แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ของห้องสมุดประชาชนอำเภอเก้าเลี้ยว

พันธกิจที่ 1 จัดกิจกรรมสํงเสริมให๎ผู๎เรียนมีความรู๎และทักษะท่ีจาเป็นตามหลักสูตรการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั พันธกิจท่ี 2 พัฒนาสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาท้ังรูปแบบออนไลน์และเรียนร๎ูได๎ด๎วย ตนเองให๎เกิดประสิทธิภาพในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให๎กับประชาชนอยําง ทว่ั ถึง พนั ธกจิ ท่ี 5 สํงเสรมิ สนบั สนุน ประสานงานกับภาคเี ครือขาํ ย ในการมีสวํ นรวํ มจัดการศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั รวมทงั้ รวํ มจดั กิจกรรมแหลงํ เรียนรใู๎ นรูปแบบตํางๆ ทห่ี ลากหลาย 3. หลกั การและเหตุผล ปรัชญาของเศรษกิจพอเพียงเป็นกระบวนการศึกษาความรู๎ ประสบการณ์ ทักษะ ความคิดเห็น ตลอดจนเจตคติ ตามแนวพระราชกรียกิจ ศูนย์การเรียนรู๎ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด๎าน การศกึ ษา แกเํ ดก็ เยาวชน นักเรยี น นกั ศึกษา และประชาชน ได๎เรียนรู๎ หลกั การทรงงาน ตามรอยพระราชดาริ ศึกษาประวัติความเป็นมา พระราชกรณียกิจของในหลวงรัชการที่ 9 ให๎ได๎รับความรู๎ ความคิด สติปัญญา ใน การดาเนินชีวิต และสามารถนาความร๎ูที่ได๎ไปประยุกต์ใช๎ในการเนินชีวิต และสามารถถํายทอดบอกเลํา แลกเปล่ยี นความรูซ๎ ่ึงกนั และกัน อีกท้ังยังตระหนงั สานึกในพระมหากรุณาธคิ ุณของพระองค์ทํานฯ ห๎องสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเล้ียว ได๎จัดทาโครงการพระราชกรณียกิจศูนย์การเรียนรู๎ตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด๎านการศึกษา ขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อน๎องราลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณ ของพระบาทสมเด็จพระเจ๎าอยูํหัวรัชกาลท่ี 9 ในการน๎อมนาหลักปรัชญาของเศรษกิจพอเพียงมาใช๎ในการ ดาเนนิ ชวี ิตประจาวันได๎ ตามแนวพระราชกรณียกิจ ปรับรูปแบบกิจกรรมในหองสมุดประชาชน ที่เนน Library Delivery เพื่อเพ่ิมอัตราการอานและการรหู นังสือของประชาชน เพ่ือสนับสนุนการอํานและการจัดกิจกรรม เพือ่ สงํ เสริมการอํานอยาํ งหลากหลาย 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพอื่ กระจายความร๎ู เสริมสร๎างจนิ ตนาการ และความคดิ รเิ ริ่มสรา๎ งสรรค์ 4.2 เพือ่ เปน็ แหลํงปลกู ฝังคาํ นิยมรกั การอาํ น และแหลํงศกึ ษาคน๎ คว๎าแสวงหาความรดู๎ ว๎ ยตนเอง 4.3 เพ่ือการสํงเสริม ถาํ ยทอดความร๎ู พระราชกรณียกจิ ของในหลวงรชั กาลที่ 9 5. เปา้ หมาย 5.1 เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ - เด็ก เยาวชน นักเรียน นักศกึ ษา และประชาชน จานวน 60 คน 5.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ - เด็ก เยาวชน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ใช๎แหลํงเรียนร๎ูภายในท๎องถิ่นของตนเอง ในการศึกษาหาความรู๎ เพ่ือเสริมสร๎างจินตนาการ และความคิดริเริ่มสร๎างสรรค์ สามารถไปพัฒนาเป็นอาชีพ เพ่ือใช๎ในการดาเนินวิถชี ีวิต แกํบุคคล ครอบครวั และชุมชน แผนปฏิบตั กิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเกา้ เลี้ยว ประจาปงี บประมาณ 2565 หน้า 141

6. วธิ กี ารดาเนนิ งาน กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบ - ผอ.กศน. 10 คน ดาเนนิ การ ประมาณ อาเภอ - กศน. ตาบล 1. ขั้นวางแผน(Plan) เพ่ือให๎การดาเนินงาน - บรรณารกั ษ์ 60 คน 1 ต.ค. - 1.1 ประชมุ วางแผนปฏบิ ัตงิ าน ตามโครงการมี 5 แหงํ 1.2 แตงํ ตัง้ คณะทางาน ประสิทธภิ าพ - ครู กศน.ตาบล 2564 1.3 จดั ทาโครงการและขอ - ปราชญ์ - กศน. ตาบล อนุมตั ิโครงการ ชาวบา๎ น 5 แหงํ - แตํละตาบล 1.4 ประชาสมั พันธโ์ ครงการฯ เดก็ เยาวชน - ห๎องสมุด 30 ก.ย. นักเรียน ประชาชน อาเภอ 2565 นักศึกษา และ เก๎าเลี้ยว 2.ขน้ั ดาเนินงาน(Do) - เพ่ือกระจายความร๎ู ประชาชน - กศน. ตาบล 1 ต.ค. - 5 แหํง จดั กจิ กรรม สอ่ื ดา๎ นการศึกษา คณะกรรมการท่ี - หอ๎ งสมดุ 2564 รบั ผดิ ชอบฝาุ ย ประชาชน - - จัดทาทาเนียบภูมปิ ญั ญา และ ประชาสัมพันธ์ อาเภอ วดั ผลและ เกา๎ เล้ยี ว 30 ก.ย. ท๎องถ่นิ และปราชญช์ าวบ๎าน กจิ กรรมและบรกิ าร ประเมินผล 2565 ของแตํละตาบล ของห๎องสมุด คณะกรรมการที่ รับผดิ ชอบฝาุ ย - จดั ใหม๎ ีกิจกรรมการเรยี นร๎ู การ ประชาชนอาเภอเก๎า รายงานผล ถาํ ยทอด การแลกเปลย่ี น เลี้ยวให๎เป็นทร่ี ๎จู ักแกํ ประสบการณ์ จากปราชญ์ ประชาชน ชาวบา๎ นของท๎องถ่ินนน้ั - เพือ่ สํงเสรมิ ให๎ ประชาชน มนี ิสยั รกั การอํานและรกั การ คน๎ คว๎า ดว๎ ยตนเอง อยํางตอํ เนอื่ ง 3. ขน้ั ตรวจสอบ(Check) 1.เพื่อประเมนิ ความ 1 ต.ค. - 2564 3.1 การประเมินผลกอํ นดาเนนิ เปน็ ไปได๎ของโครงการ - โครงการ 2.เพ่อื ประเมิน 30 ก.ย. 2565 3.2 การประเมนิ ระหวาํ ง ความก๎าวหน๎าของ ดาเนนิ การ โครงการ 3.3 การประเมนิ เม่ือเสร็จสนิ้ 3.เพอ่ื ประเมนิ โครงการ ผลสาเรจ็ ของโครงการ 4. ขน้ั ปรบั ปรุงแกไ้ ข(Action) เพอื่ ปรบั ปรงุ แกไ๎ ขและ 1 ต.ค. - 2564 4.1 รวบรวมขอ๎ มลู วิเคราะห์ พัฒนาการดาเนนิ - ขอ๎ มลู สรปุ และจัดทารายงาน โครงการ 30 ก.ย. การประเมนิ โครงการ 2565 4.2 ประชุมคณะทางานเพื่อนา ขอ๎ มูลจากการประเมินโครงการ ไปใชป๎ รับปรุงแกไ๎ ข และพฒั นา ดาเนินโครงการตํอไป . หน้า 142 แผนปฏิบตั กิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเก้าเลีย้ ว ประจาปงี บประมาณ 2565

7. วงเงนิ งบประมาณทัง้ โครงการ แผนงาน : พ้ืนฐานด๎านการพัฒนาและเสริมสร๎างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตท่ี 5 ผ๎ูรับบริการ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั กิจกรรมจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย งบดาเนินงาน (501) - (ไมใํ ช๎งบประมาณ) - 8 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. 64) (ม.ค.-ม.ี ค. 65) (เม.ย.-ม.ิ ย. 65) (ก.ค.-ก.ย. 65) 1. สารวจความตอ๎ งการประชาชน/ / กลํุมเปาู หมาย 2. ประชมุ วางแผนการดาเนนิ งานและจดั ทา / โครงการ 3. จัดโครงการทาเนยี บแหํงการเรยี นร๎ภู ูมิ ปญั ญาท๎องถนิ่ และปราชญ์ชาวบ๎าน ศนู ย์ / / / / การเรียนร๎ูตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพยี งดา๎ นการศึกษา 4. นิเทศ ติดตาม ผลการดาเนินงานเป็น / / / / ระยะอยํางตํอเน่ือง 9. ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ กลุมํ งานจดั การศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอเกา๎ เลย้ี ว 10. เครือข่าย 10.1 กศน. ตาบล 5 แหงํ 11. โครงการทเี่ กย่ี วขอ้ ง - โครงการการจดั การศึกษาตามอธั ยาศยั 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) 1 กระจายความรู๎ เสริมสร๎างจนิ ตนาการ และความคดิ รเิ รม่ิ สร๎างสรรค์ 2 เปน็ แหลํงปลกู ฝงั คาํ นยิ มรกั การอาํ น และแหลงํ ศึกษาคน๎ คว๎าแสวงหาความรู๎ด๎วยตนเอง 3 เปน็ แหลํงสงํ เสรมิ มิตรภาพความสัมพันธ์ ระหวาํ งคนในชุมชน หรอื ผเู๎ ป็นภูมปิ ญั ญาทอ๎ งถิ่น 13. ตัวชี้วดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ 13.1. ตัวช้ีวัดผลผลติ (Output) - รอ๎ ยละ 80 ของผ๎ูเข๎ารํวมกิจกรรม มคี วามพึงพอใจโดยรวมอยใูํ นระดับดขี ึ้นไป 13.2 ตัวชว้ี ดั ผลลัพธ์(Outcome) - ร๎อยละ 80 ของผ๎ูเข๎ารํวมกิจกรรม สามารถนาความรู๎จากภูมิปัญญาท๎องถ่ิน มาใช๎ในการดารงชีวิต เพอื่ ประโยชน์ แกตํ นเอง ครอบครวั และชมุ ชน 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผล 14.1 การสังเกต 14.2 แบบประเมนิ ความพึงพอใจ แผนปฏบิ ัตกิ ารห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเกา้ เล้ยี ว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 143

1. ชื่อโครงการ : โครงการทาเนียบแห่งการเรยี นรูภ้ มู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน และปราชญ์ชาวบ้าน ศูนยก์ ารเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศกึ ษา 2. ความสอดคล้องของแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ยุทธศาสตร์ที่ 4 : การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศกึ ษา ดงั นี้ 4.1 ผูเ๎ รียนทกุ คนไดร๎ ับโอกาสและความเสมอภาคในการเขา๎ ถึงการศึกษาทีม่ ีคุณภาพ 4.2 การเพิม่ โอกาสทางการศกึ ษาผาํ นเทคโนโลยีดิจทิ ัลเพ่ือการศกึ ษาสาหรบั คนทกุ ชํวงวยั 4.3 ระบบข๎อมูลรายบุคคลและสารสนเทศทางการศึกษาที่ครอบคลุม ถูกต๎องเป็นปัจจุบัน เพื่อการวางแผนการบรหิ ารจดั การศึกษา การติดตามประเมิน และรายงานผล 2.4 นโยบายและจดุ เน้นการดาเนนิ งานสานกั งาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 สงเสรมิ การจดั การศึกษาตลอดชีวิต ท่ีเนนการพัฒนาทักษะที่จาเปนสาหรับแตละชวงวัยและการ จดั การศกึ ษาและการเรยี นรูที่เหมาะสมกบั แตละกลุมเปาหมายและบรบิ ทพื้นที่ 3. ดานองคกร สถานศึกษา และแหลงเรยี นรูคุณภาพ 3.3 ปรบั รูปแบบกิจกรรมในหองสมุดประชาชน ท่เี นน Library Delivery เพ่อื เพิ่มอตั ราการ อานและการรูหนงั สอื ของประชาชน 2.3 สอดคลอ้ งกบั พันธกิจของสานักงาน กศน.จังหวดั นครสวรรค์ 1) พัฒนาแหลํงการเรียนร๎ูท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดล๎อมที่เอ้ือตํอการอํานและพัฒนาศักยภาพ การเรียนร๎ูใหเ๎ กดิ ขึน้ ในสงั คมไทย ใหเ๎ กดิ ขึ้นอยาํ งกวา๎ งขวางและท่วั ถงึ เชํน พัฒนาห๎องสมุดประชาชนทุกแหํงให๎ มีการบริการท่ีทันสมัย สํงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสํงเสริมการอําน การสร๎างเครือขํายสํงเสริมการอําน จัดหนํวยบริการเคลื่อนท่ีพร๎อมอุปกรณ์เพื่อจัดกิจกรรมสํงเสริมการอํานและการเรียนรู๎ที่หลากหลายให๎บริการ กับประชาชนในพื้นที่ตําง ๆ อยํางท่ัวถึง สม่าเสมอ รวมทั้งเสริมสร๎างความพร๎อมในด๎านบุคลากร สื่อ อุปกรณ์ เพือ่ สนบั สนนุ การอํานและการจดั กิจกรรมเพื่อสงํ เสริมการอาํ นอยาํ งหลากหลาย 2) จัดสร๎างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ให๎เป็นแหลํงเรียนรู๎วิทยาศาสตร์ตลอดชีวิต ของประชาชน เป็นแหลํงสร๎างวัตกรฐานวิทยาศาสตร์ และเป็นแหลํงทํองเท่ียวเชิงศิลปะวิทยาการประจา ท๎องถ่ิน โดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการ สื่อและกิจกรรมการศึกษาท่ีเน๎นการเสริมสร๎างความรู๎ และสร๎างแรง บันดาลใจด๎านวิทยาศาสตร์ สอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห์ การคิดเชิงสร๎างสรรค์ และปลูกฝังเจตคติทาง วิทยาศาสตร์ ผํานการกระบวนการเรียนรู๎ท่ีบูรณาการความร๎ูด๎านวิทยาศาสตร์ ควบคํูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ รวมท้ังสอดคล๎องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของของ ชมุ ชน และประเทศ รวมทงั้ ระดบั ภูมิภาคและระดับโลก เพื่อให๎ประชาชนมีความรู๎และความสามารถนาความร๎ู และทักษะไปประยกุ ต์ใช๎ในการดาเนินชวี ิต การพฒั นาอาชีพ การรักษาสิ่งแวดล๎อม การบรรเทาและปูองกันภัย พิบัติทางธรรมชาติ รวมท้ังมีความสามารถในการปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงของโลกที่ เป็นไปอยํางรวดเร็วและรุนแรง (Disruptive Change) ได๎อยาํ งมปี ระสิทธิภาพ แผนปฏิบัติการหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอเก้าเลีย้ ว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา้ 144

2.4 สอดคล้องกับพนั ธกจิ ของ กศน.อาเภอเกา้ เลีย้ ว พันธกิจท่ี 1 จัดกิจกรรมสํงเสริมให๎ผู๎เรียนมีความรู๎และทักษะที่จาเป็นตามหลักสูตรการศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย พันธกิจที่ 2 พัฒนาสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาท้ังรูปแบบออนไลน์และเรียนรู๎ได๎ด๎วย ตนเองให๎เกิดประสิทธิภาพในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให๎กับประชาชนอยําง ท่ัวถึง พันธกิจท่ี 5 สงํ เสริม สนับสนุน ประสานงานกบั ภาคเี ครอื ขาํ ย ในการมสี วํ นรํวมจดั การศกึ ษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย รวมท้ังรํวมจดั กิจกรรมแหลํงเรยี นรู๎ในรปู แบบตาํ งๆ ทห่ี ลากหลาย 3. หลกั การและเหตผุ ล การเรียนการสอนเปน็ กระบวนการสอ่ื สารความร๎ู ประสบการณ์ ทักษะ ความคิดเห็น ตลอดจนเจตคติ โดยมกี ารจัดการเรียนรทู๎ ่ีเนน๎ ผ๎เู รยี นเปน็ สาคญั ใหผ๎ เ๎ู รียนมีท้ังความร๎ู คุณธรรม จริยธรรม คํานิยมที่พึงประสงค์ และสามารถดาเนินชีวิตอยูํในสังคม ได๎โดยปกติสุข จึงจาเป็นต๎องพัฒนาศักยภาพ ความสามารถของผ๎ูเรียน อยํางเต็มที่ เพื่อให๎มีนิสัย ใฝุเรียนร๎ู แสวงหาความรู๎ได๎ด๎วยตนเอง การนาแหลํงเรียนร๎ูในชุมชน ท๎องถิ่น ตลอดจนวิทยากรท๎องถ่นิ ภมู ปิ ัญญาท๎องถ่ิน มาใช๎ประโยชน์ในการจัดกระบวนการเรียนการสอน จึงเป็นวิถีทาง หนึ่งทจ่ี ะชํวยใหก๎ ระบวนการเรียน การสอนบรรลจุ ดุ มงํุ หมายได๎ตามทีต่ อ๎ งการ การนาภมู ิปัญญาชาวบ๎าน แหลํง เรียนร๎ู มาใช๎ในการมสี ํวนรํวมของชุมชน โดยเฉพาะปราชญ์ชาวบ๎านท่ีเป็นผ๎ูเชื่อมโยงชุดความรู๎ที่เป็นภูมิปัญญา ท๎องถ่นิ รวํ มกบั สถานศกึ ษาเข๎าสหูํ ลักสูตร และกระบวนการเรยี นการสอนของสถานศกึ ษา ในแตํละท๎องถิ่น ห๎องสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเล้ียว ได๎จัดทาโครงการทาเนียบแหํงการเรียนรู๎ภูมิปัญญาท๎องถิ่น และ ปราชญ์ชาวบ๎าน ขน้ึ โดยมีวตั ถปุ ระสงคเ์ พือ่ กระจายความรู๎ เสรมิ สรา๎ งจินตนาการ และความคิดริเร่ิมสร๎างสรรค์ เป็นแหลํงสงํ เสรมิ มิตรภาพความสัมพันธ์ ระหวําคนในชุมชน หรอื ผเ๎ู ป็นภมู ิปัญญาท๎องถ่ิน 4. วัตถปุ ระสงค์ 4.1 เพอ่ื กระจายความรู๎ เสริมสร๎างจนิ ตนาการ และความคิดรเิ ริม่ สร๎างสรรค์ 4.2 เพ่อื เป็นแหลงํ ปลกู ฝังคาํ นิยมรกั การอําน และแหลํงศึกษาค๎นคว๎าแสวงหาความรูด๎ ๎วยตนเอง 4.3 เพ่ือเป็นแหลํงสงํ เสรมิ มติ รภาพความสมั พนั ธ์ ระหวาํ งคนในชุมชน หรือผเู๎ ป็นภูมิปญั ญาท๎องถ่นิ 5. เปา้ หมาย 5.1 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ - เด็ก เยาวชน นักเรยี น นกั ศึกษา และประชาชน จานวน 60 คน 5.2 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ - เด็ก เยาวชน นกั เรยี น นักศึกษา และประชาชน ใชแ๎ หลํงเรียนร๎ภู ายในท๎องถนิ่ ของตนเอง ในการศึกษาหาความรู๎ เพื่อเสริมสร๎างจินตนาการ และความคดิ ริเรมิ่ สร๎างสรรค์ สามารถไปพัฒนาเป็นอาชีพ เพ่อื ใช๎ในการดาเนินวถิ ีชวี ติ แกํบคุ คล ครอบครวั และชุมชน แผนปฏบิ ตั ิการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเก้าเลี้ยว ประจาปงี บประมาณ 2565 หน้า 145

6. วิธกี ารดาเนนิ งาน กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบ - ผอ.กศน. ดาเนินการ ประมาณ อาเภอ 1. ขัน้ วางแผน(Plan) เพ่อื ใหก๎ ารดาเนินงาน - บรรณารกั ษ์ 10 คน - กศน. ตาบล 1 ต.ค. - 1.1 ประชุมวางแผน ตามโครงการมี - ครู กศน. ปฏิบัติงาน ประสิทธภิ าพ ตาบล 5 แหงํ 2564 1.2 แตํงตงั้ คณะทางาน - ปราชญ์ 1.3 จดั ทาโครงการและขอ ชาวบา๎ น - แตํละตาบล อนมุ ัตโิ ครงการ เด็ก เยาวชน 30 ก.ย. 1.4 ประชาสัมพันธโ์ ครงการฯ นักเรียน นกั ศกึ ษา และ 2565 ประชาชน 2.ขัน้ ดาเนินงาน(Do) - เพื่อกระจายความรู๎ 60 คน - กศน. ตาบล 1 ต.ค. - จดั กิจกรรม ส่ือดา๎ นการศกึ ษา คณะกรรมการ 5 แหงํ 2564 - จัดทาทาเนียบภูมปิ ญั ญา และ ประชาสัมพนั ธ์ ทร่ี บั ผดิ ชอบ ท๎องถ่นิ และปราชญช์ าวบา๎ น กจิ กรรมและบริการ ฝาุ ยวดั ผลและ - ของแตํละตาบล ของห๎องสมุดประชาชน ประเมนิ ผล 30 ก.ย. - จัดใหม๎ ีกจิ กรรมการเรยี นร๎ู อาเภอเกา๎ เล้ียวใหเ๎ ปน็ 2565 การถาํ ยทอด การแลกเปล่ยี น ที่ร๎จู กั แกปํ ระชาชน คณะกรรมการ ประสบการณ์ จากปราชญ์ - เพื่อสงํ เสริมให๎ ทร่ี บั ผดิ ชอบ - หอ๎ งสมดุ 1 ต.ค. - ชาวบา๎ นของทอ๎ งถิน่ นน้ั ประชาชน มีนิสัยรกั ฝาุ ยรายงานผล ประชาชน 2564 การอาํ นและรักการ อาเภอ 3. ข้ันตรวจสอบ(Check) ค๎นคว๎า ด๎วยตนเอง เก๎าเลย้ี ว - 3.1 การประเมนิ ผลกอํ น อยํางตํอเนอ่ื ง - กศน. ตาบล 30 ก.ย. ดาเนนิ โครงการ 5 แหงํ 2565 3.2 การประเมินระหวําง 1.เพ่ือประเมนิ ความ ดาเนนิ การ เปน็ ไปได๎ของโครงการ - หอ๎ งสมดุ 1 ต.ค. - 3.3 การประเมินเมอื่ เสร็จสนิ้ 2.เพือ่ ประเมนิ ประชาชน 2564 โครงการ ความก๎าวหนา๎ ของ อาเภอ โครงการ เกา๎ เลี้ยว - 4. ขน้ั ปรับปรุงแกไ้ ข 3.เพอ่ื ประเมนิ 30 ก.ย. (Action) ผลสาเรจ็ ของโครงการ 2565 4.1 รวบรวมขอ๎ มูลวเิ คราะห์ ขอ๎ มลู สรุปและจัดทารายงาน เพอ่ื ปรบั ปรุงแก๎ไขและ การประเมนิ โครงการ พัฒนาการดาเนนิ 4.2 การประเมินโครงการไป โครงการ ใช๎ปรบั ปรงุ แกไ๎ ข และพฒั นา ดาเนินโครงการตอํ ไป แผนปฏบิ ตั ิการหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอเกา้ เล้ยี ว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา้ 146

7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ แผนงาน : พื้นฐานด๎านการพัฒนาและเสริมสร๎างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตที่ 5 ผู๎รับบริการ การศกึ ษาตามอัธยาศัย กจิ กรรมจัดการศึกษาตามอธั ยาศัย งบดาเนนิ งาน (501) - (ไมใํ ชง๎ บประมาณ) - 8 แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. 64) (ม.ค.-ม.ี ค. 65) (เม.ย.-มิ.ย. 65) (ก.ค.-ก.ย. 65) กจิ กรรมหลกั / 1. สารวจความต๎องการประชาชน/ กลุํมเปูาหมาย / 2. ประชมุ วางแผนการดาเนนิ งานและจดั ทา โครงการ 3. จดั โครงการทาเนยี บแหงํ การเรียนรภ๎ู มู ิ ปญั ญาท๎องถน่ิ และปราชญ์ชาวบา๎ น ศนู ย์ / / / / การเรียนร๎ตู ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงดา๎ นการศึกษา 4. นิเทศ ตดิ ตาม ผลการดาเนนิ งานเปน็ / / / / ระยะอยาํ งตํอเน่ือง 9. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ กลมํุ งานจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอเกา๎ เลี้ยว 10. เครือข่าย 10.1 กศน. ตาบล 5 แหํง 11. โครงการทเ่ี กย่ี วข้อง - โครงการการจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) 1 กระจายความรู๎ เสริมสร๎างจินตนาการ และความคดิ รเิ ริม่ สรา๎ งสรรค์ 2 เป็นแหลงํ ปลกู ฝงั คํานยิ มรกั การอาํ น และแหลํงศกึ ษาคน๎ คว๎าแสวงหาความรดู๎ ว๎ ยตนเอง 3 เปน็ แหลํงสํงเสริมมติ รภาพความสัมพันธ์ ระหวํางคนในชมุ ชน หรือผเู๎ ป็นภมู ปิ ญั ญาท๎องถ่นิ 13. ตวั ชีว้ ดั ผลสาเร็จของโครงการ 13.1. ตวั ช้ีวดั ผลผลติ (Output) - ร๎อยละ 80 ของผ๎ูเข๎ารํวมกิจกรรม มีความพงึ พอใจโดยรวมอยูํในระดับดีข้ึนไป 13.2 ตัวชว้ี ดั ผลลัพธ์(Outcome) - ร๎อยละ 80 ของผู๎เข๎ารํวมกิจกรรม สามารถนาความรู๎จากภูมิปัญญาท๎องถิ่น มาใช๎ในการดารงชีวิต เพอ่ื ประโยชน์ แกํตนเอง ครอบครวั และชมุ ชน 14. การติดตามและประเมนิ ผล 14.1 การสังเกต 14.2 แบบประเมินความพึงพอใจ แผนปฏิบตั กิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเกา้ เล้ียว ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 147

คณะผู้จดั ทา ทีป่ รกึ ษา 1. นางศิริพร สดุ เล็ก ผอู๎ านวยการ กศน.อาเภอเก๎าเลีย้ ว 2. นายชษุ ณะ พลู สมบัติ ครผู ชู๎ วํ ย 3. คณะกรรมการสถานศึกษา คณะผูจ้ ัดทา 1. นางสาวปาหนนั พฒั นพงษ์ ครู กศน.ตาบล 2. นางณัฏฐณชิ า เพช็ รโต ครู กศน.ตาบล 3. นายธนาพพัฒน์ พุํมเพยี ร ครู กศน.ตาบล 4. นางวรรณรดา จารัสกติ ติวัลย์ ครู กศน.ตาบล 5. นายอภิเชษฐ์ ทรพั ยส์ าราญ ครู กศน.ตาบล 6. น.ส.ณฐั กฤตา ฤทธเิ์ ทพ ครู กศน.ตาบล 7. นางธนพร มโนวงศ์ นกั วชิ าการศึกษา 8. นางสาวณฎั ฐณิชา ประเสรฐิ สขุ โชคดี บรรณารกั ษ์ห๎องสมดุ ประชาชนอาเภอเกา๎ เลี้ยว รวบรวม/เรียบเรียง นางสาวณฎั ฐณิชา ประเสรฐิ สขุ โชคดี บรรณารักษ์ห๎องสมุดประชาชนอาเภอเกา๎ เลีย้ ว ออกแบบปกรูปเล่มและพิมพ์ นางสาวณฎั ฐณิชา ประเสรฐิ สขุ โชคดี บรรณารักษห์ ๎องสมุดประชาชนอาเภอเกา๎ เลี้ยว บรรณาธิการ นางศริ พิ ร สดุ เลก็ ผอ๎ู านวยการ กศน.อาเภอเก๎าเล้ยี ว แผนปฏบิ ัตกิ ารห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเกา้ เลีย้ ว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา้ 148

แผนปฏบิ ัตกิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเกา้ เล้ยี ว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา้ 149

แผนปฏบิ ัตกิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเกา้ เล้ยี ว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา้ 150