หลักสูตรหัตถศิลป์ดิ้นโบราณจังหวัดภูเก็ต จำนวน 40 ชั่วโมง

หลกั สตู รการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง ชอ่ื หลกั สูตรหัตถศิลป์ด้นิ โบราณจงั หวดั ภูเก็ต จำนวน 40 ช่ัวโมง กลุ่มอาชีพความคดิ สร้างสรรค์ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอกะทู้ ความเป็นมา การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ เป็นการจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมพัฒนาความรู้ ความสามารถและ ทักษะในการประกอบอาชีพของบุคคล กลุ่มบุคคล เพื่อให้มีรายได้เสริมเพิ่มเติมหรือทำเป็นอาชีพหลัก เพ่ือ แกป้ ญั หาการว่างงานและส่งเสริมความเข้มแขง็ ให้กับบุคคล กลุ่มบคุ คล ครอบครัว และเป็นการส่งเสริมเศรษฐกิจ ชมุ ชนใหเ้ ขม้ แขง็ พึง่ ตนเองไดอ้ ยา่ งยั่งยนื กศน.อำเภอกะทู้ ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการดำเนินงานการจัดการศกึ ษาดังกล่าว จงึ จดั โครงการจัด การศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพข้ึน หลักสูตรหัตถศิลป์ดิ้นโบราณจังหวัดภเู ก็ต จำนวน 40 ชั่วโมง โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อฝึกทักษะด้านอาชีพ การพัฒนาอาชีพ การเข้าสู่อาชีพที่ยั่งยืน กศน.อำเภอกะทู้ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ เครอื่ งประดับบาบ๋า ย่าหยา ซึ่งเปน็ ดอกไมป้ ระดษิ ฐ์จากดนิ้ เงินดิ้นทองแบบโบราณ เป็นงานหตั ถศิลป์ท่ีควรแก่การ สืบสาน และสามารถนำงานแบบโบราณมาประยุกต์เป็นเครื่องประดับอื่น ๆ ที่ทันสมัย สามารถนำชิ้นงานมา ประดับตกแตง่ กบั เคร่อื งแต่งกายในยคุ ปัจจุบันได้อย่างสวยงาม กลมกลืน เพอ่ื ใหง้ านหตั ถศิลป์ด้ินโบราณ ยังคงอยู่คู่ กบั คนภเู ก็ตสบื ไป หลกั การของหลกั สตู ร 1. เพอื่ ให้ผ้เู รียนมวี ิชาชพี สรา้ งงาน สร้างรายได้ใหก้ บั ตนเองและครอบครวั 2. เพื่อให้ผู้เรยี น สามารถนำความรู้ทีไ่ ด้รบั จากการเรียนไปใช้ในการประกอบอาชพี จดุ มงุ่ หมาย 1. ผู้เรยี นสามารถทำงานหัตถศิลป์ด้ินโบราณได้ 2. ผ้เู รียนสามารถออกแบบเครอื่ งประดับจากงานหตั ถศลิ ป์ด้นิ โบราณไดอ้ ย่างสวยงาม เหมาะกบั ยคุ สมยั 3. ผเู้ รยี นสามารถนำความรู้ ไปสร้างงาน สรา้ งอาชพี ได้ กลุม่ เปา้ หมาย มี 2 กลุม่ เป้าหมาย คือ 1. ผ้ทู ่ไี ม่มีอาชีพ 2. ผูท้ ี่มีอาชีพและตอ้ งการพัฒนาอาชีพ

รายละเอียดหลักสูตร จำนวน 40 ชั่วโมง หลกั สูตรหัตถศิลป์ด้นิ โบราณจงั หวดั ภูเกต็ จำนวน 40 ช่วั โมง รวม โครงสรา้ งหลกั สูตร จุดประสงคก์ าร เน้อื หา การจัด จำนวนชว่ั โมง ที่ เร่อื ง เรยี นรู้ ทฤษฎี ปฏิบัติ กระบวนการ 55 เรยี นรู้ 1. ชอ่ งทางการ 1.อธบิ ายความ 1.1อธิบายความเปน็ มา 1.วิทยากรให้ ประกอบอาชีพ เปน็ มาของงาน ของงานหตั ถศิลปด์ นิ้ คำแนะนำบรรยาย หตั ถศิลปด์ ิ้นโบราณ หัตถศิลป์ดิน้ โบราณ โบราณแบบดั้งเดมิ การศึกษาข้อมลู จาก จงั หวดั ภูเก็ต 2.อธบิ ายความ 1.2อธิบายความเปน็ ไป สื่อเอกสาร และ เปน็ ไปไดใ้ นการ ได้ในการประกอบ คลปิ วีดโี อ เพือ่ ให้ ประกอบอาชพี การ อาชพี การทำดอกไม้ ผูเ้ รียนทราบท่มี าที่ ทำดอกไม้ประดษิ ฐ์ ประดษิ ฐ์จากงาน ไปของงานหตั ถศลิ ป์ จากงานหตั ถศิลปด์ ิน้ หตั ถศิลปด์ น้ิ โบราณ ดิ้นโบราณ ซ่งึ จะ โบราณได้ 1.2.1การทำงาน สามารถนำไป หัตถศิลป์ด้นิ โบราณ ประกอบอาชพี ได้ แบบด้ังเดมิ ๒.แนะนำวธิ กี าร 1.2.2 การประยกุ ตง์ าน ออกแบบ หัตถศิลปด์ ้นิ โบราณ เครอ่ื งประดับอยา่ ง แบบดั้งเดิม เปน็ ง่าย ท่ผี ูเ้ รียน เครอื่ งประดับสมยั ใหม่ สามารถนำไป ดูทันสมัย สามารถ ประยกุ ต์ ออกแบบ ประดบั ตกแต่งกบั ชุด เครื่องประดับของ รว่ มสมยั ตา่ ง ๆ ได้ ไม่ ตนเองได้ จำเพาะเพยี งชดุ บาบ๋า ย่าหยาเท่าน้นั 1.2.3การเพ่ิมมลู คา่ ผลติ ภัณฑ์ดว้ ยการเลอื ก

ตกแต่งผลิตภัณฑ์ดว้ ย วตั ถุดบิ ตา่ ง ๆ ทมี่ ี ลกั ษณะแตกต่างกนั ไป ซ่ึงทำให้ราคาตน้ ทุน แตกต่างกนั สามารถตงั้ ราคาทีต่ อบโจทย์ของ ลกู คา้ ไดต้ รงใจมากท่ีสุด 2. Workshop :ทักษะ 1.มคี วามรูด้ ้านการ 2.1มคี วามรู้ด้านการ 1.วิทยากรให้ความรู้ 10 10 การประกอบอาชีพ ออกแบบ ออกแบบเคร่อื งประดบั เกี่ยวกบั กบั หัตถศิลป์ดนิ้ โบราณ เครอ่ื งประดับ 2.2สามารถออกแบบ ออกแบบ จงั หวัดภูเกต็ 2.สามารถออกแบบ เครื่องประดบั ทมี่ ี เครอ่ื งประดบั ท้งั เครอื่ งประดบั ทมี่ ี เอกลกั ษณ์เปน็ ของ แบบด้งั เดิมและแบบ เอกลกั ษณ์เป็นของ ตนเองได้ ร่วมสมยั ตนเองได้ 2.2.1การออกแบบ 2.จดั ทำแผนการฝึก เครอื่ งประดับผม ทักษะตามลำดับ 2.1.2การออกแบบเขม็ กลดั ตดิ เสอ้ื ทัง้ แบบ สภุ าพบรุ ษุ และ สุภาพสตรี 2.1.3สามารถออกแบบ เครอ่ื งประดบั อืน่ ๆ เชน่ สรอ้ ยคอ ต่างหู ได้ โดยเคร่ืองประดับที่ ออกแบบมาทกุ ช้นิ สามารถนำมาตกแต่ง กบั ชุด บาบา๋ ย่าหยา แบบโบราณ และ สามารถนำมาตกแตง่ กบั ชุดรว่ มสมยั ชุดราตรี ตา่ ง ๆ ได้

3. Workshop : การ 1.สามารถบริหาร 3.1การจดั การด้าน 1.อธบิ ายให้ความรู้ 5 5 บรหิ ารจัดการใน จดั การในการ การตลาด ในการบริหาร การประกอบอาชีพ ประกอบอาชีพการ 3.1ทำเลการ ออก จัดการดา้ นอาชีพ ผลติ งานหัตถศิลป์ดนิ้ รา้ นจำหนา่ ยผลิตภัณฑ์ - การเก็บรกั ษา โบราณได้ 3.1.๒การโฆษณา ผลิตภัณฑ์ และ 2.สามารถมองหาชอ่ ง ประชาสมั พนั ธ์ วตั ถุดิบ ทางการจดั จำหน่าย 3.1.3การต่อยอด 2.การจัดการดา้ น ช้ินงานหตั ถศิลป์ด้นิ ออกแบบผลิตภัณฑ์ การตลาด โบราณได้ เคร่อื งประดับตา่ ง ๆ - การโฆษณา 3.1.4การออกแบบ ประชาสัมพนั ธ์ บรรจภุ ัณฑ์ รูปแบบตา่ ง ๆ สือ่ การเรียนรู้ 1.เอกสารประกอบการเรยี น 2.ใบงาน 3.แบบทดสอบการวัดผลและประเมนิ ผล การวัดผลและประเมนิ ผล 1.สงั เกตพฤติกรรมการเรียนรู้ 2.การมสี ่วนรว่ ม 3.ผลงาน ชน้ิ งาน เง่อื นไขการจบหลักสูต 1.ความสำเร็จของชิ้นงาน 2.ผ่านการประเมิน เอกสารหลักฐานการศกึ ษาท่จี ะไดร้ ับหลงั จากจบหลกั สูตร 1.ใบประกาศนียบตั ร การเทยี บโอน ผทู้ เี่ รยี นจบหลกั สตู รนีส้ ามารถนำไปเทยี บโอนผลการเรยี นรกู้ ารหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับ การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ในสาระการประกอบอาชพี วิชาเลือกที่สถานศึกษาไดจ้ ดั ทำขึ้น