سجل توزيع المنهج

‫ادرة التعليم بالمدينة المنورة‬ ‫مكتب التعليم بوادي الفرع‬ ‫المدرسة الابتدائية الاولى بالهندية و الطفولة المبكرة‬ ‫سجــــل تــوزيع المنهـــــج‬





‫ـــــــــة‬

‫الصفوف الاوليـ‬





















‫الأسبوع الرابع‬ ‫الأسبوع الثالث‬ ‫‪( 1/21 – 1/21‬إجازة اليوم الوطني)‬ ‫‪١/٢‬ــ‪١/٩‬‬ ‫الوحدة الأولى‪:‬‬ ‫الوحدة الأولى‪:‬‬ ‫الدرس (‪ )1‬آداب قضاء الحاجة (‪)1‬‬ ‫الدرس (‪ )1‬آداب قضاء الحاجة (‪)1‬‬ ‫الأسبوع الثامن‬ ‫الأسبوع السابع‬ ‫‪ ٢/٤‬ــ‪٢/٢‬‬ ‫‪( 1/24 – 1/21‬إجازة مطولة‪ /‬الاحد‪ ،‬الاثنين)‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬ ‫الوحدة الرابعة‪:‬‬ ‫الدرس (‪ )4‬التيمم‬ ‫الدرس (‪ )21‬آداب دخول المسجد‬ ‫الأسبوع الحادي عشر‬ ‫الأسبوع الثاني عشر‬ ‫‪ ٤/١‬ــ‪٤/٢‬‬ ‫‪ ٤/٩‬ــ ‪٤/٢٢‬‬ ‫الوحدة الخامسة‪:‬‬ ‫الاختبارات التحريرية‬ ‫الدرس (‪ )22‬صلاة الجماعة‬ ‫للصف الثالث‬

‫استكمال للمهارات السابقة‬ ‫خطط علاجية واثرائية‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بجدة‬ ‫الأسبوع الثاني‬ ‫الأسبوع الأول‬ ‫‪ ٢/١٢‬ــ‪١/١‬‬ ‫‪ ٢/١٢‬ــ ‪٢/١٢‬‬ ‫الوحدة الأولى‪:‬‬ ‫الوحدة الأولى‪:‬‬ ‫الدرس (‪ )2‬آداب قضاء الحاجة (‪)2‬‬ ‫الدرس (‪ )2‬آداب قضاء الحاجة (‪)2‬‬ ‫الأسبوع السادس‬ ‫الأسبوع الخامس‬ ‫‪ ١/١٢‬ــ‪٢/٢‬‬ ‫‪ ١/٢٩‬ــ‪١/١٢‬‬ ‫الوحدة الأولى‪:‬‬ ‫الوحدة الأولى‪:‬‬ ‫الدرس (‪ )1‬إزالة النجاسة عن البدن‬ ‫الدرس (‪ )1‬أإزالة النجاسة عن الملابس ومكان‬ ‫(الجسم)‬ ‫الصلاة‬ ‫الأسبوع التاسع‬ ‫الأسبوع العاشر‬ ‫‪ ٢/٢٢‬ــ‪٢/١١‬‬ ‫‪(1/18 –1/14‬إجازة مطولة‪ /‬الخميس)‬ ‫الوحدة الخامسة‪:‬‬ ‫الوحدة الرابعة‪:‬‬ ‫الدرس (‪ )22‬صلاة الجماعة‬ ‫الدرس (‪ )21‬آداب دخول المسجد‬ ‫الأسبوع الثالث عشر‬

‫الأسبوع الرابع‬ ‫الأسبوع الثالث‬ ‫‪( 1/21 – 1/21‬إجازة اليوم الوطني)‬ ‫‪١/٢‬ــ‪١/٩‬‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬ ‫الدرس (‪ )1‬شهادة أن لا إله إلا الله‬ ‫الدرس (‪ )1‬أركان الإسلام‬ ‫الأسبوع الثامن‬ ‫الأسبوع السابع‬ ‫‪ ٢/٤‬ــ‪٢/٢‬‬ ‫‪( 1/24 – 1/21‬إجازة مطولة‪ /‬الاحد‪ ،‬الاثنين)‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬ ‫الدرس (‪ )1‬شهادة أن محمد رسول الله‬ ‫الدرس (‪ )4‬إقام الصلاة‬ ‫الأسبوع الحادي عشر‬ ‫الأسبوع الثاني عشر‬ ‫‪ ٤/١‬ــ‪٤/٢‬‬ ‫‪ ٤/٩‬ــ ‪٤/٢٢‬‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬ ‫استكمال للمهارات السابقة‬ ‫الدرس (‪ )5‬إيتاء الزكاة‬ ‫خطط علاجية واثرائية‬

‫الأسبوع الثاني‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بجدة‬ ‫‪ ٢/١٢‬ــ‪١/١‬‬ ‫الأسبوع الأول‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬ ‫‪ ٢/١٢‬ــ ‪٢/١٢‬‬ ‫الدرس (‪ )1‬أركان الإسلام‬ ‫الوحدة الأولى‪:‬‬ ‫الأسبوع السادس‬ ‫الدرس (‪ )2‬مراتب الدين‬ ‫‪ ١/١٢‬ــ‪٢/٢‬‬ ‫الأسبوع الخامس‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬ ‫‪ ١/٢٩‬ــ‪١/١٢‬‬ ‫الدرس (‪ )1‬شهادة أن محمد رسول الله‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬ ‫الأسبوع العاشر‬ ‫الدرس (‪ )1‬شهادة أن لا إله إلا الله‬ ‫‪(1/18 –1/14‬إجازة مطولة‪ /‬الخميس)‬ ‫الأسبوع التاسع‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬ ‫‪ ٢/٢٢‬ــ‪٢/١١‬‬ ‫الدرس (‪ )5‬إيتاء الزكاة‬ ‫الوحدة الثانية‪:‬‬ ‫الدرس (‪ )4‬إقام الصلاة‬ ‫الأسبوع الثالث عشر‬ ‫‪ ٤/٢٢‬ــ‪٤/١٢‬‬

‫الأسبوع الرابع‬ ‫الأسبوع الثالث‬ ‫‪١/٢‬ــ‪١/٩‬‬ ‫‪( 1/21 – 1/21‬إجازة اليوم الوطني)‬ ‫من آية ‪21 - 2‬‬ ‫‪ 2‬من آية ‪27 - 2‬‬ ‫تلاوة‬ ‫من آية ‪21 - 22‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 1‬من آية ‪18 - 28‬‬ ‫سورة‬ ‫من آية ‪11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الجن‬ ‫‪1‬‬ ‫ل‬ ‫‪ 1‬من آية ‪11 - 14‬‬ ‫حفظ‬ ‫إجازة اليوم الوطني)‬ ‫سورة‬ ‫نبأ ‪ 1‬من آية ‪11 - 27‬‬ ‫النبأ‬ ‫الأسبوع السابع‬ ‫الأسبوع الثامن‬ ‫‪ ٢/٤‬ــ‪٢/٢‬‬ ‫‪ 2‬من آية ‪21 - 2‬‬ ‫‪( 1/24 – 1/21‬إجازة مطولة‪ /‬الاحد‪ ،‬الاثنين)‬ ‫‪ 1‬من آية ‪18 -21‬‬ ‫إجازة مطولة‬ ‫تلاوة‬ ‫ج ‪ 1‬من آية ‪14 - 11‬‬ ‫سورة‬ ‫المعارج ‪ 2‬من آية ‪11 - 15‬‬ ‫‪ 1‬من آية ‪18 - 11‬‬ ‫حفظ‬ ‫‪ 1‬من آية ‪21 - 22‬‬ ‫ت‬ ‫سورة‬ ‫الأسبوع الثاني عشر‬ ‫المرسلات‬ ‫الأسبوع الحادي عشر‬ ‫‪ ٤/٩‬ــ ‪٤/٢٢‬‬ ‫‪ ٤/١‬ــ‪٤/٢‬‬ ‫‪ 2‬من آية ‪11 -18‬‬ ‫استكمال للمهارات السابقة‬ ‫‪ 1‬من آية ‪18 - 11‬‬ ‫خطط علاجية واثرائية‬ ‫‪ 1‬من آية ‪41 - 11‬‬ ‫‪ 1‬من آية ‪41 - 12‬‬ ‫ت‬

‫الإدارة العامة للتعليم بجدة‬ ‫الأسبوع الثاني‬ ‫الأسبوع الأول‬ ‫‪ ٢/١٢‬ــ‪١/١‬‬ ‫‪ ٢/١٢‬ــ ‪٢/١٢‬‬ ‫تلاوة‬ ‫‪ 2‬من آية ‪12‬‬ ‫تلاوة‬ ‫‪ 2‬من آية ‪21 - 2‬‬ ‫تلاوة‬ ‫سورة‬ ‫‪ 1‬من آية ‪11 - 11‬‬ ‫سورة‬ ‫‪ 1‬من آية ‪11 - 22‬‬ ‫سورة‬ ‫المزمل‬ ‫المدثر‬ ‫المدثر‬ ‫‪ 1‬من آية ‪45 - 14‬‬ ‫‪ 1‬من آية ‪11 -12‬‬ ‫حفظ‬ ‫حفظ‬ ‫حفظ‬ ‫سورة الن‬ ‫‪ 1‬من آية ‪25 - 1‬‬ ‫سورة النبأ‬ ‫‪ 1‬من آية ‪8 - 2‬‬ ‫سورة النبأ‬ ‫تلاوة‬ ‫الأسبوع السادس‬ ‫تلاوة‬ ‫الأسبوع الخامس‬ ‫تلاوة‬ ‫سورة‬ ‫‪ ١/١٢‬ــ‪٢/٢‬‬ ‫سورة‬ ‫‪ ١/٢٩‬ــ‪١/١٢‬‬ ‫سورة‬ ‫المعارج‬ ‫نوح‬ ‫‪ 2‬من آية ‪1 - 2‬‬ ‫نوح‬ ‫‪ 2‬من آية ‪11 - 27‬‬ ‫‪ 1‬من آية ‪21 - 4‬‬ ‫حفظ‬ ‫‪ 1‬من آية ‪14 - 11‬‬ ‫‪ 1‬من آية ‪25 -22‬‬ ‫سورة‬ ‫‪ 1‬من آية ‪18 -15‬‬ ‫المرسلات‬ ‫حفظ‬ ‫‪ 1‬من آية ‪11 -11‬‬ ‫حفظ‬ ‫تلاوة‬ ‫سورة‬ ‫سورة‬ ‫سورة ‪ 1‬من آية ‪21 - 2‬‬ ‫الأسبوع التاسع‬ ‫النبأ‬ ‫الحاقة‬ ‫‪ ٢/٢٢‬ــ‪٢/١١‬‬ ‫المرسلات‬ ‫حفظ‬ ‫سورة‬ ‫الأسبوع العاشر‬ ‫المرسلات‬ ‫‪(1/18 –1/14‬إجازة مطولة‪ /‬الخميس)‬ ‫‪ 2‬من آية ‪14 -28‬‬ ‫تلاوة‬ ‫‪ 2‬من آية ‪5 - 2‬‬ ‫تلاوة‬ ‫‪ 1‬من آية ‪17 -15‬‬ ‫سورة‬ ‫‪ 1‬من آية ‪21 - 7‬‬ ‫سورة‬ ‫الحاقة‬ ‫‪ 1‬من آية ‪27 -21‬‬ ‫الحاقة‬ ‫حفظ ‪ 1‬من آية ‪11 - 14‬‬ ‫حفظ‬ ‫إجازة مطولة‬ ‫سورة‬ ‫سورة ‪ 1‬من آية ‪11 - 11‬‬ ‫المرسلات‬ ‫المرسلات‬ ‫الأسبوع الثالث عشر‬ ‫‪ ٤/٢٢‬ــ‪٤/١٢‬‬ ‫استكمال للمهارات السابقة‬ ‫خطط علاجية واثرائية‬

‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻧﻲ ﻋﺷر‬ ‫ة ﻟﻐ ‪ 13 2‬ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫‪٤/١٩‬ــ‪٤/١٣‬‬ ‫> اﻷول ﻟﻌﺎم ‪G١٤٣٣‬ـ‬ ‫ﻧﻣوذج اﺧﺗﺑﺎر )‪(٢‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺣﺎدي ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺗﻘوﯾم اﻟﺗﺟﻣﯾﻌﻲ )‪(٢‬‬ ‫‪٤/٢‬ــ‪٤/٦‬‬ ‫‪ ١‬اﻟﺗراﻛﯾب اﻟﻠﻐوﯾﺔ ‪١‬‬ ‫أﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﻧص ‪ +‬أﻛﻣل ﺣﺳب‬ ‫اﻟﻣطﻠوب‬ ‫‪ ٢‬أﻛﺗب ‪٢ .....‬‬ ‫‪ ٣‬أﺳﺗﺧدم ‪٣‬‬ ‫‪ ٤‬أﺣول ‪٤‬‬ ‫‪ ٥‬اﻟﺧط ‪٥‬‬ ‫‪ ٦‬اﻟﺗﻌﺑﯾر ‪٦‬‬

‫ﺗﻮز‪$‬ــﻊ ﻣﻨﻬﺞ ﻣﺎدة‬ ‫اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺗﻌﻠﯾم ﺑﺟدة‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪرا ‪>3‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﻌﺎﺷر‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺗﺎﺳﻊ‬ ‫‪٣/٢٥‬ــ‪٣/٢٩‬‬ ‫‪٣/١٨‬ــ‪٣/٢٢‬‬ ‫اﻟدرس اﻟﺛﺎﻧﻲ )ﻣﺻﺎﯾﻔﻧﺎ(‬ ‫اﻟﺗراﻛﯾب اﻟﻠﻐوﯾﺔ ‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫أﻗرا اﻟﻧص‬ ‫أﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﻧص ‪ +‬أﻛﻣل ﺣﺳب‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﻣطﻠوب‬ ‫أﻛﺗب ‪٢ ...‬‬ ‫اﻟﻔﮭم واﻻﺳﺗﯾﻌﺎب )أﺟﯾب ‪ -‬أﻧﻣﻲ ﻟﻐﺗﻲ(‬ ‫‪٣‬‬ ‫أﺳﺗﺧدم‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻷداء اﻟﻘراﺋﻲ )أﻗرأ وأﻻﺣظ(‬ ‫‪٤‬‬ ‫أﺣول‬ ‫‪٤‬‬ ‫إﺟﺎزة ﻣطوﻟﺔ‬ ‫‪٥‬‬ ‫اﻟﺧط‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫اﻟﺗﻌﺑﯾر‬ ‫‪٦‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻟث ﻋﺷر‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٤/١٦‬ــ‪٤/٢٠‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ﻣراﺟﻌﺔ‬ ‫‪٣‬‬ ‫)ﺧطط ﻋﻼﺟﯾﺔ‪ +‬ﺧطط إﺛراﺋﯾﺔ(‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬

‫ﻐ ‪ 13 2‬ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ول ﻟﻌﺎم ‪G١٤٣٣‬ـ‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟراﺑﻊ‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫‪ ٢/١٢‬ــ‪٢/١٦‬‬ ‫‪٢/٥‬ــ‪٢/٩‬‬ ‫اﻟﺧط‬ ‫‪ ١‬اﻟﻔﮭم واﻻﺳﺗﯾﻌﺎب )أﺟﯾب ‪ -‬أﻧﻣﻲ ﻟﻐﺗﻲ( ‪١‬‬ ‫اﻟﺗﻌﺑﯾر‬ ‫‪ ٢‬اﻷداء اﻟﻘراﺋﻲ )أﻗرأ وأﻻﺣظ( ‪٢‬‬ ‫اﻟدرس اﻟﺛﺎﻧﻲ )ﻋﺎم دراﺳﻲ ﺟدﯾد(‬ ‫‪ ٣‬اﻟﺗراﻛﯾب اﻟﻠﻐوﯾﺔ ‪٣‬‬ ‫أﻗرا اﻟﻧص‬ ‫أﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﻧص ‪ +‬أﻛﻣل ﺣﺳب اﻟﻣطﻠوب‬ ‫‪ ٤‬أﻛﺗب‪٤ ...‬‬ ‫أﺟﺎزه اﻟﯾوم اﻟوطﻧﻲ‬ ‫‪ ٥‬أﺳﺗﺧدم ‪٥‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻣن‬ ‫‪ ٦‬أﺣول ‪٦‬‬ ‫‪ ٣/١١‬ــ ‪٣/١٥‬‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺳﺎﺑﻊ‬ ‫أﺟﺎزه ﻣطوﻟﺔ‬ ‫‪ ٣/٤‬ــ‪٣/٨‬‬ ‫اﻟدرس اﻷول )اﻟرﯾﺎض واﻟﻣﻠك‬ ‫اﻟﺷﺟﺎع( أﻗرا اﻟﻧص‬ ‫‪١١‬‬ ‫اﻟﻔﮭم واﻻﺳﺗﯾﻌﺎب )أﺟﯾب ‪ -‬أﻧﻣﻲ ﻟﻐﺗﻲ(‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻷداء اﻟﻘراﺋﻲ )أﻗرأ وأﻻﺣظ(‬ ‫اﻟﺗﻘوﯾم اﻟﺗﺟﻣﯾﻌﻲ )‪٣ (٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤٤‬‬ ‫‪ ٥‬اﻟوﺣدة )‪ :(٢‬رﺑوع ﻣن ﺑﻼدي ‪٥‬‬ ‫ﻧﺷﺎطﺎت اﻟﺗﮭﯾﺋﺔ‪ +‬أﻧﺟز ﻣﺷروﻋﻲ‬ ‫‪ ٦‬ﻧص اﻻﺳﺗﻣﺎع )ﻣن ﻣﻌﺎﻟم ﺑﻼدي( ‪٦‬‬

‫ﺗﻮز‪$‬ــﻊ ﻣﻨﻬﺞ ﻣﺎدة ﻟﻐ‬ ‫اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺗﻌﻠﯾم ﺑﺟدة‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪرا ‪ >3‬اﻷو‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻷول‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫‪ ١/٢١‬ــ ‪١/٢٥‬‬ ‫‪ ١/٢٨‬ــ‪٢/٢‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫اﻟوﺣدة )‪ (١‬اﻟﺗﻌﺎﻣل ﻣﻊ اﻵﺧرﯾن‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫ﻧﺷﺎطﺎت اﻟﺗﮭﯾﺋﺔ ‪ +‬أﻧﺟز ﻣﺷروﻋﻲ‬ ‫اﻟﺗﻘوﯾم اﻟﺗﺷﺧﯾﺻﻲ ‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ﻧص اﻻﺳﺗﻣﺎع )ﺷﻛ ًرا ﯾﺎ ﺟﺎري(‬ ‫أﺗﻌﻠم ﻓن اﻟﺧط‬ ‫‪٤‬‬ ‫اﻟﻧﺷﯾد )آداب اﻟﺣدﯾث(‬ ‫‪٤‬‬ ‫اﻟدرس اﻷول )ﻋﺎدل ﻓﻲ اﻟطﺎﺋرة(‬ ‫‪٥٥‬‬ ‫‪٦٦‬‬ ‫أﻗرا اﻟﻧص‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺳﺎدس‬ ‫اﻷﺳﺑوع اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫‪ ٢/٢٦‬ــ‪٣/١‬‬ ‫‪ ٢/١٩‬ــ‪٢/٢٣‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اﻟﺧط‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﻔﮭم واﻻﺳﺗﯾﻌﺎب )أﺟﯾب ‪ -‬أﻧﻣﻲ ‪١‬‬ ‫اﻟﺗﻌﺑﯾر‬ ‫ﻟﻐﺗﻲ(‬ ‫ﻧﻣوذج اﺧﺗﺑﺎر )‪(١‬‬ ‫اﻷداء اﻟﻘراﺋﻲ )اﻗرأ وأﻻﺣظ( ‪٢‬‬ ‫اﻟﺗراﻛﯾب اﻟﻠﻐوﯾﺔ ‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫أﺳﺗﺧرج ﻣن اﻟﻧص ‪+‬أﻛﻣل ﺣﺳب‬ ‫‪٤‬‬ ‫اﻟﻣطﻠوب‬ ‫أﻛﺗب ‪٤ ...‬‬ ‫اﺳﺗﺧدم ‪٥‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫اﺣول ‪٦‬‬ ‫‪٦‬‬



‫اللغة الإنجليزيــــــــة‬

























‫لفنية‬

‫المهارات الحياتية والاسرية و ال‬

‫ﻞ اﻟﺪرا‪ :98‬اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻷول اﻹﺑﺘﺪا‪A‬ﻲ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪرا‪I١٤٤٣ :98‬ـ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺮا‪1‬ﻊ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎ‪-‬ﻲ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/١٢‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/٥‬‬ ‫‪١/٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/٦‬‬ ‫‪١/٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/١٣‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٢/٧‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﻟﻮان‬ ‫‪ ١/٣‬اﻷﻟﻮان ﻣﻤﺘﻌﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢/١٤‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/٨‬‬ ‫‪٢/‬‬ ‫إﺟﺎزة اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃ‪.-‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/١٥‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/٩‬‬ ‫‪٢/‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/١٦‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎ‪1‬ﻊ‬ ‫ﺒﻮع اﻟﺴﺎدس‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻄﻮﻟﺔ‬ ‫‪٣/١١‬‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٣/٤‬‬ ‫‪٢/٢‬‬ ‫‪٣/١٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫أزﺧﺮف ﺑﺎﳌﺮ‪O‬ﻊ‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٣/٥‬‬ ‫ﻣﺪرﺳ‪ 5F‬ا‪HG‬ﻤﻴﻠﺔ‬ ‫‪٢/٢‬‬ ‫اﻟﺰﺧﺮﻓﺔ ﺑﺎﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫‪٣/١٣‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫واﳌﺴﺘﻄﻴﻞ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٣/٦‬‬ ‫‪٢/٢‬‬ ‫واﳌﺜﻠﺚ‬ ‫‪٣/١٤‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٣/٧‬‬ ‫‪) +‬ﺗﻘﻮ‪H‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة(‬ ‫‪٢/٢‬‬ ‫‪٣/١٥‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/٨‬‬ ‫‪٣/‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎ‪-‬ﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ا‪>3‬ﺎدي ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺒﻮع اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ وﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ‬ ‫‪٤/٩‬‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫أﻃﺒﻊ أﺷ[ﺎ ًﻻ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/٢‬‬ ‫اﻃﺒﻊ اﺷ[ﺎﻻ ﻣﻦ‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫اﳌ‪#‬ﺎرات اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫‪٤/١٠‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٤/٣‬‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫‪٤/١١‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫‪٤/١٢‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٤/٤‬ﺑﺄﻟﻮا@ﻲ‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻄﻮﻟﺔ‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪) + ٤/٥‬ﺗﻘﻮ‪H‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة(‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/١٣‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/٦‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫ة‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫ون اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ‬ ‫ﺳﺔ‪/‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬

‫ﺗﻮز‪$‬ﻊ ﻣﻨ)* اﻟ‪.-‬ﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫اﻷﺳ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻷول‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢٨‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪١/٢١‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢٩‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٣٠‬‬ ‫ﺗﻤ‪#‬ﻴﺪ و()ﻴﺌﺔ‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪١/٢٢‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪/١‬‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺪرا‪ 543‬اﻷول‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪١/٢٣‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪/٢‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪١/٢٤‬‬ ‫اﻷﺳﺒ‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪١/٢٥‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢٦‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ا‪43‬ﺎﻣﺲ‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢٧‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢٨‬‬ ‫‪٢/١٩‬‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢٩‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪/١‬‬ ‫‪٢/٢٠‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫اﻷﺳﺒ‬ ‫اﻹ@ﺴﺎن واﻟﺮﺳﻢ‬ ‫‪٢/٢١‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢٥‬‬ ‫‪٢/٢٢‬‬ ‫إدارة اﻹ )(اف اﻟ ‪.,-‬ﻮي‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢٦‬‬ ‫ﺗﻌﻠ‪4‬ﻢ اﻟ‪76‬ﺎض‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢٧‬‬ ‫‪٢/٢٣‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢٨‬‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪرا)*‪/١٤٤٣ +‬ـ‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢٩‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪرا)*‪ +‬اﻷول‬ ‫ﻣﻌﻠم ‪/‬ة اﻟﻣﺎدة‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٣/١٨‬‬ ‫وﻛﯾل‪/‬ة اﻟﺷؤو‬ ‫اﻟﺰﺧﺮﻓﺔ ﺑﺎﻟﺪاﺋﺮة واﳌﺜﻠﺚ‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٣/١٩‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٣/٢٠‬‬ ‫ﻣدﯾر‪/‬ة اﻟﻣدرﺳ‬ ‫‪) +‬ﺗﻘﻮ‪H‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة(‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٣/٢١‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/٢٢‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ وﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﳌ‪#‬ﺎرات‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/١٦‬‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٤/١٧‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٤/١٨‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٤/١٩‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/٢٠‬‬

‫اﻟﺪرا‪ :98‬اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺮا‪P‬ﻊ اﻻﺑﺘﺪا‪A‬ﻲ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪرا‪I١٤٤٣ :98‬ـ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺮا‪1‬ﻊ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻮع اﻟﺜﺎ‪-‬ﻲ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/١٢‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/٦‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/١٣‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٢/٧‬ﻣﺒﺎدئ اﻟﺘ[ﻮ‪c‬ﻦ اﻟﻔ~‪5‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢/١٤‬‬ ‫ﻣﺒﺎدئ اﻟﺘ[ﻮ‪c‬ﻦ اﻟﻔ~‪5‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/٨‬‬ ‫إﺟﺎزة اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃ‪.-‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/١٥‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/٩‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/١٦‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎ‪1‬ﻊ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫ع اﻟﺴﺎدس‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻄﻮﻟﺔ‬ ‫‪٣/١١‬‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٣/٤‬‬ ‫رﺳﻢ أوراق اﻟ‪Hƒ‬ﺮ‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣/١٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٣/٥‬‬ ‫‪) +‬ﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة(‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻷﻗﻄﺎر ‪ fe‬اﻟﺰﺧﺮﻓﺔ‬ ‫‪٣/١٣‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٣/٦‬اﻟﺰﺧﺮﻓﺔ اﻟ‪#‬ﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟ‪#‬ﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫‪٣/١٤‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫‪٣/١٥‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٣/٧‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/٨‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎ‪-‬ﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻮع اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ا‪>3‬ﺎدي ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/٩‬‬ ‫‪٤/٢‬‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪ ٤/٣‬اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﻘﻮاﻟﺐ اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪ ٤/١٠‬اﺧﺘﺒﺎرات |)ﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﻘﻮاﻟﺐ‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ا‪†G‬ﺎﻣﺎت‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪ ٤/٤‬اﻟﺸ[ﻞ واﻷرﺿﻴﺔ اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٤/١١‬اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪرا‪543‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ‬ ‫‪٣‬‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻄﻮﻟﺔ‬ ‫‪) + ٤/٥‬ﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة( اﻷر<ﻌﺎء ‪ ٤/١٢‬اﻷول‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/١٣‬‬ ‫‪٤/٦‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪/‬‬

‫ﺗﻮز‪$‬ﻊ ﻣﻨ)* اﻟ‪.-‬ﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻷول‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪١/٢٨‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪١/٢١‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪١/٢٩‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪١/٣٠‬‬ ‫ﺗﻤ‪#‬ﻴﺪ و()ﻴﺌﺔ‬ ‫‪١/٢٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/١‬‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺪرا‪ 543‬اﻷول‬ ‫‪١/٢٣‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/٢‬‬ ‫‪١/٢٤‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪١/٢٥‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/٢٦‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ا‪43‬ﺎﻣﺲ‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/٢٧‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢/٢٨‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/١٩‬‬ ‫إدارة اﻹ )(اف اﻟ ‪.,-‬ﻮي‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/٢٩‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/٢٠‬‬ ‫ﺗﻌﻠ‪4‬ﻢ اﻟ‪76‬ﺎض‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/١‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٢/٢١‬اﻟﻀﻮء واﻟﻈﻞ واﻟﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪرا)*‪/١٤٤٣ +‬ـ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪرا)*‪ +‬اﻷول‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/٢٢‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٣/٢٥‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/٢٣‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٣/٢٦‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٣/٢٧‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٣/٢٨‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/٢٩‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٣/١٨‬‬ ‫ﻣﻌﻠم ‪/‬ة اﻟﻣﺎدة‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪ ٣/١٩‬اﻷﻗﻄﺎر ‪ fe‬اﻟﺰﺧﺮﻓﺔ‬ ‫وﻛﯾل‪/‬ة اﻟﺷؤون‬ ‫اﻟ‪#‬ﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٣/٢٠‬‬ ‫ﻣدﯾر‪/‬ة اﻟﻣدرﺳﺔ‪/‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪) + ٣/٢١‬ﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة(‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/٢٢‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات |)ﺎﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/١٦‬‬ ‫اﻟﺪرا‪ 543‬اﻷول‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٤/١٧‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٤/١٨‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٤/١٩‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/٢٠‬‬

‫ﻟﺪرا‪ :98‬اﻷول ﻟﻠﺼﻒ ا‪RQ‬ﺎﻣﺲ اﻻﺑﺘﺪا‪A‬ﻲ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪرا‪I١٤٤٣ :98‬ـ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺮا‪1‬ﻊ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎ‪-‬ﻲ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/١٢‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/٥‬‬ ‫‪١/٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/١٣‬‬ ‫ا‪†G‬ﺎﻣﺎت اˆ†ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫‪٢/٦‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫ا‪†G‬ﺎﻣﺎت اˆ†ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫‪١/٢‬‬ ‫واﳌﻨﻈﻮر واﻟ‪‰‬ﺴﺐ‬ ‫‪٢/٧‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫واﳌﻨﻈﻮر واﻟ‪‰‬ﺴﺐ‬ ‫‪١/٣‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢/١٤‬‬ ‫‪٢/٨‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫‪٢/‬‬ ‫إﺟﺎزة اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃ‪.-‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/١٥‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/٩‬‬ ‫‪٢/‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/١٦‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎ‪1‬ﻊ‬ ‫ﺒﻮع اﻟﺴﺎدس‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻄﻮﻟﺔ‬ ‫‪٣/١١‬‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٣/٤‬‬ ‫‪٢/٢‬‬ ‫‪٣/١٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫ا‪ŒG‬ﺮف اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫‪٣/٥‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫اﳌﺂذن واﻟﻘﺒﺎب ‪fe‬‬ ‫‪٢/٢‬‬ ‫ﺗﺠﺮ‪c‬ﺪ وﺣﺪة‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٣/١٣‬‬ ‫)ﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة(‬ ‫‪٣/٦‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫‪٢/٢‬‬ ‫زﺧﺮﻓﻴﺔ ﻧﺒﺎﺗﻴﺔ‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٣/١٤‬‬ ‫‪٣/٧‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫‪٢/٢‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/١٥‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/٨‬‬ ‫‪٣/‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎ‪-‬ﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ا‪>3‬ﺎدي ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺒﻮع اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/٩‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/٢‬‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪ ٤/٣‬ﻃﺒﺎﻋﺔ زﺧﺮﻓﻴﺔ اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪ ٤/١٠‬اﺧﺘﺒﺎرات |)ﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت ﺑﺎﻟﺘﻔﺮ‪Ž‬ﻎ‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٤/١١‬اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪرا‪543‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﺮ‪Ž‬ﻎ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٤/٤‬‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻄﻮﻟﺔ‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪) ٤/٥‬ﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة( اﻷر<ﻌﺎء ‪ ٤/١٢‬اﻷول‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/١٣‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/٦‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫ة‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫ون اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ‬ ‫ﺳﺔ‪/‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬

‫ﺗﻮز‪$‬ﻊ ﻣﻨ)* اﻟ‪.-‬ﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟ‬ ‫اﻷﺳ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻷول‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢٨‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪١/٢١‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢٩‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٣٠‬‬ ‫ﺗﻤ‪#‬ﻴﺪ و()ﻴﺌﺔ‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪١/٢٢‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪/١‬‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺪرا‪ 543‬اﻷول‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪١/٢٣‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪/٢‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪١/٢٤‬‬ ‫اﻷﺳﺒ‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪١/٢٥‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢٦‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ا‪43‬ﺎﻣﺲ‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢٧‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢٨‬‬ ‫‪٢/١٩‬‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢٩‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪/١‬‬ ‫اﳌﺂذن واﻟﻘﺒﺎب ‪ fe‬اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫‪٢/٢٠‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫‪٢/٢١‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫اﻷﺳﺒ‬ ‫‪٢/٢٢‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢٥‬‬ ‫‪٢/٢٣‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢٦‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢٧‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫إدارة اﻹ )(اف اﻟ ‪.,-‬ﻮي‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢٨‬‬ ‫ﺗﻌﻠ‪4‬ﻢ اﻟ‪76‬ﺎض‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢٩‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٣/١٨‬‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪرا)*‪/١٤٤٣ +‬ـ‬ ‫ﻣﻌﻠم ‪/‬ة اﻟﻣﺎدة‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪ ٣/١٩‬اﻟﺘﻮر‪c‬ﻖ ‪ fe‬اﻟﺰﺧﺎرف‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪرا)*‪ +‬اﻷول‬ ‫وﻛﯾل‪/‬ة اﻟﺷؤو‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٣/٢٠‬‬ ‫ﻣدﯾر‪/‬ة اﻟﻣدرﺳ‬ ‫)ﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة(‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٣/٢١‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/٢٢‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات |)ﺎﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/١٦‬‬ ‫اﻟﺪرا‪ 543‬اﻷول‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٤/١٧‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٤/١٨‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٤/١٩‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/٢٠‬‬

‫ﻟﺪرا‪ :98‬اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺴﺎدس اﻻﺑﺘﺪا‪A‬ﻲ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪرا‪I١٤٤٣ :98‬ـ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺮا‪1‬ﻊ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺒﻮع اﻟﺜﺎ‪-‬ﻲ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/١٢‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/١٣‬‬ ‫أﺳﺲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ‪fe‬‬ ‫‪٢/٦‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫أﺳﺲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ‪fe‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ واﻟﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫‪٢/٧‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ واﻟﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢/١٤‬‬ ‫‪٢/٨‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫إﺟﺎزة اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃ‪.-‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/١٥‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/٩‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/١٦‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎ‪1‬ﻊ‬ ‫ﻮع اﻟﺴﺎدس‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻄﻮﻟﺔ‬ ‫‪٣/١١‬‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٣/٤‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣/١٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٣/٥‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺮ‪c‬ﺪﻳﺔ ‪fe‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٣/٦‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٣/١٣‬اﻟﺘﺠﺮ‪c‬ﺪﻳﺔ ‪fe‬‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٣/٧‬‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺎﻷﻟﻮان اﻟﺰ‪tc‬ﻴﺔ‬ ‫‪٢‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/٨‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪ ٣/١٤‬اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪) ٣/١٥‬ﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة(‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎ‪-‬ﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ا‪>3‬ﺎدي ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻮع اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/٩‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/٢‬‬ ‫اﻟ‪t‬ﺸﻌﺐ اﻟﺰﺧﺮ‪ fe‬ﻋ•‘‬ ‫‪٣‬‬ ‫أﺳﻄﺢ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪ ٤/٣‬ا‪ŒG‬ﻔﺮ واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪ ٤/١٠‬اﺧﺘﺒﺎرات |)ﺎﻳﺔ‬ ‫)ﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة(‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٤/١١‬اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪرا‪543‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮاﻟﺐ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٤/٤‬‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻄﻮﻟﺔ‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪) ٤/٥‬ﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة( اﻷر<ﻌﺎء ‪ ٤/١٢‬اﻷول‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/١٣‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/٦‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪/‬‬

‫ﺗﻮز‪$‬ﻊ ﻣﻨ)* اﻟ‪.-‬ﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟ‬ ‫اﻷﺳﺒ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻷول‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪١/٢٨‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪١/٢١‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪١/٢٩‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪١/٣٠‬‬ ‫ﺗﻤ‪#‬ﻴﺪ و()ﻴﺌﺔ‬ ‫‪١/٢٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/١‬‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺪرا‪ 543‬اﻷول‬ ‫‪١/٢٣‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/٢‬‬ ‫‪١/٢٤‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫اﻷﺳﺒﻮ‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪١/٢٥‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/٢٦‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ا‪43‬ﺎﻣﺲ‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/٢٧‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢/٢٨‬‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ ﺑﺎﻷﻟﻮان اﻟﺰ‪tc‬ﻴﺔ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/١٩‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/٢٩‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/٢٠‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/١‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢/٢١‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/٢٢‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮ‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/٢٣‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٣/٢٥‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫إدارة اﻹ )(اف اﻟ ‪.,-‬ﻮي‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٣/٢٦‬‬ ‫ﺗﻌﻠ‪4‬ﻢ اﻟ‪76‬ﺎض‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٣/٢٧‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٣/١٨‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٣/٢٨‬‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪرا)*‪/١٤٤٣ +‬ـ‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/٢٩‬‬ ‫اﻟ‪t‬ﺸﻌﺐ اﻟﺰﺧﺮ‪fe‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٣/١٩‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪرا)*‪ +‬اﻷول‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٣/٢٠‬‬ ‫ﻣﻌﻠم ‪/‬ة اﻟﻣﺎدة‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٣/٢١‬‬ ‫وﻛﯾل‪/‬ة اﻟﺷؤون‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/٢٢‬‬ ‫ﻣدﯾر‪/‬ة اﻟﻣدرﺳﺔ‪/‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات |)ﺎﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/١٦‬‬ ‫اﻟﺪرا‪ 543‬اﻷول‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٤/١٧‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٤/١٨‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٤/١٩‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/٢٠‬‬

‫ﻞ اﻟﺪرا‪ :98‬اﻷول ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺜﺎ‪L‬ﻲ اﻻﺑﺘﺪا‪A‬ﻲ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪرا‪I١٤٤٣ :98‬ـ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺮا‪1‬ﻊ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎ‪-‬ﻲ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/١٢‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٢/٥‬‬ ‫‪١/٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/٦‬‬ ‫‪١/٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٢/١٣‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٢/٧‬اﻟﻔﻦ واﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫‪ ١/٣‬اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ‪ fe‬ﺑﻼدي‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٢/١٤‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/٨‬‬ ‫‪٢/‬‬ ‫إﺟﺎزة اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃ‪.-‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٢/١٥‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/٩‬‬ ‫‪٢/‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٢/١٦‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎ‪1‬ﻊ‬ ‫ﺒﻮع اﻟﺴﺎدس‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻄﻮﻟﺔ‬ ‫‪٣/١١‬‬ ‫اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٣/٤‬‬ ‫‪٢/٢‬‬ ‫‪٣/١٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫‪٢/٢‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪ ٣/٥‬أﺟﺪادﻧﺎ وﻓﻦ‬ ‫ﻧﺒﺎﺗﺎ‪n‬ﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫‪٣/١٣‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٣/٦‬اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫‪ ٢/٢‬أﺟﺪادﻧﺎ وﻓﻦ اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫زﺧﺎرف ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫‪٣/١٤‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫‪٣/١٥‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪) + ٣/٧‬ﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة(‬ ‫‪٢/٢‬‬ ‫‪٣/‬‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎ‪-‬ﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٣/٨‬‬ ‫ﺒﻮع اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ا‪>3‬ﺎدي ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/٩‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪٤/٢‬‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ وﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ‬ ‫‪٤/١٠‬‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن‬ ‫ﺗﻘﻮ‪c‬ﻢ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻹﺛﻨ‪.‬ن ‪٤/٣‬‬ ‫إﻃﺎرات ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫اﳌ‪#‬ﺎرات اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫‪٤/١١‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪٤/٤‬‬ ‫ﻟﺰﺧﺎر‪ fe‬اﳌﺘﻌﺎﻛﺴﺔ‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫‪٤/١٢‬‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء‬ ‫اﻷر<ﻌﺎء ‪٤/٥‬‬ ‫‪٣/٢‬‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/١٣‬‬ ‫ا>?ﻤ‪A‬ﺲ ‪٤/٦‬‬ ‫ة‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫ون اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ‬ ‫‪.........................................................................................................................................‬‬ ‫ﺳﺔ‪/‬‬