.แผนปีงบประมาณ2563 ลาดหญ้า1

ห น้ า | 46 1.5.ด้านโครงการพ้นื ฐาน สภาพปญั หาความตอ้ งการ สาเหตุ - กศน.ตาบลลาดหญ้า มเี ครอ่ื งคอมพิวเตอรท์ ่เี พยี งพอต่อความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย แต่ใชง้ านได้ไมก่ ีเ่ คร่ือง - กศน.ตาบลลาดหญ้า มสี ื่อการเรยี นการสอนทีห่ ลากหลายเพยี งพอแตผ่ ู้รับบรกิ ารไม่คอ่ ยใหค้ วามสนใจ แนวทางแก้ไข - ตรวจสอบคอมพวิ เตอร์ และหาอปุ กรณซ์ อ่ มแซม และประสานช่างซ่อมแซม - สารวจสอื่ การเรียนรทู้ ีผ่ มู้ าใชบ้ ริการของ กศน.ตาบลลาดหญา้ 2. สภาพปญั หาภายนอกองคก์ ร 2.1. ด้านนโยบายระดบั ตา่ งๆ สภาพปญั หาความต้องการ สาเหตุ - มกี ารปรับเปล่ียนนโยบายบ่อยส่งผลให้ ครู กศน.ตาบล มีภาระงานเพ่ิมขึน้ สง่ ผลใหก้ ารจดั กิจกรรม กศน.ตาบล ไม่ต่อเน่ือง - ภารกิจของ ครู กศน.ตาบล มีมากขึน้ นโยบายเรง่ ด่วนในระยะเวลาจากดั ส่งผลให้การปฏิบตั ิงานได้ ไม่ทนั ตามระยะเวลาท่ีกาหนด แนวทางแก้ไข - จัดตารางปฏิบตั ิงานให้เหมาะสมกับงาน - ใชช้ ว่ งเวลานอกเวลางานปฏบิ ัตงิ านให้ทนั ตามระยะเวลา 2.2. ด้านสภาพของชมุ ชน สภาพปัญหาความต้องการ สาเหตุ - ประชาชนในชมุ ชนมคี วามเช่อื ด้านการเมอื งท่ีหลากหลาย ทาใหก้ ารจดั กจิ กรรมของ กศน.ตาบล ไมเ่ ปน็ ไปตามเปา้ หมาย - ประชาชนบางสว่ นมีรายได้น้อยตอ้ งใชเ้ วลาส่วนใหญใ่ นการประกอบอาชพี การเกษตร ค้าขาย และผใู้ ชแ้ รงงาน จงึ ทาใหไ้ ม่เห็นความสาคญั ของการจัดการเรียนการสอนของ กศน.ตาบล แนวทางแกไ้ ข - ทาความเขา้ ใจในเรือ่ งของประชาธิปไตยให้ชมุ ชนทราบ - สรา้ งเทคนิคกระบวนการสอนให้นา่ สนใจ ตามบริบทของสถานที่ 2.3. ดา้ นภาคีเครือขา่ ย สภาพปญั หาความตอ้ งการ สาเหตุ - ภาคีเครือขา่ ยและผนู้ าชุมชน ขาดทักษะด้านการใชส้ อ่ื เทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่ การดาเนินชวี ติ ในประจาวนั แนวทางแก้ไข - เปิดอบรมให้ความรู้สอ่ื เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการดาเนนิ ชีวิต แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 47 ตอนท่ี 4 ทิศทางการดาเนินงานและบทบาทภารกจิ ของ กศน.ตาบลลาดหญา้ 4.1 ปรัชญา/วสิ ัยทศั น/์ อตั ลกั ษณ/์ เอกลักษณ์/พนั ธกิจ 4.2 เปา้ ประสงค์และตัวช้ีวดั ความสาเรจ็ 4.3 บทบาทหนา้ ที่ กศน.ตาบล แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 48 4.1 ปรัชญา/วิสยั ทัศน/์ อตั ลักษณ์/เอกลักษณ/์ พนั ธกจิ ปรชั ญา คดิ เป็น วสิ ยั ทศั น์ กศน.ตาบลลาดหญ้า จัดกระบวนการเรียน ส่งความรู้การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย ให้กับประชาชนในชุมชนทุกคน ได้เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต เรียนรู้อยู่อย่างพอเพียงตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อัตลกั ษณ์ ส่งเสรมิ ภาคี เรียนดี มีคุณธรรม นาเทคโนโลยี เอกลกั ษณ์ เครอื ขา่ ยดี มีคณุ ธรรม นาเทคโนโลยี พนั ธกิจ 1. จัดและส่งเสริมการศึกษา กศน.ตาบลลาดหญ้า ที่มีคุณภาพ เพื่อยกระดับการศึกษาพัฒนาทักษะการ เรยี นรขู้ องประชาชนทุกกลมุ่ เป้าหมายใหเ้ หมาะสมทกุ ช่วงวยั พรอ้ มรับการเปลย่ี นแปลงบริบททางสงั คม และสร้าง สงั คมแห่งการเรียนรู้ตลอดชวี ิต 2. ส่งเสริม สนับสนุน และประสานภาคีเครือข่าย ในการมีส่วนร่วมจัดการศึกษา กศน.ตาบลลาดหญ้า และการเรียนรู้ตลอดชีวิต รวมทั้งการดาเนนิ กจิ กรรมของศูนย์การเรียนและแหล่งการเรยี นร้อู ่ืนในรปู แบบต่างๆ 3. ส่งเสริมและพัฒนาการนาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัล มาใช้ให้เกิดประสิทธิภาพ ในการจดั การศึกษา กศน.ตาบลลาดหญา้ ใหก้ ับประชาชนอย่างท่ัวถงึ 4. พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ส่ือและนวัตกรรม การวดั และประเมินผล ในทุก รูปแบบใหส้ อดคลอ้ งกบั บรบิ ทในปัจจบุ ัน 5. พฒั นาบุคลากรและระบบการบริหารจัดการให้มีประสทิ ธภิ าพ เพื่อมุ่งจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ ทีม่ ี คุณภาพ โดยยดึ หลกั ธรรมาภบิ าล แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 49 4.2 เปา้ ประสงค์และตวั ชวี้ ัดความสาเรจ็ เป้าประสงค์ 1. ประชาชนผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา รวมท้ังประชาชนทั่วไปได้รับโอกาสทาง การศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน การศึกษาต่อเน่ือง และการศึกษาตาม อัธยาศัย ท่ีมีคุณภาพอย่างเท่าเทียมและท่ัวถึง เป็นไปตามสภาพ ปัญหา และความต้องการของแต่ละ กลมุ่ เป้าหมาย 2. ประชาชนได้รับการยกระดับการศึกษา สร้างเสริมและปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และความเป็น พลเมือง อันนาไปสู่การยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน เพ่ือพัฒนาไปสู่ความม่ันคง และยง่ั ยืนทางด้านเศรษฐกจิ สังคม วัฒนธรรม ประวัตศิ าสตร์ และส่ิงแวดลอ้ ม 3. ประชาชนได้รบั โอกาสในการเรยี นรู้ และมเี จตคติทางวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยที เี่ หมาะสม สามารถ คิด วิเคราะห์ และประยุกตใ์ ช้ในชีวิตประจาวนั รวมทงั้ แกป้ ัญหาและพัฒนาคุณภาพชวี ติ ได้อย่างสรา้ งสรรค์ 4. ประชาชนได้รับการสร้างและส่งเสรมิ ให้มนี สิ ัยรักการอา่ นเพอ่ื การแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 5. ชุมชนและภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน ร่วมจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการดาเนินงานการศึกษา กศน.ตาบลลาดหญ้า รวมท้ังการขับเคล่อื นกิจกรรมการเรยี นรูข้ องชมุ ชน 6. พัฒนาเทคโนโลยีทางการศึกษา เทคโนโลยีดิจิทัล มาใช้ในการยกระดับคุณภาพในการจัดการเรียนรู้ และเพม่ิ โอกาสการเรียนรูใ้ หก้ บั ประชาชน 7. พัฒนาส่ือและการจัดกระบวนการเรียนรู้ เพ่ือแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิต ท่ีตอบสนองกับการ เปลี่ยนแปลงบริบทด้านเศรษฐกิจ สงั คม การเมือง วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และส่ิงแวดล้อม รวมทั้งตามความ ตอ้ งการของประชาชนและชมุ ชนในรปู แบบทห่ี ลากหลาย 8. พฒั นาเพือ่ เพิ่มสมรรถนะในการปฏิบตั ิงาน การศกึ ษา กศน.ตาบลลาดหญา้ อย่างมีประสทิ ธิภาพ 9. มรี ะบบการบริหารจัดการท่ีเปน็ ไปตามหลกั ธรรมาภิบาล แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 50 ตวั ช้ีวัด 1. จานวนผู้เรียนการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พ้ืนฐานท่ีไดร้ ับการสนับสนุนคา่ ใช้จา่ ยตามสิทธิ ทก่ี าหนดไว้ 2. จานวนของคนไทยกลุ่มเป้าหมายต่าง ๆ (กลุ่มเป้าหมายท่ัวไป กลุ่มเป้าหมายพิเศษ และกลุ่มคนไทย ทวั่ ไป เป็นตน้ ) ที่เขา้ รว่ มกิจกรรมการเรยี นรู้/ไดร้ ับบรกิ ารกิจกรรมการศึกษาตอ่ เน่ือง และการศกึ ษาตามอัธยาศยั ที่ สอดคล้องกบั สภาพ ปัญหา และความต้องการ 3. ร้อยละผู้จบหลักสูตร/กิจกรรมการศึกษานอกระบบสมารถนาความรู้ความเข้าใจไปใช้ได้ตาม จดุ มุ่งหมายของหลักสตู ร/กิจกรรมทก่ี าหนด 4. จานวนแหล่งเรยี นรใู้ นระดับตาบลที่มคี วามพรอ้ มในการใหบ้ รกิ ารการศกึ ษา กศน.ตาบลลาดหญา้ 5. จานวนประชาชนกลุม่ เป้าหมายที่เข้ารบั การฝึกอาชีพ เหน็ ชอ่ งทางในการประกอบอาชพี 6. รอ้ ยละของผู้เข้าร่วมกิจกรรมทส่ี ามารถอา่ นออกเขียนได้และคดิ เลขเป็นตามจดุ มุ่งหมายของกจิ กรรม 7. รอ้ ยละของประชาชนกล่มุ เป้าหมายทีไ่ ด้รับบริการเขา้ รว่ มกจิ กรรมแหล่งเรยี นรู้ตามอัธยาศัย มีความรู้ ความเขา้ ใจ เจตคติ ทกั ษะตามจุดมุ่งหมายของกิจกรรมทีก่ าหนด แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 51 4.3 บทบาทหน้าที่ กศน.ตาบล บทบาทหน้าทภ่ี ารกจิ กศน.ตาบล แนวทางการดาเนนิ งานของ กศน. ตาบล กศน.ตาบลจะมีการปรับบทบาทภารกิจให้สอดคล้องกับนโยบายรัฐบาลและบริบทของพื้นที่ ตลอดจน รองรับการเป็นประชาคมอาเซียนมากข้ึน ภายใต้การขับเคล่ือนการดาเนินงาน 4 ศูนย์การเรียนรู้ และ กศน. 4G ได้แก่ 1) ศูนยเ์ รยี นรู้เศรษฐกิจพอเพยี งและทฤษฎใี หม่ เป็นศูนย์กลางการส่งเสริม จัดกระบวนการการเรียนรู้ และหน่วยประสานงานแหล่งเรียนรู้หลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงภายในชุมชน ดาเนนิ งานรว่ มกับกองอานวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาจักร (กอ.รมน.) 2) ศนู ยส์ ง่ เสริมพัฒนาประชาธิปไตยตาบล (ศส.ปชต.) เพ่ื อ ส ร้ า ง ก า ร เรี ย รู้ แ ล ะ ค ว า ม เข้ า ใจ ที่ ถู ก ต้ อ ง เก่ี ย ว กั บ ก า ร ป ก ค ร อ ง ใน ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธิ ป ไ ต ย ท่ี มี พระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นพระประมุข โดยเฉพาะสิทธิและหน้าท่ีในระบอบประชาธิปไตยบรู ณาการความรว่ มมือกับ คณะกรรมการการเลือกตง้ั (กกต.) 3) ศนู ย์ดิจิทลั ชมุ ชน ซึง่ บริหารจัดการฐานขอ้ มูลที่จาเป็นสาหรับ กศน. และชมุ ชน เพือ่ ให้มีความรู้และรับรู้ทีเ่ ทา่ ทันปรับตัวให้ สอดคลอ้ งกับการเปล่ยี นแปลงของสังคมโลกยคุ ดิจทิ ัล 4) ศูนยก์ ารศึกษาตลอดชวี ิตชุมชน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาในระบบการศึกษา นอกระบบการศึกษา และการศึกษาตาม อัธยาศัย ให้มีคุณภาพที่สอดคล้องกับนโยบายทางการศึกษา โดยยึดชุมชนเป็นฐานในการดาเนินงาน โดย กศน. ตาบลมบี ทบาทเปน็ ผปู้ ระสานงานและอานวยความสะดวก กศน.ตาบล 4 G - Good Teacher ครู กศน. มีความเป็น “ครมู ืออาชพี ” สามารถจดั กระบวนการเรียนร้อู ย่ามีประสทิ ธิภาพ - Good Place Best Check-In สภาพแวดล้อสวยงาม สะอาด บรรยากาศเออื้ ต่อการเรยี นรู้ - Good Activities มีกจิ กรรมท่ียดื หยุ่น หลากหลาย - Good Partnership มภี าคเี ครือข่ายท่ดี ี สามารถทางานร่วมกนั ไดอ้ ย่างเข้มแขง็ แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 52 บทบาทหนา้ ทขี่ อง กศน.ตาบล กศน. ตาบล มีบทบาทสาคัญในการจัดและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชาชน และสร้างสังคม แห่งการเรียนรู้ในชุมชน โดยมีหัวหน้า กศน. ตาบล เป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนและมีหนว่ ยงานท่ีเกี่ยวข้องทา หนา้ ท่ีส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การดาเนนิ งาน กศน. ตาบล ดังนี้ 1. บทบาทหนา้ ที่ของหวั หนา้ กศน. ตาบล 1. การวางแผน 1.1 จดั ทาฐานขอ้ มูลชมุ ชน 1.2 จดั ทาแผนพฒั นา กศน. ตาบล 1.3 จดั ทาแผนปฏบิ ัติการประจาปี 2. การจดั และสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 2.1 จดั และส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบ ดังนี้ - การส่งเสรมิ การรหู้ นังสอื - การศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน - การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง 2.2 จัดและสง่ เสรมิ การศกึ ษาตามอัธยาศยั - สง่ เสรมิ การอ่าน - จดั และพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ - บริการขา่ วสารข้อมูล และส่อื ทุกประเภท - จัดและสง่ เสรมิ กิจกรรมหอ้ งสมุดประชาชนตาบล หอ้ งสมุดชุมชน มุมหนังสอื บ้าน 3. บรกิ ารการเรียนรู้ในชมุ ชนรว่ มกับภาคีเครอื ขา่ ย 3.1 ศนู ย์ซ่อมสรา้ งเพ่ือชมุ ชน (Fix it Center) รว่ มกับ (สอศ.) 3.2 ชมรมคมุ้ ครองผบู้ ริโภค รว่ มกบั (สคบ.) 3.3 ศูนยก์ ารเรยี นรู้ ICT ชุมชน รว่ มกบั (กระทรวงไอซที ี) 3.4 มุมวิทยาศาสตรเ์ พ่ือชวี ติ รว่ มกบั (สสวท.) 3.5 หน่วยแพทย์เคลอ่ื นท่ี รว่ มกับโรงพยาบาล สถานีอนามัย 3.6 ธนาคารเคลื่อนที่ 3.7 การป้องกนั บรรเทาสาธารณภัย รว่ มกับกรมป้องกันบรรเทาสาธารณภัย 3.8 อาเภอเคลอ่ื นที่ รว่ มกบั อาเภอ แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 53 กจิ กรรมหลักของ กศน. ตาบล การจัดต้ัง กศน. ตาบล มีความมุ่งหมายท่ีจะเปน็ แหล่งเรียนรู้ตลอดชวี ิตสาหรับประชาชนในชุมชน ดังน้ัน จงึ อาจแบง่ กจิ กรรมหลกั ของ กศน. ตาบล ไดด้ งั นี้ 1. ศูนย์ข้อมูลข่าวสารของชุมชน (Information Center) เป็น แหล่งท่ีรวบรวมข้อมูลข่าวสารต่างๆ ของชุมชน เช่น ข้อมูลเกี่ยวกับจานวนประชากร ข้อมูลทางด้านภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ชุมชน ข้อมูลทางด้าน เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม การเมืองการปกครอง การศึกษา สาธารณสุข ซึ่งเป็นข้อมูลเดียวกันกับขององค์การ ปกครองส่วนท้องถนิ่ เปน็ สถานทที่ ี่คนท่ัวไปจะมาศึกษาข้อมูลพ้นื ฐานของชมุ ชนได้ในขณะเดียวกนั ก็จะใหข้ อ้ มลู ที่ เป็นประโยชนต์ ่อการเรียนรู้อื่นๆ ดว้ ยเชน่ ข้อมูลเก่ียวกับภมู ิปัญญาทอ้ งถนิ่ ข้อมูลเก่ียวกับการประกอบอาชีพ การ ทามาหากิน ในขณะเดียวกันก็จะเป็นแหล่งกระจายขา่ วสารข้อมูลของภาครัฐผ่านเสียงตามสาย หรอื อาจเป็นสถานี วิทยชุ ุมชน เพื่อกระจายข้อมูลขา่ วสารของชมุ ชนด้วย 2. ศูนย์สร้างโอกาสการเรียนรู้ (Opportunity Center) เป็นสถานท่ีที่จัดให้บริการเพื่อสร้างเสริม โอกาสเรียนรู้ท่ีตอบสนองความต้องการของคนในชุมชน เช่น กิจกรรมศูนย์ซ่อมสร้างเพ่ือชุมชน (Fit it Center) ของวิทยาลัยอาชีวศึกษาท่ีประชาชนสามารถมาใช้บริการซ่อมอุปกรณ์ไฟฟ้า วิทยุ เคร่ืองยนต์ขนาดเล็ก กิจกรรมส่งเสริมคมุ้ ครองผู้บริโภค กจิ กรรมให้บรกิ ารของหนว่ ยแพทยเ์ คล่อื นที่ ฯลฯ ดงั นัน้ กจิ กรรมนจ้ี ึงเปน็ เสมอื น ท่ีนัดพบระหว่างประชาชนกับหน่วยให้บริการต่างๆ ของรัฐหรือองค์กรอื่นๆ เพ่ือสร้างโอกาสการเรียนรู้ของ ประชาชน 3. ศูนย์การเรียนชุมชน (Learning Center) เป็นสถานท่ีจัดกิจกรรมเรียนรู้ต่างๆ ที่ตอบสนองความ ต้องการของประชาชน เช่น การศึกษาเทียบเท่าการศึกษาขั้นพื้นฐานเพ่ือยกระดับการศึกษาของประชากรวัย แรงงานซ่ึงจัดโดย กศน. การศึกษานอกระบบท่ีจัดหลักสูตรการทามาหากินในรูปของหลักสูตรระยะสั้นต่างๆ รวมท้ังเปน็ ที่จัดฝึกอบรมประชาชนในหลักสูตรท่ตี อบสนองความต้องการของชุมชนต่างๆ และการถา่ ยทอดความรู้ ทจ่ี าเป็นสาหรบั ประชาชน เชน่ การเรยี นรเู้ กีย่ วกับการอยูใ่ นประชาคมอาเซียน การเรยี นรู้เก่ียวกับการเป็นพลเมอื ง (Civic Education) การเรียนรู้เก่ียวกับเศรษฐกิจพอเพียง เป็นต้น นอกจากน้ียังจัดพื้นที่เป็นห้องสมุดชุมชนเพ่ือ ส่งเสรมิ การอา่ นของประชาชน และจัดใหม้ ีเครอ่ื งรบั โทรทัศน์ และรบั สญั ญาณดาวเทยี มเพ่อื ส่งเสริมการเรยี นรผู้ า่ น เทคโนโลยเี พื่อการศึกษาตา่ งๆ ด้วย 4. ศนู ย์ชุมชน (Community Center) เปน็ สถานท่ีมีคนในชุมชนจะมาทากิจกรรมร่วมกัน เชน่ การจัด เวทีชาวบ้าน เวทีประชาคม หรือใช้เป็นสถานที่พบปะเสวนา แลกเปล่ียนความคิดเห็น กศน.ตาบล จึงทาหน้าท่ี คล้ายศาลาประชาคมไปพรอ้ มกันดว้ ย กจิ กรรมของ กศน.ตาบลเหล่าน้จี งึ มีครู กศน.ตาบล ซึ่งเป็นพนกั งานราชการในสังกัดสานกั งาน กศน. เปน็ ผู้ ดาเนนิ งานจัดให้มีกจิ กรรมเหล่านข้ี ึ้น โดยเป็นการทางานร่วมกันกับภาคีเครือข่ายต่างๆ ท้ัง อบต., อบจ., เทศบาล ตลอดจนหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน รวมทั้งมีอาสาสมัครต่างๆ ในชุมชน เช่น อาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.) อาสาสมคั ร กศน. อาสาสมัครส่งเสรมิ การอา่ นตลอดจนภูมิปัญญาท้องถิ่น ข้าราชการบานาญ เยาวชนผู้นาท้องถ่ิน ต่างๆ เขา้ มารว่ มกนั ทางานเพอ่ื ให้เกดิ กระบวนการเรียนรู้อยา่ งต่อเนือ่ งตลอดชวี ิตในชมุ ชน แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 54 ตอนที่ 5 แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 5.1 ตารางบญั ชแี ผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม 5.2 โครงการตามนโยบายและจดุ เนน้ จาแนกตามกลมุ่ เปา้ หมายในตาบล 1) โครงการจดั การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน 2) โครงการจดั การศึกษาเพอื่ พัฒนาทักษะชวี ติ 3) โครงการจัดการศึกษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชุมชน 4) โครงการจดั การเรยี นรู้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 5) โครงการจดั สรา้ งแหล่งเรียนรชู้ ุมชนในตาบล 6) โครงการสง่ เสรมิ การอา่ น 7) โครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน 8) โครงการเพิม่ ประสิทธภิ าพการบรหิ ารจดั การขยะมูลฝอย 9) โครงการขับเคลอ่ื นการดาเนนิ งาน กศน.ตาบล 4 ศนู ยเ์ รียนรู้ 10) โครงการบรรณสัญจร 11) โครงการภาษาอังกฤษเพือ่ การสื่อสารด้านอาชีพ 12) โครงการ Smart ONIE เพือ่ สรา้ ง Smart Farmer 13) โครงการประกนั คุณภาพสถานศกึ ษา 14) โครงการส่งเสริมการอา่ นบา้ นหนังสอื ชุมชน 15) โครงการห้องสมดุ เคลอื่ นที่สาหรับชาวตลาด 16) โครงการพฒั นาศกั ยภาพอาสาสมัครส่งเสรมิ การอา่ น 17) กิจกรรมเดน่ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 18) โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดิจิทัลชุมชนการใช้สมารท์ โฟนเพื่อการค้าออนไลน์ แผนปฏิบตั ิการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 55 1. ภารกิจต่อเนือ่ ง 1.1 ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ 1) การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน - โครงการจัดการนอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 - โครงการติวเข้มเตมิ เตม็ ความรู้ 2) การสง่ เสรมิ การรู้หนังสอื - โครงการสง่ เสริมการรู้หนังสอื 3) การศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง - โครงการจดั การศึกษาเพอื่ พัฒนาทักษะชีวติ - โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาสงั คมและชุมชน 4) การศึกษาตามอธั ยาศัย - โครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในระดับตาบล (กศน.ตาบล) - โครงการส่งเสรมิ การเรยี นรู้ และปลูกฝงั นสิ ัยรกั การอา่ น 1.2 ดา้ นหลักสตู ร สื่อ รปู แบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ การวดั ผลประเมินผล งานบรกิ าร ทางวิชาการ และการประกนั คณุ ภาพการศึกษา 1) โครงการประเมินเทียบระดับการศกึ ษา 2) โครงการพัฒนาระบบการวัดผล ประเมินผล ด้วยระบบการสอบอิเลก็ ทรอนกิ ส์ 3) โครงการพฒั นาระบบประกันพฒั นาประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา 1.3 ดา้ นบคุ ลากร ระบบการบรหิ ารจัดการ และการมีส่วนรว่ มของทกุ ภาคส่วน 1) โครงการพฒั นาหวั หนา้ กศน.ตาบล ใหม้ ีสมรรถนะท่ีสงู ขึน้ ในการบรหิ ารจัดการ 2) โครงการพฒั นาศกั ยภาพกรรมการ กศน.ตาบล เพอื่ การมสี ว่ นรว่ มในการบรหิ าร การดาเนนิ งานตามบทบาทภารกจิ ของ กศน.ตาบล 3) โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการงบประมาณ 4) โครงการพฒั นาระบบฐานขอ้ มลู เพ่อื การบริหารจดั การ 5) โครงการพัฒนาระบบนเิ ทศภายในสถานศกึ ษา 2. นโยบายเร่งด่วนเพอื่ รว่ มขบั เคลื่อนยุทธศาสตรแ์ ละการพฒั นาประเทศ 2.1 ยทุ ธศาสตรด์ า้ นความมน่ั คง 1) ส่งเสรมิ การจัดการเรียนรตู้ ามพระบรมราโชบายด้านการศกึ ษาของรัชกาลท่ี 10 - โครงการที่เกีย่ วข้องกับระบอบประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข - โครงการลูกเสอื กศน. - โครงการปลูกฝักคุณธรรม จริยธรรม สร้างวนิ ยั จติ สาธารณะ 2.2 ยุทธศาสตร์ดา้ นการพฒั นากาลงั คน การวจิ ัย และนวัตกรรมเพือ่ สร้างขีดความสามารถ ในการแข่งขนั ของประเทศ 1) ขับเคลือ่ น กศน. สู่ Smart ONIE ในการจดั การศึกษาและการเรยี นรูท้ ี่เสริมสร้าง ศกั ยภาพของประชาชนใหส้ อดคลอ้ งกบั การพัฒนาประเทศ - โครงการภาษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสารดา้ นอาชีพ แผนปฏิบัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 56 - โครงการ English Boot Camp - โครงการพฒั นาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อช่วยในการบริหารจัดการ (E – office) 2) พฒั นากาลงั คนให้เปน็ Smart Digital Persons (SDPs) ที่มที กั ษะด้านดจิ ทิ ัล เพอื่ รองรับการพัฒนาประเทศ - โครงการพฒั นาพน้ื ฐานด้วนการทาธุรกิจและการคา้ ออนไลน์ (พาณิชย์อเิ ล็กทรอนิกส)์ 2.3 ยทุ ธศาสตร์ด้านการพฒั นา และเสริมสร้างศักยภาพคนใหม้ ีคณุ ภาพ 1) เตรยี มความพรอ้ มการเข้าส่สู ังคมผู้สูงอายอุ ยา่ งมีคุณภาพ - โครงการหลักสูตรการดแู ลผสู้ ูงอายุ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 2) ส่งเสริมการเรียนรดู้ า้ นเกษตรกรรม (Smart Farmer) - โครงการ Smart Farmer เกษตรกรยุคดิจทิ ัล แนวคิดใหม่ สรา้ งชาติสานต่อ เกษตรกรไทย 3) สง่ เสริมใหม้ ีการเรียนการสอนแบบ STEM Education - โครงการจัดการเรยี นรแู้ บบบรู ณาการ STEM Education 4) เพิ่มอัตราการอา่ นของประชาชน - โครงการหอ้ งสมุดเคลอ่ื นท่ีสาหรบั ชาวตลาด - โครงการบา้ นหนังสอื ชุมชน - โครงการพฒั นาศักยภาพอาสาสมัครส่งเสรมิ การอา่ น 5) ศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชนสู่วิสาหกิจชุมชน ชุมชนพึ่งตนเอง ทาได้ ขายเป็น - โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชมุ ชน 6) จดั กระบวนการเรียนร้ตู ามแนวทางเกษตรธรรมชาตสิ กู่ ารพัฒนาอาชีพ เกษตรกรรมอย่างยัง่ ยนื - โครงการเกษตรธรรมชาติสู่การพัฒนาอาชีพอย่างย่งั ยนื 2.4 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการสร้างโอกาส และความเสมอภาคทางการศึกษา - โครงการประเมนิ การรหู้ นงั สอื ของนกั ศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน - โครงการยกระดบั การศกึ ษาให้กับกลุ่มเป้าหมายทหารกองประจาการ/เรือนจา - โครงการพลิกโฉม กศน.ตาบล สู่ กศน.ตาบล 4G 2.5 ยุทธศาสตรด์ า้ นสง่ เสริมและจดั การศึกษาเพอ่ื เสรมิ สรา้ งคณุ ภาพชวี ติ ที่เป็นมิตรกับ สง่ิ แวดล้อม - โครงการเสริมสร้างคุณภาพชวี ิตทเี่ ป็นมติ รกบั ส่ิงแวดล้อม 2.6 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาประสทิ ธภิ าพดา้ นบริการจัดการ 1) โครงการพัฒนาระบบฐานขอ้ มูลสารสนเทศดา้ นการศกึ ษา 2) โครงการพฒั นาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพ่อื ชว่ ยในการบริหารจัดการ (E – office) แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 57 แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

5.1 ตารางบญั ชีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ตารางสรุปบญั ชีโครงการ/กจิ กรรม/งบประมาณท่ีสถานศึกษา แผนการจัดการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน กศน.ตาบลลาดหญา้ ปีงบประ 1. แผนงาน : พน้ื ฐานดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพคน 1.1 โครงการ : สนับสนนุ ค่าใชจ้ ่ายในการจดั การศกึ ษาตั้งแตร่ ะดบั อนุบาลจนจบการศ กจิ กรรม : จัดการศึกษานอ ที่ ช่อื โครงการ/กจิ กรรม กิจกรรมหลกั กลุม่ เป้าหมาย เปา้ หมาย (คน) โครงการสง่ เสรมิ การจดั จดั กิจกรรมการ 1) ภาคเรียนท่ี 1.1 การศกึ ษานอกระบบ ระดับ เรยี นการสอน ประชากรวยั 2/2562 จานวน แรงงานท่มี อี ายุ 40 คน การศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน ตง้ั แต่ 2) ภาคเรยี นท่ี 15 ปี ขน้ึ ไป 1/2563 จานวน 40 คน รวม 100 คน

ห น้ า | 58 าได้รบั การจัดสรรและดาเนินการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ะมาณ พ.ศ. 2563 ผลผลติ ท่ี 4 ผูร้ บั บรกิ ารการศกึ ษานอกระบบ ศึกษาขั้นพืน้ ฐาน (งบเงนิ อุดหนนุ ) อกระบบ ระดบั การศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน งบประมาณ (บาท) สถานท่ี ดาเนินการ งบเงินอดุ หนุน งบรายจ่าย งบ อื่น ดาเนนิ งาน กศน.ตาบล ลาดหญ้า ก. ค่าจัดการเรยี นการสอน - กศน.ตาบล น ข. ค่ากิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียน - - ลาดหญา้ ค. ค่าหนงั สือเรียน ก. คา่ จดั การเรยี นการสอน น ข. คา่ กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียน - ค. คา่ หนงั สอื เรียน 139,900 บาท แผนปฏบิ ตั กิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

แผนการจัดการศึกษาต่อเนอื่ ง กศน.ตาบลลาดหญ้า แผน การจดั การศึกษาเพอ่ื พัฒนาทักษะ 1.2 ผลผลติ ที่ 4 ผ้รู บั บรกิ ารการศึกษานอกระบบ กจิ กรรม : จัดการศกึ ษานอกระบบ (งบดาเนินงาน) ท่ี ช่ือโครงการ/กิจกรรม กจิ กรรมหลัก ร โครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาเพ่ือ 1 พฒั นาทักษะชีวิต - อบรมประชาชน มก - โครงการเสริมสร้างสุขภาวะผู้สูงอายุ 2 - โครงการผสู้ งู วัยใส่ใจสุขภาพ - อบรมประชาชน มก

ห น้ า | 59 นงาน : พน้ื ฐานด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพคน ะชีวิต ปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ระยะเวลา กลุม่ เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท) สถานท่ี ดาเนินการ (คน) งบเงนิ อดุ หนนุ งบรายจา่ ยอนื่ งบดาเนนิ งาน ประชาชน กราคม 63 ทว่ั ไป - - 2,700.- วัดท่งุ ลาดหญ้า 30 คน ประชาชน กราคม 63 ท่วั ไป - - 2,700- วัดทุ่งลาดหญ้า 30 คน รวม 60 - - 5,400.- แผนปฏบิ ัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

แผนการจัดการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง กศน.ตาบลลาดหญา้ แผน การจัดการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาสังคมแล 1.2 ผลผลติ ที่ 4 ผูร้ บั บริการการศึกษานอกระบบ กจิ กรรม : จดั การศึกษานอกระบบ (งบดาเนินงาน) ที่ ชอ่ื โครงการ/กิจกรรม กิจกรรมหลกั ร โค ร งก าร ส่ง เส ริม ก าร จัด ก าร จั ด ก การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชมุ ชน 1 - โ ค ร ง ก า ร เส ริ ม ส ร้ า ง ค ว า ม รู้ - อบรมประชาชน ประชาธิปไตยเพื่อเตรียมความพร้อมสู่ การเลือกตัง้ ท้องถิ่น” 2 - โครงการอบรมคุณธรรม จริยธรรม - หรืออบรมประชาชน ก รู้เท่าทันยาเสพติด

ห น้ า | 60 นงาน : พื้นฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ละชมุ ชม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ระยะเวลา กลุม่ เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท) สถานที่ ดาเนนิ การ (คน) งบเงนิ อุดหนุน งบรายจ่ายอ่นื งบดาเนินงาน กุมภาพันธ์ ประชาชน - - 11,200.- อบต.ลาดหญ้า 63 ทัว่ ไป 30 คน กมุ ภาพันธ์ ประชาชน - - 11,200.- อบต.ลาดหญา้ 63 ท่วั ไป - - 22,400 30 คน รวม 60 แผนปฏิบตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

แผนการจัดการศึกษาตอ่ เน่อื ง กศน.ตาบลลาดหญา้ แผน การศึกษาเพ่ือเรยี นรูห้ ลกั ปรัชญาของเศรษ 1.2 ผลผลติ ท่ี 4 ผู้รบั บริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรม :จัดการศึกษานอกระบบ (งบดาเนินงาน) ท่ี ชื่อโครงการ/กิจกรรม กจิ กรรมหลกั ร โครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อ เรียนรู้หลักปรัชญ าของเศรษฐกิจ 1 พอเพยี ง - จัดการเรียนการสอนรูปแบบ ก - โครงการส่งเสริมและพัฒนาอาชีพ กลมุ่ สนใจ หรอื อบรมประชาชน ข อ ง ชุ ม ช น ต า ม แ น ว ท า ง เศ ร ษ ฐ กิ จ พอเพยี ง 2 - โครงการเพาะเห็ดในตะกรา้ พลาสตกิ - จดั การเรียนการสอนรูปแบบ กุม กลุ่มสนใจ หรอื อบรมประชาชน

ห น้ า | 61 นงาน : พนื้ ฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพคน ษฐกจิ พอเพยี ง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ระยะเวลา กลุม่ เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท) สถานที่ ดาเนินการ (คน) งบเงินอดุ หนนุ งบรายจ่ายอนื่ งบดาเนนิ งาน กุมภาพันธ์ ประชาชน - กศน.ตาบล 63 ทวั่ ไป - 13,800.- ลาดหญ้า 30 คน มภาพันธ์ 63 ประชาชน - กศน.ตาบล รวม ทั่วไป - - 13,800.-- ลาดหญ้า 305 คน - 27,600.- 60 แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

แผนการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.ตาบลลาดหญา้ กิจกรรมจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย/กจิ กรรมการจดั สร้า 1.3 ผลผลิตที่ 5 ผูร้ บั บริการการศึกษาตามอธั ยาศัย กจิ กรรม : จดั การศึกษาตามอัธยาศยั (งบดาเนินงาน) ท่ี ชือ่ โครงการ/กจิ กรรม กิจกรรมหลกั ระยะเวลา โครงการจัดสร้างแหล่ง ตลุ าคม 2562 ถงึ 1 เรียนรู้ชุมชนในตาบล คา่ หนงั สือพิมพ์ (จดั ซอื้ หนังสอื พิมพ/์ ส่อื กนั ยายน 2563 สาหรับ กศน.ตาบล) ตุลาคม 2562 ถงึ 2 โครงการบรรณสญั จร - รบั บรจิ าคหนงั สือ (Book Voyage) นวนยิ าย นติ ยสาร ฯลฯ กนั ยายน 2563 กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน ตลุ าคม 2562 ถึง -บ้านหนังสอื ชมุ ชน - ส่งเสรมิ สอ่ื การเรยี นรู้ 3 -หนว่ ยบริการเคลื่อน - หนังสอื นติ ยสาร ฯลฯ กนั ยายน 2563 ห้องสมุด กศน.ตาบล รวม -อาสาสมคั รสง่ เสริมการอา่ น

ห น้ า | 62 า แผนงาน : พน้ื ฐานด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคน างแหล่งเรียนร้ใู นระดับตาบลปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท) สถานที่ แห่ง/จานวน งบเงนิ อดุ หนนุ งบรายจา่ ยอ่นื งบดาเนนิ งาน ดาเนนิ การ 1 แหง่ -- 2,580.- กศน.ตาบล. 258 ฉบับ ลาดหญา้ 800 เลม่ / ปี - - - ลาดหญ้า - - - ลาดหญ้า 200 คน / ปี - - 80 คน / ปี 2,580.- 80 คน / ปี 10 คน / ปี 370คน/800เลม่ /1แห่ง แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

แผนการจดั การศึกษาตอ่ เนื่อง กศน.ตาบลลาดหญา้ โครงการปรบั ปรุงระบบการ 2. แผนงาน :บูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ โครงการ:โครงการปรับปรงุ ระบบการเรียนรู้ (งบรายจา่ ยอนื่ ) กิจกรรม :ส่งเส ท่ี ชื่อโครงการ/กจิ กรรม กจิ กรรมหลัก ระยะเวลา โครงการส่งเสริมการจดั 1. กิจกรรมสง่ เสริมศูนย์ มกราคม 2563 1 กิจกรรมโครงการศูนยฝ์ กึ ฝกึ อาชพี ชมุ ชน (ชั้นเรียน พฤษภาคม 2563 วิชาชพี ช่างพ้นื ฐาน) อาชีพชุมชน - ชา่ งตดั ผมชาย มกราคม 256 - วชิ าปนู ปัน้ นา้ ตก มกราคม 256 2. กิจกรรมสง่ เสริมศูนย์ มกราคม 256 ฝกึ อาชพี ชมุ ชน หลักสูตร มกราคม 256 พัฒนาอาชีพ (กลมุ่ สนใจ) มกราคม 256 - วชิ าการขนมจีบ มกราคม 256 - วชิ าการทาขนมจบี - วชิ าการทาหมกี รอบ - วิชาการทาหมีกรอบ -วิชาการทาปลาส้ม -วิชาการทาปลาสม้ รว

ห น้ า | 63 รเรยี นรู้ตลอดชีวติ /กิจกรรมสง่ เสริมศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน ปีงบประมาณ พ.ศ.2563 สรมิ ศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน กลุ่มเป้าหมาย งบประมาณ (บาท) สถานที่ ดาเนนิ การ (คน) งบเงนิ อุดหนุน งบรายจา่ ยอ่ืน งบดาเนินงาน ประชาชน ทว่ั ไป 20 คน - 8,750.- - กศน.ตาบล.ลาดหญ้า 3 20 คน - 8,750.- - กศน.ตาบลลาดหญ้า 63 10 คน - 2,100.- - ม.3 บ้านทุง่ นานาง 63 10 คน 63 10 คน หรอก 63 10 คน 63 10 คน - 2,100.- - หมู่ 4 บ้านท่าหวี 63 10 คน - 2,100.- - กศน.ตาบลลาดหญ้า วม 80 - 2,100.- - ม.1 บา้ นลาดหญา้ 2,100.- - - 25,900.- - แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

โครงการ:โครงการปรับปรุงระบบการเรียนรู้ (งบรายจ่ายอืน่ ) กิจกรรม :ส่งเส ระยะเวลา ท่ี ชอ่ื โครงการ/กจิ กรรม กิจกรรมหลัก 1– 2 พ.ค. 6 โครงการส่งเสรมิ การจัด ยอดยกมา 4 –5 ม.ิ ย. 6 กิจกรรมโครงการศูนยฝ์ กึ 2. กจิ กรรมส่งเสริมศนู ย์ 26 – 27 ม.ิ ย. 6 อาชพี ชมุ ชน ฝึกอาชพี ชุมชน หลักสูตร 1 – 3 พ.ค. พัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) - การเกลา้ ผมทกั เปีย - การทารองเท้าเดคพู าจ - การเกลา้ ผมถักเปีย - การทาขนมไทย รว

ห น้ า | 64 สริมศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน กลมุ่ เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท) สถานท่ี ดาเนนิ การ (คน) งบเงนิ อุดหนุน งบรายจา่ ยอ่ืน งบดาเนนิ งาน - 80 - 25,900.- 63 10 คน - 2,100.- - ห้องสมุดประชาชน 63 10 คน - 2,100.- - อาเภอเมืองกฯ 63 10 คน - 2,100.- - 3 10 คน - 2,100.- - ม.3 บา้ นทงุ่ นานาง หรอก วม 120 - 34,300.- - ม.4 บา้ นทา่ หวี กศน.ตาบลลาดหญา้ แผนปฏิบตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

แผนการจดั การศกึ ษาต่อเนอื่ ง กศน.ตาบลลาดหญา้ แผน โครงการภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สารด 3.1 ผลผลติ ท่ี 4 ผรู้ บั บรกิ ารการศึกษานอกระบบ กิจกรรม :จัดการศกึ ษานอกระบบ (งบดาเนนิ งาน) ท่ี ชื่อโครงการ/กิจกรรม กิจกรรมหลัก ร 1.เพื่อฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพ่ือ ก า ร ส่ื อ ส า ร ด้ า น อ า ชี พ ให้ กั บ ประชาชนในพื้ นที่ อาเภ อเมือง กาญจนบุรี 1 โครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 2. เพื่อให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมายที่ ดา้ นอาชพี ผ่ าน ก ารอ บ รม ต าม โค รงก า ร ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารด้าน อาชีพ สามารถนาความรู้ท่ีได้รับไป ประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพ และดาเนนิ ชีวติ ประจาวนั ได้

ห น้ า | 65 นงาน : พืน้ ฐานด้านการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพคน ดา้ นอาชีพ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ระยะเวลา กล่มุ เป้าหมาย งบประมาณ (บาท) สถานที่ ดาเนินการ (คน) งบเงนิ อดุ หนนุ งบรายจ่ายอ่นื งบดาเนินงาน ประชาชน - - กศน.ตาบล ท่วั ไป ลาดหญ้า รวม - - แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

แผนการจดั การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง กศน.ตาบลลาดหญา้ แผน โครงการขบั เคลือ่ นการดาเนินงาน กศน.ตาบล 3.1 ผลผลติ ที่ 4 ผู้รับบรกิ ารการศกึ ษานอกระบบ กจิ กรรม :จัดการศึกษานอกระบบ (งบดาเนินงาน) ท่ี ชื่อโครงการ/กิจกรรม กิจกรรมหลัก ร 1. เพ่ือให้ประชาชนมีความรู้ ความเข้าใจในการดาเนนิ ชีวิตตาม ห ลั ก ป รัช ญ าข อ งเศ ร ษ ฐ กิ จ 1 โค ร ง ก า ร ขั บ เค ล่ื อ น ก า ร ด า เนิ น ง า น พอเพียงการจัดกิจกรรมส่งเสริม กศน.ตาบล 4 ศูนย์การเรียนรู้ ประชาธิปไตย การจัดกิจกรรม ดิจิทัลชุมชน ส่งเสริมการจัด กจิ กรรมการเรียนรตู้ ลอดชีวิตและ นาไปใชใ้ นการดาเนินชีวติ ไดอ้ ยา่ ง เหมาะสม

ห น้ า | 66 นงาน : พน้ื ฐานด้านการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพคน ล 4 ศนู ย์การเรียนรู้ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ระยะเวลา กล่มุ เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท) สถานที่ ดาเนนิ การ (คน) งบเงนิ อดุ หนนุ งบรายจ่ายอ่นื งบดาเนินงาน ประชาชน - - กศน.ตาบล ทั่วไป ลาดหญา้ รวม - - แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

แผนงานบรู ณาการยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาและการเรียนรู้ตลอดชวี ิต โครง ปีงบประมาณ 4. แผนงาน : แผนงานบูรณาการยกระดับคณุ ภาพการศึกษาและการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ โครงการ : โครงการ Smart ONIE เพอ่ื สร้าง Smart Farmer (งบรายจา่ ยอื่น) กิจกรรม : Smart ONIE เพ่ือสรา้ ง Smart Farmer ที่ ช่ือโครงการ/กจิ กรรม กิจกรรมหลกั ระยะเวลา 3.1 โครงการ Smart ONIE เพอ่ื 1.เพื่ อให้ ผู้เข้ารับ การอ บ รม มี สร้าง Smart Farmer ความรู้ ความเข้าใจเร่ืองการใช้ เท ค โน โล ยี ส า ร ส น เท ศ แ ล ะ นวัตกรรม ในการจัดกระบวนการ เรยี นรู้ด้านเกษตรกรรม 2.เพื่อใหผ้ ู้เขา้ รับการอบรมสามารถ เพ่ิมมูลค่าสินค้าทาง การเกษตร แ ล ะ ส ร้ า ง ช่ อ ง ท า ง ก า ร จ า ห น่ า ย สินคา้ ผา่ นช่องทางตา่ งๆ ไดม้ ากขึ้น รว

ห น้ า | 67 การขยายโอกาสทางการศึกษาและการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต กศน.ตาบลลาดหญา้ ณ พ.ศ. 2563 ต โครงการขยายโอกาสทางการศกึ ษาและการเรียนรตู้ ลอดชีวิต เปา้ หมาย งบประมาณ (บาท) สถานท่ี ดาเนินการ (คน) งบเงินอุดหนุน งบรายจ่ายอนื่ งบดาเนินงาน ประชาชน - 15,200.- - กศน.ตาบล ทวั่ ไป ลาดหญ้า 10 คน วม 10 - 15,200.- - แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 68 5.2 โครงการตามนโยบายและจุดเน้นจาแนกตามกล่มุ เปา้ หมายในตาบล 1) โครงการจัดการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน 2) โครงการจดั การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทักษะชีวิต 3) โครงการจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน 4) โครงการจัดการเรยี นร้หู ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5) โครงการจดั สร้างแหล่งเรยี นรชู้ มุ ชนในตาบล 6) โครงการสง่ เสริมการอา่ น 7) โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน 8) โครงการเพิม่ ประสิทธภิ าพการบริหารจดั การขยะมูลฝอย 9) โครงการขบั เคลอ่ื นการดาเนินงาน กศน.ตาบล 4 ศูนย์เรียนรู้ 10) โครงการบรรณสัญจร 11) โครงการภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่ือสารดา้ นอาชีพ 12) โครงการ Smart ONIE เพื่อสร้าง Smart Farmer 13) โครงการประกันคณุ ภาพสถานศึกษา 14) โครงการส่งเสริมการอา่ นบ้านหนงั สอื ชุมชน 15) โครงการหอ้ งสมดุ เคล่ือนที่สาหรบั ชาวตลาด 16) โครงการพัฒนาศกั ยภาพอาสาสมัครสง่ เสรมิ การอา่ น 17) กจิ กรรมเดน่ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 แผนปฏบิ ัติการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 69 1. โครงการจัดการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน 1. ชอื่ โครงการ : โครงการจดั การการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน 2. ความสอดคล้องกับยทุ ธศาสตร/์ จุดเนน้ การดาเนินงานของสานกั งาน กศน.ประจางบประมาณ 2563 2.1 ยุทธศาสตรด์ ้านความมน่ั คง ส่งเสริมการจัดการเรียนรตู้ ามพระบรมราโชบายด้านการศกึ ษาของ รัชกาลท่ี 10 2.2 ยทุ ธศาสตรด์ ้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพคนใหม้ ีคณุ ภาพ ส่งเสริมใหม้ ีการจัดการเรียนการสอนแบบ “สะเตม็ ศกึ ษา” (STEM Education) สาหรบั นักศึกษา และประชาชน โดยบูรณาการความรดู้ ้านวทิ ยาศาสตร์ ควบคูก่ บั เทคโนโลยี วศิ วกรรมศาสตร์ และ คณิตศาสตร์ เพือ่ ประยุกต์ใชใ้ นชีวิตประจาวนั พฒั นาทักษะชีวติ สู่การประกอบอาชีพ 2.3 ยุทธศาสตร์ดา้ นการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา พลิกโฉม กศน. ตาบลสู่ “กศน.ตาบล 4 G” ภารกจิ ตอ่ เน่ือง 1. ด้านการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ 1.1 การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน 1.2 การศึกษาตามอธั ยาศัย 1.2.1) ส่งเสรมิ ให้มีการพฒั นาแหล่งการเรียนร้ใู นระดับตาบล เพื่อการถา่ ยทอดองค์ความรู้ และจัด กจิ กรรมเพ่อื เผยแพร่ องคค์ วามรู้ในชมุ ชนได้อยา่ งท่วั ถงึ 2. ด้านหลักสูตร ส่ือ รูปแบบการจัดกระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล งานบริการทางวิชาการ และการประกนั คณุ ภาพการศึกษา 2.4 ความสอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผ้เู รยี น/ผู้รบั บรกิ าร การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน 1.1 ผู้เรยี นการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐานมคี ุณธรรม 1.2 ผเู้ รียนการศึกษาขั้นพนื้ ฐานมที ักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู้ เรยี นรูอ้ ยา่ งต่อเนื่องและสามารถนาไปประยกุ ต์ใชใ้ นการดารงชวี ติ 1.3 ผ้เู รียนการศึกษาขั้นพน้ื ฐานมคี วามรพู้ ้นื ฐาน มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการศึกษา/การให้บริการ การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน 2.1 คณุ ภาพครูการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน 2.2 คุณภาพของหลกั สตู รสถานศกึ ษา 2.3 คณุ ภาพของสื่อตามหลกั สูตรสถานศึกษา 2.4 คณุ ภาพการจัดกระบวนการเรยี นรูต้ ามหลักสตู รสถานศึกษา แผนปฏิบตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 70 มาตรฐานที่ 3 ประสทิ ธิภาพการบริหารจัดการการศึกษา 3.1 การบรหิ ารสถานศกึ ษาตามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งและหลกั ธรรมภบิ าล 3.2 การสง่ เสรมิ สนับสนุนการจัดการศึกษาของภาคีเครือข่าย 3.3 การมสี ว่ นรว่ มของคณะกรรมการสถานศึกษา 3.4 การประกันคณุ ภาพภายในของสถานศึกษา 3. หลกั การและเหตุผล รัฐธรรมนูญแหง่ ราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 มาตรา 49 กาหนดว่า บุคคลยอ่ มมสี ิทธิเสมอกนั ใน การรับการศึกษาไม่น้อยกว่าสิบสองปีที่รัฐจะต้องจัดให้อย่างท่ัวถึงและมีคุณภาพและมาตรา 80 ได้กาหนดเป็น นโยบายด้านการศึกษาว่า ต้องดาเนินการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐาน การจัดการศึกษาในทุกระดับและทุก รปู แบบ ให้สอดคล้องกับความเปลย่ี นแปลงทางเศรษฐกิจและสงั คม จดั ใหม้ ีแผนการศึกษาแห่งชาติ กฎหมายเพื่อ พัฒนาการศึกษาของชาติ ซึ่งกฎหมายเพื่อพัฒนาการศึกษาของชาติ กาหนดให้มีการส่งเสริมการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไข เพิ่มเตมิ (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 15 กาหนดนิยามการศึกษานอกระบบ เป็นการศึกษาท่มี ีความยืดหยุ่นใน การกาหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบ วิธีการจัดการศึกษา ระยะเวลา ของการศึกษา การวัดและประเมินผล ซ่ึงเป็น เงอ่ื นสาคัญของการสาเรจ็ การศึกษา โดยเนื้อหาและหลกั สตู ร จะต้องมีความเหมาะสม สอดคล้องกับสภาพปัญหา และความตอ้ งการของบุคคล แต่ละกลุ่มเป้าหมาย ดังน้ันการพัฒนาหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 จึงเป็นการพัฒนาหลักสูตรที่มีความเหมาะสม สอดคล้องกับสภาพปัญหา และ ความต้องการของบุคคลท่ีอยู่นอกโรงเรียน ซึ่งเป็นผู้มีความรู้และประสบการณ์จากการทางานและการประกอบ อาชพี โดยกาหนดสาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ การจดั การเรยี นรู้ การวัดและประเมินผล ให้ความสาคัญ กับการพัฒนากลุ่มเป้าหมายด้านจิตใจ ให้มีคุณธรรม ควบคู่ไปกับการพัฒนาการเรียนรู้ สร้างภูมิคุ้มกัน สามารถ จัดการกับองค์ความรู้ ทั้งภูมิปัญญาท้องถ่ิน และเทคโนโลยี เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถปรับตัว อยู่ในสังคมท่ีมีการ เปลีย่ นแปลงอยตู่ ลอดเวลา สร้างภูมิคุ้มกนั ตามแนวปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมท้ังคานึงถึงธรรมชาตกิ าร เรียนรู้ของผเู้ รียน ท่อี ยู่นอกระบบโรงเรยี น และสอดคลอ้ งกบั สภาพ เศรษฐกิจ สงั คม การเมอื ง การปกครอง ความ เจริญก้าวหน้าของเทคโนโลยแี ละการสื่อสารในส่วนของการจัดการศึกษานอกโรงเรยี น ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมอื งกาญจนบุรี เปน็ หนว่ ยงานหน่ึงทีม่ หี นา้ ที่หลักในการจดั การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ใหก้ ับกลมุ่ เปา้ หมายท่ีด้อยโอกาส พลาดโอกาส และขาดโอกาสทางการศกึ ษา จากใน ระบบโรงเรียน โดยมีวตั ถุประสงค์เพ่ือยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนให้มีความเสมอภาคกันทางการศกึ ษา โดยมีการจัดการศึกษาทั้งวิชาสามัญ วิชาอาชีพ และการศึกษาตามอัธยาศัย ให้ประชาชนได้เลือกเรยี นตามความ ตอ้ งการ โดยมีครู กศน. เป็นกาลังสาคัญ ในงานด้านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และเป็นกาลังสาคัญ ใน การพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น เนอ่ื งจากมหี น้าท่ีเกี่ยวข้องโดยตรงในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน ดังน้นั จึงมีความ จาเป็นต้องจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ท่ีเหมาะสมกับผู้เรียน และสภาพแวดล้อม ตลอดจนพัฒนาครู กศน. ให้เปน็ ผู้ทีม่ ีความรู้ความสามารถ และมที ักษะในการจดั กิจกรรมการเรียนการสอนและต้องได้รบั การพัฒนาอยา่ ง ตอ่ เน่ือง ดังน้ันเพ่ือให้การดาเนินงานเป็นไปตามนโยบายของสานักงาน กศน. ศูนย์การศึกษานอกระบบและ แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 71 การศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองกาญจนบุรี จึงได้จัดโครงการจัดการเรียนการสอนข้ันพื้นฐานเพ่ือยกระดับ การศึกษาอย่างมีคุณภาพ ให้กับประชากรวัยแรงงานท่ีไม่จบการศึกษาภาคบังคับ และไม่อยู่ในระบบโรงเรียน โดยเฉพาะผดู้ อ้ ยโอกาสทางการศกึ ษากลุ่มตา่ ง ๆ 4. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื จดั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้นื ฐานอยา่ งมีคุณภาพ และยกระดับการศึกษา ให้กับประชากรวัยแรงงานทย่ี ังไมจ่ บการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน โดยเฉพาะผ้ดู ้อยโอกาสทางการศึกษากลุ่มต่าง ๆ 2. เพือ่ จดั หาสอ่ื –หนงั สอื เรียนใหก้ บั ผู้เรียนตามหลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พื้นฐาน ไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ 5. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ ผ้เู รียน/ผู้รับบริการ ระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน กศน.ตาบลลาดหญ้า ภาคเรียนที่ 2/2562 และ ภาคเรยี นที่ 1/2562 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น จานวน 48 คน ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 42 คน รวม 100 คน เชิงคณุ ภาพ ผู้เรียน/ผู้รับบริการที่สนใจ มีความรู้ความเข้าใจ สามารถนาความรู้พ้ืนฐานท่ีได้รับ ไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวัน และศึกษาต่อในระดบั ทสี่ งู ขนึ้ แผนปฏิบตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 72 6. วิธีการดาเนินงาน วตั ถุประสงค์ กลุ่ม พ้นื ทด่ี าเนินการ ระยะเวลา งบ เป้าหมาย ประมาณ กจิ กรรมหลัก เพือ่ จัดกิจกรรม ประชาชน กศน. ภาคเรยี นท่2ี /2562 การศกึ ษาข้นั ตาบลลาดหญา้ ตุลาคม 2562 – การจดั การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน พ้นื ฐาน ตาม ท่ัวไป 1. ประชาสัมพันธ์การรบั หลักสูตรการศกึ ษา มนี าคม 3 สมคั รนักศึกษา นอกระบบระดับ 2. วางแผนกาหนดกจิ กรรม การศึกษาข้ัน ภาคเรียนท่ี การเรยี นการสอนระหวา่ ง พื้นฐาน พุทธศกั ราช 1/2563 ผูเ้ รียนกบั ผู้สอน 2551 เมษายน 2563 – 3. จัดทาสาระการเรียนรู้ กันยายน 2563 รายภาค รายสปั ดาห์ ตาม รายวชิ าในแตล่ ะภาคเรียน 4. ดาเนนิ การกระบวนการ เรยี นรูใ้ นรูปแบบชั้นเรียน, การเรียนรูต้ อ่ เนือ่ ง (กรต.) และโครงงาน 5. วัดและประเมนิ ผล 6. สรุป/ผล/รายงาน รวม 139,900 7. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กจิ กรรมหลกั (ต.ค. – ธ.ค.62) (ม.ค. – ม.ี ค. 63) (เม.ย. – ม.ิ ย. 63) (ก.ค. – ก.ย. 632) 1. รบั สมคั รนกั ศึกษา 2. จดั กจิ กรรม กศน.ข้นั พ้ืนฐาน √√ นอกระบบ พทุ ธศกั ราช 2551 แผนปฏิบัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 73 8. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ แผนงบประมาณ : สนบั สนุนการจดั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐานโครงการสนบั สนุนค่าใชจ้ า่ ยในการจดั การศกึ ษาต้ังแต่ระดบั อนุบาลจนจบการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน งบอดุ หนนุ ค่าจัดการเรียนการสอน เป็นเงนิ 139,900 บาท (หนึ่งแสนสามหมนื่ เก้าพันเกา้ รอ้ ยบาทถว้ น) ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ เปน็ เงิน 19,586 บาท ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เป็นเงนิ 120,314 บาท รวม 139,900 บาท 9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ 1. นางสนุ ีย์ ทนั ไกร ครูอาสาสมัครฯ ประจาตาบล 2. นางสาวชัญญ์ชนพร ชานาญปา่ หวั หน้า กศน.ตาบลลาดหญา้ 3. นางสาวไพรวรรณ โชติชัยกร ครู ศรช.บ้านลาดหญา้ 10. เครือขา่ ย 10.1 ผู้นาชมุ ชนทกุ ตาบล/ทุกหมู่บ้าน 10.2 เทศบาล / อบต. 10.3 ศนู ย์การเรียนชุมชนในพื้นที่ 10.4 รพ.สต. 11. โครงการที่เกี่ยวขอ้ ง 11.1 โครงการจดั การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาทกั ษะชีวติ 11.2 โครงการส่งเสริมการรหู้ นงั สือ 12. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ บั ประชาชนมีความรู้ความสามารถ นาความรู้ที่ได้รับไปประกอบอาชีพ และมีคุณภาพทางการศึกษาเพ่ิม สงู ข้นึ 13. ดัชนชี ้วี ัดผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต (Output) ผู้ด้อยโอกาส ผู้พลาดโอกาส และผู้ขาดโอกาสทางการศึกษา และประชาชนกลุ่มเป้าหมายท่ีเข้า รว่ มโครงการและกิจกรรม ไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ 80 13.2 ตวั ชี้วดั ผลลพั ธ์ (Outcome) ผเู้ รียน/ผู้รับบริการ ได้รับการพฒั นาให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสุขภาพกายสุขภาพจิตท่ีดี เป็น คนเก่ง ดี มีความสุข ใฝ่หาความรอู้ ยา่ งต่อเนอื่ ง อยใู่ นสังคมได้อย่างมีความสขุ และสามารถนาความร้ทู ีไ่ ด้รับไป พฒั นาตนเอง และศึกษาตอ่ ในระดบั ท่ีสูงขน้ึ แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 74 14. การติดตามผลและประเมนิ ผลโครงการ 14.1 การสงั เกต 14.2 การสอบถาม (แบบสอบถาม) 14.3 การติดตามการปฏิบตั ิงานจริง แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 75 2. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 1. ช่ือโครงการ : โครงการจัดการศึกษาเพ่อื การพัฒนาทกั ษะชีวิต 2. สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เน้นการดาเนนิ งาน 2.1 สอดคล้องกบั นโยบาย/จดุ เนน้ /ยุทธศาสตร์/สานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ 2563 การศึกษาตอ่ เน่อื ง จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผู้สูงอายุท่ี สอดคล้องกับความตอ้ งการจาเป็นของแตล่ ะบุคคล และมุ่งเน้นใหท้ ุกกลมุ่ เปา้ หมายมีทกั ษะการดารงชีวติ ตลอดจน สามารถประกอบอาชีพพึง่ พาตนเองได้ มคี วามรูค้ วามสามารถในการบรหิ ารจัดการชวี ติ ของตนเองให้อยู่ในสังคมได้ อย่างมคี วามสุข มีคุณธรรมจริยธรรม รวมท้ังสามารถใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ ต่อตนเอง ครอบครวั และชุมชน โดยจัดกิจกรรมการศึกษาในรูปแบบต่าง ๆ อาทิ ค่ายพัฒนาทักษะชีวิต การจัดต้ังชมรม/ชุมนุม การส่งเสริม ความสามารถพิเศษตา่ ง ๆ ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผ้เู รียน/ผรู้ ับบรกิ าร การศึกษาตอ่ เน่อื ง 1.4 ผู้เรียนหรือผเู้ ข้ารับการฝกึ อบรมมีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ 1.6 ผ้เู รียนหรอื ผเู้ ขา้ รบั การฝกึ อบรมสามารถใช้เทคโนโลยไี ด้อยา่ งเหมาะสม มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจดั การศกึ ษา/การใหบ้ ริการ การศึกษาต่อเนอื่ ง 2.5 คณุ ภาพวทิ ยากรการศึกษาต่อเนื่อง 2.6 คุณภาพของหลกั สูตรและส่อื การศึกษาต่อเนื่อง 2.7 คุณภาพการจัดกระบวนการเรียนรกู้ ารศกึ ษาต่อเนอื่ ง มาตรฐานท่ี 3 ประสิทธิภาพการบรหิ ารจัดการการศกึ ษา 3.1 การบรหิ ารสถานศึกษาตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งและหลกั ธรรมภบิ าล 3.2 การสง่ เสรมิ สนบั สนนุ การจดั การศึกษาของภาคีเครอื ข่าย 3.3 การมสี ว่ นรว่ มของคณะกรรมการสถานศกึ ษา 3.4 การประกนั คุณภาพภายในของสถานศกึ ษา แผนปฏบิ ัตกิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 76 3.หลักการและเหตผุ ล การเปล่ียนแปลงทางด้านสังคมเศรษฐกิจข่าวสารข้อมูลและเทคโนโลยี ความเสื่อมโทรมของ สภาพแวดลอ้ ม ทางธรรมชาติและทางคณุ ธรรมจริยธรรมส่งผลให้เกดิ การแข่งขันและขัดแย้งกนั มากข้ึน ดังนนั้ จึงมี ความจาเป็นท่ีจะต้องปรับตัวให้ทันกับการเปล่ียนแปลงความเข้าใจสถานการณ์มีหลักการคิดอย่างมีเหตุผลและ สร้างสรรค์สามารถต่อสู้กับกระแสวิกฤตต่าง ๆ ได้อย่างมีเหตุผลรู้จักประเมินตนเองรู้จักต้ังเป้าหมายในชีวิต มี ขอบเขตและสาระทั้งหลายเหล่าน้ีจะเป็นมิติของการเรียนรู้ให้กลุ่มเป้าหมายได้เรียนและรู้จักกระบวนการท่ีจะ พัฒนาตนเอง ให้เป็นบุคคลที่มีศักยภาพในการแก้ไขปัญหาชีวิตและสามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนในสังคมได้อย่างมี ความสุข ทักษะชีวิตมีความสาคัญและเป็นสิ่งจาเป็นสาหรับทุกคนท่ีต้องมีทักษะชีวิตในเร่ืองท่ีสอดคล้องกับความ ต้องการและพัฒนาการตามอาชีพตามวัย ตามวุฒิภาวะ การจัดกระบวนการเรียนรู้ทักษะชีวิตจึงมีกิจกรรมที่ หลากหลายทง้ั ทางดา้ นสุขภาพ อนามยั ด้านความปลอดภัยในชีวติ และ ทรัพยส์ ินความเป็นประชาธิปไตย ด้านส่ิงแวดล้อมและพัฒนาความรคู้ วามคิดของตนเอง ครอบครวั ชุมชน สงั คม เพือ่ การอยรู่ ่วมกนั อย่างมคี วามสุข ปจั จุบันผูส้ ูงอายเุ ป็นประชากรกลมุ่ ใหญก่ ลุ่มหน่ึงของประเทศ เน่อื งจากความเจรญิ กา้ วหน้าทางการแพทย์ และสาธารณสขุ ทาใหป้ ระชากรมอี ายุขัยยนื ยาวขึน้ จานวนผู้สูงอายุจึงเพ่มิ มากข้ึนเปน็ ลาดับ จากภาวะนีท้ าให้ เกิด ความตื่นตัวและเตรียมการเพื่อรองรับและให้การดูแลประชากรกลุ่มน้ีมากข้ึน เพื่อให้เกิดการดูแลเอ้ืออาทรแก่ ผู้สูงอายุซ่ึงนับว่าเป็นผู้ที่ทาคุณประโยชน์แก่ครอบครัว ชุมชนและสังคมมาก่อน จนถึงวัยที่ท่านสมควรได้รับการ ตอบแทน โดยการดูแลและห่วงใยท่านเช่นเดยี วกับส่ิงที่ท่านไดท้ ามา อน่ึงเน่ืองจากสังคมไทยเป็นสังคมที่ประกอบ ไปดว้ ยการอยู่รว่ มกนั ของคนหลาย ๆ กลุม่ หลายๆภาษา หลาย ๆ วัฒนธรรม และสงั คมไทยส่วนใหญ่ก็เปน็ สังคมท่ี เกดิ จากสถาบนั หลักคอื สถาบันครอบครวั และลักษณะของครอบครวั ไทยก็เปน็ ครอบครัวขนาดใหญ่อันประกอบไป ดว้ ย ญาตผิ ใู้ หญ่ บิดา มารดา ลกู หลาน จงึ ทาใหเ้ กิดความผกู พัน และปลกู ฝังใหเ้ คารพในผ้อู าวโุ ส หรือผ้สู งู อายุ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองกาญจนบุรี ได้จัดกิจกรรมอบรม เพื่อ สง่ เสรมิ ใหส้ ถาบันครอบครัวได้ยึดหลักการดารงชีวิตในด้านคุณธรรมจริยธรรม การสร้างสรรค์ความสัมพันธ์อันดี งามและการให้ความรักความอบอุ่นแก่ในครอบครัว ให้สามารถดารงชีวิตอยู่กับชุมชนไดอย่างปกติ และมีความ เชอื่ ม่ันว่าจะไมถ่ กู ทอดทงิ้ ในบน้ั ปลายชวี ติ ตอ่ ไป 4.วตั ถุประสงค์ 4.1เพือ่ เปน็ การสง่ เสรมิ ให้มีความรู้ความเขา้ ใจเรอ่ื งการปฏบิ ัตติ น และมที ักษะการดารงชีวิตให้อย่ใู น สังคมอย่างเปน็ สขุ 4.2 เพ่อื ใหป้ ระชาชนมคี วามรูค้ วามสามารถในการบริหารจัดการชีวติ ของตนเองใหอ้ ยใู่ นสังคมได้อยา่ งมี ความสขุ ใช้เวลาวา่ งให้เกิดประโยชน์ตอ่ ตนเอง ครอบครัว และชมุ ชน แผนปฏิบัตกิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 77 5. เปา้ หมาย 5.1 เชิงปริมาณ ประชาชนในพ้ืนท่อี าเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จานวน 30 คน 5.2 เชงิ คุณภาพ ประชาชนกล่มุ เป้าหมายที่เข้าอบรมมีความร้คู วามเข้าใจเกี่ยวกบั สขุ ภาพการปฏิบัติตนอยใู่ น สังคมอย่างมีความสุข และสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ช้ในการดารงชวี ิตประจาวนั ได้ 6. วธิ ดี าเนนิ การ กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ 30 คน กศน.ตาบล 3,100.- ขั้นวางแผน (PIan) ลาดหญ้า 1. สารวจข้อมูลตอ้ งการ 1.เพอ่ื เปน็ การสง่ เสรมิ ประชาชน 30 คน พนื้ ที่ ของผรู้ ับบรกิ าร ใหม้ ีความรูค้ วามเขา้ ใจ 13 ตาบล ในอาเภอ 2. ร่วมกันวางแผน เรอื่ งการปฏิบัตติ น เมือง กาญจนบรุ ี กับกลุ่มเปา้ หมาย และมีทักษะการ 3. ขออนุญาตดาเนนิ การ ดารงชีวติ ใหอ้ ยู่ใน จัดกจิ กรรม สงั คมอยา่ งเปน็ สขุ ขน้ั ปฏิบัติ ( DO) 4. ดาเนินการจัด 2. เพื่อใหป้ ระชาชนมี ประชาชน โครงการอบรมใหค้ วามรู้ ความรู้ความสามารถ เรือ่ ง- การใช้สมาร์ทโฟน ในการบรหิ ารจดั การ - การขายสินคา้ ออนไลน์ ชีวติ ของตนเองให้อยู่ ขน้ั ตรวจสอบ(Check) ในสงั คมได้อย่างมี 5. ตดิ ตามประเมินผล ความสขุ ใช้เวลาวา่ งให้ 6. สรปุ และรายงานผล เกดิ ประโยชนต์ ่อ ขน้ั พัฒนาปรบั ปรุง ตนเอง ครอบครวั และ -นาปัญหาอปุ สรรคมา ชมุ ชน ปรับปรงุ แกไ้ ข แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 78 7. งบประมาณ จากแผนงาน : พ้ืนฐานด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพคน ผลผลิตท่ี 4 ผ้รู ับบริการการศึกษา นอกระบบ งบดาเนนิ งาน การจดั การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาทกั ษะชีวิต จานวนเงิน 3,100.- บาท (-สามพนั หนึ่งรอ้ ย บาทถ้วน-) 8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4 หมายเหตุ (ต.ค.- ธ.ค.62) (ม.ค.- ม.ี ค. 63) (เม.ย. - มิ.ย.63) (ก.ค.- ก.ย.63) ดาเนินการจัดอบรมโครงการ จัดการศึกษาเพื่อพัฒนา / / ทักษะชวี ิต 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ ครูอาสาสมัครฯ ประจาตาบล 1. นางสุนยี ์ ทนั ไกร หัวหนา้ กศน.ตาบลลาดหญ้า ครู ศรช.บ้านลาดหญา้ 2. นางสาวชญั ญช์ นพร ชานาญป่า 3. นางสาวไพรวรรณ โชตชิ ยั กร 10. เครอื ข่าย 1. ผนู้ าชมุ ชน 2. องค์การบริหารส่วนตาบล / เทศบาลตาบล 3. โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบล 11. โครงการทีเ่ กย่ี วขอ้ ง 1. โครงการจัดการศกึ ษาพฒั นาสงั คมและชมุ ชน 2. โครงการการศึกษาพ้ืนฐานนอกระบบ 12. ผลลัพธ์ เพ่อื สง่ เสรมิ ให้มีความรูค้ วามเข้าใจเร่อื งการปฏบิ ตั ิตน และมที ักษะการดารงชีวิตให้อยู่ในสังคมอยา่ งเปน็ สขุ แผนปฏิบตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 79 13. ดชั นีช้วี ัดผลสาเร็จของโครงการ ตัวชี้วัดผลผลติ ผู้เขา้ รว่ มโครงการ ร้อยละ 80 สามารถนาความรู้ทกั ษะท่ีได้รับไปใช้ในชีวติ ประจาวนั ตัวชี้วัดผลลพั ธ์ ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ สามารถปฏิบตั ิตนอยใู่ นสงั คมได้อยา่ งมีความสุข 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ - สงั เกต ระหวา่ งเขา้ รับการอบรม - แบบสอบถามพึงพอใจ - สรปุ และรายงานผล แผนปฏิบตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า

ห น้ า | 80 3.โครงการจัดการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชมุ ชน 1. ชอ่ื โครงการ : โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชน 2. สอดคล้องกบั นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน 2.1 สอดคล้องกับนโยบาย/จดุ เน้น/ยุทธศาสตร/์ สานักงาน กศน.ประจาปงี บประมาณ 2563 การศึกษาต่อเนื่อง จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใช้หลักสูตรและการจัด กระบวนการเรียนรู้แบบ บูรณาการในรูปแบบของการฝึกอบรม การเรียนทางไกล การประชุม สัมมนา การจัด เวทีแลกเปล่ียนเรียนรู้ การจัดกจิ กรรมจิตอาสา การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ และรปู แบบอ่ืนๆ ท่เี หมาะสมกับ กลุ่มเป้าหมาย และบริบทของ ชุมชนแต่ละพ้ืนท่ี โดยเน้นการสร้างจิตสานึกความเป็นประชาธิปไตย ความเป็นพลเมืองดี การส่งเสริมคุณธรรม และจริยธรรมในชุมชน การบาเพ็ญประโยชน์ การขบั เคลอื่ นการเป็นสมาชิก ประชาคมอาเซียน การบริหารจัดการ การรับมือกับสาธารณภัย การเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ ขยะมูลฝอยของชุมชน การอนุรักษ์พลังงาน การอนุรกั ษท์ รัพยากรธรรมชาตแิ ละสิง่ แวดล้อม 2.2 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผเู้ รียน/ผรู้ ับบริการ การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง 1.4 ผู้เรยี นหรอื ผเู้ ข้ารับการฝกึ อบรมมีความรู้ ความสามารถและทกั ษะในการประกอบอาชีพ 1.6 ผู้เรยี นหรือผ้เู ข้ารับการฝกึ อบรมสามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การใหบ้ ริการ การศกึ ษาต่อเนื่อง 2.5 คุณภาพวิทยากรการศึกษาต่อเน่อื ง 2.6 คณุ ภาพของหลักสตู รและสื่อการศึกษาต่อเนื่อง 2.7 คณุ ภาพการจัดกระบวนการเรียนรกู้ ารศึกษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานท่ี 3 ประสิทธิภาพการบริหารจัดการการศึกษา 3.1 การบรหิ ารสถานศกึ ษาตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งและหลักธรรมภบิ าล 3.2 การสง่ เสรมิ สนบั สนุนการจดั การศึกษาของภาคเี ครอื ข่าย 3.3 การมสี ่วนรว่ มของคณะกรรมการสถานศกึ ษา 3.4 การประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษา ] แผนปฏิบัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 81 3. หลกั การและเหตุผล สานักงาน กศน. ได้กาหนดจุดเน้นและยุทธศาสตร์การดาเนินงานในปีงบประมาณ 2561 โดยได้กาหนด ให้สถานศึกษาในสังกัดจัดการศึกษาต่อเนื่อง ดังน้ี การจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยั่งยืน การจัดการศกึ ษาเพือ่ การพัฒนาทักษะชีวติ การจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชมุ ชน การขับเคลื่อนการเรียนรู้ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยจัดกระบวนการเรียนรู้ในหลากหลายวิธี เพ่ือสร้างความรู้ความเข้าใจ กลุ่มเป้าหมาย ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองกาญจนบุรี ได้ตระหนักถึงความสาคัญ ของการพัฒนาประชาชนให้สามารถดารงชวี ิตอยไู่ ดอ้ ย่างมีความสุข ในกจิ กรรมต่างๆ เชน่ การสรา้ งจติ สานึกความ เป็นประชาธิปไตย ความเป็นพลเมืองดี การส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมในชุมชน การบาเพ็ญประโยชน์ การ ขบั เคลอื่ นการเป็นสมาชกิ ประชาคมอาเซยี น การบริหารจดั การน้า การรบั มือกบั สาธารณภัย การเพิ่มประสทิ ธิภาพ การบริหารจัดการขยะมูลฝอย การอนุรักษ์พลังงาน การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม จึงได้ ดาเนินการจัดโครงการจัดการศึกษาเพอ่ื พฒั นาสงั คมและชุมชนขนึ้ 4. วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือให้ประชาชนผู้เข้าร่วมอบรมโครงการ ในพื้นที่อาเภอเมืองกาญจนบุรี สามารถนาความรู้ไปใช้ใน ชีวติ ประจาวนั ตลอดจนนาไปใชเ้ ปน็ พืน้ ฐานในการอยู่ร่วมกันในสังคมอยา่ งมีความสขุ 2. เพอ่ื ใหป้ ระชาชนผู้เขา้ รว่ มอบรมโครงการฯ 5. เปา้ หมาย 5.1 ด้านปริมาณ - ประชาชนผู้เข้ารว่ มอบรมโครงการในพ้นื ท่ี กศน.ตาบลลาดหญา้ อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัด กาญจนบุรี จานวน 30 คน 5.2 ด้านคุณภาพ - เพ่อื ให้ประชาชนในตาบลหนองบวั อาเภอเมืองกาญจนบุรี เข้ารว่ มอบรมโครงการสามารถนา ความรู้ไปใช้ในชวี ติ ประจาวนั ตลอดจนนาไปใช้เป็นพนื้ ฐานในการอยูร่ ่วมกนั ในสงั คมอย่างมคี วามสุข แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 82 6. วิธีการดาเนนิ งาน กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนนิ การ 10,200- ขน้ั วางแผน (PIan) เพื่อสารวจความ ตาบล 30 คน ตาบล 1. สารวจข้อมูลต้อง ตอ้ งการในการอบรม หนองบวั ลาดหญา้ การของผรู้ บั บริการ 1 กลมุ่ ตาบล ลาดหญา้ 2. ประชุมประชาคม ร่วมกนั สรุปความ ประชาชนพ้นื ที่ 3 คน ตาบล จัดทาเวทชี าวบ้าน ต้องการอบรม ลาดหญ้า และร่วมกนั วาง 30 คน กศน.ตาบล 13 ตาบล แผนการอบรม 3. เสนอโครงการ เพอื่ ขออนมุ ัตกิ าร ผรู้ ับผดิ ชอบ เพื่อขออนุมตั ิ ใชจ้ ่ายเงนิ โครงการ ดาเนนิ การ งบประมาณ และขอ จดั กิจกรรม อนุญาตดาเนนิ การจัด กิจกรรม ข้นั ปฏิบัติ ( DO) 4. ดาเนินการจัด - เพอ่ื ใหป้ ระชาชน ตาบล โครงการอบรมการจดั ผูเ้ ขา้ รว่ มอบรม หนองบวั ศกึ ษาเพ่ือพัฒนา โครงการ ในพื้นที่ สังคมและชุมชน อาเภอเมอื ง ปงี บประมาณ 2561 กาญจนบุรีสามารถ - โครงการศกึ ษาดู นาความรู้ไปใช้ใน งานโครงการ ชวี ิตประจาวนั พระราชดารชิ า่ ง ตลอดจนนาไปใช้เปน็ หัวมัน พืน้ ฐานในการอยู่ รว่ มกนั ในสังคมอย่าง มคี วามสุข แผนปฏิบัติการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 83 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กล่มุ เป้าหมาย เป้าหมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนนิ การ - โครงการศกึ ษาดู งานเพือ่ พฒั นา ศกั ยภาพเศรษฐกิจนา วถิ พี อเพยี งสชู่ มุ ชน ข้นั ตรวจสอบ ตดิ ตามตรวจสอบ คณะนเิ ทศ 1 คน ตาบล (Check) การดาเนินงาน กศน.อาเภอ ลาดหญ้า 5. ติดตามประเมนิ ผล เมอื งกาญจนบรุ ี 6. สรปุ และรายงาน รายงานผลสาเร็จ ครู กศน.ตาบล 1 คน ตาบล ผล ของการจัดโครงการ ลาดหญ้า ข้ันพัฒนาปรับปรงุ นาผลการจัดกิจกรรม ครู กศน.ตาบล 1 คน ตาบล ลาดหญ้า (Action) มาปรับปรุงพัฒนา -นาปัญหาอุปสรรคมา ใหม้ ปี ระสิทธภิ าพ ปรบั ปรุงแก้ไข ยิง่ ขนึ้ 7. งบประมาณดาเนนิ การ แผนงาน : พื้นฐานดา้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคน งบดาเนนิ งาน กิจกรรมการจัดการศึกษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน จานวนเงนิ 7,700.-บาท (-หนงึ่ หม่นื สองรอ้ ยบาทถว้ น-) รายละเอียดดงั น้ี 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4 หมายเหตุ (ต.ค. - ธ.ค.62) (ม.ค.- ม.ี ค. 63) (เม.ย. - มิ.ย.63) (ก.ค.- ก.ย.63) ดาเนนิ การจัด / ดาเนินการจัดโครงการ อบรมการจัดศกึ ษาเพ่ือ / พฒั นาสังคมและชุมชน ปีงบประมาณ 2562 แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 84 9. ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ 1. นางสนุ ยี ์ ทันไกร ครูอาสาสมัครฯ ประจาตาบล 2. นางสาวชัญญ์ชนพร ชานาญปา่ หวั หนา้ กศน.ตาบลลาดหญ้า 3. นางสาวไพรวรรณ โชติชยั กร ครู ศรช.บา้ นลาดหญา้ 10. เครอื ขา่ ย 1. ผนู้ าชุมชนในพนื้ ที่ 2. องค์การบริหารส่วนตาบล 11. โครงการท่เี กีย่ วขอ้ ง 1. โครงการจดั การศึกษาเพอื่ พัฒนาทักษะชวี ิต 2. โครงการจัดกระบวนการเรียนรปู้ รัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 12. ผลลพั ธ์ เพือ่ ให้ประชาชนผเู้ ข้ารว่ มอบรมโครงการ นาความรู้ทไ่ี ด้รับไปปรับใช้ใน การปฏิบัติตน เสรมิ สร้าง จิตสานึกในการเทิดทนู สถาบันพระมหากษัตรยิ ์ ได้แลกเปลีย่ นเรียนรู้ร่วมกันและเกิดแนวคดิ ในการนาปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงไปประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตประจาวนั 13. ดชั นีช้วี ัดผลสาเร็จของโครงการ ตัวชี้วัดผลผลติ ประชาชนผู้เข้าร่วมอบรมโครงการ รอ้ ยละ 80 สามารถนาความรทู้ ี่ได้รบั ไปใช้ในชวี ิตประจาวัน ตัวชีว้ ดั ผลลพั ธ์ ประชาชนผเู้ ขา้ ร่วมอบรมโครงการ สามารถปฏิบัติตนอยู่ในสังคมได้อยา่ งมีความสุข 14. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ - การสงั เกต - แบบประเมินความพึงพอใจ - สรปุ และรายงานผล แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญา้

ห น้ า | 85 4. โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 1. ชือ่ โครงการ : โครงการจัดกระบวนการเรียนร้หู ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 2. สอดคล้องกับนโยบายและจดุ เน้นการดาเนนิ งาน 2.1 ความสอดคลอ้ งกบั นโยบาย/จุดเนน้ /ยทุ ธศาสตร์ของสานักงาน กศน.ประจาปีงบประมาณ 2563 การศึกษาต่อเนอ่ื ง การขบั เคลอ่ื นการเรียนรูต้ ามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงผ่านกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตในรูปแบบ ต่างๆ ใหก้ ับประชาชน เพ่อื เสริมสร้างภมู ิค้มุ กนั สามารถยนื หยัดอยู่ได้อย่างมั่นคง เกิดภูมิคุ้มกัน และมีการบริหาร จัดการความเส่ียงอย่างเหมาะสม ตามทศิ ทางการพฒั นาประเทศสคู่ วามสมดลุ และย่ังยืน ความสอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผู้เรียน/ผรู้ บั บริการ การศกึ ษาตอ่ เน่ือง 1.4 ผเู้ รียนหรอื ผู้เข้ารบั การฝึกอบรมมคี วามรู้ ความสามารถและทกั ษะในการประกอบอาชพี 1.5 ผูเ้ รียนหรอื ผเู้ ขา้ รบั การฝกึ อบรมปฏิบัตติ นตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษา/การให้บรกิ าร การศึกษาตอ่ เนื่อง 2.5 คณุ ภาพวิทยากรการศึกษาตอ่ เนอื่ ง 2.6 คณุ ภาพของหลกั สูตรและสือ่ การศึกษาตอ่ เนื่อง 2.7 คุณภาพการจดั กระบวนการเรียนรกู้ ารศกึ ษาต่อเน่ือง มาตรฐานที่ 3 ประสิทธภิ าพการบริหารจดั การการศกึ ษา 3.1 การบริหารสถานศกึ ษาตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งและหลกั ธรรมภิบาล 3.2 การส่งเสริม สนบั สนนุ การจดั การศึกษาของภาคีเครือขา่ ย 3.3 การมสี ่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศกึ ษา 3.4 การประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา 3. หลกั การและเหตผุ ล จากสภาวะสังคมปัจจุบันที่เต็มไปด้วยกระแสวัตถุนิยม และความฟุ่มเฟือย ฟุ้งเฟ้อ จนทาให้คนไทยหลง เดินทางผิดไปตามกระแสนิยมจนกลายเป็นปัญหา โดยเฉพาะปัญหาหน้ีสินที่ไม่มวี ัน จบส้ิน อย่างไรก็ตามคนไทย ยงั มที างออก ซง่ึ การจะดารงชีวิตใหอ้ ยู่รอดภายใต้สังคมในปัจจุบัน แนวทางหนึง่ ท่ีประชาชนไทยควรยึดถือ คือการ พ่ึงตนเอง รู้จกั ความพอประมาณ และไมป่ ระมาท ตามแนวปรัชญา “เศรษฐกิจพอเพียง” ของพระบาทสมเด็จพระ ปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 ท่ีทรงมองเห็นถึงความสาคัญของการสร้างภูมิคุ้มกันให้กบั ตัวเอง รู้จัก ความพอมพี อกิน พอมพี อใช้ คานึงถึงหลักเหตุผลและการประมาณตนเอง พรอ้ มกบั ทรงเตือนสติประชาชนคนไทย ไมใ่ ห้ประมาท โดยเฉพาะการใชจ้ ่ายเงนิ อันเป็นปัจจัยสาคัญในการดาเนินชวี ิต ให้อยกู่ บั ความพอเพียง พอประมาณ และพงึ่ พาตนเอง แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลลาดหญ้า