พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบริหาร นพค

พรรณนาขอบขา่ ยงาน โรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม สำนกั งำนเขตพื้นทก่ี ำรศกึ ษำมธั ยมศกึ ษำ เขต 28 พรรณนาขอบข่ายงาน ตามโครงสรา้ ง โรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม การบรหิ ารงาน สังกดั สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 28 สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ปีการศกึ ษา 2563

คำนำ โรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ได้จดั ทำพรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารโรงเรียน โดยยึด มาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน สำหรบั ใชเ้ ป็นแนวทาง ในการปฏิบตั งิ านพฒั นาคุณภาพสถานศึกษา ซึ่งครอบคลุมกลไกการบรหิ ารโรงเรียนตามขอบข่ายและภารกิจการ บรหิ ารโรงเรยี นสังกดั สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาชน้ั พ้นื ฐาน ขอขอบคุณคณะทำงาน และผมู้ สี ่วนเก่ียวขอ้ งทุกท่านท่รี ว่ มกนั จัดทำมาตรฐานการปฏบิ ตั ิงานโรงเรยี น โนนเพก็ วิทยาคม จนทำใหเ้ อกสารฉบบั นเ้ี สร็จสมบรู ณ์ และขอขอบคุณสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษา ขนั้ พนื้ ฐาน ที่ได้จดั ทำมาตรฐานโรงเรยี นมัธยมศกึ ษา พ.ศ. 2๕๖๐ (ปรบั ปรุง พศ. ๒5๖2) เป็นแนวทางในการ จัดทำพรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้าง และหวงั เปน็ อย่างยงิ่ วา่ เอกสารฉบับนีจ้ ะเป็นเคร่ืองมือหน่ึงของการ ยกระดบั คณุ ภาพการบรหิ ารจัดการโรงเรียนมธั ยมศึกษาให้มมี าตรฐานการปฏิบัติงานอย่างเหมาะสมตามบริบทของ โรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ต่อไป (นายฐาปนพงศ์ รมิ หนองอ่าง) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม

สารบญั ประกาศโรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม เรอื่ ง โครงสรา้ งการบริหารและจัดการศึกษา ฯ 3 ภารกจิ อำนาจ หนา้ ท่ี ของสถานศึกษาขั้นพนื้ ฐาน 4 ขอบขายและภารกิจของสถานศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน 5 ขอบขายและภาระงานของข้าราชการครูและบุคลกรทางการศกึ ษาโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม 6-10 ขอบขายและภาระงานของกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ 11-23 ขอบขายและภาระงานของกลมุ่ บริหารงานงบประมาณ 24-39 ขอบขายและภาระงานของกลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล 40-48 ขอบขายและภาระงานของกลุ่มบริหารงานทัว่ ไป 49-69 ภาคผนวก 70-71 - คำสั่งโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ท่ี 04 /2564 เร่อื ง แต่งตง้ั คณะกรรมการทบทวน และจดั ทำพรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบรหิ าร พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ๒

ประกาศโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม เรอื่ ง โครงสร้างการบริหารและจดั การศึกษาและการกําหนดภาระงาน ของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา โรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม (ปรับปรุง พ.ศ. 2564) --------------------------------------------------------------------- เพื่อใหก้ ารบริหารราชการของโรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม เป็นไปตามระเบียบคณะกรรมการเขตพ้ืนที่ การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 28 วา่ ด้วยการแบง่ ส่วนราชการภายในสถานศกึ ษา ทจ่ี ดั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน พ.ศ. 2547 เป็นไปด้วยความเรยี บร้อยเกดิ ประสิทธิภาพและประสทิ ธผิ ล ตามแนวทางการบริหารสถานศกึ ษา ทีเ่ ป็นนติ บิ ุคคล อาศัยอำนาจตามความในมาตรา 3๙ แหง่ พระราชบญั ญตั ิระเบยี บบริหารราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และมาตรา 2๗ แห่งพระราชบัญญตั ริ เบียบขร้ าชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 254๗ จงึ มอบหมายจึงประกาศใชโ้ ครงสร้างการแบ่งส่วนราชการ โรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม ออกเป็น 4 กลุ่มงาน ประกอบด้วย 1. กลมุ่ บริหารงานวชิ าการ 2. กลุม่ บริหารงานงบประมาณ 3. กลุ่มบริหารงานบคุ คล 4. กลมุ่ บริหารงานทวั่ ไป รายละเอยี ดตามโครงสรา้ งการแบง่ ส่วนราชการในโรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม และการกําหนดภาระงานของ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา แบบท้ายประกาศฉบบั นี้ ประกาศ ณ วันที่ 4 มกราคม พ.ศ. 2564 (นายฐาปนพงศ์ ริมหนองอ่าง) ผู้อำนวยการโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม ๓

พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารและจดั การศึกษา โรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 28 .................................................................. ภารกิจ อำนาจ หน้าที่ ของสถานศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน 1. จัดทำนโยบายแผนพัฒนาการศกึ ษาดา้ นวิชาการ บุคคล งบประมาณ และบรหิ ารทั่วไป 2. จัดต้งั /รับผดิ ชอบการใช้จา่ ยงบประมาณ 3. พฒํ นาหลักสูตรจัดการเรยี นการสอน 4. ออกระเบยี บ ข้อบงั คับ ประกาศ แนวปฏิบตั ิ 5. กำกบั ติดตามประเมินผลตามแผนงานโครงการ 6. ระดมทรัพยากร ปกครอง ดแู ลบำรุงรักษาทรพั ย์สนิ ฯ 7. จดั ระบบประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา 8. สง่ เสรมิ ความเขม้ แข็งชุมชน สร้างความสมั พันธ์ แผนผงั ภารกิจ อำนาจ หน้าที่ ของสถานศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ผ้อู ำนวยการโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ข้ันพืน้ ฐาน ดา้ นวิชาการ ดา้ นงบประมาณ ด้านงานบุคคล ดา้ นการบรหิ ารท่ัวไป (1) การพัฒนาฯ (1) การจดั ทำแผนงบฯ (1) การวางแผนอตั รากำลงั (1) การพัฒนาระบบฯ (2) การวางแผนฯ (2) การจัดทำแผนปฏบิ ตั กิ าร (2) การจดั สรรอตั รากำลังฯ (2) การประสานงานฯ (3) การจัดการเรียนฯ (3) การอนมุ ตั กิ ารใช้จา่ ยฯ (3) การสรรหาและบรรจฯุ (3) การวางแผนการบริหารฯ (4) การพฒั นาหลักสตู รฯ (4) การขอโอนฯ (4) การเปล่ียนตำแหนง่ ฯ (4) งานวิจยั เพอ่ื พัฒนาฯ (5) การพัฒนากระบวนฯ (5) การรายงานผลฯ (5) การเลอ่ื นขน้ั เงนิ เดือนฯ (5) การจดั ระบบฯ (6) การวดั ผล ฯ (6) การตรวจสอบติดตามฯ (6) การลาทกุ ประเภท (6) การพัฒนามาตรฐานฯ (7) การวจิ ยั เพือ่ พัฒนาฯ (7) การตรวจสอบติดตามฯ (7) การประเมนิ ผลฯ (7) งานเทคโนโลยีฯ (8) การพัฒนาฯ (8) การระดมทรพั ยากรฯ (8) การดำเนนิ การทางวนิ ัยฯ (8) การดำเนนิ งานธรุ การ (9) การนเิ ทศการศึกษา (9) การปฏบิ ัติงานอน่ื ฯ (9) การสั่งพกั ราชการ (9) การดแู ลอาคารสถานท่ีฯ (10) การแนะแนว (10) การบรหิ ารจดั การฯ (10) การรายงานฯวินยั (10) การจัดทำสำมะโนผู้เรยี น (11) การพัฒนาระบบฯ (11) การวางแผนพสั ดุ (11) การอุทรณฯ์ (11) การรบั นักเรยี น (12) การส่งเสรมิ ชมุ ชนฯ (12) การกำหนดรปู แบบฯ (12) การออกจากราชการฯ (12) การเสนอความเหน็ ฯ (13) การประสานฯ (13) การพัฒนาระบบขอ้ มลู ฯ (13) ทะเบียนประวัติ (13) การประสานฯ (14) การสง่ เสริมฯ (14) การจดั หาพสั ดุ (14) เคร่อื งราชอิสริยาภรณ์ (14) การระดมทรพั ยากรฯ (15) การจดั ทำระเบยี บฯ (15) การควบคมุ ดแู ลฯ (15) ประเมนิ วทิ ยฐานะฯ (15) การทศั นศกึ ษา (16) การคดั เลือกหนงั สือฯ (16) การจดั หาผลประโยชน์ฯ (16) การยกยอ่ งเชิดชเู กยี รติ (16) งานกิจการนกั เรยี น (17) การพัฒนาส่อื ฯ (17) การเบกิ เงนิ จากคลงั (17) จรรยาบรรณวชิ าชีพ (17) การประชาสัมพนั ธ์ฯ (18) การรับเงิน การเก็บฯ (18) การสง่ เสรมิ วนิ ัยฯ (18) การสง่ เสริม สนบั สนุนฯ (19) การนำเงินสง่ คลัง (19) การขอรับใบอนญุ าต (19) งานประสานราชการฯ (20) การจดั ทำบญั ชกี ารเงนิ (20) การพฒั นาขา้ ราชการครู (20) การรายงานผลฯ (21) การจดั ทำรายงานฯ (21) การจัดระบบฯ (22) การจัดทำหรอื จัดหาฯ (22) แนวทางการจัดกิจกรรม พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม ๔

ขอบขายและภารกิจของสถานศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน 1. งานบรหิ ารวชิ าการ มี 17 ภารกิจ (1) การพัฒนาหรอื การดำเนินการเกี่ยวกับการให้ความเห็นการพัฒนาสาระหลกั สตู รท้องถ่ิน (2) การวางแผนงานด้านวิชาการ (3) การจัดการเรยี นการสอนในสถานศึกษา (4) การพฒั นาหลักสตู รของสถานศกึ ษา (5) การพฒั นากระบวนการเรียนรู้ (6) การวดั ผล ประเมนิ ผล และดำเนินการเทียบโอนผลการเรียน (7) การวิจยั เพ่ือพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาในสถานศึกษา (8) การพฒั นาและส่งเสริมให้มีแหล่งเรียนรู้ (9) การนเิ ทศการศกึ ษา (10) การแนะแนว (11) การพฒั นาระบบประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศกึ ษา (12) การส่งเสรมิ ชุมชนให้มีความเขม้ แข็งทางวชิ าการ (13) การประสานความร่วมมือในการพัฒนาวชิ าการกับสถานศกึ ษาและองค์กรอืน่ (14) การสง่ เสริมและสนับสนุนงานวชิ าการแกบ่ ุคคล ครอบครัว องคก์ ร หน่วยงาน สถานประกอบการ และสถาบันอืน่ ท่จี ัดการศึกษา (15) การจดั ทำระเบียบและแนวปฏบิ ัตเิ กีย่ วกบั งานด้านวิชาการของสถานศกึ ษา (16) การคัดเลือกหนังสือ แบบเรยี นเพื่อใชใ้ นสถานศึกษา (17) การพัฒนาและใช้สอ่ื เทคโนโลยเี พ่ือการศกึ ษา 2. งานงบประมาณ มี 22 ภารกจิ (1) การจดั ทำแผนงบประมาณและคำขอต้งั งบประมาณเพื่อเสนอต่อปลดั กระทรวงศึกษาธิการหรอื เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน แลว้ แต่กรณี (2) การจัดทำแผนปฏบิ ัติการใชจ้ ่ายเงนิ ตามท่ีไดร้ ับจดั สรรงบประมาณจากสำนักงานคณะกรรมการ การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐานโดยตรง (3) การอนุมตั ิการใช้จา่ ยงบประมาณทีไ่ ดร้ ับจัดสรร (4) การขอโอนและการขอเปลย่ี นแปลงงบประมาณ (5) การรายงานผลการเบิกจา่ ยงบประมาณ (6) การตรวจสอบติดตามและรายงานการใช้งบประมาณ (7) การตรวจสอบตดิ ตามและรายงานการใชผ้ ลผลิตจากงบประมาณ (8) การระดมทรัพยากรและการลงทนุ เพื่อการศึกษา (9) การปฏิบตั งิ านอื่นใดตามทไี่ ดร้ ับมอบหมายเก่ยี วกบั กองทุนเพ่ือการศกึ ษา (10) การบริหารจัดการทรพั ยากรเพ่ือการศึกษา (11) การวางแผนพสั ดุ (12) การกำหนดรปู แบบรายการ หรือคุณลกั ษณะเฉพาะของครุภัณฑ์ หรือสงิ่ ก่อสรา้ งที่ใช้เงินงบประมาณ เพอ่ื เสนอตอ่ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการหรือเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐานแล้วแตก่ รณี (13) การพัฒนาระบบขอ้ มูลและสารสนเทศเพอ่ื การจัดทำและจัดหาพสั ดุ (14) การจัดหาพัสดุ พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ๕

(15) การควบคุมดแู ล บำรงุ รักษาและจำหน่ายพัสดุ ๖ (16) การจดั หาผลประโยชนจ์ ากทรัพย์สิน (17) การเบกิ เงนิ จากคลงั (18) การรบั เงนิ การเก็บรกั ษาเงิน และการจา่ ยเงิน (19) การนำเงินส่งคลงั (20) การจดั ทำบัญชีการเงนิ (21) การจดั ทำรายงานทางการเงนิ และงบการเงนิ (22) การจดั ทำหรือจัดหาแบบพมิ พ์บัญชี ทะเบียน และรายงาน 3. งานบคุ คล มี 20 ภารกจิ (1) การวางแผนอัตรากำลัง (2) การจดั สรรอตั รากำลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา (3) การสรรหาและบรรจแุ ตง่ ต้งั (4) การเปลี่ยนตำแหน่งใหส้ ูงขนึ้ การย้ายขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (5) การดำเนนิ การเก่ยี วกับการเลอื่ นขัน้ เงินเดือน (6) การลาทุกประเภท (7) การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน (8) การดำเนนิ การทางวินัยและการลงโทษ (9) การส่ังพักราชการและการส่ังใหอ้ อกจากราชการไว้ก่อน (10) การรายงานการดำเนินการทางวินยั และการลงโทษ (11) การอุทธรณแ์ ละการรอ้ งทกุ ข์ (12) การออกจากราชการ (13) การจัดระบบและการจัดทำทะเบยี นประวตั ิ (14) การจดั ทำ บัญชีรายช่อื และใหค้ วามเห็นเก่ยี วกบั การเสนอขอพระราชทานเคร่ืองราชอิสรยิ าภรณ์ (15) การสง่ เสรมิ การประเมินวิทยฐานะขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (16) การส่งเสริมและยกย่องเชิดชูเกียรติ (17) การส่งเสรมิ มาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ (18) การส่งเสริมวินัย คณุ ธรรมและจรยิ ธรรมสำหรบั ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (19) การรเิ ร่ิมสง่ เสรมิ การขอรบั ใบอนญุ าต (20) การพัฒนาข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา การดำเนินการท่เี กย่ี วกับการบรหิ ารงานบุคคลให้เปน็ ไปตามกฎหมายว่าดว้ ยการน้ัน 4. งานทว่ั ไป มี 22 ภารกจิ (1) การพัฒนาระบบและเครือขา่ ยข้อมลู สารสนเทศ (2) การประสานงานและพฒั นาเครือข่ายการศกึ ษา (3) การวางแผนการบริหารงานการศกึ ษา (4) งานวจิ ัยเพื่อพฒั นานโยบายและแผน (5) การจัดระบบการบริหารและพฒั นาองค์กร (6) การพฒั นามาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน (7) งานเทคโนโลยเี พ่ือการศึกษา (8) การดำเนนิ งานธุรการ พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม

(9) การดูแลอาคารสถานทแี่ ละสภาพแวดล้อม (10) การจัดทำสำมะโนผู้เรยี น (11) การรบั นกั เรยี น (12) การเสนอความเหน็ เก่ยี วกับเรอื่ งการจดั ต้งั ยุบ รวมหรือเลิกสถานศกึ ษา (13) การประสานการจดั การศึกษาในระบบ นอกระบบและตามอธั ยาศยั (14) การระดมทรัพยากรเพอ่ื การศึกษา (15) การทัศนศกึ ษา (16) งานกจิ การนกั เรียน (17) การประชาสมั พันธง์ านการศกึ ษา (18) การสง่ เสริม สนับสนนุ และประสานการจดั การศกึ ษาของบุคคล ชุมชน องค์กรหนว่ ยงานและสถาบัน สังคมอื่นท่ีจดั การศึกษา (19) งานประสานราชการกับสว่ นภมู ิภาคและส่วนท้องถ่นิ (20) การรายงานผลการปฏิบัติงาน (21) การจดั ระบบการควบคุมภายในหนว่ ยงาน (22) แนวทางการจดั กิจกรรมเพือ่ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการลงโทษนกั เรียน พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ๗

ขอบขายและภาระงานของข้าราชการครูและบุคลกรทางการศึกษา โรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม อำเภอพยหุ ์ สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 28 ------------------------ 1. อำนาจหนา้ ที่และขอบข่ายภารกจิ ของผอู้ ำนวยการ เปน็ ตำแหน่งข้าราชการครแู ละบคุ ลกรทางการศกึ ษา ตามมาตรา 38 ข (2) ในพระราชบัญญตั ิระเบียบ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547 และทแ่ี ก้ไขเพ่ิมติม หมายถงึ บุดลากรวชิ าชีพทรี่ บั ผิดชอบ การบริหารสถานศึกษาแต่ละแหง่ ทัง้ ของรัฐและเอกชน ซ่งึ อำนจหนท้ ขี่ องผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา ตามมาตรา 27 พระราชบญั ญตั ิระเบยี บข้ารชการครูและบุคลกรทางการศกึ ษา พ.ศ.2547 และแกไซเพ่ิมเตมิ กำหนดให้ผบู้ รหิ าร สถานศกึ ษา เปน็ ผบู้ งั คับบัญชาขา้ ราชการครูและบุคลกรทางการศึกษาในสถานศึกษา และมอี ำนาจและหน้าที่ ดังตอ่ ไปนี้ 1. ควบคุม ดูแลใหก้ ารบริหารงานบคุ คลในสถานศึกษาสอดคลอ้ งกับนโยบาย กฎ ระเบยี บ ขอ้ บงั คับ หลักเกณฑ์และวธิ กี ารตามท่ี ก.ค.ศ. และ อ.ก.ค.ศ. เขตพ้ืนท่ีการศึกษากำหนด (ปัจจบุ นั เปลีย่ นเป็นศึกษาธิการ จงั หวัด ทำหนา้ ท่ีแทน อ.ก.ค.ศ. เขตพืน้ ที่การศึกษา) 2. พจิ ารณาเสนอความดีความชอบข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา 3. ส่งเสริม สนบั สนุนข้าราชการครแู ละบคุ ลกรทางการศึกษาในสถานศกึ ษให้มกี ารพฒั นาอยา่ งต่อเนื่อง 4. จดั ทำมาตรฐาน ภาระงานสำหรับขรชการครแู ละบุคลากทางการศึกษาในสถานศึกษา 5. ประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ นตามมาตรฐานของขา้ ราการครูและบคุ ลากรทางหารศึกษาเพื่อเสนอ อ.ก.ค.ศ. (ปัจจุบนั เปลี่ยนเปน็ ศกึ ษาธกิ ารจังหวัด ทำหนท้ แี่ ทน อ.ก.ค.ศ.เขตพ้นื ที่การศึกษ) 6. ปฏิบตั หิ น้าท่อี ื่นตามท่บี ญั ญตั ไิ ว้ในพระราชบญั ญตั ินี้ กฏหมายอืน่ หรอื ตามท่ี อ.ก.ค.ศ.เขตพ้นื ที่ การศกึ ษา หรอื คณะกรรมการสถานศกึ ษามอบหมาย 2. อำนาจหนา้ ทแ่ี ละขอบขา่ ยภารกิจของผชู้ ว่ ยผู้อำนวยการ หนา้ ที่และความรับผิดชอบ ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ผูช้ ่วยผู้อาํ นวยการสถานศึกษา โดยปฏิบัตงิ านตามท่ีไดร้ บั มอบหมายจากผู้อาํ นวยการ สถานศึกษา ในการชว่ ยบรหิ ารกิจการของสถานศกึ ษา การวางแผนการปฏบิ ัติงาน การควบคมุ กาํ กบั ดูแล เกี่ยวกบั การบริหารงานวชิ าการ การบรหิ ารงานงบประมาณ การบรหิ ารงานบุคคล การบรหิ ารงานทั่วไป และงานอนื่ ท่เี กี่ยวขอ้ ง ลกั ษณะงานท่ีปฏิบตั ิ ปฏิบัติหน้าที่ผ้ชู ่วยผอู้ าํ นวยการสถานศกึ ษา โดยช่วยปฏบิ ัติราชการในเรอื่ งต่าง ๆ ตอ่ ไปนี้ 1. บรหิ ารกจิ การของสถานศึกษาให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบยี บ ข้อบงั คบั นโยบายและวัตถุประสงค์ของ สถานศกึ ษา 2. วางแผนพฒั นาการศึกษา ประเมิน และรายงานผลการจัดการศึกษา 3. จดั ทําและพัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษา การจดั กระบวนการเรยี นรู้ การพฒั นาสื่อ นวตั กรรมและ เทคโนโลยที างการศึกษา การนิเทศ และการวดั ผล ประเมนิ ผล 4. ส่งเสริมและจัดการศึกษาใหก้ บั ผเู้ รยี นทกุ กลมุ่ เปา้ หมายท้งั ในระบบ นอกระบบและตามอัธยาศยั 5. จดั ทาํ ระบบประกันคุณภาพการศึกษา พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ๘

6. การบริหารการเงนิ การพสั ดแุ ละทรัพยส์ ิน 7. วางแผนการบริหารงานบคุ คล การสรรหา การบรรจุ แต่งต้งั การเสริมสรา้ งประสิทธิภาพในการ ปฏบิ ตั ิงาน วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั การดําเนนิ การทางวินยั การออกจากราชการ 8. จดั ทํามาตรฐานและภาระงานของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา ประเมินผล การปฏิบตั งิ าน ตามมาตรฐานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 9. ส่งเสรมิ สนับสนนุ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ให้มีการพฒั นาอย่างตอ่ เนื่อง 10. ประสานความร่วมมอื กบั ชมุ ชนและทอ้ งถิน่ ในการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษาและใหบ้ ริการด้าน วิชาการแกช่ มุ ชน 11. จัดระบบควบคมุ ภายในสถานศกึ ษา 12. จดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น 13. ปฏิบัติงานอืน่ ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย 3) หวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนรแู้ ละกล่มุ งานตามโครงสร้าง หน้าที่และความรบั ผดิ ชอบ 1. วางแผนการบรหิ ารจดั การในองค์กรใหเ้ ปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย 2. กาํ หนดให้กลมุ่ งานในสังกัดมผี ู้รบั ผดิ ชอบงานต่าง ๆ ดังนี้ 2.1 แผนงาน/โครงการ/งบประมาณ 2.2 สารสนเทศ 2.3 พัสดุ 2.4 นเิ ทศตดิ ตามและประเมินผล 2.5 ปฏบิ ตั ิงานอนื่ ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 4) ครูผสู้ อน หน้าท่ีและความรบั ผิดชอบ 1. จัดทําเอกสารงานธุรการชั้นและเอกสารท่เี กี่ยวขอ้ งให้เสรจ็ สมบรู ณพ์ ร้อมสําหรบั การตรวจสอบขอ้ มูล ไดต้ ลอดเวลา 2. จัดทาํ แผนการเรยี นรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ท่ีตนเองสอนพรอ้ มท้งั การจัดทาํ วิจยั ในช้ันเรยี นในสว่ น ของปัญหาทพ่ี บหรอื ต้องการพัฒนา นําเสนอผูบ้ งั คบั บัญชาตามท่กี ําหนดเวลา 3. จัดการเรยี นการสอนและประเมินผลอย่างมปี ระสทิ ธิภาพและเนน้ ผู้เรยี นเปน็ สาํ คัญ 4. ปฏิบตั กิ ารสอนตามหลักสูตรและนําหลกั สูตรมาใชใ้ นการส่งเสรมิ พฒั นานกั เรยี นเปน็ รายบคุ คล 5. ปฏิบัติการสอนอยา่ งมรี ะบบ เนน้ การจัดกิจกรรมการเรียนรูต้ ามความสมัครใจของนักเรยี น มีปฏิสมั พนั ธ์ที่ดตี ่อนักเรียนและผเู้ กี่ยวขอ้ ง 6. ปฏิบตั ิงานทต่ี นเองรับผิดชอบในหน้าที่อย่างมีคุณธรรม จริยธรรม ตลอดจนเป็นตัวอย่างทดี่ ี 7. มีการพัฒนาตนเองสม่ำเสมอและใช้กระบวนการวจิ ัยพัฒนาการเรียนการสอน 8. ช่วยเหลอื กิจกรรมทางการศึกษาของโรงเรียน 9. ดาํ เนินการมีส่วนชว่ ยและส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน 10. ปฏิบตั ิงานอน่ื ๆ ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ๙

5) ครูทปี่ รกึ ษา หนา้ ท่ีและความรบั ผดิ ชอบ 1. ปฏบิ ัติหนา้ ที่ครทู ่ปี รกึ ษาตามทไี่ ด้รบั มอบหมายจากโรงเรยี น 2. จดั ทาํ และเก็บระเบียนแสดงผลการเรียนของนกั เรียนในชน้ั ของตนเอง ใหถ้ ูกต้องเปน็ ปจั จบุ ัน 3. ชแ้ี จงเรื่องระเบยี บวนิ ยั ของโรงเรียนใหน้ กั เรียนได้ทราบอย่างถูกต้องชัดเจน 4. อบรม แนะนํา ตักเตอื น ดูแลเอาใจใส่และใหค้ ําปรึกษาแก่นักเรียนทุกด้านเพอื่ ป้องกัน แก้ไขและ สนับสนุนให้นกั เรยี นประพฤติในสงิ่ ท่ีพงึ ประสงค์ 5. ดแู ลชว่ ยเหลอื ดา้ นสวสั ดกิ ารและสวัสดภิ าพของนกั เรยี น 6. ตดิ ต่อ ประสานงานกับหัวหน้าระดับช้ันเพ่ือเชิญผูป้ กครองของนกั เรียนในชั้นเรยี นในการแก้ไขปัญหา นักเรยี นดา้ นความประพฤติ 7. สํารวจ ควบคมุ ดแู ลความเรยี บรอ้ ยในการทาํ พธิ หี น้าเสาธง การอบรมระดับชัน้ และกิจกรรมอนื่ ๆ 8. สาํ รวจ บนั ทึกจาํ นวนนักเรยี นลงในสมุดประจาํ ชน้ั ทุกวัน 9. ปฏบิ ตั ิงานตามแผนงาน/โครงการของระดับช้นั 10. ปฏิบัติหน้าท่อี ่นื ๆ ตามท่ีได้รับมอบหมาย 6) พนกั งานบรกิ าร หนา้ ทแ่ี ละความรับผดิ ชอบ 1. เปิด – ปิด ประตูหน้าตา่ งอาคารเรยี นและอาคารประกอบทกุ วันทําการและวันเปดิ ทําการกรณีพิเศษ 2. ทาํ ความความสะอาดอาคารเรียนและอาคารประกอบทุกวันทาํ การ รวมถึงการดูแลรักษาและซ่อมแซม ในสว่ นท่ีชํารุดและสามารถดาํ เนนิ การซอ่ มแซมได้ 3. ดแู ลรกั ษาต้นไม้ ตัดหญ้า และการปรบั ภมู ิทัศนใ์ นบริเวณโรงเรยี นให้ดรู ่มร่นื สวยงามตลอดเวลาสามารถ ใชเ้ ปน็ แหลง่ เรียนรูไ้ ด้อย่างเหมาะสม 4. ปฏบิ ตั หิ นา้ ทเี่ วรรักษาการณ์ตลอดเวลาทง้ั กลางวนั และกลางคืน 5. ทําการบันทกึ ผลการปฏิบัตงิ านประจําวนั ของตนเอง รายงานผู้บงั คับบัญชาหรือหัวหน้างานทไ่ี ดร้ ับ มอบหมาย 6. ดแู ลซอ่ มแซมวัสดุอปุ กรณ์อื่นของโรงเรยี นท่ีชํารดุ ให้อยใู่ นสภาพทสี่ ามารถพร้อมใช้งานได้ทันทีและ ดาํ เนินการจดั เก็บให้เรียบร้อย 7. ปฏบิ ัตงิ านอืน่ ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม ๑๐

ขอบขายและภาระงานของกลุม่ บรหิ ารงานวิชาการ โรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 28 ------------------------ 1. คณะกรรมการบรหิ ารหลกั สูตร และงานวิชาการของสถานศึกษา หนา้ ทแี่ ละความรับผิดชอบ 1. วางแผนการดำเนินงานวิชาการ กำหนดสาระรายละเอยี ดของหลักสูตรระดับสถานศกึ ษาและ แนวทางการจัดสัดส่วนสาระการเรยี นรู้ และกจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี นของสถานศึกษา ใหส้ อดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 และสภาพเศรษฐกจิ สังคม ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิน่ 2. จัดทำคู่มือการบริหารหลักสูตร และงานวิชาการของสถานศึกษา นิเทศ กำกบั ตดิ ตาม ให้คำปรกึ ษา เก่ียวกบั การพัฒนาหลักสตู ร การจดั กระบวนการเรยี นรู้ การวัดและประเมนิ ผลและการแนะแนวใหส้ อดคล้องและ เป็นไปตามหลักสูตรการศึกษาข้นั พื้นฐาน 3. สง่ เสริมและสนับสนุนการพฒั นาบคุ ลากรเกีย่ วกบั การพัฒนาหลักสูตร การจัดกระบวนการเรยี นรู้ การวัดและ ประเมินผลและการแนะแนวให้เป็นไปตามจดุ หมายและแนวทางการดำเนินการของหลักสตู ร 4. ประสานความรว่ มมือจากบุคคล หนว่ ยงาน องค์กรตา่ ง ๆ และชมุ ชน เพอื่ ให้การใชห้ ลกั สูตรเปน็ ไป อย่างมปี ระสทิ ธิภาพและมีคุณภาพ 5. ประชาสมั พนั ธห์ ลกั สตู รและการใช้หลกั สูตรแกน่ กั เรียน ผปู้ กครอง ชมุ ชนและผเู้ กยี่ วข้องและนำข้อมูล ปอ้ นกลับจากฝา่ ยตา่ ง ๆ มาพิจารณาเพ่ือปรบั ปรุงและพัฒนาหลักสตู รของสถานศึกษา 6. ส่งเสริมสนบั สนุนการวิจยั เกยี่ วกบั การพัฒนาหลกั สตู ร และกระบวนการเรยี นรู้ 7. ติดตามผลการเรียนของนักเรยี นเปน็ รายบุคคล ระดบั ช้ัน และช่วงช้ัน ระดบั วชิ า กลมุ่ วชิ า ในแตล่ ะปี การศกึ ษา เพื่อปรับปรงุ แก้ไข และพฒั นาการดำเนนิ งานด้านตา่ ง ๆ ของสถานศึกษา 8. ตรวจสอบทบทวน ประเมินมาตรฐาน การปฏบิ ตั ิงานของครู และการบรหิ ารหลกั สูตรระดบั สถานศึกษาในรอบปีท่ผี า่ นมาแล้ว ใช้ผลการประเมนิ เพื่อวางแผนพัฒนาการปฏบิ ัติงานของครแู ละการบรหิ าร หลกั สตู รปกี ารศึกษาต่อไป 9. รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านและผลการบรหิ ารหลักสูตรของสถานศกึ ษา โดยเนน้ ผลการพฒั นาคณุ ภาพ นกั เรียนตอ่ คณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน คณะกรรมการบรหิ ารหลกั สตู รระดับเหนอื สถานศึกษา สาธารณชน และผเู้ ก่ียวขอ้ ง 10. ใหด้ ำเนินการประชมุ คณะกรรมการอย่างนอ้ ยภาคเรยี นละ 2 ครั้ง 11. ปฏิบัตงิ านอื่น ๆ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย 2. คณะกรรมการบริหารกลุม่ บรหิ ารงานวิชาการ หนา้ ทแี่ ละความรบั ผิดชอบ 1. เปน็ ท่ปี รกึ ษาผบู้ ริหารโรงเรยี นในการกำหนดทิศทาง และแนวนโยบายในการดำเนินงานของกลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ 2. วางแผนนำแนวนโยบายของโรงเรยี นในดา้ นการบรหิ ารกลมุ่ บริหารงานวชิ าการไปสู่การปฏบิ ตั ิ 3. รว่ มประชมุ เพ่ือรับทราบข้อมลู แนวปฏบิ ัติตา่ ง ๆ ให้ทนั เหตุการณ์ รวมทัง้ ให้คำปรึกษาหารือในการ พฒั นางานตามความเหมาะสม พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม ๑๑

4. เปน็ กรรมการทปี่ รกึ ษา ให้คำแนะนำงานทวั่ ไปของกลุม่ บรหิ ารงานวิชาการ ด้านต่าง ๆ 4.1 การพฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษา 4.2 การพัฒนาและการจัดการเรยี นการสอน 4.3 การจัดบรรยากาศสง่ เสริมการเรียนการสอน 4.4 การวัดและการประเมินผลการเรียน 4.5 การประเมินผลการปฏิบัตงิ าน 4.6 อืน่ ๆ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย 5. ให้คำแนะนำเกยี่ วกับการดำเนนิ งานในการจัดการเรยี นการสอนตามแผนปฏิบตั ิการของโรงเรียน เพอ่ื ให้มสี ัมฤทธิผ์ ลตามหลกั การ และจุดมุ่งหมายของหลักสูตร 6. เสนอแนะความคิดเห็นและให้ความร่วมมอื ช่วยเหลือ สนับสนุนในการดำเนนิ งานของกล่มุ บรหิ ารงาน วชิ าการตลอดจนเสริมสร้างความเขา้ ใจกบั บุคลากรทุกกลุม่ ภายในโรงเรียนและบคุ ลากรภายนอกโรงเรยี น เพื่อให้ การดำเนินงานของกลุม่ บรหิ ารงานวชิ าการดำเนินการไปด้วยความเรยี บร้อยและมปี ระสิทธิภาพ 7. รว่ มจดั ทำแผนการเรียนของโรงเรยี น 8. ปฏิบตั หิ น้าทอี่ ื่น ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย 3 หัวหนา้ กลุม่ บริหารงานวชิ าการ หนา้ ท่ีและความรบั ผิดชอบ 1. รับแนวปฏบิ ตั ิจากผู้อำนวยการโรงเรยี น เพ่ือกำกับ ดแู ล ตดิ ตามในสายงานที่รับผิดชอบ 2. วางแผนดําเนินการ ดูแล กาํ กับติดตาม และประเมนิ ผลงานตามโครงสรา้ งของกลมุ่ บริหารงานวชิ าการ ประกอบด้วย (1) งานสํานกั งานกลุ่มบริหารงานวชิ าการ (2) งานพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษา (3) งานพัฒนากระบวนการเรียนรู้ (4) งานวัดผลประเมนิ ผลและเทยี บโอนผลการเรยี น (5) งานประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษา (6) งานพัฒนาและการใช้สื่อและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา (7) งานการพฒั นาและสง่ เสรมิ ให้มแี หล่งเรยี นรู้ (8) งานวิจัยเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา (9) งานส่งเสริมชมุ ชนให้มคี วามเขม้ แข็งทางวิชาการ (10) งานห้องสมุด (11) งานแนะแนว (12) งานนิเทศติดตามประเมินผล 3. กำหนด บทบาทหนา้ ทีร่ บั ผิดชอบของบคุ ลากรในกล่มุ งานทร่ี ับผดิ ชอบ 4. จดั กิจกรรมพัฒนาคุณภาพครูเพ่ือเพ่ิมพูนความรู้ ความเขา้ ใจเก่ียวกับงานในหน้าที่ 5. ประสานงานกบั ทุกกล่มุ บริหารและครูผู้สอนใหป้ ฏิบัตงิ านไดอ้ ย่างคล่องตวั มปี ระสทิ ธิภาพ 6. ประสานงาน เรง่ รัดกล่มุ สาระเรียนรู้ และงานวัดผล หาแนวทางชว่ ยเหลอื นักเรยี นให้จบหลกั สตู ร 7. ดำเนนิ การหาวิธแี ก้ไข ในกรณีทีน่ ักเรียนมีปญั หาตกค้าง โดยเฉพาะนักเรียนระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 และระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม ๑๒

4. กลุ่มงานตามขอบขา่ ยงาน กลุม่ บริหารงานวิชาการ แบง่ เป็น 6 กลมุ่ งาน 4.1 สำนักงานกลมุ่ บริหารงานวชิ าการ 4.1.1 งานสำนักงาน หน้าทแ่ี ละความรบั ผิดชอบ 1. ดำเนนิ งานเกย่ี วกบั งานสารบรรณของกลุ่มบริหารวิชาการ 2. จัดทำคูม่ อื สำหรับประชาชนตามพระราชบญั ญตั ิการอำนวยความสะดวกในการพจิ ารณา อนญุ าตของทางราชการ พ.ศ. 2558 3. รวบรวมข้อมูลและจดั ทำระเบียบแนวปฏบิ ัติเกยี่ วกบั งานวชิ าการ 4. จดั ทำแผนงาน /โครงการประจำปีของกลุ่มบรหิ ารงานวิชาการ 5. จดั ทำปฏทิ นิ ปฏิบตั ิงานประจำปขี องกลุ่มบริหารงานวิชาการ 6. ดำเนนิ งานเกี่ยวกบั การพัสดขุ องกลุ่มบริหารงานวิชาการ 7. จดั ทำขอ้ มลู สารสนเทศของกล่มุ บรหิ ารวิชาการ 8. การจดั การรบั นักเรยี น 9. การคดั เลือกหนังสือแบบเรียนเพ่ือใช้ในสถานศึกษา 10. การประเมนิ ผลการดำเนินงานวิชาการ 11. การประเมนิ ผลในดา้ นคุณภาพนกั เรยี น 12. สรุปผลการดำเนนิ งานโครงการของกลุ่มบริหารงานวิชาการ รายงานหัวหนา้ กลมุ่ บรหิ ารงานเพื่อนำเสนอผู้อำนวยการสถานศกึ ษา 13. ดำเนินงานกิจกรรม 5 ส. ของกลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ 14. จัดสำนกั งานให้สะอาด เรยี บรอ้ ย สวยงาม นา่ อยู่ตามเกณฑ์มาตรฐาน 5 ส. ขนั้ พน้ื ฐาน ในสำนกั งานท่โี รงเรียนกำหนด 15. ปฏิบตั หิ นา้ ทอี่ ืน่ ๆ ตามทีไ่ ด้รบั มอบหมาย 4.1.2 งานแผนงานวิชาการ หน้าท่แี ละความรับผิดชอบ (1) การรวบรวมข้อมูลและจัดทำระเบยี บแนวปฏิบตั ิเกีย่ วกับงานวชิ าการ 1. รวบรวมขอ้ มูลและจดั ทำ ระเบยี บและแนวปฏิบัตขิ องทางราชการเกยี่ วกับ งานวชิ าการให้เปน็ ระบบ สะดวกในการนำไปใช้ และเปน็ ปัจจุบนั 2. นำระเบยี บและแนวปฏิบัติเกยี่ วกบั งานวิชาการไปใชอ้ ยา่ งเป็นระบบ 3. จัดทำเอกสารคู่มือครู /คู่มือนักเรยี น /คู่มอื ผปู้ กครอง 4. สรุปวเิ คราะห์การดำเนนิ การจดั ทำเอกสารคมู่ ือครู /คมู่ ือนักเรยี น /คู่มือผูป้ กครอง 5. เผยแพรค่ ่มู อื ครู /ค่มู ือนกั เรียน /คู่มอื ผู้ปกครอง เพื่อให้ครู นักเรยี น ผปู้ กครอง และ ผ้เู ก่ียวขอ้ งทราบดว้ ยวธิ ีการท่ีหลากหลาย 6. ปฏิบตั ิงานอืน่ ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย (2) การจดั ทำแผนงานวิชาการ 1. จดั ทำ และมีแผนงานวชิ าการทม่ี ีคุณภาพตามบริบทของโรงเรียน 2. ดำเนินการตามแผนงานวชิ าการอย่างเป็นขัน้ ตอนที่กำหนด 3. กำกับ ตดิ ตาม และประเมินผลการปฏิบัติงานตามแผนงานวชิ าการเป็นระยะ อยา่ งต่อเนื่อง พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ๑๓

4. สรปุ วิเคราะห์การดำเนนิ งานเพอื่ นำไปปรบั ปรงุ พัฒนางานวชิ าการ และเผยแพร่ แก่ผเู้ กีย่ วข้อง 5. ปฏบิ ัตงิ านอ่นื ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย (3) การจัดทำสารสนเทศงานวชิ าการ 1.รวบรวม วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ข้อมูลด้านวชิ าการอยา่ งรอบด้าน 2. จัดทำเปน็ ขอ้ มูลสารสนเทศท่ีสมบรู ณ์ ครอบคลมุ ขอบข่ายของงานวิชาการ เปน็ สารสทศทีถ่ ูกต้อง เปน็ ปัจจบุ นั สะดวกต่อการใช้งาน 3. นำสารสนทศไปใช้ประโยชนใ์ นการบริหารงานอย่างมีประสิทธิภาพ 4. นำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดเกบ็ ข้อมูลสารสนเทศอยา่ งต่อเน่ือง 5. ปฏิบัติงานอนื่ ๆ ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย (๔) การรับนักเรยี น 1. วางแผนการรับนักเรียนโดยวิเคราะหข์ ้อมูลจากบริบทของโรงเรยี นและนโยบาย ของต้นสงั กดั 2. ดำเนินงานแตง่ ตงั้ ผู้รับผดิ ชอบ และคณะทำงานในแต่ละกจิ กรรมของแผนการรับ นกั เรยี น 3. จัดทำประกาศแนวปฏิบตั ิและแผนการรบั นักเรียนเผยแพรใ่ ห้สาธารณชนทราบ 4. สร้างความข้าใจให้ ครู นักเรียน ผ้ปู กครอง ชุมชนและผู้เกี่ยวขอ้ งทราบอย่างชัดเจน 5. ดำเนินงานเพอื่ นำข้อมูลมาปรับปรุงและพัฒนา 6. ประสานการดำเนนิ งานแบ่งเขตพื้นทบี่ รกิ ารรว่ มกับเตพน้ื ทีก่ ารศึกษา 7.ประสานงานการประชมุ คณะกรรมการรบั นักเรียนของโรงเรียน 8. ประสานงานกบั คณะกรรมการรบั นักเรียนของโรงเรียนเพื่อทราบข้อมูล และ รายละเอยี ดการรับนกั เรยี นชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 และ 4 ของปกี ารศึกษานัน้ ๆ 9. กำหนดแนวปฏิบตั ิ ข้นั ตอนและวิธีการรบั นกั เรยี นของโรงเรยี นใหส้ อดคล้องกบั นโยบาย การรับนกั เรียน จากหน่วยงานต้นสังกดั 10. จดั ทำคมู่ ือการรับนกั เรยี นพรอ้ มใบสมคั รเพ่ืออำนวยความสะดวกแก่นกั เรียนและ ผู้ปกครองทีส่ นใจ 11. ประสานงานกับหน่วยงานตา่ ง ๆ ทัง้ ภายในและภายนอกโรงเรียน เพื่อประชาสมั พันธ์ การรบั นักเรยี น 12. รว่ มเป็นคณะกรรมการรับนักเรียนของโรงเรยี น 13. ประสานงานกับกลุม่ บริหารงาน จัดทำคำสงั่ แตง่ ตง้ั กรรมการรบั นักเรียน ในหนา้ ทต่ี า่ ง ๆ ตามท่ีกำหนด 14. จดั นักเรยี นเข้าชน้ั เรียนตามศักยภาพของนกั เรียนและตามความเหมาะสม 15. รายงานผลการรบั นกั เรียนเสนอตอ่ หน่วยงานต้นสังกัดตามระยะเวลาท่กี ำหนด 16. ปฏิบตั ิงานอ่ืน ๆ ตามท่ไี ด้รบั มอบหมาย (5) งานจดั การข้อมูลนักเรยี น (DMC) 1. วางแผนหรือโครงการ รว่ มกับงานตา่ ง ๆ ที่เก่ยี วข้อง 2. แต่งตั้งคณะกรรมการ ในส่วนทเี่ ก่ยี วข้องกบั งาน 3. สรปุ ผลโครงการรายงานผู้อำนวยการสถานศกึ ษา เม่ือสิน้ ปีการศกึ ษา 4. ปฏบิ ตั งิ านอืน่ ๆ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ๑๔

4.2 กลมุ่ งานบรหิ ารงานวิชาการ 42.2.1 งานกำหนดหน้าทคี่ วามรับผิดชอบ หน้าทแี่ ละความรบั ผิดชอบ 1. กำหนดโครงสร้างการบริหารงาน และขอบข่ายงานวิชาการไว้อยา่ งชัดเจน 2. จดั ทำแผนภูมิโครงสรา้ งการบริหารงานวชิ าการ แสดงไว้ใหค้ รู ผูป้ กครอง นักเรียน และ ผเู้ ก่ยี วข้องทราบอย่างชัดเจน 3. จัดทำพรรณนางนตามโครงสร้างการบรหิ ารงานวิชาการอย่างครบถ้วน 4. มอบหมายผรู้ บั ผิดชอบงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานวิชาการอย่างครบถ้วน 5. ประชาสมั พนั ธ์เผยแพรโ่ ครงสร้างการบริหารงาน และขอบข่ายงานวิชาการ ให้ผู้เกยี่ วข้องทราบ 6. ปฏบิ ตั งิ านอน่ื ๆ ตามทไี่ ดร้ ับมอบหมาย 4.2.2 งานพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา หน้าทีแ่ ละความรบั ผิดชอบ 1. กำหนดวิสยั ทศั น์ เปา้ หมาย และจดุ เน้นของหลกั สตู รสถานศึกษาท่ีสอดคล้องกับหลกั สูตร แกนกลางการศึกษาขน้ั พื้นฐานและบริบทของโรงเรียน 2. จัดทำโครงสร้างหลักสูตรทีส่ อดคลอ้ งกบั วสิ ยั ทศั น์ เป้าหมาย จดุ เน้นของหลกั สูตร สถานศกึ ษา และหมาะกบั ศักยภาพของผูเ้ รียน 3. นำหลกั ตรสถานศึกษาไปใช้ในระดับช้นั เรยี น 4. กำกบั ตดิ ตาม และประมินผลการใช้หลักสตู รอย่างเปน็ ระบบและต่อเน่ือง 5. นำผลการประเมินการใช้หลักสูตรไปวเิ คราะห์ วางแผนพัฒนาหลักสตู รสถานศกึ ษาใหม้ ี คณุ ภาพย่งิ ขนึ้ 6. ปฏบิ ัติงานอื่น ๆ ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย 4.๒.3 งานพฒั นาหลกั สูตความสามารถพิเศษนักเรยี น หนา้ ทแ่ี ละความรับผดิ ชอบ 1. การวิเคราะหจ์ ดุ เด่น และโอกาสของนักเรียนทจี่ ะนำมาพฒั นาเป็นหลกั สูตร ความสามารถพเิ ศษ 2. การจัดทำหลักสูตรเพื่อพัฒนาความสามารถพเิ ศษของนักเรยี นที่เหมาะสม และ ประชาสัมพันธ์ใหผ้ ูเ้ กยี่ วข้องทราบ 3. การนำหลักสตู รความสามารถพเิ ศษท่ีพฒั นาไปใชโ้ ดยมีการกำหนดผรู้ บั ผิดชอบ อยา่ งชัดเจน 4. การกำกบั ตดิ ตาม การใช้หลักสูตรความสามารถพิเศษเปน็ ระยะอย่างต่อเน่ือง 5. การประมนิ ผลการใชห้ ลักสูตรความสามารถพเิ ศษ และนำไปปรับปรุง /พฒั นา อยา่ งต่อเนอื่ ง 4.2.4 งานจัดกลมุ่ การเรียน หนา้ ทแ่ี ละความรับผดิ ชอบ 1. การจดั กลุม่ การเรียนอย่างหลากหลาย ตอบสนองความต้องการของนักเรยี น 2. การจัดกล่มุ การเรียน โดยวเิ คราะหต์ ามศักยภาพผเู้ รียน- 3. กลมุ่ การเรียนมีวชิ าเพ่มิ เติมตามความสนใจของนกั เรียนอย่างหลากหลาย 4. วิชาเพิ่มติมมีความทนั สมยั สอดคลอ้ งกับทักษะของผเู้ รียนในศตวรรษที่ ๒๑ พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ๑๕

5. การประเมนิ และนำผลการประมนิ ไปปรับปรงุ / พัฒนา 6. ปฏบิ ัติงานอนื่ ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 4.๒.๕ งานจัดตารางสอน / ตารางเรียน และจดั ครเู ข้าสอน หน้าทแ่ี ละความรบั ผิดชอบ 1. การแตง่ ตั้งคณะกรรมการ และกำหนดแนวปฏิบัติของการจัดตารางสอน /ตารางเรยี น 2. การจัดทำตารางสอน /ตารางเรยี น รายช้ันเรียน 3. ตารางสอน / ตารางเรียน ที่คำนงึ ถึงประโยชน์สูงสดุ ของนักเรยี น 4. การจดั ครูเข้าสอน ครบถ้วน เหมาะสม ตามบริบทของโรงเรียน 5. การกำกับ ตดิ ตาม ประเมินผลการใชต้ ารางสอน /ตารางเรยี น และการจดั ครขู า้ สอน และ นำมาปรับปรงุ / พัฒนา 6. ปฏิบัตงิ านอื่น ๆ ตามท่ไี ดร้ ับมอบหมาย 4.๒.6 งานนิเทศภายใน หน้าที่และความรับผดิ ชอบ 1. การแตง่ ตัง้ คณะกรรมการนิเทศภายใน และกำหนดแนวปฏบิ ัติของการนิเทศภายใน 2. การวางแผน การกำหนดปฏิทนิ การนเิ ทศภายในไวอ้ ยา่ งชัดเจน 3. การปฏบิ ัตติ ามแผน และปฏทิ ินการนเิ ทศภายใน 4. การกำกับ ตดิ ตามกระบวนการนเิ ทศภายในเปน็ ระยะอย่างต่อเนื่อง 5. การสรปุ ผลการนเิ ทศภายใน นำมาปรับปรุง /พัฒนาคุณภาพการจดั การเรยี นรขู้ องครู 6. ปฏิบัติงานอนื่ ๆ ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย 4.๒.7 งานจดั ครูสอนแทน หน้าที่และความรับผิดชอบ 1. การจัดทำแนวปฏิบตั ิและผู้รับผดิ ชอบจัดครูเขา้ สอนแทน 2. การจดั ครูเขา้ สอนแทนโดยคำนงึ ถึงความรคู้ วามสามารถ และความถนดั 3. การกำกับ ติดตาม การจัดครเู ข้าสอนแทนอย่างสมำ่ เสมอ 4. การสรุปรายงาน และประเมนิ ผลการจดั สอนแทน 5. การนำผลการประมินไปใช้ปรบั ปรงุ พัฒนาการจดั ครูเข้าสอนแทน 6. ปฏบิ ัตงิ านอ่นื ๆ ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย 4.๒.8 งานนำนวตั กรรมและเทคโนโลยมี าใชใ้ นการดำเนนิ งานทางวิชาการ หนา้ ทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบ 1. การนำนวัตกรมและเทคโนโลยีมาพัฒนางานในระดบั กลุ่มบริหารงานวชิ าการ 2. การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีมาใชใ้ นระดับกล่มุ สาระการเรียนรู้ และกลุ่มงานวชิ าการอน่ื ๆ 3. การใชน้ วัตกรรมและเทคโนโลยใี นการดำเนนิ งานทางวิชาการได้อย่างมีประสิทธิภาพ 4. การกำกับ ติดตามการใชน้ วัตกรรม และเทคโนโลยใี นการดำเนินงานทางวิชาการ 5. การพัฒนาการนำนวตั กรรมและเทคโนโลยมี าใช้ในการดำเนินงานทางวชิ าการใหม้ ี ความทันยุคสมัย 6. ปฏบิ ัตงิ านอน่ื ๆ ตามทไี่ ดร้ ับมอบหมาย พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม ๑๖

4.๒.9 งานบริหารจัดการการทดสอบระดับชาติ หนา้ ท่ีและความรับผดิ ชอบ 1. ครูมกี ารวิเคราะห์มาตรฐาน / ตัวชว้ี ัด / ผลการเรียนรู้ ของสาระการเรยี นรู้ท่ีเชื่อมโยงกบั แบบทดสอบและผลการทดสอบระดับชาติ 2. การวางแผนพัฒนา กำหนดเป้าหมายความสำเรจ็ ของการพฒั นานกั เรยี นเพ่อื การทดสอบ ระดบั ชาติ 3. การมอบหมายผรู้ ับผดิ ชอบ ดำเนนิ งานตามแผนพัฒนาอยา่ งมสี ว่ นร่วมของผู้เกีย่ วข้อง ทุกฝา่ ย 4. การกำกบั ตดิ ตาม และประเมนิ ผล เป็นระยะอยา่ งตอ่ เนื่อง 5. การนำผลการประมนิ มาปรับปรุง / พัฒนาเพื่อเพิ่มระดับของผลการทดสอบระดับชาติ 6. ปฏบิ ตั ิงานอนื่ ๆ ตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย 4.๒.10 งานสรา้ งชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวชิ าการ หน้าทีแ่ ละความรับผิดชอบ 1. การสรา้ งความรคู้ วามเข้าใจเกี่ยวกับการสรา้ งชุมชนแหง่ การเรียนรทู้ างวชิ าชีพ และมีการกำหนดเป้าหมายร่วม มกี ระบวนการแลกเปล่ยี นเรียนรูส้ กู่ ารปฏบิ ัติ 2. การนำผลการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ไปใช้ในการพัฒนาการจดั การเรยี นรู้ของนกั เรียน 3. การนำผลไปพฒั นาต่อยอดเปน็ วธิ กี ารปฏบิ ัติท่เี ปน็ เลศิ (Best Practice) 4. ปฏบิ ัตงิ านอน่ื ๆ ตามท่ไี ด้รับมอบหมาย 4.2.11 งานประเมนิ ผลการดำเนินงานวิชาการ หน้าทแี่ ละความรับผดิ ชอบ 1. การประเมินผลการดำเนนิ งานวิชาการจากหนว่ ยงานยอ่ ยภายในโรงเรยี น 2. การประเมินผลในรูปแบบของคณะกรรมการประเมินผลระดับโรงเรียน 3. การวเิ คราะห์ผลการประเมนิ การดำเนนิ งานวิชาการ 4. การนำผลการวิเคราะหไ์ ปใชใ้ นการปรับปรุงพฒั นาการดำเนินงานวิชาการ 5. การเผยแพรผ่ ลการดำเนินงานทั้งภายในและภายนอกโรงเรยี น 6. ปฏบิ ตั ิงานอ่นื ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 4.2.12 งานประเมนิ ผลในดา้ นคณุ ภาพนกั เรียน หนา้ ที่และความรบั ผิดชอบ 1. การกำหนดแนวทางปฏิบัติ และมีการชี้แจงสรา้ งความเข้าใจในการดำเนนิ การ ของการประเมินผลการเรยี น และคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ การคดิ วิเคราะห์ อ่านเขียน และสมรรถนะสำคัญ ของผู้เรยี น 2. การจดั ทำ จัดหา ให้มเี คร่ืองมอื การประเมนิ ที่มีคณุ ภาพ และครอบคลุมทกุ รายการ 3. การดำเนินการประมนิ ผลตามแนวทางท่กี ำหนด 4. การกำกบั ตดิ ตาม ประเมินผลการดำเนินงานเปน็ ระยะอยา่ งต่อเน่อื ง 5. การนำผลการประเมินไปปรบั ปรงุ พฒั นางานการประเมินผลคณุ ภาพผเู้ รียนอย่างตอ่ เนอ่ื ง พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม ๑๗

4.3 กลมุ่ งานจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 4.3.1 งานจัดทำและการใช้แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าทแี่ ละความรับผดิ ชอบ 1. การวิเคราะหห์ ลักสูตรสถานศึกษา และวิเคราะห์ผู้เรยี น 2. การจดั ทำแผนการจัดการเรยี นรทู้ เี่ นน้ ผเู้ รียนเปน็ สำคัญโดยใชก้ ระบวนการท่ีหลากหลาย และเหมาะสมกบั ผเู้ รียน 3. การใช้แผนการจัดการเรยี นร้แู ละบนั ทึกหลังสอน 4. การประเมนิ คุณภาพแผนการจดั การเรยี นรู้ 5. การนำผลการประเมนิ มาปรับปรงุ แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวิชาอย่างต่อเนื่อง 6. ปฏิบตั ิงานอืน่ ๆ ตามท่ไี ด้รับมอบหมาย 4.3.2 งานจัดกระบวนการเรียนรู้ หน้าท่แี ละความรบั ผิดชอบ 1. การจัดกระบวนการเรยี นรู้ดว้ ยเทคนิควธิ กี ารทหี่ ลากหลาย 2. การจัดกระบวนการเรยี นรู้ท่สี อดคล้องกับมาตรฐาน ตวั ชวี้ ัด คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐานและผลการเรียนรู้ 3. การจัดกระบวนการเรยี นรู้ทีส่ อดคล้องกับสมรรถนะหลักตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษา ขั้นพืน้ ฐาน 4. การใช้รูปแบนวตั กรรการจัดการเรยี นรู้ทส่ี อดคล้องกับทักษะผู้เรยี นในศตวรรษท่ี ๒๑ 5. การนำกระบวนการวิจยั มาปรบั ปรุงพัฒนากระบวนการเรยี นรู้ 6. ปฏิบัติงานอน่ื ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย 4.3.3 งานจัดหา จัดทำ และพฒั นาส่อื การจัดการเรียนรู้ หนา้ ท่แี ละความรบั ผิดชอบ 1. การจดั หา จัดทำ และพฒั นาสือ่ อปุ กรณก์ ารจดั การเรยี นรู้ทีส่ อดคล้องกบั สาระการเรียนรู้ 2. การจัดทำบญั ชสี ื่อ และอปุ กรณก์ ารจัดการเรียนรทู้ ุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้ 3. การนำสื่อและอปุ กรณ์การจัดการเรยี นรู้ไปใช้ในการจัดการเรยี นรทู้ กุ กลุ่มสาระการเรียนรู้ 4. การบำรงุ รักษา จัดเกบ็ สื่อและอปุ กรณ์การเรยี นร้ไู ว้อย่างเป็นระบบ 5. การประเมนิ ผลกระบวนการจดั หา จัดทำและพฒั นาสอ่ื การจัดการเรยี นรู้ 6. ปฏบิ ัติงานอื่น ๆ ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย 4.3.4 งานจัดหาแหสง่ เรยี นรูเ้ พ่ือจัดการเรยี นรู้ หนา้ ทีแ่ ละความรับผดิ ชอบ 1. การสำรวจ รวบรวมข้อมูลและจัดทำบัญชแี หลง่ เรียนรู้ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ 2. การใช้แหลง่ เรียนรู้ในการจัดการเรียนรใู้ นทุกกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ 3. การจดั ใหน้ ักเรยี นไปศึกษาและฝึกประสบการณ์การเรียนรู้ ณ แหลง่ เรียนรู้ 4. การกำกับ ติตาม การใชแ้ หล่งเรียนรู้อยา่ งเปน็ ระบบ 5. การรายงานผลการใชแ้ หลง่ เรียนรู้ เพอ่ื นำมาปรบั ปรงุ /พฒั นา 6. ปฏิบัติงานอนื่ ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ๑๘

4.3.5 งานจัดสอนซอ่ มเสริม หน้าท่แี ละความรับผิดชอบ 1. การสำรวจข้อมูลการจดั สอนซ่อมเสรมิ 2. การจดั ทำแนวปฏบิ ตั กิ ารจัดสอนซ่อมเสริม 3. การดำเนินการสอนตามแนวปฏิบัติการสอนซ่อมเสรมิ 4. การนำผลการสอนซอ่ มเสรมิ มาวิเคราะห์และรายงาน 5. การนำผลการวเิ คราะหม์ าใช้ปรับปรงุ และพัฒนากระบวนการสอนซ่อมเสริม 6. ปฏิบตั งิ านอืน่ ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย 4.3.6 งานจัดกจิ กรรมพฒั นาผู้เรียนตามหลักสตู รสถานศึกษา หน้าท่แี ละความรบั ผิดชอบ 1. การจดั กิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี นท่สี อดคล้องกบั โครงสรา้ งของหลกั สตู รสถานศึกษา 2. การจดั กิจกรมพฒั นาผู้เรยี นตามความต้องการ ความสนใจ และความถนัดของนักเรยี น 3. การจดั กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยเน้นการปฏิบตั ิที่แสดงออกซ่ึงศักยภาพของตนเอง 4. การจดั ใหน้ ักเรยี นได้แสดงผลงานจากการปฏิบตั กิ จิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 5. การประเมินผลเพื่อปรบั ปรุงพัฒนาการจดั กจิ กรรมพัฒนานักเรยี นใหเ้ หมาะสมยิง่ ขน้ึ 6. ปฏบิ ตั ิงานอื่น ๆ ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย 4.3.7 งานจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสรมิ การเรียนรู้ หนา้ ทีแ่ ละความรบั ผดิ ชอบ 1. งานจัดกจิ กรรมส่งสรมิ การเรยี นรู้ หมายถึง กิจกรรมที่จัดเสริมประสบการณ์การเรียนรู้ แบบบูรณาการทน่ี อกเหนือจากกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี นตามหลักสูตร เช่น การจัดกิจกรรมตามวัฒนธรรมประเพณี กจิ กรรค่าย กิจกรรมวันสำคญั ตา่ ง ๆ 2. การวางแผนการจัดกิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรู้ได้ตามบริบทของโรงเรียน 3. การดำเนนิ การจดั ทำแผนการจัดกิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรคู้ รอบคลุมทกุ กลุ่ม / งานโดยใหน้ กั เรียนมีส่วนร่วมในการวางแผน และนักเรยี นสว่ นใหญเ่ ขา้ ร่วมจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การเรยี นรู้ 4. การประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมเพ่อื สง่ เสริมการเรยี นรู้ 5. การนำผลการประมินไปใช้ปรับปรุงและพฒั นาการจดั กิจกรรมส่งเสรมิ การเรยี นรู้ อยา่ งต่อเนอื่ ง 6. ปฏบิ ตั ิงานอ่นื ๆ ตามท่ีได้รับมอบหมาย 4.3.8 งานจดั กจิ กรรมสง่ เสริมความสามารถพิเศษ หน้าท่ีและความรับผิดชอบ 1. การจัดกระบวนการคัดเลือก จัดกลมุ่ ความสามารถพิเศษของนกั เรยี นแต่ละประเภท 2. การกำหนดผู้รับผิดชอบในแตล่ ะประเภทความสามารถพิเศษของนักเรยี น 3. การจดั กจิ กรรมพัฒนานกั เรยี นตามความสามารถพิเศษ 4. การจดั เวทใี ห้นักเรียนแสดง / แข่งขนั ความสามารถพเิ ศษในแต่ละประเภท ท้ังในและนอก โรงเรยี น 5. การรายงานผลและเผยแพร่ผลงานความสามารถพิเศษของนกั เรียน 6. ปฏิบตั ิงานอืน่ ๆ ตามท่ไี ด้รับมอบหมาย พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ๑๙

4.3.9 งานห้องสมุด หน้าทแ่ี ละความรับผิดชอบ 1. จดั ทำแผนหรอื โครงการสำหรับงานหอ้ งสมุดโรงเรยี นและห้องสมุดเฉลิมพระเกียรตฯิ 2. จดั ทำปฏทิ นิ ปฏิบตั งิ าน เพ่ือพฒั นาศกั ยภาพของงานห้องสมดุ ให้มปี ระสิทธิภาพดีย่งิ ขึ้น 3. วางแผนจัดทำงบประมาณประจำปี ปรับปรุงห้องสมดุ ให้มีความทันสมยั สะอาด สวยงาม จดั บรรยากาศในห้องสมดุ ใหเ้ หมาะสม ตามมาตรฐานขน้ั พื้นฐานที่โรงเรยี นกำหนด 4. จัดทำบญั ชที ะเบียนหนงั สือ ควบคมุ วัสดุ อุปกรณ์ ครภุ ัณฑ์ให้มีการลงทะเบียนวสั ดุ อปุ กรณ์และครุภณั ฑ์ งานห้องสมุดอย่างเปน็ ระบบ 5. ปฐมนเิ ทศนกั เรียนเข้าใหม่ เร่ืองการใช้ห้องสมดุ แนะนำหนังสือใหมใ่ นห้องสมุด 6. จดั ซอ้ื หนงั สือใหม่ให้สอดคลอ้ งกับหลักสตู รและความสนใจ 7. จัดหมู่หนงั สอื ทำบตั รรายการและจดั ทำดรรชนวี ารสาร 8. บรกิ ารใหย้ มื หนงั สือและบรกิ ารตอบคำภามเกีย่ วกับข่าวสาร 9. รว่ มมอื กบั ครปู ระจำวชิ าในการนำนกั เรียนใชห้ ้องสมดุ เป็นกลมุ่ หรอื เปน็ ช้ันเรียน 10. รวบรวมส่งิ พิมพร์ ัฐบาล เพ่ือใหเ้ ปน็ เอกสารอา้ งองิ สำหรับครูอาจารย์ 11. ควบคมุ ดแู ลการใช้วัสดุอุปกรณใ์ นห้องสมดุ และการมาใช้บรกิ ารของนักเรยี น 12. จดั ให้บริการด้าน สารนิเทศ สอื่ เทคโนโลยี การสืบค้นทางอินเตอร์เนต็ 13. ซอ่ มแซม บำรงุ รักษา หนงั สือท่ชี ำรดุ 14. จัดทำสถติ ิ ข้อมูลเกยี่ วกับการใช้บริการ 15. ตดิ ตาม รวบรวมข้อมูล สรุปและประเมินผลการปฏบิ ัติงาน รายงานผลงานประจำปี 16. ปฎบิ ตั ิหน้าที่อื่น ๆ ตามทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย 4.๔ กลุ่มงานพัฒนาและส่งเสริมทางด้านวิชาการ 4.๔.๑ งานพฒั นาครูทางดา้ นวิชาการ หน้าทีแ่ ละความรับผดิ ชอบ 1. การสำรวจความตอ้ งการจำเป็นและวเิ คราะหส์ มรรถนะครรู ายบุคคล 2. การนำผลการสำรวจมากำหนดเปน็ แผนหรือโครงการในแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปี 3. การดำเนินการตามแผนหรอื โครงการทีก่ ำหนดไว้ 4. การประเมินผล สรุปรายงานผลการดำเนินการตามแผนหรือโครงการ 5. การนำผลการประเมินไปใช้เปน็ ข้อมูลในการพัฒนาครอู ย่างต่อเนื่อง 6. ปฏบิ ตั งิ านอืน่ ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 4.๔.2 งานส่งเสริมพัฒนาครใู หม่ หน้าทแี่ ละความรับผิดชอบ 1. ครใู หม่ หมายถึง ข้าราชการครูท่บี รรจใุ หม่ ครูย้ายมาปฏบิ ัติราชการ ครูอัตราจ้าง พนักงานราชการ 2. การจัดทำแผนพัฒนาครใู หม่ โดยจำแนกครบู รรจุ ครูยา้ ย ครอู ัตราจา้ ง และพนักงาน ราชการ 3. การจดั ครพู ล่ี ย้ี งให้คำแนะนำ / ปรกึ ษา 4. การจดั ทำแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan) และพัฒนาตนเอง 5. การกำกบั ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการพัฒนาครใู หม่ พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ๒๐

6. การจดั การแสดงผลงานแลกเปลย่ี นเรยี นรขู้ องครใู หม่ 7. ปฏบิ ัตงิ านอ่ืน ๆ ตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย 4.๔.3 งานจัดบรรยากาศทางวิชาการในโรงเรียน หน้าทแี่ ละความรับผิดชอบ 1. การจดั บรรยากาศทางวิชาการ หมายถึง การจดั บรรยากาศการเรยี นรทู้ ้ังในห้องเรยี น และนอกห้องเรยี นตลอดจนการจดั บริการเพื่อสง่ สรมิ การเรียนรสู้ นับสนุนทางวชิ าการทจี่ ะทำให้นักเรียนได้รับ ความรู้และประสบการณ์ 2. การสำรวจและวิเคราะหข์ ้อมลู การจดั บรรยากาศทางวชิ าการของโรงเรียน 3. การกำหนดแนวทางในการพัฒนาบรรยากาศทางวชิ าการในทกุ กล่มุ /ทกุ งานทีเ่ ก่ียวข้อง 4. การจดั บรรยากาศการเรยี นรู้ ท้งั ในห้องเรียนและนอกห้องเรียน 5. การกำกับ ติดตาม ประเมินผลการจดั บรรยากาศทางวชิ าการ 6. การนำผลการประมนิ ไปใช้ในการปรับปรุงพฒั นาบรรยากาศทางวิชาการอย่างต่อเน่ือง 7. ปฏบิ ัตงิ านอื่น ๆ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย 4.๔.4 งานสง่ เสริมการวจิ ัยเพือ่ พัฒนาการเรียนรูข้ องผ้เู รียน หนา้ ท่ีและความรับผิดชอบ 1. การสง่ เสริมให้ครมู ีความรูใ้ นเรอ่ื งการวจิ ยั เพอื่ พัฒนาการเรยี นรู้ของผูเ้ รียน 2. การจัดทำขอ้ มลู สารสนเทศและสถติ ิครทู ใี่ ช้กระบานการวิจัยไปพัฒนากระบวนการจัด การการเรียนรขู้ องครู 3. การจดั ทำขอ้ มลู สารสนเทศและสถิติครทู นี่ ำผลการวิจยั ไปใช้แก้ปญั หาและพัฒนา การเรียนร้ขู องนักเรยี ม 4. การสรปุ ผการพฒั นาคุณภาพการจดั การเรยี นรู้ คุณภาพผเู้ รยี นทเี่ ปน็ ผลจาก กระบวนการวจิ ัย 5. การเผยแพร่ผลการวจิ ัย ทงั้ ในโรงเรียนและนอกโรงเรียน 6. ปฏบิ ตั ิงานอน่ื ๆ ตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย 4.๔.5 งานสง่ เสรมิ การใชน้ วัตกรมและเทคโนโลยีเพอ่ื การเรียนรู้ หน้าที่และความรับผิดชอบ 1. การจัดทำแผนส่งเสริมใหค้ รูใชน้ วตั กรรมและเทคโนโลยเี พ่ือการเรยี นรู้ 2. การจดั ทำ จัดหาสือ่ นวตั กรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ไดอ้ ย่างเหมาะสม 3. การจดั ทำขอ้ มูลสารสนเทศและสถติ ิครูที่นำนวัตกรรมและเทคโนโลยเี พ่ือการเรยี นรู้ไปใช้ พัฒนาการจดั การเรยี นรู้ 4. การประเมนิ ผลการใชน้ วตั กรรมและเทคโนโลยีเพอ่ื การจัดการเรียนรู้ 5. การนำผลการประเมินไปใช้ในการปรบั ปรุงและพฒั นาการใช้นวัตกรรม เทคโนโลยเี พื่อ การเรียนรู้ และมีการเผยแพร่แก่ผ้เู กยี่ วข้อง 6. ปฏิบตั งิ านอืน่ ๆ ตามทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม ๒๑

4.5 กลมุ่ งานวดั ผลประเมนิ ผลการเรียนและงานทะเบยี นนักเรยี น 4.5.๑ งานดำเนนิ การวัดผลและประเมินผลการเรยี น หน้าทแ่ี ละความรับผิดชอบ 1. การรวบรวมระเบียบเกยี่ วกับการวดั ผลและประเมนิ ผลการเรยี น 2. การจัดทำแนวปฏิบตั ิและจัดทำปฏิทินปฏิบัตงิ านเกี่ยวกบั การวัดผลและประเมนิ ผล การเรียน 3. การดำเนินการตามแนวปฏบิ ัตแิ ละปฏิทินที่กำหนด 4. การจดั ทำขอ้ มลู สารสนเทศผลการปฏิบัตยิ งั ถูกต้อง ครบถ้วนตามระเบียบว่าดว้ ยการวดั ผล และประเมนิ ผลการเรียน 5. การนำผลการประเนินมาปรับปรุงการดำเนินการวัดผลและประเมินผลการเรียน 6. ปฏิบตั ิงานอืน่ ๆ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย 4.๕.๒ งานสรา้ งและปรับปรุงเคร่อื งมือการวดั ผลการเรยี น หนา้ ทแี่ ละความรับผดิ ชอบ 1. การจดั ทำแผนการสร้างเครอื่ งมือในการวดั ผลทเี่ ปน็ ไปตามมาตรฐานการเรยี นรรู้ ายวชิ า 2. การสร้างเครอื่ งมือในการวัดผลทเ่ี ป็นไปตามมาตรฐานการเรยี นร้รู ายวิชาครบทกุ รายวิชา 3. การวิเคราะห์ และปรับปรุงเคร่อื งมือในการวัดผลทกุ กลุ่มสาระการเรียนรู้ 4. การตรวจสอบคณุ ภาพเครื่องมือของการวดั ผลการเรียนครบทกุ กลุม่ สาระการเรียนรู้ 5. การดำเนนิ การนำผลการตรวจสอบคุณภาพเครอื่ งมอื ของการวัตผลการเรียนมาใช้ ในการปรบั ปรงุ พฒั นาเคร่ืองมือทุกกล่มุ สาระการเรียนรู้ 6. ปฏิบตั งิ านอื่น ๆ ตามทไี่ ดร้ ับมอบหมาย 4.5.3 งานจดั ให้มเี อกสารและแบบฟอรม์ เก่ียวกับการวัดผลและประเมนิ ผลการเรยี น หนา้ ที่และความรบั ผดิ ชอบ 1. การสำรวจ รวบรวม และจดั ทำเอกสารและแบบฟอรม์ เกี่ยวกบั การวดั ผลและประเมินผล การเรยี นอยา่ งครบถ้วน 2. การกำหนดผู้รับผดิ ชอบในการจดั ทำ / จดั หาเอกสารและแบบฟอร์มเกี่ยวกบั การวัดผล และประเมนิ ผลการเรยี นอย่างครบถ้วน 3. การจดั เก็บเอกสารและแบบฟอร์มอยา่ งเป็นระเบยี บและสะดวกในการนำไปใช้ 4. การปรับปรงุ เอกสารและแบบฟอร์มให้เหมาะสม และทันสมยั 5. การนำเทคโนโลยีมาใชใ้ นการดำเนินการเกย่ี วกบั การวดั ผลและประเมินผล 6. ปฏิบัติงานอื่น ๆ ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย 4.5.4 งานดำเนนิ การเก่ียวกับหลกั ฐานการวดั ผลและประเมินผลการเรียน หนา้ ท่แี ละความรบั ผดิ ชอบ 1. การดำเนนิ การจัดทำหลักฐานการวดั ผลและประเมนิ ผลการเรยี นของนักเรยี น 2. การดำเนนิ การจัดทำหลักฐานการวัดผลและประเมนิ ผลอย่างถกู ต้องครบถว้ น 3. การดำเนินการจดั ทำรายงานผลการเรียนตามระเบยี บวดั ผลและประเมนิ ผลการเรียน 4. การจดั เกบ็ รักษาหลักฐานการวัดผลและประเมินผลการเรยี นอยา่ งเรยี บร้อย และปลอดภัย 5. การนำเทคโนโลยมี าใช้ในงานวัดผลและประเมินผลการเรียนของนักเรยี นอย่างเหมาะสม 6. ปฏิบัตงิ านอน่ื ๆ ตามท่ไี ด้รับมอบหมาย พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ๒๒

4.5.5 งานดำเนนิ การเกย่ี วกับงานทะเบียนนกั เรียน หน้าที่และความรบั ผิดชอบ 1. การดำเนนิ การให้มีทะเบียนนกั เรยี นหรอื หลักฐานงานทะเบียนนักเรยี น 2. ทะเบียนนักเรียนหรอื หลักฐานงานทะเบยี นนักเรยี นมีข้อความครบถ้วน ถูกต้อง ชัดเจน และเป็นปัจจบุ นั 3. ทะเบยี นนกั เรียนหรือหลักฐานงานทะเบียนนักเรียนมเี จ้าหนา้ ที่รบั ผิดชอบและให้บรกิ ารได้ ทนั ตามกำหนดเวลา 4. ทะเบียนนกั เรยี นหรอื หลักฐานงานทะเบยี นนักเรียนมีการจัดเก็บรักษาท่ดี ีและปลอดภัย 5. ทะเบยี นนักเรียนหรือหลักฐานงานทะเบยี นนักเรยี นมีการนำเทคโนโลยมี าใช้ในการ ดำเนนิ งานอยา่ งเหมาะสม 6. ปฏิบัติงานอน่ื ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 4.๖ กลุม่ งานแนะแนวการศึกษา 4.๖.๑ งานบริหารจดั การงานแนะแนว หนา้ ทแี่ ละความรบั ผดิ ชอบ 1. การจดั ทำโครงสร้างการบริหาร มีขอบขา่ ยงาน และมกี ารกำหนดผู้รบั ผดิ ชอบ 2. การจัดทำค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานแนะแนว และมเี ครือข่ายท่ีเกี่ยวขอ้ งกับงานแนะแนวท้ัง ภายในและภายนอกโรงเรยี น 3. การดำเนนิ การแนะแนวทง้ั ดา้ นการศึกษาต่อ การอาชพี สังคมและส่วนตัว อย่างเป็นระบบ และมคี ุณภาพ 4. การกำกับ ตดิ ตาม และประเมินผลการดำเนินงาน 5. การนำผลการประ มินไปใชใ้ นการปรบั ปรงุ พฒั นางานแนะแนวให้มปี ระสทิ ธภิ าพย่ิงขึ้น 6. ปฏิบตั ิงานอ่นื ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 4.๖.2 งานใหบ้ รกิ ารแนะแนว หน้าท่แี ละความรับผิดชอบ 1. การกำหนดขอบข่ายงานทั้ง 5 บรกิ ารของงานแนะแนว และกำหนดผ้รู ับผดิ ชอบ 2. บรกิ ารแนะแนวทง้ั 5 บริการของงานแนะแนว ได้แก่ (1) บริการรวบรวมข้อมลู เป็นรายบคุ คล (Individual Inventory Service) (2) บรกิ ารสนเทศ (Information Service) (3) บรกิ ารใหค้ ําปรกึ ษา (Counseling Service) (4) บริการจดั วางตวั บุคคล (Placement Service) (5) บรกิ ารติดตามผลและวิจัย (Follow-up and Research Service) 3. การกำหนดแนวทางการดำเนนิ งานท่คี รอบคลุมการให้บรกิ ารของงานแนะแนว และมีคู่มือการจดั กิจกรรมแนะแนวท่เี น้นการจัดประสบการณต์ รงกบั นักเรยี น 4. การดำเนินการตามแนวทางที่กำหนดอยา่ งเป็นระบบและครอบคลุมนักเรยี นทกุ กลุ่ม ทุกระดับช้นั 5. การสำรวจความพึงพอใจ กำกับ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลของงานแนะแนว 6. การนำผลการประมนิ ไปปรับปรุง พฒั นาการให้บรกิ ารแนะแนว 7. ปฏบิ ัตงิ านอน่ื ๆ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ๒๓

ขอบขายและภาระงานของกล่มุ บรหิ ารงานงบประมาณ โรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 28 ------------------------ 1. บทบาทหน้าท่ขี องคณะกรรมการบรหิ ารกล่มุ บริหารงานงบประมาณ หนา้ ทแ่ี ละความรับผดิ ชอบ 1. เป็นทปี่ รกึ ษาในการกำหนดนโยบายในการดำเนนิ งาน ของกลุ่มบริหารงานงบประมาณ 2. รว่ มพิจารณางาน โครงการ งบประมาณของงานตา่ ง ๆ ในกลมุ่ บริหารงานงบประมาณ 3. ตดิ ตาม ดแู ลการดำเนินงานตา่ ง ๆ ของกลุม่ บรหิ ารงานงบประมาณ 4. ปฏบิ ตั งิ านอื่น ๆ ตามทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย 2. บทบาทหนา้ ทขี่ องหัวหน้ากล่มุ บริหารงานงบประมาณ หน้าท่ีและความรบั ผดิ ชอบ 1. รับแนวปฏบิ ตั ิจากผู้อำนวยการสถานศึกษา เพือ่ กำกับ ดแู ล ติดตามในสายงานทีร่ ับผดิ ชอบ 2. กำกบั ดแู ลงานในกลุ่มบริหารงบประมาณให้เปน็ ไปตามมาตรฐานขน้ั พ้นื ฐาน การปฏิบัตงิ าน งบประมาณของโรงเรยี น 3. กำกับตดิ ตามการดำเนนิ งานกลุ่มบรหิ ารงบประมาณใหเ้ ปน็ ไปตามแผนงานที่กำหนดไว้อย่างมี ประสิทธิภาพ 4. จัดทำมาตรฐานขนั้ พน้ื ฐาน การปฏิบัติงาน ด้านแผนงาน ด้านการเงินและการการพัสดุของโรงเรียน 5. จดั ทำแผนกลยทุ ธ์ของโรงเรียน แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปี ปฏทิ ินด้านแผนงานและงบประมาณของ โรงเรียน 6. จัดทำระเบียบและแนวปฏิบตั ิเกี่ยวกับงานด้านแผนงาน งบประมาณ การพัสดแุ ละการเงินของโรงเรียน 7. จดั ทำคู่มือสำหรับประชาชนตามพระราชบญั ญัติการอำนวยความสะดวกในการพิจารณาอนญุ าตของ ทางราชการ พ.ศ. 2558 8. กำกบั ดูแลการปฏิบัตงิ านของคณะกรรมการการตรวจสอบหลักฐานการรบั -จา่ ยเงินประจำวนั ของ โรงเรียนให้ ดำเนินการตามระเบียบการเกบ็ รักษาเงนิ และการนำเงินส่งคลังในหนา้ ท่ีของอำเภอและก่ิงอำเภอ พ.ศ. 2520 ขอ้ 20 และข้อ 37 อยา่ งเคร่งครัด โดยใหต้ รวจสอบใบเสร็จรบั เงนิ และลงลายมอื ชอื่ กำกบั หลัง ใบเสร็จรบั เงินใบสุดทา้ ย ทุกวันที่มีการรับเงนิ หรือจ่ายเงนิ ตรวจสอบสมดุ เงินสดประจำวัน ทะเบยี นคุมเงนิ แยก ประเภท ท้งั 5 เลม่ ถกู ต้องตรงกนั หรอื ไม่ แลว้ ลงลายมือชื่อ กำกับแล้วจงึ สง่ เอกสารและตวั เงนิ ใหค้ ณะกรรมการ เกบ็ รักษาเงนิ โรงเรียน ทุกวนั ทมี่ ีการรบั จา่ ยเงิน หลังปิดบญั ชี เวลา 15.00 น. เปน็ ตน้ ไป 9. ชว่ ยกำกับดแู ลการปฏบิ ัติงานของคณะกรรมการเกบ็ รกั ษาเงนิ โรงเรียน ให้ดำเนินการตามระเบยี บการ เก็บรักษาเงนิ และการนำเงินส่งคลงั ในหน้าท่ีของอำเภอและกง่ิ อำเภอ พ.ศ. 2520 ข้อ 53 อยา่ งเคร่งครดั โดย ตรวจสอบตวั เงิน หลกั ฐานแทนตัวเงนิ ใหถ้ ูกต้องตรงกับรายงานเงนิ คงเหลือประจำวนั และลงลายมอื ชื่อไวใ้ น รายงานเงินคงเหลือประจำวนั นำเงนิ เขา้ เกบ็ ในต้นู ิรภัยและใส่กญุ แจพร้อมรหัส เก็บรักษากุญแจและรหสั ของตู้ นริ ภยั ไวใ้ นทปี่ ลอดภัย นำรายงานเงินคงเหลือประจำวนั เสนอผู้อำนวยการสถานศึกษา เพื่อรับทราบและลงลายมือ ชื่อ ทุกวันทม่ี ีการรบั จา่ ยเงิน วนั ทำการถัดไปนำเงนิ ออกจากตนู้ ิรภัยมอบใหเ้ จ้าหน้าที่การเงินผูม้ ีหนา้ ทร่ี บั ผิดชอบ รบั เงินไปจา่ ย ต่อไป พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม ๒๔

10. ชว่ ยกำกับดูแลให้เจา้ หน้าทีก่ ารเงนิ และเจ้าหนา้ ทก่ี ารบัญชี ปฏิบตั งิ านให้ถกู ต้องและเปน็ ปัจจุบนั ตาม คมู่ ือการบญั ชีสำหรับหน่วยงานย่อย พ.ศ. 2515 อยา่ งเคร่งครดั 11. ชว่ ยกำกบั ดแู ลการปฏิบัติงานของหัวหน้าเจา้ หนา้ ท่ีพัสดุ ใหต้ รวจสอบเอกสารการจัดซอ้ื จดั จ้างของ โรงเรยี น จัดทำทะเบยี นคมุ ทรัพย์สิน ลงนามในใบสง่ั ซอื้ /จา้ ง ใบส่งั จา่ ย 12. ชว่ ยกำกบั ดแู ลการปฏิบัตงิ านของเจา้ หนา้ ท่ีพสั ดุ ให้จัดทำเอกสารการจัดซ้ือจดั จ้างของโรงเรียน จดั ทำบัญชีวสั ดุ จดั ทำทะเบยี นคมุ ใบส่งั ซ้ือ/จา้ ง ดำเนินการตรวจสอบพสั ดปุ ระจำปี 13. ชว่ ยกำกับการปฏบิ ตั งิ านของเจ้าหนา้ ทก่ี ารเงนิ ในการออกเอกสาร หลกั ฐานและใบสำคญั การรับและ จ่ายเงนิ 14. ชว่ ยกำกับดแู ลการปฏบิ ัติงานการระดมทรัพยากรและการลงทนุ เพ่ือการศึกษา การจดั การ การจัดหา รายได้และผลประโยชนก์ องทุนก้ยู มื เพ่ือการศึกษา รวมทง้ั กองทุนสวัสดิการเพ่อื การศึกษาให้ดำเนนิ ไปไดด้ ้วย ความเรียบรอ้ ยและมปี ระสิทธิภาพ 15. นิเทศและส่งเสรมิ พัฒนาบคุ ลากรกลุ่มบริหารงานงบประมาณ 16. วางระบบข้นั ตอน ในการจดั ซือ้ จัดจา้ ง วสั ดแุ ละครุภณั ฑต์ ามโครงการของข้าราชการครูใหช้ ดั เจน โปร่งใส เปน็ ไปดว้ ยความถูกต้องรวดเร็ว 17. ปฏิบตั ิหนา้ ท่อี น่ื ๆ ตามทไี่ ดร้ ับมอบหมาย 3. กลมุ่ งานตามขอบข่ายงาน กล่มุ บริหารงานงบประมาณ แบ่งเปน็ 7 กลมุ่ งาน 3.1 งานสำนักงานกลุม่ บรหิ ารงานงบประมาณ 3.1.1 งานสำนกั งาน หนา้ ที่และความรับผิดชอบ 1. ดำเนินงานเกย่ี วกับงานสารบรรณของกลุม่ บริหารงานแผนงานและประกันคุณภาพ 2. จดั ทำคมู่ ือสำหรบั ประชาชนตามพระราชบญั ญัติการอำนวยความสะดวกในการพจิ ารณา อนญุ าตของทางราชการ พ.ศ. 2558 3. รวบรวมข้อมลู และจัดทำระเบยี บแนวปฏิบตั ิเกยี่ วกับงานแผนงานและประกนั คณุ ภาพ 4. จัดทำแผนงาน /โครงการประจำปีของกลุ่มบรหิ ารงานแผนงานและประกนั คุณภาพ 5. จัดทำปฏทิ นิ ปฏบิ ัติงานประจำปีของกลุ่มบริหารงานแผนงานและประกนั คณุ ภาพ 6. ดำเนินงานเกยี่ วกบั การพัสดขุ องกลุ่มบริหารงานแผนงานและประกันคุณภาพ 7. จัดทำข้อมลู สารสนเทศของกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการงานแผนงานและประกนั คุณภาพ 9. ดำเนนิ การประเมนิ ผลการดำเนนิ งานแผนงานและประกันคุณภาพงานแผนงานและ ประกันคุณภาพ 10. สรปุ ผลการดำเนินงานโครงการของกลุ่มบรหิ ารงานแผนงานและประกนั คณุ ภาพรายงาน หัวหนา้ กลมุ่ บรหิ ารงาน เพ่ือนำเสนอผู้อำนวยการสถานศึกษา 11. ดำเนินงานกิจกรรม 5 ส. ของกลุ่มบริหารงานวิชาการ 12. จัดสำนักงานใหส้ ะอาด เรยี บร้อย สวยงาม น่าอยตู่ ามเกณฑ์มาตรฐาน 5 ส. ขน้ั พื้นฐาน ในสำนกั งานทโี่ รงเรียนกำหนด 13. ปฏิบัติหน้าท่อี ่ืน ๆ ตามทไี่ ด้รบั มอบหมาย พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ๒๕

3.1.2 งานระดมทรพั ยากรเพ่ือการศกึ ษา หน้าทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบ 1. การจัดการทรพั ยากร 1.1 ประชาสัมพนั ธ์ใหห้ น่วยงานภายในสถานศึกษา และสถานศึกษาในเขตพื้นท่ีการศึกษา ทราบรายงานสินทรัพย์ของสถานศกึ ษาเพ่ือใช้ทรัพยากรรว่ มกัน 1.2 วางระบบการใชท้ รพั ยากรอยา่ งมีประสิทธิภาพรว่ มกับบุคคลและหนว่ ยงานทั้งภาครัฐ และเอกชน 1.3 สนับสนุนให้บุคลากร และสถานศึกษาร่วมมือกันใชท้ รัพยากรในชุมชนใหเ้ กิด ประโยชน์ต่อกระบวนการจัดการเรยี นการสอนของสถานศึกษา 2. การระดมทรัพยากร 2.1 ศกึ ษา วเิ คราะห์กจิ กรรมและภารกิจ งาน/โครงการ ตามกรอบประมาณการระยะ ปานกลาง (MTEF) และแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีที่มีความจำเปน็ ตอ้ งใช้วงเงนิ เพิ่มเติมจากประมาณการรายได้ ประมาณไว้ เพื่อจดั ลำดบั ความสำคัญของกจิ กรรมใหเ้ ปน็ ไปตามความเร่งดว่ นและชว่ งเวลา 2.2 สำรวจขอ้ มูลนักเรยี นทม่ี ีความตอ้ งการไดร้ บั การสนับสนนุ ทนุ การศึกษาตามเกณฑ์การ รบั ทุนทุกประเภท ตง้ั กรรมการพิจารณาคัดเลือกนกั เรียนได้รับทนุ การศึกษาโดยตรวจสอบขอ้ มูลเชิงลึกพร้อมกบั ให้ มกี ารจัดทำข้อมลู สารสนเทศให้เป็นปจั จุบนั 2.3 ศึกษา วเิ คราะห์แหล่งทรัพยากรบุคคล หน่วยงาน องค์กร และท้องถน่ิ ทีม่ ีศกั ยภาพให้ การสนบั สนุนการจัดการศกึ ษา ตลอดจนตดิ ต่อประสานความรว่ มมืออย่างเป็นรปู ธรรม 2.4 จัดทำแผนการระดมทรพั ยากรทางการศึกษา และทนุ การศกึ ษา โดยกำหนดวธิ ีการ แหล่งสนบั สนนุ เปา้ หมาย เวลาดำเนนิ งาน และผู้รับผดิ ชอบ 2.5 เสนอแผนการระดมทรัพยากรทางการศึกษาและทุนการศึกษาต่อคณะกรรมการ สถานศกึ ษาเพื่อขอความเหน็ ชอบและดำเนินการในรูปคณะกรรมการ 2.6 เก็บรักษาเงินและเบกิ จา่ ยไปใช้ตามแผนปฏิบตั ิการประจำปีทต่ี ้องใช้วงเงนิ เพิ่มเติมให้ เปน็ ไปตามระเบยี บของทุนการศกึ ษาและระเบียบวา่ ดว้ ยนอกงบประมาณทงั้ ตามวัตถปุ ระสงคแ์ ละไม่กำหนด วัตถปุ ระสงค์ 3. การจัดหารายได้และผลประโยชน์ 3.1 วเิ คราะหศ์ กั ยภาพของสถานศกึ ษาท่ีดำเนินการจัดหารายได้ และสนิ ทรัพยใ์ นส่วนท่ี จะนำมาซ่ึงรายได้และผลประโยชน์ของสถานศึกษา เพือ่ จดั ทำทะเบยี นข้อมูล 3.2 จดั ทำแนวปฏบิ ัติ หรอื ระเบียบของสถานศึกษาเพ่อื จัดหารายได้ และบริหารรายได้ และผลประโยชน์ตามแตล่ ะสภาพของสถานศึกษาโดยไม่ขัดต่อกฎหมายและระเบียบท่ีเกีย่ วขอ้ ง 3.2 จัดหารายไดแ้ ละผลประโยชน์ และจัดทำทะเบียนคุม เกบ็ รักษาเงินและเบิกจา่ ยให้ เป็นไปตามกฎหมายและระเบียบท่เี ก่ียวข้อง 3.1.2 งานประเมินผลการดำเนนิ งานการเงินและพัสดุ หนา้ ทแี่ ละความรบั ผิดชอบ 1. ประเมินผลการดำเนินงานการเงินและพสั ดโุ ดยมีหลกั ฐานให้ตรวจสอบได้ 2. นิเทศติดตามการดำเนินงานการเงินและพสั ดุ และมีการประมนิ ผลในระดบั งานย่อยของ งานการเงินและพสั ดุ 3. นำผลไปใช้ในการปรบั ปรงุ พัฒนาการดำเนินงานการเงนิ และพัสดุ และนำเทคโนโลยี สารสนเทศมาใชใ้ นการบรหิ ารจัดการ พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ๒๖

3.2 กลมุ่ งานนโยบายและแผน 3.2.1 งานแผนงาน หน้าทแ่ี ละความรับผดิ ชอบ 1. การจดั และเสนอของบประมาณ 1.1 การวเิ คราะห์ และพัฒนานโยบายทางการศกึ ษา 1.1.1 วเิ คราะห์ทศิ ทางและยุทธศาสตรข์ องหนว่ ยงานเหนอื สถานศึกษา ได้แก่ เป้าหมายเชงิ ยุทธศาสตร์ระดับชาติ แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ แผนการศึกษาแหง่ ชาติ แผนปฏิบตั ิ ราชการของกระทรวงศึกษาธิการ และแผนพัฒนาการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน 1.1.2 ศึกษาข้อตกลงผลการปฏิบตั ิงานและเป้าหมายการใหบ้ รกิ ารสาธารณะ ทกุ ระดับ ไดแ้ ก่ เปา้ หมายการใหบ้ ริการสาธารณะ (Public Service Agreement : PSA) ขอ้ ตกลงการจัดทำ ผลผลติ (Service Delivery Agreement : SDA) ขอ้ ตกลงผลการปฏบิ ัตงิ านของเขตพื้นที่ และผลการดำเนนิ งาน ของสถานศกึ ษาที่ต้องดำเนนิ การ เพ่ือใหบ้ รรลุข้อตกลงท่ีสถานศกึ ษาทำกับเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา 1.1.3 ศกึ ษาวเิ คราะห์ การจัดและพฒั นาการศึกษาของสถานศกึ ษาตามกรอบ ทิศทางของเขตพน้ื ท่ีการศึกษา และตามความต้องการของสถานศกึ ษา 1.1.4 วเิ คราะหผ์ ลการดำเนินงานของสถานศึกษาตามข้อตกลงทที่ ำกบั เขตพื้นท่ี การศึกษา ดา้ นปริมาณ คุณภาพ เวลา ตลอดจนตน้ ทนุ ซ่ึงตอ้ งคำนวณต้นทุนผลผลติ ขององค์กร และผลผลติ งาน/ โครงการ 1.1.5 รว่ มกับงานพัฒนาระบบเครอื ข่ายข้อมูลสารสนเทศ จัดทำข้อมูลสารสนเทศผล การศึกษา วิเคราะห์ เพ่ือใช้ในการวเิ คราะหส์ ภาพแวดล้อมท่ีมผี ลกระทบต่อการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา 1.1.6 เผยแพรข่ ้อมลู สารสนเทศใหเ้ ขตพื้นท่ีการศึกษา และสาธารณะชนรบั ทราบ 1.2 การวเิ คราะหค์ วามเหมาะสมการเสนอของบประมาณ 1.2.1 จดั ทำรายละเอียดแผนงบประมาณ แผนงาน งานโครงการ ใหม้ ีความ เช่อื มโยงกบั ผลผลิตและผลลัพธ์ ตามตวั ชีว้ ัดความสำเรจ็ ของสถานศึกษา พร้อมกับวเิ คราะห์และจัดลำดับ ความสำคัญของแผนงาน งานโครงการ เมื่อเขตพนื้ ที่การศึกษาแจ้งนโยบาย แผนพฒั นามาตรฐานการศึกษา ขน้ั พ้นื ฐาน หลกั เกณฑ์ ขน้ั ตอนและวิธกี ารจดั ตั้งงบประมาณให้สถานศึกษาดำเนนิ การ 1.2.2 จดั ทำกรอบประมาณการรายจ่ายระยะปานกลาง (Medium Term Expenditure Framework: MTEF) โดยวเิ คราะหน์ โยบายหน่วยเหนือท่ีมกี ารเปล่ยี นแปลงไปจากเดิม วิเคราะห์ ผลการดำเนนิ งานปงี บประมาณท่ผี ่านมาของสถานศึกษา เพอื่ ปรบั เป้าหมายผลผลิตที่ต้องการดำเนินการใน 3 ปี ข้างหนา้ พร้อมกับปรบั แผนงาน งาน โครงการ และกจิ กรรมหลกั ใหส้ อดคล้องกับประมาณรายได้ของสถานศึกษา ทั้งจากเงินงบประมาณ และเงินนอกงบประมาณ 1.2.3 จดั ทำคำขอรับงบประมาณของสถานศึกษา และกรอบประมาณการรายจ่าย ระยะปานกลาง (MTEF) เสนอต่อเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษา เพื่อพิจารณาความเหมาะสมสอดคล้องเชงิ นโยบาย 1.2.4 จดั ทำร่างข้อตกลงบริการผลผลติ (รา่ งข้อตกลงผลการปฏบิ ัตงิ าน) ของ สถานศึกษาทจี่ ะต้องทำกับเขตพน้ื ท่ีการศึกษาเมื่อไดร้ ับงบประมาณ โดยมเี ป้าหมายการให้บริการที่สอดคล้องกับ แผนกลยทุ ธ์ของสถานศึกษาโดยผา่ นความเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศกึ ษา 2. การจดั สรรงบประมาณภายในสถานศึกษา 2.1 จดั ทำข้อตกลงบริการผลผลติ ของสถานศกึ ษากบั เขตพื้นท่กี ารศึกษาเม่ือไดร้ บั งบประมาณ พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ๒๗

2.2 ศกึ ษาข้อมลู การจดั สรรงบประมาณท่สี ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน แจง้ ผ่านเขตพื้นท่ีการศกึ ษา แจ้งใหส้ ถานศึกษาทราบในเร่อื งนโยบาย แผนพฒั นา มาตรฐานการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน หลกั เกณฑ์ ขน้ั ตอน และวิธกี ารจดั สรรงบประมาณ 2.3 ตรวจสอบกรอบวงเงินงบประมาณทไ่ี ด้รับจากหลกั เกณฑ์และวิธีการจัดสรรทเ่ี ขตพ้ืนที่ การศกึ ษาแจ้ง ตลอดจนตรวจสอบวงเงินนอกงบประมาณท่ีไดจ้ ากแผนการระดมทรัพยากร 2.4 วเิ คราะห์กิจกรรมตามภารกิจงานท่จี ะต้องดำเนินการตามมาตรฐานโครงสรา้ ง สายงานและตามแผนงาน งานโครงการของสถานศกึ ษา เพ่ือจัดลำดับความสำคัญ และกำหนดงบประมาณ ทรพั ยากรของแตล่ ะสายงาน งานโครงการ ให้เป็นไปตามกรอบวงเงนิ งบประมาณท่ไี ด้รบั และวงเงนิ นอก งบประมาณตามแผนระดมทรัพยากร 2.5 ปรบั ปรงุ กรอบงบประมาณรายจา่ ยระยะปานกลาง ให้สอดคลอ้ งกบั กรอบวงเงิน ทีไ่ ด้รับ 2.6 จดั ทำรายละเอียดแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ ซง่ึ ระบุแผนงานโครงการ ที่สอดคล้องวงเงนิ งบประมาณท่ไี ดร้ ับและวงเงนิ นอกงบประมาณทไ่ี ดร้ บั ตามแผนระดมทรัพยากร 2.7 จัดทำข้อร่างตกลงผลผลติ ของหน่วยงานภายในสถานศกึ ษา และกำหนดผูร้ ับผดิ ชอบ 2.8 นำเสนอแผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ และรา่ งข้อตกลงผลผลติ ขอความ เห็นชอบคณะกรรมการสถานศกึ ษา 2.9 แจง้ จดั สรรวงเงนิ และจัดทำขอ้ ตกลงผลผลิตใหห้ น่วยงานภายในสถานศึกษารับไป ดำเนนิ การตามแผนปฏิบัตกิ ารประจำปงี บประมาณ 3. การตรวจสอบ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลการใช้เงินและผลการดำเนนิ งาน 3.1 การตรวจสอบติดตามการใชเ้ งินและผลการดำเนินงาน 3.1.1 จดั ทำแผนการตรวจสอบ ติดตามการใช้เงินทั้งเงินงบประมาณและเงินนอก งบประมาณของสถานศกึ ษาใหเ้ ป็นไปตามแผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ และแผนการใช้งบประมาณ รายไตรมาส 3.1.2 จัดทำแผนการกำกบั ตรวจสอบตดิ ตามและป้องกันความเส่ียงสำหรับโครงการ ทมี่ คี วามเส่ียงสูง 3.1.3 ประสานแผนและดำเนนิ การตรวจสอบ ตดิ ตาม และนเิ ทศใหเ้ ปน็ ไปตามแผน ตรวจสอบ ตดิ ตามของสถานศึกษา โดยเฉพาะโครงการท่ีมคี วามเสยี่ งสูง 3.1.4 จัดทำข้อสรปุ ผลการตรวจสอบ ติดตาม และนิเทศพร้อมทั้งเสนอข้อปญั หา ทอี่ าจทำใหก้ ารดำเนนิ งานไม่ประสบผลสำเร็จ 3.1.5 รายงานผลการดำเนนิ การตรวจสอบต่อคณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน 3.1.6 สรุปข้อมลู สารสนเทศท่ไี ดแ้ ละจดั รายงานขอ้ มลู การใชง้ บประมาณผลการ ดำเนนิ งานของสถานศึกษาเป็นรายไตรมาสต่อเขตพืน้ ที่การศึกษา 3.2 ประเมินผลการใช้เงนิ และผลการดำเนนิ งาน 3.2.1 กำหนดปจั จยั หลกั ความสำคญั และตัวชวี้ ดั (Key Performance lndicators : KPls) ของสถานศึกษา 3.2.2 จัดทำตวั ชว้ี ัดความสำเรจ็ ของผลติ ท่ีกำหนดตามข้อตกลงการใหบ้ ริการผลผลิต ของสถานศกึ ษา 3.2.3 สรา้ งเคร่อื งมือเพ่อื การประเมินผล ผลผลิตตามตัวชีว้ ัดความสำเรจ็ ที่กำหนดไว้ ตามข้อตกลงการให้บรกิ ารผลผลิตของสถานศึกษา พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนโนนเพก็ วทิ ยาคม ๒๘

3.2.4 ประเมินแผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีของสถานศกึ ษา และจดั ทำรายงานประจำปี 3.2.5 รายงานผลการประเมนิ ตอ่ คณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พน้ื ฐานและเขตพ้นื ที่ การศึกษา 3.2.2 งานกำหนดทศิ ทางการพัฒนาโรงเรียน หนา้ ทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบ 1. การกำหนดผู้รบั ผดิ ชอบและมแี ผนปฏบิ ัติการเป็นลายลกั ษณอ์ ักษร 2. การกำหนดวสิ ัยทัศน์ พันธกิจ และเปา้ ประสงค์ของโรงเรียน 3. การดำเนินการใหผ้ ้เู กี่ยวข้องมสี ว่ นร่วมในการกำหนดวสิ ัยทศั น์ พันธกจิ และเปา้ ประสงค์ ของโรงเรยี น 4. การดำเนินการนำวิสัยทัศน์ พนั ธกิจ และเปา้ ประสงค์ของโรงเรียนมาจดั ทำแผนพฒั นา คณุ ภาพการศึกษาระยะ ๓ - ๕ ปี และจดั ทำตวั ช้ีวัด 5. การดำเนินการเสนอความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา และการเผยแพร่ ใหผ้ ู้เก่ยี วข้องทราบและนำสูก่ ารปฏิบตั ิ 6. ปฏบิ ตั งิ านอืน่ ๆ ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย 3.2.3 งานจดั ทำแผนปฏบิ ตั กิ ารของโรงเรียน หน้าท่ีและความรบั ผดิ ชอบ 1. การกำหนดผูร้ บั ผิดชอบและมีแผนปฏบิ ัตกิ ารเป็นลายลกั ษณ์อักษร 2. การจดั ทำแผนปฏิบตั ิการท่ีสอดคลอ้ งและตอบสนองทิศทางการพัฒนาโรงเรียนทกี่ ำหนดไว้ 3. การกำหนดการใช้เงนิ ในแผนปฏบิ ตั กิ ารอย่างถกู ต้อง เหมาะสม คุ้มค่าและตรวจสอบได้ 4. การดำเนินงานตามแผนปฏบิ ตั กิ ารของโรงเรียน 5. การกำกบั ติดตามและประเมินผล 6. ปฏบิ ัตงิ านอน่ื ๆ ตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย 3.2.4 งานคำนวณต้นทุนผลผลติ หน้าที่และความรบั ผิดชอบ 1. แต่งตง้ั คณะกรรมการรบั ผิดชอบเปน็ ลายลกั ษณ์อักษรวิเคราะห์สภาพปจั จุบนั ปญั หาตาม โครงสร้างและภารกจิ สถานศึกษา 2. ดำเนินการให้คณะกรรมการมีการคำนวณต้นทนุ ผลผลติ 3. ดำเนนิ การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการคำนวณต้นทนุ ผลผลติ 4. ดำเนินการวิเคราะห์ความคมุ้ คา่ ของตน้ ทุนผลผลติ และนำผลการวิเคราะห์ไปใช้ปรบั ปรงุ พฒั นาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน 5. รายงานผลการประเมินการคำนวณตน้ ทนุ ผลผลติ 6. ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีอืน่ ๆ ตามที่ได้รบั มอบหมาย 3.2.5 งานควบคมุ ภายใน มีหนา้ ทแ่ี ละความรบั ผิดชอบ 1. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการรบั ผิดชอบเป็นลายลักษณ์อักษรวเิ คราะหส์ ภาพปัจจบุ นั ปัญหาตาม โครงสรา้ งและภารกิจสถานศึกษา 2. ดำเนินการให้คณะกรรมการมกี ารวเิ คราะห์ความเสีย่ งของการดำเนนิ งาน กำหนด ปจั จยั เส่ียง และจดั ลำดับความเสยี่ ง 3. กำหนดมาตรการในการป้องกนั ความเสีย่ งในการดำเนนิ งานของสถานศึกษา พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ๒๙

4. วางแผนการจัดระบบการควบคมุ ภายในสถานศกึ ษา 5. ให้บุคลากรท่เี กยี่ วข้องทุกฝา่ ยนำมาตรการป้องกันความเส่ียงไปใชใ้ นการควบคุมงานตาม ภารกจิ 6. ดำเนินการควบคุมภายในตามหลกั เกณฑ์มาตรการและวิธกี ารท่คี ณะกรรมการตรวจเงนิ แผน่ ดนิ และคุณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐานกำหนด และมหี ลักฐานใหต้ รวจสอบได้ 7. ประเมนิ ผลการดำเนินการควบคมุ ภายใน ตามมาตรการท่กี ำหนดและปรบั ปรงุ ให้เหมาะสม 8. รายงานผลการประเมนิ การควบคุมภายในต่อหนว่ ยงานตันสงั กดั และสำนักงาน คณะกรรมการตรวจเงนิ แผน่ ดินภูมภิ าค 9. ดำเนินการพฒั นางานควบคุมภายในใหเ้ ป็นระบบและอยา่ งตอ่ เน่ือง 10. ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีอนื่ ๆ ตามทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย 3.2.6 งานประมนิ ผลการดำเนนิ งานแผนงานและประกันคณุ ภาพ หนา้ ที่และความรบั ผดิ ชอบ 1. ดำเนนิ การประเมนิ ผลการดำเนนิ งานแผนงานและประกันคณุ ภาพตามมาตรฐานและ ตัวชี้วดั โดยมหี ลักฐานให้ตรวจสอบได้ 2. ดำเนินการประเมินผลในระดับหน่วยงานย่อยภายในโรงเรียน 3. ดำเนนิ การประเมินในรูปแบบของคณะกรรมการ 4. ดำเนินการวิเคราะห์ผลกาประเมนิ การดำเนินงานแผนงานและประกันคุณภาพตาม มาตรฐานและตวั ช้ีวดั 5. ดำเนนิ การนำผลการวเิ คราะหไ์ ปใชใ้ นการปรบั ปรุงพฒั นาการดำเนินงานแผนงานและ ประกนั คุณภาพตามมาตรฐานและตัวช้ีวดั 6. ปฏิบัตงิ านอ่นื ๆ ตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย 3.3 กลมุ่ งานพัฒนาการบริหารและการจัดองค์กร 3.3.๑ งานจดั ทำโครงสรา้ งการบริหารโรงเรียน หนา้ ท่ีและความรับผดิ ชอบ 1. ดำเนนิ การจดั องค์กรหรือจัดทำโครงสรา้ งการบรหิ ารโรงเรยี น 2. ดำเนินการจดั ให้มหี น่วยงานตามโครงสรา้ งท่โี รงเรยี นกำหนด 3. ดำเนินการกำหนดขอบข่ายของงานแตล่ ะงานให้สอดคล้องกับสภาพปัจจบุ นั และบรบิ ท ของโรงเรยี น 4. ดำเนนิ การประชาสัมพันธ์ให้ผู้ท่ีเกีย่ วข้องทราบ 5. ดำเนนิ งานให้เปน็ ไปตามโครงสรา้ งท่โี รงเรียนกำหนด 6. ปฏิบตั ิงานอน่ื ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย 3.3.2 งานกำหนดหน้าที่ความรับผดิ ชอบและมอบหมายงาน หน้าทแี่ ละความรบั ผิดชอบ 1. การกำหนดหน้าท่ีความรบั ผิดชอบ 2. การกำหนดหน้าทค่ี วามรับผดิ ชอบครบทุกงานตามโครงสร้างการบรหิ ารทโ่ี รงเรยี นกำหนด ไวเ้ ป็นลายลักษณ์อกั ษร 3. การมอบหมายงานเป็นลายลักษณ์อักษรและเป็นปจั จบุ ัน และมีการช้ีแจงประชาสมั พันธใ์ ห้ ผูท้ ี่เกี่ยวข้องทราบ พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ๓๐

4. การดำเนินการตดิ ตามและตรวจสอบผลการปฏบิ ตั ิงานของผู้ที่ได้รับมอบหมาย 5. ปฏบิ ตั หิ น้าที่อืน่ ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย 3.3.3 งานพฒั นาการบริหารและพฒั นาองคก์ ร หน้าทีแ่ ละความรับผิดชอบ 1. รับแนวปฏิบตั ิจากหวั หนา้ กลุ่มบรหิ ารงานงบประมาณ เพ่ือกำกบั ดูแล ติดตามในสายงาน ทร่ี บั ผิดชอบ 2. กำหนดหนา้ ทร่ี ับผดิ ชอบ จัดทำแผนภมู ิ พรรณนางานตามโครงสร้าง และมอบหมาย ผรู้ ับผดิ ชอบ 3. บรหิ ารงานพฒั นาการบริหารและพัฒนาองคก์ ร ให้เปน็ ไปตามโครงสร้าง 3.1 งานพัฒนาการบรหิ าร มีแนวทางการปฏิบัติ ดงั น้ี 1) ศกึ ษาวิเคราะหโ์ ครงสร้าง ภารกจิ การดำเนินงาน ปรมิ าณ คุณภาพ และบริบท ของสถานศกึ ษา 2) วางแผนออกแบบการจดั ระบบโครงสรา้ งการแบง่ สว่ นราชการภายใน ระบบการทำงานและการบริหารของสถานศกึ ษา 3) นำเสนอคณะกรรมการเขตพื้นท่ีการศึกษา พจิ ารณาให้ความเหน็ ชอบในการแบง่ สว่ นราชการในสถานศึกษา 4) ประกาศและประชาสมั พันธ์ใหส้ ่วนราชการตลอดจนประชาชนท่ัวไปทราบ 5) ดำเนนิ การบริหารจัดการให้เป็นไปตามโครงสร้างการแบ่งสว่ นราชการท่กี ำหนด 6) ตดิ ตามประเมนิ ผลและปรับปรุงการจดั ระบบบรหิ ารให้ประสิทธิภาพ 3.2 งานพัฒนาองค์กร มีแนวทางการปฏบิ ัติ ดังนี้ 1) ศึกษา วิเคราะห์ ข้อมลู สภาพปจั จุบันปัญหา และความตอ้ งการจำเปน็ ในการ พฒั นาองค์กรของสถานศึกษา 2) กำหนดแนวทางการพฒั นาองค์กรใหค้ รอบคลุมโครงสรา้ ง ภารกจิ บุคลากร เทคโนโลยี และกลยทุ ธใ์ ห้สอดคลอ้ งกบั สภาพปจั จุบนั ปัญหาและความต้องการจำเป็นของสถานศึกษา 3) ดำเนนิ การพัฒนาบคุ ลากรใหม้ ีความรู้ ทักษะ เจตคติ ความสามารถที่เหมาะสมกบั โครงสรา้ งภารกจิ เทคโนโลยี และกลยทุ ธข์ องสถานศึกษา 4) กำหนดเป้าหมาย ผลผลิต ผลลัพธ์ ตัวช้ีวดั ในการปฏิบัตงิ านของบคุ ลากร 5) ติดตามประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานตามแนวทางการพัฒนาองค์กรเป็นระยะ ๆ อยา่ งต่อเน่อื งและสม่ำเสมอ 6) นำผลการประเมนิ ไปใชใ้ นการปรบั ปรุงพัฒนาองค์กร และกระบวนการปฏบิ ัติงาน ใหเ้ หมาะสม และมปี ระสทิ ธิภาพ 3.4 กลุ่มงานระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3.4.๑ งานพฒั นาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ หนา้ ท่ีและความรบั ผดิ ชอบ 1. จัดระบบฐานข้อมลู ของสถานศกึ ษาเพ่ือใช้การบริหารจดั การภายในสถานศึกษาให้ สอดคล้องกบั ระบบฐานข้อมูลของเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษา 2. จดั ระบบเครือข่ายข้อมูลสารสนเทศเชือ่ มโยงกับสถานศึกษาอ่ืนเขตพ้ืนที่การศึกษาและ ส่วนกลาง พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ๓๑

3. ดำเนินการนําเสนอและเผยแพร่ข้อมูลและสารสนเทศเพื่อการบรหิ ารการบริการ และ การประชาสัมพันธ์ 4. ดำเนินงานพฒั นาระบบงานสารสนเทศภายในโรงเรียน 5. ดำเนนิ การพัฒนาเจ้าหน้าท่ดี ำเนนิ งานดา้ นสารสนเทศ 6. ดำเนินการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการดำเนนิ งาน 7. ดำเนินการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและแต่งต้ังผรู้ บั ผิดชอบเปน็ ลายลักษณ์อักษร 8. การรวบรวม วิเคราะห์ข้อมูลอยา่ งถูกต้องและเป็นปจั จุบนั 9. การจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ใหบ้ ริการข้อมลู สารสนเทศ 10. การนำเทคโนโลยีสารสนเทศไปใช้เพื่อการบรหิ ารและการจดั การเรยี นรู้ 11. การเผยแพรส่ ารสนเทศใหห้ น่วยงานทเ่ี กยี่ วข้องและสาธารณชนทราบ 12. ปฏิบตั งิ านอืน่ ๆ ตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ๓.4.๒ งานพัฒนาระบบงานสารสนเทศ หนา้ ท่ีและความรับผิดชอบ 1. ดำเนนิ งานพัฒนาระบบงานสารสนเทศภายในโรงเรยี น 2. ดำเนินการพฒั นาเจา้ หนา้ ที่ดำเนนิ งานด้านสารสนเทศ 3. ดำเนนิ การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการดำเนนิ งาน 4. ดำเนนิ การจัดต้ังศนู ยส์ ารสนเทศภายในโรงเรยี น 5. ดำเนินการจดั และพัฒนาระบบเครือข่ายงานสารสนเทศของโรงเรยี น 6. ดำเนินการจัดตง้ั ศูนย์สารสนเทศภายในโรงเรยี น 7. ดำเนนิ การจัดและพัฒนาระบบเครือข่ายงานสารสนเทศของโรงเรียน 8. ดำเนินการจดั ทำแผนหรือโครงการำหรบั กลุม่ งานสารสนเทศโรงเรยี น 9. วเิ คราะห์สภาพงานสารสนเทศของโรงเรียนและสารสนเทศในด้านอื่นทเ่ี กย่ี วขอ้ ง 10. เกบ็ รวบรวมขอ้ มลู พืน้ ฐานของโรงเรียน ครู บคุ ลากรทางการศึกษา นักเรยี น และ ผ้เู กยี่ วขอ้ ง 11. นำข้อมลู ที่ไดจ้ ากการวิเคราะหแ์ ละสังเคราะห์ไปประสานงานกับงานสารสนเทศ ของกล่มุ บริหารงานตา่ ง ๆ และหน่วยงานทีเ่ กีย่ วขอ้ ง 12. รวบรวมขอ้ มลู ของโรงเรียนบันทกึ ลงในโปรแกรมทเี่ กยี่ วข้อง และลงในเว็บไซด์ ของโรงเรยี น 13. ใหบ้ ริการข้อมูลแก่หน่วยงานอืน่ ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน 14. จดั ทำรายงานแผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาในแต่ละปี 15. จดั ทำขอ้ มูลสารสนเทศของโรงเรียนทกุ ส้นิ ภาคเรยี น 16. พฒั นาระบบงานสารสนเทศใหท้ นั ต่อเหตุการณ์ 17. ตดิ ตามรวบรวมข้อมลู สรปุ และประเมินผลการปฏิบตั ิงาน รายงานผลงานประจำปี 18. ปฏบิ ัตงิ านอ่นื ๆ ตมที่ได้รับมอบหมาย พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม ๓๒

3.5 งานประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศกึ ษา หน้าทแ่ี ละความรับผดิ ชอบ 1. จดั ใหม้ ีระบบการประกนั คุณภาพการศกึ ษาระดับสถานศึกษา 2. สนับสนุน สง่ เสริมให้มีระบบการประกนั คุณภาพในระดับหนว่ ยงานในสถานศึกษา 3. กํากับ ติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และรายงานผลการประกนั คณุ ภาพการศึกษา ของสถานศกึ ษา 4. ปรับปรงุ และพัฒนาระบบการประกันคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 5. การแต่งตง้ั คณะกรรมการผู้รับผดิ ชอบและมแี ผนการดำเนนิ งานเป็นลายลกั ษณอ์ ักษร 6. ดำเนนิ การจดั ทำมาตรฐานคณุ ภาพ ตวั ช้วี ัดระดับโรงเรยี นและสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานของ หน่วยงานต้นสังกดั 7. ดำเนินการให้ทกุ ภาคส่วนมสี ว่ นร่วมในการดำเนินงานการพฒั นาไปส่มู าตรฐานและตัวชี้วดั ที่กำหนด 8. ดำเนินการประเมนิ คุณภาพภายใน และจัดทำรายงานการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาประจำปี 9. ดำเนนิ การนำผลการประเมินคณุ ภาพภายในไปใช้ในการวางแผนและพัฒนาคณุ ภาพของโรงเรียน อยา่ งต่อเนอ่ื ง 10. จัดทำแผนหรอื โครงการสำหรับงานพัฒนาระบบการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา 11. จัดระบบโครงสรา้ งองค์กรใหร้ องรบั การจดั ระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 12. กำหนดเกณฑ์การประเมิน เป้าหมายความสำเรจ็ ของสถานศกึ ษาตามมาตรฐานการศึกษา และ ตัวชวี้ ัดของกระทรวง เป้าหมายความสำเร็จของเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา หลกั เกณฑ์และวธิ กี ารประเมนิ ของสำนักงาน รบั รองมาตรฐานและประเมนิ คุณภาพการศึกษา 13. ดำเนนิ การวางแผนการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา ตามระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษา ใหบ้ รรลุผลตามเปา้ หมายความสำเรจ็ ของสถานศึกษา ออกแบบตัวชว้ี ัดความสำเร็จตามมาตรฐานการศกึ ษา ขั้นพน้ื ฐาน 14. ดำเนนิ การพัฒนางานตามแผนติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ คุณภาพภายในเพื่อปรับปรุง พฒั นาอยา่ งต่อเน่ือง 15. ประสานความร่วมมอื กับสถานศึกษาและหนว่ ยงานอน่ื ในการปรับปรุงและพฒั นาระบบ การประกันคุณภาพภายในและการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษา 16. ประสานงานกบั เขตพืน้ ที่การศกึ ษา เพ่ือการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ตามระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษาภายในเขตพื้นที่การศกึ ษา 17. ประสานงานกบั สำนักงานรับรองมาตรฐานการศึกษาและประเมินคณุ ภาพการศกึ ษา ในการประเมินสถานศกึ ษาเพ่ือเปน็ ฐานในการพฒั นาอย่างเปน็ ระบบและต่อเน่ือง 18. ตดิ ตาม รวบรวมขอ้ มูล สรุปผลและประเมินผลการปฏบิ ตั ิงาน รายงานผลงานประจำปี 19. ปฏิบัตงิ านอ่ืน ๆ ตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม ๓๓

3.6 กลมุ่ งานการเงนิ และบัญชี 3.6.1 งานวางแผนบริหารการเงนิ มีหน้าท่ีและความรับผิดชอบ 1. ดำเนินการวางแผนการใช้จ่ายเงนิ งบประมาณ / เงินนอกงบประมาณใหเ้ หมาะสม สอดคล้องและถูกต้องกับระเบียบตา่ ง ๆ ทเ่ี กย่ี วข้อง 2. ดำเนนิ การเบกิ จา่ ยเงนิ ตามแผนปฏบิ ตั ิการ 3. ดำเนนิ การเบกิ จา่ ยงนิ ตามระเบียบ ภายในเวลากำหนด 4. ดำเนนิ การประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านตามแผน และนำผลไปปรับปรุงและพัฒนา 5. ดำเนนิ การนำเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการ 6. ควบคุมการปฏิบัติงานการเงนิ บญั ชี แผนงาน งานพัฒนาระบบและเครือขา่ ยข้อมูล สารสนเทศงานระดมทรัพยากร และการลงทุนเพ่ือการศึกษา 7. ตรวจสอบงานด้านเอกสาร ควบคุมเอกสาร แบบพิมพ์ต่าง ๆ ของกลุ่มบริหารงาน งบประมาณ 8. ร่วมวางแผนดำเนินงานโครงการต่าง ๆ ของกลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ และกรรมการกลุ่ม บรหิ ารงานงบประมาณ 9. วางแผนการจดั ทำ จดั เกบ็ รักษาเอกสาร หนงั สือคำส่ังตา่ ง ๆ ของกลุม่ บริหารงาน งบประมาณอย่างเปน็ ระบบ และถกู ต้อง 10. ร่วมมอื และประสานงานกับบคุ ลาการในกลุ่มงาน และกลุ่มบริหารงานอืน่ ๆ เพื่อ ดำเนินการไปตามเปา้ หมาย 11. ปฏบิ ตั หิ นา้ ทีอ่ ่ืน ๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย 3.6.2 งานบรหิ ารการเงนิ และบัญชี (1) งานการเงิน หนา้ ท่ีและความรับผดิ ชอบ 1. เบกิ จา่ ยและอนุมตั งิ บประมาณ แนวทางปฏิบัติ 1.1 จดั ทำแผนการใชง้ บประมาณ โดยกำหนดปฏิบัตงิ านรายเดอื นให้เปน็ ไปตาม แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีงบประมาณ สรปุ เปน็ งบบคุ ลากร งบอุดหนุน งบลงทนุ 1.2 เสนอแผนการใช้งบประมาณวงเงินรวมเพอ่ื ขออนุมัติเงนิ 1.3 เบกิ จ่ายงบประมาณประเภทตา่ ง ๆ ใหเ้ ป็นไปตามแผนปฏิบตั กิ ารประจำปี และ อนมุ ตั ิการใชง้ บประมาณการศึกษาตามประเภทและรายการตามทไ่ี ดร้ บั งบประมาณ 2. เงินโอนงบประมาณแนวทางปฏบิ ัติการโอนเงนิ ให้เป็นไปตามข้นั ตอนและวธิ ีการ ท่ีกระทรวงการคลังกำหนด 3. การบริหารการเงนิ แนวทางปฏบิ ตั กิ ารเบิกจากคลงั การรบั เงิน การเก็บรักษาเงิน การจา่ ยเงนิ การนำส่งเงิน การโอนเงิน การกนั เงินไว้เบิกเหล่ือมปี ให้เป็นไปตามขั้นตอนและวิธกี าร ท่ีกระทรวงการคลังกำหนด 4. งานการเงนิ มีการแยกเป็นงานการเงินงบประมาณและงานการเงินนอกงบประมาณ 4.1 งานการเงนิ งบประมาณ มหี น้าทีด่ แู ลรบั ผิดชอบ ดังนี้ 1) รบั ผดิ ชอบเกย่ี วกับเงินงบประมาณ 2) ประสานงานเร่ืองเงนิ กับหน่วยงานต่าง ๆ 3) เบิกจา่ ยเงินเดือนครู และลูกจ้างประจำ พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม ๓๔

4) เบิกจา่ ยเงินค่าช่วยเหลือบุตร 5) เบกิ จ่ายเงนิ คา่ เชา่ บา้ นครู 6) ทำหลกั ฐานเบกิ จา่ ยเงนิ งบประมาณ 7) จดั การโอนเงนิ เดือน, เงนิ ช่วยเหลอื บุตร, เงินสวัสดกิ ารการศึกษาบุตร, เงนิ สวัสดกิ ารค่ารกั ษาพยาบาล, เงินคา่ เช่าบา้ น ฯลฯ ของครู ลูกจ้างประจำ เขา้ ธนาคารเพ่อื ให้บุคลากรรบั เงนิ เหลา่ น้นั ทางธนาคาร 8) ดำเนนิ เร่ืองการหักภาษี ณ ที่จ่ายประจำปีของขา้ ราชการครแู ละแจก แบบชำระเงินให้แก่บคุ ลากรทุกคน 9) จดั ทำปฏทิ ินปฏิบตั งิ านของงานการเงนิ โรงเรยี น 10) ปฏิบัตงิ านอ่ืน ๆ ทไี ดร้ ับมอบหมาย 4.2 งานการเงนิ นอกงบประมาณ มหี นา้ ท่ีดูแลรบั ผิดชอบ ดังน้ี 1) รบั ผิดชอบเงนิ รายได้สถานศึกษา 2) รับ จา่ ย เงนิ รายได้สถานศึกษา 3) ควบคมุ การเบกิ จ่ายเงนิ รายไดส้ ถานศึกษาของแตล่ ะหน่วยงานให้เป็นไปตาม แผนปฏบิ ตั ิงาน 4) รบั - สง่ เงนิ หักภาษี ณ ทีจ่ ่าย 5) สง่ เงนิ ท่ีเปน็ รายได้แผ่นดนิ 6) ตรวจความถูกต้องของรายงานการเดินทางไปราชการและควบคุมการเบิกจา่ ย อยา่ งประหยดั 7) ตดิ ตามทวงถามใบสำคญั คู่จ่ายจากหน่วยงานตา่ ง ๆ 8) ควบคุมการยืมเงินรายไดส้ ถานศึกษาให้เปน็ ไปตามสัญญาการยมื เงนิ 9) จา่ ยคา่ จา้ งชว่ั คราว 10) ทำสมดุ คมุ การจ่ายเงนิ กระแสรายวนั 11) ทำสมดุ คมุ การรบั – จา่ ย เงินภาษหี กั ณ ทจ่ี ่าย 12) งานเบกิ จา่ ยเงนิ งบประมาณทีส่ ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน จดั สรรให้ 13) ปฏบิ ตั ิงานอ่นื ๆ ทีไดร้ บั มอบหมาย (2) งานการบญั ชี หน้าทีแ่ ละความรับผดิ ชอบ 1. จดั ทำบัญชีการเงินแนวทางการปฏบิ ตั ิ 1.1 ต้ังยอดบญั ชรี ะหวา่ งปงี บประมาณ ทงั้ การตงั้ ยอดภายหลงั การเปดิ บญั ชี งบประมาณปีก่อน และการตั้งยอดก่อนการปิดบัญชีงบประมาณปีก่อน 1.2 ปรับปรุงบญั ชีเงนิ งบประมาณ โอนปิดบญั ชีเงินนอกงบประมาณเข้าบัญชที นุ และบัญชีเงนิ รับฝาก และเงนิ ประกัน บัญชวี ัสดุ พร้อมทั้งจัดทำใบสำคัญการลงบญั ชที ั่วไป โดยใชจ้ ำนวนเงินตาม รายการหลงั การปรบั ปรงุ 1.3 บันทกึ เปดิ บญั ชีคงค้าง (พึงรับพึงจ่าย: Accrual Basis) โดยบนั ทกึ รายการ ด้านเดบติ ในบัญชแี ยกประเภท (หนี้สนิ ทุน รายได้) พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ๓๕

1.4 บนั ทกึ บัญชีประจำวันให้ครอบคลุมการรบั เงนิ งบประมาณการรับรายได้จากการ ขายสินคา้ หรือการให้บริการ การรบั เงินรายได้ การจา่ ยเงินงบประมาณ การจ่ายเงนิ งบประมาณให้ยืม การจ่ายเงิน นอกงบประมาณใหย้ ืม การซื้อวัสดุ หรือสนิ ค้าคงเหลือ เงนิ ทดรองจ่าย เงินมัดจำ และคา่ ปรบั รายไดจ้ ากเงนิ ก้ขู อง รัฐ สนิ ทรัพยไ์ มห่ มุนเวียน การรบั เงนิ บริจาค การรบั เงินรายไดแ้ ผน่ ดนิ การถอนเงนิ รายไดแ้ ผ่นดิน การเบกิ เงิน งบประมาณแทนกนั การจ่ายเงนิ ใหห้ น่วยงานท่ีปฏบิ ัติตามระบบการควบคุมการเงิน การรับเงินความผดิ ทางละเมดิ 1.5 สรปุ รายการบนั ทกึ บัญชที กุ วันทำการ สรปุ รายรับ หรอื รายจา่ ยผา่ นไปบัญชแี ยก ประเภท เงินสด เงินฝากธนาคาร และเงนิ ฝากคลัง 1.6 ปรบั ปรุงบัญชีเม่อื สิ้นปีงบประมาณ โดยปรับรายการบัญชีรายไดจ้ ากงบประมาณ ค้างรับค่าใชจ้ า่ ย/รบั ทไี่ ดร้ บั ล่วงหนา้ ค่าใชจ้ ่ายล่วงหน้า/ รายได้ค้างรบั วัสดุหรอื สนิ คา้ ที่ใช้ไประหวา่ งงวดบญั ชี ค่าเสอ่ื มราคา คา่ ตัดจำหน่าย ค่าเผ่อื หนส้ี งสยั จะสูญและหน้ีสญู 1.7 ปดิ บญั ชรี ายได้ และค่าใช้จ่ายเพือ่ บนั ทึกบัญชีรายได้สงู กว่า (ตำ่ กวา่ ) คา่ ใช้จ่าย ในงวดบญั ชีและปิดรายการได้สงู (ตำ่ ) กว่าคา่ ใชจ้ ่ายงวดบัญชีสงู (ต่ำ) กว่าค่าใชจ้ า่ ยสะสม แล้วให้โอนบญั ชีรายได้ แผ่นดินนำสง่ คลังเข้าบัญชีรายไดแ้ ผ่นดนิ หากมียอดบัญชีคงเหลอื ให้โอนเข้าบัญชีรายได้แผ่นดนิ รอนำส่งคลงั 1.8 ตรวจสอบความถกู ตอ้ งของตวั เงินสด และเงนิ ฝากธนาคารตามรายงานคงเหลือ ประจำวัน และงบพสิ ูจน์ยอดฝากธนาคาร ตลอดจนตรวจสอบความถกู ต้องของบัญชแี ยกประเภทท่ัวไป และ การตรวจสอบความถกู ต้องของบัญชีย่อยและทะเบยี น 1.9 แกไ้ ขข้อผดิ พลาดจากการบนั ทึกรายการผดิ บัญชี จากการทเ่ี ขียนข้อความผิด หรือตวั เลขผิดจากการบนั ทึกตวั เลขผดิ ช่องบญั ชียอ่ ยแตย่ อดรวมถูก โดยการขีดฆ่าข้อความ หรือตวั เลขผดิ ลงลายมือช่ือย่อกำกบั พร้อมวนั เดอื น ปี แล้วเขยี นขอ้ ความหรือตวั เลขท่ีถูกต้อง 2. การจดั ทำรายงานการเงินและงบการเงนิ แนวทางปฏบิ ัติ 2.1 จัดทำรายงานประจำเดือนส่งหน่วยงานต้นสังกดั สำนักงานตรวจเงินแผน่ ดิน และ กรมบัญชกี ลางในวนั ที่ 15 ของเดือนถัดไป โดยจัดทำรายงานรายไดแ้ ผน่ ดนิ รายงานรายไดแ้ ละคา่ ใช้จ่าย รายงาน เงนิ ประจำงวด 2.2 จดั ทำรายงานประจำปี โดยจดั ทำงบแสดงฐานะการเงิน จัดทำงบแสดงผลการ ดำเนินงานทางการเงินงบกระแสเงนิ สดจัดทำโดยวิธตี รง จดั ทำหมายเหตปุ ระกอบงบการเงนิ และจดั ส่งรายงาน ประจำปี ใหส้ ำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐานผ่านเขตพนื้ ที่การศึกษา และจดั สง่ สำนกั งานตรวจเงนิ แผน่ ดิน และกรมบัญชีกลางตามกำหนดระยะเวลาที่กำหนด 2.3 การจดั และจดั หาแบบพิมพข์ ึ้นใชเ้ อง เว้นแต่เปน็ แบบพิมพ์กลางท่ีเขตพน้ื ท่ี การศกึ ษา หรอื หน่วยงานต้นสงั กัดหรือสว่ นราชการทเ่ี ก่ยี วขอ้ งจดั ทำข้นึ เพอ่ื จำหน่ายจากแจก 2.4 ประสานการทำงานของแผนกการเงนิ 2.5 ออกใบเสร็จรับเงินรายได้สถานศึกษา 2.7 ปฏบิ ตั ิงานอน่ื ๆ ท่ไี ดร้ บั มอบหมาย 3.6.3 งานจดั ทำหลกั ฐานการเงนิ และการบัญชี หน้าที่และความรบั ผดิ ชอบ หลกั ฐานการเงนิ และการบญั ชีท่กี ำหนด คือ ๑. เงินนอกงบประมาณ ๑.1 ทะเบยี นคมุ ใบเสร็จรับเงิน ๑.๒ ใบเสร็จรับเงนิ ๑.3 สมดุ เงินสด พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ๓๖

๑.๔ ทะเบียนคุมเงินนอกงบประมาณ ๑.๕ ทะเบยี นคุมเงนิ รายได้สถานศกึ ษา ๑.6 หลักฐานการจ่ายเงินนอกงบประมาณแตล่ ะประเภท ๑.7 สัญญาการยมื เงนิ และทะเบยี นคมุ เอกสารแทนตัวเงนิ ๒. เงินงบประมาณ ๒.๑ ทะเบียนคมุ หลกั ฐานขอเบกิ ๒.2 สมุดคูม่ อื เบกิ เงินเพื่อจา่ ยงนิ งบประมาณ ๒.๓ สมดุ เงินสด ๒.4 ทะเบยี นคมุ เงินงบประมาณ ๒.๕ หลักฐานการจ่ายเงนิ งบประมาณ ๓. เงนิ รายได้แผ่นดนิ 3.1 ใบเสร็จรับเงิน ๓.๒ สมดุ เงินสด 3.3 ใบนำสง่ หรือใบเสรจ็ รบั เงนิ ของผูเ้ บิก ๔. รายงาน ๔.1 รายงานเงินคงเหลือประจำวัน ๔.๒ รายงานรับจ่ายเงินรายได้สถานศกึ ษา ๔.3 รายงานประเภทเงนิ คงเหลือ ๔.๔ รายงานเงนิ คงหลอื ประจำวนั ณ วนั สนิ้ เดือน ๔.๕ รายงานรับจ่ายเงินรายไดส้ ถานศกึ ษาต่อคณะกรรมการสถานศึกษาภายใน ๓๐ วัน นับแต่วนั ส้ินปึงบประมาณ ๔.๖ กรณีทโ่ี รงเรยี ทำหน้าท่ีเป็นหนว่ ยเบกิ จะต้องปฏิบตั ิ /รายงานโดยใชร้ ะบบ GFMIS 3.6.4 งานรบั เงิน หนา้ ทแ่ี ละความรับผดิ ชอบ 1. การรบั เงนิ ทุกประเภท มีการออกใบเสรจ็ รบั เงิน 2. การลงบัญชใี นสมดุ เงินสด 3. การจดั ทำบญั ชีในสมุดเงินสดถูกต้องเปน็ ปจั จุบนั 4. การตรวจสอบหลักฐานการรับเงินตามระเบียบการเกบ็ รักษาเงนิ 5. การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบรหิ ารจัดการ 6. ปฏบิ ัตงิ านอน่ื ๆ ทีไ่ ด้รับมอบหมาย 3.6.5 งานจา่ ยเงิน หนา้ ที่และความรับผิดชอบ 1. การจ่ายเงินอยู่ภายในวงเงินทไี่ ดร้ บั มอบอำนาจจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พ้นื ฐานและมีหลักฐานในการจ่าย 2. การลงบัญชีในสมุดเงินสด 3. การลงบัญชใี นสมดุ เงินสดถกู ต้องเปน็ ปจั จบุ ัน 4. การตรวจสอบการจา่ ยเงินตามระเบยี บการเก็บรักษาเงิน 5. การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการ 6. ปฏิบัติงานอ่นื ๆ ท่ไี ดร้ ับมอบหมาย พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม ๓๗

3.6.6 งานเกบ็ รกั ษาเงนิ หน้าที่และความรบั ผิดชอบ 1. แตง่ ตั้งคณะกรรมการเก็บรักษาเงนิ ตามระเบียบ 2. การเก็บรักษาเงนิ เอกสารแทนตวั เงิน 3. การเก็บรกั ษาเงินปฏบิ ัตถิ ูกตอ้ งตามระเบียบการเก็บรกั ษาเงนิ 4. การนิเทศ กำกับ ตดิ ตามและตรวจสอบอยา่ งสม่ำเสมอ 5. การนำเทคโนโลยสี ารสนทศมาใช้ในการบริหารจดั การ 6. ปฏิบัตงิ านอน่ื ๆ ทีไ่ ด้รบั มอบหมาย 3.6.7 งานควบคมุ และตรวจสอบ หนา้ ทีแ่ ละความรบั ผิดชอบ 1. จัดระบบการควบคุมการรับ - จ่ายเงนิ 2. การตรวจสอบการรบั – จา่ ยเงนิ ประจำวนั 3. การตรวจสอบความถูกตอ้ ง ตรงกันระหวา่ งยอดเงนิ คงเหลอื ในสมดุ เงนิ สดกับรายงานเงิน คงเหลือประจำวันโดยผู้บริหารสถานศกึ ษา 4. การดำเนินการเกย่ี วกับรายงานการเงนิ ตามทีร่ ะเบยี บและกฎหมายกำหนดไวไ้ ด้อย่าง ครบถ้วน 5. การนำเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใชใ้ นการบริหารจัดการ 6. ปฏบิ ัติงานอน่ื ๆ ทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย 3.6.8 งานประมินผลการใช้จ่ายเงินตามแผนการใช้จ่าย หน้าทแ่ี ละความรบั ผิดชอบ 1. จดั ทำแผนการใช้จา่ ยเงิน 2. การใช้จา่ ยเงนิ ตามแผนปฏิบตั กิ าร 3. หลกั ฐานการควบคุมการใช้จ่ายเงินตามแผนปฏบิ ัตกิ าร 4. นำผลการวเิ คราะหไ์ ปใชใ้ นการปรบั ปรุงพฒั นาแผนการใชจ้ ่ายเงนิ 5. การนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชใ้ นการบริหารจดั การ 6. ปฏิบัติงานอนื่ ๆ ที่ไดร้ บั มอบหมาย 3.7 กลุ่มงานพัสดุและสินทรพั ย์ ๓.7.๑ งานจดั ซื้อ จดั จา้ ง หน้าทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบ 1. ดำเนินการจดั ซ้อื จดั จ้าง และปฏบิ ัติถกู ต้องตามระเบียบครบตามขั้นตอน 2. ดำเนินการจัดซอ้ื จดั จา้ งอย่างรวดเร็ว ทนั เวลา 3. นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบรหิ ารจัดการ 4. ปฏบิ ัตงิ านอ่นื ๆ ที่ได้รับมอบหมาย ๓.7.๒ งานจดั ทำบญั ชวี สั ดแุ ละทะเบียนครุภณั ฑ์ หน้าท่แี ละความรบั ผิดชอบ 1. จัดทำบัญชีวสั ดแุ ละทะเบยี นครภุ ัณฑ์ถูกตอ้ งและเป็นปัจจุบัน 2. จดั ระบบการจัดเก็บรักษาบัญชวี ัสดแุ ละทะเบยี นครุภัณฑ์ 3. กำกับ ตดิ ตาม ประเมินผลและนำผลมาปรับปรุงและพฒั นา พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ๓๘

4. นำเทคโนโลยสี าสนเทศมาใช้ในการบริหารจดั การ 5. ปฏิบัตงิ านอ่นื ๆ ท่ไี ด้รับมอบหมาย ๓.7.3 งานบำรงุ รักษาพสั ดุ หนา้ ท่แี ละความรบั ผดิ ชอบ 1. แต่งต้งั เจ้าหนา้ ท่ผี รู้ ับผดิ ชอบเป็นลายลักษณ์อักษร 2. จดั สรรงบประมาณไว้เป็นค่าบำรงุ รักษาพสั ดุและมีแนวปฏบิ ัตกิ ารบำรงุ รักษาพสั ดุ 3. จดั ทำค่มู ือช้ีแจงและแนะนำแนวปฏบิ ัติในการบำรงุ รักษาพัสดุ 4. ดำเนินการบำรงุ รกั ษาพสั ดุใหพ้ ร้อมตอ่ การใช้งาน 5. กำกับ ติดตาม ประเมินผลและนำผลมาปรับปรุงและพัฒนา 6. ปฏิบัตงิ านอืน่ ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย 3.7.๔ งานตรวจสอบพสั ดุประจำปี และการจำหน่ายพสั ดุ หนา้ ทีแ่ ละความรบั ผิดชอบ 1. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการตรวจสอบพสั ดตุ ามระเบียบฯ 2. ตรวจสอบการรบั -จ่าย พัสดปุ ระจำปี ตามระเบยี บฯ 3. รายงานและผลการตรวจสอบพสั ดุตามระเบยี บพสั ดุ 4. กำกบั ตดิ ตามประเมนิ ผลและนำไปปรบั ปรุงและพัฒนา 5. นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการ 6. ปฏิบตั ิงานอนื่ ๆ ท่ไี ดร้ ับมอบหมาย ๓.7.๕ งานจัดทำทะเบียนท่ีดนิ และสิ่งปลูกสรา้ ง หน้าทีแ่ ละความรบั ผดิ ชอบ 1. จดั ทำทะเบยี นท่ีดินและส่งิ ปลกู สรา้ งครบถ้วน 2. ลงทะเบียนท่ดี ินและส่ิงปลกู สร้างถูกตอ้ งและเป็นปัจจุบัน 3. จดั เก็บรกั ษาหลักฐานเรียบร้อยปลอดภัย 4. นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารจดั การ 6. ปฏบิ ตั ิงานอ่นื ๆ ทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพก็ วิทยาคม ๓๙

ขอบขายและภาระงานของกลุ่มบรหิ ารงานงบบุคคล โรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 28 ------------------------ 1. บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการกลุ่มบริหารงานบุคคล 1. เปน็ ท่ีปรึกษาเก่ยี วกับแผนงานต่าง ๆ ตลอดจนเสนอแนะความคิดเห็นในการพฒั นาและปรบั ปรุงงาน 2. พิจารณางานหรอื โครงการท่งี านต่าง ๆ ในกลุ่มบริหารงานบุคคลที่ขอจัดทำ 3. ชว่ ยเหลือติดตาม ดูแล และประเมนิ ผลโครงการหรอื งานหรือกิจกรรมที่ได้บรรจไุ วใ้ นแผนปฏิบัติการ ของโรงเรียนในสว่ นที่เกยี่ วข้องกบั กล่มุ บรหิ ารงานบุคคล 4. ปฏิบัตงิ านอื่น ๆ ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย 2. บทบาทหนา้ ทีข่ องหวั หน้ากลุ่มบริหารงานบคุ คล 1. รับแนวปฏบิ ัตจิ ากผู้อำนวยการสถานศึกษา เพ่อื กำกับ ดแู ล ติดตามในสายงานทรี่ ับผิดชอบ 2. จัดทำนโยบายและแผน 2.1 เก็บรวบรวมข้อมูลและจัดทำมาตรฐานการปฏิบตั งิ านของโรงเรียนและงานบรหิ ารบุคคล 2.2 การจัดทำแผนกลยุทธ์ของโรงเรียน แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี แผนงานบุคคล และปฏิทิน ปฏบิ ัติงาน 2.3 การจัดทำระเบียบและแนวปฏบิ ตั ิ เก่ียวกับงานด้านงานบริหารบคุ คลของโรงเรยี น 3. กำกับควบคุมการปฏบิ ัติงานการบรหิ ารงานบุคคล การวางแผนอตั รากำลังและการกำหนดตำแหน่งการ สรรหาและการบรรจแุ ตง่ ต้ัง การเสรมิ สร้างประสิทธิภาพในการปฏิบตั งิ าน และการปฏิบตั ริ าชการเสรมิ สร้างการมี วินยั และการรักษาวนิ ยั รวมถงึ การออกจากงานหรือออกจากราชการ ให้ดำเนินไปอยา่ งมมี าตรฐานและคุณภาพของ หน่วยงาน 4. กำกบั ควบคุมการปฏบิ ตั ิงานของขา้ ราชการครู พนักงานบริการ ลูกจ้างประจำและลูกจ้างชั่วคราว ให้ ปฏิบัติหนา้ ทแ่ี ละมีความรับผิดชอบงานตามท่ีได้รบั มอบหมายอย่างเต็มความสามารถ มคี ุณภาพและเกดิ ประโยชน์ กบั สถานศึกษา 5. ดแู ล กำกบั ตดิ ตาม ควบคุม ดแู ล งานประเมนิ ผล สารสนเทศในงานทกุ งานของกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล เพือ่ ให้ทราบข้อมูลในจดุ เดน่ จดุ ด้อยท่จี ะตอ้ งพัฒนาและปรับปรุงในโอกาสต่อไป 6. ปฏบิ ัติหนา้ ทอ่ี ืน่ ๆ ตามที่ได้รบั มอบหมาย 3. กล่มุ งานตามขอบขา่ ยงาน กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล แบ่งเปน็ 6 กลมุ่ งาน 3.1 สำนักงานกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล 3.1.1 งานสำนกั งาน หนา้ ทแ่ี ละความรับผิดชอบ 1. ดำเนินงานเกยี่ วกับงานสารบรรณของกลมุ่ บริหารงานบุคคล 2. จัดทำคูม่ อื สำหรับประชาชนตามพระราชบญั ญัติการอำนวยความสะดวกในการพจิ ารณา อนญุ าตของทางราชการ พ.ศ. 2558 3. จดั ทำแผนงาน/โครงการประจำปขี องกลุ่มบริหารงานบุคคล 4. จดั ทำปฏทิ นิ ปฏบิ ัติงานประจำปีของกลุ่มบริหารงานบุคคล พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม ๔๐

5. ดำเนินงานเก่ียวกับการพัสดขุ องกลมุ่ บริหารงานบุคคล 6. จดั ทำข้อมลู สารสนเทศของกลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล 7. สรปุ ผลการดำเนินงานโครงการของกลุ่มบรหิ ารงานบุคคล รายงานหัวหนา้ กลุ่ม บริหารงาน/รองผู้อำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล เพ่ือนำเสนอผอู้ ำนวยการสถานศึกษา 8. ดำเนนิ งานกจิ กรรม 5 ส. ของกลุ่มบรหิ ารงานบุคคล 9. จัดสำนกั งานใหส้ ะอาด เรียบร้อย สวยงาม น่าอยตู่ ามเกณฑม์ าตรฐาน 5 ส. ข้ันพืน้ ฐาน ในสำนักงานทโี่ รงเรียนกำหนด 10. ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่อืน่ ๆ ตามท่ีได้รบั มอบหมาย 3.1.2 งานประเมนิ ผลการดำเนนิ งานบุคคล หนา้ ทแ่ี ละความรับผิดชอบ 1. วางแผนการประเมินผลการดำเนินงานบุคคลโดยมีหลกั ฐานใหต้ รวจสอบได้ 2. ประเมินผลในระดบั หนว่ ยงานย่อยภายในโรงเรียนและมีการประมินผลในรูปแบบของ คณะกรรมการ 3. วเิ คราะหผ์ ลการประเมนิ การดำเนินงานบคุ คล และมีการนำผลการวิเคราะห์ไปใชใ้ นการ ปรับปรงุ พัฒนาการดำเนินงานบุคคล 4. ปฏิบัติงานอน่ื ๆ ตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย 3.1.3 งานประเมินผลการดำเนินงานธรุ การ หน้าทแี่ ละความรบั ผิดชอบ 1. วางแผนการประเมนิ ผลการดำเนนิ งานธุรการ โดยมีหลักฐานใหต้ รวจสอบได้ 2. จดั ทำระเบยี บ กฎเกณฑ์ วิธกี ารประเมนิ ประสทิ ธิภาพ ประสทิ ธผิ ล โดยใชก้ ระบวนการ มีสว่ นรว่ มของบุคลากร 3. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการประเมินประสทิ ธภิ าพ ประสทิ ธิผลและคณะกรรมการพจิ ารณาความ ดีความชอบของขา้ ราชครแู ละบุคลากรในโรงเรียน 4. คณะกรรมการพิจารณาความดคี วามชอบพิจารณา ตามกฎ ก.ค.ศ. วา่ ดว้ ยการเลื่อน เงนิ เดอื น 5. ผอู้ ำนวยการสถานศึกษาพิจารณาส่ังเล่ือนขน้ั เงินเดือนข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการ ศกึ ษาในสถานศึกษา กรณสี ัง่ ไมเ่ ล่ือนขน้ั เงนิ เดอื นใหแ้ ก่ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา ตอ้ งชแ้ี จงเหตุให้ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาดงั กลา่ วทราบ 6. รายงานการสัง่ เลือ่ นและไมเ่ ลื่อนขั้นเงินเดอื นของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ไปยังสำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา เพื่อจดั เก็บข้อมูลลงในทะเบยี นประวัตติ ่อไป 7. ประเมนิ ผลในระดับหน่วยงานยอ่ ยของงานธรุ การ และมีการประมนิ ผลในรูปแบบของ คณะกรรมการ 8. นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชใ้ นการบรหิ ารจัดการงานธุรการ 9. นำผลไปใช้ในการปรับปรุงพฒั นาการตำเนินงานธรุ การ และมีการนิเทศติดตามการ ดำเนนิ งานธุรการอย่างต่อเน่อื ง 10. ปฏบิ ตั ิงานอ่ืน ๆ ตามท่ไี ดร้ ับมอบหมาย 3.1.4 งานสงเสรมิ การขอมีและขอเลื่อนวทิ ยฐานะ หน้าท่ีและความรบั ผิดชอบ 1. รวบรวมและเผยแพรคาํ สงั่ แนวปฏิบตั ติ าง ๆ ระเบียบเกี่ยวกับการขอเลือ่ นวทิ ยฐานะ พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพก็ วทิ ยาคม ๔๑

2. สงครูเขารวมโครงการพัฒนาขาราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษากอนแตงต้ังใหมีและ เลือ่ นเปน วทิ ยฐานะชํานาญการพิเศษและเชยี่ วชาญ 3. สงบุคลากรเขารบั การอบรมเทคนิคและหลกั เกณฑในการขอเลอ่ื นวิทยฐานะชํานาญการ ชาํ นาญการพเิ ศษ และเช่ยี วชาญ 4. สงเสรมิ ใหขาราชการครูมีและเล่ือนวทิ ยฐานะชาํ นาญการ ชาํ นาญการพิเศษ และเชย่ี วชาญ 5. ปฏบิ ตั งิ านอน่ื ๆ ตามท่ีได้รับมอบหมาย 3.1.5 งานการขอรบั ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ หนา้ ทแ่ี ละความรับผิดชอบ 1. ดําเนนิ การขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชพี และขอตอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพของ ขาราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 2. ติดตาม และสงมอบใบอนุญาตและการขอตอใบประกอบวชิ าชพี ท่ไี ดรับอนุมัติแลวใหแก ผูขอรับใบอนุญาต 3. ปฏบิ ัติงานอ่นื ๆ ตามท่ีไดรับมอบหมาย 3.1.6 งานปฏคิ ม หน้าท่แี ละความรับผดิ ชอบ 1. จดั ทำโครงการและของบประมาณสนบั สนนุ งานปฏคิ มโรงเรยี นใหเ้ พียงพอ 2. จดั หา จัดซ้อื อุปกรณ์ทใ่ี ช้ในงานปฏคิ มใหเ้ พยี งพอ และพร้อมใชง้ านได้ตลอดเวลา 3. จัดเจา้ หนา้ ที่ ดแู ล ใหก้ ารตอ้ นรบั ผมู้ าใชบ้ ริการให้เกิดความประทับใจ 4. จัดทำทะเบยี นคุมวสั ดุ อปุ กรณง์ านปฏิคมให้เป็นปจั จุบัน ถกู ต้อง 5. ดูแลงานปฏคิ มทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรยี น 6. ปฏบิ ัติหน้าท่ีอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 3.2 กลุม่ งานบริหารงานบคุ คล 3.2.1 งานวางแผนอตั รากำลงั หน้าทแ่ี ละความรับผิดชอบ 1. วเิ คราะห์อัตรากำลงั ครูและบุคลากรทางการศึกษา และมกี ารจัดทำแผนอตั รากำลัง 2. วิเคราะห์ภารกิจและประเมนิ สภาพความต้องการกำลังคนกับภารกจิ ของโรงเรยี น 3. จัดทำแผนอตั รากำลังขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาของสถานศึกษาโดยความ เหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพนื้ ฐาน ตามเกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ. กำหนด 4. นำเสนอแผนอตั รากำลงั เพ่อื ขอความเหน็ ชอบต่อคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี น 5. นำแผนอตั รากำลังของสถานศกึ ษาสู่การปฏบิ ตั ิให้เกิดคุณภาพ 6. กำหนดวิธกี ารแก้ปัญหาที่สอดคลอ้ งกบั แผนอตั รากำลัง 7. ดำเนนิ การในการกำหนดตำแหน่งและการขอเล่ือนตำแหน่งบุคลากรทางการศกึ ษาและ วิทยฐานะขา้ ราชการครู 8. ดำเนนิ การจา้ งลูกจา้ งประจำและลูกจ้างชวั่ คราวด้วยเงินงบประมาณให้ดำเนินการตาม เกณฑ์ของกระทรวงการคลังหรอื ตามหลักเกณฑ์วิธกี ารของสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐานกำหนด 9. ดำเนนิ การจ้างลกู จา้ งชั่วคราวด้วยเงนิ รายได้สถานศึกษา ให้ดำเนินการตามหลกั เกณฑ์ วธิ ีการของสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน และโรงเรียนกำหนด 10. ประสานงานขอความร่วมมอื จากหนว่ ยงานทีเ่ กี่ยวข้อง พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ๔๒

11. ประมนิ ผลการดำเนนิ การวางแผนอตั รากำลัง 12. ปฏิบตั หิ นา้ ทีอ่ ่ืน ๆ ตามที่ได้รบั มอบหมาย 3.2.๒ งานพัฒนาบุคลากร หนา้ ท่ีและความรับผิดชอบ 1. มีแผนพฒั นาบุคลากร 2. ปฐมนิเทศ และนเิ ทศภายในเพอื่ พัฒนาบุคลากร 3. จดั หาหรือจัดทำเอกสารแนะนำแนวทางการปฏิบัติงาน 4. จัดอบรม ประชุมหรือสมั มนาในโรงเรยี น 5. สง่ บคุ ลากรไปอบม / ประชุมสัมมนา / ศกึ ษาเพิ่มเติม / ศึกษาดูงาน 6. ส่งเสริมให้บคุ ลากรประพฤติปฏิบตั ติ ามกฎหมายและให้มจี ริยธรรม 7. พฒั นาบคุ ลากรในโรงเรียนดว้ ยกระบวนการ PLC : Professional Learning Community 8. พัฒนาบุคลากรในโรงเรียนด้วยกระบวนการการจดั การความรู้ (Knowledge Management) 9. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้เรือ่ ง STEM Education 10. พฒั นาบุคลากรให้มีความรเู้ รือ่ ง Active Learning 11. พฒั นาบุคลากรในรูปแบบอื่น ๆ 12. บคุ ลากรมกี ารนำความรูท้ ี่ได้จากการพัฒนามาขยายผลในโรงเรียน 13. ประเมนิ ผลการจัดกิจกรรมพฒั นาบคุ ลากร 14. นำผลกาประเมนิ ไปใชใ้ นการปรับปรงุ พฒั นาบคุ ลากรอย่างตอ่ เนื่อง 15. ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่อ่ืน ๆ ตามทีไ่ ด้รบั มอบหมาย 3.2.๓ งานประเมินผลการปฏิบตั ิงานของบคุ ลากร หน้าทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบ 1. ประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของบุคลากร 2. จัดทำเคร่ืองมือประมผิ ลการปฏิบัติงานของบคุ ลากร 3. ประมผิ ลการปฏิบัตงิ านของบคุ ลากรอยา่ งน้อย ภาคเรียนละ ๑ คร้งั 4. วิเคราะหผ์ ลประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของบคุ ลากร 5. นำผลการวิเคราะห์ไปใช้ในการพัฒนาบุคลากร 6. ปฏิบตั หิ นา้ ทอ่ี ืน่ ๆ ตามที่ไดร้ บั มอบหมาย 3.2.๔ งานบำรุงขวัญและส่งเสรมิ กำลังใจ หน้าที่และความรับผิดชอบ 1. สำรวจความพงึ พอใจของบุคลากร และจดั ทำแผนการบำรงุ ขวัญ สง่ เสริมกำลังใจบุคลากร 2. ให้บริการและสทิ ธิประโยชน์ของบุคลากร 3. สง่ เสรมิ ใหบ้ คุ ลากรทำงานตามความถนัดและตามความตอ้ งการของตนเอง 4. ยกย่องชมเชย ใหเ้ กยี รติบุคลากร 5. สง่ เสรมิ ใหท้ ำงานทที่ า้ ทายและสามารถทำให้ประสบความสำเรจ็ 6. สง่ เสรมิ ให้มีความก้าวหน้าในวิชาชพี 7. สง่ เสรมิ ใหค้ รจู ดั การเรียนรู้อย่างมีความสขุ 8. สร้างสภาพแวดล้อมให้เอ้ือตอ่ การปฏิบตั งิ านของบคุ ลากร พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนโนนเพก็ วิทยาคม ๔๓

บุคลากร 9. จัดกจิ กรรมสง่ เสริมอน่ื ๆ ในการให้ขวญั และกำลังใจบุคลากร 10. ประมนิ ผลการจัดกจิ กรรมบำรุงขวญั และส่งเสริมกำลงั ใจบุคลากร 11. รายงานผลการบำรุงขวัญและสง่ เสริมกำลงั ใจบคุ ลากรตอ่ ผูเ้ กีย่ วข้อง 12. นำผลการประมินไปใช้ในการปรบั ปรุงพฒั นากจิ กรรมการบำรงุ ขวญั และส่งเสรมิ กำลงั ใจ 13. ปฏิบตั ิหน้าทอี่ ืน่ ๆ ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย 3.3 กลมุ่ งานทะเบียนและสถิตขิ ้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา 3.3.1 งานจดั ทำทะเบียนประวตั ขิ า้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา หนา้ ท่ีและความรับผดิ ชอบ 1. แต่งต้ังผรู้ บั ผิดชอบการทำทะเบียนประวตั ขิ ้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา 2. จดั ทำทะเบียนประวตั ขิ ้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีทะเบียนประวัตถิ ูกต้อง และเปน็ ปจั จุบนั 3. จดั ทำแผนหรอื โครงการทีเ่ ก่ียวข้องกบั กลมุ่ งานมาตรฐานตำแหนง่ และทะเบียนประวตั ิ บคุ ลากร 4. ดำเนินการเพอื่ ขอเครื่องราชอิสรยิ าภรณ์ บตั รประจำตัวขา้ ราชการ 5. การจัดทำทะเบยี นเครื่องราชอิสรยิ าภรณ์ 6. การออกหนังสือ จดั ทำบัตรประจำตวั ข้าราชการและบัตรลกู จา้ งประจำ 7. จดั ทำและเก็บหลกั ฐานเกี่ยวกบั ทะเบียนประวัตขิ องขา้ ราชการครแู ละลูกจ้างประจำ ลูกจ้างชว่ั คราว 8. จัดทำแบบฟอร์มตา่ ง ๆ สำหรบั งานทะเบยี นประวตั บิ ุคลากร /บตั รประจำตัวข้าราชการ/ งานเคร่ืองราชอสิ รยิ าภรณ์ 9. เกบ็ รักษาทะเบยี นประวตั อิ ย่างปลอดภยั และสะดวกแก่การค้นหา 10. นำนวัตกรรมและเทคโนโลยีเขา้ มาใชใ้ นการดำเนินการ 11. ปฏบิ ัติหนา้ ท่อี ่นื ๆ ตามทไ่ี ด้รับมอบหมาย 3.3.๒ งานจัดทำหลักฐานการปฏิบตั ริ าชการ หน้าทีแ่ ละความรับผิดชอบ 1. การปฏบิ ัตริ าขการ หมายถงึ หลักการลงเวลาปฏบิ ตั ิราชการ ใบลา บันทีกการปฏบิ ัตหิ น้ที่ เวรยามในเวลาและนอกเวลาหรือหลกั ฐานการขออนุญาตต่าง ๆ 2. รวบรวมหลักฐานการปฏบิ ตั ริ าชการของบุคลากร และมีเจ้าหน้าทีร่ บั ผดิ ชอบโดยเฉพาะ 3. รวบรวมหลักฐานไว้เป็นระเบยี บเรียบรอ้ ยและเปน็ ปัจจุบัน 4. จัดทำสถติ ิขอ้ มลู สารสนเทศและนำไปใชป้ ระโยชน์ 5. นำนวัตกรมและเทคโนโลยีเข้ามาใชใ้ นการดำเนนิ การ 6. ปฏบิ ตั หิ น้าที่อื่น ๆ ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย 3.3.3 งานวนิ ยั และการรกั ษาวนิ ัย หน้าที่และความรับผดิ ชอบ 1. ดูแลเรือ่ งวนิ ัยและการรักษาวนิ ยั ของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา และลกู จา้ ง ดำเนินการโดยผ้อู ำนวยการโรงเรยี น ในกรณีต่อไปนี้ 1.1 กรณีความผิดวินยั ไมร่ ้ายแรง พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ๔๔

1.2 กรณีความผดิ วนิ ยั ร้ายแรง 1.3 การอุทธรณ์ 1.4 การร้องทกุ ข์ 2. การเสริมสร้างและการป้องกันการกระทำผิดวินัย ดำเนินการโดยผ้อู ำนวยการสถานศึกษา 2.1 ผบู้ ริหารแต่ละระดบั ปฏิบตั ติ นเปน็ แบบอย่างทด่ี ีต่อผู้ใต้บังคบั บัญชา 2.2 ดำเนินการใหค้ วามรู้ ฝกึ อบรม การสร้างขวัญและกำลังใจ การจงู ใจ ฯลฯ ในอนั ที่จะ เสริมสรา้ งและพัฒนาเจตคติ จติ สำนึก และพฤติกรรมของผู้ใตบ้ ังคบั บญั ชา 2.3 สงั เกต ตรวจสอบ ดูแล เอาใจใส่ ปอ้ งกันและขจัดเหตุเพือ่ มใิ หผ้ ูใ้ ตบ้ ังคบั บัญชากระทำ ผิดวินยั ตามควรแกก่ รณี 3. ดแู ลการออกจากราชการ ดำเนนิ การโดยผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา 3.1 การออกจากราชการ 3.2 การใหอ้ อกจากราชการ กรณีไมพ่ ้นทดลองปฏบิ ตั หิ น้าท่รี าชการหรอื ไม่ผ่านการเตรียม ความพร้อมและการพัฒนาอย่างเข้มต่ำกวา่ เกณฑท์ ี่ ก.ค.ศ. กำหนด 3.3 การออกจากราชการไวก้ ่อน 3.4 การออกจากราชการเพราะเหตุรับราชการนานหรือเหตทุ ดแทน 3.4.1 กรณีเจบ็ ปว่ ยโดยไม่สามารถปฏบิ ัติหนา้ ทีโ่ ดยสมำ่ เสมอ 3.4.2 กรณีไม่ปฏิบัตงิ านตามความประสงค์ของทางราชการ 3.4.3 กรณสี ่งั ให้ออกจากราชการเพราะขาดคุณสมบัติทว่ั ไป ตามมาตรา 30 แห่งกฎระเบียบข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา กรณเี ป็นผไู้ ม่มสี ัญชาตไิ ทย กรณเี ป็นผูด้ ำรงตำแหน่งทาง การเมือง สมาชิกสภาท้องถิ่นหรอื ผบู้ ริหารทอ้ งถิน่ กรณีเป็นคนไรค้ วามสามารถหรือจิตฟ่ันเฟือนไม่สมประกอบ หรอื เป็นโรคท่ี กำหนดในกฎ ก.ค.ศ. กรณเี ปน็ ผบู้ กพรอ่ งในศีลธรรมอันดีกรณีเป็นกรรมการบริหารพรรคการเมือง หรือเป็นเจา้ หน้าที่ในพรรคการเมอื งหรือกรณีเป็นบุคคลลม้ ละลาย 3.4.4 กรณีขาดคุณสมบัติท่วั ไป กรณีมเี หตสุ งสยั วา่ เป็นผู้ไมเ่ ลอื่ มใสในการปกครอง ในระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ท์ รงเปน็ ประมขุ 3.4.5 กรณมี ีเหตอุ นั สงสัยว่าหย่อนความสามารถบกพร่องในหนา้ ท่ีราชการหรือ ประพฤตติ นไม่เหมาะสม 3.5 กรณมี มี ลทนิ มัวหมอง 3.6 กรณีได้รบั โทษจำคุก โดยคำสงั่ ของศาล หรอื รับโทษจำคุกโดยคำพพิ ากษาถึงทส่ี ดุ ให้ จำคกุ ในความผดิ ที่ได้กระทำโดยประมาทหรือความผดิ ลหุโทษ 4. จัดทำหลกั ฐานการลงเวลามาปฏบิ ตั ริ าชการ ใบลา การขออนุญาตออกนอกสถานศึกษา การขออนญุ าตไปราชการ 5. จดั ทำคู่มือการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครู และบุคลากร ตรวจการปฏบิ ัติงาน ตรวจการแต่งกายของบุคลากร จัดรวบรวมสารสนเทศ ข้อมูลตา่ ง ๆ ที่เกยี่ วข้องกับงานวินยั และการรกั ษาวนิ ัย ท้ังดำเนนิ การแก้ไขปญั หาบคุ ลากรทไ่ี ม่ปฏบิ ตั ิตามวนิ ัย 6. จดั ทำตารางเวรยาม เวรประจำวนั และตรวจสอบการปฏบิ ัตงิ านของบุคลากร 7. ปฏบิ ัติหน้าที่อนื่ ๆ ท่ไี ด้รับมอบหมาย 3.3.4 งานสรรหา บรรจุ และแตงตั้ง หนา้ ทแ่ี ละความรบั ผิดชอบ 1. จดั ทําขอมลู การเกษยี ณอายุราชการของครูและบุคลากรทางการศกึ ษา พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวทิ ยาคม ๔๕

2. ประสานงาน จดั ทาํ เอกสารเอกสารเกย่ี วกับผูเกษียณอายุราชการในแตละปงบประมาณ กบั หนวยงานราชการตางๆ 3. สงเสรมิ การพฒั นาตนเองของขาราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาในการปฏบิ ัตงิ าน ใหมคี ณุ ภาพและประสทิ ธิภาพ 4. ประชาสัมพันธและเชิญชวนใหขาราชการครูท่มี ผี ลงานดีเดนเขารวมการประกวดเปนครดู ี เดนในดานตาง ๆ 5. วเิ คราะหภารกจิ และประเมนิ สภาพความตองการกําลงั คนกับภารกิจของโรงเรียน 6. จดั ทําแผนอัตรากาํ ลังขาราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาตามเกณฑที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด 7. พจิ ารณาและจัดอตั รากําลงั โดยประสานงานกับกลุมบริหารงานวิชาการ 8. ประสานงานและดาํ เนินการสรรหาครอู ัตราจางและบคุ ลากรทางการศึกษาใหถกู ตองตาม ระเบียบราชการ 9. ประสานงานและดําเนนิ การในเรอ่ื งการยายของขาราชการครใู หเรียบรอยถกู ตองตาม ระเบยี บราชการ 10. ปฏบิ ตั ิงานอืน่ ๆ ตามท่ีไดรับมอบหมาย 3.3.5 งานบันทึกการไปราชการและการลาของบุคลากร หนาที่และความรับผิดชอบ 1. กาํ กบั ดูแล ติดตาม การลาทุกประเภทใหเปนไปดวยความเรยี บรอยเปนปจจบุ ัน และถูกต้องตามระเบียบราชการ 2. สงเสรมิ สนบั สนุน เสนอแนะ ประสานงานชวยแกปญหา เพ่อื ใหการดาํ เนนิ งานบรรลผุ ล อยางมีประสิทธภิ าพ 3. ตรวจสอบ สรปุ สถิติการลา มาสายของบุคลากรใหเปนปจจบุ นั 4. จัดทาํ บนั ทึกขอมลู สรปุ รายงาน การลงเวลามาปฏบิ ตั ริ าชการและเวลากลบั ของครแู ละ บุคลากรทางการศึกษารายวนั 5. จัดทําบันทึกขอมูลของครูและบุคลากรทางการศึกษาท่ีเขามาปฏิบตั ิราชการใหม 6. รายงานและสรุปขอมลู การลงเวลามาปฏบิ ตั ริ าชการของครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาให กับ หวั หนากลมุ สาระการเรียนรูทกุ กลมุ สาระการเรียนรู เพ่ือเตรียมการจัดการเรียนการสอนแทนในชวงเชาของทุก วันทาํ การ 7. รายงานและสรุปขอมลู การลงเวลามาปฏิบตั ิราชการและเวลากลับของนกั การภารโรงให กบั กลุมบรหิ ารงานท่วั ไป 8. ปฏบิ ัติงานอนื่ ๆ ตามท่ีไดรับมอบหมาย 3.4 กลมุ่ งานวางแผนและบรหิ ารงานธรุ การ 3.4.1 งานรวบรวมข้อมูล ระเบยี บและแนวปฏิบัตเิ กีย่ วกับงานธุรการ หนา้ ทีแ่ ละความรับผดิ ชอบ 1. แต่งตง้ั ผ้รู บั ผิดชอบการรวบรวมขอ้ มลู ระเบียบและแนวปฏบิ ัติเกีย่ วกบั งานธรุ การ เป็นลายลกั ษณ์อักษร 2. รวบรวมข้อมลู ระเบยี บและแนวปฏบิ ตั ิเกย่ี วกับงานธรุ การทเ่ี ป็นปัจจุบัน 3. จดั ทำเอกสาร แบบพมิ พต์ ่าง ๆ ทใ่ี ชใ้ นงานธุรการไวใ้ ช้ในโรงเรยี น 4. จดั ทำเปน็ เอกสารคู่มือการปฏบิ ัตงิ านธรุ การ พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรยี นโนนเพ็กวิทยาคม ๔๖

5. นำเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการ 6. ปฏิบตั ิหน้าทอ่ี ่ืน ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย 3.4.๒ งานทำแผนงานธุรการ หน้าทีแ่ ละความรับผิดชอบ 1. กำหนดแผนงานธรุ การ 2. จัดทำแผนงานธรุ การเป็นลายลักษณ์อกั ษร และมผี รู้ ับผิดชอบการปฏบิ ัติตามแผน 3. นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชใ้ นการบริหารจดั การ 4. ประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านตามแผนและนำผลการประเมินมาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนา 5. ปฏบิ ตั ิหน้าทีอ่ ืน่ ๆ ตามท่ีได้รบั มอบหมาย 3.4.3 งานกำหนดหน้ท่ีความรบั ผดิ ชอบ หนา้ ท่แี ละความรับผดิ ชอบ 1. กำหนดขอบข่ายงานธุรการ 2. จัดทำแผนภมู กิ ารบรหิ ารงานธุรการ 3. จัดทำพรรณนางานธรุ การ และมกี ารมอบหมายหน้าท่ีความรบั ผิดชอบครบทุกงาน 4. นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชใ้ นการบรหิ ารจดั การ 5. ปฏิบตั ิหน้าทอ่ี น่ื ๆ ตามท่ีได้รับมอบหมาย 3.4.4 งานจดั บุคลากร หน้าทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบ 1. กำหนดแนวทางการจดั บุคลากร 2. แตง่ ตง้ั บคุ ลากรเป็นลายลักษณ์อกั ษร มีบคุ ลากรครบทุกงาน และมบี ุคลากรทมี่ ีคณุ สมบตั ิ เหมาะสมตามลกั ษณะงาน 3. ประเมนิ และพัฒนาบุคลากรดา้ นธรุ การ 4. ปฏบิ ัติหน้าท่ีอน่ื ๆ ตามท่ีได้รบั มอบหมาย 3.4.5 งานจัดสถานที่ หนา้ ท่แี ละความรับผดิ ชอบ 1. จดั หาสถานที่ทำงานธรุ การ 2. จดั สถานทป่ี ฏิบัตงิ านภายในห้องธรุ การเป็นสัดสว่ นและสะดวกแก่การให้บริการ 3. ห้องธุรการที่มคี วามเหมาะสมม่ันคงและปลอดภัย 4. นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชใ้ นการบรหิ ารจัดการ 4. ประเมนิ ความพึงพอใจของผ้ใู ชบ้ ริการและนำผลการประเมินมาปรับปรุงและพฒั นา 5. ปฏิบัตหิ นา้ ท่อี นื่ ๆ ตามท่ีได้รับมอบหมาย 3.5 กลมุ่ งานบรหิ ารงานสารบรรณ 3.5.1 งานลงทะเบยี นรบั – ส่งเอกสารและหนังสือราชการ หน้าท่ีและความรบั ผดิ ชอบ 1. จัดทำทะเบียนรับ – สง่ เอกสารและหนงั สือราชการ และมเี จ้าหน้าท่ีรบั ผิดชอบโดยเฉพาะ 2. ลงทะเบยี นรับ - สง่ ถูกต้องตามระเบยี บงานสารบรรณ 3. นำเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใชใ้ นการบรหิ ารจัดการ 4. ประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านและนำผลการประเมินมาปรับปรุงและพัฒนา พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ๔๗

5. ปฏิบัติหน้าทีอ่ ื่น ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย 3.5.2 งานโต้ตอบหนังสือราชการ หนา้ ท่ีและความรบั ผิดชอบ 1. จดั ทำหลกั ฐานการโตต้ อบหนังสอื ราชการ และมเี จ้าหน้าท่ีรบั ผดิ ชอบโดยเฉพาะ 2. จดั ทำหนงั สอื ราชการทโี่ ต้ตอบถูกต้องตามระเบยี บงานสารบรรณ 3. นำเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใชใ้ นการบริหารจัดการ 4. ประเมินผลและนำผลการประเมนิ มาปรบั ปรุงและพัฒนา 5. ปฏิบตั หิ นา้ ที่อื่น ๆ ตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย ๓.5.๓ งานเกบ็ รกั ษาและทำลายหนงั สือราชการ หน้าทแ่ี ละความรบั ผิดชอบ 1. ดำเนินการจัดระบบเก็บรกั ษาและทำลายหนงั สอื ราชการ 2. กำหนดแนวปฏบิ ัตใิ นการดำเนนิ การไว้เป็นลายลักษณ์อกั ษร 3. เกบ็ รกั ษาและการทำลายหนงั สือราชการถูกต้องตามระเบียบงานสารบรรณ 4. จดั ระบบค้นหาหนงั สือราชการหรอื หลกั ฐานตา่ ง ๆ ได้สะดวกและรวดเร็ว 5. นำเทคโนโลยสี ารสนทศมาใช้ในการบรหิ ารจดั การ 6. ประเมนิ ผลและนำผลการประเมนิ ผลมาใช้ปรับปรงุ และพัฒนา 7. ปฏบิ ตั ิหน้าท่อี ืน่ ๆ ตามที่ไดร้ บั มอบหมาย 3.5.๔ งานบรกิ ารเกย่ี วกบั งานสารบรรณ หนา้ ที่และความรับผิดชอบ 1. จดั ระบบด้านบรกิ ารงานสารบรรณ 2. นำวสั ดุครุภัณฑ์ บุคลากร ในการใหบ้ รกิ ารไดเ้ พียงพอ 3. บำรุงรกั ษาวสั ดคุ รภุ ณั ฑป์ รับปรงุ การบริการให้มปี ระสทิ ธิภาพอยเู่ สมอ 4. นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชใ้ นการบริหารจดั การ 5. ประเมนิ ผลและนำผลมาปรับปรงุ และพฒั นา 6. ปฏิบตั ิหน้าทอี่ นื่ ๆ ตามที่ได้รบั มอบหมาย พรรณนาขอบข่ายงานตามโครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม ๔๘

ขอบขายและภาระงานของกล่มุ บริหารงานทัว่ ไป โรงเรียนโนนเพ็กวิทยาคม สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 28 ------------------------ 1. บทบาทหน้าทีข่ องคณะกรรมการกลุ่มบริหารท่ัวไป 1. เปน็ ที่ปรกึ ษากลุ่มบรหิ ารงานทั่วไป เพื่อกำหนดนโยบายกลมุ่ บริหารงานทั่วไป 2. ติดตาม ดแู ลการปฏิบัตงิ านตา่ ง ๆ ให้ดำเนินไปตามนโยบายทีก่ ำหนด 3. พจิ ารณางานหรอื โครงการทงี่ านต่าง ๆ ในกล่มุ บริหารงานท่ัวไปทข่ี อจัดทำ 4. สอดสอ่ งดูแลความประพฤตขิ องนักเรียนทง้ั ในและนอกโรงเรียน เพ่ือใหเ้ ปน็ ไปตามระเบียบและ ข้อบงั คบั ของโรงเรยี น 5. พจิ ารณาลงโทษนกั เรยี นท่ีกระทำผดิ ระเบยี บขอ้ บงั คบั ของโรงเรียน ตามความเหน็ ชอบของผบู้ รหิ าร 6. ช่วยเหลอื ตดิ ตาม ดูแล และประเมินผลโครงการหรืองานหรอื กจิ กรรมทีไ่ ดบ้ รรจไุ วใ้ นแผนปฏบิ ัติการ ของโรงเรยี นในส่วนทเี่ กี่ยวขอ้ งกบั กลุ่มบรหิ ารงานทว่ั ไป 7. ปฏบิ ตั งิ านอืน่ ๆ ตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย 2. บทบาทหนา้ ทข่ี องหวั หน้ากลุม่ บรหิ ารงานทว่ั ไป 1. การจัดทำนโยบายและแผน 1.1 เก็บรวบรวมข้อมูลและจัดทำมาตรฐานการปฏบิ ัตงิ านของโรงเรียนและงานบรหิ ารทั่วไป 1.2 การจดั ทำแผนกลยุทธข์ องโรงเรียน แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี แผนงานกลุ่มบรหิ ารงานทั่วไปและ ปฏิทนิ ปฏบิ ัติงาน 1.3 การจัดทำระเบยี บและแนวปฏบิ ัติ เก่ียวกับงานดา้ นงานบริหารบรหิ ารงานทัว่ ไปของโรงเรียน 2. กำกับดูแลงานในกลุ่มบริหารงานท่วั ไปทุกงาน ใหเ้ ป็นไปตามบทบาทหน้าที่ท่ีรบั ผดิ ชอบ 3. กำกับ ติดตาม ดแู ลและแกไ้ ขปัญหาการปฏิบัติงานของกลมุ่ บริหารงานทั่วไป 4. จดั ประชุมคณะกรรมการบรหิ ารงานกลุ่มบรหิ ารงานทว่ั ไป ประจำสปั ดาห์ เพ่ือติดตาม รับทราบปัญหา สรปุ งานประจำสปั ดาห์ และข้อเสนอแนะในการแกไ้ ขปัญหาของงานในกลุ่มบรหิ ารงานท่ัวไป 5. ประสานงานและใหค้ วามร่วมมอื กบั กลุ่มบรหิ ารงานทุกกลุม่ ของโรงเรยี นและหน่วยงานภายนอก โรงเรียน ทั้งราชการ เอกชน มูลนิธิ สมาคม ชมรม และชมุ ชน 6. ปฏบิ ตั ิงานอื่น ๆ ตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย 3. กลุ่มงานตามขอบขา่ ยงาน กลุ่มบรหิ ารงานทั่วไป แบ่งเป็น 6 กลมุ่ งาน 3.1 สำนกั งานกลมุ่ บริหารงานทว่ั ไป 3.1.1 งานสำนักงานกลุม่ บรหิ ารทั่วไป หนา้ ท่ีและความรับผิดชอบ 1. ดำเนินงานเกีย่ วกับงานสารบรรณของกลมุ่ บริหารทว่ั ไป 2. จดั ทำค่มู ือสำหรับประชาชนตามพระราชบัญญตั ิการอำนวยความสะดวกในการพิจารณา อนญุ าตของทางราชการ พ.ศ. 2558 3. จดั ทำแผนงาน/โครงการประจำปีของกลมุ่ บริหารงานทัว่ ไป 4. จัดทำปฏทิ นิ ปฏิบัติงานประจำปขี องกลุ่มบรหิ ารงานทวั่ ไป พรรณนาขอบขา่ ยงานตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงานโรงเรียนโนนเพ็กวทิ ยาคม ๔๙