Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

09

Published by jpornpen1969, 2017-01-27 05:34:13

Description: 09

Search

Read the Text Version

เบ้ืองตน ทรงสืบทอดพระราชปณิธานของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรมหาอานันทมหิดล พระอัฐมรามาธิบดินทรรัชกาลท่ี ๘ คือ โรงเรียนวังไกลกังวล อําเภอหัวหิน จังหวัดประจวบครี ขี นั ธ สรา งเมอ่ื พ.ศ. ๒๔๘๑ เปน โรงเรยี นเพอ่ื บตุ รหลานเจาหนาทดี่ ูแลรักษาวงั ทไ่ี มม ีท่ีเรยี น มีฐานะเปนโรงเรยี นราษฎรไดร บั เงนิ พระราชทานรายป ปจ จบุ นั เปน โรงเรยี นแมข า ยสง การเรยี นการสอนระดับช้นั ประถมศึกษาถงึ มธั ยมศึกษาและอาชวี ศึกษาขึ้นผา นดาวเทยี มใหส ามารถรบั ไดท วั่ ประเทศ รวมทง้ั ประเทศเพอ่ื นบา นเชน สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ราชอาณาจักรกมั พูชา สาธารณรฐั สังคมนิยมเวียดนาม สาธารณรฐั แหง สหภาพเมยี นมาร ฯลฯ เม่อื พระราชโอรสและพระราชธดิ าทรงเจริญวยั พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงสรา งโรงเรยี นจติ รลดา ในเขตพระราชฐานสวนจติ รลดาในพระราชวงั ดสุ ติ เพอ่ื เปน สถานศกึ ษา ทรงพระกรณุ าพระราชทานพระบรมราชานุญาตใหบุตรธิดาขาราชบริพาร และขา ราชการเขา ศกึ ษาดว ย โรงเรยี นในพระบรมราชปู ถมั ภ เพอื่ บตุ รหลานขา ราชบรพิ ารและประชาชนท่ัวไป ในเขตกรุงเทพมหานคร คือโรงเรียนราชวนิ ติ โปรดใหส รา งบรเิ วณสวนเพาะชาํ เมอ่ื ปก ารศกึ ษา ๒๕๒๐เปนโรงเรียนระดับประถมศึกษา และเปดสอนระดับมัธยมศึกษาโดยพระราชทานทด่ี นิ ทรพั ยส นิ สว นพระมหากษตั รยิ บ รเิ วณราชตฤณมยัสมาคม และขยายสาขาออกไปอยางกวางขวางอีกหลายแหง ๔๕5802019L01m.indd 45 2/4/16 1:36 PM

โรงเรยี นเจา พอ หลวงอปุ ถมั ภ เปน โรงเรยี นทใี่ หก ารศกึ ษาแกชาวไทยภเู ขาในทอ งถน่ิ ทรุ กนั ดารหา งไกลคมนาคม เพอื่ เสรมิ สรา งความม่ันคงตามแนวชายแดน พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวพระราชทานพระราชทรพั ยใ หก องกาํ กบั การตาํ รวจตระเวนชายแดนเขต ๕ เริ่มสรา งในพ้ืนทจี่ ังหวดั ภาคเหนือ ใหความรแู ละการศึกษาแกชาวไทยภูเขาเพ่ือเปนกําลังในการพัฒนา หยุดยั้ง ละเลิกการปลกู ฝน การตดั ไมท ําลายปา และรกั ษาตนนํ้า ปจจุบันโรงเรียนเจาพอหลวงอุปถัมภไดขยายออกไปเกือบทุกจังหวัด มีมากกวา๒๐๐ แหง เมื่อ พ.ศ. ๒๕๐๕ เกิดมหาวาตภัยท่ีแหลมตะลุมพุกอําเภอปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช บานเรือนและโรงเรียนถกู ทาํ ลายเสยี หายมาก มเี ดก็ กาํ พรา ทพ่ี อ แมเ สยี ชวี ติ ในมหาวาตภยัคร้ังน้ันจํานวนมาก พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงพระกรุณาโปรดเกลาฯ ใหม ูลนิธริ าชประชานเุ คราะห ในพระบรมราชูปถัมภสรางโรงเรียนราชประชานุเคราะห เพื่อเด็กเหลานั้น ปจจุบันโรงเรยี นราชประชานเุ คราะหไ ดใ หก ารศกึ ษาแกเ ดก็ กาํ พรา เดก็ ยากจนทเี่ ดอื ดรอ นจากภยนั ตรายตา งๆ ทกุ ประเภท และไดข ยายออกไปเกอื บทกุ จงั หวดั รวม ๕๘ แหง มที งั้ นกั เรยี นประจาํ และไปกลบั สอนการฝกอาชีพชวยเหลอื ตนเอง เพอื่ ออกมาสสู ังคมไดอยางเทาเทียมกัน โรงเรยี นราชประชาสมาสยั ในพระบรมราชปู ถมั ภ สรา งขน้ึสําหรับบุตรหลานผูเปนโรคเร้ือนท่ีมิไดติดโรคเรื้อน และนักเรียนปรกติ เมอ่ื พ.ศ. ๒๕๐๖ ทอ่ี าํ เภอพระประแดง จงั หวดั สมทุ รปราการ ๔๖5802019L01m.indd 46 2/4/16 1:36 PM

มพี ระราชปฏิสันถารกบั นกั เรียนโรงเรยี นรมเกลา แหงแรก ตาํ บลดงหลวง อําเภอนาเขา จังหวดั นครพนม โรงเรยี นรมเกลา ในพระบรมราชานุเคราะห เร่ิมสรา งขึ้นสาํ หรบั เดก็ ในพน้ื ทชี่ ายแดนหา งไกลคมนาคมในภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื และภาคใต ตอมาไดข ยายออกไปทว่ั ทกุ ภมู ภิ าค โรงเรียนสงเคราะหเด็กยากจน ในพระบรมราชูปถัมภสรางขน้ึ สาํ หรบั เด็กขาดทีพ่ ง่ึ มีคณะสงฆอปุ ถมั ภช วยสอน โรงเรียน ภ.ป.ร. ราชวิทยาลัย ในพระบรมราชูปถัมภจังหวัดนครปฐม เปนโรงเรียนตนแบบจากโรงเรียนประจําขององั กฤษสาํ หรบั เดก็ ชายอยูป ระจํา นอกจากทรงสรางสถานศึกษาแลวยังพระราชทานทุนการศกึ ษาทง้ั ในประเทศและตา งประเทศ และทนุ เพอื่ การวจิ ยั ตา งๆ อกีมาก ทนุ ในประเทศไดแ ก ทนุ ภมู พิ ล พระราชทานแกม หาวทิ ยาลยั ตา งๆปล ะ ๑๐ ทนุ สวนทุนตา งประเทศ ทรงรอื้ ฟน “ทนุ เลา เรยี นหลวง” ๔๗5802019L01m.indd 47 2/4/16 1:36 PM

ที่ตั้งข้ึนในสมัยรัชกาลท่ี ๕ มอบใหรัฐบาลดําเนินการสอบชิงทุนนักเรียนที่สําเร็จจากชั้นมัธยมศึกษา เพื่อรับเงินพระราชทานปละ ๘ ทุน สว น “ทุนอานันทมหิดล” เปน ทนุ สาํ หรับการศึกษาทจ่ี บจากอดุ มศกึ ษาแลว นอกจากนน้ั ทรงสง เสรมิ มลู นธิ ทิ ส่ี นบั สนนุดานการศึกษา เชน มูลนิธิโรงเรียนพระดาบส มูลนิธิการศึกษาทางไกลผานดาวเทียม ฯลฯ พระมหากรุณาธิคุณดานการศึกษา ยังครอบคลุมถึงการศึกษาระดับสูงข้ันผูบริหารนโยบายประเทศ ดวยทรงริเริ่ม“สถาบันการพัฒนาบริหาร”เม่ือ พ.ศ. ๒๕๐๓ เพ่ือวางรากฐานทค่ี ณะรฐั ประศาสนศาสตร มหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร ซงึ่ โอนมาเปน“สถาบนั บัณฑติ พฒั นบริหารศาสตร” เมอื่ พ.ศ. ๒๕๐๙ พระราชกรณียกิจดานการศึกษา มีสวนคํ้าจุนใหผูขาดโอกาสไดศึกษาเลาเรียนและเติบโตเปนพลเมืองดีของประเทศทรงสนับสนุนงานของกระทรวงศกึ ษาธิการตลอดมา ๔๘5802019L01m.indd 48 2/4/16 1:36 PM

สารานุกรมไทยสําหรบั เยาวชนฯ หนังสือประเภทสารานุกรมเปนสื่อสิ่งพิมพท่ีบรรจุสรรพวชิ าอันเปน สาระไวท ุกแขนง เม่ือตอ งการรูเ ร่ืองใดกส็ ามารถคนหาอานไดดวยตนเอง หรือในครอบครัว พอแม ผูปกครองสามารถอานใหลูกหลานฟงได โดยเฉพาะในยามท่ีขาดแคลนครูและสถานที่เลาเรียน หนังสือสารานุกรมจะเปนสวนหน่ึงที่ชวยคล่คี ลายปญ หาไดดวย พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวมีพระราชประสงคใหเยาวชนไทยมีโอกาสศึกษาคนควาหาความรูจากหนังสือลักษณะดังกลา ว มพี ระราชดําริใหจัดทาํ หนังสอื “สารานุกรมไทยสําหรับเยาวชน โดยพระราชประสงคในพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว”ตั้งแต พ.ศ. ๒๕๐๖ เร่ิมดวยคณาจารย ๗ สาขา คือวิทยาศาสตร เทคโนโลยี สังคมศาสตร มนุษยศาสตรเกษตรศาสตร คณิตศาสตร และแพทยศาสตร มารวมดําเนินการ ไดรวบรวมความรูทุกแขนงข้ึน แบงวิธีเขียนเปน ๓ ระดบั สาํ หรบั เดก็ เลก็ เดก็ กลางและเดก็ โต ภายหลงัเพม่ิ เติมหนังสือถามตอบและซีดรี อม เลมแรกจัดทาํ สําเร็จเม่ือ พ.ศ. ๒๕๑๒ และไดดําเนินการอยางตอเนื่องตลอดมา จนถึง พ.ศ. ๒๕๕๗ จดั พิมพห นงั สือเลม ท่ี ๓๙ ซึ่งยงั คงดําเนินการตอ เน่อื งอยตู ราบปจจบุ นั ๔๙5802019L01m.indd 49 2/4/16 1:36 PM

พระมหากรุณาธิคุณปกเกลา ปกกระหมอ มเยาวชนไทยทว่ัพระราชอาณาจกั รใหไ ดร บั ความรอู ยา งกวา งขวาง เพอ่ื เจรญิ วยั เปนพลเมอื งท่ีมีคุณภาพของประเทศชาติ โรงเรยี นพระดาบส พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงคํานึงถึงผูขาดโอกาสเขา ศกึ ษาในระบบโรงเรยี นแตต อ งการมคี วามรแู ละฝก ไฝใ นวชิ าการซึง่ ไมสามารถหาที่เรยี นไดเ พราะขาดแคลนทนุ ทรัพย และบางคนขาดคุณสมบัตทิ ีจ่ ะเขาเรยี นตามระบบ จึงมีพระราชดําริใหจดั การศึกษาเชน เดียวกับการศึกษาในสมัยโบราณ คือผูทต่ี อ งการความรูจะดน้ั ดน ไปหาอาจารยท เ่ี ปน ดาบส ฝากตวั เปน ศษิ ย ทรงกอ ตง้ั โรงเรยี นพระดาบส เม่ือ พ.ศ. ๒๕๑๙ วิชาท่ีโรงเรียนพระดาบสเปดสอนในระยะแรกคือ วิชาชางไฟฟา ชางวิทยุ ผูเขาเรียนไมจํากัดวัยและวฒุ คิ วามรู มาจากครอบครวั ยากจน สว นพระดาบสผทู าํ หนา ที่ครูผูส อนวิชานน้ั เปนอาสาสมัครสอนใหเปน วิทยาทาน พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั พระราชทานสถานท่ี อาหาร อปุ กรณก ารเรยี นเปน ทนุ โดยกาํ หนดหลกั การวา จะตอ งเปน กจิ การสาธารณประโยชนเมอื่ เรียนจบหลักสูตรแลว ๑ ป สามารถประกอบอาชีพได กิจการโรงเรียนพระดาบสคอยๆ ขยายวิชาที่จําเปนในการดํารงชีพในเวลาตอ มาอกี หลายสาขา ไดแ ก ชา งเครอื่ งยนต ชา งประปา และอน่ื ๆ มากข้นึ ตราบถงึ ปจ จุบัน ๕๐5802019L01m.indd 50 2/4/16 1:36 PM

พระบาทสมเดจ็ พระเจาอยหู ัวทรงพระผนวชเปน พระภิกษุพระราชกรณียกิจดานการบาํ รุงศาสนา พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงบาํ เพญ็ พระราชกรณยี กจิหลายประการในการทาํ นบุ าํ รงุ ศาสนาตา งๆ ในประเทศอยา งทวั่ ถงึดวยประเทศไทยเปนประเทศเดียวในโลก ท่ีประมุขของประเทศอุปถัมภคุม ครองและใหค วามเปน ธรรมแกทกุ ศาสนา พระเจา แผน ดนิ ไทยทรงนบั ถอื พระพทุ ธศาสนาเปน ศาสนาประจาํ ชาตมิ าตง้ั แตส มยั สโุ ขทยั เมอ่ื ๗๐๐ ปล ว งมาแลว แมบ ทบญั ญตั ิรฐั ธรรมนญู แหง ราชอาณาจกั รไทย กาํ หนดใหพ ระมหากษตั รยิ ไ ทยทรงเปน พทุ ธมามกะและอคั รศาสนปู ถัมภก คําวา “พุทธมามกะ”หมายถึง ผูประกาศตนวา ขอถือพระพุทธเจาเปนสรณะ หรือผูป ระกาศตนวาเปน ผนู ับถอื พระพทุ ธศาสนา พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงเปนพุทธมามกะอยางเครง ครดั จงึ ทรงเปน “ธรรมราชา” คอื ผปู กครองแผน ดนิ โดยธรรม ๕๑5802019L01m.indd 51 2/4/16 1:36 PM

ทรงนําหลักธรรมในพระพุทธศาสนาสรางชาติและนําสันติสุขความรม เยน็ ใหบ งั เกดิ แกพ สกนกิ ร ทรงยดึ มนั่ ตามแบบประเพณไี ทยมีพระราชศรัทธาเสด็จออกทรงพระผนวชเปนพระภิกษุ เม่ือวันท่ี ๒๒ ตุลาคม พ.ศ. ๒๔๙๙ เปนเวลา ๑๕ วนั ทรงสงเสริมบํารุงพระพุทธศาสนาใหเจริญรุงเรือง เชนเสด็จพระราชดําเนินไปทรงบําเพ็ญพระราชกุศลในวันสําคัญทางศาสนา อาทิ วันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา วันอาสาฬหบูชาวนั เขา พรรษา โปรดเกลา ฯ ใหจ ดั ประกวดการแตง หนงั สอื พระพทุ ธศาสนาเนอ่ื งในวนั วสิ าขบชู า และจดั พมิ พเ ผยแพร เสดจ็ พระราชดาํ เนนิไปถวายผาพระกฐิน ณ วัดตา งๆ ท้งั ในกรงุ เทพฯ และตางจงั หวดัตลอดจนเสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปในพธิ ที างศาสนาทปี่ ระชาชนและหนวยราชการกราบบังคมทูลเชิญ เชน ฝงลูกนิมิต ผูกพัทธสีมายกชอฟา วางศลิ าฤกษพ ระอโุ บสถ หลอ พระประธาน เปน ตน ในการสรางปชู นยี วัตถุและศาสนสถาน โปรดเกลาฯ สรา งพระพทุ ธรปู สาํ คญั คอื “พระพทุ ธนวราชบพติ ร” พระราชทานเปนพระพทุ ธรปู ประจาํ จงั หวดั ทกุ จงั หวดั เปน พระพทุ ธรปู ปางประทานพร“พระกรง่ิ ภ.ป.ร.” และ “พระพมิ พก าํ ลงั แผน ดนิ สมเดจ็ จติ รลดา”พระราชทานพระราชทรัพยบูรณปฏิสังขรณปูชนียสถานทางพระพทุ ธศาสนา โปรดใหสราง “วัดพระราม ๙ กาญจนาภิเษก”ใหเ ปน วดั แบบอยา งเพอ่ื เกอ้ื กลู ชมุ ชน รวมทงั้ พระราชทานวสิ งุ คามสมี าอนุญาตใหสรางวัดใหมเพ่ือเปนที่พึ่งในชุมชนตางๆ ตลอดจนการยกฐานะวดั จากวัดราษฎรเ ปนพระอารามหลวงดวย ๕๒5802019L01m.indd 52 2/4/16 1:36 PM

พระราชทานทุนสําหรับภิกษุและสามเณรในการศึกษาพระปริยัติธรรม พระราชทานพระบรมราชานุเคราะหสามเณรทส่ี อบไลไดเ ปรยี ญธรรม ๙ ประโยค อปุ สมบทและทรงอุปสมบทนาคหลวงประจาํ ปท กุ ป ในดา นพระธรรมคาํ สอน ทรงสนบั สนนุ การแปลพระคมั ภรี ภาษาบาลีเปนภาษาไทย และทรงดําเนินโครงการพัฒนาระบบคอมพวิ เตอรเ พอ่ื การศกึ ษาพระไตรปฎ กและอรรถกถา ทรงออกแบบโปรแกรมสําหรับการสืบคนขอมูลดวยพระองคเ อง ในฐานะอคั รศาสนปู ถมั ภก พระบาทสมเด็จพระเจา อยูหัวไดเสด็จพระราชดําเนินไปรวมงานของศาสนาอื่นๆ ตามคํากราบบังคมทูลอัญเชิญ เชน งานเมาลิดกลางของศาสนาอิสลามงานฉลองครบรอบ ๕๐๐ ปแหงศาสนาซิกข นอกจากนั้นไดพ ระราชทานพระราชทรพั ยอ ปุ ถมั ภบ าํ รงุ ศาสนาอนื่ ๆ พระราชทานพระบรมราโชวาทแกผูแทนขององคการศาสนาตางๆ เพื่อเปนแนวทางการอบรมส่ังสอนใหเปนพลเมืองดีตามหลักของแตละศาสนา ซึ่งเปนประโยชนตอสังคม กลาวไดวาพระบารมีและพระบรมราชปู ถมั ภท พ่ี ระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั พระราชทานแกศาสนาตา งๆ ทาํ ใหป ระชาชนทกุ ชาติ ทกุ ภาษา ทกุ ศาสนาตา งอาศยัอยูรว มกนั ในประเทศไทยอยา งสงบสุข ๕๓5802019L01m.indd 53 2/4/16 1:36 PM

พระราชกรณยี กิจดานการทาํ นุบํารุงวัฒนธรรม พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงตระหนักในคุณคาความสาํ คญั ของศลิ ปะและวฒั นธรรมวา คอื เครอ่ื งแสดงเอกลกั ษณความเปนชาติไทย มีพระราชประสงคใหฟนฟู อนุรักษ สืบสานมรดกทางศิลปวัฒนธรรมอันเปนรากฐานที่บรรพบุรุษไทยส่ังสมสืบทอดมามิใหเ ส่อื มสูญ ท้ังจารตี ประเพณี วรรณศิลป นาฏศลิ ปดนตรี จิตรกรรม ประติมากรรม สถาปตยกรรม หัตถกรรมดว ยการอนรุ กั ษแ ละพฒั นาอยา งเหมาะสม ดงั ปรากฏพระปรชี าชาญลํ้าเลิศในศิลปกรรมหลายประเภท ทรงไดรับการถวายพระราชสมัญญา “อัครศิลปน” (คูกับ “อัคราภิรักษศิลปน”พระราชสมัญญาของสมเด็จพระนางเจาฯ พระบรมราชินีนาถ)หมายความถงึ ทรงปกปก ษร กั ษามรดกไทยไวอ ยา งยง่ั ยนื นอกจากนน้ัชาวไทยไดเฉลิมพระเกียรติ วาพระองคคือ “พระบิดาแหงการอนรุ ักษม รดกไทย” ดวย ดานจารีตประเพณี ทรงฟนฟูและอนุรักษพระราชพิธี“พืชมงคลจรดพระนังคัลแรกนาขวัญ” ซึ่งยกเลิกไปเม่ือคร้ังเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. ๒๔๗๕ เปนการบาํ รงุ ขวญั กาํ ลงั ใจเกษตรกร และเพ่ิมพูนสิริมงคลแกพืชพันธุธัญญาหารเมื่อเร่ิมฤดูไถหวาน ในฐานะทไ่ี ทยเปนประเทศท่ีพลเมืองมอี าชพี กสกิ รรมทรงทาํ นบุ ํารุงเรอื พระราชพิธี จาํ นวน ๕๓ ลาํ ใหคงไว และสืบทอดการเสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปถวายผา พระกฐนิ ดว ยขบวนพยหุ ยาตราทางชลมารค เชดิ ชใู หช าวโลกประจกั ษว า ชาตไิ ทยเจรญิ ทางวฒั นธรรมอนั ดีงามมาชา นาน ๕๔5802019L01m.indd 54 2/4/16 1:36 PM

ทรงดนตรีรวมกบั เบนน่ี กูดแมน นกั ดนตรแี จสระดับโลกผมู ีฉายา “ราชาแหงเพลงแจส ” ดานดนตรีและนาฏศิลป พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงสนพระราชหฤทัยในการดนตรีมาต้ังแตทรงพระเยาวมีพระปรีชาสามารถทรงดนตรีอยางยอดเยี่ยมหลายประเภทระหวาง พ.ศ. ๒๔๘๙-๒๕๓๘ ทรงพระราชนิพนธเพลงรวม ๔๘ ทํานอง ๗๙ เพลง ท้ังเพลงไทย เพลงสากล และเพลงบรรเลง เมื่อครงั้ เสดจ็ พระราชดําเนนิ เยือนประเทศออสเตรียพ.ศ. ๒๕๐๗ ทรงดนตรีพระราชทานผูเขาเฝาทูลละอองธุลีพระบาทในหลายโอกาส ดว ยพระปรชี าสามารถเปน เลศิ ทรงไดร บัการทลู เกลา ทลู กระหมอ มถวายประกาศนยี บตั รใหท รงดาํ รงตาํ แหนงสมาชิกกิตติมศักดิ์ หมายเลข ๒๓ จากสถาบันดนตรีและศิลปะการแสดงแหง กรุงเวยี นนา ดนตรีคือส่อื ประสานใจ เพลงพระราชนิพนธมีสวนสรางสรรคความรัก ความเมตตา ปลุกปลอบ และพระราชทานกาํ ลงั ใจพสกนกิ รใหม ีความสขุ และความหวงั รวมท้งั ๕๕5802019L01m.indd 55 2/4/16 1:36 PM

คําอวยพรใหสุขเกษมสถาพรในวันปใหม โปรดใหเขียนเพลงไทยเดมิ ดว ยโนต สากลเพอื่ อนรุ กั ษม รดกไทยไวอ ยา งยง่ั ยนื เปน แนวทางเผยแพรว ชิ าดนตรไี ทยสปู ระชาชนไดอ ยา งกวา งขวาง ทรงพระกรณุ าโปรดเกลาโปรดกระหมอมพระราชทานพระราชพิธีครอบผูป ระกอบพิธีไหวค รแู ละถายทอดทารําหนาพาทยอ งคพระพิราพ ดา นวจิ ติ รศลิ ป ทศั นศลิ ป ประยกุ ตศ ลิ ปแ ละวรรณศลิ ป ลว นเปน งานสรา งสรรคท ่ที รงพระปรชี าสามารถล้ําเลิศท้ังส้นิ เชน ทรงเปน ศลิ ปน ดา นจติ รกรรม ประตมิ ากรรมและถา ยภาพ มพี ระราชดาํ ริในการอนรุ กั ษศ ลิ ปกรรมไทยในงานสถาปต ยกรรม เมอ่ื บรู ณปฏสิ งั ขรณพระอุโบสถวัดพระศรีรัตนศาสดาราม การกอสราง “พระที่น่ังบรมราชสถติ ยมโหฬาร” ในพระบรมมหาราชวัง และการสรางวดั“พระราม ๙ กาญจนาภเิ ษก” หรอื ทรงสรา ง “พระพทุ ธนวราชบพติ ร”พระราชทานแกจ งั หวัดตางๆ “พระพมิ พจิตรลดา” พระราชทาน แกท หารหาญ และตํารวจตระเวนชายแดน ที่ปฏิบัติหนาที่ปกปกษรักษาความสงบสุข เมอื่ มผี กู อ การรา ยมาคกุ คามอธปิ ไตย ตลอดจน การตอ เรอื ใบทเ่ี กดิ ขนึ้ ดว ยฝพ ระหตั ถ เพอื่ ใช ในการแขงขันกีฬาเรือใบท่ีทรงนําชัยชนะ ในกฬี าแหลมทองเม่อื พ.ศ. ๒๕๐๒ เปน ตน สําหรับงานดานวรรณศิลป เม่ือครั้งเสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ในวนั ชมุ นมุ ภาษาไทย เมอื่ วนั ท่ี ๒๙ กรกฎาคมพ.ศ. ๒๕๐๕ ทรงแสดงความเห็นใหเยาวชนไทยรักษาภาษาไทยใหเ ปนภาษาประจําชาตติ ลอดไป ๕๖5802019L01m.indd 56 2/4/16 1:36 PM

ทรงอภปิ รายเรอื่ ง “ปญ หาการใชค ําไทย” รว มกบั ชุมนมุ ภาษาไทย จุฬาลงกรณม หาวิทยาลยั “…ภาษาไทยน้ันเปนเคร่ืองมืออยางหน่ึงของชาติ ภาษาทั้งหลายเปนเครื่องมือของมนุษยชนิดหน่ึง คือเปนทางสําหรับแสดงความคิดเห็นอยางหนึ่ง เปน สงิ่ ทส่ี วยงามอยา งหนง่ึ เชน ในทางวรรณคดี เปน ตน ฉะนน้ั จึงจําเปน ตอ งรักษาไวใหดี” พระราชดาํ รสั ในการประชมุ ทางวชิ าการของชมุ นมุ ภาษาไทย คณะอกั ษรศาสตร จฬุ าลงกรณม หาวทิ ยาลยั ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๐๕และไดทรงพระราชนิพนธงานวรรณศิลปท่ีมีคุณคาหลายเรื่องไดแ ก “พระมหาชนก” “ทองแดง” พระราชนพิ นธง านแปล เรื่อง“นายอินทรผูป ดทองหลังพระ” และ “ติโต” ๕๗5802019L01m.indd 57 2/4/16 1:36 PM

๕. การบําบัดทกุ ข บํารุงสุข พระราชทานพรและกาํ ลังใจ นบั เวลาแหง การครองราชย กวา ๖๐ ป นน้ั พระบาทสมเดจ็ พระเจาอยูหัวทรงประกอบ พระราชกรณยี กิจนานปั การ ดวยพระวิริยะอุตสาหะ ได เสด็จพระราชดําเนินไปทุก พื้นที่ที่หางไกล ทุรกันดาร แมทนี่ ัน้ จะเปนเพยี งหมูบา น เลก็ ๆ ซงึ่ ไมเ คยมใี ครไดย นิ ชอื่ไมคิดจะเดินทางไป หากแตพระองคผูเปนใหญท่ีสุดในแผนดินกลับเสด็จไปหาราษฎรในหมูบานที่เล็กที่สุด เพราะเขาเหลาน้ันเดือดรอนลําเค็ญ อดอยาก เจ็บปวย ไมมีท่ีทํากิน ภูมิประเทศแหงแลง ความชวยเหลือที่พระองคพระราชทาน ลวนเปนความตอ งการของเขาทั้งสน้ิ การเสดจ็ เยอื นราษฎรเปน เสน ทางยาวมาก สาํ นกั งานสถติ ิคาํ นวณวา เฉพาะชว ง ๑๐ ปแ รกแหง การครองราชย เปน ระยะทางอาจจะเทากับการเดินทางจากโลกไปดวงจันทร คือ ๓๘๔,๔๐๐ ๕๘

กิโลเมตร แตละแหงทรงศึกษาลวงหนา ทรงพิจารณาเสนทางคมนาคม แหลงน้าํ พื้นทีเ่ พาะปลูก ปาไม ภูมิประเทศ ตลอดจนความยากลาํ บากทร่ี าษฎรในพ้นื ทป่ี ระสบอยู เม่ือตนรัชกาลไดเสด็จเยือนตางประเทศ ท้ังในเอเชียสหรัฐอเมริกา ยุโรป ออสเตรเลีย ตอเนื่องกันเกือบ ๗ เดือนทรงนาํ ความรู ประสบการณจ ากประเทศทเ่ี จริญทางวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยีมาประยุกตใหเหมาะสมกับสภาพแวดลอมของประเทศไทย ทรงศึกษา คนควา วิจัย เปนการสวนพระองคในสวนจิตรลดาแลวสงตอออกไปสูพื้นที่ภายนอกเพื่อบําบัดทุกขและบาํ รุงสขุ ดานตา งๆ ใหแกอ าณาประชาราษฎรทรงทาํ สงครามกบั ความยากจน ขจดั ภยั ลทั ธคิ อมมวิ นสิ ต ระหวา ง พ.ศ. ๒๕๑๐-๒๕๓๐ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วัเสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปทรงเย่ียมราษฎรในถิ่นทรุ กนั ดารและพน้ื ที่ชายแดนทป่ี ระชาชนถกู คกุ คามจากอนั ตรายตา งๆ ทงั้ โจรผรู า ยและภยั จากลทั ธคิ อมมวิ นสิ ต ทรงเปน ขวญั กาํ ลงั ใจใหแ กผ ปู ฏบิ ตั หิ นา ที่ในการดแู ลความปลอดภยั ของพสกนกิ ร เพราะความปลอดภยั เปนพื้นฐานท่จี ะนาํ ไปสคู วามมน่ั คงในการดาํ เนินชีวติ ทรงเปน องคน าํในการเขาถึงและพัฒนาพ้ืนที่ ซ่ึงนอกจากจะสรางความอยูดีกินดีใหแกราษฎรแลว ยังสรางความอยูดีมีสุข หมายถึงความมั่นคงปลอดภยั ในชีวิตและทรพั ยสนิ ไปพรอ มๆ กนั ดวย ๕๙5802019L01m.indd 59 2/4/16 1:36 PM

การเสด็จเย่ียมราษฎรในพื้นท่ี ตางๆ ทั่วทุกภูมิภาค ทําใหเกิดการ ประสานความรวมมือจากหนวยงาน ทง้ั ราชการ ทหาร ตาํ รวจ ในการเขา ไป สรา งถนนหนทางและสาธารณปู โภคตา งๆโดยเฉพาะอยา งยิง่ การสรางเสน ทางเพ่อื ความมน่ั คงในภาคเหนือภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ภาคใตแ ละภาคกลางของประเทศ ทาํ ใหเจาหนาท่ีของรัฐสามารถเขาถึงประชาชนในชนบทท่ีหางไกลเพ่ือดูแลทุกขสุขและพัฒนาพ้ืนท่ี ตลอดจนพัฒนาการศึกษาและการสาธารณสุข สรางความปลอดภยั และความเจรญิ ใหแกทอ งถิน่มาจนถึงทกุ วันน้ี โดยเฉพาะระหวาง พ.ศ. ๒๕๑๖-๒๕๒๔ ประเทศไทยประสบภาวะวิกฤตจากภัยคุกคามของผูกอการรายคอมมิวนิสตทมี่ งุ ยดึ ครองชาตไิ ทย บอ นทาํ ลายศาสนาและสถาบนั พระมหากษตั รยิ ลทั ธคิ อมมวิ นสิ ตข ยายอทิ ธพิ ลจากประเทศจนี เขา ยดึ ครองเวยี ดนามกัมพูชาและลาว และมีเปาหมายตอมายังประเทศไทย ขณะนั้น ๖๐5802019L01m.indd 60 2/4/16 1:36 PM

เปน สถานการณท นี่ า กลวั ทส่ี ดุ ไดม กี ารสรู บอยา งรนุ แรงดว ยกองกาํ ลงัทงั้ ภายนอกประเทศและภายในประเทศตลอดแนวชายแดน ตง้ั แตภาคเหนอื ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนอื ภาคตะวนั ออก ภาคตะวนั ตกภาคใต และภาคกลางบางสวน พลเรอื น ตาํ รวจ ทหาร ไดรวมกันสูรบปองกันอธิปไตยของชาติดวยความกลาหาญ เสียสละ มีการสญู เสียทงั้ ชีวติ บาดเจ็บและทุพพลภาพปละจํานวนมากตดิ ตอ กนัเปนเวลาหลายป พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ในฐานะทท่ี รงดาํ รงตาํ แหนงจอมทพั ไทย ไดท รงตดิ ตามสถานการณต า งๆ อยา งใกลช ดิ ไดเ สดจ็พระราชดาํ เนนิ ไปเยยี่ มราษฎรในถน่ิ ทรุ กนั ดาร และทรงเยย่ี มบาํ รงุขวัญทหาร ตาํ รวจ ในพ้ืนที่สูรบถงึ ฐานปฏิบตั ิการทั่วทกุ พ้ืนท่ีของประเทศตลอดเวลา โดยมทิ รงหวนั่ เกรงตอ ภยั อนั ตราย ไดพ ระราชทานแนวทางแกเจาหนาท่ีผูปฏิบัติงานดานรักษาความมั่นคงภายในใหปฏิบัติการดวยวิธีสันติ ไมมีพระราชประสงคใหคนไทยตองฆา ฟน กนั เอง ราษฎรไทยทหี่ ลงผดิ ไปรว มมอื กบั ฝา ยตรงขา ม กท็ รงใหท าํ ความเขา ใจเพอื่ กลบั ตวั กลบั ใจมารว มกนั พฒั นาชาตไิ ทย ดว ยการพระราชทานความชวยเหลือดานท่ีอยูอาศัย ท่ีทํากิน จัดหาแหลง นาํ้ และสง เสรมิ การอาชพี ดงั โครงการตามพระราชดาํ รเิ กดิ ขน้ึจาํ นวนมากในเวลานน้ั อนั เปน ยทุ ธศาสตรก ารพฒั นาทคี่ รอบคลมุ ทวั่ทั้งประเทศ โดยเนน พน้ื ท่ีตามแนวชายแดน พฒั นาขึ้นเปน หมูบ า นที่เขมแข็งเพ่ือเปนรั้วของชาติที่แข็งแรง จัดพื้นท่ีดานในใหเปนศูนยการพัฒนา เพื่อเปนแหลงเรียนรูในการประกอบชีพของ ๖๑5802019L01m.indd 61 2/4/16 1:36 PM

ราษฎร เปนผลใหบานเมืองคอยๆ กลับคืนสูความสงบสุขรมเย็นดว ยพระวริ ยิ ะอตุ สาหะและพระปรชี าสามารถของพระบาทสมเดจ็พระเจา อยหู วั โดยแท จงึ ทรงนาํ พาประเทศไทยใหร อดปลอดภยั จากลทั ธิดงั กลาวมาตราบทกุ วนั นี้ ทรงเปด เสน ทางการพฒั นาสชู นบท ทีห่ างไกล การแปรพระราชฐานไปประทับ ณ วังไกลกังวล อําเภอหัวหิน จังหวัด ประจวบครี ขี นั ธ เมอื่ พ.ศ. ๒๔๙๔ ทาํ ให ทรงตระหนักถึงปญหาความเดือดรอน ของพสกนิกรดานตางๆ จึงทรงตั้งพระราชปณิธานจะพระราชทานความชวยเหลือ เพ่ือบําบัดทุกขบํารุงสุขแกราษฎร พระราชกรณียกิจคือ ตัดถนน เปดประตูนําความเจริญสูพื้นท่ีชนบท ถนนประวัติศาสตรสายแรกคือ “ถนนบานหวยมงคล” ตําบลหินเหล็กไฟ (ปจจุบันคือตําบลทับใต)อาํ เภอหวั หนิ จงั หวดั ประจวบครี ขี นั ธ เวลานนั้ ยงั ไมม ถี นนออกจากหมบู า น ท้งั ๆ ท่อี ยหู า งจากตวั อําเภอเพยี ง ๒๐ กิโลเมตร หลงั จากท่ีชาวบานและทหารรวมแรงกันดันรถพระที่นั่งขึ้นจากหลมแลวพระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงมพี ระราชปฏสิ นั ถารถงึ ปญ หาตา งๆชาวบา นไดกราบบงั คมทลู พระกรุณาถงึ ความตอ งการถนนเพือ่ นาํ ๖๒5802019L01m.indd 62 2/4/16 1:36 PM

ผลผลิตทางการเกษตรไปขายที่อําเภอ เพราะการเดินทางใชเวลาถึงคอ นวัน พชื ผลสกุ งอมเนา เสียกอ นถงึ ตลาด โดยเฉพาะเมอื่ มคี นปวย มกั จะไมท ันกาล ซง่ึ เปน ความทกุ ขมานานแลว ภายในเวลาไมก่ีวัน ไดมีพระมหากรุณาธิคุณพระราชทานรถบลูโดเซอรใหตํารวจตระเวนชายแดนคายนเรศวร นํามาใชในการกอสรางถนนสายบานหวยมงคล เสมือนพระราชทานชวี ิตใหมแ กราษฎร ทําใหชาวบา นพัฒนาตนเองไดดขี ึ้นเปนลําดบั จากนน้ั เปน ตน มา ทรงแนะนาํ หนว ยงานราชการใหก อ สรา งถนนเพ่ืออํานวยความสะดวกในการสัญจรของราษฎรอีกหลายเสนทาง ทั้งเพือ่ ความมนั่ คงของประเทศ เพ่อื พัฒนาเศรษฐกจิ และสงั คม เพอ่ื เปน เสน ทางสายยุทธศาสตร เพ่อื ปรบั ปรุงเสน ทางขา มภูเขา ในภาคตะวันออกเฉียงเหนอื ภาคเหนอื และภาคใต รวมทง้ัเสดจ็ พระราชดาํ เนินไปในพ้ืนที่อันตราย เชน เสน ทางสาย นาน-ปว-ทุง ชาง-ปอน-หว ยโกรน อันเปนเสน ทางที่ผกู อ การรา ยคุกคามเพ่ือขัดขวางการกอสราง มากกวา ๑,๗๐๐ คร้ัง ไดสูญเสียท้ังเคร่ืองจักรกล ชวี ิตผูค นและสตั วพาหนะจํานวนมาก แตพระบาทสมเด็จพระเจาอยหู ัวก็มไิ ดทรงหวาดหวั่น เสดจ็ พระราชดาํ เนินไปเปน ขวญั กาํ ลงั ใจแกเ จา หนา ทก่ี รมทางหลวงและหนว ยราชการอน่ื ๆในการบุกเบิกเสนทางเหลาน้นั ๖๓5802019L01m.indd 63 2/4/16 1:36 PM

ทรงแกป ญ หาจราจรในกรุงเทพฯ และปรมิ ณฑล การวางแผนเสนทางเดินรถเพ่ือรองรับการเจริญเติบโตของกรงุ เทพมหานครเปน พระราชวสิ ยั ทัศนท อี่ ยใู นพระราชหฤทยัของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวอยางเปนระบบมานานมากมพี ระราชดาํ รสิ รา งถนนวงแหวนรชั ดาภเิ ษกเมอื่ ทรงครองราชยค รบ๒๕ ป สรา งถนนวงแหวนกาญจนาภเิ ษกเมอื่ ทรงครองราชยค รบ ๕๐ ปสรา งโครงขา ยจตรุ ทศิ ทศิ เหนอื -ทศิ ใตแ ละทศิ ตะวนั ออก-ตะวนั ตกเพ่ือรองรบั ปริมาณการจราจรและอาํ นวยความสะดวกในการขา มกรุงเทพฯ โดยไมผานเขามายานใจกลางเมือง และถนนวงแหวนอุตสาหกรรม เปนเสนทางบรรทุกสินคาจากโรงงานอุตสาหกรรมในจงั หวดั สมทุ รปราการเพอ่ื เชอ่ื มตอ กบั ทา เรอื คลองเตย สะทอ นถงึพระปรชี าสามารถในการวางแผนการคมนาคมของชาตอิ ยา งลมุ ลกึ ถนนรชั ดาภเิ ษก - วภิ าวดีรงั สติ ๖๔5802019L01m.indd 64 2/4/16 1:36 PM

ทรงบําบดั ทุกขเนือ่ งจากความเจ็บปวย การเจบ็ ปว ยเปน อปุ สรรคในการพฒั นาประเทศ หากประชาชนมีสุขภาพไมแข็งแรง ถือเปนการถวงความเจริญประการหน่ึงดงั นน้ั จงึ มแี พทยท ช่ี าํ นาญโรคตา งๆ หลายดา นอยใู นขบวนเสดจ็ เยยี่ มราษฎรทุกครัง้ ทรงหว งใยทองถน่ิ ท่หี างไกลและขาดการเหลียวแลทางการแพทยและสาธารณสุข ทรงกําหนดใหมี “หมอหมูบาน”สอนความรทู จี่ าํ เปน ในการดแู ลรกั ษาเบอ้ื งตน เชน การปฐมพยาบาลการทําคลอด โภชนาการ อาหารเสริมในทองถิ่น การปองกันและควบคุมโรคติดตอ การจายยา และการสงผูปวยเขารักษาในโรงพยาบาล เปนความรูสาธารณสุขมูลฐาน หรือการดํารงชีวิตทรี่ กั ษาตนใหป ราศจากโรค ทรงขจดั โรคระบาดอนั เปน ภยั รา ยแรงของประเทศใหห มดไปไดแก อหิวาตกโรค โรคเรื้อน โปลิโอ และวัณโรค ตลอดจนชวยราษฎรในพ้ืนท่ีภาคเหนือจํานวนมากไมใหเปนโรคคอพอกอันเน่ืองมาจากขาดสารไอโอดีน โดยการสํารวจปญหาและความตอ งการเกลอื ในแตละพื้นที่ ซง่ึ ไมเหมือนกนั จงึ ตอ งสาํ รวจเสน ทางเกลอื แตล ะแหง วา ผลติ จากแหลง ใด แลว นาํ ไอโอดนี ไปผสมกบั แหลงผลติ ตน ทางเกลอื เหลา นนั้ ทาํ ใหม เี สน ทางเกลอื เพอื่ การบาํ บดั เปน ตนทรงสรางสถานพยาบาล การเสด็จเย่ียมราษฎรในภูมิภาคตางๆ มีการบันทึกเปนภาพยนตรส ว นพระองคไ วท กุ แหง ในชว งทก่ี ารสอ่ื สารทางโทรทศั นยงั ไมแ พรห ลาย มกี ารนาํ ภาพยนตรส ว นพระองคด งั กลา วออกฉายใหประชาชนชมทางโรงภาพยนตรศ าลาเฉลมิ กรงุ และในภมู ภิ าค เปน ท่ี ๖๕5802019L01m.indd 65 2/4/16 1:36 PM

ชื่นชอบและนิยมของราษฎรมาก ไดพ ระราชทานพระบรมราชานญุ าต ใหห นว ยราชการนาํ ไปฉายเพอ่ื หา รายไดส รา งสถานพยาบาล โรงเรยี น และสถานสาธารณกศุ ล โดยเฉพาะ โรงพยาบาล มที ง้ั โรงพยาบาลบคุ คลเสดจ็ ฯ เปด โรงพยาบาลโรคเรื้อนทีพ่ ระประแดง ทว่ั ไป และโรงพยาบาลสงฆ ซงึ่ มผี รู ว มโดยเสดจ็ พระราชกศุ ลอยา งกวา งขวาง สามารถกอ สรา งโรงพยาบาลในหลายจังหวัดไดมาก โดยเฉพาะที่จังหวัดแมฮองสอน ซึ่งอยูชายแดนทีแ่ สนไกลในสมยั กอน การไดช มภาพยนตรส วนพระองคเปน ความสขุ ทช่ี าวไทยทงั้ หลายตา งพอใจ และมคี วามเตม็ ใจในการทไ่ี ดรว มกศุ ลสรางโรงพยาบาลดว ยทรงพัฒนาศกั ยภาพแพทยไ ทย พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงทมุ เทสรา งบคุ ลากรทางการแพทยท กุ สาขาดวยพระราชทรัพยสว นพระองค พระราชทาน“ทุนอานันทมหิดล” สนับสนุนใหแพทยออกไปศึกษาหาความรูดานตางๆ เพ่ิมเติมในประเทศท่ีมีความเจริญทางการแพทย ทั้งประเทศสหรัฐอเมริกาและประเทศตางๆ ในทวีปยุโรป เพื่อกลับมาชวยกันพัฒนาการแพทยของไทยใหกาวหนาทัดเทียมประเทศที่เจริญทั้งหลาย ปรากฏวาปจจุบันแพทยไทยไดรับการยกยองและเปน ท่ีเชอ่ื ถือในระดับสากลจํานวนมาก ๖๖5802019L01m.indd 66 2/4/16 1:36 PM

ทรงชุบชีวิตใหมผทู ุพพลภาพ เมื่อเสด็จพระราชดําเนินไปทรงเย่ียมทหารท่ีเจ็บปวยจากการปะทะกบั ผูกอ การรา ยและจากสงครามเวียดนาม ตา งสูญเสยีอวยั วะ ทงั้ แขนขาด ขาขาด ทพุ พลภาพจาํ นวนมาก เปน ทน่ี า เวทนาสงสารอยา งยง่ิ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงมพี ระราชปรารภใหแ พทยท หารบกจดั ทาํ โครงการอวยั วะเทยี ม เพอ่ื ฟน ฟสู มรรถภาพทหาร มกี ารทาํ แขนเทยี ม ขาเทยี ม นบั เปน การใหช วี ติ ใหมท เี่ ตม็ ไปดว ยความหวงั สง ผลใหท หารหาญหลายคนไดก ลับเขารบั ราชการนอกจากนั้นไดจัดใหมี “องคการทหารผานศึก” ชวยเหลือดานการอาชีพ ทําใหผูทุพพลภาพรูสึกภาคภูมิใจในคุณคาของตนท่ีไดบําเพ็ญประโยชนเ พื่อชาติ ๖๗5802019L01m.indd 67 2/4/16 1:36 PM

ทรงเลีย้ ง “ปลา” และ “โคนม” สืบเนื่องจากการที่ไดทอดพระเนตรเห็นราษฎรผูยากไรในชนบทขาดสารอาหารยามเจ็บปวย จึงมีพระราชประสงคให ราษฎรมโี อกาสไดร บั สารอาหารจาก นา้ํ นม ซง่ึ เปน สว นเสรมิ สรา งรา งกาย ใหแขง็ แรง ฟน ฟูจากโรคในระหวาง การเยียวยารักษาไดรวดเร็ว และ สาํ หรบั เดก็ นมสามารถทาํ ใหร า งกาย เจรญิ เตบิ โตสมบรู ณเ ตม็ ที่ สว นอาหาร จากปลายอ มไดส ารประเภทโปรตนี สงูซง่ึ เปน ประโยชนใ นดา นพฒั นาสมอง ยอ ยงา ย จงึ ทรงจดั หาพนั ธปุ ลาท่ีเล้ียงงาย ขยายพันธุมาก โตเร็ว สะทอนพระราชหฤทัยหวงใยทที่ รงมตี อ สขุ ภาพพสกนกิ รเปน สาํ คญั ปลาและโคนมเมอ่ื ไดใ ชบ าํ รงุรา งกายเพอื่ การเจรญิ เติบโตอยา งมีคณุ ภาพแลว ยังสง เสริมอาชีพท่ยี งั่ ยนื และสรางความมน่ั คงทางเศรษฐกิจดวยทรงพฒั นาพลงั งานไทย พลงั งานเปน สงิ่ ทม่ี คี วามสาํ คญั ตอ การผลติ ทกุ ดา น เปน ความจาํ เปน ของการดาํ รงชวี ติ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงพระวริ ยิ ะอุตสาหะคิดคนและพัฒนาพลังงานเพ่ือชวยบรรเทาวิกฤตการณดานพลังงานของประเทศตลอดมา ทรงพระปรีชาญาณลํ้าเลิศ ๖๘5802019L01m.indd 68 2/4/16 1:36 PM

ในการพฒั นาพลงั งาน ๔ ประเภท เพอื่ นาํ มาแกป ญ หาการขาดแคลน พลงั งาน ไดแ ก พลงั งานชวี ภาพ พลงั งานแสงอาทติ ย พลงั งานลม และพลงั งานนํ้า พลังงานชีวภาพ เปนการผลิตพลังงานแกสและนํ้ามันจากพืช เชนปาลม นํ้ามนั ออ ย มันสําปะหลัง ทําใหประเทศไทยมแี กส โซฮอล และไบโอดเี ซลเปนพลงั งานใชแทนน้าํ มนั จากฟอสซิล พลังงานแสงอาทิตย เปนทรัพยากรธรรมชาติที่มีศักยภาพเปนพลงั งานสงู ทรงนาํ ระบบเซลลแ สงอาทติ ยไปใชในที่หางไกลท่ีสายสงไฟฟาไปไมถึง สามารถใชผลิตไฟฟาสําหรับวิทยุสอื่ สารขนาด ๑๐๐ วตั ต ใชป ระโยชนใ นการสูบน้ําและอุปกรณไฟฟาอ่ืนๆได เปนพลงั งานท่ีไมเกิดมลพิษ รถใชไ บโอดเี ซล พลงั งานลม เปน พลงั งานธรรมชาตทิ น่ี าํ มาใชป ระโยชนโ ดยสรา งกงั หนั ลมสบู นา้ํ ขนึ้ มาใชใ นการบรโิ ภค และใชส รา งกระแสไฟฟา ๖๙5802019L01m.indd 69 2/4/16 1:36 PM

พลงั งานนา้ํ นา้ํ ใชป ระโยชนไ ดน านาชนดิ เชน เพอื่ การเกษตรกรรม เพอ่ื รกั ษาผนื ปา เพอ่ื อปุ โภค บรโิ ภค เมอื่ เกบ็ กกั นาํ้ ทาํ เหมอื งฝายหรือเขื่อนใหญ พลังนํ้าสามารถสรางกระแสไฟฟาได พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงใหค วามรใู นการผลติ ไฟฟา จากพลงั นา้ํ วาทาํ ไดส องแบบ แบบแรกไดจ ากนาํ้ ทไี่ หลจากทสี่ งู มาพดั กงั หนั เครอื่ งกําเนดิ ไฟฟา แบบท่ีสอง คือ นํา้ ไหลจากทางราบ เมอ่ื ไหลอยูตลอดเวลา จะทาํ ใหก งั หนั เครอ่ื งกาํ เนดิ ไฟฟา หมนุ ไดเ ชน กนั ดงั มโี ครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาํ รดิ า นชลประทานครอบคลมุ ทวั่ ทงั้ ประเทศพระองคจ ึงทรงเปน นักบริหารจดั การนา้ํ ทีย่ ่งิ ใหญ การสรางพลังงานท้ัง ๔ ประเภท จงึ ทรงไดร บั การถวายพระราชสมญั ญาวา “พระบดิ าแหง การพฒั นาพลงั งานไทย” พระราชกรณียกิจดานการพลังงาน มิไดเปนเพียงการบําบัดทุกข บํารุงสุข ใหแกประชาชนเทานั้น หากยังสราง ความเจรญิ แกป ระเทศอยา งอเนกอนนั ตพรวิเศษและพลงั วเิ ศษ การทรงงานเพื่อบาํ บดั ทุกข บาํ รุงสุขอาณาประชาราษฎรเปนพระราชกรณียกิจที่พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงตั้งพระราชหฤทยั อยา งแนว แน ประจกั ษไ ดจ ากโครงการพระราชดาํ ริที่เกิดข้ึนจํานวนมาก ถึง ๔,๓๕๐ โครงการ ยังผลใหประเทศ ๗๐5802019L01m.indd 70 2/4/16 1:36 PM

เจรญิ กา วหนา ทดั เทยี มอารยประเทศท้ังหลายเกือบทุกดาน ท้ังวิชาการชลประทาน เทคโนโลยีการสื่อสารโทรคมนาคม ศลิ ปะ วฒั นธรรม ฯลฯ ทรงคาดหวังผลสําเร็จเพื่อพสกนกิ รชว ยเหลอื ตนเองได ไมเ พยี งแตพ ระสตปิ ญ ญา พระวรกายและพระราชทรัพยเทานั้น ที่ทรงทุมเทโดยไมหวังส่ิงตอบแทนหากยังไดพระราชทานพลังอันย่ิงใหญ อันเปน “พรวิเศษ” และ“พลังวเิ ศษ” แกพสกนกิ รทุกๆ คน เพือ่ เปนกําลังใจใหม คี วามหวงัและรบั รวู า มไิ ดถ กู ทอดทงิ้ สะทอ นความรกั ความเมตตาอนั ยง่ิ ใหญท่ีพระประมุขของชาติทรงมีใหแกประชาชนของพระองคอยางไมเลือกที่รักมักท่ีชัง ซึ่งเห็นไดชัดเจนจากบทพระราชนิพนธเพลง“พรปใ หม” และเพลง “ย้มิ สู” เดือนธันวาคม พ.ศ ๒๔๙๔ พระบาทสมเดจ็ พระเจาอยหู วัมีพระราชประสงคจะพระราชทานพรปใ หมแ กพ สกนกิ รดวยเพลงทรงพระราชนิพนธทํานองเพลง “พรปใหม” นับเปนเพลงพระราชนพิ นธล าํ ดบั ที่ ๑๓ ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา โปรดกระหมอ มใหพระเจา วรวงศเ ธอ พระองคเ จาจกั รพันธเพญ็ ศริ ิ ทรงพระนิพนธคาํ รอ ง พระราชทานแกว งดนตรี ๒ วง คอื วงดนตรนี สิ ติ จฬุ าลงกรณมหาวิทยาลัย นําออกบรรเลงที่จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย และวงดนตรสี ุนทราภรณ นาํ ออกบรรเลงท่ศี าลาเฉลิมไทย ๗๑5802019L01m.indd 71 2/4/16 1:36 PM

สวัสดีวันปใ หมพ า ใหบ รรดาเราทา นรืน่ รมย ฤกษยามดีเปรมปรีดิช์ ืน่ ชม ตางสขุ สมนยิ มยนิ ดี ขาวงิ วอนขอพรจากฟา ใหบ รรดาปวงทานสุขศรี โปรดประทานพรโดยปรานี ใหช าวไทยลว นมโี ชคชัย ใหบ รรดาปวงทา นสุขสนั ต ทุกวนั ทุกคืนชนื่ ชมใหสมฤทัย ใหร ุงเรืองในวนั ปใหม ผองชาวไทยจงสวัสดี ตลอดปจงมีสขุ ใจ ตลอดไปนับแตบ ดั น้ี ใหสนิ้ ทกุ ขสขุ เกษมเปรมปรีด์ิ สวสั ดวี นั ปใหมเ ทอญ ๗๒5802019L01m.indd 72 2/4/16 1:36 PM

สวนเพลง “ยิม้ สู” นนั้ เปนเพลงพระราชนิพนธลาํ ดบั ท่ี ๑๖ ทรงพระราชทานแกน ักเรยี นผูพ ิการทางสายตา โลกจะสุขสบายน้ันเปนไดหลายทาง ตองหลบส่ิงกดี ขวางหนทางใหพ น ไป จะสบความสุขสันตสําคัญที่ใจ สขุ และทุกขอ ยางไรเพราะใจตนเอง ฝา ลทู างชวี ิตตอ งคดิ เฝา ยอ มใจ โลกมดื มนเพียงใดหวั ใจอยา ครามเกรง ตง้ั หนา ช่นื เอาไวย อมใจดว ยเพลง ไยนกึ กลัวหวาดเกรงยม้ิ สู * คนเปนคนจะจนหรือมี รายหรือดคี งมีหวังอยู ยามปวงมารมาพาลลบหลู ยม้ิ ละมยั ใจสูห มมู วลเภทภัย ใฝกระทําความดใี หม ีจติ โสภา สรา งแตค วามเมตตาหาความสขุ สันตไป จะสบความสุขสนั ตสําคัญท่ใี จ เฝา แตย้ิมสไู ปแลวใจชืน่ บาน ซํา้ * ๗๓5802019L01m.indd 73 2/4/16 1:36 PM

ส.ค.ส. พระราชทาน ส.ค.ส. พ.ศ. ๒๕๕๓ ส.ค.ส. พ.ศ. ๒๕๕๕ ส.ค.ส. พ.ศ. ๒๕๕๖ ส.ค.ส. พ.ศ. ๒๕๕๗ พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงเปน กาํ ลงั ใจใหเ จา หนา ท่ีปฏิบัติงานในสวนภูมิภาคที่ตองเผชิญกับอากาศสภาพตางๆ เชนรอ นจดั ในเวลากลางวนั และหนาวจดั ในเวลากลางคนื บางคนยงั ตอ งปฏิบัติงานในหนาท่ีจนดึกด่ืนดวยความอดทน หางไกลครอบครัวในวันข้นึ ปใหม จะทรงสง ส.ค.ส. พระราชทานใหดวยความหว งใยและเมตตา เพอ่ื ใหเ ขาเหลา นนั้ ทราบวา พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วัทรงทราบ และพระราชทานพรใหม ีความสขุ ยังความปตยิ นิ ดีมาสูขา ราชการเหลา นนั้ อยา งทว มทน ตอ มา ส.ค.ส. ไดม กี ารปรบั เปลย่ี นเปน รูปแบบตางๆ พระราชทานใหช าวไทยท่วั แผนดนิ ๗๔5802019L01m.indd 74 2/4/16 1:37 PM

๖. นกั วิทยาศาสตรด นิ เพ่อื มนุษยชาติ พระราชวิสัยทัศนอันกวางไกลลุมลึกในการวางแนวทาง“การพัฒนาอยางย่ังยืน” นําพาความเจริญรุงเรืองบังเกิดแกชาติและประชาชนไทยอยางเปนระบบ ไดสะทอนความเปน“นกั วชิ าการทยี่ งิ่ ใหญ” ซง่ึ หลายประเทศทป่ี ระสบปญ หาเชน เดยี วกับประเทศไทย ไดนําวิชาการของพระองคไปใช ทําใหบานเมืองผา นวกิ ฤตตา งๆ ไดอ ยา งสมบรู ณ องคก ารสหประชาชาตไิ ดส ดดุ แี ละถวายรางวัลเกียรติยศ “ความสําเร็จสูงสดุ ดานการพัฒนามนุษย”แดพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว เมื่อทรงดํารงสิริราชสมบัติครบ๖๐ ป เม่ือ พ.ศ. ๒๕๔๙ พระนามของพระองค คําวา “ภูมิพล” มีความหมายวาพลงั แผน ดนิ พระองคค อื บคุ คลแรกของโลกทสี่ หภาพวทิ ยาศาสตรทางดินนานาชาติ ซึ่งมีชื่อภาษาอังกฤษวา InternationalUnion of Soil Sciences ชอื่ ยอ วา IUSS ซง่ึ มสี มาชกิ ทวั่ โลกกวา๕๗ ประเทศ พรอมใจกันถวายพระเกียรติคุณในการพัฒนาดินทกุ รปู แบบ รวมทงั้ การปลกู หญา แฝก ไดน าํ รางวลั เกยี รตยิ ศมาถวายขณะทพ่ี ระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ประทบั ณ โรงพยาบาลศริ ริ าชเมอื่ วนั ที่ ๑๖ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๕ ชอ่ื รางวลั วา “นกั วทิ ยาศาสตรดินเพื่อมนุษยชาต”ิ ๗๕

ตวั อยา งของความสาํ เรจ็ ในการพฒั นาอยา งยง่ั ยนื ปรากฏอยูท่ัวภูมิภาคตลอดระยะของกาลเวลาแหงการดํารงสิริราชสมบัติเชน โครงการหลวง หมบู านสหกรณ ฟารม โคนม ฯลฯ โดยเฉพาะโครงการสวนพระองคลาสุดคือ “โครงการชั่งหัวมัน ตามพระราชดาํ ริ”โครงการช่งั หัวมนั โครงการลาสุดเปนโครงการสวนพระองค เกิดขึ้นเม่ือพ.ศ. ๒๕๕๑ ทรงพลิกฟนท่ีดินที่เสื่อมโทรมท่ีสุด ใกลอางเก็บนํ้าหนองเสอื บา นหนองคอไก ตาํ บลเขากระปกุ อาํ เภอทา ยาง จงั หวดัเพชรบรุ ี ทดี่ นิ จาํ นวน ๒๕๐ ไร และไดม ชี าวบา นนาํ มนั เทศทปี่ ลกู มาทูลเกลา ฯ ถวายพระองค แตเ มอื่ เสด็จฯ กลบั มิไดทรงนาํ มนั หวั นน้ัไปดว ย เมื่อเสดจ็ ฯ กลบั มาอกี คร้งั ทรงพบวามันหวั นั้นงอกเปนตนจึงมีพระราชดํารัสวามันอยูที่ไหนก็งอกได จึงมีพระราชดําริใหจัดเปนพื้นที่เพาะปลูกพืชตางๆ เปนศูนยปลูกพืชเศรษฐกิจของพ้ืนท่ีเชน มนั มะพรา ว ชมพเู พชร มะนาว ขาวไรพนั ธตุ า งๆ โดยเลอื กพนั ธพุ นื้ ถน่ิ ทด่ี ที ส่ี ดุ มาปลกู มพี ระราชประสงคจ ะใหเ ปน ตวั อยา งของแหลง เรยี นรเู พอื่ ถา ยทอดความรแู กป ระชาชนทว่ั ไป และเกษตรกรการพัฒนาทุกอยางภายในผืนดินแหงนี้ เริ่มจากความรวมมือของภาครฐั และเอกชน มกี ารบรหิ าร การพฒั นาดนิ นา้ํ การใชท รพั ยากรทมี่ อี ยา งคมุ คา และทคี่ าดไมถ งึ คอื การนาํ พลงั งานลมมาผลติ กระแสไฟฟาขนาด ๕๐ กิโลวัตต เพอ่ื ใชใ นโครงการและสามารถจาํ หนาย ๗๖5802019L01m.indd 76 2/4/16 1:37 PM

ได เนื่องจากโครงการตั้งอยูระหวางชองเขา มีกระแสลมพัดผานเหมาะแกก ารนําพลังลมมาใช โครงการ “ชั่งหัวมัน” บง บอกใหชาวไทยรบั รวู า พระบาทสมเดจ็ พระเจา อยหู วั ทรงงานอยา งไมม เี วลาพกั แมพ ระวรกายจะไมสามารถเสดจ็ พระราชดาํ เนนิ ไปทกุ ถนิ่ เหมอื นเมอ่ื ครง้ั พระพลานามยัแขง็ แรงสมบรู ณก็ตาม แตพระอัจฉริยภาพ พระราชวิสยั ทศั น และนาํ้ พระราชหฤทยั รกั ปวงชนชาวไทย ยงั คงเปน พลงั ใหท รงงานอยา งไมรสู ดุ สิน้ ทุง กงั หันลม โครงการชัง่ หวั มนั ๗๗5802019L01m.indd 77 2/4/16 1:37 PM

๗. เหนือเกลŒาชาวไทย ทั้งหมดท่ีกลาวมาต้ังแตตน แมเปนเพียงสวนหน่ึงแหงพระราชกรณยี กจิ แตก ไ็ ดท าํ ใหช าวไทยทกุ คนมคี วามรสู กึ วา พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว ทรงเปนท้ังมิ่งขวัญและศูนยรวมจิตใจของคนไทยทงั้ ชาติ ทรงตงั้ อยใู นทศพธิ ราชธรรมอยา งมนั่ คง พระราชทานพระมหากรุณาธิคุณแกประชาราษฎรทั่วหนา แมชนชาติอ่ืนท่ีเขา มาอยใู นประเทศไทยกย็ งั ไดร บั พระมหากรณุ าธคิ ณุ เทา เทยี มกนั นบั ตง้ั แตเ สดจ็ ขน้ึ ครองราชยเ ปน ตน มา พระองคไ ดท รงปฏบิ ตั ิพระราชภารกิจทุกดาน เพื่อใหคนไทยทุกคนอยูดีกินดีและมคี วามสุขความรม เย็นอยา งแทจ ริง พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวทรงเปนศูนยรวมแหงความสามคั คแี ละทรงเปน หลกั ชยั ทท่ี าํ ใหเ มอื งไทยอยรู อดปลอดภยัไมหว่ันไหวกระทบกระเทือน ไมวาจะถูกรุกรานจากขาศึกหรือผไู มห วังดีตอ ประเทศไทยดวยประการใดๆ มีพระราชดํารัสเน่ืองในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษาเมื่อวนั ที่ ๔ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๔๑ พระราชทานคตกิ ารดาํ รงชีวติใหเขาใจคําวา “พอเพียง” อันเปนแนวทางใหผูปฏิบัติตามแลวยอ มเกิดประโยชนท ้งั สว นตัวและสว นรวม ทค่ี วรยึดถอื ดงั นี้ ๗๘

“ใหพอเพยี งนกี้ ็หมายความวา มกี ินมอี ยู ไมฟมุ เฟอ ย ไมหรูหราก็ได แตวาพอ แมบางอยา งอาจจะดูฟุม เฟอ ย แตถ า ทําใหมคี วามสขุ ถาทาํ ไดกส็ มควรทจ่ี ะทาํ สมควรที่จะปฏิบตั ิ อันน้กี ็ความหมายอกี อยา งของเศรษฐกจิ หรอื ระบบพอเพยี ง คนเราถา พอในความตองการ ก็มีความโลภนอ ย เมือ่ มีความโลภนอ ย ก็เบียดเบยี นคนอ่ืนนอ ย ถา ทกุ ประเทศมคี วามคดิ อันนไี้ มใชเศรษฐกิจ มคี วามคิดวา ทําอะไรตองพอเพียง หมายความวา พอประมาณ ไมส ดุ โตง ไมโลภอยางมาก คนเราก็อยเู ปน สุข.... พอเพียงนอี้ าจจะมีมาก อาจจะมขี องหรหู รากไ็ ด แตว าตองไมเบียดเบยี นคนอื่น ตอ งใหพอประมาณตามอัตภาพ พูดจากพ็ อเพยี ง ทาํ อะไรกพ็ อเพยี ง ปฏบิ ตั ิกพ็ อเพยี ง....” พระราชดํารสั พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว เน่ืองในโอกาสวนั เฉลิมพระชนมพรรษา วันท่ี ๔ ธันวาคม ๒๕๔๑ ๗๙5802019L01m.indd 79 2/4/16 1:37 PM

“...การลม ลา งของเกาเพ่ือสรา งข้ึนใหมน้ัน อาจทําใหส่งิ ดีทมี่ ีอยูแลวตองทําลายไปดว ย และทาํ ใหค วามเจรญิ ตา งๆ ตอ งหยดุ ชะงกั ลง การสรา งสรรคค วรจะกระทาํ ไดด ว ยวธิ ีการ ท่แี ยบคายกวา นน้ั โดยรว มกนั คิดแกไ ขปรบั ปรงุ สงิ่ ทม่ี ีอยูแลว ใหด ขี ึ้น และสราง สง่ิ ที่ยงั ขาดอยใู หสมบรู ณขึน้ มา...” พระบรมราโชวาทในพิธพี ระราชทานปริญญาบตั ร ของมหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร ณ หอประชุมมหาวทิ ยาลยั ธรรมศาสตร วนั ศกุ รท่ี ๑๘ สิงหาคม ๒๕๑๕ ๘๐5802019L01m.indd 80 2/4/16 1:37 PM

“...การพัฒนาประเทศจําเปน ตอ งทาํ ตามลําดบั ข้ัน ตองสรา งพ้นื ฐาน คอื ความพอมี พอกนิ พอใช ของประชาชนสวนใหญเปน เบือ้ งตนกอ น โดยใชวิธีการและ ใชอ ปุ กรณทีป่ ระหยัด แตถ ูกตองตามหลกั วชิ า เมือ่ ไดพ้ืนฐานมัน่ คง พรอ มพอควรและปฏบิ ัตไิ ดแ ลว จึงคอ ยสรา งคอยเสรมิ ความเจริญและฐานะเศรษฐกจิ ขัน้ ทสี่ งู ขึ้น โดยลําดบั ตอไป หากมงุ แตจะทุมเทสรา งความเจริญ ยกเศรษฐกจิ ขึน้ ใหร วดเรว็ แตป ระการเดียว โดยไมใหแผนปฏิบัติการสัมพันธก บั สภาวะ ของประเทศและของประชาชนโดยสอดคลองดวย ก็จะเกดิ ความไมสมดุลในเร่ืองตางๆ ขนึ้ ซึง่ อาจกลายเปนความยงุ ยากลมเหลวไดในทสี่ ุด...” พระบรมราโชวาทในพธิ ีพระราชทานปรญิ ญาบัตร ของมหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร ณ หอประชุมมหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร วนั พฤหัสบดีท่ี ๑๘ กรกฎาคม ๒๕๑๗ ๘๑5802019L01m.indd 81 2/4/16 1:37 PM

“...การชว ยเหลือสนบั สนุนประชาชนในการประกอบอาชีพและ ต้งั ตัว ใหม คี วามพอกินพอใชกอ นอื่นเปนพืน้ ฐานน้ัน เปน ส่งิ สาํ คญั อยางย่ิงยวด เพราะผทู ี่มีอาชพี และฐานะเพยี งพอที่จะพ่งึ ตนเอง ยอมสามารถสรางความเจริญกา วหนาระดับท่ีสูงข้ึนตอ ไปไดโ ดย แนน อน สว นการถอื หลักทจี่ ะสง เสรมิ ความเจรญิ ใหค อ ยเปน ไป ตามลาํ ดับ ดว ยความรอบคอบระมดั ระวงั และประหยดั น้ัน ก็เพือ่ ปอ งกนั ความผดิ พลาดลม เหลวและเพื่อใหบ รรลผุ ลสําเรจ็ ได แนนอนบรบิ รู ณ เพราะหากไมกระทาํ ดวยความระมัดระวงั ยอมจะหวังผลเต็มเม็ดเต็มหนว ยไดโ ดยยาก...” พระบรมราโชวาทในพิธพี ระราชทานปริญญาบตั ร ของมหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร ณ หอประชุมมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร วนั ศุกรท ่ี ๑๙ กรกฎาคม ๒๕๑๗ ๘๒5802019L01m.indd 82 2/4/16 1:37 PM

“...คนอื่นจะวา อยา งไรกช็ างเขา จะวา เมอื งไทยลาสมัย วาเมอื งไทยเชย วาเมืองไทยไมมสี ่ิงทสี่ มยั ใหม แตเ ราพออยูพอกนิ และขอใหท กุ คนมีความปรารถนาทีจ่ ะใหเ มอื งไทยพออยพู อกิน มีความสงบ และทํางานตั้งจติ อธิษฐาน ปณิธาน จุดมงุ หมายใน แงนี้ ในทางนี้ ทจี่ ะใหเ มืองไทยอยแู บบพออยพู อกนิ ไมใชร ุงเรืองอยางยอด แตว าการพออยูพอกนิ มีความสงบนัน้ ถา จะเปรียบเทยี บกับประเทศอืน่ ๆ ถา รักษาความพออยูพอกิน น้ันได เราจะยอดยิ่งยวด...” พระราชดํารัสพระราชทานแกค ณะผแู ทนสมาคม องคก ารเก่ียวกบั ศาสนา ครู นักเรยี นโรงเรยี นตา งๆ นักศกึ ษามหาวิทยาลัย ในโอกาสเฝาทูลละอองธลุ พี ระบาท ถวายพระพรชัยมงคลเนือ่ งในโอกาส วันเฉลมิ พระชนมพรรษา ณ ศาลาดุสิดาลยั วนั พุธท่ี ๔ ธนั วาคม ๒๕๑๗ ๘๓5802019L01m.indd 83 2/4/16 1:37 PM

“...โครงการพฒั นาตา งๆ ตงั้ ขนึ้ เพ่อื ปรับปรงุ ดดั แปลงสิง่ ที่มีอยูแลว คอื ทรพั ยากรตามธรรมชาติใหเ กดิ ผลเปน ประโยชนแ กป ระเทศ และประชาชนสวนรวมใหไดม ากที่สุด ในทางปฏิบัตินั้น นอกจากจะไดผ ลสวนใหญหรือสวนรวมตาม จดุ ประสงคแลว บางทกี ็อาจทําใหมีการเสยี หายในบางสวนไดบ า ง เพื่อที่จะใหโ ครงการมผี ลเต็มเม็ดเต็มหนว ย จาํ เปน ตอง พิจารณาจัดตงั้ โดยรอบคอบและละเอยี ดถี่ถวน ใหท ราบวา ผลที่เกิดจากโครงการนัน้ จะมขี อบเขตตอ เน่อื งไปเพียงใด และ มีผลดผี ลเสยี ประการใดทจ่ี ดุ ใดบา ง จักไดสามารถวางแผนงาน ใหส อดคลอ งตองกันทุกสว นทุกข้ัน เพ่ือแกไ ขสว นที่จะเสยี หายให กลับเปน ดี ใหโครงการไดป ระโยชนมากทส่ี ุด...” พระบรมราโชวาทในพธิ ีพระราชทานปริญญาบตั ร แกผ สู าํ เรจ็ การศกึ ษาของมหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร ณ หอประชมุ มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร วนั พฤหสั บดที ี่ ๑๕ กรกฎาคม ๒๕๑๙ ๘๔5802019L01m.indd 84 2/4/16 1:37 PM

“...ความเพียรนัน้ เปนประธานของการงานทุกอยาง การทาํ งานใดๆ ไมวา เลก็ ใหญ งา ย ยาก ถา ยอหยอ นจาก ความเพียรแลว ยากท่ีจะใหสาํ เรจ็ เรียบรอ ยทันเวลาได การฝก ฝนความเพียร ถงึ หากแรกๆ จะรสู ึกเหนด็ เหนอ่ื ยลําบาก แตพ อไดเพียรจนเปนนสิ ัยแลว กจ็ ะกลับเปน พลังอยางสาํ คญั ท่คี อยกระตุน เตือนใหท ํางานอยา งจริงจังดว ยใจรา เริง และเมือ่ ใดพลังของความเพยี รนี้เกดิ ขน้ึ เม่ือน้นั การงาน ทง้ั หลายก็สาํ เร็จไดโดยงา ยดายและรวดเร็ว...” พระบรมราโชวาทในพธิ ีพระราชทานปรญิ ญาบัตร แกผ สู าํ เรจ็ การศกึ ษาจากมหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ ณ สวนอมั พร วนั พฤหสั บดที ่ี ๒๑ มิถนุ ายน ๒๕๒๒ ๘๕5802019L01m.indd 85 2/4/16 1:37 PM

“...ทกุ วนั นี้ประเทศไทยยงั มที รัพยากรพรอ มมลู ทง้ั ทรพั ยากรธรรมชาติและทรัพยากรบุคคล ซ่งึ เราสามารถนํามา ใชเ สรมิ สรา งความอุดมสมบูรณแ ละเสถยี รภาพอันถาวร ของบา นเมอื งไดเปน อยา งดี ขอ สาํ คัญเราจะตองรจู กั ใชท รัพยากร ท้งั นนั้ อยา งฉลาด คอื ไมนํามาทุมเทใชใ หส ้นิ เปลอื งไป โดยไรประโยชน หรือไดประโยชนไมคุม คา หากแตร ะมัดระวงั ใช ดวยความประหยดั รอบคอบ ประกอบดวยความคิดพิจารณา ตามหลกั วิชา เหตผุ ล และความถกู ตอ งเหมาะสม โดยมุงถึง ประโยชนแทจริงที่จะเกิดแกป ระเทศชาติ ทงั้ ในปจ จุบันและ อนาคตอนั ยนื ยาว...” พระราชดํารัสในการเสดจ็ ออกมหาสมาคม ในงานพระราชพธิ ีเฉลมิ พระชนมพรรษา วนั ศกุ รท่ี ๕ ธันวาคม ๒๕๒๙ ๘๖5802019L01m.indd 86 2/4/16 1:37 PM

“...ประเทศไทยเราอาจไมเปน ประเทศทีร่ งุ เรืองทีส่ ดุ ในโลก หรอื รวยทีส่ ดุ ในโลก หรอื ฟูฟ า ทส่ี ดุ ในโลก แตกข็ อใหเมืองไทย เปนประเทศทมี่ คี วามมนั่ คง มีความสงบได เพราะวาในโลกน้ี หายากแลว เราทําเปน ประเทศท่ีสงบ ประเทศที่มีคน ท่ชี ว ยเหลือซ่งึ กันและกันจริงๆ เราจะเปน ทหี่ น่ึงในโลกในขอนี้ แลว รสู ึกวา ทหี่ นงึ่ ในโลกในขอน้ีจะดีกวาผูอืน่ จะดีกวา คนท่รี วยท่ีสดุ ในโลก จะดีกวา คนท่ีเกง ในทางอะไรก็ตาม ท่ีสดุ ในโลก ถาเรามคี วามสงบ แลว มีความสบาย ความมน่ั คงทส่ี ดุ ในโลกน้นั รูสกึ จะไมมใี ครสเู ราได...” พระราชดํารัสในโอกาสทีป่ ระธานมลู นิธิราชประชานุเคราะห ในพระบรมราชูปถมั ภน ําคณะกรรมการบรหิ ารมลู นิธิฯ และนกั เรยี นทนุ พระราชทาน เขา เฝาฯ ถวายพระพรชยั มงคล ในโอกาสฉลอง สิริราชสมบัตคิ รบ ๕๐ ป ณ ศาลาดุสิดาลยั วนั จนั ทรท ี่ ๒๒ เมษายน ๒๕๓๙ ๘๗5802019L01m.indd 87 2/4/16 1:37 PM

จึงขอใหพวกเราทุกคน จงรวมพลงั จติ แสดงความรกั เคารพและเทิดทูนพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวของเรา ซงึ่ มพี ระราชหฤทยั เปย มลน ดว ยพระมหากรณุ าธคิ ณุ ปกเกลา ปกกระหมอ มชาวไทยทง้ั มวล สดุ ทา ยนขี้ อใหพ รอ มใจกนั ถวาย ชยั มงคลดว ยการรอ งเพลงสรรเสรญิ พระบารมี ซงึ่ มเี นอื้ รอ งดงั น้ี ขาวรพทุ ธเจา เอามโนและศริ ะกราน นบพระภมู บิ าล บญุ ดิเรก เอกบรมจักริน พระสยามินทร พระยศย่งิ ยง เยน็ ศิระเพราะพระบริบาล ผลพระคณุ ธ รักษา ปวงประชาเปน สุขศานต ขอบันดาล ธ ประสงคใด จงสฤษฏด งั หวังวรหฤทัย ดุจถวายชัย ชโย. ๘๘5802019L01m.indd 88 2/4/16 1:37 PM

ประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เรอ่ื ง อนุญาตใหใ ชห นงั สอื ในโรงเรียน ___________________________ ดว ยสาํ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน ไดจ ดั ทาํหนังสือวิชาประวตั ิศาสตร ชดุ “พระมหากษัตรยิ ไ ทย ๙ รชั กาล”เร่ือง “พระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว รัชกาลที่ ๙” ระดับประถมศกึ ษา เพอ่ื ใชเ ปน หนงั สอื อา นนอกเวลา วชิ าประวตั ศิ าสตรไ ทยกลมุ สาระการเรยี นรสู ังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม สาํ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐานไดพ ิจารณาแลว อนญุ าตใหใ ชในสถานศึกษาได ประกาศ ณ วันท่ี ๑ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๕๗ (นายกมล รอดคลาย) เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน5802019L01m.indd 89 2/4/16 1:37 PM

คณะกรรมการจดั ทําและคัดเลือกหนังสอื อานนอกเวลา วชิ าประวัตศิ าสตรไทย เรอ่ื ง พระบาทสมเด็จพระเจา อยูห วั รัชกาลท่ี ๙ ระดับประถมศกึ ษาผเู รยี บเรยี ง คณะกรรมการจดั ทาํ หนงั สอื อา นภาษาไทยเกยี่ วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ  สาํ หรบั เดก็ และเยาวชนและนายทองตอ กลว ยไม ณ อยธุ ยา เปนผูป รับปรุงเนือ้ หาและภาพประกอบคณะกรรมการท่ปี รึกษา เลขาธิการคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน นายกมล รอดคลา ย กรรมการผทู รงคุณวฒุ ิ คณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน นายวินัย รอดจา ย ผูเ ชีย่ วชาญพิเศษดา นการพฒั นาหลักสตู ร นายสุชาติ วงศสวุ รรณ อดตี ผทู รงคณุ วฒุ ิกองบัญชาการกองทพั ไทย พลโทอุชกุ ร สาครนาวนิ สมาชกิ สภาทป่ี รกึ ษาการบรหิ ารและการพฒั นาจงั หวดั ชายแดนภาคใต นายสุรชัย จติ ภักดีบดินทร อดตี ท่ีปรึกษาดา นพัฒนากระบวนการเรยี นรู นางสาววณี า อคั รธรรม อดีตผอู าํ นวยการสาํ นักวชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา นางสาวไพรวลั ย พิทักษส าลีประธาน ผูอ ํานวยการสาํ นักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา นางสุกญั ญา งามบรรจงกรรมการ รองศาสตราจารยม ลั ลกิ า ตณั ฑนนั ทน นายประยงค อนนั ทวงศนางสายไหม จบกลศกึนางระววิ รรณ ภาคพรต นางวนั เพญ็ สทุ ธากาศ นางปราณี ปราบรปิ ูนางสาวพรรณงาม แยม บญุ เรอื ง นางสาวเยาวลกั ษณ เตยี รณบรรจง นางสาวเกอื้ กมล นยิ มนางศรปี ญ ญา พงศส วุ รรณ นางสวุ คนธ ศริ วิ งศว รวฒั น นายชะเอม แกว คลา ยวา ทพ่ี นั ตรนี ภดล เจนอกั ษร รองศาสตราจารยก ลุ วรา ชพู งศไ พโรจน นายประจกั ษ วฒั นานสุ ทิ ธ์ินายชัยฤทธ์ิ ศรโี รจนฤทธ์ิ นายเฉลิมชยั พนั ธเลิศกรรมการและเลขานกุ าร กรรมการและผชู ว ยเลขานกุ าร นางสาวอรณุ วรรณ ผธู นดี นางสาวปรญิ ญา ฤทธเิ์ จรญิ นางสาวอรอร ฤทธกิ์ ลาง นางสาวเจตนา พรมประดษิ ฐผตู รวจขน้ั สดุ ทา ย นางสาวพรรณงาม แยม บญุ เรอื ง นางปราณี ปราบรปิ ู นางสายไหม จบกลศกึบรรณาธกิ าร นางสาวปรญิ ญา ฤทธเ์ิ จรญิ นางสาวอรณุ วรรณ ผธู นดีออกแบบและถา ยภาพประกอบนายพนิ จิ สขุ ะสนั ต์ิ ฝา ยศลิ ป องคก ารคา ของ สกสค.5802019L01m.indd 90 2/4/16 1:37 PM


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook