รายงานผลการปฏิบัติงานของพนักงานราชการ ตำแหน่ง ครูอาสาฯปอเนาะ ครั้งที่ 1 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566

คำนำ รายงานผลการปฏิบัติงานของพนักงานราชการ ตำแหน่งครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น ในสถาบัน ศึกษาปอเนาะ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566 ตามหลักเกณฑ์และตัวชี้วัดของการประเมินผลพนักงานราชการ ซ่งึ สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์และจดุ เน้นการดำเนินงาน กศน.และสำนกั งาน กศน.จังหวัดสงขลา ครอบคลมุ กิจกรรม ทัง้ 3 ดา้ นของสถานศึกษา ได้แก่ การจดั การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน การจัดการศึกษาต่อเน่ือง การจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัย ขอขอบคุณ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสะบ้าย้อย ที่ให้ คำปรึกษาและข้อเสนอแนะ ข้อแนะนำที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินกิจกรรมของ กศน.ตำบลคูหา อย่างดีย่ิง คณะกรรมการ กศน.ตำบล ให้คำปรึกษาและร่วมนิเทศ ติดตามพร้อมให้การสนับสนุนการจัดกิจกรรมและอำนวย ความสะดวกต่อการปฏิบตั ิงานในพ้นื ที่ บุคลากร กศน.ตำบลคูหา ท่ีทุ่มเทและปฏิบัติงานตามภารกิจให้สำเร็จลุล่วง ไปดว้ ยดี ในการจัดทำรายงานผลการปฏิบัติงานของพนักงานราชการ ตำแหน่งครูอาสาสมัครการศึกษานอก โรงเรยี น ในสถาบนั ศึกษาปอเนาะ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ขา้ พเจา้ หวังเป็นอย่างย่ิงวา่ จะเปน็ แนวทางใน การพฒั นางานของบคุ ลากรและผทู้ ี่เกย่ี วข้อง ในปถี ดั ไปเพ่อื ใหบ้ รรลวุ ตั ถปุ ระสงคแ์ ละมีประสิทธภิ าพมากข้นึ นางสาวนไู รมี เฆดา ครอู าสาฯปอเนาะ ผ้จู ดั ทำ

สารบญั หนา้ คำนำ...……………………………………………………………..……………………………………………………………………. ก สารบญั ……………………………………………………………….…………………………………………………………………. ข ประวตั ิสว่ นตวั ......................................................................................................................................... 1 รายละเอียดตัวชว้ี ัด ตัวชว้ี ดั ที่ 1 จำนวนขอ้ มูลในระบบฐานข้อมูลเพ่ือการบริหารจัดการ (DMIS)……………………………. 3 ตวั ชว้ี ัดที่ 2 ระดบั ความสำเรจ็ ของการจัดทำแผนปฏิบตั ิการ กศน.ตำบลคหู า.......................... 11 ตวั ชี้วดั ท่ี 3 จำนวนความสำเรจ็ ของการดำเนินงานการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน....................................... 14 ตัวชว้ี ัดที่ 4 ร้อยละของผู้จบหลักสูตรการศึกษาพน้ื ฐาน................................................................. 60 ตวั ช้วี ดั ท่ี 5 รอ้ ยละของผ้เู ขา้ สอบปลายภาค.................................................................................. 63 ตัวชว้ี ัดที่ 6 รอ้ ยละของจำนวนผเู้ รียนท่มี ผี ลสัมฤทธิ์ในวชิ าบงั คับ.................................................. 66 ตวั ชี้วดั ท่ี 7 จำนวนผเู้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมการศกึ ษาต่อเนอ่ื งเม่ือเทียบกับเปา้ หมาย............................. 71 ตวั ชี้วดั ท่ี 8 ร้อยละของผจู้ บหลกั สตู รการศึกษาต่อเนื่องท่นี ำความร้ไู ปใชเ้ ม่ือเทียบกบั เป้าหมาย... 75 ตวั ชี้วดั ท่ี 9 จำนวนผรู้ ับบรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศยั .................................................................. 76 ตวั ช้ีวัดที่ 10 จำนวนกจิ กรรมท่ีจดั ในแหล่งเรียนรเู้ มื่อเทียบกบั เปา้ หมาย...................................... 77 ตัวช้วี ัดที่ 11 ระดบั ความสำเร็จของการมีส่วนรว่ มกับภาคเี ครอื ขา่ ยในชมุ ชน................................ 79 ตวั ชว้ี ดั ที่ 12 จำนวนงานตามนโยบายเร่งด่วน.............................................................................. 82 ตวั ชวี้ ัดที่ 13 ระดบั ความสำเรจ็ ในการจดั ทำผลการปฏิบตั ิงานทดี่ ี่ (Best Practice)……………….. 91 ตวั ชี้วดั ท่ี 14 งานอืน่ ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย.................................................................................... 93 คณะผู้จัดทำ…………………………………..……………………………………………………………………………………….. 99

1. ชื่อ – สกลุ : นางสาวนูไรมี เฆดา 2. วนั /เดอื น/ปีเกิด : วันท่ี 5 เดือน สงิ หาคม พ.ศ. 2535 อายุ 30 ปี 3. สถานทที่ ำงาน : ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอสะบ้าย้อย ท่ีตั้ง : 77 ถนนราษฎรบ์ ำรงุ ตำบลสะบา้ ยอ้ ย อำเภอสะบ้ายอ้ ย จงั หวดั สงขลา 4. สังกัด : สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดสงขลา 5. ตำแหน่งปจั จุบัน : ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียนในสถาบันศึกษาปอเนาะ 6. ที่อยตู่ ามทะเบยี นบ้าน: 48/12 หมู่ที่ 6 ตำบลคหู า อำเภอสะบา้ ยอ้ ย จังหวดั สงขลา รหัสไปรษณีย์ 90210 7. การศึกษา : ปริญญาตรี มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์ วิทยาเขตปัตตานี คุณวุฒกิ ารศกึ ษา: วทิ ยาศาสตรบัณฑิต (ศึกษาศาสตร)์ สาขาวชิ าเอก : ฟิสิกส์ 8. ประวัติการทำงาน : ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน ในสถาบันศกึ ษาปอเนาะ (1 ตุลาคม 2562–ปัจจบุ นั ) 9. พน้ื ท่ีในการรับผิดชอบ : - สถาบันศกึ ษาปอเนาะมิสบาฮุลคอยรี ตำบลทงุ่ พอ อำเภอสะบา้ ย้อย จังหวดั สงขลา - สถาบันศึกษาปอเนาะดารุลกรอุ าน ตำบลทงุ่ พอ อำเภอสะบ้ายอ้ ย จังหวัดสงขลา - กศน.ตำบลคูหา อำเภอสะบา้ ยอ้ ย จงั หวดั สงขลา 10. งานตามบทบาทหนา้ ที่ 10.1 ผูชวยผูบริหารสถาบนั ศึกษาปอเนาะ ดำเนนิ การด้านธรุ การในสถาบนั ศึกษาปอเนาะ สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การดำเนินงานในสถาบันศึกษาปอเนาะ โดยให้ความสะดวกในการประสานงานกับหน่วยงานกับหน่วยงานทั้งภาครฐั และเอกชน 10.2 จัดกิจกรรมสงเสริมการรูหนังสือและจัดการศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ัน พน้ื ฐาน ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ และมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 10.3 สอนภาษาไทย จัดกระบวนการเรียนการสอนโดยการใช้ภาษาไทย และการติดต่อสื่อสารระหว่างครู และนกั ศึกษา 10.4 จดั กิจกรรมการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาทักษะชวี ิต เพื่อให้นกั ศกึ ษาไดน้ ำความรมู้ าใช้ในชีวติ ประจำวัน 10.5 จัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ เพื่อให้นักศึกษานำความรู้ที่ได้จากกิจกรรมการศึกษาเพ่ือ พัฒนาอาชีพมาใช้ประกอบอาชีพเพื่อสร้างรายไดใ้ ห้กับตนเอง 10.6 บริหารจดั การมมุ เรยี นรูในสถาบันศึกษาปอเนาะ เพอื่ ใหน้ ักศึกษาได้ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง 11. งานที่ได้รบั มอบหมาย 11.1 งานธรุ การ/สารบรรณ 11.2 งานอาคารสถานทีแ่ ละยานพาหนะเคล่อื นท่ี 11.3 งานข้อมลู สารสนเทศ 11.4 งานประชาสัมพันธ์ 1

11.5 งานเทยี บระดับการศกึ ษา 11.6 งานบ้านหนงั สอื ชุมชน 11.7 งานห้องสมดุ กศน.ตำบล สาขา 11.8 งานพฒั นาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศกึ ษา 11.9 งานประสานส่งเสริมภาคีเครอื ขา่ ย 11.10 งาน กศน.ตำบล 11.11 งานพฒั นาการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ 11.12 งานการจัดการศกึ ษาในสถาบนั ศกึ ษาปอเนาะ 11.13 งานสถานศกึ ษาปลอดภัย 12. วฒุ ทิ างลกู เสือ 11.1 ผา่ นการฝกึ อบรมผู้กำกับลูกเสือ ข้ันความรู้ท่วั ไป 11.2 ผ่านการฝึกอบรมวชิ าผกู้ ำกับลกู เสอื วสิ ามญั ขนั้ ความรู้เบ้อื งตน้ (R.B.T.C.) 11.3 ผ่านการฝึกอบรมผู้กำกับลกู เสือวิสามญั ข้ันความรู้ข้นั สงู รุน่ ที่ ลว.สข.02/2565 11.4 เจ้าหน้าทล่ี กู เสือในตำแหน่ง รองผกู้ ำกับลกู เสือวสิ ามญั กองที่ 3 สังกัด กองลูกเสอื ศนู ย์การศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอสะบา้ ย้อย 13. คตปิ ระจำใจ : ทกุ อย่างสามารถเรียนร้ไู ด้เสมอ 2

ตวั ชี้วดั ที่ 1: จำนวนข้อมลู ในระบบฐานข้อมลู เพ่ือการบรหิ ารจดั การ (DMIS) ขา้ พเจ้ามกี ารรายงานข้อมลู ในระบบฐานขอ้ มลู เพื่อการบรหิ ารจดั การ (DMIS) ครบถ้วน ไดแ้ ก่ 1. ขอ้ มลู สถานที่ตง้ั และลักษณะพืน้ ทต่ี ้งั กศน.ตำบลคูหา ทต่ี ้ังอาคารเอนกประสงค์บ้านปลายนา หมู่ท่ี 4 ตำบลคหู า อำเภอสะบ้ายอ้ ยจงั หวัด สงขลารหสั ไปรษณยี ์ 90210 โทรศัพท์ 074-306148 - ประวตั ิสถานศกึ ษา กศน.ตำบลคูหา เป็นสถานศึกษาในสังกดั ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา โดยการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับเยาวชน และประชาชนทัว่ ไป ในพ้นื ทตี่ ำบลคูหา และบรเิ วณใกล้เคยี ง เดิม กศน.ตำบลคูหา เป็นศูนย์การเรียนชุมชนตำบลคูหา ในปี 2552 คณะรัฐมนตรีได้มีมติ เห็นชอบข้อเสนอการปฏิรูปการศึกษา ตามยุทธศาสตร์มาตรการ 9 ประการ ข้อเสนอดังกล่าว มีประเด็น สำคัญในการขับเคลื่อนภารกิจการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน จึงยกระดับ ศูนย์การเรียนชุมชน ตำบลคูหา เป็น กศน.ตำบลคูหา โดยทำพิธีเปิด กศน.ตำบลเมื่อวันที่ 25 ธันวาคม พ.ศ.2552 มีนายศิริโชค โสภา สส.สงขลา เปน็ ประธานในพธิ เี ปดิ รปู ที่ 1 อาคารกศน.ตำบลคหู า ภายนอก - ภายใน 3

2. พิกัดตำแหนง่ สถานทีต่ ง้ั : ทต่ี ้ังอาคารเอนกประสงค์บา้ นปลายนา หม่ทู ่ี 4 ตำบลคูหา อำเภอสะบ้ายอ้ ย จังหวดั สงขลา รหัสไปรษณยี ์ 90210 พิกัด : ละติจูด 6.580714 ลองติจดู 100.8417061 รูปท่ี 2 แผนท่ี กศน.ตำบลคหู า รูปท่ี 3 พกิ ัดจาก Google Map กศน.ตำบลคหู า รูปที่ 4 ระบบฐานข้อมลู เพือ่ การบริหาร สำนกั งาน กศน.(DMIS) ของกศน.ตำบลคหู า 4

3. ข้อมูลบุคลากร ตำแหน่ง วฒุ ิการศกึ ษา ลำดับที่ ชอื่ - สกุล ครู - ปริญญาตี วทิ ยาศาสตร์บณั ฑิต 1 นางสาวฮามีดะห์ หะยีดอเลาะ ครูผชู้ ่วย (วท.บ.) เอกชวี วทิ ยาประยุกต์ ครูอาสาฯ สถาบันราชภฎั ยะลา 2 นางสาวรอกเี ยา๊ ะ ยาดี ครอู าสาฯปอเนาะ - ประกาศนียบตั รบัณฑิตวิชาชพี ครู 3 นางรำพรรณ พรหมสที อง มหาวิทยาลยั ราชภฎั ยะลา 4 นางสาวนไู รมี เฆดา - ปรญิ ญาตรี เอกอสิ ลามศึกษา มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วทิ ยาเขตปตั ตานี - ปรญิ ญาตรี การศึกษาปฐมวัย - ปริญญาตรี วิทยาศาสตรบณั ฑติ (ศกึ ษาศาสตร)์ เอกฟิสกิ ส์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์ วิทยาเขตปตั ตานี 4. ช่อื และเบอร์ติดตอ่ ของบคุ ลากรทปี่ ฏบิ ตั งิ านใน กศน.ตำบลคหู า ลำดับท่ี ช่ือ - สกุล ตำแหนง่ ปฎบิ ัติงาน เบอรต์ ดิ ต่อ 1 นางสาวฮามีดะห์ หะยีดอเลาะ ครู กศน.อำเภอสะบ้าย้อย 087-2959607 2 นางสาวรอกีเย๊าะ ยาดี ครูผู้ช่วย กศน.อำเภอสะบ้าย้อย 082-8259808 3 นางรำพรรณ พรหมสที อง ครอู าสาฯ กศน.ตำบลคูหา 084-9661418 4 นางสาวนูไรมี เฆดา ครูอาสาฯปอเนาะ กศน.ตำบลคูหา 065-0690226 5. ลิงค์ เวบ็ ไซต์ หรอื Fanpage กศน.ตำบลคหู า - กศน.ตำบลคหู า มีเวบ็ ไซต์ กศน.ตำบลคหู า : http://sk.nfe.go.th/sby05/index.php - รปู ท่ี 5 หนา้ เวบ็ ไซต์ กศน.ตำบลคหู า และคิวอาร์โคด้ เวบ็ ไซต์ กศน.ตำบลคหู า 5

- กศน.ตำบลคูหา มี Fanpage กศน.ตำบลคหู า : https://www.facebook.com/kuha06/ เพ่ือประชาสมั พนั ธ์กจิ กรรมต่างๆ เพื่อใหน้ กั ศกึ ษาสามารถเข้าถงึ ไดง้ ่ายข้นึ รูปท่ี 6 Fanpage กศน.ตำบลคหู า และคิวอาร์โค้ด Fanpage กศน.ตำบลคหู า 6. ขอ้ มูลสาธารณูปโภค (ไฟฟ้า น้ำประปา) โทรศัพท์ อนิ เทอรเ์ นต็ - กศน.ตำบลคูหา มีไฟฟา้ น้ำประชา และมีการบริการอินเทอร์เนต็ wifi สำหรับ นักศึกษา ประชาชน รปู ท่ี 7 ขอ้ มลู ข้อมลู สาธารณูปโภค (ไฟฟา้ น้ำประปา) โทรศพั ท์ อนิ เทอรเ์ นต็ จาก ระบบฐานข้อมลู เพือ่ การบรหิ าร สำนักงาน กศน.(DMIS) กศน.ตำบลคหู า 6

7. จำนวนคอมพิวเตอร์ โทรทัศน์ และอุปกรณ์สำนักงานตา่ งๆ กศน.ตำบลคูหา มีสื่อ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวกในการจัดกาเรียนรู้ ประกอบด้วย คอมพิวเตอร์พกพา(โน้ตบุ๊ค) อินเทอร์เน็ต(ไวไฟ) เครื่องพิมพ์ Printer โต๊ะ เก้าอี้ สื่อหนังสือแบบเรียน สื่อ สิ่งพิมพ์ สื่อผา่ นคิวอาร์โคด้ ( QR Code ) พรอ้ มใหบ้ รกิ ารกบั ผเู้ รียนและประชาชนทว่ั ไป รปู ท่ี 8 จำนวนคอมพิวเตอร์ โทรทศั น์ และอุปกรณ์สำนกั งานตา่ งๆ ระบบฐานข้อมลู เพื่อการบริหาร สำนักงาน กศน.(DMIS) กศน.ตำบลคูหา 8. จำนวนผใู้ ช้คอมพิวเตอรเ์ ฉล่ียต่อวนั - กศน.ตำบลคูหา มจี ำนวนผใู้ ชค้ อมพวิ เตอร์เฉล่ีย 5 คนต่อวัน ซึ่งคอมพิวเตอร์ท่ีใช้งานน้ัน ได้มา จากคอมพิวเตอรพ์ กพาของ กศน.อำเภอสะบา้ ยอ้ ย ท่ีมีการหมุนเวยี นทกุ ตำบล เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี น และประชาชน มาใชบ้ รกิ าร 9. จำนวนผเู้ ขา้ รับบริการที่ กศน.ตำบล/อำเภอ เฉลย่ี ต่อเดอื น รายการ ต่อวัน ตอ่ เดือน จำนวนผู้เขา้ รบั บรกิ ารท่ี กศน.ตำบล 6 180 7

10.ข้อมูลของบุคลากรที่ปฏิบัติงานใน กศน.ตำบลคหู า ลำดบั ช่อื - สกุล ตำแหน่ง รปู ภาพของบคุ ลากร ที่ ครู 1 นางสาวฮามีดะห์ หะยีดอเลาะ 2 นางสาวรอกเี ยา๊ ะ ยาดี ครูผชู้ ว่ ย 3 นางรำพรรณ พรหมสีทอง ครูอาสาฯ 4 นางสาวนไู รมี เฆดา ครูอาสาฯปอเนาะ 8

11.ขอ้ มูลคณะกรรมการ กศน.ตำบลคหู า กศน.ตำบลคูหา มีการายงานผลขอ้ มลู คณะกรรมการ กศน.ตำบลได้ดำเนินการจดั ทำขอ้ มูลในระบบ ฐานขอ้ มลู เพื่อการบรหิ ารจดั การ DMIS มรี ายงานผลข้อมูลพืน้ ฐานให้เปน็ ปัจจบุ ัน ลำดับท่ี ชอ่ื – สกลุ ตำแหน่ง 1 นายตอผา บาสา ประธาน 2 นายสมนึก เดมิ พรม รองประธาน 3 นายโสพิณ ไชยตะนา กรรมการ 4 นายประพนั ธ์ ไชยตะนา กรรมการ 5 นางสาลีฮะ และสมสา กรรมการ 6 นางเมขลา คูณขุนทด กรรมการ 7 นายอดุ ร เดมิ ยิรงิ กรรมการ 8 นายสรุ ยิ นั บัวสมบวั กรรมการ 9 นางสาวฮามดี ะห์ หะยดี อเลาะ กรรมการและเลขานุการ รูปท่ี 9 คณะกรรมการสถานศกึ ษาของ กศน.ตำบลคหู า คิวอารโ์ คด้ ระบบฐานข้อมลู เพ่ือการบริหาร สำนักงาน กศน.(DMIS) ระบบฐานข้อมลู เพ่ือการ บรหิ าร สำนกั งาน กศน. กศน.ตำบลคูหา (DMIS) 9

12.มกี ารรายงานผลการดำเนินงาน/กิจกรรม ให้เป็นปจั จุบัน กศน.ตำบลคูหา มีรายงานผลกิจกรรมตามแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2566 ไตรมาส 1 - 2 ประกอบด้วย โดยการรายงานผ่านระบบฐานขอ้ มูลเพ่ือการบริหารจัดการ DMIS รปู ที่ 10 ผลการดำเนนิ แผนปฏบิ ัติการ กศน. ตำบลคูหา ระบบฐานข้อมูลเพื่อการบรหิ าร สำนักงาน กศน.(DMIS) กศน.ตำบลคหู า รูปท่ี 11 คิวอารโ์ คด้ ผลการดำเนนิ แผนปฎิบตั กิ าร กศน.ตำบลคูหา (DMIS) 10

ตัวช้ีวัดที่ 2 : ระดับความสำเร็จของการจัดทำแผนปฏิบตั ิการ กศน. ตำบลคูหา กศน.ตำบลคูหา ได้มีการรวบรวม ศึกษาข้อมูลพื้นฐานของพื้นที่พร้อมทั้งวิเคราะห์ ข้อมูล บริบท สภาพปัญหาและความต้องการจำเป็น ที่เกี่ยวข้องเพื่อประกอบการจัดทำแผนปฏิบัติการให้เปน็ ปัจจุบัน และได้นำข้อมูลที่ได้ศึกษารวบรวมไว้นั้น มาจัดโครงการที่สามารถแก้ปัญหาตามบริบท ความจำเป็น โดยจัดทำแผนปฏิบัติการที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้น มีการนำแผนสู่การปฏิบัติและดำเนินการตาม กำหนดโดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน มีการรายงานผลการดำเนินงานตามแผนการปฏิบัติงานและ จดั ทำแผนในระบบ DMIS เปน็ ปัจจบุ ัน รปู ท่ี 11 แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน. ตำบลคหู า ระบบฐานขอ้ มูลเพื่อการบรหิ าร สำนกั งาน กศน.(DMIS) ของกศน.ตำบลคูหา 11

รูปท่ี 12 แผนปฏบิ ตั ิการ กศน. ตำบลคูหา ระบบฐานข้อมลู เพื่อการบรหิ าร สำนักงาน กศน.(DMIS) ของกศน.ตำบลคหู า คิวอาร์โค้ดผลการดำเนินแผนปฎิบตั ิการ กศน.ตำบลคูหา (DMIS) 12

รูปที่ 13 ผลการดำเนนิ แผนปฏิบัติการ กศน. ตำบลคูหา ระบบฐานข้อมลู เพ่ือการบรหิ าร สำนักงาน กศน.(DMIS) ของ กศน.ตำบลคูหา 13

ตัวช้ีวดั ที่ 3 : จำนวนความสำเรจ็ ของการดำเนินงานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน กศน.ตำบลคูหา ดำเนินการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยครูร่วมกับผู้เรียน วิเคราะห์ความต้องการเรียนรู้เป็น รายบุคคลหรอื รายกลุ่ม เพือ่ ให้ครสู ามารถจดั รูปแบบการเรยี นรู้ให้เหมาะสมกบั ผู้เรียน กศน.ตำบลคูหา จัดกระบวนการเรียนรู้ในรูปแบบพบกลุ่มเป็นการจัดการเรียนรู้ที่กำหนดให้ผู้เรียน มาพบกันโดยมีครูเป็นผู้ดำเนินการให้เกิดกระบวนการกลุ่ม เพื่อให้มีการอภิปราย แลกเปลี่ยนเรียนรู้และหาข้อสรุ ป ร่วมกนั ทกุ สปั ดาหค์ รจู ะต้องจัดให้มกี ารพบกลมุ่ อยา่ งน้อยสัปดาหล์ ะ 6 ชวั่ โมง 3.1 มจี ำนวนนักศกึ ษาท่ีรับผดิ ชอบ รวมทัง้ หมด 53 คน ครผู รู้ บั ผิดชอบ ระดบั การศึกษา จำนวน นางสาวนไู รมี เฆดา ประถมศกึ ษา 6 คน 23 คน ครอู าสาฯปอเนาะ มัธยมศกึ ษาตอนต้น 24 คน 53 คน มธั ยมศึกษาตอนปลาย รวม 14

ระดับประถมศึกษา ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น 15

ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย รายงานสรุปผลการลงทะเบียนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ดงั น้ี - ระดบั ประถมศึกษา จำนวน 6 คน - ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 23 คน - ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 24 คน รวมทง้ั ส้นิ 53 คน 3.2 มจี ำนวนนกั ศกึ ษาทร่ี บั ผดิ ชอบมากกวา่ 40 คน ครผู รู้ ับผิดชอบ ระดบั การศึกษา จำนวน นางสาวนไู รมี เฆดา ประถมศกึ ษา 6 คน ครูอาสาฯปอเนาะ มัธยมศึกษาตอนตน้ 23 คน มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 24 คน รวม 53 คน 16

3.3 มกี ารวเิ คราะหศ์ ักยภาพของกลมุ่ เปา้ หมาย และสำรวจความต้องการของผูเ้ รียน เพ่อื จดั ทำ แผนการเรยี นรรู้ ายบุคคลใหก้ บั นกั ศึกษา ข้าพเจ้าได้ดำเนินการจัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามปรัชญา “ เสริมสร้างโอกาสทางการศึกษา มุ่งพัฒนา คุณภาพชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ” มุ่งให้ผู้เรียนสามารถคิด ตัดสินใจได้อย่างมี ประสิทธิภาพ โดยครูการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นผู้ออกแบบและจัดกระบวนการเรียนรู้โดยคำนึงถึง ความ แตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียนมีการวิเคราะห์ผู้เรียนเปน็ กลุม่ และจัดกลุ่มผู้เรียนตามแผนการลงทะเบียน ตามหลักสตู ร รูปท่ี 13 แบบวเิ คราะห์ผู้เรยี นรายบคุ คล 17

3.4 มีการจัดทำแผนการจดั การเรียนร้รู ายสัปดาห์ บนั ทึกการเรียนรู้ และจัดทำขอ้ มูลการ ลงทะเบียนของนกั ศกึ ษา และแจ้งใหน้ กั ศึกษารับทราบโดยทว่ั กนั กศน.ตำบลคูหา ได้จัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในรูปแบบที่หลากหลาย โดยครผู ู้สอนดำเนินการ ดังน้ี 1) วิเคราะห์ผเู้ รยี นเพื่อจัดทำแผนการสอนรายสัปดาห์ 2) จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาที่ลงทะเบียนเรยี น โดยวิเคราะห์เน้ือหาออกเป็น เนื้อหาง่าย ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง เนื้อหาปานกลาง ครูนำมาจัดกระบวนการเรียนรู้ เนื้อหายาก ครูเชิญวิทยากรสอน เสรมิ และหาลกึ ซึ้ง ผู้เรยี นเรยี นร้ดู โดยการทำโครงงาน 3) ครผู ู้สอนและผเู้ รียนจดั ทำบนั ทกึ ขอ้ ตกลงและทำสญั ญาการเรียนรู้ร่วมกัน 4) ครูผสู้ อนดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรู้ กศน. หรอื ONIE Model การจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนสู่ความเป็นคน “คิดเป็น” โดยเน้นพัฒนาทักษะการแสวงหาความรู้ ประยุกต์ใช้ความรู้ และสร้างองค์กรความรู้สำหรับตนเอง และชุมชน สังคม ซึ่งกำหนดการจัดกระบวนการ เรียนรู้ กศน. หรือ ONIE MODEL ซึ่งเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่จัดขึ้นอย่างเป็นระบบตามปรัชญา “คิดเป็น” ประกอบดว้ ย 4 ข้นั ตอน ดังนี้ ขั้นที่ 1 กำหนดสภาพ ปญั หา ความต้องการในการเรียนรู้ (O: Orientation) ขั้นที่ 2 แสวงหาขอ้ มูลและจดั การเรยี นรู้ (N: New ways of learning) ขน้ั ที่ 3 ปฏบิ ตั แิ ละนำไปประยุกตใ์ ช้ (I: Implementation) ข้ันท่ี 4 ประเมินผลการเรียนรู้ (E: Evaluation) รปู ที่ 14 ร่วมประชุมวางแผนเพ่ือออกแบบการจัดการเรยี นรู้ 18

รปู ท่ี 15 หลักสตู รสถานศึกษา รปู ที่ 16 แผนการลงทะเบียน ภาคเรยี นท่ี 2/2565 รปู ที่ 17 แผนการจัดการเรยี นรู้รายวชิ า ผา่ นการอนุมตั ิจากผบู้ รหิ ารสถานศึกษา 19

สัญญาการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้ให้ผู้เรียนเขียนสัญญาการเรียนรู้ ซึ่งสัญญาการเรียนรู้ (Learning Contact) คือ ข้อตกลงที่ผู้เรียนได้ทำไว้กับครูว่าผู้เรียนจะปฏิบัติตนอย่างไรในการเรียน เพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมายของหลักสูตร โดย ผเู้ รยี นจะเป็นผู้เขยี นสัญญาการเรียนรู้ ระบุวา่ จะเรียนร้อู ะไร จะวดั ผลด้วยวธิ ใี ด จะมหี ลักฐานการเรียนรูอ้ ะไรบ้าง และ ผลการเรยี นควรเปน็ อย่างไร เมือ่ เขียนเสร็จแลว้ จดั ทำสำเนาใหค้ รู 1 ชุด เพอื่ ครูจะไดต้ ดิ ตาม ตรวจสอบ ความกา้ วหนา้ ของผู้เรียนแตล่ ะคน รูปท่ี 18 สญั ญาการเรยี นรู้ ขา้ พเจา้ ไดบ้ นั ทึกหลังการจัดกระบวนการเรียนรู้ ทัง้ 3 ระดับ ใหส้ อดคลอ้ งและครบตามจุดประสงค์การเรยี นรู้ KPA รปู ท่ี 19 บันทึกหลงั การจัดกระบวนการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา 20 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2565

รูปท่ี 20 บนั ทกึ หลังการจดั กิจกรรมจดั กระบวนการเรียนรู้ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 รปู ที่ 21 บนั ทึกหลงั การจดั กิจกรรมจดั กระบวนการเรยี นรู้ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2565 21

3.5 มีการจัดทำปฏทิ ินการพบกลมุ่ ทง้ั ภาคเรยี นและแจ้งใหน้ กั ศกึ ษาทราบโดยทั่วกัน ข้าพเจ้า ได้มีการจัดทำปฏิทินประจำภาคเรียนทุกภาคเรียน เพื่อแจ้งให้ผู้เรียนทราบในกิจกรรมของ แต่ละภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2565 ตารางการพบกลุ่ม รูปแบบ รูปแบบ On-Site ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2565 รูปที่ 22 ปฎิทินการพบกลมุ่ ระดบั ชัน้ ประถมศึกษา รูปท่ี 23 ปฎิทินการพบกลมุ่ ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาตอนตน้ รูปท่ี 24 ปฎิทนิ การพบกล่มุ ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 22

รูปที่ 25 ภาพกจิ กรรมการจดั กระบวนการเรยี นรู้ 23

3.6 นักศกึ ษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของนักศกึ ษาทั้งหมดทีร่ ับ (ให้นับรวมกิจกรรมท่ีสถานศึกษาดำเนนิ การและ ครู กศน.ตำบลดำเนนิ การ) ขา้ พเจ้ามนี ักศึกษาไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 70 ของนักศึกษาทัง้ หมดท 20 ชัว่ โมงขน้ึ ไป กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผ้เู รยี ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 25 ไตรมาส 1 - 2 1. กฬี าสง่ เสรมิ สขุ ภาพ สร้างสามัคคี กศน.อำเภอ สะบา้ ย้อย 2. โครงการพฒั นาและสง่ เสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรมคุณลกั ษณะอันพึงประสง วฒั นธรรม วนั ที่ 13 มกราคม 2566 3. โครงการพฒั นาทกั ษะชีวติ ผ้เู รยี นสู่สถานศึกษาปลอดภัย วันท่ี 31 มกราคม 2566 4. โครงการอบรมพัฒนาความสามารถของผู้เรียน“เรยี นรู้สู้ภยั ยาเสพตดิ ผ อบายมุข” วันท่ี 2 - 3 กมุ ภาพนั ธ์ 2566 5. โครงการพัฒนาเสริมสร้างวถิ ีชีวติ ของความพลเมืองในระบอบประชาธิป วันท่ี 17 กุมภาพนั ธ์ 2566 6. โครงการค่ายพัฒนาศกั ยภาพผู้เรยี น กศน.เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างกา วันที่ 20 - 22 กุมภาพันธ์ 2566 7. โครงการมหกรรมวิชาการเสริมสร้างความสามารถ ผเู้ รียน ผ่านทักษะก นำเสนอผลงานเชิงประจกั ษ์ วันท่ี 22 กมุ ภาพนั ธ์ 2566 8. โครงการอนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติและพฒั นาสิ่งแวดล้อมในท้องถ่ิน

บผิดชอบในภาคเรียนน้นั เขา้ ร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 20 ชัว่ โมงข้ึนไป ทร่ี ับผิดชอบในภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 เข้ารว่ มกิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น ยน จำนวนนกั ศึกษาเขา้ 565 ร่วมกจิ กรรม (คน) งค์ของผเู้ รียน กศน.บรู ณาการเรียนรู้สูส่ ังคมพหุ 10 10 ผ่านกิจกรรม TO BE NUMBER ONE เก่งและดไี ม่มี 15 12 ปไตย 15 ารเรียน 10 กระบวนการคดิ ดว้ ยกระบวนการเรียนรู้โครงงานและ 15 10 24

กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรยี ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 25 วนั ท่ี 23 กมุ ภาพนั ธ์ 2566 9. โครงการเปิดโลกทศั น์ผ้เู รยี น กศน.สงขลาและศกึ ษาแหล่งเรียนรเู้ มืองสง วันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2566 10.โครงการพฒั นาความสามารถผเู้ รียนด้านการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ และ S วนั ท่ี 24 กมุ ภาพันธ์ 2566 11.โครงการพัฒนาและส่งเสรมิ จรยิ ธรรมคุณลักษณะอันพึงประสงคข์ องผู้เร วันที่ 27 กุมภาพนั ธ์ 2566

ยน จำนวนนักศกึ ษาเขา้ 565 ร่วมกจิ กรรม (คน) งขลา 10 STEM ศึกษา 15 รียนกศน.บูรณาการเรียนรสู้ สู่ งั คมพหุวัฒนธรรม 15 25

➢ กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน ไตรมาส 1 – 2 ท่ี ช่อื - สกุล โครงการพฒั นา โครงการ และสง่ เสริม พฒั นาทักษ ระดับประถมศึกษา อับดลุ ลี คุณธรรม ชวี ิตผู้เรยี นส 1 เดก็ ชายอบั ดุลฮาฟิต ลาเซ็ง จรยิ ธรรม สถานศึกษา 2 นายวอฮะ สาเมา๊ ะ คณุ ลกั ษณะอนั ปลอดภยั 3 นายมารวู นั สาและ พงึ ประสงคข์ อง 4 นายอิบรอหีม แลมันเส็น ผเู้ รยี น กศน. (8 ชม.) 5 เด็กชายอามานาฮ์ อิกะศริ ิ บูรณาการเรียนรู้ 6 เด็กชายธรี ศกั ด์ิ สู่สังคมพหุ - ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ เปยี นใจจิ วฒั นธรรม - 7 นายฮาฟิส ลอื แบลูวง 8 8 นายมูฮัมหมัดซาริฟ นจิ จันทรพ์ ันศรี (8 ชม.) 8 9 นายพชิ ิต กาแม - 10 นายฮมั ซี เลาะเส็น - - 11 นายอิฟฟาน - 8 - 8 - - 8 - 8 - - - 8 8 -

โครงการอบรม โครงการพฒั นา โครงการคา่ ยพฒั นา สรปุ จำนวน ษะ พฒั นา เสริมสรา้ งวถิ ีชวี ิต ศกั ยภาพผเู้ รยี น กศน. ชั่วโมง สู่ ความสามารถของ ของความพลเมือง เพื่อยกระดับ า ผู้เรียน“เรียนรูส้ ภู้ ัย ในระบอบ ผลสัมฤทธิ์ทางการ ยาเสพติดผา่ น ประชาธปิ ไตย เรียน กจิ กรรม TO BE (8 ชม.) (24 ชม.) NUMBER ONE เก่งและดีไม่มี อบายมขุ ” (16 ชม.) 16 - -8 -8 -8 -- 24 40 -- 24 40 16 8 - 16 -- -0 16 - 24 32 -8 -8 -- 8 24 -- 8 24 16 8 - 16 26

ท่ี ชอ่ื - สกลุ โครงการพัฒนา โครงการ และส่งเสริม พัฒนาทักษ 12 เดก็ ชายรอสาลี ปาเนาะ คณุ ธรรม ชวี ติ ผ้เู รยี นส 13 นายวิวฒั น์ ตระกูลสอน จรยิ ธรรม สถานศกึ ษา 14 เดก็ ชายอลิ ฮัม อาแว คุณลักษณะอนั ปลอดภยั 15 นางสาวฮซู ยั นะห์ เปียนใจจิ พึงประสงค์ของ 16 เดก็ ชายสุไลมาน รามันอะ ผูเ้ รียน กศน. (8 ชม.) 17 เด็กชายมูฮำหมดั ดาอิง วามะ บูรณาการเรียนรู้ 18 นายนูรอาบีดิง ยะโกะ ส่สู ังคมพหุ - 19 นายยูเบร บากา วัฒนธรรม - 20 เดก็ ชายอบั ดุลเราะมาน สะมะแอ 8 21 เด็กชายมูฮัมหมดั อิรฟาน กะจิ (8 ชม.) 8 22 เดก็ ชายมูฮำหมัดรสุ ดี มะดเี ยา๊ ะ - 8 23 นายอาบูคอรี เปาะมานิ 8 24 นายกูมะ ตูแวบือซา - 8 25 เดก็ ชายอีลยี ัส บอื แน 8 26 นางสาวนูรีซัน สือรี 8 8 8 8 8 8 8 8 8 - - 8 8 8 8 8 8 8 8 -

โครงการอบรม โครงการพฒั นา โครงการคา่ ยพัฒนา สรุปจำนวน ษะ พัฒนา เสริมสร้างวถิ ีชวี ิต ศักยภาพผ้เู รยี น กศน. ชว่ั โมง สู่ ความสามารถของ ของความพลเมือง เพ่อื ยกระดับ า ผ้เู รยี น“เรียนรสู้ ูภ้ ยั ในระบอบ ผลสัมฤทธิ์ทางการ ยาเสพตดิ ผ่าน ประชาธิปไตย เรียน กิจกรรม TO BE (8 ชม.) (24 ชม.) NUMBER ONE เกง่ และดีไมม่ ี อบายมุข” (16 ชม.) 16 - -8 16 - -8 16 8 - 24 -8 - 24 -- - 16 16 - - 16 -- - 16 -- - 16 -8 - 24 -8 - 24 -- - 16 -- - 16 -- - 16 -- - 16 8- -8 27

ท่ี ช่อื - สกลุ โครงการพฒั นา โครงการ และส่งเสริม พฒั นาทักษ 27 นางสาวกัสมี เจะเละ คุณธรรม ชวี ิตผเู้ รยี นส จรยิ ธรรม สถานศึกษา 28 เด็กชายรซุ ดาน บูละ คุณลักษณะอัน ปลอดภยั พงึ ประสงคข์ อง 29 นางสาวอะมะนี มันได้เจะ ผเู้ รยี น กศน. (8 ชม.) บรู ณาการเรียนรู้ สสู่ ังคมพหุ 8 วฒั นธรรม - 8 (8 ชม.) - - - ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 30 นางสาวพมิ พ์พิกา อามะ -- 88 31 นางสาวซว๊ ยบ๊ะ อาบู 88 -8 32 นางสาวนรุ มา ดงิ ปาเนาะ 88 88 33 นางสาวฮานี สแลแม 88 88 34 นายอบั ดลุ ฮาฟติ จิสา 88 88 35 นางสาวรอมือละ แวกะจิ 88 36 เดก็ ชายอบั ดลุ ฟาตะฮ์ จะปะกยิ า 37 นายคาซอื ฟี สอื มา 38 เด็กชายมูฮัมหมดั อีปง 39 นางสาวอัสมาวาตี บากา 40 นางสาวซารนี า ดามนั

โครงการอบรม โครงการพฒั นา โครงการค่ายพฒั นา สรุปจำนวน ษะ พัฒนา เสรมิ สร้างวถิ ีชวี ติ ศกั ยภาพผูเ้ รยี น กศน. ชวั่ โมง สู่ ความสามารถของ ของความพลเมอื ง เพื่อยกระดับ า ผูเ้ รียน“เรยี นรู้สภู้ ัย ในระบอบ ผลสัมฤทธท์ิ างการ ยาเสพติดผา่ น ประชาธปิ ไตย เรยี น กจิ กรรม TO BE (8 ชม.) (24 ชม.) NUMBER ONE เกง่ และดีไมม่ ี อบายมขุ ” (16 ชม.) 16 - - 16 16 - -8 16 - - 16 88 - 16 -- 24 40 -- 24 40 16 - 24 40 -- 24 40 -8 - 24 -8 - 24 -- - 16 -- - 16 -- - 16 -- - 16 28

ท่ี ชือ่ - สกลุ โครงการพฒั นา โครงการ และสง่ เสริม พฒั นาทักษ 41 เด็กหญิงฮีดายะห์ สาและ คุณธรรม ชวี ติ ผูเ้ รียนส 42 นางสาวมาซีเตา๊ ะ เจะมะ จริยธรรม สถานศึกษา 43 นางปาตีเมาะ สะอะ คณุ ลกั ษณะอัน ปลอดภยั 44 นางสาวเจะบุงอ เจะเมาะ พึงประสงค์ของ 45 นางสาวมาซเิ ตาะ บาเฮง ผเู้ รียน กศน. (8 ชม.) 46 นายเตาฟิต ตาเยะ บรู ณาการเรยี นรู้ 47 นางสาวมลชญาทพิ ย์ เกื้อคลัง สสู่ ังคมพหุ 8 48 นางสาวสชุ านนั ท์ บรรยงกิจ วัฒนธรรม - 49 นายมูฮมั หมดั ซารีกี มะกาแม - 50 นายมะรอซี ดารี (8 ชม.) 8 51 นางสาวมือนีเราะห์ กะจิ 8 8 52 นายดะฮล์ ัน ลาเตะ๊ 8 53 นายอับดลุ อาซิ รามันอะ - 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 - 8 8 8 8 8 8 8

โครงการอบรม โครงการพัฒนา โครงการค่ายพัฒนา สรุปจำนวน ษะ พัฒนา เสริมสรา้ งวิถีชีวิต ศกั ยภาพผู้เรยี น กศน. ชัว่ โมง สู่ ความสามารถของ ของความพลเมอื ง เพ่อื ยกระดับ า ผ้เู รียน“เรยี นรสู้ ภู้ ัย ในระบอบ ผลสัมฤทธิท์ างการ ยาเสพตดิ ผา่ น ประชาธปิ ไตย เรียน กิจกรรม TO BE (8 ชม.) (24 ชม.) NUMBER ONE เกง่ และดีไม่มี อบายมุข” (16 ชม.) -8 - 24 16 - - 16 16 - - 24 -- - 16 -- - 16 16 - - 24 -8 - 24 -- - 16 -- - 16 -- - 16 -- - 16 -8 - 24 -- - 16 29

สรปุ จากตารางขา้ งตน้ มีนักศึกษา จำนวน 53 คน จำนวน 20 คน – นกั ศึกษาเขา้ ร่วมกจิ กรรม 20 ช่วั โมงขน้ึ ไป จำนวน 21 คน – นักศกึ ษาเข้ารว่ มกจิ กรรม 16 ชวั่ โมง จำนวน 10 คน – นักศกึ ษาเข้าร่วมกจิ กรรม 8 ชว่ั โมง จำนวน 2 คน – นกั ศกึ ษาทไ่ี มเ่ ขา้ ร่วมกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน ➢ กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น ไตรมาส 1 – 2 ที่ ช่อื - สกุล โครงการ โครงการอน มหกรรมวชิ าการ ทรัพยากรธรร เสริมสร้าง และพฒั น ความสามารถ สงิ่ แวดล้อม ผู้เรยี น ผ่าน ทอ้ งถ่ิน ทักษะ (8 ชม.) กระบวนการคดิ ดว้ ยกระบวนการ เรียนรโู้ ครงงาน และนำเสนอ ผลงานเชงิ ประจกั ษ์ (8 ชม.) ระดับประถมศึกษา อับดุลลี -- 1 เด็กชายอบั ดุลฮาฟิต ลาเซง็ -- 2 นายวอฮะ สาเม๊าะ 88 3 นายมารวู นั สาและ 88 4 นายอบิ รอหีม แลมนั เส็น -- 5 เด็กชายอามานาฮ์

น คดิ เปน็ ร้อยละ 37.74 น คดิ เปน็ ร้อยละ 39.62 น คดิ เปน็ ร้อยละ 18.87 คิดเป็นรอ้ ยละ 3.77 นรุ ักษ์ โครงการเปิดโลก โครงการพัฒนา โครงการพฒั นาและ สรุปจำนวน รมชาติ ทัศนผ์ เู้ รยี น ความสามารถ ส่งเสรมิ จรยิ ธรรม ชวั่ โมง นา ผู้เรียนด้านการ คุณลกั ษณะอนั พึง มใน กศน.สงขลาและ ประสงคข์ อง น ศึกษาแหลง่ เรยี นรู้ ผู้เรียนกศน.บรู ณา ) เรียนรู้เมอื ง วทิ ยาศาสตร์ และ การเรยี นรู้สู่สังคม สงขลา พหวุ ัฒนธรรม (8ชม.) STEM ศกึ ษา (8 ชม.) (8 ชม.) 8- -8 -8 -8 -- 8 24 -- 8 24 88 - 16 30

ที่ ชอื่ - สกลุ โครงการ โครงการอน มหกรรมวิชาการ ทรัพยากรธรร เสริมสรา้ ง และพฒั น ความสามารถ สงิ่ แวดล้อม ผู้เรยี น ผ่าน ทอ้ งถ่ิน ทักษะ (8 ชม.) กระบวนการคิด ดว้ ยกระบวนการ เรยี นรู้โครงงาน และนำเสนอ ผลงานเชิง ประจกั ษ์ (8 ชม.) 6 เด็กชายธรี ศกั ด์ิ อิกะศิริ -- ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ 7 นายฮาฟิส เปยี นใจจิ -- 8 นายมูฮมั หมัดซาริฟ ลือแบลวู ง -- 9 นายพิชิต นจิ จันทรพ์ นั ศรี 88 10 นายฮมั ซี กาแม 88 11 นายอฟิ ฟาน เลาะเส็น -- 12 เด็กชายรอสาลี ปาเนาะ -- 13 นายววิ ัฒน์ ตระกลู สอน -- 14 เดก็ ชายอลิ ฮัม อาแว 8- 15 นางสาวฮูซัยนะห์ เปยี นใจจิ 88 16 เด็กชายสุไลมาน รามันอะ 88 17 เด็กชายมฮู ำหมัดดาอิง วามะ -8

นุรกั ษ์ โครงการเปดิ โลก โครงการพฒั นา โครงการพัฒนาและ สรุปจำนวน รมชาติ ทัศน์ผูเ้ รยี น ความสามารถ สง่ เสริม จรยิ ธรรม ชัว่ โมง นา ผเู้ รยี นดา้ นการ คณุ ลักษณะอันพึง มใน กศน.สงขลาและ ประสงคข์ อง น ศึกษาแหล่ง เรียนรู้ ผู้เรียนกศน.บรู ณา ) เรียนรเู้ มือง วิทยาศาสตร์ และ การเรยี นรู้สู่สังคม สงขลา พหวุ ัฒนธรรม (8ชม.) STEM ศกึ ษา (8 ชม.) (8 ชม.) -- -0 8- -8 -8 -8 -- 8 24 -- 8 24 88 - 16 8- -8 8- -8 88 8 24 -- 8 24 -- - 16 8- - 16 31

ที่ ชอ่ื - สกลุ โครงการ โครงการอน มหกรรมวิชาการ ทรัพยากรธรร เสริมสร้าง และพัฒน ความสามารถ สง่ิ แวดล้อม ผเู้ รยี น ผ่าน ทอ้ งถ่ิน ทักษะ (8 ชม.) กระบวนการคิด ดว้ ยกระบวนการ เรียนรู้โครงงาน และนำเสนอ ผลงานเชงิ ประจักษ์ (8 ชม.) 18 นายนรู อาบดี งิ ยะโกะ 88 19 นายยูเบร บากา 88 20 เดก็ ชายอับดุลเราะมาน สะมะแอ 88 21 เด็กชายมูฮัมหมัดอริ ฟาน กะจิ 88 22 เดก็ ชายมฮู ำหมดั รสุ ดี มะดเี ย๊าะ 88 23 นายอาบูคอรี เปาะมานิ 88 24 นายกูมะ ตแู วบือซา 88 25 เดก็ ชายอลี ียัส บือแน 88 26 นางสาวนูรซี นั สือรี -- 27 นางสาวกสั มี เจะเละ -- 28 เด็กชายรซุ ดาน บูละ -- 29 นางสาวอะมะนี มันได้เจะ -8 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย

นุรักษ์ โครงการเปดิ โลก โครงการพัฒนา โครงการพฒั นาและ สรปุ จำนวน รมชาติ ทัศนผ์ ูเ้ รียน ความสามารถ สง่ เสริม จรยิ ธรรม ช่ัวโมง นา ผ้เู รียนด้านการ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ มใน กศน.สงขลาและ ประสงคข์ อง น ศึกษาแหล่ง เรยี นรู้ ผเู้ รยี นกศน.บูรณา ) เรียนรู้เมือง วิทยาศาสตร์ และ การเรียนรสู้ ู่สงั คม สงขลา พหุวัฒนธรรม (8ชม.) STEM ศึกษา (8 ชม.) (8 ชม.) -- - 16 -- - 16 -- 8 24 -- 8 24 -- - 16 -- - 16 -- - 16 -- - 16 -- 88 8- 8 16 8- -8 8- - 16 32

ที่ ชอ่ื - สกลุ โครงการ โครงการอน มหกรรมวชิ าการ ทรัพยากรธรร เสรมิ สร้าง และพัฒน ความสามารถ สิ่งแวดล้อม ผ้เู รียน ผา่ น ทอ้ งถิ่น ทกั ษะ (8 ชม.) กระบวนการคิด ดว้ ยกระบวนการ เรยี นรู้โครงงาน และนำเสนอ ผลงานเชิง ประจักษ์ (8 ชม.) 30 นางสาวพมิ พ์พิกา อามะ -- 31 นางสาวซ๊วยบะ๊ อาบู 32 นางสาวนุรมา ดิงปาเนาะ 88 33 นางสาวฮานี สแลแม 34 นายอบั ดุลฮาฟิต จิสา 88 35 นางสาวรอมอื ละ แวกะจิ 36 เด็กชายอบั ดุลฟาตะฮ์ จะปะกยิ า -8 37 นายคาซือฟี สือมา 38 เด็กชายมูฮัมหมดั อปี ง 88 39 นางสาวอัสมาวาตี บากา 40 นางสาวซารนี า ดามนั 88 41 เดก็ หญิงฮดี ายะห์ สาและ 42 นางสาวมาซีเตา๊ ะ เจะมะ 88 88 88 88 88 88 --

นุรกั ษ์ โครงการเปดิ โลก โครงการพัฒนา โครงการพฒั นาและ สรุปจำนวน รมชาติ ทศั นผ์ ู้เรยี น ความสามารถ ส่งเสรมิ จรยิ ธรรม ช่ัวโมง นา ผเู้ รยี นดา้ นการ คณุ ลกั ษณะอันพงึ มใน กศน.สงขลาและ ประสงคข์ อง น ศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้ ผเู้ รยี นกศน.บรู ณา ) เรียนรเู้ มอื ง วทิ ยาศาสตร์ และ การเรียนร้สู ูส่ ังคม สงขลา พหวุ ัฒนธรรม (8ชม.) STEM ศึกษา (8 ชม.) (8 ชม.) -8 8 16 -- - 16 -- - 16 8- - 16 -- - 16 -- 8 24 -- 8 24 -- - 16 -- - 16 -- - 16 -- - 16 -- 8 24 8- -8 33

ที่ ชือ่ - สกลุ โครงการ โครงการอน มหกรรมวชิ าการ ทรัพยากรธรร เสรมิ สรา้ ง และพฒั น ความสามารถ ส่ิงแวดล้อม ผ้เู รียน ผา่ น ทอ้ งถ่ิน ทักษะ (8 ชม.) กระบวนการคิด ด้วยกระบวนการ เรยี นรู้โครงงาน และนำเสนอ ผลงานเชิง ประจักษ์ (8 ชม.) 43 นางปาตเี มาะ สะอะ 8- 44 นางสาวเจะบุงอ เจะเมาะ 45 นางสาวมาซิเตาะ บาเฮง 88 46 นายเตาฟิต ตาเยะ 47 นางสาวมลชญาทพิ ย์ เกือ้ คลงั 88 48 นางสาวสุชานันท์ บรรยงกิจ 49 นายมฮู ัมหมดั ซารีกี มะกาแม -8 50 นายมะรอซี ดารี 51 นางสาวมือนเี ราะห์ กะจิ 88 52 นายดะฮล์ นั ลาเต๊ะ 53 นายอบั ดุลอาซิ รามันอะ 88 88 88 88 88 88

นุรกั ษ์ โครงการเปดิ โลก โครงการพฒั นา โครงการพัฒนาและ สรุปจำนวน รมชาติ ทัศน์ผู้เรยี น ความสามารถ สง่ เสริม จริยธรรม ช่ัวโมง นา ผ้เู รยี นดา้ นการ คณุ ลักษณะอันพงึ มใน กศน.สงขลาและ ประสงคข์ อง น ศึกษาแหล่ง เรยี นรู้ ผูเ้ รียนกศน.บูรณา ) เรียนรู้เมอื ง วทิ ยาศาสตร์ และ การเรยี นรสู้ ่สู งั คม สงขลา พหุวัฒนธรรม (8ชม.) STEM ศึกษา (8 ชม.) (8 ชม.) 88 - 24 -- - 16 -- - 16 8- 8 24 -- 8 24 -- - 16 -- - 16 -- - 16 -- - 16 -- 8 24 -- - 16 34

สรปุ จากตารางขา้ งต้น มนี กั ศกึ ษา จำนวน 53 คน จำนวน 15 คน – นกั ศึกษาเขา้ ร่วมกิจกรรม 20 ชั่วโมงข้นึ ไป จำนวน 25 คน – นกั ศึกษาเขา้ รว่ มกิจกรรม 16 ชวั่ โมง จำนวน 11 คน – นกั ศึกษาเข้าร่วมกิจกรรม 8 ช่วั โมง จำนวน 2 คน – นักศกึ ษาท่ีไมเ่ ข้าร่วมกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน

น คิดเป็นร้อยละ 28.30 น คิดเป็นรอ้ ยละ 47.17 น คิดเปน็ ร้อยละ 20.75 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 3.77 35