58-04-03-คุรุสดุดี-เล่ม2

เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ -จรรยาบรรณข้อท่ี 1....43

เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ -จรรยาบรรณข้อท่ี 1....44

เอกสารหมายเลข 3 ตอนที่ 2-จรรยาบรรณขอ้ ที่ 2.....44 จรรยาบรรณขอ้ ที่ 2 ครตู ้องอบรม ส่งั สอน ฝึกฝน สรา้ งเสริมความรู้ ทักษะและนสิ ยั ทีถ่ กู ต้อง ดีงาม ใหเ้ กิดแก่ศษิ ย์ อย่างเต็มความสามารถด้วยความบรสิ ุทธใิ์ จ ข้าพเจ้าขอเลือกจรรยาบรรณวชิ าชีพข้อท่ีท่ี 2 เปน็ ขอ้ เด่นชดั รางวัลท่ีไดร้ บั จากการอบรม ส่งั สอน ฝกึ ฝน สร้างความรู้ ทักษะและนสิ ยั ท่ีถกู ต้องดงี าม ให้ เกิดแก่ศษิ ย์ อย่างเต็มความสามารถด้วยความบรสิ ทุ ธใ์ิ จ รางวัลทีเ่ กดิ กบั ศษิ ย์ 1. สอบไลไ่ ด้ธรรมศึกษาชั้นตรี 2. นักเรยี นผมู้ ผี ลงานดีเดน่ 3. รางวลั ชมเชยอันดบั 2 ของประเทศ โครงการตอบปญั หาธรรมะทางกา้ วหน้า ครงั้ ท่ี 23 4. เขา้ รว่ มกจิ กรรมสนบั สนุนการจัดแสดงไม้ดอกไม้ประดับประจาจงั หวดั ลพบรุ ี คร้งั ที่ 18 5. รองชนะเลศิ การประกวดร้องเพลง “พ่อแหง่ แผน่ ดิน” 6. รางวลั เขม็ เกียรติยศ ระดบั เหรียญทอง 7. ไดร้ ับการยกยอ่ งจากองค์การบริหารส่วนตาบลชยั พร ในเรอ่ื งความรบั ผิดชอบ ความพยายามใน การเรยี นรู้สิง่ ใหมๆ่ ความประพฤติเรียบร้อย 8. รางวลั นักเรยี นดีเด่น เปน็ ผ้มู คี วามตง้ั ใจเรยี นดเี ดน่ มีความประพฤติเรียบรอ้ ยและสรา้ งชื่อเสียง ให้กับโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง 9. ไดร้ ับคัดเลือกให้ทาหน้าทสี่ ภาโรงเรยี นประจาปกี ารศึกษา 2553 จานวน 9 คน 10. เปน็ วิทยากรให้ความรู้เรื่องเศรษฐกิจพอเพยี ง 11. เปน็ ผู้ช่วยคณะกรรมในงานนิทรรศการและการแขง่ ขนั ทกั ษะวิชากรกลมุ่ โรงเรียนธรรมรักษ์ สัมพนั ธ์ คดิ เปน็ ร้อยละ 75 ของนกั เรียนทง้ั หมดทขี่ า้ พเจา้ ไดส้ อน 12. เป็นผชู้ ว่ ยกรรมการฝา่ ยตา่ งๆและเป็นกรรมการตดั สินการแขง่ ขันกีฬา-กรีฑา กลุม่ โรงเรยี นธรรม รกั ษส์ มั พนั ธ์ คิดเป็นรอ้ ยละ 85 ของนักเรยี นทงั้ หมดทีข่ ้าพเจ้าได้สอน 13. เป็นผชู้ ว่ ยวทิ ยากร การอบรมเชิงปฏิบตั ิการเพื่อพฒั นาการใชส้ อื่ และเทคโนโลยีการศกึ ษา หลกั สูตรสรา้ งหนังสืออเิ ล็กทรอนิกส์ ตามโครงการพฒั นาบุคลากรกลุม่ โรงเรียนธรรมรักษ์ สมั พนั ธ์ จานวน 17 คน 14. ผ่านการอบรมหลักสูตรศาสนศึกษา ตามโครงการบวชศีลจารณิ ภี าคฤดูร้อน จานวน 12 คน 15. ด้านรบั รางวัล คนดีศรี ปวช. จานวน 18 คน 16. ผา่ นการอบรมเชิงปฏบิ ัติการ โครงการผลิตสื่อสร้างสรรค์ จานวน 4 คน

เอกสารหมายเลข 3 ตอนที่ 2-จรรยาบรรณข้อที่ 2.....45 17. ผู้ชว่ ยคณะทางานในการอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร “คอมพิวเตอรส์ งู่ านอาชีพ” ของเครอื ข่ายส่งเสรมิ ประสทิ ธภิ าพการจัดการศึกษา โรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห/์ ราชประชานุเคราะห์ ภาคกลาง จานวน 45 คน 18. รางวลั เหรียญเงนิ กิจกรรมโครงงานคณุ ธรรม จานวน 3 คน 19. รางวลั เหรยี ญทองแดง กิจกรรมแอโรบิก จานวน 10 คน 20. รางวัลเหรียญเงิน กิจกรรมประดิษฐด์ อกไมใ้ บตอง (บายศรีสู่ขวัญ) จานวน 3 คน 21. ไดเ้ ขา้ รว่ มประชมุ สัมมนาโครงการสภานักเรียน ระดบั ประเทศ 22. ผา่ นการฝกึ อบรมในกิจกรรมยุวประชาธิปไตย จัดโดยสานักงานเลขาธิการสภาผแู้ ทนราษฎร 23. ได้รับเกยี รติบตั ร ผมู้ จี ติ สาธารณะชว่ ยเหลือกิจกรรม “การผลิตสือ่ ประกอบการเรียนการสอน” 24. ไดร้ บั รางวัล ผมู้ คี วามสุภาพเรียบร้อยดีเด่น โดยกลุ่มนักปัน่ สะพานบญุ สถาบนั เศรษฐกิจ พอเพยี ง 25. ไดร้ บั รางวัล เปน็ ผมู้ จี ติ สาธารณะดเี ด่น โดยกลุ่มนักปัน่ สะพานบุญ สถาบันเศรษฐกิจพอเพยี ง 26. ได้รบั รางวัล เป็นผ้มู นี ้าใจดเี ด่น โดยกลมุ่ นักป่ันสะพานบญุ สถาบันเศรษฐกิจพอเพยี ง 27. ได้รับรางวัล เป็นผู้มีความขยันอดทนดีเด่น โดยกลุ่มนักปน่ั สะพานบญุ สถาบันเศรษฐกจิ พอเพยี ง 28. ได้รบั รางวลั เป็นผ้มู คี วามคิดสรา้ งสรรคด์ เี ด่น โดยกลมุ่ นักปัน่ สะพานบุญ สถาบนั เศรษฐกิจ พอเพยี ง 29. ไดร้ บั รางวลั เป็นขวญั ใจนักปั่นสะพานบญุ น้อย โดยกลุม่ นักปนั่ สะพานบุญ สถาบันเศรษฐกิจ พอเพียง 30. ไดร้ บั รางวลั เป็นผ้มู ีมนษุ ยสัมพนั ธ์ดีเด่น โดยกลุ่มนักป่นั สะพานบญุ สถาบันเศรษฐกจิ พอเพยี ง 31. เข้ารว่ มกิจกรรมปัน่ จกั รยาน เพ่ือระดมทุนชว่ ยเหลอื ผตู้ ดิ เชอื้ เอดส์ (HIV) เป็นระยะทาง 111 กิโลเมตร จานวน 47 คน 32. เปน็ ผ้มู ีจติ อาสาในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนระดบั อนบุ าล จานวน 10 คน 33. เป็นผูช้ ว่ ยวิทยากรในการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการเพ่ือการพัฒนาการใช้สอื่ และเทคโนโลยที างการ ศึกษา จานวน 21 คน 34. ได้รับรางวัลนกั เรียนผเู้ ปน็ แบบอย่างดเี ดน่ ดา้ นความมีนา้ ใจ 35. ได้รับรางวัลนกั เรียนผูเ้ ป็นแบบอย่างดเี ด่น ดา้ นความรบั ผดิ ชอบต่อหนา้ ท่ี 36. ไดร้ ับรางวัลนกั เรียนผู้เป็นแบบอยา่ งดเี ด่น ด้านการวางแผนการทางาน 37. ไดร้ ับรางวลั นกั เรียนผเู้ ปน็ แบบอยา่ งดเี ด่น ดา้ นการควบคุมอารมณ์ 38. ได้รบั รางวลั นักเรยี นผู้เปน็ แบบอยา่ งดีเดน่ ดา้ นมนุษยสมั พันธ์ 39. ไดร้ บั รางวลั นกั เรียนผู้เปน็ แบบอยา่ งดเี ดน่ ดา้ นความอ่อนน้อม 40. ได้รับรางวลั นกั เรียนผู้เป็นแบบอย่างดเี ดน่ ด้านการให้กาลงั ใจผู้อ่นื 41. ไดร้ บั รางวลั นักเรยี นผเู้ ปน็ แบบอย่างดเี ดน่ ดา้ นความซื่อตรง 42. ได้รับรางวัลนักเรยี นผูเ้ ปน็ แบบอย่างดเี ด่น ด้านการให้คาปรกึ ษา และใหก้ าลังใจผอู้ น่ื

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณข้อท่ี 2.....46 43. เปน็ คณะทางาน โครงการอบรมสภานกั เรียนไทยหัวใจสมานฉันทย์ ึดมน่ั ธรรมาภบิ าล จานวน 10 คน 44. ร่วมบริจาคโลหิตกบั โรงพยาบาลบ้านหมี่ จานวน 15 คน 45. ผ่านการอบรม “การทาขนม” เพ่ืองานอาชีพ จานวน 16 คน 46. ผ่านการอบรมการถอดบทเรยี นเรอ่ื ง “ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง” 47. ไดร้ บั คดั เลือกเป็นเดก็ ดี ศรีราชประชานุเคราะห์ ของมลู นิธิราชประชานเุ คราะห์ ในพระบรมราชปู ถัมภ์ 48. ได้รับคดั เลือกเป็นเด็กดีศรรี าชประชาฯ ๓๓ 49. ได้รบั คดั เลือกเปน็ ประธานกลุ่มยวุ เกษตรกรโรงเรยี น 50. ได้รบั คัดเลือกเปน็ เลขานุการกลมุ่ ยุวเกษตรกรโรงเรยี น 51. ไดร้ ับคดั เลือกเป็นผู้มผี ลงานด้านการฝกึ ประสบการณ์วชิ าชีพ ในระดับดเี ยี่ยม จานวน 5 คน 52. ได้รบั รางวลั เปน็ ผูม้ คี วามวริ ยิ ะ อตุ สาหะ อย่างดีเยย่ี ม 53. เปน็ ตัวแทนของโรงเรียนรว่ มสาธติ และจดั จาหนา่ ยผลผลิตนกั เรียน ในงานศลิ ปหัตถกรรม นกั เรยี นระดบั ชาติ ครั้งท่ี 64 จานวน 5 คน 54. กรรมการฝ่ายอาหารและบรกิ าร การบรรพชาสามเณรเฉลิมพระเกยี รติ พระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หวั ภมู พิ ลอดลุ ยเดชมหาราช และกิจกรรมศีล สมาธิ ปญั ญา บรู ณาการคา่ นิยม 12 ปรการ จานวน 12 คน 55. รว่ มรบรรพชาสามเณรเฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอย่หู วั ภมู ิพลอดุลยเดชมหาราช และกิจกรรมศีล สมาธิ ปัญญา บูรณาการค่านิยม 12 ปรการ จานวน 8 คน

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....47

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....48

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....49

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....50

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....51

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....52

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....53

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....54

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....55

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....56

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....57

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....58

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....59

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....60

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....61

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....62

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....63

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....64

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....65

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....66

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....67

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....68

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....69

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....70

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....71

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....72

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....73

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....74

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณข้อท่ี 2.....75 จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2 ครูต้องอบรม ส่งั สอน ฝึกฝน สร้างเสรมิ ความรู้ ทกั ษะและนสิ ัยทีถ่ ูกต้อง ดีงาม ให้เกดิ แก่ศิษย์ อย่างเต็มความสามารถด้วยความบริสุทธิใ์ จ ขา้ พเจ้าขอเลอื กจรรยาบรรณวชิ าชีพข้อท่ีท่ี 2 เปน็ ข้อเด่นชดั รางวลั ท่ไี ด้รับจากการอบรม สั่งสอน ฝกึ ฝน สร้างความรู้ ทักษะและนสิ ัยที่ถกู ตอ้ งดีงาม ให้ เกิดแกศ่ ษิ ย์ อยา่ งเต็มความสามารถด้วยความบริสุทธิ์ใจ รางวลั ท่ขี า้ พเจ้าได้รับจากการอบรม สงั่ สอน ฝึกฝน สร้างเสรมิ ความรู้ ทักษะและนิสยั ที่ ถกู ต้องดงี าม ใหเ้ กิดแกศ่ ษิ ย์ อยา่ งเต็มความสามารถด้วยความบริสุทธิ์ใจ 1. เปน็ ผขู้ ยันหม่นั เพียรในการปฏิบัติหนา้ ที่ ท้งั ด้านการเอาใจใส่ในการจัดการศกึ ษา สขุ ภาพอนามัย และอบรมความประพฤตินักเรียนจนเกิดผลดอี ยา่ งต่อเนื่อง 2. ไดร้ ับการยกยอ่ งเปน็ ครดู ศี รีโรงเรียน 3. เปน็ ผปู้ ฏบิ ัตหิ นา้ ทร่ี าชการด้วยความมรี ะเบียบและวินยั ดีเด่น 4. เป็นบุคคลตน้ แบบปฏิรปู กระบวนการเรียนรู้ 5. อาจารย์ทปี่ รึกษา ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 4/1 ดแู ลและเอาใจใส่นกั เรยี น 6. ได้รบั คัดเลือกเป็น “ครดู ใี นดวงใจ” ประจาปีการศึกษา 2547 7. สง่ เสริมสนับสนนุ กจิ กรรมบริจาคโลหติ 8. ครดู ใี นดวงใจ ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน 9. ผา่ นการคัดเลอื กกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียนท่ปี ระสบผลสาเรจ็ เปน็ ทีป่ ระจักษ์ ดา้ นกิจกรรมเกอ้ื กูล สง่ เสริมการเรียนรู้ตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้ (พัฒนาการเรียนรู้โดยใช้นวัตกรรม) 10. ได้รับการยกยอ่ งเชิดชูเกียรติ ผู้ทาคุณประโยชน์เพอ่ื แผ่นดนิ ประจาปี 2549 ด้านการศึกษา 11. ไดร้ บั รางวัล ครูผู้มีผลงานนักเรยี น ดีเย่ียม 12. ไดร้ บั คัดเลือกเป็นขา้ ราชการครูดเี ดน่ ระดบั กลุ่มโรงเรยี นของสมาคมชาวศึกษาสงเคราะห์และ ศึกษาพเิ ศษ 13. ไดร้ ับรางวลั เปน็ ครูผู้สอนอาชีวศึกษาและหัวหน้างานการเงินดเี ด่น 14. ไดร้ ับคัดเลือกเป็นครดู ีในดวงใจ กลุ่มโรงเรยี นธรรมรกั ษส์ ัมพันธ์ ปกี ารศึกษา 2554 15. รางวลั ยอดครูผู้มอี ุดมการณ์ 16. ไดร้ บั การยกย่องใหเ้ ป็น ครดู ี ศรีราชประชาฯ ๓๓

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....76

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....77

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....78

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....79

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....80

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....81

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....82

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....83

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....84

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ที่ 2.....85 เสยี งสะทอ้ นจากลกู ศษิ ย์ คาว่า “ครดู า” ในความคิดของนักเรียนและศิษยเ์ กา่

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....86

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....87

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....88

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....89

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....90

เอกสารหมายเลข 3 ตอนท่ี 2-จรรยาบรรณขอ้ ท่ี 2.....91