Будни студенческой жизни

Годы студенчества - ночи бессонные, Встречи с друзьями, романы, симпатии, Выставки модные, кинопросмотры - Время на жизнь не жалея мы тратили. Годы студенчества - молодость звонкая, Все по плечу, не сломить нас усталости! И друг для друга всегда мы веселыми, Юными, нужными будем до старости! 51

Прощание... Марина Захарова Как же тяжело прощаться... Понимать, что никогда, Не смогу я возвращаться Хоть на миг, опять туда.. Хоть всего лишь на мгновение Мне прочувствовать все вновь: Ту же грусть и то волнение, Ту же радость и любовь.. 52

Чтоб вновь сердце застучало, Будто я, как в первый раз, О любви ему сказала... Слезы хлынули из глаз.. Чтоб друзей теплом согреть, Вновь увидеть их улыбки, Дружбу всю пересмотреть, Простить друг друга за ошибки. Снова хлынули вдруг слезы, Значит все, пора прощаться.. Пусть останутся здесь грезы, Чтоб на миг хоть возвращаться.. 53

54

Экзамен по криминалистике Анатолий Балицкий Случилось это давно, в студенческие годы и не со мной, а с моим товарищем по спорту, по учёбе и по жизни, большим выдумщиком и «проказником», Витькой Семёновым. Так как мы были в то время серьёзными спортсменами, мастерами спорта по самбо, выступали на всевозможных соревнованиях, в том числе Республиканских, то наш тренер, Аркадий Петрович, почти всегда гарантировал оценки в 4 балла. Как он договаривался и с кем об этом, мы не спрашивали. Да и - зачем? На экзамены мы, как правило, в период подготовки к соревнованиям не ходили. Особенно по нелюбимым предметам или по тем, где плохо освоили экзаменационные вопросы. Помнится, сдавали мы страшно «интересный» предмет - Криминалистику. Спортсмены, как полагается, отдали зачётные книжки 55

Аркадию Петровичу, а Витя Семёнов отказался от такого «удовольствия», заявив тренеру в раздевалке у спортзала: - Аркадий Петрович, я знаю хорошо этот предмет и хочу получить пятёрочку! Тренер ему ответил: - Витя, не дури! Красного диплома у тебя всё равно не будет, чем не устраивает четверка? А Семёнов гнёт своё и - ни в какую: - Четвёрка хороша, но я знаю на пять баллов! Петрович ему в ответ: - Делай, как знаешь, твоя зачётка, потом ни на кого не обижайся. Наш Витёк окончательно решил - по Криминалистике будет сдавать экзамен. Но, как все студенты, он выучил примерно 1/2 экзаменационных вопросов. Заходит Витя в аудиторию, там ещё с пяток таких же, как он, «великих» знатоков, тянут билеты, идут за столы вспоминать ответы на вопросы! А в те, 70-е годы прошлого столетия не было ни мобильных телефонов, ни компьютеров, ни многого другого из нынешней студенческой жизни. Не было даже платной учёбы, в смысле, узаконенной оплаты за таковую. И ещё, Витя Семёнов, уверенный в своих знаниях, не подготовил ни одной приличной шпаргалки. Он вытянул положенный билет, присел за стол и прочитал: - вопрос №1 - \"Криминалистические способы изучения ЗАПАХОВ!!!\" Виктор опешил! Вращая глазами из стороны в сторону, он понял, что «влип» серьёзно и бесповоротно. Семёнов начал быстро соображать, что придумать такого в тему? Но ничего в голову не приходило. Стал спрашивать соседей-студентов, те вращают пальцем у виска, отмахиваются от него, мол, впервые слышим такое вообще! Вскоре преподаватель вышел на несколько минут по нужде. Семёнов всё же добился невнятного бормотания соседа по «несчастью», что, вроде, есть такие целлофановые мешочки и в них кладут что-то, что воняет, а эти мешочки без запаха! Что с ними дальше делают, сосед не знает. 56

Думал, Витенька, думал, ничего не мог придумать, уже некоторые студенты сдали экзамен или не сдали. Заходили новые ребята, подсказать тоже ничего не могли. Семёнов решил: - Ладно, будь что будет, пойду отвечать. Это «действо» происходило в середине 70-х, преподаватели были, как правило, коммунистической закалки, уверенный вид студента производил на них положительное впечатление, слушали вполуха, иногда, после нескольких предложений, ставили положительную оценку. И этим экзамен заканчивался. Тем более в Витькиной зачётке красовались сплошь четвёрки, что было большой редкостью. Но с Витей Семёновым произошло всё наоборот. Начинался цирк и комедия! Из-за полного наличия отсутствия знаний по этому вопросу он с уверенным видом погнал полную несуразицу, а по-русски – чушь! Его ответ был следующим: - Товарищ профессор! В связи с недоразвитостью данного раздела криминалистики, я считаю, преждевременно делать какие-либо выводы о \"Криминалистических способах изучения запахов». В этом вопросе наука отстала далеко и, видимо, надолго. Подобное продолжалось несколько минут! Преподаватель постепенно «оживал» и слегка заинтересовался Витькиным ответом. Далее Семёнов начал восторгаться, какой это прекрасный раздел Криминалистики и как он важен! Плюс ещё несколько минут. Профессор полностью «проснулся», студенты перестали готовиться к сдаче экзамена, все уставились на Витька и стали его слушать. Далее Семёнов прочитал целую лекцию, как на западе всё хорошо в «энтой самой криминалистической» отрасли, но не везде, какие выдающиеся приборы, машины, методики ими применяются! Профессор, с трудом удерживая равновесие, пробормотал: - «приборы, машины, методики?\". Интересно! Витя с невозмутимым и нагловатым видом подтвердил: 57

- Да, так оно и есть! В аудитории - полнейший ступор, студенты сидят, выпучив глаза, открыв рты, и переваривают сказанное? Наш Виктор разошёлся не на шутку и выдаёт самую \"достоверную\" информацию: - Есть такие пакетики, в которые всякую гадость пакуют! А потом эксперты эту «гадость» изучают. Вот! Опешивший преподаватель, находясь в состоянии полной прострации: - Что? Нюхают, пробуют на язык, щупают пальцами? Семёнов утвердительно и демонстративно кивает. Придя в себя, преподаватель спрашивает: - Виктор! Хочешь, скажу ответ на вопрос? Семёнов, широко открытыми глазами посмотрел на профессора, выдавил из себя: - Ну, да. - Ответ таков, шалопай – «Собаку пускают по следу… И – всё!». И, вдруг, смеясь, ставит в зачётку Витьку оценку «отл.». После той злополучной и поучительной сессии, Витя Семёнов никогда больше не возражал тренеру, всегда отдавал ему зачётку для такой приятной и необременительной четвёрки. Байки по той сессии ходят между нами до сих пор! 58

Месть или кое-что о сердечных отношениях нынешних студентов Галина Шевченко Пауза в отношениях угрожающе увеличивается. А это негативно сказывается на позитивном отношении к жизни. Ощущается какой-то страх или боязнь потерять остатки воспоминаний, где хранился твой светлый образ, Лешик, -так думала смазливая девушка лет двадцати, глядя в экран notebookа*. Света звонко щелкнула мышкой и сразу нашла Лешку, он тусовался в ВК*. Из сто сорока его друзей спали почти все, да и это не удивительно, шел четвертый час ночи. Вот только двое «светились» в оnline*: какая-то Маруся с Севера и Петька, друг по универу. - Значит Лешик пошел на поправку,- решила Светка, ведь еще в обед он лежал с температурой и кашлем. Днем на занятиях Лешки опять не было, но Светка и не удивлялась и была уверена, что он долечивается. 59

- А вечером я к нему,- предвкушала она. Светка написала сообщение в viber*, но ответ не пришел. Тем и хороши социальные сети, что светлый образ любимого можно проследить, а точнее выследить в два счета. Светка видела, что Лешик в whatsApp* лихо строчит кому-то послания, но почему- то не ей. Она, студентка ВМК МГУ по специальности ПМиИ*, в совершенстве владела компьютерной премудростью, а вести слежку в соцсетях она научилась еще в школе. Кроме того, у нее была негласная репутация первой ITшницы* в группе. После лекции она попыталась дозвониться любимому, но тот не отвечал. – Значит спит, - решила она. Дома она разогрела обед, поела и потом с планшетом улеглась на диван. Набрав в телефоне очередной раз Лешика, Светка долго ждала ответа, но любимый, по-прежнему, молчал. –Дело худо,-решила она. Вечером придется ехать. Она около часа готовилась к завтрашнему семинару, а потом опять решила нырнуть в интернет. Лешка благополучно тусовался в ВК. Причем, судя по указанному времени под его фоткой, уже давно. Светка надула губки и послала сообщение: « Как дела, почему молчишь?». Ответ пришел только через полчаса: « Лечусь». Светка быстро сделала отбивные и отварила макарошки. Собрала все в сумку и пошла на остановку. Дождь грозился залить все вокруг с минуты на минуту, но Светка успела к подъезду Лешиного дома за секунду до его начала. Она позвонила в домофон, но Лешик не отвечал. Телефон тоже молчал. Светка, как назло, забыла ключи от квартиры любимого и кляла себя последними словами. Девушка еще минут десять мокла у двери, но в окнах квартиры свет не горел. Добежав до « Максимы», Светка зашла в «Шоколадницу» на втором этаже. Заказав кофе, она вытащила телефон. Wi-Fi* работал отлично и Светка вышла в соцсети. Прошла пара минут и она увидела Лешку в Instagram*. -Странно, -подумала она, -он давно не пользовался этим сайтом и вот опять завис на сайте , причем уже пару часов. Они с Лешкой сознательно игнорировали этот пустой сайт, все, что там помещалось , не представляло профессионального интереса, а молодежные странички у них были на других сайтах. Но дело даже не в 60

этом: молчит, не открывает дверь, явно игнорирует. Это что: следствие гриппозной инфекции или, …или и Светланку осенила догадка ! Она опять вернулась в интернет. Огонек ярко горел, показывая смешную аватарку. Подписчиков было немного, почти всех она помнила, только вот появился новый и Светка увидела знакомое лицо -Да, это она, уже вслух сказала Светка,- это Маруся с Севера! Когда она порыскала по ее страничке, то поняла, что Маруся не местная, да еще как издалека, из Норильска. Так и указывалось : Норильск, Талнах, Москва.- -----Значит точно, с севера, - произнесла вслух Света. Однако поганые сюрпризы сегодняшнего дня, похоже не закончились. Добравшись домой, она опять нашла их. Ясно было, что «грелись»* в Instagram* они давно и одновременно. –Да, - охнула Светланка,- или измена прет или я дура, как все бабы! Интернушку* люблю больше, чем себя! Да еще аппарат белой сборки* – вот мой главный герой в этой жизни! Так Светка корила себя, а сама стучала с остервенением по клаве. Через время она отследила все ходы своего Лешика, взломала его в Instagram и прочитала переписку. -Вот и все, цирк уехал,-ликовала Светка, но радости почему-то не чувствовала. Это уже потом, наверное, придет боль и польются слезы, а сейчас все внутри светилось белым светом раскалённой стали, которая лилась и кипела злобой. – Как ты мог? - металась мысль в голове Светланки. Она последний раз кликнула мышкой* и послала бациллу* в подарок Лешке. С чувством полного удовлетворения Светка легла спать. А утром, когда Светланка собиралась в универ, зазвонил телефон. Она глянула на дисплей и увидела фото Лешки. – Ого, да ты никак выздоровел, любимый,- сказала вслух девушка. Но лечиться тебе придется еще долго, дорогой мой, вирусная атака только началась. Она отключила телефон, закрыла дверь квартиры и нажала кнопку лифта. 61

ВМК МГУ по специальности ПМиИ - Факультет вычислительной математики и кибернетики (ВМК) Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова Интернушка- интернет. Wi-Fi - это технология беспроводной передачи данных, которая широко используется для подключения к интернету. Instagram - бесплатное приложение обмена фотографиями и видеозаписями, позволяющее пользователям снимать фотографии и видео, а также распространять их через свой сервис и ряд других социальных сетей. ... «послалать бациллу»- отослать вирусную программу. «греться» -находиться в социальных сетях. «аппарат белой сборки»-компьютер, прошедший сертификацию и таможенный контроль. notebookа- портативный — переносной персональный компьютер, в корпусе которого объединены типичные компоненты ПК, включая дисплей, клавиатуру и устройство указания (обычно сенсорная панель), а также аккумуляторные батареи. «светились» в оnline- значит находиться на своей странице в социальной сети. Айтишница-программистка, компьютерщица. 62

Ужовка... А это где? Магдалина Гросс В 1988 году я окончила второй курс Горьковского Педагогического института иностранных языков им. Добролюбова. Впереди были летние каникулы. Но ещё задолго до этого, где-то в марте, в нашу студенческую среду просочилось удивительное слово «стройотряд». Оно захватывало, манило, будоражило воображение и таило в себе столько романтики, что мы, ещё не очень хорошо представляющие себе, что вообще это такое, очень хотели туда поехать. Чуть позднее на студенческой доске объявлений появились места, где требовались рабочие руки: Якутия, Чувашия, Краснодарский край. Особняком стоял ССО «Стрела», где набирали бригады проводников, которые должны были в летнее время работать на дополнительных поездах южного направления. (Это для меня загадка до сих пор: ведь в «Стреле» ничего не строили, но на шевроне у нас, как и у всех остальных, стояла аббревиатура ССО – «Студенческий стройотряд»). Вот тогда-то мы с моей подругой Светланой решили записаться в эту самую «Стрелу». Сказано – сделано. Мы пришли в студенческий профком, но там, посмотрев на двух худеньких второкурсниц, только с улыбкой покачали головами: мол, «вам и восемнадцать-то едва исполнилось, да и здоровье там нужно железное, ночами приходится иногда не спать (Ого! Серьезное 63

предупреждение для студента!) Да и вообще набор на проводников уже закончен. И езжайте-ка вы, девчонки лучше в пионерский лагерь работать вожатыми – там хоть воздухом подышите!» Тогда я даже предположить не могла, что у скромницы-Светки окажется такой дар красноречия и умения убеждать; что ей (и это было бы чистой правдой!) сумели бы позавидовать Демокрит и Сократ вместе взятые, услышь они тогда двадцатиминутную тираду, просто битком набитую различными вескими доводами. Мне выпала роль только изредка вставлять кое-какие реплики, когда Светка переводила дух. Очевидно поняв, что в полемику с нами вступать бесполезно, председатель профкома всё же записал нас, пробурчав себе под нос, что «малявки и так сбегут сами, испугавшись первых же трудностей». Однако «малявки» не сбежали, и, пройдя трёхмесячные курсы в ДОП-2 (кто не знает, что такое ДОП-2, могу объяснить: «Дирекция по обслуживанию пассажиров»), успешно сдали экзамены на проводников. И вот подошёл к концу июнь, нам выдали формы, нашивки, золотистый значок МПС и записали на первый рейс в Адлер. Так началась наша вагонно-колёсная жизнь. Через каких-нибудь две недели стало привычным делом носить сразу по шесть стаканов чая за раз (три в одной руке, три в другой), заправлять перед поездкой вторые полки в вагоне постельными принадлежностями, быстро заполнять «бегунки» (листы, где отмечалось наличие свободных мест) и т.д. Спать и вправду приходилось мало, но это было ничто по сравнению с тем, что впереди, в Адлере нас ждало море! Правда, приезжали мы на конечный пункт с неизменным опозданием, и купаться в море нам приходилось по ночам, но для нас в то время это не имело никакого значения. Жизнью мы были неизбалованны и, надо сказать, что на море многие из нас тогда впервые попали именно благодаря работе в «Стреле». За два месяца мы очень сдружились, так как ездили практически всегда одной бригадой. Не обошлось и без курьёзов, без которых, по-моему, вообще немыслимы студенческие будни. Об одном из них я расскажу. На пути следования нашего поезда была станция под названием Ужовка. В одну из моих поездок ко мне в вагон сел пассажир, следовавший как раз до этой станции (поезд прибывал туда около часа ночи). Ехал этот товарищ в какую-то очень важную командировку, о чём в дороге успел поведать мне раз пять. Он очень боялся пропустить свою станцию и поэтому периодически подбегал ко мне с одной и той же просьбой – вовремя 64

напомнить ему, что мы приближаемся к Ужовке. В десять часов, когда большинство пассажиров уснуло, я зашла в дежурное купе проводников и незаметно для себя задремала. Приблизительно в половине первого я проснулась и решила пойти разбудить гражданина, дабы тот потихоньку начал собираться. И тут… Я дёргаю за ручку двери своего купе изнутри, а её, как на грех, заклинило. Я и так пытаюсь, и сяк, и осторожно открыть, и нажимаю на неё – всё впустую. Время идёт, я сижу в запертом купе, как в заточении, вот уж и Ужовка скоро, а мой командированный пассажир там в вагоне, наверное, спит и ничего не подозревает. Вот ситуация! Однако дядька, словно солдат на посту, и не думал спать. Он по времени сообразил, что подъезжает к своей станции, подошёл к моему купе и постучался. Здесь мне и пришлось ему объяснить, что дверь заклинило, и я не могу выпустить его из вагона. Что тут началось! Пассажир с воплями стал призывать в свидетели всех святых, упоминая при этом о том, что он, добропорядочный гражданин, едет в командировку в Ужовку, но его не выпускают из поезда! На шум и крики прибежали проснувшиеся пассажиры, и стали думать, как вызволить меня из злосчастного купе. В это время поезд остановился. С криками: «О, ужас! Моя Ужовка! Мне же здесь выходить!» и что-то ещё в этом роде, дядька заметался в тамбуре (ему и в голову не пришло выйти через другой вагон, а я с перепугу тоже этого не сообразила). В этот момент одному из мужчин всё же удалось отжать заклинившую дверь. Я быстренько юркнула в тамбур, открыла входную дверь вагона, и мой пассажир, увидевший освещённый перрон, и огни вдалеке, выскочил из поезда, не помня себя от радости. …Мы поехали дальше. Разбуженные пассажиры потихоньку разошлись досматривать сны, я же больше не решилась закрывать купе до отказа и оставила дверь полуоткрытой. Через полчаса мы вновь остановились. Яркие огни за окном дали понять, что мы подъехали к какой-то довольно большой станции. Я открыла дверь вагона. Платформа была пуста, никто в наш поезд не садился. По перрону ходил только человек в форменной фуражке с железнодорожным фонарём в руках. На мой вопрос, какая это станция, он лениво ответил: «А Ужовка». «Как Ужовка? – вытаращила я глаза, - мы же должны были её давно проехать!» «Опаздываете вы по расписанию, - всё так же, позёвывая, ответил человек в фуражке. – На предыдущей станции ваш состав, хоть вы и не должны были там остановку делать, всё же пришлось остановить, чтобы пропустить встречный поезд. Да вы-то, что беспокоитесь, к вам же всё равно никто не садится!» 65

Поступок на экзамене Людмила Токмакова Слава о преподавателе аналитической химии выходила за пределы ВУЗа. Студенты его недолюбливали, мягко сказать, за чрезмерную строгость и непредсказуемость. Знаний он давал мало, а вот требовал по полной! 66

Баран -такую кличку носил наш препод за некоторое внешнее сходство с одноимённым животным. Об этом он знал и приходил всякий раз в бешенство при упоминании слова \"баран\". Но студенты – народ весёлый и мстительный. Однажды, после завала зачёта, мы все раскошелились и выписали на дом нашему «любимчику» журнал «Овцеводство» на год. Это чтоб он не забывал, кто есть кто. Всю неделю готовились к экзамену – писали шпаргалки. Наш староста и единственный парень в группе Васька Ноздрев, коренастый и неказистый, распределил билеты. Решили, что удобнее будет написать на тетрадных листах, чтобы вытащить и не переписывать. Так и сделали. Планировалось, что достанем шпоры друг другу. Перед экзаменом собрались взволнованные, но воодушевлённые. Прикрепили листы, по девять штук, к ноге шляпной резинкой. Под юбкой - не видно. И первая пятёрка вошла в аудиторию. Начался экзамен. Внимательно слушаю у кого какой билет. Под моей резинкой только мой – номер пятнадцать. Но как вытащить? Кажется, что Баран смотрит прямо на меня. Выждала, когда он повернулся ко мне спиной. Руки под юбкой, дрожа, отсчитали нужный лист, потянули. В этот момент резинка лопнула, и все мои труды рассыпались между рядами. «Всё,- пронеслось в моей голове,- сессию завалила, стипендии не видать». «Это чьё?»- с издёвкой произнёс экзаменатор, подняв один из листов. Я встала и глубоко вдохнула. Все замерли. «Это моё!»- вдруг очень громко выкрикнул Васька. От изумления я так и стояла с открытым ртом. Баран усомнился. Единственный, кто «тянул» химию у нас в группе, был именно Ноздрев. «Вам это зачем?»- спросил он. «Подстраховаться решил»,- бойко соврал Ноздрев. «В таком случае, покиньте аудиторию!» Проходя мимо, Васька шепнул: «Садись. Я сдам». И подмигнул мне. Я получила стипендию, единственный для меня источник к существованию. Василий успешно пересдал экзамен. С той поры он стал 67

моим другом. Все девчонки нашей группы смотрели на него теперь как на человека с большим сердцем, способного на поступок. 68

Счастливая формула Валентина Роговенко Утром, повторив формулы, Селиванов отправился в техникум, сдавать экзамены. Пройдя два квартала, вспомнил, что забыл зачётку. Пришлось возвращаться. Взяв зачётку, поплевав через левое плечо, двинулся дальше. Чем ближе он подходил к техникуму, тем пустее становилась его голова. Вестибюль гудел как пчелиный рой. С кислой улыбкой Селиванов прошёл по коридору. Дверь отворилась и, пропуская абитуриентов, он вошёл в аудиторию. Экзаменатор пригласил к столу. Селиванов, пригладил растопыренными пальцами каштановые волосы, окинул пристальным взглядом карих глаз стол и, не глядя, вытянул билет. Челюсть у него отвисла. Ну конечно, кто бы сомневался - №13 – чёртова дюжина. Надо же, перед самым техникумом чёрный кот дорогу перебежал, да ещё пришлось домой возвращаться за зачёткой. Если верить приметам, остаётся встать и покинуть аудиторию. Селиванов поморщился. Но нет, он везучий. Сел за стол и взглянул в билет: «Объём и площадь шара». Он задумался: «Точно, ничего не помнит, всё вылетело из головы». Селиванов обвёл глазами аудиторию, словно пытаясь найти ответ. Со стены, равнодушно смотрел Энштейн. Кто- то писал, кто-то шевелил губами. Он взглянул на соседа и, только теперь заметил, что сидит с девушкой. Ему захотелось взглянуть на неё, но тёмные волосы закрывали лицо. Между ними выглядывало маленькое розовое ушко,с чёрной родинкой. Селиванов уставился на родинку, потом перевёл взгляд на экзаменатора. 69

Глаза его были строги и холодны. Пример был готов, но ведь этого мало. Девушка что-то писала. Время летело неумолимо быстро. Он заёрзал на стуле. В голове стучало: «Площадь шара, площадь шара, мелькал чёрный кот и 13 билет. Селиванов снова взглянул на девушку. Она наклонила голову. Наверное, так легче думать, решил он и, опустив голову, вздрогнул. Словно сто иголок пронзило его, он невольно взглянул туда, куда смотрела девушка. Кровь прильнула к лицу, сердце забилось быстро, быстро. « Вот он справочник формул»! Ноги девушки, выше колен, были исписаны формулами». Напрягая зрение и выгибая шею, он отыскал свою и стал писать: V=1/6 Пd3, но ведь это только половина, остальную часть прикрывала юбка. Пот выступил на лбу, в горле, словно ком застрял, а сердце стучало: «Площадь шара, площадь шара». Селиванов всегда был не смелым, боялся прикоснуться к девушкам, но здесь забыл обо всём. И, мысленно перекрестившись, дрожащей рукой, коснулся юбки. Девушка вздрогнула, но головы не подняла. Её розовое ушко стало пунцовым. Руки Селиванова не слушались. Поборов волнение он стал писать. Как отвечал, не помнит, сколько прошло времени не знает. Пришёл в себя в вестибюле, когда столкнулся с девушкой. Это была она! Девушка обожгла его зелёными глазами и, прикусив губки, бросилась бежать. Из под её ног стремительно бежали ступени, сливаясь там, внизу в широкую улицу. Догнав её, Селиванов смутился, не знал, что сказать и выпалил первое, что пришло в голову: «Девушка Вы в кино»? Она засмеялась: «Нет в баню»! 70

Особый подход Елена Кладова Вы считаете, что для успешной сдачи сессии достаточно хорошо знать предмет? Ошибаетесь! Надо студенческие приметы изучить, а главное располагать информацией об особом подходе к преподавателю. Успех будет обеспечен. Для начала расскажу о первом студенческом опыте. Надеюсь, что вы ведаете, что «деды» есть не только в армии. «Деды» есть и среди студентов. Тем, кто проучился в той или иной Альма-матери больше года, присваивается это почетное звание. Кто, как не они, наставят на путь истинный первокурсника. Первая сессия – испытание не для слабонервных, учить не хочется, а сдавать зачеты и экзамены надо. Вот тут-то и становятся самыми востребованными советы бывалых. Первое, чему учат «деды», это ловить халяву. Этот магический ритуал надо выполнить точно, по инструкции, иначе вам удачи на зачете не видать. а) Сначала халява подкармливается хлебными крошками, насыпанными на раскрытую зачетную книжку; б) Все, кто будет участвовать в ритуале, произносят тост: «За святую халяву»; 71

в) Ровно в двенадцать часов ночи выставляется в форточку рука с открытой зачеткой и громко произносится: «Ловись, ловись, халява». Считается, что повезет тому, кто громче всех зовет; г) После того, как таинственный объект пойман, зачетная книжка захлопывается; д) Халяву надо приласкать, поцеловав золотые буквы на обложке; е) Зачетка перевязывается ниткой или прижимается большой канцелярской скрепкой, чтобы таинственный объект не убежал; ж) Далее зачетная книжка помещается в холодильник, чтобы халява подмерзла; з) После извлечения из холодильника зачетная книжка не раскрывается до самого экзамена; и) На экзамене зачетку тоже лучше не раскрывать, а только встряхнуть, чтобы таинственная халява проснулась. Приметы студенту также необходимо изучить. Памятник студенческим приметам предложил установить еще Петр І, однако реализовать его идею удалось только в 2008 году. 27 июня, в День Молодежи, в парке 850-летия Москвы в Марьино открыли памятник студенческим приметам Считается, что нельзя накануне экзамена бриться, стричь волосы, ногти, чтобы не укоротить ум. Если углубиться в древнюю историю, то без труда вспомнишь, что в легендах, сказках, языческих обрядах постриг волос часто ассоциировался с потерей магических сил или утратой ума. Именно такое объяснение примет наиболее правдоподобно. А вот об особом подходе к преподавателю на сессии в нашей группе лучше всех был осведомлен Юрка Махно. У него даже фамилия была соответствующая. Авантюрист – одним словом. Вспоминаю свои институтские годы учебы в конце 70-х – начале 80-х годов прошлого столетия. Получали мы в вузе специальность – инженер- экономист, и если гуманитарные и экономические предметы выучить худо- бедно получалось, то с высшей математикой и сопроматом приходилось туго. Вот тут на помощь и приходил Юрка со своим особым подходом к преподавателям. 72

Собирает он группу перед сессией и разъясняет, что надо приготовить для успешной сдачи экзаменов. Вот, к примеру, преподаватель высшей математики – заядлый автомобилист. Хорошо бы ему подшивку журнала «За рулем» на сессию принести: будет читать, а мы спокойно шпаргалками пользоваться. У меня у отца такие подшивки были. Пришлось сказать, что ребята в группе автомобилями интересуются и почитать просят. Если бы правду рассказала, то никогда бы не дал. Для преподавателя сопромата деньги довелось собирать – на коньяк, кофе и печенье, а также термос большой китайский из дома приносить. Сварили девчата ему в общаге чёрный кофе, залили в термос вместе с коньяком и на стол вместе с печеньем поставили. Препод периодически себе кофе из термоса в чашку наливает, пьёт чудесный напиток, печеньем закусывает. Настроение у него отличное: списывать даёт, дополнительные вопросы не задаёт, оценку за нерешённую или неправильно решённые задачи на кручение, изгиб, растяжение или сжатие всего на один балл снижает. О таком экзамене по сопромату только мечтать можно. Так что особый подход к преподавателю на экзамене много значит. Немало он нервных клеток у студентов сохранил и вместе с приметами часто к хорошему результату приводил. 73

Мак червонный Татьяна Юдина Ах, весёлые, счастливые своей молодостью и беспечностью студенческие годы! Какая-то особенная дружба, взаимовыручка и поддержка, понимание, беззлобные розыгрыши. Всё это в прошлом, во времена Союза, когда учёба в институте собирала вместе людей из разных городов, областей и краёв, разных республик и даже стран. С нами на курсе училась прехорошенькая хохлушечка из-под Полтавы с диковинной фамилией Перевернихатка – с большими карими глазами – просто очи-дивочи, роскошной чёрной косой, которую Марийка красиво укладывала на голове короной. Она «гарно спивала» то есть красиво пела украинские песни и была непременным участником всех студенческих концертов в колхозе, куда нас дружно всем курсом отправляли «на практику» в конце лета – уборка лука, помидоров, капусты. Какой же ты медик без таких упражнений! Больше всего мы любили работать на бахче – баштан, как говорила Маруся-Марийка – сбор дынь и арбузов. А по вечерам частенько устраивали концерты в местном клубе, помогая населению в его духовном росте, потому что колхоз был весьма удалённым, выступления местных 74

талантов и старые киноленты людям приелись и на наши концерты всегда собирались охотно и с интересом, и мы, конечно, старались – и пели, и читали стихи, и плясали и даже ставили маленькие пьески. Иногда нам из зала подпевали, просили спеть или повторить ту или иную полюбившуюся песню. Марийку вызывали чаще всего, и она, наша певунья, с удовольствием пела на своё родном языке напевные песни про любовь, про маму, чем очень трогала сердца пожилых женщин. Больше всего Маруся любила петь «Цвите терен», «Чёрные брови, карие очи», «На долину туман упал», где были такие слова – мак червонный в руке несла – песня о девушке, которая идёт на свидание с любимым с цветком красного мака в руке. Казалось, селяне готовы были её слушать и слушать – и Марийку и песню – тишина всегда стояла в зале удивительная, и только потом взрывалась аплодисментами. В этот раз случилось неожиданное. Я забыла упомянуть, что Марийка любила покушать, не отказывалась ни от «картопли», приправленной чесночком и салом, ни от борща, чтоб ложка не баловала, мечтала о маминых пампушках и «варэниках з вышнями». И вот поёт Маруся про любовь и мы все вдруг слышим, что девушка мак червонный В ЗУБАХ НЕСЛА. Мы замерли в надежде, что пройдёт всё незамеченным, как вдруг из притихшего зала чей-то мужской голос громко спросил – а в зубах-то чего она его тащила? Раздался смех, щёки нашей Маши вспыхнули, но она не растерялась – расправила на своей пышной груди белую вышитую кофточку, вздохнула и сказала – та хто ж ёго знае, може, есты хотела, як я! Зал грохнул! 75

Фантастическая история старой Зачётной книжки (сказка)) Екатерина Калишева Вы никогда не задумывались о том, сколько всего интересного нам могут рассказать обычные предметы, которые окружают нас. Они спокойно лежат или стоят на полках нашей комнаты и вроде бы ни чем не нарушают общую гармонию дома, а на самом деле, они хранят тайны нашей жизни и берегут наши воспоминания. Вы только представьте себе, если бы они умели говорить, какие интересные истории они бы нам поведали. “Но они не умеют говорить,”- грустно ответите вы. Не беда! Только один взмах пера и волшебные слова одного известного сказочника, и мы перенесёмся с вами в сказку, а там возможны разные чудеса, поверьте! Вы готовы? Тогда начнём:\"Крибле-крабле-бумс\". Большой старый пакет был выкинут в контейнер и из него, на дно мусорного бака выпали: учебник по физиологии человека, учебник по латинскому языку и зачётная книжка в старой потрёпанной обложке с надписью “Петя Комаров” в левом верхнем углу. 76

— Что произошло?- произнёс учебник по физиологии человека. —Фу, какой неприятный запах! — испуганно озираясь по сторонам, воскликнул учебник по латинскому языку. — Мы на помойке, — утвердительно сообщила Зачётная книжка. — К чему такие выводы, Вы пугаете нас, — рассудительно промолвили учебники. – Я вас не пугаю, — возмутилась зачётка. — Говорю вам это помойка. Однажды Петя выбросил меня в мусорное ведро, там был такой же запах. — Нас выбросили? — заплакал учебник по латинскому языку. — О, не переживайте — успокоила его Зачётная книжка и с жаром добавил. – Я, вас не брошу! — От нас избавились, как это не интеллигентно, — печально сказал учебник по физиологии человека. — Не зря меня мучили тревожные предчувствия. Я, на днях, видел жуткий сон, будто меня забыли в парке на лавочке. И вот, результат, — вздохнул учебник по латинскому языку. — Мы просто устарели и пришли в негодность — грустно произнёс учебник по физиологии человека,- Такова философия жизни, старые книги уходят на пыльные полки библиотек или попросту в макулатуру, а на их место приходит новейшая научная литература. — Всё правильно, — подтвердил учебник по латинскому языку, — Мы древние, ни кому не нужные книги – макулатура. А меня студенты медуниверситета никогда не любили, иностранец я, — вздохнул учебник по латинскому языку – Им почему – то всегда очень трудно даётся латинский язык, а я отдуваюсь - все страницы изрисовали чернилами. — Да, да, - подтвердил учебник по физиологии человека, - у меня такая же проблема, только ещё лист вырван, не хотел Петя к экзамену готовиться, 77

шпаргалки писать, вот и вырвал страницу, а это не порядок, если все студенты будут выдирать из меня страницы, то, что тогда от меня останется. Я же учебник по физиологии человека, а не тетрадь, там какая – ни будь. — Да хватит вам ворчать, - громко воскликнула Зачётная книжка, - подумаешь, в мусорку выкинули, - если бы вы знали, сколько раз я сюда попадала! Петя Комаров… - она показал на подпись на обложке, - будучи студентом 1-го курса, каждый раз, когда получал незачёт или плохую отметку в институте, выкидывал меня в помойное ведро или прятал куда – ни будь, где темно, сыро и холодно, что бы родители не узнали. У него они доктора медицинских наук- с гордостью воскликнула Зачётная книжка,- и что бы сохранить династию, Петя тоже был отправлен учиться в медицинский университет. Бедный, тяжело ему давалась учёба, особенно по латинскому языку и физиологии человека - с укором взглянув на друзей, сказала Зачётка. Чего я только не натерпелась из –за его незачётов, хвостов и двоек…. Я вам скажу так, господа учебники, хоть вы книги научные и много знаете, но выживаемости в тяжёлых условиях вам стоит поучиться у нас – у зачёток. Героический монолог зачётной книжки неожиданно оборвался. — Так, так! Кто у нас тут? — раздался писклявый голос из темного угла мусорного контейнера. Это была старая толстая мышь. Она всю свою жизнь прожила на помойке и считала себя здесь абсолютной хозяйкой, делиться “вкусняшками” мышь не собиралась, поэтому появление непрошеных гостей не на шутку разозлили её. – Какая прелесть, да это почти что драгоценности. Надо же, как мне повезло! Учебники испуганно спрятались за спину зачётной книжки. Большая толстая мышь улеглась на грязный пакет и с удовольствием рассматривала друзей. Подложив обе передние лапы под голову, и запрокинув задние, одну на другую, она рассуждала. — Книжки, будут прелестно смотреться в моей норке, в них много шуршащих листочков, об которые я и мои детки будут точить свои острые зубки. 78

— Это возмутительно. Как вы смеете— крикнула рассердившаяся Зачётная книжка. Это научные книги, они созданы для студентов учёными из Москвы! — Да мне хоть из Парижа, — пропищала мышь, медленно поднимаясь и почти бесшумно двигаясь в их сторону. — Я сейчас умру, — прошептал учебник по латинскому языку. — Этого не произойдёт! — воскликнула Зачётная книжка. Схватив лежащую рядом зубочистку, она бросилась на мышь. Зачётка уколола мышь прямо в нос, та взвизгнула и отпрыгнула назад, угрожающе клацая зубами. Зачётка, наносила ей один за другим, жалящие уколы зубочисткой, успевая при этом виртуозно уклоняться от её длинных и острых когтей. Учебники не отставали от Зачётки: — Мы, как учебные книги, созданные для медицинских Вузов, не признаём, конечно, решение проблем силой, но если встаёт вопрос о жизни и смерти…. — приговаривал учебник по физиологии человека, хлеща своей корочкой мышь по спине,- …то мы полностью готовы даже пожертвовать своим содержанием - добавил он исполненным уверенности голосом. — Ой, мне страшно! Я сейчас упаду в обморок, — причитал учебник по латинскому языку, кидая в противника, куриными костями, высыпавшимися из рваного пакета. Яростный бой продолжался несколько минут и мышь, не выдержав численного превосходства, бежала, обещая вернуться с друзьями. — Нам нужно срочно отсюда выбираться, — сказала запыхавшаяся Зачётная книжка. — Согласны, — пытаясь привести дыхание в норму, подтвердили учебники. — Но как? — дружно сказали они все вместе, разглядывая, высокие стены мусорного контейнера. — Нам, не за что отсюда не выбраться, — в голосе учебников прозвучали слёзы. Внезапно крышка контейнера откинулась, и сверху посыпался строительный мусор. 79

— На сегодня хватит, — сказал мужской голос. – Пора домой. После этих слов, шаги стали удаляться. — Он не закрыл крышку, — обрадовалась Зачётная книжка и первой вскарабкалась на кучу мусора. Сначала Она помогла добраться до верха учебнику по латинскому языку. Потом, вернулась за учебником по физиологии человека, который безуспешно пытался удержаться на скользкой от клея поверхности. — Сюда мы добрались и, что же дальше? — расстроились учебники, когда они втроём смотрели вниз, стоя на краю мусорного контейнера. — Мы что — ни будь придумаем, — попыталась успокоить их Зачётка. Она приняла задумчивую позу греческого философа и замолчала. — Говорите уже, — с нетерпением воскликнул учебник по латинскому языку. – А то, мышь вернётся с компанией, а мне бы не хотелось её встретить ещё раз — не очень любезно добавил он. — Да, да, извините, — встрепенулась Зачётная книжка. – Видите, там внизу, на земле сидит кот. Он мог бы помочь нам спуститься и отнести нас подальше от этого злачного места. Зачётка начала привлекать внимание кота, кусочками выброшенной курицы, насадив их на зубочистку. Кот был очень голодный, поэтому уговаривать его долго не пришлось. Он прыгнул на край мусорного бака, желая получить заветный кусочек. Воспользовавшись моментом, Зачётка оседлала кота, и ничего непонимающий кот с громким криком рванул на землю. Учебники, едва успевшие ухватиться за его огромный пушистый хвост, кубарем полетели вниз. - Е-ге-гей!- крикнула Зачётная книжка, доблестно размахивая зубочисткой в воздухе и проскакивая мимо друзей верхом на коте, - Вы целы?- прокричала она, упавшим на землю учебникам. - Почти,- недовольно ответили учебники, поправляя старые листочки и отряхивая грязь с ободранных корочек. 80

Вдруг неожиданно из – за бака показалась остренькая серая мордочка, это была Мышь, которая привела несколько своих сородичей. Образуя вокруг учебников кольцо, они приближались к ним, демонстрируя свои острые зубы. — Взять их! – скомандовала мышь, потирая передние лапки. — Учебники прижались друг к другу, и приготовились, уже было принять свою печальную участь, но неожиданно в кольцо прыгнул кот на спине, которого, сидела Зачётная книжка. - Я спасу вас, друзья!- гордо воскликнула она, направляясь прямиком к старой мыши. Увидев мышь, в коте проснулся инстинкт охотника. Он, сверкнув зелёными глазами, ощетинился и с воинственным криком бросился на неё. Учебники не успели, и ахнуть, как от мыши остался один лишь хвостик. Серая компания в страхе разбежалась. Зачётка слетела со спины кота и шлёпнулась на землю. - Ура! Мы победили!- радостно закричали учебники, обнимая Зачётку. - Вы настоящий герой, точнее героиня!- добавили они. - Если бы не ваша смелость, смекалка и ум, то нас бы съели мыши - дрожащим голосом заметил учебник по латинскому языку. - Выражаясь на молодёжном сленге, Вы “зачётно” справились с возникшей неприятной ситуацией!- подытожил учебник по физиологии человека. Зачётке льстили похвалы друзей, и она с удовольствием их принимала. Тем более, что она действительно считал себя важной персоной в учебном процессе студента. Она всегда догадывалась, что выполняет очень важную миссию, ведь не зря Петя всегда очень расстраивался, когда вдруг не находил её на месте. За обсуждениями друзья не заметили, что наступил вечер и вот – вот собирался пойти дождь, а они на улице. - Куда же нам идти?- замерли они в нерешительности. — Мы должны вернуться домой к Пете Комарову — предложил учебник по латинскому языку. 81

— Домой… — горестно и обиженно сказала Зачётка. – Кому мы там нужны? — А я уверен! Это, какое — то недоразумение! Наш Петя с нами, так бы никогда не поступил, — предположил учебник по физиологии человека. — Я согласен. Он должен быть благородным и добрым, как все врачи, — сказал учебник по латинскому языку. – Он же студент медицинского университета! — Ну, хорошо, — согласилась Зачётка. – Как вы предлагаете это сделать? В подъезд мы не проберёмся. Пригорюнившись, друзья присели, на землю. Молодая симпатичная девушка лет двадцати, торопилась домой, отпросившись с последней пары, в университете. Она подходила к подъезду своего дома, когда её внимание привлекли, лежащая на земле зачётка и две книги. Она подобрала их и пошла домой. Вечером, того же дня, девушка выносила мусорное ведро и увидела копающегося в контейнере для мусора, молодого, прилично одетого мужчину лет тридцати. — Извините, — сказала она. – Вы не могли бы немного отодвинуться? Мне нужно выкинуть мусор. Мужчина смущенно отпрянул от контейнера и стал извиняться. – Понимаете, я был в командировке на совещании. Оставил другу ключи, у меня ремонт в квартире. А рабочие, видимо, вместе с мусором выкинули пакет, в которой лежали очень дорогие для меня вещи. - Ценные? — поинтересовалась девушка. — Нет, что вы, так, мелочи, но с ними, у меня связано, очень много воспоминаний, — улыбнулся мужчина. — Не нашли? – посочувствовала ему девушке. — К сожалению, нет, пакет на месте, а вещей нет. Вы домой? Давайте я вас провожу. Пётр. — Мария. 82

Мило беседуя, они направились к подъезду, и оказалось девушка жила в доме Петра, в соседнем подъезде. Они еще долго стояли на лестничной площадке, и Мария пригласила Петра к себе на чай. Первое, что увидел Пётр, попав в квартиру своей новой знакомой, это известные нам предметы, которые аккуратной стопочкой лежали на письменном столе девушки. Пётр очень обрадовался, увидев их. Он взял в руки старые учебники и задумчиво пролистал несколько страниц, за тем он осторожно открыл зачётную книжку. Мария обратила внимание на обложку с надписью и загадочно улыбнулась. Она поняла, почему эти предметы были очень дороги мужчине, они хранили его воспоминания, воспоминания о чудесных студенческих годах. - Пойдёмте пить чай - сказала Мария Петру. 83

Листочек Виолетта Карпова Она красиво поет. Она вкусно готовит. Она привлекает внимание. Алеся умеет буквально все. А Лизу это бесит. Они – соседки по комнате и учатся вместе. Ранжировка закинула их даже в одну группу. И Лиза каждый день видит ненавистную себе особу. Такой человек как Алеся оставляет приятное впечатление почти у каждого. Не сосчитать количество молодых людей, позвавших ее на свидание и получивших стеснительный отказ. Число девушек, которые набивались в подружки, тоже превышало пару десятков. И сколько преподавателей ругалось между собой, чтобы послать на конференцию от своего имени Алесю. Лиза кривила лицо, слушая вечную похвалу в честь Алеси, ведь сама Лиза, как ей казалось, ничуть не хуже соседки по комнате. — Лиз, скинь вопросы по арбитражке, — непринужденно обратился к ней одногруппник. — Сам ищи, в беседу скидывали, — небрежно ответила Лиза, даже не глядя на него. Парень спокойно пожал плечами и обратился к Алесе. 84

— Лесь, а ты скинешь? — Конечно, я прям готовые тебе скину, — девушка проговорила так, будто задолжала курсовую за предыдущий семестр. — Спасибо, ты – лучшая! — восторгался одногруппник, а Лиза закатила глаза. «Все равно не понимаю, что в ней находят», — девушка была в негодовании. Лиза пришла в общежитие вечером. Она заметила соседку, сосредоточенную за письменным столом. — Что делаешь? — безучастно, просто ради приличия, спросила Лиза. — Немецкий, — тихо ответила девушка, не отвлекаясь от тетради. — Но у нас же нет немецкого. — Подруга попросила помочь. У меня же продвинутый уровень. — Я даже не удивлена, — зло пробормотала Лиза, вешая осеннюю куртку в шкаф. — Кстати! Там кусочек шарлотки остался. Если хочешь, то хватай быстрее, пока девчонки не вернулись. Им она очень понравилась. — А как же иначе. На семинаре по психологии было необычное задание. Нарисовать себя с эмоцией, которую ощущаешь в данный момент. По аудитории прошелся ропот. Студенты были недовольны, кроме Лизы. Она никогда не ходила в художественную школу, но у нее были явные способности к рисованию. Девушка быстро начертила маленький портрет девочки, у которой было слегка недовольное и усталое лицо. Добавила теней и объема. Показала остальным. Одногруппники искренне восхитились. — Лиз, да ты прям Ван Гог. — Нет, Да Винчи. — Действительно, очень красивый рисунок вышел, — талант Лизы отметил даже преподаватель. Девушка зарделась и еле слышно поблагодарила. И ей стало жутко интересно, как выглядит рисунок Алеси. Она тихо сидела за столом, низко опустив голову. Лиза обогнула парту, чтобы разглядеть листок. И оторопела. Он оказался чистым. 85

Конкурс Светлана Брыкина Иногда обстоятельства решают всё не в нашу пользу. Татьяна Илларионовна, педагог по русской классической литературе, объявила о конкурсе. — Желательно всем, кто пишет стихи, поучаствовать. Конкурс будет проходить на городском уровне, в жюри войдут местные писатели. Решили привлечь студенческую молодёжь. Кирилл, Юлия, ваши работы однозначно должны участвовать. — А в каком виде сдавать? И куда? Кому? — Кирилл, как всегда, засыпал преподавателя вопросами. 86

— Завтра приносите свои стихи, на отдельных листах, Светлане Николаевне. Не забудьте подписать их! Весь вечер Юлия отбирала лучшие из своих стихотворений. Своё творчество — это как детище, родное и любимое, и сложно выбрать всего несколько из целого сборника. Хотя интуитивно определяешь, какие слабее, а какие более удались. Аккуратно переписав их на чистые листы, девушка с нетерпением стала ждать нового дня. Но получилось так, что Светлану Николаевну удалось найти только после пар. Вика поддержала подругу, и студентки вдвоём подошли к молодой преподавательнице. Светлана Николаевна являлась творческим организатором. Её женственный нежный образ совсем не вязался с неуёмной энергией и хваткой. — Это стихи? Отлично! Ой, а вы, может, занесёте в дом писателей по пути? А то у меня совсем нет времени. Юля с Викой переглянулись. — Юля, как раз покажешь свои стихи Геннадию Александровичу. Отнесёте сами? Вот и отлично! Спросите Потапова, вам покажут, в каком кабинете. Спасибо, девочки! Светлана Николаевна отдала им стихи остальных участников и тут же стала перебирать книги, что-то выискивая в стеллаже. — Ладно, сходим, — сказала Вика на улице. — Тут недалеко. Ты должна занять первое место. — Ну, скажешь тоже, — запротестовала Юля. — А что? У тебя хорошие стихи. Уж точно лучше, чем у Кирилла. Юле вспомнился стих, подаренный ей. Про какие-то крутые машины, песни Стинга, и ещё про что-то, Юля так и не смогла понять смысл написанного, а самое главное, какое это имело отношение к ней. Но вслух сказала совсем про другого однокурсника: — Илья сказал, что они детские. — Ну и что, много Илья понимает в стихах? Это твой стиль. Зато они лёгкие и красивые. Я в тебя верю! 87

— Спасибо! Октябрь выдался сухим и тёплым. Под ногами шуршали золотые листья, да и деревья оделись в разноцветные наряды, от охры до бордовых оттенков. Подруги не заметили, как дошли до нужного здания. Со стен на студенток смотрели бронзовые головы писателей. Пушкин, Булгаков, Толстой, Гоголь... В помещении было темновато, но на дверях висели таблички с фамилиями, и Потапова найти оказалось совсем несложно. Постучавшись, девушки вошли внутрь. Геннадий Александрович оказался сухоньким старичком, достаточно бодрым и словоохотливым. Взяв в руки листы со стихами участников, он бегло прочитал их и спросил: — Вы обе пишете? — Нет, я не пишу, — улыбнулась Вика, — только Юля. — Которые ваши стихи, барышня? — спросил писатель. Юля указала на свои листочки. Потапов ещё раз перечитал их и сказал: — Определённо, у вас есть талант. Юля смутилась. — Да-да, в ваших стихах есть потенциал. Другие стихи — так... В них не хватает чего-то. А в ваших есть образность, ритмика. Они ещё местами корявы, но это не страшно. С опытом вы станете писать лучше. Но главное, ваши стихи цепляют. Почти каждой строчкой. Только вместо \"ч\" он произнёс \"стротька\". Геннадий Александрович так разошёлся, что прочитал целую лекцию про талант, про писательский труд. И каждый раз его \"стротька\" резала слух. Девушки боялись прервать его, из вежливости к возрасту и профессии. Пора было идти на автобус, хотелось есть, но приходилось стоять и слушать, или хотя бы делать вид. Казалось, прошёл целый час, когда, наконец, лекция закончилась. — Возьмите свои стихи, — обратился он к Юлии, — и распечатайте их. Так будет лучше. Завтра принесёте. 88

На улице Вика спросила: — А где ты будешь печатать? — Не знаю... Думать об этом не хотелось. Хотелось есть и домой. Девушки побежали на остановку. Прошёл день, другой. Печатать Юле было негде. Так и лежали листки в тумбочке. Не понятно, зачем Потапову понадобилось, чтоб Юля обязательно их напечатала, ведь остальные были написаны от руки. Девушка корила себя за то, что не смогла сказать, что у неё совсем нет возможности. Да и мало у кого она была в те далёкие девяностые. А через несколько дней объявили результаты конкурса. Кирилл занял третье место. Татьяна Илларионовна остановила Юлю в коридоре. — Юля, не пойму, почему тебя нет в призёрах? Девушка смутилась. Что сказать? О нелепой случайности и своей чрезмерной робости? — Я не участвовала... 89

Ностальгия Наталия Гречкина Я обычно двояко отношусь к ритуальной воскресной уборке своей берлоги. С одной стороны мучаясь риторическим вопросом- откуда берется пыль, привожу свое жилище в более-менее пристойной вид. С другой стороны ,перебирая вещи и бумаги,натыкаюсь на некоторые раритетные ископаемые . Как вот сейчас, когда ловко подхватываю выпавший из груды документов пикирующий пластиковый прямоугольничек. Радостно мерцая красными буковками, документ информирует, что его нижеподписавшаяся обладательница, в марте 2005 года с отличием завершила обучение в Н-ском авиационном Университете. Вихрь воспоминаний уносит меня во времена, когда самым бодрящим напитком был не кофе или капуччино, а чашка ртути. Когда мы все весело жили от сессии и до сессии... Легко и непринужденно декламируются смачные стишки про лектора и вектора, а к наскально - партовой живописи пририсовывается другой вагончик. Свято чтится основное правило дипломатии- ждать преподавателя ровно 15 минут. Впрочем, для декана или профессора временной интервал безбожно сокращался вдвое. 90

Череда бесконечных зачетов и экзаменов, перемежающаяся тем не менее яростными отмечаниями- пьянками, приближает к завершающему этапу- написанию диплома. У большинства заматерелых пятикурсников по году, а то и по два, опыта работы на разных предприятиях. Нам не страшен “серый волк”- дипломный руководитель, ибо уже досконально изучены все его тонкости и заморочки, мастерски написана дипломная работа. Даже со всей строгостью и объективностью подготовлены рецензии, отзывы, рекомендации. Как уж тут не вспомнить песенку про швеца и жнеца... И вот через четверть часа позора появляется очередной инженер. Он не один –таковых еще целая группа. Желторотые выпускники благодарно принимают очередные поздравления, выслушивают рекомендации для поступления в аспирантуру и продолжения научной деятельности, хотя в мыслях далеко уже послали родную альма- матер. Наш “классный папа” - куратор, раскрасневшийся от переживаний и коньяка, выпустил своих подопечных в свободный полет. Он искренне предупреждал, что самый настоящий экзамен проставит нам сама жизнь. И как жаль, что его обучение в университете жизни закончилось досрочно- через три месяца после нашего выпуска бывший куратор умирает дома при невыясненных обстоятельствах. Год после выпуска промчался быстро и беспокойно, перевернув с ног на голову все стереотипы и ожидания. Не все было легко и беззаботно, но все же- в прошлом выиграв войну у преподавателей за стройный ряд пятерок в зачетке, сегодня я также яростно и азартно борюсь за место под солнцем в жизни. Все так же в промежутке между сдачей рабочих проектов живется негрустно. И все так же тщетно на монотонных совещаниях я ищу кнопку выключения лектора... 91

Нормальный преподаватель или чуточку терпения Андрей Смолюк Преподаватели в институте бывают разные. Причём разность эта проявляется не в течение семестра, а в тот период, когда идёт экзаменационная сессия. Так смотришь на препа, человек как человек, особо не лютый, когда лекции читает, а вот приходит сессия и выясняется кто есть кто. Одни препы от всей души «мочат» студента и даже какую-то радость в этом находят, хотя чему радоваться, когда мучаешь человека, не особенно и понятно. Другой преп вроде и не «мочит», но оценки положительные ставит со скрипом, как будто ему жалко, что вот так студент хорошо ответил. Ну, и, наконец, третьи препы, те студентов, нашу братию, не мучат и оценки ставят, так сказать, автоматом. Просто ведь дело в том, что в течение семестра в нашем Снежинском институте, где группы студентов 92

небольшие, можно уяснить себе на что тот или другой студент способен. А поэтому и автоматом поставить три или четыре преподавателю и так ясно. И вот был у нас такой преподаватель по импульсной технике. Звали его Анатолий Иванович. Мужик как мужик, вроде даже нормальный, без заскоков, как некоторые, и очень спокойный. Однако все мы с некоторой дрожью ждали сессии, потому что, как я уже сказал, только на сессии можно и определить до конца, что же из себе тот или иной преп представляет. А наука эта импульсная техника была по сложности средней, так что кто мозги имел, тот в ней быстро и разобрался. Ну, время семестра бежало, бежало и вот, до сессии добежало, до экзамена по этой импульсной технике. Лично я этот предмет учил честно. Дали нам на него четыре дня подготовки, и я, как нормальный студент, с утра до вечера всё зубрил и зубрил, изучал одним словом мультивибраторы и триггеры там разные. И вот наступил день экзамена. Анатолий Иванович удивил нас сразу. Осмотрев всех нас, кто пришёл к началу экзамена вовремя, то есть к девяти утра, он нам так и сказал: -Ну, что же. Кто опоздал, тому будет хуже, а сейчас все заходите в аудиторию и берите себе по билету. Ну, взяли все по билету, расселись за столы и чего-то там писать на листочках начали, согласно выпавшему билету. Так прошло минут десять. И тут вдруг Анатолий Иванович прямо так и сказал: -Кому нужна тройка, подходите! Тут надо сказать, что этому не все обрадовались. Тройка, по-студенчески «удовлетворительно» и интерес среди студентов к ней не велик. Однако из нас пятнадцати человек сразу нашлось четверо, которым и «удовлетворительно» хватало Мне тройка была не нужна, хотя некоторые завидки и были в душе к «троечникам» были. И вот оставшиеся одиннадцать человек, в том числе и я, продолжали корпеть над билетами в ожидании лучших времён. И тут нас Анатолий Иванович опять удивил. Он просто так сказал: 93

-Ну, ладно. Пописали и хватит, так что кому нужна четвёрка, подходите! Тут народу, кому была нужна четвёрка было побольше, а именно восемь человек. Честно говоря, и у меня тут появилась желание, что и мне четвёрки хватит. Но я себя пересилил, так как подумал: -Учил и долбал я эти триггеры честно, а посему можно и на «отлично» надеяться. А поэтому не встал в общей массе и за четвёркой не пошёл. В результате нас осталось три человека, самых умных, по-видимому, которые рассчитывали на большее, чем «хорошо». Так что мы с тоской в глазах проводили тех, кому только что поставили автоматом по четыре и продолжали писать на своих листочках ответы на билеты. Лично я набрался терпения и стал ждать, поскольку ответ на билет я давно уже написал. После того как исчезла основная масса студентов и в аудитории стало свободно, Анатолий Иванович минут десять ходил у доски и о чем-то думал. Уж не знаю, о чём он там думал, но мы, трое студентов, набравшись терпения, ждали, что будет дальше. А дальше произошло следующее, а именно то, что наше терпение оправдало себя. Походив вдоль доски минут десять, Анатолий Иванович вдруг сказал: -Ну, ладно. Вижу я, что остались самые смелые и что эти самые смелые все свои листочки чем-то заполнили, а именно формулами и схемами. А поэтому подходите по очереди ко мне и получайте свои пятёрки. Лично я не поверил сначала своим ушам, как и двое моих собратьев, кстати сказать, моих лучших друзей. Мы несколько замешкались, но Анатолий Иванович добавил: -Да, подходите, я вас не съем! Мы рассмеялись, напряжение в наших душах исчезло, и мы смело пошли за своими пятёрками. -Во, - подумал я в тот момент, - вот что значит чуточку терпения! 94

Из аудитории мы вышли довольные-предовольные. Ну, ещё бы, за просто так и «отлично» в зачётке. Так что с тех пор Анатолий Иванович стал для нас нормальным преподавателем, и мы его за это зауважали. А уважение студентов – это кое-что и значит. 95

Защита диплома Владимир Гуляев Дверь аудитории, где проходила защита дипломов, закрылась за ним почти бесшумно, а может быть, Владимир немного оглох от перекрёстных вопросов членов экзаменационной комиссии. Одногруппники, стоявшие плотной толпой, что-то говорили, перебивая друг друга, хлопали его по плечу, спине, кто-то лохматил его причёску типа \"битлз\". - Шеф, всё позади! Защитил! Счастливчик! - Казалось, что откуда-то издалека доносились до него приветствия друзей. - Да, да! Так, так! - Как-то не в такт и отрешённо отвечал он. Его руки слегка вспотели, как после драки. Поздравления и вопросы одновременно сыпались со всех сторон: - Чего спрашивали? Молодчина, сдал! Сильно гоняли по сопромату? Везунчик, отвоевался! А чё спрашивали-то? Как Самарцев? Заваливал? Блин, ему повезло - уже сдал! А нам ещё... А у меня завтра защита, а я ещё у Шабановой не подписал! 96

- Да, да. Нормально. Не засыпают. Спрашивать спрашивают. Главное не молчать. Говорить по теме диплома. - Отвечал Владимир, где впопад сыплющихся вопросов, где - нет, пробираясь через толпу друзей на свежий воздух к открытой форточке в конце коридора. \"Сдал!\" - То ли с радостью, то ли с сожалением подумал он. Оценка была уже не так важна. Важно было то, что он сдал в своей жизни второй главный экзамен - защитил диплом, окончил техникум и стал техником- строителем. Первый экзамен был тогда, в клинике города Обнинска, а может и не первый, а второй или третий. Скорее всего, что и в Обнинске был N-ый жизненный экзамен! Кто из нас может знать, где в нашей жизни начинается первая сдача этих самых экзаменов и когда будет сдан последний! Сдал и забыл на время, потом опять сдал и опять забыл! Морозный воздух с улицы освежал. Володя сидел на широком подоконнике, с наслаждением затягиваясь сигаретой, и смотрел в сторону ребят, толпившихся возле аудитории. Кое- кто, кому предстояло сегодня защищаться, стоял, уткнувшись в листы пояснительной записки, кто-то травил анекдоты, веселя девчонок, очередной \"защитник диплома\" развешивал листы ватмана с чертежами, пришпиливая их кнопками на переносные деревянные стенды, то и дело вытирая от волнения пот со лба рукавом пиджака. Для Владимира эти волнения были уже позади. \"Вот и всё! Через недели две-три разъедемся в разные стороны по разным городам, и закрутит нас суматоха дней, позабудем мы про эти все экзамены и курсовые! Уедем из Норильска и вряд ли когда-нибудь встретимся снова! А может быть и встретимся. Кто знает?!\" (г. Норильск, НВИИ СТФ, события 1977г.) 97

Прогулка Ольга Вербовая Нет, ну надо ж быть такой дурой! Мало того, что села не на ту электричку, так ещё и осталась без копейки денег. Нет, меня не обчистили - я их просто не взяла. А зачем? На электричку и на метро у меня проездные, в столовке не питаюсь - еду беру с собой в универ. Кто же знал, что именно сегодня будет такая подстава? Главное, Реутов проехала, и тут вижу - чего-то мы едем не туда куда-то. Не влево - на родную Балашиху, а вправо - на Владимир. Нет, так далеко я, конечно не заехала - выскочила на Никольском. Будь у меня хотя бы пятидесятка, можно было бы не париться - уехать на автобусе. Это теоретически. А практически невозможно от слова совсем. Не побираться же, в самом деле! Тем более, далеко не факт, что вообще подадут. Да, влипла ты, Мария! Придётся, по всей видимости, пилить пешком. - Скажите, а Балашиха - это туда? - спрашиваю первую встречную, показываю прямо. Ещё не хватало для полного счастья уйти в другую сторону. - Балашиха? Да, в эту сторону. Это Вам надо на девятку сесть. 98

- А если пешком, сколько будет времени? - Пешком?! Это ж далеко! Часа три как минимум. Ну всё, полный трындец! Попала конкретно! - А я никуда не тороплюсь. Жалко на проезд тратиться. Не говорить же малознакомому человеку, что вот так лопухнулась. Будем считать, что у нас поход! Случайная попутчица, как оказалась, идёт той же дорогой. Не в Балашиху, конечно, гораздо ближе. И хорошо - вдвоём как-то веселее. Идём, значит, мимо домиков с заборами. Оттуда пахнет яблоками, печёной картошкой, берёзовыми вениками. Идём, болтаем. Она рассказывает, как в Турции классно отдохнула, как её сын-школьник будет встречать её на остановке. Я ей тоже рассказываю - о весёлой студенческой жизни - понятное дело, весёлой от сессии до сессии. А там за дело берётся Дракула - наш декан и препод по матану. И головы летят только так. Половину ещё на первом курсе отчислили. Ну вот, пришли. Вернее, пришла одна моя попутчица. Для меня конец пути ещё ой как нескоро. Прощаемся, она переходит улицу, а я пилю дальше. Дорога вьётся туда-сюда, тропинка для пеших то исчезает, то появляется. Но у дороги, как говорится, две стороны. Перехожу туда, где более-менее приличный тротуар. Всё больше темнеет. А вот впереди лес. Прощай, нормальная дорога! Ан нет - вот она, чуть подальше. Но по ней идёт какой-то хмурый мужик. Нет, туда не пойдём! Кто знает, что за тараканы у него в голове? Вечер, лес, пустая трасса - идеальное время и место, чтобы лишить беззащитную девушку чести (пусть даже не девичьей, а вполне себе женской). Словом, плетусь по обочине. Как раз машины едут мне навстречу, светят фарами. Если какой- то лихач выползет - хоть увижу, в сторону отскочу. Ага, теперь дорога раздваивается. Куда теперь? И спросить не у кого. Мужик куда-то как испарился. И больше реально никого. А то - нормальные люди по вечерам сидят дома, телевизор смотрят, а не шастают вдоль трассы. А вот и автобус - как раз девятка, которая вполне могла бы быть моей. Сворачивает влево. Значит, Балашиха там. Ну да, мне ж ещё попутчица 99

говорила, у светофора повернуть. Иначе зайду в Салтыковку, навещу соседей на ночь глядя. Ещё она говорила, должен быть мост через реку. Не обманула. Вот и он. Достаю мобильник - щёлкаю. Всё-таки не каждый день хожу этим маршрутом, другого раза может и не быть. Последней более-менее запоминающейся достопримечательностью, которая попалась мне по дороге, был бассейн \"Нептун\". Зайти, что ли? Да нет, уже поздно, в другой раз, может быть, если получится. Ещё несколько метров - и ура! - знакомое шоссе. А там дальше - огоньки \"Перекрёстка\", \"М-Видео\", ресторана \"Хижина\"... Нет, туда мы не пойдём. А смысл, когда в кошельке ни шиша? К тому же, до платформы уже не так далеко. А там и до дома рукой подать... Не успела я зайти в квартиру, как предки позвонили с дачи. - Привет, Маш! Ты уже дома? - Да почти. Вру, что по истории реферат задали, просидела в библиотеке, ну и припозднилась. А то ж начнут мозг выносить: растяпа, одну оставить нельзя. Поболтали немного, пожелали друг другу спокойной ночи. Всё-таки уже в квартире я посмотрела на часы. Почти девять. А в Никольском я, значит, вышла в семь. Два часа получается. Погорячился кое-кто! Что было дальше? А ничего особенного. Поужинала, что мать приготовила, повисела немного в Фейсбуке и легла спать. Говорят, перед сном полезно прогуляться. Только сознательные граждане делают это сами, по доброй воле, а некоторым для этого нужен хороший пендель. 100