การบริหารจัดการกศน.ตำบลตะมะยูง

๑ | ห น้ า

ก คำนำ รายงานผลการดำเนินงาน การบริหารจัดการ กศน.ตำบลตะมะยูง สู่ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ียม (ตะมะยูง โมเดล) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ฉบับนี้ได้รวบรวมข้อมูลการบริหารจัดการ กศน.ตำบลตะมะยูง สู่ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี ม่ยี ม ซ่ึงได้รับรางวัลท่ี 3 กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ยี ม ระดับภาคใต้ กศน.ตำบลตะมะยูง หวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานผลการบริหารจัดการ กศน.ตำบลตะมะยูง สู่ กศน.ตำบล ต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ียม (ตะมะยูง โมเดล) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ท่ีต้องการ ศกึ ษาการบรหิ ารจดั การ กศน.ตำบล สู่ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ียม หากมีข้อผิดพลาดประการใด กศน.ตำบล ตะมะยงู อำเภอศรีสาคร จังหวดั นราธิวาส ต้องขออภยั มา ณ โอกาสน้ี กศน.ตำบลตะมะยูง กศน.อำเภอศรีสาคร

สารบัญ ข เรื่อง หน้า คำนำ ก สารบัญ ข - กระบวนการหรือวิธปี ฏบิ ตั ทิ ี่เป็นเลศิ 1 - ความสำคัญและความเป็นมา 2 - หลกั การและแนวคดิ 4 - กระบวนการหรือข้นั ตอนการดำเนนิ กจิ กรรม (วธิ แี นวทางปฏบิ ัติท่เี ปน็ เลศิ ) 7 - ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน 8 - ผลการดำเนินงาน 12 - ความรู้ทไี่ ดร้ บั 13 - ปัจจัยความสำเรจ็ 13 ภาคผนวก 15 - การใช้ข้อมลู นวตั กรรมในการเผยแพรข่ ้อมลู 16 - ลกั ษณะองค์ประกอบและภาพลกั ษณ์ตะมะยูง โมเดล 18 - กจิ กรรมการเรยี นรู้ 22 - การจัดการแสดง 29 - การประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ียม 32 - การทำงานร่วมกับภาคีเครือข่าย 34

กระบวนการหรือวธิ ปี ฏิบตั ิท่เี ป็นเลศิ (Best Practice) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ชอ่ื ผลงาน การบรหิ ารจดั การ กศน.ตำบลตะมะยงู สู่ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มี่ยม (ตะมะยูง โมเดล) เจ้าของผลงาน นางเจะ๊ กามารเี ย๊าะ มะแซ ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบลตะมะยูง หนว่ ยงาน ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอศรสี าคร จงั หวัดนราธวิ าส ผู้บรหิ าร นางนรู ไอนี ติสมานิ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอศรีสาคร การบริหารจดั การกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดพี รเี มยี่ ม | 1



การบรหิ ารจดั การกศน.ตำบลตะมะยงู ส่กู ศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดพี รเี ม่ยี ม | 2

การบรหิ ารจัดการ กศน.ตำบลตะมะยูง สู่ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มยี่ ม (ตะมะยูง โมเดล) 1. ความสำคญั และความเป็นมา ตามที่ สำนักงาน กศน. ได้กำหนดนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ 2563 เพ่ือ เป็นแนวทางในการดำเนินงานของหน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัดทุกแห่ง ตามภารกิจหลักประกอบด้วย งาน การศกึ ษาข้ันพื้นฐาน การศึกษาต่อเนอ่ื งและการศึกษาตามอัธยาศยั โดยยุทธศาสตรท์ ่ี 4 การสร้างโอกาสและความ เสมอภาคทางสงั คม ที่ม่งุ เน้นท่จี ะพฒั นาแหล่งเรียนร้ใู ห้มบี รรยากาศและสภาพแวดล้อมทเ่ี ออื้ ต่อการเรียนรู้ มีความ พร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ โดยการยกระดับ กศน.ตำบล (อำเภอละ 1 แห่ง) ให้เป็น กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม ที่ประกอบด้วย ครูดี สถานที่ดี (ตามบริบทของพื้นที่) กิจกรรมดี เครอื ข่ายดี และ มีนวัตกรรมการเรียนรู้ท่ีดมี ีประโยชน์ กศน. ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ียม จะต้องนำรูปแบบการบริหารจัดการมาประยุกต์ใช้ให้เกิดผล เชิง ประจกั ษ์ ประชาชนในชมุ ชนเกดิ การเรียนรแู้ ละการศึกษาตลอดชีวิต ตามองค์ประกอบทัง้ 5 ดา้ นทีก่ ำหนดไวไ้ ดแ้ ก่ 1. การพัฒนาครู กศน. และบุคลากรท่ีเก่ียวข้องกับการจัดกิจกรรมการศึกษาและเรียนรู้ (Good Teacher) 2. การพัฒนา กศน.ตำบลให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ (Good Place Best Check-In) 3. ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีทันสมัยและมีประสิทธิภาพ ภายใน กศน.ตาบล/แขวง (Good Activities) 4. เสริมสรา้ งและให้ความรว่ มมือกับภาคเี ครือข่าย (Good Partnership) 5. การนาเทคโนโลยดี ิจิทัล นวตั กรรมเข้า มาบูรณาการปรับปรุง พัฒนา และประยุกต์ใช้ต่อการจัดการศึกษาและกลุ่มเป้าหมาย (Good Innovation) ให้ บรรลุผลสำเรจ็ ตามเป้าหมายท่กี ำหนดไว้ กศน.ตำบลตะมะยูง ได้ดำเนินการพัฒนา กศน.ตำบลตะมะยูง โดยกำหนดกลยุทธ์ในการดำเนินงาน จัด ประชุมเพ่ือเปิดโอกาสให้บุคลากรแสดงความคิดเห็นและวิเคราะห์ศักยภาพองค์กรร่วมกันด้วยเทคนิค SWOT Analysis เป็นการรวบรวมข้อมูล สะท้อนผลการปฏิบัติงานและกำหนดแนวทางพัฒนาองค์กร จากปัจจัยภายใน ได้แก่ จุดแข็ง (Strength) จุดอ่อน (Weakness) ปัจจัยภายนอก ได้แก่ โอกาส (Opportunity) และอุปสรรค (Treat) เพือ่ ค้นหาแนวทางการทำงาน เพื่อมงุ่ สู่ กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม สภาพทว่ั ไป กศน.ตำบลตะมะยูง เป็นสถานท่ีของอาคารท่ีได้รับจากองค์การบริหารส่วนตำบลตะมะยู งตั้งอยู่ หมู่ที่ 3 ตำบลตะมะยูง อำเภอศรีสาคร จังหวัดนราธิวาส เพื่อใช้เป็นสถานท่ีพบกลุ่ม และบริการประชาชน พร้อม การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม | 3

เป็น กศน.ตำบล ปัจจบุ ันเปิดทำการให้บริการแก่นักศึกษา กศน.และประชาชนในพื้นท่ี มีบุคลากรทร่ี ับผิดชอบงาน กศน.ตำบลตะมะยูงโดยมีนางเจ๊ะกามารีเย๊าะ มะแซ หัวหน้า กศน.ตำบลตะมะยูง และ นายยาฮารี นากอ ครูอาสาฯประจำตำบลตะมะยูง เปิดบริการให้คำแนะนำ ปรึกษา ด้านการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีการจัด กิจกรรมการเรียนรู้ โดยวิธีเรียนการพบกลุ่ม ต้ังแต่เวลา 08.30 น.–16.30 น. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในวันพุธ ต้งั แต่เวลา 08.30 น.- 16.30 น. และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในวนั พฤหัสบดี ตั้งแต่เวลา 08.30 น.- 16.30 น. โดยมีนางเจ๊ะกามารีเย๊าะ มะแซ หัวหน้า กศน.ตำบลตะมะยูง และ นายยาฮารี นากอ ครอู าสาฯประจำตำบลตะมะ ยูง เป็นผู้ให้บริการ พ้ืนที่ในการรับผิดชอบท้ังหมด 6 หมู่บ้านด้วยกันประกอบด้วย หมู่ท่ี 1 บ้านตอหลัง ห มู่ ท่ี 2 บ้ าน ต ะ ม ะ ยู ง ห มู่ ท่ี 3 บ้ า น ค ล อ งห งส์ ห มู่ ที่ 4 บ้ าน ลู โบ๊ ะ บ า ตู ห มู่ ท่ี 5 บ้ า น จื อ แ ร ง หมู่ที่ 6 บา้ นบือแนนากอ ประชาชนทั่วไปมีอาชีพทำสวนยาง 2. ลักษณะสำคัญของวิธีหรือแนวทางปฏิบัติทเี่ ปน็ เลศิ 1. การปรับปรงุ เปล่ียนแปลงหรอื ขยายผล โดยยึดบริบท เอกลกั ษณ์และอตั ลักษ์ของพื้นท่เี ปน็ สำคญั 2. ควรมีการวางแผนในการดำเนินงานอย่างรดั กุม เพ่อื ความเรยี บร้อยในการดำเนินงาน 3. ภาคเี ครอื ขา่ ยเป็นส่วนสำคญั ที่จะชว่ ยการดำเนนิ งานประสบผลสำเร็จ 3. วัตถปุ ระสงค์ของวิธีหรอื แนวทางปฏบิ ตั ิท่เี ป็นเลิศ 1. เพ่อื คน้ หาแนวทางการทำงาน เพื่อมงุ่ สู่ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ยี ม 2. เพื่อเปน็ ข้อมลู ในการสืบคน้ สำหรับผู้ สนใจ 4. เปา้ หมาย ตวั ชี้วดั เชิงปริมาณ 1. บคุ ลากร กศน.ตำบลตะมะยูง จำนวน 2 คน 2. กศน.ตำบล จำนวน 1 แหง่ ตัวชี้วดั เชิงคุณภาพ 1. บุคลากร มีแนวทางการทำงาน เพื่อมงุ่ สู่ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม 2. กศน.ตำบลตะมะยูง เป็น กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 4

5. หลักการและแนวคดิ กศน.ตำบลตะมะยูง ได้นำหลักการดำเนินงาน SWOT Analysis เป็นการวิเคราะห์สภาพองค์กรหรือ หน่วยงานในปัจจุบันเพ่ือค้นหา จุดแข็ง จุดเด่น จุดด้อยหรือสิ่งที่อาจเป็นปัญหาสำคัญในการดำเนินงานสู่สภาพที่ ตอ้ งการในอนาคต หลักการสำคัญในการวเิ คราะห์ SWOT การวิเคราะหจ์ ากสภาพการณ์ (Situation Analysis) ซึง่ เป็นการวเิ คราะหจ์ ุดแข็ง (S) จุดออ่ น (W) เพอ่ื ให้ ร้ตู นเอง รู้จักสภาพแวดล้อม ชัดเจนและวิเคราะห์โอกาส (O) อุปสรรค (T) การวเิ คราะห์ปัจจัยต่าง ๆ ท้ังภายนอก และภายในองค์กร ซ่ึงจะช่วยให้ผู้บริหารขององค์กรทราบถึงการเปล่ียนแปลงต่าง ๆ ท่ีเกิดข้ึนภายนอกองค์กร ท้ัง สิ่งท่ีได้เกิดข้นึ แล้วและแนวโน้มการเปล่ียนแปลงในอนาคต ซึ่งเป็นประโยชน์อย่างมากต่อการกำหนดวิสัยทศั น์ การ กำหนดกลยุทธ์และการดำเนินตามกลยทุ ธ์ขององค์กรระดบั องค์กรตอ่ ไป ปจั จัยภายในองค์กร จุดแข็ง (S) และจุดอ่อน (W) วิเคราะห์ภายในและวิเคราะห์ภายนอก ด้วยเคร่ืองมือ SWOT ANALYSIS โดยคำนึงถึงผลต่อการ เปลย่ี นแปลงดา้ นตา่ ง ๆ ไดแ้ ก่ 1. การเมอื ง 2. เศรษฐกจิ 3. สงั คม 4. เทคโนโลยี 5. สภาพแวดล้อม 6. กฎหมาย การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 5

6. ปัจจัยในการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา สถานศกึ ษาได้นำปัจจยั ในการบรหิ ารจัดการของ 4M เป็นกลมุ่ ปัจจัย (Factors) เพอ่ื นำไปสกู่ าร แยกแยะปญั หาสาเหตุตา่ ง ๆ เพื่อนำไปสู่ผลลัพธ์ทด่ี ี 4M ประกอบด้วย Man, Money, Materials, Management 1. Man หรือ คน = การบริหารกำลังคน จะใช้คนอย่างไรใหเ้ กิดประสิทธิภาพ และประสิทธิผลกบั งานให้ มากทสี่ ุด ฉะนั้น 4M น้ีเป็นเร่ืองของการบรหิ ารคน 2. Money หรอื เงิน = การบรหิ ารเงิน จะจัดสรรเงนิ อย่างไรให้ใชจ้ า่ ยตน้ ทนุ น้อยทสี่ ดุ และใหเ้ กดิ ประสิทธิภาพ และประสทิ ธผิ ล สว่ น 4M นี้เร่ืองการจัดสรรเงนิ ทอง 3. Materials หรือ วัตถดุ ิบ = การบรหิ ารวสั ดใุ นการดำเนนิ งาน ว่าจะทำอย่างไร้ใหส้ ิน้ เปลอื งน้อยทส่ี ดุ หรือเกดิ ประโยนส์ งู สดุ ส่วน 4M น้ีเรอ่ื งวัตถดุ บิ สว่ นประกอบในการดำเนินงาน 4. Management หรือ การจัดการ = การจัดการ คอื กระบวนการจัดการบรหิ ารควบคุมเพ่อื ให้งาน ท้งั หมดเปน็ ไปอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ และเกดิ ประสิทธผิ ลอย่างเต็มท่ี และนี้ 4M สุดทา้ ย รวมทุกอย่างเขา้ ดว้ ยกนั เป็นเรอื่ งของการจดั การ คน เงนิ วัตถดุ บิ จดั การใหม้ ปี ระสิทธิภาพมากท่ีสดุ การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม | 6

7. กระบวนการหรอื ข้นั ตอนการดำเนนิ กจิ กรรม (วิธแี นวทางปฏิบัติทีเ่ ป็นเลิศ) สถานศกึ ษาได้มีการวเิ คราะห์ศักยภาพองค์กร โดยใช้ SWOT Analysis มีการวางแผนการดำเนินงาน และตดิ ตามงานอยา่ งเปน็ ระบบเพ่ือให้ได้ขอ้ มลู ถกู ต้องและแมน่ ยำ โดยใช้วงจรคณุ ภาพ (Deming Cycle) หรือ PDCA ดงั น้ี การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 7

ขั้นตอนการดำเนินงาน - วางแผนการดำเนินงาน (P: Plan) จากการวเิ คราะห์นโยบายจดุ เน้นการดำเนินงาน และแนวทางการขับเคล่ือนการดำเนนิ งาน กศน.ตำบล ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2563 พบวา่ กศน.ตำบลตะมะยูง ต้องได้รับการพฒั นาในทุกด้านอย่างเรง่ ด่วน เพ่อื ให้มี ความพร้อมในการดำเนนิ การตามนโยบายและแนวทางการขับเคลอื่ น ซึ่งได้กำหนดแผนการดำเนนิ งาน ดังน้ี 1.ศกึ ษานโยบายจดุ เนน้ การดำเนินงานและแนวทางการขบั เคลือ่ นการดำเนินงาน ข้อมูลทีเ่ ก่ยี วข้อง บทบาทหน้าทข่ี อง กศน.ตาบล 2.วิเคราะหป์ ัจจยั ภายในและปัจจัยภายนอกอย่างมีสว่ นร่วม 3.วิเคราะหค์ วามสอดคล้อง 4.กำหนดแนวทาง เทคนิค/วิธีการ - การปฏบิ ัตติ ามแผน (D : Do) ปฏิบตั ิงานตามท่ีวางไว้ โดย 1. ครู กศน.พัฒนาตนเองอยา่ งต่อเนื่องเพ่ือให้มีสมรรถนะและเทคนิควธิ กี ารท่ีเป็นเลิศที่เก่ียวขอ้ งกับการจดั กจิ กรรมการศกึ ษาและเรียนรู้ (Good Teacher) โดยผบู้ รหิ ารสถานศึกษาใชก้ ระบวนการ (Coaching) แนะแนวทางและให้ขอ้ เสนอแนะในการเรียนรู้ อยา่ ง เข้าใจ เขา้ ถงึ 2. พฒั นา กศน.ตำบลให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่เี อ้ือตอ่ การเรียนรู้ (Good Place Best Check-In) โดยการรวมพลังทุกภาคส่วน เช่น คณะกรรมการสถานศึกษา องค์กรนักศึกษา นักศึกษา ชุมชน และภาคี เครือข่ายซ่ึงได้มีส่วนร่วมส่งเสริม กศน.ตำบลตะมะยูงในด้านวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ด้านการจัดกิจกรรมจิต อาสา พฒั นากศน.ตำบลตะมะยูงให้เป็นศนู ยก์ ารเรยี นรู้ตลอดชวี ิต เปน็ ต้น การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม | 8

3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีทันสมัยและมีประสิทธิภาพ ภายใน กศน.ตำบล/แขวง (Good Activities) ตาม ความสนใจความต้องการของผู้รับบริการ โดยการสำรวจความต้องการของประชาชนและจัดกิจกรรมท่ี สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน กศน.ตำบลตะมะยูงได้จัดโครงการอบรมการดูแลสุขภาพกาย สขุ ภาพจิตและสมองของผู้สงู อายุ จดั กิจกรรมโครงการอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร หลักสูตรการคา้ ออนไลน์ เรือ่ ง การพัฒนาผลิตภัณฑ์และการออกแบบบรรจุภัณฑ์ โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการขยะมูล ฝอย โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้หลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โครงการอบรมสร้างภูมิคุ้มกันชุมชน ปลอดภัยหา่ งไกลยาเสพติด โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน หลักสูตรอาชีพระยะสัน้ เป็นต้น 4. มีความจริงจัง ตัง้ ใจ ในการทำงานเพื่อเสริมสรา้ งความเช่ือมั่นและใหค้ วามร่วมมือกับภาคีเครือข่าย (Good Partnership) โดยการจัดทำบันทึกข้อตกลง MOU ว่าด้วยความร่วมมือในการจัดการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยในพ้ืนท่ีตำบลตะมะยูง ระหว่างศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั อำเภอศรสี าคร กับ หน่วยทหารพรานท่ี 4915, กำนัน, ผู้ใหญ่บ้าน, องค์การบริหารส่วนตำบลตะ มะยงู , โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตำบลตะมะยงู 5. นำเทคโนโลยีดิจิทัล นวัตกรรมเข้ามาบูรณาการปรับปรงุ พัฒนา และประยุกต์ใช้ต่อการจัดการศึกษาและ กลุ่มเป้าหมาย (Good Innovation) โดยมีการนำเทคโนโลยี มาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ได้แก่ E-Book, Google Classroom และมีการสร้างการรับรู้ประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมโดยใช้ส่ือ เทคโนโลยีได้แก่ เว็บไซต์ เฟสบุ๊คกศน.ตำบลตะมะยูง ทั้งน้ี กศน.ตำบลตะมะยูงได้รับความอนุเคราะห์ การบริหารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 9

สนับสนุนครุภัณฑ์และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์จากกระทรวงดิจิทัลเพ่ือเศรษฐกิจและสังคม ให้ผู้รับบริการ ในชุมชนมาใชใ้ นการจัดกระบวนการเรียนรู้ - การตรวจสอบ (C : Check) มีการตรวจสอบโดยใช้แบบประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม ซึ่งแบ่งเปน็ 4 ระดบั คือ 1. ระดับ กศน.ตำบล : กศน.ตำบลตะมะยูงรับการตรวจสอบและประเมินความพร้อมจากคณะกรรมการ ประเมนิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ียม ระดบั อำเภอ โดยได้รบั การพจิ ารณาเปน็ ตวั แทน เพื่อเข้ารบั การประเมิน ในระดบั สำนกั งาน กศน.จังหวดั นราธิวาส 2. ระดับ กศน.อำเภอ : กศน.ตำบลตะมะยูงเป็นตัวแทนระดับ กศน.อำเภอรับการประเมินจาก คณะกรรมการประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ียม โดยได้รับรางวัลชนะเลิศ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มยี่ ม ระดับสำนกั งาน กศน.จังหวดั นราธิวาส การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม | 10

3. ระดับ สำนักงาน กศน.จังหวัดนราธิวาส : กศน.ตำบลตะมะยูง เป็นตัวแทนระดับสำนักงาน กศน. จังหวัดนราธิวาส รับการประเมินจากคณะกรรมการประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ียม ระดับกลุ่ม สำนักงานจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยได้รับรางวัลชนะเลศิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี ม่ียม ระดับกลุ่มสำนกั งาน กศน.จังหวดั ชายแดนภาคภาคใต้ 4. ระดับกลุ่มสำนักงานกศน.จังหวัดชายแดนภาคใต้ : กศน.ตำบลตะมะยูงเป็นตัวแทนระดับกลุ่ม สำนักงานกศน.จังหวัดชายแดนภาคใต้ รับการประเมินจากคณะกรรมการประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรี เมีย่ ม ในระดบั ภาคใต้ โดยได้รับรางวัลที่ 3 กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม ระดับภาคใต้ การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม | 11

- การปรับปรงุ การดำเนินงาน (A : Act) จากการรวบรวมข้อมูลผลการประเมนิ แตล่ ะครั้งพบว่า กศน.ตำบลตะมะยูง มีจุดที่ควรปรบั ปรุงและพฒั นา อยา่ งต่อเนอื่ ง โดยได้ดำเนนิ การปรับปรงุ และพัฒนาในแต่ละครงั้ ดังนี้ 1. วิเคราะห์ขอ้ มูลนโยบายจดุ เน้นทเ่ี กยี่ วข้อง 2. ทบทวนขอ้ มลู การวิเคราะหป์ จั จัยภายใน-ภายนอก 3. ปรบั ปรงุ แนวทาง รูปแบบ วธิ ีการ ในการบรหิ ารจดั การ 4. รายงานผลการดำเนินงานตอ่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา 5. เผยแพรผ่ ลงานผ่านช่องทางต่าง ๆ เช่น เวบ็ ไซตร์ ะดบั ตำบล เฟสบุ๊ค กศน.ตำบล เปน็ ต้น 8. ผลการดำเนินงาน จากการจัดการบริหารจัดการ กศน.ตำบลตะมะยูง โดยใช้ปัจจัยนำเข้า ( Input ) ได้แก่ 4M และ กระบวนการดำเนนิ งาน ( Process ) โดยใช้วงจรคุณภาพ PDCA ส่งผลให้ กศน.ตำบลตะมะยูงมีการพัฒนา 4 ด้าน ดงั นี้ 8.1 ด้านสถานศกึ ษา กศน.อำเภอศรสี าคร มแี หลง่ เรยี นรู้ กศน.ตำบลที่เปน็ ตน้ แบบ พร้อมให้บรกิ ารแก่ประชาชนและภาคี เครือข่ายในพ้ืนที่ตามนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของ สำนักงาน กศน.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 และกศน.ตำบลตะมะยูงมีศูนย์การเรียนรู้ให้บรกิ ารประชาชนในพ้ืนท่ี ได้แก่ ศูนย์ส่งเสริมพฒั นาประชาธปิ ไตยตำบล ตะมะยูง (ศส.ปชต.) ศูนย์เทคโนโลยีและข้อมูลข่าวสาร ( ดิจิทัลชุมชน ) ศูนย์เรยี นรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และเกษตรทฤษฎใี หม่ประจำตำบลตะมะยูง ศูนยก์ ารเรยี นรูต้ ลอดชีวิตและศนู ยก์ ารเรียนรไู้ บโอแก๊ส 8.2 ดา้ นบุคลากร บุคลากร มโี อกาสไดแ้ สดงความคิดเหน็ เสนอแนะ สะท้อนการปฏิบตั ิงาน และมีเทคนคิ วธิ กี าร แนวทางในการพัฒนาการดำเนินงานร่วมกัน โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมในการคิดวิเคราะห์และวางแผนการ ดำเนินงานของ กศน.ตำบล ซ่ึงเป็นส่วนสำคัญท่ีนำไปสู่การพัฒนา กศน.ตำบลตะมะยูง รวมถึงตำบลอื่น ๆ ใน อำเภอศรีสาคร 8.3 ด้านผ้เู รยี น/ผรู้ บั บรกิ าร ผเู้ รยี นและผูร้ บั บริการการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้รบั การสง่ เสริมดา้ น การศกึ ษาทีเ่ หมาะตามศกั ยภาพ มที กั ษะทจี่ ำเป็นในศตวรรษที่ 21 และกระบวนการเรยี นรู้อย่างต่อเนือ่ งตลอดชีวติ การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 12

8.4 ดา้ นชุมชน/ภาคเี ครือขา่ ย ชุมชนมีศูนย์เรียนรู้ใกล้บ้าน ท่ีมีคุณภาพ พร้อมให้บริการเป็นแหล่งเรียนรู้สร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ เคียงคู่ชุมชนสง่ เสรมิ และพฒั นาชุมชน สังคมใหม้ คี วามม่ันคง มั่งคั่ง ย่งั ยนื ภาคเี ครือข่ายมีความพงึ พอใจในการ พฒั นาและจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของ กศน.ตำบลตะมะยงู 9. ความรู้ทไ่ี ด้รบั 9.1 การวิเคราะหน์ โยบายที่เกี่ยวขอ้ ง ข้อมูลต้องศกึ ษาหลกั การ แนวคิด และวิธกี ารท่ีหลากหลาย เพ่อื ให้ สามารถนำไปประยกุ ต์ไดอ้ ย่างเหมาะสมกับตามสภาพบริบทพืน้ ที่ 9.2 การวางแผน เป็นกระบวนการสำคัญท่ีจะชว่ ยใหม้ แี นวทางในการปฏิบัตงิ านชดั เจน ถูกต้อง 9.3 ความสำเรจ็ ของงาน เกิดจากการมีส่วนรว่ มของทุกภาคสว่ น ดังนน้ั ควรให้โอกาสในการปฏิบตั ิงาน เสนอแนะความคิดเห็น รวมถงึ สรา้ งขวญั กำลังใจแกบ่ ุคลากรอย่างตอ่ เน่ือง 10. ปัจจัยความสำเร็จ 10.1 การกำหนดกลยุทธใ์ นการดำเนนิ งานโดยใช้หลกั การและแนวคิดในการวเิ คราะหข์ ้อมลู ได้แก่ SWOT Analysis 10.2 การมสี ่วนรว่ มของบุคลากร กศน.ตำบลตะมะยูง ทำให้ได้ข้อมลู ทถ่ี ูกตอ้ งตามสภาพจรงิ และสามารถ นำไปใช้ในการกำหนดกรอบแนวทาง เทคนคิ วธิ กี ารดำเนนิ งาน 10.3 วิสัยทศั นใ์ นการบรหิ ารของผู้บรหิ าร มผี ลต่อการขับเคลือ่ นการดำเนินงานไปส่คู วามสำเรจ็ 10.4 การกำกบั ตดิ ตามของสถานศึกษา 10.5 การรายงานผลการดำเนนิ งาน กศน.ตำบล 11. การเผยแพร่/การได้รบั การยอมรับ และ/รางวลั ทไี่ ด้รับ 11.1 การเผยแพร่ กศน.ตำบลตะมะยูงโมเดล ไดเ้ ผยแพรก่ ารจัดกิจกรรมรปู แบบต่าง ๆ โดยผา่ นระบบส่ือ สังคมออนไลน์ได้แก่ Facebook, Line Application และ Website 11.2 การได้รบั การยอมรบั จากหน่วยงานและองค์กรต่าง ๆ ทัง้ ภาครัฐและเอกชน ในฐานะท่ปี รกึ ษาและ หนว่ ยงานทใี่ หก้ ารสนับสนุนด้านต่าง ๆ อีกทัง้ ชุมชนมกี ารบริหารอยา่ งเป็นระบบจนไดร้ บั รางวัลต้ังแตร่ ะดับอำเภอ จนถึงระดบั ภาคใต้ 11.3 รางวลั และเกียรติบัตรทไี่ ดร้ ับ - คร้งั ที่ 1 ได้รับรางวลั ชนะเลศิ กศน.ตำบล ตน้ แบบ 5 ดี พรเี ม่ียม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 13

ระดับ กศน.อำเภอ - ครงั้ ที่ 2 ได้รับรางวัลชนะเลิศ กศน.ตำบล ตน้ แบบ 5 ดี พรีเมี่ยม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ระดบั สำนกั งาน กศน.จงั หวัดนราธวิ าส - ครั้งท่ี 3 ได้รับรางวลั ชนะเลศิ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ระดบั สำนักงาน กศน.จังหวัดชายแดนภาคใต้ - ครั้งท่ี 4 ได้รบั รางวัลที่ 3 กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ระดับภาคใต้ การบริหารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม | 14

ภาคผนวก การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 15

การใชค้ ู่มอื นวัตกรรมเผยแพร่ข้อมูล เว็บไซต์ กศน.ตำบลตะมะยงู การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 16

การใช้แฟสบุ๊คในการประชาสมั พนั ธ์กจิ กรรมตา่ ง ๆ ของ กศน.ตำบลตะมะยูง การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 17

ลกั ษณะองค์ประกอบและภาพลกั ษณต์ ะมะยูง โมเดล ลักษณะอาคารภายนอก ลกั ษณะอาคารภายใน การบริหารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม | 18

มมุ จุดเชค็ อิน มุมศนู ย์เรยี นรู้ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หมป่ ระจำตำบลตะมะยงู การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรเี มยี่ ม | 19

มุมเรยี นรู้ศูนย์ดจิ ิทลั ชมุ ชน มุมส่งเสริมการเรยี นร้ตู ามอัธยาศยั (ห้องสมุด กศน.ตำบลตะมะยงู ) มุมศูนยเ์ รยี นรู้ไบโอแกส็ การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 20

มมุ ส่งเสริมการเรยี นรู้ตลอดชีวติ มุมศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตยตำบลตะมะยงู (ศส.ปชต.) การบริหารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรเี มยี่ ม | 21

กิจกรรมการจดั การศึกษาขน้ั พื้นฐาน กศน.ตำบลขน้ั พืน้ ฐาน การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 22

กิจกรรมการจัดการศึกษาตอ่ เนือ่ ง โครงการศึกษาดงู านแหล่งเรยี นร้ปู รัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง สถานท่ีจดั หมูบ่ ้านเศรษฐกิจพอเพียงบ้านกาหลง วนั ที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ.2563 การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม | 23

โครงการอบรมเพิ่มประสทิ ธิภาพการบริหารจัดการขยะมูลฝอย สถานที่ เทศบาลมะรือโบตก วันท่ี 16 กรกฎาคม พ.ศ.2563 การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม | 24

โครงการสรา้ งภมู ิคุ้มกันชมุ ชนปลอดภัยหา่ งไกลยาเสพติด สถานท่จี ดั กศน.ตำบลตะมะยูง วันท่ี 22 กรกฎาคม พ.ศ.2563 การบริหารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม | 25

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน หลักสูตรอาชีพระยะส้ัน วชิ าการเยบ็ หน้ากากผ้าอนามัย การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม | 26

โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน หลักสูตรอาชีพระยะสน้ั วิชาช่างปูพ้ืนปูน การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม | 27

กจิ กรรมการสง่ เสรมิ การเรียนรตู้ ามอธั ยาศยั การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม | 28

เขา้ รับการประเมิน 5 ดีพรเี ม่ียมระดับจังหวดั กศน.ตำบลตะมะยูง วันท่ี 25 มถิ นุ ายน พ.ศ.2563 การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม | 29

เขา้ รบั การประเมิน 5 ดีพรเี ม่ียม ระดบั สำนักงานกศน.จังหวัดชายแดนใต้ ณ กศน.ตำบลตะมะยูง วันท่ี 29 กรกฎาคม พ.ศ.2563 การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม | 30

เขา้ รับการประเมนิ 5 ดีพรีเมย่ี ม ระดบั ภาคใต้ ณ กศน.ตำบลตะมะยงู วันที่ 3 สิงหาคม พ.ศ.2563 ชายแดนภาค การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรีเมยี่ ม | 31

พิธมี อบเกียรตบิ ัตร กศน.ตำบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี ม่ียม ประจำปีงบประมาณ2563 งานมหกรรมวิชาการ ดา้ นการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ( ONIE EXPO 2020 ) ณ ศนู ยก์ ารค้าเซนทรลั เฟสติวัลหาดใหญ่ วันที่ 14-16 สิงหาคม พ.ศ.2563 การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรเี มยี่ ม | 32

งานมหกรรมวชิ าการ ด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ( ONIE EXPO 2020 ) ณ ศูนยก์ ารคา้ เซนทรลั เฟสติวัลหาดใหญ่ วนั ท่ี 14-16 สิงหาคม พ.ศ.2563 การบริหารกศน.ตำบลตะมะยูง สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรีเมย่ี ม | 33

การดำเนนิ กจิ กรรมร่วมกบั ภาคีเครอื ขา่ ย เข้ารว่ มกจิ กรรมจิตอาสา \"12 สงิ หาคม 2563 รักเอยรกั ลูก\" ปลูกตน้ ไม้เฉลิมพระเกยี รต\"ิ ณ หมทู่ ี่ 6 บ้านบือแนนากอ ตำบลตะมะยูง โครงการจติ อาสา กศน.อำเภอศรสี าคร “เราทำความดีดว้ ยหวั ใจ”พัฒนาสถานท่ี ทาสรี ้วั มัสยดิ ณ. หม่ทู ่ี 3 บ้านคลองหงส์ ตำบลตะมะยงู อำเภอศรีสาคร จังหวัดนราธวิ าส วนั ท่ี 12 สงิ หาคม 2563 การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตนั แบบ 5 ดี พรเี มยี่ ม | 34

เข้ารว่ มกจิ กรรม โครงการครอบครวั อบอนุ่ รว้ั สดใส หา่ งไกลยาเสพตดิ ณ โรงเรียนบ้านดาฮง ม.4 ตำบลเชงิ คีรี อำเภอศรีสาคร จังหวัดนราธิวาส วันที่ 29 - 30 สิงหาคม 2563 เข้ารว่ มกิจกรรม เดิน-วิง่ การกศุ ลเพ่ือซ่อมแซมมัสยิด Funrun 5 km Mini Marathon 10 km. ณ สนามกฬี าทำนบ - บือแนนากอ ม.6 บือแนนากอ ตำบลตะมะยูง อำเภอศรสี าคร จังหวัดนราธิวาส วันท่ี 13 กนั ยายน 2563 การบรหิ ารกศน.ตำบลตะมะยงู สกู่ ศน.ตำบลตันแบบ 5 ดี พรเี มยี่ ม | 35