แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ 2565 ของห้องสมุดประชาชนอำเภอเก้าเลี้ยว

2. ดานการสรางสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 2.1 สงเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ท่ีเนนการพัฒนาทักษะท่ีจาเปนสาหรับแตละชวงวัยและ การจดั การศึกษาและการเรียนรูทีเ่ หมาะสมกับแตละกลุมเปาหมายและบรบิ ทพน้ื ท่ี 2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะส้ันที่เนน New skill Up skill และ Re skill ท่ีสอดคลองกับบริบท พื้นที่ ความตองการและความหลากหลายของกลุ มเปาหมายเชน ผูพิการผูสูงอายุความตองการของ ตลาดแรงงาน และกลุมอาชพี ใหมท่ีรองรบั DisruptiveTechnology 2.3 ประสานการทางานรวมกับศูนยใหคาปรึกษาการจัดต้ังธุรกิจ(ศูนย Start-up) ของอาชีวศึกษา จัดอบรมหลักสูตรวิชาชีพระยะส้ันฐานสมรรถนะ ในทักษะอนาคต (Future Skills) ใหกับแรงงานที่กลับ ภูมลิ าเนาในชวงสถานการณCOVID - 19 2.4 ยกระดับผลิตภัณฑ สนิ คา บริการจากโครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน ท่ีเนน “สงเสริมความรูสราง อาชีพ เพ่ิมรายได และมีคุณภาพชีวิตที่ดี” ใหมีคุณภาพมาตรฐาน เปนท่ียอมรับของตลาด ตอยอดภูมิปญญา ทองถน่ิ เพ่อื สรางมลู คาเพ่มิ พัฒนาสูวสิ าหกิจชุมชน ตลอดจนเพมิ่ ชองทางประชาสมั พนั ธและชองทางการ จาหนาย 2.5 สงเสริมการจัดการศึกษาของผูสูงอายุเพ่ือใหเปน Active Ageing WorkforceและมีLife skill ในการดารงชีวิตท่เี หมาะกบั ชวงวยั 2.6 สงเสริมการจัดการเรียนรูเพื่อเตรียมความพรอม/การปฏิบัติตัวสาหรับสตรีต้ังครรภ และ จัดกจิ กรรมการเรียนรูสาหรับแมและเด็กใหเหมาะสมกับบรบิ ทของชุมชนและชวงวยั 2.7 สงเสริมการจัดการศึกษาที่พัฒนาทักษะท่ีจาเปนสาหรับกลุมเปาหมายพิเศษ เชน ผูพิการ ออทิสตกิ เด็กเรรอน และผูดอยโอกาสอ่นื ๆ 2.8 สงเสริมการพฒั นาทักษะดจิ ทิ ัลและทักษะดานภาษา ใหกับบคุ ลากรและผูเรยี น กศน. เพ่ือรองรบั การพัฒนาประเทศรวมทั้งจัดทากรอบสมรรถนะดิจิทัล (Digital Competency)สาหรับครูและบุคลากทาง การศกึ ษา 2.9 สงเสรมิ ใหความรูดานการเงินและการออม (Financial Literacy)การวางแผนและสรางวินัยทาง การเงินใหกับบคุ ลากรและผูเรยี น กศน. 2.10สงเสริมการสรางนวัตกรรมของผูเรียน กศน. 2.11สราง อาสาสมัคร กศน. เพ่ือเปนเครือขายในการสงเสรมิ สนบั สนุนการจัดการศึกษาตลอดชีวติ ในชุมชน 2.12 สงเสริมการสรางและพัฒนานวัตกรรมของบุคลากร กศน. รวมท้ังรวบรวมและเผยแพร เพอื่ ใหหนวยงาน / สถานศกึ ษา นาไปใชในการพฒั นากระบวนการเรียนรูรวมกนั 3. ดานองคกร สถานศึกษา และแหลงเรียนรคู ุณภาพ 3.1 ทบทวนบทบาทหนาที่ของหนวยงาน สถานศึกษา เชน สถาบัน กศน.ภาค สถาบันการศึกษาและ พัฒนาต อเนื่องสิรินธร สถานศึกษาขึ้นตรง ศูนย ฝ กและพัฒนาราษฎรไทยบริเวณชายแดน เพื่อเพิ่ม ประสทิ ธิภาพ ในการขับเคลือ่ นการจัดการศกึ ษาตลอดชวี ติ ในพนื้ ท่ี แผนปฏิบัติการหอ๎ งสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเลย้ี ว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน๎า 51

3.2 ยกระดับมาตรฐาน กศน.ตาบล และศูนยการเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟาหลวง” (ศศช.) ใหมคี วามพรอมเพื่อเปนพน้ื ทกี่ ารเรียนรูตลอดชีวติ ที่สาคญั ของชุมชน 3.3 ปรบั รปู แบบกิจกรรมในหองสมุดประชาชน ีทํเนน Library Delivery เพ่ือเพิ่มอัตราการอานและ การรูหนังสอื ของประชาชน 3.4 ใหบริการวิทยาศาสตรเชิงรุกScience @homeโดยใชเทคโนโลยีเปนเคีรํองมือนาวิทยาศาสตร สูชวี ิตประจาวนั ในทุกครอบครวั 3.5 สงเสริมและสนับสนุนการสรางพื้นท่ีการเรียนรูในรูปแบบ Public Learning Space/ Co- learning Spaceเพื่อการสรางนิเวศการเรยี นรูใหเกิดขน้ึ สังคม 3.6 สงเสรมิ และสนับสนุนการดาเนนิ งานของกลุม กศน.จังหวัดใหมปี ระสทิ ธภิ าพ 4. ดานการบริหารจดั การคณุ ภาพ 4.1 ขับเคล่ือนกฎหมายวาดวยการสงเสริมการเรียนรูตลอดชีวิต ตลอดจนทบทวนภารกิจบทบาท โครงสรางของหนวยงานเพ่อื รองรบั การเปลย่ี นแปลงตามกฎหมาย 4.2 ปรับปรุงกฎหมาย ระเบียบ คาสั่ง และขอบังคับตาง ๆ ใหมีความทันสมัย เอ้ือตอการบริหาร จัดการ และการจัดการเรียนรู เชน การปรบั หลกั เกณฑคาใชจายในการจดั หลักสูตรการศึกษาตอเนอื่ ง 4.3 ปรับปรุงแผนอัตรากาลัง รวมท้ังกาหนดแนวทางท่ีชัดเจนในการนาคนเขาสูตาแหนง การยาย โอนและการเลอ่ื นระดบั 4.4 สงเสรมิ การพัฒนาบุคลากรทกุ ระดบั ใหมคี วามรูและทักษะตามมาตรฐานตาแหนงใหตรงกับสาย งาน และทกั ษะทีจ่ าเปนในการจัดการศึกษาและการเรยี นรู 4.5 เสริมสรางขวัญและกาลังใจใหกับขาราชการและบุคลากรทุกประเภทในรูปแบบตาง ๆ เชน ประกาศเกียรติคณุ การมอบโล /วุฒิบตั ร 4.6 ปรับปรงุ ระบบการจดั สรรทรัพยากรเพ่อื การศึกษาใหมีความครอบคลุม เหมาะสม เชน การปรบั คาใชจายในการจดั การศึกษาของผูพิการ เด็กปฐมวัย 4.7 ปรบั ปรุงระบบฐานขอมลู สารสนเทศดานการศกึ ษาเพ่อื การบริหารจัดการอยางเปนระบบ เชน ขอมูลการรายงานผลการดาเนินงาน ขอมลู เดก็ ตกหลนจากการศกึ ษาในระบบ เดก็ เรรอน ผูพกิ าร 4.8 สงเสรมิ การใชเทคโนโลยีสารสนเทศเปนเคร่อื งมือในการบรหิ ารจัดการอยางเตม็ รูปแบบ 4.9 สงเสริมพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐสูระบบราชการ 4.0และการประเมินคุณภาพ และความโปรงใสการดาเนินงานของภาครฐั (ITA) 4.10 สงเสรมิ การมสี วนรวมของภาคีเครอื ขายทกุ ภาคสวน เพื่อสรางความพรอมในการจัดการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย และการสงเสรมิ การเรยี นรูตลอดชวี ติ สาหรับประชาชน ภารกจิ ต่อเน่ือง 1. ด๎านการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู๎ 1.1 การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน แผนปฏบิ ตั ิการหอ๎ งสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเลีย้ ว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา๎ 52

1) สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบตั้งแตํปฐมวัยจนจบการศึกษาข้ันพ้ืนฐานโดย ดาเนินการให๎ผ๎ูเรียนได๎รับการสนับสนุนคําจัดซ้ือหนังสือเรียน คําจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู๎เรียน และคํา จดั การเรียนการสอนอยํางทั่วถึงและเพียงพอ เพ่ือเพ่ิมโอกาสในการเข๎าถึงบริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพโดย ไมเํ สยี คาํ ใชจ๎ าํ ย 2) จดั การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานให๎กับกลุํมเปูาหมายผ๎ูด๎อย พลาด และ ขาดโอกาสทางการศกึ ษา ผํานการเรียนแบบเรยี นรดู๎ ๎วยตนเอง การพบกลํุม การเรียนแบบชั้นเรียน และการจัด การศึกษาทางไกล 3) พัฒนาประสิทธิภาพ คุณภาพ และมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ข้ันพื้นฐาน ทั้งด๎านหลักสูตร รูปแบบ/กระบวนการเรียนการสอน ส่ือและนวัตกรรม ระบบการวัดและ ประเมินผลการเรียน และระบบการให๎บรกิ ารนกั ศึกษาในรปู แบบอน่ื ๆ 4) จดั ให๎มีการประเมินเพอ่ื เทยี บระดับการศกึ ษา และการเทียบโอนความร๎ูและประสบการณ์ ที่มีความโปรํงใส ยุติธรรม ตรวจสอบได๎ มีมาตรฐานตามท่ีกาหนด และสามารถตอบสนองความต๎องการของ กลมํุ เปาู หมายได๎อยํางมีประสทิ ธิภาพ 5) จัดให๎มีกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผ๎ูเรียนท่ีมีคุณภาพที่ผ๎ูเรียนต๎องเรียนร๎ูและเข๎ารํวมปฏิบัติ กิจกรรมเพ่ือเป็นสํวนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสร๎างความสามัคคี กิจกรรมเกี่ยวกับการ ปูองกันและแก๎ไขปัญหายาเสพติด การบาเพ็ญสาธารณประโยชน์อยํางตํอเน่ือง การสํงเสริมการปกครองใน ระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม จติ อาสา และการจดั ตั้งชมรม/ชุมนมุ พร๎อมทัง้ เปดิ โอกาสให๎ผูเ๎ รยี นนากจิ กรรมการบาเพ็ญประโยชน์อื่น ๆ นอก หลกั สตู ร มาใชเ๎ พม่ิ ชั่วโมงกิจกรรมใหผ๎ ูเ๎ รยี นจบตามหลกั สตู รได๎ 1.2 การส่งเสรมิ การรหู้ นงั สือ 1) พัฒนาระบบฐานข๎อมูลผู๎ไมํร๎ูหนังสือ ให๎มีความครบถ๎วน ถูกต๎อง ทันสมัยและเป็นระบบ เดยี วกันทงั้ สํวนกลางและสํวนภูมิภาค 2) พัฒนาหลักสตู ร ส่ือ แบบเรียน เคร่ืองมือวดั ผลและเครอื่ งมอื การดาเนินงานการสงํ เสรมิ การร๎ูหนงั สอื ที่สอดคล๎องกบั สภาพแตลํ ะกลุํมเปาู หมาย 3) พัฒนาครู กศน. และภาคีเครือขํายที่รํวมจัดการศึกษา ให๎มีความรู๎ ความสามารถ และ ทักษะการจัดกระบวนการเรียนรู๎ให๎กับผ๎ูไมํรู๎หนังสืออยํางมีประสิทธิภาพ และอาจจัดให๎มีอาสาสมัครสํงเสริม การร๎ูหนังสอื ในพ้นื ทีท่ ่มี ีความต๎องการจาเปน็ เป็นพเิ ศษ 4) สํงเสริม สนับสนุนให๎สถานศึกษาจัดกิจกรรมสํงเสริมการร๎ูหนังสือ การคงสภาพการร๎ู หนังสือ การพัฒนาทักษะการรู๎หนังสือให๎กับประชาชนเพ่ือเป็นเคร่ืองมือในการศึกษาและเรียนร๎ูอยํางตํอเนื่อง ตลอดชีวิตของประชาชน 1.3 การศกึ ษาต่อเนอื่ ง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอยํางยั่งยืน โดยให๎ความสาคัญกับการจัดการศึกษา อาชีพเพื่อการมีงานทาในกลํุมอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทาง หรือการบริการ รวมถึงการเน๎นอาชีพชํางพ้ืนฐาน ท่ีสอดคล๎องกับศักยภาพของผู๎เรียน ความต๎องการและ แผนปฏิบัตกิ ารห๎องสมดุ ประชาชนอาเภอเกา๎ เลี้ยว ประจาปงี บประมาณ 2565 หน๎า 53

ศักยภาพของแตํละพืน้ ที่ มีคุณภาพได๎มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ สอดรับกับความต๎องการของตลาดแรงงาน และ การพฒั นาประเทศ ตลอดจนสร๎างความเข๎มแข็งให๎กับศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน โดยจดั ใหม๎ หี น่งึ อาชีพเดํน รวมทั้งให๎ มกี ารกากบั ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชพี เพ่ือการมงี านทาอยํางเป็นระบบและตํอเน่อื ง 2) จดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวิตให๎กับทกุ กลุํมเปูาหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผู๎สูงอายุท่ี สอดคล๎องกับความต๎องการจาเป็นของแตํละบุคคล และมํุงเน๎นให๎ทุกกลํุมเปูาหมายมีทักษะการดารงชีวิต ตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพ่ึงพาตนเองได๎ มีความร๎ูความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให๎ อยํูในสังคมได๎อยํางมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณ์ตําง ๆ ท่ีเกิดข้ึนในชีวิตประจาวันได๎อยํางมี ประสิทธิภาพ และเตรียมพร๎อมสาหรับการปรับตัวให๎ทันตํอการเปล่ียนแปลงของขําวสารข๎อมูลและเทคโนโลยี สมยั ใหมํในอนาคต โดยจัดกิจกรรมท่ีมีเนื้อหาสาคัญตํางๆ เชํน สุขภาพกายและจิต การปูองกันภัยยาเสพติด เพศศึกษา คุณธรรมและคํานิยมท่ีพึงประสงค์ ความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ผํานการศึกษารูปแบบตําง ๆ อาทิ คาํ ยพฒั นาทักษะชวี ติ การจดั ต้ังชมรม/ชมุ นมุ การสํงเสริมความสามารถพิเศษตําง ๆ 3) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใช๎หลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียนรู๎ แบบบูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรม การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนร๎ู การจัดกิจกรรม จติ อาสา การสร๎างชมุ ชนนักปฏบิ ัติ และรปู แบบอื่นๆ ท่ีเหมาะสมกับกลํุมเปูาหมาย และบริบทของชุมชนแตํละ พ้นื ท่ี เคารพความคิดของผอ๎ู น่ื ยอมรับความแตกตํางและหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ์ รวมทั้งสังคม พหุวัฒนธรรม โดยจัดกระบวนการให๎บุคคลรวมกลุํมเพ่ือแลกเปลี่ยนเรียนร๎ูรํวมกัน สร๎างกระบวนการจิต สาธารณะ การสร๎างจิตสานึกความเป็นประชาธิปไตย การเคารพในสิทธิ และรับผิดชอบตํอหน๎าที่ความเป็น พลเมอื งดี การสงํ เสริมคุณธรรม จริยธรรม การบาเพ็ญประโยชน์ในชุมชน การบริหารจัดการน้า การรับมือกับ สาธารณภัย การอนุรักษ์พลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล๎อม ชํวยเหลือซึ่งกันและกันในการพัฒนา สงั คมและชุมชนอยาํ งย่งั ยนื 4) การจัดกิจกรรมการเรียนร๎ูตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผํานกระบวนการเรียนร๎ู ตลอดชีวติ ในรปู แบบตาํ ง ๆ ให๎กับประชาชน เพ่ือเสริมสร๎างภูมิค๎ุมกัน สามารถยืนหยัดอยูํได๎อยํางม่ันคง และมี การบริหารจดั การความเสี่ยงอยาํ งเหมาะสม ตามทิศทางการพฒั นาประเทศสํูความสมดุลและยงั่ ยืน 1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย 1) พัฒนาแหลํงการเรียนร๎ูท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดล๎อมที่เอื้อตํอการอํานและพัฒนา ศักยภาพการเรียนร๎ูให๎เกดิ ขนึ้ ในสังคมไทย ให๎เกิดข้ึนอยํางกว๎างขวางและท่ัวถึง เชํน พัฒนาห๎องสมุดประชาชน ทุกแหํงให๎มีการบริการที่ทนั สมยั สงํ เสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสํงเสริมการอําน การสร๎างเครือขํายสํงเสริม การอําน จัดหนํวยบริการเคลื่อนที่พร๎อมอุปกรณ์เพื่อจัดกิจกรรมสํงเสริมการอํานและการเรียนรู๎ที่หลากหลาย ให๎บรกิ ารกับประชาชนในพื้นที่ตําง ๆ อยํางท่ัวถึง สม่าเสมอ รวมทั้งเสริมสร๎างความพร๎อมในด๎านบุคลากร สื่อ อุปกรณเ์ พ่อื สนับสนนุ การอาํ นและการจดั กจิ กรรมเพอ่ื สงํ เสรมิ การอํานอยาํ งหลากหลาย 2) จัดสร๎างและพัฒนาศูนยว์ ิทยาศาสตรเ์ พื่อการศกึ ษา ให๎เป็นแหลํงเรียนรว๎ู ิทยาศาสตร์ตลอด ชีวติ ของประชาชน เป็นแหลงํ สรา๎ งนวตั กรฐานวทิ ยาศาสตร์ และเป็นแหลํงทํองเท่ียวเชิงศิลปะวิทยาการประจา ท๎องถ่นิ โดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการ สื่อและกิจกรรมการศึกษาที่เน๎นการเสริมสร๎างความรู๎ และสร๎างแรง บันดาลใจด๎านวิทยาศาสตร์ สอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห์ การคิดเชิงสร๎างสรรค์ และปลูกฝังเจตคติทาง แผนปฏิบัตกิ ารหอ๎ งสมดุ ประชาชนอาเภอเก๎าเลี้ยว ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา๎ 54

วิทยาศาสตร์ ผํานการกระบวนการเรียนร๎ูที่บูรณาการความร๎ูด๎านวิทยาศาสตร์ ควบคูํกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ รวมทั้งสอดคล๎องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของของ ชมุ ชน และประเทศ รวมท้งั ระดบั ภมู ิภาคและระดับโลก เพื่อให๎ประชาชนมีความร๎ูและความสามารถนาความรู๎ และทักษะไปประยุกต์ใช๎ในการดาเนนิ ชวี ิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาสิ่งแวดล๎อม การบรรเทาและปูองกันภัย พิบัติทางธรรมชาติ รวมท้ังมีความสามารถในการปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงของโลกท่ี เปน็ ไปอยํางรวดเรว็ และรุนแรง (Disruptive Change) ไดอ๎ ยาํ งมปี ระสอทธภิ าพ 1.5 ประสานความร่วมมือหนว่ ยงาน องค์กร หรอื ภาคสว่ นตา่ งๆ ทมี่ ีแหลง่ เรยี นรูอ้ ื่น ๆ เพ่ือสํงเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยให๎มีรูปแบบท่ี หลากหลาย และตอบสนองความต๎องการของ ประชาชน เชํน พพิ ธิ ภณั ฑ์ ศูนย์เรียนรู๎ แหลงํ โบราณคดี ห๎องสมุด เปน็ ต๎น 2. ดา้ นหลกั สูตร ส่ือ รปู แบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ การวดั และประเมินผล งานบริการทาง วชิ าการ และการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา 2.1 ส่งเสริมการพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้และกิจกรรม เพ่ือสํงเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีหลากหลาย ทันสมัย รวมท้ังหลักสูตรท๎องถิ่นท่ีสอดคล๎องกับ สภาพบรบิ ทของพน้ื ที่ และความต๎องการของกลมุํ เปาู หมายและชมุ ชน 2.2 ส่งเสรมิ การพัฒนาส่ือแบบเรียน ส่ืออิเล็กทรอนิกส์และส่ืออ่ืน ๆ ท่ีเอื้อตํอการเรียนรู๎ของผ๎ูเรียน กลุํมเปูาหมายทวั่ ไปและกลํุมเปูาหมายพิเศษ 2.3 พัฒนารปู แบบการจัดการศกึ ษาทางไกลให้มคี วามทันสมัย ดว๎ ยระบบหอ๎ งเรียนและการควบคุม การสอบออนไลน์ 2.4 พัฒนาระบบการประเมินเพื่อเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และ ประสบการณ์ ให๎มีคุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความต๎องการของกลุํมเปูาหมายได๎อยํางมี ประสทิ ธภิ าพ รวมท้งั มีการประชาสมั พันธ์ให๎สาธารณชนได๎รับรู๎และสามารถเข๎าถึงระบบการประเมนิ ได๎ 2.5 พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตร โดยเฉพาะหลักสูตรใน ระดับการศึกษาข้ันพ้นื ฐานให๎ได๎มาตรฐาน โดยการนาแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบอิเล็กทรอนิกส์ (e- Exam) มาใชอ๎ ยาํ งมปี ระสิทธิภาพ 2.6 ส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาวิจัย เพื่อพัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนร๎ู การวัดและประเมินผล และเผยแพรํรูปแบบการจัด สํงเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย รวมทั้งให๎มีการนาไปสูํการปฏิบัติอยํางกว๎างขวางและมีการพัฒนาให๎เหมาะสมกับ บรบิ ทอยํางตํอเนื่อง 2.7 พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้ได้มาตรฐาน เพื่อพร๎อมรับการประเมิน คุณภาพภายนอก โดยพัฒนาบุคลากรให๎มีความรู๎ ความเข๎าใจ ตระหนักถึงความสาคัญของระบบการประกัน คุณภาพ และสามารถดาเนินการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาได๎อยํางตํอเน่ืองโดยใช๎การประเมิน ภายในด๎วยตนเอง และจัดให๎มีระบบสถานศึกษาพี่เลี้ยงเข๎าไปสนับสนุนอยํางใกล๎ชิด สาหรับสถานศึกษาท่ียัง ไมํได๎เข๎ารับการประเมินคุณภาพภายนอก ให๎พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให๎ได๎คุณภาพตามมาตรฐานท่ี กาหนด แผนปฏบิ ตั กิ ารหอ๎ งสมดุ ประชาชนอาเภอเกา๎ เลี้ยว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน๎า 55

3. ดา้ นเทคโนโลยเี พ่ือการศกึ ษา 3.1 ผลิตและพัฒนารายการวิทยุและรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษา เพื่อให๎เช่ือมโยงและ ตอบสนองตํอการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษา เพ่ือกระจาย โอกาสทางการศึกษาสาหรับกลํุมเปูาหมายตํางๆ ให๎มีทางเลือกในการเรียนร๎ูที่หลากหลายและมีคุณภาพ สามารถพัฒนาตนเองให๎รู๎เทําทันส่ือและเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการส่ือสาร เชํน รายการพัฒนาอาชีพเพ่ือ การมีงานทา รายการติวเข๎มเติมเต็มความร๎ู ฯลฯ เผยแพรํทางสถานีวิทยุศึกษา สถานีวิทยุโทรทัศน์เพ่ือ การศกึ ษา กระทรวงศึกษาธิการ (ETV) และทางอนิ เทอรเ์ นต็ 3.2 พัฒนาการเผยแพร่การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยผํานระบบ เทคโนโลยีดิจิทัล และชํองทางออนไลน์ตําง ๆ เชํน Youtube Facebook หรือ Application อ่ืนๆ เพ่ือ สํงเสริมให๎ ครู กศน. นาเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช๎ในการสร๎างกระบวนการเรียนรู๎ด๎วยตนเอง (Do It Yourself : DIY) 3.3 พัฒนาสถานวี ิทยศุ กึ ษา และสถานีโทรทัศน์เพ่ือการศึกษา เพื่อเพ่ิมประสิทธิภาพการผลิต และ การออกอากาศให๎กลุํมเปูาหมายสามารถใช๎เป็นชํองทางการเรียนรู๎ที่มีคุณภาพได๎อยํางตํอเนื่องตลอดชีวิต โดย ขยายเครือขํายการรับฟังให๎สามารถรับฟังได๎ทุกท่ี ทุกเวลา ครอบคลุมพื้นท่ีทั่วประเทศ และเพิ่มชํองทางให๎ สามารถรบั ชมรายการโทรทัศน์ได๎ทั้งระบบ Ku - Band , C – Band Digital TV และทางอินเทอร์เน็ต พร๎อมท่ี จะรองรับการพัฒนาเป็นสถานวี ทิ ยโุ ทรทศั น์เพ่ือการศึกษาสาธารณะ (Free ETV) 3.4 พัฒนาระบบการให้บริการสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา เพ่ือให๎ได๎หลายชํองทางทั้งทาง อนิ เทอร์เน็ต และรูปแบบอื่น ๆ อาทิ Application บนโทรศัพท์เคล่ือนท่ี และ Tablet, รวมทั้งส่ือ Offline ใน รูปแบบตําง ๆ เพ่ือให๎กลุํมเปูาหมายสามารถเลือกใช๎บริการเพื่อเข๎าถึงโอกาสทางการศึกษาและการเรียนร๎ูได๎ ตามความตอ๎ งการ 3.5 สารวจ วิจัย ติดตามประเมินผลด้านการใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอย่างต่อเนื่อง เพ่ือนา ผลมาใช๎ในการพัฒนางานให๎มีความถูกต๎อง ทันสมัยและสามารถสํงเสริมการศึกษาและการเรียนร๎ูตลอดชีวิต ของประชาชนได๎อยาํ งแท๎จรงิ 4. ดา้ นโครงการอันเน่อื งมาจากพระราชดาริ หรือโครงการอนั เกยี่ วเน่อื งจากราชวงศ์ 4.1 ส่งเสริมและสนับสนุนการดาเนินงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริ หรือโครงการอัน เก่ยี วเนื่องจากราชวงศ์ 4.2 จัดทาฐานข้อมูลโครงการและกิจกรรมของ กศน.ท่ีสนองงานโครงการอันเน่ืองมาจาก พระราชดาริหรอื โครงการอนั เกยี่ วเน่อื งจากราชวงศ์ เพื่อนาไปใช๎ในการวางแผน การติดตามประเมินผลและ การพัฒนางานไดอ๎ ยํางมปี ระสทิ ธิภาพ 4.3 ส่งเสริมการสร้างเครือข่ายการดาเนินงาน เพื่อสนับสนุนโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริ เพ่อื ใหเ๎ กิดความเข๎มแขง็ ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 4.4 พัฒนาศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” เพ่ือให๎มีความพร๎อมในการจัด การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยตามบทบาทหน๎าทีท่ ่ีกาหนดไวอ๎ ยํางมีประสิทธิภาพ แผนปฏบิ ัติการหอ๎ งสมดุ ประชาชนอาเภอเกา๎ เล้ยี ว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน๎า 56

4.5 จัดและส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของประชาชนบนพ้ืนท่ีสูง ถ่ิน ทรุ กนั ดาร และพื้นทช่ี ายขอบ 5. ด้านการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ พื้นที่เขตเศรษฐกิจพิเศษ และพ้ืนท่ีบริเวณ ชายแดน 5.1 พัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ในจงั หวัดชายแดนภาคใต้ 1) จัดและพฒั นาหลักสูตร และกิจกรรมสํงเสริมการศึกษาและการเรียนร๎ูที่ตอบสนองปัญหา และความตอ๎ งการของกลํมุ เปาู หมาย รวมท้ังอตั ลักษณแ์ ละความเป็นพหวุ ฒั นธรรมของพ้นื ที่ 2) พัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานอยํางเข๎มข๎นและตํอเน่ือง เพ่ือใหผ๎ ๎ูเรยี นสามารถนาความร๎ูทีไ่ ดร๎ ับไปใช๎ประโยชน์ไดจ๎ รงิ 3) ให๎หนํวยงานและสถานศึกษาจัดให๎มีมาตรการดูแลรักษาความปลอดภัยแกํบุคลากรและ นกั ศึกษา กศน. ตลอดจนผ๎ูมาใช๎บริการอยํางทั่วถึง 5.2 พฒั นาการจัดการศกึ ษาแบบบรู ณาการในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ 1) ประสานความรํวมมือกบั หนํวยงานทีเ่ กีย่ วข๎องในการจัดทาแผนการศึกษาตามยุทธศาสตร์ และบริบทของแตลํ ะจงั หวัดในเขตพัฒนาเศรษฐกจิ พเิ ศษ 2) จัดทาหลักสูตรการศึกษาตามบรบิ ทของพื้นที่ โดยเน๎นสาขาที่เป็นความต๎องการของตลาด ให๎เกดิ การพัฒนาอาชีพไดต๎ รงตามความต๎องการของพ้ืนท่ี 5.3 จัดการศึกษาเพ่ือความม่ันคง ของศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน (ศฝช.) 1) พัฒนาศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน เพ่ือให๎เป็นศูนย์ฝึกและสาธิต การประกอบอาชีพด๎านเกษตรกรรม และศูนย์การเรียนร๎ูต๎นแบบการจัดกิจกรรมตามแนวพระราชดาริปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพยี ง สาหรับประชาชนตามแนวชายแดน ด๎วยวธิ ีการเรยี นร๎ูทหี่ ลากหลาย 2) มุํงจัดและพัฒนาการศึกษาอาชีพ โดยใช๎วิธีการหลากหลาย ใช๎รูปแบบเชิงรุก เพ่ือการ เข๎าถึงกลุํมเปูาหมาย เชํน การจัดมหกรรมอาชีพ การประสานความรํวมมือกับเครือขําย การจัดอบรมแกนนา ด๎านอาชีพ ที่เน๎นเรื่องเกษตรธรรมชาติที่สอดคล๎องกับบริบทของชุมชนชายแดน ให๎แกํประชาชนตามแนว ชายแดน 6. ด้านบุคลากร ระบบการบริหารจัดการ และการมสี ว่ นร่วมของทุกภาคสว่ น 6.1 การพฒั นาบุคลากร 1) พัฒนาบุคลากรทุกระดับ ทุกประเภทให๎มีสมรรถนะสูงขึ้นอยํางตํอเนื่อง ท้ังกํอนและ ระหวํางการดารงตาแหนํงเพื่อให๎มีเจตคติที่ดีในการปฏิบัติงาน สามารถปฏิบัติงานและบริหารจัดการการ ดาเนินงานของหนํวยงานและสถานศึกษาได๎อยํางมีประสิทธิภาพ รวมทั้งสํงเสริมให๎ข๎าราชการในสังกัดพัฒนา ตนเองเพอื่ เลอ่ื นตาแหนงํ หรือเล่ือนวทิ ยฐานะ โดยเน๎นการประเมนิ วิทยฐานะเชิงประจกั ษ์ แผนปฏิบัติการห๎องสมุดประชาชนอาเภอเกา๎ เล้ยี ว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา๎ 57

2) พฒั นาศึกษานเิ ทศก์ กศน. ใหม๎ ีสมรรถนะท่จี าเปน็ ครบถ๎วน มีความเป็นมืออาชีพ สามารถ ปฏิบัติการนิเทศได๎อยํางมีศักยภาพ เพื่อรํวมยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั ในสถานศึกษา 3) พฒั นาหัวหน๎า กศน.ตาบล/แขวงให๎มีสมรรถนะสูงขน้ึ เพ่อื การบริหารจัดการ กศน.ตาบล/ แขวง และการปฏิบัติงานตามบทบาทภารกิจอยํางมีประสิทธิภาพ โดยเน๎นการเป็นนักจัดการความร๎ูและผู๎ อานวยความสะดวกในการเรยี นรู๎เพอื่ ใหผ๎ ูเ๎ รยี นเกิดการเรียนรทู๎ ม่ี ีประสิทธภิ าพอยํางแทจ๎ รงิ 4) พัฒนาครู กศน. และบุคลากรที่เกี่ยวข๎องกับการจัดการศึกษาให๎สามารถจัดรูปแบบการ เรียนร๎ูได๎อยํางมีคุณภาพ โดยสํงเสริมให๎มีความรู๎ความสามารถในการจัดทาแผนการสอน การจัดกระบวนการ เรยี นร๎ู การวัดและประเมนิ ผล และการวิจยั เบ้ืองตน๎ 5) พัฒนาศักยภาพบุคลากร ที่รับผิดชอบการบริการการศึกษาและการเรียนร๎ู ให๎มีความร๎ู ความสามารถและมีความเปน็ มอื อาชีพในการจดั บรกิ ารสงํ เสรมิ การเรียนร๎ูตลอดชีวิตของประชาชน 6) สํงเสริมให๎คณะกรรมการ กศน. ทุกระดับ และคณะกรรมการสถานศึกษา มีสํวนรํวมใน การบริหารการดาเนินงานตามบทบาทภารกิจของ กศน. อยาํ งมีประสทิ ธภิ าพ 7) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ให๎สามารถทาหน๎าท่ีสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยไดอ๎ ยาํ งมปี ระสิทธภิ าพ 8) พัฒนาสมรรถนะและเสริมสร๎างสัมพันธภาพระหวํางบุคลากร รวมท้ังภาคีเครือขํายท้ังใน และตํางประเทศในทุกระดับ โดยจัดให๎มีกิจกรรมเพ่ือเสริมสร๎างสัมพันธภาพและเพิ่มประสิทธิภาพในการ ทางานรํวมกันในรูปแบบที่หลากหลายอยํางตํอเนื่อง อาทิ การแขํงขันกีฬา การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนา ประสิทธิภาพในการทางาน 6.2 การพฒั นาโครงสรา้ งพื้นฐานและอัตรากาลงั 1) จดั ทาแผนการพัฒนาโครงสร๎างพ้ืนฐานและดาเนินการปรับปรุงสถานท่ี และวัสดุอุปกรณ์ ให๎มีความพรอ๎ มในการจดั การศกึ ษาและการเรียนร๎ู 2) บรหิ ารอัตรากาลังท่มี อี ยูํ ท้งั ในสวํ นท่เี ป็นข๎าราชการ พนักงานราชการ และลูกจ๎าง ให๎เกิด ประสทิ ธิภาพสูงสุดในการปฏบิ ตั งิ าน 3) แสวงหาความรํวมมือจากภาคเี ครือขํายทุกภาคสํวนในการระดมทรัพยากรเพื่อนามาใช๎ใน การปรับปรุงโครงสร๎างพ้ืนฐานให๎มีความพร๎อมสาหรับดาเนินกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั และการสํงเสริมการเรยี นร๎สู าหรบั ประชาชน 6.3 การพฒั นาระบบบริหารจัดการ 1) พัฒนาระบบฐานข๎อมูลให๎มีความครบถ๎วน ถูกต๎อง ทันสมัย และเชื่อมโยงกันทั่วประเทศ อยํางเป็นระบบเพื่อให๎หนํวยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถนาไปใช๎เป็นเคร่ืองมือสาคัญในการบริหาร การวางแผน การปฏิบัติงาน การติดตามประเมินผล รวมท้ังจัดบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัยอยาํ งมปี ระสิทธิภาพ 2) เพ่ิมประสทิ ธภิ าพการบริหารจัดการงบประมาณ โดยพัฒนาระบบการกากับ ควบคุม และ เรงํ รดั การเบกิ จาํ ยงบประมาณใหเ๎ ปน็ ตามเปาู หมายที่กาหนดไว๎ แผนปฏบิ ตั ิการห๎องสมดุ ประชาชนอาเภอเก๎าเล้ียว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน๎า 58

3) พัฒนาระบบฐานข๎อมูลรวมของนักศึกษา กศน. ให๎มีความครบถ๎วน ถูกต๎อง ทันสมัย และ เช่ือมโยงกันท่ัวประเทศ สามารถสืบค๎นและสอบทานได๎ทันความต๎องการเพ่ือประโยชน์ในการจัดการศึกษา ให๎กบั ผ๎ูเรียนและการบริหารจดั การอยาํ งมปี ระสทิ ธิภาพ 4) สํงเสริมให๎มีการจัดการความรู๎ในหนํวยงานและสถานศึกษาทุกระดับ รวมทั้งการศึกษา วจิ ยั เพอ่ื สามารถนามาใช๎ในการพัฒนาประสทิ ธิภาพการดาเนินงานท่ีสอดคล๎องกับความต๎องการของประชาชน และชมุ ชนพร๎อมทงั้ พฒั นาขดี ความสามารถเชงิ การแขงํ ขันของหนํวยงานและสถานศึกษา 5) สร๎างความรํวมมือของทุกภาคสํวนทั้งในประเทศและตํางประเทศ ในการพัฒนาและ สงํ เสริม การจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั และการเรยี นรู๎ตลอดชีวิต 6) สงํ เสรมิ การใชร๎ ะบบสานกั งานอเิ ล็กทรอนิกส์ (E-office) ในการบริหารจัดการ เชํน ระบบ การลา ระบบสารบรรณอเิ ล็กทรอนิกส์ ระบบการขอใชร๎ ถราชการ ระบบการขอใชห๎ ๎องประชุม เปน็ ตน๎ 6.4 การกากับ นิเทศติดตามประเมนิ และรายงานผล 1) สร๎างกลไกการกากับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดาเนินงานการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยใหเ๎ ชอ่ื มโยงกับหนํวยงาน สถานศกึ ษา และภาคีเครือขํายทง้ั ระบบ 2) ให๎หนํวยงานและสถานศึกษาท่ีเก่ียวข๎องทุกระดับ พัฒนาระบบกลไกการกากับ ติดตาม และรายงานผลการนานโยบายสูํการปฏิบัติ ให๎สามารถตอบสนองการดาเนินงานตามนโยบายในแตํละเรื่องได๎ อยาํ งมีประสิทธิภาพ 3) สํงเสริมการใช๎เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และส่ืออื่นๆ ที่เหมาะสม เพื่อการ กากบั นเิ ทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลอยํางมีประสทิ ธิภาพ 4) พัฒนากลไกการติดตามประเมินผลการปฏิบัติราชการตามคารับรองการปฏิบัติราชการ ประจาปีของหนํวยงาน สถานศึกษา เพ่ือการรายงานผลตามตัวช้ีวัดในคารับรองการปฏิบัติราชการประจาปี ของสานกั งาน กศน.ให๎ดาเนินไปอยาํ งมปี ระสิทธภิ าพ เป็นไปตามเกณฑ์ วธิ กี าร และระยะเวลาทีก่ าหนด 5) ให๎มีการเชื่อมโยงระบบการนิเทศในทุกระดับ ทั้งหนํวยงานภายในและภายนอกองค์กร ตั้งแตํสํวนกลาง ภูมิภาค กลุํมจังหวัด จังหวัด อาเภอ/เขต และตาบล/แขวง เพื่อความเป็นเอกภาพในการใช๎ ขอ๎ มูล และการพัฒนางานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 5. ทศิ ทางการดาเนนิ งานของสานกั งาน กศน.จงั หวัดนครสวรรค์ สานักงานสํงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครสวรรค์ ได๎ประชุม บุคลากรเพ่ือรํวมกันประเมินสถานการณ์ของหนํวยงาน โดยใช๎การวิเคราะห์สภาพแวดล๎อมและศักยภาพ (SWOT Analysis) ในการกาหนดจุดแข็งและจุดอํอนจากสภาพแวดล๎อมในหนํวยงาน รวมท้ังโอกาสและ อุปสรรคจากสภาพแวดล๎อมภายนอกหนํวยงานซ่ึงเป็นจุดยืนหรือจุดเริ่มต๎นของการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ของสานกั งานสงํ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครสวรรค์ อันเป็นปัจจัยตํอการ สํงเสริมสนับสนุนการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาในสังกัด เพ่ือนาผลไปใช๎ใน การกาหนด ทิศทางการดาเนนิ งานของหนวํ ยงาน ซ่ึงได๎ผลการประเมินสถานการณ์ของหนวํ ยงาน ดงั น้ี แผนปฏบิ ตั กิ ารหอ๎ งสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเล้ยี ว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน๎า 59

จดุ แข็ง (Strengths) 1. ผบู๎ รหิ ารมวี สิ ัยทศั น์ มีความร๎ู ความสามารถ มีภาวะความเป็นผ๎นู า 2. จานวนบคุ ลากร สานักงาน กศน.จังหวดั มีจานวนเพียงพอ มีความร๎ู ความสารถ ตามโครงสร๎าง ของสานักงาน กศน.จงั หวดั 3. บคุ ลากรในสงั กดั มีการทางานเปน็ ทมี มคี วามสามคั คี 4. บุคลากรมมี นุษยสัมพันธ์ท่ีดีและมคี วามมํงุ มน่ั ในการปฏบิ ตั ิหน๎าท่ี 5. การบรหิ ารงบประมาณเปน็ ไปตามเปูาหมายและมาตรการแนวทางทกี่ าหนด 6. การจัดสรรงบประมาณใหส๎ ถานศึกษาในสงั กดั อยาํ งเพยี งพอและทว่ั ถึง 7. การบริหารจดั การงบประมาณมปี ระสิทธภิ าพ โปรงํ ใส และสามารถตรวจสอบได๎ 8. อาคาร สถานที่ พร๎อมให๎บริการแกํผรู๎ ับบรกิ ารและผม๎ู าตดิ ตอํ จุดออ่ น (Weaknesses) 1. ผบู๎ ริหาร/ครู สถานศกึ ษาในสังกดั ไมํครบตามกรอบอัตรา 2. ครผู ๎ูสอน จบไมํตรงวชิ าเอกท่ีสอนและสอนหลายวชิ า 3. การบรหิ ารจดั การสถานศึกษาในกากบั ไมํสามารถดาเนินการไดต๎ ามบทบาทหนา๎ ที่ 4. บุคลากร สานกั งาน กศน.จังหวดั ไมไํ ดร๎ ับการพัฒนาตรงตามสายงานที่รับผดิ ชอบ 5. ระบบงานสารบญั ยงั มคี วามลําช๎า ตํอการรับ สํงหนังสอื ราชการ 6. หลกั สูตรสถานศกึ ษายงั ไมมํ ีการจดั ทาสมบูรณ์และเป็นปัจจุบัน 7. สถานศึกษาขาดการนาขอ๎ มูลสารสนเทศมาใช๎ในการดาเนนิ งานจดั การศึกษา 8. การนิเทศ กากบั ติดตาม และประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน ยังขาดความตํอเนื่อง โอกาส (Opportunities) 1. มียุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) และแผนการศึกษาแหํงชาติ 20 ปี เป็นแผน แมบํ ทท เป็นต๎นแบบในการดาเนินงาน 2. นโยบายและจดุ เนน๎ การดาเนนิ งานของสานักงาน กศน. มคี วามชัดเจนสามารถนาไปสกํู ารปฏิบตั ิได๎ 3. มีแหลํงเรียนร๎ู ด๎านปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง /ภูมิปัญญาท๎องถ่ินจานวนมากท่ีหลากหลาย สามารถใช๎ประโยชนเ์ พอ่ื การจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั 4. ภาคีเครอื ขํายให๎การสนบั สนนุ ในการจัดกิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 5. ความพร๎อมของส่ือเทคโนโลยี ชํวยให๎ครู ผ๎ูเรียนและประชาชน สามารถใช๎เป็นเคร่ืองมือในการ แสวงหาความร๎ูดว๎ ยตนเองไดอ๎ ยํางกวา๎ งขวาง 6. สถานที่ตั้ง สานักงาน กศน.จังหวัด/สถานศึกษาในสังกัด ต้ังอยูํใกล๎หนํวยงานราชการและภาคี เครือขําย สามารถติดตอํ สะดวกสบาย อปุ สรรค (Threats) หนา๎ 60 1. การระบาดของโรคอบุ ตั ใิ หมํ สํงผลตํอการจัดการเรยี นการสอนของสถานศึกษา 2. สภาวะการณข์ องเศรษฐกิจภายในประเทศไทย 3. การจดั สรรงบประมาณ งบลงทุน ได๎รบั การจัดสรรในปริมาณที่น๎อย 4. การเขา๎ สูํสังคมผู๎สงู วยั สงํ ผลตํอจานวนผ๎ูเรยี นของ กศน. แผนปฏบิ ตั กิ ารหอ๎ งสมดุ ประชาชนอาเภอเก๎าเลี้ยว ประจาปงี บประมาณ 2565

จากผลการประเมินสถานการณ์ของสานักงานสํงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาอัธยาศัย จังหวัดนครสวรรค์ โดยการวิเคราะห์สภาพแวดล๎อมและศักยภาพ (SWOT Analysis) ของหนํวยงานดังกลําว ข๎างต๎น สานักงานสํงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดนครสวรรค์ สามารถนามา กาหนด ทศิ ทางการดาเนินงานของหนวํ ยงาน ไดแ๎ กํ ปรชั ญา วสิ ยั ทศั น์ พันธกิจ เปาู ประสงค์ และกลยุทธ์ ดังน้ี วสิ ัยทศั น์ “ประชานจังหวัดนครสวรรค์ไดร๎ ับโอกาสการศึกษาและการเรยี นรูต๎ ลอดชีวิตอยํางมีคุณภาพ สามารถดารงชีวิต ที่เหมาะสมกับชํวงวัย สอดคล๎องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สังคมมีความเข๎มแข็ง และมีทักษะ ท่ีจาเปน็ ในโลกศตวรรษที่ 21” พันธกิจ 1. สํงเสริม สนับสนุน และพัฒนาครู บุคลากรทุกตาแหนํงให๎มีความร๎ู มีทักษะในการจัดกระบวนการ จัดการเรยี นรู๎ การจัดการเรยี นการสอน และการปฏบิ ตั หิ น๎าทีใ่ หม๎ ปี ระสิทธภิ าพ 2. สํงเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพและการ เรยี นรูต๎ ลอดชวี ติ ภายใตห๎ ลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และมที ักษะทจ่ี าเปน็ ในโลกศตวรรษท่ี 21 3. สงํ เสรมิ สนับสนนุ ใหส๎ ถานศึกษาจัดทาหลักสตู ร รูปแบบการจัดการเรียนรู๎ ส่ือและนวัตกรรม การ วจิ ยั การวัดผลและประเมนิ ผล ใหส๎ อดคลอ๎ งกับบริบทในพ้นื ที่ 4. สงํ เสริม สนับสนุน ให๎สถานศึกษานาเทคโนโลยที างการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช๎ในการจัด การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ได๎อยาํ งมีประสิทธิภาพ 5. ประสานความรํวมมือกับภาคีเครือขํายจัดสํงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั 6. พัฒนาระบบการบรหิ ารจัดการ เพ่ือสํงเสรมิ การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ใหม๎ ปี ระสทิ ธิภาพ ตามหลกั ธรรมาภบิ าล เปา้ ประสงค์ 1. ครแู ละบคุ ลากรมีความรู๎ มีทักษะในการจัดกระบวนการเรียนร๎ู การจดั การเรยี นการสอน และการ ปฏบิ ตั ิหน๎าที่ได๎อยํางมีประสิทธภิ าพ 2. จัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ท่ีมีคณุ ภาพและการเรยี นรตู๎ ลอดชีวิตภายใต๎ หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และมีทักษะทจี่ าเปน็ ในโลกศตวรรษท่ี 21 3. หนํวยงานและสถานศึกษาจดั ทาหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนร๎ู ส่อื และนวัตกรรม การวดั ผล และประเมนิ ผล ใหส๎ อดคล๎องกบั บรบิ ทในแตลํ ะพื้นท่ี เพื่อสรา๎ งความม่นั คง ม่งั คั่งของประชาชน 4. สงํ เสรมิ สนบั สนนุ สถานศกึ ษานาเทคโนโลยที างการศึกษาและเทคโนโลยดี จิ ทิ ัลมาใชใ๎ นการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยได๎อยาํ งมีประสทิ ธิภาพ และสงํ เสริมใหป๎ ระชาชน ใชเ๎ ทคโนโลยีดิจิทลั 5. ประสานความรํวมมือกับภาคเี ครือขาํ ยจัดสํงเสรมิ และสนบั สนนุ การจดั การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั 6. มีระบบการบรหิ ารจัดการ เพื่อสํงเสรมิ การจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยให๎ มีประสิทธิภาพ ตามหลักธรรมาภบิ าล แผนปฏบิ ัติการห๎องสมุดประชาชนอาเภอเกา๎ เลีย้ ว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน๎า 61

กลยทุ ธ์ 1. พัฒนาบุคลากรทุกตาแหนํงให๎มีความร๎ู มีทักษะในการจัดกระบวนการจัดการเรียนร๎ู และการ ปฏิบัตหิ น๎าทีไ่ ด๎อยํางมปี ระสทิ ธิภาพ 2. สํงเสรมิ การจัดการศกึ ษาให๎กบั ประชาชนเกดิ การเรยี นรู๎ตลอดชวี ิตภายใต๎หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง 3. พัฒนาแพลตฟอร์มเพื่อการเรียนรู๎ รูปแบบการจัดการเรียนร๎ู ส่ือ นวัตกรรม การวัดผล และ ประเมนิ ผลใหส๎ อดคบอ๎ งกับบริบทในพน้ื ที่ 4. สํงเสริมพัฒนาทักษะดิจิทัลและนาระบบเครือขํายเทคโนโลยีดิจิทัลเพ่ือการศึกษาและการบริหาร จัดการทีท่ นั สมัย 5. ประสานความรํวมมือกับภาคีเครือขํายจัดสํงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั 6. พฒั นาระบบการบริหารจดั การใหม๎ ีประสทิ ธภิ าพตามหลกั ธรรมาภบิ าล เป้าหมายหลักของการบริหารและจัดการศกึ ษาของหน่วยงาน 1. กลมุํ เปูาหมายมีความร๎ูพนื้ ฐาน เพ่ือการศึกษาตํอ พัฒนาอาชีพ พัฒนาคณุ ภาพชีวติ 2. กลุํมเปูาหมายมที ักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู๎ เรียนรอ๎ู ยาํ งตํอเน่ือง และ สามารถ นาไปประยุกต์ใชใ๎ นการดารงชวี ิต 3. กลุํมเปาู หมายมีสมรรถนะและทกั ษะในการดารงชวี ิตท่เี หมาะสมกับชวํ งวัย สอดคลอ๎ งกบั หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และพร๎อมรับการเปล่ยี นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 4. กลํุมเปาู หมายหรอื ผ๎ูเขา๎ รบั การอบรมมคี วามร๎ู ความสามารถ และทักษะในการประกอบอาชีพ สามารถนาความร๎ูไปใช๎ในการลดรายจาํ ย หรือเพมิ่ รายได๎ หรือประกอบอาชพี หรือพฒั นาตํอยอดอาชีพ หรือ เพิ่มมูลคาํ ของสินคา๎ หรือบริการ 5. กลํมุ เปูาหมายหรอื ผเู๎ ขา๎ รับการอบรม มคี วามรใ๎ู นการใชเ๎ ทคโนโลยีได๎อยาํ งเหมาะสม และสามารถ นาความร๎ูมาประยุกต์ใช๎ในการแก๎ปญั หาและพัฒนาการดารงชวี ิต หรือการประกอบอาชีพได๎ 6. ภาคเี ครอื ขาํ ย ทุกภาคสํวนมีสวํ นรวํ มในการจัด สงํ เสริม สนบั สนุนการจดั กิจกรรมการศกึ ษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อยาํ งตอํ เน่ือง 7. ระบบบริหารจัดการมปี ระสิทธิภาพเปน็ ไปตามหลกั ธรรมาภิบาล แผนปฏบิ ตั กิ ารห๎องสมดุ ประชาชนอาเภอเกา๎ เล้ยี ว ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา๎ 62

ทิศทางการดาเนนิ งานของหอ้ งสมดุ ประชาขนอาเภอเกา้ เลยี้ ว ระบบบรหิ ารการจดั การห้องสมุด ห๎องสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเลี้ยว ได๎วางแผนการจัดโครงการ กิจกรรมท่ีสอดคล๎องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายและจุดเน๎นสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2565 และ นโยบายของสานกั งาน กศน.จงั หวัดนครสวรรค์ แนวทางการพัฒนา ห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเก้าเลีย้ ว ห๎องสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเล้ียว ได๎จัดทาแผนงาน โครงการ กิจกรรม เพ่ือใช๎ในการดาเนินงาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2565 เพ่ือให๎บรรลุเปูาหมายการจัดการศึกษา ตามวิสัยทัศน์ พันธกิจ เปูาหมายที่ กาหนดไว๎ ทั้งนี้ได๎ใช๎ข๎อมูลพื้นฐานของชุมชน และทิศทางการดาเนินงานของห๎องสมุดประชาชนอาเภอเก๎า เลี้ยว เปน็ กรอบในการวิเคราะห์ และจดั ทาโครงการ มีรายละเอียดดังนี้ วสิ ัยทัศน์ “ประชานจงั หวัดนครสวรรค์ได๎รับโอกาสการศึกษาและการเรียนรู๎ตลอดชีวิตอยํางมีคุณภาพ สามารถ ดารงชีวิตที่เหมาะสมกับชํวงวัย สอดคล๎องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สังคมมีความเข๎มแข็ง และมี ทกั ษะ ท่จี าเปน็ ในโลกศตวรรษท่ี 21” พันธกจิ 1. สํงเสริม สนับสนุน และพัฒนาครู บุคลากรทุกตาแหนํงให๎มีความรู๎ มีทักษะในการจัดกระบวนการ จดั การเรียนรู๎ การจดั การเรยี นการสอน และการปฏิบัตหิ นา๎ ทใ่ี ห๎มีประสิทธิภาพ 2. สํงเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพและการ เรียนร๎ูตลอดชีวติ ภายใต๎หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และมที ักษะท่จี าเป็นในโลกศตวรรษท่ี 21 3. สํงเสริม สนับสนุน ให๎สถานศึกษาจัดทาหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู๎ ส่ือและนวัตกรรม การ วจิ ัย การวัดผลและประเมินผล ใหส๎ อดคล๎องกับบรบิ ทในพื้นท่ี 4. สํงเสริม สนับสนุน ให๎สถานศึกษานาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช๎ในการ จดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ได๎อยํางมปี ระสทิ ธภิ าพ 5. ประสานความรํวมมือกับภาคีเครือขํายจัดสํงเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั 6. พัฒนาระบบการบริหารจัดการ เพื่อสํงเสริมการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั ใหม๎ ีประสิทธภิ าพ ตามหลักธรรมาภบิ าล เป้าหมาย 1. ระดมสรรพกาลังทุกภาคสํวนรํวมกันขับเคล่ือนการดาเนินงานสํงเสริมการอํานโดยเน๎นในระดับ ครอบครวั ชุมชนอยํางเปน็ ระบบและตอํ เนื่อง 2. พัฒนาคนไทยทุกชํวงวัยให๎มีทักษะและนิสัยรักการอํานและการเรียนร๎ูตลอดชีวิต ด๎วยกิจกรรม สํงเสริมการอํานทกุ รปู แบบ แผนปฏิบัติการหอ๎ งสมุดประชาชนอาเภอเกา๎ เลีย้ ว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน๎า 63

3. จัดหาทรัพยากรสื่อสงํ เสรมิ การอํานทม่ี คี ุณภาพและหลากหลายเหมาะสมกับทุกชวํ งวยั มุงํ เน๎นสื่อที่ ประชาชนต๎องร๎ู ควรรูแ๎ ละนาํ ร๎ู 4. สํงเสริม สนับสนุนใหม๎ ีแหลํงการเรยี นรใ๎ู ห๎ทันสมัย รวมทัง้ สภาพแวดลอ๎ มทีเ่ ออ้ื ตํอการอําน เชงิ ปริมาณ 1. ภายในปี 2570 คนไทยทุกชวํ งวยั อํานหนังสือเพม่ิ ขน้ึ เฉลีย่ 200 นาที 2. ประชาชนได๎รับบริการสือ่ สํงเสรมิ การอาํ นที่มคี ุณภาพในชมุ ชนของตนเอง เปน็ ประจาทกุ วนั / ปลี ะล๎านคน (สอ่ื ทีป่ ระชาชนตอ๎ งรู๎ ควรรแ๎ู ละนาํ ร)๎ู เชงิ คุณภาพ 1. มงํุ ปลกู ฝังนิสยั รักการอํานทกุ ชํวงวยั มพี ฤตกิ รรม “นง่ั ทีไ่ หน อาํ นทีน่ ั้น” 2. คนไทยทุกชวํ งวัย มที ักษะการอาํ นและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการเรียนร๎ูด๎วยตนเอง และเชื่อมโยง ความรูใ๎ หมํไดอ๎ ยํางเป็นระบบ สามารถพฒั นาคุณภาพชวี ิตและอยใํู นสังคมได๎อยํางมีความสขุ เปา้ ประสงค์ 1. มงุํ ปลูกฝังนสิ ยั รักการอํานทุกชวํ งวยั มพี ฤตกิ รรม “นง่ั ทไ่ี หน อาํ นที่นน้ั ” 2. สงํ เสรมิ ให๎เป็นบุคคลแหงํ การเรียนรต๎ู ลอดชวี ติ มีพฤติกรรมรกั การอาํ น 3. สรา๎ งสงั คมแหํงการอาํ นและการเรียนรู๎ตลอดชวี ติ 4. คนไทยมที กั ษะในการแสวงหาความร๎จู ากการอํานผาํ นชอํ งทางทหี่ ลากหลาย 5. เสริมสรา๎ งภาคเี ครือขาํ ยการทางานสํงเสริมการอาํ นทุกภาคสวํ น ทิศทางการดาเนนิ งานของ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเก้าเลีย้ ว การวเิ คราะห์สภาพแวดล้อม กศน.อาเภอเก้าเลีย้ ว (SWOT Analysis) 1. การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน 1.1 จดุ แขง็ (Strengths - S) 1. บคุ ลากรมคี วามสามัคคี ชวํ ยเหลอื กนั จดั กิจกรรมเปน็ ทีม ทาให๎การปฏิบัติงานเป็นไปอยาํ งราบร่นื และ มีประสทิ ธิภาพ 2. บุคลากรมีมนุษยสมั พนั ธ์ มคี วามสามารถในการประสานงานกบั ภาคีเครือขาํ ยในพื้นท่ีทาให๎สามารถ ดาเนนิ งาน กศน. ได๎อยาํ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 3. บุคลากรมีความร๎ู ความสามารถ ในการนาเทคโนโลยีมาใชใ๎ นการจดั การเรยี นการสอน 4. มี ครู กศน.ตาบล ครบทกุ ตาบลจึงสามารถให๎บริการไดค๎ รอบคลุมทกุ พ้ืนท่ี 5. ผ๎ูบริหารมคี วามสามารถในการถํายทอดการสือ่ สารทด่ี ี 6. คณะกรรมการสถานศึกษาใหค๎ วามสาคญั และให๎ความรวํ มมอื ในการปฏบิ ตั ิงานเปน็ อยาํ งดี 7. ภาคีเครือขํายและชุมชนใหค๎ วามรวํ มมือในการปฏบิ ัตงิ านเป็นอยํางดี 8. มีระบบการประชาสัมพนั ธผ์ าํ นชํองทีห่ ลากหลายเขา๎ ถงึ งาํ ย แผนปฏบิ ัตกิ ารห๎องสมุดประชาชนอาเภอเกา๎ เลี้ยว ประจาปงี บประมาณ 2565 หน๎า 64

1.2 จดุ อ่อน (Weaknesses - W) 1. การกากบั ตดิ ตามการดาเนินงานเป็นไมํเป็นไปตามแผน เนื่องจากมีภาระงานเรํงดํวนให๎ดาเนินการ และขาดการนาผลการนิเทศไปใช๎ในการพัฒนาการทางานท่ีครอบคลุมทุกภาระงาน ตามโครงสร๎างของ สถานศึกษา 2. การพัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษา ไมมํ ีการพฒั นาหลักสตู รอยํางตอํ เน่ือง 3. ความรู๎ ความสามารถของผ๎ูสาเร็จการศึกษานอกระบบ มีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นตา่ 4. คณุ ภาพของผ๎เู รียน ผร๎ู ับบริการ สวํ นใหญํผู๎สาเร็จการศกึ ษาหลักสูตรการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาอาชีพ ยงั ไมํสามารถนาความรู๎ไปประกอบอาชีพได๎ 5. บคุ ลากรทุกคนไมํไดร๎ บั การพัฒนาความรู๎ ความสามารถในการปฏบิ ัติงานตามทห่ี นํวยงานต๎นสังกดั จัดอยาํ งตอํ เนอ่ื ง 6. ครู กศน.ตาบล ไมํอยูํให๎บริการท่ีตาบลทุกวัน เพราะต๎องจัดโครงการ กิจกรรม ในพ้ืนที่ตาม ภาระกิจงานท่ไี ดร๎ บั จดั สรร 7.ชวํ งสถานการณ์การแพรรํ ะบาดของเชือ้ ไวรสั โคโรนา โควดิ 19 ทาใหเ๎ ป็นอปุ สรรคในการดาเนินการ จดั กิจกรรมห๎องสมุด และสํงผลให๎ผ๎ูใช๎บริการมีจานวนลดน๎อยลง 2. การวเิ คราะหส์ ภาพแวดล้อมภายนอก 2.1 โอกาส (Opportunities - O) 1. มีการติดตํอประสานงานกับหนํวยงานระดับอาเภอและผ๎ูนาท๎องถิน่ อยาํ งสมา่ เสมอและตอํ เน่ือง 2. กศน.อาเภอเก๎าเล้ยี ว ตงั้ อยูํในบรเิ วณเดยี วกับศูนย์ราชการของอาเภอจงึ สํงผลใหก๎ ารตดิ ตํอประสาน กบั หนํวยงานระดับอาเภอเปน็ ไปอยาํ งสะดวกรวดเรว็ 3. ชุมชนมีแหลงํ เรยี นรู๎ท่ีหลากหลายสามารถศึกษาหาความร๎ูได๎ 4. ประชาชน ชมุ ชน องค์กรปกครองสํวนท๎องถน่ิ ผ๎ูนาท๎องถ่ิน หนวํ ยงานภาคเี ครือขํายในทอ๎ งถนิ่ และ คณะกรรมการสถานศึกษาให๎ความรํวมมือและสนับสนนุ การจดั การศกึ ษา 2.2 อปุ สรรค/ความเสีย่ ง (Threats - T) (สภาพแวดลอ้ มภายนอก) 1. งบประมาณท่ีได๎รับจัดสรรไมํเพียงพอตํอการดาเนินงานห๎องสมุดบางประเภท ทาให๎ไมํสามารถ ตอบสนองความต๎องการของกลํุมเปูาหมายในพ้ืนท่ีได๎อยํางทั่วถึง เชํน หนังสือที่ผ๎ูอํานต๎องการไมํมี ยังไมํได๎ จัดซื้อมาอยาํ งครบถว๎ น มุมให๎บริการคอมพวิ เตอร์ อนิ เตอรเ์ นต็ ยงั ไมเํ พยี งพอกบั ความตอ๎ งการใชบ๎ ริการ 2. บุคลากรบรรณารักษ์มีคนเดียวทางานหลายด๎าน สํงผลให๎ไมํมีเวลาเต็มท่ีกับงานทุกงานที่ต๎อง รับผดิ ชอบเพยี งคนเดียว มปี ริมาณงานมากเกิดไป และมเี วลาจากัดในการทางาน แผนปฏบิ ัติการห๎องสมดุ ประชาชนอาเภอเก๎าเล้ียว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา๎ 65

สรุปผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา และแนวทางการพฒั นาสถานศกึ ษา การประเมินตนเองของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาท่ีสอดคล๎อง เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประกาศ ณ วันที่ 6 ธนั วาคม พ.ศ. 2562 เพื่อการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยของสถานศึกษา สามารถสรุปผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา และแนวทางการพัฒนา สถานศกึ ษา ไดด๎ ังน้ี  การสรุปผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา การสรุปผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา สามารถสรุปผลไดเ๎ ป็น 2 สวํ น คอื 1) สรุปผลการประเมนิ ของสถานศกึ ษา 2) สรุปผลการวิเคราะหผ์ ลการประเมินตนเองของสถานศึกษาเพื่อการพฒั นา 1. สรปุ ผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา คะแนนจากผลการประเมินคุณภาพ มาตรฐานการศกึ ษา ด้านท่ี 1 ด้านที่ 2 ดา้ นที่ 3 คุณภาพ รวม แต่ละประเภท คะแนนท่ไี ด้ คุณภาพของ คณุ ภาพการจัด การบรหิ ารจัดการ ระดบั ผเู้ รียน การศกึ ษา ของสถานศึกษา คณุ ภาพ คะแนนเตม็ 50 คะแนน 20 คะแนน 30 คะแนน 100 คะแนน มาตรฐานการศึกษา 37.80 12 30 79.80 ดเี ลศิ นอกระบบ ระดบั การศกึ ษา ขน้ั พ้นื ฐาน มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง 37 16 30 83 ดีเลศิ มาตรฐานการศกึ ษา 40 19 30 89 ยอดเยยี่ ม ตามอัธยาศยั คะแนนเฉล่ยี จากผลการประเมนิ ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา 83.93 ดเี ลศิ หมายเหตุ สาหรบั คะแนนท่จี ะกรอกลงในชํอง “คะแนนผลการประเมินคณุ ภาพ ดา๎ นท่ี 3 คุณภาพการบริหารจัดการของ สถานศกึ ษา” ใหน๎ าคะแนนจากผลการประเมินคณุ ภาพด๎านการบริหารจดั การของสถานศึกษา ทป่ี ระเมนิ ไว๎ในบทท่ี 2 ไปใสใํ น ชํอง “คะแนนผลการประเมนิ คณุ ภาพ ด๎านที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา” ในมาตรฐานการศกึ ษาแตํละ ประเภท (ใช๎คะแนนเดยี วกนั ) เนื่องจากเป็นมาตรฐานท่ใี ช๎ประเด็นการพจิ ารณารํวมกันในทกุ ประเภทการศึกษา ท้ังน้ี จากการสรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เม่ือนา คะแนนเฉลี่ยจากทุกมาตรฐานท่ีได๎ในภาพรวม ไปเทียบกับเกณฑ์ระดับคุณภาพ พบวํา สถานศึกษามีผลการ ประเมินตนเองในภาพรวม อยํูในระดับ ดีเลิศ มีคะแนนรวมเทํากับ 83.93 คะแนน และเมื่อ พิจารณาผลการประเมนิ ตนเองตามมาตรฐานการศึกษาแตลํ ะประเภท สามารถสรุปผลการประเมนิ ตนเอง แผนปฏิบตั ิการห๎องสมุดประชาชนอาเภอเกา๎ เล้ยี ว ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา๎ 66

ส่วนที่ 3 รายละเอยี ดแผนงาน/โครงการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2565 ประกอบด้วย 3.1 บญั ชแี ผนงาน/โครงการ/กิจกรรม 3.2 ตารางวิเคราะห์ความสอดคล๎องแผนปฏิบตั ิการ กับนโยบาย จดุ เนน๎ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 3.3 แผนการใชจ๎ ํายงบประมาณตามแผนปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 แผนปฏบิ ัตกิ ารหอ๎ งสมดุ ประชาชนอาเภอเกา๎ เลยี้ ว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา๎ 67

3.1 บญั ชแี ผนงาน/โครงการ/กิจกรรมตามแผ หอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเก โครงการ กจิ กรรม/หลักสตู ร เป้าหมาย 1. โครงการเด็กปฐมวยั เรยี นร๎ู มุมนทิ าน หนังสอื ใหมํ เด็กเยาวชน 120 คน 120 คน สรา๎ งสรรค์ ปลอดภัย (มุมเดก็ ปฐมวัย) ระบายสี อินเตอร์เน็ต นานาสาระนํารู๎ 120 คน 120 คน 2. โครงการ New Books Library กิจกรรมสํงเสริมการอํานกจิ กรรม การ 120 คน 120 คน Delivery อํานแบบออนไลน์ หนังสอื ใหมํ แนะนา 60 คน หนงั สอื ใหมํ และ ขําวสาร 3. โครงการนิทรรศการวนั สาคญั – วันสาคญั ประจาเดือน สงํ เสรมิ การอําน เหตกุ ารณป์ ัจจุบัน แบบออนไลน์ และ ออนแฮนด์ มุม นิทรรศการการอาํ น 4. โครงการหมุนเวยี นสือ่ สชูํ ุมชนเก๎าเลยี้ ว หมนุ เวยี นสือ่ สชํู มุ ชน ตลาด ตาบล กศน.ตาบล บา๎ นหนังสือชุมชน ห๎องสมุดเคลื่อนที่ฯ 5. โครงการบา๎ นหนงั สือชุมชนเกา๎ เล้ยี ว หมุนเวยี นสื่อสูํชุมชน ตลาด ตาบล กศน.ตาบล บ๎านหนังสอื ชุมชน ห๎องสมุดเคล่อื นทีฯ่ 6. โครงการห๎องสมดุ เคลื่อนที่สาหรบั ชาว หมนุ เวียนสอื่ สํชู มุ ชน ตลาด ตาบล ตลาดเกา๎ เล้ยี ว กศน.ตาบล บา๎ นหนังสือชุมชน ห๎องสมุดเคลอื่ นทสี่ าหรบั ชาวตลาดฯ 7. โครงการอาสาสมคั รสํงเสรมิ การอาํ น อาสาสมคั รสงํ เสรมิ การอาํ น กระเป๋านกั อาํ น หนงั สือแนะนา สาระนาํ รู๎สชูํ ุมชน แผนปฏบิ ตั กิ ารห๎องสมุดประชาชนอาเภอเกา๎ เล้ยี ว ประจาปีงบป

ผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ก้าเลยี้ ว จังหวัดนครสวรรค์ ระยะเวลา พนื้ ทดี่ าเนินการ งบประมาณ ผู้รับผดิ ชอบ 2,000.- ต.ค.2564-ก.ย.2565 เขตพื้นที่อาเภอ นางสาวณัฎฐณชิ า เกา๎ เล้ยี ว ประเสรฐิ สขุ โชคดี ต.ค.2564-ก.ย.2565 หอ๎ งสมุดฯ 12,000.- นางสาวณฎั ฐณชิ า ประเสรฐิ สุขโชคดี ต.ค.2564-ก.ย.2565 หอ๎ งสมุดฯ 2,000.- นางสาวณฎั ฐณชิ า ต.ค.2564-ก.ย.2565 ประเสรฐิ สุขโชคดี ต.ค.2564-ก.ย.2565 เขตพื้นที่อาเภอ - ต.ค.2564-ก.ย.2565 เก๎าเลย้ี ว นางสาวณฎั ฐณชิ า ธ.ค.2564 - ม.ี ค.2565 ประเสรฐิ สุขโชคดี และ ประมาณ 2565 เขตพื้นท่อี าเภอ - เกา๎ เลี้ยว ครกู ศน.ตาบล นางสาวณัฎฐณชิ า เขตพ้นื ทอี่ าเภอ 2,000.- ประเสรฐิ สขุ โชคดี และ เกา๎ เลี้ยว ครกู ศน.ตาบล เขตพืน้ ทอี่ าเภอ - นางสาวณัฎฐณชิ า เก๎าเล้ียว ประเสริฐสุขโชคดี และ ครกู ศน.ตาบล นางสาวณัฎฐณชิ า ประเสริฐสขุ โชคดี และ ครกู ศน.ตาบล หน๎า 68

โครงการ กิจกรรม/หลกั สตู ร เป้าหมาย 100 คน 8. โครงการสํงเสริมการอํานเคลือ่ นท่ีสูํ หมุนเวียนส่อื สํูชมุ ชน ตลาด ตาบล ชมุ ชน (อาเภอยิ้มเคลอ่ื นที่/จังหวดั กศน.ตาบล บ๎านหนังสือชมุ ชน เคลอื่ นที)่ ห๎องสมดุ เคลอ่ื นท่ีฯ เกมการอาํ น 9. โครงการวันเด็กแหํงชาติ หนงั สือ กจิ กรรมสํงเสรมิ การอํานกจิ กรรม การ สาหรับเดก็ ปี 2565 อาํ นแบบออนไลน์ เกมสงํ เสรมิ การอําน 100 คน ประกวดระบายสี 10. โครงการวนั รักการอาํ น 2 เมษายน กจิ กรรมสงํ เสรมิ การอาํ นกจิ กรรม การ 2565 อํานแบบออนไลน์ เกมสํงเสริมการอําน 80 คน 60 คน การประกวดแขํงขันฯ 60 คน 100 คน รบั รางวัลเกยี รติบัตร 60 คน 11. โครงการสัปดาหห์ ๎องสมดุ นักอาํ นเกา๎ กิจกรรมสงํ เสรมิ การอาํ นกิจกรรม การ เล้ียว อาํ นแบบออนไลน์ เกมสํงเสรมิ การอาํ น มอบรางวลั ฯ 12. โครงการเสด็จประภาสต๎น รัชกาลท่ี กิจกรรมสงํ เสริมการอาํ นกจิ กรรม การ 5 อาํ นแบบออนไลน์ เกมสํงเสริมการอําน มรี างวลั ฯ นทิ รรศการ ร.5 13. โครงการห๎องสมุดออนไลน์ กจิ กรรมสงํ เสรมิ การอํานกิจกรรม การ อํานแบบออนไลน์ และออนแฮนด์ สอื่ ออนไลน์ 14. โครงการเรียนรร๎ู กั หอ๎ งสมดุ สงํ เสรมิ การอํานกิจกรรม การอํานแบบ ออนไลน์ สอื่ ออนไลน์ ประดิษฐ์สื่อการอาํ น แผนปฏบิ ัตกิ ารหอ๎ งสมดุ ประชาชนอาเภอเก๎าเลี้ยว ประจาปงี บป

ระยะเวลา พ้นื ทีด่ าเนินการ งบประมาณ ผูร้ บั ผิดชอบ ต.ค.2564-ก.ย. 2565 เขตพน้ื ทอ่ี าเภอเก๎า - นางสาวณฎั ฐณชิ า เล้ียว 4,000.- ประเสริฐสุขโชคดี และ 5,000.- ม.ค. 2565 ห๎องสมุดฯ ครกู ศน.ตาบล เม.ย. 2565 หอ๎ งสมุดฯ นางสาวณัฎฐณชิ า ประเสรฐิ สุขโชคดี และ ครูกศน.ตาบล นางสาวณัฎฐณชิ า ประเสริฐสุขโชคดี และ ครูกศน.ตาบล ส.ค.2565 ห๎องสมุดฯ 3500.- นางสาวณัฎฐณชิ า - ประเสริฐสขุ โชคดี ส.ค. 2565 เขตพนื้ ทอี่ าเภอ - เกา๎ เล้ยี ว นางสาวณัฎฐณชิ า ประเสรฐิ สุขโชคดี และ ต.ค.2564-ก.ย.2565 เห๎องสมุดฯ ครกู ศน.ตาบล นางสาวณัฎฐณชิ า ประเสริฐสขุ โชคดี ก.พ. - มี.ค. 2565 ห๎องสมุดฯ - นางสาวณฎั ฐณชิ า ประมาณ 2565 ประเสริฐสุขโชคดี หน๎า 69

โครงการ กิจกรรม/หลักสตู ร เป้าหมาย 15. โครงการ Library Delivery เพ่ิม หมนุ เวยี นสื่อสํชู มุ ชน ตลาด ตาบล อัตราการอําน และความร๎สู ูปํ ระชาชน กศน.ตาบล บ๎านหนงั สอื ชุมชน 100 คน 60 คน หอ๎ งสมุดเคล่ือนทีฯ่ สื่อออนไลน์ 60 คน 16. โครงการพระราชกรณยี กจิ ศูนย์การ มุมนทิ รรศการฯ พระราขกรณยี กจิ มุม เรยี นรต๎ู ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ สํงเสรมิ การอาํ นกจิ กรรม ศนู ยก์ าร พอเพยี งดา๎ นการศึกษา เรียนรู๎ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงดา๎ นการศึกษา การอํานแบบ ออนไลน์ 17. โครงการทาเนยี บแหลํงเรียนรู๎ ภมู ิ มุมนทิ รรศการฯ ทาเนียบแหลงํ เรียนร๎ู ปัญญาท๎องถน่ิ ปราชญช์ าวบ๎าน ศูนย์การ ภมู ิปัญญาทอ๎ งถิน่ ปราชญช์ าวบา๎ น ศูนย์ เรยี นร๎ตู ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ การเรยี นรูต๎ ามหลัก ปรชั ญาของ พอเพียงดา๎ นการศกึ ษา เศรษฐกิจพอเพียงดา๎ นการศึกษา การ อาํ นแบบออนไลน์ แผนปฏบิ ัตกิ ารหอ๎ งสมดุ ประชาชนอาเภอเกา๎ เลีย้ ว ประจาปีงบป

ระยะเวลา พน้ื ทีด่ าเนนิ การ งบประมาณ ผูร้ บั ผิดชอบ ต.ค.2564-ก.ย.2565 - เขตพนื้ ท่ีอาเภอ นางสาวณัฎฐณชิ า เกา๎ เลยี้ ว ประเสริฐสุขโชคดี และ ครกู ศน.ตาบล ต.ค.2564-ก.ย.2565 ห๎องสมุดฯ นางสาวณฎั ฐณชิ า - ประเสริฐสขุ โชคดี และ ครูกศน.ตาบล ต.ค.2564-ก.ย.2565 หอ๎ งสมดุ ฯ นางสาวณฎั ฐณชิ า - ประเสริฐสขุ โชคดี และ ครกู ศน.ตาบล ประมาณ 2565 หน๎า 70

3.2 ตารางวเิ คราะหค์ วามสอดคลอ้ งแผนปฏิบัติการประจาปงี บ โครงการ/กิจกรรม ยทุ ธศาสตรช์ าติ แผนการศึกษา น 20 ปี แหง่ ชาติ 20 ปี ดา 1. โครงการเด็กปฐมวัย เรยี นรู๎ สร๎างสรรค์ ประ ปลอดภัย (มุมเดก็ ปฐมวยั ) (พ.ศ. 2561-2580) (พ.ศ. 2560-2579) ด ยุทธศาสตร์ที่ 3,4 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3,4 2. โครงการ New Books Library ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 ยุทธศาสตร์ท่ี 3,4 ด Delivery ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 2 3. โครงการนิทรรศการวนั สาคญั – เหตกุ ารณ์ปัจจุบัน ด 4. โครงการหมุนเวียนสื่อสํูชมุ ชนเก๎าเล้ยี ว ด ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3,4 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3,4 แผนปฏิบตั กิ ารหอ๎ งสมุดประชาชนอาเภอเกา๎ เลีย้ ว ประจาปีงบป

บประมาณ กับนโยบาย จุดเน้น ประจางบประมาณ พ.ศ.2565 นโยบายและจุดเน้นการ พันธกิจของ พนั ธกิจของ มาตรฐานและตัว าเนินงานสานักงาน กศน. สานกั งาน กศน. กศน.อาเภอ บ่งชีก้ ศน. ะจาปงี บประมาณ 2565 จังหวดั นครสวรรค์ เกา้ เล้ียว มาตรฐานการศกึ ษา ดานการสรางสมรรถนะ ข๎อ 1,4,6 ข๎อ 1,2,3,4 ตามอัธยาศยั /ทักษะคณุ ภาพ ม.1 ขอ๎ 1.1 ม.2 ขอ๎ 2.4 ดานองคกร สถานศึกษา/ แหลงเรยี นรคู ณุ ภาพ ม.2 ขอ๎ 2.1 ม.2 ข๎อ 2.3 ดานการสรางสมรรถนะ ข๎อ 1,8 ข๎อ 1,2,3,4 ม.3 ข๎อ 3.7 /ทักษะคุณภาพ ข๎อ 2,5,7 ข๎อ 1,2,3,4 ม.2 ข๎อ 2.1 ดานองคกร สถานศึกษา/ ม.2 ข๎อ 2.3 แหลงเรียนรคู ุณภาพ ม.3 ข๎อ 3.3 ดานการสรางสมรรถนะ ม.3 ข๎อ 3.4 /ทักษะคุณภาพ ม.1 ข๎อ 1.1 ดานองคกร สถานศึกษา/ ม.2 ข๎อ 2.1 แหลงเรียนรคู ณุ ภาพ ม.2 ข๎อ 2.2 ม.2 ข๎อ 2.4 ดานการสรางสมรรถนะ ขอ๎ 1,7 ขอ๎ 1,2,3,4 /ทกั ษะคุณภาพ ดานองคกร สถานศกึ ษา/ แหลงเรียนรคู ณุ ภาพ ประมาณ 2565 หน๎า 71

โครงการ/กิจกรรม ยุทธศาสตร์ชาติ แผนการศึกษา น 5. โครงการบ๎านหนงั สือชมุ ชนเกา๎ เล้ยี ว 20 ปี แห่งชาติ 20 ปี ดา ประ (พ.ศ. 2561-2580) (พ.ศ. 2560-2579) ยุทธศาสตรท์ ี่ 3,4 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 2,4 ด 6. โครงการหอ๎ งสมุดเคลื่อนที่สาหรับชาว ตลาดเก๎าเลยี้ ว ยุทธศาสตรท์ ี่ 3,4 ยทุ ธศาสตร์ที่ 2,4 7. โครงการอาสาสมคั รสํงเสริมการอาํ น ด ด ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3,4 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 2,4 ด 8. โครงการสํงเสรมิ การอาํ นเคลือ่ นทส่ี ูํ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3,4 ยุทธศาสตรท์ ี่ 2,4 ชมุ ชน (อาเภอยมิ้ เคล่อื นท่ี/จงั หวัด เคลื่อนท่)ี แผนปฏบิ ตั กิ ารหอ๎ งสมดุ ประชาชนอาเภอเก๎าเลีย้ ว ประจาปีงบป

นโยบายและจดุ เนน้ การ พนั ธกิจของ พันธกิจของ มาตรฐานและตัว าเนินงานสานักงาน กศน. สานกั งาน กศน. กศน.อาเภอ บ่งชก้ี ศน. ะจาปงี บประมาณ 2565 จงั หวัดนครสวรรค์ เก้าเลี้ยว ขอ๎ 1,4,5,6,7 ข๎อ 1,2,3,4 มาตรฐานการศึกษา ดานการสรางสมรรถนะ ตามอธั ยาศยั /ทกั ษะคณุ ภาพ ข๎อ 1,7 ข๎อ 1,2,3,4 ม.1 ข๎อ 1.1 ม.2 ข๎อ 2.1 ดานองคกร สถานศกึ ษา/ ขอ๎ 1,4 ข๎อ 1,2,3,4 ม.2 ขอ๎ 2.2 แหลงเรียนรคู ณุ ภาพ ม.2 ขอ๎ 2.4 ข๎อ 1,4 ข๎อ 1,2,3 ม.1 ข๎อ 1.1 ดานการสรางสมรรถนะ ม.2 ข๎อ 2.4 /ทกั ษะคณุ ภาพ ม.2 ข๎อ 2.1 ดานองคกร สถานศกึ ษา/ ม.2 ขอ๎ 2.3 แหลงเรียนรคู ุณภาพ ม.3 ขอ๎ 3.7 ดานการสรางสมรรถนะ ม.2 ขอ๎ 2.1 /ทกั ษะคุณภาพ ม.2 ข๎อ 2.3 ม.3 ขอ๎ 3.3 ดานองคกร สถานศึกษา/ ม.3 ขอ๎ 3.4 แหลงเรียนรคู ณุ ภาพ ดานการสรางสมรรถนะ /ทักษะคณุ ภาพ ดานองคกร สถานศึกษา/ แหลงเรียนรคู ุณภาพ ประมาณ 2565 หน๎า 72

โครงการ/กิจกรรม ยทุ ธศาสตร์ชาติ แผนการศึกษา น 20 ปี แห่งชาติ 20 ปี ดา 9. โครงการวันเด็กแหํงชาติ หนังสือ ประ สาหรบั เด็ก ปี 2565 (พ.ศ. 2561-2580) (พ.ศ. 2560-2579) ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3,4 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 2,4 ด 10. โครงการวันรกั การอําน 2 เมษายน ด 2565 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3,4 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3,4 11. โครงการสัปดาห์ห๎องสมุดนักอําน ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3,4 ยุทธศาสตรท์ ่ี 3,4 ดา๎ นอ เก๎าเลีย้ ว ยทุ ธศาสตร์ที่ 3,4 แหลงํ 12. โครงการเสดจ็ ประภาสต๎น ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3,4 ด รชั กาลที่ 5 13. โครงการห๎องสมดุ ออนไลน์ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 ยุทธศาสตร์ท่ี 4 ด แผนปฏิบัตกิ ารห๎องสมดุ ประชาชนอาเภอเกา๎ เลีย้ ว ประจาปงี บป

นโยบายและจุดเนน้ การ พันธกจิ ของ พนั ธกจิ ของ มาตรฐานและตัว าเนินงานสานักงาน กศน. สานกั งาน กศน. กศน.อาเภอ บ่งช้ีกศน. ะจาปงี บประมาณ 2565 จงั หวดั นครสวรรค์ เก้าเลีย้ ว ข๎อ 1,2,3 มาตรฐานการศกึ ษา ดานการสรางสมรรถนะ ขอ๎ 1,4 ตามอธั ยาศยั /ทกั ษะคณุ ภาพ ข๎อ 1,2,3,4 ม.1 ขอ๎ 1.1 ข๎อ 1,7 ม.2 ข๎อ 2.1 ดานองคกร สถานศึกษา/ ขอ๎ 1,2,3,4 ม.2 ขอ๎ 2.2 แหลงเรยี นรคู ณุ ภาพ ขอ๎ 1,4 ม.1 ขอ๎ 1.1 ขอ๎ 1,2,3,4 ม.2 ขอ๎ 2.1 ดานการสรางสมรรถนะ ขอ๎ 1,7 ม.2 ข๎อ 2.2 /ทกั ษะคุณภาพ ขอ๎ 1,2,3,4 ม.2 ข๎อ 2.4 ขอ๎ 1,4 ดานองคกร สถานศึกษา/ ม.1 ข๎อ 1.1 แหลงเรยี นรคู ณุ ภาพ ม.2 ข๎อ 2.4 องค์กร สถานศึกษา และ ม.1 ข๎อ 1.1 งเรยี นร๎ูคณุ ภาพ ม.2 ขอ๎ 2.1 ม.2 ขอ๎ 2.2 ดานการสรางสมรรถนะ /ทักษะคณุ ภาพ ม.2 ข๎อ 2.1 ม.2 ข๎อ 2.3 ดานองคกร สถานศึกษา/ ม.3 ขอ๎ 3.7 แหลงเรียนรคู ุณภาพ ดานการสรางสมรรถนะ /ทักษะคุณภาพ ดานองคกร สถานศกึ ษา/ แหลงเรยี นรคู ณุ ภาพ ประมาณ 2565 หน๎า 73

โครงการ/กจิ กรรม ยทุ ธศาสตร์ชาติ แผนการศึกษา น 14. โครงการเรยี นรร๎ู ักหอ๎ งสมดุ 20 ปี แห่งชาติ 20 ปี ดา ประ (พ.ศ. 2561-2580) (พ.ศ. 2560-2579) ยุทธศาสตร์ที่ 4 ยุทธศาสตร์ที่ 4 ด 15. โครงการ Library Delivery เพิ่ม ด อัตราการอําน และความร๎สู ํูประชาชน ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 ด ด 16. โครงการพระราชกรณยี กจิ ศูนยก์ าร เรยี นร๎ูตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ ยุทธศาสตร์ที่ 4 ยุทธศาสตร์ที่ 2,4 พอเพยี งด๎านการศึกษา 17. โครงการทาเนยี บแหลงํ เรยี นร๎ู ภูมิ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 ยุทธศาสตร์ท่ี 2,4 ปัญญาท๎องถ่นิ ปราชญช์ าวบา๎ น ฯ แผนปฏิบตั ิการห๎องสมุดประชาชนอาเภอเกา๎ เลี้ยว ประจาปงี บป

นโยบายและจุดเน้นการ พันธกจิ ของ พนั ธกิจของ มาตรฐานและตัว าเนินงานสานักงาน กศน. สานกั งาน กศน. กศน.อาเภอ บง่ ชีก้ ศน. ะจาปีงบประมาณ 2565 จังหวัดนครสวรรค์ เก้าเลี้ยว ขอ๎ 1,2,3 มาตรฐานการศกึ ษา ดานการสรางสมรรถนะ ข๎อ 1,4 ตามอัธยาศัย /ทกั ษะคุณภาพ ขอ๎ 1,2,3 ม.2 ขอ๎ 2.1 ข๎อ 1,4 ม.2 ข๎อ 2.3 ดานองคกร สถานศกึ ษา/ ขอ๎ 1,2,3,4 ม.3 ข๎อ 3.3 แหลงเรยี นรคู ุณภาพ ขอ๎ 1,7 ม.3 ข๎อ 3.4 ขอ๎ 1,2,3,4 ดานการสรางสมรรถนะ ขอ๎ 1,4 ม.1 ข๎อ 1.1 /ทกั ษะคุณภาพ ม.2 ข๎อ 2.1 ม.2 ข๎อ 2.2 ดานองคกร สถานศึกษา/ ม.2 ขอ๎ 2.4 แหลงเรยี นรคู ุณภาพ ม.1 ขอ๎ 1.1 ดานการสรางสมรรถนะ ม.2 ข๎อ 2.4 /ทกั ษะคณุ ภาพ ม.3 ขอ๎ 3.3 ดานองคกร สถานศกึ ษา/ ม.1 ขอ๎ 1.1 แหลงเรยี นรคู ณุ ภาพ ม.2 ข๎อ 2.4 ดานการสรางสมรรถนะ ม.3 ข๎อ 3.3 /ทักษะคุณภาพ ดานองคกร สถานศึกษา/ แหลงเรยี นรคู ุณภาพ ประมาณ 2565 หนา๎ 74

3.3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ประจาปีงบ แผนงาน/ผลผลิต/งาน/ งบประมาณท้งั หมด ไตรมาส 1 โครงการ แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ 1. โครงการเดก็ ปฐมวยั 2,000.- 100 -- เรยี นรู๎ สร๎างสรรค์ ปลอดภัย (มุมเดก็ ปฐมวัย) 12,000.- 100 -- 2,000.- 100 2. โครงการ New Books 2,000.- 100 Library Delivery -- -- 3. โครงการนิทรรศการวัน สาคญั – เหตกุ ารณ์ปัจจบุ ัน 4. โครงการหมุนเวียนสอ่ื สูํ ชมุ ชนเกา๎ เล้ียว โครงการบา๎ นหนังสอื ชุมชน - - -- เก๎าเลี้ยว 6. โครงการหอ๎ งสมดุ เคลือ่ นที่ 2,000.- 100 - - สาหรับชาวตลาดเกา๎ เลย้ี ว - - - - 7. โครงการอาสาสมัคร สงํ เสรมิ การอาํ น แผนปฏบิ ัตกิ ารห๎องสมดุ ประชาชนอาเภอเก๎าเลี้ยว ประจาปีงบป

บประมาณ พ.ศ. 2565 จาแนกตามไตรมาส ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 แผน ร้อยละ แผน รอ้ ยละ แผน รอ้ ยละ 2,000.- 100 - - -- - - 12,000.- 100 - - ------ ------ ------ 2,000.- 100 - - - - ------ ประมาณ 2565 หนา๎ 75

แผนงาน/ผลผลิต/งาน/ งบประมาณทง้ั หมด ไตรมาส 1 โครงการ แผน ร้อยละ แผน รอ้ ยละ 8. โครงการสํงเสรมิ การอําน -- -- เคลือ่ นท่สี ูชํ มุ ชน (อาเภอย้มิ -- เคล่ือนท/ี่ จงั หวัดเคลื่อนท)่ี 4,000.- 100 -- 9. โครงการวนั เดก็ แหํงชาติ -- หนงั สือสาหรบั เด็ก ปี 2565 -- 10. โครงการวนั รกั การอําน 5,000.- 100 -- 2 เมษายน 2565 -- 11. โครงการสัปดาหห์ อ๎ งสมดุ 100 นกั อํานเก๎าเล้ียว 3,500.- 12. โครงการเสดจ็ ประภาส - - ตน๎ - - รัชกาลที่ 5 - - 1 3 . โ ค ร ง ก า ร ห๎ อ ง ส มุ ด ออนไลน์ 1 4 . โ ค ร ง ก า ร เ รี ย น ร๎ู รั ก ห๎องสมุด แผนปฏิบัติการหอ๎ งสมดุ ประชาชนอาเภอเกา๎ เลีย้ ว ประจาปงี บป

ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 แผน รอ้ ยละ แผน รอ้ ยละ แผน รอ้ ยละ -- -- -- 4,000.- 100 - - - - - - 5,000.- 100 - - - - 3,500.- 100 ------ ------ ------ ประมาณ 2565 หนา๎ 76

แผนงาน/ผลผลติ /งาน/ งบประมาณทั้งหมด ไตรมาส 1 โครงการ แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ 15.โครงการ Library -- -- Delivery เพ่มิ อตั ราการอําน และความร๎สู ปูํ ระชาชน -- -- 16. โครงการพระราชกรณีย กิจศนู ย์การเรียนร๎ตู ามหลัก -- -- ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ดา๎ นการศกึ ษา 17. โครงการทาเนียบแหลํง เรยี นร๎ู ภูมปิ ัญญาท๎องถนิ่ ปราชญช์ าวบ๎าน ศูนย์การ เรียนรูต๎ ามหลักปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี งดา๎ น การศกึ ษา แผนปฏิบัตกิ ารหอ๎ งสมุดประชาชนอาเภอเกา๎ เลี้ยว ประจาปงี บป

ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 แผน รอ้ ยละ แผน ร้อยละ แผน ร้อยละ -- -- -- ------ ------ ประมาณ 2565 หนา๎ 77

ส่วนท่ี 4 รายละเอยี ดโครงการตามแผนปฏิบัติการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ประกอบดว้ ย 4.1 โครงการ ตามแผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 แผนปฏิบัติการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเกา้ เลี้ยว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา้ 78

รายละเอียดโครงการตามแผนปฏิบตั ิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 1. โครงการเดก็ ปฐมวัย เรยี นรู๎ สรา๎ งสรรค์ ปลอดภัย (มมุ เดก็ ปฐมวยั ) 2. โครงการ New Books Library Delivery 3. โครงการนิทรรศการวนั สาคัญ – เหตุการณป์ จั จบุ นั 4. โครงการหมนุ เวยี นสื่อสํูชมุ ชนเก๎าเลีย้ ว 5. โครงการบา๎ นหนังสือชุมชนเกา๎ เล้ยี ว 6. โครงการหอ๎ งสมุดเคลอ่ื นทสี่ าหรับชาวตลาดเกา๎ เล้ยี ว 7. โครงการอาสาสมัครสงํ เสรมิ การอาํ น 8. โครงการสงํ เสรมิ การอาํ นเคลอื่ นทสี่ ํูชมุ ชน (อาเภอยิ้มเคล่อื นท/ี่ จงั หวัดเคลื่อนท่)ี 9. โครงการวันเดก็ แหงํ ชาติ หนงั สือสาหรบั เดก็ ปี 2565 10. โครงการวันรักการอาํ น 2 เมษายน 2565 11. โครงการสปั ดาหห์ ๎องสมดุ นกั อํานเก๎าเล้ยี ว 12. โครงการเสด็จประภาสต๎น รัชกาลที่ 5 13. โครงการห๎องสมดุ ออนไลน์ 14. โครงการเรยี นรรู๎ กั ห๎องสมดุ 15. โครงการ Library Delivery เพิ่มอัตราการอําน และความรู๎สปํู ระชาชน 16. โครงการพระราชกรณียกิจศูนย์การเรียนร๎ูตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด๎านการศึกษา 17. โครงการทาเนียบแหลงํ เรียนร๎ู ภูมิปญั ญาทอ๎ งถิ่นปราชญช์ าวบา๎ น ศูนยก์ ารเรยี นรู๎ตามหลัก ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งดา๎ นการศึกษา แผนปฏบิ ตั ิการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเก้าเล้ยี ว ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 79

1. ชือ่ โครงการ : โครงการเด็กปฐมวยั เรียนรู้ สร้างสรรค์ ปลอดภยั (มุมเดก็ ปฐมวัย) 2. ความสอดคล้องของแผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตร์ที่ 4 : การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทียมทางการศกึ ษา ดงั น้ี 4.1 ผ๎เู รียนทกุ คนได๎รบั โอกาสและความเสมอภาคในการเข๎าถึงการศึกษาทมี่ ีคุณภาพ 4.2 การเพ่มิ โอกาสทางการศึกษาผํานเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั เพอื่ การศกึ ษาสาหรับคนทุกชํวงวยั 4.3 ระบบข๎อมูลรายบุคคลและสารสนเทศทางการศึกษาที่ครอบคลุม ถูกต๎องเป็นปัจจุบัน เพ่อื การวางแผนการบรหิ ารจัดการศกึ ษา การติดตามประเมิน และรายงานผล 2.4 นโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งานสานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 สงเสรมิ การจดั การศกึ ษาตลอดชีวิต ท่ีเนนการพัฒนาทักษะที่จาเปนสาหรับแตละชวงวัยและการ จดั การศกึ ษาและการเรียนรูทเี่ หมาะสมกับแตละกลุมเปาหมายและบริบทพ้นื ท่ี 3. ดานองคกร สถานศกึ ษา และแหลงเรยี นรูคุณภาพ 3.3 ปรบั รปู แบบกจิ กรรมในหองสมดุ ประชาชน ที่เนน Library Delivery เพอ่ื เพ่มิ อตั ราการ อานและการรหู นงั สอื ของประชาชน 2.3 สอดคล้องกบั พนั ธกจิ ของสานักงาน กศน.จังหวัดนครสวรรค์ 1) พัฒนาแหลํงการเรียนรู๎ท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดล๎อมที่เอ้ือตํอการอํานและพัฒนาศักยภาพ การเรยี นร๎ูให๎เกิดข้ึนในสงั คมไทย ใหเ๎ กดิ ขน้ึ อยาํ งกว๎างขวางและทั่วถงึ เชํน พัฒนาห๎องสมุดประชาชนทุกแหํงให๎ มีการบริการที่ทันสมัย สํงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสํงเสริมการอําน การสร๎างเครือขํายสํงเสริมการอําน จัดหนํวยบริการเคลื่อนที่พร๎อมอุปกรณ์เพ่ือจัดกิจกรรมสํงเสริมการอํานและการเรียนร๎ูท่ีหลากหลายให๎บริการ กับประชาชนในพ้ืนที่ตําง ๆ อยํางท่ัวถึง สม่าเสมอ รวมท้ังเสริมสร๎างความพร๎อมในด๎านบุคลากร ส่ือ อุปกรณ์ เพื่อสนับสนุนการอํานและการจดั กจิ กรรมเพ่ือสํงเสริมการอํานอยาํ งหลากหลาย 2) จัดสร๎างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ให๎เป็นแหลํงเรียนรู๎วิทยาศาสตร์ตลอดชีวิต ของประชาชน เป็นแหลํงสร๎างวัตกรฐานวิทยาศาสตร์ และเป็นแหลํงทํองเที่ยวเชิงศิลปะวิทยาการประจา ท๎องถิ่น โดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการ สื่อและกิจกรรมการศึกษาท่ีเน๎นการเสริมสร๎างความรู๎ และสร๎างแรง บันดาลใจด๎านวิทยาศาสตร์ สอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห์ การคิดเชิงสร๎างสรรค์ และปลูกฝังเจตคติทาง วิทยาศาสตร์ ผํานการกระบวนการเรียนรู๎ที่บูรณาการความร๎ูด๎านวิทยาศาสตร์ ควบคูํกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ รวมทั้งสอดคล๎องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของของ ชุมชน และประเทศ รวมทั้งระดับภมู ิภาคและระดับโลก เพ่ือให๎ประชาชนมีความรู๎และความสามารถนาความร๎ู และทักษะไปประยุกต์ใชใ๎ นการดาเนินชวี ิต การพฒั นาอาชีพ การรักษาส่ิงแวดล๎อม การบรรเทาและปูองกันภัย พิบัติทางธรรมชาติ รวมท้ังมีความสามารถในการปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของโลกท่ี เปน็ ไปอยํางรวดเรว็ และรุนแรง (Disruptive Change) ได๎อยํางมีประสิทธิภาพ 2.4 สอดคล้องกับพนั ธกิจของ กศน.อาเภอเกา้ เลีย้ ว พันธกิจที่ 1 จัดกิจกรรมสํงเสริมให๎ผู๎เรียนมีความรู๎และทักษะท่ีจาเป็นตามหลักสูตรการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย แผนปฏบิ ตั ิการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเกา้ เล้ยี ว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 80

พันธกิจท่ี 2 พัฒนาสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาทั้งรูปแบบออนไลน์และเรียนรู๎ได๎ด๎วย ตนเองให๎เกิดประสิทธิภาพในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให๎กับประชาชนอยําง ทั่วถึง พันธกิจท่ี 5 สํงเสรมิ สนับสนนุ ประสานงานกับภาคเี ครือขําย ในการมีสวํ นรํวมจดั การศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั รวมทั้งรํวมจัดกิจกรรมแหลงํ เรยี นรูใ๎ นรปู แบบตํางๆ ทหี่ ลากหลาย 3. หลักการและเหตุผล มุมเด็กปฐมวัย เสริมสร๎างพัฒนาการของเด็กปฐมวัย การเรียนรู๎ ปลูกฝังนิสัยรักการอําน อยําง สร๎างสรรค์ จัดดาเนินข้ึนเพื่อให๎ผ๎ูใช๎บริการห๎องสมุดได๎เปล่ียนบรรยากาศในการอําน สํงเสริมให๎ผ๎ูใช๎บริการ ห๎องสมุด มีนิสัยรักการอําน ปลูกฝังให๎สานึกรักการอําน และเห็นความสาคัญของห๎องสมุด การเข๎าใช๎บริการ ห๎องสมุด ร๎ูสึกใช๎เวลาวํางให๎เป็นประโยชน์ เพ่ือให๎เด็ก เยาวชน นักเรียน นักศึกษาและ ประชาชนเห็น ความสาคัญของการอํานมากยงิ่ ขน้ึ 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพ่ือเสรมิ สรา๎ งพัฒนาการของเดก็ ปฐมวยั การเรียนร๎ู ปลูกฝังนสิ ยั รกั การอําน อยํางสร๎างสรรค์ 4.2 เพื่อสํงเสริมให๎ประชาชนกลุํมเปูาหมาย มีนิสัยรักการอําน และรักการค๎นคว๎า ด๎วยตนเอง อยาํ งตํอเนอ่ื ง 4.3 เพ่ือเตรียมความพร๎อมสูํสังคมอยํางมีคุณภาพ การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ให๎มีความพึงพอใจ ตอํ การใหบ๎ รกิ ารการสงํ เสรมิ การอําน 5. เป้าหมาย 5.1 เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ - เด็ก เยาวชน นกั เรยี น นกั ศกึ ษา และประชาชน จานวน 120 คน 5.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ - ห๎องสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเลย้ี ว จัดมุมเดก็ ปฐมวัย สงํ เสรมิ การอําน กิจกรรม และบริการ ของห๎องสมุด ฯ ใหเ๎ ป็นประชาชนกลมุํ เปูาหมาย มนี สิ ัยรักการอาํ นและรกั การคน๎ คว๎าด๎วยตนเองอยํางได๎ 6. วิธกี ารดาเนนิ งาน กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบ 10 คน ดาเนนิ การ ประมาณ - ผอ.กศน. 1. ขั้นวางแผน(Plan) เพอื่ ใหก๎ ารดาเนนิ งาน อาเภอ - กศน. 1 ตลุ าคม - 1.1 ประชุมวางแผน ตามโครงการมี ปฏิบตั ิงาน ประสทิ ธิภาพ - ครู กศน. อาเภอ 2564 – 1.2 แตงํ ตง้ั คณะทางาน - บรรณารักษ์ 1.3 จัดทาโครงการและขอ เกา๎ เลย้ี ว 30 อนุมัติโครงการ 1.4 ประชาสัมพันธ์ กันยายน โครงการฯ 2565 แผนปฏิบัติการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเก้าเล้ียว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 81

กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบ เด็ก เยาวชน 120 คน ดาเนินการ 1 ตุลาคม ประมาณ 2.ขน้ั ดาเนินงาน(Do) - เพอ่ื กระจายความร๎ู 2564 – 2,000 จดั กจิ กรรม ส่อื ดา๎ นการศึกษา นกั เรียน - กศน. - บริการ การอํานหนังสือ/ และกจิ กรรมสํงเสริม นักศึกษา และ ตาบล 5 30 - วารสาร การอํานไปสูํชมุ ชน กันยายน - รบั สมคั รสมาชิกหอ๎ งสมุด ประชาสมั พันธ์ ประชาชน แหํง 2565 - สือ่ ความร๎ูออนไลน์ กิจกรรมและบริการ - ภาพระบายสี ขององสมดุ ระชาชน คณะกรรมการท่ี - หอ๎ งสมุด 1 ต.ค. - ระบายสีปนู ปลาสเตอร์ อาเภอเกา๎ เล้ียว ใหเ๎ ป็น รับผิดชอบฝุาย ประชาชน 2564 - มุมอนิ เตอรเ์ นต็ ท่รี จู๎ ักแกํประชาชน อาเภอเกา๎ - นทิ านนาํ อําน - เพือ่ สํงเสรมิ ให๎ วัดผลและ เล้ยี ว - - แนะนาหนังสือเด็กเยาวชน ประชาชนลุมํ เปูาหมาย ประเมินผล 30 ก.ย. มีนสิ ัยรกั การอํานและ 2565 3. ขัน้ ตรวจสอบ(Check) รกั การค๎นควา๎ ด๎วย 3.1 การประเมินผลกํอน ตนเองอยาํ งตํอเนอื่ ง ดาเนินโครงการ 1.เพอ่ื ประเมนิ ความ 3.2 การประเมินระหวําง เป็นไปได๎ของโครงการ ดาเนินการ 2.เพ่อื ประเมนิ 3.3 การประเมนิ เม่ือเสรจ็ ความก๎าวหนา๎ ของ สิน้ โครงการ โครงการ 3.เพ่อื ประเมนิ ผลสาเรจ็ ของโครงการ 4. ข้ันปรบั ปรุงแก้ไข เพอื่ ปรบั ปรุงแก๎ไขและ คณะกรรมการท่ี - หอ๎ งสมดุ 1 ต.ค. - ประชาชน 2564 (Action) พฒั นาการดาเนนิ รับผิดชอบฝาุ ย อาเภอเกา๎ - 4.1 รวบรวมขอ๎ มูลวเิ คราะห์ โครงการ รายงานผล เล้ียว 30 ก.ย. 2565 ขอ๎ มูล สรุปและจัดทา รายงานการประเมนิ โครงการ 4.2 ประชุมคณะทางานเพอื่ นาข๎อมลู จากการประเมนิ โครงการไปใช๎ปรบั ปรุงแก๎ไข และพฒั นาดาเนินโครงการ ตอํ ไป 7. วงเงินงบประมาณทัง้ โครงการ แผนปฏบิ ัตกิ ารห้องสมุดประชาชนอาเภอเกา้ เลี้ยว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา้ 82

- แผนงาน : พื้นฐานด๎านการพัฒนาและเสริมสร๎างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลิตท่ี 5 ผู๎รับบริการ การศึกษาตามอธั ยาศัย กิจกรรมจดั การศึกษาตามอัธยาศยั งบดาเนนิ งาน (501) - คาํ วสั ดุ 2,000 บาท (สองพนั บาทถว๎ น) 8 แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. 64) (ม.ค.-ม.ี ค. 65) (เม.ย.-ม.ิ ย. 65) (ก.ค.-ก.ย. 65) กิจกรรมหลัก / 1. สารวจความต๎องการประชาชน/ กลํุมเปูาหมาย / 2. ประชมุ วางแผนการดาเนนิ งานและจัดทา โครงการ 3. จดั โครงการเดก็ ปฐมวยั เรียนรู๎ / / / / สร๎างสรรค์ ปลอดภยั (มุมเด็กปฐมวัย) 4. นิเทศ ติดตาม ผลการดาเนนิ งานเป็น // ระยะอยํางตํอเน่ือง 9. ผูร้ ับผิดชอบโครงการ กลุํมงานจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั 10. เครอื ขา่ ย 10.1 กศน. อาเภอเก๎าเลี้ยว 5 แหงํ 11. โครงการทเ่ี กย่ี วขอ้ ง - โครงการการจดั การศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเกา๎ เลยี้ ว 12. ผลลัพธ์ (Outcome) 1 ผู๎ใช๎บริการเสริมสร๎างพัฒนาการของเด็กปฐมวัย การเรียนร๎ู ปลูกฝังนิสัยรักการอําน อยําง สร๎างสรรค์ 2 ผ๎ใู ชบ๎ รกิ ารไดร๎ ับการสงํ เสรมิ ให๎ มนี สิ ยั รักการอาํ น และรกั การคน๎ ควา๎ ด๎วยตนเองอยาํ งตํอเน่ือง 3 ผ๎ูใช๎บริการมีพร๎อมสูํสังคมอยํางมีคุณภาพ การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย และมีความพึงพอใจตํอ การใหบ๎ รกิ ารการสํงเสริมการอําน 13. ตัวช้วี ดั ผลสาเร็จของโครงการ หน้า 83 13.1. ตัวชี้วดั ผลผลติ (Output) - รอ๎ ยละ 80 ของผ๎ูเข๎ารวํ มกิจกรรม มีความพงึ พอใจโดยรวมอยใูํ นระดบั ดีข้ึนไป 13.2 ตัวชว้ี ัดผลลพั ธ์(Outcome) - ร๎อยละ 80 ของผู๎เขา๎ รํวมกิจกรรม ได๎รบั การสํงเสรมิ สนบั สนนุ ให๎มีนิสยั รักการอําน เห็นความสาคัญของการอาํ น 14. การตดิ ตามและประเมินผล 14.1 การสงั เกต 14.2 แบบประเมินความพึงพอใจของผ๎ูเข๎ารํวมกิจกรรม แผนปฏิบตั ิการห้องสมุดประชาชนอาเภอเกา้ เลย้ี ว ประจาปีงบประมาณ 2565

1. ชื่อโครงการ New Books Library Delivery 2. ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 : การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี มทางการศึกษา ดังน้ี 4.1 ผ๎ูเรยี นทกุ คนไดร๎ ับโอกาสและความเสมอภาคในการเข๎าถึงการศึกษาทีม่ ีคณุ ภาพ 4.2 การเพมิ่ โอกาสทางการศึกษาผํานเทคโนโลยดี จิ ิทลั เพ่ือการศกึ ษาสาหรับคนทุกชํวงวยั 4.3 ระบบข๎อมูลรายบุคคลและสารสนเทศทางการศึกษาที่ครอบคลุม ถูกต๎องเป็นปัจจุบัน เพื่อการวางแผนการบริหารจดั การศกึ ษา การตดิ ตามประเมนิ และรายงานผล 2.4 นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 สงเสริมการจัดการศกึ ษาตลอดชีวิต ที่เนนการพัฒนาทักษะท่ีจาเปนสาหรับแตละชวงวัยและการ จดั การศึกษาและการเรียนรูท่ีเหมาะสมกับแตละกลุมเปาหมายและบรบิ ทพน้ื ที่ 3. ดานองคกร สถานศึกษา และแหลงเรยี นรูคณุ ภาพ 3.3 ปรับรปู แบบกิจกรรมในหองสมุดประชาชน ทเี่ นน Library Delivery เพ่อื เพ่ิมอัตราการ อานและการรหู นงั สือของประชาชน 2.3 สอดคล้องกบั พนั ธกจิ ของสานักงาน กศน.จงั หวดั นครสวรรค์ 1) พัฒนาแหลํงการเรียนรู๎ท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดล๎อมที่เอ้ือตํอการอํานและพัฒนาศักยภาพ การเรียนร๎ูใหเ๎ กิดข้นึ ในสังคมไทย ใหเ๎ กดิ ขึ้นอยาํ งกว๎างขวางและทวั่ ถงึ เชํน พัฒนาห๎องสมุดประชาชนทุกแหํงให๎ มีการบริการท่ีทันสมัย สํงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสํงเสริมการอําน การสร๎างเครือขํายสํงเสริมการอําน จัดหนํวยบริการเคล่ือนที่พร๎อมอุปกรณ์เพ่ือจัดกิจกรรมสํงเสริมการอํานและการเรียนร๎ูที่หลากหลายให๎บริการ กับประชาชนในพื้นท่ีตําง ๆ อยํางทั่วถึง สม่าเสมอ รวมท้ังเสริมสร๎างความพร๎อมในด๎านบุคลากร สื่อ อุปกรณ์ เพอ่ื สนับสนุนการอาํ นและการจัดกิจกรรมเพ่ือสงํ เสรมิ การอํานอยาํ งหลากหลาย 2) จัดสร๎างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ให๎เป็นแหลํงเรียนรู๎วิทยาศาสตร์ตลอดชีวิต ของประชาชน เป็นแหลํงสร๎างวัตกรฐานวิทยาศาสตร์ และเป็นแหลํงทํองเท่ียวเชิงศิลปะวิทยาการประจา ท๎องถ่ิน โดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการ สื่อและกิจกรรมการศึกษาท่ีเน๎นการเสริมสร๎างความรู๎ และสร๎างแรง บันดาลใจด๎านวิทยาศาสตร์ สอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห์ การคิดเชิงสร๎างสรรค์ และปลูกฝังเจตคติทาง วิทยาศาสตร์ ผํานการกระบวนการเรียนรู๎ท่ีบูรณาการความรู๎ด๎านวิทยาศาสตร์ ควบคํูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ รวมท้ังสอดคล๎องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของของ ชมุ ชน และประเทศ รวมทัง้ ระดบั ภูมภิ าคและระดับโลก เพื่อให๎ประชาชนมีความร๎ูและความสามารถนาความร๎ู และทักษะไปประยกุ ตใ์ ช๎ในการดาเนินชวี ิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาสิ่งแวดล๎อม การบรรเทาและปูองกันภัย พิบัติทางธรรมชาติ รวมทั้งมีความสามารถในการปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงของโลกท่ี เปน็ ไปอยาํ งรวดเรว็ และรุนแรง (Disruptive Change) ไดอ๎ ยํางมีประสิทธภิ าพ 2.4 สอดคล้องกบั พนั ธกิจของ กศน.อาเภอเกา้ เลย้ี ว พันธกิจที่ 1 จัดกิจกรรมสํงเสริมให๎ผู๎เรียนมีความร๎ูและทักษะที่จาเป็นตามหลักสูตรการศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั แผนปฏิบัติการหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอเกา้ เลีย้ ว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา้ 84

พันธกิจท่ี 2 พัฒนาส่ือเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาทั้งรูปแบบออนไลน์และเรียนร๎ูได๎ด๎วย ตนเองให๎เกิดประสิทธิภาพในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให๎กับประชาชนอยําง ทั่วถึง พันธกจิ ที่ 5 สงํ เสรมิ สนับสนนุ ประสานงานกับภาคีเครอื ขําย ในการมสี ํวนรวํ มจดั การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมท้งั รํวมจดั กจิ กรรมแหลงํ เรยี นร๎ูในรปู แบบตํางๆ ทหี่ ลากหลาย 3. หลกั การและเหตุผล หนังสือเป็นทรัพยากรที่สาคัญช้ินหนึ่งของห๎องสมุด การแนะนาหนังสือใหมํที่นําสนใจ หนังสือดี นําอําน เพ่ือให๎ผ๎ูใช๎บริการห๎องสมุดได๎รับบรรยากาศในการอําน สํงเสริมให๎ผ๎ูใช๎บริการห๎องสมุด มีนิสัยรัก การอาํ น ปลูกฝงั ให๎สานึกรกั การอาํ น และเหน็ ความสาคัญของห๎องสมดุ การเขา๎ ใช๎บริการห๎องสมุด รู๎สึกใช๎เวลา วํางให๎เป็นประโยชน์ เพ่ือให๎เด็ก เยาวชน นักเรียน นักศึกษาและ ประชาชนเห็นความสาคัญของการอําน มากยง่ิ ขน้ึ หอ๎ งสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเล้ียว จึงได๎ดาเนินการแนะนาหนังสือใหมํท่ีนําสนใจ หนังสือดีนําอําน เพ่ือให๎ผ๎ูใช๎บริการห๎องสมุด ได๎รับความร๎ู และได๎หนังสือ ตามที่ตนเองสนใจและมีความตรงกับความต๎องการ อํานการเพ่ิมโอกาสทางการศึกษาผํานเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาสาหรับคนทุกชํวงวัยสงเสริมการจัด การศกึ ษาตลอดชีวติ ท่ีเนนการพฒั นาทกั ษะท่จี าเปนสาหรบั แตละชวงวยั และการจัดการศึกษาและการเรียนรูท่ี เหมาะสมกับแตละกลุมเปาหมายและบริบทพื้นที่ ปรับรูปแบบกิจกรรมในหองสมุดประชาชน ท่ีเนน Library Delivery เพอ่ื เพ่มิ อตั ราการอานและการรหู นังสือของประชาชน 4. วัตถุประสงค์ ๑. เพ่ือเผยแพรแํ ละประชาสัมพันธ์หนังสือ และเปน็ งานบรกิ ารของห๎องสมดุ ประชาชนอาเภอเกา๎ เลย้ี ว ๒. เพ่ือกระจายความร๎ู โดยการแนะนาหนงั สอื ใหมํ หนงั สือนําอาํ นให๎กบั ผ๎ูใชบ๎ รกิ ารห๎องสมดุ ๓. เพ่ือให๎มบี ริการแบบเชิงรุก อยํางสรา๎ งสรรค์ ให๎บรกิ ารตอบสนอง ความพึงพอใจตอํ ผ๎ใู ช๎บรกิ าร 5. เปา้ หมาย ๕.๑ เชิงปรมิ าณ - เดก็ เยาวชน นกั เรยี น นกั ศึกษา และประชาชน ในเขตอาเภอเกา๎ เลย้ี ว จานวน 120 คน ๕.๒ เชิงคุณภาพ - รอ๎ ยละ 80 เดก็ เยาวชนและประชาชนในอาเภอเกา๎ เล้ียว ท่ีเขา๎ รวํ มกิจกรรม/โครงการ เห็นความสาคญั ของการอาํ น และมีนสิ ัยรักการ ใช๎ห๎องสมดุ คน๎ ควา๎ หาความร๎ขู ้นึ 6. วิธีการดาเนนิ งาน วตั ถุประสงค์ กลุม่ เป้าหมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนนิ การ กิจกรรมหลัก เพอื่ หาแนวทาง คณะทางาน กศน.อาเภอ 12 ม.ค. การดาเนินโครงการ โครงการ เกา๎ เลย้ี ว 2565 6.1 ขน้ั เตรียมการ 1) ประชุมจดั ทาโครงการ เพ่อื ขออนมุ ัติ แผนปฏบิ ัติการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเกา้ เล้ียว ประจาปีงบประมาณ 2565 หนา้ 85

กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบ หมาย ดาเนนิ การ ประมาณ 2) ประสานแผน/นาไปเป็น เพ่ือประสานงาน ประสานแจง๎ กศน.อาเภอ 12 ม.ค. แผนปฏิบัติการ และวางแนวทาง ผเ๎ู ข๎ารวํ ม เก๎าเล้ยี ว 2565 การปฏิบตั งิ าน โครงการ 3) จดั ทาแผนงาน/ปฏิทนิ เพอื่ การดาเนินงาน บุคลากร กศน.อาเภอ 12 ม.ค. ของสถานศกึ ษา/คาสั่ง ท่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ กศน. เก๎าเลย้ี ว 65 แตงํ ตั้งคณะทางาน อาเภอเก๎า เลีย้ ว 6.2 ข้นั ดาเนนิ การ เพ่อื มอบหมายงานให๎กับ คณะทางาน กศน.อาเภอ 12 ม.ค. 1) ประชมุ คณะทางานเพื่อ ผ๎รู บั ผดิ ชอบ โครงการ เก๎าเลย้ี ว 65 มอบหมายงาน 2) ดาเนินงานตามโครงการ ๑. เพื่อเผยแพรแํ ละ เด็ก เยาวชน พ้นื ที่ ม.ค. - 12,000.- จัดกจิ กรรมสํงเสริมการ ประชาสมั พันธห์ นงั สือ และ และประชาชน ดาเนนิ การ ก.ย. เรียนร๎ูแนะนาหนงั สือใหมํ เปน็ งานบริการของห๎องสมุด อาเภอเก๎า กศน. อาเภอ 2565 นําอาํ นประจาเดอื นทกุ เดอื น และเผยแพรสํ อ่ื ประชาชนอาเภอเก๎าเล้ียว เลย้ี ว เก๎าเลยี้ ว สงํ เสรมิ การอาํ นแบบ ๒. เพื่อกระจายความรู๎ โดย จานวน ห๎องสมุด ออนไลน์ สอบถามความ การแนะนาหนังสือใหมํ 120 คน ต๎องการหนังสือ หนงั สอื นําอํานใหก๎ บั ประชาชน ผใู๎ ชบ๎ รกิ ารห๎องสมดุ ๓. เพ่อื ให๎มีบริการแบบเชิง อาเภอเก๎า เล้ียว รกุ อยํางสร๎างสรรค์ ให๎บริการตอบสนอง ความ พงึ พอใจตํอผ๎ใู ช๎บริการ 6.3 ข้นั ประเมินผล/ตดิ ตาม 1.เพื่อประเมนิ ความเปน็ ไป บคุ ลากร กศน. อาเภอ ม.ค. - กศน. เกา๎ เลยี้ ว ก.ย. ผล1) ประเมนิ ผลการ ได๎ของโครงการ อาเภอเก๎า หอ๎ งสมุด 2565 2.เพอ่ื ประเมิน เลี้ยว ดาเนนิ งานกจิ กรรม ประชาชน 2) จัดทาสรปุ รวบรวม ความกา๎ วหน๎าของโครงการ เอกสารตามกิจกรรม และ 3.เพ่ือประเมนิ ผลสาเร็จของ อาเภอ จัดทาแฟูมโครงการรายงาน โครงการ เก๎าเลย้ี ว ผลการทาเนินงาน 3) รายงานผลการ ดาเนนิ งาน/รายงาน ประจาปี 2565 แผนปฏิบัตกิ ารหอ้ งสมดุ ประชาชนอาเภอเกา้ เลยี้ ว ประจาปงี บประมาณ 2565 หน้า 86

7. วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ แผนงาน: พนื้ ฐานดา๎ นการพฒั นาและเสรมิ สรา๎ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ผลผลติ ที่ 5 ผร๎ู ับบริการการศกึ ษา ตามอัธยาศยั กิจกรรมจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั งบดาเนินงาน (501) จานวนเงิน 12,000.- บาท 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. 64) (ม.ค.-มี.ค. 65) (เม.ย.-มิ.ย. 65) (ก.ค.-ก.ย. 65) กิจกรรมหลกั / 1. สารวจความต๎องการประชาชน/ กลํมุ เปูาหมาย / 2. ประชมุ วางแผนการดาเนินงานและจัดทา โครงการ 3. โครงการNew Books Library Delivery / / / / 4. นเิ ทศ ตดิ ตาม ผลการดาเนินงานเป็น /// ระยะอยาํ งตํอเนื่อง 9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ กลํุมงานจดั การศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเกา๎ เลย้ี ว 10. เครอื ข่าย - บา๎ นหนงั สอื ชุมชน กศน. ตาบล 11. โครงการท่ีเก่ยี วขอ้ ง - โครงการอาสาสมคั รสงํ เสริมการอําน 12. ผลลัพธ์ (Outcome) ๑. ผู๎ใช๎บริการได๎รับการเผยแพรํและประชาสัมพันธ์หนังสือ และมาใช๎บริการของห๎องสมุดประชาชน อาเภอเก๎าเลี้ยวมากขึ้น ๒. มีการกระจายความร๎ู โดยการแนะนาหนังสอื ใหมํ หนังสอื นําอาํ นให๎กับผู๎ใช๎บรกิ ารหอ๎ งสมุด ๓. ผ๎ูใช๎บริการได๎รับการบริการแบบเชิงรุก อยํางสร๎างสรรค์ ให๎บริการตอบสนอง ความพึงพอใจตํอ ผ๎ใู ช๎บริการมากทส่ี ุด 13. ตวั ชีว้ ัดผลสาเร็จของโครงการ 13.1. ตัวชี้วัดผลผลติ (Output) - มกี ารจัดการเผยแพรํ ประชาสมั พนั ธ์หนังสอื ท้ังรูปแบบออนไลน์ และออนแฮนด์ ใหบ๎ ริการ หอ๎ งสมุดแบบเชิงรุก ผูใ๎ ช๎บริการได๎รบั บริการที่มีคุณภาพ และมคี วามพึงพอใจมากทส่ี ดุ 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์(Outcome) - ผ๎ใู ชบ๎ ริการห๎องสมุดได๎รบั การแนะนาหนังสือใหมํ ความรู๎ใหมํ ท้งั รูปแบบออนไลน์ และออน แฮนด์ ใหบ๎ ริการหอ๎ งสมุดแบบเชงิ รกุ ผูใ๎ ช๎บริการได๎รับบริการท่ีมคี ุณภาพ และมคี วามพึงพอใจมากทส่ี ุด 14. การติดตามและประเมนิ ผล 14.1 การสอบถาม 14.2 แบบประเมินความพึงพอใจของผเ๎ู ข๎ารํวมกิจกรรม แผนปฏิบตั ิการห้องสมุดประชาชนอาเภอเก้าเล้ียว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 87

1. ชื่อโครงการ : โครงการนิทรรศการวันสาคญั - เหตกุ ารณ์ปจั จบุ ัน 2.1 สอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 : การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี มทางการศกึ ษา ดงั นี้ 4.1 ผเ๎ู รยี นทุกคนไดร๎ บั โอกาสและความเสมอภาคในการเข๎าถึงการศึกษาทีม่ ีคุณภาพ 4.2 การเพ่มิ โอกาสทางการศึกษาผํานเทคโนโลยีดจิ ิทัลเพ่ือการศึกษาสาหรบั คนทกุ ชํวงวัย 4.3 ระบบข๎อมูลรายบุคคลและสารสนเทศทางการศึกษาที่ครอบคลุม ถูกต๎องเป็นปัจจุบัน เพอื่ การวางแผนการบรหิ ารจัดการศึกษา การตดิ ตามประเมนิ และรายงานผล 2.4 นโยบายและจุดเนน้ การดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 สงเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวิต ที่เนนการพัฒนาทักษะที่จาเปนสาหรับแตละชวงวัยและการ จดั การศกึ ษาและการเรยี นรูท่ีเหมาะสมกับแตละกลุมเปาหมายและบรบิ ทพนื้ ท่ี 3. ดานองคกร สถานศึกษา และแหลงเรยี นรูคณุ ภาพ 3.3 ปรับรปู แบบกิจกรรมในหองสมุดประชาชน ทเี่ นน Library Delivery เพือ่ เพ่ิมอตั ราการ อานและการรหู นังสอื ของประชาชน 2.3 สอดคล้องกบั พันธกจิ ของสานักงาน กศน.จงั หวัดนครสวรรค์ 1) พัฒนาแหลํงการเรียนรู๎ท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดล๎อมท่ีเอ้ือตํอการอํานและพัฒนาศักยภาพ การเรยี นร๎ใู ห๎เกดิ ข้ึนในสงั คมไทย ใหเ๎ กิดขน้ึ อยํางกวา๎ งขวางและท่ัวถงึ เชํน พัฒนาห๎องสมุดประชาชนทุกแหํงให๎ มีการบริการที่ทันสมัย สํงเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครสํงเสริมการอําน การสร๎างเครือขํายสํงเสริมการอําน จัดหนํวยบริการเคล่ือนที่พร๎อมอุปกรณ์เพื่อจัดกิจกรรมสํงเสริมการอํานและการเรียนรู๎ท่ีหลากหลายให๎บริการ กับประชาชนในพ้ืนที่ตําง ๆ อยํางทั่วถึง สม่าเสมอ รวมทั้งเสริมสร๎างความพร๎อมในด๎านบุคลากร ส่ือ อุปกรณ์ เพ่ือสนบั สนนุ การอาํ นและการจัดกิจกรรมเพ่ือสํงเสรมิ การอํานอยาํ งหลากหลาย 2) จัดสร๎างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ให๎เป็นแหลํงเรียนรู๎วิทยาศาสตร์ตลอดชีวิต ของประชาชน เป็นแหลํงสร๎างวัตกรฐานวิทยาศาสตร์ และเป็นแหลํงทํองเที่ยวเชิงศิลปะวิทยาการประจา ท๎องถ่ิน โดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการ ส่ือและกิจกรรมการศึกษาท่ีเน๎นการเสริมสร๎างความรู๎ และสร๎างแรง บันดาลใจด๎านวิทยาศาสตร์ สอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห์ การคิดเชิงสร๎างสรรค์ และปลูกฝังเจตคติทาง วิทยาศาสตร์ ผํานการกระบวนการเรียนร๎ูที่บูรณาการความร๎ูด๎านวิทยาศาสตร์ ควบคูํกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ รวมทั้งสอดคล๎องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของของ ชุมชน และประเทศ รวมทง้ั ระดบั ภูมภิ าคและระดับโลก เพ่ือให๎ประชาชนมีความร๎ูและความสามารถนาความร๎ู และทกั ษะไปประยกุ ต์ใช๎ในการดาเนนิ ชีวิต การพัฒนาอาชีพ การรักษาส่ิงแวดล๎อม การบรรเทาและปูองกันภัย พิบัติทางธรรมชาติ รวมท้ังมีความสามารถในการปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงของโลกท่ี เป็นไปอยํางรวดเรว็ และรนุ แรง (Disruptive Change) ไดอ๎ ยํางมปี ระสิทธภิ าพ 2.4 สอดคล้องกับพนั ธกิจของ กศน.อาเภอเกา้ เล้ยี ว พันธกิจท่ี 1 จัดกิจกรรมสํงเสริมให๎ผู๎เรียนมีความร๎ูและทักษะที่จาเป็นตามหลักสูตรการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย แผนปฏบิ ัติการห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเก้าเล้ียว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา้ 88

พันธกิจที่ 2 พัฒนาสื่อเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาท้ังรูปแบบออนไลน์และเรียนรู๎ได๎ด๎วย ตนเองให๎เกิดประสิทธิภาพในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให๎กับประชาชนอยําง ทว่ั ถึง พันธกิจท่ี 5 สงํ เสริม สนับสนุน ประสานงานกับภาคเี ครือขาํ ย ในการมีสํวนรวํ มจัดการศกึ ษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย รวมทงั้ รํวมจดั กจิ กรรมแหลงํ เรยี นร๎ใู นรปู แบบตํางๆ ทห่ี ลากหลาย 3. หลกั การและเหตุผล ห๎องสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเลี้ยว มีการประชาสัมพันธ์ โครงการนิทรรศการวันสาคัญ - เหตุการณ์ ปัจจุบัน ประจาเดือนทุกเดือน จัดมุมนิทรรศการ จัดบอร์ดให๎ความร๎ู สํงเสริมการอํานแกํผ๎ูเข๎ามาใช๎บริการ บริเวณ กศน อาเภอเก๎าเลี้ยว และ ห๎องสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเล้ียว นาเสนอข๎อมูล ขําวสาร เหตุการณ์ ปจั จบุ นั ให๎กลุํมเปาู หมาย ผใ๎ู ชบ๎ รกิ าร เปน็ การสรา๎ งเสรมิ ภาพลกั ษณ์ท่ดี เี ดํนขององค์กร ห๎องสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเลี้ยว จึงได๎จัดโครงการนิทรรศการวันสาคัญ - เหตุการณ์ปัจจุบัน ประจาเดือนทุกเดือน จัดมุมนิทรรศการ จัดบอร์ดให๎ความร๎ู สํงเสริมการอํานแกํผู๎เข๎ามาใช๎บริการ ประชาสัมพันธ์ และเผยแพรํงานหอ๎ งสมุด ทง้ั รูปแบบออนไลน์ และออนแฮนด์ 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพอ่ื สงํ เสริมการอํานนทิ รรศการวันสาคัญ - เหตุการณ์ปัจจุบันการเรียนรู๎ ปลูกฝังนิสัยรักการอําน อยํางสร๎างสรรค์ 4.2 เพอื่ ประชาสัมพันธ์งานหอ๎ งสมดุ นทิ รรศการวันสาคญั – เหตุการณป์ ัจจบุ นั เพมิ่ พนู ความความร๎ู 4.3 เพ่อื ให๎ผู๎ใชบ๎ รกิ ารห๎องสมดุ ได๎รบั ความรู๎ และเขา๎ ใจสถานการณเ์ หตกุ ารณ์ปจั จบุ นั 5. เป้าหมาย 5.1 เป้าหมายเชงิ ปริมาณ - เดก็ เยาวชน นักเรียน นักศึกษา และประชาชน จานวน 120 คน 5.2 เปา้ หมายเชิงคุณภาพ - เพ่ือการกระจายความร๎ู ส่ือด๎านการศึกษา และกิจกรรมสํงเสริมการอํานไปสํูชุมชน ประชาสัมพันธ์กิจกรรม และบริการ ของห๎องสมุดประชาชนอาเภอเก๎าเล้ียว ให๎เป็นที่รู๎จักแกํประชาชน และ สํงเสรมิ ใหป๎ ระชาชนกลุมํ เปูาหมาย มีนิสยั รกั การอาํ นและรักการคน๎ คว๎า ด๎วยตนเองอยํางตอํ เนอื่ ง 6. วิธีการดาเนินงาน กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ เปา้ หมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบ หมาย 10 คน ดาเนินการ ประมาณ 1. ข้ันวางแผน(Plan) เพ่อื ให๎การดาเนินงาน - ผอ.กศน. - กศน. 1 ตุลาคม - อาเภอ อาเภอ 1.1 ประชมุ วางแผน ตามโครงการมี เก๎าเลย้ี ว 2564 – - ครู กศน. ปฏิบัตงิ าน ประสิทธิภาพ ตาบล 30 - 1.2 แตํงต้ังคณะทางาน กันยายน บรรณารักษ์ 1.3 จัดทาโครงการและขอ 2565 อนุมัตโิ ครงการ 1.4 ประชาสมั พนั ธ์โครงการฯ แผนปฏบิ ัติการหอ้ งสมุดประชาชนอาเภอเก้าเล้ียว ประจาปงี บประมาณ 2565 หนา้ 89

2.ขัน้ ดาเนินงาน(Do) - เพอื่ กระจายความรู๎ เด็ก เยาวชน 120 คน - ห๎องสมดุ 1 ตลุ าคม 2,000 จดั กจิ กรรม ประชาชน 2564 – - - บรกิ าร การอาํ นหนงั สือ/ ส่ือดา๎ นการศกึ ษา และ นกั เรยี น อาเภอ วารสาร เก๎าเลีย้ ว 30 - ส่ือความรอู๎ อนไลน์ กิจกรรมสงํ เสริมการอําน นักศกึ ษา กันยายน - จัดมมุ นิทรรศการเหตกุ ารณ์ 2565 ปจั จบุ ัน จดั บอร์ดความรเ๎ู ป็น ไปสํูชมุ ชน และ ประจาทกุ เดอื น ประชาสัมพนั ธ์กิจกรรม ประชาชน 3. ขนั้ ตรวจสอบ(Check) 3.1 การประเมินผลกอํ น และบรกิ ารของห๎องสมุด ดาเนนิ โครงการ 3.2 การประเมนิ ระหวําง ประชาชนอาเภอเกา๎ ดาเนินการ 3.3 การประเมินเม่ือเสรจ็ สนิ้ เลี้ยว ให๎เปน็ ทีร่ ู๎จกั แกํ โครงการ ประชาชน - เพือ่ สํงเสริมให๎ ประชาชนกลมุํ เปาู หมาย มีนิสยั รกั การอาํ นและรัก การค๎นคว๎า ด๎วยตนเอง อยาํ งตํอเนือ่ ง 1.เพอื่ ประเมินความ คณะกรรมก - ห๎องสมุด 1 ต.ค. ประชาชน 2564 เปน็ ไปได๎ของโครงการ ารท่ี อาเภอ เกา๎ เลีย้ ว - 2.เพ่ือประเมนิ รบั ผดิ ชอบ 30 ก.ย. 2565 ความก๎าวหนา๎ ของ ฝุายวัดผล โครงการ และ 3.เพอ่ื ประเมนิ ผลสาเร็จ ประเมนิ ผล ของโครงการ 4. ข้ันปรบั ปรงุ แกไ้ ข เพือ่ ปรับปรุงแก๎ไขและ คณะกรรม - ห๎องสมุด 1 ต.ค. - (Action) พัฒนาการดาเนิน การท่ี ประชาชน 2564 4.1 รวบรวมข๎อมูลวิเคราะห์ โครงการ อาเภอ ขอ๎ มูล สรปุ และจัดทารายงาน รับผิดชอบ เก๎าเล้ียว - การประเมินโครงการ ฝาุ ยรายงาน 30 ก.ย. 4.2 ประชุมคณะทางานเพ่ือ 2565 นาข๎อมลู จากการประเมิน ผล โครงการไปใชป๎ รับปรงุ แก๎ไข และพฒั นาดาเนินโครงการ ตอํ ไป แผนปฏิบัตกิ ารห้องสมดุ ประชาชนอาเภอเกา้ เลี้ยว ประจาปีงบประมาณ 2565 หน้า 90