และสามารถวิพากษใ์ หข้ ้อเสนอแนะใน แงม่ ุมตา่ ง ๆ  4. สามารถประเมินความน่าเชอ่ื ถือ คุณค่า แนวคดิ ทไ่ี ดจ้ ากสงิ่ ที่อ่านอย่างหลากหลาย  5. สามารถเขียนแสดงความคดิ เห็นโต้แย้ง สรุป โดยมขี ้อมูลอธบิ ายสนับสนนุ อยา่ งเพียงพอและ สมเหตุสมผล ผอู้ อกแบบรายวิชา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม ว่าท่ี ร.ต.หญิงรตั นา นามไพร