E-BOOK วฐ.2 ปีการศึกษา 2563

ามโครงสรา9 งหลักสตู ร รหัสวิชา จำนวนคาบ/ต4อ จำนวนชั่วโมง/ต4อ หมายเหตุ กรณีสอนนอ9 ย ษา/รายวชิ าพืน้ ฐาน/ สัปดาหJ สัปดาหJ กว4าเกณฑJ เช4น ลาสอบ/ /กิจกรรมพฒั นาผู9เรยี น อบรม/เปดU สอนไม4ครบ/ไป 3 คาบ/สปั ดาห/ 2 ชว่ั โมง 30 นาที 1 คาบ/สปั ดาห/ 50 นาที ราชการ 25 คาบ/สปั ดาห/ ธรุ กจิ 2 ว32104 9 คาบ/สปั ดาห/ 20 ช่ัวโมง 50 นาที รยี น(ชมุ นุม) - 3 คาบ/สปั ดาห/ 7 ช่วั โมง 30 นาที 9 คาบ/สปั ดาห/ 2 ชั่วโมง 30 นาที ภาพ (ฟสU ิกส)/ ว22102 3 คาบ/สัปดาห/ 7 ชวั่ โมง 30 นาที ธรุ กจิ 2 ว32222 1 คาบ/สปั ดาห/ 2 ชว่ั โมง 30 นาที รยี น(ชุมนมุ ) ว30108 25 คาบ/สปั ดาห/ ว32104 426 คาบ/สัปดาห/ 50 นาที 20 ชว่ั โมง 50 นาที - 799 คาบ/สปั ดาหJ 355 ชว่ั โมง 665 ช่วั โมง 50 นาที การรับรองของผู9อำนวยการสถานศึกษา ขอรับรองวาX ขSอมูลทบี่ ันทึกไดSรบั การตรวจสอบแลวS (ลงช่ือ)..........................................ผรSู ับรองการประเมิน (นายพงศ/ไท คีรวี งศ/วัฒนา) ผูSอำนวยการโรงเรียนมธั ยมวัดเบญจมบพติ ร 1

3. รายงานชั่วโมงงานสนบั สนนุ การจัดการเรยี นรbู นายธัชธรรมU ขตั ิยศ ตำแหนXงครู โรงเรยี นมัธยมวดั เบญจมบพติ ร สงั กดั สำ ปก& ารศกึ ษา ภาค สัปดาหJ วัน/เดือน/ป& ของสัปดาหJ รายการงานสนบั สนนุ เรียนท่ี ที่ 1 2563 1 2 11 พฤษภาคม 2563 17 พฤษภาคม 2563 กิจกรรมประชาสัมพนั ธ/ นกั เรีย 3 18 พฤษภาคม 2563 24 พฤษภาคม 2563 ประชมุ คณะกรรมการการสอน 2563 1 4 25 พฤษภาคม 2563 31 พฤษภาคม 2563 2563 1 5 1 มถิ ุนายน 2563 7 มิถุนายน 2563 - 2563 1 6 8 มิถนุ ายน 2563 14 มถิ นุ ายน 2563 กิจกรรมจดั และแจกหนงั สอื เร 2563 1 7 15 มิถุนายน 2563 21 มิถนุ ายน 2563 2563 1 8 22 มถิ ุนายน 2563 28 มิถุนายน 2563 - 2563 1 29 มถิ นุ ายน 2563 5 กรกฎาคม 2563 - 2563 1 9 - 6 กรกฎาคม 2563 12 กรกฎาคม 2563 กิจกรรมรายงานผลการปฏบิ ัต 2563 1 10 กจิ กรรมโฮมรมู 2563 1 13 กรกฎาคม 2563 19 กรกฎาคม 2563 กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพครู 2563 1 11 ประชมุ คณะกรรมการ จัดทำร 20 กรกฎาคม 2563 26 กรกฎาคม 2563 งานสารสนเทศ ประชมุ ระดับ ม.5 กิจกรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ประชมุ ระดับ ม.5 กจิ กรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ ประชมุ ระดบั ม.5 กจิ กรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ 72

ำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 นการจดั การเรียนร9ู จำนวนคาบ/ช่ัวโมง เอกสารหลักฐานรอ4 งรอย เชน4 คำสง่ั หมายเหตุ ยนเขSาศึกษาตอX ม.1 ม.4 ต4อสปั ดาหJ บันทึกข9อความ ภาพกจิ กรรม เปKน นออนไลน/ (ชวX งโควดิ ) เปด. ภาคเรียน รียน ม.5/1 1 ชว่ั โมง 30 นาที ต9น วนั ท่ี 1 ก.ค. 63 ตงิ านตามแผน 1 ชั่วโมง 30 นาที คำสง่ั ที่ 85/2563 หยุด ราX งขอบเขตงาน คำสั่งที่ 86/2563 - จ.6 ชดเชยวันอาสาฬหบชู า - - อ.7 ชดเชยเขLาพรรษา 2 5 ชว่ั โมง - คำสงั่ ท่ี 87/2563 - - - - - 8 ช่วั โมง 50 นาที - 1 ชัว่ โมง คำสง่ั ท่ี 88/2563 1 ช่วั โมง 30 นาที 1 ชว่ั โมง 30 นาที คำสง่ั ท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 6 ชวั่ โมง คำส่ังท่ี 92/2563 50 นาที คำสงั่ ที่ 98/2563 1 ชว่ั โมง คำส่ังท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 6 ชว่ั โมง ตามตารางสอน 50 นาที คำสั่งที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 1 ชว่ั โมง 40 นาที 6 ชั่วโมง คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่วั โมง 63 50 นาที ตามตารางสอน 1 ชว่ั โมง 40 นาที คำสง่ั ท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม 6 ชว่ั โมง คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชวั่ โมง 63 ตามตารางสอน คำส่ังท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม คำสัง่ ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63

ป&การศกึ ษา ภาค สปั ดาหJ วัน/เดอื น/ป& ของสปั ดาหJ รายการงานสนับสนนุ เรยี นที่ ท่ี 27 กรกฎาคม 2563 2 สงิ หาคม 2563 ประชมุ ระดับ ม.5 2563 1 12 พิธีกรหนาS เสาธงประจำวันศกุ ร 2563 1 13 3 สิงหาคม 2563 9 สงิ หาคม 2563 ครเู วรประจำจดุ โรงอาหาร วนั 2563 1 14 กจิ กรรมโฮมรมู 10 สงิ หาคม 2563 16 สงิ หาคม 2563 งานสารสนเทศ 2563 1 15 17 สงิ หาคม 2563 23 สงิ หาคม 2563 ประชุมระดับ ม.5 พธิ ีกรหนSาเสาธงประจำวนั ศกุ ร ครเู วรประจำจุด โรงอาหาร วนั ประชมุ ผปSู กครอง อาทติ ย/ที่ 2 กิจกรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ประชุมระดบั ม.5 พิธีกรหนSาเสาธงประจำวนั ศุกร ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วัน กจิ กรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ ประชุมระดบั ม.5 พิธีกรหนSาเสาธงประจำวนั ศุกร ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วัน กิจกรรมวันไหวSครู ปhการศกึ ษ กิจกรรมไมเX อา เราไมโX กง กิจกรรมเนื่องในวันแมแX หงX ชาต กจิ กรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ประชุมระดบั ม.5 73

นการจดั การเรยี นร9ู จำนวนคาบ/ชัว่ โมง เอกสารหลกั ฐานร4องรอย เช4น คำสงั่ หมายเหตุ ต4อสปั ดาหJ บันทกึ ขอ9 ความ ภาพกจิ กรรม เปนK ร/ หยดุ นพธุ พฤหัสบดี ศุกร/ 50 นาที ต9น - จ.27 ชดเชยวนั สงกรานตQ ตามตารางสอน - อ.28 วันเฉลมิ ร.10 ร/ 30 นาที คำสั่งที่ 107/2563 นพธุ พฤหัสบดี ศุกร/ 2 ช่วั โมง 30 นาที คำสง่ั ท่ี 108/2563 หยดุ 2 สิงหาคม 2563 - พ.12 วันแมWแหWงชาติ 1 ช่วั โมง คำส่ังท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม ร/ 6 ช่ัวโมง นพธุ พฤหสั บดี ศกุ ร/ คำสัง่ ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 50 นาที ร/ ตามตารางสอน นพฤหสั บดี ศุกร/ 30 นาที คำสง่ั ท่ี 107/2563 ษา 2563 2 ชั่วโมง 30 นาที คำสั่งที่ 108/2563 ติ 4 ชว่ั โมง 30 นาที คำสั่งท่ี 109/2563 1 ชว่ั โมง 40 นาที 3 คำสั่งท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 6 ชั่วโมง คำสง่ั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่ัวโมง 63 50 นาที ตามตารางสอน 30 นาที คำสั่งท่ี 107/2563 2 ชั่วโมง 30 นาที คำสง่ั ที่ 108/2563 1 ชั่วโมง 20 นาที คำสง่ั ที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 6 ชั่วโมง คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 50 นาที ตามตารางสอน 30 นาที คำสง่ั ที่ 107/2563 1 ชั่วโมง 40 นาที คำสง่ั ท่ี 108/2563 6 ชว่ั โมง 50 นาที คำสง่ั ท่ี 122/2563 4 ชั่วโมง 50 นาที คำสั่งที่ 124/2563 1 ชวั่ โมง 40 นาที คำสง่ั ท่ี 123/2563 1 ชั่วโมง 40 นาที คำสง่ั ที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 6 ชัว่ โมง คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่ัวโมง 63 50 นาที ตามตารางสอน

ป&การศึกษา ภาค สัปดาหJ วัน/เดือน/ป& ของสปั ดาหJ รายการงานสนบั สนุน เรยี นท่ี ที่ 2563 1 16 24 สิงหาคม 2563 30 สงิ หาคม 2563 พธิ ีกรหนSาเสาธงประจำวนั ศุกร 31 สงิ หาคม 2563 6 กนั ยายน 2563 ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วัน 2563 1 17 7 กันยายน 2563 13 กันยายน 2563 กิจกรรมโฮมรูม 2563 1 18 14 กนั ยายน 2563 20 กนั ยายน 2563 งานสารสนเทศ 2563 1 19 21 กนั ยายน 2563 27 กันยายน 2563 ประชมุ ระดับ ม.5 2563 1 20 พธิ ีกรหนSาเสาธงประจำวันศุกร ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วนั กิจกรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ครูเวรประจำจุด โรงอาหาร วัน กจิ กรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ ประชมุ ระดับ ม.5 พิธกี รหนSาเสาธงประจำวันศกุ ร ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วัน กิจกรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ ประชุมระดบั ม.5 พธิ กี รหนาS เสาธงประจำวันศกุ ร ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วนั กจิ กรรม “20 กนั ยายน นSอมล กจิ กรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ ประชุมระดบั ม.5 พิธีกรหนSาเสาธงประจำวนั ศกุ ร 74

นการจดั การเรยี นร9ู จำนวนคาบ/ชวั่ โมง เอกสารหลกั ฐานร4องรอย เชน4 คำสง่ั หมายเหตุ ร/ ตอ4 สปั ดาหJ บนั ทึกขอ9 ความ ภาพกจิ กรรม เปKน นพธุ พฤหสั บดี ศุกร/ หยุด 30 นาที ต9น - ศ.4 ชดเชยวนั สงกรานตQ ร/ 2 ชั่วโมง 30 นาที คำสั่งที่ 107/2563 หยุด นพธุ พฤหสั บดี ศกุ ร/ 1 ชั่วโมง 40 นาที คำสั่งท่ี 108/2563 - จ.7 ชดเชยวนั สงกรานตQ นพุธ พฤหัสบดี 6 ชั่วโมง คำสั่งท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม ร/ 50 นาที คำส่ังท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 นพธุ พฤหัสบดี ศกุ ร/ 30 นาที ตามตารางสอน ร/ 2 ชว่ั โมง 30 นาที คำสง่ั ท่ี 107/2563 นพธุ พฤหสั บดี ศุกร/ 1 ชว่ั โมง 20 นาที คำสง่ั ที่ 108/2563 ลำลกึ ” 6 ชวั่ โมง คำสั่งที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม ร/ 1 ชว่ั โมง 40 นาที 1 ช่ัวโมง 20 นาที คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชวั่ โมง 63 4 6 ช่วั โมง คำสั่งท่ี 108/2563 50 นาที คำสง่ั ที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 30 นาที คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่วั โมง 63 2 ชัว่ โมง 30 นาที 1 ชว่ั โมง 40 นาที ตามตารางสอน คำส่ังที่ 107/2563 6 ชั่วโมง คำสง่ั ท่ี 108/2563 50 นาที คำสั่งท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 30 นาที คำสงั่ ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่วั โมง 63 2 ชั่วโมง 30 นาที ตามตารางสอน 8 ชว่ั โมง คำสง่ั ท่ี 107/2563 1 ช่ัวโมง 40 นาที คำสั่งท่ี 108/2563 คำสง่ั ท่ี 138/2563 6 ชั่วโมง คำส่งั ที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 50 นาที คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่ัวโมง 63 30 นาที ตามตารางสอน คำส่งั ท่ี 107/2563

ป&การศกึ ษา ภาค สปั ดาหJ วนั /เดือน/ป& ของสปั ดาหJ รายการงานสนบั สนนุ เรยี นที่ ที่ 2563 1 21 28 กันยายน 2563 4 ตลุ าคม 2563 ครเู วรประจำจุด โรงอาหาร วนั กิจกรรมโฮมรูม 2563 1 22 5 ตุลาคม 2563 11 ตุลาคม 2563 งานสารสนเทศ 2563 1 23 12 ตลุ าคม 2563 18 ตลุ าคม 2563 2563 1 24 19 ตุลาคม 2563 25 ตุลาคม 2563 ประชุมระดบั ม.5 2563 1 25 26 ตุลาคม 2563 1 พฤศจกิ ายน 2563 พิธกี รหนSาเสาธงประจำวันศกุ ร ครูเวรประจำจุด โรงอาหาร วัน ตรวจสอบพสั ดปุ ระจำปh ปhการ กิจกรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ประชุมระดับ ม.5 พิธีกรหนSาเสาธงประจำวนั ศุกร ครเู วรประจำจดุ โรงอาหาร วนั กจิ กรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ ประชุมระดบั ม.5 พิธีกรหนาS เสาธงประจำวนั ศุกร ครเู วรประจำจดุ โรงอาหาร วัน กิจกรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ครูเวรประจำจุด โรงอาหาร วนั กิจกรรมเน่อื งใน “วนั ปUยมหาร กจิ กรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ ประชมุ ระดับ ม.5 พธิ ีกรหนาS เสาธงประจำวนั ศกุ ร 75

นการจัดการเรยี นร9ู จำนวนคาบ/ชั่วโมง เอกสารหลกั ฐานร4องรอย เช4น คำสั่ง หมายเหตุ นพุธ พฤหสั บดี ศุกร/ ตอ4 สัปดาหJ บนั ทึกขอ9 ความ ภาพกิจกรรม เปนK หยดุ ร/ 2 ชว่ั โมง 30 นาที ตน9 - อ.13 วนั คลาL ยวนั สวรรคต ใน นพธุ พฤหสั บดี ศกุ ร/ 1 ชั่วโมง 40 นาที คำสง่ั ที่ 108/2563 หลวง รัชกาลท่ี 9 รศึกษา 2563 หยุด 6 ชว่ั โมง คำสง่ั ท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม - ศ.23 วันป.ยมหาราช ร/ นพธุ พฤหสั บดี ศุกร/ 50 นาที คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 ร/ 30 นาที ตามตารางสอน นพุธ พฤหสั บดี ศกุ ร/ 2 ชว่ั โมง 30 นาที คำสง่ั ท่ี 107/2563 1 ช่วั โมง 40 นาที คำสัง่ ท่ี 108/2563 นพุธ พฤหัสบดี 1 ชั่วโมง 40 นาที คำสง่ั ท่ี 142/2563 ราช” 6 ชัว่ โมง คำสง่ั ที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม ร/ 50 นาที คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่ัวโมง 63 5 30 นาที ตามตารางสอน 2 ช่วั โมง 30 นาที คำสั่งที่ 107/2563 1 ชั่วโมง 20 นาที คำสั่งที่ 108/2563 6 ชวั่ โมง คำสั่งท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม 50 นาที คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 30 นาที ตามตารางสอน 2 ชั่วโมง 30 นาที คำสั่งท่ี 107/2563 1 ชั่วโมง 20 นาที คำสง่ั ท่ี 108/2563 6 ชวั่ โมง คำสั่งที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 1 ชว่ั โมง 40 นาที 1 ชว่ั โมง 40 นาที คำสัง่ ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 1 ชว่ั โมง 40 นาที คำสง่ั ที่ 108/2563 6 ชว่ั โมง คำส่ังที่ 151/2563 50 นาที คำสัง่ ท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม 30 นาที คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 ตามตารางสอน คำสั่งท่ี 107/2563

ป&การศึกษา ภาค สัปดาหJ วัน/เดอื น/ป& ของสปั ดาหJ รายการงานสนบั สนุน เรียนท่ี ท่ี ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วัน 2563 1 26 2 พฤศจิกายน 2563 8 พฤศจกิ ายน 2563 กจิ กรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ ประชมุ ระดับ ม.5 พธิ ีกรหนาS เสาธงประจำวันศกุ ร ครเู วรประจำจุด โรงอาหาร วัน 2563 1 27 9 พฤศจกิ ายน 2563 15 พฤศจิกายน 2563 งานสารสนเทศ กรรมการคุมสอบปลายภาคเร กรรมการคุมสอบปลายภาคเร กรรมการคมุ สอบปลายภาคเร 2563 1 28 16 พฤศจกิ ายน 2563 22 พฤศจิกายน 2563 งานสารสนเทศ กจิ กรรมตอS นรับผSูอำนวยการโ 2563 1 29 23 พฤศจิกายน 2563 29 พฤศจกิ ายน 2563 งานสารสนเทศ รวมช่ัวโมงงานสนับสนุนการเรยี นร9ู ภาคเรยี นท่ี 1/2563 2563 2 1 30 พฤศจกิ ายน 2563 6 ธนั วาคม 2563 กิจกรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ประชมุ ระดบั ม.5 พิธีกรหนาS เสาธงประจำวนั ศุกร ครูเวรประจำจุด โรงอาหาร วัน 2563 2 2 7 ธนั วาคม 2563 13 ธนั วาคม 2563 กจิ กรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ครูเวรประจำจุด โรงอาหาร วนั 2563 2 3 14 ธันวาคม 2563 20 ธนั วาคม 2563 กจิ กรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ประชุมระดับ ม.5 76

นการจัดการเรยี นร9ู จำนวนคาบ/ช่ัวโมง เอกสารหลักฐานร4องรอย เชน4 คำสัง่ หมายเหตุ นพธุ พฤหสั บดี ศุกร/ ต4อสัปดาหJ บนั ทกึ ขอ9 ความ ภาพกิจกรรม เปKน เป.ด ร/ ต9น - อ. 1 ธ.ค. 63 นพุธ พฤหสั บดี ศุกร/ หยดุ รยี นภาคเรียนที่ 1/63 (จ) 2 ชว่ั โมง 30 นาที คำสง่ั ท่ี 108/2563 - พฤ.10 วันรัฐธรรมนูญ รยี นภาคเรยี นที่ 1/63 (พ) - ศ.11 ชดเชยวันพWอแหงW ชาติ รยี นภาคเรียนท่ี 1/63 (พฤ) 1 ชว่ั โมง 40 นาที คำสง่ั ท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม โรงเรียน 6 ชั่วโมง คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 ร/ นพุธ พฤหัสบดี ศุกร/ 50 นาที ตามตารางสอน นพุธ 30 นาที คำสง่ั ที่ 107/2563 2 ชว่ั โมง 30 นาที คำส่ังที่ 108/2563 6 ชว่ั โมง คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่ัวโมง 63 4 ชว่ั โมง 30 นาที คำสง่ั ท่ี 157/2563 3 ชั่วโมง 30 นาที คำส่งั ท่ี 157/2563 2 ชั่วโมง 30 นาที คำสง่ั ที่ 157/2563 6 ช่วั โมง คำส่งั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 3 ชวั่ โมง คำส่งั ที่ 166/2563 6 ช่วั โมง คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชวั่ โมง 63 268 ช่วั โมง 40 นาที 1 ชว่ั โมง 20 นาที คำสง่ั ท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 6 ชว่ั โมง คำส่ังที่ 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชัว่ โมง 63 50 นาที ตามตารางสอน 30 นาที คำสง่ั ท่ี 107/2563 2 ชั่วโมง 30 นาที คำสง่ั ที่ 108/2563 1 ชั่วโมง คำสัง่ ท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 6 ชวั่ โมง คำสง่ั ที่ 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 50 นาที คำส่ังที่ 108/2563 1 ช่วั โมง 40 นาที คำสั่งที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม 6 ช่ัวโมง คำสง่ั ท่ี 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชัว่ โมง 63 50 นาที ตามตารางสอน 6

ป&การศึกษา ภาค สัปดาหJ วัน/เดอื น/ป& ของสัปดาหJ รายการงานสนบั สนุน เรียนท่ี ที่ 2563 2 4 21 ธนั วาคม 2563 27 ธันวาคม 2563 พิธีกรหนาS เสาธงประจำวันศุกร 28 ธันวาคม 2563 3 มกราคม 2564 ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วนั 2563 2 5 4 มกราคม 2564 10 มกราคม 2564 กิจกรรมโฮมรูม 11 มกราคม 2564 17 มกราคม 2564 งานสารสนเทศ 2563 2 6 18 มกราคม 2564 24 มกราคม 2564 ประชุมระดับ ม.5 2563 2 7 พธิ กี รหนาS เสาธงประจำวนั ศุกร 2563 2 8 ครูเวรประจำจุด โรงอาหาร วัน กิจกรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วนั กจิ กรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ ประชมุ ระดบั ม.5 พธิ ีกรหนาS เสาธงประจำวันศกุ ร ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วนั กจิ กรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ประชุมระดับ ม.5 พิธีกรหนSาเสาธงประจำวนั ศกุ ร ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วัน กิจกรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ ประชมุ ระดับ ม.5 พิธกี รหนSาเสาธงประจำวนั ศุกร ครเู วรประจำจดุ โรงอาหาร วัน 77

นการจัดการเรยี นร9ู จำนวนคาบ/ช่วั โมง เอกสารหลกั ฐานรอ4 งรอย เชน4 คำส่งั หมายเหตุ ร/ ต4อสปั ดาหJ บันทึกข9อความ ภาพกจิ กรรม เปKน นพธุ พฤหัสบดี ศกุ ร/ หยุด 30 นาที ตน9 - พฤ.31 วันส้ินป_ ร/ 2 ชั่วโมง 30 นาที คำสง่ั ท่ี 107/2563 - ศ.1 วนั ขึน้ ปใ_ หมW นพธุ พฤหสั บดี ศุกร/ 1 ชั่วโมง 40 นาที คำสง่ั ท่ี 108/2563 นพุธ 6 ชว่ั โมง คำสั่งท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม ร/ 50 นาที คำสั่งที่ 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 นพธุ พฤหสั บดี ศุกร/ 30 นาที ตามตารางสอน ร/ 2 ชว่ั โมง 30 นาที คำสง่ั ท่ี 107/2563 นพุธ พฤหสั บดี ศุกร/ 1 ชั่วโมง 40 นาที คำสงั่ ท่ี 108/2563 ร/ 6 ชั่วโมง คำสั่งที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม นพุธ พฤหัสบดี ศกุ ร/ 50 นาที 1 ชั่วโมง 40 นาที คำสัง่ ท่ี 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 7 6 ชัว่ โมง คำสั่งที่ 108/2563 50 นาที คำส่ังท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 30 นาที 2 ชว่ั โมง 30 นาที คำสงั่ ที่ 44/2563 /ตามประกาศกำหนดช่วั โมง 63 1 ชว่ั โมง 40 นาที ตามตารางสอน 6 ชว่ั โมง คำสง่ั ที่ 107/2563 คำสั่งท่ี 108/2563 50 นาที คำสง่ั ที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 30 นาที 2 ชั่วโมง 30 นาที คำส่ังที่ 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชัว่ โมง 63 1 ช่ัวโมง 40 นาที ตามตารางสอน 6 ช่วั โมง คำสง่ั ที่ 107/2563 คำสั่งที่ 108/2563 50 นาที คำสั่งท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 30 นาที 2 ชว่ั โมง 30 นาที คำส่ังท่ี 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 ตามตารางสอน คำสงั่ ท่ี 107/2563 คำสง่ั ที่ 108/2563

ป&การศึกษา ภาค สปั ดาหJ วนั /เดอื น/ป& ของสปั ดาหJ รายการงานสนับสนนุ เรียนที่ ที่ 9 2563 2 25 มกราคม 2564 31 มกราคม 2564 กิจกรรมโฮมรูม 10 1 กุมภาพันธ/ 2564 7 กมุ ภาพันธ/ 2564 งานสารสนเทศ 2563 2 8 กุมภาพันธ/ 2564 14 กุมภาพันธ/ 2564 11 15 กุมภาพนั ธ/ 2564 21 กุมภาพนั ธ/ 2564 ประชมุ ระดบั ม.5 2563 2 22 กุมภาพันธ/ 2564 28 กมุ ภาพนั ธ/ 2564 12 1 มนี าคม 2564 7 มนี าคม 2564 พธิ ีกรหนาS เสาธงประจำวันศกุ ร 2563 2 ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วนั 13 กิจกรรมโฮมรูม 2563 2 14 งานสารสนเทศ 2563 2 ประชุมระดบั ม.5 พธิ กี รหนาS เสาธงประจำวนั ศุกร ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วัน กจิ กรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ประชมุ ระดับ ม.5 พิธกี รหนSาเสาธงประจำวันศุกร ครูเวรประจำจุด โรงอาหาร วัน กจิ กรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ประชมุ ระดับ ม.5 พธิ ีกรหนSาเสาธงประจำวนั ศกุ ร ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วนั กิจกรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ครูเวรประจำจุด โรงอาหาร วนั กิจกรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ 78

นการจัดการเรียนรู9 จำนวนคาบ/ชว่ั โมง เอกสารหลักฐานร4องรอย เช4น คำสง่ั หมายเหตุ ต4อสปั ดาหJ บันทกึ ขอ9 ความ ภาพกจิ กรรม เปKน ร/ หยุด นพุธ พฤหัสบดี ศุกร/ 1 ชั่วโมง 40 นาที ต9น - ศ.26 วนั มาฆบชู า 6 ช่ัวโมง ร/ คำสงั่ ที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม นพธุ พฤหสั บดี ศกุ ร/ 50 นาที คำสั่งที่ 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 ร/ 30 นาที นพธุ พฤหัสบดี ศุกร/ 2 ชว่ั โมง 30 นาที ตามตารางสอน 1 ช่ัวโมง 40 นาที คำสั่งที่ 107/2563 ร/ คำสั่งที่ 108/2563 นพุธ พฤหัสบดี ศุกร/ 6 ชว่ั โมง นพุธ พฤหสั บดี คำสง่ั ที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม 50 นาที 8 คำสั่งท่ี 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 30 นาที 2 ชว่ั โมง 30 นาที ตามตารางสอน 1 ช่วั โมง 40 นาที คำสั่งที่ 107/2563 คำสง่ั ที่ 108/2563 6 ชั่วโมง คำสั่งท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม 50 นาที คำสง่ั ที่ 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 30 นาที 2 ชว่ั โมง 30 นาที ตามตารางสอน 1 ช่ัวโมง 40 นาที คำสง่ั ท่ี 107/2563 คำสง่ั ท่ี 108/2563 6 ชว่ั โมง คำสั่งท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม 50 นาที คำสัง่ ที่ 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 30 นาที 2 ชั่วโมง 30 นาที ตามตารางสอน 1 ช่วั โมง 40 นาที คำส่งั ท่ี 107/2563 คำส่งั ที่ 108/2563 6 ชั่วโมง 1 ชว่ั โมง 40 นาที คำสัง่ ท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม 1 ชั่วโมง 40 นาที คำสั่งท่ี 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 6 ช่ัวโมง คำสง่ั ท่ี 108/2563 คำสั่งท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกจิ กรรม คำสง่ั ที่ 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63

ป&การศึกษา ภาค สัปดาหJ วนั /เดอื น/ป& ของสปั ดาหJ รายการงานสนับสนนุ เรียนท่ี ที่ 2563 2 15 8 มีนาคม 2564 14 มนี าคม 2564 ประชมุ ระดบั ม.5 2563 2 16 15 มนี าคม 2564 21 มนี าคม 2564 พิธกี รหนาS เสาธงประจำวันศกุ ร ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วนั 2563 2 17 22 มนี าคม 2564 28 มีนาคม 2564 กิจกรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ 2563 2 18 29 มีนาคม 2564 4 เมษายน 2564 5 เมษายน 2564 11 เมษายน 2564 ประชุมระดบั ม.5 2563 2 19 12 เมษายน 2564 18 เมษายน 2564 2563 2 20 19 เมษายน 2564 25 เมษายน 2564 พธิ ีกรหนSาเสาธงประจำวันศกุ ร 2563 2 21 ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วัน กจิ กรรมโฮมรมู งานสารสนเทศ ประชมุ ระดบั ม.5 พิธกี รหนาS เสาธงประจำวันศุกร ครูเวรประจำจดุ โรงอาหาร วนั กจิ กรรมโฮมรูม งานสารสนเทศ ประชมุ ระดบั ม.5 พิธกี รหนSาเสาธงประจำวนั ศุกร ครเู วรประจำจดุ โรงอาหาร วนั งานสารสนเทศ กรรมการคุมสอบปลายภาคเร กรรมการคุมสอบปลายภาคเร กรรมการคุมสอบปลายภาคเร งานสารสนเทศ งานสารสนเทศ งานสารสนเทศ 79

นการจดั การเรียนรู9 จำนวนคาบ/ชัว่ โมง เอกสารหลักฐานร4องรอย เชน4 คำสง่ั หมายเหตุ ต4อสปั ดาหJ บนั ทกึ ขอ9 ความ ภาพกิจกรรม เปKน ร/ นพุธ พฤหัสบดี ศุกร/ 50 นาที ตน9 ตามตารางสอน ร/ 30 นาที คำสง่ั ท่ี 107/2563 นพธุ พฤหสั บดี ศุกร/ 2 ชั่วโมง 30 นาที คำสง่ั ที่ 108/2563 1 ชั่วโมง 40 นาที ร/ คำสัง่ ท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม นพุธ พฤหสั บดี ศกุ ร/ 6 ชว่ั โมง คำสงั่ ที่ 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 ร/ 50 นาที นพุธ พฤหสั บดี ศกุ ร/ ตามตารางสอน รยี นภาคเรยี นท่ี 1/63 (จ) 30 นาที คำสง่ั ท่ี 107/2563 รียนภาคเรียนที่ 1/63 (พ) 2 ชั่วโมง 30 นาที คำสั่งท่ี 108/2563 รียนภาคเรยี นท่ี 1/63 (พฤ) 1 ชว่ั โมง 40 นาที คำส่ังท่ี 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม 6 ชั่วโมง คำสง่ั ท่ี 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 50 นาที ตามตารางสอน 30 นาที คำสั่งท่ี 107/2563 2 ชั่วโมง 30 นาที คำสั่งท่ี 108/2563 1 ชั่วโมง 40 นาที คำสั่งที่ 84/2563/ตารางสอน/ภาพกิจกรรม 6 ชว่ั โมง คำสั่งที่ 44/2563 /ตามประกาศกำหนดชัว่ โมง 63 50 นาที ตามตารางสอน 30 นาที คำสง่ั ท่ี 107/2563 2 ช่วั โมง 30 นาที คำส่ังที่ 108/2563 6 ช่วั โมง คำสงั่ ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่ัวโมง 63 4 ช่ัวโมง 30 นาที 3 ชั่วโมง 30 นาที คำสั่งที่ 157/2563 2 ชว่ั โมง 30 นาที คำสัง่ ที่ 157/2563 คำสงั่ ท่ี 157/2563 6 ชั่วโมง 6 ชั่วโมง คำส่ังที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชัว่ โมง 63 6 ช่ัวโมง คำส่งั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่วั โมง 63 คำส่ังที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่ัวโมง 63 9

ป&การศกึ ษา ภาค สปั ดาหJ วนั /เดือน/ป& ของสัปดาหJ รายการงานสนบั สนุน เรียนท่ี ท่ี 2563 2 22 26 เมษายน 2564 2 พฤษภาคม 2564 งานสารสนเทศ 2563 2 23 3 พฤษภาคม 2564 9 พฤษภาคม 2564 งานสารสนเทศ 2563 2 24 10 พฤษภาคม 2564 16 พฤษภาคม 2564 งานสารสนเทศ รวมชวั่ โมงงานสนบั สนุนการเรียนร9ู ภาคเรียนที่ 2/2563 รวมชว่ั โมงงานสนบั สนุนการเรียนร9ู ป&การศกึ ษา 2563 การรับรองตนเอง ขอรับรองวXาขSอมูลท่บี นั ทกึ มคี วามถูกตSอง (ลงชือ่ )..........................................ผูSขอรบั การประเมนิ (นายธัชธรรม/ ขัติยศ) 80

นการจดั การเรยี นรู9 จำนวนคาบ/ชั่วโมง เอกสารหลกั ฐานรอ4 งรอย เชน4 คำสั่ง หมายเหตุ ตอ4 สัปดาหJ บันทกึ ขอ9 ความ ภาพกิจกรรม เปKน ต9น 6 ชั่วโมง คำสง่ั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 6 ชัว่ โมง คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 6 ชวั่ โมง คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชวั่ โมง 63 239 ชั่วโมง 50 นาที 508 ชว่ั โมง 30 นาที การรบั รองของผอ9ู ำนวยการสถานศกึ ษา ขอรบั รองวาX ขอS มลู ทีบ่ ันทกึ ไดรS ับการตรวจสอบแลวS (ลงช่อื )..........................................ผรSู ับรองการประเมนิ (นายพงศไ/ ท คีรวี งศว/ ัฒนา) ผอูS ำนวยการโรงเรียนมธั ยมวดั เบญจมบพติ ร 0

4. รายงานชัว่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนนb นายธัชธรรมU ขัติยศ ตำแหนXงครู โรงเรียนมัธยมวดั เบญจมบพิตร สงั กัดสำ ปก& ารศกึ ษา ภาค สัปดาหJ วนั /เดือน/ป& ของสปั ดาหJ รายการงานสนับสนนุ เรยี นท่ี ที่ 2563 1 1 11 พฤษภาคม 2563 17 พฤษภาคม 2563 - 2563 1 2 18 พฤษภาคม 2563 24 พฤษภาคม 2563 2563 1 3 25 พฤษภาคม 2563 31 พฤษภาคม 2563 - 2563 1 4 1 มถิ นุ ายน 2563 7 มถิ ุนายน 2563 - 2563 1 5 8 มถิ ุนายน 2563 14 มถิ นุ ายน 2563 2563 1 6 15 มิถุนายน 2563 21 มิถุนายน 2563 - 2563 1 7 22 มิถนุ ายน 2563 28 มถิ ุนายน 2563 - 2563 1 8 29 มถิ นุ ายน 2563 5 กรกฎาคม 2563 2563 1 9 6 กรกฎาคม 2563 12 กรกฎาคม 2563 - - งานสภานกั เรยี น งานสภานกั เรียน 2563 1 10 13 กรกฎาคม 2563 19 กรกฎาคม 2563 งานสภานักเรยี น 2563 1 11 20 กรกฎาคม 2563 26 กรกฎาคม 2563 งานสภานกั เรยี น 2563 1 10 13 กรกฎาคม 2563 19 กรกฎาคม 2563 งานสภานกั เรยี น 2563 1 12 27 กรกฎาคม 2563 2 สงิ หาคม 2563 งานสภานักเรียน 2563 1 13 3 สิงหาคม 2563 9 สงิ หาคม 2563 งานสภานักเรียน 2563 1 14 10 สงิ หาคม 2563 16 สิงหาคม 2563 งานสภานกั เรยี น 2563 1 15 17 สิงหาคม 2563 23 สงิ หาคม 2563 งานสภานกั เรียน 2563 1 16 24 สงิ หาคม 2563 30 สงิ หาคม 2563 งานสภานักเรยี น 2563 1 17 31 สงิ หาคม 2563 6 กันยายน 2563 งานสภานกั เรียน 2563 1 18 7 กันยายน 2563 13 กันยายน 2563 งานสภานักเรยี น 81

ำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1 นการจดั การเรยี นรู9 จำนวนคาบ/ช่วั โมง เอกสารหลกั ฐานรอ4 งรอย เชน4 คำสั่ง หมายเหตุ ตอ4 สปั ดาหJ บนั ทึกขอ9 ความ ภาพกิจกรรม เปKน 1 เป.ดภาคเรียน วนั ท่ี 1 ก.ค. 63 - ตน9 หยดุ - - - จ.6 ชดเชยวนั อาสาฬหบชู า - - - อ.7 ชดเชยเขาL พรรษา - - - - หยดุ - - - จ.27 ชดเชยวันสงกรานตQ - - - อ.28 วนั เฉลิม ร.10 3 ช่ัวโมง - หยุด พ.27 วันแมWแหงW ชาติ 3 ชั่วโมง หยุด ศ.4 ชดเชยวนั สงกรานตQ คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 หยุด จ.7 ชดเชยวนั สงกรานตQ 3 ชั่วโมง คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 3 ชว่ั โมง 3 ชว่ั โมง คำส่งั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 3 ชั่วโมง คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่วั โมง 63 คำสง่ั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่ัวโมง 63 3 ช่ัวโมง คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 3 ชว่ั โมง 3 ชว่ั โมง คำสัง่ ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 3 ชั่วโมง คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 3 ชว่ั โมง คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 3 ชวั่ โมง คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 คำส่งั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63

ป&การศกึ ษา ภาค สปั ดาหJ วัน/เดือน/ป& ของสัปดาหJ รายการงานสนับสนนุ เรียนที่ ที่ 2563 1 19 14 กันยายน 2563 20 กนั ยายน 2563 งานสภานกั เรยี น 19 2563 1 20 14 กนั ยายน 2563 20 กันยายน 2563 งานสภานกั เรยี น 2563 1 21 22 21 กันยายน 2563 27 กนั ยายน 2563 งานสภานกั เรียน 2563 1 23 2563 1 24 28 กนั ยายน 2563 4 ตลุ าคม 2563 งานสภานักเรียน 25 2563 1 26 5 ตลุ าคม 2563 11 ตุลาคม 2563 งานสภานกั เรยี น 27 2563 1 28 12 ตุลาคม 2563 18 ตลุ าคม 2563 งานสภานักเรยี น 2563 1 29 19 ตลุ าคม 2563 25 ตุลาคม 2563 งานสภานกั เรียน 2563 1 1 2563 1 2 26 ตลุ าคม 2563 1 พฤศจิกายน 2563 งานสภานักเรียน 2563 1 2 พฤศจกิ ายน 2563 8 พฤศจิกายน 2563 งานสภานักเรียน 2563 1 9 พฤศจกิ ายน 2563 15 พฤศจิกายน 2563 งานสภานกั เรยี น 16 พฤศจกิ ายน 2563 22 พฤศจกิ ายน 2563 งานสภานกั เรียน 23 พฤศจกิ ายน 2563 29 พฤศจกิ ายน 2563 งานสภานักเรียน รวมช่วั โมงงานสนบั สนุนการเรียนร9ู ภาคเรียนท่ี 1/2563 2563 2 30 พฤศจิกายน 2563 6 ธันวาคม 2563 งานสภานักเรียน 2563 2 7 ธันวาคม 2563 13 ธันวาคม 2563 งานสภานกั เรียน 2563 2 3 14 ธนั วาคม 2563 20 ธนั วาคม 2563 งานสภานกั เรยี น 2563 2 4 21 ธันวาคม 2563 27 ธนั วาคม 2563 งานสภานักเรยี น 2563 2 5 28 ธนั วาคม 2563 3 มกราคม 2564 งานสภานกั เรยี น 2563 2 6 4 มกราคม 2564 10 มกราคม 2564 งานสภานกั เรียน 2563 2 7 11 มกราคม 2564 17 มกราคม 2564 งานสภานักเรียน 2563 2 8 18 มกราคม 2564 24 มกราคม 2564 งานสภานกั เรียน 2563 2 9 25 มกราคม 2564 31 มกราคม 2564 งานสภานักเรียน 2563 2 10 1 กุมภาพนั ธ/ 2564 7 กุมภาพนั ธ/ 2564 งานสภานักเรยี น 82

นการจดั การเรยี นรู9 จำนวนคาบ/ชว่ั โมง เอกสารหลักฐานร4องรอย เชน4 คำส่ัง หมายเหตุ ต4อสปั ดาหJ บันทกึ ขอ9 ความ ภาพกจิ กรรม เปนK 2 หยดุ อ.13 วันสวรรคต ร.9 3 ชั่วโมง ตน9 หยดุ ศ.23 วันป.ยมหาราช 3 ชั่วโมง 3 ชว่ั โมง คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 เปด. อ. 1 ธ.ค. 63 3 ชว่ั โมง คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 หยดุ 3 ชั่วโมง คำสง่ั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 - พฤ.10 วันรฐั ธรรมนญู 3 ชั่วโมง คำสัง่ ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 - ศ.11 ชดเชยวันพWอแหงW ชาติ 3 ชว่ั โมง คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 หยดุ 3 ชว่ั โมง คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 - พฤ.31 วันสน้ิ ป_ 3 ช่วั โมง คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 - ศ.1 วนั ข้นึ ป_ใหมW 3 ชว่ั โมง คำส่งั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 3 ช่วั โมง คำสง่ั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่วั โมง 63 3 ชั่วโมง คำสง่ั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 คำสงั่ ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 3 ชว่ั โมง คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 3 ชวั่ โมง 63 ชั่วโมง 3 ชว่ั โมง 3 ชว่ั โมง คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 3 ชว่ั โมง คำสง่ั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 3 ชั่วโมง คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 3 ชั่วโมง คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชวั่ โมง 63 3 ชว่ั โมง คำสง่ั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 3 ชั่วโมง 3 ชว่ั โมง คำสง่ั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 คำสง่ั ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 คำสั่งท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63

ป&การศึกษา ภาค สัปดาหJ วัน/เดือน/ป& ของสปั ดาหJ รายการงานสนับสนนุ เรียนท่ี ที่ 2563 2 11 8 กมุ ภาพนั ธ/ 2564 14 กมุ ภาพันธ/ 2564 งานสภานักเรียน 2563 2 12 2563 2 13 15 กุมภาพันธ/ 2564 21 กมุ ภาพันธ/ 2564 งานสภานกั เรียน 2563 2 14 2563 2 15 22 กุมภาพันธ/ 2564 28 กุมภาพนั ธ/ 2564 งานสภานกั เรียน 2563 2 16 2563 2 17 1 มีนาคม 2564 7 มนี าคม 2564 งานสภานักเรียน 2563 2 18 2563 2 19 8 มนี าคม 2564 14 มนี าคม 2564 งานสภานกั เรียน 2563 2 20 2563 2 21 15 มีนาคม 2564 21 มนี าคม 2564 งานสภานกั เรียน 2563 2 22 2563 2 23 22 มีนาคม 2564 28 มนี าคม 2564 งานสภานกั เรียน 2563 2 24 29 มนี าคม 2564 4 เมษายน 2564 - - 5 เมษายน 2564 11 เมษายน 2564 - - 12 เมษายน 2564 18 เมษายน 2564 - - 19 เมษายน 2564 25 เมษายน 2564 - 26 เมษายน 2564 2 พฤษภาคม 2564 3 พฤษภาคม 2564 9 พฤษภาคม 2564 10 พฤษภาคม 2564 16 พฤษภาคม 2564 รวมชัว่ โมงงานสนบั สนนุ การเรียนรู9 ภาคเรยี นท่ี 2/2563 รวมชัว่ โมงงานสนับสนุนการเรียนรู9 ปก& ารศกึ ษา 2563 การรับรองตนเอง ขอรับรองวาX ขSอมลู ที่บันทึกมคี วามถกู ตอS ง (ลงชอื่ )..........................................ผขSู อรับการประเมิน (นายธชั ธรรม/ ขัติยศ) 83

นการจดั การเรยี นรู9 จำนวนคาบ/ช่วั โมง เอกสารหลักฐานร4องรอย เชน4 คำสั่ง หมายเหตุ ตอ4 สัปดาหJ บนั ทกึ ขอ9 ความ ภาพกจิ กรรม เปนK หยดุ ศ.26 วันมาฆบชู า 3 ชว่ั โมง ต9น 3 ชว่ั โมง 3 ชว่ั โมง คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 3 ชว่ั โมง 3 ชั่วโมง คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่ัวโมง 63 3 ชว่ั โมง 3 ช่ัวโมง คำสัง่ ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดช่วั โมง 63 - คำสัง่ ที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชว่ั โมง 63 - - คำส่ังท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 - - คำสง่ั ท่ี 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 - - คำสั่งที่ 44/2563 และตามประกาศกำหนดชั่วโมง 63 - - - - - - - 51 ชั่วโมง 114 ช่วั โมง การรับรองของผอ9ู ำนวยการสถานศกึ ษา ขอรับรองวXาขSอมูลทีบ่ ันทกึ ไดSรบั การตรวจสอบแลSว (ลงชอื่ )..........................................ผรSู บั รองการประเมิน (นายพงศ/ไท ครี ีวงศ/วัฒนา) ผูอS ำนวยการโรงเรียนมธั ยมวดั เบญจมบพิตร 3

5. รายงานชว่ั โมงพฒั นาตามท่ี ก.ค.ศ. กำหนด นายธัชธรรมU ขตั ยิ ศ ตำแหนงX ครู โรงเรียนมธั ยมวดั เบญจมบพติ ร สังกดั สำ วัน/เดอื น/ป: ชอ่ื หลักสตู ร รายการ ท่ียนื่ คำขอใน วฐ.1 หลักสตู ร 11 เม.ย. 2567 อบรมหลกั สตู รเพ่ิมศักยภาพครูใหWมี 11 เม.ย. 2567 สมรรถนะของครูยุคใหมส5 ำหรบั การ รหัส เรยี นรWศู ตวรรษท่ี 21 วชิ าวทิ ยาศาสตร- หลักสูตร อบรม โครงการโรงเรยี นปลอดภยั ใน 63036 สถาบ ประเทศไทย หลักสูตรการลดความ และ เสี่ยงภัยพิบตั ิธรรมชาตแิ ละการปรบั ตัว สวน รับการเปลยี่ นแปลงสภาพภมู ิอากาศ 62037 ศูนย นักเร และ รว5 มม การรบั รองตนเอง ขอรับรองวาX ขSอมลู ท่บี นั ทึกมีความถกู ตอS ง (ลงชอื่ )..........................................ผSขู อรับการประเมนิ (นายธชั ธรรม/ ขัติยศ) 84

ำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 รพัฒนา จำนวนชว่ั โมงที่ วัน/เดือน/ป: อบรมใน หนXวยพัฒนา หลักสตู ร เริม่ พฒั นา ที่สน้ิ สุด การพฒั นา บนั ส5งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร- 20 ช่วั โมง 8 10 ะเทคโนโลยี และมหาวทิ ยาลัยราชภฏั พฤษภาคม พฤษภาคม นสุนันทา 2563 2563 ยเ- ฉพาะกิจคมุW ครองและช5วยเหลอื 20 ชัว่ โมง 28 2 รยี น มูลนิธศิ ภุ นมิ ิตแห5งประเทศไทย มกราคม กมุ ภาพันธ- ะ Save the Children โดยความ 2563 2563 มอื ระหว5างกระทรวงศกึ ษาธิการ การรบั รองของผ9ูอำนวยการสถานศกึ ษา ขอรับรองวาX ขอS มลู ทบี่ ันทกึ ไดรS บั การตรวจสอบแลSว (ลงชอื่ )..........................................ผรูS ับรองการประเมนิ (นายพงศไ/ ท คีรีวงศว/ ฒั นา) ผอูS ำนวยการโรงเรียนมธั ยมวดั เบญจมบพติ ร 4

6. รายงานการมีสวX นรวX มในชุมชนการเรยี นรูทb างวชิ าชีพ (PLC) นายธัชธรรมU ขตั ยิ ศ ตำแหนXงครู โรงเรียนมัธยมวัดเบญจมบพิตร สงั กัดสำ 6.1 ภาคเรยี นท่ี 1 ปก: ารศกึ ษา 2563 จำนวน ว/ด/ป จำนวน บท ท่ี ชอื่ กลม8ุ กิจกรรม สมาชิกที่ ชอื่ กิจกรรม คร้งั ที่ ที่จัด ชว่ั โมง บาท ประเดน็ ปญF เข>าร8วม กิจกรรม ครผู ส.ู อน การจัดการเ 1/7/63 2 การสอน 1 การจัดการเรียนร.ู 7 การจัดการ 1 ผสมผสานท ออนไลน2 (Online เรียนรอ.ู อนไลน2 Onsite และ Learning) (Online Online Learning) 85

ำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1 ญหา สาเหตขุ องปญF หา ความรู>หลักการท่ี กิจกรรมทีท่ ำ ผลทไ่ี ดจ> ากกจิ กรรม การนำผลที่ไดไ> ปใช> นำมาใช> เรยี น การระบาดของโรค 1.การอภปิ รายกลมุ\\ สมาชกิ เลอื กป^ญหาท่ีจะ สมาชกิ ไปศึกษาแนว ศกึ ษาออกแบบ โควิด-19 ทำให. ย\\อย ระดมความคดิ นำมาแก.ไขรว\\ มกนั และ ทางการแก.ไขป^ญหาการ รปู แบบการจัดการ ทง้ั ต.องจดั การเรียน (Brainstorm) รว\\ มกนั วิเคราะห2สาเหตุ ออกแบบรปู แบบการ เรียนรู.ออนไลนแ2 ละ ะ การสอนผสมผสาน 2.การสรา. งเสรมิ พลงั ของป^ญหา จัดการเรียนรู.ออนไลน2 แอปพลเิ คชันที่ ท้ัง Onsite และ อำนาจ และแอพพลิเคชั่นที่ เก่ียวข.องในการ Online ซ่งึ สง\\ ผล 3.วงจรการ เกี่ยวข.องในการจดั การ จดั การเรียนร.กู ระตุน. ให.ประสบป^ญหา บรหิ ารงานคณุ ภาพ เรียนร.ูกระตุ.นความสนใจ ความสนใจแก\\ นักเรียนขาด PDCA แก\\นักเรยี น และสรา. ง นักเรียน และสร.าง แรงจงู ใจทจ่ี ะเข.า บรรยากาศรว\\ มในชน้ั บรรยากาศร\\วมในช้ัน เรียนออนไลน2 เรยี นให.นกั เรียนทกุ คนได. เรยี นใหน. ักเรยี นทกุ เน่ืองจากไม\\ ทัง้ On-site และ คนได.ทง้ั On-site สามารถรบั ร.ู Online ควบคู\\กัน แล.ว และ Online ควบคู\\ บรรยากาศของชัน้ นำมาร\\วมประชมุ คร้งั กนั เรยี น ต\\อไป 5

จำนวน ว/ด/ป จำนวน บท ทจี่ ดั ชั่วโมง บาท ท่ี ชอ่ื กลม8ุ กจิ กรรม สมาชกิ ท่ี ชอ่ื กิจกรรม ครั้งที่ กิจกรรม ประเด็นปFญ เขา> ร8วม 2 ครูผ.สู อน การจัดการเ 8/7/63 การสอน 2 การจัดการเรยี นรู. 7 การจดั การ 2 ผสมผสานท ออนไลน2 (Online เรียนร.อู อนไลน2 Onsite และ Learning) (Online Online Learning) 3 การจัดการเรียนรู. 7 การจัดการ 3 15/7/63 2 ครูผส.ู อน การจัดการเ ออนไลน2 (Online เรียนรอ.ู อนไลน2 การสอน Learning) (Online ผสมผสานท Learning) Onsite และ Online 86

ญหา สาเหตุของปFญหา ความรู>หลักการท่ี กิจกรรมทที่ ำ ผลที่ได>จากกิจกรรม การนำผลทีไ่ ด>ไปใช> นำมาใช> เรยี น การระบาดของโรค 1.การอภปิ รายกลุ\\ม สมาชกิ ค.นหาแนวทางใน สมาชกิ วางแผน ครูจดั การเรยี นรู- ออนไลน1 (Online โควิด-19 ทำให. ยอ\\ ย ระดมความคิด การจัดการเรียนร.ู การศกึ ษาและ ท้ัง ต.องจัดการเรยี น (Brainstorm) ออนไลน2 (Online ดำเนนิ การจดั การเรยี นรู. Learning) โดย ะ การสอนผสมผสาน 2.การสร.างเสริมพลงั Learning) อย\\างมี ออนไลน2 (Online ผสมผสานการใช- “Zoom Cloud ทง้ั Onsite และ อำนาจ ประสิทธิภาพ Learning) โดย Meeting” เพ่ือจัด Online ซึ่งส\\งผล 3.วงจรการ ผสมผสานการใช. กจิ กรรมการเรียนรู- ใหป. ระสบป^ญหา บริหารงานคณุ ภาพ Application “Zoom พร-อมกนั ท้ังกลมVุ A นักเรียนขาด PDCA Cloud Meeting” และ และกลVมุ B โดย เพือ่ แรงจงู ใจที่จะเข.า Google Form สรา- งบรรยากาศใน เรยี นออนไลน2 การเรยี นรูใ- นหอ- งเรียน เนือ่ งจากไม\\ เสมือนจรงิ และ สร-าง สามารถรบั ร.ู แบบทดสอบออนไลน1 บรรยากาศของช้ัน โดยใช- Google Form เรียน เรียน การระบาดของโรค 1.การอภิปรายกลุ\\ม วางแผนการจดั การ สมาชกิ ดำเนินการวาง ครูจัดการเรียนร.ู โควิด-19 ทำให. ย\\อย ระดมความคิด เรยี นรูอ. อนไลน2 (Online แผนการจัดการเรยี นร.ู ออนไลน2 (Online ท้ัง ตอ. งจัดการเรยี น (Brainstorm) Learning) ใหเ. กดิ ออนไลน2 (Online Learning) โดยใช. Application ตา\\ งๆ ะ การสอนผสมผสาน 2.การสร.างเสรมิ พลงั ประสทิ ธิภาพสูงสดุ Learning) ในแตล\\ ะ ตามบรบิ ทที่ ทั้ง Onsite และ อำนาจ รายวิชาใหเ. กดิ เหมาะสม ควบค\\กู ับ Online ซง่ึ ส\\งผล 3.วงจรการ ประสทิ ธิภาพสงู สดุ ระบบออฟไลน2โดย ใหป. ระสบปญ^ หา บริหารงานคุณภาพ จดั ทำคลิปวีดโี อเปÄน นกั เรยี นขาด PDCA สอ่ื การเรียนรู. แรงจงู ใจทีจ่ ะเข.า เรยี นออนไลน2 เนื่องจากไม\\ สามารถรับร.ู บรรยากาศของชั้น เรยี น 6

จำนวน ว/ด/ป จำนวน บท ชั่วโมง บาท ท่ี ชอ่ื กลม8ุ กจิ กรรม สมาชิกท่ี ชอ่ื กิจกรรม ครัง้ ท่ี ที่จดั ประเด็นปFญ เข>ารว8 ม กิจกรรม 2 ครูผ.สู อน การจดั การเ การสอน 4 การจัดการเรยี นรู. 7 การจดั การ 4 22/7/63 ผสมผสานท ออนไลน2 (Online เรียนร.อู อนไลน2 Onsite และ Learning) (Online Online Learning) 5 การจัดการเรียนร.ู 7 การจดั การ 5 29/7/63 2 ครผู ส.ู อน การจัดการเ ออนไลน2 (Online เรยี นร.ูออนไลน2 การสอน Learning) (Online ผสมผสานท Learning) Onsite และ Online 87

ญหา สาเหตุของปญF หา ความร>หู ลกั การท่ี กิจกรรมท่ีทำ ผลท่ีไดจ> ากกิจกรรม การนำผลท่ีไดไ> ปใช> นำมาใช> เรยี น การระบาดของโรค 1.การอภิปรายกล\\มุ รายงานการปฏิบตั กิ าร พบวาV นกั เรียนสVวนใหญV ครสู งั เกตการเรียนร.ู โควดิ -19 ทำให. ย\\อย ระดมความคิด จดั การเรียนรูอ. อนไลน2 เรียนร-ู และใชง- าน และพฒั นาการ ท้ัง ตอ. งจดั การเรยี น (Brainstorm) (Online Learning) เครื่องมอื การจดั การ จดั การเรียนร.ู ะ การสอนผสมผสาน 2.การสร.างเสรมิ พลงั เรียนรไู- ด-ดี โดยมอี ปุ สรรค ออนไลนต2 \\อไป ท้ัง Onsite และ อำนาจ เรื่องสัญญาณอินเตอรเ1 นต ครูจะออกแบบ Online ซึง่ ส\\งผล 3.วงจรการ และการเขา- ชัน้ เรียน กจิ กรรมการเรยี นรู. ให.ประสบปญ^ หา บรหิ ารงานคณุ ภาพ ออนไลน1ของนักเรยี นท่ไี มV ออนไลนเ2 พิ่มเตมิ และ นักเรียนขาด PDCA ได-มาโรงเรยี น ทั้งนี้ครูต-อง รว\\ มกนั นำเสนอต\\อไป แรงจงู ใจที่จะเข.า จดั หาสื่อการเรยี น เรยี นออนไลน2 ออฟไลนป1 ระกอบการ เนื่องจากไม\\ เรียนการสอนเพ่ือให- สามารถรับรู. นกั เรียนสามารถเขา- ถึงสอื่ บรรยากาศของช้ัน การเรยี นร-ไู ดภ- ายใต- เรยี น ขอ- จำกดั เรอ่ื งความพรอ- ม ของอุปกรณด1 ิจิตอล และ เรยี น การระบาดของโรค 1.การอภปิ รายกลุม\\ รายงานการปฏบิ ตั ิการ สญั ญาณอินเตอรเ1 นต โควดิ -19 ทำใหต- -อง ยอ\\ ย ระดมความคดิ จดั การเรียนรูอ. อนไลน2 ทง้ั จัดการเรียนการ (Brainstorm) (Online Learning) ครตู .องสร.างกจิ กรรมการ ะ สอนผสมผสานทั้ง 2.การสร.างเสริมพลัง เรยี นร.ูออนไลนเ2 พ่ิมเติมที่ Onsite และ อำนาจ ให.นกั เรียนมีส\\วนรว\\ มทกุ Online ซ่งึ สงV ผลให- 3.วงจรการ คนในการปฏิบัติกิจกรรม ประสบปpญหา บริหารงานคุณภาพ ในคาบเรียน ซ่ึงต.อง นักเรียนขาด PDCA สามารถแสดงผลแบบ แรงจูงใจทีจ่ ะเข-า Real-time เพือ่ แกไ. ข ป^ญหาการจดั การเรียนร.ู เรียนออนไลน1 ออนไลนท2 ่ีพบ ซงึ่ ครจู ะ เนอ่ื งจากไมV ออกแบบและร\\วมกัน สามารถรับร-ู นำเสนอต\\อไป บรรยากาศของชน้ั เรียน 7

จำนวน ว/ด/ป จำนวน บท ทจี่ ดั ชั่วโมง บาท ท่ี ชอ่ื กลม8ุ กจิ กรรม สมาชิกท่ี ช่อื กจิ กรรม ครั้งที่ กิจกรรม ประเด็นปFญ เข>ารว8 ม 2 ครูผ.สู อน การจัดการเ 5/8/63 การสอน 6 การจัดการเรยี นรู. 7 การจดั การ 6 ผสมผสานท ออนไลน2 (Online เรียนร.อู อนไลน2 Onsite และ Learning) (Online Online Learning) 7 การจัดการเรียนร.ู 7 การจัดการ 7 13/8/63 2 ครูผส.ู อน การจัดการเ ออนไลน2 (Online เรียนร.อู อนไลน2 การสอน Learning) (Online ผสมผสานท Learning) Onsite และ Online 88

ญหา สาเหตขุ องปญF หา ความร>หู ลกั การที่ กจิ กรรมทที่ ำ ผลทีไ่ ดจ> ากกจิ กรรม การนำผลที่ไดไ> ปใช> นำมาใช> เรยี น การระบาดของโรค 1.การอภปิ รายกล\\ุม ครรู \\วมกันสะทอ. น ครูรว\\ มกันออกแบบ ครเู พมิ่ ประสิทธิภาพ โควิด-19 ทำให. ยอ\\ ย ระดมความคิด ความคดิ ในการสร.าง กจิ กรรมเพมิ่ เติมในการ ในการจัดกิจกรรม ท้งั ตอ. งจดั การเรยี น (Brainstorm) รปู แบบการจัดกิจกรรม จัดการเรยี นร.ูออนไลน2 การเรยี นรูอ. อนไลน2 ะ การสอนผสมผสาน 2.การสร.างเสรมิ พลัง การจัดการเรียนร.ู เปÄนใบงาน Google ทั้ง Onsite และ อำนาจ ออนไลนเ2 พ่มิ เตมิ Doc และ Google Online ซึ่งสง\\ ผล 3.วงจรการ sheet ท่จี ะช\\วยแก.ไข ให.ประสบปญ^ หา บรหิ ารงานคุณภาพ และเพ่ิมประสิทธิภาพใน นกั เรียนขาด PDCA การจัดกจิ กรรมการ แรงจูงใจทจ่ี ะเขา. เรียนรอ.ู อนไลน2 เรยี นออนไลน2 เนอื่ งจากไม\\ สามารถรบั รู. บรรยากาศของชั้น เรียน เรยี น การระบาดของโรค 1.การอภปิ รายกลมุ\\ สะทอ. นความคิดและ สะทอ. นผลจากการจัด ครพู ฒั นารูปแบบและ โควิด-19 ทำให. ย\\อย ระดมความคิด ปรับปรงุ การปฏบิ ตั ิการ กิจกรรม โดยเพ่ิมเตมิ เครื่องมือการจัดการ ทั้ง ตอ. งจัดการเรยี น (Brainstorm) จัดการเรียนรูอ. อนไลน2 การใช.ใบงานออนไลน2 เรียนร.ู เตรียม ะ การสอนผสมผสาน 2.การสร.างเสริมพลัง (Online Learning) ให. ดว. ย Google Doc และ นำเสนอสรา. ง ทัง้ Onsite และ อำนาจ เกดิ ประสทิ ธิภาพสูงสุด Google sheet ซง่ึ นวตั กรรมการจัดการ Online ซึ่งสง\\ ผล 3.วงจรการ สามารถกระตน.ุ ความ เรยี นออนไลน2 ให.ประสบป^ญหา บริหารงานคุณภาพ สนใจของนักเรยี นได.มาก นกั เรยี นขาด PDCA ขึ้น และเตรียมนำเสนอ แรงจงู ใจท่จี ะเขา. สร.างนวัตกรรมการ เรียนออนไลน2 จัดการเรยี นออนไลน2ใน เนอ่ื งจากไม\\ ครง้ั ตอ\\ ไป สามารถรบั รู. บรรยากาศของชัน้ เรยี น 8

จำนวน ว/ด/ป จำนวน บท ชวั่ โมง บาท ท่ี ช่ือกลุม8 กจิ กรรม สมาชิกที่ ชือ่ กจิ กรรม ครัง้ ท่ี ทีจ่ ัด ประเด็นปFญ เขา> รว8 ม กิจกรรม 2 ครผู ส.ู อน การจัดการเ การสอน 8 การจัดการเรียนร.ู 7 การจัดการ 8 19/8/63 ผสมผสานท ออนไลน2 (Online เรยี นรอ.ู อนไลน2 Onsite และ Learning) (Online Online Learning) 9 การจดั กจิ กรรมการ 8 การจดั กจิ กรรม 9 26/8/63 2 ครูร\\วม การสรา. ง เรยี นรLเู พอ่ื พฒั นา การเรยี นร.ูเพ่ือ เรยี นรู. กิจกรรม แล ทกั ษะวทิ ยาศาสตรQ พฒั นาทกั ษะ อาชีพ และ รปู แบบการ และทักษะการ ทกั ษะการเรยี นร.ู เรียนรเ.ู พอ่ื ก เรยี นรLู ตามทักษะ ตามทกั ษะแห\\ง ดำรงชีวติ ใน แหงW ศตวรรษท่ี 21 ศตวรรษท่ี 21 ศตวรรษท่ี 2 (Development (Development ในดา. นพัฒน of Learning ทักษะ of Learning Activities to Activities to วทิ ยาศาสตรQ improve science ทกั ษะการเร and Learning แกผ\\ ู.เรียน skill) improve Career and Learning skill) 89

ญหา สาเหตุของปFญหา ความร>หู ลักการที่ กจิ กรรมทีท่ ำ ผลท่ไี ดจ> ากกิจกรรม การนำผลทีไ่ ด>ไปใช> นำมาใช> เรียน การระบาดของโรค 1.การอภิปรายกลุ\\ม สรุปการปฏิบัติการ ครูแลกเปล่ยี นแนวคดิ สรุปแนวทางการ โควดิ -19 ทำให. ยอ\\ ย ระดมความคดิ จดั การเรยี นรู.ออนไลน2 และสรปุ แนวทางการ สร.างนวตั กรรมการ ท้ัง ตอ. งจดั การเรียน (Brainstorm) (Online Learning) สร.างนวัตกรรมการ จดั การเรียนรู. ะ การสอนผสมผสาน 2.การสรา. งเสริมพลงั เพอ่ื สร.างนวตั กรรมการ จดั การเรียนรอ.ู อนไลน2 ท่ี ออนไลน2 ที่มี ท้งั Onsite และ อำนาจ จัดการเรยี นร.ูออนไลน2 มีประสิทธภิ าพ ซ่งึ ประสิทธภิ าพ Online ซึง่ สง\\ ผล 3.วงจรการ สามารถใชด. ำเนนิ การ ให.ประสบป^ญหา บริหารงานคุณภาพ ควบคกู\\ ับการเรยี นแบบ นกั เรียนขาด PDCA ปกติ เพอื่ พัฒนา แรงจูงใจทีจ่ ะเข.า ผลสมั ฤทธ์ิในการเรยี น เรียนออนไลน2 รวมถงึ การเรยี นซอ\\ ม เนือ่ งจากไม\\ เสรมิ ให.แกน\\ ักเรยี น สามารถรับรู. กลม\\ุ เปาà หมายได. บรรยากาศของชั้น เรียน นกั เรียนขาดทักษะ 1.การอภปิ รายกลุ\\ม รว\\ มกนั วเิ คราะห2ทักษะ ครรู \\วมกันวเิ คราะห2 ครูจัดเตรียมนำเสนอ ละ เพอ่ื การดำรงชวี ติ ยอ\\ ย ระดมความคดิ เพ่อื การดำรงชวี ิตใน ทกั ษะวทิ ยาศาสตรQ และ เน้อื หาและ ร ในศตวรรษท่ี 21 (Brainstorm) ศตวรรษที่ 21 ในการ ทกั ษะการเรยี นร.ตู \\างๆ รายละเอยี ดกจิ กรรม การ 2.การสรา. งเสริมพลงั ดำรงชวี ติ และการ (Career and Learning การเรยี นรูเ. พอื่ พัฒนา น อำนาจ ทำงานในยุคป^จจบุ นั ให. Skills) ตามทักษะแห\\ง ทกั ษะวิทยาศาสตรQ 21 3.วงจรการ ประสบความสำเรจ็ อนั ศตวรรษท่ี 21 และเสนอ และทกั ษะการเรยี นร.ู นา บริหารงานคุณภาพ จะเปÄนทักษะอาชีพ และ แนวทางและรปู แบบการ ตามทกั ษะแหง\\ PDCA ทักษะการเรียนร.ู จดั กจิ กรรมเพือ่ พฒั นา ศตวรรษที่ 21 ใน และ (Career and Learning ทักษะอาชีพ และทกั ษะ กิจกรรมครงั้ ต\\อไป รยี นรู. Skills) ที่ครูต.องร\\วมกัน การเรียนรู. ตามทกั ษะ ออกแบบกระบวนการ แหง\\ ศตวรรษท่ี 21 และกจิ กรรมในการ พัฒนาทกั ษะดังกล\\าว 9

จำนวน ว/ด/ป จำนวน บท ที่จดั ชัว่ โมง บาท ท่ี ชื่อกลุม8 กิจกรรม สมาชิกที่ ช่อื กจิ กรรม ครั้งที่ กิจกรรม ประเดน็ ปFญ เขา> รว8 ม 2/9/63 2 10 การจดั กิจกรรมการ 8 การจัดกจิ กรรม 10 9/9/63 2 ครรู ว\\ ม การสร.าง เรียนรLเู พือ่ พัฒนา การเรยี นรู.เพอ่ื เรยี นรู. กจิ กรรม แล ทักษะวทิ ยาศาสตรQ พัฒนาทกั ษะ อาชีพ และ รปู แบบการ และทักษะการ ทักษะการเรียนรู. เรยี นรเ.ู พอ่ื ก เรียนรLู ตามทกั ษะ ตามทักษะแหง\\ ดำรงชวี ติ ใน แหWงศตวรรษท่ี 21 ศตวรรษท่ี 21 ศตวรรษท่ี 2 (Development (Development ในดา. นพัฒน of Learning ทกั ษะ of Learning Activities to Activities to วทิ ยาศาสตรQ improve science ทักษะการเร and Learning แก\\ผู.เรยี น skill) improve Career and Learning skill) 11 การจดั กจิ กรรมการ 8 การจดั กจิ กรรม 11 ครูร\\วม การสร.าง เรียนรLูเพื่อพฒั นา การเรียนรเ.ู พือ่ เรียนรู. กจิ กรรม แล ทักษะวทิ ยาศาสตรQ พฒั นาทักษะ อาชีพ และ รูปแบบการ และทักษะการ ทกั ษะการเรยี นร.ู เรยี นร.เู พอ่ื ก เรยี นรLู ตามทักษะ ตามทักษะแหง\\ ดำรงชีวติ ใน แหงW ศตวรรษท่ี 21 ศตวรรษที่ 21 ศตวรรษท่ี 2 (Development (Development ในด.านพฒั น of Learning ทักษะ of Learning Activities to Activities to วทิ ยาศาสตรQ improve science ทกั ษะการเร and Learning แกผ\\ เู. รียน skill) improve Career and Learning skill) 90

ญหา สาเหตุของปญF หา ความรู>หลักการท่ี กิจกรรมทที่ ำ ผลทไี่ ดจ> ากกิจกรรม การนำผลทไ่ี ด>ไปใช> นำมาใช> วางแผนการจดั การ สมาชกิ ในกลุ\\ม ครจู ัดกจิ กรรมการ เรยี นรู. ออกแบบการจัด แลกเปลี่ยนเรยี นร.ู เรยี นรู. เพ่ือพัฒนา นกั เรียนขาดทักษะ 1.การอภปิ รายกลมุ\\ กจิ กรรมการเรียนร.ูเพื่อ วางแผน และออกแบบ ทกั ษะวทิ ยาศาสตรQ ละ เพ่ือการดำรงชวี ติ ยอ\\ ย ระดมความคิด พัฒนาทกั ษะ การจดั กจิ กรรมการ และทักษะการเรียนร.ู ร ในศตวรรษท่ี 21 (Brainstorm) วิทยาศาสตรQ และทกั ษะ เรียนร.ู เพือ่ พัฒนาทกั ษะ ตามทกั ษะแหง\\ การ 2.การสรา. งเสริมพลัง การเรยี นรู. ตามทักษะ วทิ ยาศาสตรQ และทกั ษะ ศตวรรษท่ี 21 น อำนาจ แหง\\ ศตวรรษท่ี 21 การเรยี นรู. ตามทกั ษะ 21 3.วงจรการ แหง\\ ศตวรรษท่ี 21 นา บรหิ ารงานคณุ ภาพ PDCA และ รียนร.ู นกั เรียนขาดทกั ษะ 1.การอภปิ รายกล\\มุ การปฏบิ ตั แิ ละสงั เกต ส ม า ช ิ ก ใ น ก ล\\ุ ม ครูจดั กิจกรรมการ ละ เพื่อการดำรงชวี ติ ย\\อย ระดมความคิด การเรยี นร.กู ารจดั แลกเปลย่ี นเรยี นรก.ู ารจดั เรยี นร.ู เพอ่ื พัฒนา ร ในศตวรรษท่ี 21 (Brainstorm) กิจกรรมการเรยี นรู.เพือ่ กิจกรรมการเรียนรู. เพื่อ ทักษะวิทยาศาสตรQ การ 2.การสร.างเสริมพลงั พัฒนาทักษะ พัฒนาทักษะวิทยาศาสตรQ และทักษะการเรยี นรู. น อำนาจ วิทยาศาสตรQ และทักษะ และทักษะการเรียนร.ู ตามทักษะแห\\ง 21 3.วงจรการ การเรยี นรู. ตามทกั ษะ ตามทักษะแห\\งศตวรรษ ศตวรรษที่ 21 นา บริหารงานคุณภาพ แหง\\ ศตวรรษท่ี 21 ที่ 21 โดยจะนำเสนอผล การจัดกิจกรรมการ PDCA เรียนร.ู และความคืบหน.า และ ของกิจกรรมต\\างๆมา รียนรู. นำเสนอตอ\\ ไป 0

จำนวน ว/ด/ป จำนวน บท ท่ีจดั ชั่วโมง บาท ท่ี ช่ือกลม8ุ กจิ กรรม สมาชกิ ที่ ชื่อกิจกรรม ครั้งท่ี กิจกรรม ประเดน็ ปFญ เขา> รว8 ม 16/9/63 2 12 การจดั กจิ กรรมการ 8 การจัดกิจกรรม 12 23/9/63 2 ครูรว\\ ม การสร.าง เรียนรLเู พ่อื พัฒนา การเรยี นรู.เพอื่ เรยี นรู. กจิ กรรม แล ทักษะวทิ ยาศาสตรQ พฒั นาทักษะ วทิ ยาศาสตรQ และ รปู แบบการ และทักษะการ ทักษะการเรยี นรู. เรยี นรเ.ู พอ่ื ก เรียนรLู ตามทกั ษะ ตามทักษะแหง\\ ดำรงชวี ติ ใน แหWงศตวรรษท่ี 21 ศตวรรษท่ี 21 ศตวรรษท่ี 2 (Development (Development ในดา. นพัฒน of Learning ทกั ษะ of Learning Activities to Activities to วทิ ยาศาสตรQ improve science ทักษะการเร and Learning แก\\ผู.เรยี น skill) improve Career and Learning skill) 13 การจดั กิจกรรมการ 8 การจัดกจิ กรรม 13 ครูรว\\ ม การสร.าง เรยี นรูLเพ่ือพฒั นา การเรยี นรู.เพือ่ เรยี นรู. กจิ กรรม แล ทกั ษะวิทยาศาสตรQ พฒั นาทักษะ วิทยาศาสตรQ และ รูปแบบการ และทกั ษะการ ทกั ษะการเรียนร.ู เรยี นร.เู พอ่ื ก เรียนรLู ตามทกั ษะ ตามทกั ษะแห\\ง ดำรงชีวติ ใน แหงW ศตวรรษที่ 21 ศตวรรษท่ี 21 ศตวรรษท่ี 2 (Development (Development ในด.านพฒั น of Learning ทักษะ of Learning Activities to Activities to วทิ ยาศาสตรQ improve science ทกั ษะการเร and Learning แกผ\\ เู. รียน skill) improve Career and Learning skill) 91

ญหา สาเหตุของปญF หา ความรูห> ลกั การท่ี กิจกรรมท่ที ำ ผลท่ไี ดจ> ากกิจกรรม การนำผลทไ่ี ด>ไปใช> นำมาใช> การปฏบิ ัติและสังเกต การเรียนรกู. ารจัด นกั เรยี นขาดทักษะ 1.การอภิปรายกลุ\\ม กจิ กรรมการเรยี นรู.เพอ่ื ส ม า ช ิ ก ใ น ก ลุ\\ ม ครูจดั นิเทศกก2 จิ กรรม ละ เพื่อการดำรงชีวติ ย\\อย ระดมความคิด พฒั นาทกั ษะ แลกเปลย่ี นเรยี นรก.ู ารจดั การเรียนร.ู เพือ่ ร ในศตวรรษท่ี 21 (Brainstorm) วิทยาศาสตรQ และทกั ษะ กิจกรรมการเรียนรู. เพื่อ พัฒนาทักษะ การ 2.การสร.างเสริมพลงั การเรียนรู. ตามทักษะ พัฒนาทักษะวิทยาศาสตรQ วิทยาศาสตรQ และ น อำนาจ แหง\\ ศตวรรษท่ี 21 และทักษะการเรียนรู. ทกั ษะการเรยี นรู. 21 3.วงจรการ ตามทักษะแห\\งศตวรรษ ตามทกั ษะแห\\ง นา บรหิ ารงานคณุ ภาพ ที่ 21 และรายงานความ ศตวรรษที่ 21 คืบหน.าของกิจกรรม PDCA ต\\างๆ จากนั้นจัดตาราง และ นิเทศก2กิจกรรมต\\างๆซึ่ง รียนรู. จะมานำเสนอผลตอ\\ ไป นักเรียนขาดทักษะ 1.การอภิปรายกล\\ุม กจิ กรรมสะทอ. น สมาชกิ ได.สรา. งการ จัดกจิ กรรมการ ละ เพ่อื การดำรงชีวติ ย\\อย ระดมความคิด ความคิดและปรับปรุง เรียนร.ทู างวชิ าชพี เรียนร.ู เพอ่ื พัฒนา ร ในศตวรรษที่ 21 (Brainstorm) ใหม\\ เพอื่ พัฒนาทกั ษะ ร\\วมกันผ\\านกจิ กรรม ทกั ษะวทิ ยาศาสตรQ การ 2.การสร.างเสริมพลัง วทิ ยาศาสตรQ และทักษะ ต\\างๆในกล\\มุ ซ่ึงทำให. และทักษะการเรียนร.ู น อำนาจ การเรียนร.ู ตามทกั ษะ สมาชกิ ได.รบั ตามทกั ษะแห\\ง 21 3.วงจรการ แหง\\ ศตวรรษที่ 21 ขอ. เสนอแนะ รวมถึง ศตวรรษท่ี 21 นา บรหิ ารงานคุณภาพ ความคดิ ทห่ี ลากหลาย สามารถนำมาสร.างสรรค2 PDCA งานตา\\ งๆไดต. \\อไป และ รียนร.ู 1

จำนวน ว/ด/ป จำนวน บท ชัว่ โมง บาท ที่ ชือ่ กลมุ8 กิจกรรม สมาชิกท่ี ช่ือกจิ กรรม ครง้ั ท่ี ที่จดั ประเดน็ ปFญ เข>ารว8 ม กิจกรรม 2 14 การจดั การเรยี นรู. 8 การจดั การ 14 30/9/63 ครรู \\วม การวเิ คราะห เพอื่ ปลูกฝง^ หลัก เรียนรเ.ู พื่อ เรยี นร.ู ป^ญหาและว แนวคดิ เศรษฐกิจ ปลูกฝง^ หลกั พอเพยี ง แนวคดิ แผนการจัดก (Conducting เศรษฐกจิ เรียนรเู. พือ่ the learning พอเพยี ง ปลกู ฝง^ หลกั activities to (Conducting แนวคดิ instill the the learning เศรษฐกิจ Concept of activities to พอเพียง sufficiency instill the (Conductin economy) Concept of the learnin sufficiency activities t economy) instill the Concept o sufficiency economy) 92

ญหา สาเหตุของปญF หา ความรห>ู ลกั การที่ กิจกรรมทท่ี ำ ผลท่ไี ดจ> ากกจิ กรรม การนำผลท่ีไดไ> ปใช> นำมาใช> ห2 นักเรียนขาด 1.การอภปิ รายกลุ\\ม รว\\ มกนั วิเคราะหท2 ักษะ สมาชิกกำหนด และวาง แนวทางการจดั วาง จติ สำนึกตามหลกั ย\\อย ระดมความคิด เพ่อื การดำรงชีวติ ใน แนวทางการจัดกิจกรรม กจิ กรรมการเรียนร.ู การ แนวคิดเศรษฐกจิ (Brainstorm) ศตวรรษที่ 21 ในการ การเรียนรู.เพื่อปลูกฝ^ง เพอื่ ปลกู ฝ^งหลัก พอเพยี ง 2.การสร.างเสริมพลงั ดำรงชวี ติ และการ หลักแนวคิดเศรษฐกิจ แนวคิดเศรษฐกจิ ก อำนาจ ทำงานในยคุ ปจ^ จุบันให. พอเพียงตามสาระการ พอเพยี งตามสาระ 3.วงจรการ ประสบความสำเร็จ อนั เรียนรู. สอดคล.องกับกับ การเรียนรู. สอดคล.อง บรหิ ารงานคณุ ภาพ จะเปÄนทักษะอาชพี และ จุดประสงค2การเรียนรู. กบั กับจดุ ประสงค2 PDCA ทักษะการเรียนรู. รายวิชา การเรียนร.รู ายวชิ า ng (Career and Learning ng Skills) ทคี่ รูต.องรว\\ มกัน to ออกแบบกระบวนการ และกิจกรรมในการ of พัฒนาทกั ษะดงั กล\\าว y ) 2

จำนวน ว/ด/ป จำนวน บท ชัว่ โมง บาท ท่ี ชอื่ กล8มุ กิจกรรม สมาชกิ ที่ ชือ่ กจิ กรรม ครงั้ ท่ี ทีจ่ ัด ประเดน็ ปญF เข>ารว8 ม กจิ กรรม 2 15 การจัดการเรียนรู. 8 การจัดการ 15 8/10/63 ครรู ว\\ ม การวเิ คราะห เพ่ือปลกู ฝ^งหลกั เรียนร.ูเพอื่ เรยี นร.ู ปญp หาและว แนวคดิ เศรษฐกิจ ปลูกฝง^ หลัก พอเพียง แนวคดิ แผนการจัดก (Conducting เศรษฐกิจ เรียนร-ูเพื่อ the learning พอเพยี ง ปลูกฝpงหลกั activities to (Conducting แนวคิดเศรษ instill the the learning พอเพยี ง Concept of activities to (Conductin sufficiency instill the the learnin economy) Concept of activities to sufficiency instill the economy) Concept o sufficiency economy) 16 การจดั การเรียนร.ู 8 การจัดการ 16 14/10/63 2 ครูรว\\ ม การวิเคราะห เพ่อื ปลูกฝง^ หลัก เรยี นร.ูเพือ่ เรียนรู. ป^ญหาและว แนวคดิ เศรษฐกิจ ปลกู ฝ^งหลกั พอเพียง แนวคิด แผนการจัดก (Conducting เศรษฐกจิ เรยี นรเ.ู พ่ือ the learning พอเพียง ปลกู ฝง^ หลัก activities to (Conducting แนวคิด instill the the learning เศรษฐกจิ Concept of activities to พอเพียง sufficiency instill the (Conductin economy) Concept of the learnin sufficiency activities t economy) instill the Concept o sufficiency economy) 93

ญหา สาเหตขุ องปญF หา ความรหู> ลกั การที่ กิจกรรมท่ีทำ ผลทไ่ี ด>จากกิจกรรม การนำผลทีไ่ ดไ> ปใช> นำมาใช> ห1 นกั เรยี นขาด 1.การอภิปรายกลุ\\ม ร\\วมกันวางแผนการ ครูร\\วมกันแลกเปลี่ยน แนวทางการจัด วาง จติ สำนึกตามหลัก ยอ\\ ย ระดมความคดิ จัดการเรยี นรู. ออกแบบ เรียนรู.กำหนดแผนการ กิจกรรมการเรียนรู. การ แนวคดิ เศรษฐกิจ (Brainstorm) กจิ กรรมการเรียนรูเ. พื่อ จัดกิจกรรมการเรียนร.ู เพอ่ื ปลกู ฝ^งหลัก พอเพยี ง 2.การสรา. งเสรมิ พลงั ปลูกฝ^งหลกั แนวคิด เพื่อปลูกฝ^งหลักแนวคิด แนวคดิ เศรษฐกิจ อำนาจ เศรษฐกิจพอเพียง เศรษฐกิจพอเพียง โดย พอเพียงตามสาระ ษฐกิจ 3.วงจรการ บูรณาการสู\\เนื้อหาตาม การเรียนรู. และ บรหิ ารงานคณุ ภาพ สาระการเรียนรู. และ กระบวนการจัดการ ng PDCA กระบวนการจัดการเรียน เรียนการสอนตาม ng การสอนตามทักษะ และ ทกั ษะ และ o จุดประสงค2การเรียนรู. จุดประสงค2การ of รายวชิ า เรยี นรู.รายวชิ า ห2 นักเรยี นขาด 1.การอภปิ รายกลุ\\ม การปฏิบตั แิ ละสังเกต ครูร\\วมกันนำเสนอผล การจดั กิจกรรมการ วาง จิตสำนกึ ตามหลกั ย\\อย ระดมความคิด การจดั การเรยี นรเ.ู พือ่ การปฏิบัติและสังเกต เรียนรู.เพือ่ ปลูกฝ^ง การ แนวคิดเศรษฐกิจ (Brainstorm) ปลกู ฝง^ หลกั แนวคดิ การจัดการเรียนรู.เพื่อ หลกั แนวคดิ เศรษฐกจิ พอเพยี ง 2.การสร.างเสรมิ พลงั เศรษฐกิจพอเพยี ง ป ล ู ก ฝ ^ ง ห ล ั ก แ น ว คิ ด พอเพยี งตามสาระ เศรษฐกิจพอเพียง โดย การเรียนร.ู และ ก อำนาจ พบว\\านักเรียนเกิดความ กระบวนการจัดการ 3.วงจรการ ตระหนักถึงความรู. และ เรียนการสอนตาม บริหารงานคุณภาพ หลักแนวคิดเศรษฐกิจ ทักษะ และ PDCA พอเพียง จุดประสงค2การ ng เรยี นรรู. ายวิชา ng to of y ) 3

จำนวน ช่อื กจิ กรรม ว/ด/ป จำนวน บท ประเด็นปญF ท่ี ชอ่ื กลมุ8 กจิ กรรม สมาชกิ ที่ การจัดการ ครง้ั ท่ี ทจ่ี ัด ช่วั โมง บาท เรยี นร.เู พื่อ เขา> ร8วม ปลกู ฝ^งหลัก กจิ กรรม 2 ครูร\\วม การวิเคราะห แนวคดิ เรียนรู. ป^ญหาและว 17 การจดั การเรยี นร.ู 8 เศรษฐกิจ 17 27/10/63 เพอ่ื ปลกู ฝ^งหลกั พอเพียง แผนการจดั ก แนวคิดเศรษฐกิจ (Conducting เรียนร.ูเพอื่ พอเพียง the learning ปลกู ฝง^ หลัก (Conducting activities to แนวคดิ the learning instill the เศรษฐกิจ activities to Concept of พอเพียง instill the sufficiency (Conductin Concept of economy) the learnin sufficiency activities t economy) instill the Concept o sufficiency economy) รวม การรบั รองตนเอง ขอรับรองวXาขSอมลู ทีบ่ ันทกึ มคี วามถูกตSอง (ลงชอ่ื )..........................................ผขูS อรบั การประเมนิ (นายธัชธรรม/ ขตั ิยศ) 94

ญหา สาเหตุของปญF หา ความรูห> ลกั การท่ี กจิ กรรมที่ทำ ผลท่ีไดจ> ากกจิ กรรม การนำผลทไ่ี ด>ไปใช> นำมาใช> ห2 นกั เรยี นขาด 1.การอภปิ รายกลุ\\ม การสะทอ. นความคิด ส ม า ชิ ก แ ต \\ ล ะ ท \\ า น การพัฒนาจดั วาง จติ สำนึกตามหลัก ยอ\\ ย ระดมความคิด แลกเปล่ียนเรียนรู. และ ร\\ วมกั นการสะท. อน กจิ กรรมการเรียนร.ู การ แนวคิดเศรษฐกจิ (Brainstorm) ปรับปรงุ การจดั การ ความคิด ผลการดำเนิน เพอ่ื ปลูกฝง^ หลัก พอเพียง 2.การสร.างเสรมิ พลัง เรยี นรเู. พอ่ื ปลกู ฝ^งหลกั กิจกรรม มีการแนะนำ แนวคดิ เศรษฐกิจ ก อำนาจ แนวคดิ เศรษฐกจิ เพื่อพัฒนาและปรับปรุง พอเพยี ง 3.วงจรการ พอเพียง รูปแบบการจัดการ บริหารงานคณุ ภาพ เรียนรู.เพื่อปลูกฝ^งหลัก PDCA แ น ว ค ิ ด เ ศ ร ษ ฐ กิ จ ng พอเพยี ง ng to of y ) 34 ชว่ั โมง/ภาคเรยี น การรบั รองของผอู9 ำนวยการสถานศกึ ษา ขอรับรองวาX ขSอมลู ท่บี นั ทกึ ไดSรบั การตรวจสอบแลวS (ลงชื่อ)..........................................ผรSู ับรองการประเมนิ (นายพงศ/ไท ครี ีวงศ/วฒั นา) ผูSอำนวยการโรงเรียนมัธยมวัดเบญจมบพติ ร 4

6.2 ภาคเรียนที่ 2 ป:การศึกษา 2563 ที่ ชอื่ กล4มุ จำนวน คร้ัง ว/ด/ป จำนวน บท ประเดน็ ปcญหา กิจกรรม สมาชกิ ที่ ชือ่ กิจกรรม ท่ี ท่ีจัดกจิ กรรม ช่วั โมง บาท เขา9 ร4วม 1 การลดภาระ 7 การลด 18 25/11/63 2 ครรู วX ม การลดภาระงาน งานของ ภาระงาน เรยี นรูS ของนักเรียน โดย นกั เรยี น ของ รักษามาตราฐาน นกั เรียน การประเมนิ ผล และวดั ผลผเSู รยี น อยXางมี ประสิทธิภาพ ตรงตามตวั ช้ีวัด/ ผลการเรยี นรูS 2 การลดภาระ 7 การลด 19 2/12/63 2 ครรู Xวม การลดภาระงาน งานของ ภาระงาน เรยี นรSู ของนกั เรยี น โดย นกั เรียน ของ รกั ษามาตราฐาน นกั เรียน การประเมินผล และวัดผลผเูS รียน อยาX งมี ประสทิ ธภิ าพ ตรงตามตัวชวี้ ดั / ผลการเรยี นรSู 95

สาเหตุของปcญหา ความร9หู ลักการท่ี กจิ กรรมทที่ ำ ผลทไ่ี ดจ9 ากกิจกรรม การนำผลท่ีได9ไป นำมาใช9 ใช9 นักเรียนมีภาระงานท่ี ประเมนิ ตัวช้วี ดั /ผลการ ไดมS อบหมายจาก 1.การอภปิ รายกลมุX เรียนรSรู ายวิชาตาX งๆของ สมาชกิ ไปศกึ ษา เพ่อื ออกแบบ รายวชิ าตาX งๆมาก ยXอย นักเรียน เพอื่ ออกแบบ ตัวชี้วดั /ผลการเรยี นรูS การบูรณาการ สXงผลตอX ประสทิ ธภิ าพ 2.การประเมินผล การบรู ณาการช้ินงานใน รายวิชาตาX งๆของ ชน้ิ งานในการ และประสิทธิผลในการ และวัดผลผูSเรียน การประเมินผลและวัดผล นกั เรียนที่รบั ผดิ ชอบ ประเมนิ ผลและ ทำงานสงX ของนกั เรยี น 3.วงจรการ ผูSเรียนรวX มกนั สอนแลSวออกแบบ วัดผลผูSเรียน บริหารงานคณุ ภาพ ชนิ้ งานที่จะมอบหมาย รวX มกัน นกั เรยี นในการ PDCA ประเมินผล และวัดผล ผเูS รียน เพื่อดำเนนิ การ ในการประชุมครงั้ ตอX ไป นกั เรียนมภี าระงานที่ 1.การอภิปรายกลมXุ ประเมนิ ตวั ชีว้ ัด/ผล สมาชิกประมวล เพื่อออกแบบ ไดมS อบหมายจาก ยXอย การเรียนรรูH ายวิชา ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรูS การบรู ณาการ รายวิชาตXางๆมาก 2.การประเมนิ ผล ตาI งๆของนักเรยี น เพอ่ื รายวิชาตาX งๆของ ชิน้ งานในการ สงX ผลตXอประสิทธิภาพ และวดั ผลผูSเรียน ออกแบบการบูรณา นกั เรียนทร่ี ับผดิ ชอบ ประเมินผลและ และประสิทธิผลในการ 3.วงจรการ การชนิ้ งานในการ สอนแลSวออกแบบ วัดผลผูSเรียน ทำงานสXงของนักเรียน บรหิ ารงานคุณภาพ ประเมินผลและวดั ผล ชิ้นงานท่ีจะมอบหมาย รวX มกัน ผHเู รียนรวI มกัน นักเรียนในการ PDCA ประเมนิ ผล และวัดผล ผเSู รยี น 5

ท่ี ช่อื กล4ุม จำนวน ครง้ั ว/ด/ป จำนวน บท ประเด็นปcญหา กิจกรรม สมาชกิ ที่ ช่ือกิจกรรม ที่ ที่จดั กิจกรรม ชั่วโมง บาท เข9ารว4 ม 3 การลดภาระ 7 การลด 20 23/12/63 2 ครูรXวม การลดภาระงาน งานของ ภาระงาน เรยี นรSู ของนักเรยี น โดย นกั เรียน ของ รกั ษามาตราฐาน นกั เรียน การประเมินผล และวดั ผลผSูเรยี น อยXางมี ประสิทธิภาพ ตรงตามตวั ช้ีวัด/ ผลการเรยี นรูS 4 การลดภาระ 7 การลด 21 30/12/63 2 ครรู วX ม การลดภาระงาน เรียนรูS ของนกั เรยี น โดย งานของ ภาระงาน นกั เรียน ของ รกั ษามาตราฐาน การประเมินผล นกั เรยี น และวดั ผลผเSู รียน อยXางมี ประสิทธภิ าพ ตรงตามตวั ช้ีวดั / ผลการเรยี นรูS 96