รายงานผลงานดีเด่น โครงการคัดเลือกครูดี ผู้บริหารเด่น ศรี สพม. เขต 15 ประจำปีการศึกษา 2559

รายงานผลงานดีเดน่ โครงการคัดเลอื กครูดี ผู้บริหารเดน่ ศรี สพม. เขต 15 สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 15 ประจาปกี ารศกึ ษา 2559 นายครรชิต แซโ่ ฮ่ ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 15

ก คานา รายงานผลงานดีเด่น โครงการคัดเลือกครูดีเด่น สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 15 ประจาปีการศึกษา 2559 ฉบบั น้ี เปน็ เอกสารนาเสนอข้อมูลเชิงประจักษ์ จานวน 9 องค์ประกอบ ดงั น้ี 1. ภาษาเทคโนโลยสี าหรบั ครู 2. การพฒั นาหลกั สตู ร 3. การจดั การเรยี นรู้ 4. จิตวทิ ยาสาหรบั ครู 5. การวัดผลและประเมินผลการศึกษา 6. การบรหิ ารจัดการห้องเรียน 7. การวจิ ยั ทางการศกึ ษา 8. นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการศึกษา 9. ความเปน็ ครู ผู้เสนอรายงานผลงานดีเด่น มีความมุ่งมั่น ตั้งใจ ทุ่มเท ในการปฏิบัติหน้าที่ในการจัดการเรียน การสอน เพ่ือให้ผู้เรียนเป็นคนดี คนเก่ง สามารถอยู่ร่วมกับบุคลอื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข โดยระลึก เสมอว่าหน้าท่ีสาคัญของการเป็นครูคือ “การจัดการเรียนการสอนจะเกิดประสิทธิภาพ และประสิทธิผลต่อ ผู้เรียนนั้น ย่อมเกิดจากความมุ่งม่ัน ต้ังใจ การทาตัวเป็นต้นแบบท่ีดีงาม และเห็นประโยชน์ส่วนรวมสาคัญ กว่าประโยชนส์ ว่ นตน” รายงานผลงานดีเด่น ฉบับนี้ เป็นแนวทางที่ดีสาหรับใช้ในการประเมินเพื่อคัดเลือกครูดีเด่น ของสานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 15 นายครรชิตา แซ่โฮ่ ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา

ข สารบัญ เรือ่ ง หน้า คานา........................................................................................................ .............................. ก สารบัญ……………………………………………………………………………………………………………………. ข ตอนที่ 1 ข้อมูลพืน้ ฐานของผู้รายงาน………………………………………………………………………….. 1 ตอนท่ี 2 การประเมินเพื่อคดั เลือกคัดเลือกครูดีเดน่ สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษา 14 มัธยมศกึ ษา เขต 15……………………………………………………………………………………. 14 องค์ประกอบที่ 1 ภาษาเทคโนโลยีสาหรับครู……………………………………………………………….. 18 องค์ประกอบที่ 2 การพฒั นาหลักสูตร…………………………………………………………………………. 21 องคป์ ระกอบท่ี 3 การจดั การเรยี นรู้……………………………………………………………………………. 27 องค์ประกอบที่ 4 จติ วทิ ยาสาหรบั ครู………………………………………………………………………….. 31 องค์ประกอบที่ 5 การวดั ผลและประเมนิ ผลการศกึ ษา……………………………………………..…… 35 องคป์ ระกอบที่ 6 การบรหิ ารจดั การหอ้ งเรียน……………………………………………………………… 37 องคป์ ระกอบท่ี 7 การวจิ ยั ทางการศึกษา……………………………………………………………………… 40 องค์ประกอบท่ี 8 นวตั กรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา……………………………………………… 43 องคป์ ระกอบท่ี 9 ความเป็นครู…………………………………………………………………………………… 45 ภาคผนวก 46 51 ทะเบียนเอกสาร 52 ภาพประกอบ 57 - ผลงานนักเรยี น - ผลงานครู



รายงานผลงานดเี ด่น โครงการคดั เลือกครูดี ผู้บริหารเดน่ ศรี สพม. เขต 15 สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 15 ประจาปีการศกึ ษา 2559 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พื้นฐานของผรู้ ายงาน 1. ข้อมลู ผรู้ ายงาน ชอื่ นายครรชติ นามสกุล แซ่โฮ่ อายุ 33 ปี ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ ตาแหน่งเลขที่ 3485 รับเงินเดือนอันดบั คศ.2 ข้ัน 32,650 บาท ปฏิบัตหิ น้าท่ีการสอน กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา อาเภอเมืองยะลา จังหวดั ยะลา สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามัธยมศกึ ษาเขต 15 สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ ที่อย่ปู จั จุบนั บา้ นเลขที่ 98 ถนนอาคารสงเคราะห์ ตาบลสะเตง อาเภอเมืองยะลา จงั หวดั ยะลา เริม่ รบั ราชการวนั ที่ 16 เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. 2549 ถึงปัจจบุ นั รวมเวลา 10 ปี 2 ประวัติการศกึ ษา (เรยี งลาดบั คณุ วฒุ ิสงู สดุ ตามลาดบั ) วฒุ กิ ารศกึ ษา วิชาเอก ปที ส่ี าเร็จการศึกษา สถาบันการศกึ ษา วทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑติ คณิตศาสตร์ 2554 มหาวทิ ยาลัยทักษณิ ป.บัณฑิต วิชาทางการสอน 2549 มหาวทิ ยาลัยทกั ษณิ วิทยาศาสตรบณั ฑติ คณิตศาสตร์ 2548 มหาวทิ ยาลัยทักษณิ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - 2544 โรงเรยี นเบตง“วรี ะราษฎร์ประสาน” มธั ยมศึกษาตอนต้น - 2541 โรงเรียนจันทร์ประภสั สร์อนสุ รณ์ ประถมศึกษา - 2538 โรงเรียนสงั วาลยว์ ิท 5 หมายเหตุ การศึกษาระดับปริญญาตรี (วิทยาศาสตรบัณฑิต) และประกาศนียบัตร (ป.บัณฑิต) จบ การศึกษาด้วยทุนโครงการส่งเสริมการผลิตครูที่มีความสามารถพิเศษทางวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (สควค.) รุ่นท่ี 9 ซึ่งเป็นทุนของสถานบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี (สสวท.) กระทรวงศกึ ษาธิการ 3. ประวัตกิ ารรับราชการ (เรียงลาดบั ข้อมูลจากอดีตถึงปจั จุบนั ) วัน เดือน ปี สถาบันการศกึ ษา 16 พฤษภาคม 2549 - 18 เมษายน 2555 โรงเรยี นจันทรป์ ระภสั สรอ์ นุสรณ์ 19 เมษายน 2555 – ปจั จบุ ัน โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา

2 4. ประวัติการทางาน (เฉพาะตาแหนง่ ทส่ี าคญั ) วนั เดือน ปี ตาแหนง่ สถานท่ีทางาน โรงเรยี นจันทรป์ ระภสั สรอ์ นสุ รณ์ 16 พฤษภาคม 2549 1. หัวหนา้ งานการบริหารงาน อาเภอเบตง จังหวัดยะลา – 18 เมษายน 2555 งบประมาณ สังกดั สพม. เขต 15 2. หวั หน้างานการบริหารงานบคุ คล โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา สังกัด สพม. เขต 15 3. หวั หน้างานแผนงาน 4. หัวหนา้ งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 19 เมษายน 2555 – 1. หวั หนา้ งานพฒั นาหลักสตู ร ปัจจุบัน 2. หวั หน้างานโครงการห้องเรียน เพชรคณะราษฎรฯ 3. งานแผนงาน-สารสนเทศวิชาการ 4. งานรบั นักเรยี นและสามะโนผู้เรยี น 5. งานโครงการห้องเรียนพิเศษ SMA 6. งานโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ 5. การปฏบิ ัตงิ าน ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2555 การปฏบิ ัตกิ ารสอน ช้ันที่สอน/หอ้ ง รหัสวิชา รายวชิ า คาบ/สปั ดาห์ ม.6/1, 2, 3, 9, 10 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 10 ม.6/8 ค33201 คณติ ศาสตร์เพิม่ เติม 5 4 ม.2/12 - ชุมนมุ รู้ไว้ใชว่ า่ 1 ม.2/12 - กจิ กรรมส่งเสริมคณุ ธรรมฯ 1 ม.1 - กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ 1 รวมจานวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ 17 ปฏบิ ตั หิ นา้ ทีค่ รทู ี่ปรึกษา/ครูประจาช้นั /ครูประจากลุม่ ฯ - ปฏิบตั ิหน้าที่ครูที่ปรึกษาชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2/12 - ปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ครผู ู้สอนระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี นท่ีรับผิดชอบ - กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น : กจิ กรรมบาเพญ็ ประโยชน์ - กิจกรรมชุมนมุ : ชุมนุมรไู้ วใ้ ชว่ า่ หน้าทท่ี ไี่ ด้รับมอบหมายเปน็ พิเศษ - เจา้ หนา้ ที่งานพัฒนาหลกั สตู ร - เจา้ หน้าที่งานทะเบยี นและเทียบโอนผลการเรียน - กรรมการวชิ าการ และกรรมการศนู ย์โรงเรียนขยายผล สอวน. สาขาคณิตศาสตร์

3 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2555 การปฏิบัตกิ ารสอน ชน้ั ที่สอน/ รหสั วิชา รายวชิ า คาบ/สปั ดาห์ หอ้ ง ม.6/1, 2, 3, 9, 10 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 10 ม.6/8 ค33202 คณิตศาสตรเ์ พ่ิมเตมิ 6 4 ม.2/12 - ชุมนมุ รู้ไวใ้ ชว่ ่า 1 ม.2/12 - กจิ กรรมสง่ เสรมิ คณุ ธรรมฯ 1 ม.1 - กิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์ 1 รวมจานวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ 17 ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีครูทีป่ รึกษา/ครูประจาช้ัน/ครปู ระจากล่มุ ฯ - ปฏบิ ตั ิหน้าท่ีครทู ปี่ รึกษาชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2/12 - ปฏิบตั หิ น้าท่คี รผู ูส้ อนระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 กิจกรรมพฒั นาผู้เรียนที่รบั ผิดชอบ - กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน : กจิ กรรมบาเพ็ญประโยชน์ - กจิ กรรมชุมนมุ : ชุมนมุ รูไ้ วใ้ ช่วา่ หน้าทีท่ ไ่ี ดร้ ับมอบหมายเป็นพิเศษ - เจ้าหนา้ ท่ีงานพฒั นาหลกั สตู ร - เจ้าหน้าที่งานทะเบียนและเทยี บโอนผลการเรยี น - กรรมการวิชาการ และกรรมการศูนยโ์ รงเรยี นขยายผล สอวน. สาขาคณติ ศาสตร์ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2556 การปฏบิ ัตกิ ารสอน ชั้นทสี่ อน/ห้อง รหสั วิชา รายวิชา คาบ/สปั ดาห์ 10 ม.6/1, 2, 3, 9, 10 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 4 1 ม.6/1 ค33201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเตมิ 5 1 1 ม.3/12 - ชมุ นุมรู้ไว้ใชว่ า่ 17 ม.3/12 - กจิ กรรมโฮมรูม ม.1 - กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ รวมจานวนชั่วโมงต่อสปั ดาห์ ปฏิบัตหิ นา้ ท่คี รทู ่ีปรึกษา/ครูประจาช้ัน/ครปู ระจากลุ่มฯ - ปฏบิ ตั ิหน้าทีค่ รทู ่ีปรกึ ษาช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3/12 - ปฏิบตั ิหน้าทค่ี รูผูส้ อนระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียนทร่ี บั ผิดชอบ - กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน : กจิ กรรมบาเพญ็ ประโยชน์ - กจิ กรรมชมุ นมุ : ชมุ นุมรไู้ วใ้ ช่ว่า

4 หนา้ ที่ทไ่ี ดร้ บั มอบหมายเปน็ พิเศษ - เจา้ หนา้ ที่งานพัฒนาหลกั สตู ร - เจา้ หน้าที่งานทะเบียนและเทียบโอนผลการเรยี น - กรรมการวชิ าการ และกรรมการศูนยโ์ รงเรียนขยายผล สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2556 การปฏิบตั กิ ารสอน ชนั้ ที่สอน/หอ้ ง รหัสวชิ า รายวิชา คาบ/สัปดาห์ ม.6/1, 4, 9, 10 ค33102 คณติ ศาสตร์ 6 8 ม.6/1, 4 ค33202 คณติ ศาสตร์เพิม่ เติม 6 8 ม.3/12 - ชุมนุมรู้ไวใ้ ชว่ ่า 1 ม.3/12 - กิจกรรมโฮมรูม 1 ม.1 - กิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ 1 รวมจานวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ 19 ปฏิบัติหนา้ ทคี่ รทู ีป่ รึกษา/ครูประจาชัน้ /ครปู ระจากลุ่มฯ - ปฏิบัตหิ นา้ ที่ครูทปี่ รกึ ษาชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 3/12 - ปฏิบัตหิ น้าทค่ี รูผสู้ อนระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียนทีร่ บั ผดิ ชอบ - กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น : กจิ กรรมบาเพญ็ ประโยชน์ - กจิ กรรมชุมนมุ : ชุมนุมรู้ไว้ใชว่ า่ หน้าทีท่ ไ่ี ด้รบั มอบหมายเปน็ พิเศษ - เจา้ หนา้ ท่ีงานพฒั นาหลกั สูตร - เจ้าหนา้ ท่ีงานทะเบยี นและเทยี บโอนผลการเรียน - งานโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ - งานโครงการห้องเรียนพิเศษ SMA - งานโครงการส่งเสรมิ โอลมิ ปิกวิชาการ สอวน. ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2557 การปฏิบัติการสอน ชน้ั ท่สี อน/หอ้ ง รหสั วิชา รายวชิ า คาบ/สปั ดาห์ คณิตศาสตร์ 5 6 ม.6/1, 4, 9 ค33101 คณิตศาสตร์เพม่ิ เติม 5 8 คณติ ศาสตร์เพิม่ เตมิ 1 4 ม.6/1, 4 ค33201 คณิตศาสตร์เพมิ่ เตมิ 1 3 ชุมนมุ อัจฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ 1 ม.4/2 ค31201 กจิ กรรมโฮมรูม 1 กิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์ 1 ม.1/7 ค21201 รวมจานวนช่ัวโมงต่อสัปดาห์ 24 ม.1/7, 4/2 - ม.4/2 - ม.1 -

5 ปฏิบัตหิ น้าที่ครทู ป่ี รึกษา/ครูประจาช้ัน/ครปู ระจากล่มุ ฯ - ปฏิบตั หิ นา้ ที่ครทู ่ปี รกึ ษาช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4/2 - ปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ครูผูส้ อนระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1, 4, 6 กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียนท่ีรับผิดชอบ - กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน : กิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์ - กิจกรรมชุมนุม : ชุมนุมอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ หนา้ ที่ทไี่ ดร้ ับมอบหมายเป็นพิเศษ - เจ้าหน้าที่งานพัฒนาหลกั สตู ร - เจา้ หนา้ ที่งานทะเบียนและเทียบโอนผลการเรยี น - งานโครงการศนู ย์โรงเรยี นขยายผล สอวน. สาขาคณติ ศาสตร์ - งานโครงการห้องเรียนพเิ ศษ SMA - งานโครงการส่งเสรมิ โอลมิ ปิกวชิ าการ สอวน. ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2557 การปฏิบตั ิการสอน ช้ันทสี่ อน/ห้อง รหสั วชิ า รายวชิ า คาบ/สัปดาห์ 6 ม.6/1, 4, 9 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 8 4 ม.6/1, 4 ค33202 คณติ ศาสตรเ์ พ่มิ เติม 6 3 1 ม.4/2 ค31202 คณิตศาสตร์เพ่มิ เติม 2 1 1 ม.1/7 ค21202 คณติ ศาสตรเ์ พ่มิ เติม 2 1 25 ม.4/2 หนา้ ที่พลเมือง ม.1/7, 4/2 - ชุมนุมอจั ฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ม.4/2 - กิจกรรมโฮมรมู ม.1 - กจิ กรรมบาเพญ็ ประโยชน์ รวมจานวนชั่วโมงต่อสัปดาห์ ปฏิบตั หิ น้าที่ครทู ป่ี รึกษา/ครูประจาชัน้ /ครูประจากล่มุ ฯ - ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีครทู ่ปี รกึ ษาชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 4/2 - ปฏิบัติหน้าทค่ี รผู ู้สอนระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1, 4, 6 กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี นที่รบั ผิดชอบ - กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น : กิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์ - กิจกรรมชมุ นมุ : ชมุ นมุ อจั ฉริยภาพทางคณติ ศาสตร์ หนา้ ทีท่ ไ่ี ดร้ บั มอบหมายเป็นพิเศษ - เจา้ หน้าท่ีงานพฒั นาหลกั สตู ร - เจา้ หนา้ ที่งานทะเบยี นและเทียบโอนผลการเรียน - งานโครงการศนู ย์โรงเรียนขยายผล สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ - งานโครงการห้องเรยี นพเิ ศษ SMA - งานโครงการส่งเสรมิ โอลมิ ปิกวิชาการ สอวน.

6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2558 การปฏิบตั กิ ารสอน ชนั้ ทส่ี อน/หอ้ ง รหสั วชิ า รายวชิ า คาบ/สปั ดาห์ 4 ม.6/1, 8 ค33101 คณติ ศาสตร์ 5 8 4 ม.6/1, 8 ค33201 คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เติม 5 3 1 ม.4/2 ค31201 คณติ ศาสตร์เพิ่มเตมิ 1 1 1 ม.2/7 ค22201 คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 3 22 ม.2/7, 4/2 - ชมุ นมุ อจั ฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ คาบ/สัปดาห์ 4 ม.5/2 - กจิ กรรมโฮมรมู 8 4 ม.1 - กิจกรรมบาเพญ็ ประโยชน์ 3 1 รวมจานวนช่ัวโมงต่อสปั ดาห์ 1 1 ปฏิบตั ิหน้าทีค่ รูท่ปี รึกษา/ครูประจาชั้น/ครปู ระจากลุ่มฯ 22 - ปฏิบัตหิ น้าท่ีครูทีป่ รกึ ษาชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5/2 - ปฏบิ ัตหิ นา้ ทค่ี รผู ้สู อนระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 2, 4, 6 กิจกรรมพฒั นาผู้เรียนท่รี ับผดิ ชอบ - กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน : กจิ กรรมบาเพญ็ ประโยชน์ - กจิ กรรมชมุ นุม : ชมุ นุมอจั ฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ หนา้ ทีท่ ไี่ ดร้ ับมอบหมายเป็นพิเศษ (ถ้าม)ี - หวั หน้างานพัฒนาหลักสูตร - หวั หนา้ งานห้องเรยี นเพชรคณะราษฎรฯ - งานโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน. สาขาคณิตศาสตร์ - งานโครงการห้องเรยี นพเิ ศษ SMA - งานโครงการส่งเสรมิ โอลิมปิกวิชาการ สอวน. - งานรับนักเรียนและสามะโนนักเรยี น ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2558 การปฏบิ ัตกิ ารสอน ช้ันทีส่ อน/หอ้ ง รหัสวชิ า รายวิชา ม.6/1, 8 ค33102 คณติ ศาสตร์ 6 ม.6/1, 8 ค33202 คณติ ศาสตรเ์ พม่ิ เตมิ 6 ม.4/2 ค31202 คณิตศาสตรเ์ พ่มิ เตมิ 2 ม.2/7 ค22202 คณิตศาสตร์เพม่ิ เติม 4 ม.2/7, 4/2 - ชุมนมุ อัจฉริยภาพทางคณติ ศาสตร์ ม.5/2 - กิจกรรมโฮมรมู ม.1 - กจิ กรรมบาเพญ็ ประโยชน์ รวมจานวนชั่วโมงต่อสปั ดาห์

7 ปฏบิ ัตหิ น้าทค่ี รูทีป่ รึกษา/ครูประจาชั้น/ครปู ระจากลุม่ ฯ - ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ครทู ่ีปรกึ ษาช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 5/2 - ปฏบิ ัติหน้าทีค่ รผู สู้ อนระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2, 4, 6 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียนท่ีรบั ผิดชอบ - กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น : กจิ กรรมบาเพญ็ ประโยชน์ - กจิ กรรมชมุ นุม : ชมุ นมุ อัจฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ หน้าทีท่ ไี่ ดร้ ับมอบหมายเปน็ พิเศษ (ถ้าม)ี - หวั หน้างานพัฒนาหลักสูตร - หวั หนา้ งานห้องเรียนเพชรคณะราษฎรฯ - งานโครงการศูนยโ์ รงเรียนขยายผล สอวน. สาขาคณติ ศาสตร์ - งานโครงการห้องเรียนพิเศษ SMA - งานโครงการส่งเสรมิ โอลิมปิกวชิ าการ สอวน. - งานรับนักเรียนและสามะโนนักเรียน ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2559 การปฏิบตั กิ ารสอน ช้ันทสี่ อน/ห้อง รหัสวิชา รายวิชา คาบ/สปั ดาห์ 4 ม.6/2, 3 ค33101 คณติ ศาสตร์ 5 8 4 ม.6/2, 3 ค33201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 5 3 1 ม.4/2 ค31201 คณิตศาสตร์เพมิ่ เติม 1 1 1 ม.3/7 ค22201 คณิตศาสตรเ์ พิม่ เตมิ 3 22 ม.1 – 6 - ชมุ นมุ อัจฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ ม.6/2 - กจิ กรรมโฮมรูม ม.1 - กจิ กรรมบาเพญ็ ประโยชน์ รวมจานวนชั่วโมงต่อสปั ดาห์ ปฏิบตั ิหน้าท่คี รูท่ีปรึกษา/ครูประจาช้ัน/ครูประจากล่มุ ฯ - ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ครทู ี่ปรึกษาช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6/2 - ปฏบิ ตั ิหนา้ ทคี่ รผู ้สู อนระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3, 4, 6 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี นทีร่ บั ผิดชอบ - กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น : กจิ กรรมบาเพ็ญประโยชน์ - กจิ กรรมชุมนุม : ชมุ นุมอจั ฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ หนา้ ท่ีทไ่ี ด้รบั มอบหมายเป็นพิเศษ - หัวหน้างานพฒั นาหลกั สตู ร - หัวหน้างานห้องเรยี นเพชรคณะราษฎรฯ - งานโครงการศนู ย์โรงเรยี นขยายผล สอวน. สาขาคณติ ศาสตร์ - งานโครงการสง่ เสรมิ โอลิมปิกวชิ าการ สอวน. - งานโครงการห้องเรยี นพิเศษ SMA - งานรับนักเรยี นและสามะโนนกั เรยี น

8 6. ช่อื แผนการจัดการเรียนรู้ท่ดี ีเด่น แผนการจดั การเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ประกอบการใชแ้ บบฝึกทักษะ เร่ือง ลาดับและอนุกรม ด้วยรูปแบบ SSCS รายวชิ า คณิตศาสตร์ 6 รหสั ค33102 ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 7. นวตั กรรมหรอื Best Practice ท่ีดเี ด่น แบบฝกึ ทกั ษะ เรื่อง ลาดับและอนกุ รม ดว้ ยรปู แบบ SSCS ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6 แบง่ ออกเปน็ 5 เล่ม ดงั นี้ 1) แบบฝกึ ทกั ษะเล่มที่ 1 เรอ่ื ง ลาดับ 2) แบบฝึกทกั ษะเล่มท่ี 2 เรือ่ ง ลาดบั เลขคณิต 3) แบบฝึกทักษะเล่มท่ี 3 เรอ่ื ง ลาดับเรขาคณิต 4) แบบฝกึ ทกั ษะเลม่ ที่ 4 เรอ่ื ง อนกุ รมเลขคณิต 5) แบบฝึกทกั ษะเล่มท่ี 5 เรอ่ื ง อนกุ รมเรขาคณิต 8. งานวจิ ัยในชนั้ เรยี น 8.1 การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อการ เรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การสารวจความคิดเห็นของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่จัดการเรียนรู้แบบ โครงงาน โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา 8.2 การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ด้วยแบบฝึกทักษะ เรื่อง ลาดับและอนุกรมด้วย รูปแบบ SSCS สาหรบั นกั เรยี นช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา 8.3 รายงานการวิจัยในชั้นเรียน : การวิเคราะห์ผู้เรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5/2 เป็นรายบุคคล โดย ใชร้ ะบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน 9. รางวัลเกียรติยศท่ีขา้ พเจ้าได้รับ 9.1 ไดร้ ับการคดั เลือกให้รับรางวลั ครผู มู้ ีคณุ ธรรม จริยธรรม ดเี ดน่ ประจาปี 2553 จากสานักงาน เขตพน้ื ท่กี ารศึกษายะลา เขต 3 9.2 ได้รับการคัดเลือกใหร้ บั โลร่ างวัลและเกยี รติบตั ร ครดู ีในดวงใจ ประจาปี 2553 จากสานกั งาน คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน 9.3 ไดร้ บั การคดั เลอื กให้รบั รางวลั หน่งึ แสนครดู ี ประจาปี 2554 จากสานกั งานเลขาธกิ ารครุ ุสภา 9.4 ได้รับการคัดเลอื กให้รบั รางวลั ครผู สู้ อนดีเด่น กลมุ่ สาระการเรยี นร้คู ณิตศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานักงานเลขาธกิ ารคุรสุ ภา 9.5 ไดร้ บั เกียตบิ ัตรผูจ้ ัดทาแผนการจดั การเรยี นรดู้ เี ดน่ กลุ่มสาระการเรยี นร้คู ณิตศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 15 9.6 ไดร้ บั เกยี ตบิ ัตรผู้เป็นแบบอย่างทีด่ ีในการพัฒนาคุณภาพวชิ าการ ภาคเรียนท่ี 1 และภาคเรยี น ท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2555 จากโรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา 9.7 ไดร้ บั การคดั เลอื กให้เปน็ “สมาชิกคุณภาพ” ของเครือข่ายโทรทัศน์ครู โทรทัศน์ครู สานกั งาน คณะกรรมการการอดุ มศึกษา

9 9.8 ได้รบั การคัดเลือกใหร้ บั โลร่ างวลั ครดู เี ดน่ เนือ่ งในวนั สถาปนาครบรอบ 105 ปี โรงเรียน คณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา ประจาปี 2557 9.9 ไดร้ บั เกียตบิ ัตรครผู มู้ ีอุดมการณ์ ความเสยี สละเพ่ือการศึกษาแก่เยาวชนจงั หวดั ยะลา โครงการ รมิ น้าใจส่นู อ้ งชาวใต้ ประจาปี 2558 โดยศนู ยอ์ านวยการการบริหารจงั หวดั ชายแดนภาคใต้ 10. การพฒั นาวชิ าชพี ในรอบ 5 ปี ประสบการณ์การฝกึ อบรม การเป็นสมาชกิ องคก์ รวิชาชีพ การมีส่วนรว่ มด้านวิชาชพี ฯ 10.1 การเข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ ระหว่างวันท่ี 7–8 มกราคม 2555 ณ โรงแรมบีพี แกรนดท์ าวเวอร์ หาดใหญ่ จงั หวัดสงขลา 10.2 การเข้าร่วมประชุมช้ีแจงแนวทางการดาเนินงานเพื่อพัฒนาศักยภาพครูวิทยาศาสตร์และ คณติ ศาสตรต์ ามโครงการโรงเรียนขยายผล สอวน. วนั ที่ 21 พฤษภาคม 2555 ณ โรงแรมปร๊ินพาเลส โบ๊เบ๊ กรงุ เทพมหานคร 10.3 การอบรมพัฒนาคุณภาพด้วยระบบ e-Training และผ่านเกณฑ์การประเมินผลสัมฤทธิ์การ อบรมหลักสูตรรายวิชา UTQ-2107 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สาหรับครูผู้สอนระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย 10.4 การอบรมพัฒนาคุณภาพด้วยระบบ e-Training และผ่านเกณฑ์การประเมินผลสัมฤทธ์ิการ อบรมหลักสูตรรายวิชา UTQ-2135 การจัดการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ: การจัดการเรียนรู้แบบ กระบวน การแก้ปัญหา 10.5 การอบรมพัฒนาคุณภาพด้วยระบบ e-Training และผ่านเกณฑ์การประเมินผลสัมฤทธ์ิการ อบรมหลักสูตรรายวิชา UTQ-2134 การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ: การออกแบบการจัดการ เรยี นรเู้ พอื่ พฒั นาการคิดข้นั สงู 10.6 การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผลสอวน. วิชา คณิตศาสตร์ คร้ังที่ 1ระหว่างวันท่ี 29 กรกฎาคม – 6 สิงหาคม 2555 ณ โรงแรมไทปัน ซอยสุขุมวิท 23 และมหาวทิ ยาลยั ศรนี ครินทรวโิ รฒ ประสานมติ ร กรงุ เทพมหานคร 10.7 การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผลสอวน. วิชา คณิตศาสตร์ คร้ังที่ 2ระหว่างวนั ที่ 26 สงิ หาคม – 4 กนั ยายน 2555 ณ โรงแรมไทปัน ซอยสุขุมวิท 23 และ มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวิโรฒ ประสานมิตร กรงุ เทพมหานคร 10.8 เป็นคณะกรรมการตัดสิน “คดิ เลขเรว็ ระดบั ประถมศึกษา” ในการแข่งขันทักษะทางวิชาการ งานมหกรรมการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ยะลายาลัน มหัศจรรย์เด็กใต้ คร้ังที่ 5 ประจาปี 2555 เฉลิมพระเกียรติ สมเดจ็ พระนางเจา้ สิริกติ พิ์ ระบรมราชนิ นี าถ เนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลมิ พระชนมพรรษา 80 พรรษาวันท่ี 24 กนั ยายน 2555 ณ หอ้ งประชุมอเนกประสงค์ 1 โรงเรียนนิบงชนูปถมั ภ์ อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา 10.9 การเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการอบรมพัฒนาการทาผลงานทางวิชาการเพื่อเล่ือน วิทยฐานะตามเกณฑ์ ว.10 และ ว.17 ระหว่างวันที่ 3 – 4 พฤศจิกายน 2555 ณ หอประชุมอาคาร 2 โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวัดยะลา 10.10 การเข้ารว่ มประชมุ และฝกึ อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการพฒั นาบุคลากรโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล สอวน. ระยะที่ 2 ระหว่างวันท่ี 22 – 25 กุมภาพันธ์ 2556 ณ โรงแรมแอมบาสเดอร์ และ สสวท. กรงุ เทพมหานคร

10 10.11 การเข้าร่วมประชุมและฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรโครงการศูนย์โรงเรียนขยาย ผล สอวน. วิชาคณิตศาสตร์ ค่าย 2 ระหว่างวันท่ี 8 – 24 มีนาคม 2556 ณ ศูนย์ สอวน. มหาวิทยาลัย สงขลา นครนิ ทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี 10.12 การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารพัฒนาครูผสู้ อนในจังหวดั ชายแดนใต้ (ครูแกนนาโครงการรินน้าใจสู่ ชาวใต)้ ระหว่างวันที่ 1 – 3 พฤษภาคม 2556 ณ โรงแรมเลคอนิ น์ อาเภอเมือง จังหวดั สงขลา 10.13 การเข้าร่วมสังเกตการณ์การแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกวิชาการ ระดับชาติ คร้ังที่ 10 ระหว่างวันที่ 13 – 17 พฤษภาคม 2556 ณ ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา จงั หวดั ชลบรุ ี 10.14 การเข้าร่วมประชุม เร่ือง แนวทางการจัดทาโครงร่างองค์กรและการประเมิน SCQA ใน โรงเรียนมาตรฐานสากล รุ่นที่ 1 ระหว่างวันที่ 12 – 13 กรกฎาคม 2556 ณ ห้องประชุม100ปี ครูลายอง โรงเรียนสรุ าษฎร์ธานี จงั หวัดสุราษฎรธ์ านี 10.15 การเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนการสอนรูปแบบสองภาษาตามนวัตกรรม EIS ระหว่างวันท่ี 15 – 17 กรกฎาคม 2556 ณ โรงแรมไดอชิ ิ อาเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 10.16 การอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร เรอ่ื ง การผลติ สอื่ นวตั กรรมโดยผา่ นเครือข่ายเทคโนโลยสี ารสนเทศ ระหว่างวันที่ 5 – 7 กุมภาพันธ์ 2557 ณ ห้องประชุม 1 ชั้น 3 อาคารตึกสังคมศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราภัฏยะลา อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา 10.17 การอบรมเชิงปฏิบตั ิการโครงการพัฒนาครสู ู่มอื อาชีพ การเขียนแผนการสอนพฒั นาทกั ษะ ทักษะการคิดเพ่ือการยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนส่กู ารพฒั นาวทิ ยฐานะ ระหว่างวันที่ 24 – 25 พฤษภาคม 2557 ณ หอประชุมอาคาร 2 โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา อาเภอเมือง จังหวัด ยะลา 10.18 การอบรม เรื่อง การวัดและประเมินผลการศึกษาในยุคศตวรรษท่ี 21 วนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2557 ณ หอประชุมอาคาร 2 โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวัดยะลา อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา 10.19 การอบรมเชิงปฏิบัติการ “การใชโ้ ปรแกรม THE GEOMETRY’S SKETCHPAD” ระหวา่ ง วนั ที่ 4 – 6 สิงหาคม 2557 ณ หอ้ งคอมพิวเตอร์ โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา 10.20 การอบรมพัฒนาคุณภาพด้วยระบบ e-Training รายวชิ า UTQ-02107 กลมุ่ สาระการ เรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ สาหรบั ผสู้ อนระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนปลาย วันที่ 11 พฤศจกิ ายน 2557 10.21 การอบรมพัฒนาคุณภาพดว้ ยระบบ e-Training รายวิชา UTQ-55109 คณติ ศาสตร์ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 10.22 การประชมุ เชงิ ปฏิบัติการสร้างแบบทดสอบสาหรับคัดเลอื กนกั เรียนชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 1 และช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 โครงการห้องเรียนพเิ ศษวิทยาศาสตร์ ปีการศกึ ษา 2558 ระหว่างวันที่ 21 – 25 กุมภาพันธ์ 2558 ณ ปากเมงรีสอร์ท อาเภอสเิ กา จังหวดั ตรัง 10.23 การผอ่ นคลายหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พ.ศ.2551 วันที่ 25 กรกฎาคม 2558 ณ หอ้ งภาณรุ ังสี เอ โรงแรมรอยัลรเิ วอร์ กรุงเทพมหานคร 10.24 การประชุมเชิงปฏิบตั ิการจัดทาแผนการดาเนินงานและการใช้งบประมาณของศนู ย์โรงเรียน ขยายผล สอวน. ระหวา่ งวนั ที่ 21 – 22 สงิ หาคม 2558 ณ โรงแรมพักพิง อิงทาง บตู ิค โฮเทล จงั หวดั นนทบุรี

11 10.25 โครงการนาร่องคปู องพฒั นาครู ประจาปีงบประมาณ 2558 (ระยะที่ 1) ระหวา่ งวันท่ี 29 – 30 สงิ หาคม 2558 ณ อาคารเรียนรวม (อาคาร 19) มหาวทิ ยาลัยสงขลา นครินทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี 10.26 โครงการนารอ่ งคูปองพัฒนาครู ประจาปีงบประมาณ 2558 (ระยะท่ี 2) วนั ท่ี 3 ตุลาคม 2558 ณ ห้องประชุมอาคาร 49 ปี ชน้ั 4 โรงเรยี นสาธิตมหาวทิ ยาลัยสงขลา นครินทร์ วทิ ยาเขตปัตตานี 10.27 โครงการพฒั นาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยี สารสนเทศ (DLIT) ระหวา่ งวนั ท่ี 24 – 25 ตุลาคม 2558 ณ ศูนย์คอมพิวเตอร์และอนิ เตอร์เน็ต โรงเรยี น คณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา การเป็นวิทยากร 1. การอบรมเชิงปฏิบัติการ “การใช้โปรแกรม GSP เพ่ือพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้คณิตศาสตร์” ระหว่างวันที่ 30 กรกฎาคม ถึงวันที่ 1 สิงหาคม 2555 ณ โรงเรียนคณะราษฎรบารุง2 อาเภอเมือง จังหวัด ยะลา 2. การอบรมกจิ กรรม “ค่ายวิชาการ 8 กลุ่มสาระ” วันท่ี 7 สิงหาคม 2555 ณ โรงเรียนคณะราษฎร บารงุ 2 อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา 3. การเข้าค่ายโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ศึกษา(สอวน.) สาขา คณิตศาสตร์ ค่าย 1 ประจาปี พ.ศ. 2555 ระหว่างวันที่ 1 – 19 ตุลาคม 2555 ณ อาคาร 2 โรงเรียน คณะราษฎรบารงุ จังหวดั ยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวัดยะลา 4. โครงการพฒั นาครูประจาการท่ีสอนไมต่ รงวุฒิ/วิชาเอกกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วันที่ 24 มีนาคม 2556 ณ หอประชุมศูนย์วทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวดั ยะลา 5. หลกั สูตรพฒั นาครูเพื่อเป็น Teacher Tutor โครงการจัดสอนเสริมให้กับนักเรียนท่ีมีผลการเรียน ปานกลางและตา่ ในชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 – 6 ระหว่างวนั ท่ี 5 – 8 พฤษภาคม 2556 ณ โรงแรมปาร์ควิวยะลา อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา 6. การเข้าค่ายโครงการส่งเสริมโอลิมปิกวิชาการและพัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร์ศึกษา(สอวน.) สาขา คณิตศาสตร์ ค่าย 1 ประจาปี พ.ศ. 2556 ระหว่างวันท่ี 2 – 20 ตุลาคม 2556 ณ อาคาร 2 โรงเรียน คณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา 7. โครงการอบรมและเข้าค่ายศึกษา 8 ประสานการเรียนรู้ (กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์) วันที่ 29 มกราคม 2557 ณ โรงแรมแกรนด์แมนดาริน อาเภอเบตง จังหวดั ยะลา 8. การอบรมเชิงปฏิบัติการการวดั และการประเมนิ ผลการเรยี นรสู้ าหรับนักศึกษาครุศาสตร์บัณฑิต 5 ปี วันท่ี 22 กุมภาพันธ์ 2557 ณ ห้องประชุมกองพัฒนานักศึกษา ชั้น 5 อาคาร Student Union มหาวิทยาลัยราชภฏั ยะลา อาเภอเมือง จงั หวัดยะลา 9. ค่ายคณิตศาสตร์ ประจาปีการศึกษา 2557 ระหว่างวันที่ 10 – 11 สิงหาคม 2557 ณ ห้อง ประชมุ อาคาร 2โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา 10. การอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพครูผู้สอนเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับการศึกษา ภาคบังคับ (ขยายโอกาส) สาระคณิตศาสตร์ ระหว่างวันที่ 30 – 31 สิงหาคม 2557 ณ ห้อง 936 โรงเรียน คณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา อาเภอเมอื ง จงั หวัดยะลา 11. การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการพัฒนานกั เรยี นผูม้ ีความสามารถพเิ ศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ตามโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล หลักสูตรค่าย 1 สอวน.วิชาคณิตศาสตร์ ประจาปี 2557 ระหว่างวันท่ี 6

12 – 24 ตุลาคม 2557 ณ ศูนย์โรงเรียนขยายผล โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวัด ยะลา 12. โครงการสอนเสรมิ พิเศษ (Tutors) ให้กับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 ระหว่างวันท่ี 11 – 12, 18 – 20 ตุลาคม 2557 ณ ห้องประชุมบัวชมพู โรงเรียนอนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) อาเภอเบตง จังหวัด ยะลา 13. โครงการติวเตอร์ให้กับนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 วันที่ 25 พฤศจิกายน 2557 และวันที่ 8 ธนั วาคม 2557 ณ ห้องประชมุ โรงเรยี นบ้านท่าสาป อาเภอเมอื ง จังหวัดยะลา 14. โครงการยกระดบั ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ในโรงเรียนขยาย โอกาสทางการศึกษาในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนใต้ วันที่ 1 ธันวาคม2557 ณ ห้องประชุมบาลา-ฮาลา กองทุนสวนยาง อาเภอเบตง จงั หวดั ยะลา 15. โครงการติวเตอร์เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างวันที่ 22 – 23 ธันวาคม 2557 ณ ห้องประชุมโรงเรียนเบตง “วีระราษฎร์ประสาน” อาเภอเบตง จังหวดั ยะลา 16. การอบรมเชิงปฏิบัติการ “การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้”สาหรับนักศึกษาครุศาสตร์ บัณฑิต 5 ปี วันที่ 25 มกราคม 2558 ณ ห้องประชุม ชั้น 3 อาคารเฉลิมพระเกียรติ 50 พรรษามหาวชิรา ลงกรณ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา 17. โครงการพัฒนาทักษะทางวิชาการ เร่ือง การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และตรรกะทาง คณติ ศาสตร์ ระหว่างวันที่ 4 – 5 สิงหาคม 2558 ณ หอ้ งประชุมกังสดาล โรงแรมยะลาแกรนด์พาเลช อาเภอ เมือง จังหวัดยะลา 18. โครงการการเรียนในฝัน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 วนั ท่ี 16 กนั ยายน 2558 ณ ห้องประชุม โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ 2 อาเภอเมอื ง จังหวดั ยะลา 19. โครงการพัฒนาคุณภาพทางวิชาการโดยการสอนเสริมพิเศษ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 วันท่ี 28 กันยายน – วันที่ 2 ตุลาคม 2558 ณ ห้องประชุมบัวชมพู โรงเรียนอนุบาลเบตง (สุภาพอนุสรณ์) อาเภอเบตง จงั หวดั ยะลา 20. โครงการคา่ ยวิชาการสาหรบั นักเรียนห้องเรียนพิเศษชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 และชั้นมัธยมศึกษาปี ท่ี 4 โรงเรียนเวียงสุวรรณวิทยาคม ระหว่างวันท่ี 13 – 17ตุลาคม 2558 ณ ห้อง 932 โรงเรียนคณะราษฎร บารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวดั ยะลา 21. การอบรมเชิงปฏบิ ัติการพัฒนานกั เรยี นผูม้ ีความสามารถพเิ ศษทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ตามโครงการศูนย์โรงเรียนขยายผล หลักสูตรค่าย 1 สอวน.วิชาคณิตศาสตร์ ประจาปี 2558 ระหว่างวันที่ 4 – 22 ตุลาคม 2558 ณ ศูนย์โรงเรียนขยายผล โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา อาเภอเมือง จังหวัด ยะลา 22. การอบรมเชิงปฏิบัติการ “การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้”สาหรับนักศึกษาครุศาสตร์ บัณฑิต 5 ปี วันท่ี 21 ธันวาคม2558 ณ ห้องประชุม 500 ชั้น 2 อาคารสังคมศาสตร์ คณะครุครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ยะลา อาเภอเมือง จังหวัดยะลา 23. การสอนเสริมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการทดสอบระดับชาติ O-NET ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วันท่ี 13 มกราคม 2559 ณ โรงเรียนยะหาศิรยานุกูล อาเภอยะหา จังหวัด ยะลา

13 24. การสอนเสรมิ ความรู้ เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปที ี่ 6 วันที่ 17 มกราคม 2559 ณ โรงเรียนรือเสาะชนปู ถมั ป์ อาเภอรอื เสาะ จงั หวดั นราธวิ าส 25. การสอนเสริมเพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนและการทดสอบระดับชาติO-NET ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วันที่ 27 มกราคม 2559 ณ โรงเรียนยะหาศิรยานุกูล อาเภอยะหา จังหวัด ยะลา 26. โครงการค่ายการเรียนรู้สอนเสริมพิเศษ O-NET ให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 วันท่ี 4 กมุ ภาพนั ธ์ 2559 ณ โรงแรมแกรนดแ์ มนดารนิ อาเภอเบตง จงั หวัดยะลา 27. การติวเสรมิ เพือ่ เขา้ รับการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ O-NET นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 โรงเรียนบ้านท่าสาป ทุกวันอังคาร เริ่มวันท่ี 19 มกราคม – 9 กุมภาพันธ์ 2559 ณ ห้อง 917 โรงเรียน คณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา 28. การสอนเสริมให้กับนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทุกวันพุธ เร่ิมวันท่ี 27 มกราคม – 17 กุมภาพนั ธ์ 2559 ณ หอ้ งประชุม โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ 2 อาเภอเมือง จงั หวดั ยะลา 29. การสอนเสริมความรู้และยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 วันที่ 21 กุมภาพนั ธ์ 2559 ณ หอ้ งศูนยอ์ าเซียน โรงเรยี นเรยี งราษฎร์อปุ ถัมภ์ 30. โครงการสอนเสริมพิเศษ O-NET นักเรียนช้ันประถม ศึกษาปีท่ี 6 โรงเรียนอนุบาลเบตง (สุภาพ อนุสรณ์) วันท่ี 23 กุมภาพันธ์ 2559 ณ อาคารส่งเสริมการศึกษาเพื่อพัฒนาขยายโอกาสทางการศึกษา (อาคารนานาชาต)ิ อาเภอเบตง จงั หวัดยะลา 31. การติวให้กับนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสเพ่ือเข้ารับการทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (O- NET) นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 วันท่ี 25 กุมภาพันธ์ 2559 ณ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านท่าสาป อาเภอ เมือง จังหวัดยะลา

14 ตอนที่ 2 การประเมนิ เพอื่ คดั เลือกคดั เลอื กครดู เี ด่นสานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษา มัธยมศึกษา เขต 15 องคป์ ระกอบที่ 1 ภาษาและเทคโนโลยีสาหรบั ครู ผลการปฏิบตั งิ านโดยสังเขป เอกสารอ้างอิง/ ผลการประเมนิ ด้านภาษาและเทคโนโลยีสาหรบั ครู ข้อมูลประกอบ 54321 ข้าพเจา้ ไดเ้ ข้ารับการอบรมความรู้ 1. แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 3 ต่าง ๆ ท่ีเกี่ยวข้องกับการจัดการการศกึ ษา รหสั วชิ า ค22201 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 2 และเทคโนโลยตี า่ ง ๆ เพ่ือนาความรู้ที่ (เอกสารหมายเลข 1) ไดร้ บั มาใช้ในการจัดทาแผนการจดั การ 2. แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 4 เรยี นรู้ทีส่ ง่ เสริมทกั ษะกระบวนการคดิ ซงึ่ รหสั วชิ า ค22202 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2 เน้นผ้เู รยี นเป็นสาคญั และผลิตสอ่ื การ (เอกสารหมายเลข 2) เรยี นการสอนรปู แบบต่าง ๆ ทีใ่ ช้ 3. แผนการจดั การเรียนรู้ คณิตศาสตร์ 5 เทคโนโลยเี พ่ือใช้ประกอบการสอน มี รหสั วชิ า ค33101 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ความมงุ่ มนั่ ในการจดั การเรยี นการสอนที่ (เอกสารหมายเลข 3) ส่งเสรมิ ให้นักเรยี นไดแ้ สดงออกอย่างเต็ม 4. แผนการจดั การเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ 6 ศักยภาพ โดยคานึงถึงความแตกตา่ ง รหัสวชิ า ค33102 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6 ระหวา่ งบุคคล มงุ่ ใหผ้ ูเ้ รียนได้ใช้สมรรถนะ (เอกสารหมายเลข 4) ทีส่ าคญั ในการเรียนรู้ โดยเฉพาะอย่างย่ิง 5. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ ทักษะการศกึ ษาค้นควา้ ดว้ ยเทคโนโลยที ี่ คณติ ศาสตรพ์ ื้นฐานและเพิ่มเติม ทันสมัยในรูปแบบตา่ ง ๆ ทเ่ี กิดจากการ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 1 เรยี นรู้ด้วยคอมพวิ เตอร์พน้ื ฐาน เชน่ (เอกสารหมายเลข 5) รายงาน โครงงาน แผนผงั ความคดิ และ 6. เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู้ การใชภ้ าษาเพื่อนาเสนอผลงานการศึกษา คณิตศาสตร์พน้ื ฐานและเพ่ิมเตมิ ของตนเอง ส่งผลใหผ้ ู้เรยี นเกิดการเรียนรู้ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 และไดร้ บั ความรู้ และประสบการณ์ตรง (เอกสารหมายเลข 6) จากการเรียนการสอน 7. ชดุ การเรยี นการสอนแบบรายบคุ คล เร่ืองการสารวจความคดิ เห็น ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 (เอกสารหมายเลข 7) 8. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค31201 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 (เอกสารหมายเลข 8) 9. แบบฝกึ ทักษะ เร่ือง ลาดบั และอนุกรม ดว้ ยรูปแบบ SSCS ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 6 แบง่ ออกเป็น 5 เล่ม ดงั นี้ 1) เลม่ ท่ี 1 เร่อื ง ลาดบั 2) เลม่ ที่ 2 เรอื่ ง ลาดับเลขคณิต

15 องค์ประกอบที่ 1 ภาษาและเทคโนโลยีสาหรบั ครู (ตอ่ ) ผลการปฏบิ ัติงานโดยสังเขป เอกสารอา้ งองิ / ผลการประเมิน ดา้ นภาษาและเทคโนโลยีสาหรบั ครู ข้อมูลประกอบ 54321 3) เลม่ ที่ 3 เรื่อง ลาดบั เรขาคณิต 4) เล่มที่ 4 เร่อื ง อนุกรมเลขคณิต 5) เลม่ ที่ 5 เรอ่ื ง อนุกรมเรขาคณิต (เอกสารหมายเลข 9) 10. คลงั ขอ้ สอบ O-NET วิชาคณติ ศาสตร์ สาหรับนักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 (เอกสารหมายเลข 10) 11. คลังข้อสอบ O-NET วชิ าคณิตศาสตร์ สาหรับนักเรียนชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 (เอกสารหมายเลข 11) 12. คลังข้อสอบ ENT’ตรง มอ. วชิ าคณิตศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 6(เอกสารหมายเลข 12) 13. คลังข้อสอบโจทย์ PAT 1 ความถนัดทาง คณิตศาสตร์ ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 (เอกสารหมายเลข 13) 14. คลงั ข้อสอบ 9 วชิ าสามญั วิชาคณติ ศาสตร์ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6(เอกสารหมายเลข 14) 15. หนงั สือสรปุ สูตร K-Trick Math Admissions By ครูครรชิต (เอกสารหมายเลข 15) 16. เอกสารประกอบการสอนเสริมวชิ า คณิตศาสตร์ การแข่งขันทางวชิ าการ ระดับ นานาชาติ รอบแรก ระดับเขตพนื้ ที่ การศึกษา ประจาปี พ.ศ.2549 – 2559 (เอกสารหมายเลข 16) 17. เอกสารประกอบการสอนเสริมวชิ า คณติ ศาสตร์ สอวน. เพ่ือเตรยี มนักเรยี นไทย ไปแขง่ ขันคณิตศาสตร์โอลิมปิก ปี พ.ศ.2555 – 2558 (เอกสารหมายเลข 17) 18. เอกสารประกอบการสอนเสริมวิชา คณิตศาสตร์ โครงการประเมินและพฒั นาสู่ ความเป็นเลศิ ทางคณิตศาสตร์ (TEDET) ของ สสวท. ปี พ.ศ.2554 – 2558 (เอกสารหมายเลข 18)

16 องคป์ ระกอบท่ี 1 ภาษาและเทคโนโลยีสาหรับครู (ต่อ) ผลการปฏิบัตงิ านโดยสังเขป เอกสารอ้างอิง/ ผลการประเมิน ด้านภาษาและเทคโนโลยสี าหรบั ครู ขอ้ มูลประกอบ 54321 19. สือ่ ประกอบการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ โปรแกรม GSP ม.4 เร่ือง ตรรกศาสตร์ จานวนจริง ทฤษฎีจานวน ระบบสมการ เชิงเส้นและเมทรกิ ซ์ ฟงั ก์ชนั เรขาคณติ วิเคราะห์ (เอกสารหมายเลข 19) 20. สอ่ื ประกอบการจดั การเรียนรู้ โดยใช้ โปรแกรม GSP ม.6 เรื่อง การวิเคราะห์ ข้อมลู เบอื้ งตน้ การแจกแจงปกติ ความสมั พันธ์เชิงฟงั กช์ ันระหวา่ งข้อมลู แคลคูลัสเบ้อื งตน้ กาหนดการเชงิ เส้น (เอกสารหมายเลข 19) 21. สอ่ื ประกอบการจดั การเรียนรู้ โดยใช้ โปรแกรม PowerPoint เรอื่ ง สถติ ิและ ขอ้ มลู การวดั ค่ากลางของขอ้ มูล การสารวจความคดิ เหน็ ลาดบั และอนุกรม ลาดับอนันต์และอนุกรมอนนั ต์ แคลคลู สั เบื้องต้น (เอกสารหมายเลข 19) 22. รายงานผลการปฏบิ ัติงานประจาปี 1) ปีการศึกษา 2558 2) ปีการศึกษา 2557 3) ปกี ารศึกษา 2556 4) ปีการศกึ ษา 2555 (เอกสารหมายเลข 50) 23. ผลงานของนักเรียน (เอกสารหมายเลข 52) เกยี รติบตั ร / รางวัล 1. เกียรตบิ ัตรการอบรมพัฒนาคณุ ภาพด้วย ระบบ e-Training หลักสตู รรายวชิ า UTQ- 2107 สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ สาหรบั ครูผ้สู อนระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย 2. เกียรติบตั รการอบรมพัฒนาคณุ ภาพดว้ ย ระบบ e-Training หลักสูตรรายวิชา UTQ- 2137 การพัฒนาสมรรถนะประจาสายงาน และสมรรถนะหลัก สาหรับครู

17 องค์ประกอบท่ี 1 ภาษาและเทคโนโลยสี าหรับครู (ตอ่ ) ผลการปฏิบัติงานโดยสงั เขป เอกสารอ้างองิ / ผลการประเมิน ด้านภาษาและเทคโนโลยีสาหรับครู ข้อมูลประกอบ 54321 3. เกียรติบัตรการอบรมพฒั นาคณุ ภาพด้วย ระบบ e-Training หลักสตู รรายวชิ า UTQ- 105 การบรู ณาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการส่อื สารเพ่ือยกระดับการเรยี น การสอน 4. เกียรตบิ ัตรการอบรมพฒั นาคณุ ภาพด้วย ระบบ e-Training หลกั สูตรรายวิชา UTQ- 203 สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ : คณิตศาสตร์ สาหรับช้ันประถมศึกษา 5. เกยี รตบิ ัตรการอบรมพฒั นาคณุ ภาพด้วย ระบบ e-Training หลักสตู รรายวิชา UTQ- 204 สาระการเรยี นรูค้ ณติ ศาสตร์ สาหรับ ครูผสู้ อนระดบั ชนั้ มัธยมศึกษา 6. เกยี รติบัตรการอบรมเชงิ ปฏิบัติการ เรอ่ื ง การผลติ สื่อนวัตกรรมโดยผ่านเครอื ขา่ ย เทคโนโลยสี ารสนเทศ 7. เกียรติบัตรการอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร “การใช้ โปรแกรม THE GEOMETRY’S SKETCHPAD” 8. เกยี รติบัตรการอบรมพฒั นาคุณภาพด้วย ระบบ e-Training รายวชิ า UTQ-02107 กลมุ่ สาระการเรยี นรูค้ ณิตศาสตร์ สาหรบั ผสู้ อนระดับชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 9. เกียรตบิ ตั รการอบรมพัฒนาคุณภาพด้วย ระบบ e-Training รายวชิ า UTQ-55109 คณิตศาสตร์ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาตอนปลาย 10. เกียรติบตั รโครงการพัฒนาคุณภาพ การศกึ ษาดว้ ยเทคโนโลยีการศกึ ษาทางไกล ผา่ นเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) (เอกสารหมายเลข 20)

18 องคป์ ระกอบท่ี 2 การพัฒนาหลกั สูตร ผลการปฏบิ ตั งิ านโดยสังเขป เอกสารอา้ งอิง/ ผลการประเมิน ด้านการพัฒนาหลกั สตู ร ข้อมูลประกอบ 54321 ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นในการจัดทา 1. เอกสารหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ หลกั สตู รสถานศึกษา โรงเรยี นคณะราษฎร คณิตศาสตร์ (เอกสารหมายเลข 32) บารงุ จังหวัดยะลา กลุม่ สาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ รายวชิ าคณติ ศาสตร์เพ่ิมเติม 2. แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ 3 รหสั วิชา ค22201 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 เพม่ิ เตมิ 3 รหสั วชิ า ค22201 รายวิชาคณิตศาสตรเ์ พม่ิ เติม 4 รหัสวิชา ค ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 (เอกสารหมายเลข 1) 22202 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 รายวชิ า คณิตศาสตร์ 5 รหสั วิชา ค33101 ช้นั 3. แผนการจดั การเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ มัธยมศึกษาปีที่ 6 รายวชิ าคณิตศาสตร์ 6 เพิ่มเติม 4 รหัสวชิ า ค22202 รหสั วชิ า ค33102 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 (เอกสารหมายเลข 2) โดยได้วางแผนตามกระบวนการ P D C A และได้มุ่งวเิ คราะห์พัฒนาหลกั สตู รอย่าง 4. แผนการจัดการเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ 5 ตอ่ เนื่องเป็นไปตาม ลาดบั ขนั้ ตอนการ รหัสวชิ า ค33101 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 จดั ทาหลักสูตรสถานศึกษาทุกประการ (เอกสารหมายเลข 3) ข้าพเจา้ ไดว้ ิเคราะห์ และพฒั นา 5. แผนการจดั การเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ 6 หลกั สตู รตามบรบิ ทของผู้เรียน โรงเรยี น รหสั วชิ า ค33102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ชมุ ชน และทันต่อการเปลีย่ นแปลง (เอกสารหมายเลข 4) เคลื่อนไหวต่างๆ ทง้ั ดา้ นการศึกษา การเมือง เศรษฐกิจและสงั คม 6. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ คณติ ศาสตร์พน้ื ฐานและเพ่ิมเตมิ ข้าพเจ้า ไดจ้ ัดการเรยี นการสอนท่ีเนน้ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 1 ผู้เรยี นเปน็ สาคัญ ส่งเสรมิ ให้นักเรยี นได้ (เอกสารหมายเลข 5) ปฏิบตั กิ ารจัดทาชนิ้ งานทเ่ี กิดจากความ รับผดิ ชอบของนกั เรียนอย่างแทจ้ ริง ทาให้ 7. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นกั เรยี นได้เรียนรู้ปฏบิ ตั จิ รงิ มีความ คณิตศาสตร์พนื้ ฐานและเพ่ิมเตมิ รับผิดชอบต่อสงั คมของตนเอง ส่งผลให้ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 ผ้เู รยี นมีความสามารถเตม็ ตามศกั ยภาพ (เอกสารหมายเลข 6) 8. ชดุ การเรียนการสอนแบบรายบคุ คล เร่อื งการสารวจความคิดเห็น ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 (เอกสารหมายเลข 7) 9. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ คณติ ศาสตรเ์ พ่ิมเติม 1 รหัสวิชา ค31201 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 (เอกสารหมายเลข 8) 10. แบบฝึกทกั ษะ เรื่อง ลาดบั และอนุกรม ด้วยรูปแบบ SSCS ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 แบ่งออกเป็น 5 เล่ม ดงั น้ี 1) เล่มที่ 1 เร่อื ง ลาดับ 2) เลม่ ท่ี 2 เรอ่ื ง ลาดับเลขคณิต 3) เล่มที่ 3 เรอ่ื ง ลาดบั เรขาคณิต

19 องค์ประกอบท่ี 2 การพัฒนาหลกั สูตร (ต่อ) ผลการปฏบิ ตั ิงานโดยสงั เขป เอกสารอ้างองิ / ผลการประเมนิ ดา้ นภาษาและเทคโนโลยสี าหรับครู ข้อมูลประกอบ 54321 4) เล่มที่ 4 เรอ่ื ง อนุกรมเลขคณิต 5) เล่มท่ี 5 เรอ่ื ง อนุกรมเรขาคณติ (เอกสารหมายเลข 9) 11. รายงานผลการดาเนินโครงงานคณติ ศาสตร์ ดงั น้ี 1) โครงงานคณติ ศาสตร์ประเภทสารวจ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาตอนปลาย เร่อื ง คณิตศาสตร์สนบ่? 2) โครงงานคณิตศาสตร์ประเภทสารวจ ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เรอ่ื ง มหา’ลัยที่ใช่ พอใจที่ชอบ 3) โครงงานคณติ ศาสตร์ประเภทสารวจ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย เร่ือง ภาษาทส่ี ามทีจ่ าเป็นต้องเรยี นในอาเซียน 4) โครงงานคณิตศาสตร์ประเภทสารวจ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย เรอื่ ง อาชพี อะไร ใชเ่ รา 5) โครงงานคณิตศาสตรป์ ระเภทสารวจ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เร่อื ง โรงอาหารท่ีดีเปน็ อยา่ งไร 6) โครงงานคณติ ศาสตร์ ประเภททฤษฎี เรอ่ื ง ความสมั พันธ์ระหวา่ งด้านและมมุ ของรปู สามเหล่ียม 7) โครงงานคณติ ศาสตร์ ประเภททฤษฎี เร่อื ง การหาตัวหารร่วมมากและ ตัวคณู ร่วม นอ้ ยของจานวนด้วยวธิ ีแบบเมทรกิ ซ์ (เอกสารหมายเลข 31) 12. รายงานผลโครงการส่งเสริมการทาผลงาน ทางวิชาการและทาหลกั สูตรกลมุ่ สาระ การเรยี นร้คู ณิตศาสตร์ ปกี ารศกึ ษา 2556 (เอกสารหมายเลข 33) 13. รายงานผลการปฏิบัติงานประจาปี 1) ปกี ารศกึ ษา 2558 2) ปีการศึกษา 2557 3) ปกี ารศึกษา 2556 4) ปกี ารศกึ ษา 2555 (เอกสารหมายเลข 50)

20 องคป์ ระกอบที่ 2 การพัฒนาหลกั สูตร (ต่อ) ผลการปฏิบัติงานโดยสงั เขป เอกสารอา้ งอิง/ ผลการประเมนิ ด้านภาษาและเทคโนโลยสี าหรับครู ข้อมูลประกอบ 54321 เกียรตบิ ัตร / รางวลั 1. เกียรตบิ ตั รการอบรมพฒั นาคณุ ภาพดว้ ย ระบบ e-Training หลักสูตรรายวิชา UTQ- 102 การบริหารหลกั สตู ร 2. เกยี รติบัตรการอบรมพฒั นาคุณภาพด้วย ระบบ e-Training หลักสตู รรายวิชา UTQ- 2101 แนวทางการจัดการเรียนรู้ตาม หลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 3. เกียรติบัตรการอบรมพฒั นาคุณภาพดว้ ย ระบบ e-Training หลักสตู รรายวิชา UTQ- 101 หลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน/การวดั ผลประเมินผล 4. เกยี รติบัตรการอบรมพัฒนาคุณภาพด้วย ระบบ e-Training หลักสตู รรายวชิ า UTQ- 103 การประกนั คุณภาพการศึกษา 5. เกยี รตบิ ตั รการเขา้ รว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ โครงการอบรมพฒั นาการทาผลงานทาง วิชาการเพื่อเล่ือน วิทยฐานะตามเกณฑ์ ว.10 และ ว.17 6. เกยี รตบิ ตั รการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการโครงการ พัฒนาครูสู่มอื อาชีพ การเขียนแผนการสอน พฒั นาทักษะทักษะการคิดเพ่ือการยกระดับ ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนสกู่ ารพฒั นา วิทยฐานะ 7. เกียรติบตั รการอบรม เรอ่ื ง การวดั และ ประเมนิ ผลการศกึ ษาในยุคศตวรรษท่ี 21 9. เกียรติบัตรเปน็ แบบอย่างที่ดใี นการพฒั นา คณุ ภาพทางวิชาการ 10. เกียรติบัตรได้รับการคดั เลอื กเป็นผู้จดั ทา แผนการจดั การเรียนรู้ดีเดน่ กลมุ่ สาระ การเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ (เอกสารหมายเลข 20)

21 องคป์ ระกอบท่ี 3 การจดั การเรยี นรู้ ผลการปฏิบัติงานโดยสงั เขป เอกสารอ้างอิง/ ผลการประเมิน 54321 ดา้ นการจดั การเรียนรู้ ข้อมูลประกอบ ข้าพเจ้าศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้น 1. แผนการจัดการเรยี นรู้ คณติ ศาสตรเ์ พมิ่ เติม 3 พนื้ ฐานกล่มุ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค22201 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 ระดบั มธั ยมศึกษาปที ี่ 4-6 และหลักสูตร (เอกสารหมายเลข 1) 2. แผนการจดั การเรียนรู้ คณติ ศาสตร์เพ่มิ เตมิ 4 สถานศกึ ษากลุม่ สาระการเรียนรู้ รหสั วิชา ค22202 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 2 คณิตศาสตร์ท่เี ก่ยี วข้องกบั รายวชิ าที่ สอน และไดจ้ ดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ (เอกสารหมายเลข 2) ท่เี นน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั เพ่ือส่งเสรมิ และ 3. แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ 5 พฒั นาดา้ นต่าง ๆ ตามความถนดั ความ รหสั วิชา ค33101 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 สนใจ ความตอ้ งการ และศกั ยภาพของ (เอกสารหมายเลข 3) 4. แผนการจดั การเรยี นรู้ คณติ ศาสตร์ 6 ผู้เรยี นแตล่ ะคนอย่างเป็นระบบต่อเนื่อง รหสั วิชา ค33102 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 มปี ระสิทธิภาพ โดยการวเิ คราะห์ผูเ้ รียน (เอกสารหมายเลข 4) เป็นรายบคุ คล จึงได้กาหนดรูปแบบ กิจกรรมการเรียนรู้ การผลิตสอ่ื การสอน 5. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ และการวดั ประเมินผลการเรียนรู้ คณติ ศาสตรพ์ ้ืนฐานและเพ่ิมเตมิ หลากหลายท่ีเอ้ือและสง่ ผลตอ่ นักเรียน ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ให้เกิดการเรียนรู้อย่างมปี ระสิทธิภาพ (เอกสารหมายเลข 5) และไดป้ รับปรุงพฒั นาแผนการจดั การ เรยี นรู้ สอื่ การเรียนการสอน เครื่องมือ 6. เอกสารประกอบการจดั การเรียนรู้ วดั และประเมินผลการเรยี นรู้ให้มีความ คณิตศาสตรพ์ ้ืนฐานและเพิ่มเติม เหมาะสมอย่างต่อเนื่อง ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 (เอกสารหมายเลข 6) ข้าพเจา้ ไดน้ าผลการจัดการเรียนรู้ จากการบนั ทึกหลงั สอนมาทาการ 7. ชุดการเรียนการสอนแบบรายบคุ คล เรอ่ื งการสารวจความคดิ เห็น ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 (เอกสารหมายเลข 7) วิเคราะห์เพ่ือหาสาเหตุและแนวทางการ 8. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ พัฒนาการจดั การเรียนการสอนของ คณิตศาสตร์เพิม่ เติม 1 รหัสวิชา ค31201 ตนเองให้มปี ระสิทธภิ าพย่ิงขน้ึ โดยการ ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 (เอกสารหมายเลข 8) จดั ทาวจิ ยั ในช้ันเรยี น ผลติ ส่ือการสอน 9. แบบฝกึ ทกั ษะ เร่ือง ลาดับและอนกุ รม และปรับปรุงเอกสารประกอบการจัดการ ด้วยรูปแบบ SSCS ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 เรยี นรู้ ใบความรู้ ใบงานให้มีความ แบ่งออกเปน็ 5 เลม่ ดงั นี้ เหมาะสมย่ิงข้ึน เพ่ือนามาใช้แก้ปญั หา 1) เล่มที่ 1 เร่อื ง ลาดับ การจัดการเรยี นการสอน 2) เลม่ ที่ 2 เรอ่ื ง ลาดบั เลขคณติ นอกจากน้ี ขา้ พเจ้าได้จัดการสอน 3) เล่มท่ี 3 เรื่อง ลาดบั เรขาคณิต ซ่อมเสริมใหก้ ับนักเรยี นทม่ี ปี ัญหาเพื่อ 4) เลม่ ที่ 4 เรื่อง อนกุ รมเลขคณติ พัฒนานักเรยี นผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน 5) เล่มที่ 5 เร่อื ง อนุกรมเรขาคณติ (เอกสารหมายเลข 9) ของนักเรียนใหเ้ พม่ิ สงู ขึ้น

22 องคป์ ระกอบท่ี 3 การจัดการเรียนรู้ (ตอ่ ) ผลการปฏิบัตงิ านโดยสงั เขป เอกสารอ้างอิง/ ผลการประเมิน ด้านการจัดการเรียนรู้ ขอ้ มูลประกอบ 54321 10. คลังข้อสอบ O-NET วชิ าคณิตศาสตร์ สาหรับนกั เรียนชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 (เอกสารหมายเลข 10) 11. คลังขอ้ สอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ สาหรับนักเรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 (เอกสารหมายเลข 11) 12. คลังขอ้ สอบ ENT’ตรง มอ. วชิ าคณิตศาสตร์ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 6 (เอกสารหมายเลข 12) 13. คลงั ข้อสอบโจทย์ PAT 1 ความถนดั ทาง คณติ ศาสตร์ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 (เอกสารหมายเลข 13) 14. คลังขอ้ สอบ 9 วิชาสามัญ วชิ าคณิตศาสตร์ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 (เอกสารหมายเลข 14) 15. หนังสอื สรุปสูตร K-Trick Math Admissions By ครูครรชิต (เอกสารหมายเลข 15) 16. เอกสารประกอบการสอนเสรมิ วชิ า คณิตศาสตร์ การแขง่ ขันทางวชิ าการ ระดบั นานาชาติ รอบแรก ระดับเขตพื้นที่ การศึกษา ประจาปี พ.ศ.2549 – 2559 (เอกสารหมายเลข 16) 17. เอกสารประกอบการสอนเสริมวชิ าคณติ ศาสตร์ สอวน. เพอ่ื เตรยี มนักเรียนไทย ไปแขง่ ขัน คณติ ศาสตร์โอลิมปกิ ปี พ.ศ.2555 – 2558 (เอกสารหมายเลข 17) 18. เอกสารประกอบการสอนเสรมิ วิชา คณติ ศาสตร์ โครงการประเมนิ และพฒั นาสู่ ความเปน็ เลศิ ทางคณิตศาสตร์ (TEDET) ของ สสวท. ปี พ.ศ.2554 – 2558 (เอกสารหมายเลข 18) 19. สอ่ื ประกอบการจดั การเรียนรู้ โดยใช้ โปรแกรม GSP ม.4 เรอ่ื ง ตรรกศาสตร์ จานวนจรงิ ทฤษฎจี านวน ระบบสมการเชงิ เสน้ และเมทรกิ ซ์ ฟังก์ชนั เรขาคณติ วิเคราะห์ (เอกสารหมายเลข 19)

23 องคป์ ระกอบที่ 3 การจดั การเรียนรู้ (ต่อ) ผลการปฏบิ ัติงานโดยสังเขป เอกสารอา้ งอิง/ ผลการประเมนิ ด้านการจัดการเรียนรู้ ขอ้ มูลประกอบ 54321 20. สอ่ื ประกอบการจดั การเรยี นรู้ โดยใช้ โปรแกรม GSP ม.6 เร่ือง การวิเคราะห์ ข้อมูลเบอื้ งต้น การแจกแจงปกติ ความสัมพนั ธเ์ ชงิ ฟังกช์ ันระหวา่ งขอ้ มลู แคลคลู ัสเบ้ืองต้น กาหนดการเชิงเส้น (เอกสารหมายเลข 19) 21. สือ่ ประกอบการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ โปรแกรม PowerPoint เรอื่ ง สถิตแิ ละ ข้อมลู การวดั ค่ากลางของขอ้ มลู การสารวจ ความคดิ เหน็ ลาดบั และอนกุ รม ลาดบั อนนั ต์ และอนกุ รมอนนั ต์ แคลคลู สั เบ้อื งต้น (เอกสารหมายเลข 19) 22. ผลงานของนกั เรยี น (เอกสารหมายเลข 52) 23. รายงานผลการดาเนนิ การสอนเสริมนักเรยี น เพื่อสอบคดั เลือกเข้าโครงการ สอวน. (เอกสารหมายเลข 35) 24. รายงานผลการประเมินผลการจัดการเรยี น การสอน (เอกสารหมายเลข 34) 25. รายงานผลการดาเนนิ การสอนเสรมิ เพ่มิ เตมิ ให้กบั นักเรียนหอ้ งเรยี นเพชรคณะราษฎร์ (เอกสารหมายเลข 36) 26. รายงานผลการดาเนินการสอนปรับพื้นฐาน นักเรียนห้องเรียนเพชรคณะราษฎร์ (เอกสารหมายเลข 37) 27. รายงานผลดาเนนิ งานการแขง่ ขันทกั ษะ ทางวชิ าการ ระดบั นานาชาติ โครงการ พัฒนาความสามารถทางวชิ าการผเู้ รียน ผ่านกระบวนการการแข่งขันทกั ษะทาง วิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี 2558 (เอกสารหมายเลข 46) 28. รายงานผลดาเนนิ งานโครงการประเมินและ พัฒนาสู่ความเปน็ เลิศทางด้านคณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ประจาปี 2558 (เอกสารหมายเลข 47)

24 องคป์ ระกอบท่ี 3 การจดั การเรียนรู้ (ตอ่ ) ผลการปฏิบตั งิ านโดยสงั เขป เอกสารอ้างอิง/ ผลการประเมิน ด้านการจดั การเรียนรู้ ข้อมูลประกอบ 54321 29. รายงานผลการปฏิบตั ิงานประจาปี 1) ปีการศึกษา 2558 2) ปกี ารศกึ ษา 2557 3) ปกี ารศึกษา 2556 4) ปีการศกึ ษา 2555 (เอกสารหมายเลข 50) 30. การพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ทกั ษะ กระบวนการทางคณติ ศาสตร์ และเจตคติต่อ การเรยี นวชิ าคณติ ศาสตร์ เร่ือง การสารวจ ความคดิ เหน็ ของนักเรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ทจี่ ัดการเรียนรู้แบบโครงงาน โรงเรยี น คณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา (เอกสารหมายเลข 28) 31. การพฒั นาการจดั การเรยี นรู้วชิ าคณิตศาสตร์ ดว้ ยแบบฝกึ ทักษะ เรือ่ ง ลาดบั และอนุกรม ด้วยรูปแบบ SSCS สาหรบั นกั เรยี นชั้น มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จังหวดั ยะลา (เอกสารหมายเลข 29) 33. รายงานการวจิ ัยในชนั้ เรียน : การวเิ คราะห์ ผเู้ รยี นช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 5/2 เป็นรายบุคคล โดยใช้ระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี น (เอกสารหมายเลข 30) รายงานผลการดาเนินโครงงานคณติ ศาสตร์ ดังน้ี 1) โครงงานคณิตศาสตรป์ ระเภทสารวจ ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เรอื่ ง คณิตศาสตรส์ นบ?่ 2) โครงงานคณติ ศาสตรป์ ระเภทสารวจ ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เรือ่ ง มหา’ลยั ทใี่ ช่ พอใจทีช่ อบ 3) โครงงานคณติ ศาสตร์ประเภทสารวจ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย เรอื่ ง ภาษาทีส่ ามทจี่ าเป็นตอ้ งเรยี นในอาเซียน 4) โครงงานคณติ ศาสตรป์ ระเภทสารวจ ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนปลาย เรื่อง อาชพี อะไร ใช่เรา

25 องค์ประกอบที่ 3 การจัดการเรยี นรู้ (ต่อ) ผลการปฏิบตั ิงานโดยสังเขป เอกสารอา้ งอิง/ ผลการประเมิน ดา้ นการจดั การเรียนรู้ ข้อมูลประกอบ 54321 5) โครงงานคณติ ศาสตรป์ ระเภทสารวจ ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เรอื่ ง โรงอาหารทีด่ เี ป็นอย่างไร 6) โครงงานคณติ ศาสตร์ ประเภททฤษฎี เรื่อง ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งดา้ นและมมุ ของรูปสามเหล่ียม 7) โครงงานคณิตศาสตร์ ประเภททฤษฎี เร่ือง การหาตวั หารร่วมมากและ ตวั คณู รว่ มนอ้ ยของจานวนดว้ ยวิธีแบบ เมทริกซ์ (เอกสารหมายเลข 31) 30. ผลงานของนกั เรยี น (เอกสารหมายเลข 52) เกยี รตบิ ตั ร / รางวัล 1. เกยี รตบิ ัตรการอบรมพฒั นาคุณภาพด้วย ระบบ e-Training หลกั สูตรรายวิชา UTQ- 2135 การจดั การเรียนร้ทู ี่เน้นผูเ้ รียนเปน็ สาคญั : การจัดการเรยี นรแู้ บบกระบวน การแก้ปญั หา 2. เกยี รตบิ ัตรการอบรมพฒั นาคณุ ภาพดว้ ย ระบบ e-Training หลกั สูตรรายวชิ า UTQ- 2303 การจัดการความรู้ (Knowledge Management) 3. เกียรติบัตรการอบรมพัฒนาคุณภาพด้วย ระบบ e-Training หลกั สูตรรายวชิ า UTQ- 2134 การจัดการเรียนรทู้ ีเ่ นน้ ผู้เรียนเปน็ สาคญั : การออกแบบการจดั การเรียนรู้เพือ่ พฒั นาการคดิ ขั้นสูง 4. เกียรติบัตรการอบรมพฒั นาคณุ ภาพดว้ ย ระบบ e-Training หลกั สตู รรายวชิ า UTQ- 2133 การจดั การเรียนรู้ทเ่ี น้นผ้เู รยี นเป็น สาคญั : การเรยี นรูแ้ บบบรู ณาการส่พู หุปัญญา 5. เกยี รติบัตรการอบรมพัฒนาคุณภาพดว้ ย ระบบ e-Training หลกั สูตรรายวชิ า UTQ- 2131 การจดั การเรยี นรู้ทเ่ี นน้ ผเู้ รยี นเป็น สาคัญ: การจดั การเรยี นรู้ท่เี น้นการปฏบิ ัติ

26 องคป์ ระกอบท่ี 3 การจดั การเรียนรู้ (ตอ่ ) ผลการปฏิบตั งิ านโดยสังเขป เอกสารอา้ งอิง/ ผลการประเมิน ดา้ นการจัดการเรยี นรู้ ข้อมูลประกอบ 54321 6. เกียรติบัตรการอบรมพัฒนาคุณภาพด้วย ระบบ e-Training หลกั สูตรรายวชิ า UTQ- 2132 การจัดการเรียนรู้ที่เนน้ ผ้เู รียนเปน็ สาคญั : การจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีการสรา้ ง องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 7. เกยี รติบัตรการอบรมพฒั นาคุณภาพดว้ ย ระบบ e-Training หลกั สูตรรายวชิ า UTQ- 2127 การจดั การเรยี นรู้ทเ่ี น้นผ้เู รยี นเปน็ สาคัญ: การจัดการเรยี นรู้แบบส่งเสริม ความคิดสรา้ งสรรค์ 8. เกยี รติบัตรการอบรมพัฒนาคณุ ภาพดว้ ย ระบบ e-Training หลกั สตู รรายวิชา UTQ- 2130 การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผ้เู รียนเป็น สาคัญ: การจดั การเรยี นรจู้ ากแหล่งเรียนรู้ 9. เกียรตบิ ัตรการอบรมพัฒนาคุณภาพด้วย ระบบ e-Training หลกั สตู รรายวิชา UTQ- 2128 การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผเู้ รยี นเป็น สาคัญ: การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน 10. เกียรตบิ ัตรการอบรมพฒั นาคณุ ภาพด้วย ระบบ e-Training หลกั สูตรรายวิชา UTQ- 2129 การจัดการเรยี นรู้ทเี่ นน้ ผเู้ รียนเป็น สาคญั : การจดั การเรียนรู้แบบใชป้ ญั หา เปน็ ฐาน (เอกสารหมายเลข 20)

27 องคป์ ระกอบที่ 4 จติ วทิ ยาสาหรบั ครู ผลการปฏิบัตงิ านโดยสงั เขป เอกสารอ้างองิ / ผลการประเมิน ดา้ นจิตวิทยาสาหรับครู ข้อมูลประกอบ 54321 ข้าพเจา้ ได้นาหลักจิตวิทยามาใชใ้ น 1. แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 3 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เช่น รหัสวชิ า ค22201 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 เมอื่ นักเรยี นจัดทาผลงานมีคุณภาพท่ีดี (เอกสารหมายเลข 1) หรอื เมื่อทาการทดสอบได้คะแนนสงู ครกู ็ 2. แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 4 จะชน่ื ชม ยกย่อง สว่ นนกั เรยี นท่ที า รหสั วชิ า ค22202 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2 ผลงานได้ไม่ดกี ็ใหค้ าแนะนา และให้ (เอกสารหมายเลข 2) กาลังใจกบั นักเรยี นให้พฒั นาตัวเองใน 3. แผนการจดั การเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ 5 โอกาสตอ่ ไป สาหรับนกั เรียนทีม่ ี รหัสวชิ า ค33101 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 พฤติกรรมทเ่ี ป็นปญั หาก็อาจจะว่ากล่าว (เอกสารหมายเลข 3) ตกั เตือน หรือลงโทษตามสถานการณ์ 4. แผนการจดั การเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ 6 และคอยชแี้ นะแนวทางการดาเนนิ ชวี ติ ที่ รหัสวชิ า ค33102 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 6 ถกู ต้องให้กบั ผ้เู รียน ส่วนนักเรียนคนใดที่ (เอกสารหมายเลข 4) มีความรู้ความสามารถทางดา้ นวิชา 5. การพัฒนาผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น ทักษะ คณิตศาสตร์ก็จะให้การสง่ เสริมสนับสนนุ กระบวนการทางคณติ ศาสตร์ และเจตคติต่อ สง่ นักเรียนเขา้ ร่วมกิจกรรมแข่งขันทักษะ การเรยี นวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การสารวจ ทางวิชาการทหี่ น่วยงานต่าง ๆ จัดข้ึน ความคดิ เห็นของนกั เรียนช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ขา้ พเจา้ ยังได้นาปัญหาที่เกิดข้ึนจาก 6 ท่จี ัดการเรยี นรู้แบบโครงงาน โรงเรยี น การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนมา คณะราษฎรบารงุ จงั หวัดยะลา วเิ คราะห์เพื่อหาสาเหตุแลแนวทางใน (เอกสารหมายเลข 28) การปรบั ปรงุ แก้ไขปัญหาโดยการจัดทา 6. การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ วจิ ัยในช้นั เรยี น หรือจัดกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยแบบฝกึ ทักษะ เร่ือง ลาดับและอนกุ รม เพ่ือแกไ้ ขปญั หาของนักเรยี น ด้วยรูปแบบ SSCS สาหรับนักเรียนช้นั นอกจากน้ีข้าพเจ้าได้จัดทาเอกสาร มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 โรงเรยี นคณะราษฎรบารงุ ข้อมลู นกั เรียนเปน็ รายบคุ คลและได้สรปุ จงั หวดั ยะลา (เอกสารหมายเลข 29) ขอ้ มูลเป็นสารสนเทศ เพ่ือนาไปใช้ 7. รายงานการวิจยั ในชัน้ เรียน : การวเิ คราะห์ พฒั นาและแก้ไขปญั หาของนักเรยี นเปน็ ผู้เรียนชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 5/2 เป็นรายบคุ คล รายบุคคล รายกลุม่ โดยใช้ระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น (เอกสารหมายเลข 30) 8. แฟ้มระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี นห้องเรียน เพชรคณะราษฎร์ ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5/2 (เอกสารหมายเลข 25) 9. แบบบันทกึ ข้อมูลนักเรยี นเป็นรายบคุ คล ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2/7, 4/2, 6/1, 6/8 (เอกสารหมายเลข 26)

28 องค์ประกอบท่ี 4 จติ วทิ ยาสาหรับครู (ต่อ) ผลการปฏิบตั งิ านโดยสงั เขป เอกสารอา้ งองิ / ผลการประเมนิ ดา้ นจติ วทิ ยาสาหรับครู ข้อมูลประกอบ 54321 10. ผลงานทภี่ าคภูมิใจเกียรตบิ ัตรรางวัลตา่ ง ๆ ของนกั เรยี นจากการเขา้ ร่วมแขง่ ขันทกั ษะ ทางวชิ าการกลุ่มสาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ (เอกสารหมายเลข 21) 11. รายงานผลการดาเนินการสอนเสรมิ นกั เรียน เพื่อสอบคดั เลอื กเขา้ โครงการ สอวน. (เอกสารหมายเลข 35) 12. รายงานผลการดาเนนิ การสอนเสริมเพมิ่ เติม ใหก้ บั นักเรยี นห้องเรียนเพชรคณะราษฎร์ (เอกสารหมายเลข 36) 13. รายงานผลการดาเนินการสอนปรับพืน้ ฐาน นกั เรยี นห้องเรียนเพชรคณะราษฎร์ (เอกสารหมายเลข 37) 14. รายงานผลดาเนินงานการสอบ PRE-ONET ของนกั เรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3 (เอกสารหมายเลข 38) 15. รายงานผลดาเนนิ งานการดแู ลนักเรียนเขา้ ร่วมโครงการรินน้าใจสนู่ ้องชาวใต้ ปีการศึกษา 2558 (เอกสารหมายเลข 39) 16. ชมุ นุมอัจฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 1-6 (เอกสารหมายเลข 40) 17. รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการส่งเสริม โอลิมปิกวชิ าการและพฒั นามาตรฐาน วิทยาศาสตรศ์ ึกษาฯ คา่ ย 1 สาขา คณติ ศาสตร์ ประจาปี พ.ศ. 2555–2558 (เอกสารหมายเลข 41) 18. รายงานผลดาเนนิ งานการแขง่ ขันทักษะ ทางวิชาการ ระดับนานาชาติ โครงการ พฒั นาความสามารถทางวชิ าการผู้เรียน ผา่ นกระบวนการการแขง่ ขนั ทักษะทาง วิชาการ ระดับนานาชาติ ประจาปี 2558 (เอกสารหมายเลข 46) 19. รายงานผลดาเนินงานโครงการประเมินและ พฒั นาสูค่ วามเปน็ เลิศทางดา้ นคณิตศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ ประจาปี 2558 (เอกสารหมายเลข 47)

29 องค์ประกอบที่ 4 จิตวิทยาสาหรับครู (ต่อ) ผลการปฏิบตั งิ านโดยสงั เขป เอกสารอ้างองิ / ผลการประเมนิ ดา้ นจิตวิทยาสาหรบั ครู ขอ้ มูลประกอบ 54321 20. รายงานผลการจัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ ประจาปีการศกึ ษา 2557 (เอกสารหมายเลข 43) 21. รายงานผลการดาเนนิ งานโครงการคา่ ย คณิตศาสตร์สาหรบั เยาวชน ประจาปี การศึกษา 2558 (เอกสารหมายเลข 44) 22. รายงานผลการปฏิบัติงานประจาปี 1) ปกี ารศึกษา 2558 2) ปีการศกึ ษา 2557 3) ปีการศึกษา 2556 4) ปีการศึกษา 2555 (เอกสารหมายเลข 50) 23. ผลงานของนักเรยี น (เอกสารหมายเลข 52) เกยี รติบตั ร / รางวัล 1. เกียรติบตั รครผู สู้ อนนักเรยี นไดร้ ับรางวลั ชนะเลิศ การแข่งขันทักษะคณติ ศาสตร์ ระดับ ม.ต้น ระดบั เขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา 2. เกยี รตบิ ัตรครูผ้สู อนนักเรียนได้รับรางวลั ชนะเลศิ การแข่งขนั ทกั ษะคณิตศาสตร์ ระดับ ม.ตน้ ระดบั ภาค ปี 2557 จาก สานกั งานศกึ ษาธิการภาค 12 3. เกียรติบตั รครูผสู้ อนนักเรียนไดร้ ับรางวลั รอง ชนะเลิศอนั ดับ 2 ระดบั เหรียญทอง กิจกรรม การประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ประเภทที่ 1 งานมหกรรมวิชาการ “ครูยอด นักเรียน เยย่ี ม ชายแดนใต้ สพม.15” ปี 2557 4. เกยี รติบตั รครูผู้สอนนักเรยี น รางวลั เกียรติ บัตรระดบั เหรยี ญทอง ชนะเลิศ กจิ กรรม การประกวดโครงงานคณิตศาสตร์ (ประเภท 1) ระดับชนั้ ม.4 – ม.6 งานศิลปหัตถกรรม นกั เรยี นระดบั เขตพนื้ ทกี่ ารศึกษา ปี 2557 5. เกยี รตบิ ัตร ครผู ูส้ อนนักเรียน รางวลั เกยี รติ บตั รระดบั เหรียญทอง ชนะเลศิ กิจกรรม การแขง่ ขนั อจั ฉรยิ ภาพทางคณติ ศาสตร์ ระดับช้นั ม.1 – ม.3 งานศิลปหัตถกรรม นักเรียน ระดบั เขตพ้นื ท่ีการศึกษา ปี 2557

30 องค์ประกอบท่ี 4 จติ วิทยาสาหรับครู (ต่อ) ผลการปฏิบตั งิ านโดยสงั เขป เอกสารอา้ งองิ / ผลการประเมิน ดา้ นจติ วิทยาสาหรบั ครู ขอ้ มูลประกอบ 54321 6. เกียรตบิ ตั ร ครูผสู้ อนนกั เรียน รางวลั เกียรติ บตั รระดับเหรยี ญทอง ชนะเลิศ กิจกรรม การแขง่ ขันอจั ฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชนั้ ม.4 – ม.6 งานศิลปหัตถกรรม นักเรยี น ระดบั เขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา ปี 2557 7. เกียรติบัตรครผู ู้สอนนกั เรยี น รางวลั เกยี รติ บตั รระดบั เหรียญทองแดง กิจกรรมการ ประกวดโครงงานคณิตศาสตร(์ ประเภท 1) ระดบั ชน้ั ม.4 – ม.6 งานศลิ ปหัตถกรรม นักเรียน ระดับภาคใต้ ปี 2557 8. เกยี รติบัตรครูผู้สอนนักเรียน รางวัลเกยี รติ บตั รระดบั เหรียญทอง รองชนะเลิศอนั ดบั ที่ 1 กจิ กรรม การแขง่ ขันอจั ฉรยิ ภาพทาง คณิตศาสตร์ระดบั ชน้ั ม.1 – ม.3 งาน ศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดับภาคใต้ ปี 2557 9. เกียรติบัตร ครูผ้สู อนนักเรียน รางวัลเกียรติ บัตรระดบั เหรียญเงนิ กิจกรรมการแขง่ ขนั อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตรร์ ะดบั ชน้ั ม.1 – ม.3 งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับชาติ ปี 2557 10. เกยี รตบิ ตั ร ครผู ู้สอนนักเรียนได้รับรางวัล ชนะเลิศการแข่งขันการแก้ปญั หาทาง คณติ ศาสตร์ เนอ่ื งในงานสัปดาห์ วทิ ยาศาสตรแ์ ห่งชาติ ประจาปี 2558 11. เกียรตบิ ัตร ครูผูส้ อนนักเรียนไดร้ ับรางวัล ชนะเลิศ เหรยี ญทองการทดสอบความรู้ ทางคณิตศาสตร์ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ (ม.1 – ม.3) จากโรงเรียนจุฬาภรณราช วทิ ยาลยั สตูล ประจาปี 2558 12. เกยี รตบิ ัตร ครูผสู้ อนนักเรยี นได้รับรางวลั เกียตบิ ตั รเหรยี ญทองแดงโครงงาน คณติ ศาสตร์ เรื่องการหาตวั หารรว่ มมาก และตวั คณู รว่ มนอ้ ยของจานวนดว้ ยวิธแี บบ เมทรกิ ซ์ จากโรงเรยี นจฬุ าภรณราช วทิ ยาลยั สตูล ประจาปี 2558 (เอกสารหมายเลข 20)

31 องคป์ ระกอบท่ี 5 การวัดและประเมินผลการศกึ ษา ผลการปฏบิ ัตงิ านโดยสงั เขป เอกสารอา้ งองิ / ผลการประเมนิ 54321 ดา้ นการวดั และประเมนิ ผลการศึกษา ข้อมูลประกอบ ขา้ พเจ้าได้จัดการเรียนการสอนที่ 1. แผนการจัดการเรยี นรู้ คณิตศาสตรเ์ พ่มิ เติม 3 เนน้ นกั เรียนเป็นสาคญั จดั กระบวนการ รหัสวชิ า ค22201 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 (เอกสารหมายเลข 1) วัดผลและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ท่ี หลากหลายทั้งทางด้านความรู้ ทกั ษะ 2. แผนการจดั การเรียนรู้ คณติ ศาสตรเ์ พิ่มเติม 4 กระบวนและคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ รหสั วชิ า ค22202 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 2 (เอกสารหมายเลข 2) ตามเกณฑ์ทีโ่ รงเรยี นกาหนด ใน อัตราสว่ นคะแนนระหว่างภาคเรียนกับ 3. แผนการจดั การเรียนรู้ คณติ ศาสตร์ 5 คะแนนสอบกลางภาค อัตราส่วน 50 : รหสั วิชา ค33101 ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 20 อัตราส่วนคะแนนระหวา่ งภาคเรียน (เอกสารหมายเลข 3) 4. แผนการจดั การเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ 6 กบั คะแนนสอบปลายภาค 70 : 30 มี รหสั วิชา ค33102 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6 การวัดและประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ (เอกสารหมายเลข 4) โดยใชเ้ คร่อื งมือและวิธีการวัดที่ หลากหลายทค่ี รผู ู้สอนสร้างข้ึน เชน่ 5. เอกสารประกอบการจดั การเรียนรู้ แบบทดสอบเพื่อวดั ผลสัมฤทธ์ิทางการ คณติ ศาสตร์พื้นฐานและเพ่ิมเตมิ เรียนของนักเรียน แบบสังเกตพฤติกรรม ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 1 การเรียนรขู้ องนักเรียน สอดคล้องกับ (เอกสารหมายเลข 5) วัตถุประสงค/์ ตวั ช้ีวัด ตรงตามสภาพจรงิ และได้ทาการวิเคราะห์ข้อสอบ จัดทา 6. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ สารสนเทศด้านการวัดผลประเมนิ ผลให้ คณติ ศาสตร์พน้ื ฐานและเพิ่มเตมิ เปน็ ปจั จบุ นั ข้อสอบแบบประเมินผเู้ รียน ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 มีความสอดคลอ้ งกับแนวทางการ (เอกสารหมายเลข 6) ทดสอบระดบั ชาติ (O-NET) 7. ชุดการเรียนการสอนแบบรายบุคคล เรอ่ื งการสารวจความคดิ เห็น ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 (เอกสารหมายเลข 7) ขา้ พเจ้ายังไดน้ าผลจากการวดั และ 8. เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู้ ประเมินผลการเรยี นรู้ในรายวิชาทีส่ อน คณติ ศาสตรเ์ พมิ่ เตมิ 1 รหัสวชิ า ค31201 มาปรบั ปรงุ พฒั นาการจดั การเรียนการ ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 4 (เอกสารหมายเลข 8) สอน โดยการปรับกจิ กรรมการเรียนการ 9. แบบฝกึ ทักษะ เรื่อง ลาดบั และอนกุ รม สอน ใบความรู้ ใบงาน สื่อการสอน ด้วยรูปแบบ SSCS ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6 เครอื่ งมอื วัด และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ แบ่งออกเป็น 5 เลม่ ดังน้ี อย่างเปน็ ระบบในรายวชิ าคณิตศาสตร์ 1) เล่มท่ี 1 เร่ือง ลาดับ 6 ค33202 โดยการผลิตสือ่ การสอน 2) เล่มที่ 2 เร่ือง ลาดับเลขคณิต แบบฝกึ ทักษะ เรื่อง ลาดับและอนุกรม 3) เลม่ ท่ี 3 เรื่อง ลาดบั เรขาคณิต ด้วยรปู แบบ SSCS 4) เล่มที่ 4 เรอื่ ง อนุกรมเลขคณิต 5) เลม่ ท่ี 5 เรื่อง อนกุ รมเรขาคณติ (เอกสารหมายเลข 9)

32 องคป์ ระกอบท่ี 5 การวดั และประเมินผลการศึกษา (ตอ่ ) ผลการปฏบิ ตั งิ านโดยสงั เขป เอกสารอา้ งองิ / ผลการประเมิน ดา้ นการวดั และประเมนิ ผลการศกึ ษา ข้อมูลประกอบ 54321 10. คลงั ขอ้ สอบ O-NET วชิ าคณิตศาสตร์ สาหรบั นกั เรียนชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 3 (เอกสารหมายเลข 10) 11. คลังขอ้ สอบ O-NET วชิ าคณติ ศาสตร์ สาหรับนักเรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 (เอกสารหมายเลข 11) 12. คลงั ข้อสอบ ENT’ตรง มอ. วิชาคณิตศาสตร์ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 6 (เอกสารหมายเลข 12) 13. คลงั ข้อสอบโจทย์ PAT 1 ความถนัดทาง คณติ ศาสตร์ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 (เอกสารหมายเลข 13) 14. คลงั ขอ้ สอบ 9 วชิ าสามัญ วชิ าคณติ ศาสตร์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 (เอกสารหมายเลข 14) 15. หนังสือสรปุ สตู ร K-Trick Math Admissions By ครคู รรชิต (เอกสารหมายเลข 15) 16. เอกสารประกอบการสอนเสรมิ วชิ า คณติ ศาสตร์ การแขง่ ขันทางวชิ าการ ระดบั นานาชาติ รอบแรก ระดบั เขตพนื้ ท่ี การศกึ ษา ประจาปี พ.ศ.2549 – 2559 (เอกสารหมายเลข 16) 17. เอกสารประกอบการสอนเสริมวชิ าคณิตศาสตร์ สอวน. เพอื่ เตรียมนักเรียนไทย ไปแขง่ ขนั คณิตศาสตรโ์ อลมิ ปิก ปี พ.ศ.2555 – 2558 (เอกสารหมายเลข 17) 18. เอกสารประกอบการสอนเสริมวชิ า คณิตศาสตร์ โครงการประเมนิ และพฒั นาสู่ ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ (TEDET) ของ สสวท. ปี พ.ศ.2554 – 2558 (เอกสารหมายเลข 18) 19. รายงานผลการปฏิบตั งิ านประจาปี 1) ปีการศกึ ษา 2558 2) ปีการศกึ ษา 2557 3) ปกี ารศึกษา 2556 4) ปีการศึกษา 2555 (เอกสารหมายเลข 50)

33 องคป์ ระกอบที่ 5 การวดั และประเมนิ ผลการศึกษา (ตอ่ ) ผลการปฏบิ ัตงิ านโดยสงั เขป เอกสารอา้ งอิง/ ผลการประเมิน ด้านการวัดและประเมินผลการศกึ ษา ขอ้ มูลประกอบ 54321 20. คลงั แบบทดสอบวดั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น รายวิชาท่ีสอน (เอกสารหมายเลข 51) 21. รายงานผลการดาเนนิ การสอนเสรมิ นกั เรยี น เพื่อสอบคดั เลือกเขา้ โครงการ สอวน. (เอกสารหมายเลข 35) 22. รายงานผลการดาเนินการสอนเสริมเพิ่มเตมิ ให้กับนักเรยี นห้องเรยี นเพชรคณะราษฎร์ (เอกสารหมายเลข 36) 23. รายงานผลการดาเนนิ การสอนปรบั พน้ื ฐาน นกั เรียนห้องเรยี นเพชรคณะราษฎร์ (เอกสารหมายเลข 37) 24. รายงานผลดาเนนิ งานการสอบ PRE-ONET ของนักเรยี นชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 (เอกสารหมายเลข 38) 25. รายงานผลดาเนนิ งานการดแู ลนักเรยี นเข้า รว่ มโครงการรินนา้ ใจสู่นอ้ งชาวใต้ ปกี ารศึกษา 2558 (เอกสารหมายเลข 39) 26. รายงานผลการดาเนนิ การโครงการเตรียม ความพรอ้ มนักเรยี นสูก่ ารประเมนิ ผล นักเรยี นนานาชาติ (PISA 2012) นักเรยี น ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 และ 4 โรงเรียน คณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา (เอกสารหมายเลข 42) 27. รายงานผลการจัดกิจกรรมค่ายคณิตศาสตร์ ประจาปีการศกึ ษา 2557 (เอกสารหมายเลข 43) 28. รายงานผลการดาเนินงานโครงการคา่ ย คณติ ศาสตร์สาหรับเยาวชน ประจาปี การศึกษา 2558 (เอกสารหมายเลข 44) 29. รายงานผลดาเนนิ งานการแขง่ ขันทกั ษะ ทางวชิ าการ ระดับนานาชาติ โครงการ พฒั นาความสามารถทางวชิ าการผู้เรียน ผ่านกระบวนการการแข่งขนั ทกั ษะทาง วชิ าการ ระดับนานาชาติ ประจาปี 2558 (เอกสารหมายเลข 46)

34 องค์ประกอบที่ 5 การวัดและประเมินผลการศกึ ษา (ตอ่ ) ผลการปฏบิ ัติงานโดยสงั เขป เอกสารอ้างอิง/ ผลการประเมนิ ด้านการวดั และประเมินผลการศึกษา ข้อมูลประกอบ 54321 30. รายงานผลดาเนินงานโครงการประเมนิ และ พฒั นาส่คู วามเป็นเลิศทางด้านคณิตศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ ประจาปี 2558 (เอกสารหมายเลข 47) เกียรติบัตร / รางวลั 1. เกยี รติบัตรการอบรมพัฒนาคุณภาพดว้ ย ระบบ e-Training หลักสูตรรายวชิ า UTQ- 2136 การวัดผลและประเมนิ ผลตาม สภาพจรงิ 2. เกยี รตบิ ัตรการอบรมพฒั นาคุณภาพด้วย ระบบ e-Training หลกั สูตรรายวชิ า UTQ- 101 หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน/การวดั ผลประเมนิ ผล 3. เกียรติบตั รการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการโครงการ พฒั นาครูสู่มืออาชพี การเขียนแผนการสอน พัฒนาทกั ษะทกั ษะการคิดเพ่ือการยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนสกู่ ารพฒั นา วิทยฐานะ 4. เกยี รติบัตรการอบรม เรื่อง การวดั และ ประเมนิ ผลการศกึ ษาในยคุ ศตวรรษที่ 21 (เอกสารหมายเลข 20)

35 องคป์ ระกอบที่ 6 การบริหารจดั การในหอ้ งเรียน ผลการปฏิบัตงิ านโดยสังเขป เอกสารอ้างอิง/ ผลการประเมิน ด้านการบริหารจัดการในห้องเรียน ขอ้ มูลประกอบ 54321 ข้าพเจา้ ไดจ้ ดั การเรียนการสอน 1. แฟม้ ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนห้องเรียน นกั เรยี น โดยเน้นผู้เรยี นเป็นสาคัญ เพชรคณะราษฎร์ ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 5/2 สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ของ (เอกสารหมายเลข 25) โรงเรยี นและสานักงานคณะกรรมการ 2. รายงานการวิจยั ในชั้นเรยี น : การวิเคราะห์ การศึกษาข้ันพื้นฐาน มีความมุ่งม่นั ใน ผ้เู รยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5/2 เปน็ รายบุคคล การจดั การเรียนการสอนนักเรียน และ โดยใช้ระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรยี น จดั ทาเอกสารต่าง ๆ ที่เก่ยี วของกับ (เอกสารหมายเลข 30) ผเู้ รียนตามทโี่ รงเรียนกาหนด เช่น ปพ.5 3. แฟม้ บันทึกข้อมูลการเยยี่ มบา้ นนักเรยี น อย่างเป็นระบบ ถูกต้อง และเป็นปัจจบุ ัน หอ้ งเรียนเพชรคณะราษฎร์ ขา้ พเจา้ ไดจ้ ดั ทาเอกสารข้อมูลระบบ ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 5/2 ดแู ลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ (เอกสารหมายเลข 26) ทงั้ ในวชิ าที่สอน และนกั เรียนที่ 4. แบบบันทกึ ข้อมลู นักเรยี นเปน็ รายบคุ คล รับผิดชอบเป็นครูท่ีปรึกษา มีการ ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 2/7, 4/2, 6/1, 6/8 วเิ คราะหผ์ ูเ้ รียนเป็นรายบุคคล มกี ารคดั (เอกสารหมายเลข 27) กรองนักเรียน การดูแลพัฒนานกั เรยี น 5. รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านตามคาสงั่ โรงเรียน และการสง่ ต่อนักเรียน และได้ร่วมมือกบั (เอกสารหมายเลข 22) ผ้ปู กครองนักเรียนทป่ี รึกษาเพ่ือร่วมมือ 6. รายงานผลการปฏิบัติงานประจาปี ช่วยเหลือกันดูแลนกั เรยี น มีการจัดตั้ง 1) ปีการศกึ ษา 2558 เครือขา่ ยผปู้ กครองนักเรียน และจัดทา 2) ปีการศึกษา 2557 3) ปีการศกึ ษา 2556 ข้อมลู เบอร์โทรศัพท์ของนักเรียนและ ผู้ปกครองของนักเรยี นช้นั มัธยมศึกษาปี 4) ปกี ารศกึ ษา 2555 (เอกสารหมายเลข 50) ท่ี 5/2 เพื่อใช้ตดิ ตอ่ ระหวา่ งนักเรียน ผปู้ กครอง และครทู ี่ปรึกษาเม่ือมีกิจธรุ ะ 7. ผลงานของนักเรยี น (เอกสารหมายเลข 52) จาเปน็ นอกจากนยี้ ังได้ไปเยี่ยมบ้านของ เกยี รตบิ ัตร / รางวัล 1. เกียรตบิ ัตรการอบรมพัฒนาคณุ ภาพดว้ ย นักเรยี นท่ีปรึกษาเพ่ือทาความรู้จกั กบั ระบบ e-Training หลักสตู รรายวชิ า UTQ- ครอบครวั ของนกั เรียนเพิ่มมากขึ้น 220 กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน : การพฒั นา ขา้ พเจา้ ไดใ้ ห้ความสาคัญในการ ระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน 2. เกียรตบิ ัตรการอบรมพฒั นาคณุ ภาพด้วย พัฒนาทีมงานเพอื่ การจดั การเรียนรู้และ จัดกจิ กรรมต่าง ๆ เพ่ือพัฒนาการเรยี น การสอนและพฒั นาโรงเรยี นใหม้ ีคุณภาพ ระบบ e-Training หลกั สตู รรายวชิ า UTQ- ได้มาตรฐาน มคี วามเจริญก้าวหน้าเปน็ ท่ี 225 นวัตกรรมการนิเทศ การศึกษาช้ันเรยี น 3. เกยี รติบตั รเขา้ รว่ มกจิ กรรมเสวนาวิชาการ ยอมรับของผู้ปกครองและ เพอื่ แลกเปล่ียนเรียนร้ใู นการพฒั นาคุณภาพ บคุ คลภายนอก การศึกษา

36 องค์ประกอบที่ 6 การบริหารจัดการในหอ้ งเรียน (ตอ่ ) ผลการปฏิบัตงิ านโดยสงั เขป เอกสารอ้างองิ / ผลการประเมิน ด้านการบริหารจดั การในห้องเรยี น ข้อมูลประกอบ 54321 4. โลร่ างวัลและเกยี รตบิ ตั ร ครูดีในดวงใจ ประจาปี 2553จากสานกั งานคณะกรรมการ การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน 5. เกยี รตบิ ตั รรางวลั หนึ่งแสนครูดี ประจาปี 2554 จากสานักงานเลขาธิการคุรสุ ภา 6. เกียรติบัตรรางวลั ครผู ูส้ อนดเี ด่น กลุ่มสาระการเรียนรูค้ ณติ ศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานกั งานเลขาธิการ ครุ ุสภา 7. เกยี ติบตั รผู้เปน็ แบบอย่างทดี่ ีในการพฒั นา คณุ ภาพวิชาการ ภาคเรยี นที่ 1 และ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 จาก โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา 8. โลร่ างวัล ครูดีเดน่ เนือ่ งในวันสถาปนา ครบรอบ105 ปี โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จงั หวดั ยะลา ประจาปี 2557 (เอกสารหมายเลข 20)

37 องคป์ ระกอบที่ 7 การวจิ ยั ทางการศกึ ษา ผลการปฏิบตั งิ านโดยสงั เขป เอกสารอา้ งอิง/ ผลการประเมิน 54321 ด้านการวจิ ัยทางการศกึ ษา ขอ้ มูลประกอบ ขา้ พเจา้ ได้จดั การเรียนการสอนท่ี 1. แผนการจัดการเรยี นรู้ คณติ ศาสตรเ์ พิ่มเติม 3 รหัสวิชา ค22201 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 เนน้ ผู้เรียนเป็นสาคญั ทเ่ี นน้ ทักษะ กระบวนทางคณติ ศาสตร์ เพื่อส่งเสริม (เอกสารหมายเลข 1) ทกั ษะการแกป้ ัญหา มีการเตรียมการ 2. แผนการจดั การเรียนรู้ คณติ ศาสตร์เพมิ่ เติม 4 อยา่ งเป็นระบบและมปี ระสิทธภิ าพ ซ่งึ รหัสวิชา ค22202 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2 (เอกสารหมายเลข 2) จะชว่ ยใหน้ กั เรยี นได้พัฒนากาเรยี นรู้ และสง่ ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนของ 3. แผนการจดั การเรียนรู้ คณติ ศาสตร์ 5 รหสั วชิ า ค33101 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 นักเรยี นสงู ขน้ึ และมเี จตคตทิ ่ีดีต่อการ (เอกสารหมายเลข 3) เรยี นวชิ าคณิตศาสตร์ 4. แผนการจดั การเรยี นรู้ คณติ ศาสตร์ 6 ขา้ พเจ้ายงั ไดน้ าผลการจดั การเรียน รหสั วิชา ค33102 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 การสอนในหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ีนักเรียน มี (เอกสารหมายเลข 4) ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนต่ามาวิเคราะห์ เพื่อหาสาเหตุ และแนวทางการแก้ไข 5. เอกสารประกอบการจดั การเรียนรู้ ปญั หาโดยการจัดทาวิจยั ในชั้นเรียนเพอ่ื คณติ ศาสตร์พน้ื ฐานและเพิ่มเตมิ แก้ปัญหา พฒั นาการจัดการเรยี นรู้ และ ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1 ยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของ (เอกสารหมายเลข 5) นักเรียน ในรายวิชาที่สอนให้เพม่ิ สูงข้นึ และมีการเผยแพร่ผลงานให้กับเพ่ือนครู 6. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน คณติ ศาสตรพ์ นื้ ฐานและเพิ่มเติม ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 (เอกสารหมายเลข 6) 7. ชุดการเรยี นการสอนแบบรายบุคคล เร่ืองการสารวจความคดิ เห็น ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 (เอกสารหมายเลข 7) 8. เอกสารประกอบการจดั การเรียนรู้ คณิตศาสตรเ์ พม่ิ เติม 1 รหสั วิชา ค31201 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 (เอกสารหมายเลข 8) 9. แบบฝึกทกั ษะ เร่ือง ลาดับและอนุกรม ดว้ ยรปู แบบ SSCS ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 แบง่ ออกเปน็ 5 เลม่ ดังน้ี 1) เลม่ ท่ี 1 เร่อื ง ลาดับ 2) เลม่ ที่ 2 เร่อื ง ลาดบั เลขคณติ 3) เลม่ ที่ 3 เรือ่ ง ลาดบั เรขาคณิต 4) เล่มท่ี 4 เร่อื ง อนกุ รมเลขคณิต 5) เลม่ ที่ 5 เรอ่ื ง อนกุ รมเรขาคณติ (เอกสารหมายเลข 9)

38 องคป์ ระกอบที่ 7 การวจิ ยั ทางการศกึ ษา (ต่อ) ผลการปฏิบตั ิงานโดยสังเขป เอกสารอ้างอิง/ ผลการประเมิน ด้านการวจิ ัยทางการศึกษา ข้อมูลประกอบ 54321 10. การพัฒนาผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น ทกั ษะ กระบวนการทางคณิตศาสตร์และเจตคตติ อ่ การเรยี นวิชาคณติ ศาสตร์ เร่อื ง การสารวจ ความคิดเห็นของนกั เรียนชัน้ มธั ยมศกึ ษาปี ท่ี 6 ท่ีจดั การเรยี นร้แู บบโครงงาน โรงเรียน คณะราษฎรบารุง จงั หวัดยะลา (เอกสารหมายเลข 28) 11. การพฒั นาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ด้วยแบบฝกึ ทักษะ เรือ่ ง ลาดบั และอนกุ รม ดว้ ยรูปแบบ SSCS สาหรบั นกั เรียนชั้น มธั ยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนคณะราษฎรบารุง จงั หวดั ยะลา (เอกสารหมายเลข 29) 12. รายงานการวิจัยในช้ันเรียน : การวิเคราะห์ ผู้เรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5/2 เป็นรายบคุ คล โดยใชร้ ะบบดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน (เอกสารหมายเลข 30) 13. แฟ้มระบบดูแลชว่ ยเหลอื นักเรยี นห้องเรยี น เพชรคณะราษฎร์ ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 (เอกสารหมายเลข 25) 14. แฟ้มบันทกึ ขอ้ มูลการเย่ยี มบ้านนักเรยี น หอ้ งเรียนเพชรคณะราษฎร์ ช้นั มัธยมศกึ ษา ปีที่ 5/2 (เอกสารหมายเลข 26) 15. แบบบนั ทกึ ขอ้ มูลนักเรยี นเป็นรายบคุ คล ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2/7, 4/2, 6/1, 6/8 (เอกสารหมายเลข 27) 16. รายงานผลการปฏบิ ัติงานประจาปี 1) ปีการศึกษา 2558 2) ปีการศกึ ษา 2557 3) ปีการศึกษา 2556 4) ปกี ารศกึ ษา 2555 (เอกสารหมายเลข 50) รายงานผลการดาเนินโครงงานคณติ ศาสตร์ ดังนี้ 1) โครงงานคณิตศาสตรป์ ระเภทสารวจ ระดับช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย เรือ่ ง คณติ ศาสตร์สนบ่?

39 องคป์ ระกอบที่ 7 การวิจัยทางการศกึ ษา (ตอ่ ) ผลการปฏิบตั งิ านโดยสังเขป เอกสารอา้ งอิง/ ผลการประเมนิ ดา้ นการวจิ ัยทางการศกึ ษา ขอ้ มูลประกอบ 54321 2) โครงงานคณิตศาสตรป์ ระเภทสารวจ ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนปลาย เร่ือง มหา’ลัยที่ใช่ พอใจทีช่ อบ 3) โครงงานคณิตศาสตร์ประเภทสารวจ ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาตอนปลาย เร่ือง ภาษาทีส่ ามทจ่ี าเป็นตอ้ งเรยี นในอาเซยี น 4) โครงงานคณิตศาสตร์ประเภทสารวจ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย เรื่อง อาชพี อะไร ใชเ่ รา 5) โครงงานคณิตศาสตร์ประเภทสารวจ ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย เรื่อง โรงอาหารท่ดี เี ปน็ อยา่ งไร 6) โครงงานคณิตศาสตร์ ประเภททฤษฎี เรอ่ื ง ความสมั พนั ธร์ ะหว่างด้านและมุม ของรปู สามเหล่ยี ม 7) โครงงานคณิตศาสตร์ ประเภททฤษฎี เรื่อง การหาตวั หารรว่ มมากและ ตวั คณู รว่ มนอ้ ยของจานวนดว้ ยวธิ แี บบ เมทริกซ์ (เอกสารหมายเลข 31) เกยี รติบัตร / รางวัล 1. เกียรตบิ ัตรการอบรมพัฒนาคณุ ภาพด้วย ระบบ e-Training หลักสูตรรายวิชา UTQ- 106 การวจิ ัยเพอื่ พฒั นาคุณภาพการศึกษา 2. เกียรตบิ ัตรการอบรมเชิงปฏบิ ัติการพัฒนา ครูผูส้ อนในจงั หวัดชายแดนใต้ (ครูแกนนา โครงการรินน้าใจสูช่ าวใต)้ 3. เกยี รติบัตรการอบรมพฒั นาครูและบุคลากร ทางการศกึ ษาด้วยระบบ TEPE 00106 การวิจยั เพือ่ พัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา (เอกสารหมายเลข 20)

40 องค์ประกอบท่ี 8 นวตั กรรมและเทคโนโลยสี ารสนเทศทางการศกึ ษา ผลการปฏิบตั ิงานโดยสงั เขป เอกสารอา้ งอิง/ ผลการประเมนิ ดา้ นนวตั กรรมและเทคโนโลยี ข้อมูลประกอบ 54321 สารสนเทศทางการศกึ ษา ข้าพเจ้าได้เข้ารับการอบรมเกย่ี วกบั 1. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ การผลิตส่ือและเทคโนโลยีท่ีหนว่ ยงาน คณติ ศาสตร์พน้ื ฐานและเพิ่มเติม ตา่ ง ๆ จดั ขนึ้ มาใช้ในการจัดกิจกรรมการ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 1 เรยี น การสอนท่ีเน้นผู้เรยี นเป็นสาคญั (เอกสารหมายเลข 5) ดว้ ยวธิ กี ารที่หลากหลาย มุง่ เน้นให้ 2. เอกสารประกอบการจดั การเรียนรู้ ผู้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าดว้ ยตนเองโดยใช้ คณติ ศาสตร์พื้นฐานและเพ่ิมเติม ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สอ่ื อนิ เตอร์เนต็ และคอมพวิ เตอร์ใน (เอกสารหมายเลข 6) รูปแบบต่าง ๆ เช่นโครงงาน เปน็ ตน้ ขา้ พเจ้ายงั ได้นาความรทู้ ่ีได้รับมาใช้ 3. ชดุ การเรยี นการสอนแบบรายบุคคล เรือ่ ง ในการคน้ คว้าข้อมลู เพื่อใช้จดั การเรยี น การสารวจความคิดเหน็ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 (เอกสารหมายเลข 7) การสอน และผลติ ส่ือการสอนในรูปแบบ 4. เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู้ ต่าง ๆ เพื่อใชใ้ นการจัดการเรียนการ สอนดว้ ยกระบวนการท่ีทนั สมัยทใี่ ช้สือ่ คณติ ศาสตรเ์ พิม่ เติม 1 รหัสวิชา ค31201 เทคโนโลยี เชน่ ส่ือประกอบการจดั การ ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 4 (เอกสารหมายเลข 8) เรยี นรู้ โดยใชโ้ ปรแกรม GSP และสื่อ 5. แบบฝึกทกั ษะ เร่ือง ลาดับและอนุกรม ประกอบการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ ดว้ ยรปู แบบ SSCS ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 โปรแกรม PowerPoint และยงั ได้นา แบ่งออกเป็น 5 เล่ม ดังน้ี ความรู้เกีย่ วกับระบบคอมพวิ เตอร์มาใช้ 1) เล่มที่ 1 เรอ่ื ง ลาดบั จดั ทาข้อมูลสารสนเทศในรูปแบบต่าง ๆ 2) เล่มท่ี 2 เรื่อง ลาดับเลขคณติ ที่เกีย่ วข้องกบั การเรียนการสอน เช่น 3) เล่มท่ี 3 เรอ่ื ง ลาดบั เรขาคณติ จดั ทา Book - Mark นอกจากนย้ี งั ใช้ 4) เลม่ ท่ี 4 เรอ่ื ง อนกุ รมเลขคณิต เป็นชอ่ งทางในการเผยแพร่ผลงานทาง 5) เล่มท่ี 5 เรอื่ ง อนุกรมเรขาคณติ (เอกสารหมายเลข 9) วิชาการโดยผา่ นทางเวบ็ ไซตข์ องโรงเรียน 6. สอ่ื ประกอบการจดั การเรยี นรู้ โดยใช้โปรแกรม เวบ็ ไซต์ของ สพม. 15 และเว็บไซต์ครู GSP ม.4 เรือ่ ง ตรรกศาสตร์ จานวนจรงิ บ้านนอก ทฤษฎจี านวน ระบบสมการเชงิ เส้นและ เมทรกิ ซ์ ฟังกช์ นั เรขาคณิตวิเคราะห์ (เอกสารหมายเลข 19) 7. สื่อประกอบการจดั การเรยี นรู้ โดยใช้ โปรแกรม GSP ม.6 เรื่อง การวิเคราะห์ ข้อมูลเบ้ืองตน้ การแจกแจงปกติ ความสัมพนั ธเ์ ชิงฟังก์ชันระหว่างข้อมลู แคลคลู สั เบื้องต้น กาหนดการเชงิ เสน้ (เอกสารหมายเลข 19)

41 องค์ประกอบท่ี 8 นวัตกรรมและเทคโนโลยสี ารสนเทศทางการศึกษา (ต่อ) ผลการปฏิบัติงานโดยสังเขป เอกสารอ้างองิ / ผลการประเมนิ ด้านนวตั กรรมและเทคโนโลยี ข้อมูลประกอบ 54321 สารสนเทศทางการศึกษา 8. สื่อประกอบการจัดการเรยี นรู้ โดยใช้ โปรแกรม PowerPoint เรอื่ ง สถติ ิและ ข้อมูล การวัดคา่ กลางของขอ้ มลู การสารวจ ความคดิ เห็น ลาดับและอนุกรมลาดบั อนันต์ และอนกุ รมอนันต์ แคลคลู สั เบื้องตน้ (เอกสารหมายเลข 19) 9. รายงานผลการปฏบิ ัติงานประจาปี 1) ปกี ารศึกษา 2558 2) ปีการศึกษา 2557 3) ปีการศึกษา 2556 4) ปกี ารศกึ ษา 2555 (เอกสารหมายเลข 50) 10. การเขา้ ร่วมเปน็ สมาชิกกลุ่มไลน์ (LINE : KB*MATH*TEACHER) คณติ ฯคณะราษฎรฯ์ เพือ่ ตดิ ต่อส่อื สาร แลกเปล่ยี นเรียนรู้กบั เพอ่ื น ครใู นกลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ 11. การเข้าร่วมเปน็ สมาชกิ กลุม่ ไลน์ (LINE : คปู องครูคณติ ) เพื่อตดิ ต่อสอื่ สารแลกเปลยี่ น เรียนรูก้ บั ครูคณิตศาสตรใ์ น สพม.15 12. การเขา้ ร่วมเป็นสมาชกิ กลุ่มไลน์ (LINE : Wichakarn_KB) วิชาการ คณะราษฎร์ฯ เพอื่ ติดต่อสอ่ื สาร แลกเปล่ยี นเรยี นรู้กับเพ่ือน ครูในกลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ 13. การเข้ารว่ มเป็นสมาชกิ กลมุ่ ไลน์ (LINE : คณะราษฎรบารงุ ยะลา) เพ่ือติดต่อสือ่ สาร แลกเปลย่ี นเรียนรกู้ ับเพื่อนครูในโรงเรียน 14. การเข้ารว่ มเป็นสมาชิกกล่มุ ไลน์ (LINE : ผู้ปกครอง 6/2) เพือ่ ติดตอ่ สื่อสารแลกเปลี่ยน เรยี นรกู้ บั ผปู้ กครองนักเรยี น ม.6/2 15. การเขา้ รว่ มเป็นสมาชิกกล่มุ ไลน์ (LINE : ผ้ปู กครอง 6/2) เพอื่ ติดตอ่ สื่อสารแลกเปลย่ี น เรยี นรู้กับผปู้ กครองนกั เรยี นกับครูทีป่ รึกษา 16. การเข้ารว่ มเปน็ สมาชกิ กลุ่มไลน์ (LINE : วิทยากร SMA) เพื่อตดิ ตอ่ ส่อื สารแลกเปลีย่ น เรียนรกู้ ับครผู ูส้ อน และวิทยากรโครงการ SMA

42 องค์ประกอบที่ 8 นวตั กรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศกึ ษา (ต่อ) ผลการปฏิบตั งิ านโดยสังเขป เอกสารอ้างอิง/ ผลการประเมิน ด้านนวตั กรรมและเทคโนโลยี ขอ้ มูลประกอบ 54321 สารสนเทศทางการศึกษา 17. การเข้าร่วมเปน็ สมาชิก (Facebook : เพชรคณะราษฎร์ 1) เพอื่ ติดตอ่ สอ่ื สาร แลกเปลยี่ นเรยี นรู้กบั นกั เรียนที่ปรกึ ษา ม.6/2 18. การเขา้ ร่วมเปน็ สมาชกิ (Facebook : คณิตศาสตรม์ ัธยมปลาย) เพือ่ ตดิ ต่อสอ่ื สาร แลกเปลี่ยนความรู้ด้านคณติ ศาสตรร์ ะดบั ช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 19. การเขา้ รว่ มเป็นสมาชกิ (Facebook : คณิตศาสตร์มธั ยมตน้ ) เพ่ือตดิ ตอ่ ส่อื สาร แลกเปลี่ยนความรู้ดา้ นคณิตศาสตร์ระดับ ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น 20. การเขา้ รว่ มเปน็ สมาชิก (Facebook : ครู สควค.) เพ่อื ติดตอ่ ส่อื สารแลกเปลีย่ น ความรู้ด้านการจดั การเรียนรูแ้ ละความรใู้ น วงการศึกษา เกียรติบตั ร / รางวัล 1. เกียรติบัตรการเป็นสมาชิกคุณภาพของ เครือข่ายการโทรทัศน์ครู 2. เกียรติบัตรการอบรมพัฒนาคุณภาพด้วยระบบ e-Training หลกั สตู รรายวชิ า UTQ-105 การบรู ณาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสารเพอ่ื ยกระดับการเรียนการสอน 3. เกยี รตบิ ัตรการอบรมเชิงปฏบิ ัติการ เร่อื ง การผลติ ส่ือนวัตกรรมโดยผ่านเครือข่าย เทคโนโลยสี ารสนเทศ 4. เกยี รติบัตรการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร “การใช้ โปรแกรม THE GEOMETRY’S SKETCHPAD” 5. เกยี รตบิ ตั รโครงการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ด้วยเทคโนโลยกี ารศกึ ษาทางไกลผา่ น เทคโนโลยสี ารสนเทศ (DLIT) (เอกสารหมายเลข 20)

43 องคป์ ระกอบท่ี 9 ความเปน็ ครู ผลการปฏบิ ตั ิงานโดยสงั เขป เอกสารอา้ งองิ / ผลการประเมนิ ด้านความเป็นครู ข้อมูลประกอบ 54321 ขา้ พเจา้ ไดศ้ ึกษาค้นคว้าพัฒนาตนเอง 1. รายงานผลการปฏบิ ัติงานตามคาส่งั โรงเรยี น อยา่ งสมา่ เสมอ เข้าร่วมประชุม อบรม (เอกสารหมายเลข 22) สัมมนาในกิจกรรมต่าง ๆ อย่างหลาก 2. รายงานผลการเข้าร่วมประชมุ อบรม หลาย เปน็ ไปตามเงื่อนไขของการพัฒนา สัมมนาและเข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการ ตนเอง ตามมาตรฐานวิชาชีพครู และได้ ของหนว่ ยงานตา่ ง ๆ ทจี่ ัดขึ้น นาความรู้ ประสบการณ์ท่ไี ด้รับมาใช้ (เอกสารหมายเลข 23) พัฒนาการเรียนการสอนของตนเอง และ 3. รายงานผลการเปน็ วทิ ยากร ใชเ้ ป็นหลักในการดาเนินชวี ติ ของตนเอง (เอกสารหมายเลข 24) โดยยึดหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 4. รายงานผลการปฏิบตั ิงานประจาปี ข้าพเจ้าไดป้ ฏบิ ัตติ นเป็นแบบอย่างท่ี 1) ปกี ารศกึ ษา 2558 ดี มคี ณุ ธรรม จริยธรรม เป็นท่ียอมรับ 2) ปกี ารศกึ ษา 2557 ของผ้อู น่ื ปฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณของ 3) ปีการศึกษา 2556 วชิ าชีพครูอยา่ งเครง่ ครัด และปฏิบัตติ น 4) ปีการศึกษา 2555 ตามกฎหมาย (เอกสารหมายเลข 50) ข้าพเจา้ ได้ปฏิบตั ิงานท่ีได้รับ 5. รายงานผลการพฒั นาตนเอง โครงการคูปอง มอบหมายให้รับผิดชอบดว้ ยความมุ่งมนั่ พัฒนาครู ประจาปีงบประมาณ 2558 ตงั้ ใจ มีความวริ ยิ ะอุตสาหะ มีความ (เอกสารหมายเลข 48) รบั ผิดชอบ เพื่อให้งานที่ไดร้ ับมอบหมาย 6. แฟม้ เกียรติบตั รและวุฒิบัตรของครู มคี วามถูกต้อง และเสรจ็ ทันตาม (เอกสารหมายเลข 20) กาหนดเวลา 7. แฟม้ ผลงานท่ีภาคภมู ิใจเกียรตบิ ัตรรางวลั ต่าง ๆ ของนักเรยี นจากการเขา้ รว่ มแข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้ คณติ ศาสตร์ (เอกสารหมายเลข 21) 8. สมดุ ลงเวลาปฏบิ ัติราชการ ข้าราชการครู ปกี ารศกึ ษา 2558 (เอกสารหมายเลข 49) 9. ผลงานของนักเรยี น (เอกสารหมายเลข 52) เกยี รติบัตร / รางวลั 1. ได้รับการคดั เลือกให้รับรางวัลครูผู้มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ดเี ดน่ ประจาปี 2553 จาก สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษายะลา เขต 3 2. ได้รบั การคัดเลือกใหร้ ับโลร่ างวัลและ เกยี รตบิ ัตร ครูดใี นดวงใจ ประจาปี 2553 จากสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน

44 องค์ประกอบท่ี 9 ความเป็นครู (ต่อ) ผลการปฏิบตั ิงานโดยสงั เขป เอกสารอ้างองิ / ผลการประเมิน ด้านความเป็นครู ขอ้ มูลประกอบ 54321 3. ได้รบั การคัดเลือกให้รับรางวัล หนึง่ แสนครดู ี ประจาปี 2554 จากสานกั งานเลขาธิการ ครุ สุ ภา 4. ไดร้ บั การคดั เลือกใหร้ บั รางวลั ครูผู้สอน ดีเด่น กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานกั งานเลขาธกิ าร คุรุสภา 5. ได้รบั เกยี ติบัตรผจู้ ัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ ดีเด่น กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ ประจาปี 2555 จากสานักงานเขตพนื้ ท่ี การศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 15 6. ไดร้ บั เกียติบัตรผู้เป็นแบบอยา่ งทด่ี ีใน การพัฒนาคณุ ภาพวชิ าการ ภาคเรียนที่ 1 และภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2555 จาก โรงเรยี นคณะราษฎรบารุง จังหวัดยะลา 7. ได้รบั การคดั เลือกใหเ้ ป็น “สมาชิกคณุ ภาพ” ของเครือขา่ ยโทรทัศนค์ รู โทรทัศนค์ รู สานกั งานคณะกรรมการการอดุ มศกึ ษา 8. ไดร้ บั การคดั เลือกให้รับโลร่ างวลั ครดู เี ด่น เนอ่ื งในวันสถาปนาครบรอบ 105 ปี โรงเรียนคณะราษฎรบารงุ จังหวัดยะลา ประจาปี 2557 9. ไดร้ ับเกยี ติบตั รครูผูม้ อี ุดมการณ์ ความ เสยี สละเพื่อการศึกษาแกเ่ ยาวชนจงั หวดั ยะลา โครงการริมน้าใจสู่น้องชาวใต้ ประจาปี 2558 โดยศูนยอ์ านวยการ การบริหารจงั หวัดชายแดนภาคใต้ (เอกสารหมายเลข 20)

45 ภาคผนวก

46 ทะเบียนเอกสารทอี่ า้ งอิงตามเกณฑ์การประเมินเพ่ือคดั เลือกครดู ีเด่น ของสานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 15 เอกสาร ข้อมูลเอกสารทีเ่ กี่ยวข้อง อ้างถงึ ในองคป์ ระกอบท่ี หมายเลข 1, 2, 3, 4, 5, 7 1, 2, 3, 4, 5, 7 1 แผนการจัดการเรยี นรู้ คณิตศาสตรเ์ พิ่มเติม 3 รหัสวชิ า ค22201 1, 2, 3, 4, 5, 7 1, 2, 3, 4, 5, 7 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 1, 2, 3, 4, 5, 7 1, 2, 3, 4, 5, 7 2 แผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์เพ่ิมเติม 4 รหสั วชิ า ค22202 1, 2, 3, 4, 5, 7 1, 2, 3, 4, 5, 7 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 2 1, 2, 3, 4, 5, 7 3 แผนการจดั การเรยี นรู้ คณติ ศาสตร์ 5 รหัสวิชา ค33101 1, 3, 5 1, 3, 5 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 1, 3, 5 1, 3, 5 4 แผนการจดั การเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ 6 รหัสวชิ า ค33102 1, 3, 5 1, 3, 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 1, 3, 5 5 เอกสารประกอบการจัดการเรียนรคู้ ณิตศาสตรพ์ ืน้ ฐานและเพ่มิ เติม ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนท่ี 1 6 เอกสารประกอบการจัดการเรียนรคู้ ณิตศาสตรพ์ ้นื ฐานและเพ่มิ เติม ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 7 ชุดการเรียนการสอนแบบรายบุคคล เรอ่ื งการสารวจความคิดเหน็ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 8 เอกสารประกอบการจดั การเรียนรคู้ ณิตศาสตรเ์ พิ่มเติม 1 รหสั วชิ า ค31201 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 9 แบบฝึกทกั ษะ เร่ือง ลาดับและอนุกรม ด้วยรูปแบบ SSCS ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6 แบง่ ออกเปน็ 5 เลม่ ดังนี้ 1) เล่มที่ 1 เรื่อง ลาดบั 2) เล่มท่ี 2 เร่ือง ลาดับเลขคณติ 3) เล่มท่ี 3 เรือ่ ง ลาดับเรขาคณติ 4) เล่มที่ 4 เร่อื ง อนุกรมเลขคณติ 5) เล่มที่ 5 เรอ่ื ง อนุกรมเรขาคณติ 10 คลังขอ้ สอบ O-NET วชิ าคณิตศาสตร์ สาหรับนกั เรยี นชั้น ม.3 11 คลังขอ้ สอบ O-NET วิชาคณิตศาสตร์ สาหรบั นักเรียนชน้ั ม.6 12 คลังข้อสอบ ENT’ตรง มอ. วชิ าคณติ ศาสตร์ ชัน้ ม.3 13 คลังข้อสอบโจทย์ PAT 1 ความถนดั ทางคณิตศาสตร์ ชั้น ม.6 14 คลังข้อสอบ 9 วชิ าสามัญ วิชาคณติ ศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 15 หนงั สอื สรปุ สตู ร K-Trick Math Admissions By ครูครรชติ 16 เอกสารประกอบการสอนเสริมวชิ าคณิตศาสตร์ การแขง่ ขนั ทาง วิชาการ ระดับนานาชาติ รอบแรก ระดบั เขตพื้นท่ีการศึกษา ประจาปี พ.ศ.2549 – 2559