สุขศึกษา ม.4-03

เพศวิถีกับความหลากหลาย หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี และพฤติกรรมทางเพศ 3

สาระการเรยี นรู้ 1 แนวคิดเร่ืองเพศโดยกาเนิด (Sex) และเพศวิถี (Sexuality) 2 พฤติกรรมทางเพศ (Sex Behavior) 3 ปัญหาพฤติกรรม ทางเพศในวัยรนุ่ 4 สิทธิทางเพศ (Sexual Rights)

แนวคดิ เร่อื งเพศโดยกาเนิด (Sex) 1 เพศศึกษาโดยกาเนดิ และเพศวิถี (Sexuality) หมายถงึ ลักษณะเพศทางกายภาพทม่ี องเห็น ก าร สื่ อค วาม ห ม าย ข อ ง ภ าษ า จากภายนอก เช่น เพศชายมีอวัยวะเพศชาย ท่ีเก่ียวกับเพศของบุคคลในสังคม เพศหญิงมีอวัยวะเพศหญิง ซ่ึงกาหนดโดย ปัจจุบันน้ัน ไม่ได้ยึดแค่เพศท่ีเป็น โครโมโซมเพศ ไดแ้ ก่ อ วั ย ว ะ ข อ ง ร่ า ง ก า ย ห รื อ เ พ ศ ต า ม คานาหน้าชื่อเท่าน้ัน ซึ่งความหมาย โครโมโซม ของเพศจึงประกอบด้วย 2 มิติ ทตี่ ้องพิจารณาร่วมกัน ดงั นี้ XY XX เพศชาย เพศหญงิ

หมายถงึ วถิ ีชีวิตทางเพศในด้านรสนิยมทางเทศ ความรัก ความรู้สึก ความชอบ 2 เพศวถิ ี และการแสดงออกทางเพศของคน ซ่ึงทุกคนไม่จาเป็นต้องมีความชอบ และ แสดงออกทางเพศท่ตี รงกับเพศโดยกาเนิด หรือไมต่ อ้ งตรงกับบทบาทความเป็น ชายหรือหญิงทเี่ คยเห็นโดยท่วั ไป องค์ประกอบเพศวิถี ต้องการเป็นเพศใด ชอบมคี วามสัมพันธ์ มีความพึงพอใจ ทางเพศกับเพศใด ทางเพศและพฤตกิ รรม การมีเพศสัมพันธ์แบบใด แสดงออกต่อสาธารณะ มลี กั ษณะทางกายภาพ เก่ยี วกบั เพศของตนเองอยา่ งไร ของร่างกายอยา่ งไร

ไม่ได้มีเพียงแค่เพศชายและเพศหญิงเท่านั้น แต่เป็นสถานะ ที่ลื่นไหลได้ไม่ตายตัว แต่ “เพศ” เป็นส่ิงท่ีบุคคลสามารถ แสดงออกได้ตามความต้องการ ตามสิทธิและเสรีภาพ “เพศ” ของบุคคลนั้น ในปัจจุบันจึงเป็นสังคมที่มีความหลากหลาย ทางเพศแบ่งออกได้ ดงั น้ี การรกั เพศตรงขา้ ม การรักเพศเดียวกัน (Heterosexuality) (Homosexuality) ความรกั ระหวา่ งชายกับหญิง ความรกั ระหว่างบุคล เป็นการแสดงออกทางเพศ ทีแ่ สดงออกทางเพศกบั กับเพศตรงข้ามตนเอง เพศเดยี วกนั กบั ตนเอง

การรกั สองเพศ Asexual Pansexual (Homosexuality) บุคคลทีร่ ะบวุ า่ ตนเองไม่มี บุคคลทีร่ ักและพึงพอใจบคุ คลใด ความรกั หรือชอบเพศใด ความรักระหว่างบุคคลทแ่ี สดงออก ก็ได้โดยไมม่ ขี ้อจากดั ในเรอ่ื ง หรอื บคุ คลแบบใดเลย เพศโดยกาเนดิ และวถิ เี พศ ทางเพศไดท้ ง้ั เพศเดียวกนั และ เพศตรงขา้ มกับเพศตนเอง

LGBTQ ความหลากหลายทางเพศ (Gender Diversity) L G B เกย์ เลสเบี้ยน Gay ไบเซ็กชวล Lesbian Bisexual LGBTQ ผูห้ ญิงทช่ี อบผู้หญงิ ผ้ชู ายที่ชอบผ้ชู าย บคุ คลที่ชอบได้ท้งั LGBTQ ดว้ ยกัน ดว้ ยกัน ผชู้ ายและผู้หญิง T I Q เควียร์ คนข้ามเพศ อินเทอร์เซ็กซ์ Queer Transgender Intersex บุคคลข้ามเพศ บุคคลที่มีอวยั วะเพศ กลมุ่ บคุ คลทไี่ มต่ อ้ งการจากดั ตัวตน จากผูช้ ายเป็นผู้หญิง 2 เพศในคนเดยี วกัน หรอื วิถชี วี ติ ของตนเองอยู่ในกรอบ หรือจากผูห้ ญงิ เปน็ ผ้ชู าย ความคดิ ของสังคมใดอย่างหน่งึ โดยเห็นวา่ เป็นเพศวถิ ีท่ีเปลีย่ นแปลงได้ LGBTQ

พฤตกิ รรมทางเพศ 1 พฤติกรรท่ีอยู่ภายใน (Sex Behavior) ได้แก่ พฤติกรรมเก่ียวกับการ หมายถึง ทัศนคติและการแสดงออก รับรู้ การจากัดข้อเท็จจริงต่าง ของบุคคลเกี่ยวกับเร่ืองเพศเฉพาะ ก า ร พั ฒ น า ค ว า ม ส า ม า ร ถ แ ล ะ บุคคล ซ่ึงอาจตรงหรือไม่ตรงกับ พั ฒนาทักษะทางสติปัญญา เพศโดยกาเนิด และบทบาทของเพศ รวมท้ังพฤติกรรมทางทัศนคติ ตามท่ีสังคมกาหนด ซึ่งเป็นสิ่งท่ีมี คา่ นิยม ความรูส้ กึ ความชอบ อิ ท ธิ พ ล ต่ อ ก า ร ด า ร ง ชี วิ ต ข อ ง ม นุ ษ ย์ ค ร อ บ ค ลุ ม พ ฤ ติ ก ร ร ม 2 พฤตกิ รรมท่แี สดงออก 2 ลักษณะ ดงั นี้ เป็ นพฤ ติก รรม ด้าน ปฏิบั ติ ใช้ความสามารถที่แสดงออก ทางร่างกาย

อทิ ธพิ ลของฮอรโ์ มนเพศ การเปลีย่ นแปลง การเปลย่ี นแปลง ทางร่างกาย ทางจิตใจและอารมณ์ เช่น การเปล่ียนแปลงรูปร่างและ เช่น มีการแสดงออกความรู้สึก สัดส่วน โดยมีความเป็นเอกลักษณ์ ท่ีเปิดเผย ตรงไปตรงมา ขาดการ ทางเพศชัดเจน มีความต้องการ ควบคุมทางอารมณ์ จึงทาให้รู้สึก ท า ง เ พ ศ ท่ี เ ป็ น ไ ป ต า ม ธ ร ร ม ช า ติ หลายอารมณ์ เช่น เหงา เศร้า ตามวัย เม่ือถูกกระตุ้นความรู้สึก สับสน รู้สึกต้องการความรักจาก ท า ง เ พ ศ จ ะ ท า ใ ห้ เ กิ ด อ า ร ม ณ์ เพ่ือน จากคนรู้ใจ เป็นตน้ และความต้องการทางเพศได้มาก และรวดเรว็

อิทธพิ ลจากครอบครัว วั ย รุ่ น มั ก ใ ช้ เ ว ล า ส่ ว น ใ ห ญ่ กั บ เ พ่ื อ น เพ่ือนจงึ เป็นบุคคลท่มี ีอทิ ธผิ ลตอ่ ความคิด และความเช่ือของวัยรุ่นเป็นอย่างมาก ซึ่ง อิทธิพลจากเพ่ือนเป็นได้ทั้งแรงผลักดัน ท้ังด้านบวกและด้านลบ วัยรุ่นสามารถ ยอมทาตามคาชักชวนหรือคาท้าทายได้ ง่าย รวมถึงการมีเพศสัมพันธ์ด้วย

อิทธพิ ลจากสังคม อิทธิพลทางสังคมมีความสาคัญอย่างยิ่งต่อ การกาหนดรูปแบบการตอบสนองทาเพศ การ เปล่ียนแปลงทางสังคม รวมท้ังส่ือต่าง ๆ ในสงั คมท่มี สี ่ือสารอยา่ งรวดเร็ว วัยรุ่นสามารถ เข้าถึงแหล่งข้อมูลข่าวสารได้ง่าย และส่ือมี เสรีภาพในการใหข้ อ้ มูลมากขึ้น ประกอบกับการ อยากรู้อยากเห็นของวัยรุ่น อยากทดลองจึง ค้นหาข้อมูลส่ือต่าง ๆ ในลักษณะยั่วยุให้เกิด อารมณ์ทางเพศและอยากทาตามสง่ ผลใหว้ ยั รนุ่ อยากทดลอง โดยเฉพาะในเร่ืองเพศ

อิทธิพลทางวัฒนธรรม การให้คุณค่าทางเพศ หรือมุมมอง เก่ียวกับเร่ืองเพศในแต่ละวัฒนธรรม แตกต่างกัน บางวัฒนธรรมเคร่งครัด รั ก น ว ล ส ง ว น ตั ว บ า ง วั ฒ น ธ ร ร ม สามารถโอบกอดหรือทักทายด้วยการ จูบได้ ดังน้ัน พฤติกรรมทางเพศของ แต่ละประเทศจึงขึ้นอยู่กับวัฒนธรรม ของประเทศนั้น ๆ

ปญั หาพฤตกิ รรม ส่งผลต่อพฤติกรรมทางเพศนาไปสู่ ทางเพศในวัยรนุ่ การมีเพศสัมพั นธ์โดยไม่ได้ตั้งใจ อ า จ จ ะ ส่ ง ผ ล ใ ห้ เ กิ ด ก า ร ต้ั ง ค ร ร ภ์ วั ย รุ่ น เ ป็ น วั ย ที่ มี ก า ร เ ป ล่ี ย น แ ป ล ง ที่ไม่พร้อม การทาแท้งผิดกฎหมาย อย่างมากทั้งทางร่างกายและจิตใจ แ ล ะ ท อ ด ท้ิ ง แ ล ะ ก า ร ติ ด โ ร ค ติ ด ต่ อ ร ว ม ถึ ง ก า ร เ ป ลี่ ย น แ ป ล ง ท า ง เ พ ศ ทางเพศสมั พันธ์ ท า ใ ห้ มี ค ว า ม ส น ใ จ แ ล ะ มี ค ว า ม รู้ สึ ก ทางเพศ

สิทธทิ างเพศ สทิ ธิในการเลือกรปู แบบ (Sexual Rights) การมีเพศสมั พันธก์ ับ บคุ คลทม่ี เี พศเดยี วกนั หมายถึง สิทธิต่าง ๆ ท่ีเกี่ยวกับทาง บุคคลตา่ งเพศ หรือ เพศ แ ล ะฐาน ะท างเพศ ของแ ต่ ล ะ บคุ คลสองเพศ บุคคล โดยยอมรับและเคารพในการ ตั ด สิ น ใ จ เ กี่ ย ว กั บ เ ร่ื อ ง เ พ ศ ข อ ง ตนเองและผู้อนื่

สทิ ธใิ นการกาหนด สิทธิท่จี ะไดร้ ับการยินยอม อตั ลักษณ์ของตนเอง เพื่อมเี พศสมั พันธร์ ะหวา่ ง วา่ เปน็ บุคคลรกั เพศเดียวกนั บคุ คลซงึ่ มเี พศเดียวกนั บคุ คลรักตา่ งเพศ หรือ สทิ ธิในการสมรสและก่อตั้ง บุคคลสองเพศ ครอบครัว เป็นต้น