За горами за долами

Антология детской литературы му». Поэтому меня и назвали Вопросик. Буквально каж- дый день начинался не «с доброго утра», а с неизменного «почему»: почему светит солнце или идёт дождь, почему птицы летают в небе, а животные ходят и бегают по зем- ле, почему утром светло, а ночью темно, почему, почему, почему... Я постепенно взрослел, а мои «почему» не убавля- лись, а приобретали иной вид и значение. Некоторые листочки относились ко мне уважительно, видя, какой я любознательный, а иные называли меня выскочкой и говорили, что я всюду сую свой нос. Тогда я подумал: а куда нос «совать» все-таки можно, а куда совсем не обязательно? Думал я, думал, но так ничего и не при- думал. Всё интересно в этом сказочном, необозримом мире! Даже каждое дуновение ветра и то бывает разным. То лёгкий ветерок нежно, едва касаясь, словно гладит тебя, а то его резкие порывы заставляют так гулко шу- меть весь лес и так трепет нас, что мы едва удержива- емся на своих веточках.. И я решил не сразу обрушивать на взрослых свои бесчисленные вопросы, а сначала са- мому попытаться дать на них ответы. И ты знаешь, мой друг, это оказалось увлекательнейшим занятием. Я стал бродить по лабиринтам своей фантазии, заглядывая в самые потаённые уголки. Вскоре я стал ощущать себя более уверенно среди моих братиков и сестричек. До сути многих волновавших меня вопросов я старался «до- капываться» сам, а потом объяснял другим, если ко мне обращались. – Какой ты молодец, Вопросик! – сказало небесное пёрышко. – Ты очень интересный собеседник. Я нашей встречи никогда не забуду. Ты многому меня научил, за- ставил задуматься над некоторыми вещами. Отправляясь снова в путь, я уношу в своей душе твой удивительный рассказ, твою открытость и доброту... Впереди меня ждут суровые испытания зимы. Кто знает, 150

Евгения ТОКАРЕВА может быть, нам уже не суждено больше свидеться, но твоё тепло, твой невидимый свет будут оберегать и со- гревать меня в дороге…. Сказав, пёрышко словно растворилось в воздухе. Это произошло так неожиданно, что Вопросик даже не успел помахать ему своим загнутым кончиком. «Скоро и я уле- чу в неведомые дали...» ‒ грустно подумал Вопросик, и на него сверху упала прозрачная капелька дождя… Стихотворения ДЕВОЧКА НАТАША Шарик в небо отпускала, Возвращаться наказала Наша девочка Наташа – Веселее нет и краше. – Ты по небу погуляй, С облаками поиграй, А к обеду возвращайся, Не опаздывай давай! Погрозила пальчиком, Словно был он мальчиком. – Ну, а если опоздаешь И обеда не застанешь, То на третье я оставлю Чай с конфеткой и поставлю За окошком для тебя, Но не выдавай меня... 151

Антология детской литературы КУРЬЁЗ Галочки сестрички, Воробьи, синички – Все на веточке сидят И о чём-нибудь галдят. Прилетели две сороки, Две сороки-белобоки. Важно ходят тут и там, Собирают всякий хлам. Вышел Петя-карапуз, У него смешной картуз, Он идёт так деловито, А за ним машинок «свита», Может, даже паровоз... Всё, что смог, сюда принёс. Но пока он собирался – Во дворе один остался. И подумал карапуз: «Долго одевал картуз...» *** Я хочу быть мотыльком Или даже червяком, Но не первоклашкою , Чернильною букашкою. Пудру мамину взяла, Ей посыпала себя, Как пыльцою бабочку. И спряталась под лавочку. 152

Евгения ТОКАРЕВА ИГРА Смотрят звёздочки в окошко. Посчитаю их немножко: Раз, два, три, четыре, пять... Вышел месяц погулять, Поиграть с подружками – Звёздами-искрушками. Соберутся кучкою, Спрячутся за тучкою. Разбегутся весело, Скроются в созвездия. Встали позади него, Месяца, – и никого... СЕКРЕТИК Собралась возле ручья Весёлая компания: Димка, Вовка, Оля, я. Пришли мы на купание. Жаль, ручей был невелик – Охладил желание. Вовка сразу весь поник, Словно мироздание Опрокинулось... застыл, Смотрит на компанию. В ямку, кедом что прорыл... Положил мечтания... 153

Антология детской литературы МЯЧИК Под скамейку мяч скатился, Со скамейкой цветом слился. Ищет девочка свой мяч: – Не найду его, хоть плачь. Всю полянку обошла – Ничего так не нашла. Каждый кустик мне кивал, Но мяча не выдавал... Мячик с красной полосой, Он весёленький такой: Солнышкина цвета, Любимый он, как лето. – Мячик, мячик, мой дружок, Выбегай-ка на лужок. Мне так грустно без тебя, Говорю я не шутя. Поскорее вылезай И меня ты не бросай! Села на скамейку Слёзы, как из лейки. Подошёл вдруг мальчик: – Что так горько плачешь? – Мячик не могу найти. Может, встретил ты в пути? – Нет, мяча я не встречал: Я с котёнком там играл... Под скамейкой посмотрел – Вдруг ногою мяч задел. Вынул мяч из-под скамьи, Потом девочку спросил: – А не твой ли это мяч? Посмотри скорей, не плачь. 154

Евгения ТОКАРЕВА – Да, конечно, мячик мой. Шалунишка он большой! – Мячик, мячик-колобок, Отлежал, наверно, бок, Когда в прятки ты играл? Ох, меня ты напугал. Но теперь не убежишь, А меня лишь рассмешишь… Мальчик в стороне стоял, За всем этим наблюдал. Но потом прервал беседу: – Пригласили бы к обеду... – Ну, конечно, приходи И котёнка приводи. НЮТОЧКА И УТОЧКА Моей племяннице Анюте Хотела купать уточку В ванне наша Нюточка. Утка лапками гребёт И от Нюточки плывёт. Залезла в ванну Нюточка, Поймать хотела уточку. Лишь намочила платьице – Такая безобразница! Сказала строго Нюточка: – Не буду купать уточку. Платьице развесила И зашагала весело... 155

Антология детской литературы Но крякнула вдруг уточка: – Где же моя Нюточка?! Утка: – Кря, кря, кря!.. Только зря, зря, зря... Не будет больше Нюточка Купать шалунью-уточку. МАШИНО УТРО Встала Маша очень рано, Вихрем спрыгнула с дивана. Помыла руки, личико И покормила птичек. Солнышко поздравила. Было утро ранее. Сделала зарядку, Прополола грядку, Куклы разложила, Подружек пригласила. Попили чай с печеньем... Вот утро! – Загляденье! *** На параде На параде с шариком Весело шагаю. А в другой руке – флажок, Я им всем махаю. Рядом мама, рядом папа – Здорово-то как! Вместе получилась гамма. Мы шагаем в такт. 156

Евгения ТОКАРЕВА СОНЯ Соня шла и напевала, Оп! – споткнулась и упала. Ножкой зацепилась – С горочки скатилась. И попала в чей-то дом. Очень холодно ей в нём. Сугробом называется, Из снега получается. Соня встала, отряхнулась, Словно птичка встрепенулась И, захлопав вдруг в ладошки, Побежала по дорожке... СКАКАЛКА Во дворе без устали Прыгают в скакалку. Ну, а мне, признаюсь Вам, Мне скакалки жалко. Целый день всё крутится, Даже не присядет, Даже не нахмурится, Как тот взрослый дядя – Дядя на параде. 157

Марина ЗАЙЦЕВА (Гольберг) Член Союза писателей России, Содружества писа- телей г. Варна (Болгария), Академии российской лите- ратуры. Первые стихи были написаны в десятилетнем возрасте. Автор четырнадцати поэтических сборников и пяти книг прозы. Стихотворения переведены на бол- гарский язык. Творческая деятельность отмечена лите- ратурными российскими премями и наградами МГО Союза писателей России. 158

Марина ЗАЙЦЕВА (Гольберг) ПОВЕСТЬ О СОЛНЕЧНОЙ ДЕВОЧКЕ «КОГИЗ». ПЕРВЫЕ КНИЖКИ Глава из книги Вечерами Лера жадно слушала, как сестра и брат вслух готовят уроки. Сестра заучивала стихи и большие отрывки из поэм. Слова сти- хотворений лились легко и ложились в память ребёнка свободно, без усилий. Она порой изумляла всех, вдруг рассказав без запинки довольно большой отрывок поэта Александра Твардовского из поэмы «Василий Тёркин», поэму «Бородино» или «Песнь о вещем Олеге». А ещё она любила книжки с картинками. Они заменяли ей не- достающий мир ‒ яркий, разноцветный и добрый. Став чуть постарше и уже хорошо узнав посёлок, Лера любила ходить в книжный магазин ‒ просто так. Смотреть. Денег у неё не было, чтобы купить себе хотя бы одну самую тоненькую, пятикопеечную книжку. Над входом на вывеске большими буквами было написано: КОГИЗ Впервые в жизни своё первое печатное слово когиз, она прочитала по складам: на вывеске книжного мага- зина в небольшом рабочем поселке, затерянным где-то в мордовских лесах, даже не вникая в его смысл. Этот загадочный «когиз» со временем стал обычным нари- цательным существительным ‒ синонимом слова мага- зин, ‒ но из сказочного книжного мира. Простая аббре- 159

Антология детской литературы виатура, обозначающее всего-навсего понятие: «Книго- торговое Объединение Государственных Издательств». Только в когизе всегда как-то необыкновенно, по- особенному пахло, такого запаха она больше не ощуща- ла нигде. Наверное, это был запах типографской краски и бумаги ‒ но маленькая девочка просто этого не знала. В когизе ей иногда разрешали смотреть и листать дешё- вые детские книжки в тоненьких бумажных обложках ‒ некоторые даже были с цветными картинками. Ещё не умея читать, Лера только медленно перелистывала картинки на страницах. Большие, глянцевитые, толстые, с яркими цветными иллюстрациями, в твёрдых, гладких и красоч- ных обложках, ей трогать не позволяли. На них она смот- рела с замиранием сердца и только тихонько вздыхала. Однажды, когда они с сестрой пришли в когиз за какой-то тетрадкой, Лерочка как всегда стала рассмат- ривать книги. И вдруг она увидела большую, красоч- ную книгу, которая до глубины души потрясла её вооб- ражение. С глянцевой обложки во весь формат, на фоне школьной классной доски, разлинованной как тетрадь по письму, на неё смотрела очень красивая девочка. С лёгкой улыбкой на лице, задорными ямочками на щеках, большими тёмными глазами, с пышными белы- ми бантами на голове, в коричневой школьной форме с белыми кружевными манжетами на вороте и белом фартуке с крылышками. В руках она держала большой раскрытый Букварь. Она казалась почти сказочной, неве- роятной и нереальной. Наша поселковая героиня, во все глаза, потрясённо, глядела на эту девочку на картинке. Преодолевая всегдашнюю робость и стеснительность, девочка чуть слышно, полушёпотом выдохнула, обра- щаясь к продавщице: ‒ Тётя… а… а как называется эта книга? ‒ Букварь, ‒ не поняв, показала на него добрая тётя и улыбнулась ей, как будто старой знакомой. 160



Антология детской литературы ‒ Нет, не эта, а вот та, другая, ‒ она показала пальцем на другую, большую и красочную книгу. Именно на ко- торой была изображена девочка в школьной форме. ‒ А эта книга ‒ «Первоклассница». Тебе какую пока- зать? Но сестра, уже подошедшая к прилавку, охладила пыл юной мечтательницы. ‒ Все большие книги, и эта тоже, ужасно дорогие, та- ких денег у нас нет, ‒ Лера только промолчала на эти слова. Сестра расплатилась за толстую общую тетрадь, и они вышли из когиза. Девочка была согласна на самую маленькую и тоненькую книжку. Но сестра недавно уже купила ей такую, за три копейки: «Гадкий утёнок». Другие книжки были совсем простые ‒ тоненькие, как тетрадки, со скучными, чёрно-белыми картинками. На лицевой стороне обложки таких книжек всегда было написано мелким шрифтом: Мои первые книжки. Иног- да сестра покупала ей на сэкономленную мелочь такие тоненькие книжечки, ‒ по три и пять копеек, например, «Воробьишко» или «Филиппок». Были и другие, уже по- толще, и тоже в простеньких мягких обложках, ‒ многие вообще без картинок, ‒ но уже с другими словами: Книга за книгой В первом классе, в третьей четверти, когда дети, ос- воив Букварь, перешли на Родную речь, Лера самосто- ятельно записалась в детский отдел районной библио- теки. Сначала её давали совсем тоненькие книжицы, с картинками и большими буквами. Она, случалось, про- читывала всю книжку на ходу, ‒ шла и читала, не глядя под ноги, то и дело спотыкаясь и грозя упасть и разбить нос. И, даже ещё не дойдя до дома, возвращалась назад ‒ с уже прочитанной, спрашивая у библиотекаря другую. Она поначалу очень удивлялась, не веря тому, что де- вочка так быстро могла прочитать книжку, и заставляла повторить всё, что там было написано. Девочка бойко пересказывала сюжет, ‒ что называется, от корки до кор- 162

Марина ЗАЙЦЕВА (Гольберг) ки. Библиотекарь, довольная ответом, стала давать ей на дом уже по две, иногда и по три книжки, смотря по их объёму, чтобы та так часто не ходила в библиотеку. Ведь маленькая читательница жила очень далеко от центра, на противоположном краю посёлка ‒ у самого леса. Все книги выдавались не определённый срок ‒ на де- сять дней. В исключительных случаях их продляли ещё на десять дней, если юный читатель не успевал книгу прочитать. Из множества прочитанных в библиотеке впо- следствии детских книг, самой любимой для неё стала «Первоклассница». Это была повесть про Марусю Орло- ву, которую она прочитала в читальном зале. Потому что такие дорогие книги на дом никому не выдавали. Вто- рая ‒ книга Самуила Яковлевича Маршака ‒ большая, толстая, с яркими иллюстрациями на всю страницу, ‒ на- зывалась «Путешествие от А до Я». Лера больше всего любила читать сказки и рассказы в стихах. Книги Корнея Ивановича Чуковского «Мойдо- дыр», «Тараканище», «Бармалей». А приключения Сер- гея Владимирович Михалкова про дядю Стёпу ‒ мо- ряка и милиционера, она прочитывала ещё до конца их срока сдачи. Имена других авторов она, в сожалению, не запом- нила, например, автора «Первоклассницы». Только став взрослой, узнала, что её любимую книгу написал заме- чательный русский советский писатель ‒ Евгений Льво- вич Шварц. Но тогда она не знала, что книги всех ав- торов надо обязательно запоминать, если хочешь быть культурным читателем. Почему-то Лере из всего прочитанного в первом и во втором классах запомнился финский эпос «Калевала». И ещё её до самой глубины души поразила очень груст- ная литовская народная сказка ‒ про девушку, превра- щённую злым дубом-колдуном в ужа. Она долго была под впечатлением этой сказки. Эту бедную девушку Лере было жалко до слёз. 163

Лада МЕЛЬНИКОВА Член МГО Союза писателей России, Академии россий- ской литературы. Постоянный автор интернет-портала «Стихи.ру» (опубликовано свыше тысячи стихотворе- ний). С 2016 г. на авторском сайте международного пор- тала «Инфоурок», опубликовано более семисот материа- лов. Издано шесть авторских сборников: «Семицветье», «Соты», «Светьма», «Лекала», «Сотворель», «Взрослей- ка». Руководитель и составитель сборника религиозной лирики «Лепта на храм». Номинирована на национальную литературную премию «Поэт года» (2017 и 2018 гг.). Награждена медалью В.В. Маяковского. 164

Лада МЕЛЬНИКОВА Стихотворения МОЛИТВА Господи! Дай счастье жить! В меру сил любить, творить. Никого не огорчить, никому не навредить И за всё благодарить. Научи людей прощать. И неправду не вещать. Ближних стойко защищать, лишнего не обещать. Храм почаще посещать. Чашу горя пронеси. Всех родных прости, спаси. Маму на руках носи. Пламень гнева погаси. Радость в дом мой пригласи. Подари мне благодать: счастье в будущем познать. Не злословить, не роптать. Словом точным обладать, И смиренномудрым стать. Немощь, слабость победить. Прегрешенья замолить. Добротой всех одарить. Истинно всех возлюбить. Просто православным быть. 165

Антология детской литературы ВЕТЕРАН ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ День Победы отмечал в Берлине. Повезло! Остался он в живых Только вот в далёкой Украине Вырезал Фашизм его родных. Он узнал об этом, как вернулся В стёртое с лица земли село. В одночасье мир перевернулся И гуманность обратилась в зло. Сожалел о том, что был терпимым К фрицам, оказавшимся в плену. Молодым, наивным и ранимым Он вступил в злосчастную войну, А когда заматерел в сраженьях, Люто ненавидел лишь врага. Не зверел, вступая в поселенья. Знал, что честь Отчизны дорога! И дожив до юбилейной даты, Он не верит, что в родном краю Памятника рушат тем солдатам, Что сложили головы в бою! И не понимает: как так внуки Дедов-воинов предать смогли. Грязный флаг фашизма взяли в руки И войной на русский люд пошли! 166

Лада МЕЛЬНИКОВА ОНА У НАС ОДНА Былинно-древние края! Белеешь полем, вьёшься тропкой. С долинами, с трясиной топкой. Причал и Родина моя! Златоволосая родня! С косой пшеничной и ржаною, И криком чаек над водою. Печаль и гордость ты моя. Голубоглаза и светла! С озёрами, что полной чашей. И в лентах рек, что нету краше. Восторг и нежность ты моя! Звонкоголоса. Не скудна! В протяжных песнях над заливом. И в соловьиных переливах. Любовь и преданность моя! РОССИЮШКА Эх, Россиюшка, Россия! Благодатная земля! Неизмеренная сила! Неоглядные поля! Мастерами торовата: что ни край – то рукодел. И талантами богата! Достославен твой удел! Поцелованная Богом в сладкозвучные уста. Под защитой от острога православного креста. И как только не клеймили злые вороги тебя: Унижали, поносили. Ты крепчала всех любя! 167



Лада МЕЛЬНИКОВА И немерено богатство раздавала не скупясь. Высоко ценила братство, слов связующую вязь. От бесчестья и гордыни защищал тебя народ. От истоков и поныне мудрость, сила – твой оплот! НАПУТСТВИЯ Не простая штука – жизнь: рытвины, колдобы, ямы. На плаву всегда держись и ходи, не горбясь, прямо. Избегай дурных людей, что пылят твою дорогу. Не неволь тех лебедей, что тебя возносят к Богу. Как известно ничего не добыть упрямством, ленью. Не отнимется того, что становится уменьем. Не вколачивай гвоздей в души дорогих и близких. Взращивай цветник идей и не бойся умных рисков. Оправданья не ищи для поступков – непристойно. Строго, праведно взыщи с тех, кто жизнь сломал фривольно. Ржавый флюгер маслом смажь. Пусть вращается свободно. И входи почаще в раж для свершений – благородно. Посади на цепь язык, если мелет всё без толку. Не навешивай ярлык за спиною втихомолку. Не давай себя продать в полцены, иль за полушку. Собери на битву рать, чтоб сухой была подушка. Крест достойно свой неси в испытаниях по жизни. И служи, по мере сил, делу правому: Отчизне. 169

Антология детской литературы ГВОЗДЬ ИЗ РОДНОГО ДОМА Гвоздь из родного дома – стержень в твоей судьбе. В ржавчине и в заломах верный слуга тебе. Гвоздь может стать поддержкой: горести пригвоздить. Предотвратить издержки, и на врага забить. Он обеспечит прочность, там, где решенья – жесть. И устранит неточность, что сбережёт нам честь. Гвоздь! Он пропитан духом светлой твоей души. Грязным не верит слухам. Другу помочь спешит. Гвоздь, как крепёж надёжный. В доме желанный гость. Спутник в проблемах сложных. Ржавый в заломах гвоздь. ДЕРЕВЯННАЯ РУСЬ Деревянная деревня. Деревянный русский быт. Так уж повелось издревле. И, ты нами не забыт. В мире славен, знаменит! Деревянная подвода. Деревянный редкий тын. Посреди двора колода. Сзади дома сбит овин. К обороне в сенях дрын. Деревянная скамейка, деревянная свирель. Бочки, вёдра, плошки, лейка. Прялка. Рядом канитель. И колодец – журавель. Деревянное корыто. Деревянный дом – амбар. В маслобойке масло сбито. Лапоточки – липы дар! В туесок залит отвар. 170

Лада МЕЛЬНИКОВА Деревянные иконы. Деревянный образок. Удочки глядят в затоны и из веток кузовок. Для дровишек есть возок. Деревянные матрешки. Деревянные коньки. Грабли, миски, поварёшки. С рукояткою вальки. И для росписи – бельки. Деревянный умывальник. Деревянный жёрнов-круг. Коромысло и подойник И лапта – ребячий друг. И соха – старинный плуг. Деревянные музеи деревянный быт хранят. Мы придём и поглазеем. И поклонимся до пят! Приводите в них ребят. ХЛЕБОСОЛЬНОЕ ЗАСТОЛЬЕ Отлистала память время: ровно пятьдесят годков. На Смоленщине деревня – не осталось и следов. Самобытный край богатый – многими был знаменит. Той порою мы, ребята, впитывали колорит Деревенского застолья с вкусным запахом драчён, И краюхи хлеба с солью, что в печи был испечён. С молоком парным вприхлёбку, рыбкой тёплой с таганка. И с крапивною похлёбкой, прямо так, из чугунка. Солонина – из подполья. Яйца на столе горой. Без картох ‒ не хлебосолье. Пчёл над мёдом целый рой. Кузовок душистых ягод. Кваса целая бадья. Зелени букеты с грядок. Помнишь ли, как помню я? 171

Нелли КОПЕЙКИНА Член МГО СП России, Академии российской лите- ратуры, наследница русского реализма. Автор романов, рассказов, новелл для взрослых, сказок и рассказов для детей, стихов для взрослых и детей, прозаических и сти- хотворных сценариев. Автор более сорока книг. К изданию подготовлено восемь книг, расчитанных на широкую чи- тательскую аудиторию. Лауреат нескольких российских и международных литературных премий. Награждена литературными наградами 172

Нелли КОПЕЙКИНА Рассказ ДЕНИСКА Клара Петровна нравилась ему всегда, сколько он себя помнил. В детском саду, дожидаясь вечером прихода родителей, он поджидал и её. Обыкновенно о её появ- лении он узнавал раньше её сына, своего друга Саши. Сосредоточенный на ожидании, он первым издали улав- ливал стук каблуков, замечал заинтересованные взгля- ды девочек, которым нравилось рассматривать модную женщину, из общего шума голосов он улавливал нотки её голоса. По видимому, Клара Петровна нравилась не ему од- ному. Он помнит случай, когда они дарили женщинам цветы на восьмое марта. Цветов роздали по два, один из которых надо было подарить маме, а другой кому-ни- будь из присутствующих женщин. Напротив Клары Пе- тровны произошло столпотворение, многие дети желали второй цветок подарить ей. В школьном возрасте Клара Петровна по-прежнему волновала Дениску. Помнит Дениска Клару Петровну в третьем классе в походе. В футболке и потёртых джин- сах она всё равно была всех лучше. Играя в ручеёк, он с трепетом выбрал её и страшно желал подольше оста- ваться с ней за руку. А потом, найдя на лужайке земля- нику, он не стал её есть, а незаметно спрятал в кулаке горсть и отнёс ей. 173

Антология детской литературы С возрастом Клара Петровна не переставала волно- вать Дениску. Он часто выискивал предлог, чтобы по- звонить Саше вечером домой в надежде услышать её голос, а лучше заскочить к ним вечером, чтобы застать её дома. Сегодня Саша пригласил всех на вечеринку. Отец его был в командировке. – А мать у меня классная, – пообещал Саша, имея в виду, что мешать она не будет. Немного выпили вина и стали танцевать. Дениска, как всегда, был весел, был душой компании. Никто кроме Дениски не услышал, как в прихожей хлопнула дверь. Незаметно Дениска вышел и, осмелев- ший от выпитого, пошёл встретить Клару Петровну. Он приветствовал её, принял плащ, сумку, стал говорить дежурные слова извинения. Выскочил Саша. – Мам, извини, я забыл предупредить, мы сегодня по- гуляем немного, ладно? – Гуляйте, гуляйте. Клара Петровна потрепала сына по голове. В это мгновение Дениска завидовал другу. Ему хотелось под- ставить под ладонь этой женщины свою голову. Строй- ная, элегантная, с красиво посаженной головкой, она казалась ему необычайно привлекательной. В разгар веселья, улучив момент, Дениска снова вы- скользнул из комнаты. Он медленно шёл по коридору в направлении ванной комнаты в надежде вычислить, где же Клара Петровна. В комнату, где была она, дверь была приоткрыта. Де- ниска увидел Клару Петровну и замер. В ней было что-то чужое, что-то такое, что он раньше в ней не знал. Клара Петровна сидела перед зеркалом, заколов волосы со лба гребенкой. Плечи её были опущены, шея вытянута впе- рёд, спина, которую он привык видеть всегда ровной, вяло округлена, руки её безжизненно лежали на подло- 174

Нелли КОПЕЙКИНА котниках кресла. Клара Петровна смотрела в зеркало, но взгляд её был отсутствующим. За спиной усилились и стихли звуки музыки, кто-то из ребят вышел из комнаты. Не желая быть уличённым в подсматривании, Дениска заговорил: – Клара Петровна, не хотите потанцевать с нами? Клара Петровна вздрогнула, подняла голову, выпря- мила спину, подняла плечи и стала обычной Кларой Пет- ровной. Она виновато улыбнулась и ответила: – Спасибо, Денис. Мне нужно отдохнуть. К Денису сзади подошла Катя. – Ты куда пропал? – с нотками каприза в голосе спро- сила она. – Иду, – ответил Дениска, приобнимая девушку за та- лию. – Хорошая у Сашки мать? – неожиданно спросила Катя Дениску, когда они остались вместе на балконе. – Да, – с вопросом в голосе ответил Денис. Но Катя молчала. – А что? – спросил он. – Да нет, ничего, я просто так. Но было понятно, что что-то она не договаривает. Минуты через две, видимо что-то решив про себя, Катя заговорила: – А ты знаешь, кто её любовник? – Нет, – с сомнением ответил Денис. – Струйников! – назвала Катя фамилию известного киноактёра. – Какой ещё Струйников? – не поверил Дениска. – Вячеслав Струйников, артист, не знаешь что ли? – Ты что, того? – Нет, правда! У меня Колька, – имелся в виду брат Кати, – работает на телевидении. Он мне сам вчера сказал. Вон говорит, идёт любовница Сруйникова, это Клара-то Петровна! 175

Антология детской литературы – Дурак твой Колька! Перепутал, наверное. – Да нет! Она же рядом с нами прошла, я ещё с ней поздоровалась, – Ну, может, они просто друзья? С чего это Колька решил, что они любовники? – Не знаю, но на студии все так говорят. Они часто вместе бывают. Под словом «все» подразумевался напарник Кольки, второй осветитель. Больше в этот вечер о Кларе Петровне ни Дениска, ни Катя не говорили. Вопреки ожиданию Кати, Дениска не стал задержи- вать её в подъезде и даже не чмокнул в щеку. Месяца два Дениска почему-то избегал встреч с Кла- рой Петровной, хотя никто, даже Саша этого не замечал. Дениска постоянно пытался спорить с собой. «Ну и что, что у неё любовник, – думал он. – Это даже нормально, что у неё любовник. У такой женщины их должно быть пять»! Но потом Дениска сникал и думал, – «Ну ладно бы кто-нибудь другой, а то ведь этот Струйников с уго- ловной рожей, который и играет-то всё время уголовни- ков». *** – Когда прийти поздравить Клару Петровну? – спро- сил Дениска Сашу, пряча глаза. – Денис! – обрадованно приобнял за плечи друга Саша. – Помоги подсочинить, у тебя же это здорово по- лучается! Матери тридцать пять, дата, сам понимаешь, я тут решил сочинить кое-что, но не идёт... Отец-то в ко- мандировке, а без него я что-то застопорился. Дениска как свой человек, друг семьи, пришёл по- раньше и помогал Кларе Петровне и Саше накрывать на стол. Все трое были в предпраздничном возбуждении. 176

Нелли КОПЕЙКИНА Дениска даже смеялся над собой. «Вот, дурак я, чего это я её избегал. Катька всё перепутала». Гости были приглашены на три часа. В половине третьего Клара Петровна оценивающе обвела стол взгля- дом, и, оставшись довольная, удалилась переодеваться. Стол действительно был очень наряден, а главное, в центре его в любимой вазе Клары Петровны стоял бу- кет, принесённый Дениской. Появилась Клара Петровна минут через двадцать. Саша в ожидании её появления, держал палец на включателе магнитофона. Зазвучала музыка, и Клара Петровна буквально выплыла в длин- ном воздушном платье. Саша кинулся к ней с приглаше- нием к танцу, провёл её вокруг стола и передал Дениске. Дениске казалось, что вместе с Кларой Петровной ле- тел и он. Полёт прервал звонок в дверь. Пришли первые гости – студенческие друзья Клары Петровны. Следом за ними пришли её свёкор со свекровью, за ними – со- седка, несколько человек сослуживцев. Клара Петровна всех встречала, принимала подарки и поздравления, на её лице светилась радость. Кто-то звонил по телефону, просил извинения за задержку, кто-то просто звонил и поздравлял. Сели за стол, сказали первые тосты, вы- пили за Клару Петровну, оживились. Когда зазвонили в дверь, Дениска с Сашей были в Сашиной комнате, готовились выйти со своим выступ- лением. Оба выглянули. Клара Петровна стояла в объ- ятиях Струйникова. Объятия были краткими, но как по- казалось Дениске, чувственными, искренними. Значит, Катя ничего не перепутала, подумал Дениска. За спиной Струйникова стоял невысокого роста бородатый муж- чина. Струйников отступил, пропуская его к Кларе Пе- тровне. Секунды две Клара Петровна и мужчина стояли всматриваясь друг в друга, и вдруг, всплеснув руками, Клара Петровна с восклицанием «Коля!» прильнула к этому мужчине. 177

Антология детской литературы – Кто это? – спросил Дениска Сашу. – Не знаю, – равнодушно пожав плечами, ответил Саша. Свой музыкальный номер, посвящённый Кларе Пет- ровне, ребята исполнили великолепно. Клара Петровна была очень растроганна. Она вышла из-за стола поблаго- дарить ребят, чмокнула в щеку сына, а потом и Дениску. Все гости были довольны, а больше всех, казалось, радо- вался артист. – Что, Сашуха, сам сочинял? – Да нет, с Денисом... – Молодцы! – Струйников приветливо потрепал Сашу по плечу и пожал руку Дениске. – Здорово! За это стоит выпить! И снова ели, пили, говорили тосты. Всем было весе- ло, лишь по непонятной самому ему причине настрое- ние Дениса было почти на нуле, и ему стоило больших усилий скрывать это ото всех. Зазвонил телефон. Это поздравлял жену из Аргентины Вячеслав Леонидович. Пока Клара Петровна говорила с мужем, организовали танцплощадку. Первым к виновнице торжества, опере- жая других, подскочил Струйников. Дениске не нрави- лась его артистическая поза, его гримасничанье. Ему стало совсем не по себе, и он решил незаметно уйти, но Саша, то ли предугадав его намерения, то ли по совпаде- нию подошёл к нему с предложением заняться компью- тером, и Дениска согласился. Уединиться надолго им не удалось, в комнату влетели соседка и ещё одна сильно надушенная дама и вытащили ребят танцевать. Дениска не сразу нашёл глазами Струйникова. Артист сидел рядом со свёкром Клары Петровны и о чём-то с ним говорил. Клара Петровна умилённо беседовала с бо- родачём. Это почему-то вызвало новую волну раздраже- ния у Дениски. 178

Нелли КОПЕЙКИНА Потом снова сели за стол. Теперь, видимо, решив, что хозяйке уже отдано должное внимание, переключились на Струйникова и его друга, как оказалось, знаменитого режиссёра Вишнякова. Задавали им дурацкие вопросы, а они с удовольствием на них отвечали. Слушал Дениска болтовню любимчиков публики рассеянно, и потому не заметил, как от разговора перешли к песне. Пели муж- чины дружно. Струйников ‒ сильным голосом с лёгкой хрипотцой, режиссёр ‒ неожиданно сильным басом. Ну что уж совсем поразило, Саша встал, подошёл к муж- чинам сзади и запел с ними. Откуда он мог знать слова этой старинной песни? Сквозь аплодисменты Дениска расслышал слова Клары Петровны: – Если б ты не стал режиссёром, быть бы тебе, Ко- ленька, певцом. Какой у тебя голосище! Ты всегда радо- вал нас песней. Было понятно, что этот режиссёр Вишняков и Клара Петровна давно знакомы, и, вероятно, именно он свёл Струйникова с ней. С другой стороны логическая цепоч- ка нарушалась, ведь сегодня не он, а Струйников привёл его сюда. Да какая к чёрту разница! Звучала новая песня, русская застольная, слова её были более распространены, и её подхватила свекровь Клары Петровны, а следом ещё несколько человек. – Кларочка, – заговорил бородач после песни, ‒ а ведь и у нас со Славой тебе подарок заготовлен. Ну-ка, Саша, сооруди нам экран, пожалуйста. Саша снял со стены картину. – Отлично! Туши свет! На экране появился мальчик лет шести, в ботинках, коротких штанишках на шлейках и в панамке. Мальчик бежал. – Славик, это Вы? – спросила Надежда Ильинична, свекровь Клары Петровны, обращаясь к Струйникову. 179



Нелли КОПЕЙКИНА Действительно, в мальчике угадывался артист. Маль- чик подбежал к женщине с коляской и стал заглядывать в коляску. – Ой, а Женечка-то какая молодая! – воскликнула всё та же Надежда Ильинична. На экране было лицо молодой счастливой женщины. Третьим, кто был запечатлен камерой, был спящий мла- денец с пустышкой во рту. – Наша Кларочка в месячном возрасте! – торжествен- но объявил Струйников. Мальчик на экране протянул руку и вынул изо рта младенца пустышку. – Так-то лучше! – комментировал артист. В следую- щих кадрах стройный худощавый мужчина подбрасывал к потолку младенца. Мальчик Слава был рядом и смеял- ся. Вот уже Клара Петровна с бантом сидит на детском стульчике и ест кашу. Слава в школьной форме с ранцем идёт с букетом цветов в школу за руку с отцом. «Они брат и сестра!» - дошло до Дениски. Да, конеч- но, родители Клары Петровны живут в Одессе, Вячеслав Струйников работает в Одесском театре, он же расска- зывал гостям, что в Москве недавно, приглашён другом детства Колей Вишняковым сняться в его картине. Вот кретин-то я! И послушал какую-то Катьку. Да ведь даже Сашка похож на этого Струйникова, как я раньше не за- метил». Дениска залился краской, но к счастью, в тем- ноте никто этого не заметил. Мало-помалу он успокоил- ся. Кадры менялись. Время от времени гости подавали реплики, шутили, а больше всех шутили Вишняков и Струйников. Но теперь их шутки казались Дениске ум- ными и весёлыми. А с экрана ему улыбалась беззубая девочка с торчащими косичками. 181

Татьяна ЧЕ (Татьяна Чеглова) Заслуженный поэт Подмосковья, переводчик, член СП России, клуба писателей ЦДЛ, Содружества Писателей Варны, Интернационального Союза Писателей, Междуна- родного Союза Поэтов, член Общества Сотрудничества и Дружбы с Непалом. Многократный лауреат междуна- родных конкурсов в Болгарии, Фестивального движения «Парад литератур», дипломант, троекратный медалист, обладатель двух серебряных крестов МГО СП России, зо- лотой медали от литобъединения Непала «МИТРА КУНЖ», лауреат I степени Всероссийского конкурса переводчиков, награждена Почётным знаком «Дружба народов», участник литературного форума в Китае «Москва-Шанхай» – 2018 г. Автор восьми поэтических книг. 182

Татьяна ЧЕ (Татьяна ЧЕГЛОВА) Стихотворения СОН ПЕРЕПУТАННИЦА Вот так сон приснился мне, Всё смешалось в этом сне: По небу летят лягушки, Рыбки, прямо на траве Загорают на опушке. Пёс на дереве в дупле. Птички в озере ныряют, Ловят рыбу муравьи, А коровы громко лают, Роют норки воробьи. Крот улёгся на капусту, Точно гусеница спит, А медведь с букашку ростом Всё летает и жужжит! Заяц лезет на берёзу, Поросёнок на сосне, Под землёй живут стрекозы Вот, приснится же во сне! ПЕСЕНКА Под шмелей жужжание Жу-жу-жу, Танцевали бабочки На лугу, 183

Антология детской литературы Барабанил дятел им Тук-тук-тук, И плясал вприсядку Полосатый жук. Муравьи затейники Торт пекли. Пчёлки прямо в сотах Мёд несли. Маленькие мошки Топали топ-топ, Хлопали в ладошки Хлоп-хлоп-хлоп! ВЕСНУШКИ На дворе весна проснулась, Солнце в небе улыбнулось. Любит солнышко простор, Золотистым стал весь двор. Что за золотые мушки: У Серёжи, у Танюшки, И носы и щёчки в золотистых точках! У Алёнки и у Миши, У Матвея, у Ариши, У Антона и у Маши, У Володи и Наташи, Вся в веснушках детвора, Вот так чудная пора! То проказница весна Пробудилась ото сна, Разукрасила ребят, Весь в веснушках детский сад! 184

Татьяна ЧЕ (Татьяна ЧЕГЛОВА) ЛЮТИК Маленький Лютик вырос у дорожки, Жёлтеньким солнышком распустилась ножка. Радовались солнышку травяные мошки, Пели и плясали тут же под гармошку! Маленький Лютик мило улыбался, Муравей малышка на листке качался. Ах, как чудно пели Комарихи-крошки, Хлопали в ладоши чёрненькие блошки. Божьи коровки хоровод водили, Бабочки Лимонницы над цветком кружили. Всем так было весело, потому что праздник! С днём рождения Лютик, маленький проказник! ДЯТЕЛ Утром солнышко взошло, Стало в рощице тепло. На пеньке проснулся жук, Он услышал – тук, тук, тук! «Кто посмел меня будить, Спозаранку колотить?» Шмель мохнатый отвечал: «Это дятел, он стучал! Рано утром прилетел, Разбудить тебя посмел. Папа-дятел ищет мошек Для птенцов, голодных крошек, Он старается успеть, Что бы к завтраку поспеть!» 185

Антология детской литературы ЗАЙЧИК-БАРАБАНЩИК У меня есть зайчик, Зайчик заводной. Он такой проказник, Шустрый, озорной. Зайчик-барабанщик Славный командир, В золоте погоны, Новенький мундир! Поверну я ключик И затарахтит, Палочками зайчик Громко застучит: «Собирайтесь зайцы, Дружно на парад! Стройтесь-ка ушастые В боевой отряд». Розовые ушки Строго ровно в ряд. Маршируют зайчики, Веселят ребят! ПО-ЧЕСТНОМУ Так делили мышки крошки: Эта мелкому – Татошке, Эта – Мике, эта Яке – Нашей главной забияке. Разделили честно, сами, А большой кусочек – маме! 186

Татьяна ЧЕ (Татьяна ЧЕГЛОВА) ЛЕНЬ Как же мне с собою сладить? Вот какая дребедень, По пятам за мною ходит Отвратительная лень! Мне мешает просыпаться, Любит лень моя поспать, Как же быть, ведь утром надо В школу вовремя вставать? Как с подушкою расстаться И кровать свою убрать? Что же делать, я не знаю, Как мне лень свою прогнать? Лень пришла и не уходит, Бей баклуши мол, со мной! На меня тоску наводит. Объявлю ей смертный бой! Мне будильник-друг поможет Зазвенит – пора вставать! Вместе с ним мы точно сможем Лень противную прогнать! От звонка она дрожала И металась целый день, И не выдержав, сбежала От меня куда-то лень. И теперь она тоскует, Ищет, где бы ей пожить? Кто из вас друзья рискует С ленью-матушкой дружить? 187

Антология детской литературы ЗАРЯДКА Спал я ночью очень сладко, Утром сделаю зарядку, Прогоню ночную лень И удачным будет день. Хороша моя скакалка, Вместе с нею я как галка: Прыг, да прыг, скок, да скок, Укрепляю мышцы ног. Поиграю я и в мячик, Круглый он, всё время скачет, Тоже прыг, да тоже скок, Ну, поймай меня, дружок! Обруч – тонкое кольцо, Сквозь него пройти легко, Подтолкну его – покатит, Ветерок его подхватит. Вот и сделал я зарядку – Будет всё теперь в порядке, И ушла ночная лень И удачным будет день! ЛЯГУШОНОК – ТАТОШКА Дождик шёл... На день рожденья, к мошке, Лягушонок прыгал по дорожке. Торопился – маленькая крошка И зелёные промокли ножки. «Выросту – куплю ему сапожки, Что б, не мокли ножки, у Татошки». 188

Татьяна ЧЕ (Татьяна ЧЕГЛОВА) МАЛЕНЬКИЙ ЁЖИК Ёж колючий на дорожке, Лишь в траве мелькают ножки И под птичий перезвон Сочиняет песню он: «Тучка, тучка веселей, Ты на землю дождик лей. Пусть растут в лесу грибы – Пригодятся для еды, Ягодка в лесу краснеет, Травка в поле зеленеет, Распускаются цветы, Подрастём и я, и ты!» МЫШКИ (Считалочка) Как-то раз собрались мышки На урок, открыли книжки, Приготовились считать, «Раз, два, три, четыре, пять! Хвост один, а ушка два, Арифметика права. Раз и два – выходит три, Друг на друга посмотри. Лап у каждой по четыре, Становитесь в круг, пошире. Раз, два, три, четыре, пять! Научились мы считать!» 189

Антология детской литературы ПРО ЖУКА Шёл из леса старый жук, Шишек нёс аж десять штук! Бабочка его спросила: «Отчего такая сила, Молока ведь ты не пьёшь? Где же силу ты берёшь?» Жук в ответ ей прожужжал: «Хоть росточком я и мал, Утром делаю зарядку Вот и с силой всё в порядке!» 190

Алла СВИРИДОВА Член Московской городской организации Союза писателей России, Академии российской литературы. Автор шести поэтических сборников стихов. Печаталась в альманахах «Славянские встречи», «Московский Парнас», в сборниках СП. Дипломант многих литературных кон- курсов. Председатель творческого клуба «Поиск», издаёт альманах клуба «Горизонт». 191

Антология детской литературы Стихотворения МЕТЕЛИ Дуют сильные метели, И одели ёлки, ели Тёплым пуховы′м платком, А берёзы в белы шали. Мы такую зиму ждали: Нарядился лес снежком. Нет ни речки, ни мосточка, Занесло поля и кочки Снеговою пеленой. Разукрашены деревья, И свисают, словно перья, Хлопья белой бахромой. БУКЕТ Расцвели цветы: ромашка, Синеглазый василек, Колокольчик, клевер-кашка – Пёстрый нас зовёт лужок. Только день с зарёй начнётся, Шмель жужжит уже в лугах, И нектарами напьются Пчёлы, осы на цветах. 192

Алла СВИРИДОВА Поднимайся ты пораньше, Луговой нарви букет. Он для мамы всех дороже. Ведь его красивей нет! КОТ РАМЗЕС И ПОЛИТЕС Прилетели к нам две птички: Две весёлые синички Не для щебета-веселья – Яблок поклевать осенних. Кот на подоконник влез – Начинает «политес*»: То учтиво он согнётся, То изящно повернётся. Он хвостом вальяжно водит И с синичек глаз не сводит – Он привык в засаде быть И за птичками следить. Красота его манер Для любых котов пример. Что случилось вдруг с Рамзесом, Отчего он так учтив? Развлекает политесом Двух синиц – пернатых див. Вот напрягся наш пострел – Миг, прыжок – птиц след простыл. Промах нам понять не сложно: Птицы были за окном, И поймать их невозможно За оконным за стеклом. Зря давал он им пример В сей учтивости манер. * политес – вежливость и учтивость манер (совр.) 193

Антология детской литературы Виктория Просвирнина. Дежавю НАША ПЛАНЕТА Нам из космоса сигналы Передали с корабля – Мы впервые увидали, Беззащитна как Земля. С космонавтом, будто рядом, Смотрим мы единым взглядом На планету на земную Да огромную такую. Плавно движется Земля: Проплываем мы моря, Океаны, сушу, горы – Ах, какие здесь просторы. Смотрим мы в иллюминатор, Но не виден нам экватор. Так планета далека – Мы же смотрим свысока... И сейчас не различишь, Где Москва, а где Париж. Но огнями обозначен Каждый населённый пункт. Потому-то очень важен Наш космический маршрут. Чтобы знать, что жить нам нужно На планете очень дружно. Нам губить её нельзя! Все мы – дети на планете – Значит, мы Её друзья. Все друзья – на целом свете! 194

195

Антология детской литературы САМОКАТ Самокат купили Саше. Он давно мечтал о нём. И теперь кататься можно Утром, вечером и днём. Вот пригорок. Смело Саша Вниз с него летит стрелой. А за ним бежит мамаша, Не скрывая ужас свой: Машет мальчику руками, Что-то на бегу кричит. Но с горы несутся сами: Самокат и наш «джигит». Весь посёлок содрогнулся: Вдруг раздался страшный крик. Это мальчик наш споткнулся, И погоня стихла вмиг. 196

Ольга РЕЙМОВА Член СП России, по образованию математик, прог- раммист. Публикуется в альманахах и журналах «Бельс- кие просторы», «Журнал ПОэтов», «Кольцо А», «Литера- турная республика», «Витражи» и др. Награждена медалью М.Ю. Лермонтова, дипломом им. Ф.И. Тютчева, медалью СП России: «За верное служение отечественной литера- туре» и дипломом «За верность художественному сло- ву». Издано 11 книг. 197

Антология детской литературы Рассказы ВАЛЕНТИНКА Впятом классе к ним пришёл новичок. Его звали Вася. Маленького роста, щупленький, белень- кий, но держался независимо. Поначалу ни с кем не разговаривал. Мальчишки держались своей стаи и на него так изредка поглядывали, но разговор с ним не заводили. Девочки вообще с усмешкой «Фу, какой-то белобрысый и маленький». Учился хорошо, всё время получал пятёрки. Доволь- но долгое время все его сторонились, а он и не напраши- вался ни к кому с дружбой. Трудно освоиться в новом коллективе. Вася ходил гордо, прямо, широко шагал и ни на кого не смотрел. На уроках выделялся, особенно по математике. У Наташи математика шла трудно, и она в душе вос- хищалась его пытливому уму и быстрой реакцией на ре- шение задач и примеров. Почему-то ей было жалко, что ребята не принимают его в свои ряды. Наташа ‒ независимый человек, и ей самой не нужно никогда было стороннее признание, но за него почему-то переживала. Завтра 14 февраля, День Святого Валентина, праздник всех влюблённых. «Может быть, написать ему валентин- ку?», ‒ думает Наташа, ‒ «Наверное, ему будет приятно. Всё-таки чужой коллектив, никто не хочет с ним общать- ся, а валентинка ему поможет немного освоиться. Вот кто-то обратил внимание. И я её не подпишу. Это будет секрет!» 198

Ольга РЕЙМОВА Она вырезала из красной бумаги сердечко и написа- ла: «Дорогой Вася, с днём святого Валентина!». Утром перед уроками тихонечко положила на его парту. А дев- чонки увидели. Вася взял валентинку, прочитал и потом на всех по- смотрел. А одна девочка (Наташина подружка) и говорит ему: ‒ А я знаю, кто тебе написал ‒ Скажи, кто? ‒ А вот догадайся, она в тебя влюбилась! Он не стал больше спрашивать, а девчонка опять к нему: ‒ А я знаю, кто! Наташка. Вот эта! Наташа покраснела и ничего не сказала, села на свою парту и отвернулась «Я же хотела, чтобы ему приятно было, неизвестно от кого, секрет. А она! Дура!» Но ей тоже Наташа ничего не сказала, она вообще ни- когда не любила выяснять отношения. Вредная её под- ружка, ну и пусть. С тех пор началось. Как только Наташа приходит в класс, то начинают шептаться. А потом кто-нибудь вслух обязательно скажет: ‒ Влюбилась, хи-хи, в Ваську. И Наташе и Васе это порядком надоело. Однажды он подошёл к Наташе и говорит очень громко: ‒ Я, Наташа, тебя не люблю. Я люблю Настю Щепки- ну из 5 «В». Наташа посмотрела на него, опять ничего не сказала, села за парту и отвернулась. Тогда он написал на доске: «Я люблю Щепкину из 5 В». После этого все от них отстали. Никто уже ничего не говорил, а Вася каждый день подходил к Наташе и чётко и громко на весь класс говорил: «Я тебя не люблю. Я люб- лю Щепкину». Наташа смотрела на него, а сама думала: «Зачем толь- ко я эту дурацкую валентинку тогда написала?». 199