www.nesibeaydin.k12.tr 10 850 733 1984
iÇiNDEKiLER Kadına dair bir hikaye, bir resim, bir şarkı… 3 Su Döngüsü 46 48 Değişime Hazır Mısın ? 6 Tenis Başarısı 49 51 Paskalya 7 Antalya STEM Fest 52 53 Sivil Savunma Tatbikatı 8 Kurbağanın Yaşam Döngüsü 54 55 QR Kod Uygulaması 9 Dörtgenler Etkinliği 56 57 Mevsimler 10 Nesibe Aydın Misafirperliği 58 59 Kadın Hakları Sosyal Sorumluluk Konseri 11 DNA İzolasyonu 60 62 Meslekler Role Play Oyunu 12 Pandalar Kütüphanede 63 64 Bahar ve Kitap Etkinliği 14 Ah Şu Büyükler! 65 66 Kitap Kumbaram 15 Antalya Yelken ve Deniz Sporları 67 68 Kurbağa Dostlar 17 Spelling Bee 69 70 Yaparak, Yaşayarak Coğrafya 18 Okçuluk Müsabakaları 71 72 Tanrıların Dağına Yolculuk 19 Geri Dönüşüm ve Kirlilik 73 Taşıtlar 20 Lav Lambası Dünya’nın Hareketleri 21 Piyano Konseri Story Time! 22 Sarısu Pikniği İletişimin Gücü 23 Fil Macunu Deneyi Periyodik Cetvelin Özellikleri 24 İcatlar ve Atıklar Shopping Around 25 Lise Basketbol Takımı Şarkılarla Pi Sayısı 26 Paskalya Etkinliği “Pisa Kulesi Pozları” 27 Doğal Afetler Robotlarımız ve Biz 28 Uzunluk Ölçüleri Etkinliği Aziz Milletin Kahraman Askerlerine 29 Çanakkale Gezisi 18-24 Mart Ulusal Yaşlılar Haftası… 31 Zihnimizin Minik Jimnastikcisi Davranışlarımızdan Sorumluyuz 32 Basında Biz! Güçlü Kadınlar 33 Countable & Uncontable 34 Duygularımız Nasıl Değişir? 35 Yolumuzu Bulalım 37 Satranç Turnuvası 38 Vahşi Hayvanlar 39 Eşit Paylaşıyorum!.. 40 Zeytin Park 41 Tiyatro 42 Köpüren Şişeler 43 Çokgenler Etkinliği 45
Kadına Dair Bir Hikâye, Bir Resim, Bir Şarkı… Sadece hayat vermesiyle değil, hayatı ile de değerlidir KADIN! Kadınların yaşadığı sıkıntılar, kadınlara yönelik korkunç olaylar, ne yazık ki giderek artıyor. Bukonudakiduyarlılık,bazıderneklerinçabalarıylasınırlıkalmaktadır.Oysaki“Kadınhakları konusu; bu dil, din, ırk, siyaset güdülmeksizin yardım ve farkındalıklarla dur denilmeye artık somut olarak başlanması gereken bir konudur. Ve bu konunun asıl tedavi edilmesi gereken kısmı temelden eğitim boyutudur. Bizler de bir eğitim kurumu olarak çıktığımız bu yolda; verdiğimiz eğitimin yanında çocuklarımızın, gençlerimizin yaşanan hiçbir olaya duyarsız kalmayan, bir denizyıldızı dahi olsa kurtarmaktan gocunmayan bireyler olmaları adına çalışmaktayız. İşte bu yüzdendir ki bir fırça darbesi ve bir nota neleri değiştiremez ki? www.nesibeaydin.k12.tr 30 850 733 1984
Bu yıl ilki gerçekleşen “Kadın Hakları Sosyal Sorumluluk Projesi” kapsamında hazırlanan 6 ilden (Ankara, Antalya, Diyarbakır, Kocaeli, Konya, Mersin) öğrencilerimizin yapmış oldukları 76 resimden oluşan serginin açılışıyla başlamış, ardından 5 ilden (Ankara, Antalya, Diyarbakır, Konya, Mersin) karma öğrenci, öğretmen ve velinin oluşturduğu; içlerinde 44 enstrüman, 115 korist, 1 dans performansı ve ünlü sanatçı Yonca Lodi’nin de katkılarıyla sahnede de 180 kişilik bir kadronun görev aldığı güzel bir gece gerçekleştirilmiştir. Ayrıca öğrencilerimizin kadınlarımızı anlatan; tüm duygu ve farkındalıkla hazırlanan bu gecenin; resimleri ve geliri hayata bazı olumsuzluklarla başlayan çocuklarımızın annelerine iş istihdamı sağlamak adına Konya Halk Eğitim Merkezi, Türkiye Kadınlar Derneği ve Singer ile oluşturulan ortak projeyle taçlandırılmıştır. 5 yıl boyunca desteklenecek olan bu proje, öğrencilerimizin eğitiminin yanında onlarda unutamayacaklarıderslervegüzelliklerle doluanılaroluşturmuştur.Sadeceikikereprovaalınarak gerçekleşen bu konserde amatör ruhla gerçekleşen profesyonel bir işin ruhu yansıtılmıştır. www.nesibeaydin.k12.tr 40 850 733 1984
Nesibe Aydın Eğitim Kurumlarının temelini oluşturan sanat, bilim ve spor dallarının her birinin bir amaca yönelik olan çalışmalarının göstergesi olan bu proje, öğrencilerin enstrümanlarıyla ve yetenekleriyle neleri sağlayabileceklerini gösterirken aynı zamanda birlikte çalma ve ekip ruhunu da en üst seviyede yaşamasını sağlamıştır. Kurumumuzda ortaokuldan itibaren gerçekleşen branşlaşmanın daha kaliteli olmasını ve öğrencilerin teşvik edilmesine destek sağlayacak bu projeye desteğini sağlayan tüm kurucu, yönetici, öğretmen, öğrenci ve velilerimize teşekkür ederiz. Ayrıca katılımlarıyla bizleri onurlandıran Şehit Aybüke Yalçın’ın kıymetli ailesi Sayın Sadık ve Zehra Yalçın’a da çok teşekkür ederiz. www.nesibeaydin.k12.tr 50 850 733 1984
Değişime Hazır Mısın ? İnsan doğada tek başına değildir. Çevremize baktığımızda bizimle birlikte yaşayan başka insanlar görürüz. Ancak bundan başka hayvanlar ve bitkiler de bizimle aynı dünyada yer alır. İnsanlar bilmelidir ki bütün canlıların birbirine ihtiyacı vardır ve doğa canlıların çeşitliliği sebebiyle daha da güzelleşir. Canlıların farklılaşması, ayrışması yaşam boyu süren değişim ve dönüşüm sürecinde gerçekleşir... Değişim hayatın karşı konulamaz kuralıdır. Doğa – içinde barındırdığı milyonlarca tür canlıyla birlikte- her an, durmaksızın değişir. Doğadaki canlıların hepsi varlıklarını değişebilme yeteneklerine borçludur. Değişime direnen canlılar elenir; uyum gösterenler soylarını devam ettirir. Doğanın kanunu böyledir. Toplumsal değişim de doğa kanunlarına benzer. Biz istesek de istemesek de içinde bulunduğumuz çevre, koşullar, ilişkilerimiz, konumumuz değişir. Hayat bizi sürekli değişime zorlar. Değişime uyum gösteremeyenler yok olurlar ama insan aklı değişimi kabullenmekte zorlanır. Çoğu insan içinde bulunduğu ortamı hiç değişmeyecekmiş gibi görür, değişen koşullara uyum göstermek yerine mevcudu (statükoyu) korumaya çalışır. Değişime direnir. İşte bütün bu bilgilerden yola çıkan Nesibe Aydın Antalya Yunus Sınıfı öğrencilerimiz PYP kapsamında “Canlıların Değişimi” temasını işlerken değişim sorusuyla birlikte; yüz boyama kalemleri ile her bir öğrencinin yüzü renkli kalemlerle boyandı. Boyarken yüzlerindeki değişikleri öncesi ve sonrası olarak fotoğraflandı. Fotoğraflanan resimler ile aradaki değişimleri incelendi ve canlıların nasıl değişebileceği konusunda beyin fırtınası yapıldı. Öğrencilerle yapılan bu etkinliği neşeli halleri sayesinde doğanın bize getirdiği güzellikler ve değişimler gözlemlenmiş oldu. www.nesibeaydin.k12.tr 60 850 733 1984
Paskalya Nesibe Aydın Antalya Fen ve Anadolu Lisesi 9. Sınıf öğrencileri Almanca dersinde Almanca dil bilgisinin yanı sıra Alman kültürüne ve ülke bilgisine de önem vermektedir. 25 Nisan 2019 tarihinde Ostern (Paskalya) etkinlikleri kapsamında birbirinden farklı çalışmalar sergileyerek Paskalya Bayramını kutladı. Öğrencilerimizden bazıları Almanya’da Paskalya Bayramının nasıl kutlandığına dair araştırmalar yaparak arkadaşlarına derste sunum yaparken, bazıları yumurtaları rengarenk boyayarak sınıf arkadaşlarına hediye etti. Sınıfta ise 3 gruba ayrılıp her grup kendi içinde birbirinden farklı sunumlar hazırladı. Öğrencilerimiz Osternhase (Paskalya Tavşanı) boyarlarken çok eğlendiler. Öğrenciler yapılan bu etkinlik ile Almanya’da Nisan ayında kutlanan Paskalya’yı öğrenme imkanı buldular. www.nesibeaydin.k12.tr 70 850 733 1984
Sivil Savunma Tatbikatı Özel Antalya Nesibe Aydın İlkokulu / Ortaokulu Müdürlüğü tarafından organize edilen Sivil Savunma Günü’nde öğrencilere olası deprem, yangın ve afet durumlarında neler yapmaları gerektiği konusunda bilgiler verildi. Afetler sırasında doğru olarak bilinen ama yanlış olan uygulamalar hakkında da bilgiler aktarıldı. Sınıflarda teorik bilgilerin aktarıldığı eğitim bölümünde öğretmenlerimiz deprem ve deprem sırasında yaşananlara, depremde insanların nasıl zarar gördüğüne ilişkin bilgiler paylaşıldı. Öğrencilere depremin doğal bir olay olduğunu ve insan hayatını tehlikeye düşüren şeyin aslında deprem değil, depreme dayanıklı olmayan binalar inşa etmenin ve gerekli tedbirlerin alınmamasının sonucunda oluşan bir faktör olduğunu anlatan uzmanlar, özellikle sağlam konutlar inşa edilmesi gerektiğine ve bina içerisinde nesnelerin duvara sabitlenmesiyle insan hayatının daha az tehlike altında kalabileceğine vurgu yapıldı. Deprem yaşanmadan önce de gerekli tedbirlerin alınması gerektiğine değinen öğretmenler, acil durum çantaları hazırlanması gerektiğini ve içerisinde bulunması gereken temel malzemeleri de öğrencilerle paylaştılar. Depremin yaşandığı anda ise bulundukları mekanlarda kendilerini koruyacak ve yıkıntılar arasında kendilerine yaşam alanı oluşturacak tekniklerin neler olduğuna ilişkin olarak da bilgiler veren öğretmenlerimiz; “Yaşanan depremde hayatta kalmanın en önemli yolu bulunduğunuz mekanda kendinize bir yaşam alanı oluşturmanızdır. Çökerek küçülme yöntemiyle çevrenizdeki dolap, masa gibi yüksek ölçekli cisimlerin yanında korunma yöntemi sağlamanız düşecek parça ile sizin alanınız arasında bir boşluk bırakacaktır. Bu alanda kurtarma ekipleri gelene kadar size uzun bir süre hayatta kalma olanağı sağlar.” uyarısında bulundular. www.nesibeaydin.k12.tr 80 850 733 1984
QR Kod Uygulaması QR kod (Quick Response) uygulaması ile Özel Nesibe Aydın Ortaokulu öğrencilerine yöneltilen çeşitli alanlardaki İngilizce (genel kültür,deyim,bilim) sorularını tartarak cevaplayan öğrenciler hem eğlenerek hem de araştırarak bilgilerini tazelediler. Tüm soruları doğru cevaplayan öğrenciler arasında yapılan değerlendirme sonucu dereceye giren öğrencilere ödülleri verildi.. Qr kod aktivitesi Nesibe Aydın Antalya Okullarında farklı içeriklerle güncellenmektedir. QR Code Activity Via QR code activity our students answered questions regarding Science, idioms, and General culture by doing researches while having fun at the same time. By the end of the evaluation, which was done by our English teachers, the students who had answered all the questions correctly and got 1st, 2nd, 3rd places were given their prizes. The QR code activity is updated evey month with different questions and tasks at Nesibe Aydın Antalya Schools. www.nesibeaydin.k12.tr 90 850 733 1984
Mevsimler Özel Nesibe Aydın Antalya Okulları 1. sınıf öğrencileri ile İngilizce dersinde seasons (mevsimler) konusu öğrenildi ve öğrenilen kelimeler ile mevsimleri anlatan çizimler ve boyamalar yapıldı. Mevsimler ile ilgili İngilizce şarkılar söylendi. İlk olarak 1 yılda kaç ay olduğunu, ay isimlerinin İngilizcesini ve mevsimler öğrenildi. Öğrenilen kelimeler şarkılaştırıp tekrar ederek kelimelerin hatırlanmalarını daha kalıcı hale geldi ve her öğrencimize birer ay ismi vererek hangi mevsimde hangi ayların bulunduğu ile ilgili oyun oynayarak yaratıcı drama etkinliği de gerçekleştirilmiş oldu. Eğlenceli aktivitelerle öğrendiklerini pekiştiren öğrencilerin mutlulukları yüzlerinden okunuyordu. www.nesibeaydin.k12.tr 100 850 733 1984
Kadın Hakları Sosyal Sorumluluk Konseri 6 Nisan 2019 tarihinde Nesibe Aydın Konya Okullarının ev sahipliği yapacağı Kadın Hakları Sosyal Sorumluluk Konseri’nin provası için Nesibe Aydın Antalya Okulları 5. 7. Ve 11. sınıf öğrencilerinden oluşan Koro ve Orkestra üyeleri 1 Mart 2019 tarihinde Müzik öğretmenleri Gizem Koşar ve Olgu Mehmet Demir eşliğinde yola çıktılar. Konya Bilim Müzesi’ne yapılan bilim ve teknoloji dolu gezinin ardından keyifli bir provaya imza attılar. Öğrencileri başarılı müzik serüveninden dolayı kutlar başarılarının devamını dileriz. www.nesibeaydin.k12.tr 110 850 733 1984
Meslekler Role Play Oyunu İnsanlar hayatları boyunca pek çok hizmete ihtiyaç duyar ve aynı zamanda pek çok hizmet sunar. Bu süreç içinde her meslekte çocuklarımız kimi zorluklarla karşılaşacak ve çeşitli donanımlara ihtiyaç duyacaklardır. Bu sebeple çocuklarımızın hem geleceklerini yönlendirme aşamasında hem de bundan sonraki süreçte bulundukları her yerde almak istedikleri hizmetin gerekliliklerini, donanımlarını ve hizmet alanlarını bilmeleri önemlidir. Öğrencilere bu desteği sağlamak amacıyla Nesibe Aydın Antalya Okulları Yunus sınıfıyla İngilizce dersinde çeşitli meslek gruplarını, bu mesleklerin hangi durumlarda ne gibi hizmetler verdiklerini konuştuktan sonra çocuklara çeşitli mesleklerin şapka ve araç gereçleri sunulur. Öğrenciler seçtikleri mesleklerin rolüne girdikten sonra, kendilerine anlatılan yangın, hırsızlık, hastalık gibi çeşitli durumlarda hangi mesleğin nasıl müdahale ettiğini canlandırırlar. Böylece hem meslek gruplarını tanımış olur hem kendi geleceklerini şekillendirmek adına bir adım atmış oldular hem de dil becerilerini geliştirmiş olurlar. www.nesibeaydin.k12.tr 120 850 733 1984
People need a lot of services throughout their lives and at the same time provide a lot of services. In this process, our children will face some difficulties and need different equipment in every profession. For this reason, it is important for our children to know the requirements, equipment and service areas of the service they want to receive in the process of guiding both their future and in the future. In order to provide this support to our students, Nesibe Aydın Antalya Schools With our Yunus class, we offer various occupational groups in English class and the conditions in which these professions provide services. After the students enter the role of the professions they choose, they show how the profession intervenes in various situations such as fire, theft and illness. In this way, they have recognized the professional groups and have taken a step to shape their future and have developed their language skills www.nesibeaydin.k12.tr 130 850 733 1984
Bahar ve Kitap Etkinliği Nesibe Aydın Antalya Fen ve Anadolu Lisesi 9FL/E sınıfı öğrencileri 27.03.2019 tarihinde baharın gelişiyle birlikte okulun bahçesinde Türk Dili ve Edebiyatı dersi kapsamında kitaplarını okudular. Bu sayede öğrencilerin düzenli kitap okuyarak kelime dağarcıklarını geliştirebilecekleri ve pratik düşünmelerini sağlayabilecekleri ayrıca kendilerini daha iyi ifade edebilecekleri bilgisi pekiştirildi. Öğrenciler böylelikle ruhlarına en iyi gelen ilacı temiz havayla birlikte aldılar. www.nesibeaydin.k12.tr 140 850 733 1984
Kitap Kumbaram Özel Antalya Nesibe Aydın Okulları 4-A sınıfı olarak amaçları kendimiz, ailemiz, ülkemiz dünyamız için iyi doğru düşünmek ve davranmaktır. Bu bağlamda 05 Mart 2019 tarihinde savundukları fikirlerle örtüşen bir etkinlik gerçekleştirildi. Etkinliğin adı “Benim Kitap Kumbaram” Kumbara birikim için en uygun ve en etkili araçtır. Ve yine biliyoruz ki hayat hep dümdüz sıkıntısız olmaz. Bazen bize bizleri şaşırtan sürprizler yapabilir yaşam, işte bu ani sürprizlere hazırlıklı olunmalıdır. Farkında olunmalıdır ki her çok azdan olur. Bizlere dağıtılan karton kumbaraları oluşturarak küçük damlacıklarımızı bütünlemeye başlıyoruz. Bir gün bir kitap standı kurularak birikimleriyle alışveriş yapabilecekleri duyuruluyor… Büyük bir heyecanla, kendi çoğalttıklarıyla Seyit Onbaşılar, Pal Sokağı Çocukları, Alice Harikalar Diyarında, Kayıp Balık Nemolar arasında dolaşıp kahramanlar ve kitaplar belirleniyor. Küçük birikimler kitap gibi bir değerle birleşti. Büyük bir keyif ile okumakta masallar, romanlar, ejderhalar, kahramanlar arasında gezinmekteler. Biriktirmek, kitap satın almaktan oluşan çabaları kitapları bittikten sonra arkadaşlarıyla paylaşarak taçlanmaktadır. www.nesibeaydin.k12.tr 150 850 733 1984
Kısacası artık biriktirmek, doğru değerlendirmek, paylaşmak kavramlarının önemini bir kez daha yaşayarak öğrenip “Bir çocuk değişirse dünya değişir” görüşünü benimseyerek evlerine dönerler. Teşekkürler KİTAP KUMBARAM… www.nesibeaydin.k12.tr 160 850 733 1984
Kurbağa Dostlar Nesibe Aydın Antalya Okulları Panda Sınıfı PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temaları ile ilgili doğa ve tüm canlıların mevsimsel değişikliklere nasıl uyum sağladıklarını incelediler. Temaya karşı merak uyandırmak için sınıf içindeki görsellere dikkat çekerek incelemeler yaptılar ve ana fikrimizle ilgili tahminlerde bulundular. Çeşitli materyallerle yaratıcılığını kullanarak ‘’Kurbağa Dostlarını’’ yaptılar. Kurbağa dostlarının kendilerine özgü hikayeleri vardı onları arkadaşlarına sunarak iletişim becerilerini geliştirdiler. Kurbağaların hem karada hem de suda yaşadıklarını öğrendiler. Kurbağalarda ayılar gibi kış uykusuna yatarmış bunu duyunca çok şaşırdılar. Bedenimizi ve müzik aletlerini kullanarak ‘’Küçük Kurbağa’’ isimli şarkıyı söylerken kendilerini kurbağa gibi hissettiler. www.nesibeaydin.k12.tr 170 850 733 1984
Yaparak, Yaşayarak Coğrafya En kalıcı bilgi aktarımı ve öğrenme eylemi yaparak ,yaşayarak, deneyimleyerek öğrenmedir. Öğrenmenin kalıcı olabilmesi için öğrencilerimizin tüm duygularını harekete geçirmek için uygulama alanları oluşturup, eğitimi yaparak -yaşayarak öğrenme metodunu uyguluyoruz. En iyi öğrendiğimiz bilgiler kendi kendimize yaparak öğrendiğimiz bilgilerdir. Bu nedenle öğrencilerin de aktif olduğu meteryal yardımı ile eğitim-öğretimi sürdürmek hem kalıcı öğrenmeye hem de coğrafya dersini eğlenceli hale getirmede büyük katkı sağlamaktadır. Harita kullanımını önemini, yaşadığı dünyayı tanımayı somutlaştırarak anlamlı öğrenme gerçekleştirildi. www.nesibeaydin.k12.tr 180 850 733 1984
Tanrıların Dağına Yolculuk Olympos Teleferik; Beydağı Sahil Milli Parkı’nın merkezinde, 2365 m yüksekliğe sahip Tahtalı Dağı’nın zirvesinde bulunmaktadır. Olimpos Dağı Türk Rivirrası’nın ve Türkiye’nin güneyinin önemli bir kısmını kapsayan Toros Dağlarının en yüksek zirvesidir. Teleferikle yapılan yolculuk sonrasında, muhteşem panoramik manzaranın ayaklar altına serileceği deniz seviyesinin üzerinde bir yüksekliğe varılır. www.nesibeaydin.k12.tr Olympos Teleferik kabinine binerek mitolojide “Tanrılar Dağı” olarak bilinen dağdaki istasyondan deniz kıyısından göğe doğru bir yolculuğa çıkan Antalya Nesibe Aydın Okulları öğrencileri ile hem müthiş manzaranın tadı çıkarıldı, hem de kar görmenin sevincini aynı anda yaşanıldı. Yapılan bu geziyle öğrencilerimiz Antalya’nın doğal güzelliklerini bire bir görerek doğa sevgisinin önemini kavradılar. Teleferik gezisinin ardından Ulupınar’da dere kenarında öğle yemeğini yiyen öğrencilerle keyifli bir gün geçirmenin mutluluğuyla okula dönüldü. 190 850 733 1984
Taşıtlar Ulaşımı kolaylaştırıcı bir unsur olan taşıtlar, çeşitli platformlarda yer alır. Taşıtlar teması kapsamında İngilizce dersinde Nesibe Aydın Okulları Yunus sınıfı ile taşıtlar ve bu taşıtların bulundukları platformlar hakkında konuşuldu ve öğrencilere bir modelleme sunuldu. Sunulan modelleme üzerinde öğrenciler, çeşitli taşıtları isimlendirip, bu taşıtları bulundukları platformlara yerleştirdiler. Taşıtların boyutları, hızları ve yararları hakkında da bilgiler sunan öğrenciler, hem günlük yaşamlarını kolaylaştıracak bilgiler edindiler hem de gittikleri her yerde ulaşımlarını kolaylaştıracak donanıma sahip oldular. Vehicles that facilitate our transportation are located on various platforms. Within the scope of the vehicles theme, in the English lesson, with Yunus class, vehicles and the platforms of these vehicles are discussed and a modeling is offered to the students. On the presented modeling, students name various vehicles and place them on the platforms where they are located. The students who provide information about the dimensions, speeds and benefits of vehicles acquire information that will facilitate their daily lives and obtain information to facilitate their transportation wherever they go. www.nesibeaydin.k12.tr 200 850 733 1984
Dünya’nın Hareketleri Nesibe Aydın Antalya Okulları 1.sınıf öğrencileri Matematik dersinde “Zamanı Ölçme” teması ile Hayat Bilgisi teması olan “Doğada Hayat” ve “Mevsimler” konusu ile disiplinler arası öğretim yaklaşımından yola çıkılarak ilişkilendirildi. Sınıfta model üzerinde Dünya’nın hareketleri ve sonuçları, hem eğlenceli hem de öğretici etkinliklerle pekiştirildi. “Öğrencilerin merak duygusunu ateşlemek öğrenmenin yarısını oluşturur .”düşüncesi ile Dünya’nın hareketleri sonucunda meydana gelen olayları somutlaştırarak model üzerinde görmek öğrencileri çok heyecanlandırdı. Mevsimlerin nasıl oluştuğunu öğrendikten sonra grup çalışması yapan öğrencilerimiz kendi oluşturdukları mevsim panosunu sınıflarında sergilediler. Daha sonra Türkçe dersinde olayları zaman anlamında kronolojik olarak sıralayan öğrenciler “Zaman İçinde Büyüyorum ve Değişiyorum” etkinliğini yaparak çok keyifli bir çalışmaya imza attılar. www.nesibeaydin.k12.tr 210 850 733 1984
Story Time! Nesibe Aydın Antalya Fen ve Anadolu Lisesi 9. ve 10. Sınıf öğrencileri, 12 Nisan 2019 tarihinde İngilizce dersi kapsamında, hayal güçlerini ve dil yeteneklerini bir araya getirerek korku, komedi, macera, bilim kurgu gibi farklı türlerde kısa hikayeler yazdıkları “Story Time” etkinliğini gerçekleştirdiler. Bu etkinlik sayesinde dönem içerisinde öğrendikleri “Past Tense” kapsamındaki konuları yaratıcı bir şekilde kullandılar ve edebi yazma alanındaki becerilerini geliştirdiler. www.nesibeaydin.k12.tr 220 850 733 1984
İletişimin Gücü İletişim çeşitli yollarla sağlanarak duygu ve düşüncelerini başkalarına aktarmaktır. Fikir alışverişi başta olmak üzere her türlü duygumuzu ifade ederiz. Her gün birçok kişi ile konuşup düşüncelerimizi başkalarına aktarırız. Düşünsenize iletişimin olmadığı bir dünyada nasıl yaşardık? Kimseyle konuşamadığımız, derdimizi anlatamadığımız sessiz ve yalnız bir dünya. Sadece bunu düşünmek bile iletişimin önemini yeterince vurguluyor. Sözlü iletişim, yazılı iletişim ve beden dili kadar önemli olan bir şey varsa da o da iyi bir dinleyici olabilmektir. İyi bir dinleyici, her şeyden önce konuşmaya değer veren kişidir. “Siz konuşurken başkalarının sizi dinlemesini istiyorsanız; başkaları konuşurken de siz onları dinlemelisiniz.” düşüncesinin temelinde, konuşmaya ve konuşmacıya değer vermek yatmaktadır. Günümüzde insanlar, dinlemektense kendilerinin ne konuşacağını düşünmekle meşgul olurlar ve konuşmaya daha fazla isteklilerdir. Karşımızdaki insanı iyi dinlemediğimiz takdirde onu anlayamayız ve doğru iletişim kuramayız. Nesibe Aydın Antalya Ortaokulu öğrencileri ile iletişimin önemi, iyi bir dinleyici olma konulu rehberlik çalışmasında öğrenciler önce sırtları dönük bir şekilde çizdikleri resimleri birbirlerine anlatmaları istendi. İlk etapta birbirlerine hiçbir şey sormadan ne anlatıldıysa onu çizmesi istenmiştir. İkinci etapta ise karşılıklı birbirlerine soru sorup, geri dönüt verebilmektedirler. Böylelikle ikinci etapta çizilen resim arkadaşının resmine daha çok benzerlik göstermektedir. Bu çalışma ile amaç sözlü iletişim, dinleme ve soru sormanın önemi vurgulanmış olup çalışmanın daha eğlenceli bir hale getirilmesi sağlanmıştır. www.nesibeaydin.k12.tr 230 850 733 1984
Periyodik Cetvelin Özellikleri Nesibe Aydın Antalya Fen ve Anadolu Lisesi 9.Sınıf öğrencimiz Merve Afşin Kimya dersi kapsamında 10 Nisan 2019 tarihinde “Periyodik Cetvelin Özellikleri” konusunu bir afiş çalışmasıyla başarılı bir şekilde özetlemiştir. Periyodik Cetvel mucizevi güzelliktedir. Her bir atom, kendi numarasına göre art arda sıralanmış ve mükemmel bir bütünlük oluşturmuştur. Benzer özelliklere sahip atomların birbirine daha yakın olması da Periyodik Cetvelin şaşırtıcı özelliklerindendir. Bu özellikleri keşif yolculuğuna çıkma evresinde, öğrencimiz ile afiş tasarlama kararı alınmıştır. Proje ödevi kapsamında yapılan bu çalışmada öğrencimizin yaparak yaşayarak öğrenme süreci ön plana çıkarılmış, fon kartonlar kullanarak hazırladığı çalışması eğlenerek öğrenmesine vesile olmuştur. Kendisinin öğrenmesinin yanı sıra okul panosuna asılan afiş sayesinde arkadaşlarının da dikkatini çekip onların da öğrenmelerine katkı sağlamıştır. www.nesibeaydin.k12.tr 240 850 733 1984
Shopping Around Nesibe Aydın Antalya Okulları 5-B sınıfı İngilizce öğretmeni Gülçin Baranoğlu liderliğinde “Shopping Around” ünitesi işlenildi.Ünite kapsamında yaparak yaşayarak öğrenme felsefesi ile sınıfta küçük marketler oluşturuldu.Öğrencilere kendilerini drama ile ifade edebileceği bir alan oluşturularak grup çalışması ile İngilizce konuşma becerilerini geliştirme fırsatı sağlandı. www.nesibeaydin.k12.tr 250 850 733 1984
Şarkılarla Pi Sayısı Matematik hayatın kendisidir, okyanustaki dalgaların ritmidir,bir kelebeğin kanatlarındaki desenin simetrisidir, salyangozun kabuğundaki olağanüstü altın orandır. www.nesibeaydin.k12.tr Öğrencilerini hayata hazırlayan ,düşünen ve üreten bireyler olmalarını amaçlayan Nesibe Aydın Antalya Okulları 14 Mart Dünya Pi Günü’nde matematiği müzikle sevdirmek ve farkındalık oluşturmak için ortaokul matematik öğretmenleri Seren Çilbiroğlu ve Meliha Aktuna Kıroğlu 5. ve 6. sınıf öğrencileri ile konferans salonunda coşkuluyla bir program gerçekleştirildi. Öğrenciler besteledikleri şarkılarla, yaratıcı skeçleriyle, ritimle buluşan bardak showuyla, piyano eşliğinde yapılan bale gösterisi ve pi yarışmasıyla pi gününü kutladılar. Bu gösteri sayesinde öğrenciler pi sayısının önemini ve matematiğin hayatın her alanında kullanıldığını öğrenmiş oldular. 260 850 733 1984
“Pisa Kulesi Pozları” Farklı kültürleri tanımak farklı gelenekleri bilmek bireye yeni bir dünya görüşü kazandırır ve hayatına yeni alışkanlıklar katıp insan ilişkilerine ve çevreye saygılı olmayı öğretir. Nesibe Aydın Antalya Okullarında öğrencilere farklı kültürlerin tarihi, kültürü, dansları, gelenekleri ve yemekleri de derslerde tanıtıldı. Bu sebeple Nesibe Aydın Antalya Okulları Panda sınıfıyla İngilizce dersinde, İtalya teması kapsamında İtalya’nın gelenekleri, dansları ve yemekleri sunuldu. Öğrenciler İtalyan kültürünü ve tarihi yapılarını da öğrendikten sonra, bir sembol haline gelmiş olan Pisa Kulesi görseli önünde geleneksel pozlar verdiler. Böylece hem İtalya ve İtalyan kültürü hakkında bilgiye sahip olundu hem de dil becerileri geliştirildi. Pısa Tower Poses To know different cultures and different traditions, gives a new world view to the individual and teaches to be respectful to human relations and environment by adding new habits to life. The history, culture, dances, traditions and meals of different cultures are introduced to the students in Nesibe Aydın Antalya Schools. For this reason, the Panda class offers Italian history, traditions, dances and dinners as part of the Italian theme. Students learn the Italian culture and history and the structures. Then they give the traditional poses of the Tower of Pisa, which has become a symbol. Thus, they have knowledge about Italy and Italian culture and develop their language skills. www.nesibeaydin.k12.tr 270 850 733 1984
Robotlarımız ve Biz Yeni, yaratıcı ve başarılı dil öğretme ve öğrenme uygulamalarını derslerinde kullanarak öğrencilerin eğlenerek öğrenmelerini sağlayan bir diğer sınıf içi etkinliği gerçekleştirildi. Öğrenciler kendi tasarımı olan robotlarını tanıtan birbirinden güzel ve yaratıcı çalışmalarını gerçekleştirdiler. Böylece yabancı dil öğrenimlerini düzenlenen sınıf içi aktiviteler ile destekleyen 1. sınıf öğrencileri “My Robot” etkinliği ile hem yaratıcı düşünme becerilerini hem de İngilizce dil becerilerini geliştirdiler. Öğrenciler kendi başlarına bir şeyler yapmanın sevinci ile eğlenceli bir şekilde etkinliği tamamladılar. Bu tür etkinlikler, öğrencilerin teoride öğrendikleri bilgileri pratiğe dönüştürüp pekiştirmeleri açısından da oldukça önemlidir. Yapılan bu etkinlik sonrası farklılıkların öğrencileri geliştirdiğini gözlemlendi. Robotla oynayan çocuklar yerine robot yapabilen nesil yetişmesi umuduyla. www.nesibeaydin.k12.tr 280 850 733 1984
Aziz Milletin Kahraman Askerlerine Türk tarihinin en hüzünlü zaferidir Çanakkale. Yokluklar içindeki bir milletin çağın en güçlü devlet ve silahlarına topyekün direnişinin gerçek bir destanıdır. Bu destanın her satırında insanlık onuru vardır. Bu onur, düşmana sadece silahlı mücadelede değil, verdiği insanlık dersi örnekleriyle de baş eğdiren aziz Mehmetçiklere aittir. Girdiği çatışmada yaraladığı düşman askerini canını tehlikeye atarak, sırtına alıp düşman siperlerine kadar götürme cesaretini gösteren Mehmetçik, düşmanın her bir rütbesindeki askerini kendisine hayran bırakacak kadar asil bir davranış sergileyerek, savaşın yalnızca öldürmekten ibaret olmadığını tüm dünyaya bir kez daha hatırlatmıştır. www.nesibeaydin.k12.tr 290 850 733 1984
Bu cephenin isimsiz kahramanları, vatanın her bir köşesinden Çanakkale’ye koşarken, asla dönmeyi düşünülmemiş, Türklük onur ve haysiyetini en güzel şekilde korumakla üzerlerine düşen görevi layıkıyla yerine getirilmiştir. Onlar, Çanakkale Zaferi’ni elde etmekle, sadece bir zafer değil, Türk milletinin Anadolu’daki varlığının devamını da sağlamışlardır. Türk milletinin varlığını tekrar ispatladığı ve “Çanakkale geçilmez!” dediği gün, tüm Türkiye’de olduğu gibi Özel Nesibe Aydın Okullarında da yapılan törenle anıldı. Tören saygı duruşu ve İstiklal Marşı’yla başladı. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi öğretmeni Özgür YALDIZ günün anlam ve önemini belirten bir konuşma yaptı. “Böyle anlamlı bir günde, bu büyük zaferi bize gösterdiği için ordumuzu selamlıyoruz. ”diyerek Çanakkale’ nin ve 18 Mart’ın önemini bir kez daha vurguladı. Türkçe öğretmenleri Mina Burçin UYSAL, Asiye TAŞLI, Ayşenur IŞIK ve Müzik öğretmeni Gizem YEDİÇAM’ ın hazırladığı oratoryo yedinci sınıfı öğrencilerinin gösterdiği muhteşem performansla konferans salonumuzda öğrencilerimize sunuldu. Bu programda emeği geçen tüm öğretmen ve öğrencilerimizi bu başarılı çalışmadan dolayı kutluyoruz Bizlerin bu topraklarda özgürce, kardeşçe yaşaması için canlarını feda eden “Çanakkale geçilmez!” diyerek tarihe not düşen şehitlerimizi rahmetle anıyoruz. Ruhlarınız şad olsun. www.nesibeaydin.k12.tr 300 850 733 1984
18-24 Mart Ulusal Yaşlılar Haftası… Dün ile bugün arasında köprü kuran, aile değerlerini ve kültürünü yarınlara taşımasını sağlayan büyükannelerinin, büyükbabalarının umudu olan Nesibe Aydın Antalya Okulları Panda sınıfı olarak tüm yaşlıları sevgi ve saygı ile hatırladılar. Bir gün herkesin yaşlanacağını, yaptıkları etkinliklerle pekiştirdiler. Büyükanne ve büyükbabalarıyla unutulmaz bir sinema keyfi gerçekleştirdiler. Yaşlı kişilerin gençliklerindeki enerjiyi, gücü kendilerinde bulamadıklarını çocuklar gibi olduklarını, çocuklar gibi yakın ilgiye ihtiyaç duyduklarını kavradılar. Bir gün herkesin de yaşlanabileceğini, şimdilerde kolaylıkla yapılabilen faaliyetlerin bir zaman sonra yardımsız yapılamayacağı, hatta yardım almadan karşıdan karşıya geçemedikleri günlerin gelebileceğini düşündüler. Yaşlı olmanın ne demek olduğunu, yaşlılara hürmet göstermenin ne kadar önemli olduğunu anladılar. Her fırsatta onları ziyaret etmeleri ve onların kendilerini yalnız hissetmemeleri için çok çaba göstermeleri gerektiği ile ilgili sohbetler ettiler. Yaşlılar gibi giyinip onlar gibi davranıp empati kurmaya çalıştılar. Küçücük yürekleriyle en tertemiz teşekkürlerini sundular. Yapılan etkinlikler sonunda yaşlıların beklentileriyle ilgili farkındalıklar oluşarak mutlu bir şekilde yaşlı torun evlerine döndüler… www.nesibeaydin.k12.tr 310 850 733 1984
Davranışlarımızdan Sorumluyuz Nesibe Aydın Antalya Okulları 1. sınıf öğrencileri “Davranışlarımızdan Sorumluyuz” başlıklı ilkokul rehberlik etkinliğinde drama gösterisi yaparak performanslarını sergilediler. İlkokul Rehber öğretmeni Yasemin Aykal ve Drama öğretmeni Burcu Çaylı’nın metinlerini yazarak öğrencileri çalıştırmış olduğu etkinlikte, öğrencilerimizin tutum ve davranış tercihinin önemi üzerinde duruldu. Dört farklı konuda dört farklı drama halinde hazırlanan etkinlikte, öğrencilerin sıklıkla uymakta zorlandıkları kurallar belirlenerek özgün olarak hazırlanan metinler bu başlıklarda oluşturuldu. 1. sınıflardan on öğrenciyle gerçekleştirilen bu rehberlik temalı drama etkinliği tüm anasınıfı ve ilkokul 1.sınıf öğrencilerine sınıflarında gösterildi. Doğru davranışlarla ilgili farklı konularda gerçekleştirilen etkinlikte, öğrenciler oyunlarını sahneledikten sonra rehber öğretmenlerinin desteğiyle arkadaşlarının önce hatalı olan davranışlarını bulmasını sağladılar sonra arkadaşlarının nasıl davranmaları gerektiğine karar verdiler. Drama etkinliğini gerçekleştiren öğrencilerimiz olaylar karşısında tutum ve davranışlarını düzelterek oyunlarını yeniden sergilediler. www.nesibeaydin.k12.tr 320 850 733 1984
Güçlü Kadınlar Nesibe Aydın Antalya Fen ve Anadolu Lisesi 9. sınıf öğrencileri ile Görsel Sanatlar dersi kapsamında 8 Nisan 2019 tarihinden itibaren, öğrencilerimizin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda karakalem, yağlı boya ve sulu boya tekniklerini kullanarak portre ve natürmort çalışmaları yapılmıştır. Çalışmalarımızda “Güçlü Kadın” temasını kullanarak kadınların zarif ve güçlü yanlarını kağıtlara yansıtarak farkındalık yaratmak amaçlanmıştır. Aynı zamanda öğrencilerimiz yaptıkları bu çalışmalar sayesinde sene başından itibaren öğrendikleri görsel sanatlar tekniklerini de uygulama fırsatı bulmuşlardır. Çalışmalarımızı sene sonu sergisinde sunmak için bu süreç özveri, heyecan ve keyifle devam etmektedir. www.nesibeaydin.k12.tr 330 850 733 1984
Countable & Uncontable Nesibe Aydın Antalya Okulları 5C sınıfı İngilizce öğretmenleri Gülçin BARANOĞLU öncülüğünde “COUNTABLE & UNCOUNTABLE” ünitesi kapsamında öğrenciler günlük hayatta kullandıkları cümleleri gıdalarla ilişkilendirerek pratiğe dayalı bir etkinlik gerçekleştirildi. (Bir parça) Ekmek, (Bir şişe ) kola vb. Bu ünite kapsamında sınıfta direkt gıdalarla ve kullandıkları cümlelerle bol bol cümle kurup İngilizce konuşma fırsatı yakalayan öğrenciler; hem harika bir etkinlik yaşadılar hem de verimli ve etkili bir ders yapmış oldular. Sayılabilen ve sayılamayan isimle konusu kapsamında hem güzel bir çalışma yapmış oldular hem de unutamayacakları bir ders işlemiş oldular. www.nesibeaydin.k12.tr 340 850 733 1984
Duygularımız Nasıl Değişir? İnsan duygu ve düşünceleriyle insandır. Duygular yaşamdan aldığımız tat ve lezzettir. Güzel ve çirkini fark etmektedir. Hak etmediğimizi düşündüğümüzde verdiğimiz tepkidir. Duygularımız zaman içerisinde değişir. Yaşadığımız her an bir şeyler hissederiz farkında olsak da olmasak da. Duygularımızın şiddeti ve hangi duygunun ortaya çıkacağı duruma göre ve kişiye göre değişiklikler gösterir. Aynı anda birden fazla duyguyu bir arada yaşayabiliriz. www.nesibeaydin.k12.tr 350 850 733 1984
Tüm bunlardan yola çıkarak Nesibe Aydın Antalya Okulları Yunus sınıfı olarak öğrencilerle evlerinden getirdikleri ve ellerinde bulunan artık materyalleri bir araya getirildi. Her öğrenciye birer adet fon karton dağıtıldı. Dil çubukları, şönil, renkli pul ve ponponlarla, internetten bulunan ilginç yüz ifadeleri ile etkinlik yapmaya hazırdılar. A4 kâğıdına çıktı olarak alınan yüz ifadelerinden seçilen göz, burun, ağız gibi organları keserek ve diğer malzemelerden de kullanarak her öğrenci tarafından kendi duygularını anlatan portre resimleri oluşturuldu. Oluşturdukları resimlerdeki duygu durumlarını hangi olaylar karşısında yaşadıklarını sınıf ortamında arkadaşlarıyla paylaşıldı. Yapılmış olunan bu birbirinden ilginç portreler Nesibe Aydın Antalya Okullarında sergilendi. www.nesibeaydin.k12.tr 360 850 733 1984
Yolumuzu Bulalım Öğrencilere İngilizceyi daha iyi kavramaları ve konuşmaları için sadece teorik uygulamalar yetmiyor pratik uygulamalarla da onların gelişimine faydalı olmaya çalışılıyor. Bazen yolda yürürken hiç tanımadığınız biri sizden yol tarif etmenizi isteyebilir. Bu etkinlikte öğrencilerimiz yol tarifini nasıl yapabilecekleri farklı şekillerde pekiştirme fırsatı bulundu. Görseldeki turist aileye yol tarif edildi hatta gideceği yere kadar bırakıldı. Bu etkinliği gerçekleştirmek için okul bahçesi ve lobi kullanıldı. Öğrencilerden bir kısmını turist, bir kısmını yol tarif eden vatandaş, bir diğer kısmını ise resepsiyonist, güvenlik görevlisi ve polis olarak kullanıldı. Yurtdışından gelen turist bir ailenin yaratıcı drama yöntemiyle otele ulaşması etkinliği gerçekleştirildi. Yaratıcı drama yöntemiyle, öğrencilere yer-yön tariflerini İngilizce olarak nasıl yapabileceklerini pekiştirmiş oldular. www.nesibeaydin.k12.tr 370 850 733 1984
Satranç Turnuvası 9. Sınıflar Satranç Turnuvası 17 Nisan 2019 Tarihinde Nesibe Aydın Antalya Okullarında 2. Kdm. Antrenör FA Onur Alacaba hakemliğinde tamamlandı. Fen ve Anadolu Liselerimizdeki 8 Kulüp sporcumuzun kıyasıya yarıştığı kapalı turnuva, 5’ + 3” yıldırım zaman temposuyla oynandı. Turnuva sonucunda 9-L sınıfı öğrencisi Iraz Edizcan namağlup şampiyon oldu. Ardından 9-Fen-C sınıfı öğrencisi Ahmet Ozan Annagür ikinci olurken, 9-L sınıfından Koray Ünal ve 9-A sınıfından Mert Bora Öztürk eş puan ile üçüncü ve dördüncü oldular. Sporcularımızı kutluyor, başarılarının devamını diliyoruz. www.nesibeaydin.k12.tr 380 850 733 1984
Vahşi Hayvanlar Ekolojik denge içinde canlılar yaşamlarını sürdürebilmek için çeşitli yaşam alanlarında yer alır. Her yaşam alanının kendi kuralları ve ekolojik dengeye ve döngüye katkısı vardır. Çocukların tabiattaki tüm canlıları tanıması ve bu canlıların doğaya sağladıkları katkıyı bilmesi, çeşitliliği kabullenmeleri ve saygılı bireyler olmaları açısından da önemlidir. Nesibe Aydın Antalya Okulları Yunus Sınıfı öğrencileri, bu amaçla çeşitli habitattaki canlıları tanıdılar. Vahşi Hayvanlar teması kapsamında öğrenciler bir orman hazırlayıp bu ormana bir dürbünle bakıp gördükleri canlıları isimlendirir. Böylece doğadaki farklı yaşam alanları ve burada yaşayan canlıları tanır ve isimlendirirler. In ecological equilibrium, living things take place in various habitats in order to survive. Each habitat has its own rules and contributes to the ecological balance and cycle. It is also important for children to recognize all living things in nature and to know the contribution of these creatures to nature, to accept diversity and to be respectful individuals. Nesibe Aydın Antalya Schools Yunus class students also recognize living beings in various habitats. As part of the Wild Animals theme, students prepare a jungle for themselves and look at this jungle with a binocular and name the creatures they see. Thus, they recognize and name the different habitats and living creatures in nature. www.nesibeaydin.k12.tr 390 850 733 1984
Eşit Paylaşıyorum!.. Nesibe Aydın Antalya Okulları 1. sınıf öğrencileri ile bütün ve yarım kavramları ile ilgili ünite çalışması yapıldı. Sınıfta kurulan istasyonlarda bütün ve yarım kavramı öğrenildi. Öğrencilerin masalardaki çeşitli materyallerle bu kavramların pekiştirilmesi istendi. İstasyonlardaki ekmek, elma, armut, portakal, patates ve kağıt bütün olarak incelendi. Masada bulunan bu materyallerin hiçbir öğeye ayrılmadığı görüldü. Bunun sonrasında ellerindeki materyallerin bir bütün olduğu öğrenildi. www.nesibeaydin.k12.tr Bir bütünün iki eşit parçaya bölündüğünde bir bütünden iki eş parça çıkarıldığı, bu iki eş parçaya yarım denildiği öğrenildi. Ellerindeki ekmek, elma, armut, portakal, patates ve kağıt tam ortadan kesilerek iki eş parçaya ayrıldı. Yaparak ve yaşayarak bir bütünden iki yarım meydana geldiği görüldü. Ellerine birer yarım alarak iki yarımı birleştiğinde bir bütün elde ettiği fark edildi. Sonrasında beyin fırtınası, şekilleri eşleştirme, soru-cevap ve boşluk doldurma gibi etkinlikler ile pekiştirme çalışmaları yapıldı. Bu etkinlik sonrasında, iki yarımdan bir bütün, bir bütünden ise iki yarım elde edildiği anlaşıldı. 400 850 733 1984
Zeytin Park Nesibe Aydın Ana Sınıfı ve İlkokul öğrencilerimiz doğadaki canlıları farklı bir gözle tanımak için Zeytin Park gezisini gerçekleştirdiler. Güneşli havanın keyfini çıkaran öğrencilerimiz gün boyunca kozalak boyama , baskı çalışmaları, masal dinletisi gibi farklı etkinliklere katıldılar. Doğayla iç içe, farklı kazanımlar edinen öğrencilerimiz doğaya zarar vermeden bu konuda farkındalık yaratarak doğa ile ilgili bilgilerini adım adım ve kalıcı bir şekilde edindiler. www.nesibeaydin.k12.tr 410 850 733 1984
Tiyatro Heyecanı Nesibe Aydın Antalya Fen ve Anadolu Lisesi 12-T sınıfı ile 5 Nisan 2019 tarihinde öğrencilerin hem stres atması hem de kültürel açıdan kendilerini geliştirebilmeleri için, Antalya Devlet Tiyatrosu tarafından sergilenen “Deli Dumrul” adlı tiyatro oyununa gidilmiştir. Seyredilen bu oyunda Dede Korkut Hikayelerinin izleri görülmüş, geçmiş zamanlarda yaşanan ilginç ve etkileyici olaylar eğlenceli bir sunumla gösterilmiş edebi açıdan oyun öğrenciler tarafından oldukça beğenilmiştir. www.nesibeaydin.k12.tr 420 850 733 1984
Köpüren Şişeler Özel Antalya Nesibe Aydın Ortaokulu Proje Yıldızları Kulübü kapsamında günlük hayatta kullanılan malzemelerin birbiri arasında girdikleri tepkimelerle deney yapabilmenin önemi üzerinde duruldu. Bu doğrultuda öğrencilerimize günler öncesinden bahsedilen deney öğrencilerimizi heyecanlandırdı ve deney gününe gelindi. Asit ve baz biraraya geldiğinde yeni kimyasal maddeler ortaya çıkar. Öğrencilerimizin evlerinden getirdikleri sirke, bulaşık deterjanı, gıda boyası, karbonat ve boş su şişeleri deneyimizin malzemeleriydi. Sirke, bulaşık deterjanı ve gıda boyası şişenin içinde karıştırıldı. Peçete içerisine koyduğumuz karbonat şişe içerisindeki karışımımıza eklendi. Bu işlemden iki dakika sonra şişenin ağzından çıkan köpükler deneyin başarılı olduğunu öğrencilerimize gösterdi. Köpükler çoğaldıkça öğrencilerimiz hem deney yaparak konuyu kavradılar hem de keyifli bir kulüp saati geçirdiler. Öğrencilerimizin evlerinde her zaman gördükleri ve yiyeceklerin içerisine kattıkları maddelerin bu sihirli gücünü görmüş oldular. www.nesibeaydin.k12.tr 430 850 733 1984
Pandalar Farklısınız Farkındayız Dediler!... Otizm Spektrum Bozuklukları ya da eski adıyla Yaygın Gelişimsel Bozukluklar şeklinde isimlendirilen önemli bir bozukluktur. Otizmde görülen belirtiler arasında duyusal problemler belirgindir. Duyusal problemler bireyin çevre ile uyumunu ve bireyin hayata olan adaptasyonunu azaltmaktadır. Örneğin; yüksek sese karşı duyarlılık, dokunma hassasiyeti, ışığa karşı duyarlılık, derinlik problemleri, denge gibi problemler bireyin gelişmesiyle birlikte değişen sosyal düzendeki problemlerini arttırarak devam ettirmektedir. Tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de otizm konusunda farkındalık kampanyaları yürütülmeye başlanmıştır. Sadece Dünya Otizm Günü olarak kabul edilen 2 Nisan’da değil tüm zamanlarda otizm hakkında bilgiler verilmeye başlanmış ve bu sayede birçok aile bilinçlendirilmiştir. Panda sınıfı Otizm Farkındalık Günü ile ilgili kısa bir film izlediler ve kendilerini otizmli çocukların yerine koyup onları anlamaya çalıştılar ve onlarla ilgili küçük cümleler kurarak yorumlar yaptılar. Daha sonra çocuklarla birlikte Otizm Farkındalık gününe dikkat çekmek adına sanat etkinliği olarak her çocuk kendi emeği ve öğretmen desteği ile kendilerine birer mavi balonlu taç yaptılar. 2 Nisan günü gün boyu taçlarını taktılar. Fiziksel özellikleri bakımından otistik çocukların, fiziksel gelişimlerinin yaşıtlarından farklı olmadığını anladılar. Ve tanıdıkları bir çok bilim adamının Ludwig van Beethoven, Albert Einstein, Thomas Edison, Mozart, Isaac Newton’un aslında bu şekilde farklı olduğunu gördüler. Pandalar: “Farklısınız, Farkındayız.” dediler… www.nesibeaydin.k12.tr 440 850 733 1984
Çokgenler Etkinliği Özel Nesibe Aydın Antalya Ortaokulun da 5.sınıf öğrencileri 28 Mart 2019 tarihinde Matematik dersinin önemini vurgulamak, bilgilerin kalıcı olmasını sağlamak, dersi daha eğlenceli ve ilgi çekici hale getirmek için çokgen ve çokgen olmayan materyalleri karton, eva, mukavva, makas, yapıştırıcı, süsleme için sticker veya ponpon yardımı ile öğrenciler tarafından oluşturuldu.Oluşturulan materyaller bütün sınıfa sunuldu. Çokgen olmanın kuralı daha önce Pi Günü etkinliği için ezberlenmiş olan şarkı ile tekrar vurgulandı. “En az 3 kenarlıysa çokgen demektir. Kenar açık eğriyse çokgen değildir, Köşegen köşeleri birleştirir.” Bir şeklin çokgen olması için en az 3 kenarlı, kapalı bir şekil ve bütün kenarları doğru parçasından oluşmalıdır. Çokgenler kenar sayısına göre adlandırılır. Çokgene örnek yapılan şekiller; üçgen�, dörtgen◊ , beşgen, altıgen, sekizgen ve ongen (yıldız) oluşturuldu. Çokgen olmayan şekillere örnek kalp ♥, sonsuzluk ∞, Pi Sayısı ∏ gibi şekiller oluşturuldu. Böylece konu anlaşıldı, ders eğlenerek ve öğrenerek pekiştirildi. www.nesibeaydin.k12.tr 450 850 733 1984
Su Döngüsü Yeryüzünün %70’i suyla kaplı ve bu suyun %96.5’ini okyanuslar oluşturur. Gezegenimizde su; havada su buharı, yani gaz, buzullarda donmuş halde yani katı, nehir, göl, deniz ve okyanuslarda sıvı olarak bulunur. Var olan suyun atmosfer ve yeryüzü arasındaki sürekli dolaşımı su döngüsü aracılığıyla olur. Okyanus ve denizlerden atmosfere, atmosferden yeryüzüne, ve yeniden deniz ve okyanuslara ulaşır. Su hareket eder, biçim değiştirir, bitkiler ve hayvanlar tarafından kullanılır fakat yok olmaz, eksilmez ve artmaz. Dolaşımın enerji kaynağı güneş enerjisidir. Terleme, buharlaşma ve yağış aracılığıyla su, gaz ve sıvı haller arasında dönüşür. Vücudumuzda da suyun büyük oranda var olduğunu düşünürsek bu yaşamsal sıvının döngüsü ve katkısını öğrenmek önemlidir. Bu sebeple Yunus Sınıfı öğrencilerimiz, İngilizce dersinde, suyun döngüsünü öğrenir, edindikleri bilgileri el becerileriyle birleştirerek konuyu somutlaştırmak adına bir döngü şeması hazırlar. Daha sonra bu şemayı referans alarak göster-anlat tekniği ile sınıf içinde birbirlerine anlatırlar. www.nesibeaydin.k12.tr 460 850 733 1984
Water Cycle 70% of the earth is covered with water and 96.5% of this water forms oceans. Water on our planet; water vapor in the air, ie gas, frozen in the glaciers, so solid, river, lake, sea and oceans are found as liquid. The continuous circulation of water between the atmosphere and the earth is through the water cycle. From the oceans and seas to the atmosphere, from the atmosphere to the earth, and again to the sea and oceans. Water moves, changes shape, is used by plants and animals, but does not disappear and increase. The energy source of circulation is solar energy. Sweating, evaporation and rainfall through water, gas and liquid states are converted. It is important to learn the cycle and contribution of this vital fluid if we consider that water is present in our bodies. For this reason, our Yunus class students learn the cycle of water in English class and combine the knowledge with the manual skills and prepare a cycle diagram to embody the subject. Then, with reference to this scheme, they tell each other in class with show&tell technique. www.nesibeaydin.k12.tr 470 850 733 1984
Tenis Başarısı Türkiye Tenis Federasyonu tarafından düzenlenen turnuvada 12 Yaş Genel Klasmanda 7. kendi grubunda 3. olan Ata ARÜV’ü başarısından dolayı tebrik ediyoruz. Filenin Sultanları www.nesibeaydin.k12.tr Antalya’da düzenlenen Yerel lig Kız Voleybol Midi A Takımı müsabakalarında Antalya Şampiyonu olan öğrencilerimiz Gözde AVCU ve Bilge AVCU başarılarından dolayı tebrik ediyoruz. Gözde AVCU Antalya Kız Voleybol Milli Takım seçmelerine de katılmaya hak kazanmıştır. Gurur verici başarısından dolayı öğrencimizi tebrik ediyoruz. 480 850 733 1984
Antalya STEM Fest STEM eğitim sistemi teknik olarak ülkemizde ilkokul çağından itibaren uygulanmaktadır. Ancak 2011 yılından itibaren ABD’den yayılan popüler bir eğitim sistemi olarak ismi STEM olarak devşirilmiş olup, Dünya’da birçok okul uygulanmaya başlamış bir eğitim sistemidir. Bu sistem sayesinde, öğrencilere Fen Bilimleri, Matematik gibi dersleri ezber sisteminden çıkartıp, bilgilerin gerçek yaşamda uygulanabilirliği ve problem çözme tekniklerini/metotlarının geliştirilmesi, merak, araştırma ve yaratıcılık özelliklerinin öne çıkartılmasını hedef alınmaktadır. Nesibe Aydın Okulları da bu sistemi benimseyen ve uygulayan eğitim modelini kullanmaktadır. www.nesibeaydin.k12.tr 490 850 733 1984
STEM & Makers Fest/Expo, Hacettepe STEM & Maker Lab., Milli Eğitim Bakanlığı ve Nesibe Aydın Antalya Okulları işbirliği ile düzenlenen Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik festivali büyük ilgi gördü. Nesibe Aydın Antalya Okulları’nda gerçekleştirilen festivale 7’den 70’e çok sayıda bilim meraklısı akın etti. Geçtiğimiz yıl 4 bine yakın öğrenci ve veliyi ağırlayan festivale bu yıl katılımın 5 bin civarında olduğu öğrenildi. Bu yıl da atölye çalışmalarına katılabilmek için Nesibe Aydın Antalya Okulları’na akın eden öğrenciler, bilimin eğlenceli dünyasına doğru keyifli bir yolculuk yaptı. www.nesibeaydin.k12.tr 500 850 733 1984
Search
