İçindekiler Bir Ölüm Ancak Bu Kadar Ölümsüz Kuralları Eğlenerek Öğrenmek 23 23 Olabilirdi 2 Hayvan Hakları 24 Nesibe Aydın’da Ders Zili Çaldı 3 İki Basamaklı Sayılarda Onluk Birlik 25 26 Sınıf Kuralları 4 Kavramı 27 28 Okulumuzu Geziyoruz 5 Masallarla Kavramlar 29 30 Şekiller 6 “Timsah Her Zaman Büyük Sayı Yer” 31 32 Nesibe Aydınlı Olmanın Mutluluğu 7 Takımyıldızları 33 34 Yaşasın Geometrik Örüntü Kardeşliği 8 Kurallar Bizim İçin 35 36 Üslü Sayılar ve İşlem Önceliği Hiç Bu Kadar Kitap Kurtları Fuar’da 37 38 Kolay Olmamıştı 9 “English İdioms” 40 41 Verimli ve Programlı Ders Çalışma 10 Barınak Ziyareti 42 43 Birinci Nesibe Aydın’dan 10 Köpüklü Sayılar 44 46 Avrupa Diller Günü 11 Ay’ın Evreleri 52 Oyunla Çizgi Çalışıyorum 12 Çarpanlar Katlar ve Asal Sayılar Küresel İklim Değişikliği Eylemlerine Tam Güneş Sistemi Destek 13 Yaparak ve Yaşayarak Coğrafya Güneş Sistemi 16 Birliğin Gücü Çocuk Hakları Günü 17 Kutlu Olsun Cumhuriyet Satranç Başarısı 18 Okulumuzda Mol Günü Kutlandı Bir Kap Mama 18 Kariyer Semineri Okuma Oyunsuz Olur Mu? 19 Trt Antalya Radyo Gezisi Hep Birlikte Okuyoruz, Her Gün Meslekleri Tanıyalım Okuyoruz 20 LGS Yolculuğunda Öğrenci Olmak! Nesibe Aydın Hoca’mızın Okulumuzu Sanatta ve Sporda Gelecek Biziz! Ziyareti 21 Basında Biz 5. Sınıflar Hem Çarptı Hem Öğrendi! 22
BİR ÖLÜM ANCAK BU KADAR ÖLÜMSÜZ OLABİLİRDİ Bağımsızlık uğruna verilen büyük bir mücadele, Cumhuriyetin aydınlık yarınları, genç nesiller ve ülke uğruna adanmış bir ömür… Dünya tarihinin gelmiş geçmiş en büyük liderini, aramızdan ayrılışının 81. yılında saygı, minnet ve özlem ile andık. Saat dokuzu beş geçe, saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başlayan Atatürk’ü Anma törenimiz, Atatürk mozolesine bırakılan ve minnettarlığımızı temsil eden çiçekler- le başladı. Okulumuzun konferans salonunda öğrencilerimiz tarafından büyük bir emek ile hazırlanan kısa canlandırmalar ile devam eden anma törenimiz, okul koromuzun seslendirdiği Atatürk şarkılarıyla sona erdi. Her 10 Kasım’da olduğu gibi, bu yıl da yönetici, veli, öğretmen ve öğrencilerimizin yoğun katılımıyla Büyük Nesibe Aydın Ailesi olarak, bir ölümün ne kadar ölümsüz olabileceğine tanıklık ettik. 2 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Nesibe Aydın’da Ders Zili Çaldı Uzun bir yaz tatilinin ardından okula başlamanın heyecanını yaşayan öğrencilerimiz, 2019 – 2020 eğitim ve öğretim yılına Başkan Vekilimiz Mirkan Aydın ve Okullar Koordinatörümüz Şemsettin Beşer’in de katıldığı muhteşem bir açılışla “merhaba!” dedi. Okul zilinin çalması ile birlikte öğrencilerimiz koşa koşa sınıflarına ve öğretmenlerine kavuştu. Okulumuzun açılışında sergilenen renkli görüntüler velilerimiz tarafından ilgi ile izlendi.. Yeni eğitim yılında da büyük başarılara imza atacağına inandığımız tüm öğretmenlerimize ve geleceğin aydın nesilleri öğrencilerimize başarılar diliyoruz. 3 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Sınıf Kuralları Öğrencilerimizin okul ve sınıf kurallarını belirlerken karar alma süreçlerine katılımı ve çözüm üretmelerini geliştirmek adına yaptığımız etkinlikte, öğrencilerimiz önerilerini yazdıkları postitleri tahtaya yapıştırdılar. Bu önerilerden sınıf kuralları olabileceklere birlikte karar verdiler. Aldıkları kararlar doğrultusunda sınıf kurallarını listeleyerek panoya astılar. Kararlarımızı ifade ederken uygun bir iletişim dili kullanmamızın ve bu kararların öğrencilerin katılımıyla alınmasının gerekliliğini benimsediler. 4 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Okulumuzu Geziyoruz Birinci sınıf öğrencileri olarak yeni bir başlangıç yapmaktan dolayı heyecanlıyız. Okulumuz kocaman bir bina, içinde birçok öğrenci, öğretmen ve çalışan var. “Buralarda kaybolursak.” diye endişeleniyorduk ki öğretmenlerimiz bize okulumuzu gezdirdiler. Diğer sınıfları, kullanabileceğimiz lavaboları, yemekhaneyi, kütüphaneyi, eğitim alacağımız diğer derslikleri, atölyeleri, reviri, müdürlerimizi artık biliyoruz. Ve buraları nasıl kullanacağımızı da artık biliyoruz.. Kısacası kaygılarımız artık yok denecek kadar az, çünkü bizi bizden önce düşünen büyüklerimiz var. Tüm büyüklerimize en içten sevgilerimizle.. 5 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Şekiller Pencereden dışarı baktığımızda dile getirmesek bile üçgen çatıları, kare pencereleri fark eder ve ayırırız. Renkler ve sayılar gibi “Şekiller” de çocuklara gördüklerini gözlemleme ve onları sınıflandırma becerisi kazandırır. Bu sebeple okul öncesi eğitimde çocuklar, okuma-yazma, matematik gibi temel becerileri öğrenmeden önce soyut ve somut olarak etrafındakileri ayırt edebilme, gözlemleme, tanıma ve sınıflandırma becerilerinin geliştirilmesi gerekir. Küçük çocuklardan nesneleri sınıflandırmaları istendiğinde bu nesneleri genellikle rengine ve şekline göre sınıflandırırlar. Bu çocuklarımızın farklılıkları gözlemlediğini, kıyaslama yapabildiğini ve bu bilgileri kümeler halinde sıralayabildiğini gösterir. Bu sebeple Nesibe Aydın Antalya Okulları Panda Sınıfı öğrencileri “Şekiller” temasını önce kavramsal olarak pekiştirmiş daha sonra ayırt etme, sınıflandırma ve eşleştirme becerilerini geliştirmek adına renk ve şekil eşleştirmesi oyunu oynamıştır. Öğrenciler kendilerine söylenen şekil ve rengi ilk bulan ve eşleştiren olmaya çalışır. Ardından ikişerli gruplar halinde düzenlenen yarışmada eşleştirdikleri şekilleri gruplama çalışması yaparlar. Bu sayede öğrenciler oyun ile öğrenme yöntemiyle etkili ve eğlenceli bir öğrenme süreci yaşarlar. 6 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Nesibe Aydınlı Olmanın Mutluluğu Okul evden sonraki sosyal ortamdır. Bu nedenle öğrencinin okula uyum sağlaması, öncelikle akademik başarısı olmak üzere arkadaşlarıyla, ailesiyle ve öğretmenleriyle ilişkilerini ve sağlıklı ruhsal gelişimini etkilemesi sebebiyle çok önemlidir. Okula mutlu bir başlangıç yapmak, çocukların okul hakkında olumlu hisler beslemelerine ve okula daha kolay uyum sağlamalarına yardımcı olur. Nesibe Aydın Antalya Okulu öğrencileri de Rehberlik birimi tarafından düzenlenen oryantasyon seminerinde okullarının fiziki yapısı, kuralları ve sistemin işleyişi hakkında bilgi aldılar. Nesibe Aydın ailesine bu yıl katılan öğrenciler ise oryantasyon sürecinin sonunda ‘’Aramıza Hoş Geldin” sertifikalarını almanın mutluluğunu yaşadılar. 7 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Yaşasın Geometrik Örüntü Kardeşliği Okul öncesi çağında örüntüyü iyi kavrayan, örüntü kurarken başarılı olan çocuklar okuma-yazmaya daha rahat geçiyorlar. Okumak harflerin, kelimelerin cümlelerin belli bir anlam çerçevesinde zihinde şekillenmiş halidir. Beyin akıp giden harfleri bir anlam yükleyerek şekillendirir ve anlar. İşte bu yüzden örüntüyü kavramak okul öncesinde önemlidir. Kanguru sınıfı olarak geometrik şekillerle örüntü çalışması yapmaya karar verdiler. Sınıfta bulunan delikli ahşap bloklar masalara yerleştirildi. Renkli ipler arkadaşlar arasında dağıtıldı. Sonra daire, kare, üçgen ve dikdörtgenden oluşan geometrik şekilleri masanın üzerinden seçerek 2’li 3’lü ve 4’lü gruplama yaparak iplere dizdiler. Tabi eğlenceli ve bir o kadar da kıyasıya rekabet yaşandı aralarında, kim daha uzun örüntü oluşturacaktı? Kendi aralarında birbirlerine sorular sorarak etkinliklerinin hakkını verdiler. Yaşasın geometrik örüntü kardeşliği :) 8 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Üslü Sayılar ve İşlem Önceliği Hiç Bu Kadar Kolay Olmamışı 17 Eylül Salı günü 6.sınıf öğrencilerimiz kampüs bahçemizde üslü sayılar konusu ile eşini bul oyunu oynayarak hem eğlenerek hem de öğrenerek ders keyifli bir hale getirildi.İşlem önceliği konusu ile ilgili yarışma yapıldı.İşlem önceliği sırası tam olarak görseller sayesinde kavratılmış oldu.Farklılaştırılmış alanda yapılan ders öğrencilerin ilgisini çekerek daha kalıcı öğrenme sağlamış oldu. 9 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Verimli ve Programlı Ders Çalışma Nesibe Aydın Antalya Anadolu ve Fen Lisesi öğrencileri ile birlikte her hafta düzenli olarak Rehberlik servisi kapsamında “Turlama” görüşmeleri gerçekleştirilmiştir. Yapılan bu görüşmelerde ise amaç, lise öğrencilerimizin hem akademik anlamda mevcut durum değerlendirmelerini yapmak hem de bu değerlendirmeler ışığında öğrencilerimizin mesleki hedef ve akademik ihtiyaçlarına yönelik bireysel ders çalışma programını hazırlamaktır. Öğrencilerimizle birlikte görüşmelerimiz doğrultusunda bireysel ders çalışma programları hazırlanmakta ve bu ders çalışma programları kapsamında her hafta düzenli akademik ders takipleri yapılmaktadır. Bu sayede öğrencilerimiz kendi akademik gelişim ve derslerini rehberlik servisiyle birlikte düzenli olarak takip edebilmektedirler. Birinci Nesibe Aydın’dan Sporun, çocuk gelişimine olan katkısı tartışılmaz Jimnastik sporu da çocukların fiziksel ve sosyal anlamda olumlu gelişmeleri için yapılabilecek sporlar arasında yer almaktadır. Jimnastik sporu, spor dalları için bir altyapı görevi gören bir spordur. Doğru bir program uygulanarak, çocuklarda koordinasyon, esneklik, çabukluk ve kuvvet gibi fiziksel özelliklerinin gelişmesini sağlar. Ayrıca fiziksel uyumun sağlanması için de ideal bir spordur. Bosna Hersek’in başkenti Saraybosna’da düzenlenen Uluslararası Ritmik Jimnastik Sevela Musija Cup Turnuvası’nda ülkemizi başarıyla temsil ederek birinci olan öğrencimiz Rüzgar Naz Bozkurt’u tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz. 10 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Avrupa Diller Günü Her yıl Nesibe Aydın Antalya Avrupa Konseyi ve Avrupa Birliği Okulları’nda gerçekleşen Avrupa Dil tarafından beraber organize edilen 2001 Günü kutlamalarımız bu yıl da İlkokul Avrupa Diller Yılı, katılımcıları 45 ülkeden gruplarımızla beraber öğrencilere dilsel milyonlarca insana ulaşmayı başarmıştır. farklılıkları gösterebilmek ve yabancı Bunun ardından Avrupa Konseyi, her dil öğrenimini teşvik etmek amacıyla yıl 26 Eylül’ü Avrupa Diller Günü olarak öğretmenleri ile birlikte çeşitli etkinlikler ilan etmiştir. Avrupa Diller Günü’nün yaparak kutlandı. amaçları; toplumu dil öğrenmenin önemi Etkinlikler kapsamında, öğrencilerimiz hakkında bilinçlendirmek, çok dilliliği ve seçtikleri bir Avrupa ülkesinin geleneklerine kültürler arası anlayışı geliştirmede dil ait kıyafetleri ve aksesuarları özenle öğrenmenin etkisine dikkat çekmek, okul seçip giydiler. O ülkeye ait yemekleri ve içinde veya okul dışında, hem profesyonel içecekleri hazırlayıp getirdiler. Evlerinde ihtiyaçlar için hem de okumak ya da hazırladıkları içeriğinde seçtikleri ülkenin eğlence ve seyahat amaçlı hayat boyu dil başkenti, geleneksel yiyeceği, dansı ve öğrenimini teşvik etmektir. günlük kullanma diline ait cümleleri ve kelimeleri poster olarak tüm sınıf Öğrenciler İngilizce, Almanca, İspanyolca, arkadaşlarına sundular. Ve bu dillerde İtalyanca, Fransızca ve diğer dillerde merhaba, nasılsın, güle güle gibi çeşitli şarkılar söyleyip dans ettiler. ‘’Hayat ülkelerin günlük dillerine ait kelimeler bayram olsa’’ şarkısı birlikteliği ve cümleler tüm öğrencilerle sesli olarak vurgulamak amacıyla tüm sınıflarla tekrar ettiler. beraber söylendi. Nesibe Aydın Okulları’nın her yıl düzenlediği bu Avrupa Dil Günü 11 kutlamalarında öğrencilerimize okul içinde ve dışında herhangi bir yaşta yabancı dil öğrenmenin önemi hakkında farkındalık oluşturmayı hedefliyoruz. /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Oyunla Çizgi Çalışıyorum Oyunlaştırılmış çizgi çalışması etkinliğimizle birinci sınıf öğrencilerimiz hem kas becerilerini geliştirdi hem de görevlerini eğlenerek tamamladı. Sınıf tahtasında farklı geometrik şekiller arasından yaptıkları çizimlerle parkurları tamamladılar. Kas gelişimlerine vurgu yapmak ve sınıfa aidiyet duygusunu geliştirmek için oyunla çizgi çalışmalarını, el baskısı ile pekiştirdiler. Ortaya çıkan sınıf tablomuz duvarda yerini alarak sınıflarımıza renk kattı. 12 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Küresel İklim Değişikliği Eylemlerine Tam Destek İsveçli öğrenci Greta Thunberg'in başlattığı ve tüm dünyada dalga dalga yayılan Küresel İklim Değişikliği Eylemlerine öğrenci, öğretmen, çalışan ve velilerimizden oluşan yaklaşık 8 bin kişinin katıldığı farkındalık projesiyle destek verdi. Gölbaşı Ankara, Konya, Antalya, Kocaeli, Mersin, Gaziantep, Diyarbakır Okullarımızda aynı anda başlayan ve ana sınıfından lise kademesine kadar binlerce öğrencimizin bir araya geldiği eylemlerde, okul temsilcilerimiz, öğrencilerimiz tarafından ortak hazırlanan iklim değişikliği bildirgesi okundu. Yıldızlar Çankaya Ümitköy 13 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Küresel İklim Değişikliği Eylemlerine Tam Destek Konya Gölbaşı “Siz bize ne bırakacaksınız? Yoksa çöl mü?” sloganıyla yaşanacak felaketlere dikkat çeken öğrencilerimiz, iklim değişikliğine neden olan ve dünyayı tehdit eden küresel ısınmaya karşı önlem alınması için tüm yetkilileri göreve davet ettiler. Eylem için hazırladıkları pankart ve dövizlerle “Geleceğimizi Çalmayın!” mesajı veren öğrencilerimize en büyük destek ise yine Kurucumuz, Eğitimci ve Yazar Nesibe Aydın’dan geldi. Gaziantep 14 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Küresel İklim Değişikliği Eylemlerine Tam Destek “Türkiye’nin dört bir yanında bilinçli dünya vatandaşları yetiştirmek mottosuyla verdiğimiz eğitim mücadelesinin başarıya ulaştığını bugün bir kez daha anladım. Öğrencisinden öğretmenine, çalışanından velisine kadar 8 bin kişilik olağanüstü bir katılımla bir araya gelen Büyük Nesibe Aydın Ailesinin tüm üyelerini, duyarlı davranışlarından dolayı tebrik ediyorum.” dedi. Diyarbakır Kocaeli Antalya Mersin 15 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Güneş Sistemi Güneş sistemindeki tek yıldız Güneş’tir. Güneş sisteminin ortasında bulunur ve bütün gezegenler onun etrafında belirli yörüngelerle dolanır. En büyün gezegen Jüpiter dir. En küçük gezegen Merkür’dür. Güneşe en yakın gezegen Merkür’dür. Güneşe en uzak gezegen Neptün’dür. 6. sınıf öğrencilerimizle Güneş sistemi ile ilgili yaptığımız maketlerle gerçekleştirdiğimiz tiyatral etkinliğimizde her öğrencimizi farklı bir gezegene dönüştürerek özellikleri üzerinde duruldu. Hem öğrencilerimiz keyif aldı hem de bu sırada eğlenerek konuyu pekiştirdiler. 16 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Çocuk Hakları Günü Birleşmiş Milletler tarafından 20 Kasım 1989 tarihinde kabul edilen Çocuk Hakları Sözleşmesi; nerede doğduklarına, kim olduklarına, cinsiyetlerine, dinlerine, etnik kökenlerine bakılmaksızın bütün çocukların haklarını tanımlayarak yaşama hakkı başta olmak üzere eksiksiz biçimde gelişme hakkı, zararlı etkilerden, istismar ve sömürüden korunma hakkı, aile, kültür ve sosyal yaşama eksiksiz katılma hakkını içermektedir. Çocuk Hakları Sözleşmesi’ne yön veren temel değerler ayrım gözetmeme, çocuğun yararının gözetilmesi, yaşama ve gelişme hakkıdır. Çocuk hakları, dünya üzerindeki bütün çocukların doğuştan sahip olduğu eğitim, sağlık, yaşama, barınma; fiziksel, psikolojik veya cinsel sömürüye karşı korunma gibi hakları içermektedir. Bu sözleşme halen 196 ülke tarafından onaylanmasıyla, taraf olan ülke sayısının en yüksek olduğu sözleşme özelliğini de korumaktadır. Türkiye sözleşmeyi, 1990 yılında imzalamıştır. Bu yıl beşinci sınıf öğrencilerimiz Sosyal Bilgiler dersinde ‘’Çocuk Hakları ‘’ konusu öğrenildi. Öğrencilerimiz derste öğrendikleri haklarını renkli pankartlara yazarak ilkokul arkadaşlarının sunum yapıp aynı zamanda soru cevap tekniği uygulayarak konumuz eğlenceli bir şekilde öğrenildi. 17 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Satranç Başarısı Antalya Büyükşehir Belediyesi himayesinde düzenlenen Türkiye’nin ilk ve tek Hobi Festivali, “Hobi Fest 2019” 22 Eylül tarihinde Cam Piramit’te gerçekleşti. Festival kapsamında yapılan okullar arası satranç turnuvasında 7-C sınıfı öğrencimiz Ata Arüv, Antalya üçüncüsü oldu. Öğrencimizi ve antrenörünü tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz. Bir Kap Mama 4 Ekim Hayvan Hakları günü için ilkokulumuzda kapsamlı bir sosyal yardımlaşma projesi gerçekleştirildi. Bu proje, görsel sanatlar öğretmenlerimizin verdiği desteklerle ilkokul rehberlik birimi ve yönetimi idaresinde; 4.sınıf öğrencilerimizin, hayvan temalı taç, rozet ve maske ürünlerini ve 4 Ekim’de özel bir tiyatro topluluğu tarafından oynanacak olan oyunun biletlerini satışa sunularak gerçekleştirildi. Elde edilen gelirle hayvan barınağına mama yardımı yapıldı, öğrencilerimizin sokak hayvanlarına karşı farkındalığı arttırıldı. 18 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Okuma Oyunsuz Olur Mu? 1. sınıflar sesleri öğrendikçe okumanın keyfini oyunla pekiştirdi. Tahtaya yerleştirilen kelimeleri sineklikle avlayarak okuma avcısı oldular. İki aşamada oynanan oyunda ilk olarak doğru okumak önemliyken ikinci aşamada hem doğru okumak hem de okuduğunu yazınca puan topladılar. Kelimeleri avlamak ve okumak hiç bu kadar eğlenceli olmamıştı. 19 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Hep Birlikte Okuyoruz, Her Gün Okuyoruz İnsanlar, hiçbir bilgiye sahip olmadan doğar. Yaşamı boyunca birçok bilgi öğrenir. Başarının sırrı da okumaktır. Okulda olduğu kadar hayatta da başarının en önde gelen şartlarından biri yine okumaktır. Yüzyılların deneme ve araştırma ürünlerinden yararlanmak, uygar ve kültürlü bir insan olmak için çok okumalıyız. Okul kitaplarıyla yetinmemeliyiz. Uygarlık bizden önceki kuşakların Kütüphaneler bilginin saklanması, biriktirdiği bilgi ve anıların bir sistematik hale getirilmesi ve bireylere toplamıdır. Biz, uygarlığa o kuşakların sunulması açısından oldukça önemli kitaplarını okumakla katılabiliriz. işlevlere sahiplerdir. İnsan hayatına Hiçbir şey okumanın yerini tutamaz. çok önemli dokunuşlar yapıp bireyi Kültürlü bir insan olmanın biricik yolu ve toplumu yönlendirme potansiyeli okumaktır. taşıyan kütüphanelerin önemini bilen Okumanın ne kadar önemli olduğunu öğrencilerimiz okul kütüphanemizde bileÖzelAntalyaNesibeAydınOrtaokulu belirlenen okuma saatleri dışında ders öğrencileri okuma saatlerinde ve saatlerinde, teneffüslerde hem kitap okul kütüphanemizde kitap okuyarak okuyup hem de ders çalışma imkanı kültürlü bir insan olmanın yolunda bulmaktadırlar. Kütüphane kurallarına ilerlemeye devam etmektedirler. uyarak bilinçli bir şekilde güzel ve verimli saatler geçirmektedirler. 20 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Nesibe Aydın Hoca’mızın Okulumuzu Ziyareti Nesibe Aydın hocamız Antalya okullarına gelerek öğrencilerimiz ve velilerimize buluştu. Sınav süreci ile ilgili değerli bilgilerini paylaşarak bu süreçte yapılması gereken çalışmalar hakkında konuşurken öğrencilerimizin motivasyonunun ne kadar önemli olduğunun altını çizip sistemli çalışmanın her zaman onları yukarıya çıkaracak olan bir dinamik olduğunu da önemle belirtti. 21 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
5. Sınıflar Hem Çarptı Hem Öğrendi! Çarpım tablosunu öğrenmek için yaptığımız etkinlikte her bir öğrenciye üzerinde sayılar ve çarpma işlemi olan kartlar dağıtıldı. Örneğin; “56” 7x3 ve “21” 8x7 öğretmenin söylediği işlem ile etkinlik başlar. Sonucu “56” olan işlem söylendiğinde öğrenci “56 bende 7 çarpı 3 kimde?” diye seslenir. Elinde “21” olan da 7 çarpı 8’i sorar. Bu etkinlik sınıftaki bütün kartlar söylenene kadar devam eder. Amaç; hem sayıyı takip edip hem Konu sonlarında yapılan etkinlikler; de işlemdeki sayıyı buldurması konu anlatım, soru çözüm ve gerektiğinden sınıftaki bütün işlemleri alıştırmalarda da öğreticilik etkisini dinleme yolunu seçerek öğretmektir. sürdürmektedir. Her etkinlik önce bizim Çarpım tablosunu öğrenirken bir yandan için iyi bir öğretiyken onlar için de tatlı elindeki sayıyı bir yandan da söylenen bir rekabet... Onların bu tatlı rekabetleri işlemi takip ettiğinden odaklanma ise görülmeye değer… sorununu da öğrencilerimiz farkında olmadan çözümlemektedir. Etkinliğin ikinci aşamasında ise sadece sayılar yazan kağıtlar dağıtılır ve her bir sayı tahtaya yazılır. Seçtiğimiz iki öğrenciye, önce sayılarını daha sonrasında da birbirlerinin elinde bulunan sayıların çarpma işlemlerini söyleyerek hızlı öğrenme ve analitik düşündürmeyi sağlamaktayız. Bunları yaparken bütün öğrencilerin birbirleriyle etkileşim halinde olması sınıftaki sosyalliği de artırmaktadır. Bütün biten konular sonrasında etkinlik yapılacağını bilen öğrencilerimiz bu tatlı rekabette geride kalmamak için dersi de pür dikkat takip etmektedir. 22 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Kuralları Eğlenerek Öğrenmek Nesibe Aydın ailesine katılmanın ve okulu tanımanın mutluluğunu yaşayan ortaokul öğrencilerimiz, Rehberlik saatinde öğretmenleri ile birlikte düzenledikleri “Kurallar ve Monopoly” etkinliğiyle, hem sınıf kurallarını eğlenceli ve keyif alarak öğrendiler, hem de yaparak yaşayarak oryantasyon süreçlerini sürdürdüler. Hayvan Hakları 4 Ekim Hayvan Hakları günü nedeniyle hayvanları korumak, yaşam alanlarına müdahale etmemek, insanların hayvanlara iyi davranmalarını, onların daha iyi koşullarda beslenme ve korunmalarını ve hayvanların yaşama hakkına saygı duymalarını sağlamak amacıyla drama öğretmenimizin de destekleriyle 4. sınıflarımızla farkındalık yaratan bir rehberlik etkinliği gerçekleştirildi. Etkinliğimizde nesli tükenmekte olan hayvanlar tanıtılarak, hayvanlara merhametli davranmak, koruyup kollamak, hayvanlara ve doğaya duyarlı davranılması konusunda öğrencilerimiz bilgilendirildi. 23 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
İki Basamaklı Sayılarda Onluk Birlik Kavramı 2.sınıf öğrencilerimiz matematik dersinde nesne sayısı 100’den az olan bir çokluğu onluk ve birlik gruplara ayırdılar. Bunlara karşılık gelen sayıyı yazma ve okuma çalışmaları yaptılar. Daha sonra oluşturduğumuz istasyonlarla öğrencilerimiz, “Puzzle” etkinliği ile bir yandan el becerilerini geliştirirken bir yandan da matematiğin eğlenceli dünyasını keşfettiler. 24 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Masallarla Kavramlar Masallar, merak duygusunu en fazla uyandıran yazı türlerinden biridir. Masalda olayların nasıl gelişeceği, kahramanların neler yaşayacağı, masalın nasıl sonlanacağı gibi konularda okuyucu veya dinleyici aşırı derecede meraklanır. Bu bakımdan masallar çok sürükleyicidir. Bizde masalların bu sürükleyici dünyasından yararlanıp, Yunus sınıfı öğrencilerimiz ile çevremizdeki bireylerin farkına varma ve günlük yaşantımızda an içerisinde gelişen olayları takip etme yetilerini geliştiren drama dersinde, masallarla birleştirdikleri etkinlikler ile paylaşma, sıra bekleme, yardımlaşma kavramlarını deneyimlediler. 25 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
“Timsah Her Zaman Büyük Sayıyı Yer.” Yapılan timsah modelleriyle, iki basamaklı doğal sayıların karşılaştırmasını “Timsah her zaman büyük sayıyı yer.” sloganıyla öğrenen öğrencilerimiz, “Küçük- Büyük” simgesini karşılaştırma yaparken uygun yerde kullanmayı eğlenerek öğrendiler. Öğrenciler bireysel ve grup olarak seçtikleri iki basamaklı doğal sayıları aralarına doğru simgeyi temsil eden timsah modelini yerleştirerek kontrol ettiler. “Yerini Bul” oyunu ile pekiştirme çalışmalarına zevkle katıldılar. 26 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Takımyıldızları Gökyüzüne baktığınızda yıldızları; insan, hayvan ve çeşitli nesnelere benzettiğiniz oldu mu?Yıldızlar bir araya gelerek yıldız kümelerini meydana getirir. Bu yıldız grupları oluşturdukları şekle göre isimlendirilir. Bunlara genel olarak ‘Takımyıldızı’ denir.Bu takımyıldızlarının en önemli özelliği gruptaki yıldızların birbirine göre konumlarının hep aynı kalmasıdır. İnsanlar takımyıldızlarının şekillerini farklı varlıklara benzeterek yıldızlara Küçükayı, Büyükayı, Ejderha, Çoban, Kuzey Tacı, Orion(Avcı) gibi isimler vermişlerdir. 7. sınıf öğrencilerimiz de Fen Bilgisi dersinde uzayın renkli simaları olan çeşitli takımyıldızları ile tanıştılar. 27 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Kurallar Bizim İçin Hayatımızın her noktasında kurallar vardır, hatta bazılarına uymazsak ceza alırız. Biz birinci sınıf öğrencileri olarak bu gerçeğin farkındayız. Okula gelince de bunlarla karşılaşacağımızı biliyoruz. Okuldaki ilk günümüzden itibaren öğretmenlerimiz bizi bu konuda aydınlatmak için ellerinden geleni yaptılar. Ve fark ettik ki “KURALLAR BİZİM İÇİN”. Yaşadığımız ortamda kuralları alışkanlık haline getirirsek herkes rahat eder, mutlu olur. İşte bu konuyu tüm okulumuza anlatmak için bir etkinlik planlayıp, pankartlar hazırlayıp, kurallarımızı bir kez daha vurguladık. Bu eylemimiz çok dikkat çekiciydi. Emeği geçen tüm öğretmenlerimize en içten teşekkürlerimizle. 28 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Kitap Kurtları Fuarda Kitap okumak alışkanlıkların ve bağımlılıkların en güzelidir. Kitap okumanın tadına varan, her gün az da olsa buna zaman ayıranlar, hayatında ve kişiliğinde olumlu değişikliklerin olduğu gözlemlenir. Bu doğrultuda 4. Sınıf öğrencilerimizle 18/ Ekim / 2019 Cuma günü Antalya Cam Pramit’te düzenlenen kitap fuarına giderek ortamı gözlemledik ve alışveriş yaptık. 29 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
“English Idioms“ Nesibe Aydın Okulları olarak; öğrencilerimizin İngilizce dersinde öğrendiklerini, öğrenci merkezli farklı aktivitelerle pekiştirmelerini ve yabancı dili günlük yaşamlarında da etkin bir şekilde kullanmalarını hedefliyoruz. Bu amaçla; okulumuzun 10. sınıf öğrencileri, Ingilizce dersinde öğrendikleri “ English Idioms “ ( İngilizce Deyimler) konusunda öğrendikleri deyimleri,çoğunluğukendiçizimleriolan görsellerle birleştirerek poster çalışması yaptılar. Öğrencilerimiz böylece hem öğrendiklerini görselleştirerek daha akılda kalıcı ve daha eğlenceli olmasını sağladılar, hem de poster çalışmalarını panoda sergileyerek tüm arkadaşları ile de paylaşmış oldular. 30 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Barınak Ziyareti İlkokul rehberlik biriminin planlayıp 4.sınıf öğrencilerinin görsel sanatlar öğretmenlerinin destekleriyle emek vererek gerçekleştirdiği hayvan haklarıyla ilgili sosyal yardımlaşma projesinin son adımı olan Muratpaşa Belediyesi Hayvan Rehabilitasyon Merkezi gezimiz 16.10.2019 tarihinde gerçekleştirildi. Öğrencilerimizin yardımlarıyla alınan kedi ve köpek mamaları yetkililere teslim edildi. Öğrencilere veteriner hekim tarafından rehabilitasyon merkezinin amaç ve işleyişi aktarıldı. Öğrencilerimiz rehabilitasyon merkezinde bulunan yapıları gezerek bu yapılarda neler yapıldığını öğrendiler. Rehabilitasyon merkezindeki kedi ve köpekleri doyasıya sevdiler. 31 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Köpüklü Sayılar Yunus Sınıfı öğrencilerimiz sayısal becerilerini ve küçük kas gelişimlerini desteklemek için; ilk önce 1 den 5 e kadar olan sayıları saydılar, parmakları ile saydıkları sayıları gösterdiler. Sayma işleminin yaptıktan sonra önlerine 1 den 5 e kadar rakamların yazılı olduğu kartlar dağıtıldı ve çocukların parmağı ile rakamların üzerinden geçmeleri sağlandı. Daha sonra evlerinden getirmiş oldukları traş köpüğünü masaya sıkarak köpük üzerinde rakam çalışması yaparak eğlenceli dakikalar geçirdiler. Beyin fırtınası yaparak “Kaça kadar saydık; hangi sayı en küçük, hangi sayı en büyük?” gibi sorular sorarak etkinliği tamamladılar. 32 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Ay’ın Evreleri Ay dünyanın etrafında dolanma hareketi yapar ancak her dolandığında Dünya’dan Ay’a baktığımız da Ay’ın aydınlık olan yerleri farklı olur. Bunun için işlediğimiz “Ayın Evreleri “konusunda bu evreleri ayrıntılı olarak inceledik. 5. sınıf Fen Bilimleri dersin de “Ay’ın Evreleri” konusu hazırlanılan görsel maketlerle sınıfta işlendi. Güneş’in yeri her uygulamada değiştirilerek Öğrencilere farklı açıdan düşünmeleri sağlanarak konu pekiştirildi. Konunun eğlenceli haline getirilmesi ile Ay’ın değişen şekillerini gözlemleyerek ders keyifli hale getirildi. 33 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Çarpanlar Katlar ve Asal Sayılar 18 Ekim Cuma günü 6.sınıf öğrencilerimiz sayıların çarpanlarını yazdılar sayıyı oluşturan çarpanlar aynı diğerleri farklı renge resim atölyesinde boyadılar ve gökkuşakları oluşturdular. Oluşan gökkuşaklarının renkleri görsel bir şekilde öğrenmeyi sağlamış oldu.Asal çarpanlar konusu için renk renk çiçekler oluşturan öğrenciler yapraklarına asal çarpanları yazarak, kendi oluşturdukları materyaller ile kalıcı öğrenmeyi sağlamış oldu. 34 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Güneş Sistemi 6. sınıf öğrencilerimizle Güneş sistemi ile ilgili yaptığımız maketlerle gerçekleştirdiğimiz tiyatral etkinliğimizde her öğrencimizi farklı bir gezegene dönüştürerek özellikleri üzerinde duruldu. Hem öğrencilerimiz keyif aldı hem de bu sırada eğlenerek konuyu pekiştirdiler. 35 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Yaparak ve Yaşayarak Coğrafya En kalıcı bilgi aktarımı ve öğrenme eylemi yaparak, yaşayarak, deneyimleyerek öğrenmedir. Öğrenmenin kalıcı olabilmesi için öğrencilerimizin tüm duygularını harekete geçirmek için uygulama alanları oluşturup, eğitimi yaparak-yaşayarak öğrenme metodunu uyguluyoruz. En iyi öğrendiğimiz bilgiler kendi kendimize yaparak öğrendiğimiz bilgilerdir. Bu nedenle öğrencilerin de aktif olduğu meteryal yardımı ile eğitim-öğretimi sürdürmek hem kalıcı öğrenmeye hem de coğrafya dersini eğlenceli hale getirmede büyük katkı sağlamaktadır. Bu düşünceyle “Paralel ve Meridyen” konusunu işleyen 9.sınıf öğrencilerimiz, ülkelerin matematiksel konumlarını balon, portakal ve şemsiye gibi günlük yaşantımızda kullandığımız materyallerle hesapladılar. Bilgiyi somutlaştıran ve kalıcı hale getiren bu etkinlik ile teorik bilgilerini pratiğe çeviren öğrencilerimiz, yaptıkları modelleme çalışmalarıyla da yaratıcı düşünme becerileri geliştirdiler. 36 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Birliğin Gücü Mustafa Kemal Atatürk, sanatı çok seven, sanatçılara değer veren ve destekleyen bir devlet adamıdır. Atatürk çocukluğundan beri sanata merakından dolayı birçok sanat dalıyla da ilgilenmiştir. Atatürk tiyatro, edebiyat, heykel, mimari, resim, müzik gibi sanatın bütün dallarıyla ilgilendiği gibi bu konuda desteğini de esirgememiştir. Özel Antalya Nesibe Aydın ortaokulu öğrencilerimiz, Atatürk’ün sanata verdiği önemi bildikleri için ona olan saygılarını okulumuz Görsel Sanatlar öğretmeni Gamze Beşparmak yönetiminde yaptıkları Türk bayrağı ve Atatürk portresi ile gösterdiler.5 kg iğne, 3 kg pul kullanarak oluşturdukları Türk bayrağı ve Atatürk portresi ile büyük beğeni toplandı. Öğrencilerimiz birliğin gücünü başarıya ulaştırmanın sevincini paylaştılar. 37 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Kutlu Olsun Cumhuriyet Özel Antalya Nesibe Aydın Okulları Cumhuriyetimizin 96. yılında hazırlanan törenle bayramın coşkulu bir şekilde geçmesini sağladı. Ulu önder Atatürk ,silah arkadaşları ve bizim için canlarını hiç düşünmeden feda eden şehitlerimiz için bir dakikalık saygı duruşu ile başlayan törenimiz devamında İstiklal Marşının coşkuyla okunmasıyla başlandı. Okul Bandosunun salona giriş yapmasıyla bayram coşkusu öğrencilere ve velilerimize yansıtıldı. Öğrencilerimizin Halk oyunları öğretmenimiz Zeliha Bodur Turhat’ın yönetiminde Antalya ve Artvin yöresinden sergiledikleri halk oyunları ile renkli görüntüler sergilediler ve seyircilerden bol bol alkış aldılar. Programın devamında Beden Eğitimi öğretmenimiz Burak Akti yönetiminde okul jimnastik kulübümüz ile öğrencilerimiz gösterilerini sürdürdüler. Atatürk’ün spora ve sporcuya verdiği önemin bilincinde olan öğrencilerimiz izleyenlerden tam not aldılar. Okulumuz Drama öğretmeni Burcu Çaylı ve Müzik öğretmeni Gizem Koşar yönetiminde sahnelenen ‘’Yaşadım Diyebilmek İçin’’ oratoryosu ile Cumhuriyetimize ve bağımsızlığımıza nasıl ulaştığımız sergilenen oyunla ve söylenen marşlarla sahnede hayat buldu. İzleyicilerden tam not alan oratoryo dakikalarca alkışlandı. 38 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Kutlu Olsun Cumhuriyet Programın son kısmı ise Agora alışveriş merkezinde açılışı yapılan ‘’Cumhuriyet Resim Sergisi’’ ile son buldu. Okulumuzdan hareket eden okul bandosu ve öğrencilerimiz Cumhuriyet Bayramı coşkusunu sokaklara taşıyarak Antalyalıların da bu sevince ortak olmasını sağladılar. 39 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Okulumuzda Mol Günü Kutlandı Antalya Özel Nesibe Aydın okullarında lise öğrencilerimiz “Avogadro Sayısı” olan 6,02.1023 sayısı ile ilgili farkındalık yaratmak ve kimya derslerinde kullanılan bu sayıyı hafızalarında kalıcı hale getirmek için ”23 Ekim Mol Günü” nü kutladılar. Kimya öğretmeni Ebru Altuntaş ın rehberliğinde gerçekleştirilen etkinlikte öğrencilerimiz yaptıkları mol temalı keklerini, kurabiyelerini dağıtıp keyifli zaman geçirdiler. Hazırladıkları panoyla da mol sayısı hakkında farkındalık yaratıldı. MOL GÜNÜ NEDİR? Avogadro günü de denilen Mol Günü kimya alanında bir ölçüm birimi anısına 23 Ekim’de kimyagerler, kimya öğretmenleri ve kimya öğrencileri tarafından kutlanan gayri resmi bir özel gün. Mol, atomlar veya moleküller gibi kimyasal varlıkları ölçüyor. Mol Günü genel olarak Kimya bilimine yönelik farkındalık oluşturmak ve öğrencileri kimyaya ilgi duymaya teşvik etmek amacıyla düzenleniyor. 40 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Kariyer Semineri Nesibe Aydın Antalya Anadolu ve Fen Lisesi 12.sınıf öğrencilerine 17 Ekim 2019 tarihinde Bahçeşehir Üniversitesi Basın ve İletişimden Sorumlu Rektör Danışmanı Sayın Turgay POLAT tarafından “Bugünün Doğruları Geleceğin İnsanını Yaratır mı?” adlı seminer düzenlenmiştir. Yapılan bu seminerde 12.sınıf öğrencilerine geleceğin meslekleri ile ilgili güncel bilgiler paylaşan POLAT, mesleki rehberlik anlamında öğrencilerimize değerli bilgilerini aktarmıştır. Seminer sonunda ise öğrencilerimiz ile birlikte yapılan soru-cevap bölümünde öğrencilerimiz öğrenmiş oldukları yeni meslek alanları hakkında akıllarına takılan sorulara cevap alarak mesleki gelişim kapsamında sağlıklı bilgilere erişme fırsatını elde etmişlerdir. 41 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Trt Antalya Radyo Gezisi 7. sınıf öğrencilerimizin I. ünite konularından “İletişim Araçları” konusu adına TRT Antalya Radyo Gezisi planladık. Amacımız öğrencilerimizin bir kitle iletişim aracının nasıl işlediğini yakından görmelerini sağlamaktı. Gezi sırasında TRT Antalya Radyo’su tüm ülkeye canlı yayın yapmaktaydı ve bu durumda öğrencilerimizi daha fazla mutlu eden ve heyecanlandıran bir durum haline geldi. “Bir radyo programı nasıl yapılır, program esnasında nelere dikkat edilmelidir, frekans değeri nedir, uydu yayını nasıl gerçekleşir?” gibi teknik konuları öğrenen öğrencilerimiz ayrıca bir stüdyoda demo haber sunumları ve programlarla sunuculuk heyecanını yaşadılar. TRT Antalya Radyo’su gezisi öğrencilere bir kitle iletişim aracının ardında ne kadar fazla emeğin olduğunu, kitle iletişiminin önemini yaparak yaşayarak öğrenme noktasında yararlı oldu. TRT Antalya Personeline, özellikle de bu organizasyonun sağlanmasında büyük payı olan TRT sunucusu ve velimiz Sayın Aslı GÜNAYDIN Hanım’a bizlere gösterdikleri misafirperverlikten ötürü ne kadar teşekkür etsek azdır. 42 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Meslekleri Tanıyalım İnsanlar hayatları boyunca pek çok hizmete ihtiyaç duyar ve aynı zamanda pek çok hizmet sunar. Bu süreç içinde her meslekte çocuklarımız kimi zorluklarla karşılaşacak ve çeşitli donanımlara ihtiyaç duyacaklardır. Bu sebeple çocuklarımızın hem geleceklerini yönlendirme aşamasında hem de bundan sonraki süreçte bulundukları her yerde almak istedikleri hizmetin gerekliliklerini, donanımlarını ve hizmet alanlarını bilmeleri önemlidir. Öğrencilerimize bu desteği sağlamak amacıyla Nesibe Aydın Antalya Okulları Panda Sınıfı olarak çeşitli meslek gruplarını, gittikleri meslek atölyelerinde inceleme fırsatı yakaladılar. Mesleklerin hangi durumlarda ne gibi hizmetler verdiklerini konuştular. Daha sonra öğrencilerimiz çeşitli mesleklerin bulunduğu atölyelerde o mesleklere uygun araç-gereçleri kullanarak, kendilerine anlatılan yangın, hastalık, yemek pişirme gibi çeşitli durumlarda hangi mesleğin nasıl müdahale ettiğini canlandırmalar yaptılar. Öğrenciler seçtikleri mesleklerin rolüne girdikten sonra, hem meslek gruplarını tanımış oldular. Hem de kendi geleceklerini şekillendirmek adına bir 43 adım atmış oldular. /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
LGS YOLCULUĞUNDA ÖĞRENCİ OLMAK! Ne tuhaf değil mi? 14 yaşında, gelecek adına, yaşının hakkını tam olarak veremeden, o yaşın güzelliklerinden kısa süreliğine de olsa kopan pırıl pırıl gençliğin çıktığı yolculuk. “Bundan sonraki hayatın için çok önemli.” diyen büyükler ve bu ağır yükün altından kalkmak için çaba sarf eden yaklaşık 1.8 milyon öğrenci. Hepsi, nitelikli okul diye adlandırılan %6’lık dilime girmek için çabalıyor. Bu yolculukta, başarı için tüm ebeveynler, öğretmenler ve eğitim uzmanları geçmiş tecrübelerini ortaya koyuyorlar. Ne kadar başarılı oluyorlar? Elbette tartışılır. BAŞARI YAKLAŞIMI “Sınavda başarılı olmak için çok kitap okumalısın!”, “Çok soru çözmelisin!”, “Piyasadaki tüm kaynakları çözmelisin!” diyen eğitimciler var. “Bu yıl sanat ve sporu bir kenara bırakmalısın.” “Cep telefonundan uzaklaşmalısın”… Eğitimcilerin bu söylemlerini destekleyen tecrübeler de var, bu söylemlerin tartışılabileceğini gösteren deneyimler de var. Ancak kesin olan bir şey var ki öğrenci sadece sınavda başarılı olmak için değil, hayatı ve dünyayı tanımak, anlamak, başka düşünceleri ve yaşanmışlıkları kavramak için okumalı. DİNLEMENİN ÖNEMİ Dersi çok etkin dinlemeli, iyi not almalı, düzenli defter tutmalı ve akşam muhakkak tekrarlarını yapmalı. Konuyu derinlemesine kavrayamayan bir öğrencinin çok soru çözmesi onu başarıya götürmeyecektir. KONU TEKRARI-KAVRAMA Yeni sınav sistemi düşünüldüğünde öğretmenin konuyu derinlemesine kavratmadan sürekli soru çözerek konuyu anlatmasını doğru bir yöntem olarak nitelendiremeyiz. “Sınavda çıkar, önemlidir” açıklaması da geçmiş sınav sistemlerinde sıkça kullanılan bir yönlendirme olup yeni sınav sisteminde geçerliliğini kaybetmiştir. Tüm kavramlar hayatla ilişkilendirilmelidir. Öğrenci okula sadece sınavda başarılı olmak veya sınava hazırlanmak için gelmiyor. Okul tüm becerilere odaklanmalı, öğrenciyi hayata ve bir üst öğrenime hazırlamalıdır. Öğrenci, okulda öğrenilen her kavramı sınavda çıkacak veya sınavda çıkmayacak diye kodlamaya başlarsa, genel beceri ve yetenek isteyen dersler onun için gerekli değil diyerek, bu dersleri önemsemeyecek hatta o derslerden uzaklaşacaktır. 44 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
KİMLER DAHA BAŞARILI? LGS başarısı 14 yılın başarısıdır. İlk 6 yaşına kadar olan beslenme şekli, oynadığı oyunlar, katıldığı aktivitelerden edindiği beceriler de öğrencinin bu sistemdeki başarısında etken unsurlardır. Öğrenci iyi bir dinleyici ise, çevre gezileri yapıyorsa, haber dinliyorsa, sokaktaki tabelaların bile ne işe yaradığını merak ediyor ve araştırıyorsa, dergi karıştırıyorsa, babasının kullandığı aracın yakıt sisteminin özelliklerini biliyorsa, alt katında oturan görme engelli komşusunun kullandığı alfabe hakkında bilgi sahibi ise avantajlı demektir. Ayrıca, farklı projelerde yer almışsa, gözlem, analiz ve yorum becerisi gelişiyor demektir. Artık karşımıza, hayatla ilişkilendirilmiş sorular çıkıyor. Türkçe dersinin sorularında sayısal veriler kullanılıyor, matematik dersinin sorularında ise uzun uzun paragraflar ile öğrencilerin anlama ve kavrama becerileri ölçülüyor. YENİ NESİL SORU Ebeveynlerin sürekli olarak ifade ettikleri “Çocuklarımız sadece yeni nesil soru çözsünler.” istekleri ise doğru bilinen yanlışlardır. Temel becerileri edinememiş öğrenciler, üst düzey beceri isteyen sorularda zorlanırlar. Etrafımızda tanıdığımız velilere “Yeni nesil soru nasıl oluyor?” sorusunu sorduğumuzda. Uzun uzun paragraf soruları olarak cevaplıyorlar. Aslında bu kavram, “hayatla ilişkilendirilmiş” anlamını taşıyor. Bir dersin kazanımının diğer derslerin kazanımları ile ilişkilendirilmesi demektir. Soru kısa da olabilir. ÖRNEK SORULAR MEB tarafından yayınlanan örnek sorular ve son iki yıldır uygulanan LGS soruları incelendiğinde, bu soruların hızlı bir şekilde çözülebilmesi için öğrencilerde üst düzey düşünme becerilerinin gelişmesi gerektiğini artık biliyoruz. Öğrencilerin her bir dersin 4. ve 5. düzey yeterliliklerine sahip olması gerekiyor. Bu düzeyler ABİDE-2016 raporunda yayınlandı. Tüm eğitimcilerin yayınlanan tüm ABİDE raporları okumasını öneriyorum. SON ÖNERİLER Bu yolculukta, her şeyini ortaya koyan ve başarı için özverili çalışan sevgili öğrenciler; özetlemek gerekirse zamanınızı iyi planlamalısınız, etkin ders dinlemeli, günlük ders tekrarları yapmalı, gazete ve dergi okumalı, problem çözmenin yanı sıra sizler de problem oluşturmalı, problemlere çözüm önerileri getirmeli ve hayatla ilişkilendirilmiş problemlerle karşı karşıya kalmalısınız. Her birinize bu yolculukta başarılar dilerim. Kadir BAYŞU Nesibe Aydın Okulları Ortaokullar Koordinatörü 45 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Sanatta ve Sporda Gelecek Biziz! Satranç Yüksek Hızlı Tren Garında düzenlenen “Dünya Kistik Fibrozis Farkındalık Günü” satranç turnuvasında 8 yaş kategorisinde bütün maçlarını kazanarak 1. olan, Ümitköy İlkokulu 3-B sınıfı öğrencimiz Mert Kaan Tunca’yı kutluyor; öğrencimizin başarısında emeği olan satranç öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz. 46 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Sanatta ve Sporda Gelecek Biziz! Buz Pateni Ankara’da düzenlenen Ar- Cimnastik tistik Buz Pateni Başkent Kupası’nda Türkiye üçün- Türkiye Jimnastik Fede- cüsü olarak büyük başarıya rasyonu tarafından 4-6 imza atan Milli Sporcumuz Kasım 2019 tarihinde Ko- Yade Karlıklı’yı kutluyor, caeli’de düzenlenen Türki- bu yıl katılacağı ulusal ve ye Şampiyonasında Labut uluslararası turnuvalarda aletinde Türkiye Şampiyo- başarılarının devamını di- nu öğrencimiz Zeynep Esin liyoruz. Abidinoğlu’nu tebrik edi- yor, başarılarının devamını 47 diliyoruz. /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Sanatta ve Sporda Gelecek Biziz! Buz Pateni Artistik Buz Pateni Atatürk Kupası’nda Türkiye birincisi olarak büyük başarıya imza atan Milli Sporcumuz Mehmet Cenkay Karlıklı’yı kutluyor, bu yıl katılacağı ulusal ve uluslararası turnuvalarda başarılarının devamını diliyoruz. Dans Yarışması 12-13 Kasımda Adana’da düzenlenen 1. Etap Ku- lüplerarası Sıralama ve Uluslararası Dans Sporu Yarışmalarında büyük ba- şarılara imza atan ve altın, gümüş ve bronz madalya- larla bizleri gururlandırdı- lar öğrencilerimizi tebrik ediyoruz. 48 /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Sanatta ve Sporda Gelecek Biziz! Tenis Türkiye Tenis Federasyonu Buz Pateni tarafından düzenlenen tenis turnuvasında 9 yaş Türkiye Buz Pateni Fede- kategorisinde birinci olan rasyonu tarafından 11-13 öğrencilerimiz Duru Öztürk Ekim tarihleri arasından ve Hasan Kerem Coşkun’u Ankara’da düzenlenen, kutluyor, başarılarının Artistik Buz Pateni Ata- devamını diliyoruz. türk Kupası D1 Bayanlar kategorisinde birinci olan 49 öğrencimiz Bella Aydın’ı kutluyor, başarılarının de- vamını diliyoruz. /NesibeAydinAntalya /NesibeAydinAntalya
Search
