Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore รู้เท่าทันสื่อไอซีที (ฉบับสมบูรณ์)

รู้เท่าทันสื่อไอซีที (ฉบับสมบูรณ์)

Description: รู้เท่าทันสื่อไอซีที (ฉบับสมบูรณ์).

Search

Read the Text Version

ใบเฉลยกิจกรรม การใชโ ทรศัพทมอื ถืออยา งปลอดภยั ถูกตอง ไมถ กู ตอ ง หลกี เลใชี่ยงคคำำพดดู าสทุภอาสพอเสยี ด หยบิ คมรอืูกถำือลขงั สึน้ อมนาโทร ไมคยุ โม คุยนาน คุยไรส าระ ใชโ ทรศัพทในโรงภาพยนตร เพราะส้นิ เปลืองเงนิ ไมโทรปว นแจงเหตดุ วนเหตรุ า ย 191 เปด เพลงเสียงดัง เผ่ือแผค นรอบขา ง เพราะโโทปรรนนาห�้ นา ๆนาใทหคีบมุาทเดยี ว ไมห หงรดุ ือหรงอิดสถาายโนทารนไมต ิด ชอบจัง แชท็ ไลน คลายเหงา ไมคยุ หรอื ตะโกนเสียงดงั ใสโทรศัพท คยุ กับสาวเสียงใส SMS ชิงทอง สงไปเยอะๆ ในทส่ี าธารณะ โอกาสรวยเห็นๆ ไมคุยโทรศัพทข ณะขบั รถ เพราะผดิ กฎหมายและอนั ตราย 95 ¡¨Ô ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙŒ à¾×Íè ÊÌҧ¡ÒÃÃŒàÙ ·‹Ò·Ñ¹ÊèÍ× äÍ«·Õ Õ

ใบเฉลยกิจกรรม การใชโทรศพั ทม อื ถอื อยา งปลอดภยั ถกู ตอ ง ไมถูกตอง พูดคยุสสน้ั ัน้แกตรไ ะดชใ จับคไวมามเยิ�นเยอ ใชโLทPรGศพั/PทNมGือถอือยูใขนณปะม เนต้ำมิ มแันกส ไมใชมอื ถอื หรือแชท็ ถา เพื่อนดา ทอ เราตอ งดา กลับดังๆ ขณะเดนิ หรือขามถนน ไมต องสนวา ใครจะไดย ิน หลกี ใหไ กลเสาสญั ญาณโทรศพั ทม ือถอื เพอื่ นใหมๆ ตอ งรบี ใหเบอร iPhone 4S ตอ งหอยคอ โชวสาว 96 ¡¨Ô ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃŒÙ à¾×Íè ÊÃÒŒ §¡ÒÃÃàÙŒ ·Ò‹ ·Ñ¹Êè×ÍäÍ«·Õ Õ

กิจกรรมท่ี 11 การใชไอซ�ที สรา งสรรค ระยะเวลา 50 นาที จุดประสงค 1. เพือ่ ใหผูเลน ไดเรยี นรูเรอื่ งการใช ICT ในทางที่สรางสรรค เปน ประโยชน 2. เพือ่ ใหผ ูเลน ไดคดิ ทบทวนและรจู กั ระมดั ระวังในการใช ICT วา จะไมท ำใหเกดิ ผลเสียตอตนเองและผูอน่ื แนวคิด ชีวติ ทกุ วนั น�เ้ ต็มไปดวยอปุ กรณเสริมนานาชนดิ ไดมางาย ใชงาย ไมค มุ คา อปุ กรณ ICT กเ็ ชนเดียวกนั ไมวาจะเปนโทรศัพทมือถือ เครือ่ งเลนเกม อนิ เทอรเ นต็ แทบ็ เลต็ พซี ี กลอ งถา ยรปู ฯลฯ เดก็ จำนวนมากใชง านผดิ ประเภท ผดิ วตั ถปุ ระสงค ทำใหเ กดิ ภยั อนั ตรายทค่ี าดไมถ งึ กจิ กรรมนจ้� ะทำใหเ ดก็ ๆ ได เรยี นรเู กย่ี วกบั การใช ICT ในทางทป่ี ลอดภยั เกดิ ประโยชนต อ ตนเอง ตอ เพอ่ื นๆ และสงั คมคนรอบขา ง ทั้งจะรูจกั คิดทบทวนใหร อบคอบกอ นทจ่ี ะใช ICT วา ทกุ คร้ังทเ่ี ขาใชง านจะไมมีเหย่ือ ไมมผี เู สียหายหรือไดร ับผลกระทบดานลบ จากการใชงานของเขา รวมทง้ั ตวั ของเขาเองดว ย 97 ¡¨Ô ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ à¾Í×è ÊÃÒŒ §¡ÒÃÃŒÙ෋ҷѹÊÍ×è äͫշÕ

สื่อ-อปุ กรณ 1. กระดาษชารท แผนใหญ 3 แผน 2. ปากกาเคมี 3. ใบงาน “สถานการณ ICT” วิธีดำเนนิ การ 1. ผูนำกิจกรรมถามผูเลน วา หากมอี ปุ กรณ ICT 3 อยาง ไดแ ก โทรศพั ทมอื ถือ อนิ เทอรเ นต็ กลอ งถา ยรปู ทา นคดิ วา จะใชอ ปุ กรณแ ตล ะชน้ิ ทำอะไรบา ง อปุ กรณ แตละอยา งมีจุดเดน /ขอดี จุดดอย/ขอเสยี /ขอ จำกดั ขอพึงระวังอยา งไรบาง 2. เขียนความเหน็ ลงบนกระดาษชารทแตล ะแผน 3. ผนู ำกจิ กรรมนำสรปุ การใชป ระโยชนจ ากอปุ กรณ ICT เชน ตดิ ตอ สอ่ื สาร บนั ทกึ ภาพเหตกุ ารณ กระจายขา วสารขอ มลู สบื คน ขอขอ มลู และความชว ยเหลอื ตา งๆ เปน ตน ซง�ึ จะเลอื กใชอ ปุ กรณต วั ใดกข็ น้ึ อยกู บั วตั ถปุ ระสงคข องการใชง าน ซง�ึ มี ขอ ดี ขอ ดอ ย และขอจำกัดตางกัน ตอ งเลอื กใชใหเหมาะสม 4. แบง ผเู ลนเปน 3 กลุม แจกใบงาน “สถานการณ ICT” ใหแตล ะกลุม ชวยกัน คดิ วเิ คราะหว า หากตนอยูในสถานการณด งั กลา วจะทำอยา งไร บนั ทกึ ผลลงใน ใบงาน 5. สุมกลมุ นำเสนอผลงาน และผนู ำกิจกรรมนำสรุปการรบั มอื กับสถานการณ ICT และการใชง านอยา งสรา งสรรค มปี ระเด็นใดที่ควรคำนงึ ถึงบาง 98 ¡¨Ô ¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹Ì٠à¾è×ÍÊÌҧ¡ÒÃÃÙŒà·Ò‹ ·Ñ¹Ê×èÍäͫշÕ

สำหรับผนู ำกิจกรรม 1. ผนู ำกจิ กรรมอาจยกตัวอยางอปุ กรณ ICT อ่นื ๆ เชน โทรทศั น วิทยุ ดาวเทยี ม เคร่ืองเลน MP3 เครื่องแฟก ซ ใหผูเลน ชวยกันคดิ วา จะสามารถ ใชประโยชนจ ากอุปกรณเ หลา น้นั ไดอ ยา งไรบาง อปุ กรณแตล ะอยางมจี ุดเดน / ขอ ดี จดุ ดอ ย/ขอเสยี /ขอจำกดั ขอพงึ ระวงั อยางไรบาง เพื่อใหผูเลน สามารถ เลอื กใชงานไดอยา งเหมาะสม 2. ผนู ำกิจกรรมตอ งสรุปใหไดวา การใช ICT จะตองเลือกใชใหเ หมาะสมกับงาน โดยดงึ ขอ ดหี รอื จดุ แขง็ ของอปุ กรณห รอื สอ่ื ICT นน้ั ออกมาใชใ นทางทส่ี รา งสรรค เกดิ ประโยชน และระมดั ระวงั ไมใหเ กดิ ผลเสยี หรอื ผลกระทบดา นลบตอ ตนเอง และผูอื่น ควรคำนึงถงึ กฎกติกามารยาทในการใช ICT 99 ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙŒ à¾è×ÍÊÌҧ¡ÒÃÃŒÙà·‹Ò·¹Ñ ÊÍè× äͫշÕ

ใบงาน “สถานการณ ICT” สถานการณ ICT ทา นจะทำอยางไร/เหตผุ ล ไดรบั forward mail “คลปิ หลุดดารา” ไดรบั forward mail “31 ธนั วาคม 2555 โลกาวนิ าศ” ไดร ับ forward mail “ยินดีดว ย คุณเปนผูโ ชคดีไดร บั รางวลั ” ไดรบั forward mail “ตามหานอ งแม็ก ชว ยสง ตอ ดว ย” เพ่ือนนำภาพแอบถา ยใตกระโปรง เพื่อนผหู ญิงมาใหด ู 100 ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙŒ à¾×èÍÊÃÒŒ §¡ÒÃÃŒÙà·‹Ò·¹Ñ Ê×èÍäͫշÕ

ใบงาน “สถานการณ ICT” สถานการณ ICT ทานจะทำอยา งไร/เหตผุ ล บังเอญิ ถายตดิ ภาพคนรายลักพาตัวเด็ก ตองการรอ งเรยี นเร่ืองขยะเหม็น ในหมูบา น ตองการระดมทนุ ชว ยเหลอื โรงเรียน ท่ีประสบภัยนำ้ ทวม ตอ งการตามหาและรวมรุนเพอื่ นเกา สมัยมธั ยมตน ตอ งการหาขอ มูลประกอบการตัดสินใจ เพ่ือศกึ ษาตอทางดา นวศิ วกรรมเคมีใน ตา งประเทศ 101 ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃÙŒ à¾×Íè ÊÌҧ¡ÒÃÃàŒÙ ·Ò‹ ·Ñ¹ÊèÍ× äͫշÕ

กจิ กรรมท่ี 12 รวมดวยชวยกัน รทู ันสอ่ื ไอซ�ที ระยะเวลา 50 นาที จุดประสงค 1. เพอ่ื ใหผเู ลน ไดเรียนรูเ รือ่ งสอื่ และการรเู ทา ทนั สื่อ ICT 2. เพือ่ ใหผ ูเลนไดชวยกันส่อื สารรณรงคเ รอื่ งการรูเ ทา ทันสอื่ ICT แนวคดิ อุปกรณ ICT และ ส่อื ICT มบี ทบาทในชีวติ ประจำวนั มากข้นึ ทุกขณะ คนเรา เก่ียวของกับ ICT ตงั้ แตตน่ื เชาจนกระท�งั เขา นอน กจิ กรรมน�้จะชวยใหเ ด็กๆ ไดท บทวนประเดน็ ตา งๆ ทเ่ี กย่ี วกบั ICT อยา งรอบดา นเพอ่ื ใหเ กดิ ความเขา ใจ และมสี ว นรว มในการคดิ วเิ คราะหเ พอ่ื สอ่ื สารเรอ่ื ง ICT และการรเู ทา ทนั สอ่ื ICT ใหเ กดิ ประโยชนตอ สงั คมไดอยา งไร สื่ออุปกรณ 1. กระดาษชารทแผน ใหญ 15 แผน 2. ปากกาเคมี 102 ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÂÕ ¹ÃŒÙ à¾×èÍÊÌҧ¡ÒÃÃÙŒà·Ò‹ ·¹Ñ Êè×ÍäÍ«·Õ Õ

วิธดี ำเนนิ การ 1. ผนู ำกิจกรรมใหผ ูเลนชว ยกนั คดิ ทกุ อยา งทีเ่ กย่ี วกบั ICT เชน รายชอ่ื อุปกรณ ICT, การใชง าน ICT, ประโยชนข อง ICT, โทษของ ICT, การรเู ทา ทนั สอ่ื ICT, อายขุ องเดก็ กบั การใช ICT, กรณต� วั อยา งการใช ICT สรา งสรรค, ขา วภยั จาก ICT ฯลฯ เขียนหวั ขอดงั กลาวขึน้ บนกระดาน 2. แบง ผูเลน เปน กลุมเทา กบั จำนวนหัวขอ แจกกระดาษชารทแผน ใหญและ ปากกาเคมีใหแตล ะกลมุ เพ่ือใหแ ตล ะกลมุ ไดค ดิ และอภปิ รายเกยี่ วกับหวั ขอ ดงั กลา ว เขียนทุกอยางทีค่ ดิ ไดลงบนกระดาษชารท 3. แตล ะกลมุ นำเสนอผลงาน แลว สรปุ รว มกนั วา ควรนำเสนอขอ มลู และความคดิ ทัง้ หมด (หรือบางสว นท่สี ำคญั ) ใหก ับเพื่อนตางหอ งหรอื นองๆ ในโรงเรียน รวมถงึ พอแมผปู กครองไดรบั ทราบอยางไร เชน ทำเปน แผนพับ โปสเตอร มายดแ มป็ เว็บไซต เปน ตน สำหรบั ผูนำกจิ กรรม 1. ผนู ำกจิ กรรมควรใหผ เู ลน ไดร ะดมความคดิ เหน็ ใน 5 หวั ขอ เปน อยา งนอ ย ไดแ ก รายชอ่ื อปุ กรณ ICT, การใชป ระโยชนจ าก ICT, โทษภยั จากการใช ICT, การใช ICT อยางสรา งสรรค และการรเู ทาทันสอื่ ICT 103 ¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹Ì٠à¾Íè× ÊÃÒŒ §¡ÒÃÃàŒÙ ·Ò‹ ·Ñ¹ÊèÍ× äͫշÕ

ÍÒŒ §Í§Ô

͌ҧÍÔ§ มลู นิธิอินเทอรเ น็ตรว มพัฒนาไทย. เดก็ ไอทีรทู ัน พ.ร.บ. คอมฯ. กรงุ เทพฯ : บรษิ ทั เอเซียแปซิฟค ออฟเซ็ท จำกดั , 2554. มลู นิธิอนิ เทอรเน็ตรว มพฒั นาไทย. แผน พบั รูทนั มอื ถือ. กรุงเทพฯ : บรษิ ทั เอเซียแปซิฟค ออฟเซ็ท จำกัด, 2554. มลู นธิ ิอนิ เทอรเ นต็ รวมพัฒนาไทย. แผนพบั สำรวจตวั เอง คุณติดเกมหรอื ไม. กรงุ เทพฯ : บรษิ ทั เอเซยี แปซฟิ ค ออฟเซท็ จำกดั , 2554. สถาบันคุมครองผบู ริโภคในกิจการโทรคมนาคม. มอื ถือในมือเดก็ . พิมพค รง้ั ท่ี 3 ; กรุงเทพฯ : บริษทั ฐานการพิมพ จำกัด, 2553. สำนักงานคณะกรรมการกิจการกระจายเสยี ง กจิ การโทรทัศน และกิจการ โทรคมนาคมแหงชาต.ิ มือถอื ในมือเดก็ ฉบบั การต นู . กรุงเทพฯ : บริษัทฐานการพมิ พ จำกดั , 2554. 105 - ÍÒŒ §ÍÔ§ -

ÍÒŒ §Í§Ô เว็บไซต เว็บไซตสมาคมผูบรโิ ภคสอ่ื สขี าว. การรเู ทา ทันส่ือ. http://www.whitemedia.org/wma/content/view/91/11%20%20%E0% B8%AA%E0%B8%B7%E0%B8%9A%E0%B8%84%E0%B9%89%E0%B8% 99%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%B5% E0%B9%88%20%E0%B9%99%20%E0%B8%A1%E0%B8%B4.%E0%B8% A2.%E0%B9%95%E0%B9%92 เวบ็ ไซตส ำนักงานกองทุนสนบั สนนุ การสรา งเสริมสขุ ภาพ. สอนลูกใหเทาทันส่อื โฆษณา. http://www.thaihealth.or.th/healthcontent/special_report/ 24095 เวบ็ ไซต โอเคเนชั�น. กระบวนการเรยี นรูเทาทนั สื่อและสรางความตระหนักแก แกนนำ เยาวชนและครู. http://www.oknation.net/blog/print.php? id=240575 เว็บไซต โอเคเนช�ัน. ขอเสนอสาธารณะสรางการรเู ทา ทนั ส่ือสำหรบั เยาวชน. http://www.oknation.net/blog/print.php?id=242035 เวบ็ ไซต แหลง เรียนรเู ทา ทันสอ่ื และสารสนเทศแหง ประเทศไทย. อษุ า บิ้กกิน้ ส ทกั ษะการรเู ทาทันส่ือ เทคนิคขั้นตอนในการรเู ทาทนั สือ่ และการวิเคราะห สื่อ. http://www.milthailand.org/index.php?option=com_content&view =article&id=168%3A2011-09-06-04-30-58&catid=79%3A2011-08- 29-15-57-41&Itemid=32&lang=th 106 - ÍÒŒ §ÍÔ§ -

107 - -

108 - -



à´ç¡ä·ICÂT·¹Ñ ÊèÍ× Í¾·. ÁÙŹԸÔÍ›Ô Â™¯¥àq ¹çµÃ‹ÇÁ¾Ñ²¹Òä·Â Internet Foundation for the Development of Thailand สนับสนนุ เนอ้ื หาและจดั พมิ พโดย มลู นิธิอนิ เทอรเน็ตรวมพัฒนาไทย เวบ็ ไซต : www.inetfoundation.or.th/icthappy อเี มล : [email protected]