แผนการจัดการเรียนรู้เศรษฐกิจงานเชื่อม

1 แผนการจัดการเรยี นรู้แบบฐานสมรรถนะและบูรณาการตาม ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง รหสั วิชา 20100- 1004 ช่ือวชิ า งานเชอ่ื มและโลหะแผน่ เบ้ืองต้น หลกั สตู รประกาศนียบัตรวชิ าชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม โดย ชุติเทพ มาดีตีระเทวาพงษ์ แผนกวิชาเทคนิคพื้นฐาน วทิ ยาลัยการอาชพี ขุนหาญ สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา แผนกวิชาเทคนคิ พ้นื ฐาน

2 คานา หนังสือวิชางานเช่ือมและโลหะแผ่นเบ้ืองต้น รหัส 20100-1004 จัดทาข้ึนตามหลักสูตร ประกาศนยี บตั รวิชาชีพ พทุ ธศักราช 2562 หมวดวิชาชีพพ้ืนฐาน ประกอบด้วยเนื้อหา จานวน 9 หน่วย คอื ความรเู้ บือ้ งตน้ ในการเชื่อมแก๊ส การเช่ือมดว้ ยแกส๊ ออกซิอะเซตทิลีน การผลิตแก๊สออกซิเจนและแก๊สอะ เซตทิลีน การเช่ือมแก๊ส การตัดโลหะด้วยแก๊ส การแล่นประสาน ความรู้เบื้องต้นเก่ียวกับเชื่อมไฟฟูา กระบวนการเช่อื มไฟฟูาด้วยลวดเช่ือมหุ้มฟลั๊กซ์ ลักษณะและองค์ประกอบการเชื่อมไฟฟูา ความรู้เบ้ืองต้นใน งานโลหะแผ่น เครื่องมือและเครื่องจักรในงานโลหะแผ่น การเขียนแบบแผ่นคลี่อย่างง่าย การบัดกรีและย้า หมุด และการข้นึ รูปผลติ ภณั ฑ์โลหะ โดยเรียบเรียงเป็นลาดับบทเรียนจากง่ายไปหายาก ตามจุดประสงค์รายวิชา มาตรฐานรายวิชาและ คาอธบิ ายรายวชิ า ท้งั ภาคทฤษฎแี ละปฏิบตั ิ พรอ้ มท้งั แบบประเมนิ ผลเพ่อื วดั การสมั ฤทธ์ิผลทางการเรยี น ชตุ ิเทพ มาดตี ีระเทวาพงษ์ แผนกวชิ าเทคนคิ พนื้ ฐาน

3 สารบญั หนา้ หน่วยการเรียนรทู้ ่ี1 ความปลอดภยั ในงานเชื่อมแก็ส ไฟฟาู งานโลหะแผน่ 1-4 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 2 งานเชือ่ มและเทคนิควิธีการเชื่อมไฟฟาู 5-8 หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 3 การเชอ่ื มไฟฟาู ดว้ ยลวดเชอื่ มหุ้มฟลักซ์ 9 - 12 หน่วยการเรียนรูท้ ่ี4 การเชือ่ มแกส๊ 13 - 16 หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี5 กรรมวิธกี ารเชือ่ มโลหะด้วยแก๊ส 17 - 20 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่6 เครอื่ งมือและเครื่องจักรในงานโลหะแผน่ 21 - 24 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี7 เครือ่ งมือและเครอื่ งจักรในงานโลหะแผน่ 25 - 28 หน่วยการเรยี นรู้ที่8 ขอบงานตะเขบ็ งานการบดั กรีและการยา้ หมุด 29 - 32 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 9 การเขียนแบบแผน่ คลี่ในงานโลหะแผน่ 33 - 36 ภาคผนวก ใบความรู้ รายหนว่ ยที่ 1-8 37- 100 ใบงาน + แบบฝึกหัดทา้ ยบท ( หนงั สอื วชิ างานเช่อื มและโลหะแผน่ เบ้อื งต้น : ศนู ยห์ นงั สอื เมืองไทย ) แผนกวิชาเทคนิคพืน้ ฐาน

4 แผนการจดั การเรียนรู้ รหสั วิชา 20100-1004 ชอื่ วิชา งานเช่ือมและโลหะแผ่นเบอื้ งตน้ จานวน 2 หนว่ ยกติ 4 ชัว่ โมง/สปั ดาห์ หลกั สตู ร ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี พทุ ธศักราช 2562 ประเภทวิชาช่างอตุ สาหกรรม สาขา ชา่ งเชอ่ื มโลหะ จุดประสงครายวิชา 1. มีความเข้าใจหลกั การ กระบวนการเชอื่ มแกส๊ และการเชือ่ มไฟฟาู 2. ปฏิบัติงานเชอื่ มและโลหะแผน่ ด้วยความปลอดภยั ตามหลักอาชวี อนามยั 3. สามารถใช้และปรบั แต่งเครือ่ งมือและอปุ กรณใ์ นงานเชอ่ื มและโลหะแผ่น 4. มคี วามสามารถเชื่อมแก๊ส เชือ่ มไฟฟูาและงานโลหะแผน่ 5. มีกิจนสิ ัยในการทางานดว้ ยความเปน็ ระเบยี บเรยี บรอ้ ย ประณีตรอบคอบและตระหนักถงึ ความ ปลอดภัย มาตรฐานรายวิชา 1. เขา้ ใจหลกั การกระบวนการเชื่อมแก๊สและเชอ่ื มไฟฟูา 2. เชือ่ ม แล่นประสานและตัดแผ่นเหล็กกลา้ คาร์บอนด้วยแกส๊ 3. เชอ่ื มอาร์คลวดห้มุ ฟลก๊ั ซแ์ ผน่ เหล็กกลา้ คารบ์ อน 4. ขึน้ รูปผลติ ภัณฑ์โลหะแผ่น คาอธบิ ายรายวิชา ศึกษาและปฏบิ ัติเกย่ี วกับหลกั การเบือ้ งต้นในงานเช่ือมและโลหะแผ่น ความปลอดภัยในงานเชอื่ มและ งานโลหะแผน่ กระบวนการเชือ่ มแก๊สและไฟฟูา วสั ดุ เครื่องเช่ือมและอุปกรณ์ ในงานเชอื่ ม เคร่อื งจกั รและ เคร่ืองมอื ท่ีใช้ในงานโลหะแผ่น การแล่นประสาน(Brazing) รอยต่อท่ีใช้ในงานเชอื่ มแก๊สและไฟฟูา การเร่มิ ต้น อาร์คการเชือ่ มเดินแนว ตอ่ มุม ตอ่ ตวั ที ทา่ ราบ การเขียนแบบแผ่นคลีล่ งแผ่นงาน การทาตะเข็บ การบัดกรี การขึน้ รูปด้วยการพบั ดัด เคาะข้นึ ขอบ การมว้ น และประกอบชิ้นงาน โดยใช้อปุ กรณ์ความปลอดภยั ส่วน บุคคลถูกต้องตามหลักความปลอดภยั และอาชวี อนามัย แผนกวิชาเทคนิคพน้ื ฐาน

5 หนว่ ยการเรียนรแู้ ละสมรรถนะรายวิชา รหสั วชิ า 20100-1004 ชอื่ วิชา งานเชื่อมและโลหะแผ่นเบ้ืองต้น จานวน 2 หนว่ ยกติ 4 ชัว่ โมง/สัปดาห์ หนว่ ยที่ ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ สมรรถนะราชวิชา 1 ความปลอดภัยและลักษณะท่าเชอ่ื มและลักษณะ - บอกเกี่ยวกับความปลอดภัยตามหลกั อาชวี อ รอยต่อของช้ินงาน นามยั กฎความปลอดภยั ในการปฏิบตั งิ านได้ ตามหลกั ความปลอดภัยอาชวี อนามยั - เขา้ ใจหลักการเชอ่ื มทัง้ 4 ท่าและรอยต่อ ชนิ้ งาน 2 ความร้เู บื้องต้นเกี่ยวกับการเช่ือมไฟฟาู - จาแนกชนดิ และหนา้ ท่ีของเคร่ืองมือ อุปกรณ์ ลกั ษณะและองคป์ ระกอบการเชอื่ มไฟฟูา ในงานเชื่อมไฟฟาู - ประยกุ ต์ใชก้ ารประกอบตดิ ตง้ั เคร่ืองมือ อุปกรณ์ในงานเช่ือมไฟฟาู - สามารถ ประกอบการเช่ือมไฟฟาู ไดถ้ กู ต้องตามลักษณะ 3 การเชื่อมไฟฟาู ดว้ ยลวดเช่ือมหุ้มฟลั๊ก - เลอื กใช้เครอื่ งเชอื่ มไฟฟูาตามลักษณะตา่ ง ๆ - จาแนกชนิดและหนา้ ที่ของลวดเชือ่ มหุ้มฟล๊ักซ์ 4 การเชอื่ มดว้ ยแก๊สออกซิอะเซทลิ นี - ประยุกต์ใชร้ ะบบการจา่ ยแกส๊ หลายจดุ ใชง้ าน ตลอดจนการผลิตแกส๊ ออกซเิ จน และแกส๊ อะเซทลิ นี - จาแนกชนดิ และสมบัติของเปลวไฟ เช่อื มแก๊ส ปฏิบัติการปรับเปลวไฟเช่อื มแก๊ส และสวทิ บ่อหลอมละลาย 5 กรรมวิธเี ทคนิคการเชื่อมแกส๊ การผลติ แก๊สออกซเิ จน - ระบุเครอื่ งมือและอปุ กรณ์ที่ใชใ้ นการตัดโลหะ และแก๊สอะเซทิลนี ด้วยแกส๊ และปฏิบตั กิ ารตัดโลหะด้วยแกส๊ การตดั โลหะด้วยแก๊ส - บอกเทคนคิ การเช่อื มแกส๊ เปรยี บเทยี บ ลักษณะของงานตัดที่ใชเ้ ทคนิคการเชือ่ มแกส๊ และปฏิบตั กิ ารเช่ือมเดินแนวท่าราบ 6 งานโลหะแผ่นทว่ั ไป - บอกกฎความปลอดภยั ชนิดและหน้าที่ของ แผนกวิชาเทคนคิ พนื้ ฐาน

6 เคร่ืองมือและอุปกรณ์ในงานโลหะแผน่ ตลอดจนปฏิบตั ิตามกฎความปลอดในงานโลหะ แผ่น 7 เครอื่ งมอื และเคร่ืองจักรในงานโลหะแผน่ - ระบุลกั ษณะของเครื่องมือและเคร่ืองจักรใน งานโลหะแผน่ - จาแนกชนิดและหน้าท่ีของเครื่องมือและ เครอื่ งจักรในงานโลหะแผ่น 8 การขนึ้ รูปผลิตภัณฑโ์ ลหะ - ระบเุ ครอื่ งมือและอุปกรณ์ในการแล่น ขอบงาน ตะเขบ็ งาน การบัดกรี และการย้าหมุดการ ประสาน - - แยกแยะขอ้ ดีข้อเสยี ในการแลน่ ประสาน - - ประยุกตใ์ ชก้ ารบดั กรี ใบงานโลหะแผ่น - - ปฏิบัตกิ ารข้นึ รูปประกอบงานโลหะแผน่ สี่เหลยี่ มปากเฉยี ง- เข้าใจลกั ษณะการข้นึ รปู ผลิตภณั ฑ์โลหะ เทคนิควิธีการประกอบงานข้นึ รูป ตลอดจนการปฏบิ ตั ิงานข้ึนรปู ประกอบงาน กระป๋องและงานกรวย 9 เขยี นแบบแผน่ คลี่อย่างง่าย - เลอื กวิธีการเขยี นแบบแผ่นคลที่ เี่ หมาะสมกับ งาน แผนกวชิ าเทคนิคพืน้ ฐาน

7 บันทกึ การขออนุมัติการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 / 2564 รหัสวิชา 20100 - 1004 วิชา งานเชอื่ มและโลหะแผ่นเบือ้ งตน้ หลักสูตรหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช.) พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชา ช่างอุตสาหกรรม ขออนุมตั ิการใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้ ลงชอื่ .............................................. ครผู สู้ อน ( นายชุติเทพ มาดีตีระเทวาพงษ์ ) ความเห็นหวั หน้าแผนกวิชา ................................................................................................................................................... ลงชอ่ื .............................................หวั หนา้ แผนกเทคนิคพนื้ ฐาน ( นายชุติเทพ มาดีตีระเทวาพงษ์ ) ความเห็นของหัวหน้างานพัฒนาหลักสูตรการเรยี นการสอน ........................................................................................................................ ........................... ลงชือ่ ..............................................หวั หนา้ งานหลักสตู ร ( นายธนวนิ สายนาค) ความเหน็ ของรองผู้อานวยการฝุายวชิ าการ เห็นควรพจิ ารณาอนุมัติ ใหใ้ ช้ประกอบการเรยี นการสอนได้ ลงชือ่ ..............................................รองฝุายวชิ าการ ( นายชาตรี สารบี ุตร ) ความเห็นของผ้อู านวยการ อนมุ ัติ ไม่อนมุ ัติ เพราะ................................................................................................................................ ลงช่ือ................................................ ( นายลาปาง พันธเ์ พชร) ผูอ้ านวยการวทิ ยาลัยการอาชีพขุนหาญ แผนกวิชาเทคนคิ พ้นื ฐาน

8 ตารางวเิ คราะห์หลักสูตรรายวิชา รหัสวชิ า 20100-1004 ชื่อวชิ า งานเช่อื มและโลหะแผน่ เบ้ืองตน้ จานวน 2 หนว่ ยกิต 4 ช่ัวโมง/สัปดาห์ ระดับพฤตกิ รรมทพี่ ึงประสงค์ ความรู้ ความเ ้ขาใจพทุ ธพิ ิสยั หนว่ ย ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ นาไปใช้ ท่ี วิเคราะห์ สังเคราะห์ ประเ ิมนค่า ทักษะพิ ัสย จิต ิพ ัสย รวม ลาดับความสาคัญ จานวนคาบ 1 ความปลอดภัยและลักษณะท่าเช่อื มและ 111 4 2 9 56 ลกั ษณะรอยต่อของชิ้นงาน 4 14 2 16 2 ความรูเ้ บื้องตน้ เกีย่ วกบั การเช่ือมไฟฟูา 1 1 1 11 5 ลกั ษณะและองค์ประกอบการเชอ่ื มไฟฟูา 3 16 1 18 2 13 3 6 3 การเชื่อมไฟฟูาด้วยลวดเชื่อมห้มุ ฟลัก๊ 1 2 2 111 5 1 1 2 111 4 4 การเชอื่ มดว้ ยแกส๊ ออกซิอะเซทิลนี 5 กรรมวิธเี ทคนคิ การเช่อื มแกส๊ การผลิตแกส๊ 1 1 1 1 1 1 5 3 14 2 6 ออกซเิ จนและแก๊สอะเซทลิ ีน การตดั โลหะด้วยแก๊ส 6 งานโลหะแผ่นทั่วไป 1 1 11 5 2 11 4 4 7 เคร่ืองมอื และเคร่ืองจักรในงานโลหะแผ่น 11 4 2 8 64 8 การขน้ึ รูปผลติ ภณั ฑ์โลหะ 111 4 1 8 68 ขอบงาน ตะเขบ็ งาน การบัดกรี และการย้า หมุดการ 9 เขยี นแบบแผน่ คล่ีอยา่ งง่าย 11 4 1 7 74 รวม 9 10 9 5 4 3 40 20 10 72 0 สดั ส่วนคะแนน (ร้อยละ) 40 40 20 10 72 0 ลาดบั ความสาคญั 4 3 4 567 1 2 หมายเหตุ ระดับพุทธิพิสัย 1 = ความจา 2 = ความเขา้ ใจ 3 = การนาไปใช้ 4 = วิเคราะห์ 5 = สังเคราะห์ 6 = ประเมนิ คา่ แผนกวิชาเทคนคิ พ้นื ฐาน

9 ตารางวิเคราะห์หน่วยการเรยี นรู้และเวลาทใี่ ช้ในการจัดการเรยี นรู้ รหัสวิชา 20100-1004 ช่ือวิชา งานเช่ือมและโลหะแผน่ เบื้องตน้ จานวน 2 หนว่ ยกิต 4 ช่วั โมง/ สัปดาห์ หน่วยท่ี ชอ่ื หน่วยการเรยี นรแู้ ละรายการสอน สัปดาห์ท่ี ชว่ั โมงที่ ความปลอดภัย 1. งานเชอ่ื มแกส็ 1 1-3 2. งานเช่ือมไฟฟาู 3. งานโลหะแผน่ 1 ท่าเชี่อมและรอยตอ่ 1. ทา่ ราบ 2. ท่าขนานนอน 14 3. ท่าตั้ง 4. ท่าเหนือศรษี ะ ความรเู้ บ้ืองต้นเก่ียวกับการเช่อื มไฟฟ้า 1. ความปลอดภัยในการเชอ่ื มไฟฟูาตามหลักอาชีวอนา มัย 2. เครือ่ งมอื และอุปกรณ์ในการเช่อื มไฟฟูา 2.1 หวั จับลวดเช่ือม 2.2 หนา้ กากเช่ือมไฟฟูา 2.3 สายเชือ่ ม 2 2.4 แปรงลวด 2-6 5-23 2.5 คีมจบั งานร้อน 2.6 ค้อนเคาะสแล็ก 2.7 ชุดอปุ กรณ์ปอู งกันอันตราย 2.8 เครอ่ื งเช่อื ม 3.1 ลวดเชือ่ มทเ่ี ป็นเหลก็ 3.2 ลวดเชือ่ มท่ีไม่ใชเ่ หลก็ 1. ฟล๊กั ซ์ กระบวนการเช่อื มไฟฟ้าดว้ ยลวดเช่อื มหุ้มฟลั๊กซ์ 1. ความหมายการเชื่อมไฟฟาู ด้วยลวดเชอ่ื มหุ้มฟล๊ักซ์ 2. ชนิดเคร่อื งเชื่อม 2.1 เครอื่ งเชอ่ื มแบบกระแสสลับ 7-10 23-39 3 2.2 เครอื่ งเชือ่ มกระแสตรง 3. ประสทิ ธิภาพของเครอ่ื งเช่ือม กระบวนการเชอ่ื มไฟฟา้ ดว้ ยลวดเชือ่ มหุ้มฟลั๊กซ์ 1. ลวดเชอื่ มหุ้มฟล๊กั ซ์ 1.1 ประเภทของลวดเชือ่ มหุ้มฟล๊กั ซ์ แผนกวิชาเทคนคิ พน้ื ฐาน

2. ตอ่ ข้ัวเคร่ืองเชอื่ มไฟฟูากระแสตรง 10 2.1 เครื่องเช่ือมกระแสตรงต่อขัว้ ตรง 40-41 2.2 เครอ่ื งเชอื่ มกระแสตรงต่อกลับขั้ว ความรู้เบอ้ื งตน้ และความปลอดภัยในการเชื่อมแกส๊ 1.ความปลอดภัยในงานเช่อื มแกส๊ ไฟฟูา 2. เครอ่ื งมอื และอปุ กรณ์ในการเช่ือมแกส๊ 2.1 ทอ่ บรรจุแกส๊ ออกซเิ จน และทอ่ บรรจุแก๊สอะเซทลิ นี 2.1.1 ทอ่ บรรจแุ ก๊สออกซเิ จน 2.1.2 ทอ่ บรรจุแก๊สอะเซทิลนี เครอ่ื งมือและอุปกรณ์ในการเช่อื มแกส๊ 1. อุปกรณป์ รบั ความดนั 1.1 เกจวดั ความดันสูง 1.2 เกจวดั ความดนั ตา่ 1. ทอร์ชเชอื่ ม 2. หวั ทพิ 3. เข็มแยงหวั ทิพ 4. ทจี่ ุดเปลวไฟ 5. แวน่ ตาเช่อื มแกส๊ การประกอบและติดตง้ั 4 ออกซเิ จน และแก๊สอเซทลิ นี 11 1. การผลติ แก๊สออกซิเจน 2. การผลติ แก๊สอะเซทลิ นี 3. ระบบจา่ ยแก๊สแบบหลายจุดใช้งานลวดเชื่อมแก๊ส การเชื่อมด้วยแก๊สออกซิเจนอะเซทิลีน 1. ความหมายของการเช่อื มแก๊ส 2. ชนดิ ของเปลวไฟ 2.1 เปลวคาร์บไู รซ่ิงเฟรม 2.2 เปลวนวิ ตรลั เฟรม 2.3 เปลวออกซิไดซิง่ เฟรม การแลน่ ประสาน 1. ความหมายของการแล่นประสาน 2. เครอื่ งมือและอุปกรณ์ 2.1ลวดเชอ่ื มทีใ่ ชใ้ นการแลน่ ประสาน 2.2ฟลกั๊ ซ์ 3. วัสดทุ ี่ใช้แลน่ ประสาน 4. รอยต่อ 5. ข้อดีของการแลน่ ประสาน แผนกวิชาเทคนคิ พ้นื ฐาน

11 6. ลาดบั ขัน้ ตอนการแล่นประสาน 12 41-42 7. ข้อควรระวัง 13 เทคนคิ การเช่ือมแก๊ส 14 43 1. การเช่อื มแก๊สแบบ Backhand และ Forehand 15-16 44-47 1.2การเชือ่ มแกส๊ แบบ Backhand 17 2.2การเชื่อมแก๊สแบบ Forehand 48- 2. รอยต่อและแนวเชื่อม 51 3. ทา่ เชอื่ ม 52-55 กรรมวิธีการเชอ่ื มและการตัดโลหะดว้ ยแก๊ส 1. ความหมายของการตัดโลหะด้วยแก๊ส 2. เครื่องมือและอุปกรณ์ 2.1หวั ตัดแก๊ส 5 2.2หวั ทพิ 2.3Cutting torch guides 2.4เครือ่ งควบคมุ การตัด 3. การประกอบและตดิ ตั้งการตัดโลหะด้วยแก๊ส 4. ลักษณะรอยตดั ความรู้เบอ้ื งต้นในงานโลหะแผน่ 1. ความปลอดภัยในงานโลหะแผน่ ตามหลักอาชวี อนา 6 มัย 2. เครือ่ งมอื และอุปกรณ์ในงานโลหะแผน่ 3. เคร่ืองมือวดั และร่างแบบ เครอื่ งมอื และเคร่ืองจกั รในงานโลหะแผน่ 1. เครื่องมอื ที่ใช้ในงานโลหะแผ่น 1.1คอ้ น 1.2เครอ่ื งมือขน้ึ รปู 7 2. เครื่องจักรท่ใี ช้ในงานโลหะแผ่น 2.1เครื่องตัด 2.2เครื่องพับ 2.3เครื่องม้วนขึ้นรูป งานขนึ้ รูป การบดั กรีและยา้ หมุด 1. การบัดกรี 1.1เครอื่ งมือและอุปกรณ์ในการบัดกรี 8 1.2การทาทนิ นิ่ง 1.3ขน้ั ตอนการบดั กรี การยา้ หมุด การขึ้นรปู ผลิตภัณฑ์โลหะ แผนกวชิ าเทคนิคพ้นื ฐาน

1. วัสดุในงานขึ้นรปู ผลิตภัณฑโ์ ลหะ 12 2. การข้นึ รปู ผลติ ภัณฑโ์ ลหะ 18 56-72 2.1การขึ้นรปู งานเหลย่ี ม 2.2การขนึ้ รูปงานทรงกระบอกและงาน ประกอบช้ินงาน 2.3การขน้ึ รูปงานทรงกรวยและงานประกอบ ช้นิ งาน การประกอบชิ้นงาน การเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ งง่าย 1. ตะเขบ็ และขอบงาน 1.1ขอบงาน 9 1.2ตะเข็บ 2. การเขยี นแบบแผ่นคลีอ่ ยา่ งงา่ ย 2.1การเขยี นแบบแผน่ คล่ีดว้ ยเส้นขนาน การเขยี นแบบแผน่ คลด่ี ้วยเสน้ รศั มี แผนการจัดการเรยี นรู1้ รายหนว่ ยท่ี 1 รหสั วชิ า 20100-1001 ช่ือวชิ า งานเชื่อมและโลหะแผ่นเบ้ืองตน้ 2 (4) สอนครง้ั ที่ 1 หน่วยท่ี 1 ช่ือหน่วย ปฐมนิเทศ ความปลอดภัยตาแหนง่ งานเชือ่ ม และลักษณะการตอ่ ชิน้ งาน ช่ือเรอ่ื ง ความปลอดภยั และความรเู้ บ้อื งต้นในการเช่ือมโลหะ ตาแหนง่ งานเช่อื ม และลกั ษณะการ ต่อชิ้นงาน เวลา 6 ช่วั โมง 1. สาระสาคญั งานเชอื่ มโลหะถือเป็น พน้ื ฐานของการศึกษาดา้ นชา่ งอุตสาหกรรมโดยเฉพาะผทู้ ีเ่ ร่ิมตน้ ศึกษาและ ปฏบิ ตั งิ านเชอ่ื มและ โลหะแผน่ เบือ้ งตน้ จะต้องมคี วามรู้ความเข้าใจพนื้ ฐานของความปลอดภัยเครอื่ งมือและ อุปกรณ์ซงึ่ จะสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชแ้ ละศึกษาในข้นั ต่อไป 2. สมรรถนะประจาหน่วยการเรยี นรู้ - บอกเกี่ยวกบั ความปลอดภัยตามหลักอาชีวอนามยั กฎความปลอดภัยในการปฏบิ ัติงานได้ - เข้าใจหลักการเชอ่ื มท้ัง 4 ท่าและรอยต่อชน้ิ งาน 3. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 3.1 จุดประสงค์ท่ัวไป แผนกวิชาเทคนคิ พื้นฐาน

13 เพ่ือให้รู้และเข้าใจเกี่ยวกับความปลอดภัยตามหลักอาชีวอนามัย กฎความปลอดภัยใน ทางการเชื่อมแก๊สเชื่อมไฟฟูา งานโลหะแผ่น และสามารถเลือกใช้เคร่ืองมือและอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงาน ต่างๆ 3.1 จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. อธิบายเก่ียวกบั ความปลอดภัยตามหลักอาชวี อนามยั 2. บอกกฎความปลอดภัยในงานเชอ่ื มแกส๊ ,ไฟฟูา งานโลหะแผ่น 3. เรียกช่อื เครื่องมือของอปุ กรณ์ในงานเชอื่ มแก๊สไฟฟูา ,งานโลหะแผ่น 4. ใช้เครอื่ งมือและอุปกรณ์ใหเ้ หมาะสมกบั งาน 5. ใหค้ วามรว่ มมือปฏบิ ัติตามกฎความปลอดภัยในงานเชือ่ มแก๊สไฟฟูา ,งานโลหะแผ่น 4. เนอ้ื หาสาระการเรยี นรู้ ความปลอดภัยตามหลักอาชีวอนามัย 1. ความปลอดภยั ในงานเชื่อมแกส๊ ไฟฟูา, งานโลหะแผ่น 2. เครอ่ื งมือและอปุ กรณใ์ นการเช่ือมแกส๊ ไฟฟูา, งานโลหะแผ่น 3. การบากรอ่ งรอยต่อ 4. ตาแหน่งงานเชื่อมและลกั ษณะการต่อชนิ้ งานท่าเชอื่ ม 5.รอยต่อและชนดิ ของรอยตอ่ 5. กิจกรรมการเรียนรู้ ถามผเู้ รยี นวา่ ความปลอดภัยในการเชอ่ื มแกส๊ ไฟฟาู , งานโลหะแผ่น - มคี วามสาคัญกบั การปฏิบตั ิงานอย่างไรโดยให้ระดมความคิดกับเพื่อน - ผสู้ อนใหผ้ เู้ รยี นนาเสนอความคดิ ท่ไี ดถ้ ามไปหนา้ ชั้นเรียน - ผเู้ รยี นทาแบบทดสอบก่อนเรียนหนว่ ยท่ี 1 - เมอื่ ผเู้ รียนทาแบบทดสอบเสรจ็ ใหผ้ สู้ อนเฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี นหนว่ ยท่ี 1 โดยให้ผ้เู รียนผลดั กันตรวจกบั เพ่ือนดว้ ยความซื่อสัตย์ - ผู้สอนเปิดส่อื การสอน Power Pointในหวั ขอ้ ของความปลอดภัยอาชวี อนามัย และเร่ืองของ เครื่องมือและอุปกรณ์ในการเช่อื มแกส๊ ไฟฟาู , งานโลหะแผ่น - ผู้สอนอธบิ ายเนอ้ื หาใหผ้ เู้ รียนฟังและเปิดหนังสือตาม - ผ้สู อนใหผ้ ูเ้ รียนสบื คน้ ข้อมูลความปลอดภยั อาชีวอนามัย และเรือ่ งของเคร่อื งมือและอุปกรณ์ใน การเชอ่ื มแกส๊ ไฟฟูา, งานโลหะแผ่น - เพิม่ เติม เพื่อนามาเสนอหน้าช้นั เรียน โดยสบื ค้นได้จาก Web Guide ในหนังสือ - ผู้สอนรว่ มกบั ผ้เู รียนชว่ ยกันสรปุ เน้อื หาทีเ่ รียนไป - ผู้สอนใหผ้ ู้เรียนอา่ นเนื้อหาในหนงั สอื เพ่ือเตรยี มตวั เรยี นในคาบตอ่ ไป - ตาแหน่งงานเช่ือมและลักษณะการต่อชนิ้ งานทา่ เชื่อม - ตาแหน่งงานเช่อื มและลักษณะการต่อชน้ิ งานทา่ เช่ือม - รอยตอ่ และชนดิ ของรอยตอ่ 6. สอ่ื และแหล่งการเรยี นรู้ 1. หนงั สอื เรยี นงานเชือ่ มและโลหะแผ่นเบื้องต้น 2. แบบทดสอบก่อนเรยี น-หลงั เรยี น แผนกวิชาเทคนิคพ้ืนฐาน

14 3. สอ่ื Power Point 4. Web Guide 5. แบบฝึกหัดตรวจสอบความเข้าใจ 6. ใบงาน 7. แบบฝึกหัดทา้ ยหนว่ ย 8. อินเทอร์เน็ต คลปิ การปฏบิ ตั งิ านทเี่ กย่ี วข้อง 7. หลักฐานการเรยี นรู้ 1. เอกสารบันทึกหลังการสอน 2. การตรวจผลงาน 3. แผนการจัดการเรยี นการสอน 4. สมดุ เช็คช่อื นักเรยี นนักศกึ ษา 8. วดั ผลประเมนิ ผล 8.1 เครื่องมือประเมิน 1. จากแบบประเมินทกั ษะกระบวนการทางานเป็นกล่มุ 2. จากแบบประเมนิ ทักษะการนาเสนอผลงาน 3. จากแบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนแบบปรนัย 4. จากแบบสังเกตพฤติกรรม คุณธรรม คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์และเจตคติ 5. จากแบบประเมินรายบุคคล(แบบประเมินผลงาน) 8.2 เกณฑ์การประเมนิ 1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบคุ คล เกณฑผ์ ่าน ต้องไม่มีชอ่ งปรบั ปรุง 2. ผเู้ รยี นต้องเกิดพฤติกรรมทัง้ 5 อยา่ ง ครบตามแบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลมุ่ จงึ ถือว่า ผ่านเกณฑ์ 3. แบบทดสอบก่อนเรยี น/หลงั เรยี น เกณฑผ์ ่าน ทาถูกต้องครง่ึ หนงึ่ 4. แบบประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนข้นึ อยกู่ ับการ ประเมินตามสภาพจรงิ 9. การขบั เคลือ่ นปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง สมรรถนะ นอ้ มนาเศรษฐกิจพอเพียง โดยทางานใหม้ ีความปลอดภยั และบารงุ รักษาอปุ กรณ์ - วสั ดุเครื่องมือ ในงานเชอื่ มฯ จดุ ประสงค์ทั่วไป จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม/ ผลกระทบ พฤติกรรมบ่งชี้ สังคม เศรษฐกจิ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม ประยกุ ตใ์ ช้ปรชั ญา 1.บารุงรักษาอปุ กรณ์ - วัสดุ     ของเศรษฐกจิ 2.การเรยี นรูโ้ ดยใชเ้ ง่อื นไข    พอเพียงดา้ นมี สุภาพและประหยัด เหตผุ ลในการ 3.ความปลอดภัยในการทางาน    ดารงชวี ติ  แผนกวชิ าเทคนิคพ้ืนฐาน

15 10. บนั ทกึ หลังสอน 10.1 ขอ้ สรปุ หลงั การจดั การเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ................................................................................................................... 10.2 ปัญหาอุปสรรคที่พบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ........................................................................................... ........................ 10.3 แนวทางแกป้ ัญหาและหรอื พฒั นา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… แผนกวชิ าเทคนคิ พ้นื ฐาน

16 แผนการจดั การเรยี นรู้ 2 รายหน่วยที่ 1 รหัสวชิ า 20100-1004 ชอื่ วิชา งานเชอ่ื มและโลหะแผ่นเบ้อื งต้น 2 (4) สอนคร้ังท่ี 2 - 6 หนว่ ยที่ 1 ชื่อหนว่ ย ความรเู้ บ้อื งต้นเกย่ี วกบั การเช่อื มไฟฟ้า ชอื่ เรือ่ ง งานเช่ือมและเทคนิควิธกี ารเช่ือมไฟฟ้า เวลา 18 ช่ัวโมง 1. สาระสาคัญ การปฏบิ ตั งิ านเช่อื มไฟฟาู ต้องตระหนกั ถึงการทางานด้วยความปลอดภยั ทง้ั ผู้ปฏบิ ตั ิงานเคร่ืองมือ อปุ กรณ์ ซึ่งเปน็ สงิ่ สาคญั ที่ทาใหเ้ กิดประสิทธิภาพของการเรียนรู้การเช่อื มไฟฟูาท่ีดีตอ่ ไป 2. สมรรถนะประจาหน่วยการเรียนรู้ - ทาใบงานท่ี 1- 3 ชอ่ื งาน “การเร่ิมตน้ อารค์ ได้ 3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 3.1 จดุ ประสงค์ทั่วไป เพือ่ ใหร้ ู้และเข้าใจเกีย่ วการปฏบิ ตั งิ านเช่อื มไฟฟูาด้วยความปลอดภัย 3.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. อธบิ ายถึงการปฏบิ ัติงานเชอ่ื มไฟฟูาด้วยความปลอดภัย 2. บอกชนิดและหนา้ ทข่ี องเคร่ืองมอื อุปกรณ์ในงานเชอื่ มไฟฟูา 3. ปฏบิ ตั ิการประกอบติดตงั้ เคร่ืองมือ อปุ กรณใ์ นงานเชื่อมไฟฟาู 4. ปฏบิ ตั กิ ารเริม่ ต้นอารค์ 5. ใหค้ วามรว่ มมือในการปฏิบตั กิ ารประกอบติดต้ังเครื่องมือ อุปกรณ์ในงานเช่อื มไฟฟูา 4. เนอ้ื หาสาระการเรียนรู้ 4.1 ความรเู้ บื้องต้นเกี่ยวกับการเชื่อมไฟฟ้า ความปลอดภัยในการเชอื่ มไฟฟาู ตามหลักอาชวี อนามัยเครื่องมือและอุปกรณ์ในการเชอ่ื มไฟฟูา - หัวจบั ลวดเชือ่ ม - หน้ากากเช่อื มไฟฟูา - สายเช่อื ม - แปรงลวด - คมี จับงานรอ้ น - ค้อนเคาะสแลค - ชุดอุปกรณ์ปอู งกนั อันตราย - เครอ่ื งเชอื่ ม - งานเช่อื มโลหะ - เครอ่ื งเช่ือมไฟฟูา - เครือ่ งมอื และอปุ กรณ์ในงานเชอื่ ม - เทคนคิ และวิธีการเช่อื ม 5. กิจกรรมการเรยี นรู้ แผนกวชิ าเทคนิคพน้ื ฐาน

17 - ผสู้ อนแจง้ หัวขอ้ ที่จะเรียนในครงั้ น้ี พร้อมทงั้ บอกคะแนนแบบทดสอบก่อนเรยี นท่ีได้ทาไป - ผู้สอนให้ผเู้ รียนระดมสมองโดยใหอ้ ธบิ ายถึงการปฏบิ ตั ิงานเชื่อมไฟฟาู ด้วยความปลอดภยั และให้ ออกมาเสนอแลกเปล่ียนความคดิ เห็นกบั เพอ่ื นภายในห้อง - ผสู้ อนเปิดส่ือการสอนวีดีทศั น์ในหวั ขอ้ เร่ือง ความรูเ้ บื้องตน้ เกี่ยวกบั งานเชอ่ื มไฟฟาู โดยผเู้ รียน จะตอ้ งเปดิ หนงั สือตาม - ผู้สอนอธบิ ายสาระนา่ รเู้ พมิ่ เติม เพอื่ ให้ผเู้ รยี นเกิดความเขา้ ใจมากขึ้น - ผเู้ รียนแบง่ กลุม่ ๆ ละ 3 คนปฏบิ ตั กิ ารประกอบติดตงั้ เครื่องมือ อุปกรณ์ในงานเชอื่ มไฟฟาู - ผู้เรียนทาแบบฝกึ หัดตรวจสอบความเขา้ ใจในหนา้ 26 จากนน้ั เมอ่ื เสร็จแล้วให้ออกมานาเสนอ หน้าชน้ั เรยี น - ผู้สอนให้ผเู้ รียนแบ่งกล่มุ ๆ ละ 3-4 คน ทาใบงานที่ 1- 3 ชื่องาน “การเริ่มตน้ อารค์ ” แลว้ ให้ สมาชกิ แตล่ ะกลุ่มออกมานาเสนอหนา้ ชน้ั เรียน - ผสู้ อนรว่ มกับผเู้ รียนสรปุ เน้อื หาทงั้ หมด - ผ้เู รยี นทาแบบฝึกหัดหน่วยที่ 1 และแบบทดสอบหลังเรียนหนว่ ยท่ี 1 ดว้ ยความซ่ือสตั ย์ - เมือ่ ผู้เรยี นทาเสร็จให้ฟงั เฉลยแบบฝกึ หดั หน่วยที่ 1 และแบบทดสอบหลงั เรยี นหนว่ ยที่ 1 โดยให้ ผูเ้ รียนผลดั กันตรวจกับเพื่อน แล้วเตรียมตัวเรยี นในคาบต่อไป 6. สอ่ื และแหลง่ การเรยี นรู้ 1. หนังสือเรียนงานเชอ่ื มและโลหะแผ่นเบอื้ งต้น 2. แบบทดสอบก่อนเรียน-หลงั เรยี น 3. ส่ือ Power Point 4. Web Guide 5. แบบฝกึ หัดตรวจสอบความเขา้ ใจ 6. ใบงาน 7. แบบฝึกหัดท้ายหนว่ ย 8. อนิ เทอรเ์ นต็ 7. หลักฐานการเรยี นรู้ 1. เอกสารบันทึกหลังการสอน 2. การตรวจผลงาน 3. แผนการจดั การเรียนการสอน 4. สมุดเช็คชือ่ นกั เรยี นนักศึกษา 8. การวัดผลประเมินผล 8.1 เครื่องมือประเมนิ 1. แบบสังเกตพฤติกรรม 2. แบบประเมนิ ผลการทารายงาน 3. แบบทดสอบเพอ่ื ประเมินผลหลังการเรียนรู้ 8.2 เกณฑก์ ารสรปุ ผลการประเมนิ 1. คะแนนจากการสังเกตพฤติกรรมมคี ุณภาพในระดบั ปานกลางขน้ึ ไป แผนกวิชาเทคนิคพืน้ ฐาน

18 2. ผลการประเมินจากการทารายงานอยใู่ นระดับพอใช้ขึ้นไป 3. คะแนนสอบไมต่ ่ากว่า 50 เปอร์เซน็ ต์ 9. การขบั เคล่อื นปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง สมรรถนะ นอ้ มนาเศรษฐกิจพอเพียง โดยบารุงรักษาอุปกรณ์ - วัสดเุ ครือ่ งมือในงานเชือ่ มฯ จุดประสงค์ท่ัวไป จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม/ ผลกระทบ พฤตกิ รรมบ่งชี้ สงั คม เศรษฐกิจ วฒั นธรรม สง่ิ แวดล้อม ประยุกต์ใช้ปรัชญา 1.บารุงรักษาอุปกรณ์ - วัสดุ     ของเศรษฐกจิ 2.การเรยี นรู้โดยใช้เงอื่ นไข    พอเพยี งด้านมี สภุ าพและประหยัดซ่ือสตั ย์ เหตุผลในการ อดทน    ดารงชีวิต 3.ความปลอดภยั ในการทางาน  10. บันทกึ หลังสอน 10.1 ขอ้ สรปุ หลงั การจัดการเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.2 ปัญหาอปุ สรรคทพี่ บ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.3 แนวทางแก้ปัญหาและหรอื พฒั นา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… แผนกวชิ าเทคนคิ พื้นฐาน

19 แผนกวิชาเทคนิคพ้ืนฐาน

แผนการจัดการเรียนรู้ 3 20 รายหนว่ ยท่ี 2 รหสั วิชา 20100-1004 ชือ่ วิชา งานเช่ือมและโลหะแผน่ เบอ้ื งต้น 2 (4) สอนครง้ั ที่ 6-10 หน่วยท่ี 2 การเชอ่ื มไฟฟา้ ดว้ ยลวดเช่ือมหุ้มฟลักซ์ เวลา 16 ชวั่ โมง เรื่อง การเช่อื มไฟฟ้าดว้ ยลวดเช่อื มหุ้มฟลักซ์ 1.สาระสาคัญ ในการเชอ่ื มไฟฟาู ดว้ ยลวดเช่อื มหุม้ ฟลักซ์อาจก่อใหเ้ กดิ อันตรายตอ่ ชา่ งเชื่อมได้ ดังน้ันผูท้ ่ีปฏิบตั งิ าน เช่ือมจะต้องศกึ ษาอันตรายและวธิ ีการปูองกันอันตรายในการเช่อื มไฟฟาู โดยสามารถปูองกันได้ดว้ ยการสวมใส่ อปุ กรณ์ปอู งกนั รา่ งกาย เช่น หน้ากาก เส้อื และปลอกแขนหนงั ถุงมือและรองเทา้ ที่มีพืน้ เปน็ ฉนวน หลกี เล่ียงจากสัมผสั หรอื เข้าไปอยูใ่ นวงจรไฟฟูา เป็นตน้ รวมท้ังศึกษาหลักการเชือ่ มไฟฟูาทีถ่ ูกวธิ ี องคป์ ระกอบสาคัญของงานเช่ือมไฟฟาู ท่ผี ู้เชอื่ มต้องมีความรู้และความเข้าใจ คือการเลือกลวดเชอ่ื มให้ เหมาะสมกับโลหะงาน การกะระยะอารก์ ทพ่ี อเหมาะ คา่ กระแสไฟเหมาะสม ความเร็วในการเช่ือม พอเหมาะ และมุมของลวดเชือ่ มถูกตอ้ ง 2. สมรรถนะประจาหน่วยการเรียนรู้ - ทาใบงานท่ี 4- 7 ชอ่ื งาน “การเช่อื มครบท้ัง 4 ท่า ได้ 3. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 3.1 จดุ ประสงค์ทั่วไป เพือ่ ใหร้ ู้หลกั การเช่ือมไฟฟูาดว้ ยลวดเชอื่ มหมุ้ ฟลกั ซ์ได้ 3.2 จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม 1. บอกวธิ กี ารปูองกนั อนั ตรายท่ีเกดิ จากการเชือ่ มไฟฟาู ดว้ ยลวดเชือ่ มหุม้ ฟลักซ์ได้ 2. อธบิ ายหลกั การเชือ่ มไฟฟูาด้วยลวดเชอ่ื มหมุ้ ฟลกั ซไ์ ด้ 3. บอกรายละเอยี ดเกยี่ วกบั ลวดเชอื่ มห้มุ ฟลักซ์ สารพอกหมุ้ และวิธกี ารพจิ ารณาในการเลือก ลวดเชือ่ มได้ 4. อธิบายองคป์ ระกอบสาคัญของการเชอื่ มไฟฟาู ดว้ ยลวดเชอ่ื มหุม้ ฟลักซไ์ ด้ 4. เน้อื หาสาระการเรยี นรู้ 1. อนั ตรายจากการเชอ่ื มไฟฟาู ดว้ ยลวดเชอ่ื มหุ้มฟลกั ซ์ 2. หลกั การเช่ือมไฟฟูาด้วยลวดเช่ือมหุ้มฟลักซ์ 3. องคป์ ระกอบสาคัญของการเชื่อมไฟฟูาดว้ ยลวดเชอื่ มหุ้มฟลักซ์ 4. เทคนคิ และวธิ กี ารเชื่อมไฟฟูาด้วยลวดเช่อื มหุ้มฟลักซเ์ บ้อื งต้น 5. กจิ กรรมการเรียนรู้ แผนกวชิ าเทคนิคพื้นฐาน

21 กระบวนการเรียนรู้ ขั้นนา : แจง้ วิธกี ารเรียนรู้ 1. แจ้งจดุ ประสงค์การเรียนรแู้ ละกจิ กรรมการเรียนการสอน เช่น วิธีการเรียน วิธีการฝึกปฏิบัติ การ เตรยี มความพร้อม และกิจกรรมในชัน้ เรยี น 2. แจง้ เกณฑก์ ารประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ขนั้ สอน : อธิบายเน้ือหาในหนว่ ยการเรยี นรู้ 1. นาเข้าสูบ่ ทเรียน 2. บรรยายเน้อื หาเกย่ี วกบั อันตรายและการปูองกันอันตรายในการเช่อื มไฟฟูาด้วยลวดเชือ่ มหุ้มฟลักซ์ หลักการเชื่อมไฟฟาู ด้วยลวดเชอื่ มหุ้มฟลักซ์ องค์ประกอบสาคัญของการเชอื่ มไฟฟูาดว้ ยลวดเช่ือมหุม้ ฟลักซ์ เทคนิคและวธิ กี ารเช่อื มไฟฟูาดว้ ยลวดเช่อื มหมุ้ ฟลกั ซ์เบือ้ งต้น และยกตวั อย่างประกอบการอธบิ ายโดยใช้ ตวั อย่างของจริงท่ีมีอยู่ 3. เปดิ โอกาสให้ผเู้ รียนไดแ้ สดงความคดิ เหน็ และซักถามข้อสงสัย ในสว่ นท่ีเกีย่ วข้องกบั เนอ้ื หาวชิ า 4. ผู้สอนสาธิตตัวอย่างการอาร์กลวดเช่ือมไฟฟูาให้ผู้เรียนดูเป็นตัวอย่าง และให้ดูตัวอย่างชิ้นงานที่ ได้จากการเชื่อมในท่าต่างๆ พร้อมทั้งอธิบายรายละเอียดเก่ียวกับการเช่ือมแต่ละท่า ลักษณะรอยต่อในงาน เชื่อม และสาธิตการเช่อื มชน้ิ งานในทา่ ต่างๆ โดยใหผ้ ้เู รียนสงั เกตวิธกี ารทีถ่ กู ตอ้ ง 5. ให้ผ้เู รยี นฝกึ ทาการเชื่อมชน้ิ งานในทา่ เชื่อมตา่ งๆและทาใบงานที่ 4- 7 ชอ่ื งาน “การเชอื่ มครบท้ัง 4 ทา่ ได้ ในสถานเี ช่ือม และใหส้ ่งช้ินงานท้ายช่วั โมง ขั้นสรุป : ทบทวนและสรุปเน้อื หาในหนว่ ยการเรยี นรู้ 1. อธิบายเพิ่มเตมิ และสรุปเนอื้ หาในหน่วยการเรียนรูท้ ี่ 2 2. ใหผ้ ู้เรียนทาแบบทดสอบเพ่ือประเมินผลหลังการเรยี นรู้ 3. มอบหมายให้ผเู้ รยี น ไปทบทวนบทเรยี น และเตรียมอา่ นหนังสอื เพื่อเตรียมพร้อมในการเรียนครั้ง ตอ่ ไป 6. สอ่ื และแหลง่ การเรยี นรู้ 1. หนังสอื งานเชื่อมและโลหะแผน่ เบือ้ งต้น : อาคม บุณยศิรวิ ฒั น์ ธนิต ศิริสาคร และ สุรจิตร ตรุโนภาส. บริษัท สานักพิมพ์แม็ค จากดั ,2547. 2. ใบสรุปความรูป้ ระจาหนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 2 3. แบบทดสอบเพื่อประเมินผลหลังการเรียนรู้ 4. ส่อื Power Point 5. Web Guide 6. แบบฝกึ หดั ตรวจสอบความเข้าใจ 7. ใบงาน 8. แบบฝึกหดั ท้ายหน่วย 9. อนิ เทอรเ์ นต็ 7. หลักฐานการเรียนรู้ 1. เอกสารบนั ทึกหลงั การสอน 2. การตรวจผลงาน แผนกวชิ าเทคนิคพ้นื ฐาน

22 3. แผนการจัดการเรยี นการสอน 4. สมุดเช็คช่ือนกั เรียนนกั ศกึ ษา 8. การวัดผลประเมินผล 8.1 เคร่ืองมือประเมิน 4. แบบสงั เกตพฤติกรรม 5. แบบประเมนิ ผลการทารายงาน 6. แบบทดสอบเพื่อประเมินผลหลงั การเรียนรู้ 8.2 เกณฑ์การสรุปผลการประเมนิ 4. คะแนนจากการสงั เกตพฤติกรรมมคี ุณภาพในระดับปานกลางข้นึ ไป 5. ผลการประเมินจากการทารายงานอยใู่ นระดับพอใช้ข้ึนไป 6. คะแนนสอบไมต่ า่ กว่า 50 เปอร์เซน็ ต์ 9. การขบั เคลอ่ื นปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง สมรรถนะ นอ้ มนาเศรษฐกิจพอเพียง โดยบารุงรกั ษาอุปกรณ์ - วสั ดุเครื่องมือในงานเชอ่ื มฯ จดุ ประสงคท์ ั่วไป จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม/ ผลกระทบ ประยุกต์ใชป้ รัชญา พฤติกรรมบ่งช้ี สังคม เศรษฐกิจ วัฒนธรรม ส่ิงแวดล้อม ของเศรษฐกจิ   พอเพียงดา้ นมี 1.บารุงรักษาอุปกรณ์ - วสั ดุ 2.การเรียนรโู้ ดยใช้เงอื่ นไข   สภุ าพและประหยัดซ่ือสัตย์ เหตุผลในการ อดทน    ดารงชีวิต 3. ความปลอดภยั ในการทางาน  แผนกวชิ าเทคนคิ พืน้ ฐาน

23 10. บนั ทกึ หลงั สอน 10.1 ขอ้ สรุปหลังการจัดการเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.2 ปญั หาอปุ สรรคที่พบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.3 แนวทางแกป้ ญั หาและหรือพัฒนา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… แผนกวชิ าเทคนิคพน้ื ฐาน

24 แผนการจดั การเรียนรู้ 4 รายหนว่ ยท่ี 3 รหสั วิชา 20100-1004 ชอื่ วิชา งานเช่ือมและโลหะแผน่ เบือ้ งต้น 2 (4) สอนครง้ั ท่ี 10-11 หน่วยท่ี 3 การเชอ่ื มแก๊ส เรอ่ื ง การเช่ือมแก๊ส เวลา 6 ชั่วโมง 1.สาระสาคญั ในอตุ สาหกรรมโลหะ มีโลหะหลากหลายชนดิ ทน่ี ามาทาเป็นสว่ นประกอบของ ผลผลิตทใ่ี ชใ้ นงานนัน้ เมอ่ื เคร่ืองจักรถกู ใชง้ านย่อมมีการชารดุ ซงึ่ จาเป็นตอ้ งซ่อมสว่ นทแี่ ตกหกั หรือสกึ หรอ ดงั น้ันชา่ งเช่อื มต้อง พจิ ารณาชนิ้ งานว่าเป็นโลหะใด จะได้เลือกวธิ เี ช่อื มทีเ่ หมาะสมกบั ชนิดของชิ้นงาน เพ่ือประสทิ ธภิ าพของการ ซอ่ มแซมชิ้นสว่ นใหส้ ามารถนากลบั มาใชง้ านได้อีกคร้ัง เปน็ การประหยดั และลดต้นทุนการผลิต ในการเช่ือมแกส๊ นัน้ ชนิ้ งานจะไดร้ บั ความร้อนจากเปลวไฟในระดบั ตา่ ง ๆ ช่างเช่อื มต้องมีความรู้ ความเข้าใจสมบัติของแกส๊ ทใี่ ช้ในงานเช่อื ม และจะต้องเตรยี มอุปกรณ์ เคร่ืองมือและเครอ่ื งจักรท่ีจะใช้ในงาน เชือ่ มให้พร้อมก่อนทาการเช่ือม รวมทั้งช่างเชอ่ื มต้องเลือกใช้แกส๊ และขนาดของถังแก๊สทเ่ี หมาะสม โดย พจิ ารณาจากชนิดของชนิ้ งาน จานวนของชน้ิ งาน การต่อพว่ ง การประกอบชุดเชอื่ มแก๊สต้องตรวจสอบรอย ร่วั ของชดุ เช่อื มแกส๊ ก่อนใชง้ าน หรือปฏบิ ตั ิงานเชื่อมดว้ ยแก๊สอย่างระมดั ระวัง 2. สมรรถนะประจาหน่วยการเรียนรู้ - ทาใบงานที่ 8 ชอื่ งาน “ประกอบและติดตั้งอุปกรณแ์ ละชุดเชอ่ื มแก๊สได้ 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ 3.1 จุดประสงค์ท่ัวไป ประกอบและตดิ ตง้ั อุปกรณ์และชุดเชื่อมแก๊สใหเ้ ข้ากับพื้นท่ปี ฏบิ ัตงิ านเชื่อมแก๊สได้ 3.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. เลอื กใช้เคร่อื งมอื ประกอบงานเชอ่ื มแก๊ส เพือ่ ทาการเชื่อมโลหะงานอย่างเหมาะสมได้ 2. จาแนกชนิดของแก๊สท่ีเปน็ แกส๊ เชื้อเพลิงท่ตี ิดไฟ และแก๊สทีช่ ่วยให้ไฟตดิ ได้ 3.อธิบายขั้นตอนวิธกี ารผลติ แก๊สเชือ้ เพลิงและแกส๊ ชว่ ยใหไ้ ฟตดิ เพอ่ื ใช้ในอตุ สาหกรรมการเช่อื มได้ 4. ประกอบ และตดิ ตัง้ อปุ กรณ์และชุดเช่อื มแก๊สให้เข้ากับพ้ืนที่ปฏบิ ัตงิ านเช่ือมแก๊สได้ 4. เนื้อหาสาระการเรยี นรู้ 1. แก๊สกบั การเชอื่ มโลหะ 2. อปุ กรณ์ เคร่ืองมือ และเครือ่ งจักรในงานเชื่อมแก๊ส 5. กิจกรรมการเรียนรู้ ขน้ั นา : แจ้งวธิ กี ารเรียนรู้ 1. แจ้งจุดประสงคก์ ารเรยี นรแู้ ละกิจกรรมการเรียนการสอน เช่น วิธีการเรียน วิธีการฝึกปฏิบัติ การ เตรยี มความพร้อม และกจิ กรรมในชั้นเรียน แผนกวิชาเทคนิคพื้นฐาน

25 2. แจ้งเกณฑก์ ารประเมินผลการเรยี นรู้ ข้ันสอน : อธิบายเนื้อหาในหนว่ ยการเรียนรู้ 1. นาเขา้ สบู่ ทเรยี น 2. บรรยายเน้ือหาเก่ียวกับแก๊สที่เป็นแก๊สเชื้อเพลิงที่ติดไฟและแก๊สท่ีช่วยให้ไฟติด อธิบายกรรมวิธี การผลิตและข้ันตอนการผลติ แก๊สเชื้อเพลงิ และแกส๊ ชว่ ยให้ไฟติด เพื่อใชใ้ นอุตสาหกรรมการเชอ่ื ม 3. ให้ผู้เรียนทากิจกรรมตรวจสอบความเข้าใจ 3.1 แล้วให้แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนมานาเสนอผล การศึกษาหนา้ ชั้นเรียน 4. บรรยายเนื้อหาเก่ียวกับอุปกรณ์ เครื่องมือประกอบงานเชื่อมแก๊สเพ่ือทาการเช่ือมโลหะได้ เหมาะสมกับชนดิ ของโลหะงานประเภทตา่ ง ๆ อย่างถูกตอ้ ง 5. ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มค้นคว้าและเก็บตัวอย่างวัสดุแต่ละประเภท เช่น เหล็กหล่อ เหล็กกล้า ทองเหลอื ง อะลมู เิ นียม เพอ่ื กาหนดลวดเชือ่ มและฟลักซ์ที่จะใช้ประกอบการเชื่อมโลหะนั้นๆ แล้วให้แต่ละกลุ่ม ส่งตวั แทนมานาเสนอผลการศกึ ษาหนา้ ช้นั เรยี น 6. ผู้สอนให้ผู้เรียนดูตัวอย่างการเตรียมและติดตั้งอุปกรณ์ และชุดเชื่อมแก๊สให้เข้ากับพ้ืนท่ี ปฏิบัติงานเช่ือมแก๊ส และสาธิตการเชื่อมช้ินงานด้วยแก๊สในท่าต่างๆ โดยให้ผู้เรียนสังเกตวิธีการที่ถูกต้อง แล้วเขยี นสรปุ สง่ เป็นรายงาน ขั้นสรปุ : ทบทวนและสรปุ เนือ้ หาในหนว่ ยการเรียนรู้ 1. อธิบายเพิม่ เติมและสรปุ เนอ้ื หาในหนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 2. ให้ผเู้ รยี นทาแบบทดสอบเพ่อื ประเมินผลหลังการเรียนรู้ 3. มอบหมายใหผ้ ูเ้ รียน ไปทบทวนบทเรยี น และเตรียมอา่ นหนังสือเพื่อเตรียมพร้อมในการเรยี นครง้ั ต่อไป 6. สอ่ื และแหล่งการเรยี นรู้ 1. หนังสือ งานเชอ่ื มและโลหะแผ่นเบอ้ื งตน้ : อาคม บณุ ยศิริวัฒน์ ธนติ ศิริสาคร และ สุรจติ ร ตรุโนภาส. บริษทั สานักพิมพ์แม็ค จากดั ,2547. 2. ใบสรปุ ความรู้ประจาหน่วยการเรียนร้ทู ี่ 3 3 แบบทดสอบเพอื่ ประเมนิ ผลหลงั การเรยี นรู้ 4. ส่ือ Power Point 5. Web Guide 6. แบบฝกึ หดั ตรวจสอบความเขา้ ใจ 7. ใบงาน 8. แบบฝกึ หดั ทา้ ยหนว่ ย 9. อินเทอร์เน็ต 7. หลักฐานการเรียนรู้ 1. เอกสารบันทึกหลังการสอน 2. การตรวจผลงาน 3. แผนการจัดการเรียนการสอน 4. สมดุ เชค็ ช่อื นกั เรยี นนักศึกษา 8. การวดั ผลประเมนิ ผล 8.1 เคร่ืองมือประเมิน แผนกวิชาเทคนิคพ้นื ฐาน

26 7. แบบสงั เกตพฤติกรรม 8. แบบประเมินผลการทารายงาน 9. แบบทดสอบเพ่อื ประเมินผลหลงั การเรียนรู้ 8.2 เกณฑ์การสรุปผลการประเมนิ 7. คะแนนจากการสงั เกตพฤติกรรมมคี ุณภาพในระดบั ปานกลางขึ้นไป 8. ผลการประเมนิ จากการทารายงานอยใู่ นระดบั พอใช้ข้ึนไป 9. คะแนนสอบไม่ต่ากว่า 50 เปอร์เซน็ ต์ 9. การขบั เคลื่อนปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง สมรรถนะ นอ้ มนาเศรษฐกิจพอเพียงโดยบารงุ รักษาอุปกรณ์ -วสั ดเุ ครื่องมือในงานเชื่อมแก็ส จุดประสงคท์ ่ัวไป จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม/ ผลกระทบ พฤตกิ รรมบ่งช้ี สังคม เศรษฐกจิ วัฒนธรรม สง่ิ แวดล้อม ประยุกตใ์ ช้ปรัชญา 1.บารุงรักษาอุปกรณ์ - วัสดุ     ของเศรษฐกิจ 2.การเรยี นรโู้ ดยใช้เงอ่ื นไข     พอเพยี งดา้ นมี สุภาพและประหยัดซอื่ สตั ย์     เหตุผลในการ อดทน ดารงชีวิต 3. ความปลอดภยั ในการทางาน 10. บนั ทึกหลังสอน 10.1 ขอ้ สรุปหลังการจัดการเรยี นรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.2 ปญั หาอุปสรรคที่พบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.3 แนวทางแกป้ ญั หาและหรอื พฒั นา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… แผนกวชิ าเทคนิคพื้นฐาน

แผนการจดั การเรยี นรู้ 5 27 รายหน่วยที่ 4 รหัสวิชา 20100-1004 ชื่อวิชา งานเชอ่ื มและโลหะแผ่นเบื้องตน้ 2 (4) สอนครั้งท่ี 11-12 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 4 กรรมวธิ กี ารเช่อื มโลหะดว้ ยแกส๊ เรื่อง กรรมวธิ กี ารเช่อื มโลหะดว้ ยแกส๊ เวลา 6 ชั่วโมง 1.สาระสาคัญ งานเชอื่ มแก๊ส เป็นงานทตี่ ้องใชค้ วามร้อนเพ่ือให้โลหะหลอมละลาย ผู้เช่อื มจาเป็นต้องเลอื กใชค้ วาม ร้อนใหเ้ หมาะสมกับชิ้นงาน ช้นิ งานที่มีความหนาตา่ กวา่ 10 มลิ ลิเมตร ควรใช้การเชื่อมแกส๊ ผ้ใู ช้จาเป็นตอ้ งรู้ เกีย่ วกับเทคนิคการเชือ่ มแก๊สมากพอสมควร และการเลอื กใช้ความร้อนที่ได้จากเปลวแก๊สแตแ่ บบใหเ้ หมาะกบั ช้นิ งาน ผเู้ ชอื่ มต้องจดั เตรยี มเครอ่ื งมือและอุปกรณ์ในงานเชือ่ มแก๊สให้พร้อม รวมทง้ั ต้องศึกษาเทคนิคและ วิธกี ารเช่ือมแก๊สให้ถกู ต้อง เพราะนอกจากจะปูองกันตนเองให้ปลอดภยั แลว้ ยงั ทาให้การเชอ่ื มมีประสทิ ธิภาพ และประหยดั ค่าใช้จา่ ยด้วย 2. สมรรถนะประจาหน่วยการเรยี นรู้ -ปรับเปลวไฟแกส๊ จากหัวเชอื่ มและบอกทิศทางการเชอื่ มแกส๊ ได้ - ทาใบงานท่ี 9 -10 ชือ่ งาน “เช่อื มบอกทิศทางการเชอื่ ม และตัดโลหะดว้ ยแกส็ ได้ 3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 3.1 จดุ ประสงคท์ ่ัวไป เพอ่ื ใหร้ ้แู ละเข้าใจความหมายของการตดั โลหะด้วยแกส๊ ลักษณะของรอยตัด และปฏิบัติการตดั ด้วยแก๊ส 3.2 จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม 1. อธิบายรอยต่อในงานเชื่อมแก๊สได้ 2. เลือกใช้เครื่องมือเคร่ืองใช้สาหรับเตรียมรอยต่อของช้ินงาน เพ่ือประกอบงานในตาแหน่ง การเชื่อม ต่าง ๆ ได้ 3. จดุ ดับ และปรบั เปลวไฟแก๊สจากหวั เชื่อมและบอกทิศทางการเชอ่ื มแก๊สได้ 4. เน้อื หาสาระการเรยี นรู้ 1. แก๊สกับการเชื่อมโลหะ 2. อปุ กรณ์ เคร่อื งมือ และเครอ่ื งจักรในงานเชื่อมแกส๊ 5. กจิ กรรมการเรียนรู้ ข้นั นา : แจ้งวธิ ีการเรยี นรู้ 1. แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนการสอน เช่น วิธีการเรียน วิธีการฝึกปฏิบัติ การ เตรยี มความพร้อม และกจิ กรรมในชนั้ เรยี น 2. แจง้ เกณฑ์การประเมนิ ผลการเรียนรู้ แผนกวิชาเทคนคิ พื้นฐาน

28 ขนั้ สอน : อธบิ ายเนื้อหาในหน่วยการเรยี นรู้ 1. นาเขา้ สู่บทเรียน 2. บรรยายเน้อื หาเกี่ยวกบั รอยตอ่ ในงานเชือ่ มแก๊ส 3. เปดิ โอกาสใหผ้ ู้เรยี นได้แสดงความคดิ เหน็ และซกั ถามข้อสงสัย ในส่วนทเ่ี กยี่ วข้องกบั เน้ือหาวิชา 4. แบ่งกลุ่มผู้เรียนเป็นกลุ่มย่อยเพ่ือศึกษารอยต่อช้ินงานเช่ือม โดยศึกษาประเภทของโลหะช้ินงาน ความหนาของชิ้นงานที่ทาการเช่ือม และลักษณะของการเช่ือมแบบต่าง ๆ ระบุช่ือของรอยต่อในงานเชื่อม แก๊สทไ่ี ดศ้ กึ ษา 5. บรรยายเน้ือหาเกย่ี วกับตาแหน่งงานเช่ือมในท่าต่างๆ 6. แบง่ กลุม่ ผเู้ รยี นเป็นกลุ่มย่อย 4 กลุ่ม ใหแ้ ตล่ ะกลุ่มศึกษาตาแหนง่ งานเชอื่ มกลมุ่ ละ 1 ตาแหนง่ แลว้ อธบิ ายพรอ้ มแสดงท่าทางประกอบให้เพอื่ น ๆ ชมหน้าชนั้ เรยี น 7. บรรยายเนื้อหาเกี่ยวกับการปรับเปลวไฟแก๊สที่ใช้ในงานเชื่อม เทคนิคและทิศทางการเดินแนว เช่ือมแกส๊ และระยะหา่ งเปลวไฟกับช้ินงาน กระบวนการเช่อื ม 8. ผู้สอนใหผ้ เู้ รยี นดตู ัวอยา่ งการเตรยี มและตดิ ต้ังอุปกรณ์ และชดุ เชอื่ มแก๊สให้เข้ากับพ้ืนที่ปฏิบัติงาน เช่อื มแก๊สได้เครอ่ื งมือเชื่อมสาหรับงานเชื่อมแก๊ส และสาธิตการเช่ือมช้ินงานในท่าต่างๆ การเดินแนวเช่ือม โดยให้ผเู้ รียนสงั เกตวธิ กี ารที่ถกู ต้อง 9. ตัดโลหะด้วยแก๊ส ลักษณะของรอยตัด และปฏบิ ตั กิ ารตัดด้วยแก๊ส 10. ให้ผู้เรียนฝกึ การเชือ่ แกส๊ เพอ่ื ให้เกดิ ความชานาญ สง่ ช้ินงานท้ายชว่ั โมง ข้ันสรุป : ทบทวนและสรุปเนื้อหาในหน่วยการเรยี นรู้ 1. อธบิ ายเพม่ิ เติมและสรปุ เนื้อหาในหนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 4 2. ใหผ้ ู้เรียนทาแบบทดสอบเพื่อประเมนิ ผลหลงั การเรยี นรู้ 3. มอบหมายให้ผเู้ รียน ไปทบทวนบทเรยี น และเตรียมอา่ นหนังสือเพ่ือเตรียมพร้อมในการเรยี นครัง้ ต่อไป 6. สอ่ื และแหลง่ การเรียนรู้ 1. หนังสือ งานเชือ่ มและโลหะแผน่ เบ้อื งต้น : อาคม บณุ ยศริ ิวัฒน์ ธนติ ศริ สิ าคร และ สุรจติ ร ตรโุ นภาส. บริษทั สานักพิมพ์แม็ค จากดั ,2547. 2. ใบสรุปความรู้ประจาหนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 4 3 แบบทดสอบเพอ่ื ประเมนิ ผลหลงั การเรียนรู้ 4. ส่ือ Power Point 5. Web Guide 6. แบบฝึกหดั ตรวจสอบความเขา้ ใจ 7. ใบงาน 8. แบบฝึกหัดท้ายหน่วย 9. อนิ เทอรเ์ นต็ 7. หลกั ฐานการเรียนรู้ 1. เอกสารบันทึกหลงั การสอน 2. การตรวจผลงาน 3. แผนการจัดการเรียนการสอน 4. สมดุ เชค็ ช่อื นักเรยี นนกั ศึกษา 8. การวัดผลประเมนิ ผล แผนกวิชาเทคนคิ พน้ื ฐาน

29 8.1 เคร่อื งมือประเมิน 10. แบบสังเกตพฤติกรรม 11. แบบประเมนิ ผลการทารายงาน 12. แบบทดสอบเพ่อื ประเมนิ ผลหลงั การเรยี นรู้ 8.2 เกณฑ์การสรปุ ผลการประเมนิ 10. คะแนนจากการสังเกตพฤติกรรมมคี ณุ ภาพในระดบั ปานกลางขึ้นไป 11. ผลการประเมินจากการทารายงานอย่ใู นระดบั พอใช้ขน้ึ ไป 12. คะแนนสอบไมต่ ่ากวา่ 50 เปอร์เซน็ ต์ 9. การขับเคลอื่ นปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง สมรรถนะ น้อมนาเศรษฐกิจพอเพยี งโดยบารงุ รักษาอุปกรณ์ -วสั ดเุ คร่ืองมือในงานเชื่อมแก็ส จุดประสงคท์ ่ัวไป จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม/ ผลกระทบ ประยุกตใ์ ช้ปรัชญา พฤติกรรมบ่งช้ี สงั คม เศรษฐกิจ วฒั นธรรม ส่ิงแวดล้อม ของเศรษฐกิจ   พอเพยี งดา้ นมี 1.บารงุ รกั ษาอปุ กรณ์ - วสั ดุ 2.การเรยี นรู้โดยใชเ้ ง่อื นไข   สุภาพและประหยัดซอื่ สตั ย์ เหตผุ ลในการ อดทน    ดารงชีวิต 3. ความปลอดภยั ในการทางาน  แผนกวิชาเทคนิคพื้นฐาน

30 10. บันทึกหลังสอน 10.1 ขอ้ สรุปหลงั การจดั การเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.2 ปญั หาอปุ สรรคทพ่ี บ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.3 แนวทางแกป้ ญั หาและหรือพฒั นา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… แผนกวชิ าเทคนิคพื้นฐาน

31 แผนการจัดการเรียนรู้ 6 รายหนว่ ยที่ 5 รหัสวิชา 20100-1004 ชื่อวิชา งานเชื่อมและโลหะแผ่นเบอื้ งตน้ 2 (4) สอนครง้ั ที่ 13-14 หน่วยท่ี 5 งานโลหะแผน่ ทั่วไป เรอื่ ง งานโลหะแผ่นท่ัวไป เวลา 8 ชวั่ โมง 1.สาระสาคญั การปฏิบัติตนทถี่ ูกต้องในขณะปฏิบตั ิงาน และการใชเ้ ครือ่ งมือและเคร่อื งจกั รในงานโลหะแผน่ อยา่ ง ระมดั ระวงั เปน็ สง่ิ สาคัญอย่างมาก เคร่ืองจักรบางชนิดผู้ปฏิบัตงิ านตอ้ งเรยี นรเู้ ทคนิควธิ ีใช้ เฉพาะดว้ ย มฉิ ะนัน้ จะไมส่ ามารถปฏบิ ตั ิงานได้ดี นอกจากน้ผี ้ปู ฏิบตั งิ านโลหะแผ่นต้องคานึงถึงความปลอดภยั เป็นอนั ดบั แรก นอกเหนือจากการระมัดระวังและใช้อยา่ งถูกวิธีแลว้ ยังจาเปน็ ตอ้ งตรวจสอบเคร่ืองมือและเครอ่ื งจกั รให้ มคี วามพร้อมในการปฏบิ ตั ิงานด้วยทุกครั้ง จงึ จะสามารถปอู งกนั อุบัตเิ หตใุ นการทางานและได้ผลงานท่ีมี ประสิทธิภาพ 2. สมรรถนะประจาหน่วยการเรยี นรู้ อธบิ ายเร่ืองความปลอดภยั เกย่ี วกบั งานโลหะแผ่นได้ 3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 3.1 จดุ ประสงค์ท่ัวไป เพ่ือใหเ้ ขา้ ใจกฎความปลอดภัยในงานโลหะแผ่น บอกชนดิ และหน้าที่ของเครื่องมอื อปุ กรณ์ในงานโลหะแผน่ 3.2 จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. อธบิ ายเกี่ยวกับงานโลหะแผ่นได้ 2. อ่านขนาดความหนาตามมาตรฐานโลหะแผ่นได้ 3. จาแนกชนิดของโลหะแผ่นท่จี ะนามาใช้งานแต่ละชนดิ ได้ 4. อธิบายเร่ืองความปลอดภยั เกีย่ วกับงานโลหะแผน่ ได้ 4. เน้อื หาสาระการเรียนรู้ 1. ความรูท้ ั่วไปเก่ียวกบั งานโลหะแผน่ 2. มาตรฐานโลหะแผ่น 3. ความปลอดภยั ในงานโลหะแผ่น 5. กิจกรรมการเรยี นรู้ ขน้ั นา : แจ้งวิธีการเรยี นรู้ 1. แจ้งจดุ ประสงค์การเรยี นรูแ้ ละกิจกรรมการเรียนการสอน เช่น วิธีการเรียน วิธีการฝึกปฏิบัติ การ เตรยี มความพรอ้ ม และกิจกรรมในชนั้ เรยี น 2. แจง้ เกณฑก์ ารประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ข้นั สอน : อธบิ ายเน้ือหาในหนว่ ยการเรยี นรู้ แผนกวิชาเทคนคิ พ้นื ฐาน

32 1. นาเขา้ สูบ่ ทเรียน 2. บรรยายเน้อื หาเกย่ี วกับความรู้ทัว่ ไปเกี่ยวกบั งานโลหะแผ่น คณุ สมบัตขิ องโลหะต่างๆทน่ี ิยมนามาใช้ งาน 3. เปิดโอกาสให้ผู้เรยี นไดแ้ สดงความคิดเหน็ และซักถามข้อสงสัย 4. แบ่งกลุ่มผู้เรียนเป็นกลุ่มย่อย ศึกษาสมบัติของโลหะชนิดต่าง ๆ และยกตัวอย่างประกอบการ อธบิ ายโดยใช้ตัวอยา่ งของจรงิ ท่มี ีอยู่ แล้วจัดทารายงานนาเสนอเปน็ นทิ รรศการ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความ เข้าใจสมบัติของโลหะเพิ่มขนึ้ 5. บรรยายเนอ้ื หาเกยี่ วกับมาตรฐานโลหะแผน่ ท่ีใช้ในงานโลหะ 6. เปดิ โอกาสให้ผู้เรียนไดแ้ สดงความคดิ เหน็ และซกั ถามข้อสงสัย 7. ให้ผู้เรียนทุกคนศึกษาตารางคุณภาพและลักษณะการใช้งานของโลหะแผ่น ตามมาตรฐ าน ผลิตภัณฑอ์ ตุ สาหกรรมไทย และตามมาตรฐาน ISO ในภาคผนวก 8. บรรยายเนื้อหาเกี่ยวกับความปลอดภัยในงานโลหะแผ่น เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความ คิดเหน็ และซกั ถามขอ้ สงสยั ในสว่ นทีเ่ กย่ี วขอ้ งกบั เนื้อหาวิชา ขั้นสรุป : ทบทวนและสรปุ เนอ้ื หาในหนว่ ยการเรียนรู้ 1. อธบิ ายเพิม่ เตมิ และสรุปเนื้อหาในหน่วยการเรยี นรู้ที่ 5 2. ให้ผูเ้ รยี นทาแบบทดสอบเพื่อประเมินผลหลังการเรยี นรู้ 3. มอบหมายให้ผเู้ รียน ไปทบทวนบทเรียน และเตรยี มอ่านหนังสือเพื่อเตรยี มพรอ้ มในการเรยี นคร้ัง ตอ่ ไป 6. สอื่ และแหลง่ การเรยี นรู้ 1. หนงั สือ งานเชอ่ื มและโลหะแผ่นเบอ้ื งต้น : อาคม บณุ ยศิรวิ ัฒน์ ธนิต ศริ สิ าคร และ สรุ จติ ร ตรโุ นภาส. บริษัท สานักพมิ พ์แม็ค จากัด ,2547. 2. ใบสรปุ ความรู้ประจาหน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 5 3 แบบทดสอบเพื่อประเมนิ ผลหลงั การเรียนรู้ 4. ส่ือ Power Point 5. Web Guide 6. แบบฝึกหัดตรวจสอบความเขา้ ใจ 7. ใบงาน 8. แบบฝกึ หดั ท้ายหน่วย 9. อนิ เทอรเ์ น็ต 7. หลกั ฐานการเรยี นรู้ 1. เอกสารบันทึกหลังการสอน 2. การตรวจผลงาน 3. แผนการจดั การเรียนการสอน 4. สมุดเช็คช่ือนักเรยี นนกั ศึกษา 8. การวดั ผลประเมนิ ผล 8.1 เครื่องมือประเมิน - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมนิ ผลการทารายงาน แผนกวชิ าเทคนคิ พน้ื ฐาน

33 - แบบทดสอบเพื่อประเมินผลหลังการเรียนรู้ 8.2 เกณฑก์ ารสรปุ ผลการประเมนิ - คะแนนจากการสังเกตพฤตกิ รรมมีคุณภาพในระดับปานกลางขนึ้ ไป - ผลการประเมินจากการทารายงานอยูใ่ นระดับพอใชข้ น้ึ ไป - คะแนนสอบไมต่ ่ากวา่ 50 เปอร์เซน็ ต์ 9. การขับเคลือ่ นปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง สมรรถนะ น้อมนาเศรษฐกิจพอเพียงโดยบารุงรักษาอุปกรณ์ –วสั ดุเครอื่ งมือในงานโลหะแผน่ จุดประสงค์ทั่วไป จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม/ ผลกระทบ พฤติกรรมบ่งช้ี สังคม เศรษฐกจิ วัฒนธรรม สง่ิ แวดล้อม ประยกุ ตใ์ ชป้ รชั ญา 1.บารงุ รักษาอปุ กรณ์ - วสั ดุ    ของเศรษฐกิจ 2.การเรียนรู้โดยใช้เงอื่ นไข     พอเพยี งด้านมี สภุ าพและประหยัดซอื่ สัตย์     เหตผุ ลในการ อดทน ดารงชวี ติ 3. ความปลอดภยั ในการทางาน แผนกวชิ าเทคนคิ พืน้ ฐาน

34 10. บนั ทึกหลังสอน 10.1 ขอ้ สรุปหลงั การจัดการเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.2 ปัญหาอปุ สรรคทพ่ี บ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.3 แนวทางแกป้ ัญหาและหรือพฒั นา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… แผนกวิชาเทคนคิ พนื้ ฐาน

35 แผนการจดั การเรียนรู้ 7 รายหนว่ ยที่ 6 รหัสวิชา 20100-1004 ช่อื วชิ า งานเช่ือมและโลหะแผน่ เบื้องตน้ 2 (4) สอนครง้ั ที่ 15 หนว่ ยท่ี 7 เคร่ืองมือ เครื่องจักรในงานโลหะแผน่ เร่อื ง เครื่องมือ เคร่อื งจักรในงานโลหะแผน่ เวลา 4 ช่ัวโมง 1.สาระสาคญั เครอื่ งมอื และเคร่ืองจกั รในงานโลหะแผ่นมหี ลายชนดิ มลี กั ษณะเฉพาะอยา่ ง และมขี ้ันตอน การ ทางานเฉพาะในงานโลหะแผ่นแตกต่างกันไป ผูป้ ฏบิ ตั กิ ารจาเป็นตอ้ งศึกษารูป ลักษณะวิธกี ารนาไปใช้ รวมทง้ั การปฏิบัติตนในการใช้เครื่องมอื และเคร่ืองจักรอย่างละเอยี ด ก่อนทจี่ ะฝกึ ปฏิบัตใิ ชจ้ รงิ เพื่อที่จะได้ เลือกใชเ้ คร่ืองมือและเครื่องจักรให้ถูกต้อง เหมาะสมและมีประสทิ ธภิ าพสูงสุด นอกจากนจ้ี ะต้องศึกษาวิธีการ บารุงรักษา ตลอดจนการทาความสะอาดเคร่ืองมือและเครือ่ งจกั รด้วย เพือ่ ใหเ้ ครอ่ื งมือและเครื่องจักรต่าง ๆ เหล่าน้มี ีประสทิ ธิภาพการใชง้ านตลอดไป การระมัดระวังดา้ นความปลอดภยั จากการใช้เครือ่ งมือและ เคร่ืองจักรชนดิ ต่าง ๆ กเ็ ป็นสง่ิ ท่จี ะต้องคานึงด้วยเช่นกนั เพ่อื ลดความสญู เสียทง้ั ผลผลิต ตัวบคุ คล และสถาน ประกอบการ 2. สมรรถนะประจาหน่วยการเรยี นรู้ มีความปลอดภัยในการใชเ้ ครอื่ งมือเครื่องจกั รในงานโลหะแผน่ 3. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 3.1 จดุ ประสงค์ทั่วไป เพื่อให้ร้แู ละเขา้ ใจเก่ยี วกบั ลกั ษณะของเคร่ืองมือเคร่ืองจักรในงานโลหะแผน่ 3.2 จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม - เรียกชื่อเครื่องมือและเครือ่ งจกั รในงานโลหะแผ่นได้ - อธิบายวธิ กี ารใชง้ านของเคร่อื งมือและเครอ่ื งจักรในงานโลหะแผ่นได้ - บอกเครื่องมือและเคร่ืองจกั รท่ใี ช้ในงานโลหะแผน่ - อธบิ ายลักษณะของเครื่องมือเครื่องจักรในงานโลหะแผ่น - จาแนกชนิดและหนา้ ที่ของเครื่องมือและเครื่องจกั รในงานโลหะแผน่ - เลอื กใช้เครือ่ งมือเครื่องจกั รให้ถกู กับลกั ษณะของงานโลหะแผ่น - สนใจเก่ียวกับความปลอดภยั ในการใช้เคร่ืองมือเครื่องจักรในงานโลหะแผน่ 4. เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 1. ความร้ทู ว่ั ไปเกยี่ วกบั งานโลหะแผน่ 2. มาตรฐานโลหะแผ่น 3. ความปลอดภัยในงานโลหะแผ่น 5. กิจกรรมการเรียนรู้ แผนกวชิ าเทคนคิ พื้นฐาน

36 ขนั้ นา : แจง้ วิธกี ารเรียนรู้ 1. แจ้งจุดประสงค์การเรยี นรู้และกิจกรรมการเรียนการสอน เช่น วิธีการเรียน วิธีการฝึกปฏิบัติ การ เตรียมความพรอ้ ม และกิจกรรมในชั้นเรียน 2. แจง้ เกณฑ์การประเมินผลการเรียนรู้ ข้ันสอน : อธิบายเน้อื หาในหน่วยการเรยี นรู้ 1. นาเขา้ สบู่ ทเรียน 2. บรรยายเน้ือหาเกยี่ วกบั ความรทู้ ว่ั ไปเก่ียวกับงานโลหะแผ่น คุณสมบัตขิ องโลหะต่างๆที่นิยมนามาใช้ งาน 3. เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความคดิ เห็นและซักถามขอ้ สงสัย 4. แบ่งกลุ่มผู้เรียนเป็นกลุ่มย่อย ศึกษาสมบัติของโลหะชนิดต่าง ๆ และยกตัวอย่างประกอบการ อธบิ ายโดยใช้ตัวอยา่ งของจรงิ ท่ีมีอยู่ แลว้ จดั ทารายงานนาเสนอเป็นนิทรรศการ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความ เข้าใจสมบัตขิ องโลหะเพม่ิ ขึน้ 5. บรรยายเนื้อหาเกี่ยวกบั มาตรฐานโลหะแผ่นทใ่ี ช้ในงานโลหะ 6. เปดิ โอกาสให้ผ้เู รียนได้แสดงความคดิ เหน็ และซักถามขอ้ สงสยั 7. ให้ผู้เรียนทุกคนศึกษาตารางคุณภาพและลักษณะการใช้งานของโลหะแผ่น ตามมาตรฐาน ผลติ ภัณฑอ์ ุตสาหกรรมไทย และตามมาตรฐาน ISO ในภาคผนวก 8. บรรยายเน้ือหาเกี่ยวกับความปลอดภัยในงานโลหะแผ่น เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสดงความ คดิ เหน็ และซักถามข้อสงสัย ในสว่ นทีเ่ กยี่ วข้องกับเน้อื หาวชิ า ขนั้ สรุป : ทบทวนและสรปุ เน้ือหาในหนว่ ยการเรียนรู้ 1. อธิบายเพิ่มเติมและสรุปเน้ือหาในหน่วยการเรียนรูท้ ่ี 5 2. ให้ผูเ้ รียนทาแบบทดสอบเพ่อื ประเมนิ ผลหลังการเรียนรู้ 3. มอบหมายใหผ้ ู้เรียน ไปทบทวนบทเรียน และเตรยี มอา่ นหนังสือเพ่ือเตรียมพร้อมในการเรียนครงั้ ต่อไป 6. ส่อื และแหล่งการเรยี นรู้ 1. หนังสือ งานเชอ่ื มและโลหะแผน่ เบื้องตน้ : อาคม บณุ ยศริ ิวฒั น์ ธนิต ศริ สิ าคร และ สุรจติ ร ตรุโนภาส. บรษิ ัท สานกั พมิ พ์แม็ค จากัด ,2547. 2. ใบสรปุ ความรู้ประจาหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 6 3 แบบทดสอบเพ่อื ประเมนิ ผลหลงั การเรยี นรู้ 4. สอ่ื Power Point 5. Web Guide 6. แบบฝกึ หดั ตรวจสอบความเข้าใจ 7. ใบงาน 8. แบบฝกึ หดั ทา้ ยหนว่ ย 9. อินเทอร์เน็ต 7. หลกั ฐานการเรียนรู้ 1. เอกสารบนั ทึกหลงั การสอน 2. การตรวจผลงาน 3. แผนการจัดการเรยี นการสอน แผนกวชิ าเทคนคิ พ้ืนฐาน

37 4. สมุดเช็คช่อื นกั เรียนนกั ศึกษา 8. การวดั ผลประเมินผล 8.1 เครือ่ งมอื ประเมนิ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินผลการทารายงาน - แบบทดสอบเพื่อประเมนิ ผลหลงั การเรยี นรู้ 8.2 เกณฑ์การสรปุ ผลการประเมนิ - คะแนนจากการสงั เกตพฤตกิ รรมมคี ุณภาพในระดับปานกลางขึ้นไป - ผลการประเมินจากการทารายงานอยใู่ นระดับพอใชข้ น้ึ ไป - คะแนนสอบไมต่ า่ กวา่ 50 เปอร์เซน็ ต์ 9. การขับเคลือ่ นปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง สมรรถนะ น้อมนาเศรษฐกิจพอเพียงโดยบารุงรักษาอุปกรณ์ –วัสดุเคร่อื งมือในงานโลหะแผน่ จดุ ประสงค์ท่ัวไป จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม/ ผลกระทบ พฤตกิ รรมบ่งช้ี สังคม เศรษฐกจิ วฒั นธรรม สงิ่ แวดล้อม ประยกุ ตใ์ ชป้ รัชญา 1.บารงุ รกั ษาอุปกรณ์ - วสั ดุ     ของเศรษฐกจิ 2.การเรียนรโู้ ดยใช้เง่อื นไข    พอเพียงดา้ นมี สุภาพและประหยัดซอื่ สัตย์ เหตุผลในการ อดทน 3. ความปลอดภยั ในการทางาน     ดารงชวี ิต แผนกวชิ าเทคนิคพ้ืนฐาน

38 10. บนั ทึกหลังสอน 10.1 ขอ้ สรปุ หลงั การจัดการเรียนรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.2 ปัญหาอปุ สรรคท่พี บ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.3 แนวทางแกป้ ัญหาและหรือพัฒนา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… แผนกวชิ าเทคนิคพน้ื ฐาน

39 แผนการจัดการเรยี นรู้ 8 รายหนว่ ยที่ 7 รหัสวิชา 20100-1004 ช่ือวิชา งานเชือ่ มและโลหะแผน่ เบ้ืองตน้ 2 (4) สอนคร้งั ที่ 16-17 หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 7 ขอบงาน ตะเขบ็ งาน การบดั กรี และการยา้ หมุด เรือ่ ง ขอบงาน ตะเข็บงาน การบัดกรี และการย้าหมุด เวลา 8 ช่ัวโมง 1.สาระสาคญั งานประกอบโลหะแผ่นที่เป็นผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ ที่สวยงาม มีความมั่นคงแข็งแรง และปลอดภัยต่อผู้ใช้ น้ัน มีข้ันตอนการทางานหลายข้ันตอนและจาเป็นต้องอาศัยการทาขอบงาน ตะเข็บงาน การบัดกรีและการ ยา้ หมุด ซึ่งวธิ กี ารทางานทง้ั หมดน้มี หี ลายแบบหลายลกั ษณะ และมีความเหมาะสมกับชิ้นงาน แต่ละประเภท แตกต่างกัน ผปู้ ฏิบตั กิ ารต้องศึกษาและฝกึ ปฏิบัติให้สามารถปฏิบัติตามข้ันตอนต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง ท้ังต้อง ระมดั ระวงั อุบตั ิเหตทุ ี่อาจเกดิ ขึ้นในขณะปฏิบตั งิ าน เพราะการปฏิบัติการประกอบผลิตภัณฑ์จากโลหะแผ่นน้ัน จึงเปน็ ตอ้ งใชค้ วามรอ้ นและสารเคมีอันตราย ในขณะปฏิบตั งิ านด้วย แตอ่ ันตรายต่าง ๆ ท่ีอาจเกิดข้ึนสามารถ ปอู งกันได้ หากผปู้ ฏบิ ตั งิ านตระหนักและคานงึ ถึงความปลอดภยั อยตู่ ลอดเวลา 2. สมรรถนะประจาหน่วยการเรียนรู้ เรยี กชอ่ื ตะเข็บชนิดต่าง ๆ ได้อย่างถกู ตอ้ ง 3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 3.1 จดุ ประสงค์ท่ัวไป เพื่อให้รู้และเขา้ ใจเก่ยี วกับการทาขอบงานแบบต่าง ๆ ได้ 3.2 จดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม 1. อธบิ ายการทาขอบงานแบบต่าง ๆ ได้ 2. เรยี กช่ือตะเขบ็ ชนิดตา่ ง ๆ ได้อยา่ งถูกต้อง 3. อธิบายข้นั ตอนการเตรียมและการบัดกรีได้ 4. เลอื กหมดุ ยา้ มาใช้กับงานได้อย่างถกู ต้อง 4. เนื้อหาสาระการเรยี นรู้ 1. ขอบงาน 2. ตะเขบ็ งาน 3. การบดั กรี 4. การย้าหมดุ 5. กิจกรรมการเรียนรู้ ข้นั นา : แจง้ วธิ ีการเรียนรู้ 1. แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนการสอน เช่น วิธีการเรียน วิธีการฝึกปฏิบัติ การ เตรียมความพร้อม และกิจกรรมในช้ันเรียน แผนกวชิ าเทคนิคพื้นฐาน

40 2. แจง้ เกณฑ์การประเมนิ ผลการเรียนรู้ ขั้นสอน : อธบิ ายเนือ้ หาในหน่วยการเรียนรู้ 1. นาเขา้ สบู่ ทเรยี น 2. บรรยายเนอ้ื หาเกี่ยวกับการทาขอบงานตะเขบ็ และสาธติ การพับขอบงาน โดยให้ผูเ้ รยี นสงั เกต วิธกี ารทถี่ กู ต้อง 3. ใหผ้ เู้ รียนฝึกปฏบิ ตั ิการพับขอบงาน ทงั้ การพบั ขอบงานชนั้ เดียว การพับขอบสองช้ัน และการเขา้ ขอบลวด แลว้ แสดงผลงานหนา้ ชนั้ เรยี นเพ่อื เปรียบเทยี บให้คะแนนผลงาน 4. บรรยายเนอื้ หาเก่ยี วกับตะเข็บงาน และสาธติ การเขา้ ตะเข็บงาน โดยให้ผู้เรียนสังเกตวิธกี ารที่ ถกู ต้อง 5. ให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มเป็น 8 กลุ่ม ศึกษาและฝึกปฏิบัติการเข้าตะเข็บชนิดต่าง ๆ แล้วนาเสนอ ผลงานหน้าชั้นเรียน เปรียบเทียบลักษณะของตะเข็บชนิดต่าง ๆ และการใช้งาน พร้อมอธิบายวิธีการทา ตะเข็บท่ีได้รบั มอบหมาย 6. บรรยายเน้ือหาเกี่ยวกับการบัดกรี ความหมายของการบัดกรี หัวแร้งสาหรับงานบัดกรี โลหะ บัดกรี และนา้ ยาประสาน 7. ใหผ้ ูเ้ รยี นแบง่ กลมุ่ ศึกษาเพิม่ เติมเรอื่ วธิ ีการบดั กรอี ่อน หัวแรง้ ชนิดต่าง ๆ โลหะบัดกรี น้ายา ประสาน และข้อควรระวังในการปฏิบตั งิ าน จดั ทาเปน็ รายงานสง่ ผสู้ อน 8. บรรยายเน้อื หาเก่ยี วกบั การยา้ หมุด สาธิตข้ันตอนการย้าหมุดที่ถูกวิธี โดยให้ผู้เรียนสังเกตวิธีการ ทถ่ี กู ต้อง 9. ให้ผเู้ รยี นฝึกปฏิบตั กิ ารบัดกรีออ่ น การยา้ หมดุ ช้นิ งานให้เกดิ ความชานาญ ขนั้ สรปุ : ทบทวนและสรุปเน้อื หาในหน่วยการเรียนรู้ 1. อธิบายเพิม่ เติมและสรปุ เนื้อหาในหน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 7 2. ใหผ้ ู้เรียนทาแบบทดสอบเพือ่ ประเมินผลหลังการเรยี นรู้ 3. มอบหมายใหผ้ ู้เรียน ไปทบทวนบทเรยี น และเตรยี มอ่านหนงั สอื เพ่ือเตรียมพร้อมในการเรียนครง้ั ต่อไป 6. สอื่ และแหลง่ การเรยี นรู้ 1. หนงั สอื งานเชอ่ื มและโลหะแผน่ เบื้องตน้ : อาคม บณุ ยศริ ิวัฒน์ ธนิต ศิรสิ าคร และ สรุ จติ ร ตรุโนภาส. บรษิ ัท สานกั พมิ พแ์ ม็ค จากัด ,2547. 2. ใบสรปุ ความรูป้ ระจาหนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 7 3 แบบทดสอบเพอ่ื ประเมินผลหลังการเรยี นรู้ 4. สอ่ื Power Point 5. Web Guide 6. แบบฝกึ หัดตรวจสอบความเขา้ ใจ 7. ใบงาน 8. แบบฝกึ หัดท้ายหน่วย 9. อนิ เทอรเ์ น็ต 7. หลักฐานการเรยี นรู้ 1. เอกสารบันทึกหลงั การสอน 2. การตรวจผลงาน แผนกวชิ าเทคนคิ พ้นื ฐาน

41 3. แผนการจดั การเรียนการสอน 4. สมุดเช็คชอื่ นักเรียนนกั ศึกษา 8. การวัดผลประเมนิ ผล 8.1 เครอื่ งมือประเมนิ - แบบสังเกตพฤตกิ รรม - แบบประเมินผลการทารายงาน - แบบทดสอบเพื่อประเมนิ ผลหลังการเรียนรู้ 8.2 เกณฑ์การสรปุ ผลการประเมนิ - คะแนนจากการสังเกตพฤติกรรมมีคุณภาพในระดบั ปานกลางขึน้ ไป - ผลการประเมินจากการทารายงานอย่ใู นระดบั พอใช้ขน้ึ ไป - คะแนนสอบไม่ต่ากว่า 50 เปอร์เซ็นต์ 9. การขบั เคลือ่ นปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง สมรรถนะ นอ้ มนาเศรษฐกิจพอเพยี งโดยบารงุ รักษาอปุ กรณ์ –วสั ดุเครอ่ื งมือในงานโลหะแผน่ จุดประสงค์ทั่วไป จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม/ ผลกระทบ ประยุกตใ์ ชป้ รัชญา พฤติกรรมบ่งชี้ สงั คม เศรษฐกจิ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม ของเศรษฐกิจ   พอเพยี งด้านมี 1.บารุงรกั ษาอปุ กรณ์ - วัสดุ 2.การเรียนรู้โดยใช้เง่อื นไข   สุภาพและประหยัดซ่ือสตั ย์ เหตผุ ลในการ อดทน    ดารงชวี ิต 3. ความปลอดภัยในการทางาน  แผนกวิชาเทคนิคพ้ืนฐาน

42 10. บนั ทึกหลงั สอน 10.1 ขอ้ สรุปหลังการจดั การเรยี นรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.2 ปญั หาอุปสรรคทพ่ี บ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.3 แนวทางแกป้ ัญหาและหรือพัฒนา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… แผนกวิชาเทคนคิ พน้ื ฐาน

43 แผนการจดั การเรียนรู้ 9 รายหนว่ ยที่ 8 รหัสวชิ า 20100-1004 ชือ่ วชิ า งานเชื่อมและโลหะแผน่ เบ้ืองตน้ 2 (4) สอนครง้ั ที่ 18 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 8 การเขยี นแบบแผ่นคลีใ่ นงานโลหะแผ่น เรือ่ ง การเขยี นแบบแผ่นคลี่ในงานโลหะแผน่ เวลา 4 ชั่วโมง 1.สาระสาคญั การเขยี นแบบแผ่นคลี่ คอื การเขยี นแบบบนโลหะแผน่ แบนราบก่อนทจี่ ะนาแผน่ โลหะนนั้ มาขนึ้ รปู เปน็ ช้นิ งานท่มี ีรูปทรงสามมิติตามรปู รา่ ง ลักษณะ และขนาดตามทกี่ าหนด เป็นการวางแผนลว่ งหน้าก่อนที่ จะมกี ารปฏบิ ตั ิ ผูป้ ฏบิ ัติงานจะตอ้ งพิจารณารูปร่างลักษณะผลิตภณั ฑก์ ่อนว่าเป็นรปู รา่ งอะไร มีการประกอบ หรือการยดึ ด้วยวิธกี ารใด แลว้ จงึ นามาวางแผนการคลี่ และออกแบบรอยต่อ และการประกอบยึดให้ เหมาะสมกบั ลกั ษณะและวัสดุงาน การเลอื กว่าวิธีใดจะเหมาะสมกับการปฏิบัติงานข้ึนอยู่กับการประยุกต์ใช้เพื่อให้เหมาะสมกับเครื่องมือ เครอื่ งจกั รที่มอี ยู่ บางแบบอาจจะใช้วิธีการเขียนแบบเพียงวิธีการเดียว และงานบางช้ินอาจจะนาเอาหลาย ๆ วธิ กี ารมาประยกุ ต์เขยี นรว่ มกัน ผู้ทท่ี าการเขียนแบบแผ่นคลีไ่ ดถ้ ูกต้องสมบูรณ์ดี จะต้องมีความเข้าใจและรู้จัก ตะเข็บแบบตา่ ง ๆ ตลอดจนการเผื่อขอบสาหรับการพับขอบและเข้าตะเข็บ รวมท้ังการเข้ามุมแบบต่าง ๆ ใน งานโลหะแผ่นเปน็ อยา่ งดี ทง้ั น้ีเพ่อื ความแขง็ แรงของผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ความสวยงามและความปลอดภัยใน การใชง้ าน 2. สมรรถนะประจาหน่วยการเรียนรู้ เขียนแบบแผน่ คลีด่ ้วยวิธีเสน้ ขนาน ไดอ้ ย่างถูกต้อง 3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 3.1 จดุ ประสงคท์ ั่วไป เพ่ือให้รู้และเข้าใจวธิ ีการเขยี นแบบแผ่นคลด่ี ว้ ยวธิ กี ารต่าง ๆ ได้ 3.2 จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม 1. อธิบายวธิ ีการเขียนแบบแผ่นคล่ดี ้วยวธิ กี ารตา่ ง ๆ ได้ 2. เขยี นแบบแผน่ คล่ีดว้ ยวิธีเสน้ ขนาน เส้นรัศมี และวธิ ีสามเหล่ียมได้ 4. เนอ้ื หาสาระการเรียนรู้ 1. หลกั การเขียนแบบแผ่นคลี่ 2. การเขียนแบบแผ่นคลด่ี ้วยวธิ ีเส้นขนาน เสน้ รศั มี และวิธสี ามเหลีย่ ม 5. กิจกรรมการเรียนรู้ ขัน้ นา : แจ้งวิธีการเรียนรู้ 1. แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนการสอน เช่น วิธีการเรียน วิธีการฝึกปฏิบัติ การ เตรียมความพรอ้ ม และกจิ กรรมในชน้ั เรยี น 2. แจง้ เกณฑ์การประเมินผลการเรยี นรู้ แผนกวิชาเทคนิคพ้ืนฐาน

44 ขน้ั สอน : อธบิ ายเน้ือหาในหน่วยการเรียนรู้ 1. นาเขา้ สู่บทเรยี น 2. บรรยายเนอื้ หาเก่ียวกับหลักการเขียนแบบแผ่นคลี่ หลักการเบื้องต้นในการเขียนแบบแผ่นคลี่บน ช้นิ งาน การบากชนิ้ งานในลักษณะต่างๆ 3. แสดงตัวอยา่ งการเขยี นแบบแผ่นคลีอ่ ยา่ งงา่ ย โดยให้ผูเ้ รียนสังเกตวธิ กี ารทถ่ี กู ตอ้ ง 4. ใหผ้ ู้เรยี นศกึ ษาการบากช้นิ งานโลหะแผน่ ในลักษณะต่าง ๆ วา่ ลกั ษณะใด เหมาะสมกับการ ปฏิบัติงานแบบใด และการบากชิ้นงานแตล่ ะแบบมปี ระโยชน์ในการพบั ขนึ้ รปู อย่างไรแล้วสรุปผล 5. บรรยายเนื้อหาเก่ียวกับการเขียนแบบแผ่นคลี่ด้วยวิธีเส้นขนาน เส้นรัศมี และวิธีสามเหล่ียม โดยแสดงแบบตัวอย่างท่เี ขียนบนกระดาน 6. เปิดโอกาสใหผ้ เู้ รยี นได้แสดงความคดิ เห็นและซักถามขอ้ สงสยั ในสว่ นทีเ่ ก่ยี วขอ้ งกับเนอ้ื หาวชิ า 7. ผู้สอนเตรียมตัวอย่างงานที่ขึ้นรูปเสร็จแล้วมาให้ผู้เรียนดู แล้วให้ฝึกการเขียนแบบแผ่นคลี่ด้วย วธิ ีการต่างๆ ตามลกั ษณะชิ้นงาน ใหท้ าเปน็ รายงานส่งงานในสปั ดาห์ถดั ไป 8. ฝึกการข้นึ รปู ช้นิ งานโลหะแผ่นจากแบบท่ีเขยี น ข้นั สรุป : ทบทวนและสรุปเนือ้ หาในหนว่ ยการเรียนรู้ 1. อธบิ ายเพิม่ เติมและสรุปเนื้อหาในหนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 8 2. ให้ผูเ้ รยี นทาแบบทดสอบเพ่อื ประเมนิ ผลหลังการเรยี นรู้ 3. มอบหมายให้ผูเ้ รียน ไปทบทวนบทเรยี น และเตรียมอา่ นหนังสอื เพ่ือเตรยี มพร้อมในการเรียนครง้ั ต่อไป 6. ส่อื และแหล่งการเรียนรู้ 1. หนงั สือ งานเชอื่ มและโลหะแผน่ เบื้องต้น : อาคม บณุ ยศริ ิวัฒน์ ธนติ ศริ สิ าคร และ สุรจิตร ตรุโนภาส. บรษิ ทั สานกั พมิ พ์แม็ค จากดั ,2547. 2. ใบสรปุ ความรปู้ ระจาหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 8 3 แบบทดสอบเพือ่ ประเมนิ ผลหลงั การเรียนรู้ 4. สอื่ Power Point 5. Web Guide 6. แบบฝกึ หัดตรวจสอบความเขา้ ใจ 7. ใบงาน 8. แบบฝึกหดั ท้ายหน่วย 9. อนิ เทอรเ์ นต็ 7. หลกั ฐานการเรียนรู้ 1. เอกสารบันทึกหลังการสอน 2. การตรวจผลงาน 3. แผนการจัดการเรียนการสอน 4. สมุดเชค็ ชอื่ นักเรยี นนักศกึ ษา 8. การวัดผลประเมินผล 8.1 เครอ่ื งมือประเมนิ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินผลการทารายงาน แผนกวชิ าเทคนคิ พน้ื ฐาน

45 - แบบทดสอบเพ่ือประเมนิ ผลหลงั การเรยี นรู้ 8.2 เกณฑก์ ารสรุปผลการประเมนิ - คะแนนจากการสังเกตพฤติกรรมมีคุณภาพในระดับปานกลางขึ้นไป - ผลการประเมินจากการทารายงานอยู่ในระดับพอใช้ขน้ึ ไป - คะแนนสอบไม่ตา่ กว่า 50 เปอรเ์ ซน็ ต์ 9. การขบั เคล่ือนปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง สมรรถนะ นอ้ มนาเศรษฐกิจพอเพียงโดยบารุงรักษาอปุ กรณ์ –วัสดเุ ครอ่ื งมือในงานเขียนแบบแผน่ คล่ี จดุ ประสงคท์ ั่วไป จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม/ ผลกระทบ พฤติกรรมบ่งชี้ สังคม เศรษฐกิจ วฒั นธรรม สิ่งแวดล้อม ประยกุ ต์ใชป้ รชั ญา 1.บารุงรกั ษาอุปกรณ์ - วัสดุ     ของเศรษฐกิจ 2.การเรียนรู้โดยใช้เงือ่ นไข    พอเพียงด้านมี สภุ าพและประหยัดซ่ือสัตย์ เหตุผลในการ อดทน ดารงชีวติ แผนกวชิ าเทคนคิ พื้นฐาน

46 10. บันทกึ หลงั สอน 10.1 ขอ้ สรปุ หลังการจัดการเรยี นรู้ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.2 ปญั หาอุปสรรคท่ีพบ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 10.3 แนวทางแก้ปญั หาและหรือพฒั นา …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… แผนกวิชาเทคนิคพน้ื ฐาน

47 ใบความรู้ รายหน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 งานเชื่อมและเทคนิควิธกี ารเชื่อมไฟฟา้ งานเชือ่ มโลหะ วิวัฒนาการของงานเชือ่ มโลหะ ววิ ฒั นาการของงานเช่ือมโลหะได้ถกู ค้นพบจากชาวตะวนั ตกซ่ึงเกิดขึ้นในราวพุทธศตวรรษที่ 23 (พ.ศ. 2201-2300) เน่อื งจากค้นพบวา่ โลหะผสมบางชนิดจะหลอมเหลวในอุณหภมู ิทต่ี า่ กวา่ โลหะบรสิ ทุ ธิ์หรอื โลหะ ผสมชนิดอื่นๆ การคน้ พบนี้ได้นาไปใช้ในการเชอ่ื มชนิ้ ทองด้วย ปัจจบุ ันกรรมวิธีนี้เรียกวา่ การบดั กรแี ข็ง จนกระทั่งในราวต้นพุทธศตวรรษท่ี 25 (พ.ศ. 2401-2500) ได้มีการคน้ พบการใช้ไฟฟูาเพอ่ื หลอมเหลวโลหะ 2 ช้นิ ใหเ้ ชือ่ มติดกนั โดยนากระแสไฟฟาู แรงสงู ผา่ นโลหะ 2 ชิน้ แล้วนามาแตะกันจะทาให้โลหะนั้นติดกันได้ ตอ่ มาในปี พ.ศ. 2433 นักเคมชี าวฝร่งั เศสสามารถท่ีจะหลอมละลายเหล็กด้วยการนาออกซเิ จนมาผสมกับ อะเซทิลนี (Acetylene) แลว้ นามาจดุ ไฟจะได้เปลวไฟทมี่ ีอุณหภูมสิ ูงมากสามารถหลอมละลายเหล็กได้ซงึ่ วธิ ีการน้ไี ด้รบั การพฒั นาเป็นออกซี-อะเซทลิ ีน (Oxy-Acetylene) ความรเู้ บื้องต้นเกีย่ วกับงานเช่อื มโลหะ และงานเชื่อมไฟฟา้ การเช่ือมโลหะ (Welding) คือ การประสานโลหะเขา้ ดว้ ยกนั โดยให้ความรอ้ นจนโลหะนั้นหลอม ละลาย วิธีการเช่อื มโลหะมหี ลายวิธี ซึง่ จะแตกตา่ งกันที่ต้นกาเนดิ ของความรอ้ นและวิธกี ารส่งความรอ้ นให้ ชนิ้ งาน โลหะหลายชนดิ สามารถทจ่ี ะเช่ือมประสานกันได้โดยใชค้ วามร้อนอย่างเดยี ว เรยี กว่า การเชอ่ื มหลอม ละลาย การเชอ่ื มไฟฟาู เปน็ งานเช่ือมที่เกดิ จากการเปลี่ยนพลงั งานไฟฟูาใหเ้ ปน็ พลังงานความร้อน โดยใช้ ความรอ้ นในการหลอมละลายโลหะ ซึง่ เกิดจากการอารค์ หรือการไหลของกระแสไฟฟูาระหว่างลวดเชอ่ื มไฟฟูา ทเ่ี รียกวา่ อิเล็กโทรด (Electrode) กับชิ้นงาน เพ่ือหลอมละลายโลหะบริเวณทจ่ี ะทาการเชอ่ื มใหเ้ ปน็ เนื้อ เดยี วกนั การปฏบิ ัติงานเชอ่ื มต้องปฏบิ ัตติ ามกฎแหง่ ความปลอดภัย ได้แก่ 1. ชุดปฏิบตั ิงานจะต้องแหง้ ตดิ ไฟยาก รองเทา้ มีที่กาบังเม็ดโลหะ และกระจกหนา้ กากท่ีมคี วาม เหมาะสม 2. บรเิ วณทจ่ี ะปฏบิ ัตกิ ารเชือ่ มต้องสะอาด มีอากาศถ่ายเทอย่างพอเพียง พ้นื เป็นคอนกรีตหรือ วัสดทุ ่ีแห้งไม่เปียกช้นื ไม่มีวสั ดุติดไฟง่ายอยู่ใกล้ หรอื อยา่ เชื่อมโลหะในบริเวณทม่ี สี ารท่ีติดไฟได้อยภู่ ายใน 3. เคร่ืองเชอื่ มและอปุ กรณ์จะต้องรกั ษาให้อยู่ในสภาพดแี ละระมดั ระวงั การใช้อปุ กรณใ์ ห้ถูกวิธตี าม ลักษณะเคร่ืองมือแตล่ ะประเภทอย่างระมดั ระวัง เครื่องเชอื่ มไฟฟา้ 1. เคร่ืองเช่ือมกระแสสลบั (Alternating Current : AC) 2. เคร่ืองเชื่อมกระแสตรง (DIRECT CURRENT : DC) แผนกวชิ าเทคนิคพ้ืนฐาน

48 2.1 เครื่องเชื่อมกระแสตรงแบบเยนเนอเรเตอร์ (Generator) 2.2 เครื่องเชอ่ื มกระแสตรงแบบเรกติไฟเออร์ (Rectifier Welding Machine) การตอ่ ข้ัวไฟเชื่อมจากเครือ่ งเช่อื มกระแสตรง 1. การตอ่ แบบกระแสตรงต่อขว้ั ตรง (Direct Current Straight Polarity ; DCSP) 2. การตอ่ แบบกระแสตรงต่อกลับขั้ว (Direct Current Reverse Polarity ; DCRP) เครื่องมือและอุปกรณใ์ นงานเช่อื ม 1. สถานีเช่อื ม (Welding Booth) หรอื หอ้ งเชื่อม 2. โต๊ะเช่อื ม (Welding Table) 3. หวั จบั ลวดเชือ่ ม (Electrode Holders) 4. สายเช่อื ม (Welding Cable) 5. หน้ากาก (Arc Helmet) 6. เลนส์ (Lens) 7. ผา้ หนังกนั เปื้อน (Leather Apron) 8. ถุงมือ (Gloves) 9. ปลอกแขน (Protective Sleeves) 10. คอ้ นเคาะเศษโลหะ (Chipping Hammer) 11. แปรงลวด (Wire Brush) 12. คบี จับเหลก็ ร้อน (Pliers) 13. คบี จับสายดนิ (Ground Clamp) เทคนคิ และวธิ กี ารเช่ือม ตาแหนง่ ท่าเช่ือม (Welding Position) 1. การเชอื่ มทา่ ราบ (Flat Position) 2. การเช่ือมท่าขนานนอน (Horizontal Position) 3. การเชื่อมท่าตั้ง (Vertical Position) 4. การเช่ือมทา่ เหนือศรี ษะ (Overhead Position) ชนดิ ของรอยต่อ (Type of Weld) 1. รอยต่อชน (Butt Join) แผนกวิชาเทคนคิ พ้นื ฐาน

49 2. รอยต่อมุม (Corner Joint) 3. รอยตอ่ ขอบ (Edge Joint) 4. รอยตอ่ เกย (Lab Joint) 5. รอยต่อตวั ที (T - Joint) แผนกวชิ าเทคนคิ พ้นื ฐาน

50 ใบความรู้ รายหน่วยการเรยี นรู้ท่ี 2 การเช่ือมไฟฟา้ ดว้ ยลวดเชือ่ มหุม้ ฟลกั ซ์ อันตรายจากการเชื่อมไฟฟ้าดว้ ยลวดเชื่อมหุ้มฟลักซ์ 1. อนั ตรายทเ่ี กิดจากรังสี (Radiant Energy) การป้องกัน ควรสวมอุปกรณ์ปอ้ งกนั รงั สีสมั ผัสกับผิวหนังและดวงตา คือ 1) สวมหน้ากากทีม่ ีเลนส์พอเหมาะ 2) สวมเสือ้ และปลอกแขนหนัง 2. อันตรายทเี่ กดิ จากกระแสไฟฟ้าดดู (Electric Shock) การป้องกนั โดยการหลีกเลี่ยงไมใ่ ห้เข้าไปอยใู่ นวงจรไฟฟ้า โดยปฏบิ ัติดงั นี้ 1) สวมถุงมอื และรองเท้าท่ีมีพืน้ เปน็ ฉนวน 2) ไมป่ ฏิบตั งิ านเช่ือมในที่ท่ีมฝี นตกและพน้ื เปยี กแฉะ 3) ไมส่ วมถงุ มือ เสื้อ รองเท้า ท่ีเปียกช้นื 4) พยายามหลีกเลย่ี งการสัมผัสหรอื เข้าไปอยู่ในวงจรไฟฟาู 5) ขณะทาการเชื่อมไฟฟาู ไมค่ วรสวมใสเ่ คร่อื งประดับ 3. อนั ตรายทีเ่ กิดจากการถูกเผาไหม้ (Burns) การป้องกนั ผิวหนังถูกเผาไหม้ทาให้บาดเจบ็ มักเกิดข้ึนกับชา่ งเชือ่ มเสมอ ดังนั้นควรหาวธิ ีปอู งกนั ดังน้ี 1) สวมถงุ มอื ปลอกแขน และชุดเส้ือหนงั 2) ใชค้ มี จบั โลหะงานร้อนเสมอ 3) หลีกเลีย่ งการสมั ผัสชิน้ งานบริเวณโตะ๊ เชื่อม 4) ไม่พบั แขนเสื้อ และขากางเกง 5) ใส่หนา้ กากเชื่อมเสมอ 4. อนั ตรายจากควนั และฝ่นุ เชอื่ ม (Fumes and Dust) การปูองกนั ควันและฝุนเชื่อมเป็นอนั ตรายต่อสุขภาพของช่างเชอื่ มเปน็ อย่าง มาก วธิ ปี ูองกนั ดังนี้ 1) บริเวณเช่อื มโลหะงานต้องมีการถ่ายเทอากาศท่ดี ี 2) ควรมขี นาดบรเิ วณพนื้ ท่ีเชอ่ื มท่เี หมาะสม แผนกวิชาเทคนคิ พน้ื ฐาน