นาํ สอน สรปุ ประเมนิ ขน้ั สรปุ 3. ใหน้ กั เรยี นนา� หมายเลขลา� ดบั จาก ขอ้ 2. หนา้ 15 ใสล่ งในสญั ลกั ษณ์ ของแผนงานให้ถูกต้อง สรปุ และประเมนิ คา ของคาํ ตอบ เริม่ ตน้ 1. ครูเปด โอกาสใหน กั เรยี นซักถามขอ สงสยั และ ครูใหความรูเพ่ิมเติมในสวนน้ัน หรืออาจจะ บันทึกลงในส ุมด ใหนักเรียนศึกษาเพ่ิมเติมจากแหลงขอมูล สารสนเทศ 2. ครูและนักเรียนรวมกันสรุปถึงเรื่องการแสดง ข้ันตอนการแกปญหาท่ีสามารถทําไดโดยการ เขยี นบอกเลา วาดภาพ หรือใชสัญลกั ษณ ขนั้ ประเมนิ นาํ เสนอและประเมนิ ผลงาน 1. ครปู ระเมนิ ผล โดยการสังเกตการตอบคําถาม พฤติกรรมการทํางานกลุม การทําผลงาน การนาํ เสนอหนาช้ันเรียน และสมุดประจาํ ตัว 2. ครตู รวจสอบผลการทาํ ใบงานท่ี 1.2 ใบงานที่ 1.3 และกิจกรรมฝก ทักษะ ส้ินสดุ ภาพท่ี 1.9 ผังงานประกอบกจิ กรรมฝกึ ทกั ษะ หนังสือเลมเนนื้อี้อหยาูในอราะจหมวีกาางรสปงรตับรปวรจุงพแิจกาไรขณา ทักษะการเรยี นร้ใู นศตวรรษท ี่ 21 2. ทกั ษะการสอ่ื สาร 1. ทกั ษะการแก้ปญั หา 16 3. ทักษะการคิดเชิงคา� นวณ แนวทางการวัดและประเมินผล ขอสอบเนน การคิด ครสู ามารถสังเกตพฤติกรรมการทาํ งานกลมุ ของนักเรยี น โดยศึกษาเกณฑ การเขียนผงั งานตองเร่มิ ดว ยสญั ลักษณในขอ ใด การวดั และประเมนิ ผลทีแ่ นบมาทายแผนการจดั การเรียนรหู นว ยท่ี 1 1. 2. แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทางานกล่มุ 3. 4. คาชี้แจง : ให้ผู้สอนสงั เกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แล้วขีด ลงในชอ่ งท่ตี รงกบั ระดับคะแนน (วเิ คราะหค าํ ตอบ การเรม่ิ ตน เขยี นผงั งาน จะตอ งเรมิ่ ตน ดว ยการ ใชส ญั ลักษณเร่มิ ตนหรอื สน้ิ สุดการทํางาน ดังนั้น ตอบขอ 1.) ลาดบั ท่ี ชือ่ –สกุล การแสดง การยอมรับฟงั การทางาน ความมนี า้ ใจ การมี รวม ของนักเรียน ความคดิ เหน็ คนอืน่ ตามท่ไี ด้รบั ส่วนรว่ มใน 15 มอบหมาย การปรบั ปรุง คะแนน ผลงานกล่มุ 321321321321 321 เกณฑก์ ารให้คะแนน ลงช่ือ ................................................... ผ้ปู ระเมิน ปฏิบัติหรอื แสดงพฤติกรรมอย่างสม่าเสมอ ............./.................../............... ปฏิบัติหรอื แสดงพฤตกิ รรมบ่อยคร้งั ปฏบิ ัตหิ รอื แสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ ให้ 3 คะแนน ให้ 2 คะแนน ให้ 1 คะแนน เกณฑ์การตดั สนิ คุณภาพ ชว่ งคะแนน ระดบั คณุ ภาพ 14–15 ดมี าก 11–13 ดี 8–10 พอใช้ ตา่ กว่า 8 ปรบั ปรุง T18 98
แบบฝกหัด 01 02 06 03 รายวชิ าพ้นื ฐาน 04 เทคโนโลยี 05 (วทิ ยาการคาํ นวณ) ป.2ตามมาตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ชว้ี ัด หลักตสวัตู อรยป่ารงบั ปรุง’60 กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ (ฉบับปรบั ปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ทยาศาสตร แบบฝก หดั รายวชิ าพ้นื ฐานวิทยาศาสตร ำนวณ) ( วทิ ยาการคเทำคนโนวโณลย)ี ¤Ãº¤Ãѹ ป.2 ภมู ศิ าสตร์กลุม สาระการเรียนรูวิทยาศาสตตารม ม(าฉตบรับฐปานรกบั าปรรเรงุ ียนพร.แูศล.ะ2ต5วั 6ช0ว้ี ดั ) ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 ·§éÑ áºº½¡ƒ Ë´Ñ áÅС¨Ô ¡ÃÃÁ½¡ƒ ·¡Ñ ÉÐ ·ÁèÕ ÃÕ »Ù ẺËÅÒ¡ËÅÒÂà¾Íè× ã˼Œ àŒÙ ÃÂÕ ¹ ªé¹Ñ »ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»‚·èÕ 2 ä´½Œ ¡ƒ ½¹¤ÇÒÁÌ٠¤ÇÒÁà¢ÒŒ 㨠»Þ˜ ËÒ áÅйÓä»ãª¨Œ Ã§Ô ã¹ªÇÕ µÔ »ÃШÓÇ¹Ñ ¾ÃÍŒ Á´ÇŒ ÂẺ·´Êͺ»ÃШÓ˹Nj  ¡ÒÃàÃÂÕ ¹Ã·ŒÙ ªèÕ Ç‹ »ÃÐàÁ¹Ô ¼àŒÙ ÃÂÕ ¹ ¤³Ø ÀÒ¾ á¹Ç¤´Ô ¢Í§à¹Íé× ËÒã¹Ë¹Ñ§ÊÍ× áºº½ƒ¡ËÑ´ ÇÔ¸¡Õ ÒÃá¡»Œ Þ˜ ËÒ Â¾²Ñ ¹Ò¤³Ø ÀÒ¾¢Í§¼ŒÙàÃÕ¹ãËÁŒ ¾Õ Åѧ ÒÁÃÙŒ ¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒôÓà¹¹Ô ªÇÕ Ôµ áÅÐ໚¹¾Åѧ¢ºÑ à¤Åè×Í¹Ê§Ñ ¤Á à·¤â¹âÅÂÕÊÒÃʹà·È á˧‹ ȵÇÃÃÉ·èÕ 21 บฝ. เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.1 10200 www.aksorn.com 39.-8 8 5 8 6 4 9 1 3 7 3 4 0 ·ÁÕ ÇªÔ Ò¡Òà ͨ·. ) แบบฝกหดั เลม จรงิ อาจมขี นาดตา งไปจากตวั อยางทเี่ สนอในเลมนี้ 99
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122