วรพัฒน์สารฉบับที่ 54 เดือนมิถุนายน-กรกฎาคม

วรพฒั น์สารฉบบัท่ี54 ร่วมแนะนำและติชม พร้ อมลุ้ นรั บของท่ี ระลก 63 ซอยพัฒโนอุทิศ ตำบลหำดใหญ่ อำเภอหำดใหญ่ Website : www.warraphat.ac.th จังหวัดสงขลำ 90110 E-mail : [email protected] Facebook : โรงเรียนวรพัฒน Warraphat School แผนกประถมศึ กษา 074-236020 แผนกเตรียมอนุบาลและอนุบาล 074-221142 โทรสาร: 074-246677 มือถือ: 089-0162260, 0980166712

“Excited” ภาพ: พี่ต้น วรพัฒน์สาร #54 มิถุ์าย์-กรกฎาคม ภาคการศกึ ษา 1/2566 ที่ปรึกษา: ดร.พัฒน มำศนิยม ผู้อำนวยกำรโรงเรียนวรพัฒน ภาพ: นำงสำวปิ ยะวรรณ อรุณรักษ บรรณาธิการ: นำยภำณุวัฒน เส้งสกูล นำยจรูญฤทธ์ิ เพ็ชรจำรัส กองบรรณาธิการ: ทีมงำนแผนกเนอสเซอรี่ อนุบำล และ ประถมศกษำ นำยทวีศั กดิ์ ดำเมือง ออกแบบและจัดทา: นำงสำวปิ ยะวรรณ อรุณรักษ และ นำยจรูญฤทธิ์ เพ็ชรจำรัส This material has been designed using images from Freepik.com and Flaticon.com

3 วรพัฒน์สาร”54 กำรพัฒนำกำรเรียนรู้มโนมติ เพ่ือนำไปสู่ มโนมติวิทยำศำสตร โดย คุณครูวีรยุทธ บุญนุ้ ย หั วหน้ ากลุ่ มสาระวิ ทยาศาสตร์ และวิ ทยาการคานวณ วิทยาศาสตรเ์ ป็ นวิชาที่มีความสาคญั อย่ างย่ิงในสงั คมโลกปั จจุ บนั และในอนาคต ความรู ้ ความเขา้ ใจวิทยาศาสตรส์ ามารถช่วยพฒั นามนุ ษย์ให้มีคุณภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งทาใหม้ นุ ษยม์ ี ความสามารถในการใชเ้ หตุผลการแกป้ ั ญหาอย่างเป็ นระบบและสามารถตดั สินใจโดยใชข้ อ้ มูลที่ หลากหลาย การศึกษาแนวคิดทางวิทยาศาสตรเ์ ป็ นส่ิงที่จาเป็ นในการท่ีผูส้ อนจะใชต้ รวจสอบมโน มติเดิมท่ีผูเ้ รียนเขา้ ใจมาก่อนซ่ึงในบางครงั้ มกั พบว่ามโนมติเดิมของผูเ้ รียนมกั ไม่สอดคลอ้ งกบั มโน มติวิทยาศาสตร์ (scientificconcepts) อนั เกิดจากการท่ีบุคคลมีการตีความหมายของประสบการณ์ ต่ างๆท่ี ได้รับแตกต่ างกันออกไปสิ่ งนี ้เองที่ เป็ นสิ่ งกี ดขวางการเรี ยนรู ้และเป็ นส่ิงที่ ผู ้สอน วิ ทยาศาสตรค์ วรเลื อกมาพิ จารณาประกอบการจัดการเรี ยนการสอนเพื่ อพฒั นาผู ้เรี ยนให้มี ศกั ยภาพประสิทธิภาพตรงตามความสามารถของผูเ้ รียนดงั นน้ั เพื่อพฒั นาการกระบวนการเรยี น การสอนใหม้ ีประสิทธิภาพผูส้ อนควรจดั กิจกรรมการเรียนรู ้โดยใหผ้ ูเ้ รียนฝึ กกระบวนการคิดลงมือ ปฏิบตั ิภายใตร้ ูปแบบการเรียนการสอนที่เหมาะสมและเปิ ดโอกาสให้ผูเ้ รียนเป็ นผูส้ รา้ งองคค์ วามรู ้ ดว้ ยตนเองสอดคลอ้ งตามแนวคิดทฤษฎีการสรา้ งความรูด้ ว้ ยตนเอง (Constructivism

4 วรพัฒน์สาร”54 พัฒนำทักษะด้ำนภำษำ ผ่ ำนกิ จกรรมนิ ทำน โดย คุณครูทิพย์วรรณ สุ ขราช ครูผู้สอนระดับอนุ บาล 2 จากการจดั กิจกรรมเพื่อช่วยพฒั นาทกั ษะดา้ น ภาษา ทงั้ ฟั ง พูด อ่าน และเขียน ผ่านกิจกรรมนิ ทานใน ชน้ั เรี ยนอย่ างจริงจงั โดยไดร้ ่ วมกนั ประเมิ นร่ วมกนั ระหว่ างครู และผู ้ปกครอง ทาให้มี เสี ยงสะทอ้ นจา ก ผู ป้ กครองว่าเป็ นส่ิ งท่ี เด็กมี พฒั นาการดา้ นภาษาไทย และภาษาองั กฤษที่เห็ นไดเ้ ด่นชดั และยงั ไดพ้ ฒั นาการ ทั้ง 4 ด้าน ผ่ าน การทา ชิ ้นงานจาก นิ ทาน การทา กิจกรรมกลุ่ม การนาเสนอ หรือเล่าเร่ืองผ่านกิจกรรม ต่าง ๆ ท่ีสาคญั เด็กๆมีปฏิสมั พนั ธร์ ่วมกนั ในครอบครวั จากกิจกรรมนนิทานดว้ ย รกั การอ่านนิทาน

5 วรพัฒน์สาร”54 “spacial” คุณเกศิ นี ภูมิพัทธ์ ผู้ปกครองของน้ องกัปตัน ควำมประทับใจ ที่ มี ต่ อโรงเรี ยนลู ก... เพราะลู กเป็ นเด็ กได้เพี ยงครงั้ เดี ยว และ โรงเรี ยนก็ เปรี ยบเสมื อนบา้ นหลงั ที่ 2 ของเด็ก การ เลือกโรงเรียนจงึ มีความสาคญั อย่างยิ่งต่อผูป้ กครอง ก่อนที่คุณแม่จะหาโรงเรียนใหล้ ูก คุณแม่ ได้ สอบถามแล ะ สังเก ตจาก ผู ้ปก ครองที่ เป็ นเพื่ อน ร่วมงานที่มีลูกเรียนโรงเรียนต่างๆ รวมถึงติ ดตามสื่อ ข อง โรง เรี ย น เพื่ อ ดู แนว คิ ด สิ่ ง แว ด ล้อม ภา ย ใน โรงเรียนนนั้ ๆ และเมื่อโรงเรียนวรพฒั นม์ ีงาน Open house คุณแม่ก็เลือกที่จะเขา้ ร่วมอย่างไม่ลงั เลใจ ใน งานวนั นนั้ คุณแม่พบกบั การแสดงของเด็กๆบนเวที ที่ ดูสดใสยิม้ แยม้ มีความสุขกบั การแสดง เด็กๆทุ กคนมี ความตงั้ ใจ ไดพ้ บปะกบั ผูบ้ ริหารที่มีแนวคิดเกี่ยวกบั การศึกษาสมยั ใหม่ ที่ ไม่ ไดเ้ น้นเพี ยงแต่ วิ ชาการ ได้ เห็ นบรรยากาศห้องเรี ยน และไดพ้ บกบั Warraphat Learning Sphere ที่มีสื่อและอุปกรณต์ ่างๆที่ทนั สมยั เปิ ดโอกาสให้เด็ กๆไดท้ ากิ จกรรมต่ างๆตามความ สนใจและความถนดั นอกเหนื อจากวิชาการจากตารา เรียน และในงานวนั นนั้ คุณแม่ ไดเ้ ยี่ยมชมโรงอาหาร ของเด็ กๆรวมถึงไดม้ ี โอกาสชิ มรสชาติ อาหารของ เด็กๆดว้ ย อาหารที่นี่อร่อยมากค่ะ หลงั จากร่วมงาน Open house ในวนั นนั้ คุณ แม่ ก็ ไดต้ ดั สิ นใจส่ งลู กมาเรี ยนที่ นี่ ในระดบั ชนั้ เนอส เซอรี่ ซ่ึงตอนนั้นคุ ณแม่ มี ความกงั วลใจอยู่ บ้างใน เรื่องการปรบั ตวั ของลู กเนื่ องจากเป็ นปี ที่แม่เพิ่งยา้ ย แผนกที่ทางานและเป็ นปี ที่ลู กยา้ ยมาอยู่กบั คุณแม่ ที่ หาดใหญ่ แต่ ปราฏว่าลูกสามารถปรบั ตวั กบั โรงเรี ยน ได้ใน 2 สปั ดาห์ ลู กมี ความสุ ขที่ ได้ไปโรงเรี ยน ทุ กๆ เย็นจะมีเรื่องเล่าเกี่ยวกบั โรงเรียนและเพื่อนๆจากลู ก เสมอโดยที่คุณแม่ ไม่ตอ้ งถาม สาหรบั คนเป็ นแม่เมื่อ เห็ น ลู ก มี ควา ม สุ ข กับ โรง เรี ย นที่ แ ม่ เ ลื อ ก ก็ รู ้สึ ก ประทบั ใจโรงเรียนนี ม้ ากขนึ้ ไปอีก คุ ณแม่ อยากขอบคุ ณผู บ้ ริ หารและคุ ณครู ทุ กๆท่ านที่ ดู แล ทุ่ มเท เอาใจใส่ เด็ กๆแต่ ละคนเป็ น อย่างดี ทาให้โรงเรียนซ่ึงเปรียบเสมือนบา้ นหลงั ที่2 นี ้ เป็ นบา้ นที่เด็กๆมีความสุขค่ะ

6 วรพัฒน์สาร”54 BRILLIANT DAY โรงเรียนวรพฒั น์ โดย ดร.พฒั น์ มาศนิ ยม ผูร้ บั ใบอนุญาต/ผูอ้ านวยการโรงเรียนวรพฒั น์ ดร.วรลกั ษณ์ ชูกาเนิ ด กรรมการบริหารโรงเรียนและนกั พฒั นานวตั กรรม ร่วมกบั สมาคมหอการคา้ ไทย-ฟิ นแลนด์ และหจก. เอ็กเซ็คคูทีฟ เอ็ดดูเคช่นั เอ็นเตอร์ไพรส์ ไดร้ บั เกียรติจาก • H.E. Mr. Jyri Järviaho เอกอคั รราชทูตสาธารณรฐั ฟิ นแลนด์ ประจาประเทศไทย • ผูช้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.อนุ สรา สุวรรณวงศ์ ทูตสนั ถวไมตรี การศกึ ษาไทย-ฟิ นแลนด์ • Mr.Arttu Linnavuori ผูเ้ ชี่ยวชาญดา้ นวิชาการจาก Eduten ประเทศฟิ นแลนด์ • Mrs.Outi Suojanen ประธานกรรมการการศกึ ษาหอการคา้ ไทย-ฟิ นแลนด์ • ท่านเอกชยั เอกชยั เลิศวิบูลยล์ กั ษณ์ รองผูว้ ่าราชการจงั หวดั สงขลา • ท่านประพทั ธ ์ รตั นอรุณ รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศกึ ษาเอกชน • รศ.ดร.วิชยั กาญจนสุวรรณ รองนายกเทศมนตรีนครหาดใหญ่ • นายอาหมดั เบ็ญอาหลี รองนายกเทศมนตรีนครหาดใหญ่ • นายนิพนธ ์ พรหมเมศร์ รองศกึ ษาธิการจงั หวดั สงขลา • ผศ.ดร.วิทวฒั น์ ขตั ติยะมาน คณบดีคณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ทกั ษิณ และ • นางสาวเฉลิมศรี ชุติธรรมวงศ์ รองผูอ้ านวยการสานกั งานการศกึ ษาเอกชนจงั หวดั สงขลา ร่วมสรา้ งแรงบนั ดาลใจการเรียนรูข้ องเด็กวรพฒั น์ในกิจกรรม “Eduten Brilliant Day” กิจกรรมเฉลิม ฉลองการผ่านบทเรียน Eduten Math Learning Platform from Finland โดยมีวตั ถุประสงคเ์ พื่อสรา้ งแรง บนั ดาลใจการเรียนรูข้ องนกั เรียนใหเ้ รียนรูอ้ ย่างสนุกและทา้ ทายศกั ยภาพตนเอง รวมไปถึงการสรา้ งแรง บนั ดาลใจใหท้ ีมผูบ้ ริหารและครูไดม้ ีพลงั มุ่งม่นั มีแนวคิดในการพฒั นาการศกึ ษาไทย เริ่มตน้ จากชนั้ เรียนจริง ของพวกเรา โดยจดั ขึน้ ในวนั พุธ ที่ 7 มิถุนายน 2566 เวลา 13.00 – 16.00 น. ณ โรงเรียนวรพฒั น์ อาเภอ หาดใหญ่ จงั หวดั สงขลา

7 วรพัฒน์สาร”54 เปิ ดช้ันเรียนคณิตศำสตร ร่วมแลกเปล่ียนเรียนรู ้ \"นวตั กรรมการศกึ ษาชน้ั เรียน (Lesson Study) และวิธีการแบบ เปิ ด (Open Approach) \" นาโดย • ดร.เกษม เปรมประยูร • ดร.สุวรรณี เปลี่ยมรมั ย์ อาจารยป์ ระจาคณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ทกั ษิณ เขา้ ร่วมศกึ ษาชนั้ เรียนคณิตศาสตร์ โดย คุณครูครูจุฑารตั น์ เดชะ และคุณครูกมลรตั น์ ชา้ งกลาง

8 วรพฒั น์สาร”54 เลอื กต้งั คณะกรรมการ นกั เรยี น 2566 กลบั มาอีกครงั้ กบั การเลือกตงั้ คณะกรรมการนกั เรียน ประจาปี การศึกษา 2566 ในปี นี เ้ ป็ นการเลือกตงั้ ใชส้ ิทธิใชเ้ สียงผ่านระบบออนไลน์ โดยมีคณะกรรมการเครือข่าย ผูป้ กครอง ร่วมเป็ นคณะกรรมการในการเลือกตงั้ คอยใหบ้ ริการในคูหาเลือกตงั้ ครงั้ นี ้ โดย ในวนั ท่ี 13/06/2566 เครื อข่ ายผู ้ปกครองไดม้ ี กิ จกรรมร่ วมกบั ผู ้สมคั ร คณะกรรมการนกั เรียนทงั้ 36 คน จดั เป็ น Workshop เพ่ือแลกเปล่ียนแนวคิดนโยบาย ก่ อนที่ จะเกิ ดการเลื อกตงั้ เป็ นการฝึ กฝนการทางานเป็ นที มและการคิ ดวิ เคราะห์ ตระหนกั รูถ้ งึ ส่ิงที่กาลงั ทา และกาหนดเป้ าหมายที่สามารถเกิดขนึ้ ไดจ้ ริง

9 วรพัฒน์สาร”54 “ท่านสุนทรภู่” (พระสุนทรโวหาร) บุคคลสาคญั ของโลกดา้ นวรรณกรรม ซ่งึ มีคุณค่า มี ความงดงามและความไพเราะไม่แพภ้ าษาใดในโลก กิจกรรมที่จดั ใหน้ กั เรียนวนั นี ้ เป็ นการแสดงเก่ียวกบั ประวตั ิและผลงานท่านสุนทรภู่ โดย นกั เรียนชนั้ ป.5 ทงั้ 4 หอ้ ง ไดแ้ ก่ ละครสุภาษิตสอนหญิง พระอภยั มณีตอนกาเนิ ดสุดสาคร เป็ น ตน้ และมีกิจกรรมวรรณคดีสญั จร ที่ใหค้ วามรู ้ โดยพี่ ๆ ชน้ั ป.6 ซุม้ คลงั คาศพั ท์ไทยภาษาองั กฤษ จากวรรณกรรมท่ีท่านแต่ง ซุม้ เซียมซีวรรณคดี และซุม้ บิงโกตวั ละครในวรรณคดี

10 วรพัฒน์สาร”54 Play-Based & Inquiry-Based Learning สมาคมคณะกรรมการประสานและส่งเสริมการศกึ ษาเอกชน (ส.ปส.กช.) ร่วมกบั กลุ่ม บริษทั นานมีบุค๊ ส์ จดั กิจกรรมกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบตั ิการ แนวทางการจดั ประสบการณเ์ รียนรู ้ Play-Based & Inquiry-Based Learning โดยใชน้ ิทานเป็ นฐานวิทยากรโดยครูออ้ ย ศศิพินท์ บุณย์ สวสั ดิ ์ ผูบ้ ริหารบา้ นของเล่น (พูนสุข) ในกิจกรรมครงั้ นี ม้ ีโรงเรียนเขา้ ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู ้ ดว้ ยกนั ทง้ั สิน้ 46 โรงเรียน

11 วรพัฒน์สาร”54 กิจกรรมวันงดสู บบุหร่ีโลก MAKE EVERY DAY WORLD NO TOBACCO DAY������ “บุหร่ี บุหรี่ ไฟฟ้ า ไม่สูบ ไม่เส่ียง” ร่วมเป็ นส่วนหน่ึงรณรงคใ์ หผ้ ูส้ ูบบุหร่ีเลิกสูบ เพื่อสุขภาพ ท่ีดีของทุกคนและส่ิงแวดลอ้ ม ทุกคนควรไดร้ บั อากาศบริสุทธิ ์ ปราศจากควนั บุหร่ีมือสอง เป็ น สิทธิของคนทุกคน

12 วรพัฒน์สาร”54 กลุ่มวิชาสุ นทรียศาสตร์ Quater: นำฏศิ ลป์ การนาการเรียนราโนราหม์ าใช้ในสถานศกึ ษา นอกจาก จะเป็ นการเรียนรูเ้ พื่อใหผ้ ูเรียนอนุรกั ษว์ ฒั นธรรมของทอ้ งถิ่น ของตนเองแลว้ การเรียนราโนราหย์ งั ช่วยพฒั นาดา้ น ร่างกาย ปรบั สรีระ รูจ้ กั จดั วางอวยั วะร่างกายใหเ้ กิดความเหมาะสมและ สง่างาม เกิดความงามทางดา้ นสุนทรียะภาพทง้ั ผูเ้ รียนและผูท้ ี่ รบั ชม

13 วรพัฒน์สาร”54 กลุ่มวิชาสุ นทรียศาสตร์ Quater: ศิ ลปะ โรงเรียนวรพฒั นส์ ่งเสริมการเรียนรูผ้ ่านศิลปะในทุกระดบั ชนั้ ให้ นกั เรียนไดม้ ีโอกาสสรา้ งผลงานโดยไรข้ อบเขต เริ่มตน้ การเรียนในระดบั เนอสเซอร่ีและเตรียมอนุบาลผ่านการเล่นแบบ Free-Play ส่งเสริม ประสาทการรบั รูแ้ ละการใชก้ ลา้ มเน่ือมดั เล็ก การบูรณาการร่วมกบั ธีมการ เรียนรู ใ้ นระดบั อนุ บาลเพื่อส่งเสริมความคิกสรา้ งสรรค์ และในระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาท่ีใหน้ กั เรียนสรา้ งผลงานไดอ้ ย่างอิสระ ทาใหน้ กั เรียนรูค้ ุณค่าและมีความภาคภูมมิใจในผลงานของตนเอง

14 วรพัฒน์สาร”54 เรียนรู้ผ่ำนเทคโนโลยี โครงการอบรมการเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่ นยนต์ โดยใชช้ ุดส่ือการเรียนรู ้ Hiwonder AiNova Intelligent Vision Robot Car โดย GAMMACO Thailandศูนยภ์ าคใต้ ณ โรงเรียนวรพฒั น์ โรงเรียนวรพฒั นส์ รา้ งมีจุดมุ่งหมายสรา้ งการเรียนรูน้ านวตั กรรมสูค้ วามเป็ นนวตั กร ได้ เล็งเห็นประโยชนข์ องการนาหุ่นยนตม์ าเป็ นสื่อและเคร่ืองมือในการพฒั นาการเรียนการสอน และ ใหค้ วามสาคญั กบั การพฒั นาการคิดสรา้ งสรรคแ์ ละการออกแบบเทศโนโลยี การนาความรู ้ ดา้ น อิเล็กทรอนิกส์ กลศาสตรแ์ ละเทคโนโลยีคอมพิวเตอรม์ าบูรณาการกบั การจดั การเรียรูต้ ่อไป

15 วรพัฒน์สาร”54 เนอสเซอร่ี และเตรียมอนุ บาล ห้องเรียนพ่อแม่ระดับเนอสเซอรี่ หอ้ งเรียนพ่อแม่ เปิ ดโอกาสให้ผูป้ กครอง ไดพ้ บปะพูดคุยกบั คุณครูประจาชนั้ ถงึ พฒั นาการของเด็ก ๆ สะทอ้ นผลการจดั การเรียนรู ้ในแต่ละช่วงเพื่อพฒั นาการจดั การ เรียนการเรียนรูต้ ่อไป

16 วรพัฒน์สาร”54 แผนกอนุ บาล ฉันทำได้ ง่ำยนิดเดียว Theme: Timeline - My Story งานบ้านแสนสนุ ก เป็ นกิ จกรรมซกั ผา้ เด็ ก ๆ ไดเ้ รี ยนรู ้เกี่ ยวกบั อุ ปกรณแ์ ละ ขนั้ ตอนในการซกั ผา้ หน่ึงในกิจกกรรมประจาหน่วย การให้เด็ก ๆ ไดฝ้ ึ กปฏิบตั ิงานบา้ น ง่าย ๆ ช่วยส่งเสริมความรบั ผิดชอบและความมีวินยั ในตนเอง

17 วรพัฒน์สาร”54 แผนกประถมศึ กษา วิทยำศำสตรกับอำหำรกำรกิน “อาหารกบั สารอาหาร” ในโจทยท์ ่ี นักเรี ยนจะไดร้ บั หากฉันตอ้ งดู แลคนในครอบครวั ฉนั จะออกแบบ เมนู อาหารอย่ างไรดี การจัดกิ จ กร รม การปร ะกอบอาหาร เ ป็ นกิ จกรร ม ท่ี จ ะช่ วยให้เ ด็ กได้รับ ประสบการณ์โดยตรงและเรียนรู ก้ ารทางานอย่างเป็ นกระบวนการผ่านการทาอาหาร ช่วยใหเ้ ด็กรูจ้ กั วางแผนในการจดั เตรียมวตั ถุดิบท่ีหลากหลาย การลงมือปฏิบตั ิจริง จาก การทากิจกรรมประกอบอาหารตามขนั้ ตอนต่าง ๆ ตลอดจนไดเ้ รียนรูแ้ ละรูจ้ กั อุปกรณ์ ต่าง ๆ ในการประกอบอาหาร ช่วยให้เด็กเกิดความคิดรวบยอดและพฒั นาทกั ษะอย่าง สมดุล ทงั้ ยงั ปลูกฝั งใหเ้ ด็กมีพฤติกรรมดา้ นสุขอนามยั และโภชนาการที่ดีอีกดว้ ย

18 วรพัฒน์สาร”54 แผนกDLP DLP Grade 6/1 Thematic class: Bridge Project Thematic class: Bridge Project By Teacher Quintin and Teacher Nut The project began with a guest speaker, Asst. Prof. Dr. Manoon Masniyom, who visited the school to talk about bridges and the different types of bridges. The students prepared questions to ask the speaker, which would help them in their final project. They also discussed their model design with the speaker and asked for his input. The following week, the students completed their posters and presented them to the class. During the presentation, they mentioned the name of the bridge, its purpose, and some facts, and as a group, they decided on which bridge they would build a model of. After that, the students prepared the tires for painting, and we discussed the materials, equipment, and safety measures needed for the construction process. Finally, the students revealed their bridge project, and an opening ceremony took place at the kindergarten center. “Thank you so much for the project you did together. It's very meaningful and purposeful to our school and kids. This is no longer a project to trash but a project that lasts.” --- Teacher Raquel

19 วรพัฒน์สาร”54 แผนกDLP DLP Grade 6/1 Thematic class: Bridge Project

20 วรพัฒน์สาร”54 แผนกDLP DLP Grade 5 Theme 3: Rescue the Giants ������️‍♂️Who is the thief? The famous mountain painting was stolen from the Warraphat museum last night! Today, the DLP Grade 5 students performed a detective activity. We set up an artificial crime scene, and they had to solve the mystery of who stole a famous painting. We showed the students a video (VDO) of the suspects with their statements about the crime. In groups, they needed to list the objects found around the scene of the crime and create sentences using the past passive voice. The true mystery remains: who was the culprit? Keep following our Facebook Fan Page; the answer to this will be announced soon.

21 วรพัฒน์สาร”54

22

63 ซอยพัฒโนอุทิศ ตำบลหำดใหญ่ อำเภอหำดใหญ่ จังหวัดสงขลำ 90110 แผนกประถมศึ กษา 074-236020 แผนกเตรียมอนุบาลและอนุบาล 074-221142 โทรสาร: 074-246677 มือถือ: 089-0162260, 0980166712 Website : www.warraphat.ac.th E-mail : [email protected] Facebook : โรงเรียนวรพัฒน Warraphat School