แผนปี 2565

145 2.11เพื่อส่งเสริมให้คณะครู ผู้บริหารโรงเรียน ผู้ปกครองนักเรียน ผู้นาท้องที่ท้องถ่ิน ชุมชน และนักเรียนร่วมกันพัฒนาสร้างสรรค์เอกลักษณ์ด้านความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชน บ้าน โรงเรียน ของสถานศึกษา 2.12เพ่ือศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน คณะครู ชุมชนที่มีต่อโครงการสานสัมพันธ์บ้าน วัด โรงเรียน (บวร) 3. เป้าหมายเชิงปริมาณและคณุ ภาพ 3.1 นักเรียน ร้อยละ 80 ได้รับการดูแลเอาใจใส่จากความร่วมมือของโรงเรียน ผู้ปกครองและ ชมุ ชน 3.2 ผู้ปกครอง ร้อยละ 80 เข้าร่วมประชมุ และสรา้ งเครือขา่ ยผู้ปกครองนักเรียนแต่ละช้ันเรียน 3.3 คณะครู ผู้บริหาร และชุมชน ร้อยละ 80 ร่วมระดมทรัพยากรเพื่อการพัฒนาคุณภาพ การศึกษาของโรงเรียน 3.4 คณะครูและผู้บริหาร ร้อยละ 80 สานสัมพันธ์กับผู้ปกครองและชุมชน โดยการออกเย่ียม บา้ นนักเรยี น 3.5 คณะครู ผู้บริหาร และชุมชน ร้อยละ 80 ร่วมมอื กันจดั งานประจาปโี รงเรียน งานศษิ ย์เก่า 3.6คณะครู ผู้บริหาร และชุมชน ร้อยละ 80 ร่วมมือกันในการดาเนินโครงการพัฒนาระบบ ดูแลช่วยเหลือนกั เรยี น โดยการประชาสมั พนั ธต์ ่อชมุ ชนและหน่วยงานอ่นื ๆ 3.7 คณะกรรมการสถานศึกษา ร้อยละ 80 เข้าร่วมประชุมเพ่ือแลกเปล่ียนความคิดในการ พฒั นาการศึกษาของโรงเรยี น และชว่ ยเหลือเกื้อกลู ชมุ ชนท้องถิน่ 3.8 ชุมชน บ้าน และโรงเรียน รอ้ ยละ 80 มคี วามสัมพันธอ์ ันดีตอ่ กนั 2.9 ชุมชนร้อยละ 80 รับทราบข่าวสารของโรงเรียนและให้ความร่วมมือ สนับสนุนกิจกรรม โรงเรยี น และร่วมพัฒนาคณุ ภาพการจัดการศึกษา 2.10 บคุ คลในชมุ ชนร้อยละ 80 ยกย่อง ชน่ื ชม บคุ คลที่ม่งุ ความดี มีความรู้ และอยู่อยา่ งสามารถ 2.11 คณะครู ผู้บริหาร ผู้ปกครองนักเรียน ผู้นาท้องที่ท้องถ่ิน ชุมชนและนักเรียน ร้อยละ 80 ร่วมกันพัฒนาสร้างสรรค์เอกลักษณ์ด้านความสัมพันธ์อันดีระหว่างชุมชน บ้าน โรงเรียน (บวร) ของ สถานศกึ ษา 2.12 นักเรียน คณะครูและชุมชน มีความพึงพอใจต่อโครงการสานสัมพันธ์บ้าน วัด โรงเรียน (บวร) อยู่ในระดบั ดี-ดีมาก 4. การดาเนินการและกิจกรรม ที่ การดาเนินการและกิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ ในงบ นอกงบ 1 ประชุมวางแผนชแ้ี จงและ พ.ค.65 - - - ผู้บริหาร มอบหมายงาน 2 แตง่ ต้งั คณะทางานดาเนินงานตามโครงการ พ.ค.65 - - - ผู้บริหาร 3 วางแผนการปฏิบัติงาน พ.ค.65 - - - ผ้บู ริหาร 3.1 กาหนดเปูาหมาย - ฝาุ ยความ 3.2 จัดลาดบั ความสาคัญของเปูาหมาย สัมพนั ธ์กับ 3.3 กาหนดแนวทางการดาเนินงาน ชุมชน 3.4 กาหนดระยะเวลา - ครูอรวรรณ

146 ที่ การดาเนนิ การและกิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ 3.5 กาหนดงบประมาณ - ครพู รี กานต์ 3.6 กาหนดผูร้ บั ผดิ ชอบ 4 ประสานงานผ้เู กี่ยวข้อง พ.ค.65 - - - ครูอรวรรณ 5 ดาเนนิ การทากิจกรรมตามแผนงานโครงการฯ 5.1 กิจกรรมเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ตลอดปี - - - ผบู้ ริหาร ระหว่างโรงเรียน คณะกรรมการสถานศกึ ษา - คณะครู ผนู้ าชุมชนและผปู้ กครองนักเรียน - รว่ มกิจกรรมวันสาคัญตา่ ง ๆ ในชุมชน เชน่ ตลอดปี - - วนั สาคญั ทางชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ - รว่ มกิจกรรมงานวฒั นธรรมประเพณใี น ชุมชน เชน่ วนั สงกรานต์ วนั ลอยกระทง งาน ตลอดปี - - บญุ ประเพณใี นทอ้ งถน่ิ - คณะครู ครทู ป่ี รึกษา นักเรียนโครงงานจิต อาสาช่วยเหลอื คนยากจนและงานศพใน ตลอดปี - งบประมาณ ทอ้ งถ่นิ รว่ มกิจกรรมงานฌาปนกิจศพใน 5,000 ตาบลไผข่ อดอน นักเรยี นจิตอาสาบรกิ าร น้าด่ืม บรกิ ารดอกไม้จนั ทน์ ถือพานผา้ บังสุกุล วนรอบเมรุ ช่วยกวาดและเก็บสถานท่ีนาเงิน มาบริจาคให้กับเจ้าภาพศพละ 300 บาท เหรยี ญโปรยทาน 30 เหรียญและ ดอกไมจ้ ันทน์เปลือกข้าวโพด 30 ดอก 3,000 - ผบู้ ริหาร - คณะครู ครทู ปี่ รึกษา นักเรียนโครงงานจติ ตลอดปี - อาสาออกเย่ียมคนยากจนและคนชราในตาบล - คณะครู ไผข่ อดอน และนานมกลอ่ งไปเย่ียม นักเรียน โครงงานจิต อาสาฯ 5.2 กิจกรรมระดมทรัพยากรเพอื่ พฒั นา ตลอดปี ตามงบ การระดม - ผบู้ รหิ าร โรงเรียน ประมาณ ทุน - คณะครู - โรงเรยี นและชุมชนรว่ มกนั พฒั นาโรงเรียน ที่ตั้งไว้ ระดมทรัพยากร การพฒั นาอาคารสถานท่ี ส่งิ ปลูกสร้างในโรงเรียนและปรับปรงุ ภมู ิทศั น์ ร่วมบรจิ าคกาลังกาย เงินทุน ส่งิ ของสนบั สนนุ - ร่วมกจิ กรรมจดั งานประจาปโี รงเรยี น ม.ค.65 - - -ผบู้ รหิ าร - ร่วมกิจกรรมจัดงานศษิ ย์เก่า พจิ ารณา - คณะครู คดั เลือกศษิ ยเ์ กา่ ศิษย์ปจั จุบันและบุคคลใน - คณะ ชุมชน เพือ่ รบั โล่รางวลั ภายใตค้ าขวัญของ กรรมการฯ โรงเรยี นท่ีว่า “ม่งุ ความดี มีความรู้ อย่อู ยา่ ง

147 ที่ การดาเนนิ การและกิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผูร้ บั ผดิ ชอบ สามารถ” จานวน 3 โล่รางวลั - ผู้บรหิ าร - ครปู ระจาชน้ั 5.3 กิจกรรมประชาสมั พันธโ์ รงเรยี น - ผบู้ รหิ าร - ครปู ระจาชั้น - กิจกรรมประชมุ ผปู้ กครองนกั เรียน ภาคเรยี น - - - ผู้บริหาร - คณะครู ละ 1 ครัง้ - ผู้บริหาร - คณะครู - กิจกรรมสรา้ งเครือขา่ ยผ้ปู กครองนกั เรยี น ภาคเรียน - - - ผบู้ ริหาร ที่ 1 - คณะครู - ผู้บริหาร - กจิ กรรมประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษา 3 เดือน/คร้ัง 1,000 - - คณะครู 3 เดือน/ครั้ง และประชุมตามภารกจิ ของงาน - ผูบ้ รหิ าร - คณะครู - กจิ กรรมจดั นิทรรศการเผยแพรผ่ ลงานของ ตลอดปี - - - ผู้บริหาร โรงเรียน ครู นักเรียน ทางเวบ็ ไซต์ ปูาย - คณะครู - ฝุายวิชาการ ประชาสัมพนั ธ์ เอกสาร วารสาร แผ่นพบั - ครปู ระจาชั้น - ครูทป่ี รึกษา เสียงตามสายในโรงเรยี นและหมบู่ า้ น - ผบู้ รหิ าร - กิจกรรมต้อนรบั ผมู้ าศกึ ษาดูงานของ ตลอดปี - - - ครูอรวรรณ - ครพู รี กานต์ โรงเรยี น 5.4 กิจกรรมวิชาการกา้ วลา้ เพราะผนู้ าชมุ ชน ตลอดปี - - - จัดทาทะเบียนทาเนยี บวทิ ยากรภูมิปญั ญา ตลอดปี - - ท้องถนิ่ เชญิ มาบรรยายใหค้ วามรแู้ ก่ครูและ นกั เรยี น - การใหบ้ รกิ ารชุมชนที่เขา้ มาตดิ ตอ่ งาน ตลอดปี - - ราชการของโรงเรยี น 5.5 กจิ กรรมเย่ยี มบ้านนกั เรยี น - กจิ กรรมรูจ้ ักเดก็ เป็นรายบุคคล จดั ทาแบบ พ.ค. 65 - - บันทึกการเย่ยี มบ้าน - ครปู ระจาช้ัน ครูท่ปี รึกษาออกเย่ียมบา้ น ม.ิ ย. 65 - - นักเรียน ตลอดปี - - - โรงเรียนและผู้ปกครองร่วมตดิ ตามดูแล ช่วยเหลอื นักเรียน ตลอดปี - - ม.ค.66 - - 6 นิเทศ กากบั ติดตาม ตรวจสอบประเมินผล ม.ค.66 200 - 6.1 วางกรอบการประเมิน 6.2 จัดทาเครอื่ งมือ(แบบประเมนิ ม.ี ค.66 - - ความพงึ พอใจและแบบประเมินเปาู หมายเชงิ มี.ค.66 - - ปริมาณและคณุ ภาพ) 6.3 เกบ็ ข้อมูล/วิเคราะห/์ แปลผล/ประเมนิ สรปุ ผล 6.4 ตรวจสอบหาจุดเดน่ และจดุ ท่คี วรพัฒนา ของทกุ ๆ ข้ันตอน

148 ท่ี การดาเนินการและกจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ ับผิดชอบ ในงบ นอกงบ 7 นาผลการประเมนิ มาปรับปรุงงาน มี.ค.66 - - - ผ้บู ริหาร 7.1 ปรับปรงุ แก้ไขการปฏิบัติงานของบุคลากร ม.ี ค.66 - - - ครูอรวรรณ 7.2 วางแผนการพัฒนาปรบั ปรุงใน ปกี ารศกึ ษาต่อไป มี.ค.66 - ครพู รี กานต์ 8 สรปุ รายงานผลการดาเนินงาน 300 - - ครอู รวรรณ 8.1 รวบรวมผลการดาเนนิ งาน - ครูพรี กานต์ 8.2สรปุ รายงานผลการดาเนินงาน 5. ทรพั ยากรทตี่ อ้ งการ 5.1 งบประมาณ รวมทัง้ สิน้ ……9,500.. บาท 5.1.1 ใชเ้ งินงบประมาณอดุ หนนุ รายหัวนักเรียน เปน็ จานวนเงิน ……1,500... บาท 5.1.2 ใชเ้ งินนอกงบประมาณ เป็นจานวนเงนิ ........8,000..... บาท 5.2 บคุ ลากร ไดแ้ ก่ ผูบ้ รหิ าร คณะครู นกั เรียน คณะกรรมการสถานศึกษาและบุคคลในชุมชน 6. การวัดและประเมนิ ผล ตัวบง่ ชีค้ วามสาเร็จ วิธกี ารวดั และประเมินผล เคร่ืองมอื ประเมิน 1. นกั เรยี น รอ้ ยละ 80 ได้รับการดแู ลเอาใจใส่ - ตรวจประเมินสรปุ ผลการ - แฟมู สรปุ ผลการ จากความร่วมมือของโรงเรียน ผ้ปู กครองและ ดาเนินงานโครงการ ดาเนินงานโครงการ ชมุ ชน สานสัมพนั ธ์บ้าน วดั สานสมั พนั ธบ์ า้ น วดั 2. ผปู้ กครอง รอ้ ยละ 80 เขา้ ร่วมประชุมและ โรงเรียน (บวร) และรูปภาพ โรงเรียน (บวร) สร้างเครือข่ายผปู้ กครองนักเรียนแต่ละช้นั เรียน ประกอบกิจกรรม - รูปภาพประกอบ 3. คณะครู ผบู้ ริหาร และชมุ ชน รอ้ ยละ 80 กจิ กรรม รว่ มระดมทรัพยากรเพื่อการพัฒนาคุณภาพ - นกั เรียน คณะครู และ - แบบประเมนิ ผลสาเรจ็ การศึกษาของโรงเรยี น ชุมชน ประเมินผลสาเร็จ เชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ 4. คณะครูและผู้บริหาร รอ้ ยละ 80 สานสัมพนั ธ์ ตามเปูาหมายเชิงปริมาณ กบั ผู้ปกครองและชุมชน โดยการออกเยยี่ มบา้ น และคณุ ภาพ นกั เรียน 5. คณะครู ผ้บู ริหาร และชมุ ชน รอ้ ยละ 80 ร่วมมือกันจัดงานประจาปีโรงเรยี น งานศษิ ย์เก่า 6. คณะครู ผบู้ ริหาร และชมุ ชน ร้อยละ 80 ร่วมมือกันในการดาเนินโครงการพฒั นาระบบ ดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น โดยการประชาสมั พันธ์ ต่อชุมชนและหน่วยงานอนื่ ๆ 7. คณะกรรมการสถานศึกษา ร้อยละ 80 เข้า รว่ มประชมุ เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดในการ พฒั นาการศกึ ษาของโรงเรียน ชว่ ยเหลือเกอื้ กลู ชุมชนท้องถิ่น

149 ตัวบ่งชีค้ วามสาเรจ็ วธิ ีการวัดและประเมนิ ผล เครอื่ งมือประเมนิ 8. ชมุ ชน บ้าน และโรงเรยี น ร้อยละ 80 - นกั เรียน คณะครู และชุมชน - แบบประเมนิ ความพงึ มคี วามสมั พันธ์อันดตี ่อกนั ประเมินความพึงพอใจทม่ี ีตอ่ พอใจ 9. ชุมชนร้อยละ 80 รับทราบข่าวสารของ โครงการ โรงเรยี นและใหค้ วามรว่ มมือ สนบั สนนุ กิจกรรม โรงเรียน และร่วมพฒั นาคุณภาพการจัด การศกึ ษา 10. บุคคลในชมุ ชนร้อยละ80ยกยอ่ ง ช่ืนชม บคุ คลทม่ี ุ่งความดี มีความรู้ และอยู่อยา่ ง สามารถ 11.คณะครู ผู้บรหิ าร ผปู้ กครองนักเรยี น ผ้นู า ทอ้ งท่ีทอ้ งถน่ิ ชุมชนและนักเรยี น รอ้ ยละ 80 ร่วมกันพฒั นาสร้างสรรค์เอกลักษณ์ด้าน ความสมั พนั ธ์อันดีระหว่างชมุ ชน บา้ น โรงเรียน (บวร)ของสถานศึกษา 12. นกั เรยี น คณะครู และชุมชน ทม่ี ี ความพงึ พอใจตอ่ โครงการสานสมั พันธ์บา้ น วัด โรงเรียน(บวร) อยู่ในระดับดี-ดีมาก 7. ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั โรงเรยี น ชุมชน องคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบล คณะกรรมการสถานศึกษา มีการปฏิสมั พันธท์ ี่ดีตอ่ กนั และร่วมกนั พฒั นาโรงเรียนในด้านตา่ ง ๆ 8. ปัญหาและอุปสรรคท่ีเกีย่ วขอ้ งกบั โครงการ 8.1 .................................................................................................................................................. 8.2 ............................................................................................................................. ..................... 8.3 .................................................................................................................................. ................ 9. ข้อเสนอแนะและความต้องการในการพัฒนาโครงการ 9.1 .................................................................................................................................................. 9.2 ............................................................................................................................. ..................... 9.3........................................................................................................................................... ....... ลงชื่อ..........................................ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ ลงชือ่ ..................................ผู้รบั ผิดชอบโครงการ (นางอรวรรณ อนรุ ักษว์ ัฒนะ) (นางพรี กานต์ ฝนั้ คามี) ครูชานาญการ ครูชานาญการพิเศษ ลงชื่อ.........................................ผอู้ นมุ ัติโครงการ (นางบญุ ทิ น่วมบาง) ผอู้ านวยการโรงเรยี นชมุ ชนท่ี 11 วัดสวุ รรณประดิษฐ์

150 ช่อื โครงการ โครงการประชาสมั พันธ์โรงเรียนด้วย Website กลมุ่ งาน งานบริหารงานท่วั ไป สนองกลยทุ ธ์ กลยทุ ธส์ ถานศึกษาท่ี 1 , 3 , 4 , 5 ลกั ษณะโครงการ โครงการใหม่ ผ้รู ับผิดชอบโครงการ นายกรี ติ สวุ รรณมาตย์ หน่วยงานทรี่ ับผดิ ชอบ โรงเรียนชุมชนท่ี 11 วดั สุวรรณประดิษฐ์ ระยะเวลาดาเนินการ ปกี ารศกึ ษา 2565 1. หลักการเหตุผล ตามมาตรฐานการศึกษาโรงเรียนชุมชนที่ 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์ ด้านคุณภาพการสร้างสังคมแห่ง การเรียนรู้ สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริมสนับสนุน ให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ การสื่อสาร และการประชาสัมพันธ์ของโรงเรียนจึงมีความสาคัญในการเป็นส่ือประสานให้เกิดความเข้าใจตรงกัน ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนเป็นข้อมูลในการเผยแพร่ข่าวสารต่าง ๆ ของโรงเรียนสู่ชุมชนจากหลักการ ดงั กลา่ ว เห็นสมควรให้มีการจดั ทาโครงการประชาสัมพันธโ์ รงเรียนชมุ ชนท่ี 11 วดั สุวรรณประดิษฐ์ เป็นการ สื่อสารท่ีสามารถเผยแพร่ ข้อมลู ขา่ วสาร ประกาศ กิจกรรม/โครงการต่าง ๆ ของโรงเรียนผลงานดีเด่นของ สถานศึกษา บุคลากรและนักเรียน ให้ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ตลอดจนสาธารณะชน ได้รับรู้ข่าวสารด้าน การจดั การศึกษาของโรงเรยี น ด้วยเหตุผลดังกล่าวโรงเรียนจึงจัดทาโครงการประชาสัมพันธ์โรงเรียนชุมชนที่ 11 วัดสุวรรณ ประดิษฐ์ข้ึนเพื่อประชาสัมพันธ์ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการจัดการศึกษาให้บุคคลที่เกี่ยวข้อง และ สาธารณะชนไดร้ บั ทราบอย่างกวา้ งขวางต่อไป 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 ผลผลติ 2.1.1 เพื่อพฒั นางานประชาสัมพนั ธ์ของโรงเรยี นใหเ้ ผยแพร่ต่อครู นักเรยี น ผปู้ กครอง และชุมชน 2.1.2 เพ่ือเผยแพรป่ ระชาสมั พันธง์ าน/กิจกรรมโรงเรียนสสู่ าธารณะชน 2.1.3 เพ่อื สรา้ งความสมั พันธ์อันดรี ะหวา่ งโรงเรียนกับชมุ ชน 2.2 ผลลัพธ์ โรงเรียนชมุ ชนที่ 11 วัดสวุ รรณประดิษฐไ์ ด้ประชาสัมพนั ธก์ ารจดั การศึกษา การ แลกเปล่ยี นเรยี นรใู้ นภาคีเครือขา่ ยที่เกยี่ วข้องได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ 3. เป้าหมายชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ 3.1 เชิงปรมิ าณ 3.1.1 โรงเรียนจัดทาข่าวประชาสัมพันธเ์ ผยแพร่กิจกรรมตา่ ง ๆ ท่ีทางโรงเรยี นจดั ทาขึ้น 3.1.2 โรงเรียนจัดทาเว็บไซด์โรงเรยี น เพอื่ ประชาสัมพนั ธ์กจิ กรรมต่าง ๆ 3.1.3 โรงเรยี นจัดทาปาู ยไวนิลเผยแพร่ขา่ วสารโรงเรยี นเปน็ ประจา 3.1.4 ผู้เก่ียวขอ้ ง ร้อยละ 70 มีความพึงพอใจอยูใ่ นระดับคณุ ภาพดีขนึ้ ไป 3.2 เชงิ คุณภาพ

151 3.2.1 บคุ ลากรในโรงเรยี น นกั เรยี น ชุมชน ผู้ปกครองนกั เรียน คณะกรรมการ สถานศึกษาขัน้ พนื้ ฐานและบุคคลภายนอก มสี ัมพนั ธท์ ี่ดตี อ่ กนั และมสี ่วนรว่ มในการจดั การศึกษาให้ผเู้ รยี น มีคุณภาพได้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และได้รบั ข้อมลู ข่าวสารและกิจกรรมของโรงเรียนอย่าง ตอ่ เนื่อง 3.2.2 ชุมชนกบั โรงเรียนมคี วามเขา้ ใจตรงกนั ในการพฒั นาการศึกษาของโรงเรียน 3.2.3 โรงเรยี นชมุ ชนที่ 11 วดั สุวรรณประดิษฐเ์ ปน็ องค์กรแห่งการแลกเปลย่ี นเรียนรู้ 4. ขั้นตอนการดาเนนิ งาน กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินงาน งบประมาณ ผรู้ ับผดิ ชอบ - 1. ขัน้ เตรียมการ ตลุ าคม 2565 นายกีรติ สวุ รรณมาตย์ - เสนอโครงการ/กจิ กรรมและจัดสรรงบประมาณ พฤศจิกายน 2565 นางบุญทิ นว่ มบาง - ประชมุ วางแผนการปฏิบัตงิ าน พฤศจิกายน 2565 นางบุญทิ นว่ มบาง - มอบหมายการปฏบิ ตั งิ าน พ.ย.65 - 31 ส.ค.66 7,760 นายกีรติ สุวรรณมาตย์ 2. ขั้นดาเนินการ (กจิ กรรม) พ.ย.65 - 30 ก.ย.66 - จัดซอ้ื วัสดุ อุปกรณ์ พ.ย.65 - 30 ก.ย.66 - - จัดทาขา่ วประชาสมั พันธโ์ รงเรยี น พ.ย.65 - 30 ก.ย.66 นางบญุ ทิ น่วมบาง - จดั ทาเวบ็ ไซตข์ องโรงเรยี น นายกีรติ สวุ รรณมาตย์ - จัดทาปาู ยไวนลิ นาเสนอข่าวสารประชาสมั พนั ธ์ ก.ย.๖๔ นายกีรติ สวุ รรณมาตย์ โรงเรียน ธ.ค.-ก.พ.-มิ.ย.66 - นายกีรติ สุวรรณมาตย์ 3. ขน้ั ประเมนิ ผล ส.ค.66 - กากับ ดแู ลและติดตามการดาเนินงาน ก.ย.66 - ประเมนิ ผลและสรุปผลการดาเนนิ งาน ก.ย.66 - รายงานผลการดาเนนิ งาน 4. ขั้นปรบั ปรุงแก้ไข - รับข้อคิดเห็น และข้อเสนอแนะจากผ้เู ก่ยี วขอ้ งเป็น แนวทางในการดาเนนิ งาน/พัฒนางานต่อไป ๕. งบประมาณ งบประมาณ งบดาเนนิ การ วัสดุ กจิ กรรมการใชง้ บประมาณ 3,210 ตอบแทน ใช้สอย - 4,550 4,550 - ค่าบรกิ าร + Vat 7 %/ปี 7,760 - 3,210 4,550 - ค่าวัสดุ -- - 3,210 รวม

152 ๖. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ รายละเอียด จานวน ราคา: อุดหนุน จานวนเงิน อ่ืน ๆ หน่วย รายได้ งปม. - ค่าใชส้ อย -- ค่าบริการเวบ็ ไซต์สาเรจ็ รูป 1 3,210 3,210 รวม 3,210 ค่าวัสดุ ๑. กระดาษถ่ายเอกสาร 10 95 950 ๒. กระดาษ Double A 5 135 675 ๓. กระดาษปกแขง็ ขาว 3 50 150 ๔. ปูายไวนิล - - 2,775 รวม 4,550 หมายเหตุ ค่าวัสดสุ ามารถถ่ัวจา่ ยทกุ รายการ ๗. การประเมินผล ตัวชี้วดั ความสาเร็จ แหลง่ ท่ีมาของข้อมูล เงือ่ นไขความสาเรจ็ ๑. โรงเรียนจัดทาข่าวประชาสมั พนั ธ์เผยแพร่ วารสารโรงเรียน ตามกิจกรรมตา่ ง ๆ ในโรงเรยี น ๒. โรงเรียนมเี วบ็ ไซต์ประชาสัมพนั ธ์กิจกรรมต่าง เว็บไซตโ์ รงเรยี น โรงเรียนมีเว็บไซต์ ๆ ๓. โรงเรยี นจดั ทาปาู ยไวนลิ ตามกิจกรรมต่าง ๆ ปาู ยไวนลิ โรงเรียน ตามกิจกรรมต่าง ๆ ในโรงเรียน ๔. รอ้ ยละของผู้มสี ่วนเก่ยี วขอ้ งมคี วามพึงพอใจกับ ประเมนิ ความพงึ พอใจ ร้อยละ 70 การดาเนนิ โครงการ ๘. ปัญหาอุปสรรค และข้อเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่อื …………………………..…..…..ผูเ้ สนอโครงการ (นายกรี ติ สุวรรณมาตย์) ครู ลงชือ่ ………….………….............…..ผูอ้ นมุ ัติโครงการ (นางบญุ ทิ น่วมบาง) ผอู้ านวยการโรงเรียนชมุ ชนท่ี ๑๑ วัดสวุ รรณประดิษฐ์

153 ช่ือโครงการ พฒั นางานแผนและธุรการ การเงิน พสั ดุ กล่มุ งาน แผนและงบประมาณ ลกั ษณะโครงการ ตอ่ เน่ือง หวั หน้าโครงการ นางพีรกานต์ ฝน้ั คามี และนางสาวกีรตกิ า บัวแยม้ หน่วยงานทีร่ ับผิดชอบ โรงเรยี นชุมชนท่ี 11 วัดสวุ รรณประดิษฐ์ ระยะเวลาดาเนนิ การ ปกี ารศึกษา 2565 1. หลกั การและเหตผุ ล งานธุรการ งานงบประมาณการเงิน งานพัสดุ เป็นส่วนสาคัญของการบริหารงานในโรงเรียน ท่จี ะตอ้ งเน้นความถกู ตอ้ งตามระเบียบ แบบแผนของทางราชการและเป็นปัจจุบนั สามารถตรวจสอบได้ ดังนั้นโรงเรียนจึงต้องมีการพัฒนาจัดระบบงานดังกล่าว ให้มีการดาเนินงานท่ีสะดวกรวดเร็ว ถูกต้องเป็นปัจจุบัน ทันเหตุการณ์ อาทิ เช่น การจัดทาบัญชีทางการเงิน การนาส่ง-ฝาก-การเก็บรักษา เงิน และการจดั ซอ้ื จดั จ้างพสั ดุ รวมท้ังการจัดทาแผนงาน งบประมาณ ให้มีความสอดคล้องกับเปูาหมาย ของโรงเรยี นท้ังด้านปรมิ าณและคณุ ภาพ เปน็ ตน้ 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อพัฒนางานธุรการ งานสารบรรณ งานพัสดุให้มีประสิทธิภาพ เป็นระบบ ถูกต้อง และเป็น ปัจจบุ นั 2.2 เพอื่ พฒั นาระบบงานแผนและงบประมาณ ให้มีประสิทธิภาพ เป็นระบบ ถูกต้อง และเป็น ปัจจบุ นั ใหเ้ ป็นระบบถกู ต้องสอดคลอ้ งกบั เปูาหมายโรงเรยี น 2.3 เพ่ือพัฒนาระบบงานการเงินบัญชี และงานพัสดุ ให้มีประสิทธิภาพ เป็นระบบ ถูกต้อง และเปน็ ปจั จุบนั 2.4 เพ่ือพัฒนาเจ้าหน้าท่ีฝุายธุรการ การเงิน การบัญชี การพัสดุ และฝุายแผนงาน ให้ได้รับ การอบรมพฒั นาความรใู้ นการทางานใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพ 2.5 เพ่ือส่งเสริมให้คณะครูมีและใช้ปฏิทินการปฏิบัติงานและบันทึกการประชุมประจาปีเป็น แนวทางในการดาเนินการพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษา 2.6 เพอ่ื พฒั นาการจัดทาระบบค่าสาธารณูปโภค (ค่าไฟฟูา น้าประปา โทรศัพท์) ระบบการจัดซ้ือ จัดจ้าง การเบิก จ่าย และรายจ่ายประจาอ่ืนๆ ตามบริบทและเหตุการณ์ ท่ีมีประสิทธิภาพ เป็นระบบ ถูกตอ้ ง และเป็นปจั จบุ ัน 2.7 เพื่อศกึ ษาความพึงพอใจของนักเรียน คณะครู และชุมชน ที่มีต่อโครงการพัฒนางานแผนและ ธุรการ การเงิน พัสดุ 3. เปา้ หมายเชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ 3.1 โรงเรยี นมีระบบงานธุรการ งานสารบรรณ ท่ีมีประสิทธิภาพ เป็นระบบ ถูกต้อง และเป็น ปจั จบุ ัน ร้อยละ 85 3.2 โรงเรยี นมีระบบงานแผนงาน และงบประมาณ ที่มีประสิทธิภาพ เป็นระบบ ถูกต้อง และ เปน็ ปัจจบุ นั และสอดคล้องกับเปาู หมายของโรงเรียน ร้อยละ 85 3.3 โรงเรยี นมรี ะบบงานการเงินบัญชี และงานพัสดุ ที่มีประสิทธิภาพ เป็นระบบ ถูกต้อง และ เปน็ ปจั จบุ นั รอ้ ยละ 85

154 3.4 เจ้าหน้าท่ีฝุายธุรการ การเงิน การบัญชี การพัสดุ และฝุายแผนงาน ร้อยละ 85 ได้รับ การอบรมพัฒนาความรู้ในการทางานให้มีประสทิ ธิภาพ 3.5 คณะครูมีและใช้ปฏิทินการปฏิบัติงานและบันทึกการประชุมประจาปีเป็นแนวทางใน การดาเนนิ การพัฒนาคณุ ภาพการจัดการศึกษา ร้อยละ 85 3.6 โรงเรียนจัดทาระบบค่าสาธารณูปโภค (ค่าไฟฟูา น้าประปา โทรศัพท์) และรายจ่ายประจา อนื่ ๆ ตามบรบิ ทและเหตกุ ารณไ์ ด้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ เป็นระบบ ถกู ต้อง และเป็นปจั จบุ นั รอ้ ยละ 85 3.7 นกั เรยี น คณะครู และชมุ ชน มคี วามพึงพอใจตอ่ โครงการพฒั นางานแผนและธุรการ การเงิน พสั ดุ อยูใ่ นระดับดี-ดีมาก 4. การดาเนนิ การและกิจกรรม ที่ การดาเนนิ การและกจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ ในงบ นอกงบ 1 ประชุมวางแผนชแ้ี จงและมอบหมายงาน พ.ค. 65 - ผู้บริหาร -- - ผบู้ รหิ าร 2 แต่งตัง้ คณะทางานดาเนินงานตามโครงการ พ.ค. 65 -- - ผบู้ รหิ าร -- - ฝุายงาน 3 วางแผนการปฏิบัติงาน พ.ค. 65 ธุรการการเงิน พัสดุ 3.1 กาหนดเปูาหมาย 3.2 จัดลาดบั ความสาคญั ของเปูาหมาย 3.3 กาหนดแนวทางการดาเนินงาน 3.4 กาหนดระยะเวลา 3.5 กาหนดงบประมาณ - ครูพรี กานต์ - กรี ตกิ า 3.6 กาหนดผูร้ บั ผิดชอบ - - - ครูพีรกานต์ 4 ประสานงานผเู้ กย่ี วข้อง พ.ค. 65 - - - ครูพีรกานต์ 5 ดาเนินการทากจิ กรรม ตามแผนงาน/โครงการฯ ตลอดปี - กรี ติกา 2.1 จดั ระบบงานธรุ การ งานสารบรรณ - - - ครพู ีรกานต์ - กีรติกา - อัพเดทระบบข้อมูล สารสนเทศ ท่ีเกยี่ วกบั ตลอดปี งานธรุ การฯ งานงบประมาณ งานบุคคล งาน วชิ าการ งานบรหิ ารทว่ั ไป งานอน่ื ๆ ให้ถูกตอ้ ง เปน็ ปจั จุบนั - จดั หาวสั ดุสานกั งาน ครภุ ณั ฑ์ที่เก่ยี วข้องงาน เม.ย.-พ.ค. - ผบู้ รหิ าร - ครพู รี กานต์ ธรุ การ งานแผน งบประมาณ การเงิน การบัญชี 65 - กรี ติกา การพสั ดุ 500 - - ผ้บู ริหาร - อ.ปยิ ะวรรณ 2.2 จัดระบบงานแผนงาน งานงบประมาณ - คณะครู และงานการเงิน การบญั ชี การพัสดุ เม.ย.-พ.ค. - - - ผบู้ ริหาร - ครูพีรกานต์ - จดั ทาแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา 64 - กรี ติกา 2563 ใหส้ อดคล้องกับแผนกลยทุ ธ์ 3 ปี (พ.ศ.2562-2564)และนโยบายผ้บู งั คบั บญั ชา ทุกระดับ - - จดั ทาแผนงาน งบประมาณการเงินโรงเรยี น ใหเ้ ปน็ ระบบ สอดคล้องกับการใช้งบประมาณ

155 ท่ี การดาเนนิ การและกจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ -- ตามโครงการต่างๆ ในแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี - - ผู้บริหาร และจัดทาทะเบียนคมุ การใช้เงินงบประมาณ ตลอดปี 500 - - ครพู รี กานต์ งบต่างๆ และจดั ระบบงาน การเงิน การบัญชี 138,000 - -ครรู สสุคนธ์ การพัสดุให้มปี ระสิทธิภาพ ถูกต้องตามระเบียบ พ.ค. 65 - ครูอรวรรณ - ดาเนนิ งานงบประมาณ งานการเงิน การบัญชี ตลอดปี -- - กีรตกิ า การพสั ดุ (จัดซ้ือ-จ้าง การยืมฯทาลายฯ)ให้ -- ถกู ต้องตามระเบียบแบบแผนของทางราชการ ตลอดปี 200 - - กรี ตกิ า - พัฒนาบคุ ลากรด้านงานแผนงานงบประมาณ ม.ค. 65 งานธุรการ การเงิน การบญั ชี และงานพัสดุ ให้ ม.ค. 65 -- - ผ้บู รหิ าร มีความรู้ ทกั ษะความสามารถทางานได้ดี -- - ครพู รี กานต์ - จดั ทาปฏิทนิ การปฏบิ ตั งิ านประจาปแี ละ มี.ค. 65 -- - กีรติกา บันทึกการประชุมให้กับคณะครู มี.ค. 65 - ผบู้ ริหาร 2.3 คา่ สาธารณปู โภค (คา่ ไฟฟูา นา้ ประปา มี.ค.65 300 - - ครพู รี กานต์ โทรศัพท์)และรายจ่ายประจาอ่นื ๆ ตามบริบทฯ - กีรติกา ม.ี ค. 65 - ครปู ิ 6 นิเทศ กากับ ตดิ ตาม ตรวจสอบประเมนิ ผล ยะวรรณ 6.1 วางกรอบการประเมนิ 6.2 จัดทาเครื่องมือ(แบบประเมินความพึง - ผบู้ รหิ าร พอใจและแบบประเมินเปูาหมายเชงิ ปรมิ าณ - ครูพรี กานต์ และคณุ ภาพ) - กีรตกิ า 6.3 เกบ็ ข้อมูล/วิเคราะห์/แปลผล/ประเมิน สรุปผล - ครูพีรกานต์ 6.4 ตรวจสอบหาจุดเดน่ และจดุ ทีค่ วรพฒั นา - กรี ตกิ า ของทุก ๆ ข้นั ตอน 7 นาผลการประเมนิ มาปรบั ปรุงงาน 7.1 ปรับปรงุ แกไ้ ขการปฏบิ ัติงานของบคุ ลากร 7.2 วางแผนการพัฒนาปรบั ปรุงในปีการศึกษา ต่อไป 8 สรุปรายงานผลการดาเนนิ งาน 8.1 รวบรวมผลการดาเนนิ งาน 8.2สรุปรายงานผลการดาเนินงาน 5. ทรัพยากรทต่ี อ้ งการ 5.1 งบประมาณ รวมท้ังสนิ้ 139,500 บาท 5.1.1 ใช้เงนิ งบประมาณอุดหนนุ รายหวั นักเรยี น เป็นจานวนเงิน 139,500 บาท 5.1.2 ใช้เงนิ นอกงบประมาณ เป็นจานวนเงนิ - บาท 5.2 บุคลากร ไดแ้ ก่ ผู้บริหาร คณะครู คณะกรรมการสถานศึกษา และวิทยากรท่ีชานาญธรุ การ การเงิน พสั ดุ

156 6. การวัดและประเมนิ ผล ตัวบง่ ช้คี วามสาเรจ็ วิธีการวดั และประเมนิ ผล เครอื่ งมอื ประเมิน 1. โรงเรียนมรี ะบบงานธรุ การ งานสารบรรณ ทมี่ ี - ตรวจประเมนิ สรปุ ผลการ - แฟมู สรุปผลการดาเนินงาน โครงการ ประสทิ ธิภาพ เปน็ ระบบ ถูกต้อง และเปน็ ดาเนินงานโครงการพฒั นางานแผน พฒั นางานแผนและธุรการ การเงิน พัสดุ ปัจจบุ นั รอ้ ยละ 85 และธุรการ การเงนิ พสั ดุ และ - รูปภาพประกอบกจิ กรรม - แบบประเมินผลสาเรจ็ 2. โรงเรียนมรี ะบบงานแผนงาน และงบประมาณ รปู ภาพประกอบกจิ กรรม เชิงปริมาณและคุณภาพ ท่ีมีประสิทธิภาพ เป็นระบบ ถูกต้อง และเปน็ ปจั จบุ นั และสอดคล้องกบั เปูาหมายของโรงเรียน รอ้ ยละ 85 3. โรงเรยี นมรี ะบบงานการเงินบัญชี และงาน - นักเรียน คณะครู และชุมชน พสั ดุ ทม่ี ีประสทิ ธิภาพ เป็นระบบ ถูกต้อง และ ประเมินผลสาเรจ็ ตามเปูาหมายเชิง เป็นปจั จบุ นั ร้อยละ 85 ปริมาณและคณุ ภาพ 4. เจา้ หนา้ ทฝ่ี ุายธรุ การ การเงนิ การบญั ชี การพัสดุ และฝาุ ยแผนงาน ร้อยละ 85 ได้รบั การอบรมพัฒนาความรู้ในการทางานใหม้ ี ประสทิ ธภิ าพ 5. คณะครูมแี ละใช้ปฏิทิน การปฏิบัตงิ านและ บนั ทึกการประชมุ ประจาปเี ป็นแนวทางในการ ดาเนินการพัฒนาคุณภาพการจัดการศกึ ษา รอ้ ยละ 85 6.โรงเรียนจดั ทาระบบค่าสาธารณูปโภค (ค่าไฟฟูา นา้ ประปา โทรศพั ท์) และรายจ่าย ประจาอื่นๆ ตามบรบิ ทและเหตุการณ์ไดอ้ ย่างมี ประสิทธภิ าพ เป็นระบบ ถูกต้อง และเป็น ปัจจบุ นั รอ้ ยละ 85 7. นักเรียน คณะครู และชมุ ชน มคี วามพงึ พอใจ - นกั เรียน คณะครู และชุมชน - แบบประเมิน ความพงึ พอใจ ตอ่ โครงการพฒั นางานแผนและธุรการ การเงิน ประเมินความพงึ พอใจทมี่ ีตอ่ พสั ดุ อยใู่ นระดบั ดี-ดีมาก โครงการ 7. ผลทีค่ าดว่าจะได้รับ โรงเรียนมีระบบการบรหิ ารงานแผน งานธรุ การ งานงบประมาณ การเงิน การบญั ชี การพสั ดุ ท่มี ปี ระสทิ ธิภาพ ถกู ต้องตามระเบยี บแบบแผนของทางราชการ เป็นปัจจบุ ัน สามารถตรวจสอบได้ 8. ปัญหาและอปุ สรรคที่เกย่ี วขอ้ งกบั โครงการ 8.1 ................................................................................................................................................... 8.2 ......................................................................................................................... .......................... 8.3 ............................................................................................................................................ .......

157 9. ข้อเสนอแนะและความต้องการในการพฒั นาโครงการ 9.1 ................................................................................................................................................... 9.2 ......................................................................................................................... .......................... 9.3 ................................................................................................................................................ ... ลงชื่อ....................................ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ ลงชอื่ .........................................ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ (นางพรี กานต์ ฝ้นั คามี) ( นางสาวกรี ตกิ า บวั แยม้ ) ครูชานาญการพเิ ศษ เจา้ หน้าท่ีธรุ การ ลงชื่อ............................................ผู้อนุมัตโิ ครงการ (นางบญุ ทิ นว่ มบาง) ผอู้ านวยการโรงเรียนชุมชนที่ 11 วัดสวุ รรณประดิษฐ์

158 โครงการ โรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. กลุ่มงาน บริหารงานทวั่ ไป(ฝาุ ยงานกิจการนกั เรียน) สนองกลยทุ ธ์ กลยทุ ธ์สถานศึกษาท่ี 1, 2, 3, 4, 5 มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผูบ้ ริหาร สถานศกึ ษา มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผู้เรียนเป็นสาคญั ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเน่ือง หวั หน้าโครงการ นางสาววัชรากร คดคง / นางอรวรรณ อนุรกั ษว์ ัฒนะ หน่วยงานที่รบั ผดิ ชอบ โรงเรยี นชมุ ชนที่ 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์ ระยะเวลาดาเนนิ การ ปีการศึกษา 2565 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั การและเหตุผล โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. เป็นการดาเนินงานเพ่ือสืบสานพระราชปณิธาน เดินตามรอย เบื้องพระยุคลบาทของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ตามพระราชประสงค์ของสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี 10 ซ่ึงรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้มอบหมายให้รัฐมนตรีช่วยว่าการ กระทรวงศกึ ษาธิการ ดาเนินงานตามนโยบายภายใต้ กรอบยุทธศาสตร์ชาติเก่ียวกับเรื่องคุณธรรม โดยร่วม หารือกับสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้ันพื้นฐาน ในฐานะผู้รับผิดชอบการจัดการศึกษาสาหรับ เยาวชนส่วนใหญ่ของประเทศ ให้เป็นพลเมืองท่ีมีคุณภาพ อีกท้ังรับผิดชอบในการจัดการศึกษาเพื่อให้ เยาวชนทุกคน มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุข ตามนโยบายของ กระทรวงศึกษาธิการ โดยผลการหารือสรุปได้ว่าการพัฒนาคุณธรรมให้กับเยาวชนของชาติจาเป็นต้อง ดาเนินการ จดั ท้า “โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.” เพื่อพัฒนาโรงเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ นักเรียน ครู ผ้บู ริหารและบุคลากรทางการศึกษาตระหนักรู้ เข้าใจ และมีกระบวนการคิด อย่างมีเหตุผลซึม ซับคุณค่าแห่งคุณธรรมความดีอย่างเป็นธรรมชาติ และสร้างความรู้สึกผิดชอบชั่วดี รวมทั้งสร้างเครือข่าย ชุมชนองค์กรแห่งคุณธรรม โดยประสานความร่วมมือจากหน่วยงาน และ องค์กรท่ีท้างานด้านคุณธรรม อย่างเป็นรูปธรรมท่ีชัดเจน รูปแบบของโรงเรียนคุณธรรมน้ัน เป็นเรื่องท่ีไม่ซับซ้อนและท้าได้ง่าย เป็นการ ลงทุนตา่ แต่ไดก้ าไรมาก และสามารถเปล่ียนแปลงพฤติกรรมของนักเรียนได้จริง โดยหลักการของโรงเรียน คณุ ธรรมสามารถน้าไปใช้ได้กับโรงเรียนในทุกศาสนา ไม่ผูกขาดกับศาสนาใดศาสนาหน่ึง เปรียบเสมือนเป็น คุณธรรมสากล ท่จี ะช่วยให้พฤตกิ รรมท่ีไมพ่ ึงประสงค์ในโรงเรยี น \"ลดลง\" และ ส่งเสรมิ ให้เกิดพฤติกรรมที่พึง ประสงค์ \"เพม่ิ ขึ้น\" ซงึ่ นบั เปน็ การพัฒนาเยาวชน ผปู้ กครอง และชุมชน ได้อยา่ งยงั่ ยนื นอกจากน้ี กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายกาหนดให้โรงเรียนคุณธรรมเป็นหน่ึงในตัวช้ีวัด (Key Performance Indicators: KPI) ในการประกันและการประเมินคุณภาพภายใน (Internal Quality Assessment: IQA) เพ่อื เปน็ หลกั ประกนั ให้กบั ชมุ ชนและผปู้ กครองได้มั่นใจว่าโรงเรียนท่บี ตุ รหลานเรียนน้ัน มีคุณภาพ โดยสถานศึกษาท่ีนารูปแบบน้ีไปใช้ จะถือเป็นหลักประกันพื้นฐานว่าสถานศึกษานั้นสามารถ ดาเนินการสร้างคนดีให้กับบ้านเมืองได้ ซึ่งต้องดาเนินการตามรูปแบบอย่างจริงจังและเป็นท่ียอมรับได้ อย่างไรก็ตาม โรงเรียนคุณธรรมเป็นเพียงรูปแบบหน่ึงเท่าน้ัน หากสถานศึกษาใดมีรูปแบบอ่ืนในการสร้าง คุณธรรมให้กับเด็กก็สามารถดาเนินการได้ และจะได้รับการประกันคุณภาพด้วยเช่นกัน แต่จะต้องมี มาตรฐานทท่ี าให้นักเรยี นเป็นคนดี

159 ในส่วนของรูปแบบของโรงเรียนคุณธรรมนั้น เป็นเร่ืองที่ไม่ซับซ้อนและทาได้ง่าย อีกทั้งยังเป็น การประหยัดงบประมาณเพราะลงทุนต่าแต่ได้กาไรมาก และสามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของนักเรียน ได้จรงิ โดยหลักการของโรงเรียนคุณธรรมสามารถนาไปใช้ได้กับโรงเรียนในทุกศาสนา ไม่ผูกขาดกับศาสนา ใดศาสนาหน่ึง เปรียบเสมือนเป็นคุณธรรมสากล ทั้งน้ี หลังจากดาเนินการโรงเรียนคุณธรรมแล้ว 1 ปี จะต้องทาการวัดผลการดาเนินงานว่าพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในโรงเรียน \"ลดลง\" หรือไม่ และพฤติกรรม ท่พี งึ ประสงค์ \"เพ่มิ ขึ้น\" อย่างไร ซง่ึ อาจจะจดั ใหม้ กี ารนาเสนอผลการดาเนนิ งานของแต่ละโรงเรียนด้วย และ จากการดาเนินงานท่ีผ่านมาผลการเรียนและผลการสอบของนักเรียนในโรงเรียนคุณธรรมดีขึ้น ทาให้เกิด ประโยชน์แกเ่ ยาวชน ผ้ปู กครอง และชมุ ชน 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียน ครู ผู้บริหาร และบคุ ลากรทางการศึกษา รวมถึงผ้เู กยี่ วข้องกบั โรงเรยี นเป็นผมู้ ี คณุ ธรรม จริยธรรม ในการปฏิบตั งิ าน 2.2 เพอื่ ให้มกี ารดาเนินเกี่ยวกับการกากรให้การศึกษาประกอบด้วยคุณธรรม จรยิ ธรรม ส่งเสริม ใหม้ ีธรรมาภิบาล 3. เป้าหมายเชิงปริมาณและคณุ ภาพ เป้าหมายเชิงปริมาณ - 100 % ของนักเรยี น ครู และบคุ ลากรเป็นผูม้ ีคุณธรรม จรยิ ธรรมอนั ดงี าม เปา้ หมายเชิงคุณภาพ - นกั เรยี น ครู และบุคลากรเป็นผมู้ คี ุณธรรม จรยิ ธรรมอนั ดงี าม 4. การดาเนนิ การและกิจกรรม ที่ การดาเนนิ การและกจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผิดชอบ ในงบ นอกงบ 1 ประชุมชแี้ จงสรา้ งความรู้ ความเข้าใจ พ.ค.65 - ผูบ้ ริหาร -- -คณะครู ตระหนักในคุณคา่ ของคุณธรรม และขัน้ ตอน วธิ ีการพฒั นาโรงเรยี นคุณธรรม 2 แตง่ ตั้งคณะทางานดาเนินงานตามโครงการ พ.ค.-มิ.ย.65 - - - ผบู้ รหิ าร 3 วางแผนการปฏบิ ัติงาน ก.ค.-ส.ค.65 2,000 -ผู้บรหิ าร -คณะครู -ประชมุ อบรมครู นกั เรยี น -ครูประจาชัน้ -นกั เรียน -จัดทาคุณธรรมอตั ลกั ษณ์ของโรงเรยี น -จัดทาโครงงานคุณธรรม บูรณาการสรา้ ง เสริมคุณธรรมจริยธรรมในช้นั เรยี น / กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน ประพฤตติ นเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ีแกก่ ันและกัน 4 สรุปโครงการ ก.ย.65 1,000 -ผ้บู ริหาร -คณะครู -ประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผลงาน ม.ี ค.66 -ครปู ระจาช้ัน -นกั เรยี น

160 5. ทรพั ยากรที่ต้องการ 5.1 งบประมาณ รวมทั้งสนิ้ 3,000 บาท 5.1.1 ใช้เงนิ งบประมาณอุดหนุนรายหวั นกั เรยี น เปน็ จานวนเงิน 3,000 บาท 5.1.2 ใชเ้ งนิ นอกงบประมาณ เปน็ จานวนเงนิ - บาท 5.2 บุคลากร ไดแ้ ก่ ผบู้ ริหาร คณะครู นักเรยี น คณะกรรมการสถานศกึ ษาและบคุ คลในชมุ ชน 6. การวดั และประเมินผล ตวั บ่งชีค้ วามสาเรจ็ วิธวี ัดผลประเมินผลจาก เครื่องมือประเมิน หลักฐานรอ่ งรอย ลักษณะที่พบ 1.มกี ระบวนการพัฒนาคุณธรรม -ครู นักเรยี นและบุคลากรทราบแผนการ - แฟมู สรุปผล จริยธรรมทั้งโรงเรยี น พฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรมของโรงเรียน การดาเนินงานโครงการ -มีภาพความสมั พันธท์ ดี่ ีระหวา่ งครู โรงเรยี นคุณธรรม นกั เรยี น ผู้บริหาร กรรมการสถานศกึ ษา - รูปภาพประกอบ และผู้ปกครอง กจิ กรรม -ครแู ละนักเรยี นมีความสุข ยิ้มแยม้ - แบบประเมนิ ผลสาเรจ็ แจ่มใส ทกั ทายโตต้ อบอยา่ งมีสัมมาคารวะ เชิงปริมาณและคุณภาพ -สภาพแวดล้อมของโรงเรยี นสะอาด ร่มรืน่ น่าเรียน -ครู นกั เรยี น ผู้บรหิ าร แบ่งงานรับผิดชอบ พฒั นาโรงเรียนคณุ ธรรม 2.มกี ลไกคณะทางานและใช้ -มโี ครงงานคุณธรรม กิจกรรมคุณธรรมท่ี - แฟมู สรปุ ผล โครงงานคณุ ธรรมเป็นเครอ่ื งมือท่ี แต่ละคนมสี ว่ นรว่ มลงมือปฏิบัติ การดาเนนิ งานโครงการ ทกุ คนมีส่วนร่วมในการลงมือ -ครู นักเรียน ผู้บรหิ าร มีวินัยในการปฏบิ ัติ โรงเรียนคุณธรรม ปฏบิ ตั เิ พือ่ พัฒนาโรงเรียนคณุ ธรรม ตามหน้าที่รับผดิ ชอบ - รูปภาพประกอบ 3.พฤติกรรมท่ีพงึ ประสงค์ใน -ครู นกั เรียน ผ้บู รหิ าร มีพฤติกรรมที่พงึ กิจกรรม โรงเรียนเพิม่ ขึ้น ประสงค์ตามท่กี าหนดไว้ในคุณธรรม - แบบประเมนิ ผลสาเร็จ เปาู หมายของโรงเรยี น เชงิ ปริมาณและคุณภาพ 4.พฤติกรรมท่ีไม่พึงประสงค์ใน -ครู นักเรยี น ผ้บู รหิ าร โรงเรยี นลดลง ลดพฤติกรรมท่ีไม่พงึ ประสงค์ลง -บรรยากาศในโรงเรยี นทุกภาคส่วนรว่ มมือ 5.เกดิ กระบวนการมีส่วนร่วมใน กนั ปฏบิ ัติงาน ครู นักเรียน ผู้บรหิ าร การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมใน ร่วมกนั ปฏิบตั ิงาน เพื่อบรรลุพฤติกรรมท่ี โรงเรียน สว่ นทเี่ กย่ี วขอ้ ง เชน่ พึงประสงคต์ ามทีก่ าหนดไว้ในคณุ ธรรม ผบู้ รหิ ารโรงเรยี น ครู บุคลากร เปูาหมายของโรงเรยี น นกั เรียน ผู้ปกครอง ชมุ ชน -มอี งค์ความรู้ นวตั กรรมการสร้างเสริม คณุ ธรรมจริยธรรมที่เผยแพร่ได้ และ/หรือ 6.มอี งค์ความรู้ นวตั กรรมการสร้าง มแี ผนการเรยี นรกู้ ารสร้างเสรมิ คุณธรรม เสรมิ คณุ ธรรมจรยิ ธรรม และมี จรยิ ธรรมในชัน้ เรยี น

161 ตัวบง่ ชี้ความสาเร็จ วิธวี ัดผลประเมินผลจาก เครือ่ งมือประเมิน หลักฐานร่องรอย ลักษณะท่ีพบ การบรู ฯการกบั การจัดการเรียนรู้ ในชน้ั เรียน -โรงเรียนมีความพร้อมในการเป็นแหลง่ 7.เปน็ แหล่งเรยี นร้ดู ้านพัฒนา ศกึ ษาดงู านด้านพฒั นาคุณธรรม คณุ ธรรม 7. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั -นักเรยี น ครู ผบู้ ริหาร และบุคลากรทางการศึกษา เป็นบุคคลมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม -โรงเรยี นไดร้ ับการยอมรับเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านพัฒนาคุณธรรม 8. ปญั หาและอุปสรรคท่เี กี่ยวขอ้ งกับโครงการ 8.1 ............................................................................................................................. ..................... 8.2 .................................................................................................................................................. 8.3 ........................................................................................................................ .......................... 9. ขอ้ เสนอแนะและความต้องการในการพฒั นาโครงการ 9.1 .................................................................................................................................... .............. 9.2 .................................................................................................................................................. 9.3 .................................................................................................................................................. ลงช่อื ................................... ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ ลงช่ือ......................................ผู้รับผดิ ชอบโครงการ (นางสาววชั รากร คดคง) (นางอรวรรณ อนุรกั ษว์ ฒั นะ) ครูชานาญการพิเศษ ครูชานาญการ ลงชอ่ื ............................................ผ้อู นมุ ัตโิ ครงการ (นางบุญทิ น่วมบาง) ผูอ้ านวยการโรงเรยี นชุมชนท่ี 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์

162 ชื่อโครงการ โครงการโรงเรียนปลอดขยะ กลุ่มงาน บริหารทว่ั ไป มาตรฐานการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเ่ี นน้ ผเู้ รียนเปน็ สาคญั ลกั ษณะโครงการ ต่อเน่อื ง ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นายบรรจง ฝน้ั คามี หนว่ ยงานท่ีรับผิดชอบ โรงเรยี นชมุ ชนที่ 11 วัดสวุ รรณประดิษฐ์ ระยะเวลาดาเนินการ ปีการศึกษา 2565 1. หลกั การและเหตุผล ปัจจุบันปัญหาส่ิงแวดล้อมเป็นปัญหาสาคัญระดับโลกที่สร้างความเดือดร้อนแก่มวลมนุษย์และ สิ่งมีชีวิตท่ีอาศัยอยู่ โดยเฉพาะเร่ืองขยะที่เกิดจากฝีมือของมนุษย์ท้ังท่ีสังเคราะห์ขึ้นหรือได้จากธรรมชาติ ขยะบางชนิดสามารถย่อยสลายได้ในเวลาอันสมควร บางอย่างสลายช้ามากใช้เวลาเป็นร้อย ๆ ปี บางอย่าง ไม่สามารถย่อยสลายได้เลย ขยะบางชนดิ เปน็ บ่อเกิดของเช้อื โรคท่ีสาคัญได้ โครงการโรงเรียนปลอดขยะได้จัดต้ังข้ึนตามนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัดเพ่ือปลูกฝังให้นักเรียน ได้ตระหนักถงึ ความสาคัญของปญั หาขยะ ท่ีมผี ลตอ่ ความเป็นอยู่ของมวลมนุษย์ ได้เรียนรู้วิธีการจัดการขยะ อย่างถูกวิธีเพ่ือสร้างประโยชน์จากขยะให้มีคุณค่า ปลูกฝังให้นักเรียนรักความสะอาด มีวินัย และอนุรักษ์ สง่ิ แวดลอ้ มเพอ่ื ประโยชนส์ ุขของการดาเนนิ ชีวติ 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อใหน้ ักเรียนมรี ะเบยี บวินัยในการทง้ิ ขยะ 2.2 เพือ่ ใหน้ ักเรียนไดเ้ รยี นร้เู กีย่ วกับชนดิ ของขยะ การนาไปใชป้ ระโยชน์ของขยะชนดิ ต่างๆ 2.3 เพ่ือสรา้ งจติ สานึกในการดูแลธรรมชาติและสิง่ แวดล้อม 3. เป้าหมายเชิงปรมิ าณและคณุ ภาพ 3.1 นกั เรยี นฝกึ ความรบั ผดิ ชอบในการเก็บขยะของตนเอง ไม่ท้ิงเป็นภาระผูอ้ น่ื ร้อยละ 85 3.2นักเรียนมีความรู้เก่ียวกับเก่ียวกับชนิดของขยะ การนาไปใช้ประโยชน์ของขยะชนิดต่าง ๆ รอ้ ยละ 85 3.3 นักเรียนและคณะครู ร้อยละ 85 มีความตระหนักและฝึกปฏิบัติตนในการท้ิงขยะให้ถูกที่ และนาขยะไปใชป้ ระโยชนไ์ ด้ 3.4 ชมุ ชนร้อยละ 85 มสี ว่ นร่วมในการจัดการ ในบรเิ วณโรงเรียนและในชุมชน(วัด) 3.5 นักเรียน คณะครู และชุมชน มีความพึงพอใจตอ่ โครงการโรงเรียนปลอดขยะอยู่ในระดบั ดี-ดมี าก

163 4. การดาเนินการและกิจกรรม ที่ การดาเนินการและกจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ ับผดิ ชอบ ในงบ นอกงบ 1 ประชมุ วางแผนช้แี จงและมอบหมายงาน พ.ค.65 - ผู้บรหิ าร -- - ผบู้ ริหาร 2 แต่งต้ังคณะทางานดาเนนิ งานตามโครงการ พ.ค.65 -- - ผู้บรหิ าร/ -- ฝาุ ยงาน 3 วางแผนการปฏบิ ตั งิ าน พ.ค.65 อาคาร สถานที่/ 3.1 กาหนดเปาู หมาย - ครบู รรจง 3.2 จัดลาดบั ความสาคัญของเปาู หมาย 3.3 กาหนดแนวทางการดาเนินงาน 3.4 กาหนดระยะเวลา 3.5 กาหนดงบประมาณ 3.6 กาหนดผ้รู บั ผดิ ชอบ 4 ประสานงานผ้เู กยี่ วข้อง พ.ค.65 - - - ครบู รรจง 5 ดาเนินการทากจิ กรรม ตามแผนงาน/โครงการฯ 4,000 - - ครบู รรจง/ 5.1 กิจกรรมขยะของฉนั นากลับบา้ นเพอื่ ความ ตลอดปี คณะครู สะอาดของโรงเรยี น การศกึ ษา 5.2 กจิ กรรมลดเวลาเรยี นเพ่ิมเวลารใู้ นการนา ขยะมาประดิษฐ์ ใช้ประโยชน์ 5.3 กิจกรรมการจดั การขยะในโรงเรยี นอย่างถูก วธิ ี 6 นิเทศ กากับ ตดิ ตาม ตรวจสอบประเมินผล ตลอดปี - - - ผู้บริหาร 6.1 วางกรอบการประเมนิ ม.ค.66 - ครบู รรจง 6.2 จดั ทาเครือ่ งมือ(แบบประเมินความพึง -- พอใจและแบบประเมินเปูาหมายเชงิ ปริมาณ ม.ค.66 200 - และคุณภาพ) ม.ี ค.66 6.3 เกบ็ ข้อมูล/วเิ คราะห/์ แปลผล/ประเมิน - สรุปผล - - - ผบู้ ริหาร - ครบู รรจง 7 นาผลการประเมินมาปรบั ปรงุ งาน ม.ี ค.66 7.1 ปรบั ปรงุ แกไ้ ขการปฏบิ ัตงิ านของบคุ ลากร ม.ี ค.66 - - - ครบู รรจง 7.2 วางแผนการพัฒนาปรับปรุง ในปกี ารศึกษาต่อไป 8 สรปุ รายงานผลการดาเนินการ

164 5. ทรพั ยากรที่ตอ้ งการ 5.1 งบประมาณ รวมท้งั สน้ิ 4,200 บาท 5.1.1 ใชเ้ งนิ งบประมาณอุดหนนุ รายหวั นักเรยี น เปน็ จานวนเงิน 4,200 บาท 5.1.2 ใช้เงนิ นอกงบประมาณ เป็นจานวนเงิน - บาท 5.2 บคุ ลากร ไดแ้ ก่ ผู้บริหาร คณะครู นกั เรยี น คณะกรรมการสถานศกึ ษาและบุคคลในชุมชน 6. การวดั และประเมนิ ผล วิธกี ารวัดและประเมินผล เครือ่ งมอื ประเมนิ - แฟมู สรปุ ผลการ ตวั บง่ ชคี้ วามสาเรจ็ - ตรวจประเมนิ สรุปผลการ ดาเนนิ งานรายงาน ดาเนินงานรายงานโครงการ โครงการโรงเรียนปลอด 6.1 นกั เรยี นฝกึ ความรับผิดชอบในการเก็บขยะ โรงเรยี นปลอดขยะ ขยะ ของตนเอง ไม่ท้งิ เปน็ ภาระผ้อู ่ืน ร้อยละ 85 และรูปภาพประกอบ 6.2 โรงเรียนมคี วามสะอาดปลอดขยะ กิจกรรม - รูปภาพประกอบ 6.3นกั เรยี นและคณะครู ร้อยละ 85 มีความ - ประเมินผลสาเรจ็ ตาม กจิ กรรม ตระหนักและฝึกปฏบิ ัติตนในการทง้ิ ขยะให้ถกู ที่ เปาู หมายเชิงปริมาณและ - แบบประเมินผลสาเร็จ และนาขยะไปใช้ประโยชน์ได้ คุณภาพ เชิงปริมาณและคณุ ภาพ 6.4 ชุมชนรอ้ ยละ 85 มสี ่วนร่วมในการจดั การ - ประเมนิ ความพึงพอใจ - แบบประเมนิ ความพึง ในบรเิ วณโรงเรียนและในชุมชน(วดั ) พอใจ 6.5 นักเรียน คณะครู และชมุ ชน มีความ พึงพอใจต่อโครงการโรงเรียนปลอดขยะอยใู่ น ระดบั ดี-ดมี าก 7. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ 7.1 โรงเรียนและชมุ ชนมคี วามรว่ มมอื กนั เป็นอย่างดี ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะ ส่ิงปลูกสรา้ งและสภาพแวดลอ้ มทีจ่ าเปน็ เพอื่ เอื้อตอ่ กจิ กรรมการเรียนการสอนในโรงเรียน 7.2 โรงเรียน ชมุ ชน ท้องถิ่น มีความภาคภมู ิใจในการดูแลรักษาและใชท้ รัพยากรร่วมกนั 7.3 โรงเรยี นมีบรรยากาศ และสภาพแวดลอ้ มที่ดี รม่ รื่นน่าอยู่ เอื้อต่อการเรยี นรู้และบรบิ ท ความเป็นโรงเรยี นคุณธรรมชั้นนา 8. ปญั หาและอุปสรรคทเ่ี ก่ียวข้องกบั โครงการ 8.1 ........................................................................................................................ ........................ 8.2 ............................................................................................................................. ................... 9. ขอ้ เสนอแนะและความต้องการในการพัฒนาโครงการ 9.1 ................................................................................................................................................. 9.2 ............................................................................................................................. ................... ลงชื่อ......................................หวั หนา้ โครงการ ลงชอ่ื ...........................................ผู้อนมุ ัตโิ ครงการ (นายบรรจง ฝ้ันคามี) (นางบญุ ทิ นว่ มบาง) ครูชานาญการพิเศษ ผู้อานวยการโรงเรียนชุมชนท่ี 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์

165 ช่ือโครงการ โครงการลดเวลาเรยี น เพิม่ เวลารู้ กลุม่ งาน งานบริหารงานท่วั ไป(ฝาุ ยงานกจิ การนักเรยี น) ลกั ษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง สนองกลยทุ ธ์ กลยุทธ์สถานศึกษาที่ 1,2,3,4,5 มาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรยี น มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการของผบู้ ริหาร สถานศึกษา มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี น้นผ้เู รียนเปน็ สาคญั ชอื่ ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางหทัย แงวกุดเรือ หน่วยงานท่ีรบั ผิดชอบ โรงเรียนชมุ ชนที่ 11 วดั สวุ รรณประดิษฐ์ ระยะเวลาดาเนนิ การ ปกี ารศึกษา 2565 1. หลกั การและเหตุผล นโยบายของรัฐบาลเกย่ี วกับแนวทางการปฏิรปู การศกึ ษาอย่างเป็นรูปธรรม คือ การลดเวลาเรียน ภาควิชาการลง แต่ต้องไม่กระทบเน้ือหาหลักที่เด็กๆควรเรียนรู้ ซึ่งหมายความว่าครูต้องใช้ความสามารถ ในการออกแบบการเรยี นรู้ให้นกั เรียนไดส้ าระที่ตอ้ งรูค้ รบถว้ นอย่างมีประสิทธภิ าพมากขึ้น และที่สาคัญควร มีกิจกรรมกระตุ้นให้เด็กได้ค้นหาศักยภาพและความชอบของตนเอง ซึ่งเช่ือว่าเด็กทุกคนมีความพิเศษ มคี วามสามารถในแบบฉบบั ของตน โรงเรียนชุมชนท่ี 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์ จึงได้น้อมนาพระราชดารัสของสมเด็จพระเทพ- รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และนโยบายของรัฐบาลเก่ียวกับการบริหารจัดการเวลาเรียน “ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้” มาสู่การปฏิบัติในโรงเรียนอย่างเป็นรูปธรรม โดยครูผู้สอนมีการปรับเปลี่ยน รูปแบบการจัดการเรียนรู้ท่ีเน้นให้นักเรียนได้ปฏิบัติและเรียนรู้ด้วยตนเองมากข้ึน และสามารถนาความรู้ท่ี ไดไ้ ปประกอบอาชพี หารายไดเ้ สรมิ ในอนาคตได้ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1เพื่อพัฒนาส่งเสริมให้นักเรียนมีความรอบรู้วิชาการที่จาเป็นสาหรับการดารงชีวิตการศึกษา และการเรยี นรู้ (พทุ ธฺพิสัย) (Head) 2.2 เพ่อื พฒั นาสง่ เสริมใหน้ กั เรียนมศี ลี ธรรมจรรยาทดี่ ี มคี วามซือ่ สัตย์ต่อตนเองและผู้อื่น มีความ รับผดิ ชอบต่อหนา้ ท่ี และมีสานกึ ทีด่ ตี ่อสว่ นรวม(จิตพสิ ัย)(Heart) 2.3 เพ่ือพัฒนาส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และทักษะในการทางาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทัศนคตทิ ่ีดีตอ่ งาน และเหน็ คณุ ค่าของการทางาน(ทกั ษะพสิ ยั )(Hand) 2.4เพอื่ พัฒนาสง่ เสรมิ ให้นักเรยี นมีสขุ ภาพแขง็ แรง การกินอาหารที่ถูกต้อง และการออกกาลังกาย ให้เหมาะสม รวมทง้ั ความสะอาจและสขุ าภิบาลดว้ ย(ทักษะพสิ ัย)(Health) 2.5 เพื่อจัดโครงการกิจกรรมพิเศษสาหรับตอบสนองนโยบาย จุดเน้น ตามแนวทางปฏิรูป สถานศึกษา และเป็นการสร้างอาชพี ให้กับนกั เรียนในการนาความรู้ไปประกอบอาชพี 2.6 เพ่ือศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน คณะครูและชุมชน ที่มีต่อโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้

166 3. เปา้ หมายเชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ 3.1นักเรียน ร้อยละ80มีความรอบรู้วิชาการที่จาเป็นสาหรับการดารงชีวิตการศึกษา และการ เรียนรู้ (พุทธฺพสิ ัย) (Head) 3.2 นักเรียน ร้อยละ 80 มีศีลธรรมจรรยาที่ดี มีความซื่อสัตย์ต่อตนเองและผู้อ่ืน มีความ รบั ผดิ ชอบตอ่ หนา้ ที่ และมีสานึกทดี่ ตี ่อส่วนรวม(จติ พสิ ัย)(Heart) 3.3 นักเรียน ร้อยละ 80มีความรู้และทักษะในการทางาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทัศนคติท่ีดีต่อ งาน และเหน็ คุณคา่ ของการทางาน(ทักษะพสิ ัย)(Hand) 3.4นักเรียน ร้อยละ80มีสุขภาพแข็งแรง การกินอาหารที่ถูกต้อง และการออกกาลังกายให้ เหมาะสม รวมทัง้ ความสะอาจและสุขาภบิ าลด้วย(ทกั ษะพิสัย)(Health) 3.5กิจกรรมลดเวลาเรยี น เพิ่มเวลารู้ ร้อยละ 80เป็นกิจกรรมพิเศษที่ตอบสนองนโยบาย จุดเน้น ตามแนวทางปฏิรปู สถานศกึ ษาและเป็นการสร้างอาชีพให้กบั นกั เรียนในการนาความรไู้ ปประกอบอาชีพ 3.6 นักเรียน คณะครู และชมุ ชน มีความพึงพอใจต่อโครงการลดเวลาเรียน เพมิ่ เวลารู้ อย่ใู นระดับด-ี ดีมาก 4. การดาเนินการและกิจกรรม ท่ี การดาเนินการและกิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ ับผดิ ชอบ ก.ค.65 ในงบ นอกงบ 1 ประชมุ วางแผนชแี้ จงและมอบหมายงาน ก.ค.65 - ผ้บู รหิ าร 2 แตง่ ต้งั คณะทางานดาเนนิ งานตาม ก.ค.65 -- - ผู้บริหาร -- โครงการ ก.ค.65 3 วางแผนการปฏบิ ัตงิ าน - - - ผู้บริหาร ตลอดปี - ครหู ทยั 3.1 กาหนดเปาู หมาย การศกึ ษา 3.2 จดั ลาดบั ความสาคญั ของเปาู หมาย - - - ครหู ทัย 3.3 กาหนดแนวทางการดาเนินงาน 3.4 กาหนดระยะเวลา 1,000 - - ครวู ิชาการ 3.5 กาหนดงบประมาณ - ครูประจาชัน้ 3.6 กาหนดผูร้ บั ผิดชอบ - ครูประจาวชิ า 4 ประสานงานผเู้ กี่ยวข้อง - ครหู ทัย 5 ดาเนนิ การทากจิ กรรม ตามแผนงาน/ โครงการฯ 5.1 จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน “ลดเวลาเรยี น เพม่ิ เวลารู้” ด้านพุทธิ ศึกษา(Head) ดา้ นจริยศกึ ษา(Heart) ด้านหตั ถศึกษา(Hand) และด้านพลศึกษา (Health) ใหก้ ับนักเรยี นชั้นประถมศกึ ษา ปีที่ 1-3

167 ท่ี การดาเนนิ การและกิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รบั ผดิ ชอบ ในงบ นอกงบ 5.1 จดั กิจกรรมการเรียนการสอน ตลอดปี - ครวู ชิ าการ “ลดเวลาเรียน เพ่มิ เวลารู้” ด้านพุทธิ การศึกษา - ครปู ระจาชั้น ศึกษา(Head) ด้านจรยิ ศึกษา(Heart) 1,000 - - ครูประจา ด้านหัตถศึกษา(Hand) และด้านพลศึกษา ตลอดปี วิชา (Health) ให้กับนักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษา การศกึ ษา - ครหู ทยั ปที ี่ 1-3 ตลอดปี 1,000 - - ครวู ชิ าการ 5.2 กิจกรรมการเรยี นการสอน การศกึ ษา - ครูประจาชนั้ “ลดเวลาเรียน เพม่ิ เวลารู้” ด้านพทุ ธิ - ครปู ระจา ศึกษา(Head) ด้านจริยศึกษา(Heart) ตลอดปี วชิ า ด้านหัตถศึกษา(Hand) และด้านพลศึกษา เม.ย.66 - ครหู ทยั (Health) ใหก้ บั นักเรียนชั้นประถมศกึ ษา เม.ย.66 ปีที่ 4-5 1,000 - - ครวู ิชาการ เม.ย.66 - ครูประจาชัน้ 5.3 กจิ กรรมการเรียนการสอน เม.ย.66 - ครูประจา “ลดเวลาเรียน เพ่ิมเวลารู้” ด้านพุทธิ วชิ า ศกึ ษา(Head) ด้านจรยิ ศึกษา(Heart) เม.ย.66 - ครหู ทยั ด้านหตั ถศึกษา(Hand) และด้านพลศึกษา เม.ย.66 (Health) ให้กบั นักเรียนช้นั มัธยมศึกษา เม.ย.66 - - - ผ้บู ริหาร ปที ่ี 1-3 - ครหู ทัย 6 นเิ ทศ กากบั ตดิ ตาม ตรวจสอบ - - - ครูภมู ิ ประเมนิ ผล 200 - 6.1 วางกรอบการประเมิน 6.2 จัดทาเคร่อื งมือ(แบบประเมิน -- ความพงึ พอใจและแบบประเมนิ เปาู หมาย -- เชงิ ปรมิ าณและคณุ ภาพ) 6.3 เกบ็ ข้อมูล/วิเคราะห/์ แปลผล/ - - - ผู้บรหิ าร ประเมนิ สรุปผล - ครูหทัย 6.4 ตรวจสอบหาจดุ เดน่ และจดุ ท่ีควร พัฒนาของทุก ๆ ขน้ั ตอน 300 - 7 นาผลการประเมนิ มาปรับปรุงงาน - - - ครูหทัย 7.1 ปรับปรุงแก้ไขการปฏิบัตงิ านของ บุคลากร 7.2 วางแผนการพฒั นาปรบั ปรงุ ใน 8 สรุปรายงานผลการดาเนนิ งาน 8.1 รวบรวมผลการดาเนินงาน 8.2 สรุปรายงานผลการดาเนินงาน

168 5. ทรพั ยากรท่ตี อ้ งการ 5.1 งบประมาณ รวมท้งั สิ้น 3,500บาท 5.1.1 ใชเ้ งนิ งบประมาณอดุ หนุนรายหัวนักเรียน เปน็ จานวนเงิน 3,500 บาท 5.1.2 ใช้เงินนอกงบประมาณ เปน็ จานวนเงนิ - บาท 5.2 บุคลากร ผบู้ ริหาร คณะครู นกั เรยี น คณะกรรมการสถานศกึ ษาและบุคคลในชมุ ชน 6. การวดั และประเมนิ ผล ตวั บ่งชคี้ วามสาเร็จ วธิ กี ารวัดและประเมนิ ผล เครอื่ งมอื ประเมิน - แฟมู สรุปผลการ 1. นักเรยี น รอ้ ยละ 80มีความรอบรวู้ ชิ าการท่ี - ตรวจประเมินสรปุ ผลการ ดาเนินงานโครงการ ลดเวลาเรียนเพมิ่ เวลารู้ จาเปน็ สาหรับการดารงชีวติ การศึกษา และการ ดาเนนิ งานโครงการ - แบบประเมินผลสาเรจ็ เชิงปริมาณและคณุ ภาพ เรียนรู(้ พุทธพฺ สิ ัย) (Head) ลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู้ - แบบประเมนิ 2. นกั เรียน ร้อยละ 80มศี ีลธรรมจรรยาท่ดี ี - รปู ภาพประกอบกจิ กรรม ความพงึ พอใจ มีความซ่ือสตั ยต์ อ่ ตนเองและผู้อ่ืน มีความ - นกั เรียน คณะครู และ รับผิดชอบต่อหนา้ ท่ี และมสี านึกท่ดี ีต่อส่วนรวม ชุมชน ประเมนิ ผลสาเรจ็ (จติ พสิ ัย)(Heart) ตามเปูาหมายเชิงปริมาณ 3. นักเรยี น ร้อยละ 80มคี วามร้แู ละทักษะในการ และคณุ ภาพ ทางาน มคี วามคิดสรา้ งสรรค์ มที ศั นคติท่ีดีต่อ งาน และเห็นคุณค่าของการทางาน(ทักษะพสิ ัย) (Hand) 4. นกั เรยี น รอ้ ยละ 80มสี ขุ ภาพแข็งแรง การกนิ อาหารทีถ่ ูกต้อง และการออกกาลังกายให้ เหมาะสม รวมท้งั ความสะอาจและสุขาภบิ าล ด้วย(ทักษะพิสัย)(Health) 5. กจิ กรรมลดเวลาเรยี น เพ่ิมเวลารู้ รอ้ ยละ 80 เป็นกิจกรรมพิเศษทต่ี อบสนองนโยบาย จุดเน้น ตามแนวทางปฏิรูปสถานศกึ ษา 6. นักเรียน คณะครู และชมุ ชน มีความพึงพอใจ - นักเรยี น คณะครู และ ตอ่ โครงการลดเวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู้อยู่ในระดับ ชุมชน ประเมินความพงึ ดี-ดีมาก พอใจทมี่ ีโครงการ 7. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ ับ 7.1 กจิ กรรมการเรยี นการสอน “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” เหมาะสมนักเรยี นที่ยงั ไมม่ ีความพรอ้ ม ยงั ไม่มีความรู้ ในกิจกรรมอย่างแทจ้ ริง การพัฒนากระบวนการพฒั นาความคิด 7.2 นักเรียนไดเ้ ลือกปฏบิ ตั ิกิจกรรมตามความถนดั ความสนใจ โดยอาจทากิจกรรมเป็นรายบุคคล หรือเปน็ กลุ่ม มีครูเป็นทีป่ รึกษา 7.3 กจิ กรรมการเรียนรู้ทผี่ ู้เรียนลงมอื ปฏิบตั ิจรงิ สร้างองค์ความรู้ดว้ ยตนเองมากขนึ้ 7.4 ส่งผลให้นกั เรียนไดร้ บั การพัฒนาให้มีคณุ ภาพ และมีความสขุ ในการเรยี นอย่างแท้จริง 7.5 นักเรยี นได้ปฏิบัตแิ ละเรยี นรู้ด้วยตนเองมากข้นึ

169 8. ปญั หาและอปุ สรรคทเี่ ก่ยี วข้องกบั โครงการ 8.1 .................................................................................................................................. ............... 8.2 ................................................................................................................................................ 8.3 ........................................................................................................................ ........................ 9. ข้อเสนอแนะและความต้องการในการพัฒนาโครงการ 9.1 .............................................................................................................................................. ... 9.2 ......................................................................................................................... ........................ 9.3 ......................................................................................................................... ........................ ลงชอ่ื ....................................หวั หน้าโครงการ ลงชอื่ ..........................................ผอู้ นุมัติโครงการ (นางหทยั แงวกดุ เรือ) (นางบุญทิ น่วมบาง) ครชู านาญการพเิ ศษ ผู้อานวยการโรงเรียนชุมชนท่ี 11 วัดสุวรรณประดษิ ฐ์

170 ชือ่ โครงการ พฒั นาทักษะชวี ติ เพ่อื เตรยี มพร้อมรับมือกบั ภยั พิบัตทิ างธรรมชาติ กลุ่มงาน บรหิ ารงานทั่วไป สนองกลยทุ ธ์ กลยุทธส์ ถานศึกษาที่ 1,2 มาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การของผบู้ ริหารสถานศึกษา ลักษณะโครงการ ตอ่ เนอ่ื ง หวั หน้าโครงการ นางสาววชั รากร คดคง , นางอรวรรณ อนุรกั ษ์วฒั นะ หน่วยงานท่ีรับผิดชอบ โรงเรียนชมุ ชนที่ 11 วดั สุวรรณประดิษฐ์ ระยะเวลาดาเนินการ ปีการศึกษา 2565 1. หลักการและเหตผุ ล สถานการณ์ภัยพิบัติทางธรรมชาติที่เกิดขึ้นในปัจจุบันมีแต่เพ่ิมความรุนแรงมากข้ึนและยังมีความถ่ี ในการเกดิ อบุ ัตเิ หตุบ่อยคร้ังข้ึน ปัจจุบันมีจังหวัดหลายจังหวัดท่ีประสบกับภัยธรรมชาติต่าง ๆ เช่น น้าท่วม ดินถลม่ วาตภยั และแผ่นดนิ ไหว ซ่ึงเหตุการณภ์ ัยพบิ ตั ิทางธรรมชาติดังกล่าว ส่งผลให้เกิดความเสียหาย เป็นอยา่ งมากตอ่ ประเทศชาติ รวมไปถึงโรงเรียนหลายแห่งก็ได้รับความเสียหาย และได้รับผลกระทบจาก ภยั พิบัตดิ งั กล่าวดว้ ย ดังน้ัน จึงจาเป็นอย่างย่ิงที่ทางโรงเรียนจะต้องจัดทาโครงการพัฒนาทักษะชีวิตเพ่ือเตรียมพร้อม รับมือกับภัยพิบตั ทิ างธรรมชาติ ดังกลา่ ว 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพือ่ สง่ เสริมใหน้ ักเรียน คณะครู และชมุ ชน มีความตระหนักถึงปัญหา และมคี วามรคู้ วาม เขา้ ใจในสถานการณ์และผลกระทบทเี่ กิดจากภัยพบิ ัตทิ างธรรมชาติตา่ ง ๆ 2.2 เพือ่ ส่งเสริมให้นักเรียน คณะครู และชมุ ชน ไดเ้ รียนร้ถู งึ แนวทางการปฏิบตั ติ นสาหรับการ จดั การกับภัยพิบัติที่อาจเกิดข้ึนในโรงเรยี นและชุมชน ทั้งก่อนเกดิ เหตุ ระหวา่ งเกิดเหตุ และหลงั เกดิ เหตุ 2.3 เพ่ือส่งเสริมใหน้ ักเรยี นไดเ้ รียนและฝึกว่ายน้า สาหรบั ใช้ช่วยเหลอื ตนเองและคนอนื่ ๆ ในยาม ท่มี ภี ยั พิบัตหิ รืออบุ ตั ิเหตุทางนา้ 2.4เพื่อส่งเสริมให้คณะครูบูรณาการความรู้ เร่ือง ภัยพิบัติทางธรรมชาติ ในกิจกรรมการเรียน การสอน 2.5 เพอื่ ศึกษาความพงึ พอใจของนักเรยี น คณะครู และชุมชน ท่มี ตี ่อโครงการพัฒนาทักษะชวี ติ เพอ่ื เตรียมพร้อมรับมือกับภัยพิบตั ทิ างธรรมชาติ 3. เปา้ หมายเชิงปรมิ าณและคุณภาพ 2.1 นักเรียนชั้น ป.1–ม.3 คณะครู และชุมชน ร้อยละ 80 มีความตระหนักถึงปัญหา มีความรู้ ความเข้าใจในสถานการณแ์ ละผลกระทบที่เกิดจากภัยพบิ ัติทางธรรมชาติต่าง ๆ 2.2 นกั เรยี นชั้น ป.1–ม.3 คณะครู และชมุ ชน ร้อยละ 80 ได้เรียนรูถ้ งึ แนวทางการปฏบิ ัติ สาหรับจัดการกับภัยพิบัติที่อาจเกิดขึ้นในโรงเรียนและชุมชน ทั้งก่อนเกิดเหตุ ระหว่างเกิดเหตุ และหลัง เกิดเหตุ 2.3 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4-6 ร้อยละ 80 ได้เรียนและฝึกว่ายน้า สาหรับใช้ช่วยเหลือ ตนเองและคนอืน่ ๆ ในยามท่ีมภี ัยพิบตั หิ รอื อบุ ตั ิเหตทุ างน้า 2.4 คณะครู ร้อยละ 80 บูรณาการความรู้ เร่ือง ภัยพิบัติทางธรรมชาติ ในกิจกรรมการเรียน การสอน

171 2.5 นักเรียนชั้น ป.1 – ม.3 คณะครู และชุมชน มีความพึงพอใจต่อโครงการโครงการพัฒนา ทักษะชีวิตเพ่อื เตรยี มพร้อมรบั มอื กับภัยพิบตั ิทางธรรมชาตอิ ยู่ในระดับมาก-มากท่สี ุด 4. การดาเนนิ การและกจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ บั ผดิ ชอบ ในงบ นอกงบ ที่ การดาเนินการและกจิ กรรม พ.ค.65 - ผู้บรหิ าร พ.ค.65 -- - ผ้บู รหิ าร 1 ประชุมวางแผนช้แี จงและมอบหมายงาน พ.ค.65 -- - ผู้บริหาร 2 แต่งตัง้ คณะทางานดาเนนิ งานตามโครงการ -- - ฝุายกิจการ 3 วางแผนการปฏบิ ัตงิ าน นกั เรียน พ.ค.65 - - - ครูวัชรากร 3.1 กาหนดเปูาหมาย - ครูอรวรรณ 3.2 จัดลาดับความสาคัญของเปูาหมาย 3.3 กาหนดแนวทางการดาเนินงาน - ครูวชั รากร 3.4 กาหนดระยะเวลา - ครูอรวรรณ 3.5 กาหนดงบประมาณ 3.6 กาหนดผรู้ ับผิดชอบ - คณะครู 4 ประสานงานผู้เกย่ี วข้อง ผ้สู อนทกุ คน 5 ดาเนนิ การทากจิ กรรม ตามแผนงาน/ - อ.วชั รากร โครงการฯ - ผูบ้ รหิ าร - ครูวชั รากร 5.1 คณะครบู รู ณาการความรู้ เรอ่ื ง ตลอดปี - - - ครูอรวรรณ 1,000 - - คณะครู ภัยพบิ ตั ทิ างธรรมชาติ ในกิจกรรมการเรยี น - ผบู้ รหิ าร - ครวู ชั รากร การสอนให้กบั นกั เรียนช้นั ป.1–ม.3 - ครูอรวรรณ - ผ้บู ริหาร 5.2 จดั ทาแผนฝึกซ้อมการเผชญิ ภัยพิบัติทาง ภาคเรียน - ครวู ัชรากร - ครอู รวรรณ ธรรมชาต(ิ อัคคีภยั ) ที่ 1 5.3 นักเรียนชัน้ ป.1–ม.3 คณะครู และชุมชน ฝึกซ้อมการเผชิญภยั พบิ ตั ิทางธรรมชาติ (อคั คีภัย) ปีการศึกษาละ 1 ครั้ง 5.4 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที ่ี 4-6 เรียน ภาคเรียน 1,000 - และฝกึ ว่ายนา้ ที่ 1 6 นิเทศ กากับ ติดตาม ตรวจสอบประเมินผล ตลอดปี 300 - 6.1 วางกรอบการประเมิน ม.ค.66 6.2 จดั ทาเครอื่ งมือ(แบบประเมินความพงึ ม.ค.66 พอใจและแบบประเมินเปูาหมายเชิงปริมาณ และคุณภาพ) ม.ค.66 6.3 เกบ็ ข้อมลู /วเิ คราะห์/แปลผล/ประเมนิ สรปุ ผล

172 ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผูร้ ับผิดชอบ 6.4 ตรวจสอบหาจดุ เด่นและจุดทีค่ วรพัฒนา ม.ค.66 ของทุก ๆ ขน้ั ตอน ม.ี ค.66 ในงบ นอกงบ 7 นาผลการประเมนิ มาปรับปรุงงาน ม.ี ค.66 - - - ผู้บริหาร 7.1 ปรับปรุงแกไ้ ขการปฏบิ ัติงานของบุคลากร - ครวู ัชรากร 7.2 วางแผนการพัฒนาปรบั ปรุงในปกี ารศึกษา - ครูอรวรรณ ต่อไป 300 - - ครูวัชรากร 8 สรปุ รายงานผลการดาเนนิ งาน - ครอู รวรรณ 8.1 รวบรวมผลการดาเนินงาน 8.2สรปุ รายงานผลการดาเนินงาน 5. ทรพั ยากรทตี่ ้องการ 5.1 งบประมาณ รวมทง้ั สน้ิ 2,600 บาท 5.1.1 ใช้เงนิ งบประมาณอุดหนนุ รายหัวนกั เรียน เป็นจานวนเงนิ 2,600 บาท 5.1.2 ใช้เงนิ นอกงบประมาณ เป็นจานวนเงิน - บาท 5.2 บคุ ลากร ไดแ้ ก่ ผบู้ รหิ าร คณะครู นกั เรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชนและอบต.ไผ่ขอดอน 6. การวัดและประเมนิ ผล ตวั บง่ ชคี้ วามสาเรจ็ วิธกี ารวดั และประเมินผล เครอ่ื งมอื ประเมนิ 1. นกั เรยี นชั้น ป.1–ม.3 คณะครู และชุมชน - ตรวจประเมินสรุปผลการ - แฟูมสรปุ ผลการ ดาเนินงานโครงการพัฒนา รอ้ ยละ 80 มคี วามตระหนักถงึ ปัญหา มี ดาเนินงานโครงการพฒั นา ทกั ษะชวี ิตเพื่อ เตรยี มพร้อมรับมือกบั ภยั ความรูค้ วามเข้าใจในสถานการณ์และผลกระทบ ทักษะชวี ิตเพื่อเตรียมพรอ้ ม พบิ ตั ทิ างธรรมชาติ - รูปภาพประกอบ ทเี่ กิดจากภยั พิบตั ทิ างธรรมชาติต่าง ๆ รับมือกบั ภัยพิบตั ิทาง กิจกรรม - แบบประเมนิ ผลสาเรจ็ 2. นักเรยี นช้ัน ป.1–ม.3 คณะครู และชุมชน ธรรมชาติ และรูปภาพ เชงิ ปรมิ าณและคณุ ภาพ รอ้ ยละ 80 ไดเ้ รยี นรู้ถึงแนวทางการปฏบิ ัติ ประกอบกจิ กรรม สาหรับจัดการกบั ภัยพบิ ัติท่อี าจเกดิ ข้นึ ใน โรงเรียนและชมุ ชน ทั้งก่อนเกดิ เหตุ ระหวา่ ง - นกั เรยี น คณะครู และ เกดิ เหตุ และหลังเกิดเหตุ ชมุ ชน ประเมินผลสาเร็จ 3. นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 4-6 ร้อยละ ตามเปูาหมายเชงิ ปริมาณ 80 ได้เรยี นและฝึกว่ายนา้ สาหรบั ใช้ชว่ ยเหลือ และคณุ ภาพ ตนเองและคนอ่นื ๆ ในยามทีม่ ีภัยพิบตั ิหรือ อบุ ัติเหตทุ างนา้ 4.คณะครู ร้อยละ 80 บูรณาการความรู้ เร่ือง ภยั พบิ ัตทิ างธรรมชาติ ในกิจกรรมการเรยี นการ สอน

173 ตวั บง่ ชคี้ วามสาเร็จ วิธกี ารวดั และประเมินผล เครื่องมือประเมนิ 5. นักเรียน คณะครู และชุมชน มคี วาม - นักเรียน คณะครู และ - แบบประเมิน พงึ พอใจต่อโครงการพฒั นาทักษะชีวติ เพอื่ ชมุ ชน ประเมนิ ความ ความพึงพอใจ เตรยี มพร้อมรับมือกับภยั พิบตั ิทางธรรมชาติ พงึ พอใจที่มตี ่อโครงการ อยู่ในระดับดี-ดมี าก 7. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ 7.1 คณะครู นกั เรียน และชุมชน มีความตระหนักและมีการเตรยี มความพร้อมในการทจี่ ะเผชญิ สถานการณภ์ ยั พบิ ตั ทิ ่ีอาจเกิดข้ึน หรือมีแนวโนม้ เกดิ ขน้ึ ในอนาคต 7.2 คณะครู นกั เรยี น และชุมชน รวู้ ธิ ีการปูองกันตนและวิธีการลดความสญู เสียท่ีอาจจะเกดิ ข้นึ จากภยั พบิ ัติทางธรรมชาติ 8. ปัญหาและอุปสรรคทีเ่ กยี่ วข้องกับโครงการ 8.1 ............................................................................................................................. .................... 8.2 ................................................................................................................................................ 9. ข้อเสนอแนะและความต้องการในการพัฒนาโครงการ 9.1 ......................................................................................................................... ........................ 9.2 ....................................................................................................................................... .......... 9.3 ................................................................................................................................................. ลงชอ่ื .........................................ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ ลงช่อื ........................................ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ (นางสาววชั รากร คดคง) (นางอรวรรณ อนุรักษ์วฒั นะ) ครูชานาญการพเิ ศษ ครชู านาญการ ลงช่ือ............................................ผอู้ นุมัติโครงการ (นางบญุ ทิ น่วมบาง) ผู้อานวยการโรงเรยี นชมุ ชนที่ 11 วดั สวุ รรณประดษิ ฐ์

174 ชอื่ โครงการ พัฒนาศักยภาพส่คู วามเป็นเลิศดา้ นกีฬา ดนตรไี ทย วงดรุ ยิ างค์ กลุ่มงาน บรหิ ารงานทัว่ ไป(ฝาุ ยงานกจิ การนกั เรยี น) มาตรฐานการศกึ ษา มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู้ รียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเปน็ สาคัญ ลักษณะโครงการ ตอ่ เนอ่ื ง หัวหน้าโครงการ นายปยิ ะ บัวแกว้ หนว่ ยงานท่รี ับผดิ ชอบ โรงเรียนชมุ ชนท่ี 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์ ระยะเวลาดาเนนิ การ ปีการศึกษา 2565 1. หลกั การและเหตผุ ล ปัจจุบันความก้าวหน้าทางการแพทย์ทาให้ค้นพบว่าการเล่นกีฬา และดนตรีมีผลต่อการพัฒนา สมองของมนุษย์โดยเฉพาะอย่างย่ิงในวัยเด็กซ่ึงการเล่นกีฬาออกกาลังกาย การเรียนดนตรีมีจุดมุ่งหมาย เพื่อให้เด็กได้ทากิจกรรมสร้างอุปนิสัยท่ีดีตลอดจนการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์สามารถช่วยสร้างสรรค์ สังคมที่ดีได้จากการใช้ประโยชน์ของกีฬา ดนตรีท่ีเหมาะสมซ่ึงในสภาวะปัจจุบันสังคมไทยโดยเฉพาะในตัว เมืองครอบครัวส่วนใหญ่ขาดความเข้มแข็งเยาวชนมีการใช้เทคโนโลยีอย่างขาดความรับผิดชอบซ่ึงส่งผลให้ ขาดความอดทนขาดสมาธแิ ละขาดทกั ษะการทางานเปน็ ทีมอย่างสร้างสรรค์การพัฒนาสุนทรียภาพทางด้าน กีฬา ดนตรีเป็นวิธีการท่ีดีอย่างหน่ึงท่ีสามารถช่วยพัฒนามนุษย์ในการพัฒนาจิตใจอารมณ์สุนทรียภาพและ สังคมอันเป็นประโยชน์ต่อเยาวชนที่จะเป็นกาลังสาคัญในการพัฒนาชาติต่อไปสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน มีการสง่ เสริมใหน้ ักเรียนในสังกัดครูมีพัฒนาการทางด้านอารมณ์โดยให้ความสาคัญไม่ นอ้ ยกวา่ การพฒั นาคณุ ภาพนักเรยี นดา้ นอ่ืนๆโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาศักยภาพด้านกีฬา ด้านดนตรีของ นกั เรยี นให้มีการพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพและสามารถสร้างสรรค์เพื่อเป็นท่ีประจักษ์ต่อสาธารณชนมี มาตรฐานและคุณภาพเทียบเคียงในระดับสากลสามารถเช่ือมโยงความรู้ไปใช้ในการพัฒนาตนเองด้าน การศึกษาต่อการนาไปใช้ในชีวิตประจาวันและสามารถพัฒนาตนเองทางด้านกีฬา ด้านดนตรีสู่มืออาชีพได้ เป็นอย่างดีซึ่งวงดุริยางค์ ดนตรีพื้นบ้านมังคละ เป็นกิจกรรมที่ต้องใช้ทักษะความมีระเบียบวินัยความ รับผิดชอบความอดทนใช้สมาธิสูงมุ่งเน้นในการส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมอย่างดีงามและทรงคุ ณค่าให้แก่ เยาวชนท่ีเป็นกาลังสาคัญของชาติในอนาคต ส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อนักเรียนสอดคล้อง กับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545 และแก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 มาตรา 23 (3) ความรูเ้ กย่ี วกบั ศาสนาศิลปวัฒนธรรมการกีฬาภูมิปัญญาไทยและการ ประยุกตใ์ ช้ภมู ิปญั ญามาตรา 24 (3) จดั กิจกรรมใหผ้ เู้ รียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงฝึกการปฏิบัติให้ได้ คดิ เป็นทาเปน็ รักการอา่ นและเกดิ การใฝุรอู้ ย่างต่อเน่ือง โรงเรียนชุมชนที่ 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์ เป็นหน่วยงานหน่ึงท่ีส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของ นกั เรยี นในโรงเรยี นได้เล็งเหน็ ความสาคัญและประโยชนข์ องการพัฒนาสนุ ทรียภาพทางด้านกีฬา ด้านทักษะ ดนตรีของนักเรียนเพื่อให้เกิดประโยชน์ทางด้านร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญาเสริมสร้างความมี ระเบียบวนิ ัยความรกั ความสามคั คใี นหม่คู ณะความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคมการฝึกความเป็นผู้นาและ ผู้ตามที่ดีซึ่งยังช่วยให้นักเรียนได้ฝึกการทางานเป็นทีมจึงได้จัดทาโครงการพัฒนาศักยภาพสู่ความเป็นเลิศ ด้านกีฬา ดา้ นการดนตรีในโรงเรียนเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนได้แสดงความสามารถทางด้านทักษะดนตรี ส า ก ล แ ล ะ ไ ด้ รั บ ป ร ะ ส บ ก า ร ณ์ อั น ถื อ เ ป็ น ก า ร เ พิ่ ม ศั ก ย ภ า พ ท า ง ด้ า น ด น ต รี ข อ ง นั ก เ รี ย น ใ ห้ มี ค ว า ม รู้

175 ความสามารถมากย่ิงข้ึนรวมท้ังสร้างความพร้อมทางด้านร่างกายและจิตใจให้เกิดแก่ตัวนักเรียนสามารถ แสดงออกต่อสาธารณชนได้อย่างมืออาชีพเป็นการสร้างช่อื เสยี งเสริมเกยี รติคณุ ให้กับโรงเรียนครอบครัวและ ชุมชนของตนเองตอ่ ไป 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อส่งเสริมและพัฒนาทักษะด้านกีฬา ด้านดนตรีไทย (มังคละ)วงดุริยางค์ของนักเรียนใน โรงเรียน 2.2 เพื่อเปิดโอกาสใหน้ กั เรียนไดแ้ สดงออกถึงความรู้ความสามารถและทักษะด้านกีฬา ด้านดนตรี ไทย (มังคละ)วงดรุ ยิ างค์ 2.3 เพ่ือปลูกจิตสานึกให้นักเรียนรักสถาบันพระมหากษัตริย์พร้อมแสดงออกถึงความสามัคคี รว่ มกันจาก รนุ่ สู่รนุ่ และตระหนกั ถึงการสรา้ งความมน่ั คงของชาติ 2.4 เพ่ือสร้างลักษณะนิสัยท่ีพึงประสงค์ให้แก่นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านกีฬา ด้าน ดนตรีไทย(มังคละ) วงดุริยางค์ ให้มีระเบียบวินัยมีความรับผิดชอบมีความสามัคคีและการเป็นผู้นาและผู้ ตามทีด่ ี 2.5 เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาทักษะด้านกีฬา ด้านดนตรไี ทย (มังคละ) อย่างเตม็ ศักยภาพและหา่ งไกลยาเสพติด 3. เป้าหมายเชงิ ปริมาณและคุณภาพ 3.1 นักเรียนร้อยละ 85 มีความรู้สึกท่ีดีต่อการเล่นกีฬา การอนุรักษ์ดนตรีไทยพื้นบ้าน (มังคละ) และวงดรุ ิยางค์ 3.2 นกั เรียนร้อยละ 85 ใช้เวลาว่างในการเล่นกีฬา ฝึกซ้อมดนตรีไทย (มังคละ) วงดุริยางค์ โดยไม่ ไปยุง่ เกี่ยวกบั ยาเสพตดิ 3.3 นกั เรียนร้อยละ 85 มคี วามสามารถพิเศษดา้ นกฬี า ดนตรีไทย (มังคละ) วงดุริยางค์ และนามา ประยกุ ต์ใช้ในการแสดงต่างๆ 3.4 นักเรียนร้อยละ 85 มีน้าใจเป็นนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย โดยการปฏิบัติตนตามมารยาท ไทย วัฒนธรรมไทย ราไทย รอ้ งเพลงไทย 3.5 ผู้บริหาร คณะครู ชุมชน และนักเรียนร่วมกันสร้างความมีวินัยในตนเองในด้านกีฬาการดารง เอกลักษณ์ของสถานศกึ ษาเร่ือง การส่งเสริมการเลน่ ดนตรีไทย (มังคละ) วงดุริยางค์ 3.6 นักเรียน คณะครู และชุมชน มีความพึงพอใจต่อโครงการพัฒนาศักยภาพสู่ความเป็นเลิศ ดา้ นกีฬา ดนตรไี ทย วงดรุ ยิ างคอ์ ย่ใู นระดบั ดมี าก 4. การดาเนินการและกจิ กรรม ที่ การดาเนนิ การและกจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ บั ผิดชอบ ในงบ นอกงบ 1 ประชมุ วางแผนช้ีแจงและมอบหมายงาน ก.ค.65 - ผบู้ รหิ าร 2 แต่งตงั้ คณะทางานดาเนนิ งานตามโครงการ ก.ค.65 -- - ผบู้ รหิ าร 3 วางแผนการปฏิบตั งิ าน ก.ค.65 -- - ผู้บรหิ าร -- - ฝาุ ยกจิ การ 3.1 กาหนดเปูาหมาย นกั เรียน 3.2 จดั ลาดบั ความสาคญั ของเปูาหมาย

176 ท่ี การดาเนินการและกจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ - ครปู ิยะ 3.3 กาหนดแนวทางการดาเนินงาน ก.ค.65 -- 3.4 กาหนดระยะเวลา ตลอดปี - ครปู ิยะ 3.5 กาหนดงบประมาณ 3,000 - ผู้บรหิ าร 3.6 กาหนดผรู้ ับผิดชอบ 65 15,000 - ฝุายกิจการ 5,000 นกั เรียน 4 ประสานงานผู้เกย่ี วข้อง 3,000 - ครปู ิยะ 10,000 5 ดาเนินการทากิจกรรม ตามแผนงาน/ 2,000 โครงการ 2,000 5.1 กิจกรรมการเล่นดนตรีไทย (มงั คละ) ตามความสนใจ 5.2 กจิ กรรมชมรมคนรักกีฬาตามความสนใจ 5.3 กจิ กรรมวงดรุ ยิ างคข์ องโรงเรียน ตามความสนใจ 5.4 กิจกรรมการขับร้องเพลงไทย เพลงสากล ตามความสนใจ 5.5 รว่ มกจิ กรรมกีฬาภายในหมู่บ้าน ไผข่ อดอน 5.6 ร่วมกจิ กรรมการแข่งขันกีฬากลุม่ โรงเรยี น บ้านกรา่ ง 5.7 กจิ กรรมกีฬาสีภายในโรงเรียน 5.8 จ้างครูสอนวงดรุ ยิ างคโ์ รงเรียน 5.9 ปรบั ปรงุ บารุง รักษา พัฒนาห้องอุปกรณ์ กีฬา หอ้ งดนตรไี ทย (มงั คละ) ห้องดนตรี ดรุ ิยางค์ 5.10 อบรมศกึ ษาหาความรู้ ประสบการณ์ เก่ียวกับการกีฬา ดนตรีไทย วงดุรยิ างค์ (ถ้ามีโอกาส) 5.11 จัดหาวัสดุฝึก ด้านกฬี า และดนตรไี ทย (มังคละ) วงดรุ ยิ างค์ ให้เพยี งพอ 5. ทรพั ยากรทตี่ อ้ งการ 5.1 งบประมาณ รวมทั้งส้ิน 40,000 บาท 5.1.1 ใชเ้ งินงบประมาณอุดหนนุ รายหัวนักเรียน เป็นจานวนเงนิ 40,000 บาท 5.12 ใช้เงินนอกงบประมาณ เปน็ จานวนเงิน - บาท 5.2 บุคลากร ได้แก่ ผบู้ รหิ าร คณะครู นกั เรียน คณะกรรมการสถานศึกษา และภมู ิปัญญาท้องถิ่น

177 6. การวดั และประเมนิ ผล วธิ ีการวัดและประเมินผล เคร่ืองมือประเมนิ ตวั บ่งชีค้ วามสาเรจ็ 1. นักเรียนร้อยละ 85 มีความรูส้ กึ ท่ีดี ต่อการเลน่ กฬี า การอนุรักษ์ดนตรไี ทย พ้ืนบ้าน (มงั คละ) และวงดรุ ยิ างค์ 2. นักเรียนร้อยละ 85 ใช้เวลาวา่ งใน การเล่นกีฬา ฝึกซอ้ มดนตรีไทย (มงั คละ) วงดุรยิ างค์ โดยไม่ไปยุ่ง เกยี่ วกบั ยาเสพติด 3. นกั เรยี นร้อยละ 85 มีความสามารถ พิเศษดา้ นกีฬา ดนตรีไทย (มังคละ) วงดุรยิ างค์ และนามาประยุกตใ์ ชใ้ นการ แสดงต่างๆ 4. ผ้บู รหิ าร คณะครู ชุมชน และ นักเรียนร่วมกนั สร้างความมีวินัยใน ตนเองในด้านกีฬา การดารงเอกลกั ษณ์ ของสถานศึกษาเร่ือง การส่งเสรมิ การ เล่นดนตรีไทย (มังคละ) วงดรุ ิยางค์ 5. นกั เรยี น คณะครู และชุมชน มคี วามพึงพอใจต่อโครงการพัฒนา ศักยภาพสคู่ วามเป็นเลิศดา้ นกฬี า ดนตรีไทย วงดรุ ยิ างค์อย่ใู นระดบั ดีมาก 7. ผลที่คาดว่าจะได้รบั 7.1 นักเรียนกลุ่มสนใจสามารถเล่นดนตรีไทย (มังคละ) วงดุริยางค์ ได้ตามศักยภาพของตนเอง และร่วมงานกจิ กรรมของโรงเรียน ชมุ ชนได้ 7.2 นักเรยี นนาความรู้ ประสบการณ์ท่ีได้รับการเล่นดนตรีไทย (มังคละ) วงดุริยางค์มาประยุกต์ใช้ ในกจิ กรรมตา่ งๆของโรงเรียนและชมุ ชน 7.3 นักเรียนเลือกเล่นกีฬาได้ตามความสนใจ รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ มีน้าใจนักกีฬา หลีกเลีย่ งห่างไกลยาเสพตดิ 8. ปัญหาและอุปสรรคทเี่ ก่ียวข้องกับโครงการ 8.1 ................................................................................................................. 8.2 ................................................................................................................. 8.3 .................................................................................................................

178 9. ขอ้ เสนอแนะและความต้องการในการพัฒนาโครงการ 9.1 ............................................................................................................................... 9.2 ......................................................................................................................... ....... 9.3 ................................................................................................................................ ลงชือ่ ...........................................หวั หนา้ โครงการ ลงชื่อ.........................................ผอู้ นมุ ัติโครงการ (นายปยิ ะ บัวแก้ว) (นางบญุ ทิ นว่ มบาง) ครูอตั ราจ้าง ผูอ้ านวยการโรงเรยี นชมุ ชนที่ 11 วดั สุวรรณประดิษฐ์

179 ชอ่ื โครงการ พัฒนาระบบข้อมลู สารสนเทศในชนั้ เรยี นดว้ ยระบบ Bookmark กลุ่มงาน วชิ าการ สนองกลยุทธ์ กลยทุ ธ์สถานศึกษาที่ 1,2,3,4 นโยบาย สพฐ.(15 มาตรฐาน) มาตรฐานดา้ นการจัดการศึกษา มาตรฐานที่ 7 ลกั ษณะโครงการ ใหม่ ผู้รับผิดชอบโครงการ ว่าที่ ร.ต. ภูมิ คายอด หน่วยงานทร่ี บั ผดิ ชอบ โรงเรยี นชุมชนท่ี 11 วดั สุวรรณประดิษฐ์ ระยะเวลาดาเนนิ การ ปีการศึกษา 2565 1. หลักการเหตุผล การจดั เกบ็ ขอ้ มลู ทางการศกึ ษาโดยเฉพาะด้านงานทะเบยี นและวดั ผลการเรียนรู้มีความสาคญั อย่าง ยงิ่ ต่อการพัฒนาการเรียนการสอน เพื่อเทียบเกณฑ์การจบหลักสูตรตามเกณฑ์การวัดผล จาเป็นต้องอาศยั เทคโนโลยีเข้าช่วยในการปฏบิ ตั งิ าน เช่น ระบบคอมพวิ เตอร์ รูปแบบการจัดเกบ็ ข้อมลู รวมทง้ั วัสดอุ ุปกรณ์ สาหรบั การเกบ็ เอกสารข้อมลู งานในงานทะเบยี นวดั ผลจงึ จาเปน็ อยา่ งย่ิงทจี่ ะต้องพัฒนางานอยา่ งต่อเน่ือง เพื่อให้สอดคล้องกับ พ.ร.บ. การศึกษา พ.ศ.2524 นักเรยี นในด้านผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนไวแ้ ละพร้อมท่จี ะ ออกเอกสารท่สี าคัญของนกั เรียนใหก้ บั นักเรียน ปัจจุบัน ข้อมูลสารสนเทศภายในสถานศึกษาหรือโรงเรียน มีความจาเป็นอย่างย่ิง ท้ังในส่วนของ งานฝุายบริหารงานวิชาการ ระบบงานทะเบียนวัดผลประเมินผล และ ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน จึงเล็งเห็นความสาคัญ ของการนาเอา โปรแกรมระบบงานทะเบียนและวัดผลการศึกษา เข้ามาปรับ ประยุกต์ใช้ในโรงเรียนชุมชนที่ 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์ เพ่ือจะได้ยกระดับข้อมูล สารสนเทศภายใน สถานศกึ ษา ใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพเพ่มิ มากข้นึ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้งานทะเบียนที่เกี่ยวข้อง กับการออกเอกสาร การรับรองการผลการเรียน การจบ หลักสตู ร การจัดเก็บขอ้ มลู การตรวจสอบขอ้ มูล มีประสทิ ธิภาพ 2.2 เพ่อื พฒั นาระบบงานทะเบียนโรงเรยี นโดยใชเ้ ทคโนโลยีทที่ นั สมัย 2.3 เพือ่ ส่งเสริม การรายงานผลการเรียน การตดิ ตามผลการเรยี น ให้มีประสทิ ธภิ าพ 2.4 เพอ่ื ใหเ้ อกสารดา้ นงานทะเบยี น มคี วามเพียงพอ ถูกตอ้ ง ตามแนวปฏบิ ตั ิ 3. เป้าหมายชิงปริมาณและคุณภาพ เป้าหมายเชิงปริมาณ คณะครูและบุคลากรทางการศกึ ษา โรงเรยี นชุมชนที่ 11 วัดสุวรรณประดษิ ฐ์ จานวน 29 คน เป้าหมายเชิงคุณภาพ -นาเอาโปรแกรมระบบงานทะเบยี น และวดั ผลการศกึ ษา ไปใชง้ านได้ เริม่ ในปกี ารศึกษา 2565 เปน็ ปแี รก -การใหบ้ ริการดา้ นงานทะเบยี นโรงเรยี นชุมชนที่ 11 วดั สวุ รรณประดษิ ฐ์ มปี ระสทิ ธิภาพสูงข้ึน

180 4. ขั้นตอนการดาเนินโครงการ ระยะเวลา งบประมาณ ผรู้ ับผดิ ชอบ 17 พ.ค.65 ในงบ นอกงบ ที่ การดาเนินการและกจิ กรรม 18 พ.ค.65 ผู้รับผดิ ชอบ -- โครงการ 1 ประชุมวางแผนช้ีแจงและมอบหมายงาน 23 พ.ค.65 -- 2 แต่งตง้ั คณะทางานดาเนนิ งานตาม 24 พ.ค. 65 -- โครงการ มิ.ย.65 3 วางแผนการปฏิบตั ิงาน -- 30 มิ.ย.65 19,390 3.1 กาหนดเปูาหมาย 3.2 จดั ลาดบั ความสาคญั ของเปาู หมาย -- 3.3 กาหนดแนวทางการดาเนินงาน 3.4 กาหนดระยะเวลา 3.5 กาหนดงบประมาณ 3.6 กาหนดผรู้ ับผิดชอบ 4 ประสานงานผู้เกยี่ วข้อง 5 ดาเนินการตามแผนงานและโครงการ 6 สรปุ ผลการดาเนนิ งานตามโครงการ 5. ทรพั ยากรทต่ี ้องการ 5.1 งบประมาณ รวมทงั้ สน้ิ 19,390 บาท โดยมรี ายละเอยี ดดงั น้ี - คา่ ตวั โปรแกรม Bookmark (Secondary56+Student Junior) เป็นเงิน 7,500 บาท - ค่าอปุ กรณส์ าหรบั เกบ็ ข้อมูล (แฟลชไดรฟ์Sandisk Cruzer Blade 16Gb (SDCZ50C-016G- B35xx) จานวน 29 อัน อันละ 160 บาท เป็นเงนิ 4,640 บาท - คา่ อาหารกลางวนั สาหรับคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 29 คน ม้ือละ 50 บาท เปน็ เงิน 1,450 บาท - คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองดมื่ สาหรบั คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 2 มื้อๆละ 25 บาท เป็นเงิน 1,450 บาท - คา่ วิทยากร จานวน 6 ชัว่ โมงๆละ 600 บาท เป็นเงิน 3,600 บาท - ค่าปูายไวนลิ โครงการ 1 ปูาย (ขนาด 1 เมตร x 3 เมตร) ตารางเมตรละ 150 เป็นเงิน 450 บาท - ค่าจดั ทารปู เล่ม เป็นเงิน 300 บาท

181 6. การประเมินผล ตัวบ่งชค้ี วามสาเรจ็ วิธกี ารวดั และประเมนิ ผล เครือ่ งมอื ประเมิน -แฟมู สรุปผลการ 6.1 เพ่อื ให้งานทะเบียนท่ีเกี่ยวขอ้ ง กับการออก -ตรวจและประเมนิ สรุปผลการ ดาเนนิ งานรายงาน โครงการพฒั นาระบบ เอกสาร การรับรองการผลการเรียน การจบ ดาเนินงานรายงานตามโครงการ ขอ้ มูลสารสนเทศในช้ัน เรียนด้วยระบบ หลักสูตร การจัดเก็บข้อมูล การตรวจสอบ พัฒนาระบบข้อมลู สารสนเทศใน Bookmark ขอ้ มูล มปี ระสทิ ธิภาพ ชัน้ เรียนดว้ ยระบบ Bookmark -รปู ภาพประกอบกจิ กรรม 6.2 เพ่ือพัฒนาระบบงานทะเบียนโรงเรียนโดย -แบบประเมนิ ผลสาเร็จ เชงิ ปรมิ าณและคุณภาพ ใชเ้ ทคโนโลยีทที่ นั สมยั -ประเมนิ ผลสาเรจ็ ตามเปูาหมาย เชิงปรมิ าณและคุณภาพ 6.3 เพ่ือส่งเสริม การรายงานผลการเรียน การ ติดตามผลการเรยี น ใหม้ ปี ระสิทธภิ าพ 6.4 เพื่อให้เอกสารด้านงานทะเบียน มีความ เพียงพอ ถกู ต้อง ตามแนวปฏบิ ัติ 7. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ 7.1.สามารถให้บริการทางการศึกษาแก่คณะครู นักเรียน ผปู้ กครอง ชุมชนอยา่ งทว่ั ถึงและมี ประสิทธภิ าพ 7.2.มรี ะบบงานทะเบียนและวัดผลของโรงเรยี นโดยมีเทคโนโลยที ่ที ันสมัย 7.3.การรายงานผลการเรยี น การตดิ ตามผลการเรียน มปี ระสิทธิภาพ 7.4.เอกสารงานด้านงานทะเบียน มคี วามถูกต้อง เพยี งพอ และมีแนวปฏบิ ตั ไิ ปในแนวทางเดยี วกนั ว่าที่ ร.ต. …………………………..…....ผู้เสนอโครงการ (ภูมิ คายอด) ครู ลงชือ่ …………..........................…..ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ (นางบุญทิ นว่ มบาง) ผูอ้ านวยการโรงเรียนชุมชนท่ี 11 วดั สุวรรณประดษิ ฐ์

182 สตั ยาบนั แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา 2565 ฉบับน้ี ประกอบไปด้วย โครงการและกิจกรรมต่าง ๆ อันเป็นการดาเนินงานตามแผนพัฒนาการศึกษา (แผนกลยุทธ์ 3 ปี คือ พ.ศ. 2562 - 2564) ซึ่งทาง โรงเรียนและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน อันเป็นตัวแทนของผู้ปกครองนักเรียน และชุมชน ท้องถิ่น ได้ร่วมกันปรึกษา หารือ และช่วยกันกาหนดยุทธศาสตร์ ให้สอดคล้องกับนโยบายทางการศึกษา ทุก ๆ ระดับเพ่ือพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนชุมชนท่ี 11 วัดสุวรรณประดิษฐ์ ให้มีคุณภาพ มาตรฐานเป็นที่ยอมรบั ของทุกฝุาย กล่มุ งาน ท่ี ฝ่ายงาน เงนิ คิดเป็น เงนิ นอก คิดเปน็ หมายเหตุ งบประมาณ รอ้ ยละ งบประมาณ ร้อยละ (คา่ ใช้จ่ายท่ีมาก เป็นพเิ ศษ) 1.วิชาการ 1 วชิ าการ 197,525 18.38 625,000 66.24 2.งานบคุ คล 2 บคุ ลากร 124,500 11.59 180,000 19.08 3.งานบริหารท่วั ไป 3 กจิ การนักเรยี น 469,301 43.68 125,000 13.25 อาหารกลางวัน 4 อาคารสถานท่ี 35,000 3.26 - - เรียนฟร1ี 5ปี 5 ความสมั พนั ธ์ชุมชน 15,350 1.43 13,500 1.43 4.งานแผนและงบประมาณ 6 ธรุ การการเงินพสั ดุ 139,500 12.98 - - สาธารณปู โภค 5. งานนโยบายฯ 7 โครงการพเิ ศษฯ 93,300 8.68 - - รวมเงิน 1,074,476 100 943,500 100

183