.แผนปีงบประมาณ2563 ลาดหญ้า1

ห น้ า | 86 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองกาญจนบุรีได้เห็นความสาคัญในการ ดารงชีวิตพื้นฐานของประชาชนในชุมชน จึงได้กาหนดการจัดกิจกรรมน้ีขึ้น โดยมุ่งให้ผู้เรียนสามารถนาหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ไปใช้ประโยชน์ได้จริงในชีวิตประจาวันได้จริง รู้จักจัดการชีวิตของตนเองใหอ้ ยู่ใน สงั คมไดอ้ ยา่ งมีความสขุ 4. วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือใหผ้ ูเ้ ข้าร่วมโครงการอบรมนาหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ไปใช้ประโยชนไ์ ดจ้ ริงใน ชีวิตประจาวนั ไดจ้ ริง 2. เพื่อใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมโครงการอบรมนาความรู้ ทักษะไปใช้ในการพัฒนาอาชีพตนเองได้ 5. เป้าหมายการดาเนินงาน เชิงปริมาณ - ประชาชนในพ้นื ที่ ตาบลลาดหญา้ อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จงั หวัดกาญจนบุรี จานวน 30 คน เชงิ คณุ ภาพ - เพื่อให้ผเู้ ข้ารว่ มโครงการอบรมที่ผ่านกระบวนการเรียนรู้ สามารถนาความรู้ทักษะไปใชใ้ นการ พฒั นาอาชพี ตนเองได้อย่างเหมาะสม 6. วิธีดาเนินการ กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พนื้ ท่ี ระยะ งบ ดาเนินการ เวลา ประมาณ ข้ันวางแผน (PIan) เพื่อสารวจความตอ้ งการ ประชาชนพืน้ ท่ี ม.ค. 63 7,400.- 25 คน ตาบลลาด 1. สารวจข้อมูล เรยี นร้ตู ามหลักปรชั ญา ตาบลลาดหญา้ หญ้า บาท ต้องการของ เศรษฐกิจพอเพียง ผ้รู ับบริการ 2. ประชมุ ประชาคม ร่วมกันสรุปความ ประชาชนพื้นท่ี 1 กลุม่ ตาบลลาด หญา้ จัดทาเวทชี าวบ้านและ ต้องการ ตาบลลาดหญา้ ร่วมกนั วางแผนและรับ สมัครสมาชกิ 3. เสนอโครงการ เพอ่ื ขออนมุ ตั ิการ ผู้รับผดิ ชอบ 1 คน ตาบลลาด หญ้า เพ่ือขออนุมัติโครงการ ใชจ้ ่ายเงินงบประมาณ โครงการ จัดอบรม และขออนญุ าต ดาเนินการจัดโครงการ ขั้นปฏบิ ตั ิ ( DO) 1. เพอ่ื ให้ผ้เู ข้ารว่ ม ประชาชนพืน้ ท่ี 30 คน ตาบลลาด หญ้า 4. ดาเนนิ การจัด โครงการอบรมนาหลกั ตาบลลาดหญา้ แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 87 โครงการกระบวนการ ปรชั ญาของเศรษฐกิจ เรียนรตู้ ามหลกั พอเพยี ง ไปใช้ประโยชน์ ปรชั ญาของเศรษฐกิจ ไดจ้ รงิ ในชวี ติ ประจาวนั พอเพียง ดังนี้ ไดจ้ รงิ -อบรม/ศึกษาดูงาน 2. เพอ่ื ใหผ้ เู้ ขา้ รว่ ม ตามรอยพอ่ สร้างความ โครงการอบรมนาความรู้ พอเพียง ทักษะไปใชใ้ นการพัฒนา อาชีพตนเองได้ กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พนื้ ที่ ระยะ งบ ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ ขน้ั ตรวจสอบ(Check) ติดตามตรวจสอบ 5. ติดตามประเมินผล การดาเนนิ งาน งานนิเทศ 30 คน กศน.ตาบล ตดิ ตาม 6. สรปุ รายงานผลสาเร็จ ครู กศน. 1 คน ตาบลลาด และรายงานผล ของการจดั กจิ กรรม ตาบล หญ้า ข้ันพฒั นาปรบั ปรงุ นาผลการจดั กิจกรรม ครู กศน. 1 คน กศน.ตาบล - นาปญั หาอุปสรรค มาปรับปรุงพฒั นา ตาบล มาปรับปรงุ แก้ไข ให้มีประสิทธภิ าพยง่ิ ขนึ้ 7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตท่ี 4 ผู้รับบริการการศึกษานอก ระบบ งบดาเนินงาน ค่าใช้จ่ายในการจัดกิจกรรมโดยให้ดาเนินการในรูปแบบกลุ่มสนใจ หรือหลักสูตรอบรม ประชาชน จานวนเงิน 8,400.-บาท (-แปดพันส่ีร้อยบาทถ้วน-) แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 88 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กจิ กรรมหลกั (ต.ค. – ธ.ค. 62) (ม.ค. – ม.ี ค. 63) (เม.ย. – มิ.ย. 63) (ก.ค. – ก.ย. 63) ดาเนนิ โครงการอบรม // จัดกระบวนการเรียนรเู้ ศรษฐกิจ พอเพียง 9. ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ ครูอาสาสมัครฯ ประจาตาบล 1. นางสนุ ยี ์ ทนั ไกร หวั หน้า กศน.ตาบลลาดหญา้ 2. นางสาวชัญญ์ชนพร ชานาญปา่ ครู ศรช.บ้านลาดหญา้ 3. นางสาวไพรวรรณ โชตชิ ัยกร 10. เครอื ขา่ ย 1. องค์การบริหารสว่ นตาบล 2. ผูน้ าชุมชนในพนื้ ท่ี 11. โครงการที่เกี่ยวข้อง 1. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชีวิต 2. โครงการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชุมชน 12. ผลลัพธ์ (Outcome) ผู้เข้าร่วมโครงการอบรมที่ผ่านกระบวนการเรียนรู้ สามารถนาความรู้ทักษะไปใช้ในการดารงชีวิตและ พฒั นาอาชีพตนเองได้อยา่ งเหมาะสม 13. ดชั นีชีว้ ัดผลสาเรจ็ ของโครงการ ตัวชวี้ ัดผลผลิต ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการอบรม รอ้ ยละ 80 สามารถนาความรู้ท่ไี ด้รับไปใชใ้ นชีวติ ประจาวันไดอ้ ย่างเหมาะสม ตัวชวี้ ัดผลลัพธ์ ผู้เข้าร่วมโครงการอบรมที่ผ่านกระบวนการเรียนรู้ สามารถนาความรู้ทักษะไปใช้ในการพัฒนา อาชีพตนเองไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ - แบบประเมนิ ความพึงพอใจ - สรปุ และรายงานผล แผนปฏบิ ัติการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 89 5. โครงการจดั สรา้ งแหลง่ เรียนรู้ในระดับตาบล (นสพ.กศน.ตาบล) 1. ชอื่ โครงการ : โครงการจัดสร้างแหลง่ เรียนรใู้ นระดับตาบล (นสพ.กศน.ตาบล) 2. ความสอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตร์และจดุ เน้นการดาเนนิ งาน ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพคนใหม้ ีคุณภาพจุดเนน้ การดาเนนิ งาน เพิม่ อัตราการอ่านของประชาชน โดยการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรปู แบบต่างๆ เชน่ อาสาสมัคร สง่ เสริมการอ่าน หอ้ งสมดุ ประชาชน บ้านหนงั สอื ชุมชน หอ้ งสมดุ เคลือ่ นท่ีสาหรับชาวตลาด ตาม พระราชดาริของ สมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี เพ่อื ให้ประชาชนมคี วามสามารถในระดับอ่าน คลอ่ ง เข้า ใจความ คดิ วิเคราะหพ์ ื้นฐาน และสามารถรับรขู้ อ้ มลู ข่าวสารที่ถกู ต้องและทนั เหตกุ ารณ์ รวมทง้ั นาความรู้ ที่ ได้รับไปใชป้ ระโยชนใ์ นการปฏิบตั ิจริง ภารกิจตอ่ เน่อื ง 1 ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ 1.4 การศึกษาตามอธั ยาศัย ขอ้ 1) ส่งเสรมิ ให้มีการพฒั นาแหลง่ การเรยี นร้ใู นระดบั ตาบล เพ่ือถา่ ยทอดองค์ความรู้ และจดั กิจกรรม เพื่อเผยแพร่องค์ความรใู้ นชุมนไดอ้ ย่างทัว่ ถึง ขอ้ 2) จัดกจิ กรรมส่งเสริมการเรยี นรู้เพ่ือปลกู ฝังนสิ ยั รกั การอา่ น และพัฒนาความสามารถในการอา่ นและ ศกั ยภาพการเรียนรู้ของประชาชนทกุ กลุ่มเป้าหมาย ข้อ 3) ส่งเสริมให้มีบรรยากาศ และสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่านให้เกิดในสังคมไทยโดยสนับสนุนการ พัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้เกิดข้ึนอย่างกว้างขวางและท่ัวถึง เช่น พัฒนาห้องสมุดประชาชนทุกแห่งให้เป็นแหล่ง เรียนรู้ตลอดชวี ิตของชุมชน ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมคั รส่งเสรมิ การอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน จัดหน่วยบริการเคลื่อนที่พรอ้ มอุปกรณ์เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรยี นรทู้ ่ีหลากหลายออกให้บริการประชาชน ในพ้ืนที่ต่างๆ อยา่ งสม่าเสมอ รวมท้ังเสริมสร้างความพร้อมในด้านสื่ออุปกรณ์เพื่อสนับสนุนการอ่าน และการจัด กิจกรรมเพื่อสง่ เสรมิ การอา่ นอย่างหลากหลาย ความสอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผ้เู รยี น/ผูร้ ับบริการ การศึกษาตามอัธยาศัย 1.7 ผู้รบั บริการได้รบั ความร้แู ละ/หรอื ประสบการณจ์ ากการเข้าร่วมกจิ กรรม/โครงการ การศึกษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษา/การให้บรกิ าร การศกึ ษาตามอัธยาศัย 2.8 คณุ ภาพผู้จดั กจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศัย 2.9 คุณภาพกระบวนการจัดกิจกรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศยั แผนปฏิบตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 90 มาตรฐานที่ 3 ประสทิ ธภิ าพการบริหารจัดการการศึกษา 3.1 การบริหารสถานศึกษาตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งและหลักธรรมภบิ าล 3.2 การสง่ เสรมิ สนับสนุนการจดั การศกึ ษาของภาคีเครอื ข่าย 3.3 การมสี ่วนรว่ มของคณะกรรมการสถานศึกษา 3.4 การประกนั คุณภาพภายในของสถานศกึ ษา 3. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันเมืองไทยเป็นประเทศเปิดที่รับเอาความรู้และเทคโนโลยีต่างๆ เข้ามาอย่างมากมาย โดย การศึกษาคน้ คว้าด้วยตนเองตามศกั ยภาพของแตล่ ะบุคคล ช่วยส่งเสริมความคิดริเริม่ สรา้ งสรรค์ รวมทั้งมีส่วนใน การปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน การรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ มิใช่เป็นเพียงห้องสมุดหรือ คอมพิวเตอร์แต่ เพียงอยา่ งเดียว จาเป็นตอ้ งใหเ้ หมาะสมกบั พืน้ ที่อาเภอด่านชา้ ง จากหลักการดังกล่าว งานการศึกษาตามอธั ยาศัย กศน.ตาบลลาดหญ้า จงึ ไดจ้ ัดทาโครงการจดั สร้างแหล่ง เรียนรชู้ ุมชน (นสพ.กศน.ตาบล) เพ่ือผู้รบั บริการใน กศน.ตาบลลาดหญ้า ใหส้ ามารถตอบสนองความต้องการของ ประชาชน เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน แหล่งการอ่าน แหล่งศึกษาหาความรู้ เพ่ือเป็นการกระตุ้น ปลูกฝั่งนิสัยรัก การอ่านและการเรียนรูใ้ นรูปแบบกจิ กรรมบริการต่างๆ ที่หลากหลาย ให้กับ นักศกึ ษา กศน. ผูร้ ับบริการในชมุ ชน 4. วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือส่งเสริมและพัฒนา กศน.ตาบลลาดหญ้า ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน สนับสนุนการอ่าน โดย จัดหาหนังสอื พิมพป์ ระจาตาบล 2. เพ่ือเป็นการส่งเสริมและสร้างนิสัยรักการอ่าน รักการเรียนรู้ให้กับนักศึกษา กศน. และผู้รับบริการ ทั่วไป ในพน้ื ที่ตาบลลาดหญา้ 5. เป้าหมาย เชงิ ปริมาณ จัดหาหนังสอื พิมพ์ กศน.ตาบลละ 1 ฉบับ จานวน 246 วนั เชงิ คุณภาพ กศน.ตาบลทุกแห่งมหี นังสือพิมพ์ประจาตาบลเพื่อเป็นการส่งเสริมและสร้างนิสัยรักการอ่าน รัก การเรยี นรใู้ ห้กบั นักศกึ ษา กศน. และผูร้ บั บรกิ ารทว่ั ไป แผนปฏิบัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 91 6. วธิ ดี าเนินงาน กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ พ้นื ทด่ี าเนนิ การ ระยะ งบประมาณ เป้าหมาย เวลา 1. (P) ประชมุ เพอ่ื วางแผนการ -เพื่อสรา้ งความเข้าใจและ ประชาชน ตาบลลาดหญา้ ต.ค. 2562 ทางานและขออนุมตั โิ ครงการ วางแนวทางในการทางาน การจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย รว่ มกนั กศน.ตาบลลาด พ.ย. 2562 กศน.ตาบล หญ้า ถงึ 2. (D) การดาเนนิ การจดั 1. เพอื่ สง่ เสรมิ และพฒั นา จดั หา ก.ย. 2563 โครงการจัดต้งั แหล่งเรยี นรู้ กศน.ตาบลลาดหญ้า หนังสอื พมิ พ์ ชมุ ชนตาบล (นสพ.กศน.ตาบล) เปน็ แหลง่ เรียนรู้ของชุมชน กศน.ตาบล กศน.ตาบลลาด พ.ย. 2562 โดยการจัดหาหนงั สือพิมพ์ สนับสนุนการอ่านจัดหา ละ 1 ฉบับ หญ้า ถงึ กศน.ตาบลละ 1 ฉบบั หนังสือพิมพป์ ระจาตาบล ก.ย. 2563 2. เพอื่ เป็นการส่งเสรมิ จานวน 3. (C) นเิ ทศ ตดิ ตาม และสรา้ งนิสัยรกั การอ่าน 246 วนั ประเมนิ ผล รกั การเรียนรใู้ ห้กบั นักศกึ ษา กศน.และ คณะนิเทศ ผรู้ ับบริการท่ัวไป ในพ้ืนท่ี เขตตาบลลาดหญา้ -เพ่อื ประเมินผลการ ดาเนินงานให้เปน็ ไปตาม วตั ถุ ประสงค์ 4. (A) สรุปผลการดาเนนิ งาน -เพ่อื ใหข้ อ้ เสนอ งานการศกึ ษา กศน.ตาบลลาด พ.ย. 2562 เพอื่ การพฒั นา แนะแนวทาง แกป้ ญั หา ตามอัธยาศยั หญ้า ถงึ พัฒนางานให้มี ก.ย. 2563 ประสทิ ธภิ าพยง่ิ ขน้ึ แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 92 7. วงเงินงบประมาณท้งั โครงการ จากแผนงบประมาณ แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 กิจกรรมจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั งบดาเนนิ งาน เป็นเงนิ 2,580.- บาท (-สองพนั หา้ รอ้ ยแปดสบิ บาทถ้วน-) หมายเหตุ ขอถัวจ่ายตามทจี่ ่ายจรงิ 8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค.62) (ม.ค.-มี.ค.63) (เม.ย.-มิ.ย.63) (ก.ค.-ก.ย.63) - คา่ หนงั สอื พมิ พ์ กศน.ตาบลลาด หญา้ 645.- 645.- 645.- 645.- 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. นางสนุ ีย์ ทันไกร ครูอาสาสมัครฯ ประจาตาบล 2. นางสาวชัญญช์ นพร ชานาญป่า หัวหนา้ กศน.ตาบลลาดหญา้ ครู ศรช.บ้านลาดหญ้า 3. นางสาวไพรวรรณ โชตชิ ยั กร 10. เครอื ข่าย - ผนู้ าชมุ ชน - หนว่ ยงานภาคเี ครอื ขา่ ยทั้งภาครัฐและเอกชนในเขตตาบลลาดหญ้า 11. โครงการท่เี ก่ยี วขอ้ ง - โครงการส่งเสรมิ การอ่านบา้ นหนังสอื ชมุ ชน - โครงการสง่ เสรมิ การอ่าน - โครงการบรรณสญั จร - โครงการหอ้ งสมุดเคล่อื นท่ีสาหรับชาวตลาดฯ - โครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอา่ น 12. ผลลัพธ์ นักศึกษา กศน. และผู้รบั บริการในชมุ ชนศกึ ษาเรยี นร้ใู นแหล่งเรียนรเู้ พื่อแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง โดยมี แหลง่ เรียนรู้ในชมุ ชนเป็นกลไกในการจดั การเรยี นรู้ แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 93 13. ดัชนชี ี้วดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) กศน.ตาบลลาดหญา้ บริการสง่ เสรมิ การอา่ นและการเรยี นรภู้ ายใน กศน.ตาบล อย่างครอบคลุม ทกุ พื้นทีเ่ ขตบรกิ าร ตัวชว้ี ัดผลลพั ธ์ (Outcome) กลุ่มเป้าหมายร้อยละ 85 นักศึกษา กศน. และผู้รับบริการในชุมชนศึกษาเรียนรู้ในแหล่งเรียนรู้ เพ่ือแสวงหาความรดู้ ้วยตนเอง โดยมีแหล่งเรยี นรู้ในชุมชนเป็นกลไกในการจดั การเรียนรู้และสามารถนาความรู้ที่ ไดร้ บั ไปใชป้ ระโยชน์ ในชวี ิตประจาวนั ได้ 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ - แบบประเมินความพงึ พอใจของผ้เู ขา้ รว่ มกิจกรรม/โครงการ - แบบนิเทศการจัดกิจกรรม/โครงการ - สรปุ ผลการดาเนนิ งานกิจกรรม/โครงการ แผนปฏบิ ตั กิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 94 6. โครงการสง่ เสริมการอ่าน 1. ชือ่ โครงการ : ส่งเสรมิ การอา่ น 2. ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนนิ งาน กศน. ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ยทุ ธศาสตร์ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคนให้มคี ุณภาพ จดุ เน้นการดาเนนิ งาน เพ่มิ อัตราการอ่านของประชาชน โดยการจดั กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านในรูปแบบตา่ งๆ เชน่ อาสาสมัคร ส่งเสริมการอา่ น หอ้ งสมดุ ประชาชน บา้ นหนังสือชมุ ชน หอ้ งสมุดเคล่ือนท่ีสาหรบั ชาวตลาด ตามพระราชดารขิ อง สมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เพื่อใหป้ ระชาชนมคี วามสามารถในระดับอา่ นคล่อง เขา้ ใจความ คดิ วเิ คราะห์พ้ืนฐาน และสามารถรับรู้ขอ้ มูลข่าวสารท่ีถูกตอ้ งและทนั ต่อเหตุการณ์ รวมทง้ั นาความร้ทู ่ี ได้รับไปใชป้ ระโยชนใ์ นการปฏิบตั จิ ริง ภารกิจต่อเนื่อง 1 ดา้ นการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ 1.3 การศกึ ษาตามอัธยาศยั ขอ้ 1) ส่งเสริมให้มีการพฒั นาแหลง่ การเรียนรูใ้ นระดับตาบล เพอื่ ถ่ายทอดองคค์ วามรู้ และจดั กจิ กรรม เพ่ือเผยแพรอ่ งค์ความรูใ้ นชุมนได้อยา่ งทว่ั ถงึ ข้อ 2) จัดกิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรู้เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอา่ น และพฒั นาความสามารถในการอ่านและ ศักยภาพการเรยี นรู้ของประชาชนทกุ กลมุ่ เป้าหมาย ข้อ 3) ส่งเสริมใหม้ ีบรรยากาศ และสง่ิ แวดลอ้ มท่เี อื้อต่อการอา่ นให้เกดิ ในสังคมไทยโดยสนบั สนุนการ พัฒนาแหล่งการเรยี นรู้ให้เกดิ ขนึ้ อยา่ งกว้างขวางและทั่วถึง เช่น พฒั นาห้องสมดุ ประชาชนทุกแห่งให้เป็นแหล่ง เรยี นรูต้ ลอดชีวติ ของชุมชน สง่ เสริมและสนบั สนนุ อาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ น การสร้างเครอื ข่ายสง่ เสริมการอา่ น จดั หนว่ ยบรกิ ารเคลอ่ื นท่ีพรอ้ มอุปกรณ์เพ่ือสง่ เสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลายออกใหบ้ ริการประชาชน ในพ้ืนที่ต่างๆ อยา่ งสมา่ เสมอ รวมท้ังเสรมิ สร้างความพร้อมในด้านส่อื อุปกรณ์เพ่ือสนับสนนุ การอ่าน และการจัด กจิ กรรมเพื่อส่งเสริมการอา่ นอยา่ งหลากหลาย มาตรฐานการศกึ ษา กศน. มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผ้เู รียน/ผูร้ ับบรกิ าร ตัวบ่งชท้ี ่ี 1.3 ผู้เรียนมคี วามใฝร่ ้แู ละเรียนรอู้ ย่างต่อเน่ือง ตวั บง่ ชที้ ่ี 1.8 ความพึงพอใจต่อการใหบ้ ริการการศึกษาตามอธั ยาศยั มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษา/การให้บรกิ าร ตวั บ่งชี้ที่ 2.5 คณุ ภาพส่ือทเี่ อื้อต่อการเรียนรขู้ องผ้เู รียน/ผู้รับบริการ ตวั บ่งช้ีที่ 2.6 คุณภาพการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย ตัวบง่ ชท้ี ี่ 2.7 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ แผนปฏิบตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 95 3. หลักการและเหตผุ ล บทบาทของห้องสมุดประชาชน ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 มาตรา 25 ให้มี บทบาทในการส่งเสริมพัฒนาความรู้และทักษะในการดาเนินชีวิตและพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนให้ดีขึ้น และตามที่คณะรัฐมนตรีมีมติ กาหนดให้การอ่านเป็นวาระแห่งชาติ ปีพุทธศักราช 2552 ถึงปีพุทธศักราช 2561 เป็นทศวรรษแห่งการอ่าน หอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวัดกาญจนบรุ ี สงั กัดศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศัยอาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จังหวัดกาญจนบรุ ี ไดจ้ ัดตั้งข้นึ เพ่อื เป็นแหล่งเรียนรูต้ ลอดชวี ิต ท่สี ามารถศกึ ษาหา ความรูไ้ ด้ตามอัธยาศัย เปน็ ห้องสมดุ มีชีวิต มงุ่ เน้นพัฒนาห้องสมดุ ประชาชนให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต ของชุมชน ผนวกกับ สานักงาน กศน.จังหวัดกาญจนบุรี ได้ดาเนนิ การขับเคลื่อนด้านการส่งเสริมการอา่ น มุ่งหวัง ให้เยาวชนและประชาชนในพื้นท่ีจังหวัดกาญจนบุรี มีนิสัยรกั การอ่าน โดยดาเนินการโครงการ “เมอื งนักอ่าน คน กาญจนบุรี” อย่างต่อเน่ือง อีกท้ังให้ห้องสมุดประชาชนทุกแห่งเป็นแหล่งศึกษาค้นคว้า แหล่งเรียนรู้และ แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ เพื่อเปน็ การพฒั นาระดับความสามารถในการอา่ นของประชาชน พัฒนาคนไทยใหม้ นี สิ ัยรักการ อ่านและเห็นความสาคัญของการอ่าน โดยการพัฒนาแหล่งการอ่านและแหล่งเรียนรู้ ส่งเสริมและสนับสนุน อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน จัดหน่วยบริการเคลื่อนท่ีพร้อมอุปกรณ์เพ่ือ ส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ที่หลากหลายออกให้บริการประชาชนในพื้นที่ต่างๆ อย่างสม่าเสมอ รวมท้ัง เสริมสร้างความพร้อมในด้านส่ืออุปกรณ์เพื่อสนับสนุนการอ่าน และการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการอ่านอย่าง หลากหลาย ทันสมัยและสร้างสรรค์น้ัน จากหลักการดังกล่าว งานการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี จึงได้จัดทาโครงการ สง่ เสริมการอ่านห้องสมุดประชาชน จงั หวัดกาญจนบรุ ี ประจาปี 2561 เพ่อื พฒั นาและปรับเปล่ยี นการดาเนนิ งาน ของห้องสมุด ให้สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้บริการทั้งภายในและภายนอกห้องสมุด และเพ่ือให้ ประชาชนบคุ คลท่ัวไปเห็นความสาคัญและประโยชน์ของการอา่ นและการเข้ามาใช้บริการห้องสมุด ซง่ึ เป็นแหล่ง เรยี นร้ขู องชุมชนแหง่ หนง่ึ รวมทงั้ เป็นการสร้างนสิ ัยใหป้ ระชาชนใฝร่ ู้ใฝเ่ รยี นและมกี ารเรียนร้ตู ลอดชวี ติ ต่อไป 4. วัตถุประสงค์ 1. เพือ่ ให้เด็ก เยาวชน ประชาชน/ผ้รู บั บรกิ ารท่ัวไป ทง้ั ภายนอกและภายในหอ้ งสมดุ มนี สิ ยั รกั การอา่ น รัก การเรยี นรู้ 2. เพ่ือพัฒนาห้องสมุดประชาชน จังหวัดกาญจนบุรี อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี ให้เป็น ศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชน มีหนังสือและส่ือการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย มีบรรยากาศที่เอ้ือต่อ การศึกษาเรียนรู้และมบี คุ ลากร/ผ้ปู ฏิบัตงิ าน ทีม่ ีความรู้ความสามารถในการปฏิบตั งิ านหอ้ งสมุด แผนปฏบิ ัติการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 96 5. เป้าหมาย เชงิ ปริมาณ - เด็ก เยาวชน ประชาชน/ผรู้ บั บรกิ ารทวั่ ไปในอาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จานวน 1000 คน เชิงคณุ ภาพ - ประชาชน ผู้รบั บริการหอ้ งสมุดและผูเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม มนี สิ ัยรกั การอ่าน รกั การเรยี นรู้ สามารถ ศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัยจากแหล่งเรียนรู้ห้องสมุดน้ีและสามารถนาความรู้ท่ีได้รับไปประยุกต์ใช้ใน ชวี ิตประจาวันได้ -ห้องสมดุ ประชาชนจงั หวัดกาญจนบรุ ี ไดร้ บั การพัฒนาให้เปน็ ศนู ย์กลางการเรียนรู้ ตลอดชวี ติ มีความพร้อมด้านการบริการการอา่ นและการบรกิ ารกิจกรรมการเรียนรู้ 6. วิธดี าเนนิ งาน กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ พนื้ ท่ี ระยะ งบ เป้าหมาย ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ 1. (P) ประชมุ เพื่อวางแผนการทางาน - เพอ่ื สรา้ งความเขา้ ใจและ - บคุ ลากร - กศน. ต.ค. 62 และขออนมุ ัติโครงการสง่ เสรมิ การ วางแนวทางในการทางาน กศน.ตาบล ตาบลลาด ถึง อ่านห้องสมดุ ประชาชน อาเภอเมอื ง รว่ มกนั ลาดหญา้ หญ้า กาญจนบุรี ประจาปี 2561 ก.ย. 63 2. (D) การดาเนนิ การจัดโครงการ/ - เพอ่ื ใหเ้ ด็ก เยาวชน - เดก็ เยาวชน -ห้องสมุด ต.ค. 62 ประชาชน/ ประชาชน ถงึ กจิ กรรม ประชาชน/ผู้รบั บรกิ าร ผูร้ บั บริการ จังหวดั ทั่วไปใน กาญจนบุรี ก.ย. 63 - การจดั ซ้ือหนังสอื /สอื่ เพอื่ การ ทัว่ ไป ท้งั ภายนอกและ ตาบลลาด อาเภอ ภายในหอ้ งสมดุ มนี ิสัยรกั หญ้า เมืองฯและ เรียนรู้ การอา่ น รกั การเรียนรู้ พน้ื ที่เขต - กิจกรรมหอ้ งสมดุ มีชีวติ (สง่ เสรมิ - เพ่อื พัฒนาหอ้ งสมดุ บรกิ าร อาเภอ การอา่ นภายในหอ้ งสมดุ ) ประชาชน จังหวัด เมอื ง กาญจนบรุ ี - กิจกรรมแนะนาความรู้ มุ่งสู่การ กาญจนบรุ ี อาเภอเมืองฯ อา่ น (ภาคเรยี นที่ 2/2560) ให้เปน็ ศูนยก์ ลางการ - กจิ กรรมวนั เดก็ แห่งชาติ เรียนรตู้ ลอดชีวติ ของ - กิจกรรมวนั รกั การอา่ น ชุมชน มหี นังสือและส่อื - กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน การเรยี นรู้ท่ีหลากหลาย มี แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 97 กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ พนื้ ที่ ระยะ งบ เป้าหมาย ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ เคลอ่ื นที่สชู่ ุมชน (รถห้องสมุด บรรยากาศทเี่ ออื้ ต่อ เคลือ่ นท)่ี การศึกษาเรียนรูแ้ ละมี บคุ ลากร/ผู้ปฏิบัตงิ าน ทีม่ ี - กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น ความรู้ความสามารถใน (สาหรับผู้นาชมุ ชน) การปฏิบัติงานห้องสมุด - กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ น (สาหรับเด็กปฐมวัย) - กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น (สาหรับผ้สู งู อาย)ุ - กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น (สาหรบั นักศึกษา กศน.) - กิจกรรมแนะนาความรู้ มุ่งสกู่ าร อา่ น (ภาคเรยี นที่ 1/2561) 3. (C) นิเทศ ติดตาม ประเมินผล - เพื่อประเมนิ ผลการดาเนิน เมืองฯ พื้นท่ี งานใหเ้ ป็นไปตาม อาเภอ วตั ถปุ ระสงค์ เมืองฯ 4. (A) สรุปผลการดาเนินงานเพอ่ื การ - เพอ่ื ให้ขอ้ เสนอแนะ - งาน พ้ืนที่ อาเภอ พฒั นา แนวทาง การศกึ ษาตาม เมืองฯ แก้ปญั หาพฒั นางานให้มี อัธยาศัย ประสทิ ธิภาพยิ่งข้ึน 7. วงเงินงบประมาณทง้ั โครงการ - 8.แผนการใช้จ่ายงบประมาณ - 9. ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ 1. นางสนุ ยี ์ ทนั ไกร ครอู าสาสมคั รฯ ประจาตาบล 2. นางสาวชัญญช์ นพร ชานาญปา่ หวั หน้า กศน.ตาบลลาดหญา้ 3. นางสาวไพรวรรณ โชตชิ ยั กร ครู ศรช.บา้ นลาดหญ้า แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 98 10. เครอื ข่าย - องค์การบรหิ ารส่วนตาบล - ภาคเี ครือข่ายท้ังภาครัฐและเอกชนในอาเภอเมอื งกาญจนบุรี - กานนั / ผใู้ หญบ่ า้ น / ผนู้ าชมุ ชน - อาสาสมัคร กศน./สานักงาน กศน.จงั หวัดกาญจนบุรี 11. โครงการท่ีเกีย่ วข้อง - โครงการสง่ เสริมการอ่านบา้ นหนังสือชุมชน - โครงการการจดั การศึกษาตามอัธยาศัย กศน.ตาบล - โครงการบรรณสญั จร - โครงการจัดต้งั แหล่งเรยี นรูใ้ นชุมชน (นสพ. กศน.ตาบล) - โครงการหอ้ งสมดุ เคลอื่ นที่สาหรบั ชาวตลาด - โครงการพฒั นาศกั ยภาพอาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน 12. ผลลัพธ์ -ประชาชน ผรู้ ับบริการห้องสมุดและผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีนสิ ัยรักการอา่ น รักการเรียนรู้ มีความพึงพอใจท่ี ต่อการเข้ามาใช้บริการห้องสมุดประชาชน จังหวัดกาญจนบุรี อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี สามารถศกึ ษาเรียนรูด้ ้วยตนเองตามอธั ยาศัยจากแหล่งเรียนรูห้ อ้ งสมดุ น้ี สามารถนาความรูท้ ี่ไดร้ ับไปประยุกตใ์ ชใ้ น ชีวติ ประจาวันได้และหอ้ งสมดุ ประชาชนจังหวดั กาญจนบุรี อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จังหวดั กาญจนบรุ ี ได้รับการ พฒั นาให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต ทม่ี ีความพร้อมด้านการบริการการอ่านและการบริการกิจกรรมการ เรียนรทู้ ่ีมีคุณภาพ 13. ดัชนีช้วี ัดความสาเร็จของโครงการ ตวั ช้ีวัดผลผลิต (Output) -หอ้ งสมุดประชาชน จงั หวดั กาญจนบรุ ี อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบรุ ี มีสมาชิก ห้องสมดุ และจานวนผเู้ ขา้ รับบริการห้องสมดุ เพิ่มขนึ้ จากปงี บประมาณ 2560 รอ้ ยละ 10 -ห้องสมุดมหี นังสือ/ส่ือ และกจิ กรรมการเรยี นรทู้ ่หี ลากหลาย ตัวชีว้ ัดผลลัพธ(์ Outcome) -รอ้ ยละ 80 ของผ้รู ับบรกิ ารมีความพงึ พอใจในระดับดีขน้ึ ไป มนี สิ ัยรักการอ่าน รักการเรยี นรู้ มี ความพึงพอใจท่ีต่อการเข้ามาใช้บรกิ ารห้องสมดุ ประชาชน จงั หวัดกาญจนบรุ ี อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จังหวัด กาญจนบุรี สามารถศกึ ษาเรียนรดู้ ว้ ยตนเองตามอธั ยาศัย 14. การติดตามและการประเมนิ ผลโครงการ - แบบประเมินความพงึ พอใจของผู้เข้าร่วมกจิ กรรม/โครงการ - แบบนเิ ทศการจัดกจิ กรรม/โครงการ - สรปุ ผลการดาเนนิ งานกิจกรรม/โครงการ แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 99 7. โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน 1. ชื่อโครงการ “ โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน 2. ความสอดคล้องกับนโยบายและจดุ เนน้ การการดาเนินงานของสานกงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2562 2.1 ความสอดคล้องกับนโยบาย/จดุ เน้น/ยุทธศาสตร์ สานกั งาน กศน./สานักงาน กศน.จงั หวดั กาญจนบุรี ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคนใหม้ ีคณุ ภาพ (ขอ้ ที่ 5) ศนู ย์ฝึกอาชีพชุมชน สู่ “วิสาหกิจชุมชน : ชมุ ชนพ่ึงตนเอง ทาได้ ขายเป็น” 5.1 สง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาอาชพี ทส่ี อดคลอ้ งกับศักยภาพของชุมชนและความตอ้ งการ ของตลาด รวมทงั้ สร้างเครอื ขา่ ยการรวมกล่มุ ในลักษณะวสิ าหกิจชุมชน สร้างรายไดใ้ หก้ บั ชุมชน ให้ชุมชนพ่งึ พา ตนเองได้ 5.2 สง่ เสรมิ การใช้เทคโนโลยีในการสรา้ งมูลค่าเพม่ิ ใหก้ ับสนิ คา้ การทาชอ่ งทางเผยแพรแ่ ละ จาหน่ายผลติ ภณั ฑ์ของวสิ าหกจิ ชุมชนให้เปน็ ระบบครบวงจร ภารกจิ ต่อเน่อื ง 1.3 การศกึ ษาตอ่ เนื่อง 1) จัดการศกึ ษาอาชพี เพอื่ การมีงานทาอย่างย่ังยนื โดยให้ความสาคัญกบั การจัดการศึกษา อาชีพเพ่อื การมงี านทาในกลมุ่ อาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชพี เฉพาะทางหรอื การบริการ ทส่ี อดคลอ้ งกบั ศกั ยภาพของผูเ้ รยี น ความตอ้ งการและศักยภาพของแตล่ ะพนื้ ท่ี ตลอดจนสรา้ งความ เข้มแข็งใหก้ ับศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน โดยจดั ให้มีหน่งึ อาชพี เดน่ ตอ่ หนง่ึ ศนู ย์ฝึกอาชีพ รวมทัง้ ให้มีการกากบั ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพเพ่อื การมีงานทาอยา่ งเปน็ ระบบและต่อเน่ือง 2.2 มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รียน/ผู้รับบริการ การศึกษาต่อเน่ือง 1.4 ผู้เรยี นหรอื ผู้เขา้ รบั การฝกึ อบรมมีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบ อาชพี 1.5 ผู้เรียนหรอื ผู้เข้ารับการฝึกอบรมปฏิบัติตนตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 1.6 ผเู้ รียนหรอื ผเู้ ขา้ รับการฝกึ อบรมสามารถใช้เทคโนโลยไี ดอ้ ย่างเหมาะสม มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การให้บรกิ าร 2.5 คณุ ภาพวทิ ยากรการศึกษาตอ่ เนื่อง 2.6 คุณภาพของหลักสูตรและส่ือการศึกษาตอ่ เน่ือง 2.7 คุณภาพการจัดกระบวนการเรยี นร้กู ารศกึ ษาต่อเนือ่ ง แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 100 มาตรฐานที่ 3 ประสทิ ธิภาพการบริหารจดั การการศึกษา 3.1 การบรหิ ารสถานศกึ ษาตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและหลักธรรมภิบาล 3.2 การสง่ เสริม สนับสนนุ การจดั การศกึ ษาของภาคเี ครือข่าย 3.3 การมสี ่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศกึ ษา 3.4 การประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศึกษา 3. หลกั การและเหตุผล สานักงาน กศน.ได้ดาเนินการจดั ให้มีโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยใช้สถานศึกษา กศน.และ กศน.ตาบล หรือแขวง เป็นฐานการจดั กิจกรรมให้แกป่ ระชาชนกลุม่ เป้าหมายในพ้ืนที่บริการ โดยมคี วามเชื่อม่ันว่า โครงการดังกล่าวจะช่วยให้ประชาชน ในระดับฐานรากที่มีรายได้น้อยและขาดโอกาสในการเพ่ิม รายได้อันเป็น เงื่อนไขสาคัญของการเกดิ ความเหลื่อมล้าทางเศรษฐกจิ ท่ีส่งผลให้ฐานเศรษฐกิจของประเทศไทยไมเ่ ข้มแขง็ อย่างท่ี เป็นอยู่ในปัจจุบัน การจัดกิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชนจึงเป็นการจัดการศึกษาให้กับประชาชนท่ีมีอาชีพ อยู่แล้วและต้องการต่อยอดอาชีพเดิม เพ่ือให้มีทักษะอาชีพ สามารถนาความรู้และทักษะไปใช้เพื่อสร้างรายได้ ให้กับประชาชนในชุมชนท้องถิ่น โดยให้สถานศึกษาใช้ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนที่จัดตั้งไว้ กศน.ตาบล หรือในชุมชน หรือสถานท่ีของภาคีเครือข่าย ซึ่งรูปแบบการจัดใชห้ ลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น และส่งเสริมการใช้ระบบเทคโนโลยี เพ่อื การพัฒนาอาชีพ ในอันทจี่ ะประกอบอาชีพที่สรา้ งรายได้ได้จริง ในปีงบประมาณ 2561 สานักงาน กศน. ไดก้ าหนดยทุ ธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ให้มีคุณภาพ โดยกาหนดให้พัฒนาศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน สู่ “วิสาหกิจชุมชน : ชมุ ชนพึ่งตนเอง ทาได้ ขายเป็น”เพื่อ ส่งเสริมการจัดการศึกษาอาชีพท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของชุมชนและความต้องการของตลาด รวมท้ังสร้าง เครอื ข่ายการรวมกลมุ่ ในลักษณะวิสาหกจิ ชมุ ชน สรา้ งรายไดใ้ ห้กับชุมชน ให้ชมุ ชนพ่ึงพาตนเองได้ และส่งเสริมการ ใชเ้ ทคโนโลยใี นการสรา้ งมูลค่าเพ่ิมให้กับสนิ ค้า การทาช่องทางเผยแพรแ่ ละจาหน่ายผลิตภัณฑข์ องวิสาหกิจชุมชน ใหเ้ ปน็ ระบบครบวงจร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองกาญจนบุรี จึงนานโยบายและ ยุทธศาสตร์ข้างตน้ สูก่ ารปฏิบัติโดยการจดั การศึกษาเพ่อื พัฒนาอาชีพทีส่ อดคล้องกับศกั ยภาพของชมุ ชนและความ ต้องการของตลาด รวมทั้งสร้างเครือข่ายการรวมกลุ่มในลักษณะวิสาหกิจชุมชน สร้างรายได้ให้กับชุมชนและให้ ชุมชนสามารถพ่ึงตนเอง รวมทั้งการใช้เทคโนโลยีในการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้า การทาช่องทางเผยแพรแ่ ละ จาหน่ายผลิตภัณฑ์ของวิสาหกิจชุมชนให้เป็นระบบครบวงจร รวมท้ังให้มีการกากับ ติดตาม และรายงานผลการ จดั การโครงการดงั กล่าว อยา่ งเป็นระบบและตอ่ เน่ือง 4.วตั ถุประสงค์ 1. เพอ่ื ให้ผู้เขา้ ร่วมโครงการนาความรู้ ทักษะที่ไดร้ ับไปสร้างอาชพี และพัฒนาอาชีพได้ 2. เพื่อใหผ้ ู้เขา้ ร่วมโครงการสามารถประกอบเปน็ อาชพี เสริมเพื่อเพิม่ รายได้ให้แก่ตนเองและครอบครวั ได้ แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 101 5. เป้าหมาย 1. เชิงปริมาณ เพอื่ ใหป้ ระชาชนที่เขา้ รว่ มโครงการใน กศน.ตาบลลาดหญ้า จานวน 120 คน 2. เชงิ คณุ ภาพ เพอื่ ใหป้ ระชาชนทีเ่ ขา้ รว่ มโครงการมีความรแู้ ละนาความรูท้ ี่ได้รบั ไปใช้ประโยชน์ในชวี ิตประจาวัน เพือ่ การพัฒนาอาชพี มีเจตคติท่ีดีตอ่ การประกอบอาชีพ และทักษะทีพ่ ฒั นาข้ึนไปใช้ประโยชน์ในการประกอบอาชพี ท่ี สร้างรายได้จรงิ และพฒั นาสเู่ ศรษฐกจิ เชงิ สร้างสรรค์ตอ่ ไป 6. วธิ กี ารดาเนินงาน กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่ม เปา้ พ้นื ที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย(คน) ดาเนินการ เวลา ประมาณ ขนั้ วางแผน (PIan) - เพอ่ื ซักซอ้ มความ 1. ประชมุ ชแ้ี จง เขา้ ใจให้แก่บุคลากร บคุ ลากร 3 กศน.อาเภอ - วตั ถปุ ระสงคโ์ ครงการ ในการดาเนนิ การ กศน. เมอื งฯ วางแผนการ - เพอื่ สารวจความ - ดาเนินการ ต้องการในการอบรม ประชาชน 120 ตาบลลาด 2. สารวจความ ศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน ในพื้นที่ หญา้ ต้องการของประชาชน อาเภอเมือง ทวั่ ไป กาญจนบุรี แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 102 กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้า พื้นที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย(คน) ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ ข้ันปฏบิ ัติ ( DO) - เพอื่ คดั เลอื กผู้ที่ 3. รบั สมคั รผู้เข้ารว่ ม สนใจเข้ารว่ ม ประชาชน 140 กศน.อาเภอ โครงการฯ โครงการ ท่วั ไป และ กศน. ตาบลท้งั 13 4. ฝึกอบรมประชาชน - เพือ่ ฝึกอบรม ประชาชน แห่ง โครงการศูนยฝ์ ึก กลุ่มเป้า 140 กศน.ตาบล อาชพี ชมุ ชน หมายท่ี ท้ัง 13 แห่ง ได้รับการ 1 กศน.ตาบล ลาดหญา้ คัดเลือก 1 ตาบลลาด ข้นั ตรวจสอบ(Check) หญา้ 5. ติดตามประเมนิ ผล - เพื่อตดิ ตามตรวจสอบ งานนเิ ทศ 1 ตาบลลาดหญ้า รวบรวม และสรปุ ผล การดาเนินงาน ตดิ ตาม การดาเนินการจัด โครงการฯ - เพื่อรายงานผล 6. สรปุ ผลการ สาเร็จของการจัด ผ้รู ับผดิ ชอบ ดาเนินงานและราย โครงการ โครงการ งานผล ขั้นพัฒนาปรบั ปรงุ (Action) ผู้รบั ผิดชอบ 7. นาปญั หาอปุ สรรคมา - เพื่อนาขอ้ บกพรอ่ ง โครงการ แก้ไข ปรับปรุง พัฒนา ของโครงการมาแกไ้ ข ปรบั ปรุงพฒั นาใหม้ ี ประสิทธภิ าพยง่ิ ข้ึน 7. งบประมาณดาเนินการ แผนงาน : บูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต โครงการขยายโอกาสทาง การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอื่น กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพ ชุมชนโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน จานวนเงินทง้ั สน้ิ 30,200.-บาท (-สามหม่นื สองร้อยบาทถว้ น-) รายละเอยี ด แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 103 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4 หมาย (ต.ค.- ธ.ค.61) (ม.ค.- มี.ค. 62) (เม.ย. - มิ.ย.62) (ก.ค.- ก.ย.62) เหตุ ดาเนินการจดั โครงการศูนย์ ฝึกอาชีพชุมชน (พฒั นาอาชีพ ระยะสน้ั ) 9. ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ ครูอาสาสมัครฯ ประจาตาบล 1. นางสนุ ยี ์ ทนั ไกร หวั หน้า กศน.ตาบลลาดหญา้ 2. นางสาวชญั ญ์ชนพร ชานาญปา่ ครู ศรช.บา้ นลาดหญา้ 3. นางสาวไพรวรรณ โชตชิ ัยกร 10. เครอื ข่าย 10.1 องคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบลทุกตาบล 10.2 ผูน้ าทอ้ งถ่ิน/ วิทยากร 11. โครงการทีเ่ กีย่ วขอ้ ง 11.1 โครงการจัดการศกึ ษาเพื่อการพฒั นาสงั คมและชมุ ชน 11.2 โครงการส่งเสริมการเรยี นรตู้ ามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 11.3 โครงการจดั การศึกษาเพือ่ พัฒนาทักษะชีวิต 11.4 โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชมุ ชน (กศน.อาเภอ 1 อาเภอ 1 อาชพี ) 115 โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน (ช้นั เรียนวิชาชีพ) 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) ผ้ทู ่ีเขา้ รว่ มการอบรมมีการพัฒนาอาชีพมีความรู้ ทักษะ และเพิม่ ประสิทธิภาพการประกอบอาชพี มีรายได้ เพิ่มขึ้น 13. ดัชนีช้ีวัดผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ดชั นีชีว้ ัดผลผลิต(Output) - ผู้เข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 80 มีความรู้ ความสามารถในการพัฒนาอาชีพ 13.2 ดัชนีชวี้ ดั ผลลพั ธ์(Outcome) - ผู้เข้ารว่ มโครงการ สามารถนาความรู้เพ่มิ ประสิทธภิ าพการประกอบอาชพี ให้มีรายได้เพิม่ ขึ้น แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 104 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ 14.1 แบบสอบถาม 14.2 ประเมนิ ความพงึ พอใจในการรว่ มโครงการ แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 105 8. โครงการบรหิ ารจัดการขยะมลู ฝอยโดยการมีสว่ นร่วมของชุมชน 1. ชือ่ โครงการ : โครงการบรหิ ารจัดการขยะมูลฝอยโดยการมสี ่วนรว่ มของชมุ ชน 2. สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานของสานักงาน กศน.ประจาปงี บประมาณ 2563 2.1 ความสอดคล้องกับนโยบาย/จุดเนน้ /ยุทธศาสตร์/สานักงาน กศน. ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 5 ยุทธศาสตรด์ ้านส่งเสรมิ และจัดการศึกษาเพอื่ เสริมสรา้ งคุณภาพชวี ิตทเ่ี ป็นมิตรกบั สง่ิ แวดล้อม ขอ้ 2 สร้างความตระหนักถึงความสาคญั ของการสร้างสงั คมสีเขยี ว การกาจัดขยะและมลพษิ ในเขตชุมชน ความสอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผ้เู รยี น/ผู้รบั บริการ การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง 1.4 ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ ความสามารถและทักษะในการ ประกอบอาชพี 1.6 ผเู้ รียนหรือผเู้ ขา้ รบั การฝกึ อบรมสามารถใชเ้ ทคโนโลยีไดอ้ ย่างเหมาะสม มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจดั การศึกษา/การให้บริการ การศกึ ษาต่อเน่อื ง 2.5 คณุ ภาพวิทยากรการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง 2.6 คณุ ภาพของหลักสูตรและสอื่ การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง 2.7 คณุ ภาพการจัดกระบวนการเรยี นร้กู ารศึกษาตอ่ เนือ่ ง มาตรฐานที่ 3 ประสิทธภิ าพการบรหิ ารจดั การการศกึ ษา 3.1 การบรหิ ารสถานศึกษาตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงและหลักธรรมภบิ าล 3.2 การสง่ เสรมิ สนับสนุนการจดั การศกึ ษาของภาคีเครือข่าย 3.3 การมสี ว่ นรว่ มของคณะกรรมการสถานศึกษา 3.4 การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา 3. หลักการและเหตผุ ล ปัจจุบันปัญหาเร่ืองขยะนับว่าเป็นปัญหาสาคัญทั้งในระดับชุมชนและระดับประเทศ สาเหตุเน่ืองมาจาก ประชากรในประเทศมีจานวนมากขึ้น การเพ่ิมข้ึนของ และส่ิงที่ตามมาอย่างเลี่ยงไม่ได้ก็คือขยะมูลฝอย ย่อมมี จานวนมากขึ้นตามไปด้วย จนกระท่งั การกาจัดขยะไม่สมดุลกบั การเพ่ิมข้ึนของจานวน จึงมีขยะที่เหลือตกค้างรอ การกาจัดอยู่เป็นจานวนมาก แม้จะมีพ้ืนที่ที่จัดไว้เพ่ือรองรับขยะแต่ก็ไม่เพียงพอกับปริมาณขยะท่ีเพิ่มขึ้นอย่าง รวดเร็ว สร้างปัญหาเป็นอย่างมากท้ังทางด้านทัศนวิสัย กลิ่น ความสะอาด ฯลฯ เกดิ เป็นปัญหาขยะ ประกอบกับ ประชาชนในยังขาดจติ สานกึ ในการทงิ้ ขยะให้เป็นท่ี การคัดแยกขยะก่อนท้ิง รวมท้ังขาดความรู้เกี่ยวกับการนาขยะ กลับมาใช้ใหม่ เพราะพอได้ยินคาว่า “ ขยะ ” ก็ไม่สนใจ ละเลยและไมเ่ ห็นคุณค่า ขยะเหล่าน้ันหากนามาคัดแยก อย่างถูกวิธีแล้วจะสามารถสร้างประโยชน์ได้ และยังสามารถนากลับมาหมุนเวียนเข้ากระบวนการผลิตเพื่อนา แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 106 กลบั มาใช้ใหมไ่ ด้อีกครั้ง ซ่ึงเป็นการประหยัดทรัพยากรและ รวมท้ังปรมิ าณขยะกจ็ ะจานวนลงได้มาก ซึง่ จะสง่ ผลดี ทง้ั ต่อสิ่งแวดล้อม ตอ่ ประชากร และต่อประเทศชาติตอ่ ไป กศน.ตาบลลาดหญ้า ได้เล็งเห็นความสาคัญของการคัดแยกขยะก่อนทิ้ง จึงได้จัดโครงการเพ่ิม ประสิทธิภาพการบริหารจัดการขยะมูลฝอย เพื่อเพ่ิมประสิทธิภาพในการบริหารจัดการขยะมูลฝอยในพ้ืนท่ี ลด งบประมาณเพอ่ื การจัดการขยะมลู ฝอยและการแก้ไขปญั หาส่ิงแวดลอ้ ม ซึ่งเปน็ ผลมาจากขยะมีพิษ และรณรงคใ์ ห้ ประชาชนสามารถลดปริมาณขยะ คัดแยกขยะ นาขยะมาใช้ประโยชน์อย่างเป็นรูปธรรมและเป็นระบบอย่าง ถูกต้องโดยบูรณาการความร่วมมือในการจัดการส่ิงแวดล้อมของท้องถ่ิน สอดคล้องหลักการของเมืองน่าอยู่อย่าง ยัง่ ยืน 4. วัตถุประสงค์ 1. เพ่ือรว่ มกบั ชุมชนกาหนดมาตรการในการบรหิ ารจดั การขยะมูลฝอยอย่างมีสว่ นรว่ ม 2. เพื่อรณรงค์ให้ประชาชนสามารถลดปริมาณขยะ คัดแยกขยะ นาขยะมาใช้ประโยชน์อยา่ งเป็นรปู ธรรม และเป็นระบบอย่างถูกต้องโดยบูรณาการความร่วมมือในการจัดการส่ิงแวดล้อมของท้องถิ่น สอดคล้องหลักการ ของเมอื งน่าอย่อู ย่างยั่งยนื 5. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ ประชาชนทว่ั ไปในพืน้ ที่อาเภอเมอื งกาญจนบุรี จานวน 20 คน เชงิ คุณภาพ 1. เพ่ือใหป้ ระชาชนมคี วามรู้ความเข้าใจในการจดั การขยะอย่างครบวงจร 2. เพ่ือให้ประชาชนสามารถคดั แยกขยะได้อย่างถกู ต้อง 6. วิธีดาเนินการ กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบ (คน) ดาเนนิ การ ประมาณ ข้นั วางแผน (Plan) 1. ประชมุ ชแี้ จงทา เพอื่ วางแผนการจัดการ บุคลากร กศน. 20 ก ศ น .ต า บ ล - ความเขา้ ใจแนว อบรมให้เกิด อาเภอเมืองฯ ลาดหญา้ ทางการดาเนนิ การ ประสิทธิภาพ โครงการฯ ขน้ั ปฏบิ ัติ (DO) 2. ขออนญุ าต 1. เพื่อขออนุญาต ครู กศน.ตาบล 1 กศน.ตาบล ดาเนนิ การจัด ดาเนินการจัดโครงการ ลาดหญ้า 2,000 โครงการ ผู้นาชมุ ชนใน 20 3. ดาเนนิ การอบรม 2. เพื่อให้ผู้เขา้ รบั การ พน้ื ที่อาเภอ โครงการบริหาร อบรมมีความรู้ ความ เมือง แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 107 กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบ (คน) ดาเนินการ ประมาณ จัดการขยะมลู ฝอย เขา้ ใจเรื่องการกาจดั ขยะ 1 กศน .ตาบ ล ลาดหญา้ โดยการมสี ว่ นรว่ ม และมลพิษในเขตชมุ ชน 1 กศน .ตาบ ล ของชุมชนให้แก่ 3. รณรงคใ์ ห้ประชาชน ลาดหญ้า กลุ่มเปา้ หมาย ตระหนักถึงการลด 1 กศน .ตาบ ล ลาดหญา้ ปริมาณขยะ คัดแยก ขยะ นาขยะมาใช้ ประโยชน์อยา่ งเปน็ รูปธรรมและเปน็ ระบบ อย่างถกู ต้องโดยบรู ณา การความรว่ มมอื ในการ จดั การสง่ิ แวดล้อมของ ท้องถ่ิน ขั้นตรวจสอบ (check) 4. ติดตามประเมนิ ผล - เพื่อติดตามตรวจสอบ คณะนิเทศ รวบรวม และสรุปผล การดาเนินงาน กศน.อาเภอ การดาเนินการจัด เมืองฯ กิจกรรมโครงการฯ 5. สรปุ ผลการ - เพื่อรายงานผลสาเร็จ ผรู้ บั ผดิ ชอบ ดาเนินงานและ ของการจัดโครงการ โครงการ รายงานผล ขั้นพัฒนาปรับปรุง (Action) 6. นาปญั หาและ - เพอ่ื นาผลการจดั ผรู้ ับผิดชอบ อุปสรรคมาวาง โครงการกาหนดแนว โครงการ แผนการปรับปรงุ ทางการแก้ไข ปรับปรงุ แกไ้ ขและพัฒนา และพฒั นาใหม้ ี ประสทิ ธภิ าพยิง่ ขนึ้ แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 108 7. วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ จากแผนงบประมาณ แผนงาน : บูรณาการบริหารจัดการขยะและส่ิงแวดล้อม โครงการเพิ่ม ประสิทธิภาพการบริหารจัดการขยะมลู ฝอย งบรายจา่ ยอนื่ เปน็ เงนิ 2,000.- บาท (-สองพนั บาทถว้ น-) 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค.62) (ม.ค.-มี.ค.63) (เม.ย.-ม.ิ ย.63) (ก.ค.-ก.ย.63) ดาเนนิ การจดั การอบรมให้ ความรแู้ ก่ผ้เู ข้ารับการอบรม 9. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ 1. นางสุนยี ์ ทนั ไกร ครูอาสาสมัครฯ ประจาตาบล 2. นางสาวชญั ญช์ นพร ชานาญป่า หัวหน้า กศน.ตาบลลาดหญา้ 3. นางสาวไพรวรรณ โชติชัยกร ครู ศรช.บา้ นลาดหญ้า 10. ภาคเี ครือข่าย 1. องคก์ ารบริหารสว่ นตาบล 2. วิทยากร 3. กานัน / ผูใ้ หญ่บ้าน / ผูน้ าชุมชน 11. โครงการท่ีเก่ยี วขอ้ ง 1. โครงการจดั การศึกษาเพอ่ื การพัฒนาสงั คมและชมุ ชน 2. โครงการจัดการศกึ ษาเพือ่ การพัฒนาทกั ษะชีวติ 3. โครงการสร้างเครือข่ายดิจิทัลชุมชนระดบั ตาบล 12. ผลลพั ธ์ ผู้นาชุมชนในพ้ืนท่ีอาเภอด่านช้าง มีความตระหนักถึงความสาคัญของการบริหารจัดการขยะมูลฝอยใน พนื้ ที่ และสามารถลดปริมาณขยะ คัดแยกขยะ และนาขยะกลบั มาใช้ประโยชนใหม่ให้ครัวเรือน สรา้ งสงั คมสีเขียว และกาจัดขยะมลพิษในเขตชุมชน 13. ดัชนชี ี้วัดผลสาเรจ็ ของโครงการ - ตวั ช้วี ดั ผลผลติ (Output) ผ้เู ข้ารว่ มโครงการ มีความรู้ความเข้าใจในการบรหิ ารจัดการขยะอยา่ งครบวงจร และสามารถคดั แยกขยะ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง สรา้ งสงั คมสีเขียวและกาจัดขยะมลพิษในเขตชมุ ชน แผนปฏิบตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 109 - ตวั ชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcome) ผู้นาชุมชนในพื้นท่ีอาเภอด่านช้าง มีความตระหนักถึงความสาคัญของการบริหารจัดการขยะมูลฝอยใน พน้ื ที่ และสามารถลดปริมาณขยะ คัดแยกขยะ และนาขยะกลับมาใช้ประโยชนใหมใ่ ห้ครัวเรอื น สร้างสังคมสีเขียว และกาจดั ขยะมลพิษในเขตชมุ ชน 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ - ติดตามผลระหวา่ งการดาเนินงานและสิ้นสดุ โครงการ แผนปฏิบตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 110 9. โครงการขบั เคล่อื นการดาเนนิ งาน กศน.ตาบล 4 ศูนย์การเรยี นรู้ 1. โครงการ : โครงการขบั เคลอื่ นการดาเนินงาน กศน.ตาบล 4 ศูนยก์ ารเรียนรู้ 2. ความสอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ สานกั งาน กศน.ประจาปงี บประมาณ 2563 3. ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคนให้มคี ุณภาพ 1. เตรียมความพรอ้ มการเข้าสู่สังคมผ้สู ูงอายุอยา่ งมคี ุณภาพ (Smart Aging Society) 1.1 ส่งเสริมการจัดกิจกรรมให้กับประชาชนเพื่อสร้างตระหนักถึงการเตรียมพร้อมเข้าสู่สังคม ผู้สูงอายุ (Ageing Society) มีความเข้าใจในพัฒนาการของช่วงวัย รวมท้ังเรียนรู้และมีส่วนร่วมในการดูแล รบั ผดิ ชอบผสู้ ูงอายุในครอบครวั และชุมชน 1.2 พัฒนาการจัดบริการการศึกษาและการเรียนรู้สาหรับประชาชนในการเตรียมความพร้อม เขา้ สวู่ ยั สูงอายทุ ีเ่ หมาะสมและมีคุณภาพ 1.3 จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวิตสาหรับผู้สูงอายุภายใต้แนวคิด “Active Aging” การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาคุณภาพชีวติ และพัฒนาทักษะชวี ิต ให้สามารถดแู ลตนเองทง้ั สขุ ภาพกายและสุขภาพจิต และ รู้จกั ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยี 1.4 สร้างความตระหนักถึงคณุ ค่าและศกั ด์ิศรีของผู้สงู อายุ เปิดโอกาสให้มีการเผยแพรภ่ ูมิปัญญาของ ผสู้ งู อายุ และให้มีส่วนรว่ มในกิจกรรมด้านตา่ งๆ ในชมุ ชน เช่น ด้านอาชีพ กฬี า ศาสนาและวฒั นธรรม 2. ส่งเสรมิ การจดั การเรยี นรดู้ ้านเกษตรกรรม (Smart Farmer : เกษตรกรปราดเปรอื่ ง) สง่ เสรมิ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมในการจัดกระบวนการเรียนรู้ด้านเกษตรกรรม ทเี่ หมาะกับบริบทของพืน้ ที่และความตอ้ งการของชุมชน รวมทง้ั การเพิ่มมูลคา่ สินค้าทางการเกษตร และสรา้ งชอ่ ง ทางการจาหนา่ ยสนิ ค้าผา่ นช่องทางตา่ งๆ โดยตระหนกั ถงึ คุณภาพของผลผลิตความปลอดภัยตอ่ ระบบนิเวศน์ ชมุ ชน และผู้บรโิ ภค 6. จดั กระบวนการเรียนรูต้ ามแนวทางเกษตรธรรมชาติสู่การพัฒนาอาชีพเกษตรกรรมอย่างยง่ั ยนื 6.1 พัฒนาบุคลากรและแกนนาเกษตรกรในการเผยแพร่และจดั กระบวนการเรียนรู้ตามแนวทาง เกษตรธรรมชาติสูก่ ารพัฒนาอาชีพเกษตรกรรม 6.2 จัดตั้งศูนย์การเรยี นรตู้ ้นแบบระดับตาบลด้านเกษตรธรรมชาตสิ ่กู ารพัฒนาอาชีพเกษตรกรรม เพอ่ื ถ่ายทอดความร้ดู ้านเกษตรธรรมชาตสิ ู่การพัฒนาอาชพี เกษตรกรรมใหก้ บั ชุมชน 6.3 ส่งเสริมให้มีการบูรณาการระหว่าง ศฝช. และ กศน.อาเภอ ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามแนวทางเกษตรธรรมชาตสิ ู่การพฒั นาอาชีพเกษตรกรรมใหก้ บั ประชาชน แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 111 4. ยทุ ธศาสตร์ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา 5. พลกิ โฉม กศน. ตาบล สู่ “กศน.ตาบล 4 G” 5.3 ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน.ตาบล : Good Activities ให้มีความหลากหลาย น่าสนใจ ตอบสนองความต้องการของชุมชน เพ่ือพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน รวมทั้งเปิดโอกาสให้ ชมุ ชนเข้ามาจัดกิจกรรมเพ่อื เช่อื มโยงความสมั พันธข์ องคนในชมุ ชน 5.4 เสริมสร้างความรว่ มมือกับภาคีเครือขา่ ยทั้งภาครฐั ภาคเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และการมีสว่ นรว่ มของชุมชน : Good Partnership เพอ่ื สร้างความรู้ ความเขา้ ใจ และความร่วมมอื ในการสง่ เสริม สนบั สนนุ และจัดการศึกษาและการเรียนรูใ้ หก้ ับประชาชนอย่างมีคณุ ภาพ ภารกิจต่อเน่อื ง 1. ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ 1.3 การศึกษาต่อเนอ่ื ง 4) การขับเคล่ือนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผ่านกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตใน รูปแบบต่างๆให้กับประชาชน เพ่ือเสริมสร้างภูมิคุ้มกัน สามารถยืนหยัดอยู่ได้อย่างม่ันคงเกิดภูมิคุ้มกัน และมีการ บรหิ ารจัดการความเสี่ยงอย่างเหมาะสม ตามทิศทางการพัฒนาประเทศสู่ความสมดุลและยัง่ ยนื 5) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตสาหรับคนพิการอย่างมีคุณภาพสอดคล้องกับความต้องการ จาเป็นพิเศษของแต่ละบุคคล และมีทักษะการดารงชีวิตตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองได้ เต็มศักยภาพอย่างมีศักด์ิศรีความเป็นมนุษย์บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งสร้างความตระหนัก ถึงคุณคา่ และศกั ด์ิศรีของผดู้ ้อยโอกาสให้สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีศกั ด์ิศรีความเปน็ มนษุ ย์ 3. หลกั การและเหตผุ ล ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรัชญาท่ีพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงช้ีแนะแนวทางการ ดารงวิถีชีวิตความเป็นอยู่ และการปฏิบัติตนของประชาชนทุกระดับ ต้ังแต่ครอบครัว ชุมชน สังคม จนถึงระดับ รฐั บาลในการพัฒนาและบรหิ ารประเทศ ใหด้ าเนนิ ไปในทางสายกลาง เพ่ือให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัฒน์ และ การเปลี่ยนแปลงทางสังคมในด้านต่างๆ ความพอเพียง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล รวมถึงความจาเป็นที่ จะต้องมีระบบภูมิคุ้มกันในตัวเองที่ดีพอสมควร ต่อการมีผลกระทบใดๆ อันเกิดจากการเปล่ียนแปลงทั้งภายนอก ภายใน ทั้งนี้ จะต้องอาศัยความรอบรู้ ความรอบคอบ และความระมดั ระวังอย่างยิง่ ในการนาวิชาการต่าง ๆ มาใช้ ในการวางแผนและการดาเนินการทุกขั้นตอน และขณะเดียวกันจะต้องเสริมสร้างพ้ืนฐานจิตใจของชุมชนมา กาหนดทิศทางการดาเนินงานและจัดทาโครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มี กิจกรรมการเรียนรู้สชู่ มุ ชน ในการปฏิบัติดว้ ยวิธที างการศึกษา เพือ่ ใหช้ ุมชนมคี วามเข้าใจ เข้าถงึ และพฒั นาในการ ดาเนินชีวิต ตามวิถีประชาธิปไตย ให้ความสาคัญในการปรับวิธีคิด การจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับสภาพปัญหา ความต้องการ การติดตาม ประเมนิ ผล เพอื่ มงุ่ สู่การพัฒนาท่ีเป็นรูปธรรม เข้มแข็ง และยั่งยนื ต่อไป กศน.ตาบลลาดหญ้า ได้จดั ทาโครงการขบั เคลอ่ื นการดาเนินงาน กศน.ตาบล 4ศูนยก์ ารเรยี นรู้ขึน้ แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 112 4. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อให้ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจในการดาเนินชีวติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงการจัด กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย การจัดกิจกรรมดิจิทัลชุมชน ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและ นาไปใชใ้ นการดาเนนิ ชีวิตได้อยา่ งเหมาะสม 5. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ ประชาชนในพ้นื ท่อี าเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จานวน 120 คน เชงิ คุณภาพ เพอ่ื ให้ประชาชนในชุมชนมีการดาเนินชีวติ ตามหลักความพอเพียง และเป็นการสรา้ งภูมคิ ุ้มกันที่ ดีใหเ้ หมาะสมกับสถานการณ์ปจั จุบัน 6. วิธีดาเนนิ การ กิจกรรม วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เป้าหมาย ดาเนนิ การ ขน้ั วางแผน (Plan) ประชุมวางแผน เพ่ือประชุมวาง บุคลากร 1 ตาบลลาด ต.ค.62 – สารวจประชากร แผนการจัดกจิ กรรม กศน. หญา้ ก.ย. 63 กลมุ่ เป้าหมาย ขนั้ ปฏบิ ัติ (DO) สนบั สนนุ การจัด เพ่อื สนับสนุนการจัด ประชาชน 120 ตาบลลาด ม.ค. 63 – โครงการขบั เคล่อื น โครงการขบั เคลอ่ื น ทว่ั ไป คน หญา้ ก.ย. 62 การ การดาเนนิ งานกศน. ดาเนนิ งานกศน. ตาบล 4 ศูนยก์ าร ตาบล 4 ศนู ย์การ เรียนรู้ เรียนรู้ ข้ันตรวจสอบ (check) เพ่อื นิเทศ ติดตามการ คณะนิเทศ 1 ตาบลลาด ม.ค.63 – หญ้า ก.ย. 63 - ติดตาม จัดกจิ กรรม กศน.อาเภอ ประเมนิ ผล เมอื งฯ รวบรวม และ สรุปผลการ ดาเนนิ การจัด กิจกรรมโครงการฯ แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 113 กิจกรรม วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปา้ หมาย ดาเนนิ การ ต.ค.62 – ข้ันวางแผน (Plan) บุคลากร ก.ย. 63 1 ตาบลลาด ประชุมวางแผน เพ่อื ประชมุ วาง กศน. หญา้ ม.ค.63 – ก.ย. 63 สารวจประชากร แผนการจัดกจิ กรรม กศน.ตาบล 1 ตาบลลาด หญา้ กลมุ่ เปา้ หมาย - สรปุ ผลการ ดาเนินงานและ รายงานผล ขัน้ พฒั นาปรับปรงุ (Action) - นาปญั หาและ เพื่อรวบรวมขอ้ มูล อปุ สรรคมาวาง ข้อเสนอแนะในการ แผนการปรับปรุง ดาเนนิ งานคร้งั ต่อไป แกไ้ ขและพฒั นา 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 - (ต.ค.-ธ.ค.62) (ม.ค.-มี.ค.63) (เม.ย.-ม.ิ ย.63) (ก.ค.-ก.ย.63) 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ - --- กจิ กรรมหลัก สนับสนนุ การจัดโครงการขับเคลือ่ น การดาเนินงานกศน.ตาบล 4 ศนู ย์ การเรียนรู้ 9. ผู้รบั ผิดชอบโครงการ ครอู าสาสมคั รฯ ประจาตาบล 1. นางสนุ ยี ์ ทนั ไกร หวั หน้า กศน.ตาบลลาดหญ้า 2. นางสาวชัญญช์ นพร ชานาญป่า ครู ศรช.บา้ นลาดหญ้า 3. นางสาวไพรวรรณ โชติชยั กร 10. เครือขา่ ย 1. องคก์ ารปกครองส่วนท้องถ่ิน 2. โรงเรียนในสงั กดั สพฐ. ในพืน้ แผนปฏิบัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 114 11. โครงการท่ีเกี่ยวข้อง 11.1.โครงการจดั การศึกษาข้นั พื้นฐาน 11.2.โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชุมชน 11.3. โครงการจดั การเรียนรตู้ ามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 11.4 โครงการสร้างเครอื ขา่ ยดจิ ิทลั ชุมชนระดับตาบล 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจในการดาเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงการจัด กิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย การจัดกิจกรรมดิจิทัลชุมชน ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและ นาไปใชใ้ นการดาเนนิ ชวี ิตได้อย่างเหมาะสม 13. ดชั นีตวั ชี้วดั ผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ชี้วดั ผลผลิต (Output) กล่มุ เปา้ หมาย ร้อยละ 80 ประชาชนมคี วามรู้ความเข้าใจในการดาเนนิ ชวี ิตตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง มีความรู้เร่ืองประชาธิปไตย มีความรู้เรื่องดิจิทัลชุมชน ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและ นาไปใชใ้ นการดาเนินชีวิตไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 13.2 ตัวชีว้ ดั ผลลพั ธ์ (Outcome) ประชาชนมคี วามรู้ความเข้าใจในการดาเนินชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมีความรู้ เร่ืองประชาธิปไตย มีความรู้เรื่องดิจิทัลชุมชน ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและนาไปใช้ในการ ดาเนนิ ชวี ติ ได้อยา่ งเหมาะสม 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 1. สังเกตการณ์มีสว่ นรว่ ม ความต้ังใจ ความสนใจ ของผเู้ ข้าร่วมโครงการ 2. แบบประเมนิ ผลการเข้ารว่ มกิจกรรมโครงการ 3. การนิเทศตดิ ตามผลการจัดกิจกรรม แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 115 10. โครงการบรรณสญั จร (Book Voyage) 1. ชอื่ โครงการ : โครงการบรรณสัญจร (Book Voyage) 2. สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน ยุทธศาสตร์ที่ 3 ยทุ ธศาสตร์ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคนใหม้ คี ุณภาพ จดุ เนน้ การดาเนินงาน ขอ้ ท่ี 4) เพ่มิ อัตราการอา่ นของประชาชน โดยการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบต่างๆ เช่น อาสาสมัครสง่ เสรมิ การอ่าน ห้องสมุดประชาชน บ้านหนังสือชมุ ชน หอ้ งสมุดเคลอื่ นที่ส หรบั ชาวตลาด ตาม พระราชดารขิ องสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี เพือ่ ให้ประชาชนมคี วามสามารถในระดบั อา่ น คลอ่ ง เข้าใจความ คิดวิเคราะห์พืน้ ฐาน และสามารถรับร้ขู อ้ มูลขา่ วสารที่ถูกตอ้ งและทันเหตุการณ์ รวมทั้งนา ความรู้ ที่ไดร้ บั ไปใช้ประโยชน์ในการปฏบิ ตั จิ รงิ ภารกิจต่อเนอ่ื ง 1 ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ 1.4 การศึกษาตามอธั ยาศัย ข้อ 1) สง่ เสรมิ ให้มกี ารพฒั นาแหล่งการเรียนรู้ในระดับตาบล เพอื่ ถ่ายทอดองค์ความรู้ และจัดกจิ กรรม เพ่ือเผยแพรอ่ งคค์ วามรูใ้ นชมุ นได้อยา่ งท่วั ถึง ขอ้ 2) จัดกจิ กรรมสง่ เสริมการเรียนรูเ้ พอ่ื ปลกู ฝังนสิ ยั รกั การอ่าน และพัฒนาความสามารถในการอ่านและ ศกั ยภาพการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย ข้อ 3) ส่งเสริมให้มีบรรยากาศ และส่ิงแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่านให้เกิดในสังคมไทยโดยสนับสนุนการ พัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้เกิดข้ึนอย่างกว้างขวางและทั่วถึง เช่น พัฒนาห้องสมุดประชาชนทุกแห่งให้เป็นแหล่ง เรียนรู้ตลอดชวี ิตของชุมชน สง่ เสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน การสรา้ งเครอื ข่ายส่งเสริมการอา่ น จดั หน่วยบริการเคลอ่ื นท่ีพรอ้ มอุปกรณ์เพ่ือส่งเสริมการอ่านและการเรยี นร้ทู ี่หลากหลายออกให้บรกิ ารประชาชน ในพ้ืนท่ีต่างๆ อยา่ งสม่าเสมอ รวมทั้งเสริมสร้างความพร้อมในด้านส่ืออุปกรณ์เพื่อสนับสนุนการอ่าน และการจัด กจิ กรรมเพอ่ื สง่ เสรมิ การอา่ นอยา่ งหลากหลาย ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผ้เู รยี น/ผู้รับบริการ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย 1.7 ผูร้ ับบรกิ ารได้รบั ความรูแ้ ละ/หรอื ประสบการณจ์ ากการเขา้ รว่ มกจิ กรรม/ โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจดั การศกึ ษา/การให้บรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศยั 2.8 คุณภาพผูจ้ ดั กจิ กรรมการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2.9 คุณภาพกระบวนการจดั กจิ กรรมการศึกษาตามอัธยาศยั แผนปฏิบัตกิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 116 มาตรฐานที่ 3 ประสิทธิภาพการบริหารจดั การการศึกษา 3.1 การบริหารสถานศกึ ษาตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งและหลกั ธรรมภิบาล 3.2 การสง่ เสรมิ สนบั สนนุ การจัดการศกึ ษาของภาคีเครอื ข่าย 3.3 การมสี ่วนรว่ มของคณะกรรมการสถานศกึ ษา 3.4 การประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษา 3. หลกั การและเหตุผล ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศให้ ปี 2552 –2561 เป็นทศวรรษแห่งการอ่าน และมีมติให้การ อ่านเป็นวาระแห่งชาติ กาหนดใหว้ ันที่ 2 เมษายน ของทุกปี เปน็ วนั รักการอ่าน ปัจจยั แห่งความสาเรจ็ ท่ีจะพัฒนา คนไทยใหม้ ีความส่ามารถในดา้ นการอ่าน และคิดวเิ คราะห์อย่างเป็นระบบได้ จาเป็นต้องอาศัยการมีสว่ นร่วมของ ทุกภาคสว่ น โดยเฉพาะภาคีเครือขา่ ยด้านการส่งเสรมิ การอ่าน การประชาสัมพันธ์ รวมท้ังการสร้างสภาพแวดลอ้ ม ทีเ่ อื้อ ต่อการอ่าน เพื่อให้คนไทยได้เขา้ ถึงการอ่าน การรู้หนังสือและลดความเหลอื่ มลา้ โดยได้รับบริการอย่างเสมอภาค ได้รับโอกาสในการเข้าถึงข่าวสารข้อมูล โดยไม่มีค่าใช้จ่าย การอ่านเป็นการแสวงหาความรู้ท่ีครอบคลุมกิจกรรม หลายด้าน เช่นการรับรู้ การะระหนัก การพัฒนา การตอบสนอง การใช้จินตนาการ เปน็ ต้น การอ่านจึงสัมพันธ์ กับการทางานของสมอง การตอบสนองทางร่างกาย และอารมณ์ ซ่ึงจะส่งผลไปถึงการเปลี่ยนแปลง ทัศนคติ บคุ ลกิ ภาพตลอดจนการประพฤตปิ ฏิบัติตนของผ้อู า่ นเอง จากหลักการดงั กลา่ ว งานการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี ได้เล็งเหน็ ความสาคัญของ การอ่านหนังสือได้จัดโครงการบรรณสัญจร “Book Voyage” ซึ่งมีจุดมุ่งหมายในการรับบริจาคหนังสือ และส่ือ ประเภทต่างๆ โดยมหี อ้ งสมุดประชาชน จงั หวัดกาญจนบุรี และ กศน.ตาบลทงั้ 13 ตาบลในอาเภอเมอื งกาญจนบุรี เปน็ ศูนยก์ ลางท่ีจะกระจายหนังสือท่ีไดร้ ับการบรจิ าคไปสู่บา้ นหนงั สือชุมชน และแหล่งเรยี นรู้ตา่ งๆ ในพื้นท่อี าเภอ เมืองกาญจนบรุ ี เพ่อื เป็นการปลกู ฝ่งั นิสยั รักการอ่านใหก้ บั เดก็ เยาวชน นักเรยี น นักศกึ ษา กศน. ในพ้ืนทห่ี า่ งไกล 4. วัตถปุ ระสงค์ 1. ประชาสัมพันธ์ รณรงค์ เชิญชวนบริจาคหนังสือและสื่อส่งเสริมการอ่านให้แก่ห้องสมุดประชาชน จังหวดั กาญจนบุรี อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี และ กศน.ตาบลในอาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี 2. เพื่อส่งเสริมให้เด็ก เยาวชน นักศึกษา และประชาชนและผู้รับบริการท่ัวไป ในพ้ืนท่ีเขตบริการอาเภอ เมอื งกาญจนบรุ ี ท้ังตาบล มีนสิ ัยรักการอ่านใฝเ่ รยี นรู้ 5. เปา้ หมาย เชิงปรมิ าณ - หนังสือทไี่ ด้รับบริจาคท้ังหมด จานวน 1,000 เลม่ เชงิ คุณภาพ - เพ่ือเป็นการส่งเสริมการอ่านให้กับเด็ก เยาวชน นักเรียน นักศึกษา กศน. ในพื้นที่ห่างไกลห้องสมุด ประชาชน จงั หวัดกาญจนบุรีอาเภอเมอื งกาญจนบุรี จงั หวดั กาญจนบรุ ี และการพัฒนาคนไทยให้มคี วามสามารถ ในด้านการอา่ น สร้างสังคมแหง่ การเรียนรตู้ ลอดชีวติ ชมุ ชนเกดิ ความเข้มแข็ง มสี ภาพแวดลอ้ มชีวติ ทดี่ ี โดยการ แผนปฏิบตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 117 ให้ทกุ คนทุกหมู่บ้านสามารถเข้าถึงบ้านหนงั สือชุมชนและแหล่งเรียนรู้ในพ้ืนท่ีอาเภอเมืองกาญจนบุรี ส่งเสริมการ อ่านข่าวสารขอ้ มลู ตลอดจนตอบสนองทิศทางการพัฒนาสงั คมทม่ี งุ่ ส่สู งั คมแห่งการเรียนรู้ 6. วิธกี ารดาเนนิ งาน กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่ม พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปา้ หมาย ดาเนนิ การ 1. (P) ประชมุ เพื่อวาง -เพือ่ สรา้ งความ - บุคลากร - กศน.ตาบล ต.ค. 2562 - แผนการทางานและขอ เขา้ ใจและวาง กศน.อาเภอ ลาดหญ้า ถงึ อนุมัตโิ ครงการบรรณ แนวทางในการ เมืองกาญจนบรุ ี สญั จร Book Voyage ทางานรว่ มกนั ก.ย.2563 2. (D) ดาเนนิ การจดั - ประชาสมั พันธ์ หนังสอื ท่ไี ด้รบั หอ้ งสมุด ต.ค. 2562 - บรจิ าค จานวน ประชาชน ถงึ โครงการ “บรรณสัญจร รณรงค์ เชิญชวน จงั หวัด 1,000 เล่ม กาญจนบรุ ี ก.ย.2563 Book Voyage” บรจิ าคหนงั สอื และ อาเภอเมือง กาญจนบุรี การรับบรจิ าคหนงั สือ สอื่ สง่ เสรมิ การอา่ น และกศน. ตาบลลาด ประเภทต่างๆ ให้แก่ห้องสมดุ หญา้ ภายนอกและภายใน ประชาชน หอ้ งสมดุ ประชาชน จงั หวัดกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบุรอี าเภอ อาเภอเมือง เมืองกาญจนบุรี และกศน. กาญจนบุรี แผนปฏิบัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 118 กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปา้ หมาย ดาเนินการ กศน.ตาบลลาด หญ้า - เพอื่ สง่ เสรมิ ให้ นักเรยี น นกั ศึกษา และประชาชนและ ผรู้ ับบริการทวั่ ไป ในพ้ืนท่เี ขตบรกิ าร อาเภอเมืองฯ ทง้ั ตาบลลาดหญา้ มี นิสยั รักการอ่านใฝ่ เรยี นรู้ 3. (C) นเิ ทศ ติดตาม - เพอื่ ประเมนิ ผล คณะนเิ ทศ พืน้ ท่ีตาบล กศน.ตาบลลาด ลาดหญา้ ประเมินผล การดาเนินงานให้ หญ้า กศน.ตาบล เป็นไปตามวัตถุ ลาดหญา้ งานการศึกษา ประสงค์ ตามอัธยาศยั 4. (A) สรุปผลการ -เพอ่ื ให้ขอ้ เสนอ ดาเนนิ งานเพอื่ การพัฒนา แนะแนวทาง แกป้ ัญหา พัฒนางานใหม้ ี 7. วงเงนิ งบประมาณทง้ั โครงการ ครอู าสาสมัครฯ ประจาตาบล หวั หนา้ กศน.ตาบลลาดหญ้า - ครู ศรช.บ้านลาดหญ้า 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ - 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ 1. นางสนุ ยี ์ ทนั ไกร 2. นางสาวชัญญช์ นพร ชานาญป่า 3. นางสาวไพรวรรณ โชติชยั กร แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 119 10. เครือขา่ ย - ผู้นาชมุ ชน - หนว่ ยงานภาคีเครือข่ายท้งั ภาครัฐและเอกชนในพืน้ ท่ี 11. โครงการที่เก่ียวขอ้ ง - โครงการสง่ เสริมการอา่ นบา้ นหนังสือชุมชน - โครงการสง่ เสรมิ การอ่าน - โครงการบรรณสญั จร - โครงการหอ้ งสมุดเคล่ือนทส่ี าหรบั ชาวตลาดฯ - โครงการพฒั นาศกั ยภาพอาสาสมคั รส่งเสรมิ การอ่าน 12. ผลลัพธ์ ได้รับการบริจาคหนังสือจากผู้ที่สนใจเข้าร่วมกิจกรรม และการกระจายหนังสือท่ีได้รับบริจาคมา ลงสู่ บ้านหนังสือชุมชน ในพื้นท่ีอาเภอเมืองกาญจนบุรี ตาบลลาดหญ้า เป็นการให้บริการด้านการอ่านท่ีเข้าถึง ประชาชนในพ้ืนท่ีให้มากท่ีสุด ให้เกิดเป็นชุมชนรักการอ่าน และเพ่ือการพัฒนาคนไทยให้มีความสามารถในด้าน การอา่ น สร้างสังคมแห่งการเรยี นรู้ตลอดชีวิต ชุมชนเกิดความเข้มแขง็ มีสภาพแวดล้อมชีวิตท่ดี ี โดยการให้ทุก คนทุกหมู่บ้านสามารถเข้าถึงบ้านหนังสือชุมชน ส่งเสริมการอ่านข่าวสารข้อมูล ตลอดจนตอบสนองทิศทางการ พฒั นาสังคมท่ีมงุ่ สูส่ ังคมแหง่ การเรียนรู้ 13. ดชั นวี ัดผลสาเร็จของโครงการ ตัวชี้วัดผลผลิต - ได้รับการบริจาคหนังสือ และส่ือประเภทต่างๆ จากประชาชนทั่วไป และการกระจายหนังสือท่ีได้รับ บริจาคมาลงสู่พ้ืนบ้านหนังสือชุมชน ในอาเภอเมืองกาญจนบุรี ทั้ง 13 ตาบล เป็นการให้บริการด้านการอ่านท่ี เข้าถึงประชาชนในพ้นื ท่ีใหม้ ากท่สี ดุ ตวั ช้วี ดั ผลลัพธ์ - ร้อยละ 80 กระจายหนงั สือทไ่ี ดร้ ับบรจิ าคมาลงสพู่ ้นื บา้ นหนังสอื ชุมชน ในอาเภอเมืองกาญจนบรุ ี ท้งั 13 ตาบล เพื่อการพัฒนาคนไทยให้มีความสามารถในด้านการอ่าน สร้างสังคมแห่งการเรยี นรู้ตลอดชีวิต ชุมชนเกิด ความเข้มแข็ง มีสภาพแวดล้อมชีวิตที่ดี โดยการให้ทุกคนทุกหมู่บ้านสามารถเข้าถึงบ้านหนังสือชุมชน ส่งเสริม การอา่ นข่าวสารข้อมลู ตลอดจนตอบสนองทศิ ทางการพฒั นาสังคมทม่ี ุง่ ส่สู ังคมแห่งการเรียนรู้ 14. การตดิ ตามละประเมนิ ผลโครงการ - แบบนเิ ทศการจัดกจิ กรรม/โครงการ - สรุปผลการดาเนินงานกิจกรรม/โครงการ แผนปฏบิ ัติการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 120 11. โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สารด้านอาชพี 1. ช่อื โครงการ : โครงการภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพ 2. ความสอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการการดาเนนิ งาน ประจาปีงบประมาณ 2563 2.1 ความสอดคล้องกับนโยบาย/จุดเนน้ /ยุทธศาสตร์ สานกั งาน กศน./สานักงาน กศน.จังหวัดกาญจนบรุ ี ยุทธศาสตร์ที่ 2 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนากาลังคน การวิจัย และนวัตกรรมเพ่ือสร้างขีด ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 1) ขับเคลื่อน กศน. สู่ “Smart ONIE” ในการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ที่เสริมสร้าง ศกั ยภาพของประชาชนใหส้ อดคล้องกับการพัฒนาประเทศ 1.1 พัฒนาความรู้ความสามารถ ทักษะการใช้ภาษาอังกฤษของครูและบุคลากร และขยายผลไปยังการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของประชาชนในรปู แบบต่างๆ อย่างเป็นรปู ธรรม เชน่ Boot Camp หลกั สูตรภาษาองั กฤษการจดั หลักสตู รภาษาเพอ่ื อาชีพ 2.2 มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รียน/ผรู้ ับบริการ การศกึ ษาต่อเน่ือง 1.4 ผเู้ รียนหรือผูเ้ ข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ ความสามารถและทกั ษะในการประกอบอาชพี มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การศกึ ษา/การใหบ้ ริการ การศึกษาตอ่ เนอื่ ง 2.5 คณุ ภาพวทิ ยากรการศึกษาต่อเนอื่ ง 2.6 คณุ ภาพของหลักสตู รและส่ือการศกึ ษาต่อเนื่อง 2.7 คณุ ภาพการจัดกระบวนการเรียนรู้การศกึ ษาต่อเนอื่ ง มาตรฐานท่ี 3 ประสทิ ธภิ าพการบริหารจดั การการศกึ ษา 3.1 การบรหิ ารสถานศึกษาตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งและหลกั ธรรมภบิ าล 3.2 การส่งเสริม สนบั สนนุ การจัดการศกึ ษาของภาคเี ครอื ขา่ ย 3.3 การมีส่วนรว่ มของคณะกรรมการสถานศกึ ษา 3.4 การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา 3. หลักการและเหตุผล ตามนโยบายของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2561 ได้กาหนดยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนา กาลังคน การวิจัย และนวัตกรรมเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ เพ่ือขับเคลื่อน กศน. สู่ “Smart ONIE” ในการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ที่เสริมสร้างศักยภาพของประชาชนให้สอดคล้องกับการพัฒนา ประเทศ โดยเน้นการพัฒนาความรู้ความสามารถ ทักษะการใช้ภาษาอังกฤษของครูและบุคลากร และขยายผลไปยัง การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของประชาชนในรูปแบบต่างๆ อย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งได้กาหนดการให้สถานศึกษาใน สังกัดจัดการศึกษาหลักสูตรภาษาอังกฤษการจัดหลักสูตรภาษาเพื่ออาชีพ ให้แก่ประชาชนท่ัวไปให้สอดคล้องกับ บริบทในพื้นที่ แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 121 กศน.ตาบลลาดหญ้า จึงนานโยบายดังกลา่ วสู่การปฏิบัติในระดับพ้ืนที่ โดยม่งุ ดาเนินการจัดการเรียนการ สอนภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพให้แก่ประชาชน กลุ่มองค์กร กลุ่มอาชีพ ฯลฯ โดยการฝึกอบรม ภาษาอังกฤษเพอ่ื นาความรูท้ ่ีไดไ้ ปปรับและประยุกตใ์ ช้ในการประกอบอาชีพและดาเนินชวี ิตประจาวนั ได้ 4. วัตถปุ ระสงค์ 4.1 เพื่อฝกึ อบรมภาษาอังกฤษเพอ่ื การสือ่ สารดา้ นอาชีพใหก้ ับประชาชนในพ้ืนทอี่ าเภอเมอื งกาญจนบรุ ี 4.2 เพือ่ ให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมายทผี่ ่านการอบรมตามโครงการภาษาองั กฤษเพือ่ การส่ือสารด้านอาชีพ สามารถนาความรู้ท่ไี ดร้ บั ไปประยกุ ตใ์ ช้ในการประกอบอาชีพ และดาเนนิ ชวี ิตประจาวนั ได้ 5. เปา้ หมาย 5.1 เชิงปรมิ าณ จัดอบรมประชาชนทัว่ ไปในพื้นทอี่ าเภอเมืองกาญจนบรุ ี จานวน 3 รุ่นๆละ 30 คน รวมท้ังสิน้ 90 คน 5.2 เชงิ คุณภาพ ประชาชนกลุ่มเป้าหมายที่ผ่านการอบรมตามโครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ สามารถนาความรูท้ ไี่ ด้รบั ไปประยุกต์ใชใ้ นการประกอบอาชีพ และดาเนนิ ชีวติ ประจาวันได้ แผนปฏิบตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 122 6. วิธกี ารดาเนนิ งาน กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้า พน้ื ที่ ระยะ งบ เปา้ หมาย หมาย(คน) ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ ข้ันวางแผน (PIan) 1. ประชุมชแ้ี จง 1.เพ่อื ซกั ซอ้ มความเขา้ ใจ บคุ ลากร 46 กศน.อาเภอ - วัตถปุ ระสงค์โครงการ วาง ให้แกบ่ คุ ลากรในการ กศน.อาเภอ เมืองฯ แผนการดาเนนิ การ ดาเนนิ การ เมือง 2. สารวจความตอ้ งการ 2.เพอ่ื สารวจความ กาญจนบรุ ี ของประชาชนทั่วไป ตอ้ งการในการอบรม ภาษาอังกฤษเพื่อการ พฒั นาอาชพี ขัน้ ปฏิบตั ิ ( DO) - เพือ่ คัดเลือกผู้ที่ ประชาชน 90 กศน.อาเภอ ธ.ค.62 - - 3. รับสมัครผู้เข้าร่วม สนใจเข้าร่วม ทัว่ ไป/กล่มุ และ กศน. ม.ค. 63 โครงการ โครงการ อาชพี ตาบลทั้ง 13 แห่ง 4. ฝึกอบรมประชาชน - เพื่อฝกึ อบรม ประชาชน 90 กศน. อาเภอ ม.ค.62 – 93,000 ภาษาองั กฤษเพ่ือ กล่มุ เปา้ หมา เมืองฯ ก.ย.63 การสอ่ื สารดา้ น ยทไี่ ด้รับการ อาชพี ใหก้ ับ คัดเลือก ประชาชนในพนื้ ที่ อาเภอเมืองฯ จานวน 3 รุ่นๆละ 30 คน ขั้นตรวจสอบ(Check) 5. ติดตามประเมนิ ผล - เพ่ือติดตามตรวจสอบ งานนเิ ทศ 1 กศน.อาเภอ ม.ค.62 – - รวบรวม และสรปุ ผลการ การดาเนนิ งาน ติดตาม เมอื ง ก.ย.63 ดาเนินการจดั โครงการฯ กาญจนบรุ ี 6. สรุปผลการดาเนินงาน - เพ่ือรายงานผล ผู้รับผิดชอบ 1 กศน.อาเภอ ม.ค.61 – - โครงการ เมอื ง ก.ย.61 และรายงานผล สาเร็จของการ กาญจนบุรี จดั โครงการ แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 123 กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุม่ เปา้ พนื้ ที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย(คน) ดาเนินการ เวลา ประมาณ ขัน้ พัฒนาปรับปรงุ (Action) - เพอื่ นาข้อบกพร่อง ผรู้ บั ผิดชอบ 1 กศน.อาเภอ ม.ค.62 – 7. นาปัญหาอุปสรรคมา ของโครงการมาแกไ้ ข โครงการ เมืองฯ ก.ย.63 แก้ไข ปรับปรุง พัฒนา ปรับปรงุ พัฒนาใหม้ ี ประสทิ ธิภาพยิ่งขนึ้ 7. งบประมาณ แผนงาน : บรู ณาการยกระดบั คุณภาพการศกึ ษาและการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต งบรายจ่ายอ่ืน โครงการ ภาษาอังกฤษเพอื่ การศกึ ษาด้านอาชีพ จานวนเงนิ 93,000.- (- เกา้ หมืน่ สามพนั บาทถว้ น.-) รายละเอยี ดดังน้ี - โครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการสอ่ื สารดา้ นอาชีพ (จานวน 3 รนุ่ ๆละ 31,000 บาท) เป็นเงนิ 93,000 บาท รวมเปน็ เงนิ ท้ังสน้ิ 93,000 บาท หมายเหตุ : ขอถัว่ เฉลย่ี ตามท่จี ่ายจริง 8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค.62) (ม.ค.-มี.ค.63) (เม.ย.-ม.ิ ย.63) (ก.ค.-ก.ย.63) จดั อบรมโครงการ ภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือสาร ดา้ นอาชีพ - รนุ่ ที่ 1 - รุน่ ที่ 2 - รุ่นท่ี 3 9. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ ครูอาสาสมคั รฯ ประจาตาบล 1. นางสนุ ยี ์ ทันไกร หวั หน้า กศน.ตาบลลาดหญา้ 2. นางสาวชญั ญ์ชนพร ชานาญปา่ ครู ศรช.บา้ นลาดหญ้า 3. นางดารินทร์ ราคา แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 124 10. เครือข่าย 8.1 โรงเรียนบา้ นเก่าวทิ ยา 8.2 สถานตี ารวจภูธรเมืองกาญจนบุรี 8.3 อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี 8.4 ผ้นู าชุมชน / อบต. 11. โครงการทเี่ ก่ียวข้อง - 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) ประชาชนกลุ่มเป้าหมายท่ผี ่านการอบรมตามโครงการภาษาองั กฤษเพื่อการสอ่ื สารด้านอาชีพ มีความรู้ใน การส่ือสารภาษาอังกฤษ และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ และดาเนินชีวิตประจาวันได้เป็น อย่างดี 13. ตัวช้ีวดั ผลสาเรจ็ โครงการ 11.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต (Output) ประชาชนกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจภาษาอังกฤษเพื่อใช้ในการสื่อสาร ด้านอาชีพ 11.2 ตวั ชี้วดั ผลลัพท์ (Outcome) ประชาชนกลุ่มเป้าหมายท่ีผ่านการอบรมตามโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารด้านอาชีพ สามารถส่ือสารภาษาอังกฤษเพอ่ื นาความรูท้ ไี่ ดร้ บั ไปประยกุ ต์ใชใ้ นการประกอบอาชพี และดาเนนิ ชวี ติ ประจาวนั ได้ 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 12.1 สงั เกตพฤตกิ รรมผ้เู ขา้ ร่วมการอบรบ 12.2 แบบประเมินความพึงพอใจการอบรม แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 125 12. โครงการ Smart ONIE เพื่อสร้าง Smart Farmer 1. ชื่อโครงการ : โครงการ Smart ONIE เพือ่ สรา้ ง Smart Farmer 2562 2. สอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรแ์ ละจุดเน้นการดาเนินงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ 2562 2.1 สอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นการดาเนินงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ 2562 ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 ยุทธศาสตร์พัฒนากาลงั คน การวิจยั และนวัตกรรมเพ่ือสร้างขดี ความสามารถในการ แขง่ ขันของประเทศ 1. ขบั เคลื่อน กศน. สู่ “Smart ONIE” ในการจดั การศึกษาและการเรียนร้ทู ่เี สริมสรา้ ง ศกั ยภาพของประชาชนใหส้ อดคล้องกับการพฒั นาประเทศ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ยุทธศาสตร์ด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคนให้มคี ุณภาพ 2. ส่งเสริมการจดั การเรียนร้ดู า้ นเกษตรกรรม (Smart Farmer : เกษตรกรปราดเปร่อื ง) สง่ เสรมิ การจัดการเรียนรดู้ ้านเกษตรกรรม (Smart Farmer : เกษตรกรปราดเปรอ่ื ง) ส่งเสริมการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและนวตั กรรมในการจัดกระบวนการเรียนรู้ดา้ นเกษตรกรรมทีเ่ หมาะกบั บริบท ของพืน้ ทแี่ ละความต้องการของชุมชน รวมทง้ั การเพ่มิ มลู คา่ สินคา้ ทางการเกษตร และสร้างช่องทางการจาหน่าย สินคา้ ผ่านช่องทางต่างๆ โดยตระหนักถึงคณุ ภาพของผลผลติ ความปลอดภัย ต่อระบบนเิ วศน์ ชุมชน และผู้บริโภค 2.2 สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผู้เรยี น/ผู้รบั บริการ การศึกษาตอ่ เน่ือง 1.4 ผูเ้ รยี นหรอื ผูเ้ ข้าร่วมอบรมมีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการประกอบอาชพี 1.5 ผเู้ รยี นหรือผู้เข้าร่วมอบรมปฏิบัตติ นตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1.6 ผเู้ รยี นหรือผู้เขา้ รว่ มอบรมสามารถใช้เทคโนโลยไี ด้อย่างเหมาะสม มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การใหบ้ รกิ าร 2.5 คณุ ภาพวิทยากรการศึกษาตอ่ เนือ่ ง 2.6 คณุ ภาพของหลกั สูตรและส่อื การศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง 2.7 คุณภาพการจดั กระบวนการเรียนรู้การศึกษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานที่ 3 ประสทิ ธภิ าพการบริหารจัดการการศกึ ษา 3.2 การส่งเสรมิ สนบั สนุนการจัดการศึกษาของภาคีเครือข่าย 3. หลักการและเหตผุ ล จากนโยบายและจดุ เนน้ การดาเนินงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2563 ไดก้ าหนดจุดยุทธศาสตรก์ าร ดาเนินงาน เรื่อง การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ด้านเกษตรกรรม (Smart Farmer : เกษตรกรปราดเปร่ือง) ส่งเสรมิ การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและนวัตกรรมในการจดั กระบวนการเรียนรู้ดา้ นเกษตรกรรมท่ีเหมาะกับบรบิ ท ของพืน้ ท่ีและความต้องการของชุมชน รวมทั้งการเพ่ิมมูลค่าสินค้าทางการเกษตร และสร้างช่องทางการจาหน่าย สินคา้ ผ่านช่องทางต่างๆ โดยตระหนักถงึ คุณภาพของผลผลิตความปลอดภยั ต่อระบบนเิ วศน์ ชมุ ชน และผบู้ ริโภค แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 126 ด้วยเหตุผลดังกล่าว กศน.ตาบลลาดหญ้า จึงได้ทาโครงการ Smart ONIE เพ่ือสร้าง Smart Farmer ปงี บประมาณ 2561 เพ่อื ใหผ้ ู้เข้ารว่ มโครงการไดร้ บั ความรู้ ทกั ษะด้านการนาเทคโนโลยีไปปรับใช้ในการเพมิ่ มลู ค่า ทางการเกษตร ไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจาวันและการประกอบอาชีพได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 4. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื ให้ผู้เขา้ รับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและนวัตกรรมในการจัด กระบวนการเรียนร้ดู ้านเกษตรกรรม 2. เพื่อใหผ้ ู้เข้ารับการอบรมสามารถเพิ่มมูลค่าสินคา้ ทางการเกษตร และสร้างช่องทางการจาหน่ายสินค้า ผ่านชอ่ งทางตา่ งๆ ไดม้ ากขึน้ 5. เปา้ หมาย เชิงปริมาณ - ประชาชนในพืน้ ทอี่ าเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จังหวัดกาญจนบุรี จานวน 100 คน เชงิ คุณภาพ ผู้เข้าร่วมโครงการสามารถนาความรู้ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมไปพัฒนาด้านเกษตรกรรม เพื่อเพ่ิม มูลค่าสนิ ค้าทางการเกษตร และสรา้ งชอ่ งทางการจาหน่ายสนิ ค้าผ่านช่องทางตา่ งๆ ได้ แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 127 6. วิธกี ารดาเนินงาน กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้า พืน้ ท่ี ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย(คน) ดาเนินการ เวลา ประมาณ ขั้นวางแผน (PIan) 1. ประชุมช้ีแจง - เพอ่ื ซกั ซอ้ มความ บุ ค ล า ก ร 1 กศน.ตาบล - วตั ถปุ ระสงค์โครงการ วางแผนการดาเนนิ การ เข้าใจใหแ้ ก่ กศน.ตาบล ลาดหญา้ 2. สารวจความตอ้ งการ บคุ ลากรในการ ลาดหญ้า ของประชาชนท่วั ไป ดาเนนิ การ ขัน้ ปฏบิ ตั ิ ( DO) 3. รับสมคั รผู้เข้ารว่ ม - เพื่อสารวจความ เกษตรกรใน 10 พ้ืนที่ตาบล โครงการ ต้ อ ง ก า ร ใน ก า ร พื้นท่ีอาเภอ ลาดหญ้า 4. ฝึกอบรมประชาชน อ บ ร ม โค ร ง ก า ร เมื อ ง ฯ ท่ี มี โค ร ง ก า ร Smart ความสนใจ ONIE เพื่ อ ส ร้ า ง Smart Farmer - เพ่ือคัดเลือกผู้ที่ เกษตรกร 10 กศน.อาเภอ ส น ใ จ เ ข้ า ร่ ว ม และกศน. โครงการ ตาบลลาด หญา้ - เพ่อื อบรม ประชาชน 10 กศน.ตาบล เกษตรกรไดร้ บั การ กลุ่มเปา้ ลาดหญา้ คัดเลอื กตาม หมายท่ี โครงการ Smart ได้รับการ ONIE เพ่ือสรา้ ง คดั เลือก Smart Farmer จานวนตาบลละ 10 คน แผนปฏิบัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 128 กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กล่มุ เป้า พนื้ ท่ี ระยะ งบ เปา้ หมาย หมาย(คน) ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ ข้ันตรวจสอบ(Check) งานนิเทศ 1 กศน.ตาบล - 5. ตดิ ตามประเมนิ ผล - เพื่อติดตาม ตดิ ตาม ลาดหญ้า รวบรวม และสรุปผลการ ตรวจสอบ ดาเนินการจดั โครงการฯ การดาเนินงาน 6. สรุปผลการดาเนินงาน - เพื่อรายงานผล ผู้รับผิดชอบ 1 - และรายงานผล สาเรจ็ ของการ โครงการ กศน.ตาบล จัดโครงการ ลาดหญ้า ขน้ั พฒั นาปรบั ปรุง (Action) 7. นาปญั หาอุปสรรคมา 1. เพอื่ นา ผู้รับผิดชอบ 1 กศน.ตาบล - แก้ไข ปรับปรงุ พฒั นา ข้อบกพร่องของ โครงการ ลาดหญา้ โครงการ มาแก้ไข ปรบั ปรุง พฒั นา ให้มปี ระสิทธภิ าพ ย่งิ ขึ้น 7. วงเงนิ งบประมาณ แผนงาน บูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต โครงการ Smart ONIE เพ่ือ สรา้ ง Smart Farmer งบรายจา่ ยอ่ืน จานวนเงนิ 15,200.- บาท (หน่ึงหมน่ื ห้าพันสองร้อยบาทถว้ น) 8. แผนการใช้จา่ ยเงินงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 (ต.ค.-ธ.ค. 62) (ม.ค.-มี.ค. 63) (เม.ย.-ม.ิ ย. 63) (ก.ค.-ก.ย. 63) ดาเนินการอบรมโครงการ Smart ONIE เพ่อื สรา้ ง Smart Farmer แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 129 9.ผู้รับผดิ ชอบโครงการ 1. นางสุนยี ์ ทันไกร ครูอาสาสมัครฯ ประจาตาบล 2. นางสาวชัญญช์ นพร ชานาญปา่ หัวหนา้ กศน.ตาบลลาดหญา้ 3. นางดารนิ ทร์ ราคา ครู ศรช.บา้ นลาดหญ้า 10.เครือขา่ ย - ผู้นาชมุ ชน/หมู่บา้ น - กล่มุ วิสาหกจิ ชุมชน/กลุม่ สินค้าโอทอประดบั ตาบล 11. โครงการทเ่ี กย่ี วขอ้ ง 11.1 โครงการภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสารด้านอาชพี 11.2 โครงการสร้างเครือขา่ ยดิจทิ ัลชมุ ชนระดบั ตาบล 11.3 โครงการโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน (กศน.อาเภอ 1 อาเภอ 1 อาชพี ) 12. ผลลพั ธ์ กลุ่มเป้าหมายท่ีเข้ารับการอบรม มีความรู้ความเข้าใจ ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมไปพัฒนาด้าน เกษตรกรรม เพ่อื เพ่มิ มลู คา่ สนิ คา้ ทางการเกษตร และสร้างชอ่ งทางการจาหนา่ ยสินคา้ ผ่านชอ่ งทางต่างๆ 13. ดัชนตี วั ชีว้ ดั ผลสาเร็จ 13.1 ตวั ชี้วดั ผลผลิต (Outputs) - กลุม่ เป้าหมายร้อยละ 85 มคี วามรู้ความเข้าใจ ดา้ นเทคโนโลยีและนวัตกรรมเพอื่ เพ่มิ มูลคา่ สินค้าทาง การเกษตร และสรา้ งช่องทางการจาหน่ายสินคา้ ผา่ นชอ่ งทางต่างๆ 13.2 ตัวชว้ี ัดผลลพั ธ์ (Outcomes) - กลุ่มเปา้ หมาย มีความเปน็ อยู่ท่ดี ีขึ้น เพม่ิ รายไดใ้ ห้กบั ตนเองและครอบครัว 14. การติดตามประเมินผลกจิ กรรม - การตดิ ตามและประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน ระหว่างและหลงั การอบรมกิจกรรมเสรจ็ สิน้ 13. โครงการสง่ เสริมการอา่ นบ้านหนงั สอื ชมุ ชน 1. ช่ือโครงการ : โครงการส่งเสรมิ การอา่ นบ้านหนังสอื ชุมชน 2. ยทุ ธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นการดาเนนิ งาน 2.1 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพคนให้มีคุณภาพ จดุ เนน้ การดาเนินงาน ข้อท่ี4) เพ่มิ อัตราการอ่านของประชาชน โดยการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบต่างๆ เช่น อาสาสมัครสง่ เสรมิ การอ่าน ห้องสมุดประชาชน บ้านหนังสือชุมชน ห้องสมดุ เคลื่อนท่สี าหรับชาวตลาด ตาม พระราชดาริของสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี เพอ่ื ให้ประชาชนมคี วามสามารถในระดับอา่ น คล่อง เข้าใจความ คิดวเิ คราะหพ์ ืน้ ฐาน และสามารถรับรูข้ ้อมลู ขา่ วสารทถ่ี กู ตอ้ งและทนั ตอ่ เหตุการณ์ รวมทง้ั นา ความรู้ที่ไดร้ บั ไปใช้ประโยชนใ์ นการปฏิบตั ิจรงิ แผนปฏบิ ตั กิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 130 ภารกจิ ต่อเนื่อง 1 ด้านการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ 1.4 การศกึ ษาตามอัธยาศัย ขอ้ 1) ส่งเสริมใหม้ กี ารพัฒนาแหล่งการเรยี นรู้ในระดับตาบลเพื่อถ่ายทอดองค์ความรแู้ ละจัดกิจกรรมเพ่อื เผยแพร่องค์ความรใู้ นชุมนไดอ้ ย่างท่ัวถึง ขอ้ 2) จดั กิจกรรมส่งเสริมการเรยี นรู้เพือ่ ปลูกฝงั นิสยั รกั การอา่ น และพัฒนาความสามารถในการอา่ นและ ศักยภาพการเรยี นร้ขู องประชาชนทุกกลมุ่ เปา้ หมาย ข้อ3) สง่ เสรมิ ใหม้ ีบรรยากาศ และสิ่งแวดลอ้ มท่ีเอ้ือตอ่ การอา่ นใหเ้ กดิ ในสงั คมไทยโดยสนบั สนุนการ พฒั นาแหล่งการเรยี นร้ใู หเ้ กิดขึน้ อย่างกว้างขวางและท่ัวถึง เชน่ พัฒนาห้องสมุดประชาชนทกุ แหง่ ให้เปน็ แหลง่ เรยี นรตู้ ลอดชวี ิตของชมุ ชน ส่งเสริมและสนบั สนุนอาสาสมัครส่งเสรมิ การอา่ น การสรา้ งเครือข่ายส่งเสริมการอา่ น จดั หนว่ ยบริการเคล่อื นทพี่ ร้อมอปุ กรณ์เพอื่ ส่งเสริมการอา่ นและการเรยี นรูท้ ่ีหลากหลายออกให้บริการประชาชน ในพ้นื ทตี่ า่ งๆ อย่างสมา่ เสมอ รวมท้งั เสริมสร้างความพร้อมในด้านส่อื อุปกรณเ์ พอื่ สนับสนนุ การอ่าน และการจัด กิจกรรมเพอ่ื ส่งเสริมการอ่านอยา่ งหลากหลาย ความสอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผูเ้ รียน/ผู้รับบริการ การศึกษาตามอัธยาศัย 1.1 ผ้รู ับบรกิ ารได้รับความรแู้ ละ/หรือประสบการณจ์ ากการเข้าร่วมกิจกรรม/ โครงการการศกึ ษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษา/การให้บรกิ าร การศึกษาตามอัธยาศัย 2.1 คุณภาพผจู้ ัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศยั 2.2 คุณภาพกระบวนการจดั กิจกรรมการศกึ ษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 3 ประสิทธิภาพการบริหารจัดการการศกึ ษา 3.1 การบริหารสถานศกึ ษาตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งและหลกั ธรรมภบิ าล 3.2 การสง่ เสรมิ สนบั สนุนการจดั การศึกษาของภาคเี ครือข่าย 3.3 การมีส่วนรว่ มของคณะกรรมการสถานศกึ ษา 3.4 การประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา 3. หลกั การและเหตุผล จากการที่รัฐบาลได้ประกาศให้การอ่านเป็นวาระแห่งชาติ กาหนดให้ปี 2552 – 2561 เป็นทศวรรษแห่ง การอ่าน และกาหนดให้วันท่ี 2 เมษายนของทุกปี เป็นวันรักการอ่าน กระทรวงศึกษาธิการโดยสานักงาน กศน. ได้ดาเนินงานส่งเสริมนิสัยรักการอ่านให้แก่ประชาชนทุกเพศ ทุกวัย ผ่านแหล่งการเรียนรู้ ได้แก่ ห้องสมุด ประชาชนจังหวัดห้องสมดุ ประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” และห้องสมุดประชาชนอาเภอ แตก่ ็ยงั ไม่ครอบคลุมพื้นท่ี จึงได้มีแนวคิดที่จะให้มีแหล่งการเรียนรู้อยู่ใกล้บ้านให้มากทส่ี ุดในรูปแบบของบ้านหนังสือชุมชน แตก่ ว่าจะมาเป็น บ้านหนังสือชุมชนได้ในทุกวันน้ี ได้มีการปรับเปล่ียนช่ือและรูปแบบการดาเนินงานมาหลายยุค โดยมีจุดเริ่มต้น คล้ายกันคือ ยึดคนในชุมชนเป็นหลัก ผนวกกับ สานักงาน กศน.จังหวัดกาญจนบุรี ได้ดาเนินการขับเคล่ือนด้าน การสง่ เสริมการอ่าน มุ่งหวังให้เยาวชนและประชาชนในพ้ืนท่ีจงั หวัดกาญจนบรุ ี มนี ิสัยรกั การอ่าน โดยดาเนินการ โครงการ “เมืองนักอ่านคนกาญจนบุรีอ่าน”อย่างต่อเน่ือง อีกทั้งให้บ้านหนังสือชุมชนเป็นแหล่งศึกษาค้นคว้า แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 131 แหล่งเรียนรู้และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อเป็นการพัฒนาระดับความสามารถในการอ่านของประชาชน พัฒนาคน ไทยใหม้ ีนิสยั รักการอ่านและเห็นความสาคัญของการอ่าน โดยการพฒั นาแหลง่ การอา่ นและแหล่งเรียนรู้ สง่ เสริม และสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน จัดหน่วยบริการเคลื่อนท่ีพร้อม อุปกรณ์เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ท่ีหลากหลายออกให้บริการประชาชนในพื้นที่ต่างๆ อย่างสม่าเสมอ รวมทั้งเสริมสร้างความพร้อมในด้านส่ืออุปกรณ์เพ่ือสนับสนุนการอ่าน และการจัดกิจกรรมเพ่ือส่งเสริมการอ่าน อย่างหลากหลาย ทนั สมยั และสรา้ งสรรคน์ น้ั จากหลักการดังกล่าว งานการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี จึงได้จัดทาโครงการ สง่ เสริมการอ่านบ้านหนังสอื ชุมชน ประจาปี 2561 เพ่ือพัฒนาและปรับเปล่ียนการดาเนินงานบ้านหนังสือชุมชน ให้สามารถตอบสนองความต้องการของผู้ใช้บริการบ้านหนังสือชุมชน และเพ่ือให้ประชาชนบุคคลทั่วไปเห็น ความสาคัญและประโยชน์ของการอา่ นและการเข้ามาใช้บริการบา้ นหนังสือชมุ ชน ซ่ึงเป็นแหล่งเรียนรู้ของชมุ ชน แห่งหนง่ึ รวมทั้งเป็นการสร้างนสิ ัยใหป้ ระชาชนใฝร่ ใู้ ฝ่เรยี นและมกี ารเรยี นรู้ตลอดชีวิตตอ่ ไป 4. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือพัฒนาบ้านหนังสือชุมชนให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชนเป็นแหล่งศึกษาเรยี นรู้ ด้วยตนเอง 2. เพือ่ ให้ผอู้ ่านมโี อกาสเข้าถึงหนังสือและสอ่ื การอา่ นทดี่ ีมปี ระโยชน์ในชวี ิตประจาวนั ด้านตา่ ง ๆ ท่ีมใี น บ้านหนงั สือชมุ ชนอยา่ งทว่ั ถงึ 5. เปา้ หมาย 5.1 เชิงปรมิ าณ - หอ้ งสมุดประชาชน และ กศน.ตาบล ไดห้ มุนเวียนสอ่ื หนงั สือทีป่ ระชาชนต้องการอา่ นใน บ้านหนงั สอื ชมุ ชนครอบคลมุ ทุกแหง่ ในชมุ ชนอย่างสมา่ เสมอ ทั้ง 13 ตาบล 5.2 เชงิ คุณภาพ - บ้านหนงั สอื ชุมชนเปน็ ศนู ยก์ ลางการเรยี นรู้ตลอดชวี ิตศกึ ษาเรียนร้ดู ้วยตนเองตามอธั ยาศยั และสามารถ นาความรู้ทไ่ี ดร้ บั ไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ิตประจาวนั ได้ - ผูใ้ ช้บริการการอา่ นในบา้ นหนงั สือชมุ ชน มีโอกาสเข้าถงึ หนังสือและส่อื การอา่ นทีด่ ีอยา่ งทว่ั ถึง เสรมิ สรา้ งนิสยั รกั การอ่าน การแสวงหาความรู้ และสรา้ งโอกาสในการเข้าถงึ แหล่งการเรียนรู้และเสรมิ สรา้ งการ เรียนรตู้ ลอดชวี ติ แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 132 6. วิธดี าเนนิ การ กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ พ้นื ท่ี ระยะ งบ เปา้ หมาย ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ 1. (P) ประชุมเพื่อวางแผน การ -เพ่ือสรา้ งความเข้าใจและ -บ้านหนงั สอื - บ้าน ต.ค. 62 - ทางานและขออนุมตั ิโครงการส่งเสริม วางแนวทางในการทางาน ชุมชน ทง้ั หนังสอื ถงึ การอ่านบ้านหนังสือชุมชน ประจาปี รว่ มกนั 13 ตาบล ชุมชนท้ัง 13 ก.ย. 63 2561 ตาบล 3. (C) นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล -เพ่ือประเมนิ ผลการดาเนิน คณะนเิ ทศ - บ้าน งานใหเ้ ป็นไปตามวตั ถปุ ระสงค์ กศน.อาเภอ หนังสือ เมอื ง ชมุ ชน กาญจนบุรี ท้ัง 13 ตาบล 4. (A) สรุปผลการดาเนินงานเพอ่ื การ -เพื่อให้ขอ้ เสนอแนะแนวทาง งาน กศน.อาเภอ พัฒนา แก้ปญั หาพัฒนางานให้มี การศึกษา เมอื ง ประสิทธิภาพยง่ิ ขึ้น ตามอัธยาศัย กาญจนบุรี 7. วงเงินงบประมาณทง้ั โครงการ - 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ - 9. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ 1. นางสุนีย์ ทันไกร ครูอาสาสมคั รฯ ประจาตาบล 2. นางสาวชัญญ์ชนพร ชานาญป่า หวั หน้า กศน.ตาบลลาดหญา้ 3. นางดารนิ ทร์ ราคา ครู ศรช.บ้านลาดหญ้า 10. เครือข่าย 10.1 องคก์ ารบริหารส่วนตาบล 10.2 ภาคเี ครอื ขา่ ยทั้งภาครฐั และเอกชนในอาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี 10.3 กานัน / ผู้ใหญ่บ้าน / ผนู้ าชมุ ชน 11. โครงการท่เี ก่ียวขอ้ ง 11.2 โครงการบรรณสัญจร 11.3 โครงการจัดต้งั แหล่งเรียนรู้ในชมุ ชน (นสพ. กศน.ตาบล) 11.3 โครงการส่งเสรมิ การอา่ น 11.4 โครงการหอ้ งสมุดเคลื่อนทส่ี าหรับชาวตลาดฯ แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 133 11.5 โครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน 12. ผลลัพธ์ (Outcome) - บ้านหนังสือชุมชนทั้ง 13 ตาบล ของ กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี เป็นแหล่งการอ่านและการเรยี นรู้ ของชุมชน ทม่ี ีความพร้อมในการบริการดา้ นการอ่านและการเรยี นรู้ ประชาชน ผูร้ ับบริการบ้านหนังสือชุมชน และผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีนิสัยรักการอ่าน รักการเรียนรู้ มีความพึงพอใจที่ต่อการเข้ามาใช้บริการบ้านหนังสือ ชุมชน สามารถศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัยจากแหล่งเรียนรู้บ้านหนังสือชุมชนน้ี สามารถนาความรู้ที่ ได้รับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน และได้รับพัฒนาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตสาหรับประชาชนในชุมชน และนอกชุมชน 13. ดัชนชี ี้วดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ ตัวช้วี ัดผลผลิต (Output) - บ้านหนงั สอื ชมุ ชน มจี านวนผู้เข้ารับบริการเพ่มิ ข้ึนจากปงี บประมาณ 2560 ร้อยละ 10 - บ้านหนงั สือชมุ ชน มหี นงั สือ/สอ่ื และกจิ กรรมการเรยี นร้ทู ่ีหลากหลาย ตวั ชว้ี ัดผลลัพธ์(Outcome) -รอ้ ยละ 80 ของผรู้ บั บรกิ าร มคี วามพงึ พอใจในระดบั ดีขนึ้ ไป มีนิสัยรกั การอ่าน รักการเรียนรู้ มี ความพงึ พอใจทตี่ ่อการเข้ามาใชบ้ รกิ ารบ้านหนงั สือชมุ ชน สามารถศึกษาเรยี นรู้ดว้ ยตนเองตามอธั ยาศัย 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ - แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารว่ มกิจกรรม/โครงการ - แบบนิเทศการจัดกจิ กรรม/โครงการ - สรปุ ผลการดาเนินงานกิจกรรม/โครงการ แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 134 14 โครงการพฒั นาศกั ยภาพอาสาสมคั รสง่ เสริมการอ่าน 1. ช่ือโครงการ : โครงการพฒั นาศักยภาพอาสาสมคั รส่งเสริมการอา่ น 2. ความสอดคล้องกบั ยทุ ธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นการดาเนนิ งาน กศน. ยุทธศาสตร์ท่ี 3 ยุทธศาสตรด์ ้านการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพคนให้มีคุณภาพ จุดเน้นการดาเนนิ งาน ขอ้ ท่ี 4) เพ่มิ อัตราการอ่านของประชาชน โดยการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรปู แบบต่างๆ เช่น อาสาสมัครส่งเสริมการอา่ น หอ้ งสมุดประชาชน บ้านหนังสือชมุ ชน หอ้ งสมดุ เคลอื่ นทสี่ าหรบั ชาวตลาด ตาม พระราชดารขิ องสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี เพ่อื ให้ประชาชนมีความสามารถในระดบั อา่ น คลอ่ ง เข้าใจความ คิดวเิ คราะหพ์ น้ื ฐาน และสามารถรับรขู้ อ้ มูลขา่ วสารที่ถกู ตอ้ งและทนั ต่อเหตกุ ารณ์ รวมทั้งนา ความร้ทู ไ่ี ด้รบั ไปใช้ประโยชน์ในการปฏิบตั ิจริง ภารกิจต่อเน่อื ง 1 ด้านการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรู้ 1.3 การศกึ ษาตามอัธยาศัย ข้อ 1) ส่งเสริมให้มีการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ในระดับตาบล เพ่ือถ่ายทอดองค์ความรู้ และจัดกิจกรรม เพอ่ื เผยแพร่องคค์ วามรู้ในชุมนได้อย่างทั่วถงึ ขอ้ 2) จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การเรียนรู้เพื่อปลกู ฝงั นสิ ยั รักการอ่าน และพฒั นาความสามารถในการอ่านและ ศกั ยภาพการเรียนรขู้ องประชาชนทกุ กลมุ่ เป้าหมาย ข้อ 3) ส่งเสริมให้มีบรรยากาศ และส่ิงแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่านให้เกิดในสังคมไทยโดยสนับสนุนการ พัฒนาแหล่งการเรียนรู้ให้เกิดข้ึนอย่างกว้างขวางและท่ัวถึง เช่น พัฒนาห้องสมุดประชาชนทุกแห่งให้เป็นแหล่ง เรยี นรู้ตลอดชวี ิตของชุมชน ส่งเสริมและสนับสนนุ อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครอื ข่ายส่งเสริมการอ่าน จดั หน่วยบริการเคลือ่ นท่ีพรอ้ มอุปกรณ์เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรียนรทู้ ี่หลากหลายออกให้บรกิ ารประชาชน ในพื้นท่ีต่างๆ อย่างสม่าเสมอ รวมท้ังเสริมสร้างความพร้อมในด้านสื่ออุปกรณ์เพ่ือสนับสนุนการอ่าน และการจัด กิจกรรมเพือ่ ส่งเสรมิ การอา่ นอย่างหลากหลาย มาตรฐานการศกึ ษา กศน. มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู้ รยี น/ผูร้ ับบริการ ตัวบง่ ชี้ท่ี 1.3 ผ้เู รียนมีความใฝ่ร้แู ละเรยี นรอู้ ย่างต่อเนือ่ ง ตวั บง่ ชี้ที่ 1.8 ความพึงพอใจต่อการให้บริการการศึกษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษา/การให้บรกิ าร ตวั บง่ ชี้ท่ี 2.5 คุณภาพสือ่ ท่ีเอือ้ ตอ่ การเรยี นรูข้ องผเู้ รยี น/ผู้รบั บรกิ าร ตัวบง่ ชท้ี ี่ 2.6 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ตัวบ่งชี้ท่ี 2.7 การสรา้ งสงั คมแหง่ การเรยี นรู้ 3. หลกั การและเหตุผล ประเทศไทยเป็นประเทศหน่ึงที่ประชาชนมีส่วนรว่ มในการแก้ไขปัญหา พัฒนาสงั คมและช่วยเหลอื ชมุ ชน ในลกั ษณะของการใหท้ ่ีไม่หวังสิง่ ตอบแทนใดๆ ซ่งึ เรียกว่า “อาสาสมัคร” ดงั นัน้ อาสาสมัครจงึ มคี วามสาคญั ต่อการ พัฒนาประเทศ อาสาสมัคร (Volunteer) คือ ผู้ท่ีปฏบิ ัติงานทใี่ ห้ความรับผดิ ชอบต่อสังคมโดยไม่หวังผลตอบแทน เป็นเงินทองและการกระทาท่ีไม่ใช่ภาระงานที่ต้องทาตามหน้าท่ี หรือบุคคลท่ีมุ่งหวังทางานเพ่ือการบริการ และ อุทิศตนโดยไม่ต้องการรับค่าตอบแทนเป็นเงนิ ทองจากการทางานน้ันๆ แต่อยา่ งใด อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน แผนปฏิบัตกิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 135 คือ ผู้มีจิตอาสาในการจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน เพ่ือส่งเสริมให้คนในชุมชนเกิดความตระหนักเห็นความสาคัญ ของการอ่านและการเรียนรู้ สามารถสร้างสรรค์ กิจกรรมสร้างเสรมิ การอ่านให้กับทุกกลมุ่ เป้าหมาย ทุกเพศ ทุก วยั ซึ่งอาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ นนี้ควรต้องเปน็ คนในชมุ ชน ทเี่ ป็นต้นแบบทดี่ ขี องบคุ คลท่มี นี สิ ยั รกั การอ่าน เป็น ผู้นาและทางานร่วมกับชุมชน เป็นผู้พัฒนาวธิ ีการส่งเสริมให้คนในชุมชนเกิดความตระหนัก เห็นความสาคัญของ การ อ่านและเกิดการบม่ เพราะนิสัยรักการอา่ นข้ึนตอ่ ประชาชนในชุมชน ท้ังนกี้ ารดาเนินงานอาสาสมัครส่งเสริม การอา่ นนี้เป็นการดาเนนิ งานในลกั ษณะเจาะลึกพื้นท่ี โดยทางานประสานกับ กศน.ตาบล หอ้ งสมุดประชาชน และ แหลง่ เรียนรตู้ ่างๆ ในชมุ ชน ในการนี้งานการศึกษาตามอัธยาศัย สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ เมืองกาญจนบรุ ี จงึ ได้จดั ทาโครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัครสง่ เสรมิ การอา่ น ประจาปงี บประมาณ 2562 เพื่อ พฒั นาศกั ยภาพอาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน ของ กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี ให้เป็นต้นแบบบคุ คลท่ีมีนิสัยรกั การ อ่าน รักการเรียนรู้ และมีจิตสาธารณเพ่ือร่วมกันพัฒนา ส่งเสรมิ ให้เยาวชนและประชาชนในชุมชนมีนิสัยรักการ อ่าน 4. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อพัฒนาศักยภาพอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ของ กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี ให้เป็นต้นแบบ บุคคลท่ีมีนิสัยรกั การอ่าน รักการเรยี นรู้ และมจี ติ สาธารณเพ่ือร่วมกนั พัฒนา ส่งเสริม ให้เยาวชนและประชาชนใน ชมุ ชนมีนิสัยรกั การอ่าน 2. เพ่อื สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ใหภ้ าคเี ครอื ขา่ ยเขา้ มามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 5. เปา้ หมาย เชิงปรมิ าณ - อาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอ่าน จานวน 3 คน - ผรู้ บั บริการ/ผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรม จานวน 100 คน เชงิ คุณภาพ - อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน กศน.ตาบลลาดหญ้า เป็นผู้นาด้านการอ่าน เป็นผู้มีจิตสาธารณท่ีร่วมกัน ส่งเสริมการเรียนรู้ เพื่อปลูกฝังนิสยั รักการอ่าน และพัฒนาความสามารถในการอ่านและศักยภาพการเรยี นรู้ของ ประชาชนทุกกลมุ่ เปา้ หมายในชมุ ชน แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า