ข้อสอบร้อยละ

ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ด้วยเทคนิคกลมุ่ เพือ่ นชว่ ยเพือ่ นเป็นรายบคุ คล (TAI) เรื่อง บทประยุกต์ สาหรับนักเรียนชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 5 ชุดที่ 4 เรื่อง ทศนยิ มกับร้อยละ นายอดิเรก อดุ แจ่ม ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ โรงเรียนบ้านฮอ่ งกอม่วง อาเภอเมอื ง จังหวดั ลาพนู สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลาพนู ก เขต 1

กข คานา ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ เรื่อง บทประยกุ ต์ ด้วยเทคนคิ กลุ่มเพอ่ื นชว่ ย เพอ่ื นเป็นรายบุคคล (TAI) สาหรับนักเรียนชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 5 จดั ทาข้ึนเพอ่ื พฒั นา การเรียนรู้ของนักเรียนใหเ้ ต็มตามศกั ยภาพโดยเน้นผเู้ รียนเปน็ สาคญั มงุ่ ใหน้ ักเรียนฝึกทกั ษะ การคิด คานวณ และฝึกทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ซึ่งสอดคล้องกับหลักสูตร แกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551 โดยจดั ทาขึน้ จานวน 10 ชุด ดังนี้ ชุดท่ี 1 เรือ่ ง การคณู การหารและเศษสว่ น ชุดท่ี 2 เรื่อง การแก้โจทย์ปญั หาโดยใชบ้ ัญญัตไิ ตรยางศ์ ชุดท่ี 3 เรือ่ ง เศษส่วนกบั ร้อยละ ชดุ ท่ี 4 เรื่อง ทศนยิ มกับร้อยละ ชดุ ท่ี 5 เรือ่ ง ร้อยละของจานวนนบั ชดุ ท่ี 6 เรือ่ ง โจทย์ปญั หาร้อยละ ชดุ ท่ี 7 เรื่อง การลดราคา ชดุ ท่ี 8 เรื่อง กาไร ขาดทุน ชุดท่ี 9 เรื่อง การหากาไร ขาดทนุ และราคาขาย ชุดท่ี 10 เรื่อง การหารอ้ ยละหรือเปอร์เซน็ ต์ ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ชดุ น้ีเปน็ ชดุ ที่ 4 เรือ่ ง ทศนยิ มกบั ร้อยละ ผู้จัดทาหวงั เปน็ อย่างยิ่งว่า จะเปน็ ชดุ กจิ กรรมทที่ ี่ตอบสนองความต้องการที่จะส่งเสริมให้ นักเรียนพฒั นาศักยภาพของตนเองได้ตามความเหมาะสม และเปน็ ประโยชนต์ อ่ นักเรยี น และผู้ทีส่ นใจหาความรเู้ พิ่มเติมได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ ขอขอบพระคณุ ผู้เชีย่ วชาญ ตลอดจนผู้บริหารและคณะครูที่มีสว่ นเกยี่ วขอ้ ง ทีใ่ ห้คาแนะนาในการจัดทาชุดกจิ กรรมการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ จนมีความสมบรู ณ์และ มปี ระสิทธิภาพไว้ ณ โอกาสน้ี นายอดเิ รก อุดแจ่ม

ขค สารบญั เรือ่ ง หน้า คานา .................................................................................................................. ก สารบญั ............................................................................................................... ข ส่วนประกอบของชุดกิจกรรมการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์............................................. 1 คาชแี้ จงสาหรับนกั เรยี น........................................................................................ 2 จดุ ประสงค์การเรียนรู้........................................................................................... 4 บัตรเนือ้ หา เรือ่ ง ทศนยิ มกบั ร้อยละ..................................................................... 6 คาแนะนาในการทาชุดกจิ กรรมการเรียนรู้คณติ ศาสตร์.......................................... 9 บัตรกิจกรรมที่ 1................................................................................................... 10 บตั รกิจกรรมที่ 2 ................................................................................................ 13 บัตรกิจกรรมที่ 3 ................................................................................................ 16 บตั รกิจกรรมที่ 4 ................................................................................................. 17 แบบทดสอบยอ่ ยฉบบั ที่ 1 .................................................................................... 18 แบบทดสอบยอ่ ยฉบับที่ 2 .................................................................................... 21 แบบทดสอบท้ายชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ เรือ่ ง ทศนยิ มกบั ร้อยละ........ 24 ภาคผนวก............................................................................................................ 27 บัตรเฉลยกิจกรรมที่ 1 ................................................................................ 28 บัตรเฉลยกิจกรรมที่ 2 ................................................................................... 31 บัตรเฉลยกิจกรรมที่ 3 ................................................................................... 34 บตั รเฉลยกิจกรรมที่ 4 ................................................................................... 35 บัตรเฉลยแบบทดสอบย่อยฉบบั ที่ 1................................................................. 36 บตั รเฉลยแบบทดสอบย่อยฉบับที่ 2 ............................................................... 37

คง สารบญั (ต่อ) เรือ่ ง หนา้ บัตรเฉลยแบบทดสอบท้ายชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนยิ ม กับร้อยละ...................................................................................................... 38 แบบบันทึกคะแนนกลุ่ม......................................................................................... 39 บรรณานกุ รม....................................................................................................... 40

1 ส่วนประกอบของชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ ด้วยเทคนิคกลมุ่ เพื่อนช่วยเพือ่ น เปน็ รายบคุ คล (TAI) เรือ่ ง บทประยกุ ต์ สาหรบั นกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 5 ชดุ ที่ 4 เร่อื ง ทศนิยมกับร้อยละ ประกอบด้วย 1. คาชี้แจงสาหรบั นกั เรียน 2. จุดประสงค์การเรยี นรู้ 3. บัตรเนือ้ หา เรือ่ ง ทศนิยมกบั ร้อยละ 4. บัตรกิจกรรมที่ 1 5. บตั รกิจกรรมที่ 2 6. บตั รกิจกรรมที่ 3 7. บตั รกิจกรรมที่ 4 8. แบบทดสอบยอ่ ยฉบบั ที่ 1 9. แบบทดสอบยอ่ ยฉบบั ที่ 2 10. แบบทดสอบทา้ ยชุดกจิ กรรมการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ เรือ่ ง ทศนิยม กับร้อยละ 11. ภาคผนวก 11.1 บตั รเฉลยกิจกรรมที่ 1 11.2 บัตรเฉลยกิจกรรมที่ 2 11.3 บัตรเฉลยกิจกรรมที่ 3 11.4 บัตรเฉลยกิจกรรมที่ 4 11.5 บตั รเฉลยแบบทดสอบยอ่ ยฉบบั ที่ 1 11.6 บตั รเฉลยแบบทดสอบยอ่ ยฉบบั ที่ 2 11.7 บตั รเฉลยแบบทดสอบทา้ ยชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมกับร้อยละ

2 คาช้แี จงสาหรับนักเรียน 1. ตวั แทนกลมุ่ รบั ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ด้วยเทคนคิ กลุ่ม เพื่อนช่วยเพอื่ นเปน็ รายบคุ คล (TAI) เรื่อง บทประยกุ ต์ สาหรับนกั เรียนช้ัน ประถมศึกษาปที ี่ 5 ชดุ ที่ 4 เรื่อง ทศนิยมกับร้อยละ 2. จบั คู่กบั เพ่อื นในกลุ่ม เพอ่ื ทาหน้าทีเ่ ปน็ ผตู้ รวจเอกสารใหก้ นั และกนั จบั คดู่ งั นี้ นักเรยี นเก่งคู่กบั นกั เรยี นอ่อน นกั เรยี นปานกลางคู่กบั นักเรียนปานกลาง 3. ให้นกั เรียนอา่ นคาชแี้ จงสาหรับนักเรียนอยา่ งละเอียดจนเขา้ ใจดี 4. นักเรยี นเขา้ กลุ่มศกึ ษาความรู้ในบัตรเนอื้ หา ศึกษาตวั อยา่ ง ทีก่ าหนดใหท้ กุ ขั้นตอนจนเข้าใจ หากมขี อ้ สงสัยใหย้ อ้ นกลับไปศึกษาเนอื้ หาซา้ อีก คร้ังหรือสอบถามจากครผู สู้ อน 5. เมือ่ ศึกษาเนือ้ หาเสรจ็ เรยี บรอ้ ยแล้วให้นกั เรียนทากิจกรรมจากบตั ร กิจกรรมด้วยความรอบคอบ โดยเริ่มจากบตั รกิจกรรมที่ 1 6. เมือ่ ทากิจกรรมที่ 1 เสร็จแล้วให้นักเรียนแลกกันตรวจกับเพอ่ื นใน กลุ่มโดยดูคาตอบจากบัตรเฉลยกิจกรรมที่ 1 7. ในการตรวจคาตอบถ้านกั เรยี นทาผดิ ให้กลับไปศกึ ษาเนอื้ หาใหม่ แล้วแก้ไขให้ถกู ต้อง ก่อนทาบัตรกิจกรรมที่ 2 3 และ 4 ต่อไปจนครบ 8. แตล่ ะกลุ่มตรวจสอบและทาความเขา้ ใจบัตรกิจกรรมที่ 1 2 3 และ 4 รว่ มกันอีกครั้งหนึ่ง

3 9. เมื่อนกั เรยี นทาบัตรกิจกรรมผา่ นทั้ง 4 กิจกรรมแล้ว ให้นกั เรียนทาแบบทดสอบฉบับที่ 1 โดยจะต้องทาดว้ ยตนเองโดยไมป่ รึกษาเพอื่ น ในกลุ่ม ถ้าทาถกู รอ้ ยละ 80 หรือมากกว่าถือวา่ ผา่ นเกณฑ์ ถ้าไม่ถึงรอ้ ยละ 80 ถือวา่ ไม่ผ่านเกณฑ์ นักเรยี นจะต้องกลบั ไปศึกษาเนอื้ หาและทาบตั รกิจกรรมที่ 1 – 4 ใหม่ โดยมเี พื่อนในกลุ่มช่วยเหลอื แล้วจึงทาแบบทดสอบย่อยฉบบั ที่ 2 10. เมือ่ นักเรียนปฏบิ ตั ิกิจกรรมต่าง ๆ เสร็จเรยี บรอ้ ยแล้ว ให้นักเรียน เตรียมตวั ทดสอบจากแบบทดสอบทา้ ยชุดกิจกรรมการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ 11. คะแนนจากการทาแบบทดสอบย่อยและแบบทดสอบแบบทดสอบ ท้ายชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ของนกั เรียนทุกคนในกลุ่มจะถือเป็น คะแนนรวมของกลมุ่ โดยมเี กณฑ์การใหค้ ะแนนดังนี้ - กลุ่มที่ผา่ นเกณฑส์ งู จะได้เปน็ กลมุ่ ยอดเยี่ยม (Super team) - กลุ่มทีผ่ า่ นเกณฑป์ านกลางจะไดเ้ ป็นกลมุ่ ดีมาก (Great team) - กลุ่มทีผ่ า่ นเกณฑต์ า่ จะได้เปน็ กลมุ่ ดี (Good team)

4 จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. เมือ่ กาหนดทศนิยมไมเ่ กินสองตาแหนง่ ให้ สามารถเขียนให้อยู่ในรปู รอ้ ยละและใช้สญั ลักษณ์ % ได้ 2. เมือ่ กาหนดร้อยละหรือเปอร์เซ็นตใ์ ห้ สามารถเขียนในรปู ทศนิยมได้ 3. เมื่อกาหนดเศษส่วนของจานวนนบั และรอ้ ยละหรอื เปอรเ์ ซ็นต์ ของจานวนนับให้ สามารถหาค่าได้

5 ขอใหน้ อ้ ง ๆ ทาชุดกิจกรรมการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ อยา่ งมีความสุขและตั้งใจนะครบั ถา้ นอ้ ง ๆ พรอ้ มแล้ว เริ่มเรียนไดแ้ ล้วครบั ตามพวกเรามาเลย....

6 บัตรเนื้อหา เรื่อง ทศนยิ มกับร้อยละ กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ สาหรบั นกั เรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 5 1. การเขียนทศนยิ มไมเ่ กนิ สองตาแหนง่ ให้อยใู่ นรูปรอ้ ยละหรือเปอรเ์ ซ็นต์ เราสามารถเขียนรอ้ ยละในรูปเศษส่วนที่มีตัวส่วนเปน็ 100 แล้วเปลี่ยนจาก เศษส่วนที่มตี ัวส่วนเป็น 100 ให้เป็นทศนิยม ตัวอยา่ งที่ 1 จงเขียนเปน็ ทศนยิ มตอ่ ไปนใี้ นรูปรอ้ ยละและเขยี นเปน็ เปอร์เซน็ ต์ 1. 0.15 วธิ ที า 0.15 = 15 100 = รอ้ ยละ 15, 15% ตอบ รอ้ ยละ ๑๕ , ๑๕%

7 2. 0.6 วธิ ที า 0.6 = 0.60 = 60 100 = รอ้ ยละ 60 , 60% ตอบ รอ้ ยละ ๖๐ , ๖๐% 3. 1.05 วธิ ที า 1.05 = 105 100 = รอ้ ยละ 105 , 105% ตอบ รอ้ ยละ ๑๐๕ , ๑๐๕% 4. 0.57 = 57 ไม่ยากเลยใช่ไหมครบั วธิ ที า 0.57 100 = รอ้ ยละ 57 , 57% ตอบ รอ้ ยละ ๕๗ , ๕๗%

8 2. การเขียนรอ้ ยละและเปอร์เซ็นต์ในรูปทศนยิ ม การเขียนรอ้ ยละและเปอรเ์ ซน็ ตใ์ นรปู ทศนยิ ม ทาได้โดยเขยี นทศนิยม ให้เปน็ เศษส่วนที่มตี ัวส่วนเป็น 100 ก่อน แล้วจึงทาใหเ้ ป็นรอ้ ยละและเปอรเ์ ซน็ ต์ รอ้ ยละหรือเปอรเ์ ซ็นต์ สามารถเขียนให้อยู่ในรปู ทศนิยมได้ ดังนี้ ตัวอย่างที่ 2 จงเขียนรอ้ ยละ 12 ในรูปทศนิยม วธิ ที า รอ้ ยละ 12 = 12 100 = 0.12 ตอบ ๐.๑๒ ตัวอย่างที่ 3 จงเขียน 5% ในรูปทศนิยม วธิ ที า 5% = 5 100 = 0.05 ตอบ ๐.๐๕

9 ตัวอยา่ งที่ 4 จงเขียน 80% ในรปู ทศนยิ ม วธิ ที า 80% = 80 100 = 0.80 หรือ 0.8 ตอบ ๐.๘๐ หรือ ๐.๘ ตัวอย่างที่ 5 จงเขียน 12% ในรปู ทศนยิ ม วธิ ที า 12% = 12 100 = 0.12 ตอบ ๐.๑๒

10 คาแนะนาในการทาชดุ กิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ สาหรับนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 5 1. บัตรกิจกรรมมีทั้งหมด 4 กิจกรรม ได้แก่ 1.1 บัตรกิจกรรมที่ 1 1.2 บตั รกิจกรรมที่ 2 1.3 บัตรกิจกรรมที่ 3 1.4 บัตรกิจกรรมที่ 4 2. ให้นักเรียนทาทีละแบบฝึก โดยเริม่ จาก บตั รกิจกรรมที่ 1 3. เมื่อทาบตั รกิจกรรมที่ 1 เสรจ็ แล้วใหน้ ักเรยี นแลกกันตรวจกบั เพอ่ื นในกลมุ่ โดยดู คาตอบจากบตั รเฉลยบัตรกิจกรรม 4. ในการตรวจคาตอบถ้านักเรยี นไมผ่ า่ นเกณฑ์การประเมนิ (ได้ไม่ถึงรอ้ ยละ 80) ให้นกั เรียนกลบั ไปศกึ ษาเนือ้ หาใหมแ่ ล้วแกไ้ ขให้ถูกต้อง ก่อนทาบตั รกิจกรรมที่ 2 3 และ 4 ต่อไปจนครบ ขอ้ ตกลง นักเรยี นจะตอ้ งมีความซ่อื สัตย์ตอ่ ตนเองและผอู้ ื่นในการทาชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ โดยไมเ่ ปดิ ดบู ัตรเฉลยก่อน เพราะนน่ั เปน็ การลอกคาตอบถือวา่ ทจุ รติ และจะทาให้นกั เรียนไม่ไดค้ วามรอู้ ะไรเลย

11 บตั รกิจกรรมท่ี 1 คาชี้แจง ให้นกั เรยี นเขยี นทศนิยมต่อไปนีใ้ นรูปร้อยละและเขียนเป็นเปอรเ์ ซ็นต์ 1. 0.04 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 2. 0.51 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 3. 0.95 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 4. 0.37 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..…

12 5. 2.00 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 6. 0.71 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 7. 0.11 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… . 8. 0.05 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..…

13 9. 1.29 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 10. 4.00 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… ผลการประเมิน คะแนนเตม็ 10 คะแนน ทาได้ ............ คะแนน (8 คะแนนผา่ น) สรปุ ผ่าน ไมผ่ า่ น

14 บัตรกิจกรรมท่ี 2 คาชีแ้ จง ใหน้ ักเรยี นเขยี นร้อยละและเปอรเ์ ซน็ ต์ต่อไปนีใ้ นรปู ทศนิยม 1. รอ้ ยละ 50 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 2. รอ้ ยละ 20 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 3. รอ้ ยละ 4 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 4. รอ้ ยละ 77 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..…

15 5. รอ้ ยละ 15 = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 6. 30% = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 7. 15% = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… . 8. 40%= ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..…

16 9. 84% = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… 10. 100% = ……………………………………………………………..……………. = ……………………………………………………………..……………. ตอบ ………………………………………..……..… ผลการประเมิน คะแนนเต็ม 10 คะแนน ทาได้ ............ คะแนน (8 คะแนนผา่ น) สรุป ผ่าน ไมผ่ า่ น

17 บัตรกิจกรรมท่ี 3 คาชี้แจง ใหน้ ักเรยี นเติมคาตอบลงในช่องวา่ งให้ถกู ต้อง เศษส่วนหรอื ทศนยิ ม รอ้ ยละ เปอรเ์ ซ็นต์ 1) 5 หรือ ………….…… 100 2) 13 หรือ ………….…… 100 3) 42 หรือ ………….…… 100 4) ………….…… หรือ 0.87 5) ………….……หรือ 0.60 ผลการประเมิน คะแนนเต็ม 15 คะแนน ทาได้ ...........คะแนน (9 คะแนนผา่ น) สรปุ ผา่ น ไม่ผา่ น

บตั รกิจกรรมท่ี 4 18 คาชีแ้ จง ให้นกั เรียนโยงเส้นจบั คจู่ านวนที่เทา่ กนั 3.5 รอ้ ยละ 10 0.8 0.1 95% ร้อยละ 8 ร้อยละ 350 0.95 80% 0.08 ผลการประเมิน คะแนนเต็ม 5 คะแนน ทาได้ ...........คะแนน (4 คะแนนผา่ น) สรุป ผ่าน ไมผ่ า่ น

19 แบบทดสอบย่อยฉบับที่ 1 คาชี้แจง ให้นกั เรียนเลือกคาตอบทถี่ กู ที่สดุ เพียงข้อเดียว แล้วทาเคร่อื งหมายกากบาท () ลงในกระดาษคาตอบ 1. ร้อยละ 90 เขียนอยู่ในรูปทศนิยมได้ตามขอ้ ใด ก. 900.0 ข. 90.0 ค. 9.0 ง. 0.9 2. 1.0 เขียนในรูปเปอร์เซน็ ตไ์ ด้ตามข้อใด ก. 0.1% ข. 1.0% ค. 10.0% ง. 100.0% 3. 0.08 เขียนในรปู รอ้ ยละไดต้ ามข้อใด ก. ร้อยละ 0.08 ข. รอ้ ยละ 0.8 ค. รอ้ ยละ 8 ง. รอ้ ยละ 80

20 4. 0.5 เขียนในรปู เปอร์เซน็ ตไ์ ด้ตามข้อใด ก. 0.5% ข. 5% ค. 50% ง. 500% 5. ร้อยละ 26 มีค่าตรงกับข้อใด ก. 26 10 ข. 2.6% ค. 2.6 ง. 0.26 6. 44% มีค่าตรงกับข้อใด ก. 44 10 ข. 0.44 100 ค. รอ้ ยละ 4.4 ง. 0.44 7. ร้อยละ 17 เขียนในรูปทศนิยมได้ตามข้อใด ก. 17 ข. 1.7 ค. 0.17 ง. 0.017

21 8. 5% เขียนในรูปทศนิยมได้ตามขอ้ ใด ก. 0.005 ข. 0.05 ค. 0.5 ง. 5.0 9. 58% เขียนในรูปทศนยิ มได้ตามขอ้ ใด ก. 5.08 ข. 5.80 ค. 0.58 ง. 0.058 10. ร้อยละ 108 เขียนในรปู ทศนิยมได้ตามขอ้ ใด ก. 0.108 ข. 1.08 ค. 10.8 ง. 108.0

22 แบบทดสอบย่อยฉบบั ที่ 2 คาชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคาตอบทถี่ กู ที่สดุ เพียงขอ้ เดียว แล้วทาเคร่อื งหมายกากบาท () ลงในกระดาษคาตอบ 1. ร้อยละ 24 เขียนในรูปทศนิยมได้ตามข้อใด ก. 0.24 ข. 2.40 ค. 24.0 ง. 240.0 2. 0.09 เขียนในรูปเปอรเ์ ซ็นต์ได้ตามข้อใด ก. 9% ข. 19% ค. 90% ง. 900% 3. 17% เขียนในรูปทศนิยมได้ตามขอ้ ใด ก. 0.7 ข. 0.07 ค. 0.17 ง. 0.71

23 4. ข้อใดผิด ก. 3 = รอ้ ยละ 60 5 ข. 0.75 = 75% ค. 0.2 = รอ้ ยละ 2 ง. 0.77 = 77% 5. ข้อใดมีค่านอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 36 ก. 36 100 ข. 9 25 ค. 0.04 ง. 0.36 6. 0.75 เขียนเป็นรอ้ ยละได้ตามข้อใด ก. ร้อยละ 0.075 ข. รอ้ ยละ 0.75 ค. รอ้ ยละ 7.5 ง. ร้อยละ 75 7. 2.10 เขียนเปน็ เปอรเ์ ซ็นตไ์ ด้ตามข้อใด ก. 0.21% ข. 2.10% ค. 21.0% ง. 210%

24 8. ข้อใดมคี ่าเทา่ กบั 80% ก. 0.80 ข. 0.08 ค. 8 100 ง. 80 10 9. ร้อยละ 104 เขียนในรูปทศนิยมได้ตามข้อใด ก. 0.104 ข. 1.04 ค. 10.4 ง. 104.0 10. ขอ้ ใดมีค่าแตกตา่ งจากขอ้ อืน่ ก. ร้อยละ 9 ข. 9 100 ค. 0.09 ง. 0.90

25 แบบทดสอบทา้ ยชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนยิ มกับร้อยละ คาชีแ้ จง 1. ขอ้ สอบมที ั้งหมด 10 ข้อ ขอ้ ละ 1 คะแนน ใชเ้ วลา 10 นาที 2. ให้นกั เรียนเลือกคาตอบทถี่ ูกที่สุดเพียงข้อเดียว แล้วทาเคร่ืองหมายกากบาท () ลงในกระดาษคาตอบที่ครแู จกให้ 1. ร้อยละ 90 เขียนอยู่ในรปู ทศนิยมได้ตามขอ้ ใด ก. 900.0 ข. 90.0 ค. 9.0 ง. 0.9 2. 1.0 เขียนในรปู เปอร์เซน็ ตไ์ ด้ตามข้อใด ก. 0.1% ข. 1.0% ค. 10.0% ง. 100.0% 3. 44% มคี ่าตรงกบั ข้อใด ก. 44 10 ข. 0.44 100 ค. รอ้ ยละ 4.4 ง. 0.44

26 4. ร้อยละ 17 เขียนในรูปทศนิยมได้ตามข้อใด ก. 17 ข. 1.7 ค. 0.17 ง. 0.017 5. ร้อยละ 108 เขียนในรปู ทศนิยมได้ตามข้อใด ก. 0.108 ข. 1.08 ค. 10.8 ง. 108.0 6. ข้อใดมีค่าแตกต่างจากขอ้ อื่น ก. ร้อยละ 9 ข. 9 100 ค. 0.09 ง. 0.90 7. ข้อใดมีค่าเทา่ กับ 80% ก. 0.80 ข. 0.08 ค. 8 100 ง. 80 10

27 8. ข้อใดผิด ก. 3 = รอ้ ยละ 60 5 ข. 0.75 = 75% ค. 0.2 = รอ้ ยละ 2 ง. 0.77 = 77% 9. ข้อใดมีค่านอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 36 ก. 36 100 ข. 9 25 ค. 0.04 ง. 0.36 10. 2.10 เขียนเปน็ เปอรเ์ ซ็นตไ์ ด้ตามข้อใด ก. 0.21% ข. 2.10% ค. 21.0% ง. 210%

28 ภาคผนวก

29 บัตรเฉลยกิจกรรมท่ี 1 คาชี้แจง ให้นกั เรยี นเขยี นทศนิยมต่อไปนีใ้ นรปู ร้อยละและเขียนเปน็ เปอรเ์ ซน็ ต์ 1. 0.04 = 4 100 = รอ้ ยละ 4 หรือ 4% ตอบ รอ้ ยละ ๔ หรือ ๔% 2. 0.51 = 51 100 = รอ้ ยละ 51 หรือ 51% ตอบ รอ้ ยละ ๕๑ หรือ ๕๑% 3. 0.95 = 95 100 = รอ้ ยละ 95 หรือ 95% ตอบ รอ้ ยละ ๙๕ หรือ ๙๕% 4. 0.37 = 37 100 = รอ้ ยละ 37 หรือ 37% ตอบ รอ้ ยละ ๓๗ หรือ ๓๗%

30 5. 2.00 = 200 100 = รอ้ ยละ 200 หรือ 200% ตอบ รอ้ ยละ ๒๐๐ หรือ ๒๐๐% 6. 0.71 = 71 100 = รอ้ ยละ 71 หรือ 71% ตอบ รอ้ ยละ ๗๑ หรือ ๗๑% 7. 0.11 = 11 100 = รอ้ ยละ 11 หรือ 11% ตอบ รอ้ ยละ ๑๑ หรือ ๑๑% . 8. 0.05 = 5 100 = รอ้ ยละ 5 หรือ 5% ตอบ รอ้ ยละ ๕ หรือ ๕%

31 9. 1.29 = 129 100 = รอ้ ยละ 129 หรือ 129% ตอบ รอ้ ยละ ๑๒๙ หรือ ๑๒๙% 10. 4.00 = 400 100 = รอ้ ยละ 400 หรือ 400% ตอบ ร้อยละ ๔๐๐ หรือ ๔๐๐% ผลการประเมิน คะแนนเต็ม 10 คะแนน ทาได้ ............ คะแนน (8 คะแนนผา่ น) สรุป ผา่ น ไมผ่ า่ น

32 บตั รเฉลยกิจกรรมท่ี 2 คาชีแ้ จง ใหน้ กั เรยี นเขยี นร้อยละและเปอรเ์ ซน็ ต์ต่อไปนีใ้ นรปู ทศนิยม 1. รอ้ ยละ 50 = 50 100 = 0.50 หรือ 0.5 ตอบ ๐.๕๐ หรือ ๐.๕ 2. รอ้ ยละ 20 = 20 100 = 0.20 หรือ 0.2 ตอบ ๐.๒๐ หรือ ๐.๒ 3. รอ้ ยละ 4 = 4 100 = 0.04 ตอบ ๐.๐๔ 4. รอ้ ยละ 77 = 77 100 = 0.77 ตอบ ๐.๗๗

33 5. รอ้ ยละ 15 = 15 100 = 0.15 ตอบ ๐.๑๕ 6. 30% = 30 100 = 0.30 หรือ 0.3 ตอบ ๐.๓๐ หรือ ๐.๓ 7. 15% = 15 100 = 0.15 ตอบ ๐.๑๕ . 8. 40% = 40 100 = 0.40 หรือ 0.4 ตอบ ๐.๔๐ หรือ ๐.๔

34 9. 84% = 84 100 = 0.84 ตอบ ๐.๘๔ 10. 100% = 100 100 = 1.00 ตอบ ๑.๐๐ ผลการประเมิน คะแนนเต็ม 10 คะแนน ทาได้ ............ คะแนน (8 คะแนนผา่ น) สรุป ผ่าน ไม่ผา่ น

35 บัตรเฉลยกิจกรรมท่ี 3 คาชี้แจง ใหน้ ักเรยี นเติมคาตอบลงในช่องวา่ งให้ถกู ต้อง เศษสว่ นหรอื ทศนยิ ม รอ้ ยละ เปอรเ์ ซ็นต์ 1) 5 หรือ 0.05 5 5 13 100 42 87 2) 13 หรือ 0.13 13 60 100 3) 42 หรือ 0.42 42 100 4) 87 หรือ 0.87 87 100 5) 60 หรือ 0.60 60 100 ผลการประเมิน คะแนนเตม็ 15 คะแนน ทาได้ ...........คะแนน (9 คะแนนผา่ น) สรุป ผ่าน ไม่ผา่ น

36 บตั รเฉลยกิจกรรมท่ี 4 คาชีแ้ จง ให้นักเรียนโยงเส้นจบั คจู่ านวนทีเ่ ทา่ กัน ร้อยละ 10 3.5 95% 0.8 รอ้ ยละ 8 0.1 ร้อยละ 350 0.95 80% 0.08 ผลการประเมิน คะแนนเต็ม 5 คะแนน ทาได้ ...........คะแนน (4 คะแนนผา่ น) สรุป ผา่ น ไมผ่ า่ น

37 บัตรเฉลยแบบทดสอบย่อยฉบบั ท่ี 1 ข้อที่ คาตอบ 1. ง. 0.9 2. ง. 100.0% 3. ค. รอ้ ยละ 8 4. ค. 50% 5. ง. 0.26 6. ง. 0.44 7. ค. 0.17 8. ข. 0.05 9. ค. 0.58 10. ข. 1.08

38 บตั รเฉลยแบบทดสอบย่อยฉบบั ท่ี 2 ข้อที่ คาตอบ 1. ก. 0.24 2. ก. 9% 3. ค. 0.17 4. ค. 0.2 = รอ้ ยละ 2 5. ค. 0.04 6. ง. ร้อยละ 75 7. ง. 210% 8. ก. 0.80 9. ข. 1.04 10. ง. 0.90

39 บัตรเฉลยแบบทดสอบทา้ ยชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนยิ มกบั ร้อยละ ขอ้ ที่ คาตอบ 1. ง. 0.9 2. ง. 100.0% 3. ง. 0.44 4. ค. 0.17 5. ข. 1.08 6. ง. 0.90 7. ก. 0.80 8. ค. 0.2 = รอ้ ยละ 2 9. ค. 0.04 10. ง. 210%

40 แบบบันทกึ คะแนนกล่มุ กลุ่มที่ ............ 1. ......................................................................... ประธาน 2. ......................................................................... กรรมการ 3. ......................................................................... กรรมการ 4. ......................................................................... เลขานุการ คาชีแ้ จง 1. ประธานกลุ่มบันทึกคะแนนของสมาชิกจากการทดสอบย่อยแตล่ ะครั้ง 2. นาคะแนนสงู สดุ ของสมาชิกแตล่ ะคนรวมเปน็ คะแนนของกลุ่ม เรื่อง ............................................. คะแนนการทาแบบทดสอบยอ่ ย คนที่ ชือ่ – สกุล ฉบบั ที่ 2 คะแนนทีไ่ ด้ ฉบบั ที่ 1 รวม คะแนนเฉลีย่ ของกลุ่ม ลงชื่อ ................................................. ผปู้ ระเมิน (..................................................) วันที่ ......... เดือน ............................พ.ศ..............

41 บรรณานกุ รม ทรงวทิ ย์ สวุ รรณธาดาและคณะ. (2554). คณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551. กรงุ เทพฯ: แม็ค. เทพฤทธิ์ ยอดใส และ อดุ มศกั ดิ์ ลกู เสือ. (2552). เก่งคณิต ป.5 (เล่ม 2). กรุงเทพฯ: พัฒนาศึกษา. ธิดารตั น์ วชั ระไพศาล. (2550). แบบทดสอบคณิตศาสตร์แนวใหม่ ป.5 เล่ม 2 ช่วงชั้นที่ 2. กรงุ เทพฯ: เดอะบคุ ส์. นิติกร ระดม และคณะ. (มปป). หนังสอื เรยี น รายวชิ าพ้ืนฐาน คณิตศาสตร์ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 5. กรุงเทพฯ: อักษรเจริญทัศน.์ ฝา่ ยวิชาการสานักพิมพ์โฟกสั . (มปป). แบบฝึกคณิตศาสตรพ์ ้ืนฐาน ป.5 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: สินทวีกิจ พร้นิ ตงิ้ . สถาบันพฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ (พว.). (2554). คณติ ศาสตร์ ป.5 เล่ม 2. กรุงเทพฯ: บริษทั พฒั นาคณุ ภาพวชิ าการ (พว.). สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย.ี (2547). คู่มอื ครูสาระการเรยี นรู้ พ้ืนฐานคณิตศาสตร์ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. กรุงเทพฯ: สกสค. ลาดพรา้ ว. _________. (2547). หนังสอื เรยี นสาระการเรียนรพู้ ้ืนฐานคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระ การเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 5. กรงุ เทพฯ: สกสค. ลาดพรา้ ว. _________. (2549). แบบฝึกทกั ษะสาระการเรียนรพู้ ้ืนฐาน คณิตศาสตร์ เล่ม 2. กรุงเทพฯ: ครุ สุ ภาลาดพร้าว. _________. (2552). หนงั สอื เรยี นสาระการเรียนรพู้ ้ืนฐาน คณิตศาสตร์. กรุงเทพฯ: สกสค. ลาดพรา้ ว.